Direction de la formation - 081100.62 "Administration de l'Etat et des communes"
Profil de formation - "Administration publique efficace".
Diplôme : Baccalauréat.
Forme d'enseignement à temps plein.
Moscou - 2014
Lieu de stage :
Assemblée fédérale de la Fédération de Russie
DOUMA D'ETAT.
à l'adresse : Moscou, rue Okhotny Ryad, maison. Métro 1 : Okhotny Ryad.
La pratique industrielle a été réalisée dans un groupe d'étudiants du RANEPA sous la direction du Président de la Fédération de Russie, au sein du Comité sur la législation constitutionnelle et la construction de l'État de la Douma d'État de l'Assemblée fédérale de la Fédération de Russie.
Chef de pratique: Chef de cabinet de la Commission de la législation constitutionnelle et de la construction de l'État Shelemin Stanislav Alexandrovich.
Rapport sur les pratiques de fabrication préparé par: Étudiant en 3e année du département à temps plein de la Faculté de l'Institut international de gestion d'État et municipal de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie, Shumilin Stepan Timurovich.
La Douma d'Etat(dans les médias, l'abréviation Douma d'État est également utilisée) - la chambre basse de l'Assemblée fédérale. Élu par les citoyens adultes de Russie qui ont le droit de voter aux élections, sur la base des résultats d'élections alternatives et libres tenues tous les cinq ans.
Le statut juridique de la Douma d'État est défini dans le cinquième chapitre de la Constitution de la Fédération de Russie. La Constitution de la Fédération de Russie (article 103) définit les pouvoirs suivants de la Douma d'État et donne le droit de prendre des résolutions à leur sujet :
donner son accord au Président de la Fédération de Russie pour la nomination du Président du Gouvernement de la Fédération de Russie ;
entendre les rapports annuels du gouvernement de la Fédération de Russie sur les résultats de ses activités, y compris sur les questions soulevées par la Douma d'État ;
résoudre la question de la confiance dans le gouvernement de la Fédération de Russie ;
nomination et révocation du président de la Banque centrale de la Fédération de Russie ;
nomination et révocation du président de la Chambre des comptes de la Fédération de Russie et de la moitié de ses commissaires aux comptes ;
nommer et révoquer de ses fonctions un médiateur des droits de l'homme agissant conformément au droit constitutionnel fédéral ;
annonce d'amnistie;
inculpation du Président de la Fédération de Russie pour sa destitution.
La Douma d'Etat se compose de 450 députés, dont exactement la moitié sont élus directement et à un tour sur la base des résultats du vote dans les circonscriptions uninominales. La seconde moitié est formée par les partis politiques de Russie, qui ont dépassé la barrière des 5% sur la base des résultats du vote pour les listes de parti. Un citoyen de la Fédération de Russie qui a atteint l'âge de 21 ans et a le droit de participer aux élections peut être élu député à la Douma d'État (en outre, une même personne ne peut être à la fois député de la Douma d'État et membre de le Conseil de la Fédération.Un député de la Douma d'Etat de la première convocation pourrait être simultanément membre du Gouvernement de la Fédération de Russie (selon les dispositions transitoires de la Constitution de la Fédération de Russie).
La Douma d'État adopte les lois fédérales à la majorité des voix du nombre total des députés, sauf disposition contraire de la Constitution de la Fédération de Russie.
En vertu de la loi fédérale adoptée au sens de la partie 1 de l'art. 107 de la Constitution de la Fédération de Russie est compris: les lois adoptées par la Douma d'État et approuvées par le Conseil de la Fédération conformément à la partie no. 1, 2, 3 et 4 st. 105 de la Constitution de la Fédération de Russie ; lois réadoptées par la Douma d'État conformément à la partie 5 de l'art. 105 de la Constitution de la Fédération de Russie ; lois approuvées par la Douma d'Etat et le Conseil de la Fédération conformément à la partie 3 de l'art. 107 de la Constitution de la Fédération de Russie. En outre, la loi fédérale adoptée est signée et promulguée par le Président de la Fédération de Russie.
De la même manière, un acte du corps législatif doit être adopté, signé et promulgué au moyen duquel s'effectue la clarification officielle de la loi fédérale, qui a force de loi. Si la clarification est entreprise sous la forme d'une résolution de la Douma d'État, c'est-à-dire sans respecter les exigences de l'art. 105, 106, 107 de la Constitution de la Fédération de Russie, présenté pour l'adoption de lois fédérales, alors il ne peut pas être considéré comme un acte de l'Assemblée fédérale - l'organe législatif de la Fédération de Russie. En tant qu'acte d'une seule de ses chambres, un tel arrêt n'est pas un authentique énoncé officiel de la loi. Il ne peut pas être reconnu comme une clarification officielle déléguée de la loi, car la Constitution de la Fédération de Russie ne confère pas à la Douma d'État le droit correspondant
Entraine toi
La pratique des étudiants de l'établissement d'enseignement fédéral d'État budgétaire de l'enseignement professionnel supérieur "Université d'État russe de la justice" fait partie intégrante du programme éducatif principal de l'enseignement professionnel supérieur et de l'enseignement professionnel secondaire. En plus de connaissances théoriques polyvalentes, les étudiants doivent avoir une bonne formation pratique, permettant à un diplômé, une fois diplômé de l'Université, de s'engager activement dans le domaine professionnel.
La pratique contribue à la consolidation des connaissances théoriques des étudiants et à l'accumulation de l'expérience pratique. Les objectifs, la portée et le contenu de la pratique sont déterminés par les normes éducatives de l'enseignement professionnel supérieur et secondaire :
1. Enseignement supérieur :
Norme éducative de l'État fédéral de l'enseignement professionnel supérieur (FGOS VPO) dans le sens de la formation 40.03.01 Jurisprudence (qualification (diplôme) « licence »);
Norme éducative de l'État fédéral de l'enseignement professionnel supérieur (FGOS VPO) dans le sens de la formation 40.04.01 Jurisprudence (qualification (diplôme) « Master »);
2. Enseignement secondaire professionnel :
Norme éducative de l'État fédéral de l'enseignement professionnel secondaire (FGOS SPO) dans la spécialité 40.02.01 Droit et organisation de la sécurité sociale (avec formation avancée) - qualification « avocat » ;
Pour les étudiants dans les domaines de la préparation à la maîtrise, les types de pratiques sont déterminés conformément aux normes de l'État fédéral et peuvent inclure la recherche, la pratique de l'enseignement, des conseils juridiques, etc.
Pour les étudiants dans les domaines de la formation au baccalauréat et les étudiants dans les programmes d'enseignement professionnel secondaire, une formation et une pratique industrielle sont proposées.
La Direction effectue des travaux pratiques conformément à la réglementation sur la pratique, en tenant compte de la spécialisation des spécialistes de la formation et des programmes de pratique. Les programmes de pratique sont élaborés par les services de profilage conformément aux programmes de travail dans les domaines de formation (spécialités) et les programmes d'études.
La pratique des étudiants est réalisée sur la base d'accords entre la Branche et les organisations concernées, qui sont les bases des pratiques, dont les principales sont: la Cour constitutionnelle de la Fédération de Russie, les tribunaux de juridiction générale, les tribunaux d'arbitrage, le système d'enquête et autres autorités de l'État. De plus, les étudiants peuvent exercer dans la clinique juridique de la Direction, offrant une assistance juridique gratuite aux catégories de citoyens socialement non protégés.
Emploi
La Direction mène des activités pour promouvoir l'emploi des étudiants et des diplômés. Le sujet de cette direction est le travail de la Direction pour promouvoir l'emploi des étudiants et l'emploi de jeunes spécialistes, la fourniture d'informations et de rapports analytiques sur les problèmes du travail et de l'emploi, l'interaction avec les organisations et les institutions qui influencent le marché du travail des jeunes spécialistes .
Les activités prioritaires de la Branche pour l'emploi et l'emploi des étudiants et des diplômés sont :. Coopération avec le pouvoir judiciaire et d'autres organisations agissant en tant qu'employeurs pour les étudiants et les diplômés de la Branche ;
Interaction avec les agences pour l'emploi : obtention d'informations sur les diplômés inscrits auprès des services de l'emploi, participation aux « Career Days » de la ville, « Job Fairs » ;
Interrogatoire des diplômés afin d'identifier ceux qui ont besoin d'un emploi ;
Aide à la rédaction d'un curriculum vitae, caractéristiques, adaptation à un nouveau lieu de travail (animation de séminaires de formation sur la recherche d'emploi, entretien avec un employeur, auto-présentation lors de la candidature à un emploi) ;
Evénements organisationnels (salons de l'emploi, journées carrières, présentations d'organismes employeurs) ;
Organisation de rencontres d'étudiants avec des employeurs potentiels et anciens élèves de la Branche ;
Implication des membres du « Club des anciens » dans la coopération sur les questions de clarification de l'information sur l'emploi des diplômés et la disponibilité des diplômés en recherche d'emploi ;
Ministère de l'Agriculture de la Fédération de Russie
Département de la politique scientifique et technologique et de l'éducation
Établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral
l'enseignement supérieur
"ÀUniversité agraire d'État de Rasnoïarsk "
Institut d'économie et de finance du complexe agro-industriel
Département de « l'administration de l'État et des municipalités »
RAPPORT
sur la pratique pédagogique au département
« Administration de l'État et des municipalités »
Institut d'économie et de finance du complexe agro-industriel
FSBEI HE Krasnoïarsk GAU
Krasnoïarsk 201_
introduction 3
- FSBEI HE "Krasnoyarsk GAU" ……………………………………………… 4
- Fondements de l'administration de l'État et des municipalités 5
5
2.2. Fonction publique et municipale de l'État de la Fédération de Russie 7
Conclusion 9
Liste bibliographique 10
Applications 11
Le travail est un rapport sur la pratique éducative sur la base du Département d'État et de gestion municipale de l'Institut d'économie et des finances du complexe agro-industriel, FSBEI HE "Krasnoyarsk GAU" dans la période du 1er au 14 juillet.
Les objectifs de la pratique pédagogique :
- se faire une idée de la future activité professionnelle ;
- consolider les connaissances théoriques acquises dans le processus d'étude des disciplines professionnelles générales;
- apprendre à utiliser les connaissances acquises dans des situations nécessitant des décisions de gestion.
Conformément à l'objectif fixé, les tâches suivantes ont été définies :
- consolider et approfondir les connaissances et les compétences pratiques acquises par les étudiants dans l'étude des disciplines fondamentales et spécialisées du programme d'études ;
- étudier les bases de l'organisation d'activités éducatives à l'université;
- étudier les documents réglementaires dans le système d'administration de l'État et des municipalités ;
- maîtriser les technologies modernes de recherche et de sélection de la littérature dans le cadre des futures activités professionnelles
Le travail démontre les connaissances acquises au cours du processus d'étude des actes juridiques réglementaires suivants de la Charte de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral d'enseignement professionnel supérieur "KrasGAU", la Constitution de la Fédération de Russie ; Loi fédérale n° 131 sur les principes généraux d'organisation de l'autonomie locale dans la Fédération de Russie ; Loi fédérale n° 79 sur la fonction publique d'État de la Fédération de Russie ; Loi fédérale n° 25 "Sur le service municipal dans la Fédération de Russie", "Charte européenne de l'autonomie locale".
1. FSBEI HE "Krasnoïarsk GAU"
L'établissement d'enseignement supérieur budgétaire de l'État fédéral « Université agraire d'État de Krasnoïarsk » a été créé en 1952 en tant qu'institut agricole dans les montagnes. Krasnoïarsk.
Emplacement de l'université : 660049, territoire de Krasnoïarsk, Krasnoïarsk, Prospect Mira, 90.
L'Université agraire d'État de Krasnoïarsk compte aujourd'hui 17 instituts (dont 10 éducatifs), 71 départements, 20392 étudiants. 523 personnes, 361 étudiants de troisième cycle (dont 215 études à temps plein) étudient dans le cadre des programmes de maîtrise, 1313 enseignants et employés travaillent. Environ 70 % des étudiants reçoivent une éducation sur une base budgétaire. Le GAU de Krasnoïarsk comprend : 2 succursales (Achinsk, Abakan), un centre de formation pour la formation et le perfectionnement du complexe agro-industriel de la République de Tyva (Kyzyl), 6 bureaux de représentation (Kansk, Minusinsk, Dudinka, p. Shushenskoye, Taimyr village, ville de Zaozerny), trois fermes pédagogiques (Uchkhoz "Minderlinskoe", champ expérimental de l'UNPK "Borskiy" et UOOH "Ezagash") (annexe 1).
La mission de l'Université agraire d'État de Krasnoïarsk est de créer une nouvelle génération de spécialistes hautement qualifiés du complexe agro-industriel, de dirigeants d'activités innovantes, industrielles et entrepreneuriales, d'élites scientifiques et professionnelles au profit du développement socio-économique de la Sibérie. région et du pays dans son ensemble. La mission est basée sur trois principes de base : l'élitisme, se concentrer sur le développement du complexe agro-industriel de la Sibérie et d'autres régions de la Fédération de Russie ; Activité internationale.
Heures de travail des employés de KrasGAU - le temps pendant lequel l'employé, conformément à la réglementation interne du travail et aux termes du contrat de travail, doit accomplir des tâches de travail, ainsi que d'autres périodes de temps qui, conformément au Code du travail et à d'autres actes juridiques réglementaires de la Fédération de Russie, se réfèrent au temps de travail ...
Pour les employés de l'Université engagés dans des activités pédagogiques, un temps de travail plus court est établi - 36 heures par semaine et un congé payé annuel prolongé de 56 jours calendaires.
En général, KrasGAU est un centre innovant, éducatif, scientifique, méthodologique et de conseil du système d'enseignement agricole de la région de Sibérie orientale en Russie.
2. Fondements de l'administration publique et municipale
2.1. Cadre juridique et réglementaire pour l'administration de l'État et des municipalités
La Constitution est un acte juridique normatif unique adopté par le peuple ou au nom du peuple, qui consacre les fondements du système constitutionnel, la structure fédérale de l'État et les droits et libertés des citoyens de la Fédération de Russie. La Constitution a été adoptée par vote populaire le 12 décembre 1993. Elle comprend un préambule et deux articles. La première section comprend 9 chapitres, la deuxième section contient des dispositions finales et transitoires.
La Constitution de la Fédération de Russie établit les fondements du système constitutionnel, les droits et libertés de l'homme et du citoyen, la structure fédérale, le statut du Président de la Fédération de Russie, l'Assemblée fédérale, le Gouvernement de la Fédération de Russie, le pouvoir judiciaire et local l'autonomie gouvernementale.
Etant donné que j'étudie dans la direction « Administration de l'État et des municipalités », l'ensemble de la Constitution m'importe, mais il conviendrait de considérer exactement le chapitre 8 de la Constitution - l'autonomie locale.
Le chapitre 8 définit les fondements de l'autonomie locale (LSG), établit qu'elle fournit une solution indépendante par la population aux problèmes d'importance locale. La LSG est exercée par les citoyens par le biais d'un référendum, d'élections et d'autres formes d'expression directe de la volonté. Ce chapitre formule les principes de base du gouvernement local et ses garanties.
La loi fédérale n° 131 du 6 octobre 2003 "sur les principes généraux d'organisation de l'autonomie locale dans la Fédération de Russie" (se compose de 12 chapitres), conformément à la Constitution de la Fédération de Russie, établit des dispositions générales juridiques, territoriales, organisationnelles et les principes économiques pour l'organisation de l'autonomie locale dans la Fédération de Russie, détermine les garanties de l'État pour sa mise en œuvre.
La Charte européenne de l'autonomie locale (Strasbourg, 15 octobre 1985) est le document multilatéral le plus important qui définit les principes fondamentaux du fonctionnement des organes d'autonomie locale. La Charte est donc un traité international et a un caractère déclaratif par rapport à la législation nationale de chacun des États qui l'ont signée et ratifiée. Se compose d'un préambule et de trois parties.
L'objet de la réglementation de la loi fédérale du 27 juillet 2004 n ° 79 "Sur la fonction publique d'État de la Fédération de Russie" (se compose de 17 chapitres) sont les relations associées à l'admission à la fonction publique d'État de la Fédération de Russie, son passage et la résiliation, ainsi qu'avec la détermination du statut juridique des fonctionnaires de l'État de la Fédération de Russie.
La loi fédérale n° 25 du 2 mars 2007 sur le service municipal dans la Fédération de Russie (se compose de 10 chapitres) a établi les principes généraux d'organisation du service municipal et les fondements du statut juridique des employés municipaux dans la Fédération de Russie.
Tous les actes juridiques normatifs énumérés constituent la base de l'administration de l'État et des municipalités.
2.2. Fonction publique d'État et service municipal de la Fédération de Russie
Selon la législation en vigueur, les employés de l'État et des municipalités sont des citoyens russes qui exercent des activités professionnelles officielles (exercice de fonctions professionnelles) dans le cadre de leurs fonctions au sein de l'État ou des services municipaux et reçoivent pour cette aide financière (rémunération, allocation) du budget de l'administration niveau correspondant. La notion de fonctionnaire est définie par la loi fédérale du 27 juillet 2004 n° 79 "Sur la fonction publique de l'État de la Fédération de Russie", un employé municipal est défini par la loi fédérale du 2 mars 2007 n° 25 " Sur le service municipal dans la Fédération de Russie".
Les citoyens de la Fédération de Russie qui ont atteint l'âge de 18 ans, qui parlent la langue officielle de la Fédération de Russie et remplissent les conditions de qualification sont autorisés à entrer dans la fonction publique et municipale. L'admission d'un citoyen dans la fonction publique ou municipale pour occuper le poste de la fonction publique (municipale) ou le remplacement par l'employé civil (municipal) d'un autre poste dans la fonction publique (municipale) s'effectue sur la base des résultats d'un concours .
La résiliation du service public et municipal est possible en cas d'atteinte de la limite d'âge, d'expiration du contrat de service, de renonciation à la citoyenneté de la Fédération de Russie, de non-respect des exigences et des interdictions imposées aux employés.
Les devoirs d'un fonctionnaire comprennent : se conformer aux actes juridiques normatifs de la Fédération de Russie et des entités constitutives de la Fédération de Russie ; exercer des fonctions officielles conformément aux règlements officiels ; exécuter les instructions des gérants concernés, données dans les limites de leurs pouvoirs ; respecter les droits et les intérêts légitimes des citoyens et des organisations dans l'exercice de leurs fonctions officielles ; observer les règlements officiels de l'organisme d'État ; maintenir le niveau de compétence et d'autres. Les employés municipaux ont des tâches similaires, mais elles sont exercées au niveau de l'autonomie locale.
Il existe une relation entre la fonction publique et la fonction municipale, qui est assurée par :
1) l'unité des exigences de qualification de base pour les postes de la fonction publique et les postes de la fonction publique municipale ;
2) l'unité des restrictions et des obligations dans le passage du service civil et municipal ;
3) l'unité des exigences en matière de formation professionnelle, de recyclage et de perfectionnement des employés civils et municipaux ;
4) la prise en compte de l'ancienneté dans la fonction publique pour le calcul de l'ancienneté dans la fonction publique et de l'ancienneté dans la fonction publique pour le calcul de l'ancienneté dans la fonction publique ;
5) la corrélation des conditions de base de rémunération et des garanties sociales des employés civils et municipaux ;
6) la corrélation des conditions de base de la pension d'État des citoyens qui ont effectué un service public et des citoyens qui ont effectué un service municipal, et de leurs familles en cas de perte d'un soutien de famille.
Les services d'État et municipaux sont similaires dans leurs principes d'organisation, leurs fonctions, leurs buts et objectifs, leurs exigences professionnelles pour la formation du personnel et la réglementation du statut juridique des employés de l'État et des municipalités. Cependant, la fonction publique est assurée par des citoyens dans les organes du pouvoir d'État de la Fédération de Russie et de ses entités constitutives, et la fonction municipale est assurée par les organes de l'autonomie locale, qui ne sont pas inclus dans le système des organes du pouvoir de l'Etat.
Conclusion
Grâce à la pratique éducative et de familiarisation, les objectifs suivants ont été atteints :
- se faire une idée de la future activité professionnelle ;
- Les connaissances théoriques acquises dans le processus d'étude des disciplines professionnelles générales ont été consolidées;
- d'utiliser les connaissances acquises est utilisé dans des situations nécessitant des décisions de gestion.
Un certain nombre de tâches ont été accomplies :
- connaissances consolidées et approfondies et compétences pratiques acquises dans l'étude des disciplines de base et spécialisées dans le programme d'études ;
- les bases de l'organisation d'activités pédagogiques à l'université ont été étudiées ;
- A étudié les actes juridiques réglementaires dans le système d'administration de l'État et des municipalités
Liste bibliographique
- Code du travail de la Fédération de Russie [Ressource électronique] : du 30.12.2001, n° 197 – FZ. - Mode d'accès : http://www.rg.ru/2001/12/31/trud-dok.html (date de traitement 07/11/2015)
- Charte de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral d'enseignement professionnel supérieur "KrasGAU" [Ressource électronique] : approuvée par arrêté du ministère de l'Agriculture de la Fédération de Russie du 25 mai 2011 n° 76-u. - Mode d'accès : http://www.kgau.ru/new/all/ustav/ (date de traitement 07/11/2015).
- Sur la fonction publique d'État de la Fédération de Russie [Ressource électronique] : Loi fédérale de la Fédération de Russie du 27 juillet 2004 n° 79-FZ. - Mode d'accès : http://www.rg.ru/2004/07/31/gossluzhba-dok.html (date de traitement 07/11/2015).
- Sur le service municipal en Russie [Ressource électronique] : Loi fédérale de la Fédération de Russie du 2 mars 2007 n° 25-FZ. - Mode d'accès : http://www.rg.ru/2007/03/07/sluzhba-dok.html (date de traitement 07/11/2015).
- Sur les principes généraux d'organisation de l'autonomie locale dans la Fédération de Russie [Ressource électronique] : Loi fédérale de la Fédération de Russie du 6 octobre 2003 n° 131-FZ. - Mode d'accès : http://www.rg.ru/2003/10/08/zakonsamouprav.html (date de traitement 07/11/2015)
- La Constitution de la Fédération de Russie [Texte] : adoptée au suffrage universel le 12 décembre 1993 : (compte tenu des amendements introduits par les lois de la Fédération de Russie sur les amendements à la Constitution de la Fédération de Russie du 30 décembre 2008 n° 6-FKZ, n° 7-FKZ) // M. : Astrel, 2012 .-- 63 p.
- Charte européenne de l'autonomie locale [Ressource électronique] : Strasbourg, 15 octobre 1985 - Mode d'accès : http://base.garant.ru/2540485/ (date de traitement 11/07/2015).
Annexe 1
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Rapport sur la pratique pédagogique du Département d'État et de l'administration municipale mise à jour : 31 juillet 2017 par l'auteur : Articles scientifiques.Ru
L'importance de l'entreprise choisie comme lieu de stage s'explique par les raisons suivantes :
- Le passage de la pratique pré-diplôme donne à l'étudiant la possibilité d'acquérir les compétences et connaissances nécessaires. En effectuant des tâches d'un niveau de complexité réduit dans la pratique, l'étudiant se fait une idée du travail de l'entreprise dans son ensemble.
- Le stagiaire a la possibilité de recevoir une offre d'emploi de l'entreprise dans laquelle le stage a été effectué.
- Le lieu choisi d'exercice pré-diplôme conditionne la réussite de la soutenance à venir de la thèse. Il est généralement admis de considérer le travail de rédaction du rapport de pré-diplôme d'un étudiant comme une préparation à la rédaction d'une thèse.
Dans les cas où le sujet de la thèse est connu à l'avance, l'étudiant peut commencer à collecter les informations nécessaires pour l'inclusion dans le travail déjà en cours de pratique de pré-diplôme. De plus, le passage du stage aide l'étudiant dans les cas où le sujet de la thèse est révélé sur l'exemple de l'entreprise où se déroule le stage.
Lors du choix d'un lieu de stage de premier cycle, l'étudiant doit également tenir compte de la possibilité pour l'entreprise de fournir les documents qui lui sont nécessaires pour rédiger un rapport de stage.
La possibilité pour l'entreprise de fournir à l'étudiant les informations et documents nécessaires doit être préalablement clarifiée. Ces documents comprennent : les états financiers de la société (copies certifiées conformes du compte de résultat des 3 dernières années, copies du bilan des 3 dernières années d'activité de la société). La liste exacte des documents financiers de l'entreprise doit être clarifiée avec le superviseur.
Dans la plupart des cas, lors de la rédaction de la thèse, ainsi que pour l'inclusion dans les travaux de candidatures, l'étudiant a besoin des documents constitutifs de l'entreprise, tels que la charte de l'entreprise.
Selon le sujet d'étude, la spécialité, les diplômes délivrés et le programme de pratique, l'étudiant peut également avoir besoin de documents internes : règlement, convention collective, fiches de poste de l'entreprise.
La procédure d'admission des étudiants à la pratique
Puisque pour un étudiant le passage de la pratique pré-diplôme est l'une des épreuves finales de la formation, il est nécessaire d'écouter toutes les recommandations du superviseur sur la pratique pré-diplôme, en lui posant toutes les questions qui se posent.
La procédure d'admission des étudiants à la pratique pré-diplôme n'est pas réglementée par la législation du travail, mais l'entreprise elle-même et l'établissement d'enseignement doivent formaliser leur relation sous la forme d'un accord. Ainsi, la majorité des universités russes concluent un accord avec des organisations, sur la base de la mise à disposition d'un lieu de pratique à l'étudiant.
Aux termes d'un tel accord, l'organisation s'engage à accepter pour la pratique et à donner les connaissances pratiques nécessaires à l'étudiant, à créer les conditions nécessaires pour suivre la pratique pré-diplôme et à lui fournir un lieu de travail.
Pour les entreprises, il est avantageux d'attirer des stagiaires vers leur travail car, en règle générale, les étudiants se voient confier des fonctions simples mais routinières. Ainsi, l'entreprise gagne du temps, se libère des tracas actuels et peut se concentrer sur ses tâches principales.
Une autre raison pour laquelle les entreprises acceptent de coopérer avec les universités est que le travail des étudiants dans leurs départements et divisions est mal rémunéré. Il existe également des cas où le salaire des stagiaires pendant la pratique du premier cycle n'est pas du tout fourni.
Compte tenu des particularités de la réussite de la pratique du premier cycle, il convient de noter qu'il existe des cas où les entreprises formalisent les relations avec un stagiaire, concluent un contrat de travail à durée déterminée, saisissent des postes individuels dans la feuille de temps, respectivement, en leur facturant un salaire. Dans ce cas, l'étudiant a les droits d'un employé de l'entreprise et reçoit un salaire complet.
Par conséquent, les universités qui ont conclu à l'avance des contrats avec des entreprises ont la possibilité d'offrir à leurs étudiants des options de stage pré-diplôme parmi lesquelles choisir.
Les options représentent le plus souvent une liste d'organisations, dans laquelle de brèves informations sont disponibles : le nom de l'organisation, le type d'activité, l'adresse légale / réelle, les numéros de contact et les personnes de contact.
L'étudiant, après avoir étudié les informations sur une entreprise potentielle, fait son choix, puis reçoit une référence à la pratique. Pendant la pratique du premier cycle, l'étudiant tient un journal.
Dans les cas où un établissement d'enseignement insiste sur le choix indépendant de l'étudiant du lieu de la pratique pré-diplôme, il vaut la peine d'étudier les informations les concernant auprès de sources publiques. Ces sources peuvent être des annuaires avec une liste d'entreprises qui correspondent au profil ; sites sur Internet qui contiennent également des informations de contact. L'étudiant doit également étudier les médias (journaux, magazines), les sites Internet sur l'emploi, où les employeurs publient des annonces pour l'admission de stagiaires à la pratique.
Il faut faire attention au fait que les postes des stagiaires doivent correspondre aux exigences du programme de stage et de la spécialité reçue.
Ensuite, après avoir opté pour une certaine entreprise, vous devez appeler le numéro de téléphone de contact spécifié. Il est recommandé d'appeler le service RH de l'entreprise, car c'est lui qui détermine le besoin de candidats. Après vous être présenté, vous devez savoir avec qui vous pouvez discuter de la question du stage dans cette entreprise. Lorsque vous êtes en contact avec le fonctionnaire requis (il peut s'agir soit du chef d'entreprise lui-même, soit du secrétaire), vous devez expliquer brièvement l'essence du problème qui s'est posé.
L'entreprise prendra un rendez-vous au cours duquel elle fournira les informations nécessaires d'intérêt à l'étudiant et parlera des responsabilités du poste à venir. Il est nécessaire de discuter avec l'entreprise des modalités de passage, des fonctions, mais aussi de clarifier la possibilité de fournir les documents nécessaires : informations générales, constitutives, de référence et financières de l'entreprise.
Il ne faut pas oublier que la réussite consciencieuse du stage détermine l'emploi potentiel ultérieur de l'étudiant.
Dans un établissement public, il est répertorié comme l'une des composantes nécessaires du processus éducatif dans la préparation des étudiants de toutes les spécialités. Sur la base des résultats, les étudiants doivent soumettre un rapport de pratique. C'est le résultat d'un travail individuel de recherche et de développement basé sur la pratique.
La pratique étudiante peut être éducative, industrielle et pré-diplôme.
Ce que vous devez être dans le rapport de pratique
Quel que soit le type de pratique, la structure du rapport doit être la suivante :
- Le texte principal de 2-3 parties devrait inclure la théorie et l'analyse. Vous devez commencer par une description de la base de pratique, passer à l'analyse des informations et des documents, avec des calculs et des graphiques. La toute dernière section contient des recommandations pour améliorer le fonctionnement de l'entreprise.
- Liste des sources d'information.
- Appendice.
Selon le type de pratique, la rédaction d'un rapport a des propriétés différentes.
Le rapport sur les pratiques du gouvernement couvre moins de données analytiques. Dans ce cas, les calculs sont facultatifs. Aucune protection requise.
Le rapport sur la pratique du premier cycle doit être traité avec une attention accrue. Dans l'écrasante majorité des cas, la base de la pratique de premier cycle doit coïncider avec l'objet d'étude du travail. Par conséquent, le travail sur le rapport est une contribution au projet de fin d'études.
Des informations peuvent être extraites de ces documents : contrat, rapports. Dans la mesure du possible, les documents utiles doivent être joints en annexe au rapport.
Il est préférable de commencer à travailler sur un rapport avec le début de la pratique. Après avoir déterminé immédiatement quelles informations sont requises pour l'enregistrement, vous pouvez commencer à les collecter, rechercher des documents, etc. Après la fin de la pratique, une telle opportunité ne peut plus être trouvée.
Maintenir la communication avec les responsables de la pratique. Le superviseur conseillera sur la meilleure façon de créer, et le superviseur de production aidera à collecter les données. La vôtre dépend aussi de la seconde.
Lors de la rédaction d'un rapport, il est important de respecter les règles de création. Il est préférable d'apprendre les exigences des lignes directrices. Leur violation entraîne une baisse de la note.
Faites-le à temps. Le travail fini peut être montré pour vérification à l'avance. Ensuite, vous avez suffisamment de temps pour corriger les erreurs. Et en l'absence d'erreurs, vous pourrez préparer durablement la livraison.
Rappelles toi! dans une agence gouvernementale - c'est votre admission à la session, prenez-la au sérieux ou contactez notre entreprise. Nous offrons un soutien informationnel et une aide à la rédaction.
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