আমরা প্রত্যেকে, যদি সে না জানে, অবশ্যই পোর্টফোলিও সম্পর্কে শুনেছি। তবে প্রায়শই আমরা এটিকে মডেলিং, ডিজাইন বা ফটোগ্রাফির কাজ এবং দূরবর্তী কাজের সাথে যুক্ত করি। তাই একটি পোর্টফোলিও কি?
এই নিবন্ধে আমরা নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলি বিবেচনা করব:
1. শিক্ষকের পোর্টফোলিও তৈরির ঐতিহ্য কোথা থেকে এসেছে?
2. একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিও কি?
3. এই ধরনের পোর্টফোলিওর গঠন কি?
4. একটি পোর্টফোলিও তৈরির মূল নীতিগুলি কী কী?
নিবন্ধের শেষে, একটি পরিশিষ্ট হিসাবে, উপস্থাপনা আকারে শিক্ষকদের জন্য একটি ইলেকট্রনিক পোর্টফোলিওর নমুনা দেওয়া হয়েছে।
শিক্ষকের পোর্টফোলিও তৈরির ঐতিহ্য কোথা থেকে এসেছে?
অত্যাবশ্যকীয় প্রয়োজনের বাইরে, কারণ শিক্ষার মানের জন্য প্রয়োজনীয়তা ক্রমাগত বৃদ্ধি পাচ্ছে। একদিকে, শিক্ষকের পোর্টফোলিও প্রশাসনের জন্য প্রয়োজনীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানশিক্ষকের কাজের কার্যকারিতা নিরীক্ষণ করা, অন্যদিকে, এবং আরও গুরুত্বপূর্ণভাবে, শিক্ষকের স্ব-পর্যবেক্ষণ এবং স্ব-উন্নতির জন্য।
"দ্য টিচিং পোর্টফোলিও" বইয়ের লেখক পিটার জেল্ডিনের মতে, শিক্ষকের পোর্টফোলিও হল পেশার বিকাশের পরবর্তী পর্যায় - এছাড়াও এক সময়ে তারা পোর্টফোলিওতে মূর্ত ছিল প্রধান অর্জনডিজাইনার, ফটোগ্রাফার এবং স্থপতি।
পোর্টফোলিও(ইংরেজি পোর্টফোলিও থেকে - ব্রিফকেস, গুরুত্বপূর্ণ বিষয় বা নথিগুলির জন্য ফোল্ডার) নথির একটি সেট, কাজের নমুনা, ফটোগ্রাফ যা প্রস্তাবিত সুযোগগুলি এবং একজন বিশেষজ্ঞের পরিষেবা সম্পর্কে ধারণা দেয়। এটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদানগুলির মধ্যে একটি সফল অনুসন্ধানইন্টারনেটের মাধ্যমে কাজ। সর্বোপরি, আপনার পোর্টফোলিওকে ধন্যবাদ, এমনকি আপনাকে না দেখে বা আপনার সাথে যোগাযোগ না করেও, গ্রাহক আপনার অভিজ্ঞতা এবং পেশাদারিত্ব সম্পর্কে সুনির্দিষ্ট সিদ্ধান্তে পৌঁছানোর সুযোগ পান। এবং তাই, এটা খুবই স্বাভাবিক যে পোর্টফোলিওর গুণমান সরাসরি আপনার পরিষেবাগুলিতে নিয়োগকর্তাদের আগ্রহ এবং আপনাকে দেওয়া অর্ডারের সংখ্যা নির্ধারণ করে।
কিন্তু পোর্টফোলিওর বিষয় শুধুমাত্র কর্মসংস্থান নয়; অনেক বিদেশী এবং রাশিয়ান স্কুল জ্ঞান এবং কৃতিত্বের মূল্যায়নের জন্য একটি অতিরিক্ত ব্যবস্থা হিসাবে একটি পোর্টফোলিও পরিচালনা ব্যবস্থা চালু করেছে।
একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিও কি?
এটি শিক্ষকের শিক্ষাগত গুণাবলী এবং কৃতিত্বের একটি বাস্তব বিবরণ, যার মধ্যে অনেকগুলি নথি রয়েছে যা পদ্ধতির সুনির্দিষ্ট এবং পরিমাপের একটি ধারণা তৈরি করে পেশাদার কার্যকারিতাশিক্ষক এর উপকরণ হতে পারে মনস্তাত্ত্বিক এবং শিক্ষাগত ডায়াগনস্টিকসের বার্ষিক ফলাফল, শিক্ষার্থীদের পেশাদার অভিযোজনের উপর পরীক্ষা। এছাড়াও, পোর্টফোলিওটি বিষয় অলিম্পিয়াড, প্রতিযোগিতা, প্রতিযোগিতা, এবং বিভিন্ন প্রকল্পে তাদের অংশগ্রহণে শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত কৃতিত্ব এবং বিজয় রেকর্ড করে। এতে সৃজনশীল উন্নয়ন, গবেষণা, প্রতিবেদন থাকতে পারে। এইভাবে, একাডেমিক এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত ক্রিয়াকলাপগুলিতে একটি নির্দিষ্ট শিক্ষার্থীর কৃতিত্ব সম্পর্কিত তথ্য সংগ্রহ করা হয়।
একটি পোর্টফোলিও তৈরি এবং প্রচারও বেশ কয়েকটি ব্যক্তিগত লক্ষ্য অনুসরণ করে:
1. পেশাদার বিবর্তন ট্রেস শিক্ষাগত কার্যকলাপনির্দিষ্ট শিক্ষক।
2. পদ্ধতিগত করা শিক্ষা উপকরণএবং নিয়োগকর্তার কাছে প্রদর্শনের জন্য উন্নয়ন।
3. কম অভিজ্ঞ সহকর্মীদের কৃতিত্ব প্রদর্শন করুন।
4. একটি নির্দিষ্ট প্রশিক্ষণ কোর্স সংগঠিত করার একটি উপায় প্রস্তাব করুন।
5. প্রতিযোগিতামূলক এবং অনুদান প্রোগ্রামে অংশগ্রহণের জন্য একটি ভিত্তি হিসাবে পরিবেশন করুন।
6. শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পদ্ধতিগত পরিসর সম্প্রসারণে অবদান রাখুন
একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিও ব্যক্তিগতভাবে একত্রিত করা উচিত শিক্ষাগত ধারণাএবং তাদের কার্যকারিতা প্রদর্শনের বিশ্বাসযোগ্য উপায়। কোনো অবস্থাতেই একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিও সব পরীক্ষা, পাঠ এবং কোর্সের বিশৃঙ্খল ডাম্প নয়।
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে শিক্ষক পোর্টফোলিওগুলির প্রচারের মতো একটি ঘটনা পোর্টফোলিও ধারণাগুলির কার্যকারিতা দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে ব্যবসা কার্ডশিক্ষক আজ, 1,000 টিরও বেশি আমেরিকান স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয় সক্রিয়ভাবে একজন শিক্ষকের মূল্যের পরিমাপ হিসাবে পোর্টফোলিও ব্যবহার করে, শৃঙ্খলা নির্বিশেষে, তা গণিত, ইংরেজি বা পদার্থবিদ্যাই হোক না কেন।
একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিওর গঠন কেমন?
একটি সাধারণত গৃহীত পোর্টফোলিও মডেল আছে? না. একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিও খুবই স্বতন্ত্র। উপরন্তু, নির্দিষ্টতা একটি পোর্টফোলিও গঠনে একটি বড় ভূমিকা পালন করে। একাডেমিক শৃঙ্খলা, যার মধ্যে এটি তৈরি করা হয়।
এবং এখনও সাধারণ উপাদান আছে, পোর্টফোলিও উপাদান, যে সব শাখা জুড়ে চিহ্নিত করা যেতে পারে. এখানে তারা:
1. তথ্য "আমার নিজের" - শিক্ষকের শিক্ষাগত দর্শনের প্রণয়ন, ব্যবহৃত পদ্ধতির বর্ণনা, শৃঙ্খলা বিকাশের একটি ইঙ্গিত, শিক্ষাগত লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলির একটি উপস্থাপনা।
2. "অন্যদের কাছ থেকে" তথ্য - কোর্স, পাঠ্যক্রম, পরীক্ষা, ক্লাস পরিচালনার ধরন, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ ইত্যাদি সম্পর্কে সহকর্মী, ছাত্র, ছাত্রদের পর্যালোচনা।
3. শিক্ষামূলক কার্যক্রমের উদাহরণ - ছাত্রদের অর্জন, ফলাফল বৈজ্ঞানিক কাজছাত্র, প্রবন্ধ উদাহরণ, ইত্যাদি
সহায়ক উপকরণ শিক্ষাগত নীতিশিক্ষক নিম্নরূপ:
1. সহকর্মীদের সাথে সহযোগিতার প্রমাণ যার ফলে কর্মক্ষমতা উন্নত হয়েছে
2. একটি সাধারণ শিক্ষক পাঠের ভিডিও রেকর্ডিং।
3. উপাদান নিশ্চিত করা দক্ষ ব্যবহারকারিগরি শিক্ষার উপকরণ, উদাহরণস্বরূপ, কম্পিউটার, অডিও এবং ভিডিও সরঞ্জাম।
একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিও তৈরির মূল নীতিগুলি কী কী?
1. একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিওর পরিমাণ 8-10 পৃষ্ঠা + আবেদনের বেশি হওয়া উচিত নয়।
2. একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিও সাফল্যের মূর্ত প্রতীক নয়, কিন্তু উপাদান যা তার কাজের সমস্ত দিককে প্রতিফলিত করে। পরীক্ষামূলক কাজএমনকি সম্পূর্ণরূপে সফল না হলেও শিক্ষকের অনুসন্ধানী প্রকৃতি নির্দেশ করতে পারে।
3. একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিওতে তথ্যের সংগঠন দুটি মৌলিক নিয়মের সাপেক্ষে: ধারাবাহিকতা এবং স্পষ্টতা।
4. সমস্ত ঘোষিত শিক্ষণ দক্ষতা শিক্ষক দ্বারা সম্পাদিত কার্যকলাপের উদাহরণ দ্বারা নিশ্চিত করা হয়।
5. একজন সুলিখিত শিক্ষকের পোর্টফোলিও প্রথমে "কিভাবে?" প্রশ্নের উত্তর দেয়, এবং শুধুমাত্র তারপর "কী?" প্রশ্নের উত্তর দেয়।
একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিওর উদাহরণপরিকল্পনা আকারে এটি এই মত দেখায়:
1. কর্তব্য সম্পাদিত
2. শিক্ষকের শিক্ষাগত দর্শনের প্রণয়ন
3. লক্ষ্য, কৌশল, পদ্ধতি
4. প্রশিক্ষণ কোর্সের বিবরণ
5. শিক্ষা কার্যক্রমের উন্নতির উপায় (সম্মেলন, উন্নত প্রশিক্ষণ কোর্স, মাস্টার ক্লাস)
6. ঘোষিত পাঠ্যক্রম অনুসারে শিক্ষার্থীদের ডায়াগনস্টিকসের ফলাফল
7. শিক্ষার্থীদের কৃতিত্বের উদাহরণ
8. উদ্দিষ্ট পেশাদারী সম্ভাবনা
9. পূর্বে উল্লিখিত বিধান সমর্থনকারী অ্যাপ্লিকেশন.
লিকবেজ: সঠিক বিকল্পবানান - PORTFOLIO (ইংরেজি PORTFOLIO থেকে), এবং partfolio বা portfolio নয়!
একটি আধুনিক পোর্টফোলিও হল পাঠ্য, ছবি এবং মাল্টিমিডিয়া ক্ষমতার সম্পূর্ণ পরিসর (শব্দ, অ্যানিমেশন, ইত্যাদি) ব্যবহার করে ধারণা প্রকাশ করার একটি প্রচেষ্টা। এই নথিটি ইলেকট্রনিক বিন্যাসে একটি ব্রোশিওর, ফোল্ডার বা অ্যালবামের আকার নিতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, একটি পাওয়ারপয়েন্ট উপস্থাপনা প্রোগ্রাম বা গ্রাফিক ফাইলগুলির একটি সেট), একটি ব্যক্তিগত পৃষ্ঠা বা একটি সম্পূর্ণ ওয়েবসাইট৷
আবেদন "শিক্ষকের পোর্টফোলিও"
"একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিওর বিভাগ" - পোর্টফোলিও ডিজাইন। শিক্ষার অভিজ্ঞতার সাধারণীকরণ। উপকরণ। ক্লাব প্রোগ্রাম। প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ। শিক্ষকের পোর্টফোলিও। পোর্টফোলিওর ভূমিকা। শিক্ষণ কার্যক্রমের ফলাফল। বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত কার্যক্রম। অর্জনের গতিশীলতা। শিক্ষক সম্পর্কে সাধারণ তথ্য। অফিসিয়াল নথি। উপাদান ভিত্তি।
"শিক্ষক পোর্টফোলিও শিট" - পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম। পোর্টফোলিও। জন্মস্থান। কার্যক্রমের বৈশিষ্ট্য। স্কুলে কার্যক্রম। বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা। অসামাজিক আচরণ প্রতিরোধে কাজ করুন। পেশাদার দক্ষতা উন্নত করা। ইন্ট্রাক্লাস কার্যক্রম। একটি দুর্দান্ত দল গঠন।
"একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিও ডিজাইন করা" - নির্দিষ্ট ফলাফল ধারণকারী উপাদান। বিভাগ "প্রত্যয়িত কর্মচারী সম্পর্কে তথ্য।" পদ্ধতিগত প্রশিক্ষণ। নথি সহ ফোল্ডার। বিভাগ "সূচিপত্র"। নিজের শিক্ষার অভিজ্ঞতার সাধারণীকরণ এবং প্রচার। ইভেন্টে অংশগ্রহণ। শিক্ষকের পোর্টফোলিও। পোর্টফোলিও কাঠামো। একটি পোর্টফোলিও তৈরি এবং বজায় রাখার মৌলিক নীতি।
"শিক্ষকের ব্রিফকেস" - পদ্ধতিগত সুপারিশ. দ্বন্দ্ব। পোর্টফোলিও শিক্ষকতা কর্মী. পদ্ধতিগত পোর্টফোলিওর বিষয়বস্তু। সাংগঠনিক এবং পদ্ধতিগত কার্যক্রম। বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা. তথ্য এবং বিশ্লেষণাত্মক অংশ। প্রোগ্রাম বৃত্তিমূলক শিক্ষা. পাঠের স্ক্রিপ্ট। বিশেষ মনোযোগ। পদ্ধতিগত পোর্টফোলিওর গঠন।
"একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিও কম্পাইল করা" - শিক্ষাগত এবং উপাদান ভিত্তি। বিষয় বহির্ভূত কার্যক্রম. শিক্ষা কার্যক্রমের ফলাফল। বিশ্লেষণ এবং আত্মদর্শন। বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত কার্যক্রম। শিক্ষক সম্পর্কে সাধারণ তথ্য। শিক্ষক পোর্টফোলিও প্রকার. একটি পোর্টফোলিও তৈরির উদ্দেশ্য। একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিওর কাঠামো। শিক্ষকের পোর্টফোলিও। পোর্টফোলিও।
"একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিও তৈরি করা" - পোর্টফোলিওর ব্যবহারিক তাৎপর্য। প্রতিফলন পেশাদার পথ, একজন বিশেষজ্ঞের মতামত এবং পরিকল্পনা। ব্যাপক পোর্টফোলিও। একটি পোর্টফোলিওতে কাজ করার প্রধান লক্ষ্য। ম্যাগাজিন "প্রোফাইল স্কুল"। একজন শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানী হিসাবে ক্যারিয়ার গড়ে তুলতে সহায়তা করুন। সামনের পৃষ্ঠা। স্ব-পর্যবেক্ষণের ধারাবাহিকতা। ডিপ্লোমা। পোর্টফোলিওর উপস্থাপনা এবং প্রতিরক্ষা।
এই বিষয়ে মোট 24টি উপস্থাপনা রয়েছে
একজন স্কুল শিক্ষকের পোর্টফোলিও কীভাবে সঠিকভাবে রচনা করবেন তা জানতে, আপনাকে দেওয়া পরামর্শ এবং সুপারিশগুলি শুনতে হবে যাতে প্রতিটি শিক্ষক ব্যক্তিগত সাফল্যের এই গুরুত্বপূর্ণ নথিটি সঠিকভাবে সংকলন করতে পারেন।
সঙ্গে ইংরেজি ভাষা"পোর্টফোলিও" শব্দটি একটি ফোল্ডার বা নথি হিসাবে অনুবাদ করা হয়। হিসাবে আধুনিক অর্থএই শব্দটি একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে একজন বিশেষজ্ঞের সেই সমস্ত অর্জন এবং সাফল্যের নাম, যা একটি নথিতে পদ্ধতিগতভাবে করা হয়।
একটি নিয়ম হিসাবে, একটি পোর্টফোলিও শুধুমাত্র সাফল্যগুলিকে পদ্ধতিগত করে ইতিবাচক পয়েন্টকাজের মধ্যে, এবং নেতিবাচক দিকগুলির জন্য, সেগুলি নির্দেশিত হয় না। এটাও লক্ষণীয় যে পোর্টফোলিওটি বোঝানোর জন্য তৈরি করা হয়েছে সম্ভাব্য ক্লায়েন্টযার এই জাতীয় বিশেষজ্ঞের পরিষেবা প্রয়োজন, তা হল অন্যান্য অনুরূপ বিশেষজ্ঞদের তুলনায় তার একটি নির্দিষ্ট সুবিধা রয়েছে এবং তাই পছন্দটি পোর্টফোলিওর মালিকের উপর পড়া উচিত।
একটি পোর্টফোলিও সাধারণত সেই ব্যক্তিদের দ্বারা সংকলিত হয় যাদের পেশা সৃজনশীল কার্যকলাপের সাথে সম্পর্কিত। বৃহত্তর পরিমাণে, এই ধরনের একটি নথি শিক্ষকদের জন্য প্রয়োজনীয়, কারণ তাদের কাজ সরাসরি সম্পর্কিত সৃজনশীল প্রক্রিয়া, এবং এছাড়াও, এই পেশা মহান চাহিদা আছে. একজন শিক্ষকের একটি পোর্টফোলিও থাকার প্রয়োজনীয়তা এই সত্য দ্বারাও ব্যাখ্যা করা হয়েছে যে যত বেশি শিক্ষার্থী এবং তাদের পিতামাতা সম্ভব একজন নির্দিষ্ট শিক্ষকের যোগ্যতা এবং সাফল্য সম্পর্কে জানতে পারে।
আর্ট স্কুলের শিক্ষক, শিক্ষকের পোর্টফোলিও উচ্চ বিদ্যালয়ইত্যাদি ভিন্ন হবে। প্রকৃতপক্ষে, প্রতিটি শিক্ষকের পোর্টফোলিও স্বতন্ত্র হওয়া উচিত, ঠিক নিজের মতো। দুটি অভিন্ন শিক্ষক নেই, কারণ তাদের প্রত্যেকের নিজস্ব সাফল্য, বিজয়, পেশাদার দক্ষতা, পাশাপাশি অন্যান্য স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য রয়েছে।
এটি লক্ষণীয় যে আজ প্রতিটি শিক্ষক তার নিজস্ব পোর্টফোলিও শুরু করেন না, কারণ তিনি এটিকে প্রয়োজনীয় বলে মনে করেন না, বা সম্ভবত তিনি এর প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে চিন্তা করেন না। এটি ভুল, কারণ এই জাতীয় নথিটি এক ধরণের পিগি ব্যাঙ্ক যেখানে শিক্ষক তার সমস্ত কাজ, কৃতিত্ব, সাফল্য এবং অন্যান্য ইতিবাচক দিকগুলি তার পেশাদার কার্যকলাপে রাখেন।
একটি পোর্টফোলিও তৈরি করা হয় সৃজনশীল কাজ, যার জন্য একটি পৃথক পদ্ধতির প্রয়োজন, সেইসাথে নথির সমস্ত উপাদানকে দক্ষতার সাথে পদ্ধতিগত করার ক্ষমতা। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, এই জাতীয় নথির সাথে একটি জীবনবৃত্তান্ত থাকে, যা শিক্ষকের কাজের দক্ষতা, সেইসাথে তার শিক্ষাগত পটভূমি সম্পর্কে সাধারণ তথ্য প্রদর্শন করে। এছাড়াও, জীবনবৃত্তান্তে পূর্ববর্তী চাকরি, পুরষ্কার এবং অন্যান্য বিজয় এবং অর্জন থেকে নিয়োগকর্তাদের পর্যালোচনা রয়েছে।
একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক বা অন্য শিক্ষকের জন্য দক্ষতার সাথে একটি পোর্টফোলিও রচনা করতে, আপনাকে নথির নিম্নলিখিত কাঠামোটি অনুসরণ করতে হবে, বা অন্ততপক্ষে এটির জন্য প্রচেষ্টা করা উচিত।
এই জাতীয় নথির প্রথম বিভাগে থাকা উচিত সাধারণ তথ্যশিক্ষক সম্পর্কে। অতএব, আপনাকে প্রথমে যা করতে হবে তা হল পোর্টফোলিও কম্পাইলারের শেষ নাম, প্রথম নাম এবং পৃষ্ঠপোষকতা নির্দেশ করুন। এর পরে, আপনাকে আপনার শিক্ষা সম্পর্কে তথ্য প্রদান করা উচিত। সম্পূর্ণ নাম নির্দেশিত হয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, সেইসাথে এর সমাপ্তির বছর। শিক্ষক যদি বেশ কয়েকটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান থেকে স্নাতক হন, তবে তাদের সমস্ত ক্রমে তালিকাভুক্ত করা দরকার। সম্পন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নির্দেশ করার পরে যোগ্যতা এবং বিশেষত্ব নির্দেশ করাও প্রয়োজন। এই ধরনের তথ্য ডিপ্লোমা থেকে নেওয়া হয়। এই ক্ষেত্রে, কিছু উদ্ভাবন বা যোগ করার প্রয়োজন নেই, কারণ এই ধরনের তথ্য চেক করা খুব সহজ।
প্রাপ্ত শিক্ষা সম্পর্কিত তথ্য সরবরাহ করার পরে, মোট কাজের অভিজ্ঞতার পাশাপাশি শিক্ষাদানের অভিজ্ঞতা নির্দেশ করা প্রয়োজন। খুব প্রায়ই এই দুটি সূচক মিলে যায়, অবশ্যই, যদি শিক্ষক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ছাড়া অন্য কোথাও কাজ না করে থাকেন।
যদি শিক্ষক প্রশিক্ষণ কোর্সের মাধ্যমে তার যোগ্যতার উন্নতি করে থাকেন, তাহলে এগুলোও অবশ্যই নির্দেশ করতে হবে। সমাপ্তির বছরও নির্দেশিত। প্রথম বিভাগে অবশ্যই নিশ্চিত হওয়া নথিগুলির কপি অন্তর্ভুক্ত করতে হবে সম্মানসূচক শিরোনাম, ডিগ্রী, এবং শিক্ষক পুরস্কার, যদি থাকে। যত বেশি আছে, তত ভাল, তাই সেগুলির একটিকে ভুলে যাবেন না বা মিস করবেন না। একই জন্য যায় ধন্যবাদ চিঠি, সরকারি পুরস্কার এবং সার্টিফিকেট।
যদি শিক্ষক প্রতিযোগিতায় অংশ নেন এবং আরও বেশি করে যদি তিনি পুরষ্কার জিতে থাকেন তবে আপনাকে এই বিষয়টিতে মনোযোগ দিতে হবে। এছাড়াও পোর্টফোলিওর সাথে সংযুক্ত অন্যান্য নথি রয়েছে যা এর মালিককে ইতিবাচক দিক থেকে চিহ্নিত করে।
প্রথম অংশের উদ্দেশ্য হল উপস্থাপন করা সাধারণ তথ্যশিক্ষক সম্পর্কে, যা তাকে পেশাদার দৃষ্টিকোণ থেকে চিহ্নিত করে।
কৃতিত্বের সাথে পরিচিত হওয়ার পাশাপাশি সম্পর্কে জানতে হবে পেশাদার বৈশিষ্ট্যশিক্ষক, আপনাকে মনোযোগ দিতে হবে বিশেষ মনোযোগপোর্টফোলিওর দ্বিতীয় বিভাগ, যাকে বলা যেতে পারে "শিক্ষা কার্যক্রমের ফলাফল।" IN এই ক্ষেত্রেআপনি শুধুমাত্র শিক্ষক নিজেই নয়, তার ছাত্রদের কৃতিত্ব সম্পর্কিত তথ্য সরবরাহ করতে পারেন। এই শিক্ষকের দেওয়া পদ্ধতি ব্যবহার করে অধ্যয়নকারী ছাত্রদের দ্বারা কী অর্জন করা হয়েছিল তা দেখানো প্রয়োজন। এমনকি আপনি এমন কিছু স্ব-বিশ্লেষণও সংযুক্ত করতে পারেন যা অলিম্পিয়াডে শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ দেখায় এবং নিশ্চিত করে বিভিন্ন স্তর. শিক্ষার্থীদের কৃতিত্ব যত বেশি, শিক্ষকের প্রতি আস্থা তত বেশি। অলিম্পিয়াডে অংশগ্রহণের সময় যদি শিক্ষার্থীরা পুরস্কার নিয়ে থাকে, তাহলে শিক্ষককে তার পোর্টফোলিও কম্পাইল করার সময় ডকুমেন্টারি প্রমাণ সংযুক্ত করতে হবে।
পোর্টফোলিওর তৃতীয় বিভাগটি বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত ক্রিয়াকলাপের জন্য নিবেদিত হতে পারে। এখানেই শিক্ষক নির্দেশ করে যে কীভাবে এবং কোন প্রোগ্রাম অনুসারে তিনি তার ছাত্রদের সাথে ক্লাস পরিচালনা করেন। এই ক্ষেত্রে এই পয়েন্টটি সঠিকভাবে এবং স্পষ্টভাবে প্রণয়ন করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এটি কেবল এই ক্ষেত্রের পেশাদারদের জন্যই নয়, সাধারণ নাগরিকের কাছেও বোধগম্য হওয়া উচিত, যারা শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার অদ্ভুততা থেকে দূরে।
শিক্ষক যদি পাঠ্যক্রম বহির্ভূত ক্রিয়াকলাপে নিযুক্ত থাকেন তবে এটি প্রয়োজনীয় বাধ্যতামূলকএটি আপনার পোর্টফোলিওতে রাখুন। এই ক্ষেত্রে, আমরা শিক্ষার্থীদের সাথে ক্লাস সম্পর্কে কথা বলছি, তবে যা মূল শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সাথে সম্পর্কিত নয়। এর মধ্যে রয়েছে ক্লাবের ক্লাস, অলিম্পিয়াড এবং অন্যান্য প্রতিযোগিতার জন্য ছাত্রদের প্রস্তুত করা, বুদ্ধিবৃত্তিক ম্যারাথন আয়োজনের পাশাপাশি অন্যান্য পাঠ্যক্রমিক কার্যক্রম।
খুব প্রায়ই, শিক্ষক এবং তার ছাত্ররা ভ্রমণ ভ্রমণে অংশ নেয়, বা উত্সব সন্ধ্যা কাটায়। আপনি আপনার পোর্টফোলিওর তৃতীয় বিভাগে এটি সম্পর্কে লিখতে পারেন। সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপের বিভিন্ন দিক থেকে শিক্ষক যত বেশি নিজেকে দেখান, ততই তার পক্ষে ভাল হবে। এই ধরনের পরিস্থিতি সত্য প্রমাণ হবে যে শিক্ষক কেবল তার কাজ করছেন এবং শিক্ষার্থীদের বিষয় শেখাচ্ছেন না, বরং অন্যান্য ক্ষেত্রেও তাদের বিকাশ করছেন।
উপসংহারে, শিক্ষককে অবশ্যই নির্দেশ করতে হবে যে তিনি কোন লক্ষ্যগুলি অনুসরণ করেন শিক্ষাগত প্রক্রিয়াকিভাবে তিনি তার জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা আরও বিকাশের পরিকল্পনা করেন। তিনি শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় সবকিছু করতে পারেন কিনা, তিনি কী সম্পর্কে চিন্তা করেন বা সম্পন্ন করতে চান কিনা তা প্রতিফলিত করার মতো। আপনি অন্যান্য তথ্যও প্রদান করতে পারেন যা ইতিবাচক দিক থেকে একচেটিয়াভাবে শিক্ষককে চিহ্নিত করবে।
যদি শিক্ষক কিছু বৈজ্ঞানিক উন্নয়নে অংশ নেন, নির্দিষ্ট নিবন্ধ প্রকাশ করেন, তাহলে আপনি এটি নির্দেশ করতে পারেন। এটি পোর্টফোলিওতে একটি ভাল এবং আকর্ষণীয় উপসংহার হবে।
একটি পোর্টফোলিও কম্পাইল করার সময়, কম্পাইলার সম্পর্কে সেই তথ্য নিশ্চিত করার জন্য সবকিছু জানা এবং করা গুরুত্বপূর্ণ এই নথিরসবচেয়ে সম্পূর্ণ, কাঠামোগত এবং বোধগম্য ছিল। অতএব, যদি একজন শিক্ষক তার ক্রিয়াকলাপ বা সাফল্যের কিছু ক্ষেত্র সম্পর্কে লেখেন, তবে নথির শুরুতে এবং বাকিটি শেষে এই সম্পর্কে সামান্য তথ্য নির্দেশ করার দরকার নেই। এটা ভুল। সবকিছু পরিষ্কারভাবে এবং বোধগম্যভাবে লিখতে হবে।
শিক্ষকের যদি এই নথিটি কীভাবে সংকলন করা যায় তার কোনও ধারণা না থাকে, বা এমনকি এটি কখনও দেখেও না, তবে পোর্টফোলিওটি পূরণ করার আগে, কাজের উদাহরণগুলির সাথে পরিচিত হওয়া মূল্যবান। ইন্টারনেটে অনেক নমুনা রয়েছে, তাই সেগুলি খুঁজে পেতে কোনও সমস্যা হবে না। আপনি আপনার সহকর্মীদের অনুরূপ কাজ দেখতে বলতে পারেন। এটা মনে রাখা দরকার যে আপনার পোর্টফোলিওকে যতটা সম্ভব তাদের পোর্টফোলিওর অনুরূপ করতে বা কপি করতে হবে না। প্রতিটি পেশাদারের একটি পৃথক পোর্টফোলিও থাকা উচিত, তাই অন্য কারও কাজ অনুলিপি করা খারাপ।
পোর্টফোলিও ডিজাইনের মতো একটি মুহুর্তের দিকে মনোযোগ দেওয়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ। সমস্ত উপকরণ একটি কম্পিউটারে মুদ্রণ করা যেতে পারে, এবং সেগুলি মুদ্রিত হওয়ার পরে, সেগুলিকে একটি ফোল্ডারে রাখুন - একটি ড্রাইভ। একটি শিরোনাম পৃষ্ঠা অবশ্যই আঁকতে হবে এবং এটির পরে আপনি বিষয়বস্তুর একটি সারণী তৈরি করতে পারেন যাতে এটি বা সেই বিভাগটি বা এর আইটেমটি খুঁজে পাওয়া সহজ হয়।
এটি একটি ভাল ধারণা হবে, যদি একটি মুদ্রিত পোর্টফোলিও কম্পাইল করার সময়, একটি ইলেকট্রনিক সংস্করণও সংযুক্ত করা হয়। এটি এমন কিছু উপস্থাপনা হতে পারে যা বিশেষ ব্যবহার করে সহজেই করা যেতে পারে কম্পিউটার প্রোগ্রাম, যা এখন সবার জন্য উপলব্ধ।
একটি ইলেকট্রনিক উপস্থাপনা এখন খুব সুবিধাজনক, কারণ নিয়োগকর্তার সাথে ব্যক্তিগতভাবে দেখা করা সবসময় সম্ভব নয়। পোর্টফোলিওর এই সংস্করণটি থাকলে, আপনি সহজেই এটি পাঠাতে পারেন সঠিক ব্যক্তির কাছেদ্বারা ইমেইল. এটি একটি নির্দিষ্ট মুহুর্তে শিক্ষকের জন্য এবং নিয়োগকর্তার জন্য উভয়ই সুবিধাজনক।
তার নিজের অনুরোধ এবং বিবেচনার ভিত্তিতে, পোর্টফোলিও কম্পাইলার এতে নতুন আইটেম যোগ করতে পারে যদি সে বিবেচনা করে যে সেগুলি প্রয়োজনীয়।
সুতরাং, একটি পোর্টফোলিওর সঠিক প্রস্তুতির বিষয়ে প্রদত্ত টিপস এবং সুপারিশগুলি শুনে, যে কোনও শিক্ষক এটি দক্ষতার সাথে এবং উচ্চ স্তরে সংকলন করতে পারেন।
একটি পোর্টফোলিও শুধুমাত্র সৃজনশীল পেশার প্রতিনিধিদের (ইত্যাদি) জন্য নয়, শিক্ষকদের জন্যও প্রয়োজনীয়। একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিও শিক্ষাদানের বছরগুলিতে সঞ্চিত তার সমস্ত পেশাদার অভিজ্ঞতাকে প্রতিফলিত করে। উন্নয়নের সাথে তথ্য প্রযুক্তিআরও বেশি জনপ্রিয় হয়ে উঠছে শিক্ষকের ইলেকট্রনিক পোর্টফোলিও.
সাধারণভাবে, একটি পোর্টফোলিও গার্হস্থ্য শিক্ষার জন্য একটি মোটামুটি নতুন ধারণা। বেশিরভাগ লোকেরা এটিকে একচেটিয়াভাবে কর্মসংস্থান বা ক্লায়েন্ট খোঁজার সাথে যুক্ত করে একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিও সামান্য ভিন্ন কার্য সম্পাদন করে.
প্রথমত, এটি স্কুল প্রশাসনকে একটি নির্দিষ্ট শিক্ষকের কার্যকারিতার মাত্রা মূল্যায়ন করার অনুমতি দেয়। পোর্টফোলিও শিক্ষক সার্টিফিকেশন জন্য দরকারী হবে, কারণ এটি একজন বিশেষজ্ঞের বিশেষজ্ঞ মূল্যায়ন পদ্ধতিতে ব্যবহৃত হয়।
দ্বিতীয়ত, পোর্টফোলিও শিক্ষক নিজেই জন্য দরকারী. এটি আপনাকে আপনার কাজের সময় সঞ্চিত সমস্ত উন্নয়ন এবং প্রশিক্ষণ উপকরণগুলিকে পদ্ধতিগত করতে দেয়। উপরন্তু, তার পোর্টফোলিও ব্যবহার করে, একজন শিক্ষক একজন পেশাদার হিসেবে তার বিবর্তনকে মূল্যায়ন করতে পারেন এবং বুঝতে পারেন কোন দিকে তাকে আরও বিকাশ করতে হবে।
প্রাথমিকভাবে, শিক্ষকের পোর্টফোলিও উপকরণ সহ একটি সাধারণ ফোল্ডার ছিল। তবে এখন শিক্ষকের ইলেকট্রনিক পোর্টফোলিও ক্রমবর্ধমান জনপ্রিয় হয়ে উঠছে. এটি পাওয়ার পয়েন্ট বা অন্য কোনও উপযুক্ত প্রোগ্রামে তৈরি একটি স্লাইড শো আকারে একটি উপস্থাপনা হতে পারে, একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ওয়েবসাইটে শিক্ষকের ব্যক্তিগত পৃষ্ঠা বা একটি পৃথক ওয়েবসাইট হতে পারে।
কেন ইলেকট্রনিক আকারে একটি পোর্টফোলিও প্রস্তুত করা সুবিধাজনক?একজন শিক্ষকের ইলেকট্রনিক পোর্টফোলিও কাগজপত্র সহ ভারী ফোল্ডারের তুলনায় অনেক কম জায়গা নেয়। হঠাৎ প্রয়োজন দেখা দিলে এই ধরনের পোর্টফোলিওতে সামঞ্জস্য করা অনেক সহজ। তদতিরিক্ত, আপনার যদি হঠাৎ করে এটি কারও কাছে প্রদর্শন করার প্রয়োজন হয় তবে এই ব্যক্তিকে কেবল একটি উপস্থাপনা বা সাইটের লিঙ্ক সহ একটি ফাইল প্রেরণ করা যথেষ্ট হবে।
একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিওতে কী কাঠামো থাকে? কোন একক অনুমোদিত কাঠামো নেই, তবে আমরা আপনাকে অফার করতে পারি সবচেয়ে সাধারণ বিকল্পগুলির মধ্যে একটি:
- শিক্ষক সম্পর্কে সাধারণ তথ্য: পুরো নাম এবং জন্ম তারিখ, শিক্ষা, পরিষেবার দৈর্ঘ্য, শিরোনাম, ডিগ্রী, পুরস্কার, সার্টিফিকেট, প্রশংসা, প্রতিযোগিতায় বিজয় ইত্যাদি সম্পর্কে তথ্য;
- উন্নত প্রশিক্ষণের তথ্য;
- শিক্ষকের শিক্ষাগত ধারণা;
- শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত অর্জন সম্পর্কে তথ্য (কর্মক্ষমতা, মধ্যবর্তী এবং চূড়ান্ত মূল্যায়নের ফলাফল);
- বিষয়ের শিক্ষার্থীদের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত সাফল্য (অলিম্পিয়াড, সম্মেলন, প্রতিযোগিতা, সৃজনশীল কাজের পারফরম্যান্সে অংশগ্রহণ);
- শ্রেণী শিক্ষক হিসাবে শিক্ষকের কার্যকলাপের ফলাফল;
- বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত কার্যক্রমের ফলাফল;
- পেশাদার প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ;
- পাঠ এবং পাঠ্য বহির্ভূত কার্যকলাপের পদ্ধতিগত বিকাশ;
- শিক্ষাগত এবং বস্তুগত ভিত্তি (পদ্ধতিগত, রেফারেন্স এবং বিশ্বকোষীয় সাহিত্যের তালিকা, প্রযুক্তিগত উপায়প্রশিক্ষণ, অডিও এবং ভিডিও উপকরণ এবং অন্যান্য সম্পর্কিত সরবরাহ)।
অবশ্যই, এটি শুধুমাত্র একটি আনুমানিক গঠন, আপনি করতে পারেন আপনার পোর্টফোলিও কোন লক্ষ্যগুলি পরিবেশন করবে তার উপর নির্ভর করে এটি পরিবর্তন করুন: পেশাদার কৃতিত্বের প্রদর্শন, একটি নতুন নিয়োগকর্তার জন্য উপস্থাপনা, পদ্ধতিগতকরণ পেশাদার অভিজ্ঞতাইত্যাদি
শিক্ষকের ইলেকট্রনিক পোর্টফোলিও যতটা সম্ভব পরিষ্কারভাবে ডিজাইন করা উচিত. যাইহোক, এটি ইলেকট্রনিক বিন্যাস যা এই স্পষ্টতা অর্জনে সহায়তা করে: যেখানে একটি "কাগজ" পোর্টফোলিওতে আপনাকে স্টিকার, প্রধান কাগজপত্র বা নোট তৈরি করতে হবে "দেখুন৷ সেখানে", ইলেকট্রনিক পোর্টফোলিওতে এটি সংশ্লিষ্ট নথিতে একটি হাইপারলিঙ্ক তৈরি করার জন্য যথেষ্ট।
জন্য ইলেকট্রনিক পোর্টফোলিও ডিজাইনউপস্থাপনা বা ওয়েবসাইট বিল্ডিং তৈরিতে জ্ঞানী এমন একজন ব্যক্তিকে আকৃষ্ট করার পরামর্শ দেওয়া হয়: অবশ্যই, আপনার চেয়ে ভাল পোর্টফোলিওর জন্য কেউ উপকরণ সংগ্রহ করবে না, তবে পোর্টফোলিওর নকশা তার সামগ্রীর চেয়ে কম গুরুত্বপূর্ণ নয়। অতএব, আপনি যদি নিশ্চিত না হন যে আপনি আপনার পোর্টফোলিওটি সঠিকভাবে ডিজাইন করতে পারেন, সাহায্য চাইতে ভয় পাবেন না: আপনি কেবল এটি থেকে উপকৃত হবেন।
লোড হচ্ছে...