Registrasi: layar untuk sistem multimedia dipasang di latar belakang, di depan layar ada gerbang dari zaman dunia kuno, bergaya seperti batu. Di kanan dan kiri panggung terdapat kursi untuk pemain berupa amfiteater, terdiri dari tiga anak tangga.
Karakter: dua Pendeta Kuil Waktu, mengenakan pakaian antik.
(Tirai ditutup. Gong berbunyi, berubah menjadi musik misterius. Lampu padam. Tirai terbuka. Meriam membuka gerbang. Seluruh pemandangan dalam asap misterius. Pendeta berjubah hitam dengan tudung terlempar, muncul di sebelah kiri dan ke kanan, melewati gerbang dan berhenti di tengah adegan. Musik berubah menjadi gaya Yunani yang lebih ceria. Para pendeta wanita secara bersamaan melepaskan jubah mereka dan muncul di depan penonton dengan pakaian Yunani. Pada saat yang sama, seorang cahaya terang menyala.)
Pendeta 1. Oh Zeus yang hebat, terima kasih atas keajaiban ini! Gerbang Waktu telah membuka jalan bagi kita menuju masa depan yang tidak diketahui!
Pendeta 2. Sahabat, apakah Anda tahu keadaan kita saat ini?
Pendeta 1... Sayangku, aku sama bingungnya denganmu. Tapi mari kita beralih ke penduduk setempat untuk meminta bantuan. (Dia menangkap lawan bicara dengan pandangan sekilas, turun ke aula.)
- Warga negara yang terhormat, maukah Anda memberi tahu kami kerajaan menakjubkan seperti apa yang telah kami kunjungi? (Menjawab.)
Pendeta 2... Tolong beritahu saya jam berapa kita sekarang? (Menjawab.)
Pendeta 1. Anak muda yang murah hati, pemandangan apa di kerajaanmu yang bisa kami kunjungi? (Menjawab.)
Kami pasti akan mengagumi mereka dan menambahkannya ke dalam sejarah waktu.
Pendeta 2(menyapa teman). Saya bahkan tidak percaya bahwa kami telah berhasil melakukan perjalanan beberapa milenium ke depan. Saya ingin tahu apakah keturunan kita percaya pada keajaiban dan apakah mereka menyadari tujuh keajaiban dunia di zaman kita?
Pendeta 1. Saya percaya, temanku yang setia, bahwa para pendeta Kuil Waktu harus mengetahui seberapa andal pengetahuan keturunan kita, dan apa yang tersisa dari waktu jejak pada mereka.
Pendeta 2(berhadapan dengan hadirin). Apakah ada talenta muda di antara penduduk lokal Anda yang sangat mengenal kronik sejarah? (Jawaban.)
Pendeta 1... Saya melihat negara Anda kaya dengan pikiran yang cemerlang. Saya ingin merenungkan siswa dari sekolah terbaik! Saya meminta sekelompok sejarawan berbakat untuk mendatangi kami.
(Musik diputar. Pemain dari semua sekolah duduk di "amfiteater" bergaya.)
Pendeta 2... Kami terkejut bahwa semua kursi di amfiteater terisi, yang berarti bahwa minat pada karya seni kami di antara keturunan belum memudar.
Pendeta 1... Anak-anak muda yang bijaksana, bukan hak kami untuk ikut campur dalam jalannya peristiwa sejarah dan menilai perbendaharaan pengetahuan Anda, jadi kami mengundang Areopagus yang terhormat untuk menghakimi, yang dalam bahasa Anda berarti "penghakiman yang benar".
Pendeta 2... Oh, Zeus, buka Gerbang Waktu untuk orang-orang yang paling dihormati dan berkuasa!
(Permainan cahaya berlangsung dengan latar belakang musik. Penampilan juri, yang melewati aula melalui Gerbang Waktu. Karangan bunga Laurel ada di kepala juri.)
Pendeta 1... Penonton yang terhormat! Salam (nama lengkap juri).
Pendeta 2. Untuk memulai kompetisi bersejarah, kita akan mengadakan upacara perkenalan.
Pendeta 1. Wahai para pemikir muda, sebutkan sekolah yang Anda wakili.
(Pekerjaan rumah "Kartu nama". Dalam 1-2 menit, para pemain mempresentasikan nomor mereka, serta nama tim dan moto yang sesuai dengan tema permainan yang dinyatakan. Skor tertinggi adalah 3 poin. Ekspresivitas, emosionalitas, tematisitas diperhitungkan.)
Pendeta 2. Kami senang bertemu orang baru dan menyampaikan harapan semoga komunikasi kami bermanfaat dan menarik, terutama karena kami akan membahas tentang tujuh keajaiban dunia.
Pendeta 1. Seperti yang telah kita ketahui, mereka masih menimbulkan kegembiraan dan kekaguman sampai hari ini karena keunggulan artistik mereka, yang menyatukan seni tinggi dan teknologi canggih di zaman kita.
Pendeta 2. Bagi banyak orang di dunia, angka "tujuh" adalah suci, dan oleh karena itu tujuh karya arsitektur dan seni terbaik dijelaskan dalam sejarah.
Pendeta 1... Berkat Gerbang Waktu, kita akan mengunjungi tempat-tempat indah dan mengagumi pemandangan berbagai negara.
Pendeta 2... Mari kita mulai dengan keajaiban nomor satu - yang tertinggi dari semua piramida Mesir - makam Firaun Cheops.
Pendeta 1. Atas nama Zeus, Gerbang Waktu, bawa kami ke Mesir di Lembah Giza!
(Musik Mesir berbunyi. Latar terbuka, membebaskan layar. Lampu padam. Di layar - gambar empat makam di lembah Giza.)
Pendeta 2. Selama hidupnya, Firaun Cheops muda memberi perintah untuk membangun makamnya sendiri. Dia harus melampaui makam lain dalam ukuran, kemegahan dan kemewahan.
Pendeta 1... Untuk mencegah pembohong seperti itu jatuh ke tanah, tempat yang cocok ditemukan untuknya di gurun berbatu. Pekerjaan persiapan berlangsung selama sepuluh tahun penuh.
Pendeta 2... Pertama, mereka membangun fondasi yang kokoh dan jalan di mana perlu untuk mengirimkan batu-batu besar seberat tiga ton ke sini. Ada persis 2.300.000 "batu bata" seperti itu!
(Peragaan kerangka "Pembangunan piramida".)
Pendeta 1. Seratus ribu pekerja membawa mereka sepanjang jalan dari tambang selama dua puluh tahun, dan kemudian mengangkat mereka lebih tinggi dan lebih tinggi sampai piramida selesai.
Pendeta 2. Belakangan, sisi-sisi piramida berhadapan dengan lempengan-lempengan batu kapur putih yang menyilaukan. Tepi lempengan itu dipasang dengan sangat tepat sehingga tidak mungkin untuk memasukkan bahkan pisau di antara mereka. Sayangnya, Gerbang Waktu melaporkan bahwa lapisan atas piramida tidak bertahan sampai hari-hari Anda.
(Di layar - "Dekorasi interior piramida", "Perampok Arab di makam".)
Pendeta 1. Banyak koridor dibuat di dalam piramida. Tetapi hanya satu yang menuju ke makam raja, di mana emas dan perhiasan disembunyikan. Dan semua lorong dan lorong lainnya dipotong, bisa dikatakan, terutama untuk pencuri, sehingga mereka tersesat di piramida dan tidak bisa mencuri apa pun.
Pendeta 2... Selama bertahun-tahun, piramida itu tidak diganggu oleh siapa pun, karena menurut orang Mesir, piramida itu dijaga oleh roh-roh yang siap membunuh siapa pun yang mencoba menembusnya.
(Peragaan bingkai pertama "Empat Makam di Lembah Giza".)
Pendeta 1... Piramida Mesir terbesar ditempatkan pertama dalam daftar keajaiban dunia, karena merupakan struktur terbesar yang pernah didirikan oleh manusia di zaman kita.
Pendeta 2. Taman Gantung Babel adalah yang kedua dalam daftar keajaiban.
(Peragaan bingkai "Taman Gantung Babel".)
Tetapi murid-murid sekolah akan memberi tahu kami tentang ini (sebutkan nomor sekolah).
(Pekerjaan rumah "Presentasi salah satu keajaiban dunia." pendekatan; penggunaan alat peraga. Skor tertinggi adalah 5.)
Pendeta 1... Terima kasih atas informasi yang menarik. Dan sekarang kita pindah ke Olympia ke Zeus kita yang maha kuasa.
(Peragaan bingkai "Patung Zeus di Olympia".)
Pendeta 2. Kami meminta siswa sekolah (nomor) untuk menyampaikan semua kehebatan karya seni ini dalam cerita mereka kepada penduduk setempat.
(Kisah tentang patung Zeus.)
Pendeta 1... Terima kasih, anak-anak muda, atas pujian patung suci itu.
Pendeta 2. Keajaiban keempat - Kuil Artemis - benar-benar terkait dengan sihir.
(Peragaan bingkai "Kuil Artemis di Efesus.")
Pendeta 1. Kami meminta para pemikir sekolah (angka) untuk mengungkapkan rahasia utama keajaiban ini.
(Kisah kuil Artemis.)
Pendeta 2... Tepuk tangan untuk pembicara muda! Kami berharap para hadirin yang mulia senang dengan kefasihan mereka.
Pendeta 1. Mausoleum Halicarnassus menaklukkan banyak pelancong dengan keindahan dan kemegahannya. Dia menempati tempat kelima dalam daftar kehormatan.
(Peragaan bingkai "Mausoleum of Halicarnassus".)
Pendeta 2. Kali ini perwakilan sekolah (nomor) akan mencoba memikat kita dengan cerita mereka.
(Kisah Mausoleum Halicarnassus.)
Pendeta 1... Saya yakinkan Anda bahwa Raja Mausol akan senang dengan apa yang dia dengar. Kita bisa membicarakan hal ini untuk waktu yang lama, tetapi Gerbang Waktu mengundang kita ke pulau Rhodes untuk melihat keajaiban dunia keenam.
(Peragaan bingkai "Colossus of Rhodes".)
Pendeta 2. Siswa sekolah (nomor) diakui sebagai ahli di pulau yang indah ini. Kami akan dengan hormat mendengarkan pidato mereka yang berharga.
(Kisah Raksasa Rhodes.)
Pendeta 1. Penampilan Anda layak mendapat tepuk tangan meriah! Anda telah melakukan pekerjaan yang sangat baik dengan tugas yang sulit. Dan kami memiliki stok - keajaiban terakhir, ketujuh - mercusuar Alexandria.
(Demonstrasi bingkai "Mercusuar Alexandria".)
Pendeta 2... Para siswa sekolah (nomor) ditugaskan untuk menemani perjalanan kami melalui Mesir.
(Kisah mercusuar Alexandria.)
Pendeta 1... Terima kasih, para pemikir muda, untuk cerita yang menarik!
Pendeta 2. Para pemuda yang terhormat, Anda telah menyenangkan kami bahwa karya-karya orang-orang sezaman kami tidak sia-sia, karena bahkan setelah berabad-abad, kemuliaan ciptaan mereka telah disimpan dalam ingatan manusia.
Pendeta 1... Seberapa besar Anda berhasil menarik perhatian penonton, serta Areopagus, dengan penampilan Anda, kami akan mengetahuinya setelah kompetisi berikutnya. Dan sekarang kami siap mendengarkan pendapat para hakim terkemuka, yang telah berkembang sebagai hasil dari kenalan kami. Lantai adalah milikmu, pengadilan yang terhormat.
(Musik. Menyimpulkan hasil kompetisi "Kartu kunjungan".)
Pendeta 2... Terima kasih atas keadilan Anda, Areopagus yang terhormat. Mari kita lanjutkan kompetisi bersejarah kita. Wahai anak-anak muda yang bijaksana, kalian telah mempelajari dengan baik arsitektur dan pahatan dari peradaban paling kuno, cobalah untuk menentukan nama keajaiban dunia dari deskripsi dan tuliskan jawabannya di kartu. Yang paling perhatian bisa mendapatkan 7 poin untuk tugas ini.
Keajaiban dunia ini terdiri dari banyak batu besar dengan sisi yang diampelas halus. Di dalam struktur, ada labirin yang rumit, ruang "buta" dan jebakan. (Piramida Cheops.)
Di dasar teras ada lempengan batu besar dengan lapisan alang-alang dan aspal yang dituangkan. Lalu ada dua baris batu bata yang dihubungkan dengan plester, bahkan lebih tinggi - pelat timah untuk menahan air. (Taman Gantung Babel.)
Di sudut-sudut atap bangunan ini ada empat banteng marmer raksasa. Itu dilapisi dengan lempengan marmer dari dalam, dan patung wanita berdiri di tengah aula utama. (Kuil Artemis di Efesus.)
Patung megah ini duduk di singgasana berpunggung tinggi dengan karangan bunga menghiasi kepalanya. Di tangan kanannya ada patung dewi bersayap, di tangan kirinya ada tongkat kerajaan yang dimahkotai elang suci. (Olimpiade Zeus.)
Sebuah alas marmer besar berfungsi sebagai dasar untuk seluruh struktur. Puncaknya dimahkotai dengan platform di mana sekelompok patung menjulang - dua orang di atas kereta yang ditarik oleh empat kuda. (Mausoleum di Halicarnassus.)
Patung itu adalah sosok laki-laki. Dia memegang obor di tangannya yang terulur. Bersandar sedikit ke belakang, pemuda itu mengintip ke kejauhan. Kepalanya dihiasi dengan mahkota sinar yang menyimpang ke samping. (The Colossus of Rhodes.)
Bangunan ini memiliki dasar persegi, di mana sebuah istana besar menjulang, di atasnya ada menara segi empat besar, secara bertahap berubah menjadi yang lain, yang lebih sempit. Di atas platform batu ada patung santo pelindung lautan. (Alexandria (Pharos) mercusuar.)
Pendeta 1... Saya meminta Anda untuk meletakkan pena Anda dan meninggalkan satu perwakilan dari setiap tim. Mari kita periksa apakah orang bijak muda memberikan jawaban yang benar.
(Rekonsiliasi jawaban.)
Pendeta 2... Saya mengusulkan untuk menyerahkan kartu-kartu itu kepada Areoapagu yang dihormati.
(Suara musik, tim menyerahkan kartu juri.)
Oh, juri yang adil, apakah Anda siap memberikan penilaian untuk dua kompetisi terakhir: cerita tentang tujuh keajaiban dunia dan teka-teki untuk diperhatikan?
(Meringkas hasil kompetisi "Story of the Wonder of the World" dan kompetisi "Riddles".)
Pendeta 2. Perjuangan yang sulit sedang berkembang di antara para pemikir kita, tetapi masih ada beberapa cobaan di depan. Tahukah Anda, para siswa terbaik dari kerajaan yang mulia, bahwa struktur zaman kita berkontribusi pada munculnya kata-kata dan ekspresi bersayap? (Jawaban anak-anak.) Dalam hal ini, tidak akan sulit bagi Anda untuk melampirkan kartu dengan arti yang benar untuk setiap frase tangkap. Untuk kompetisi ini, Anda bisa mendapatkan 5 poin, setiap jawaban yang benar diperkirakan 1 poin.
Kemuliaan Herostratus - ... Tujuh Keajaiban Dunia - ... Taman Semiramis - ... Raksasa di kaki tanah liat ... ... Karya Mesir - ...
Kartu nilai:
"Kenangan tentang perbuatan orang yang paling hitam dan paling memalukan."
"Landmark luar biasa yang diciptakan oleh manusia dan alam."
"Keajaiban yang luar biasa dan tidak biasa."
"Mewah dalam penampilan, tapi pada dasarnya lemah."
"Pekerjaan yang melelahkan dan melelahkan."
Pendeta 2. Nyonya-nyonya yang terhormat, waktunya sudah habis. Saya meminta perwakilan dari masing-masing sekolah untuk membacakan arti kata kunci yang benar.
(Rekonsiliasi jawaban.)
Pendeta 1... Siapa dalam tes ini yang memimpin? Yang Mulia Areopagus, umumkan hasilnya.
(Meringkas hasil kompetisi "Kata-kata bersayap".)
Pendeta 1... Penikmat keindahan sejati dapat mengidentifikasi sebuah karya seni dan arsitektur dengan detail atau fragmen individu. Anda dapat memajukan sekolah Anda 7 poin untuk kompetisi ini dalam belajar tentang anggun.
(Musik. Pendeta mendemonstrasikan fragmen tujuh keajaiban dunia, ini adalah bagian dari batu piramida; tingkat bawah dengan lengkungan dan pemandangan kanal taman Babel; bangku di bawah kaki patung dari Zeus; kepala patung Artemis; kepala kuda dari empat kuda dari atap mausoleum; menara tengah mercusuar Aleksandria; karangan bunga berbentuk sinar patung Colossus. Tim menulis jawaban mereka di kartu dan suara itu. Setelah jawaban para pemain, potongan-potongan gambar lengkap keajaiban dunia ditampilkan di multimedia.)
Pendeta 1... Anak muda yang terkasih, Anda tahu aturan kompetisi, saya meminta Anda untuk menyerahkan kartu kepada juri. Pada gilirannya, Yang Terhormat Areopagus akan mengumumkan hasil kompetisi ini.
(Meringkas hasil kompetisi "Fragmen gambar".)
Pendeta 2... Tes terakhir akan membantu para pemikir muda menavigasi peta dunia dan menemukan lokasi tujuh keajaiban dunia. Tempatkan lingkaran di peta dan tanda tangani nama keajaiban dunia yang terletak di sana. Waktu untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut adalah 2 menit. Untuk setiap jawaban yang benar, Anda mendapatkan 1 poin.
(Musik. Tim menyelesaikan tugas.)
Pendeta 2... Saya harap Anda berhasil menemukan di mana tujuh keajaiban dunia berada. Saya meminta perwakilan dari setiap kelompok untuk datang ke peta kami. Tunjukkan jawaban Anda dengan sinar ajaib.
(Musik diputar di latar belakang. Anak-anak menawarkan jawaban mereka, menunjukkan lokasi dengan sinar laser.)
Pendeta 2... Oh, siswa berbakat dari sekolah terbaik di negara yang indah, tunjukkan bukti tertulis tentang pengetahuan geografis Anda untuk penilaian juri yang adil.
(Musik. Anak-anak membawa kartu jawaban kepada juri.)
Pendeta 1. Areopagus tertinggi menghadapi tugas yang sulit untuk menentukan pemenang kompetisi sejarah hari ini. Mari beri dia waktu untuk berpikir. Sementara itu, kami akan mencoba menyibukkan penonton yang terhormat dengan teka-teki yang sulit.
Dari jumlah total item, sebutkan yang berhubungan langsung dengan tujuh keajaiban dunia.
(Para presenter mendemonstrasikan benda-benda: patung Pushkin, karangan bunga laurel, lukisan, cermin, vas kristal, batu, model gereja kayu, dan pohon palem suvenir.)
(Jawaban yang benar: karangan bunga laurel - patung Zeus; cermin - mercusuar Alexandria; batu - untuk membangun struktur dan membuat patung; palem suvenir - taman Babilon.)
Pendeta 1... Oh, hadirin yang bersyukur, kami mengucapkan terima kasih atas perhatiannya pada keajaiban dunia kami. Kami harap Anda pasti akan mengunjungi tempat-tempat terkenal ini dan merasakan semangat zaman kita.
Pendeta 2. Mengakhiri percakapan yang menyenangkan, mari kita beralih ke Areopagus yang terhormat, yang akan mengumumkan hasil kompetisi terakhir dan hasil keseluruhan dari seluruh permainan.
(Ringkasan. Pemberian pemenang dan semua peserta dalam permainan.)
Pendeta 1... Kami berbicara dengan baik, oh, para pemikir muda, dan kami memberikan hadiah yang tak terlupakan untuk semua peserta dalam peristiwa bersejarah itu.
Pendeta 2... Secara tradisi, semua kemuliaan dan pujian diberikan kepada yang terkuat, hari ini mereka adalah siswa sekolah ... Kami mengangkat mereka ke Olympus dan memahkotai mereka dengan karangan bunga laurel - karangan bunga pemenang.
(Musik. Presentasi karangan bunga laurel.)
Pendeta 1... Semua ciptaan di dunia tidak ternilai harganya bagi umat manusia. Tetapi tidak peduli berapa banyak keajaiban yang ada di dunia, keajaiban utama adalah orang-orang yang menciptakannya.
Pendeta 2... Jadi mari kita menjadi cerminan cerah dari zaman kita dan membawa sesuatu yang indah ke dunia ini!
Pendeta 1... Sayangnya, Gerbang Waktu memanggil kita, kita terpaksa mundur beberapa ribu tahun. Selamat tinggal-ah-ah!
(Musik misterius terdengar. Bermain dengan cahaya menggunakan meriam asap. Pendeta meninggalkan panggung melalui Gerbang Waktu. Tirai ditutup.)
Atribut
1. Karangan bunga Laurel - 8 pcs.
2. Pegangan - 6 buah.
3. Lembar kertas - 12 pcs.
4. Kartu dengan ekspresi bersayap - 6 pcs.
5. Piring dengan arti ekspresi bersayap - 6 set.
6. Lem pensil - 6 pcs.
7. Peta dunia kuno dalam bentuk yang diperkecil - 6 pcs.
8. Model besar peta dunia kuno - 1 pc.
9. Sinar laser - 1 pc.
10. Kumpulan gambar pecahan tujuh keajaiban dunia.
11. Item untuk bermain dengan penonton: karangan bunga laurel, patung Pushkin, lukisan, cermin, vas kristal, batu, model gereja kayu, pohon palem suvenir.
literatur
1. Ashukin NS Kata-kata bersayap / N.S. Asukin, M.G. Ashukin.- M.: Fiksi, 1988.
2. Vartanyan E. Kata bersayap. - M.: Kontemporer, 1996.
3. Ionina NA. 100 Keajaiban Besar Dunia / N.A. ionina. - M.: Veche, 1999.
4. Tujuh keajaiban dunia. (Apa apa)
5. Abramov A.V. Ensiklopedia Rahasia dan Keajaiban: Keajaiban Dunia Kuno / A.V. Abramov, V.V. Pembekuan. - M.: Juventa, 2006.
6. Kalashnikov V.I. Ensiklopedia Rahasia dan Misteri: Keajaiban Dunia. / V.I. Kalashnikov, S.A. Lavrov. - SPb.: Bely Gorod, 2008.
SGBU Novo-Nikolsky Orphanage-boarding school
untuk anak tunagrahita
Program pendidikan dan hiburan ekologi
untuk usia sekolah dasar
"Rahasia kecil dari teman hijau"
Disiapkan dan dilakukan:
Stetsenko L.N,
pendidik
Target: untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang alam, tentang sikap hati-hati dan peduli terhadapnya.
Terkemuka membacakan surat dari Peri Alam:
“Halo teman-teman terkasih! Aku adalah Peri Alam. Saya mendengar bahwa Anda adalah anak-anak yang sangat baik dan baik. Aku ingin mengenalmu lebih baik.
Ada klub pecinta alam di alam saya. Apakah kamu ingin pergi ke sana?
Untuk melakukan ini, Anda harus lulus tes. Apa kamu setuju?
Kemudian bangun di dekat kursi Anda, ikuti semua gerakan di belakang saya dan segera temukan diri Anda di hutan saya.
Mari mencoba?
Permainan sedang dimainkan
... Kami bangun, bersiap-siap:
Sangat mudah untuk sampai ke Kingdom of Nature, Anda tidak perlu melakukan perjalanan jauh:
Tutup matamu dan ambil langkah ke kanan, ke kiri,
Sekarang bertepuk tangan seperti ini:
Satu kapas, kapas lain - dan sekarang Anda dapat melihat tumpukan jerami.
Berbalik Anda - dan sekarang bidang sedang menuju,
gandum berdesir dan gelisah,
Langit membiru di atasnya ...
Buka matamu dengan cepat!
Di sini kita berada dalam keadaan Peri Alam. Di mana dia sendiri? Mari kita cari dia?
Oh, lihat, bunga ajaib - bunga tujuh bunga. Dia memenuhi semua keinginan (mengambil bunga) Kawan, ada tugas di sini!
(merobek kelopak merah)
1 tugas "Beri nama artis"(semua pemain diberikan kartu, anak-anak harus menebak musim dan mengambil kartu yang sesuai):
Putih adalah musim dingin
Hijau - musim semi
Merah - musim panas
Kuning - musim gugur
2. “Empat Seniman, jumlah lukisan yang sama
Seseorang melukis semuanya dengan cat putih: hutan dan ladang berwarna putih, padang rumput putih,
Aspen yang tertutup salju memiliki cabang seperti tanduk. (Musim dingin)
3. “Yang kedua memiliki langit biru dan sungai, sekawanan burung pipit memercik di genangan air biru,
Ada es transparan yang mengapung di salju - renda, tambalan pertama yang dicairkan, rumput pertama.
4. “Ada warna ketiga di gambar: ada kuning, hijau, biru.
Hutan dan ladang di tanaman hijau, sungai biru, awan putih halus di langit. (Musim panas)
5. “Dan yang keempat - taman yang dicat dengan emas, ladang yang subur, buah yang matang.
Manik-manik ada di mana-mana - buah matang di hutan. Siapa artis itu, tebak sendiri.
Sudah selesai dilakukan dengan baik! Anda tahu musim dengan baik.
(Merobek kelopak kedua "oranye", sukarelawan disebut - 5 orang).
Game: “Siapa-apa-dia? Siapa - apa - kamu menjadi siapa?"
(buat rantai yang benar dari kata-kata):
telur, ikan, goreng;
ayam, telur, ayam;
tanaman, benih, tunas;
ek, kecambah, biji ek;
katak, telur, kecebong.
Robek kelopak berikutnya "Kuning"
Permainan "Jika saya datang ke hutan ..." - pengetahuan tentang aturan perilaku di hutan.
(Anak-anak harus menanggapi tindakan dengan "YA" jika saya melakukannya dengan baik dan "TIDAK" jika saya melakukannya dengan buruk).
Jika saya datang ke hutan dan memetik chamomile? (Tidak)
Jika saya makan kue dan membuang selembar kertas? (Tidak)
Jika saya meninggalkan sepotong roti di atas rami? (Ya)
Jika saya mengikat cabang, memasang pasak? (Ya)
Jika saya membuat api, tapi saya tidak akan memadamkannya? (Tidak)
Jika saya membersihkan sampah, apakah saya akan mengubur kaleng? (Ya)
Saya suka alam saya, saya membantunya! (Ya)
Sobek 4 kelopak... Dia hijau".
Pada kelopak ini, Anda perlu menentukan bagaimana melakukan hal yang benar.
Siapa tahu, angkat tangan dan jawab.
1. Misha menemukan sarang burung walet. Ada testis kecil tergeletak di sana. Kolya sangat menyukainya dan dia ingin membawanya pulang. Chiffchaff yang telah terbang berputar dan berteriak padanya. Apakah Kolya melakukan hal yang benar? (jawaban anak-anak)
Benar! Sarang di cabang adalah rumah burung, kemarin anak ayam lahir di dalamnya. Jangan rusak rumah ini dan jangan biarkan orang lain!
2. Anak-anak datang ke pembukaan hutan dan melihat banyak bunga: kupava, aster, lonceng. "Ayo pilih karangan bunga besar!" -
ditawarkan Sveta. Dan guru itu berkata: ...
Apa yang guru katakan? Benar!
Saya mengambil bunga di padang rumput dalam pelarian, mengambilnya, tetapi mengapa - saya tidak bisa menjelaskannya.
Dia berdiri di gelas selama sehari dan layu, tapi berapa lama dia akan berdiri di padang rumput?
3.Andryusha menemukan landak di hutan dan membawanya pulang. Ibu berkata: "Biarkan dia pergi" "Tidak" - kata Andryusha. Aku akan memberinya makan dengan permen, memberinya susu"
“Hanya orang yang kejam dan jahat yang melakukan ini,” kata ibuku. Mengapa ibu mengatakan itu?
Benar. Landak tidak bisa hidup di penangkaran dan sering mati.
“Jangan bawa landak bersamamu, biarkan dia pulang. Bahkan landak paling bodoh pun ingin hidup dengan ibu landak!"
Sudah selesai dilakukan dengan baik! Seseorang harus menjadi teman bagi semua makhluk hidup dan berperilaku benar di hutan, di Padang Rumput. “Pohon, bunga, dan burung tidak selalu tahu cara membela diri. Jika mereka dihancurkan di planet ini, kita akan ditinggalkan sendirian.
Sobek 5 kelopak- "biru"
Permainan "Tebak"Teka-teki tentang alam:" Jamur "," Berries ", dll.
6 kelopak biru "Blitz - pertanyaan":
Siapa yang memakai rumah? (siput)
Bukan burung, tapi dengan sayap? (kupu-kupu)
Hewan apa yang memiliki semak di kepalanya? (Rusa besar)
Di mana serangga menghilang dengan awal musim dingin?
Sebutkan tumbuhan runjung (larch, cemara, cedar, pinus, cemara)
Hewan apa yang tidur di musim dingin? (beruang, landak, hamster, musang)
Hewan apa yang berubah warna untuk musim dingin? (kelinci, tupai)
Burung apa yang disebut dokter hutan? (burung pelatuk)
Tanaman apa yang tidak bisa tumbuh tanpanya? (cahaya, air, panas)
Peri Alam keluar:
Sudah selesai dilakukan dengan baik! Anda benar-benar penikmat alam, saya akan membawa Anda ke klub pecinta alam (menyerahkan kartu "Teman alam").
Tapi Anda masih memiliki satu kelopak lagi. Ini pekerjaan rumah. Saya berharap dari Anda menggambar "Aku dan Alam" Pemenang kompetisi menggambar akan menerima hadiah.
Sampai jumpa lagi!
Lokakarya permainan di kelas 2-3. Skenario "Kami berjalan di padang rumput dan melindungi alam"
Target dan sasaran:
Meningkatkan cinta untuk dunia sekitar dan kebutuhan untuk menjaga keseimbangan ekologi di alam;
Motivasi di antara anak-anak yang tertarik pada hutan dan penghuninya, berkenalan dengan aturan perilaku di hutan dan memetik jamur;
Dengan cara yang menyenangkan, pembentukan tim anak-anak yang erat.
Peralatan. Poster tentang hutan, kartu untuk permainan "Kenali pohon dengan daun", model kardus jamur yang bisa dimakan dan tidak bisa dimakan, dua keranjang, amplop dengan "surat" dari bunga, berdiri "Hutan Rusia".
Deskripsi jam kelas
Situasi permainan "Kenali pohonnya"
Di awal jam pelajaran, guru meminta anak-anak untuk menebak teka-teki:
Pahlawan itu kaya
Dia memperlakukan semua pria.
Vanya - stroberi,
Tanya - tulang,
Masha gila
Petya - russula,
Katya - dengan raspberry,
Vasu - dengan ranting. (Hutan)
Guru: Jadi apa yang akan kita bicarakan hari ini? (Jawaban siswa) Betul, soal hutan. Apakah Anda suka berjalan-jalan di hutan? Apa yang kamu suka? Apa yang kamu lihat disana? Apa yang kamu ingat tentang jalan-jalan? (Penalaran Siswa) Tahukah kamu pohon apa yang tumbuh di hutan? (Jawab teman-teman)
Mari kita tebak beberapa teka-teki. Pohon apa yang sedang kita bicarakan?
Gadis macam apa ini?
Bukan penjahit, bukan pengrajin wanita.
Dia tidak menjahit apa pun sendiri,
Dan di jarum sepanjang tahun. (Merapikan)
Ini diambil dari bunga saya
Lebah adalah madu yang paling enak.
Dan semua orang menyinggung saya
Kulit tipis terkelupas. (Linden)
Jenis pohon apa yang berdiri -
Tidak ada angin, tetapi daunnya bergetar? (Aspen)
Di musim semi berubah menjadi hijau
Saya berjemur di musim panas
Pakai di musim gugur
karang merah. (Rowan)
Alena berdiri -
Selendang hijau,
Pinggang ramping,
Gaun putih. (Birch)
Ayo mainkan game "Kenali pohon dengan daun"... Guru menunjukkan kepada siswa kartu yang bergambar daun pohon. Pemenangnya adalah orang yang menamai semua pohon dengan benar.
Banyak pohon yang berbeda tumbuh di hutan. Pada awalnya mereka, seperti Anda, kecil dan lemah, terutama membutuhkan perlindungan dan rasa hormat.
Oak kecil lahir,
Dan saya berdiri dan tidak bernapas.
Oak kecil lahir,
Dia setinggi lutut bunga bakung di lembah.
Dia dilindungi oleh rumput
Dan itu tidak jauh ke dalam tanah.
Dari biji pohon ek lahir
Dan saya akan bersembunyi di biji pohon ek -
Di bawah naungan daun Oak.
(L. Nikolaenko)
Apa peran hutan dalam kehidupan hewan dan manusia? Guru mendengarkan pemikiran anak-anak, kemudian menunjukkan poster.
Hutan adalah pelindung manusia, rumah bagi tumbuhan dan hewan, asisten petani, perhiasan planet, kesehatan manusia, kegembiraan dan relaksasi.
Bukan kebetulan bahwa mereka mengatakan tentang hutan:
Hutan adalah kekayaan dan keindahan,
Jaga hutanmu!
Musuh alam adalah satu-satunya
Siapa yang tidak melindungi hutan!
Bagaimana Anda memahami kata-kata ini? (Penalaran siswa) Ya, hutan adalah kekayaan negara. Semua orang membutuhkannya untuk rekreasi, dia menghiasi tanah kami, memberi makan orang dan hewan. Hutan mencegah sungai mengering, memberi planet ini udara bersih.
Mengapa, untuk tujuan apa orang pergi ke hutan? Bersantai, mengagumi bunga, menghirup udara segar? (Jawaban Siswa)
Guru: Apakah mungkin untuk mendengar "musik" hutan? Bagaimana Anda memahami ungkapan "musik hutan"?
Begitu saya memasuki semak-semak -
Saya menemukan boletus,
Dua chanterelles, boletus
Dan roda gila yang besar.
Landak berduri di depanku
Aku berlari ke rumahku.
Tiga titmouse dalam keheningan
Saya memetik blueberry di sana.
Sekarang saya membawa semuanya pulang -
Ini bagus di hutan kita!
(G. Ladonshchikov)
Situasi permainan kompetitif "Jamur di hutan"
Guru: Mari kita ingat film layar lebar, acara TV, gambar artis terkenal Rusia tentang hutan. Cantik? Orang harus melindungi keindahan dan kekayaan ini.
Jaga hutan Rusia,
Dia adalah sumber dari semua keajaiban!
Untuk membuat mereka hijau di mana-mana
Pinus, elm, maple, makan,
Lindungi hutan!
Tupai, marten, kelinci, rubah
Hutan adalah rumah.
Saya ingin percaya burung dan binatang itu
Damai dan tenang.
(F. Lisichkin)
Bersembunyi di balik tunggul
Topi di satu sisi.
Siapa yang mendekat -
Busur rendah. (Jamur)
Berapa banyak dari Anda yang pergi ke hutan untuk mencari jamur? Jamur apa yang kamu ketahui? (Penalaran siswa) Tebak teka-teki tentang jamur.
Guru menunjukkan ilustrasi.
kemeja merah muda,
Sebuah bergelombang.
Pangkas tepi
Ya, berbulu. (bunga merah muda)
telinga merah
Dengan kepala rubah
Berbaring di rumput
Untuk landak kecil. (Chatterelles)
Ada seorang petani di bawah aspen,
Ini memiliki topi merah di atasnya. (Cendawan)
Apakah benjolan putih?
Telah menjadi kabut hitam. (Jamur Hujan)
Anak laki-laki datang
Kami duduk di tunggul.
Mereka semua duduk dalam kawanan,
Tidak bisa diusir dengan cambuk! (jamur madu)
Seorang lelaki tua di bawah pohon birch,
Ini memiliki topi coklat
Dan jaket dengan bintik
Dan sepatu bot dengan tanah liat. (Cendawan)
Jenis jamur apa yang dibicarakan ayat-ayat ini?
Takut oleh jamur kecil:
- Siapa yang mendorongku ke samping?
Melihat dari dekat: tombol-kepala
Berambut merah, seperti semua mentega.
- Pindah, aku malu untuk tumbuh!
Semua jelas. Di dekatnya adalah adik laki-laki.
(G.Glushnev)
Di hutan apa pohon cendawan tumbuh? Di mana kita akan mencari roda gila?
Lihat: mengaduk
Lumut abu-abu di kaki kita
Moswheel lahir,
Diminta sebuah kotak.
Aku sudah terbiasa berkeliaran di hutan,
Aku menunggu hujan jamur lagi,
Ketika menerobos lagi
Boletus yang nyaris tidak terlihat.
Jamur apa yang paling dihargai oleh pemetik jamur? Dan siapa di antara Anda yang menemukan jamur porcini - cendawan? Di mana mereka tumbuh? (Kemungkinan tanggapan siswa)
Mereka sering bermain petak umpet dengan kami.
jamur cendawan
Tersembunyi - dan diam!
Dalam kegelapan yang suram
Saya perlahan berpikir:
"Ini, coba cari,
Datang dan lihat!
Anda tidak akan menemukan, Anda tidak akan menemukan
Jadi kamu tidak akan pergi tanpa membawa apa-apa!"
Inilah yang dikatakan penyair E. Trutneva kepada kami tentang padang rumput jamur: (Anda dapat membaca sepotong puisi itu)
jamur, jamur,
Sisi minyak,
kaki perak
Lompat ke keranjang!
jamur payung warna-warni
Mereka sendiri naik ke padang rumput.
Kami mengelilingi mereka,
Kami tidak membutuhkannya.
Agaric lalat bermata goggle
Dia duduk menyamping di lereng.
Kami tidak membutuhkan lalat agaric -
Mari kita tidak melampaui lereng!
Gelombang bergaris
Kami tersebar di sepanjang tepi.
Dan di topi, dan di kulit
Semuanya seperti jamur.
Hanya camelina bottom
Setiap lipatan berwarna merah.
Dan di dasar ombak -
Hanya serutan putih.
Di dekatnya di bawah pohon -
Tidak kecil, tidak hebat -
Dan berbohong seperti uang receh,
Dua memar yang cantik
Tersembunyi di rerumputan yang lembut.
Sulit untuk melihat mereka -
Kami akan menemukan semuanya sama!
Dan di lumut, seperti di atas bantal,
Telinga putih kecil seseorang,
Dan di belakangnya ada lima lagi ...
Ini jamur susu! Perlu untuk mengambil.
Di bawah pohon aspen di atas gundukan
Jamur dalam selendang raspberry,
Sebut saja boletus.
Dan Anda harus mengambilnya.
Seperti anak ayam kuning
Tersebar di hutan pinus -
Di bawah ini adalah bagian bawah di bawah film,
Minyak atas di kulit tipis.
Ini jamur boletus!
Dan dia tampan dan hebat!
Dalam topi tebal di satu sisi,
Kakinya setebal tunggul pohon.
Matahari lebih rendah dari pohon pinus
Kami hampir tidak membawa keranjang.
Panas mulai mereda -
Sudah waktunya bagi kita untuk pulang.
Apakah semua jamur bisa dimakan? Jamur apa yang tidak boleh dimakan? (Pilihan jawaban)
Ada seorang wanita tua yang berbahaya
Dia memakai topi pucat
Dan kaki ada di dalam sepatu
Stoking memiliki bintik-bintik.
Di sekitar gerbang
Porasporoto.
Siapa yang menyentuhnya?
Dia tidak akan bangun. (Topi kematian)
Dan jamur apa yang paling elegan dan indah? (Jawab teman-teman)
topi satin -
Merah-merah,
Kacang polong putih
Dilempar ke atas
Dan di kaki ada busur putih.
Pesolek macam apa ini? (amanita)
Mengapa mereka mengatakan demikian:
Dengan topi merah -
jamur berbahaya:
Kagumi, lihat
Ya, berkeliling?
(Alasan para cowok)
Mari kita ingat aturan memetik jamur.
Jangan sentuh jamur yang tidak dikenal, tinggalkan di hutan.
Jangan membunuh jamur beracun, banyak hewan diperlakukan dengannya.
Jangan merobek lumut dan dedaunan di dekat jamur dengan tongkat - Anda dapat merusak miselium.
Potong jamur dengan lembut dengan pisau atau putar tutupnya dan lepaskan dengan hati-hati dari tanah.
Jangan mengambil jamur tua, serahkan pada serangga.
Jeda permainan "Safari"
Sebelumnya, pada lembaran kertas whatman, kita akan menggambar sosok hewan Afrika, lalu kita akan memilih tamu yang paling cakap.
Anda dapat memilih dengan peluit gagah, dengan mata "tajam" (tanpa kacamata). Kemudian kami membagikan kepada para peserta permainan "pukulan" untuk mengedit teks dan meminta mereka untuk "membebaskan gurun dari binatang" sesegera mungkin.
Manakah dari peserta dalam waktu yang ditentukan yang akan berhasil "membubarkan" lebih banyak hewan, dia menang.
Dan Anda dapat mengubah akhir permainan dan menyatakan pemenang dari orang yang "memusnahkan" lebih sedikit hewan, dan berterima kasih padanya karena telah menjadi pendukung setia kesejahteraan hewan.
Situasi permainan "Bunga Hutan"
Guru: Hutan kaya tidak hanya jamur, tetapi juga bunga. Bertemu bunga selalu menyenangkan.
Halo, bunga sayangku,
Hutan adalah tamu musim semi!
Betapa indahnya kamu mekar
Di sini dalam kesendirian!
Angin sepoi-sepoi akan tersenyum
Dan bermain denganmu.
Matahari sepanjang hari untukmu
Dengan riang membelai.
(J.Kalas)
Bunga hutan apa yang kamu ketahui? (Jawaban siswa) Itu benar, ini adalah bunga aster, lonceng, ivan-da-marya, violet, geranium hutan. Di antara mereka ada yang sangat sedikit yang tersisa di bumi, oleh karena itu mereka dilindungi oleh hukum. Anda tidak bisa merobek mereka! Salah satu bunga yang dilindungi adalah lonceng yang bagus (menunjukkan nama tanaman dalam gambar).
Melalui jalur hutan
Bunga dengan batang tipis.
Pada intinya -
Tetesan embun segar.
Angin akan menyentuh mahkota -
Bel akan berbunyi!
(E.Los)
Bunga hutan, dikumpulkan dalam karangan bunga, cepat layu. Semakin sedikit dari mereka yang tersisa di hutan kita. Mari belajar mengagumi bunga di alam, bukan merusak keindahan hutan, agar orang lain bisa mengagumi apa yang alam ciptakan.
Jika saya memetik bunga
Jika Anda memilih bunga
Jika semua orang: baik saya dan Anda,
Jika kita memetik bunga
Semua rawa akan kosong
Dan tidak akan ada keindahan!
(T.Sobakin)
Kawan, bunga telah mengirimi Anda surat dengan permintaan: “Anak-anak terkasih! Tolong, berbaik hati, jangan memetik bunga dengan sia-sia!" Apa yang akan kita jawab untuk warna? (Jawaban Siswa)
Tidak hanya bunga, tetapi juga pohon dan hewan menderita karena manusia. Banyak dari mereka mati karena kebakaran hutan.
“Salju belum mencair, tetapi di bawah sinar matahari dan tempat-tempat kering tahun lalu rumput, daun, jarum, lumut sudah mengering. Semuanya menyala dengan sangat mudah! Musim semi tanpa terasa berubah menjadi musim panas. Ini semakin kering. Pada saat ini, kebakaran sering terjadi di hutan. Kebakaran di hutan sangat mengerikan. Tumbuhan, hewan, burung binasa ... "
Selama bertahun-tahun, hutan baru telah tumbuh dalam kebakaran itu. Kebakaran hutan seringkali disebabkan oleh manusia. Anak-anak dan orang dewasa membuat api di hutan dan lupa memadamkannya atau memadamkannya dengan santai. Percikan api dari api unggun yang tak terpadamkan ditiup oleh angin menempuh jarak yang jauh dan menyebabkan kebakaran baru.
Terkadang kebakaran terjadi di hutan karena sambaran petir, tetapi lebih sering - karena penanganan api yang ceroboh oleh seseorang. Bisakah api dibuat di hutan? Mengapa tidak? (Jawaban Siswa)
Penanganan kebakaran yang ceroboh bisa menjadi bencana besar.
Untuk pinus, linden, untuk dimakan
Tidak sakit, berubah menjadi hijau,
Ke hutan baru
Naik ke surga
Di bawah dering dan keriuhan burung
Dijaga oleh seorang teman, seorang rimbawan.
(V. Stepanov)
Rimbawan memastikan bahwa hutan tidak menjadi tua, pohon muda muncul, yang ditanam di pembibitan khusus. Anak-anak sekolah sering dilibatkan dalam penanaman hutan.
Saya melihat kebun sayur di hutan.
Tempat tidurnya hijau
Tunas semua ras asli:
Birch, pinus, cemara.
Dan berapa banyak hutan di sini
Goreng segar keriting!
Ek, kelingking tinggi,
Membentang dari biji ek.
Itu akan kuat dan bercabang -
Batang ini bergetar.
Dia sudah membuka lembaran -
Ek, nyata.
Berikut adalah pohon maple yang berbaris berturut-turut
Sepanjang jalan taman,
Dan daunnya yang halus berwarna kemerahan,
Seperti tangan anak-anak.
Menyentuh tanah dengan cabang
Ada pohon di tempat teduh.
Di cabang-cabang tumbuh dengan kuas
Jarum pendek.
Saya melihat keajaiban keajaiban:
Di tempat tidur taman
Hutan bergoyang di depanku
Tahun dua ribu.
(S. Marshak)
Keluaran: Baik orang dewasa maupun anak-anak harus membantu rimbawan untuk melestarikan dan melindungi hutan, untuk melipatgandakan kekayaannya.
Persiapan:
Karena permainan ini dirancang untuk anak-anak berusia 7-10 tahun, disarankan untuk berbicara dengan mereka terlebih dahulu tentang bahaya merokok dan minum. Maka Anda perlu memastikan bahwa 2 tim yang terdiri dari 7 orang terbentuk. Juga disarankan untuk menyiapkan kartu terlebih dahulu dengan huruf (A-L-K-0-G-O-L-L dan K-U-R-E-N-I-E), 2 lembar kertas Whatman, spidol, selebaran dengan teka-teki silang.
Terkemuka: Alkohol dan nikotin adalah musuh abadi dan paling berbahaya bagi umat manusia. Bagian penting darinya adalah perbudakan terhadap zat-zat ini, bukan tanpa alasan yang disebut obat bius, ramuan, racun. Anda mungkin pernah mendengar dari orang dewasa - orang tua dan guru - tentang bahaya merokok dan minum alkohol. Dan lebih dari sekali kami diyakinkan bahwa beberapa orang dewasa rentan terhadap kebiasaan buruk ini.
Pemabuk merupakan bagian yang tidak penting dari masyarakat, tetapi kita harus membicarakannya, karena mereka merusak kehidupan tidak hanya untuk diri mereka sendiri, tetapi juga untuk orang-orang di sekitar mereka. Alkoholisme memiliki efek yang merugikan pada pengasuhan anak-anak dan menghancurkan keluarga. Karena penyalahgunaan alkohol, kekasaran, keegoisan berkembang dalam diri seseorang. Pemabuk kehilangan penampilan manusianya, menjadi pelanggar hukum dan ketertiban umum. Alkohol menghancurkan kesehatan, melonggarkan kehendak, merampas profesi seseorang, merusak keturunan, menyebabkan degradasi kepribadian dan kejahatan. Pemabuk, seperti perokok, tidak dilahirkan. Mereka adalah orang-orang yang tidak berhenti tepat waktu oleh tangan yang terulur untuk sebatang rokok dan segelas. Dan karena itu, permainan kami akan fokus pada kebiasaan buruk.
Kami akan mulai dengan menyapa tim.
(setiap tim mendemonstrasikan logo, nama, motto).
Permainan akan dinilai oleh juri yang ketat. (presentasi juri).
saya kompetisi
Kita mulai dengan pemanasan.
(Anak-anak ditawari teka-teki silang yang tidak ada hubungannya dengan tema permainan, tetapi diperlukan untuk memasukkan anak-anak ke dalam permainan, untuk memusatkan perhatian mereka)
Secara horizontal:
2. Bola menggantung di simpul - mereka membiru karena panas. (Prem)
4. Bukan air, bukan tanah kering - di atas kapal Anda tidak akan berenang menjauh dan Anda tidak akan lewat dengan kaki Anda. (Rawa)
6. Kamar berjalan di dalam rumah, tidak ada yang terkejut. (Tangga berjalan)
7. Buta di siang hari, melihat di malam hari, menangkap tikus, bukan kucing. (Burung hantu)
8. Kerikil putih meleleh, meninggalkan bekas di papan. (Kapur)
Tegak lurus:
1. Ada akar, ada topi, bukan jamur. (Payung)
2. Satu api menghangatkan seluruh dunia. (Matahari)
3. Warna merah, rasa anggur, hati batu. (Ceri)
5. Pakhom duduk di atas kuda, membaca buku, tetapi tidak tahu huruf. (Kacamata)
6. Dalam mantel bulu di musim panas dan menanggalkan pakaian di musim dingin. (Hutan)
II kompetisi
Terkemuka: - Kompetisi kedua kami disebut "Surat Nakal".
Setiap tim menerima satu set kartu dengan huruf yang diperlukan untuk membentuk kata dalam 30 detik. (Kata-kata di kartu: A-L-K-0-G-O-L-L, K-U-R-E-N-I-E).
Terkemuka: Bagus sekali anak-anak! Anda telah melakukan pekerjaan yang sangat baik. Dan sekarang saya akan mengajukan pertanyaan yang harus Anda berikan jawaban lengkapnya:
Apa racun terkuat dalam satu batang rokok? (Nikotin)
Penyakit apa yang paling sering diderita perokok? (Penyakit paru-paru, kanker)
Dengan tanda-tanda eksternal apa Anda dapat mengidentifikasi seseorang yang merokok? (Keriput di wajah, jari dan gigi menjadi coklat kekuningan)
Apa bahayanya minum alkohol?
kompetisi III
(Cerita dibacakan kepada anak-anak, tetapi tidak sampai habis, barulah anak-anak diajak untuk melanjutkannya. Ketika perwakilan dari kedua tim sudah terdengar, presenter membacakan akhir cerita). Rumah tua itu kosong. Akan segera dibongkar. Di sini orang-orang menetap: Misha kelas lima, kelas tiga Sasha dan Ilyusha. Misha, seorang anak laki-laki kurus dan tinggi, mengeluarkan sebungkus rokok. Dia dengan cekatan memukul kotak itu. Satu batang rokok keluar. Rokok itu melihat ke arah Sasha. Sasha mengambil sebatang rokok dengan tiga jari. Misha mengklik untuk kedua kalinya. Rokok kedua diarahkan ke Ilyusha.(Pada titik ini, cerita terputus).Ilyusha (...) menggelengkan kepalanya.
Aku tidak akan. Saya akan pergi...
Misha tertawa terbahak-bahak.
Eh, kamu, si kecil, takut ibu akan memberimu ikat pinggang. Merokok. Tidak ada yang akan tahu.
Mereka tidak memukuli saya, "kata Ilyusha pelan," Saya tidak takut, saya tidak mau. Kakek saya merokok, dia tidak bisa berhenti, dia menderita. Saya akan pergi.
Jangan marah, aku juga tidak akan, ”kata Sasha, menyodorkan sebatang rokok kepada Misha dan segera berlari mengejar Ilya.
Terkemuka: - Mengapa orang merokok? Beberapa tidak tahu bahwa itu berbahaya. Yang lain tahu tentang bahayanya, tetapi masih mencoba. Anak laki-laki berkumpul: dua sedang menyalakan sebatang rokok, dan yang ketiga takut terlihat kecil di depan rekan-rekannya, dan, meskipun dia jijik, dia juga mengambil sebatang rokok. Tidak semua orang bisa menunjukkan karakter seperti Ilya. Dan kami melanjutkan ke kompetisi berikutnya. Ini disebut Lelang Amsal.
kompetisi IV
(Dalam kompetisi ini, peribahasa tentang kebiasaan buruk disebut. Pepatah nama tim secara bergantian)
Terkemuka: - Kompetisi kita selanjutnya disebut "Cross Duel".
kompetisi V
Tim ditawari kata "NIKOTIN". Dari huruf-huruf yang termasuk dalam kata ini, perlu untuk menyusun kata-kata lain sebanyak mungkin (kata benda dalam kasus nominatif).
Terkemuka: - Mari kita beralih ke kompetisi terakhir kita, yang disebut "Draw-ka".
(Tim didorong untuk menggambar poster tentang bahaya merokok atau minum alkohol.)
Terkemuka: - Terima kasih kawan! Permainan kita sudah berakhir. Saya berharap bahwa pengetahuan yang diperoleh selama permainan kami akan membantu Anda dalam kehidupan masa depan Anda dan menyelamatkan Anda dari kebiasaan buruk.
Perjalanan ke tanah kesehatan
Bermain di stasiun dengan partisipasi sukarelawan atau satu presenter dan kereta kecil dalam lingkaran mengikuti musik.
Tujuannya untuk membentuk gagasan siswa tentang akibat negatif pengaruh narkoba terhadap kesehatan fisik dan sosial seseorang, membiasakan diri dengan pola hidup sehat.
Persiapan: permainan ini dirancang untuk anak-anak berusia 7-11 tahun, jadi disarankan untuk berbicara dengan mereka terlebih dahulu tentang bahaya merokok dan minum.
Jika menurut stasiun - bubarkan kelas terlebih dahulu untuk 5 tim yang terdiri dari 4-5 orang. Pilih kapten, buat nama tim. Siapkan lembar rute. Pemimpin stasiun kereta api - sukarelawan.
Kemajuan permainan:
Kata pengantar pembawa acara.
Distribusi lembar rute. Penjelasan aturan mainnya.
Representasi perintah.
Pergerakan melalui stasiun.
Anda sudah sering mendengar dari orang tua untuk sehat, pikirkan apa yang baik untuk kesehatan Anda dan apa yang tidak:
Bermanfaat Berbahaya
Anak-anak menelepon, presenter menulis. Dan sekarang saya akan mengajukan pertanyaan yang Anda butuhkan untuk memberikan jawaban lengkap (pertanyaan kesehatan).
SASTRA STASIUN
Katakan padaku, apakah Anda tahu peribahasa rakyat Rusia tentang bahaya tembakau dan alkohol?
Saya memiliki surat-surat yang tidak patuh di sini, bantu saya untuk menguraikannya (merokok - paru-paru, alkohol - hati), (jangan merokok - itu berbahaya, sehatlah).
MATEMATIKA STASIUN
Dongeng, kartun apa yang Anda tahu, di mana para pahlawan merokok? (Menunggu untuk itu!)
Mari kita hitung berapa banyak uang yang dibutuhkan serigala untuk hiburannya?
1 bungkus - 10 rubel, serigala merokok 1 bungkus per hari, berapa banyak uang yang dibutuhkan serigala per tahun.
Di sini Anda perlu menggambar poster - "Bagaimana saya melihat dunia"
Daun menjadi dua: di satu dunia tanpa kebiasaan buruk, di sisi lain dengan mereka. Diskusikan semua kelebihannya dengan anak-anak.
STASIUN OLAHRAGA
Jenis olahraga apa yang Anda ketahui? Apa yang kamu lakukan? Apakah Anda ingin melakukannya?
Satu set latihan dilakukan untuk musik.
stasiun teater
Teater adalah dadakan. Aktor dipilih: serigala - perokok, kelinci - atlet, rubah - ragu-ragu. Kalahkan, diskusi - siapa yang suka, siapa yang tidak, apa yang mengancam serigala.
STASIUN HUKUM
Saya ingin memperkenalkan Anda dengan undang-undang federal tentang pembatasan merokok tembakau. Pada 01.01.2002 undang-undang tersebut mulai berlaku. Hukum dibaca.
HADIAH STASIUN
Menyusun keinginan satu sama lain. Anda dapat melakukan kerajinan "cepat".
Meringkas.
Bermanfaat.
Kisah Rubah, Serigala dan Kelinci.
Untuk usia sekolah dasar
Pernah menjadi perokok serigala, pemabuk rubah bertemu
Dan seorang atlet kelinci bernama Stepashka.
Serigala berkata kepada rubah dan kelinci:
“Saya tahu di mana mendapatkan telur besar.
Dan kemudian setelah kemarin
Kepalaku sedikit sakit.
Karena kita bersama rubah
Mereka minum vodka dengan sosis."
Dan Stepashka berhenti minum,
Saya ingin mencegah semua orang.
Lagi pula, semua orang sudah tahu sejak lama:
Vodka hanya jahat.
Dan mencuri pula
Rubah dan serigala tidak cocok.
Serigala:
“Yah, miring, kamu pergi bersama kami
Untuk ayam yang enak dan berlemak?"
"Jadilah" - kata kelinci
"Mungkin aku pengecut,
Tapi dengan teman-teman saya akan pergi,
Aku akan berdiri di dekat gudang."
Mereka pergi ke desa pada malam hari,
Mereka sangat ingin makan.
Dan mereka menemukan sebuah pintu di kandang ayam,
Apa yang harus mereka lakukan sekarang?
Serigala ke rubah: “Baiklah, silakan!
Anda akan beruntung, tentu saja.
Aku bersamamu, teman setiamu,
Saya bersiul jika ada sesuatu di sekitar.
Nah, Anda, Stepashka, berhenti,
Jaga gudang dengan sabit!"
Kelinci lari duluan,
Sejak aku melihat kakekku.
Dan dia meninggalkan sabit
Dekat peternakan lebah di hutan.
Serigala mengendus nenek itu
Dia berteriak setelah Kakek:
"Kesha, kamu menangkap serigala,
Mantelnya akan bagus!"
Dia menggeram pada rubah yang mabuk:
"Kami menggulung pancing, saudari!"
Tidak menunggu jawaban
Dia tertidur di sana dengan sebatang rokok.
Dan rubah itu lapar
Saya tidak bisa turun dari tempat bertengger.
Inti dari kisah ini adalah sebagai berikut:
Dalam bisnis apa pun Anda membutuhkan kepala yang sadar!
Kisah Bamsey si beruang.
(dongeng untuk anak sekolah menengah pertama tentang formasigaya hidup sehat)
Di sebuah hutan pinus besar hiduplah seekor beruang coklat yang kuat dan cerdas. Namanya Bamsi. Dia tinggal bersama ibu dan ayahnya, yang mencintainya dan memenuhi semua keinginan beruang. Tahun demi tahun berlalu, Bamsi tumbuh dewasa dan mulai lebih sering berjalan-jalan di hutan bersama binatang-binatang hutan.
Suatu ketika anak beruang pulang dari jalan-jalan dan bertemu dengan serigala abu-abu yang jahat dan licik. Serigala adalah binatang yang nakal, tidak pernah menuruti ibu dan ayah, merokok dan terkadang minum. Hewan kecil selalu takut pada abu-abu. Serigala menyarankan agar Bamsi mencoba merokok: "Kamu akan suka memerintah, semua orang akan takut padamu." Serigala meyakinkan anak beruang itu, dan dia, karena takut menolak, setuju untuk mencoba. Serigala itu berjanji pada Bamsi untuk membawanya jalan-jalan, mengatakan bahwa dia akan melindunginya dari semua pengganggu hutan. Bamsi mulai lebih sering berjalan dengan serigala, mulai merokok dan minum. Saya tidak mengikuti rutinitas sehari-hari, saya makan dengan buruk. Beberapa bulan kemudian, tidak ada bekas bekas Bamsi yang tersisa. Dia kehilangan berat badan, kurus. Bulunya kusut dan kotor. Hewan-hewan hutan berhenti berkomunikasi dengan Bamsi, dan dia lelah berkomunikasi dengan serigala bodoh itu. Bamsi meminta maaf kepada teman-temannya, tetapi pada saat yang sama dia menyadari bahwa mereka tidak lagi mempercayainya seperti sebelumnya. Bamsi sudah putus asa untuk berteman dengan binatang hutan lagi. Tapi suatu hari dia bertemu tikus tua yang sudah dikenalnya - seekor tikus kecil. Dia mengerti temannya dan mengatakan kepadanya: “Bamsi, kamu harus mengatasi keinginan untuk merokok, kamu harus menjadi sehat dan ceria. Dan kami, teman-temanmu, pasti akan membantumu!"
kelas empat
Tim - pemenang program "Berpikir" dari berbagai sekolah berkumpul untuk berpartisipasi dalam permainan "Berpikir - 2"
(Panggilan program berbunyi. Pembawa acara keluar.)
Halo! Saya menyapa semua peserta, penggemar dan penonton
kompetitif - program kognitif "Pertimbangan - 2".
(Melodi lagu V. Shainsky "Smile" berbunyi. Pembawa acara bernyanyi.)
Semua orang di sekitar Anda tahu lagu ini
Baik orang dewasa maupun anak-anak menyanyikannya.
Karena dengan lagu ini
Lebih menarik untuk hidup, teman-teman, di dunia ini.
Dan kemudian, pasti,
Tiba-tiba awan akan menari
Bola bumi bahkan lebih cepat
Akan mulai berputar.
Mereka menunggu kesenangan, lelucon, tawa,
Mereka menunggu kemenangan dan kesuksesan
Jadi mari kita mainkan semuanya dan belajar!
Dengan lagu inilah program kompetitif dan pendidikan pertama "Pertimbangan" berakhir. Dan hari ini kita memiliki final dari game ini,
di mana pemenang pertandingan pertama akan bertemu. Sebelum mengundang tim ke panggung, saya meminta semua orang yang hadir untuk bertepuk tangan.
(Penonton bertepuk tangan.)
Dan sekarang hanya separuh manusia yang cantik.
Sekarang perwakilan dari separuh umat manusia yang kuat bertepuk tangan - teman-teman.
Hanya mereka yang menyukai makanan enak yang bertepuk tangan.
Mereka yang menentang merokok bertepuk tangan.
Tepuk tangan mereka yang tidak pernah terlambat untuk pelajaran.
Hanya mereka yang suka liburan yang bertepuk tangan.
Tepuk tangan mereka yang belajar tanpa Cs.
Tepuk tangan mereka yang sekarang dalam suasana hati yang baik.
Sekarang mari kita bertepuk tangan untuk tim yang saya undang ke panggung.
(Sebuah melodi instrumental berirama terdengar. Presenter memanggil perintah,
sekolah mereka, orang-orang naik panggung.)
Program kompetitif dan pendidikan kami akan dievaluasi hari ini oleh juri yang terdiri dari ...
(Pembawa acara mewakili dewan juri.)
Untuk tugas pertama, setiap tim diberikan tiga huruf - A, B, C.
(Asisten fasilitator membagikan surat perintah.)
Sekarang saya akan membaca pertanyaan dan memberikan tiga jawaban untuk mereka, dan Anda akan mencoba memberikan jawaban yang benar dengan bantuan huruf. Saya meminta juri untuk menilai setiap jawaban yang benar sebagai satu poin.
Berapa harga mainan musik yang diminta gembala babi kepada putri?
A) satu ciuman, B) 10 ciuman, V) 100 ciuman
Di mana prajurit timah yang tabah dan kekasihnya mati?
A) di dasar sumur, B) api perapian , B) di tiang gantungan
Siapa teman terbaik Dunno?
A) Kepingan salju, B) Sineglazka , C) Tombol
Berapa tahun pria tua dan wanita tua itu hidup di tepi laut biru dalam The Tale of the Fisherman and the Fish?
A) 3 tahun, B) 23 tahun, V) 33 tahun
Dalam dongeng "Kuda Bungkuk Kecil" Ivan harus mandi di tiga kuali untuk menikahi sang putri. Apa kuali pertama tempat Ivan mandi dengan apa yang diisi?
A) air dingin, B) air matang, V) susu
Memuat ...