Kesehatan masyarakat yang bisa bekerja. "Kesehatan masyarakat": melatih profesi dan oleh siapa untuk bekerja. Siapa lulusan kursus?

KHUSUS PELATIHAN (PENDIDIKAN TINGGI)

KHUSUS PENDIDIKAN KHUSUS TINGGI:

5B130100 - Kedokteran Umum Masa studi adalah 5 tahun (sarjana kedokteran dengan spesialisasi) atau 5 tahun + 2 tahun magang (kualifikasi sebagai dokter). Pada akhir 5 tahun studi, lulusan yang telah menyatakan keinginan untuk bekerja di spesialisasi yang tidak terkait dengan praktik klinis dikeluarkan diploma pendidikan kedokteran tinggi dengan penghargaan gelar akademik sarjana kedokteran, suplemen diploma (transkrip) dengan indikasi daftar disiplin ilmu yang dipelajari dengan nilai dan volume jam akademik. Sarjana kedokteran berkesempatan untuk melanjutkan studi magistrasi.Lulusan yang telah menyelesaikan 5 tahun + 2 tahun magang diberikan ijazah pendidikan tinggi kedokteran dengan kualifikasi dokter, tambahan ijazah (transkrip) yang menunjukkan daftar disiplin ilmu yang dipelajari dengan nilai, jam akademik dan sertifikat tentang akhir magang. Lulusan yang telah menyelesaikan pelatihan (5 + 2) diizinkan untuk praktik mandiri sebagai dokter dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang. Memiliki hak untuk melanjutkan pendidikan lebih lanjut di magistrasi atau residensi.

5B130200 - Kedokteran Gigi Masa studi adalah 5 tahun (sarjana kedokteran dalam spesialisasi) atau 5 tahun + 1 tahun magang (dengan kualifikasi dokter gigi umum). Pada akhir 5 tahun studi, lulusan yang telah menyatakan keinginan untuk bekerja di spesialisasi yang tidak terkait dengan praktik klinis dikeluarkan ijazah pendidikan kedokteran tinggi dengan penghargaan gelar akademik sarjana kedokteran, lampiran ijazah (transkrip) dengan indikasi daftar disiplin ilmu yang dipelajari dengan nilai, jumlah sks yang dikuasai dan volume jam akademik. Sarjana kedokteran gigi memiliki kesempatan untuk melanjutkan studi magistrasi.Lulusan yang telah menyelesaikan pelatihan selama 5 tahun + 1 tahun magang dikeluarkan ijazah pendidikan kedokteran dasar yang lebih tinggi dengan kualifikasi dokter gigi umum, lampiran ijazah (transkrip) dengan indikasi daftar disiplin ilmu yang dipelajari dengan nilai, jumlah kredit yang dicairkan dan volume jam akademik dan sertifikat penyelesaian magang. Ia diterima untuk praktek mandiri sebagai dokter gigi dokter umum sesuai dengan prosedur yang ditetapkan oleh undang-undang, dan juga berhak untuk melanjutkan pendidikan lebih lanjut di magistrasi atau residensi.

SPESIALIS SARJANA:

5В110100 - Keperawatan Masa studi adalah 4 tahun (dengan penghargaan gelar akademik Sarjana Kesehatan dalam spesialisasi). Seorang lulusan yang telah menyelesaikan studinya diberikan ijazah pendidikan dasar tinggi dan lampiran ijazah (transkrip) yang menunjukkan daftar disiplin ilmu yang dipelajari dengan nilai, jumlah kredit yang diperoleh dan jumlah jam akademik. khusus "Keperawatan" dapat memegang posisi berikut: kepala perawat (Wakil Direktur Keperawatan); perawat senior / saudara (paramedis senior, dokter kandungan senior; perawat distrik (saudara) / perawat (s) perawat praktik umum; perawat (s) perawat (saudara) khusus (s), bidan ( s), perawat gizi, dll. Lulusan berhak untuk melanjutkan pendidikan lebih lanjut di magistrasi.

5В110200 - Kesehatan Masyarakat Masa studi adalah 4 tahun (dengan penghargaan gelar akademik Sarjana Kesehatan dalam spesialisasi). Lulusan dikeluarkan ijazah pendidikan kedokteran tinggi dan lampiran ijazah (transkrip) yang menunjukkan daftar disiplin ilmu yang dipelajari dengan nilai, jumlah kredit yang diperoleh dan jumlah jam akademik Sarjana Kesehatan dalam spesialisasi "Kesehatan Masyarakat " memberikan hak untuk menduduki posisi berikut: manajer kesehatan, spesialis kesehatan masyarakat (valeolog, ahli statistik, ahli metodologi), spesialis Komite Republik, departemen regional, departemen kesehatan masyarakat teritorial (distrik) di bidang pengawasan sanitasi dan higienis, di bidang surveilans epidemiologi. Lulusan memiliki hak untuk melanjutkan pendidikan lebih lanjut di magistrasi.

5В110300 - Apotek Masa studi adalah 5 tahun (dengan penghargaan gelar akademik Sarjana Kesehatan dalam spesialisasi). Lulusan dikeluarkan diploma pendidikan kedokteran tinggi dan suplemen diploma (transkrip) yang menunjukkan daftar disiplin ilmu yang dipelajari dengan nilai, jumlah kredit yang diperoleh dan jumlah jam akademik.Seorang sarjana kesehatan di spesialisasi "Farmasi" dapat bekerja sebagai apoteker dokter umum. Memiliki hak untuk melanjutkan pendidikan lebih lanjut di magistrasi.

5B060700 - Biologi Masa studi adalah 4 tahun (dengan penghargaan gelar akademik sarjana ilmu alam dalam spesialisasi). Lulusan diberikan ijazah pendidikan tinggi dan lampiran ijazah (transkrip) yang menunjukkan daftar disiplin ilmu yang dipelajari dengan nilai, jumlah kredit yang diperoleh dan jumlah jam akademik.Lulusan diperbolehkan untuk kegiatan praktik mandiri di lapangan ilmu biologi (botani, zoologi, anatomi dan fisiologi manusia, biokimia, biofisika, mikrobiologi, dll.; sistem biologis dari berbagai tingkat organisasi, teknologi lingkungan biologis). Memiliki hak untuk melanjutkan pendidikan lebih lanjut di magistrasi.

5B074800 - Teknologi produksi farmasi Masa studi adalah 4 tahun (dengan penghargaan gelar akademik Sarjana Teknik dan Teknologi di bidang khusus). Lulusan dikeluarkan ijazah pendidikan tinggi dan ijazah suplemen (transkrip) yang menunjukkan daftar disiplin ilmu yang dipelajari dengan nilai, jumlah kredit yang diperoleh dan jumlah jam akademik.Lulusan dapat bekerja di perusahaan kimia dan farmasi, perusahaan untuk produksi bidang obat-obatan dan alat kesehatan, industri bioteknologi, industri wewangian dan kosmetika, pada departemen pengendalian teknis, laboratorium pusat pabrik, laboratorium untuk standardisasi dan pengendalian mutu obat, pada badan pengatur standardisasi, sertifikasi dan perizinan, lembaga penelitian. Memiliki hak untuk melanjutkan pendidikan lebih lanjut di magistrasi.

Sumber: http://www.kgmu.kz/ru/contents/view/285

Gelar Master

Durasi pelatihan: 2 tahun (pendidikan penuh waktu dan paruh waktu)
Volume program master adalah 120 sks.

Program ini ditujukan bagi mereka yang terlibat langsung atau berencana untuk terlibat dalam pengkajian, studi dan promosi kesehatan masyarakat, pencegahan penyakit tidak menular (PTM), yang merupakan penyebab utama kematian, kecacatan, penurunan rata-rata harapan hidup. populasi dan hilangnya tahun hidup sehat, seperti di Rusia, dan di dunia dan pengenalan strategi yang efektif di bidang pencegahan PTM dalam perawatan kesehatan praktis.

Tujuan pelatihan

Tujuan dari gelar master adalah untuk melatih spesialis dengan berbagai spesialisasi dasar melaksanakan kegiatan profesional di bidang kesehatan masyarakat, mampu melakukan:

penilaian yang komprehensif dan pemantauan status kesehatan penduduk,
mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan kesehatan masyarakat,
mengembangkan langkah-langkah untuk melestarikan dan meningkatkan kesehatan penduduk, menerapkannya dalam praktik dan mengevaluasi keefektifannya.

Lulusan melaksanakan kegiatan profesional berdasarkan pengembangan dan pelaksanaan penelitian dan program dan proyek praktis yang bertujuan untuk meningkatkan kesehatan penduduk dan pembentukan ruang pencegahan tunggal berdasarkan peramalan dan basis bukti ilmiah, organisasi dan manajemen di bidang publik kesehatan dan kerja praktek di organisasi pemerintah, kota dan non-pemerintah.

Sejarah pembuatan program

Program master didasarkan pada pengalaman lebih dari 15 tahun dalam mengajar kesehatan masyarakat dan masalah kesehatan di I.M.

Sechenov, pertama dalam kerangka yang pertama di Rusia dibuat oleh Fakultas Manajemen Kesehatan dan Ekonomi di universitas kami, dan sekarang dilaksanakan oleh tim guru yang sangat profesional dari Sekolah Tinggi Manajemen Kesehatan.

Awalnya, ini adalah yang pertama di negara kami program pelatihan master kesehatan masyarakat, yang dikembangkan dalam kerangka proyek internasional dengan partisipasi perwakilan dari Sekolah Kesehatan Masyarakat asing terkemuka dan diakui oleh Asosiasi Sekolah Kesehatan Masyarakat di Wilayah Eropa (ASPHER).

Program Master dibangun di atas dokumen strategis WHO untuk pencegahan dan pengendalian penyakit tidak menular, selaras dengan pendekatan WHO di bidang ini, dan bertujuan untuk menyebarluaskan praktik terbaik dalam pencegahan dan pengendalian PTM di antara negara-negara di Kawasan Eropa.

Status internasional dari program

Program Master dikembangkan sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal Pendidikan Profesional Tinggi (FGOS VO) ke arah pelatihan 32.04.01 Kesehatan Masyarakat.

pelatihan untuk program ini memenuhi persyaratan untuk program pelatihan untuk master kesehatan masyarakat (Magister Kesehatan Masyarakat, MPH) di negara-negara Eropa dan pendekatan internasional Organisasi Kesehatan Dunia untuk pencegahan penyakit tidak menular (PTM) dengan bantuan aktif dan dukungan dari Pusat Kolaborasi WHO, dibuka atas dasar Sekolah kami. Ijazah dan kredit untuk kursus individu yang diperoleh sebagai hasil pelatihan diakui oleh universitas-universitas Eropa sesuai dengan Konvensi Bologna.

Struktur program

Modul pelatihan utama dari program ini:

Kesehatan masyarakat dan faktor-faktor penentunya
Demografi
Epidemiologi
Biostatistika
Strategi global dan regional dan rencana nasional untuk pencegahan PTM
penilaian teknologi medis. Kedokteran berbasis bukti.
Program pencegahan dan promosi kesehatan. Organisasi perawatan pencegahan.
Bahasa Inggris sebagai alat komunikasi profesional
Modul opsional (Aspek perilaku dalam pencegahan / Masalah perilaku dan kecanduan; Aspek komunikatif pembentukan kesehatan masyarakat / Komunikasi pemasaran; Pemantauan dan penilaian faktor risiko PTM WHO (LANGKAH) / Kerjasama lintas sektor di bidang pencegahan, dll.) .
Praktek penelitian
Magang

tim guru

Program ini dilaksanakan oleh tim unik guru berkualifikasi tinggi, yang terdiri dari spesialis terkemuka di bidang profesional mereka (manajer kesehatan dari berbagai tingkatan, spesialis kesehatan masyarakat dan perawatan kesehatan, peneliti, politisi, ekonom, dokter, perwakilan dari bisnis farmasi dan medis) dan dengan pengalaman praktis yang signifikan dalam pencegahan dan pengendalian PTM.

Teknologi pendidikan yang inovatif

Fitur khas dari program ini adalah pendekatan modular interdisipliner untuk membangun ruang pendidikan menggunakan teknologi pendidikan inovatif: diskusi pendidikan interaktif, kuliah dan seminar, tugas situasional, bisnis dan permainan peran, teknologi simulasi, esai dan karya kreatif, proyek kelompok, bentuk jarak dan teknologi.

Bidang kegiatan profesional lulusan

Magister Kesehatan Masyarakat dapat melamar posisi yang berkaitan dengan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, penyelenggaraan dan evaluasi efektivitas kegiatan di bidang pencegahan penyakit, perlindungan dan promosi kesehatan masyarakat di lembaga medis dan pendidikan dari berbagai tingkat, serta di fasilitas ekonomi lainnya.

The MSc Kesehatan Masyarakat dapat melakukan kegiatan penelitian tentang masalah kesehatan masyarakat teoritis, praktis dan mendasar.

Magister Kesehatan Masyarakat dapat diminati dalam sistem struktur yang bersifat medis dan non-medis:

mengelola dan eksekutif lembaga perawatan kesehatan dan lingkungan sosial (kementerian kesehatan, departemen regional dan kota dan komite untuk perawatan kesehatan, dll);
lembaga negara yang beroperasi di bidang kesehatan masyarakat (layanan Rospotrebnadzor di tingkat federal, regional dan kota);
lembaga statistik medis; pusat pengumpulan dan pemrosesan informasi medis (informasi medis dan pusat analitik dari berbagai tingkatan);
lembaga medis dan profilaksis dari berbagai bentuk organisasi dan hukum dan organisasi lain yang menyediakan layanan kesehatan (pusat kesehatan, sanatorium);
lembaga dan organisasi penelitian;
proyek dan program ilmiah dan praktis nasional dan internasional di bidang kesehatan masyarakat;
organisasi internasional yang bekerja pada pencegahan dan pengendalian PTM, termasuk kantor WHO NCD yang tersebar secara geografis;
organisasi publik.

Sebagai bagian dari pelatihan praktis, para peserta program Master akan memiliki kesempatan untuk berkenalan dengan keberhasilan implementasi program pencegahan komprehensif "Kota Sehat" pada contoh distrik kota Stupinsky di wilayah Moskow.

Mereka akan mendemonstrasikan secara visual pengalaman pelatihan spesialis non-medis dalam pencegahan, peran dan tempat pendidik kesehatan masyarakat dalam pelaksanaan program pencegahan komprehensif pada kelompok usia kunci dalam bentuk kerjasama lintas sektoral.

Algoritma untuk bekerja dengan populasi umum tentang pembentukan gaya hidup sehat dan umur panjang aktif di kelompok usia utama juga akan disajikan, peran pekerja non-medis dalam implementasi program pencegahan akan ditampilkan.

Peserta kursus akan berkenalan dengan implementasi program telemedicine inovatif dalam sistem perawatan kesehatan primer kota dan pekerjaan institusi berdasarkan kemitraan publik-swasta.

Ketentuan untuk masuk ke program

Untuk masuk ke pelatihan ijazah pendidikan tinggi diperlukan.

Untuk orang dengan pendidikan non medis panggilan, prasyarat adalah kehadiran gelar sarjana atau spesialis, jika tingkat sarjana tidak ditentukan dalam arah pelatihan yang dikuasai pada saat awal pelatihan.
Bagi mereka yang memiliki pendidikan di salah satu spesialisasi yang termasuk dalam kelompok bidang pelatihan Kesehatan, prasyarat adalah kehadiran ijazah spesialis.
Biaya program: sekitar 100.000 rubel.

Koordinat dan kontak person:

[dilindungi email] Madyanova Victoria Vyacheslavovna

Untuk pertanyaan penerimaan, hubungi Pusat Program Magister Universitas Kedokteran Negeri Moskow Pertama dinamai I.M. Sechenov

Kami sedang menunggu orang-orang yang berpikiran aktif, kreatif, peduli, dan energik untuk tim kami!

Sumber: http://hsha.ru/obrazovanie_vshuz/hve/magistracy/profilaktika_niz/

Organisasi dan manajemen dalam perawatan kesehatan

Program ini dilaksanakan oleh Fakultas Manajemen Ekonomi Negara

Misi program Master "Organisasi dan manajemen dalam perawatan kesehatan" ke arah "Manajemen Negara dan Kota" (GMU) terdiri dari manajer pelatihan yang mampu secara efektif memastikan pada berbagai tingkat manajemen pengembangan, dukungan hukum dan organisasi dan ekonomi dan implementasi kebijakan negara di bidang perawatan kesehatan, inovatif program dan proyek negara bagian, kota dan perusahaan dalam perawatan kesehatan dengan mempertimbangkan pengalaman internasional dan domestik.

Tes masuk: ujian berupa ujian dalam disiplin ilmu khusus menurut sistem seratus poin.

Tujuan program:

Pembentukan pemahaman holistik tentang manajemen negara bagian dan kota dan fitur-fiturnya di bidang kesehatan, termasuk di bidang perawatan dan layanan medis berdasarkan layanan dan layanan sosial, serta dalam mengajarkan keterampilan praktis di bidang organisasi dan manajerial, administrasi, teknologi dan kegiatan proyek dalam perawatan kesehatan.

Tujuan program:

memberikan pelatihan profesional untuk sarjana untuk sistem administrasi negara bagian dan kota di bidang perawatan kesehatan;
penyediaan pendidikan hukum bagi para manajer yang berfokus pada kegiatan profesional di badan pemerintah negara bagian dan lokal, serta dalam organisasi berbagai bentuk kepemilikan yang terkait dengan sektor kesehatan;
sistematisasi dan integrasi pengetahuan tentang manajemen, peraturan hukum, ekonomi dan keuangan di sektor kesehatan, termasuk di tingkat federal, regional, kota, perusahaan;
pelaksanaan pelatihan teori dan praktek tentang masalah kebijakan kepegawaian dan manajemen kepegawaian di bidang kesehatan;
pembentukan keterampilan praktis dalam manajemen yang ditargetkan program, ahli dan kegiatan proyek di bidang perawatan kesehatan; pelaksanaan persiapan teoritis dan praktis untuk kegiatan manajemen yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan budaya pelayanan konsumen di bidang kesehatan.

Program ini didasarkan pada Standar Pendidikan Negara Federal Pendidikan Tinggi ke arah pelatihan 04/38/04 Administrasi Negara Bagian dan Kota (GMU) (tingkat master) (Perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tanggal 26 November , 2014 No. 1518) dan pengalaman bertahun-tahun dalam melatih personel untuk cabang sosial Departemen Tenaga Kerja dan Kebijakan Sosial Akademi.
Pelatihan sarjana didasarkan pada pendekatan terpadu untuk organisasi dan manajemen perawatan kesehatan; penggunaan metode dan alat manajemen modern, dengan mempertimbangkan kekhususan tata kelola negara bagian, kota, dan perusahaan, dengan fokus pada sikap strategis terhadap perencanaan jangka panjang kegiatan organisasi perawatan kesehatan, termasuk perawatan primer; mengasumsikan menguasai praktik terbaik.
Setelah menyelesaikan program, dimungkinkan untuk melanjutkan pendidikan di studi pascasarjana dan doktoral.

Lulusan program memiliki kompetensi sebagai berikut:

Kemampuan untuk mengelola organisasi dan personelnya, dengan mempertimbangkan karakteristik perawatan kesehatan dan jenis struktur dan jenis kegiatan yang sesuai.
Memiliki keterampilan melakukan penelitian sosiologis yang representatif dan memantau lingkungan sosial dan opini publik, minat, preferensi, dan harapan audiens target ketika menilai keadaan sistem perawatan kesehatan dan penyediaan layanan oleh industri dan kompleks individualnya, serta sebagai institusi.
Kemampuan untuk menghasilkan ide, mengembangkan konsep untuk program dan proyek yang ditargetkan, strategi dan program untuk pengembangan jangka panjang.
Memiliki keterampilan berinteraksi dengan berbagai struktur kekuasaan dan manajemen, melakukan dialog dengan perwakilan bisnis dan masyarakat sipil untuk membuat dan mengimplementasikan proyek dan program di bidang kesehatan.
Kemampuan untuk melaksanakan keahlian dokumen peraturan, proyek dan program di bidang tertentu dari sektor kesehatan.
Kemampuan untuk menilai efektivitas dan efisiensi organisasi perawatan kesehatan, perusahaan domestik dan asing komersial dan non-komersial yang terlibat dalam kegiatan perawatan kesehatan.

Direktur Pusat Ilmiah dan Pendidikan untuk Pengembangan Sosial. Profesor Departemen Tenaga Kerja dan Kebijakan Sosial. Spesialis kategori 1 Fakultas Manajemen Ekonomi Negara. Doktor Ilmu Ekonomi. Profesor. Wakil Ketua Pertama Komite Dewan Federasi untuk Kebijakan Ekonomi. Kepala Departemen Tenaga Kerja dan Kebijakan Sosial. Profesor Departemen Tenaga Kerja dan Kebijakan Sosial.

Untuk masuk, Anda harus memiliki ijazah pendidikan tinggi.

Setiap negara harus menerapkan kebijakan yang bertujuan untuk menjaga kesehatan warganya. Itu tergantung pada seberapa sukses populasinya, yang mempengaruhi semua bidang kehidupan negara, tanpa kecuali. Ini adalah bidang yang paling sulit, yang dipelajari dalam spesialisasi 32.04.01 Kesehatan masyarakat.

Untuk menerapkan kebijakan yang kompeten di bidang perawatan kesehatan, tindakan terkoordinasi dari berbagai badan dan departemen diperlukan. Ini termasuk institusi medis, pusat pendidikan dan penelitian, otoritas dan perusahaan asuransi. Tugas arah ini adalah mengelola kesehatan penduduk dengan terampil. Hal ini dicapai dengan cara yang berbeda: dengan membuat penyesuaian stereotip perilaku, mempromosikan gaya hidup sehat, konseling dan pendidikan.

Syarat masuk

Kursus ini dirancang untuk membina para profesional yang akan bekerja di bidang pencegahan dan promosi kesehatan bangsa. Untuk mendaftar di program master, Anda harus memiliki ijazah pendidikan tinggi. Secara khusus, ada kesempatan untuk mempelajari spesialisasi ini, memiliki pendidikan non-medis.

Spesialisasi masa depan

Arah ini melibatkan pembentukan kompetensi profesional yang memungkinkan untuk benar-benar mempengaruhi peningkatan kualitas hidup penduduk. Untuk melakukan ini, spesialis perlu memahami masalah perawatan kesehatan rumah tangga. Setelah lulus, master dapat menangani masalah pencegahan penyakit dan promosi kesehatan. Juga, lulusan jurusan memegang posisi kepemimpinan di industri perawatan kesehatan. Secara khusus, mereka membuat dokumentasi normatif di bidangnya, melakukan pekerjaan pengajaran dan penelitian.

Ke mana harus pergi

Saat ini, ada gelar master dalam arah ini di lembaga pendidikan tinggi seperti:

Negara Moskow pertama. sayang. Universitas Sechenov;
Universitas Negeri Tyumen;
Negara Bagian St. Petersburg madu anak. Universitas;
negara bagian utara sayang. Universitas;
negara bagian Ryazan sayang. Universitas Pavlov.

Periode pelatihan

Menurut undang-undang, program Master dirancang untuk dua tahun studi.

Disiplin yang termasuk dalam program studi

Selama studinya, master masa depan mengambil kursus teoretis, menguasai mata pelajaran berikut:

pengenalan kesehatan masyarakat;
pengantar biostatika;
pemodelan matematika;
kesehatan masyarakat: metode ilmiah;
promosi kesehatan;
kebijakan kesehatan;
dasar-dasar psikologi dan sosiologi di bidang pelayanan kesehatan;
ekonomi kesehatan;
manajemen perawatan kesehatan;
teknologi Informasi;
bioetika dalam perawatan kesehatan;
ekologi Manusia;
bahasa asing.

Keterampilan yang didapat

Belajar di program master melibatkan perolehan keterampilan praktis seperti:

pengembangan tindakan pencegahan untuk mencegah penyakit;
melaksanakan kegiatan yang bertujuan untuk mencegah penyakit, menurunkan tingkat kesakitan dan kematian;
memecahkan masalah lingkungan yang mendesak;
pengembangan langkah-langkah untuk memerangi infeksi berbahaya;
studi tentang berbagai faktor yang mempengaruhi angka kejadian penduduk;
melakukan penelitian di bidang kesehatan masyarakat;
pekerjaan mengajar di lembaga pendidikan tinggi;
partisipasi dalam pengembangan dokumen peraturan, analisis efektivitas norma dan standar yang ada.

Prospek pekerjaan menurut profesi

Spesialisasi ini menjadi semakin populer. Di satu sisi, popularitasnya dipengaruhi oleh kebijakan negara saat ini. Di sisi lain, permintaan didorong oleh masalah kesehatan yang mendesak.

Profesional seperti itu dibutuhkan di institusi yang memberikan pendidikan kesehatan. Anda dapat menemukan diri Anda dalam praktik medis atau di bidang pengajaran. Lulusan program master dapat mencari pekerjaan di departemen regional dan badan pemerintah di bidang kesehatan. Ada lowongan di lembaga dan pusat penelitian khusus.

Siapa saja lulusan kursus:

manajer;
pemimpin komunitas;
dokter praktek;
dokter;
peneliti;
guru.

Tingkat remunerasi untuk spesialis semacam itu tergantung pada tempat penerapan kekuatan. Jika dia memutuskan untuk menjadi dokter praktik, maka tarifnya mulai dari 25 ribu. Posisi kepemimpinan berarti peningkatan pendapatan.

Manfaat pengembangan profesional

Setelah lulus dari gelar master, lulusan membuka prospek yang luas untuk realisasi diri dalam sains. Hal ini menarik bagi mereka yang tertarik dengan kegiatan penelitian. Tetapi gelar ilmiah juga meningkatkan minat pemberi kerja pada pelamar, bahkan jika spesialis memilih jalur dokter yang berpraktik.

Fakultas Kesehatan Masyarakat

spesialisasi 5В110400- "medis

-bisnis profilaksis ”,

Karakteristik kualifikasi sarjana dari spesialisasi 5В110400 - “medico

Pekerjaan pencegahan”. Lingkup kegiatan profesional adalah perawatan kesehatan, pendidikan, sains.

Objek kegiatan profesional dari masalah ini adalah:

Lingkungan

Organisasi pengobatan dan pencegahan (LPO)

Lembaga prasekolah anak (lembaga prasekolah)

Sekolah, lembaga pendidikan menengah dan tinggi

Perusahaan industri

Objek pertanian, dll.

Organisasi untuk pelaksanaan kegiatan profesional adalah:

Institusi layanan sanitasi dan epidemiologi negara Republik Kazakhstan dan layanan terkait dari badan eksekutif medis;

Stasiun Sanitasi dan Epidemiologi;

Stasiun desinfeksi;

lembaga pengendalian wabah;

Karantina sanitasi dan titik kontrol sanitasi;

Lembaga pengobatan dan profilaksis dalam bentuk organisasi dan hukum apa pun;

Pusat pembentukan gaya hidup sehat;

Lembaga penelitian profil higienis, epidemiologi, mikrobiologi dan virologi;

Institusi pendidikan kedokteran (perguruan tinggi, institusi pendidikan tinggi).

Organisasi dan pelaksanaan kegiatan sanitasi dan higienis dan anti-epidemiologi;

Studi lingkungan dan dampaknya terhadap kesehatan masyarakat;

Studi tentang kondisi kerja, studi dan kehidupan dan dampaknya terhadap kesehatan;

Penilaian higienis makanan, penyelidikan kasus keracunan makanan;

Peraturan Perundang-undangan Kesehatan;

Norma dan aturan sanitasi (SanPiN), norma dan aturan bangunan (SNIP).

Fakultas Kesehatan Masyarakat

spesialisasi 5В110200- "kesehatan masyarakat",

GOSO-2009, masa studi - 5 tahun.

Lulusan dianugerahi diploma pendidikan kedokteran tinggi dengan penghargaan gelar akademik "Sarjana Kesehatan Masyarakat". Pelepasan diperbolehkan untuk kegiatan praktis mandiri sebagai spesialis dalam penyelenggara pelayanan kesehatan atau sebagai spesialis di bidang higiene dan epidemiologi. Lulusan memiliki hak untuk melanjutkan pendidikan lebih lanjut di magistrasi.

Karakteristik kualifikasi sarjana dari spesialisasi 5В110200 "Kesehatan masyarakat". Lingkup kegiatan profesional adalah perawatan kesehatan, pendidikan, ilmu pengetahuan dan perlindungan sosial.

Organisasi untuk pelaksanaan kegiatan profesional adalah:

organisasi manajemen kesehatan;

Organisasi kesehatan;

Organisasi pendidikan;

Organisasi sains;

Organisasi perlindungan sosial.

Subyek kegiatan profesional adalah:

1. kesehatan masyarakat;

2.organisasi manajemen kesehatan

3. kondisi lingkungan;

4. kondisi kerja, studi dan kehidupan masyarakat;

5. Produk makanan;

6. Barang industri;

7. Peraturan perundang-undangan di bidang pelayanan kesehatan;

8. Norma dan aturan sanitasi (SanPiN), norma dan aturan bangunan (SNIP).

Staf pengajar: 77 secara total, di antaranya akademisi-1, doktor sains, profesor-11, kandidat sains, profesor asosiasi-25.

Basis fakultas-RGKP "Pusat Ilmiah dan Praktis untuk Keahlian dan Pemantauan Sanitasi dan Epidemiologis" dari Komite Pengawasan Sanitasi dan Epidemiologi Negara Kementerian Kesehatan Republik Kazakhstan, UGSEN di Almaty, distrik UGSEN, Gordezstation, Kazakh Akademi Nutrisi.

Persyaratan: Universitas Kedokteran Nasional Kazakh. S.D. Asfendiyarov. Jalan Almaty Tole bi 88, 050012, telp +7 (007-727) 92-69-69. www.kaznmu.kz.

Surel: [dilindungi email]

fakultas kesehatan masyarakat

Spesialisasi 051102 "kesehatan masyarakat"

SCSE -2009, masa studi 5 tahun.

Lulusan diberikan diploma pendidikan kedokteran tinggi dengan pemberian gelar akademik "bacherol kesehatan masyarakat", kesaksian akademik dengan menunjukkan daftar mata pelajaran yang dipelajari dengan nilai, jumlah kredit yang lulus dan volume jam akademik. Lulusan diperbolehkan untuk memiliki kegiatan praktis mandiri sebagai spesialis-penyelenggara kesehatan masyarakat atau spesialis kebersihan dan epidemiologi. Lulusan berhak untuk melanjutkan studi lanjut di mastership.

Karakteristik kualifikasi sarjana 5B110200 khusus "Pelayanan kesehatan masyarakat". Lingkup kegiatan profesional adalah perawatan kesehatan, pendidikan, ilmu pengetahuan dan perlindungan sosial.

Organisasi untuk pelaksanaan kegiatan profesional adalah:

1 . Organisasi manajemen perawatan kesehatan;

2. organisasi perawatan kesehatan;

3. organisasi pendidikan;

4 . Organisasi sains;

5 . Organisasi perlindungan sosial.

Subyek kegiatan profesional adalah:

1 . kesehatan masyarakat;

2. organisasi manajemen perawatan kesehatan

3. kondisi lingkungan;

4 . kondisi kerja, studi dan kehidupan orang;

6. barang produksi industri;

7. Standar dan peraturan perundang-undangan di bidang pelayanan kesehatan;

delapan . Standar sanitasi juga saya atur (SanPiN), norma konstruksi dan saya atur (Norma dan Peraturan Konstruksi).

Fakultas Kesehatan Masyarakat

spesialisasi 5B110400 - "dokter

- bisnis preventif",

GOSO-2009, masa pelatihan-5 tahun.

Untuk lulusan diploma tentang pendidikan kedokteran tinggi dengan penghargaan gelar akademik "sarjana perawatan kesehatan dalam" bisnis mediko-preventif "diterbitkan. Rilis diperbolehkan untuk kegiatan praktis independen sebagai ahli dalam epidemiologi, kebersihan kota, kebersihan anak-anak dan remaja, tentang kebersihan radiasi, virologi, bakteriologi, parasitologi Lulusan berhak untuk melanjutkan pelatihan lebih lanjut di magistrasi.

Karakteristik kualifikasi sarjana spesialis 5B110400 - "dokter

Bisnis preventif ". Lingkup kegiatan profesional adalah perawatan kesehatan, pendidikan, ilmu pengetahuan.

Objek kegiatan profesional pelepasan adalah:

2. Organisasi profilaksis terapeutik (TPO)

3. Lembaga Prasekolah Anak (CPI)

4 . Sekolah, rata-rata dan institusi pendidikan tinggi

5 . Perusahaan industri

6. Objek pertanian, dll.

Organisasi untuk pelaksanaan kegiatan profesional adalah:

1 . Pendirian layanan sanitasi dan epidemiologi negara Republik Kazakhstan dan layanan terkait dari otoritas eksekutif medis;

2. Stasiun sanitasi dan epidemiologis;

3. Stasiun desinfeksi;

4 . Pendirian anti-wabah;

5 . Sanitasi dan karantina dan sanitasi dan titik kontrol;

6. Perusahaan pengobatan dan profilaksis dari segala bentuk organisasi - hukum;

7. Pusat pembentukan gaya hidup sehat;

delapan . Ilmiah - lembaga penelitian dari profil higienis, epidemiologi, mikrobiologi dan virologi;

sembilan. Lembaga pendidikan profil medis (perguruan tinggi, lembaga pendidikan tinggi).

Subyek kegiatan profesional adalah:

1 . Organisasi dan pelaksanaan kegiatan sanitasi dan higienis dan antiepidemiologi;

2. Mempelajari lingkungan dan pengaruhnya terhadap kesehatan penduduk;

3. Mempelajari kondisi kerja, studi dan kehidupan serta pengaruhnya terhadap kesehatan;

4 . Penilaian higienis makanan, penyelidikan kasus keracunan makanan;

5 . Standar dan peraturan perundang-undangan di bidang pelayanan kesehatan;

6. Standar sanitasi juga saya atur (SanPiN), norma konstruksi dan saya atur (Norma dan Peraturan Konstruksi).

Staf pengajar profesor mencakup total 77 pekerja, di antaranya -1 akademisi, 11 doktor kedokteran, profesor, 25 kandidat sains, profesor asosiasi.

Basis fakultas-RSGE "Pusat ilmiah dan praktis pemeriksaan dan pemantauan sanitasi dan epidemiologis" Komite Gosanepidnadzor RK MPH, pengawasan sanitarian-epidemiologis negara bagian, DSSES Almaty, DSSES regional, stasiun desinfeksi kota.

Disetujui

atas perintah Kemendikbud

dan ilmu Federasi Rusia

STANDAR PENDIDIKAN NEGARA FEDERAL

PENDIDIKAN TINGGI - ARAH GURU

PELAYANAN KESEHATAN MASYARAKAT 32.04.01

I. Ketentuan Umum

1.1. Standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan tinggi ini (selanjutnya disebut FSES HE) adalah seperangkat persyaratan wajib untuk pelaksanaan program pendidikan profesional utama pendidikan tinggi - program master di bidang persiapan 04/32/01 Umum kesehatan (selanjutnya, masing-masing, program master, arah pelatihan).

1.2. Memperoleh pendidikan di bawah program magister hanya diperbolehkan dalam organisasi pendidikan pendidikan tinggi dan organisasi ilmiah (selanjutnya disebut Organisasi).

1.3. Pelatihan di bawah program Master di Organisasi dapat dilakukan dalam bentuk penuh waktu dan paruh waktu.

1.4. Isi pendidikan tinggi ke arah pelatihan ditentukan oleh program master, dikembangkan dan disetujui oleh Organisasi secara mandiri. Dalam mengembangkan program magister, Organisasi membentuk persyaratan hasil pengembangannya berupa kompetensi lulusan yang bersifat universal, profesional, dan profesional (selanjutnya disebut kompetensi).

Organisasi mengembangkan program master sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal Pendidikan Tinggi, dengan mempertimbangkan program pendidikan dasar teladan yang sesuai yang termasuk dalam daftar program pendidikan dasar teladan (selanjutnya disebut sebagai VET).

1.5. Saat mengimplementasikan program master, Organisasi memiliki hak untuk menggunakan e-learning, teknologi pembelajaran jarak jauh.

E-learning, teknologi pembelajaran jarak jauh yang digunakan dalam mengajar penyandang disabilitas dan penyandang disabilitas (selanjutnya disebut sebagai penyandang disabilitas dan penyandang disabilitas) harus menyediakan kemungkinan menerima dan mengirimkan informasi dalam bentuk yang dapat diakses oleh mereka.

1.6. Pelaksanaan program Magister dilakukan oleh Organisasi baik secara mandiri maupun melalui bentuk jejaring.

1.7. Program Master diimplementasikan dalam bahasa negara Federasi Rusia, kecuali ditentukan lain oleh tindakan peraturan lokal Organisasi.

1.8. Istilah untuk memperoleh pendidikan di bawah program master (terlepas dari teknologi pendidikan yang digunakan):

pendidikan penuh waktu, termasuk liburan yang diberikan setelah lulus sertifikasi akhir negara, adalah 2 tahun;

dalam pendidikan penuh waktu dan paruh waktu, terlepas dari teknologi pendidikan yang digunakan, meningkat setidaknya 3 bulan dan tidak lebih dari enam bulan dibandingkan dengan periode menerima pendidikan dalam pendidikan penuh waktu;

ketika belajar menurut kurikulum individu untuk penyandang cacat dan penyandang cacat, itu dapat ditingkatkan pada aplikasi mereka tidak lebih dari enam bulan dibandingkan dengan periode pendidikan yang ditetapkan untuk bentuk pendidikan yang sesuai.

1.9. Volume program master adalah 120 unit kredit (selanjutnya - c.u.), terlepas dari bentuk studi, teknologi pendidikan yang digunakan, implementasi program master menggunakan bentuk jaringan, implementasi program master sesuai dengan kurikulum individu.

Volume program magister, yang dilaksanakan dalam satu tahun akademik, tidak lebih dari 70 c.u. terlepas dari bentuk studi, teknologi pendidikan yang digunakan, implementasi program master menggunakan bentuk jaringan, implementasi program master sesuai dengan kurikulum individu (kecuali untuk pembelajaran akselerasi), dan dengan pembelajaran akselerasi - tidak lebih dari 80 cu

1.10. Organisasi secara independen menentukan, dalam jangka waktu dan ruang lingkup yang ditetapkan oleh klausul 1.8 dan 1.9 dari Standar Pendidikan Negara Federal VO:

istilah untuk memperoleh pendidikan di bawah program master dalam pendidikan penuh waktu dan paruh waktu, serta pada kurikulum individu, termasuk dengan pembelajaran dipercepat;

volume program magister yang dilaksanakan dalam satu tahun akademik.

1.11. Bidang kegiatan profesional dan (atau) bidang kegiatan profesional di mana lulusan yang telah menguasai program magister (selanjutnya - lulusan) dapat melakukan kegiatan profesional:

01 Pendidikan dan ilmu pengetahuan (dalam bidang penelitian ilmiah);

02 Pelayanan Kesehatan (dalam bidang penyelenggaraan sistem pelayanan kesehatan dalam rangka menjamin kesehatan masyarakat).

Lulusan dapat melakukan kegiatan profesional di bidang kegiatan profesional lain dan (atau) bidang kegiatan profesional, asalkan tingkat pendidikan dan kompetensi yang diperoleh sesuai dengan persyaratan kualifikasi karyawan.

1.12. Dalam rangka penguasaan program magister, lulusan dapat mempersiapkan diri untuk memecahkan masalah kegiatan profesional dari jenis berikut:

organisasi dan manajerial;

riset.

1.13. Saat mengembangkan program master, Organisasi menetapkan fokus (profil) program master, yang menentukan konten program master dalam arah pelatihan dengan memfokuskannya pada:

bidang kegiatan profesional dan bidang kegiatan profesional lulusan;

jenis (jenis) tugas dan tugas kegiatan profesional lulusan;

jika perlu - untuk objek kegiatan profesional lulusan atau bidang pengetahuan.

1.14. Program master yang berisi informasi yang merupakan rahasia negara dikembangkan dan diimplementasikan sesuai dengan persyaratan yang ditentukan oleh undang-undang Federasi Rusia dan tindakan hukum pengaturan lainnya di bidang perlindungan rahasia negara.

II. Persyaratan untuk struktur program master

2.1. Struktur program Master mencakup blok-blok berikut:

Blok 1 "Disiplin (modul)";

Blok 2 "Latihan";

Blok 3 "Sertifikasi akhir negara".

Struktur dan ruang lingkup program master

Struktur program Master		Volume program master dan bloknya dalam h.s.
	Disiplin (modul)	tidak kurang dari 51
	Praktek	tidak kurang dari 39
	Sertifikasi akhir negara bagian
Lingkup program Master

2.2. Blok 2 "Praktek" mencakup praktik pendidikan dan industri (selanjutnya disebut praktik).

Jenis praktik pelatihan:

praktek pengenalan;

praktik ilmiah dan pedagogis.

Jenis praktik industri:

praktek penelitian;

penelitian dan praktik produksi;

praktek teknologi;

praktek desain;

praktek administrasi dan manajemen;

pekerjaan penelitian.

2.4. Organisasi:

memilih satu atau lebih jenis praktik pendidikan dan satu atau lebih jenis praktik industri dari daftar yang ditentukan dalam paragraf 2.2 Standar Pendidikan Tinggi Negara Bagian Federal;

berhak untuk menetapkan jenis (jenis) tambahan pendidikan dan (atau) praktik industri;

menetapkan ruang lingkup setiap jenis praktik.

2.5. Blok 3 “Pengesahan Akhir Negara” meliputi:

persiapan untuk lulus dan lulus ujian negara (jika Organisasi telah memasukkan ujian negara dalam sertifikasi akhir negara);

persiapan untuk prosedur pembelaan dan pembelaan pekerjaan kualifikasi akhir (jika Organisasi menyertakan kinerja dan pembelaan pekerjaan kualifikasi akhir dalam sertifikasi akhir negara bagian).

2.6. Pada saat mengembangkan program magister, mahasiswa diberikan kesempatan untuk menguasai disiplin ilmu pilihan (modul) dan mata kuliah pilihan (modul).

Disiplin opsional (modul) tidak termasuk dalam ruang lingkup program master.

2.7. Dalam kerangka program magister, bagian wajib dan bagian yang dibentuk oleh peserta dalam hubungan pendidikan dibedakan.

Bagian wajib dari program magister mencakup disiplin (modul) dan praktik yang memastikan pembentukan kompetensi profesional umum, serta kompetensi profesional yang ditetapkan oleh VET sebagai wajib (jika ada).

Disiplin (modul) dan praktik yang menjamin pembentukan kompetensi universal dapat dimasukkan dalam bagian wajib program magister dan pada bagian yang dibentuk oleh peserta dalam hubungan pendidikan.

Volume bagian wajib, tidak termasuk volume pengesahan akhir negara, harus setidaknya 20 persen dari total volume program master.

2.8. Organisasi harus memberi orang cacat dan orang cacat (atas permintaan mereka) kesempatan untuk belajar di bawah program master, dengan mempertimbangkan kekhasan perkembangan psikofisik mereka, kemampuan individu dan, jika perlu, memastikan koreksi gangguan perkembangan dan sosial adaptasi dari orang-orang ini.

AKU AKU AKU. Persyaratan hasil pengembangan

program master

3.1. Sebagai hasil dari penguasaan program magister, lulusan seharusnya telah membentuk kompetensi yang ditetapkan oleh program magister.

3.2. Program master harus menetapkan kompetensi universal berikut:

	Kode dan nama kompetensi universal lulusan
Sistem dan pemikiran kritis	Inggris-1. Mampu melakukan analisis kritis situasi masalah berdasarkan pendekatan sistematis, mengembangkan strategi tindakan
Pengembangan dan implementasi proyek	Inggris-2. Mampu mengelola proyek di semua tahap siklus hidupnya
Kerja tim dan Kepemimpinan	Inggris-3. Mampu mengatur dan mengelola pekerjaan tim, mengembangkan strategi tim untuk mencapai tujuan yang ditetapkan
Komunikasi	Inggris-4. Mampu menggunakan teknologi komunikasi modern, termasuk dalam bahasa asing, untuk interaksi akademik dan profesional
Interaksi antar budaya	Inggris-5. Mampu menganalisis dan memperhitungkan keragaman budaya dalam proses interaksi antarbudaya
Pengorganisasian diri dan pengembangan diri (termasuk pemeliharaan kesehatan)	Inggris-6. Mampu menentukan dan mengimplementasikan prioritas aktivitasnya sendiri dan cara meningkatkannya berdasarkan harga diri

3.3. Program master harus menetapkan kompetensi profesional umum berikut:

	Kode dan nama kompetensi profesional umum lulusan
Kegiatan ilmiah dan organisasi	OPK-1. Kemampuan untuk mempersiapkan dan menerapkan dokumentasi ilmiah, penelitian dan produksi, desain, organisasi, manajerial dan peraturan dalam sistem perawatan kesehatan
Informasi keamanan	OPK-2. Kemampuan untuk menggunakan teknologi informasi dalam kegiatan profesional, untuk memenuhi persyaratan dasar keamanan informasi
Pengelolaan	OPK-3. Kemampuan untuk menerapkan prinsip-prinsip manajemen dalam kegiatan profesional
Biostatistika	OPK-4. Kemampuan untuk menggunakan metode modern untuk mengumpulkan dan memproses informasi, melakukan analisis statistik dan interpretasi hasil, mempelajari, menganalisis, menilai tren, memprediksi perkembangan peristiwa dalam keadaan kesehatan populasi
Organisasi acara publik	OPK-5. Kemampuan untuk mengatur acara publik untuk memenuhi tantangan kegiatan profesional, termasuk dengan mitra internasional
Pertolongan pertama	OPK-6. Kemampuan untuk mengatur perawatan pasien dan memberikan perawatan medis dan sanitasi pra-medis pertama dalam keadaan darurat dalam keadaan darurat, epidemi, dalam wabah pemusnah massal

3.4. Kompetensi profesional yang ditetapkan oleh program magister dibentuk berdasarkan standar profesional yang sesuai dengan kegiatan profesional lulusan (jika ada), serta, jika perlu, berdasarkan analisis persyaratan kompetensi profesional yang dikenakan pada lulusan. di pasar tenaga kerja, generalisasi pengalaman dalam dan luar negeri, konsultasi dengan pemberi kerja terkemuka, asosiasi pengusaha di industri tempat lulusan dibutuhkan, dan sumber lain (selanjutnya disebut persyaratan lain untuk lulusan).

3.5. Dalam mendefinisikan kompetensi profesional yang ditetapkan oleh program magister, Organisasi:

termasuk dalam program master semua kompetensi profesional wajib (jika ada);

mencakup satu atau lebih kompetensi profesional yang ditentukan secara mandiri, berdasarkan arah (profil) program magister, berdasarkan standar profesional yang sesuai dengan kegiatan profesional lulusan (jika ada), dan juga, jika perlu, berdasarkan analisis persyaratan lain untuk lulusan (Organisasi berhak untuk tidak memasukkan kompetensi profesional yang ditentukan secara independen, dengan adanya kompetensi profesional wajib, serta dalam hal pencantuman kompetensi profesional yang direkomendasikan dalam program magister).

Ketika mendefinisikan kompetensi profesional berdasarkan standar profesional, Organisasi memilih standar profesional yang sesuai dengan kegiatan profesional lulusan dari antara yang ditunjukkan dalam daftar standar profesional (daftar kegiatan profesional) yang diposting di situs web khusus Kementerian Tenaga Kerja dan Sosial. Perlindungan "Standar Profesional" Federasi Rusia (http : //profstandart.rosmintrud.ru) (tergantung ketersediaan standar profesional yang relevan).

Dari setiap standar profesional yang dipilih, Organisasi memilih satu atau lebih fungsi tenaga kerja umum (selanjutnya - OTF) yang sesuai dengan kegiatan profesional lulusan, berdasarkan tingkat kualifikasi yang ditetapkan oleh standar profesional untuk OTF dan persyaratan bagian "Persyaratan untuk pendidikan dan pelatihan". OTF dapat dipilih seluruhnya atau sebagian.

3.6. Himpunan kompetensi yang ditetapkan oleh program magister harus memastikan kemampuan lulusan untuk melakukan kegiatan profesional di setidaknya satu bidang kegiatan profesional dan bidang kegiatan profesional yang ditetapkan sesuai dengan paragraf 1.11 Standar Pendidikan Negara Federal Pendidikan Tinggi, dan untuk memecahkan masalah aktivitas profesional setidaknya satu jenis yang ditetapkan sesuai dengan paragraf 1.12 Standar Pendidikan Tinggi Negara Federal.

3.7. Organisasi menetapkan indikator pencapaian kompetensi dalam program magister:

universal, profesional umum dan, jika tersedia, kompetensi profesional wajib - sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi yang ditetapkan oleh VET;

3.8. Organisasi secara mandiri merencanakan hasil pembelajaran dengan disiplin (modul) dan praktik, yang harus dikorelasikan dengan indikator pencapaian kompetensi yang ditetapkan dalam program magister.

Totalitas hasil belajar yang direncanakan dalam disiplin ilmu (modul) dan praktik harus memastikan terbentuknya semua kompetensi yang ditetapkan oleh program magister pada lulusan.

IV. Persyaratan untuk kondisi pelaksanaan program master

4.1. Persyaratan untuk pelaksanaan program magister mencakup persyaratan sistem secara luas, persyaratan untuk dukungan materi dan teknis dan pendidikan dan metodologis, persyaratan personel dan kondisi keuangan untuk pelaksanaan program magister, serta persyaratan untuk penerapan program magister. mekanisme penilaian kualitas kegiatan pendidikan dan pelatihan siswa untuk program magister.

4.2. Persyaratan seluruh sistem untuk implementasi program master.

4.2.1. Organisasi harus memiliki, atas dasar kepemilikan atau dasar hukum lainnya, bahan dan dukungan teknis kegiatan pendidikan (tempat dan peralatan) untuk pelaksanaan program magister di Blok 1 "Disiplin (modul)" dan Blok 3 "Negara akhir sertifikasi” sesuai dengan kurikulum.

4.2.2. Setiap siswa selama seluruh periode studi harus diberikan akses individu yang tidak terbatas ke informasi elektronik dan lingkungan pendidikan Organisasi dari titik mana pun di mana ada akses ke informasi dan jaringan telekomunikasi "Internet" (selanjutnya - "Internet"), seperti di wilayah Organisasi, dan di luarnya. Kondisi untuk berfungsinya informasi elektronik dan lingkungan pendidikan dapat dibuat dengan menggunakan sumber daya dari organisasi lain.

Informasi elektronik dan lingkungan pendidikan Organisasi harus menyediakan:

akses ke kurikulum, program kerja disiplin (modul), praktik, publikasi pendidikan elektronik, dan sumber daya pendidikan elektronik yang ditentukan dalam program kerja disiplin (modul), praktik;

pembentukan portofolio elektronik seorang siswa, termasuk pelestarian karyanya dan nilai untuk karya-karya ini.

Dalam hal pelaksanaan program master menggunakan e-learning, teknologi pendidikan jarak jauh, informasi elektronik dan lingkungan pendidikan Organisasi juga harus menyediakan:

pencatatan kemajuan proses pendidikan, hasil sertifikasi menengah dan hasil penguasaan program magister;

melakukan sesi pelatihan, prosedur untuk menilai hasil pembelajaran, yang pelaksanaannya dilengkapi dengan penggunaan e-learning, teknologi pembelajaran jarak jauh;

interaksi antara peserta dalam proses pendidikan, termasuk interaksi sinkron dan (atau) asinkron melalui Internet.

Fungsi informasi elektronik dan lingkungan pendidikan dipastikan dengan sarana teknologi informasi dan komunikasi yang tepat dan kualifikasi pekerja yang menggunakan dan memeliharanya. Fungsi informasi elektronik dan lingkungan pendidikan harus mematuhi undang-undang Federasi Rusia.

4.2.3. Ketika menerapkan program master dalam bentuk jaringan, persyaratan untuk pelaksanaan program master harus disediakan oleh serangkaian sumber daya dukungan materi, teknis dan pendidikan dan metodologis yang disediakan oleh organisasi yang berpartisipasi dalam pelaksanaan program master dalam jaringan. membentuk.

4.2.4. Jumlah publikasi tahunan rata-rata pekerja ilmiah dan pedagogis Organisasi untuk periode implementasi program master per 100 pekerja ilmiah dan pedagogis (berdasarkan jumlah tarif pengganti yang dikurangi menjadi nilai integer) harus setidaknya dua di jurnal yang diindeks di Web of Science atau database Scopus , atau setidaknya 20 di jurnal yang terindeks di Russian Science Citation Index.

4.3. Persyaratan untuk dukungan materi dan teknis dan pendidikan dan metodologis program magister.

4.3.1. Tempat harus ruang kelas untuk melakukan sesi pelatihan yang disediakan oleh program magister, dilengkapi dengan peralatan dan alat bantu pengajaran teknis, yang komposisinya ditentukan dalam program kerja disiplin (modul).

Tempat untuk pekerjaan mandiri siswa harus dilengkapi dengan peralatan komputer dengan kemampuan untuk terhubung ke Internet dan menyediakan akses ke informasi elektronik dan lingkungan pendidikan Organisasi.

Diperbolehkan untuk mengganti peralatan dengan rekan virtualnya.

4.3.2. Organisasi harus dilengkapi dengan perangkat lunak berlisensi dan gratis yang diperlukan, termasuk produksi dalam negeri (komposisi ditentukan dalam program kerja disiplin (modul) dan dapat diperbarui jika perlu).

4.3.3. Apabila menggunakan publikasi tercetak dalam proses pendidikan, dana perpustakaan harus dilengkapi dengan publikasi tercetak paling sedikit 0,25 eksemplar dari setiap publikasi yang ditentukan dalam program kerja disiplin ilmu (modul), praktik, per siswa dari antara orang secara bersamaan. menguasai disiplin (modul) yang sesuai menjalani praktik yang relevan.

4.3.4. Siswa harus diberikan akses (akses jarak jauh), termasuk dalam hal penggunaan e-learning, teknologi pendidikan jarak jauh, hingga database profesional modern dan sistem referensi informasi, yang komposisinya ditentukan dalam program kerja disiplin (modul) dan dapat diperbarui (jika perlu) ...

4.3.5. Pelajar dari kalangan penyandang disabilitas dan penyandang disabilitas harus diberikan sumber pendidikan cetak dan (atau) elektronik dalam bentuk yang disesuaikan dengan keterbatasan kesehatan mereka.

4.4. Persyaratan untuk kondisi personel untuk pelaksanaan program master.

4.4.1. Pelaksanaan program Magister disediakan oleh staf pengajar Organisasi, serta oleh orang-orang yang terlibat oleh Organisasi dalam pelaksanaan program Magister dengan syarat lain.

4.4.2. Kualifikasi staf pengajar Organisasi harus memenuhi persyaratan kualifikasi yang ditentukan dalam panduan kualifikasi dan (atau) standar profesional (jika ada).

4.4.3. Setidaknya 70 persen dari jumlah staf pengajar Organisasi yang berpartisipasi dalam pelaksanaan program magister, dan orang-orang yang terlibat oleh Organisasi dalam pelaksanaan program magister dengan syarat lain (berdasarkan jumlah tarif pengganti dikurangi menjadi nilai integer ) harus melakukan pekerjaan ilmiah, pendidikan dan metodologis dan (atau ) sesuai dengan profil disiplin (modul) yang diajarkan.

4.4.4. Setidaknya 5 persen dari jumlah staf pengajar Organisasi yang berpartisipasi dalam pelaksanaan program magister, dan orang-orang yang terlibat oleh Organisasi dalam pelaksanaan program magister dengan syarat lain (berdasarkan jumlah tarif pengganti dikurangi menjadi nilai integer ) harus menjadi manajer dan (atau) karyawan organisasi lain yang melakukan kegiatan perburuhan di bidang profesional, sesuai dengan kegiatan profesional yang dipersiapkan lulusan.

4.4.5. Setidaknya 60 persen dari jumlah staf pengajar Organisasi dan orang-orang yang terlibat dalam kegiatan pendidikan Organisasi dengan syarat lain (berdasarkan jumlah tarif pengganti dikurangi menjadi nilai bilangan bulat) harus memiliki gelar akademik (termasuk gelar akademik yang diperoleh di negara asing dan diakui di Federasi Rusia) dan (atau) gelar akademik (termasuk gelar akademik yang diperoleh di negara asing dan diakui di Federasi Rusia).

4.4.6. Manajemen umum konten ilmiah dari program master harus dilakukan oleh pekerja ilmiah dan pedagogis Organisasi yang memiliki gelar akademik (termasuk gelar akademik yang diberikan di luar negeri dan diakui di Federasi Rusia), yang melakukan penelitian independen (kreatif). ) proyek (berpartisipasi dalam pelaksanaan proyek-proyek tersebut) ke arah pelatihan, memiliki publikasi tahunan tentang hasil kegiatan penelitian (kreatif) yang ditentukan dalam jurnal dan publikasi ilmiah peer-review terkemuka di dalam dan (atau) asing, serta melakukan persetujuan tahunan atas hasil kegiatan penelitian (kreatif) yang ditentukan di konferensi nasional dan internasional ...

4.5. Persyaratan kondisi keuangan untuk pelaksanaan program master.

4.5.1. Dukungan keuangan untuk pelaksanaan program magister harus dilakukan dalam jumlah yang tidak lebih rendah dari nilai standar biaya dasar untuk penyediaan layanan publik untuk pelaksanaan program pendidikan tinggi - program magister dan nilai-nilai mengoreksi koefisien dengan standar dasar biaya yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia.

4.6. Persyaratan mekanisme yang digunakan untuk menilai kualitas kegiatan pendidikan dan pelatihan siswa untuk program magister.

4.6.1. Kualitas kegiatan pendidikan dan pelatihan siswa untuk program master ditentukan dalam kerangka sistem penilaian internal, serta sistem penilaian eksternal, di mana Organisasi berpartisipasi secara sukarela.

4.6.2. Untuk meningkatkan program magister, Organisasi, ketika melakukan penilaian internal reguler terhadap kualitas kegiatan pendidikan dan pelatihan siswa untuk program master, melibatkan pengusaha dan (atau) asosiasi mereka, badan hukum lain dan (atau) individu, termasuk pedagogis. pekerja Organisasi.

Dalam kerangka sistem internal untuk menilai kualitas kegiatan pendidikan di bawah program magister, siswa diberi kesempatan untuk menilai kondisi, konten, organisasi dan kualitas proses pendidikan secara keseluruhan dan disiplin ilmu (modul) dan praktik individu.

4.6.3. Penilaian eksternal terhadap kualitas kegiatan pendidikan di bawah program master dalam kerangka prosedur akreditasi negara dilakukan untuk mengkonfirmasi kepatuhan kegiatan pendidikan di bawah program master dengan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal Pendidikan Tinggi, dengan mengambil memperhitungkan VET yang relevan.

4.6.4. Penilaian eksternal terhadap mutu kegiatan pendidikan dan pelatihan mahasiswa program magister dapat dilakukan dalam kerangka akreditasi profesional dan publik yang dilakukan oleh pemberi kerja, asosiasinya, serta organisasi yang diberi wewenang olehnya, termasuk organisasi asing, atau organisasi yang berwenang. organisasi profesional dan publik nasional yang merupakan bagian dari struktur internasional , untuk mengenali kualitas dan tingkat pelatihan lulusan yang memenuhi persyaratan standar profesional (jika ada), persyaratan pasar tenaga kerja untuk spesialis dari profil yang sesuai.

Tes masuk: ujian berupa ujian dalam disiplin ilmu khusus menurut sistem seratus poin.

Contoh Tes Tertulis

Tujuan program:

memberikan pelatihan profesional untuk sarjana untuk sistem administrasi negara bagian dan kota di bidang perawatan kesehatan;
penyediaan pendidikan hukum bagi para manajer yang berfokus pada kegiatan profesional di badan pemerintah negara bagian dan lokal, serta dalam organisasi berbagai bentuk kepemilikan yang terkait dengan sektor kesehatan;
sistematisasi dan integrasi pengetahuan tentang manajemen, peraturan hukum, ekonomi dan keuangan di sektor kesehatan, termasuk di tingkat federal, regional, kota, perusahaan;
pelaksanaan pelatihan teori dan praktek tentang masalah kebijakan kepegawaian dan manajemen kepegawaian di bidang kesehatan;
pembentukan keterampilan praktis dalam manajemen yang ditargetkan program, ahli dan kegiatan proyek di bidang perawatan kesehatan; pelaksanaan persiapan teoritis dan praktis untuk kegiatan manajemen yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan budaya pelayanan konsumen di bidang kesehatan.

Kompetensi dan manfaat

Program ini didasarkan pada Standar Pendidikan Negara Federal Pendidikan Tinggi ke arah pelatihan 04/38/04 Administrasi Negara Bagian dan Kota (GMU) (tingkat master) (Perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tanggal 26 November , 2014 No. 1518) dan pengalaman bertahun-tahun dalam melatih personel untuk cabang sosial Departemen Tenaga Kerja dan Kebijakan Sosial Akademi.
Pelatihan sarjana didasarkan pada pendekatan terpadu untuk organisasi dan manajemen perawatan kesehatan; penggunaan metode dan alat manajemen modern, dengan mempertimbangkan kekhususan tata kelola negara bagian, kota, dan perusahaan, dengan fokus pada sikap strategis terhadap perencanaan jangka panjang kegiatan organisasi perawatan kesehatan, termasuk perawatan primer; mengasumsikan menguasai praktik terbaik.
Setelah menyelesaikan program, dimungkinkan untuk melanjutkan pendidikan di studi pascasarjana dan doktoral.

Lulusan program memiliki kompetensi sebagai berikut:

Kemampuan untuk mengelola organisasi dan personelnya, dengan mempertimbangkan karakteristik perawatan kesehatan dan jenis struktur dan jenis kegiatan yang sesuai.
Memiliki keterampilan melakukan penelitian sosiologis yang representatif dan memantau lingkungan sosial dan opini publik, minat, preferensi, dan harapan audiens target ketika menilai keadaan sistem perawatan kesehatan dan penyediaan layanan oleh industri dan kompleks individualnya, serta sebagai institusi.
Kemampuan untuk menghasilkan ide, mengembangkan konsep untuk program dan proyek yang ditargetkan, strategi dan program untuk pengembangan jangka panjang.
Memiliki keterampilan berinteraksi dengan berbagai struktur kekuasaan dan manajemen, melakukan dialog dengan perwakilan bisnis dan masyarakat sipil untuk membuat dan mengimplementasikan proyek dan program di bidang kesehatan.
Kemampuan untuk melaksanakan keahlian dokumen peraturan, proyek dan program di bidang tertentu dari sektor kesehatan.
Kemampuan untuk menilai efektivitas dan efisiensi organisasi perawatan kesehatan, perusahaan domestik dan asing komersial dan non-komersial yang terlibat dalam kegiatan perawatan kesehatan.

ORGANISASI, MITRA DAN TEMPAT PELATIHAN

Organisasi, mitra dan tempat magang bagi peserta program

Kementerian Kesehatan Federasi Rusia dan organisasi bawahannya; Kementerian Perindustrian dan Perdagangan Federasi Rusia dan perusahaan medis dan farmasi bawahannya; dana asuransi kesehatan; dana asuransi sosial; Dana pensiun Federasi Rusia.
Aparat dan komite khusus Dewan Federasi; Aparat dan komite khusus Duma Negara Federasi Rusia.
Kompleks dan perusahaan medis, institusi sanatorium-dan-spa adalah pembawa praktik terbaik.
Bidang kegiatan yang diusulkan untuk lulusan program magister "Organisasi dan Manajemen dalam Perawatan Kesehatan".
Instansi pemerintah federal; badan negara dari entitas konstituen Federasi Rusia; badan pemerintah daerah; lembaga negara bagian dan kota, organisasi anggaran, termasuk sektor kesehatan; lembaga masyarakat sipil; organisasi sektor publik.
Organisasi nirlaba; organisasi internasional dan otoritas internasional; organisasi, departemen untuk hubungan dengan badan pemerintah dan warga negara; dana ekstra-anggaran medis dan sosial, departemen kesehatan otoritas eksekutif dari entitas konstituen Federasi Rusia dan kotamadya, personel, perencanaan ekonomi dan layanan lain dari organisasi perawatan kesehatan, serikat pekerja; negara bagian, kota, organisasi medis dan sosial nirlaba, organisasi ilmiah dan analitis dan organisasi pendidikan profesional tinggi yang terlibat dalam perawatan kesehatan.