Télécharger le manuel soviétique

Étudier! Étudier! Et étudiez encore !

V. I. Lénine

Agréé par le Ministère de l'Éducation nationale de la RSFSR

© " Péclairage " Moscou 1987

Format: PDF, Taille du fichier: 5,35 Mo

Aujourd'hui, vous commencez votre voyage vers un pays merveilleux et extraordinaire - la Terre de la Connaissance ! Tu apprendras à lire et à écrire, pour la première fois tu écriras les mots les plus chers et les plus chers à nous tous : maman. Patrie,.

L'école vous aidera à devenir un citoyen lettré et travailleur de notre grande patrie - l'Union des Républiques socialistes soviétiques.

Nous vous félicitons pour le début de vos études et vous présentons le premier livre scolaire - Primer. Prend soin de lui! Il vous ouvrira la porte du monde des livres nouveaux et intéressants. De là, vous apprendrez à quel point notre patrie est grande et belle, combien le peuple soviétique fait pour qu'il y ait toujours la paix sur toute la Terre! ..

Soyez assidu et travailleur.

Bonne chance, cher ami!

Télécharger le manuel de l'URSS - Primer de 1987

Cm. Extrait du tuto...

Pour les pilotes en vol - Pour ceux qui sont dans le ciel Au travail !

Ceux qui sont aux fourneaux - Il n'y a pas de travail à chaud !

Conducteur de tracteur -

Gloire sur le terrain

Et votre travail est à l'école.

Votre travail est également en vue.

Travail honnête !

Des petits enfants et un loup.

Il était une fois une chèvre. Elle a eu sept enfants. Elle s'est construite une hutte dans la forêt. Chaque jour, la chèvre allait dans la forêt pour se nourrir. Elle s'en va, et elle dit aux enfants de bien fermer à clé et de n'ouvrir les portes à personne...

Lorsque le chien arrive dans le marais, le vanneau s'envole du nid et attire le chien derrière lui. Il court devant le chien lui-même. Le chien se précipite sur lui, veut l'attraper. Et le vanneau éloigne le chien de son nid.

Ce sont des gars sympathiques, ils lisent et dessinent, jouent et chantent, vivent heureux.

Yura et Yulia jouent aux échecs :

Je connais un autre jeu !

Fils savant.

Le fils est venu de la ville chez son père au village. Le père a dit : "Aujourd'hui on tond, prends un râteau et viens m'aider." Mais mon fils ne voulait pas travailler et il dit : « J'ai étudié les sciences, mais j'ai oublié tous les mots moujik. Qu'est-ce qu'un râteau ?" Dès qu'il a fait le tour de la cour, il a marché sur un râteau. Il lui attrapa le front et dit : « Et qui a jeté un râteau ici ?

Jouons à l'écho.

Lorsque vous vous promeniez dans les bois ou sur la rivière le soir, vous entendiez un écho. Vous avez crié, et l'écho vous a répondu, et vous n'avez entendu que la fin du mot.

Essayons de jouer à ce jeu.

La voiture est un pneu.

Le rire est de la fourrure.

La faux est une guêpe.

L'écran est un robinet.

Le cerf est la paresse.

De l'autre côté de la rivière ici et là

Quelqu'un erre dans les buissons.

Echo, echo, c'est toi ?

L'écho répond : - Vous.

Où as-tu dîné, moineau ?

Au zoo avec des animaux. j'ai déjeuné en premier

Derrière les barreaux par le lion. Je me suis rafraîchi du renard.

J'ai bu de l'eau du morse. J'ai mangé une carotte d'éléphant.

J'ai mangé du mil avec une grue.

Je suis resté avec un rhinocéros,

J'ai mangé du son.

je suis allé à la fête

Chez les kangourous à queue.

Était à un dîner de fête

Un ours à fourrure.

Et un crocodile à pleines dents

M'a presque avalé.

Le vieil homme plantait des pommiers.

On lui a dit de :

Pourquoi avez-vous besoin de ces pommiers ? Attendez longtemps de ces pommiers, et vous n'en mangerez pas une pomme.

Le vieil homme dit :

Je ne mangerai pas, d'autres le feront, ils me diront merci.

L'un verse, l'autre boit, le troisième grandit.

En été, ils poussent, en automne, ils tombent.

Décembre termine l'année, l'hiver commence.

Invités d'hiver.

Les champs, les forêts, les parcs et les jardins ont été vidés. Comme du duvet, la première neige vole, voltige. Les pinsons ont quitté leurs lieux d'origine.

Ils ont froid et faim.

Les invités d'hiver arrivent bientôt - les bouvreuils à poitrine rousse.

Les enfants ont gravi la montagne, ont pris un traîneau, se sont assis à califourchon sur eux. La montagne était très glissante. Le traîneau est allé rapidement, a touché d'autres traîneaux et a assommé tous les gars.

A.S. Pouchkine.

Alexandre Sergueïevitch Pouchkine est un grand écrivain russe. Le monde entier connaît le nom de Pouchkine, lit ses œuvres. A.S. Pouchkine est la gloire et la fierté de notre patrie.

Savez-vous de quel conte de Pouchkine ces vers sont :

L'écureuil chante des chansons

Oui, ça ronge tout

Et les noix ne sont pas simples,

Tous les coquillages sont dorés...

Le vent sur la mer marche

Et le bateau continue sa route ;

Il court tout seul dans les vagues

Sur des voiles gonflées...

Publications de la section Littérature

Abécédaire au service du programme éducatif

Le 10 octobre 1918, un décret "sur l'introduction d'une nouvelle orthographe" a été signé, qui excluait les lettres Ѣ, Ѳ, I de l'alphabet, annulait l'orthographe du b à la fin des mots - et, en général, apportait l'orthographe russe à la forme sous laquelle nous la connaissons aujourd'hui. "Kultura.RF" raconte les principales amorces post-révolutionnaires de différentes années.

"ABC" de Vladimir Konashevich, 1918

ABC de Vladimir Konashevich (couverture). Petersburg, maison d'édition de R. Golike et A. Vilborg Partnership. 1918

L'ABC de Vladimir Konashevich. Petersburg, maison d'édition de R. Golike et A. Vilborg Partnership. 1918

L'"ABC" illustré par l'artiste soviétique Vladimir Konashevich est devenu l'un des premiers manuels de la nouvelle orthographe (sans la lettre "yat"). L'idée du livre est née lors de la correspondance de l'artiste avec sa famille, coincée dans l'Oural coupé par l'armée de Koltchak de la République soviétique. "Papa a écrit des lettres à maman, et il m'a envoyé des photos pour chaque lettre de l'alphabet, - a rappelé la fille de Konashevich Olga Chaiko. - J'avais déjà quatre ans, et visiblement il pensait qu'il était temps de déjà connaître les lettres."... Plus tard, Konashevich, sur les conseils d'amis, a décidé de publier ces dessins - et en 1918, l'"ABC" a été publié. Il comprenait 36 tableaux peints à l'aquarelle. Les objets et les phénomènes dans "Azbuka" étaient très différents, des animaux et des plantes aux véhicules et aux jouets. Ils ont été dépeints simplement, sans distorsions de perspective, puisque Vladimir Konashevich croyait qu'"un enfant devrait comprendre l'image à première vue".

Vladimir Maïakovski. Alphabet soviétique (couverture). Moscou, 1919

Vladimir Maïakovski. alphabet soviétique. Moscou, 1919

« L'intellectuel n'aime pas le risque. / Et moyennement rouge, comme un radis "- et ainsi de suite de "A" à "Z". Cet alphabet topique a été publié pour la première fois en 1919, et Vladimir Maïakovski était l'auteur non seulement de ses épigrammes, mais aussi d'illustrations caricaturales pour chacune des lettres de l'alphabet.

Le public principal de cet abécédaire était l'Armée rouge, à qui Maïakovski voulait enseigner le langage poétique à l'aide d'une publication aussi satirique. "Il y avait de telles blagues qui n'étaient pas très adaptées au salon, mais qui se sont très bien passées pour les tranchées."- il a rappelé. Maïakovski a personnellement peint environ cinq mille exemplaires de l'alphabet, imprimés dans l'imprimerie Stroganov vide, lorsque l'imprimerie centrale a refusé au poète de publier le livre. Plus tard, Maïakovski a transféré de nombreux couplets de Sovetskaya Azbuka au culte Windows ROSTA.

A bas l'analphabétisme, 1920

Dora Elkina. A bas l'analphabétisme ! (ABC pour les adultes). Moscou, subdivision parascolaire de MONO, 1920

Sous ce nom, en 1919-1920, les premières éditions de l'abécédaire soviétique pour adultes, développées par Dora Elkina et une équipe de co-auteurs, ont été publiées. Ces manuels enseignaient les bases de la lecture et de l'écriture à partir de slogans politiques : par exemple, les élèves devaient lire les phrases « Conseils de l'alarme du peuple », « Nous apportons la liberté au monde » et le célèbre palindrome « Nous ne sommes pas des esclaves , les esclaves ne sont pas nous ». Les illustrations du premier alphabet soviétique étaient des affiches de propagande lumineuses, des scènes de la vie du prolétariat.

Quelques années plus tard, la société "À bas l'analphabétisme" a été créée, dont le but était d'éliminer l'analphabétisme de masse. Son travail était supervisé par des hommes d'État éminents : Mikhail Kalinin, Nadezhda Krupskaya, Anatoly Lunacharsky. Sous la direction de la société, non seulement des manuels scolaires ont été publiés, mais aussi des magazines culturels et éducatifs, tels que "Kultpokhod" et "Let's Augmentons l'alphabétisation". Selon les historiens, au cours des 13 années de son existence, la Down with Illiteracy Society a formé environ 5 millions de citoyens soviétiques.

Apprêt "Pionnier", 1925

Ivan Svertchkov. Pionnier. Livre ABC pour enfants (couverture et page de titre). Léningrad, GIZ, 1925

Ivan Svertchkov. Pionnier. Livre ABC pour enfants. Léningrad, GIZ, 1925

Le but de ce manuel était d'enseigner aux écoliers non seulement les bases de l'alphabétisation, mais aussi la structure du monde qui les entoure et la vie soviétique. "Pioneer" a raconté aux jeunes lecteurs la vie dans les villes et les villages, les diverses professions prolétariennes, les animaux domestiques et sauvages, la mesure de la longueur, du poids et du temps à l'aide d'illustrations dans un style de gravure. Bien sûr, la composante idéologique était également forte dans le livre. L'une des images principales de l'abécédaire était la Révolution d'Octobre et Vladimir Lénine : de nombreux poèmes de l'abécédaire leur étaient dédiés.

Et l'enfance même dans le jeune pays soviétique "Pionnier" inextricablement liée au concept de "notre": le général dépeint des jardins, des écoles, des camps et même la révolution.

"Amorce" de Nikolaï Golovine, 1937

Nikolaï Golovine. Apprêt (couverture). Moscou, Uchpedgiz, 1937

Nikolaï Golovine. Apprêt. Moscou, Uchpedgiz, 1937

"Tout le pays a enseigné aux enfants / Selon l'ABC de Golovin", - disaient-ils en Union soviétique, et non sans exagération. Il n'y avait peut-être pas d'école à la fin des années 1930 - au début des années 1940, où ce manuel, compilé par l'enseignant honoré de la RSFSR Nikolai Golovin, n'a pas été lu. Le contenu du livre allait du simple au complexe : de la lecture par syllabes à l'orthographe, des histoires courtes sur les activités ordinaires des enfants aux poèmes dédiés à Lénine et Staline, avec des connotations politiques claires.

Une caractéristique distinctive du Primer était ses illustrations, auxquelles le comité de rédaction a fait des demandes particulières. Les images étaient lumineuses, positives et simples, non surchargées de détails, et avaient également un ton didactique et éducatif extrêmement clair, démontrant des modèles de comportement correct aux lecteurs.

"Amorce" d'Alexandra Voskresenskaya, 1944

Alexandra Voskresenskaya. Apprêt (couverture). Moscou, Uchpedgiz, 1956

Alexandra Voskresenskaya. Apprêt. Moscou, Uchpedgiz, 1956

L'Abécédaire, rédigé par la méthodologiste et professeur de russe Alexandra Voskresenskaya, était l'un des manuels les plus réussis pour les écoles élémentaires : il a été réimprimé vingt fois. Le secret du succès de l'abécédaire était une combinaison réussie de tâches pour développer la mémoire, l'imagination et la formation en écriture et en lecture. Le contenu du manuel s'est progressivement et progressivement compliqué: d'une combinaison de sons à des syllabes, d'eux - à des mots courts, de petites phrases, etc. Le motif principal des illustrations du livre était la vie mesurée et heureuse du village (au départ, selon l'Abécédaire de Voskresenskaya, ils étudiaient dans des écoles rurales).

Alexandra Voskresenskaya a également accordé une attention particulière à la préparation des enfants d'âge préscolaire à l'enseignement et a créé le célèbre "alphabet avec une cigogne" pour enseigner aux enfants d'une famille.

« Amorce » de Sergueï Redozubov, 1945

Sergueï Redozubov. Apprêt (couverture). Moscou, Uchpedgiz, 1946

Sergueï Redozubov. Apprêt (couverture). Moscou, Uchpedgiz, 1956

Sergueï Redozubov. Apprêt. Moscou, Uchpedgiz, 1950

L'abécédaire d'après-guerre était illustré de scènes de travail et de repos paisibles : de jeunes pionniers étaient représentés pour la lecture parascolaire, les jeux, les sports et le nettoyage. En décrivant ces images et en s'appuyant sur des auxiliaires, les élèves ont appris à inventer des histoires courtes pour chaque leçon. Vers la fin de l'Abécédaire, il y avait des poèmes et des histoires à lire, y compris des contes populaires russes révisés. Certes, le manuel était difficile pour les enfants: il n'observait pas toujours la complication progressive des phrases et des textes à analyser, et chacune de ses pages était surchargée de colonnes de mots avec des syllabes identiques ou similaires.

Vseslav Goretsky. Apprêt. Moscou, maison d'édition "Éducation", 1993

Le docteur en sciences pédagogiques Vseslav Goretsky a construit son abécédaire non pas en fonction de l'alphabet, mais en fonction de la fréquence d'utilisation des lettres dans la parole et l'écriture: ils ont ouvert le livre "a" et "o", et fermé les "b" et " b". C'était aussi le premier abécédaire à être publié avec les cahiers et le matériel didactique.

La particularité de « Primer » était sa forme ludique. Le voyage vers le "pays de la connaissance" a été partagé avec les étudiants par des héros populaires : Buratino, Dunno et Murzilka, et les tâches étaient souvent des énigmes et des puzzles amusants. Le livre contenait également de nombreux poèmes faciles à mémoriser, dont ceux écrits par Alexander Pushkin, Vladimir Mayakovsky, Korney Chukovsky et Samuil Marshak.

Le "Primer" de Goretsky s'est avéré si populaire et apprécié des enfants qu'il a continué à être publié et republié pendant 30 ans, même après l'effondrement de l'Union soviétique.

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