Mille eest vastutab iga poolkera? Mille eest vastutavad aju vasak ja parem poolkera? Kõik vigastused selles ajuosas on täis

Mul on hea meel teid tervitada, kallid minu ajaveebi lugejad! Nagu eelmises artiklis lubatud, kaalume täna, mille eest vastutab parem ajupoolkera. Samuti tahan pakkuda integreeritud lähenemist mõlema poole arendamiseks. Siis saate edukaks mis tahes tegevuses ja õpite ka oma käsi oskuslikult juhtima, pealegi erinevaid funktsioone korraga täitma.

Funktsioonid

Parem ajupoolkera vastutab meie loomingulise osa eest, see tähendab võime fantaseerida, töödelda teavet, mis tuleb piltide, sümbolite kujul.

Aitab ära tunda inimese mitteverbaalseid ilminguid, mis, nagu teate, on suhtlusprotsessis väga olulised, kuna kehasignaalid on tõesed ja tõesed. Just tänu sellele ajuosale suudame iga olukorda käsitleda erinevate nurkade alt, andes objektiivse hinnangu ja üleüldse tabades korraga palju nüansse, suutes neid töödelda ja süstematiseerida.

Arenenuma loogikaga inimene ei mõista nalja ja võtab kõike sõna-sõnalt. Vastupidi, loominguline inimene on selles osas väga plastiline, mõtleb metafooride abil. Ta suudab kirjutada luulet, muusikat, joonistada ja mõista hästi inimesi, sest ta on intuitiivne ja tundlik. Ta orienteerub alal hästi jällegi – tänu oskusele läheneda probleemide lahendamisele ebastandardselt, pannes oma kujutluses mõistatusi üheks pildiks.

Muidugi, kui tõstate vasaku käe või jala üles, tähendab see, et tööga on liitunud vastaspoolkera, kuna teie keha vasak pool kuuletub sellele. Üldiselt on aktsepteeritud, et domineeriva parema poolega inimese orientatsioon on suunatud keskkonnale, see tähendab väljapoole ja seda nimetatakse ekstraversiooniks.

Ta on seltskondlikum, aldis emotsioonidele ja hetkeimpulssidele. Ta ei tegutse selge plaani järgi, vaid lähtub olukorrast, kohanedes muutuvate tingimustega. Et teada saada, milline pool teie ajust on rohkem arenenud, võite katsetada, täites vasaku ajupoolkera jaoks kirjeldatud ülesandeid.

Harjutused

1. Seega tuleks oma loomingulise osa ülespumpamiseks külastada näitusi, muuseume, kunstigaleriisid ja loomulikult proovida kätt luuletuste, lugude kirjutamisel, harjutada joonistamist, isegi kui see on abstraktne ja ainult teile arusaadav. Tantsimine aitab liigutusi koordineerida, millel on ka positiivne mõju arengule.
2. Alustage visualiseerimistehnikate harjutamist, mis aitavad teil kiiremini eesmärke saavutada, samuti aitavad arendada fantaseerimise ja unistamise võimet. Seda on lihtne teha, alustuseks lihtsalt uurige, kus räägin üksikasjalikult kõigist praktika nüanssidest.
3. Meditatsioon ei ole lihtne inimestele, kellel on hästi arenenud loogiline mõtlemine, kuid see on nende jaoks väga tõhus. Ja mitte ainult avardada teadvuse piire, võimet eemalduda selgest struktuurist ja mõelda mahus, vaid ka parandada elukvaliteeti ja tervist. Alustage kõige lihtsamast meditatsioonist, mis keskendub hingamisele ja keskendumisvõimele. Leiad üksikasjalikud juhised.
4. Masseerige vasakut kõrva, see aitab aktiveerida aju paremat külge. Sobib juhtudel, kui on vaja loovalt läheneda mõne probleemi lahendamisele, loota oma intuitsioonile.
5. Loovus ei piirdu ainult joonistamise ja luuletamisega, nalju lugedes ja humoorikaid saateid vaadates, naer mitte ainult ei aktiveeri aju, vaid parandab ka heaolu, hoides ära depressiooni tekke. Pealegi, kas teate, et inimestel, kes kasutavad oma kõnes huumorit ja sarkasmi, on kõrge intelligentsus?
6. Muusikat kuulates proovi kuulata oma tundeid, hingamist. Laske piltidel, assotsiatsioonidel ja piltidel oma peas vabalt keerleda, ärge kontrollige neid, püüdes neist lahti saada. Lihtsalt vaadake neid nagu tahtmatut etendust, mille korraldas teie teadvus ja alateadvus.

Integreeritud lähenemine mõlema ajupoole arengule

Nagu ütlesin, on oluline mõlema poole töö koordineerimine, et laiendada nende võimekust ja funktsioone, mille eest nad vastutavad. Siis võimaldatakse Sulle loominguline lähenemine ka kõige keerulisemate ülesannete lahendamisele, samuti suureneb infotöötluse kiirus ja efektiivsus.

1. Istu mugavalt sirge seljaga, vali punkt enda ees, siis pead sellele keskenduma. Umbes minuti pärast proovige oma perifeerse nägemisega silmad valitud punktilt ära võtmata, et kaaluda seda, mis asub teist vasakul ja seejärel paremal.
2. Silitage ühe käega kõhtu ja teise käega tehke pea peal koputusliigutusi. Alguses aeglane kohanemiseks, seejärel tõsta aja jooksul tempot.
3. Ka mõlema poolkera arendamine annab teile sellise ülesande: pange ühe käe sõrm ninaotsale ja teise käega haarake selle vastas olevast kõrvast. Näiteks tuleks vasakust kõrvast võtta parem käsi. Niipea, kui võtate kinni, plaksutage käsi ja tehke sama, muutes käte asendit. See tähendab, et nina puudutavad täiesti erineva käe sõrmed, kõrvadega täpselt sama skeem.
4. Siruta käed enda ette, joonista üks neist õhku, näiteks ruut ja teine ​​ring. Kui tunned, et on õnnestumisi, mõtle välja uusi kujundeid, mida meisterdada.

Järeldus

Tehke harjutusi ja aja jooksul märkate, kui lihtsamaks on muutunud otsuste langetamine ja tavapäraste tööde tegemine, inimestega suhtlemine ja nii edasi. Saate perioodiliselt kontrollida intelligentsuse taset, kui palju see tõuseb ja muutub. Lisateavet selle kohta saate artiklist.

Nüüdseks on teada, et vasak ja parem ajupoolkera täidavad erinevaid funktsioone. Nende läbiviidavad kognitiivsed protsessid on erinevad. Teaduslikke uuringuid selles vallas on tehtud korduvalt ja nüüdseks on ajupoolkerade talitluse erinevuste kohta tehtud tees kahtluseta. Eelkõige kinnitavad seda selliste neuropsühholoogia spetsialistide uuringud nagu R. Sperry, D. Hubel ja T. Wiesel.

Seda tõestas mõlema poolkera kasutamise intensiivsus on sama. Nii et arvamus, et igal inimesel domineerib üks poolkera, on levinud müüt. Kuid nende teabe töötlemise põhimõte on erinev. Ja see on veel üks tõestus inimkeha hämmastavast multitegumtööst. Kui inimaju ei suuda probleemi tavapärasel viisil lahendada, siis suudab ta rakendada ka paljusid teisi. Näiteks korvab ta verbaalse teabe puudumise mitteverbaalse teabega ja käsitleb keerulist probleemi kui erinevate protsesside kogumit.

Parema ajupoolkera töö eripära

Kahe ajupoolkera töö erinevuste olemust saab lühidalt väljendada järgmises lauses: "Vasak poolkera ei näe puude jaoks metsa ja parem poolkera näeb metsa, kuid ei tee vahet üksikud puud." Sellest lähtuvalt suudab aju parempoolne osa oma töös realiseerida mis tahes nähtust tervikuna, keskendumata detailidele. Seda peetakse teatud üldpildiks, mis saavutatakse tänu paljude elementide samaaegsele ja väga kiirele analüüsile. Seega jõuame parema ajupoolkera töö ühe tunnuseni - mitme ülesande paralleelse kaalumiseni.

Multitegumtöö ja suure pildi nägemine

Info analüüs aju vasaku poolkera poolt toimub lineaarsel põhimõttel – esmalt tuvastatakse probleem, seejärel analüüs ja siis üleminek järgmisele. Kuid selle organi parem pool toimib erinevalt. Teaduse praeguses arenguetapis võib väita, et see analüüsib mitut ülesannet korraga ja paljastab nendevahelised seosed. Laias laastus võib öelda, et aju suudab korraga tuvastada mitu probleemi (küsimused, ülesanded, analüüsiobjektid), neid üheaegselt käsitleda, mingil etapil pöörata tähelepanu ühele või mitmele neist ning seejärel vajadusel ülejäänu juurde tagasi pöörduda.

See parema ajupoolkera töö eripära määrab probleemi süsteemse nägemuse. See on paljude omavahel seotud elementide kombinatsioon, eraldamata seda muudest probleemidest ja seda mõjutavatest teguritest. See tähendab, et vasak ajupoolkera "näeb" kõigepealt süsteemi üksikuid elemente ja seejärel neid analüüsides tervikpilti. Ja õige suudab tabada peenemaid, "mitteilmsemaid" seoseid. Sellest tuleneb järgmine omadus - mitteverbaalse teabe töötlemise võime.

Mitteverbaalse teabe äratundmine ja analüüs

See on ka parema ajupoolkera funktsioon. Selle mõiste all mõistetakse kogu seda teavet, mida edastatakse mitte verbaalsel kujul, vaid sümbolite, märkide, žestide, helide, värvide jne kujul. Näiteks inimese kahvatus ja ebatervislik välimus on mitteverbaalne teave, mida on võimalik saada nägemisorganite abil, analüüsides inimese välimust. Kuid sõnad halva enesetunde kohta on juba verbaalsed.

On olemas sellist tüüpi mitteverbaalset teavet:

• Emotsionaalne.
• Esteetiline.
• Individuaalne-isiklik.
• Biofüüsikaline.
• Ruumiline.
• Psühholoogiline.

Parem ajupoolkera suudab analüüsida arvukalt kaudseid märke, mis on mitteverbaalse teabe aluseks. Ja siis need märgid kokku moodustavad ühtse pildi või tehakse nende põhjal järeldused.

Orienteerumine ruumis

Ruumilise orientatsiooni all mõistetakse protsessi, mille käigus määratakse kindlaks oma asukoht võõrobjektide suhtes ja kaugus nendeni vastavalt mis tahes võrdlussüsteemile. Sellest oskusest sõltub näiteks maapinnal orienteerumine, marsruudi koostamine või pusle edukas voltimine.

Emotsioonide äratundmine

Emotsioonide äratundmine ja nö emotsionaalne intellekt, manustab ka parem ajupoolkera. Võime mõista teiste inimeste soove, motiive ja kavatsusi põhineb võimel tabada ja analüüsida paljusid mitteverbaalseid sõnumeid.

Metafooride mõistmine

Selline inimese võime tuleneb ka parema ajupoolkera töö spetsiifikast. Metafooride mõistmiseks on vaja sõnade kujundlikku taju, varjatud ja selgesõnalise tähenduse mõistmist, sama sõna või väljendi mitmetähenduslikkust erinevates olukordades. Lõppude lõpuks võib isegi lihtne sõna "mine" tähendada fraasides täiesti erinevat protsessi: "mees kõnnib" ja "vihma sajab". See hõlmab ka vanasõnade ja ütluste tähenduse äratundmist, mis tahes mitmetähenduslikke väljendeid.

Fantaasia ja kujutlusvõime

Vaimsete piltide loomine on parema ajupoolkera töö. Selle põhjuseks on oskus luua, leiutada ja fantaseerida, müstiline mõtlemine, müstika ja religioossus.

Üldiselt on aju ja eelkõige selle poolkerade aktiivsuse uurimine valdkond, kus enamik avastusi on veel tegemata. Praegu teadaolev on vaid väike osa teabemassiivist.

Mille eest vastutavad meie aju vasak ja parem poolkera?

Aju on keeruline ja omavahel seotud süsteem, kesknärvisüsteemi suurim ja funktsionaalselt oluline osa. Selle funktsioonid hõlmavad meeltest saadava sensoorse teabe töötlemist, planeerimist, otsuste tegemist, koordineerimist, liigutuste kontrolli, positiivseid ja negatiivseid emotsioone, tähelepanu ja mälu. Aju kõrgeim funktsioon on mõtlemine.

Saate hõlpsasti testida, milline teie ajupoolkera on parasjagu aktiivne. Vaata seda pilti.

Kui pildil olev neiu pöörleb päripäeva, siis hetkel on sul aktiivsem vasak ajupoolkera (loogika, analüüs). Kui see keerab vastupäeva, siis on sul aktiivne parem ajupoolkera (emotsioonid ja intuitsioon).

Millises suunas su tüdruk pöörleb? Selgub, et mõningase mõtlemispingutusega saate panna tüdruku pöörlema ​​igas suunas. Alustuseks proovige pilti vaadata defokuseeritud pilguga.

Kui vaatate pilti korraga oma elukaaslase, sõbra, tüdruksõbra, tuttavatega, juhtub sageli, et jälgite korraga, kuidas tüdruk pöörleb kahes vastassuunas - üks näeb pöörlemist päripäeva ja teine ​​vastupäeva. See on normaalne, lihtsalt erinevad ajupoolkerad on hetkel aktiivsed.

Vasaku ja parema ajupoolkera spetsialiseerumisvaldkonnad

Vasak poolkera		Parem poolkera
Vasaku ajupoolkera peamine spetsialiseerumisvaldkond on loogiline mõtlemine ja kuni viimase ajani pidasid arstid seda poolkera domineerivaks. Kuid tegelikult domineerib see ainult järgmiste funktsioonide täitmisel. Vasak ajupoolkera vastutab keeleoskuse eest. See juhib kõne-, lugemis- ja kirjutamisoskust, jätab meelde faktid, nimed, kuupäevad ja nende õigekirja. Analüütiline mõtlemine: Vasak ajupoolkera vastutab loogika ja analüüsi eest. See analüüsib kõiki fakte. Numbrid ja matemaatilised sümbolid tunneb ära ka vasak poolkera. Sõnade sõnasõnaline mõistmine: Vasak poolkera saab aru ainult sõnade otsesest tähendusest. Järjestikune teabetöötlus: Infot töötleb vasak ajupoolkera järjestikku etappide kaupa. Matemaatiline võime: Numbrid ja sümbolid tunneb ära ka vasak poolkera. Loogilised analüütilised lähenemised, mis on vajalikud matemaatiliste ülesannete lahendamiseks, on samuti vasaku ajupoolkera töö tulemus. Kontroll keha parema poole liigutuste üle. Kui tõstate oma parema käe, tähendab see, et käsk selle tõstmiseks tuli vasakult ajupoolkeralt.		Parema ajupoolkera peamine spetsialiseerumisvaldkond on intuitsioon. Reeglina ei peeta seda domineerivaks. See vastutab järgmiste funktsioonide eest. Mitteverbaalse teabe töötlemine: Parem ajupoolkera on spetsialiseerunud teabe töötlemisele, mis väljendub mitte sõnades, vaid sümbolites ja piltides. Ruumiline orientatsioon: Parem ajupoolkera vastutab asukoha ja ruumilise orientatsiooni tajumise eest üldiselt. Tänu paremale poolkerale saate maastikul liikuda ja mosaiikpuslepilte teha. Musikaalsus: Muusikalised võimed ja ka muusika tajumise võime sõltuvad paremast ajupoolkerast, kuigi muusikalise kasvatuse eest vastutab siiski vasak ajupoolkera. Metafoorid: Parema ajupoolkera abil mõistame metafoore ja teise kujutlusvõime töö tulemusi. Tänu temale saame aru mitte ainult selle sõna otsesest tähendusest, mida kuuleme või loeme. Näiteks kui keegi ütleb: "Ta ripub mu sabas", siis saab parem ajupoolkera täpselt aru, mida see inimene öelda tahtis. Kujutlusvõime: Parem ajupoolkera annab meile võimaluse unistada ja fantaseerida. Parema ajupoolkera abil saame välja mõelda erinevaid lugusid. Muide, küsimus "Mis siis, kui ..." küsib ka paremat ajupoolkera. Kunstilised võimed: parem ajupoolkera vastutab kaunite kunstide võime eest. Emotsioonid: Kuigi emotsioonid ei ole parema ajupoolkera toimimise produkt, on see nendega tihedamalt seotud kui vasakpoolkera. Seks: Parem ajupoolkera vastutab seksi eest, välja arvatud juhul, kui olete selle protsessi tehnika pärast liiga mures. Müstika: Parem ajupoolkera vastutab müstika ja religioossuse eest. Unenäod: Parem ajupoolkera vastutab ka unenägude eest. Paralleelne teabetöötlus: Parem ajupoolkera suudab korraga töödelda palju erinevat informatsiooni. Ta suudab käsitleda probleemi tervikuna ilma analüüsi rakendamata. Parem ajupoolkera tunneb ära ka näod ja tänu sellele suudame tajuda tunnuste kogumit tervikuna. Kontrollib keha vasaku poole liigutusi: Kui tõstad vasaku käe, tähendab see, et käsk see üles tõsta tuli paremalt ajupoolkeralt.

Skemaatiliselt saab seda kujutada järgmiselt:

See on muidugi naljatest, kuid sellel on oma tõde. Siin on pöörleva pildi teine ​​versioon.

Pärast nende piltide vaatamist pakub topeltpööratav pilt erilist huvi.

Kuidas muidu saate kontrollida, milline poolkera on teil rohkem arenenud?

Suruge peopesad enda ette, põimige nüüd sõrmed ja märkake, milline pöial on peal.
- plaksutage käsi, pange tähele, milline käsi on peal.
- pane käed rinnale risti, märgi, milline küünarvars on peal.
- Määrake juhtiv silm.

Kuidas saab arendada poolkerade võimeid.

Vasak ajupoolkera mõtleb loogiliselt. Õige aitab luua midagi uut, genereerida ideid, nagu praegu on moes öelda. Siiski võite olla matemaatik, kellel on hästi arenenud vasak ajupoolkera ja ikkagi mitte midagi uut välja mõelda. Ja sa võid olla looja ja valada ideid vasakule ja paremale ning jätta ühtki neist ellu viimata oma tegevuse ebajärjekindluse ja ebaloogilisuse tõttu. Selliseid inimesi on ka. Ja neil puudub vaid üks asi: töötada oma aju täiustamise nimel, viia see harmoonilisse olekusse.

Vahepeal on psühhofüsioloogid selle jaoks pikka aega välja töötanud harjutuste süsteemi. No selles osas muusik ntam näiteks pianistid. Need olid harmooniliseks muudetud juba varasest lapsepõlvest peale. Aju arengu kõige olulisem tööriist on ju käed. Kahe käega tegutsedes arendab inimene mõlemat poolkera.

Niisiis, liigume edasi harjutuste juurde. Paljud neist on meile lapsepõlvest saati hästi teada.
1. "Kõrv-nina". Vasaku käega võtame ninaotsa ja parema käega - vastaskõrva, st. vasakule. Vabastage kõrv ja nina samal ajal, plaksutage käsi, muutke käte asendit "täpselt vastupidi". Proovisin, lapsepõlves oli parem.
2. "Peegeljoonis". Pange tühi paberileht lauale, võtke pliiats. Joonistage üheaegselt mõlema käega peegelsümmeetrilisi jooniseid, tähti. Seda harjutust tehes tuleks tunda silmade ja käte lõdvestumist, sest mõlema poolkera samaaegne töö parandab kogu aju töövõimet.
3. "Sõrmus". Käime vaheldumisi ja väga kiiresti läbi sõrmede, ühendades nimetis-, keskmised, sõrmuse- ja väikesed sõrmed pöidlaga rõngaks. Esiteks saate kasutada iga kätt eraldi, seejärel mõlema käega korraga.

Vaatame nüüd kehalise kasvatuse tunde. Pole ime, et olime sunnitud tegema harjutusi, mille puhul oli vaja vasaku käega jõuda parema jalani ja vastupidi. Lõppude lõpuks arendavad nad ka meie poolkerasid ja aitavad neil harmoonias töötada.

Neurolingvistiline programmeerimine, lühidalt NLP, aitab märkimisväärselt arendada ajupoolkerasid. Mulle meeldis üks NLP tehnikatest nimega "Esmaabi".

See aitab leevendada emotsionaalset stressi, parandab jõudlust, arendab tähelepanu, mõtlemist ja poolkeradevahelisi sidemeid. See harjutus on keeruline ja lõbus teha.

Selgitan protseduuri. Enne lamab paberitüki tähestiku tähtedega, peaaegu kõik need. Iga tähe alla kirjutatakse tähed L, P või V. Ülemine täht hääldatakse ja alumine tähistab käte liikumist. L - vasak käsi tõuseb vasakule küljele, R - parem käsi tõuseb paremale küljele, B - mõlemad käed tõusevad üles. Kõik on väga lihtne, kui seda kõike korraga teha poleks nii keeruline. Harjutus sooritatakse järjestikku esimesest tähest viimaseni, seejärel viimasest tähest esimeseni. Lehele on kirjutatud järgmine.

Pilti vaadates peate võimalikult kiiresti valjusti ütlema värvid, millega sõnad on kirjutatud.

Parem ajupoolkera vastutab kujutlusvõime eest, selle abil saab inimene fantaseerida, unistada, samuti luuletada ja õppida.

Miski ei takista aga mõlemat ajupoolkera ise treenimast. Nii et Leonardo da Vinci, kes regulaarselt treenis, rääkis vabalt nii paremat kui ka vasakut kätt. Ta polnud mitte ainult loominguline inimene, vaid ka analüütik, kellel oli hästi arenenud loogiline mõtlemine ja seda täiesti erinevatel tegevusaladel.

Teadmiste Maja

Lae alla:

Eelvaade:

Inimese aju on kesknärvisüsteemi põhiosa, see asub koljuõõnes. Aju koostis sisaldab tohutul hulgal neuroneid, mille vahel on sünaptilised ühendused. Need ühendused võimaldavad neuronitel moodustada elektrilisi impulsse, mis kontrollivad inimkeha täielikku toimimist.

Inimese aju pole täielikult mõistetav. Teadlased usuvad, et inimesel osaleb eluprotsessis vaid osa neuronitest ja seetõttu ei näita paljud inimesed oma võimalikke võimeid.

Vasak ajupoolkera ja sellega seotud funktsioonid

Vasak ajupoolkera vastutab verbaalse teabe eest, see vastutab inimese keeleoskuse eest, kontrollib kõnet, kirjutamis- ja lugemisoskust. Tänu vasaku ajupoolkera tööle suudab inimene kirjalikult meeles pidada erinevaid fakte, sündmusi, kuupäevi, nimesid, nende järjestust ja seda, kuidas need välja näevad. Vasak ajupoolkera vastutab inimese analüütilise mõtlemise eest, tänu sellele areneb loogika ja faktide analüüs ning manipulatsioonid numbrite ja matemaatiliste valemitega. Lisaks vastutab aju vasak poolkera infotöötlusprotsessi järjestuse eest (samm-sammuline töötlemine).

Tänu vasakule ajupoolkerale töödeldakse, klassifitseeritakse, analüüsitakse kogu inimesele saadav informatsioon, vasak poolkera loob põhjuslikud seosed ja sõnastab järeldused.

Parem ajupoolkera ja selle funktsioonid

Parem ajupoolkera vastutab nn mitteverbaalse info töötlemise eest ehk pigem piltides ja sümbolites, mitte sõnades väljendatud informatsiooni töötlemise eest.

Parem ajupoolkera vastutab kujutlusvõime eest, selle abil saab inimene fantaseerida, unistada ja komponeerida luulet õppida ja proosa. Siin paiknevad inimese algatusvõime ja kunst (muusika, joonistamine jne). Parem ajupoolkera vastutab info paralleelse töötlemise eest ehk võimaldab sarnaselt arvutiga inimesel korraga analüüsida mitut erinevat infovoogu, langetada otsuseid ja lahendada probleeme, vaadeldes probleemi üheaegselt tervikuna ja erinevatest aspektidest. nurgad.

Tänu paremale ajupoolkerale loome piltide vahel intuitiivseid seoseid, mõistame mitmesuguseid metafoore ja tajume huumorit. Parem ajupoolkera võimaldab inimesel ära tunda keerulisi pilte, mida ei saa elementaarseteks komponentideks lagundada, näiteks inimeste nägude äratundmise protsess ja emotsioonid, mida need näod näitavad.

Mõlema poolkera sünkroniseeritud töö

Parema ajupoolkera intuitiivne töö põhineb faktidel, mida vasak poolkera on analüüsinud. Tuleb märkida, et inimese jaoks on võrdselt oluline mõlema ajupoolkera töö. Vasaku ajupoolkera abil lihtsustatakse ja analüüsitakse maailma ning tänu paremale poolkera tajutakse seda sellisena, nagu see tegelikult on.

Kui poleks õiget, "loovat" ajupoolkera, muutuksid inimesed emotsioonituteks kalkuleerimismasinateks, mis suudaksid maailma ainult oma elutegevusega kohandada.

Tuleb märkida, et parem poolkera kontrollib inimkeha vasaku poole tööd ja vasak poolkera - paremat kehapoolt. Seetõttu arvatakse, et inimesel, kellel on paremini arenenud vasak kehapool ("vasakukäeline"), on paremini arenenud loomingulised võimed. Treenides vastavat kehaosa, treenime nende toimingute eest vastutavat ajupoolkera.

Enamikul inimestel domineerib üks poolkera: parem või vasak. Kui laps sünnib, kasutab ta ühtlaselt ära need võimalused, mis tal esialgu erinevatel poolkeradel on. Arengu, kasvu ja õppimise käigus hakkab aga üks poolkera aktiivsemalt arenema. Nii et koolides, kus on matemaatiline eelarvamus, pühendatakse loovusele vähe aega ning kunsti- ja muusikakoolides lapsed loogilist mõtlemist peaaegu ei arenda.

Miski ei takista aga mõlemat ajupoolkera ise treenimast. Nii et Leonardo da Vinci, kes regulaarselt treenis, rääkis vabalt nii paremat kui ka vasakut kätt. Ta polnud mitte ainult loominguline inimene, vaid ka analüütik, kellel oli hästi arenenud loogiline mõtlemine ja seda täiesti erinevatel tegevusaladel.

Teadmiste Maja

Teadlasi on alati huvitanud inimaju struktuur. See on kesknärvisüsteemi peamine organ, mis juhib liigutusi, emotsioone ja infoprotsesse. Seda võrreldakse ka arvutiga ja kahte poolkera - protsessoritega. Parem poolkera vastutab tunnete, kujundliku taju, intuitsiooni eest ning vasak ajupoolkera analüüsi, loogika ja mis tahes ülesannete järjepideva täitmise eest.

Keha peamine arvuti

Teadlased ja arstid uskusid, et kuna aju kontrollib kõiki kehas toimuvaid protsesse, siis õppides seda kontrollima, saate suurendada intellektuaalsete geeniuste arvu, ravida haigusi, kõrvaldada vaimseid häireid ja olla lihtsalt täieõiguslik elumeister. See on osaliselt võimalik, kui mõistate, mille eest vastutavad aju vasak ja parem poolkera ning nende harmooniline, sidus töö on vajalik korralikuks igakülgseks arenguks.

Teabevahetus toimub neid ühendava corpus callosumi kaudu ja kogu organi ühe osaga vähearenenud on edukas toimimine võimatu.

Parem- ja vasakpoolsed protsessorid

Elektroentsefalogrammi abil saab määrata halli aine aktiivsust. Kui katsealune teeb nalja, lahendab keerulist füüsikaülesannet, loeb, vaatab emotsionaalset filmi, joonistab, siis erinevates osakondades tekib närvilõpmete erutus.

Ühte universaalset tsooni pole olemas. Üks osadest võib aga olla juhtiv ja teine ​​abiosa. Väga oluline on kindlaks teha, milline neist on lapsel kõige aktiivsem. Need teadmised aitavad valida õigeid harjutusi ja ennetada kõrvalekaldeid arengus või tugevdada olemasolevaid kaasasündinud võimeid.

(LP) Vasak ajupoolkera vastutab lugemis-, kirjutamis-, mõtete sõnastamise ja võõrkeelte õppimise võime eest ning juhib ka kõnet. Arstid on pikka aega uskunud, et see on alati tugevam, kuid tegelikult LP domineerib konkreetse tegevuse sooritamisel:

• üksikasjaliku teabe (numbrid, kuupäevad, perekonnanimed, eesnimed, lühendid, telefoninumbrid) meeldejätmine ja nende salvestamine;
• numbrite, valemite, hieroglüüfide, mis tahes märkide äratundmine;
• sõnade tajumine nende otseses tähenduses, ilma allegooriata;
• teabe töötlemine etapiviisiliselt;
• loogiliste skeemide koostamine;
• stereotüüpne käitumine ja mõtlemine;
• keha parema külje kontroll.

Ilma selliste elementaarsete oskusteta oleks ühiskonnas raske täielikult eksisteerida, kuid see on pigem roboti või kalkulaatori kirjeldamine. LP põhiülesanne on analüütiline töö faktidega ja järjekindel probleemilahendus.

Pikka aega vaidlesid nad, milline poolkera vastutab loovuse eest. Millegi ettekujutamisest ei piisa, see on vaja sümbolite ja märkide kaudu reaalsuses uuesti luua. Kuid nüüd pole kahtlustki, et loojates domineerib parem ajupoolkera (RR), mis vastutab tunnete, fantaasia, intuitsiooni eest – miski, ilma milleta pole inimest võimalik ette kujutada. Selle funktsioonide hulka kuuluvad ka:

PP suudab näha privaatsest tervikust kaugemale ja tunda ära välimust, ühendades detailid ühtseks pildiks. See muudab raamatute tähed pea sees liikuvaks pildiks ja noodid muusikateosteks, mis mõjutavad sügavaid emotsioone, panevad südame kiiremini põksuma ilusaid inimesi või kunstiteoseid nähes.

On väga lihtne kindlaks teha, milline neist hetkel domineerib, peate läbi viima lihtsa testi, mis näitab teadvuse kõige aktiivsemat poolt.

Kõigepealt tuleks kindlaks teha, kas inimene on parema- või vasakukäeline (täiskasvanu puhul on see juba algusest peale teada)

• pöial, kui põimib mõlema käe sõrmed omamoodi rusikasse;
• peopesad meelevaldsete plaksutuste ajal;
• käsivarred käte ristamise ajal rinnal;
• jalad, kui kükitavad, viska üks üle teise.

Kui ülekaalus on parema kehapoole aktiivsus, siis vasak poolkera on arenenum, kuna see juhib seda. Kui vastupidi, siis see tähendab, et indiviid on altid emotsionaalsele ja ebaloogilisele käitumisele ning tal on loomingulised võimed, kuid ta peab rohkem tähelepanu pöörama mõistuse ja analüüsioskuste arendamisele.

Meeskonnatöö koolitus

Domineeriva vasaku poolkera ja väga nõrga parempoolse poolkeraga ei saa andekat teadlast avastamiseks inspireerida, tungides läbi matemaatiliste valemite võrgustiku uute suurusteni. Arenenud parema ajupoolkeraga loominguline inimene ei suuda uue raamatu hämmastavat süžeed üles kirjutada ja struktureerida, pildi või esituse kallal tööd lõpule viia. Ainult LP ja PP hästi koordineeritud töö moodustab eduka ja harmoonilise isiksuse.

Sellel teemal on teatud harjutused, mis mitte ainult ei arenda aju, vaid õpetavad ka selle osi üksteist aidates koos töötama.

Kui teete neid juba varasest lapsepõlvest, saavutab laps erinevalt andekatest, kuid organiseerimata eakaaslastest seatud eesmärgid isegi ilma loomulike anneteta.

Lõbusad ja kasulikud ülesanded

Iga inimene on väga kasulik muusikatunnid, eriti klaveri, nööp-akordioni, akordioni. Käte ja sõrmede motoorne aktiivsus on otseselt seotud aju tööga. Kui mõlemad käed on samaaegselt kaasatud, arenevad kaks poolkera harmooniliselt korraga, harjudes koos töötama. Lisaks on need äärmiselt kasulikud nii loogika, intelligentsuse ja mälu kui ka kujundliku mõtlemise arendamiseks:

• male ja kabe;
• pokker, backgammon;
• monopoli- ja erudiidimängud;
• pusled ja mõistatused;
• tikkimine ja kudumine.

On spetsiifilisemaid harjutusi, mis stimuleerivad mõlemat ajupiirkonda. Suurema efekti saavutamiseks on parem teha neid iga päev..

Loomingulised õpingud

Parema ajupoolkera arendamiseks on teatud harjutused, kuid parim viis on kokkupuude kunsti ja muusikaga, soov mõista kujundeid, mis neis kehastuvad. Muuseumis, teatris käimine, lapsepõlvest pärit klassika lugemine moodustavad PP õige arengu.

Võite ette kujutada tähestiku tähti ja seejärel sõprade ja tuttavate nimesid, püüdes näha, mis värvi need on. Rahva hulgast hääli kuuldes saate fantaseerida inimestest, millise välimusega nad võiksid kuuluda, ja seejärel võrrelda oma oletusi tegelikkusega. Kui elus on stagnatsioon ja on vaja loovat impulssi, siis PP-d on vaja sihipäraselt arendada:

Laste teadvuse kasvatamine

Sõrmemängud, kõik peenmotoorika arendamiseks mõeldud harjutused mõjutavad soodsalt ajutegevust. Lastel on reeglina sünnist saati väga arenenud parem ajupoolkera, nad fantaseerivad ja kujutlevad end hea meelega erinevatel piltidel.

Paljude laste mängud hõlmavad mõlemat poolkera, näiteks "Jah ja ei, ärge öelge, ärge kandke musta ja valget". Siin on kõikvõimalike värviliste esemete esitlemine kombineeritud samaaegse mõistuse juhtimisega, et mitte lasta sisse keelatud infot. "Meri on mures, kord" - kujundlik mõtlemine kehastub konkreetsel kujul läbi füüsilise tegevuse. "Kasakad-röövlid" - huvitav süžee on kombineeritud märkide ja sümbolitega.

Loominguline laps on kohe näha, kui aga tema vasaku ajupoole arengule piisavalt tähelepanu ei pööra, on ta hiljem pilvedes, ei suuda keskenduda ning täppisteadusi antakse koos. raskust. Sellepärast tuleks lisada tavaklassidesse:

• ristsõnade ja mõistatuste lahendamine;
• peastarvutamine;
• mõistatuste kogumine;
• kasutades vasaku asemel paremat kätt (vasakukäelistele).

Vanemaks saades hakkab domineerima vasak ajupoolkera, eriti koolikoormuse suurenemisel. Harva, kuid on lapsi, kellel on kaasasündinud domineeriv LP. Nad lahendavad hõlpsalt matemaatilisi ülesandeid, neid eristab juba varasest noorusest peale pedantsus ja suurenenud säästlikkus: nad koguvad erinevaid kollektsioone, paigutades komponendid värvi või suuruse järgi, neile meeldib pähe õppida autode numbreid ja numbreid.

Laps, kellel on domineeriv vasak ajupoolkera, õpib sageli iseseisvalt lugema, sest ta jättis sümbolid mehaaniliselt pähe, kuid tähed ei sisalda tõenäoliselt tema meeles pilte: see võib põhjustada lugemise suhtes ükskõiksust. Samuti on neil lastel raske iseseisvalt mänge mängida, väljamõeldud sündmusi ja tegevusi välja mõelda.

Nad vajavad järjepidevaks tegevuseks selgeid suundi, mistõttu saavutavad nad sageli suurt edu spordis ja õppetöös, kuid kogevad raskusi sõpruses ja suhtlemises. Pealegi on vaja pidevalt arendada paremat ajupoolkera läbi igasuguse loovuse, sellistele lastele on eriti head tantsu- ja muusikatunnid.

Olles taastanud tasakaalu LP ja PP vahel, jälgivad vanemad uhkusega oma lapse arvukaid võite ja kordaminekuid.

Tavainimene kasutab harva üle 5% ajuvõimsusest, lihtsalt teadmatuse või laiskuse tõttu. Kuid kui te sihikindlalt sellega tegelete, teades selle hämmastava oreli töö keerukust, saate üllatada mitte ainult ümbritsevaid, vaid ka iseennast.