Tema: Liječenje-profilaktičke i rehabilitacijske mjere. Habilitacija - šta je to? Saznajmo zajedno Druge mjere rehabilitacije usmjerene na

Terapijske i preventivne mjere - obuhvataju organizaciju primarnih i periodičnih lekarskih pregleda, organizaciju terapeutske i preventivne ishrane.

Zdravlje je najvažnije svojstvo živog organizma, u odnosu na čoveka ono je merilo duhovne kulture, pokazatelj kvaliteta života i ujedno rezultat moralnih kodeksa socijalne politike države. .

Obično rehabilitacijski tretman počinje u bolnici, a zatim se nastavlja kod kuće. Rehabilitacijski tretman treba započeti kada je pacijent još u krevetu. Pravilan položaj, okreti u krevetu, redovni pasivni pokreti u zglobovima udova, vježbe disanja omogućit će pacijentu da izbjegne komplikacije kao što su slabost mišića, atrofija mišića, čirevi, upala pluća itd. jača pacijenta, a neaktivnost slabi.

U restorativnoj njezi obratite pažnju ne samo na njegovo fizičko, već i na emocionalno stanje. Zapamtite da je kao rezultat bolesti ili invaliditeta osoba izgubila sposobnost za rad, učešće u javnom životu. Promjena životne situacije može izazvati strah, anksioznost, dovesti do razvoja depresije. Stoga je važno stvoriti atmosferu psihološke udobnosti oko pacijenta.

Svrha rada je razmatranje liječeno-profilaktičkih i rehabilitacijskih mjera.

Ciljevi istraživanja:

2. Dajte procjenu mjera rehabilitacije.

1. TERAPIJSKE I PREVENTIVNE MJERE

1.1. Glavni elementi tretmana i preventivnih aktivnosti

Glavne usko povezane funkcije terapijskih i preventivnih aktivnosti su:

Wellness (sanatorijsko liječenje);

Rehabilitacija;

Preventivno-valeološki (prevencija zdravog načina života);

Rekreativna animacija.

Svaka funkcija zahtijeva svoje specifične tehnologije, koje se, međutim, trebaju koristiti samo u kombinaciji. U terapijskim funkcijama prioritet se daje prirodnim ljekovitim faktorima i netradicionalnim metodama usmjerenim na proširenje zdravstvenih rezervi; u rekreativnim funkcijama - ciklusi časova koji povećavaju duhovno zdravlje i moralne smjernice društva.

U sanatorijsko-odmarališnim ustanovama, uticaj medicinskih procedura kombinovan je sa snažnim dejstvom na organizam ukupne količine prirodnih uslova. To uključuje dug boravak na zraku, pozitivan utjecaj krajolika, arome okolnih cvjetnjaka, šume, aktivni motorni režim (naizmjenični odmor i dozirano kretanje, šetnje, izleti, planinarenje).

Obavezni elementi banjskog tretmana su jutarnje higijenske vježbe, terapeutske vježbe, dozirano hodanje, sportske igre na otvorenom. U pravilu, pacijenti i turista idu u šetnje i izlete, voze se čamcem. Organiziraju se i druge vrste aktivnosti na otvorenom - tenis, ronjenje, ribolov, lov, rafting, planinarenje, džip, jahanje; u planinskim klimatskim odmaralištima - spuštanje s planina, bordanje itd.

Brojni radovi su utvrdili da izostanak potrebnog minimuma kretanja dovodi do razvoja niza metaboličkih bolesti (gojaznost, giht, kolelitijaza i bubrežni kamenci i dr.), a zatim se razvijaju funkcionalni, a potom i organski poremećaji srčane aktivnosti.

Pod uticajem fizičkih vežbi u telu se razvijaju mentalni, fiziološki, biohemijski procesi koji pozitivno utiču na funkcionalno stanje glavnih sistema i organa. Kompleks procesa koji se javljaju kao odgovor na fizičku aktivnost zavisi od starosti, pola, kondicije, karakteristika bolesti, zapremine i intenziteta vežbanja. U isto vrijeme, adaptivne promjene zahvaćaju cijelo tijelo, osiguravajući usklađenije funkcioniranje organa. U toku nastave poboljšava se snaga, pokretljivost i ravnoteža ekscitacijskih procesa u centralnom nervnom sistemu, smanjuje se ili otklanja patogena inhibicija, formiraju se novi sistemi privremenih veza koji doprinose formiranju motoričkih sposobnosti i reakcija sa višim nivoom. nivo funkcionisanja fizioloških sistema. Najviše je pogođen kardiovaskularni sistem. U srčanom mišiću se povećava intenzitet oksidativnih procesa, povećava se korištenje izvora energije koje donosi krv, povećava se elastičnost krvnih žila, povećava se kontrakcija srčanog mišića.

Pod uticajem fizičkih vežbi poboljšava se koordinacija između ventilacije pluća i cirkulacije krvi, brzina disanja postaje optimalna, telo se bolje snabdeva kiseonikom. Duboke promjene se dešavaju iu drugim organima. U jetri se povećavaju zalihe glikogena, povećava se aktivnost enzima, jača ligamentni aparat, povećava se mišićna masa i volumen.

Dakle, aktivni motorički modus je važan faktor u normalizaciji najvažnijih fizioloških procesa poremećenih ili oslabljenih kao rezultat bolesti ili neracionalnog načina života, faktor u obnavljanju njihove normalne regulacije sa strane centralnog nervnog sistema. S tim u vezi, fizička aktivnost djeluje u istom smjeru kao i treniranje mehanizama regulacije razmjene topline u tijelu. Oba ova faktora doprinose suzbijanju patoloških veza nastalih kao posljedica bolesti, te obnavljanju normalne reaktivnosti organizma.

Hodanje - najpopularniji oblik fizikalne terapije, razvija sposobnost savladavanja velikih udaljenosti bez umora. Šetnje ne zahtijevaju posebnu pripremu i koriste se u bilo koje doba godine.

Sportske igre su najteži i najodgovorniji dio rada u fizioterapijskim vježbama. Količina opterećenja ovdje ovisi o zdravstvenom stanju, vrsti igre i broju akcija.

Plivanje je poseban oblik terapije vježbanjem koji vam omogućava da uvelike varirate količinu opterećenja od boravka u vodi bez prelaska na plivanje maksimalnom brzinom. Volumen se mjeri dužinom staze i trajanjem plivanja. Intenzitet - veličina i priroda promjena u glavnim sistemima tijela i brzina plivanja. Za pacijente sa režimom treninga preporučuje se plivanje na temperaturi vode od 20 ° C i više, štedljivo - 24 ° C i više.

Pravilno izgrađen način fizičke mobilnosti stvara pozitivno emocionalno raspoloženje kod pacijenata i turista, povjerenje u povoljan ishod liječenja.

Planinarenje karakteriše: velika količina fizičke aktivnosti na telu pri niskom atmosferskom pritisku i visokom nivou sunčevog zračenja, potreba za savladavanjem prepreka korišćenjem raznih sredstava i metoda prevoza i osiguranja, posebne taktike prolaska ruta.

Planinarenje se odvija u gotovo svim klimatskim zonama i geografskim regijama - od arktičke tundre do pustinja i planina. Njihova atraktivnost i glavna odlika je što je pristupačna i korisna svakoj praktično zdravoj osobi, bez obzira na godine i fizički razvoj, pruža veliku slobodu u odabiru rute u skladu sa estetskim, spoznajnim i kulturnim potrebama učesnika putovanja. Ako na ruti postoji veliki broj raznih prirodnih prepreka, planinarski izlet može se pretvoriti u kombinirani, na primjer, pješačko-vodeni, planinsko-pješački.

1.2.Upravljanje medicinskim i preventivnim aktivnostima

U Rusiji, savezni izvršni organ odgovoran je za organizovanje medicinskih i preventivnih aktivnosti, vršeći, u okviru svojih ovlašćenja, državnu administraciju, međusektorsku i međuregionalnu koordinaciju u odmaralištu, u skladu sa propisom koji je odobrila Vlada Rusije. U konstitutivnim entitetima Ruske Federacije, organi izvršne vlasti u oblasti odmarališta odgovorni su za organizovanje medicinskih i preventivnih aktivnosti. Organi izvršne vlasti u regionu konstitutivnih entiteta Ruske Federacije:

Vrši kontrolu pružanja sanatorijskih i zdravstvenih usluga u sprovođenju medicinsko-preventivnih aktivnosti;

Organizirati proučavanje, razvoj, racionalno korištenje područja za poboljšanje zdravlja;

Stvoriti potrebne uslove za funkcionisanje organizacija i ustanova koje obavljaju medicinsko-preventivnu djelatnost;

Oni prate usklađenost sa propisima i industrijskim standardima od strane odmarališta.

Obavljanje poslova i pružanje usluga iz specijaliteta sanatorijsko-banjske medicinske zaštite obavlja se u skladu sa članom 04.

2. MJERE REHABILITACIJE

Rehabilitacija ili restaurativno liječenje je proces i sistem medicinskih, psiholoških, pedagoških, socio-ekonomskih mjera usmjerenih na otklanjanje ili eventualno potpunije nadoknađivanje životnih ograničenja uzrokovanih zdravstvenim poremećajem sa upornim poremećajem tjelesnih funkcija. Rehabilitacijski tretman je neophodan kada su pacijentove funkcionalne sposobnosti, sposobnosti učenja, radna aktivnost, društveni odnosi i dr. značajno smanjeni Rehabilitacijski tretman je dio vaše svakodnevne brige o pacijentu. Obično se pri odlasku umivate, hranite pacijenta, nameštate krevet i izvodite druge manipulacije koje olakšavaju tok bolesti. U restorativnoj njezi, vaš glavni cilj je pomoći pacijentu da postane što funkcionalniji i neovisniji, iako možda neće biti isti kao prije.

Restorativna njega smanjuje posljedice bolesti, a kod osoba s invaliditetom i posljedice invaliditeta. U restaurativnoj njezi, pomozite svojim pacijentima, ali ne činite ništa za njih. Ako je moguće, pokušajte osigurati da pacijent samostalno poštuje pravila opće higijene, na primjer, pranje zuba, pranje, češljanje, jedenje. Prije obavljanja bilo kakvih aktivnosti njege, pitajte pacijenta šta može sam učiniti i potaknite ga na to. Ne zaboravite da u vezi sa bolešću i njenim posljedicama pacijenti mogu izgubiti svakodnevne vještine domaćinstva koje su posjedovali prije bolesti. Uključivanje pacijenta u aktivnosti pomoći će mu da stekne vještine i sposobnosti potrebne za prevladavanje životnih problema. Stoga se pacijent mora postepeno podučavati ovim vještinama i dati mu priliku da se prilagodi bolesti i živi potpunije. U slučajevima kada je pacijentova sposobnost da izrazi svoje potrebe i želje ograničena, morate pomoći pacijentu da poveća svoje učešće u razvoju vještina. Pacijent treba da objasni zadatak koji mora obaviti.

Pravila za rad sa pacijentom

Koristite kratke, specifične rečenice.

· Pacijentu treba dati jasne instrukcije i zamoliti ga da ponovi vaša uputstva da vidi da li ih je razumeo.

· Ponekad pacijent treba da demonstrira određenu proceduru kako bi je mogao reproducirati.

· Budite strpljivi sa pacijentom dok podučavate njegove vještine.

· Uvijek ga ohrabrujte da učestvuje u učenju vještina.

· Ohrabrite pacijenta da samostalno obavi zadatak.

Razgovarati sa pacijentom o njegovim sposobnostima i uspjesima u izvršenju zadatka; nemojte se fokusirati na nedostatke.

U periodu rehabilitacionog tretmana, sa sprovođenjem rehabilitacionih mera treba započeti što je ranije moguće. Za svakog pacijenta sastavlja se individualni rehabilitacioni program, koji predstavlja spisak rehabilitacionih mera koje imaju za cilj da povrate pacijentove sposobnosti za svakodnevne, društvene, profesionalne aktivnosti u skladu sa njegovim potrebama, spektrom interesovanja, uzimajući u obzir predviđeni nivo njegovog fizičko i psihičko stanje, izdržljivost, itd. d. Program rehabilitacije se izrađuje i provodi samo uz pristanak pacijenta ili njegovog zakonskog zastupnika.

Principi realizacije rehabilitacionog programa

Redosled (utvrđivanje indikacija za rehabilitaciju, utvrđivanje trenutnog stanja pacijenta tokom ispitivanja i kliničkog pregleda, kao i tokom psihološkog i socijalnog pregleda, određivanje ciljeva i zadataka rehabilitacije, izrada rehabilitacionog plana, provera efikasnosti rehabilitacije i njene korekcije, postizanje planiranih ciljeva rehabilitacije, zaključivanje rehabilitacionog tima i njegove preporuke).

Složenost (u procesu rehabilitacije, pitanja medicinskog, tretmanskog i preventivnog plana, problemi utvrđivanja radne sposobnosti pacijenta, njegovo zapošljavanje, radno osposobljavanje i prekvalifikacija, pitanja socijalnog osiguranja, radnog i penzijskog zakonodavstva, odnosi između pacijenata i njegova porodica, društveni život) su riješeni.

· Kontinuitet (rehabilitacijski tretman se sprovodi od trenutka nastanka bolesti ili povrede do potpunog povratka osobe u društvo koristeći sve organizacione oblike rehabilitacije).

Faze utvrđivanja programa rehabilitacije

· Izvođenje rehabilitaciono-stručne dijagnostike. Temeljni pregled pacijenta ili osobe sa invaliditetom i utvrđivanje njegove rehabilitacijske dijagnoze služe kao osnova na kojoj se gradi kasniji rehabilitacijski program. Pregled uključuje prikupljanje pritužbi i anamneze pacijenata, provođenje kliničkih i instrumentalnih studija. Karakteristika ovog pregleda je analiza ne samo stepena oštećenja organa ili sistema, već i uticaja fizičkih nedostataka na život pacijenta, na nivo njegovih funkcionalnih mogućnosti.

· Određivanje prognoze rehabilitacije - procijenjena vjerovatnoća realizacije rehabilitacijskog potencijala kao rezultat liječenja.

· Određivanje mjera, tehničkih sredstava rehabilitacije i usluga koje omogućavaju pacijentu da povrati oštećenu ili nadoknadi izgubljenu sposobnost za obavljanje kućnih, društvenih ili profesionalnih aktivnosti.

Vrste rehabilitacionih programa i uslovi

Stacionarni program. Izvodi se u posebnim odjelima za rehabilitaciju. Indiciran je za pacijente kojima je potrebno stalno praćenje od strane medicinskih stručnjaka. Ovi programi su obično efikasniji od ostalih, jer se pacijentu u bolnici omogućavaju sve vrste rehabilitacije.

dnevna bolnica. Organizacija rehabilitacije u dnevnoj bolnici svodi se na to da pacijent živi kod kuće, a u ambulanti je samo za vrijeme trajanja liječenja i rehabilitacijskih mjera.

Ambulantni program. Izvodi se na odjelima rehabilitacijske terapije u poliklinikama. Pacijent je u ambulanti samo za vrijeme rehabilitacijskih aktivnosti koje su u toku, kao što su masaža ili vježbanje.

kućni program. Prilikom implementacije ovog programa, pacijent obavlja sve medicinske i rehabilitacijske zahvate kod kuće. Ovaj program ima svoje prednosti, jer pacijent uči potrebne vještine i sposobnosti u poznatom kućnom okruženju.

· Centri za rehabilitaciju. U njima pacijenti učestvuju u programima rehabilitacije, poduzimaju potrebne medicinske zahvate. Rehabilitatori pružaju pacijentu i članovima njegove porodice potrebne informacije, daju savjete o izboru programa rehabilitacije, mogućnosti njegovog provođenja u različitim stanjima.

Vrste rehabilitacije

medicinska rehabilitacija

· Fizikalne metode rehabilitacije (elektroterapija, elektrostimulacija, laserska terapija, baroterapija, balneoterapija).

· Mehaničke metode rehabilitacije (mehanoterapija, kineziterapija).

· Tradicionalne metode liječenja (akupunktura, biljna medicina, manualna terapija, radna terapija).

· Psihoterapija.

Logopedska pomoć.

· Fizioterapija.

· Rekonstruktivna hirurgija.

Protetska i ortopedska njega (protetika, ortoze, kompleksne ortopedske cipele).

· Spa tretman.

· Tehnička sredstva sanacije.

Informiranje i savjetovanje o pitanjima medicinske rehabilitacije.

Socijalna rehabilitacija

Socijalna adaptacija

· Informisanje i savjetovanje o pitanjima socijalne rehabilitacije pacijenta i članova njegove porodice.

Podučavanje pacijenta o samopouzdanju.

· Adaptivno obrazovanje porodice pacijenta.

· Podučavanje pacijenata i invalida korišćenju tehničkih sredstava rehabilitacije.

Organizacija života pacijenta u svakodnevnom životu (prilagođavanje stambenog prostora potrebama pacijenta i invalida).

Obezbjeđenje tehničkih sredstava rehabilitacije (programom su naznačene neophodne mjere za stvaranje svakodnevne samostalnosti pacijenta).

· Surdotehnika.

· Tiflotehnika.

· Tehnička sredstva sanacije

Socio-ekološka rehabilitacija

· Izvođenje socio-psihološke i psihološke rehabilitacije (psihoterapija, psihokorekcija, psihološko savjetovanje).

· Realizacija psihološke pomoći porodici (obuka životnih vještina, lična sigurnost, društvena komunikacija, socijalna nezavisnost).

Pomoć u rješavanju ličnih problema.

· Legalni savjet.

· Podučavanje vještina za slobodno vrijeme i rekreaciju.

Program profesionalne rehabilitacije

· Profesionalno usmjeravanje (profesionalne informacije, stručno savjetovanje).

· Psihološka korekcija.

· Obuka (prekvalifikacija).

Stvaranje posebnog radnog mjesta za invalide.

· Profesionalna adaptacija proizvodnje.

Stručnjaci za rehabilitaciju

Ljekari – specijalisti (neuropatolozi, ortopedi, terapeuti itd.). Pomažu u dijagnosticiranju i liječenju bolesti koje ograničavaju život pacijenata. Ovi stručnjaci rješavaju probleme medicinske rehabilitacije.

· Rehabilitator.

Rehabilitation Nurse. Pruža pomoć pacijentu, pruža njegu, edukuje pacijenta i članove njegove porodice.

· Fizioterapeut.

· Specijalista fizikalne terapije.

Specijalisti za poremećaje vida, govora i sluha.

· Psiholog.

· Socijalni radnik i drugi stručnjaci.

Obuka vještina samopomoći također može započeti u bolnici. Za ležeće pacijente, proces oporavka može započeti učenjem pacijenta vještinama pranja, četkanja zuba, češljanja, jela i upotrebe pribora za jelo. Pacijente koji mogu sjediti treba naučiti kako se samostalno oblače i svlače. U restaurativnoj njezi preporučuje se korištenje tehničkih rehabilitacijskih pomagala koja pomažu pacijentu pri hodanju, jelu, kupanju, odlasku u toalet itd. , kao što su štapovi, hodalice, štake, invalidska kolica. Upotreba ovih uređaja omogućava osobi da se kreće i bude nezavisna od drugih. Da biste olakšali jelo, možete koristiti posebne posude (tanjiri, šolje), pribor za jelo. Postoje i posebni uređaji koji olakšavaju pacijentu kupanje, odlazak u toalet.

ZAKLJUČAK

Dakle, funkcionisanje zdravstvenog kompleksa direktno utiče na ekonomsku situaciju zemlje u cjelini, jer obnavljanjem radne sposobnosti radno sposobnog stanovništva smanjuje troškove zdravstvene zaštite i socijalne sigurnosti.

Nažalost, većina ruskih lječilišta nema posebno obučene balneologe u svom osoblju. Istina, počeo je određeni napredak: Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije odobrilo je odgovarajuću medicinsku specijalnost. S tim u vezi, očigledna je i potreba za organizovanjem sistema prekvalifikacije medicinskog osoblja (na medicinskim fakultetima ili osnovnim sanatorijumima). Štaviše, čelnici sanatorijsko-odmarališnih ustanova shvatili su hitnost ovog problema - ne uzalud nastoje da svoje stručnjake pošalju na usavršavanje u različite obrazovne i metodološke centre.

Sanatorijsko-odmaralište u Rusiji je ogromna zdravstvena industrija, koju finansijski predstavlja moćna mreža institucija. Vodeću ulogu u tome zauzimaju, naravno, sanatoriji, sanatoriji, balneo-blatne kupke, sanatorijski kampovi. A sve su to medicinsko-preventivne ustanove čija je osnovna djelatnost prije svega medicina usmjerena na prevenciju, a samim tim i na smanjenje morbiditeta i invaliditeta.

BIBLIOGRAFIJA

1. Savezni zakon br. 23. februar 2005. godine br. 26-FZ "O prirodnim i medicinskim resursima, područjima za poboljšanje zdravlja i odmaralištima".

2. Uredba Vlade Ruske Federacije od 07.12.2006. br. 1426 "O odobravanju Pravilnika o priznavanju teritorija kao medicinskih i zdravstvenih područja od federalnog značaja."

3. Uredba Vlade Ruske Federacije od 2. februara 2006. br. br. 101 "O saveznom ciljnom programu "Razvoj odmarališta od saveznog značaja".

4. Barchukov I.S. Sanatorijsko poslovanje. - M.: UNITI-DANA, 2006. 303s.

5. Voloshin N.I. Pravna regulativa turističke djelatnosti. - M.: "Finansije i statistika", 2008. S. 79

6. Dracheva E.L. Posebne vrste turizma. Medicinski turizam: udžbenik - M.: KNORUS, 2008. - 152 str.

7. Spisak odmarališta u Rusiji sa obrazloženjem njihove jedinstvenosti u pogledu prirodnih lekovitih faktora. Turizam. Ekonomija i računovodstvo. - 2008. - br. 3. - S. 70-98.

8. Sergienko V.I. Novi pristupi u organizaciji lječilišta po lječilištima podređenim Federalnoj agenciji za zdravstvo i socijalni razvoj. Kurortnye Vedomosti 2005, br. 4 (31)

9. Serebryakov S. Odmarališta kroz prizmu sociologije. Turizam: praksa, problemi, izgledi. - 2008. - br. 2. - S. 62-65.

10. Priručnik iz balneologije i balneoterapije / Ed. Yu.E. Danilova, P.G. Tsarfisa. - M.: "Medicina", 2007. - 648s.

11. Turistička enciklopedija / Pogl. ed. E.I. Tamo je M. - M.: "Velika ruska enciklopedija", 2009. - 607 str.


Kako bi život, rad i obrazovanje osoba sa invaliditetom što više približili njihovim potrebama, uzimajući u obzir karakteristike i zdravstveno stanje, zakonom su odobrena ograničenja života i rada, rehabilitacijske i habilitacijske mjere. Uslovi važe i koriste ih sve državne agencije i medicinske ustanove rehabilitacija invalida i habilitacija pokriveno (poglavlje 9).

Rehabilitacija- mjere namijenjene postepenom obnavljanju sposobnosti osobe sa invaliditetom za rad, usavršavanju i bavljenju kućnim poslovima. Uspješno završen rehabilitacijski kurs omogućava postizanje ciljeva postavljenih u IPR-u. Rezultati se uzimaju u obzir prilikom ponovnog pregleda.

Habilitacija invalida- mjere za formiranje sposobnosti koje osoba sa invaliditetom ranije nije imala, dodatne vještine za zapošljavanje. Svrha habilitacije- dati osobi s invaliditetom priliku da se financijski osamostali, zauzme dostojno mjesto u društvu i vodi punopravan način života, postane otvoren za komunikaciju, pomjeri granice uskog poznatog kruga.

Individualni program habilitacije za osobe sa invaliditetom u 2019

Donedavno, standardna procedura za pregled osobe sa invaliditetom značila je: lično za njega, a individualni program rehabilitacije za osobe sa invaliditetom- IPR (član 11. Saveznog zakona br. 181). Upoznavanjem sa pojmovima i principima habilitacije uvodi se postupak formiranja individualnog habilitacionog programa (IPA).

Odgovornost za razvoj IPA leži na ITU birou. Odredbe IPA-e, kako bi se izbjegao nesporazum, daju se lično osobi kojoj su upućene u najpristupačnijem i razumljivom obliku. Izvode nadležnim institucijama koje pružaju usluge i sredstva za habilitaciju osobama sa invaliditetom Zavod takođe šalje. Lokalni centri za zapošljavanje koji sarađuju sa ITU biroom biće povezani sa radom u pravcu. Sve ovo zajedno će se povećati efikasnost habilitacionog programa.

Fizička kultura i rekreacijske aktivnosti

Sport i fizičko vaspitanje su sastavni deo rehabilitacionog plana. U svakom slučaju, obim događaja odobrava ITU biro datog teritorijalnog entiteta na regionalnom nivou. IN sastav liste mjera fizičke kulture i zdravlja može uključivati:

  1. Informisanje invalida i pružanje savjeta o fizičkom vaspitanju i sportu na bazi Omladinske sportske škole, sportskih društava za invalide.
  2. Organizacija adaptivnog fizičkog vaspitanja, sporta.
  3. Pomoć u organizovanju i privlačenju osoba sa invaliditetom za učešće na masovnim fizičko-kulturnim i sportskim manifestacijama uz podršku teritorijalnih organa upravljanja fizičkom kulturom i sportom, sportskih organizacija invalida, javnih neprofitnih udruženja i struktura.

Medicinske mjere oporavka

Dio prava intelektualne svojine su restorativne medicinske mjere koji uključuju sljedeće vrste:

  • Rekonstruktivna hirurgija- omogućava obnavljanje funkcija organa, smanjenjem ili potpuno otklanjanjem posljedica ozljeda, urođenih ili stečenih mana. Operacije ove vrste uključuju: transplantaciju organa i tkiva, rekonstrukciju, artroplastiku, implantaciju, mikrohirurgiju. Dostupne su ove hirurške intervencije za invalide Federalni ciljni program "High-Tech Medicine".
  • Protetika i ortoze- dio su programa rehabilitacije. Protetika znači vraćanje izgubljenih sposobnosti tijela korištenjem proteza, a ortoza podrazumijeva zamjenu izgubljene funkcije vanjskim uređajem (ortozom). Izvršni organ Glavne uprave KRO FSS Ruske Federacije finansira nabavku proteza potrebnih za invalidno lice, na osnovu „O postupku obezbjeđenja tehničkih sredstava za rehabilitaciju invalida i određenih kategorija građana iz reda veterana sa protezama (osim proteza), protetskim i ortopedskim proizvodima”.
  • Spa tretman- komponenta stope oporavka (). U IPR je uključen kada je indiciran za obnovu tijela i/ili smanjenje invaliditeta. Vaučere plaća Regionalni odjel Fonda socijalnog osiguranja Ruske Federacije (). Potvrda potrebna za izdavanje karte ( obrazac broj 070/u-04, možete pogledati i preuzeti ovdje: ), 2016. godine, izdat nakon zaključenja ITU - VK OOLPP.

karijerno vođenje

Socijalna rehabilitacija invalida za IPR uključuje najaktivniju podršku državnih struktura u karijernom vođenju, što uključuje:

  • - lokalne ITU i ESC kancelarije pružaju pomoć osobama sa invaliditetom u obrazovanju od osnovnog (školskog) do višeg (univerzitet), dok se izbor oblika obrazovanja (redovno, vanredno, daljinsko) vrši prema medicinskom indikacijama i po preporuci ljekara.
  • Pomoć u pronalaženju posla- obuhvata prikupljanje i pružanje važnih informacija osobama sa invaliditetom, pomoć u pronalaženju odgovarajućeg posla, zapošljavanje u posebnim preduzećima, zapošljavanje uz podršku i socijalnu adaptaciju na tržištu rada u ovom lokalitetu, radnu adaptaciju.
  • Adaptacija proizvodnje- obuhvata osiguranje optimalnih uslova rada, opremanje radnog mjesta specijalnom opremom, nabavku tehničkih sredstava za adaptaciju (sluha, vida), socijalnu podršku pri zaključivanju ugovora o radu, na mjestu nakon prijave, prema preporukama IPR.

Socijalna adaptacija

Sastav IPR će svakako uključivati ​​mjere za sveobuhvatnu socijalnu adaptaciju osobe sa invaliditetom, posebno djece.

Socio-pedagoška rehabilitacija- metode obrazovanja, pedagoškog rada, osmišljene da formiraju lične kvalitete, pokažu niz mogućnosti za samoostvarenje, kako bi se građanin integrirao u društvo i pomogao da se ovlada vještinama i sposobnostima samoposluživanja, da se obrazuje. Procedura se sastoji od tri faze:

  • Dijagnostika- utvrđivanje formiranja samosvijesti osobe sa invaliditetom, njegove uloge u društvu, utvrđivanje profesionalnih interesa.
  • Priprema i praktična implementacija IPR za socijalnu adaptaciju osobe sa invaliditetom, upis u obrazovne ustanove, zapošljavanje.
  • Zaštita nakon rehabilitacije- podrška u uspostavljanju odnosa sa rodbinom, društvom, sprečavanje mogućih sukoba.

Socio-psihološka i socio-kulturna rehabilitacija. Aktivnosti ovog dijela IPR-a uključuju:

  • Psihodijagnostika.
  • Psihoterapija.
  • Psihokorekcija.
  • Konsalting.
  • Psihoprofilaktički rad.

Socio-kulturna rehabilitacija koristi mogućnosti umjetnosti i kulture za razvoj različitih vitalnih vještina kod osobe sa invaliditetom, za poboljšanje njegovog životnog položaja. Aktivnosti mogu uključivati ​​nastavu u raznim kreativnim timovima i udruženjima, učešće u organizaciji i održavanju masovnih kulturnih manifestacija. Postoje mnogi oblici sociokulturne rehabilitacije: art terapija, terapija igrom, hipoterapija.

Socijalna adaptacija Dizajniran je da osigura da osoba sa invaliditetom dobije vitalne vještine i sposobnosti. Sastoji se od:

  • Konsultacije.
  • Pravna podrška uz učešće socijalnih službi.
  • Organizacija treninga u "Školama rehabilitacije".
  • Sesije samouslužne obuke.

Zaključak

Osnovu IPR-a čine različite aktivnosti, od kojih svaka ima za cilj postizanje adaptacije osobe sa invaliditetom u okolnom društvenom okruženju. Za postizanje ovog prava intelektualne svojine vjeruje se kroz:

  • Fizičko vaspitanje i sport.
  • Lijek.
  • Karijerno vođenje.
  • Psihološka i socijalna adaptacija.

Nije dovoljno samo naznačiti potrebne mjere, potrebno je zakonom propisati svaki aspekt njihove praktične primjene. Stupanjem na snagu Savezni zakon br. 419 rad na uređenju okruženja bez barijera i unapređenju rehabilitacije osoba sa invaliditetom samo je nastavljen, ali ne i završen.

Spisak zakona

Uzorci prijava i obrazaca

Trebat će vam sljedeći uzorci dokumenata.

Rezultat medicinskog i socijalnog pregleda daje ocjenu zdravstvenog stanja, utvrđuje stepen invaliditeta i vjerovatnoću dovođenja tijela u normalan život.

Dragi čitaoci! Članak govori o tipičnim načinima rješavanja pravnih pitanja, ali svaki slučaj je individualan. Ako želiš znati kako rešite tačno svoj problem- kontaktirajte konsultanta:

PRIJAVE I POZIVI SE PRIMAJU 24/7 i 7 dana u nedelji.

Brzo je i IS FREE!

Njegova osnova je analiza stanja osobe u kliničkom i funkcionalnom, socijalnom, profesionalnom, radnom i psihološkom.

Ako osoba ima rehabilitacijski potencijal, tada se na njega primjenjuje niz mjera kako bi se olakšala njegova provedba.

Šta je to

Invalidnost određene grupe utvrđuje se tokom medicinsko-socijalnog pregleda.

Osobe sa invaliditetom, bez obzira na grupu, zbog svog zdravstvenog stanja, svrstavaju se u nezaštićeni segment stanovništva.

Država je, kako bi im pomogla, obezbijedila posebne programe za liječenje tjelesnih funkcija.

Koja je razlika između pojmova

Habilitacija je zapravo sistem medicinskih i pedagoških postupaka koji doprinose prevenciji i liječenju prirodnih patoloških reakcija kod djece od najranije dobi.

Nastaju u ljudskom tijelu pod utjecajem infektivnog agensa, što za sobom povlači poremećaj normalnog tijeka životnih procesa.

Fotografija: razlika između rehabilitacije i habilitacije

Što se tiče programa rehabilitacije, on se sastoji od niza mjera podrške osobama s invaliditetom. Osoba koja je položila pronalazi posao koji je pristupačan njegovom zdravstvenom stanju, savladava profesiju koja odgovara njegovim interesima, uči da se snalazi u svakodnevnom životu fizičkim mogućnostima koje posjeduje.

Koristi se od prvih dana pojave bolesti ili nakon povrede, bez obzira na njenu težinu. Prema njemu, nastava se odvija etapno u redovnim intervalima.

Ciljevi i zadaci ovih događaja

Osnovna svrha procedura je da se osigura da osobe sa invaliditetom mogu pravilno urediti svoj život u društvu, pronaći posao i osnovati porodicu.

Izvori finansiranja

U pravilu, ranije su većinu troškova za liječenje invalida, nabavku skupih lijekova i tehničke opreme snosili roditelji.

Pored njih, sredstva obezbjeđuju i nedržavne dobrotvorne fondacije. Odlično rade na stvaranju pristupačnog socijalnog okruženja za osobe s invaliditetom.

Prošle godine savezni budžet uključivao je finansijsku podršku države za programe habilitacije i rehabilitacije.

Država organima izvršne vlasti lokalne samouprave dodeljuje ciljana novčana davanja na određeno vreme, kako bi ih koristili za sprovođenje habilitacionih i rehabilitacionih mera.

Ukoliko država otkrije njihovu zloupotrebu, dužni su vratiti sredstva koja su dobili. Osim toga, svaki region vodi evidenciju o osobama sa invaliditetom koje žive na njihovoj teritoriji.

Regionalni FSS:

  • obezbjeđuje osobama sa invaliditetom neophodne lijekove, proteze;
  • organizovao rad specijalizovanih zdravstvenih ustanova za pružanje odgovarajućih usluga osobama sa invaliditetom.

Pravni okvir

Pitanja vezana za programe habilitacije i rehabilitacije predviđena su sljedećim zakonima:

  • "Konvencija o pravima osoba sa invaliditetom". Zakon je stupio na snagu 3. maja 2008. godine;
  • Federalni zakon „O izmjenama i dopunama određenih zakonskih akata Ruske Federacije o pitanjima socijalne zaštite invalida u vezi sa ratifikacijom Zakona „Konvencija o pravima osoba sa invaliditetom“. Akt je donet 1. decembra 2014. godine pod brojem 419-FZ. Napominje da je ambilitacija i rehabilitacija osoba sa invaliditetom skup mjera usmjerenih na vraćanje izgubljenih vještina i sposobnosti. Uz njihovu pomoć, osoba se prilagođava u društvenoj sferi;
  • Naredba Ministarstva rada i socijalne zaštite Ruske Federacije. Akt je donet 13.06.2019.godine pod brojem 486;
  • Uredba Vlade Ruske Federacije „O izdvajanju sredstava obaveznog socijalnog osiguranja u 2016. godini za finansijsku podršku troškova pružanja invalidnih osoba tehničkim sredstvima za rehabilitaciju i uslugama, obezbjeđivanju određenih kategorija građana iz reda veterana protezama (osim proteza). ), protetski i ortopedski proizvodi". Akt je donet 31. decembra 2015. godine pod brojem 2782-r.

Osnovne informacije

Mjere programa koji se koriste za osobe sa invaliditetom maksimalno zadovoljavaju zahtjeve za postizanje zdravog stanja ljudskog tijela povezanog sa kršenjem njegovih specifičnih obrazovnih potreba.

Fotografija: glavni pravci rehabilitacije, habilitacije

Na primjer, razvijanje rezidualnog sluha i podučavanje pacijenta kako da ga koristi pomaže osobi da se prilagodi društvenom okruženju.

Programi za osobe sa invaliditetom

Za osobe sa invaliditetom važe sledeće:

  • socijalni program pomaže da se postane punopravni član društva;
  • psihološki program doprinosi povratku u društvo punopravne ličnosti;
  • medicinski program doprinosi obnavljanju bioloških funkcija tijela, bez kojih normalan život osobe nije moguć;
  • pedagoški program metodama samoopredjeljenja doprinosi povratku osobe u normalan život.

Pojedinac

Kao što praksa pokazuje, nemoguće je napraviti jedan program koji bi bio idealan za sve osobe s invaliditetom. Ova okolnost nameće izradu individualnog programa za svakog pojedinca sa invaliditetom.

Uzima u obzir:

  • mentalne i fizičke karakteristike tijela;
  • stanje zdravlja ljudi;
  • preostale vještine i sposobnosti, bez obzira na vrstu;
  • ozbiljnost pojave bolesti ili ozljede koju je tijelo primilo.

U stvari, individualni habilitacijski i rehabilitacijski program je službeni dokument. Razvijen je na osnovu uputstava regulatornih pravnih akata ITU.

Uključuje skup mjera rehabilitacije koje su najprikladnije za određenu osobu sa invaliditetom. Na primjer, korištenje radne terapije. IPRA sadrži uslove za sprovođenje mjera, njihov redoslijed, vrste i oblike, obim.

Oni doprinose obnovi tijela, nadoknađuju oštećene ili izgubljene funkcije tijela, zbog čega osoba počinje obavljati određene vrste aktivnosti.

Integrisano

U Rusiji je nedavno pokrenut sistem sveobuhvatne rehabilitacije odrasle populacije i djece sa invaliditetom. Uvedena je u skladu sa odredbama zakona "Konvencija o pravima osoba sa invaliditetom".

U pravilu se rehabilitacija provodi u fazi obnavljanja vitalnosti tijela ili manifestacije posljedica bolesti.

Sveobuhvatan program se sastoji od aktivnosti profesionalne i socijalne, medicinske rehabilitacije.

Oni pomažu u stabilizaciji patološkog procesa, sprječavanju komplikacija uzrokovanih bolešću. Za posebnu kategoriju pacijenata preporučuje se korištenje različitih metoda psihološke rehabilitacije.

Medicinski

Plan rehabilitacijskih medicinskih mjera uvijek se izrađuje pojedinačno, uzimajući u obzir fazu razvoja bolesti i zdravstveno stanje pacijenta.

Oni uključuju sljedeće postupke:

  • Ergoterapija;
  • fizioterapija;
  • Masaža;
  • Psihoterapija.

Social

Osobi sa oštećenim tjelesnim funkcijama pruža se pomoć psihologa koji mu pomaže da postane punopravni član društva. U pogledu socijalne podrške određuju se mogućnosti koje su mu dostupne, a koje se razvijaju posebnim metodama.

Osobine rehabilitacije i habilitacije djece s invaliditetom

Dijete rođeno s funkcionalnim poremećajima tijela po pravilu ne može u potpunosti razviti svoje sposobnosti.

U ranom djetinjstvu dijagnosticira mu se ograničene fizičke i mentalne sposobnosti koje osiguravaju normalnu vitalnost.

Jedan od važnih zadataka medicine je identifikacija intaktnih analizatora kod djece, sprječavanje pojave sekundarnih devijacija u razvoju, njihova korekcija i kompenzacija edukativnim metodama.

U praksi se habilitacija i rehabilitacija u specijalnom obrazovanju široko koristi za osobe sa invaliditetom, predstavljene individualnim i specifičnim procesom. Njegov krajnji rezultat određuje prirodu odstupanja u razvoju osobe, funkcija i sistema ljudskog tijela.

Habilitacijske mjere odnose se isključivo na djecu koja su rođena sa devijacijama sistema ili su nakon rođenja zadobila njegove povrede u procesu razvoja. Oni omogućavaju praćenje funkcija fetusa u procesu intrauterinog razvoja.

U zaključku, treba napomenuti da nacrt saveznog budžeta za narednu godinu uključuje 29,3 milijarde rubalja za implementaciju programa "ambicija" i "rehabilitacija".

1. januara 2016. godine stupio je na snagu zakon koji definiše šta je habilitacija osoba sa invaliditetom, uslove za pojedinačne programe, a takođe utvrđuje njene razlike od tradicionalnog pojma „rehabilitacija“. Ovi koncepti su suglasni, ali postoji razlika između njih: rehabilitacija je skup radnji usmjerenih na obnavljanje sposobnosti uslijed bolesti ili ozljede. Habilitacija je početno formiranje svake sposobnosti. Uglavnom se ovaj koncept primjenjuje na djecu u ranom uzrastu koja imaju devijacije, smetnje u razvoju.

Rehabilitacija i habilitacija - ima li razlike?

Habilitacija invalida - šta je to i po čemu se razlikuje od mjera rehabilitacije? Prvo morate odrediti što rehabilitacija uključuje, obnavljanje intelektualne, mentalne, socijalne, mentalne aktivnosti. Ovo nije samo njihov povratak, već i podrška, povratak normalnom životu. Iz međunarodne definicije proizlazi da se radi o čitavom kompleksu, koji uključuje sljedeće komponente:

  • socijalni kako bi se osiguralo obnavljanje osobe sa invaliditetom kao subjekta društva;
  • pedagoški za vraćanje osobe normalnim aktivnostima;
  • mentalni, koji se koristi za rehabilitaciju pojedinca;
  • medicinski, pružajući restauraciju na nivou biologije, odnosno vraćanje normalne vitalne aktivnosti tijelu.

Model koji uključuje sve ove komponente naziva se idealnim, pogodan je za korištenje u strateškom planiranju rehabilitacijskog centra.

Habilitacija i rehabilitacija imaju veliku razliku - u prvom slučaju se formiraju sposobnosti kod osobe sa invaliditetom, au drugom se stvaraju uslovi za maksimalno vraćanje izgubljene funkcionalnosti. Habilitacijski programi sugeriraju da osoba uči da postiže različite funkcionalne ciljeve alternativnim putevima kada su blokirani uobičajeni.

Ovakve mjere se uglavnom primjenjuju na djecu, jer su teško izvodljive i neefikasne u slučaju kasnog liječenja. Na primjer, za djecu koja pate od kašnjenja u govoru, pomoć pružena u dobi od 11 godina kasniće. Pozitivan rezultat će donijeti samo habilitaciju, započetu u ranoj dobi. To su logopedske, pedagoške i druge aktivnosti od 1. godine života.

Utvrđivanje invaliditeta: velike promjene

Prema studijama, od 1. januara 2015. godine u Rusiji je bilo oko 13 miliona osoba sa invaliditetom, od čega su 605.000 deca (kakvu pomoć država pruža deci sa smetnjama u razvoju?). Ranije su se prilikom utvrđivanja invaliditeta koristila 2 kriterija:

  • poremećaj tjelesnih funkcija;
  • stepen invaliditeta (komisije su koristile koncepte kao što su potpuni, delimični sa gubitkom sposobnosti samostalnog organizovanja samoposluživanja, gubitak motoričke funkcije, sposobnost učenja itd.).

Ova procedura je utvrđena Zakonom o zaštiti osoba sa invaliditetom (član 1), ali će se od 01.01.2016. godine koristiti samo jedan kriterijum po kojem se osoba priznaje kao invalid, nakon čega mu se dodjeljuje individualni program za obnova života. Od 2016. godine stepen invaliditeta se utvrđuje na osnovu težine funkcionalnih poremećaja, a ne na osnovu stepena ograničenja. Razlika je veoma velika:

  1. Po starom poretku korišćena je subjektivna procena, odnosno sposobnost učenja, komunikacije, kontrole ponašanja (prema ITU klasifikacijama i kriterijumima, odeljak III).
  2. Novi sistem podrazumijeva objektivnu procjenu gubitka funkcionalnosti tijela, što se otkriva na osnovu ljekarskog pregleda.

Koncept "habilitacije invalida"

Sistem za utvrđivanje invaliditeta, usvojen od 2016. godine, je napredniji, omogućava ne samo postavljanje dijagnoze, već i razjašnjavanje prirode individualne pomoći osobi. Zakon br. 419-F3 uvodi takav novi koncept kao što je habilitacija, odnosno sistem za formiranje veština koje su ranije bile odsutne kod osobe sa invaliditetom.

Glavne komponente habilitacije osoba sa invaliditetom u 2016. godini su sljedeće djelatnosti: protetika, ortotika, kao i rekonstruktivna hirurgija, karijerno vođenje, banjsko liječenje, vježbanje, sportske manifestacije, medicinska rehabilitacija i druge.

Jedna od osnovnih karakteristika novog zakona je individualni program rehabilitacije i habilitacije osoba sa invaliditetom, u skladu sa Zakonom o zaštiti osoba sa invaliditetom, član 11. Shema oporavka će biti razvijena, a zatim implementirana prema pravilima koja se postavljaju strogo pojedinačno. Program će izraditi stručnjaci ITU (Biro za medicinsku i socijalnu ekspertizu), u skladu sa stavom 1 relevantne procedure.

Kako se budu razvijale pojedinačne šeme restorativnih mjera, izvode iz takvih programa Zavod za MSP će slati državnim institucijama koje pružaju relevantne usluge i mjere (član 5 Saveznog zakona br. 419, tačka 10). izvođači odgovorni za habilitaciju će morati da se prijave birou. Zauzvrat, savezne institucije MSP-a moraju primljene podatke prenijeti posebnim organima nadležnim za unapređenje zapošljavanja osoba sa invaliditetom (Savezni zakon br. 419, član 1, tačka 2).

Prednosti novog sistema su očigledne, kreatori novog federalnog zakona br. 419 uvjereni su da su upravo takve mjere u stanju povećati prisilnost i djelotvornost poduzetih mjera habilitacije i rehabilitacije. E. Klochko, koji je jedan od autora prijedloga zakona, smatra da je samo nova šema u mogućnosti da pažljivije i potpunije tretira program rehabilitacije i zaštite invalida, uključujući i djecu kojoj ranije nije pružena pomoć u potreban iznos.

Finansiranje habilitacionog programa

Nakon definisanja pojmova „rehabilitacija i habilitacija invalida“, šta je to tačno i koje su razlike, potrebno je dotaknuti se pitanje finansiranja. Ako su ranije tehnička sredstva i mnoge procese oporavka, uključujući i skupo liječenje, plaćali roditelji i sredstva koja su oni stvarali, sada se iz državnog budžeta izdvaja određeni iznos za te namjene. Prema Naredbi br. 2782-r od 31. decembra 2015. godine, u 2016. godini biće dodijeljena namjenska sredstva u iznosu od 9,3 milijarde rubalja. iz fonda socijalnog osiguranja.

Raspodjelu sredstava kontroliše Vlada Ruske Federacije, što je određeno novom normom (dio 8, član 7 Federalnog zakona "O budžetu Fonda socijalnog osiguranja Ruske Federacije"). U skladu sa zakonom, sredstva se mogu preusmjeravati za obezbjeđivanje tehničke opreme za osobe sa invaliditetom, usluga potrebnih za obnavljanje zdravlja i određenih funkcija tijela. Potpisanom Naredbom utvrđuje se da se sredstva iz Fonda socijalnog osiguranja usmjeravaju za sljedeće namjene:

  • obezbjeđivanje tehničkih sredstava i usluga za rehabilitaciju i habilitaciju (7,7 milijardi rubalja);
  • obezbjeđivanje subvencija budžetima konstitutivnih subjekata Ruske Federacije za slične namjene (u iznosu od 1,6 milijardi rubalja).

Usvojeni novi program omogućava da se značajno unapredi mehanizam raspodele pomoći i određivanja njenog obima, da se olakša povratak u normalan život osoba sa invaliditetom kojima je potrebna pomoć, uspešna socijalizacija i uređenje profesionalnog i ličnog života.

1. januara 2016. godine stupio je na snagu zakon o habilitaciji osoba sa invaliditetom. Pojavio se novi koncept, u ​​skladu sa nama poznatim pojmom "rehabilitacija". Ipak, razlika među njima ipak postoji. Ukratko, habilitacija (lat. habilis - biti sposoban za nešto) je početno formiranje sposobnosti da se nešto učini.

Termin se uglavnom primjenjuje na malu djecu sa smetnjama u razvoju, za razliku od rehabilitacije - vraćanje sposobnosti da se učini nešto izgubljeno kao posljedica bolesti, ozljede itd.

Opšti koncepti rehabilitacije osoba sa invaliditetom U standardnim pravilima za obezbeđivanje jednakih mogućnosti za osobe sa invaliditetom (Rezolucija Generalne skupštine UN 48/96, usvojena na četrdeset osmoj sednici Generalne skupštine UN 20. decembra 1993. godine) , u rubrici „Osnovni koncepti u politici prema osobama sa invaliditetom“ formulisan je uobičajen koncept rehabilitacije zasnovan na idejama Svjetskog programa akcije za osobe sa invaliditetom.Rehabilitacija je proces čija je svrha pomoći osobama sa invaliditetom. invalidnosti obnavljaju i održavaju njihov optimalni fizički, intelektualni, mentalni i/ili društveni nivo aktivnosti pružajući im sredstva za rehabilitaciju da promene svoje živote i proširuju opseg njihove nezavisnosti.

Iz ove međunarodne definicije „rehabilitacije“ slijedi određena analitička shema samog procesa rehabilitacije, koja uključuje sljedeće komponente (rehabilitacijske konstrukcije):

  1. Socijalna rehabilitacija, kojom se obezbjeđuje rehabilitacija osobe sa invaliditetom kao društvenog subjekta;
    2. Pedagoška rehabilitacija, kojom se obezbjeđuje rehabilitacija osobe kao subjekta djelatnosti;
    3. Psihološka rehabilitacija, koja obezbeđuje rehabilitaciju osobe sa invaliditetom na individualnom nivou;
    4. Medicinska rehabilitacija, koja pruža rehabilitaciju na nivou ljudskog biološkog organizma.Sve navedene komponente čine idealan model procesa rehabilitacije.

Univerzalna je i može se koristiti u strateškom planiranju bilo kojeg centra ili ustanove za rehabilitaciju osobe sa invaliditetom, koja ima za cilj pružanje najpotpunijeg spektra rehabilitacionih usluga.

Šta znači pojam "habilitacija"?

Kada se dijete rodi s funkcionalnim ograničenjem, to znači da neće moći razviti sve funkcije potrebne za normalan život ili se možda funkcionalnost ovog djeteta neće razvijati na isti način kao i funkcionalnost njegovih vršnjaka. . Dijete, bez obzira na sve, ostaje dijete: sa potrebom za ljubavlju, pažnjom i obrazovanjem prema svojoj jedinstvenoj prirodi, i prema njemu se mora postupati, prije svega, kao prema djetetu. Riječ "habilitacija" dolazi od latinskog " habilis", što znači "biti sposoban". Habilitirati znači "obogatiti" i koristi se umjesto riječi "rehabilitirati", koja se koristi u smislu vraćanja izgubljene sposobnosti.

Odnosno, habilitacija je proces čiji je cilj pomoći u stjecanju ili razvoju još neformiranih funkcija i vještina, za razliku od rehabilitacije koja nudi obnavljanje funkcija izgubljenih kao posljedica ozljede ili bolesti. Otuda se ispostavlja da je ovaj proces najrelevantniji u odnosu na djecu sa smetnjama u razvoju. Iako se odnosi na druge ljude čije je moralno zdravlje narušeno (na primjer, osuđenike). Habilitacija ne znači samo nastojanje da se leče ili modifikuju fizički ili mentalni poremećaji, već takođe znači naučiti dete da postigne funkcionalne ciljeve na alternativne načine kada su uobičajeni načini blokirani, i da prilagodi okolinu da nadoknadi nedostajuće funkcije.

Treba napomenuti da kasno započeta habilitacija može biti neefikasna i teška za implementaciju.

To može biti slučaj, na primjer, ako djeca s cerebralnom paralizom i velikim zastojem u razvoju govora počnu primati odgovarajuću pomoć tek u dobi od osam do jedanaest godina. Iskustvo posljednjih godina govori da se već u prvoj godini života treba započeti s kompleksom terapijskih, pedagoških, logopedskih i drugih aktivnosti.Rehabilitacijske aktivnosti počinju od prvih dana bolesti ili ozljede i sprovode se kontinuirano, uz uvjet etapa izgradnje programa.

Habilitacijske aktivnosti mogu započeti praćenjem stanja buduće majke i dojenjem djeteta sa smetnjama u razvoju. Habilitacija je višestruki proces koji se bavi različitim aspektima u isto vrijeme kako bi se omogućilo djetetu da vodi život koji je što je moguće bliži normalnom. Normalan život, u ovom kontekstu, znači život koji bi dijete imalo da nema svojih funkcionalnih ograničenja.

Habilitacija i rehabilitacija je skup mera koje imaju za cilj prilagođavanje društvu i prevazilaženje patoloških stanja osoba sa invaliditetom.Zadatak i habilitacije i rehabilitacije je da pomogne osobama sa invaliditetom da se što uspešnije socijalizuju, urede i lični i profesionalni život.

Član 9. Pojam rehabilitacije i habilitacije invalida

(pogledajte tekst u prethodnom tekstu)

(sa izmjenama i dopunama Saveznog zakona br. 132-FZ od 23. oktobra 2003.)

(pogledajte tekst u prethodnom tekstu

Rehabilitacija osoba sa invaliditetom je sistem i proces potpune ili djelimične obnove sposobnosti osoba sa invaliditetom za svakodnevne, društvene, profesionalne i druge aktivnosti. Habilitacija osoba sa invaliditetom je sistem i proces formiranja sposobnosti osoba sa invaliditetom za svakodnevne, društvene, profesionalne i druge aktivnosti. Rehabilitacija i habilitacija osoba sa invaliditetom imaju za cilj otklanjanje ili, koliko je to moguće, potpunije nadoknađivanje životnih ograničenja invalidnih osoba u svrhu njihove socijalne adaptacije, uključujući postizanje materijalne nezavisnosti i integraciju u društvo.

(prvi dio u ed.

(pogledajte tekst u prethodnom tekstu)

Glavni pravci rehabilitacije i habilitacije osoba sa invaliditetom su:

(sa izmjenama i dopunama Saveznog zakona br. 419-FZ od 1. decembra 2014.)

(pogledajte tekst u prethodnom tekstu)

medicinska rehabilitacija, rekonstruktivna hirurgija, protetika i ortoza, banjsko liječenje;

Savezni zakon od 1. decembra 2014. N 419-FZ)

(pogledajte tekst u prethodnom tekstu)

profesionalno usmjeravanje, opće i stručno obrazovanje, stručna obuka, pomoć pri zapošljavanju (uključujući posebne poslove), industrijska adaptacija;

(sa izmjenama i dopunama Saveznog zakona br. 419-FZ od 1. decembra 2014.)

(pogledajte tekst u prethodnom tekstu)

socio-ekološka, ​​socio-pedagoška, ​​socio-psihološka i socio-kulturna rehabilitacija, socijalna adaptacija;

fizičke kulture i rekreacije, sport.

Realizacijom glavnih pravaca rehabilitacije, habilitacije invalida, predviđa se korištenje tehničkih sredstava rehabilitacije od strane invalida, stvaranje potrebnih uslova za nesmetan pristup invalida objektima socijalne, inženjerske, saobraćajne infrastrukture i korišćenje prevoznih sredstava, komunikacija i informisanja, kao i pružanje informacija osobama sa invaliditetom i njihovim porodicama o rehabilitaciji, habilitaciji invalida.

(Treći dio sa izmjenama i dopunama Saveznog zakona br. 419-FZ od 1. decembra 2014.)

Chepuryshkin I.P.

Pred društvom i državom danas je izuzetno važan zadatak da garantuje socijalnu zaštitu dece sa smetnjama u razvoju, da preuzme obavezu da im obezbedi uslove za normalan život, učenje i razvoj sklonosti, stručno osposobljavanje, prilagođavanje društvenom okruženju, odnosno za njihovu habilitaciju. Analiza istorijskih preduslova za formiranje savremenog sistema upravljanja kvalitetom obrazovanja u internatu pokazala je da ideja habilitacije dece sa smetnjama u razvoju, kao procesa obnavljanja njihovih fizičkih i mentalnih sposobnosti, ima prilično dugu istoriju i datira nekoliko vekova unazad.

Koncept "habilitacije" također ima dvosmislena tumačenja. Do danas ne postoji saglasnost među autorima koji se pozivaju na ovaj koncept. Koncept "habilitacije" je po značenju blizak konceptu normalizacije koji se koristi u Danskoj i Švedskoj. U prijevodu s latinskog, habilitacija doslovno znači „davanje prava, mogućnosti, osiguravanje formiranja sposobnosti“ i često se koristi u dječjoj psihijatriji u odnosu na osobe koje od malih nogu pate od nekog fizičkog ili psihičkog oštećenja.

U medicinskoj literaturi se pojam habilitacije često navodi u poređenju sa konceptom rehabilitacije. Prema L.O. Badalyan: „Habilitacija je sistem terapijskih i pedagoških mjera usmjerenih na prevenciju i liječenje onih patoloških stanja kod male djece koja se još nisu prilagodila društvenoj sredini, koja dovode do trajnog gubitka mogućnosti da rade, studiraju i budu korisni. član društva. O habilitaciji treba govoriti u onim slučajevima kada je u ranom djetinjstvu nastalo patološko stanje koje onesposobljava pacijenta. Ovo dijete nema vještine brige o sebi i nema iskustva u društvenom životu.

U materijalima priručnika "Unapređenje obrazovanja". Nacionalni institut za unapređenje urbanog obrazovanja u Sjedinjenim Državama napominje da studenti uče i koriste stečeno znanje na različite načine. Međutim, cilj obrazovanja je postizanje određenog društvenog statusa za sve učenike i utvrđivanje njihovog društvenog značaja. Inkluzija je pokušaj da se učenicima sa smetnjama u razvoju da samopouzdanje, koje ih motiviše da idu u školu sa drugom decom: prijateljima i komšijama. Djeci sa posebnim obrazovnim potrebama nije potreban samo poseban tretman i podrška, već i razvoj njihovih sposobnosti i uspjeha u školi. Materijali navedenog priručnika naglašavaju da posljednja verzija američkog saveznog zakona „O obrazovanju osoba sa invaliditetom“ podržava praksu inkluzije. Novi zakon o obrazovanju zalaže se za uključivanje djece sa smetnjama u razvoju u obrazovnu sredinu, za njihovo polaganje programa opšteg obrazovanja. Zaključak savjetodavne komisije, dostavljen američkom Kongresu, objašnjava ciljeve i zadatke zakonodavaca na sljedeći način: inkluzija je „prihvatanje svakog djeteta i fleksibilnost u pristupima učenju“.

Sumirajući navedeno i na osnovu iskustva autora, smatramo da u internatu za djecu sa smetnjama u razvoju treba formirati habilitacijski i edukativni prostor. U okviru ekonomske krize u društvu, stvaranje održivog obrazovnog sistema koji bi mogao integrisati sve uticaje na djecu je gotovo nemoguće. Postojeća realnost jasno pokazuje da čak i specijalni internat sa najnovijim obrazovnim sistemom, humanističkim odnosima, raznim kreativnim aktivnostima, nadmećući se sa svetlim i šarenim okruženjem punim ultramodernih „vrednosti“, često propada.

I izgleda da postoji samo jedan izlaz iz ovoga. Prije svega, potrebno je unaprijediti život djece u samom internatu; učinite ga svijetlim, emotivnim, zasitite ga zanimljivim, izvanrednim događajima. Štaviše, škola mora biti privlačna i djeci i odraslima; tradicionalizam i inovativnost, odsustvo preteranog starateljstva i brige treba da organski koegzistiraju u njemu. U tom slučaju škola postaje konkurentna u prostoru koji okružuje dijete; a sve norme i vrijednosti koje postavlja školska infrastruktura mogu postati interna uvjerenja i vlastite norme za dijete. Događaji kulturnog, sportskog ili drugog karaktera, koji se odvijaju u okolnom prostoru, uvode se u život školskog tima. Istovremeno, realizacija zadatka stvaranja ovakvog prostora suočava se sa teškim zadatkom habilitacije djece sa smetnjama u razvoju. To znači da u ovom prostoru dijete mora naučiti da radi nešto što mu je od djetinjstva uskraćeno. U ovom pitanju postoji upravo kontradikcija. Čini se da bi ovdje individualna korektivna aktivnost ljekara trebala biti na prvom mjestu. Na osnovu toga mnogi stručnjaci zaključuju da „punopravna pomoć detetu sa smetnjama u razvoju treba da obuhvati ne samo sistem habilitacionih mera, već i sveobuhvatan psihološki, medicinski i pedagoški rad na izgradnji takvog prostora života i aktivnosti koji će na najbolji način podsticati dijete da koristi stečene funkcije u prirodnim uvjetima. Zadaci organizovanja usmjerene aktivnosti djeteta, stvaranja motiva za obavljanje radnji koje izazivaju poteškoće, za prevazilaženje vlastitih poteškoća uključeni su u sferu pedagogije i psihologije i rješavaju se izgradnjom posebnog pedagoškog prostora. Što prije dijete, nakon što mu je pružena pomoć, bude osposobljeno za aktivno djelovanje u adekvatno organiziranom prostoru, to će biti bolji rezultat za njegov daljnji razvoj.

Treba napomenuti da trenutno u Rusiji, u odnosu na stanje prema osobama sa invaliditetom, dolazi do prelaska u novu fazu.

Kvalitet obrazovanja u internatu za djecu sa smetnjama u razvoju smatra se pedagoškim problemom i smjerom obrazovne politike.

Istorijski preduslovi za formiranje savremenog sistema upravljanja kvalitetom obrazovanja u internatu za decu sa smetnjama u razvoju bili su: prvo, razvoj i realizacija projekata za stvaranje zajedničke integrisane škole koja u svojim zidovima objedinjuje učenike sa različitim obrazovnim mogućnostima; drugo, formiranje habilitacionih centara koji osiguravaju rast kvaliteta života djece sa smetnjama u razvoju, te stvaranje inkluzivnih škola u kojima svi učenici imaju jednak pristup procesu učenja tokom školskog dana i jednake mogućnosti za osnivanje i razvoj važnih škola. društvene veze.

BIBLIOGRAFIJA

  1. Badalyan L.O. Neuropathology. - M., 2000. - S.337-347.
  2. Chepuryshkin I.P. Modeliranje obrazovnog prostora internata za djecu sa smetnjama u razvoju: Sažetak diplomskog rada. teza ... kand.ped.nauke. - Izhevsk, 2006.- 28s.
  3. Unapređenje obrazovanja.

    Obećanje inkluzivnih škola.

Bibliografska veza

Chepuryshkin I.P. HABILITACIJA DJECE SA OGRANIČENIM ZDRAVSTVENIM MOGUĆNOSTIMA // Uspjesi moderne prirodne znanosti. - 2010. - br. 3. - str. 53-54;
URL: http://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=7865 (datum pristupa: 05.06.2018.).

Uglavnom, habilitacija osoba sa invaliditetom je skoro vrlo slična rehabilitaciji koju već poznajemo. Po svojoj namjeni, habilitacija se od rehabilitacije razlikuje samo po subjektu - osobi, invalidu, u odnosu na koga se provodi.

Ovaj pojam označava prilagođavanje osoba sa invaliditetom na život u uslovima invaliditeta u okruženju koje je za to neprikladno ili slabo prilagođeno. Ali ako rehabilitacija predviđa vraćanje osobi izgubljenih mogućnosti zbog invaliditeta koje je ranije imala prije invaliditeta, onda je habilitacija proces osnovnog obrazovanja takvih vještina kod osobe koja je dijete sa invaliditetom koje jednostavno nema vještine. živjeti bez invaliditeta.

Proces habilitacije, kao i rehabilitacije, uključuje kako razvijanje tako i osposobljavanje potrebnih vještina kod samog invalida (razlike u tome mogu biti vrlo velike, jer je potrebno podučavati novim vještinama osobu koja nikada nije posjedovala njih uopšte), i prilagođavanje njegovog okruženja za njega prihvatljivijim uslovima - tzv. stvaranje "pristupačnog okruženja" - to je čitav kompleks društvenih, medicinskih, tehničkih, pravnih i drugih mera.

Inače, habilitacija uopće nije tako nova kao što se čini. Još u sovjetsko vrijeme, djeca s invaliditetom sa urođenim manama koje su im onemogućavale normalan život su prilično uspješno podučavane potrebnim vještinama. Postojale su posebne metode čak i za podučavanje gluvo-slijepe djece, i bile su vrlo efikasne. Istina, u proteklih četvrt stoljeća, ove metode su, čini mi se, izgubljene, ali iskustvo i stručnjaci i dalje ostaju...

Što se tiče habilitacionih programa za takve osobe sa invaliditetom, još nisam čuo za nove odredbe po ovom pitanju, a do sada se taj proces odvijao na isti način kao i pri izradi programa rehabilitacije - program je razvijen na osnovu medicinskih indikacija tokom perioda utvrđivanja invaliditeta i izdaje se invalidnom licu, njegovom staratelju ili socijalnom radniku u vreme utvrđivanja invaliditeta.

Imajte kontakte sa stručnjakom

Šta je "habilitacija za invalide"?

Koje osobe sa invaliditetom su obuhvaćene novim pojmom?
Kada će sačiniti i izdati programe habilitacije za osobe sa invaliditetom? Šta je potrebno za takav program?
Hoće li se izdavati sredstva za habilitaciju, kakva?

Učitavanje...Učitavanje...