"Eliminasi gangguan bicara dengan puing-puing bawaan", SPB. 2000.
Dipindai! (dalam mengurangi)
Pengaktifan Lembut Langit DAN Pipper. Otot
Untuk stimulasi, meningkatkan ketegangan dan plastisitas jaringan langit lunak sambil mengaktifkan dinding belakang faring, serta untuk mencapai kontak yang cukup dari surga lembut dengan kompresor atas faring, latihan berikut ini direkomendasikan;
1) imitasi sensasi ketika menelan "pangsa yang meningkat", "tunjukkan tenggorokan dokter";
2) menghembuskan napas jet panas;
3) Mengumulasi sewenang-wenang (bahasa gigi bawah) dengan pernafasan aktif dan pengumuman vokal dan, E, A, O, Y, S;
4) menghilang dengan pengucapan vokal dan, e, me, e, a, o, y, s;
5) Bilas tenggorokan dengan kepala yang terjebak;
6) Gerakan sewenang-wenang dari langit lembut di pesawat naik ke atas tugas dan tegangannya dengan mulut terbuka lebar (kontrol atas cermin);
7) Tarik napas dengan scamming melalui mulut - pernafasan melalui mulut (langit lembut sangat intens);
8) Sutting melodi dalam register tinggi;
9) Menghirup hidung dan mulut pada saat yang sama - pernafasan mulut - pernafasan yang sering, tanam (dengan langit tegang); Menelan air, air liur dengan porsi kecil (untuk menyadari dan menghafal sensasi);
10) Imitasi gerakan muntah dengan menekan area diafragma dengan cahaya yang mengejutkan;
11) Komunikasi dengan kombinasi impuls tunggal "MMI MMI MMI", menstimulasi otot-otot dinding belakang dan samping faring;
12) "menarik kembali" udara melalui bibir offset dengan stres dari departemen faring lembut dan otot-otot perut.
Latihan-latihan ini, kecuali 5, 9, 10, 11, 12, harus dikontrol.
Sebelum cermin dan dengan bantuan sensasi kinestetik ketegangan sebagai langit yang lembut, dan dinding belakang tenggorokan (ujung lidah harus diadakan di pemotong bawah).
Telah ditetapkan bahwa tegangan terbesar otot-otot langit lunak ketika menelan air liur selalu lebih besar daripada ketika alfabet terdengar pengucapan.
Jadi, Prof., IP. Rubinov mencatat bahwa ketika mempersiapkan menelan, langit ringan mulai naik, dan pada saat berlalunya benjolan makanan melalui ruang perpipaan itu dalam posisi horizontal. Gunakan take menelan hanya agar anak-anak merasa nyata untuk mewujudkan ungkapan "ketegangan, naikkan langit yang lembut" dan setelah beberapa latihan pada pekerjaan pertama secara sadar mulai mengendalikan gerakan langit yang lembut, dan yang paling penting merasakan gerakannya. Selain kontrol bagian belakang kuas, latihan anak dalam pengucapan vokal terisolasi dan kombinasinya terlebih dahulu pada solid, dan kemudian pada pasokan suara yang lembut (dan, e, e, a, a, a , 30, AE, AA, AO), secara bertahap meningkatkan jumlah mereka. Untuk melakukan tugas dengan benar, artikulator diatur ke posisi tertentu: sudut mulut bercerai ke samping, rahang bawah dengan bahasa datar agak maju. Posisi artikulan ini berkontribusi pada pengucapan suara vokal yang lebih terbuka, termasuk latar belakang baris belakang O, U.
Selain latihan aktif otot-otot surgawi, pijatan langit lunak dilakukan secara sistematis. Untuk melakukan ini, membelai permukaan (30 detik), membelai permukaan dan genggaman yang energik (30 c), dan jari bergerak dan berirama ke dinding belakang faring; Kemudian spiral menggosok (1 menit), kemudian menggosok dan menguleni dengan lambat. Semua gerakan ini dihabiskan kembali sepanjang garis jahitan pasca operasi ke belakang faring. Pada saat yang sama, segera setelah jari menyentuh langit lunak, refleks muntah disebabkan, sebagai akibat dari mana cincin keheningan menyempit tajam. Perlahan-lahan, bahasa mulai menempati posisi datar di bagian bawah rongga mulut, dan muntah refleks memudar. Pijat harus diproduksi beberapa kali sehari (dari 5 hingga 8 kali) selama 2 menit selama 6-8 bulan. Selain itu, ketika melakukan pijatan, mereka mengucapkan suara E dan O. Pijat disarankan untuk dilakukan pada kelas grup dan di luar mereka - secara independen di rumah. Dari prosedur fisioterapi, elektrostimulasi langit lunak (prosedur 10-15) digunakan, lebih jarang - elektromassage. Mengaktifkan langit yang ringan, anak-anak menciptakan kondisi untuk pengembangan arus keluar oral intensif dan pernapasan bicara.
Pengembangan pernapasan bicara
Pembentukan pernapasan yang tepat dalam sistem kelas diberikan waktu yang cukup besar. Anak-anak menjelaskan bahwa dalam pendidikan kembali untuk pengoperasian aparatur pernapasan yang tepat, perlu untuk memiliki otot pernapasan terlatih dan bahwa senam pernapasan yang diusulkan akan membantu meningkatkan kapasitas hidup paru-paru, mobilitas otot-otot abdomen dan dada, diafragma, intensitas dan durasi aliran lisan.
Pertama, lebih menguntungkan untuk mengatasi pernapasan aperture, yang merupakan yang paling dalam, kuat, dikendalikan pada saat menghembuskan udara yang panjang melalui mulut dan memperlambat laju pernapasan. Yang terakhir, pada gilirannya, mengurangi tingkat udara yang dihembuskan, sehingga secara tidak langsung mengurangi kebocoran pernafasan melalui hidung, berkontribusi pada relaksasi dan penyebaran di punggung lidah. Pementasan dan pengujian respirasi diafragmal dilakukan terlebih dahulu dalam posisi horizontal atau di posisi semi-sisi, dan kemudian berdiri. Saat menghirup dinding atas perut dan setoran dada yang lebih rendah sedikit diangkat, dan ketika peluit menghembuskan napas, itu ditarik dengan lancar. Kemudian jeda dipertahankan, sebagai akibat dari mana siswa beristirahat dan melemaskan otot-otot langit dan faring. Setelah beberapa waktu, latihan diulangi. Pergerakan dinding perut dan departemen dada bagian bawah mudah dikendalikan oleh area lengan bersinar dari tangan sikat, sehingga bahu tidak naik. Dengan cara yang sama, tidak mungkin untuk berolahraga tidak hanya lama, tetapi juga napas tani (yang terakhir membantu lebih cerah untuk merasakan gerakan diafragma dan dinding perut). Diketahui bahwa diafragma, laring dan semua resonator dilengkapi dengan sistem kontrol tunggal, yang memungkinkan Anda untuk merangsang berbagai organ peralatan pidato dengan senam.
Selama latihan pernapasan, langit lunak diadakan dalam keadaan tinggi. Anak-anak dilatih dalam metode rasional menghabiskan jet udara karena mempertahankan aktivitas seragam otot-otot ekspirasi (tekanan seragam pada diafragma). Oleh karena itu, ketika bergerak dari bahan gaming ke pidato dengan jumlah peristiwa pertama, melemahkan aliran udara dari paru-paru dan pengembangan fluks yang tenang, ringan dan terarah terhadap latar belakang yang disebabkan oleh aib dan perasaan dukungan. di departemen bawah sternum. Koordinasi gerakan semacam itu diserap secara bertahap, memerlukan banyak pengulangan dan konsolidasi. Pidato adalah pernafasan yang disuarakan. Di sini, anak-anak yang dibentuk dengan tepat untuk menghadirkan respirasi dan lentera, seperti pohon terbalik, di mana dedaunan ringan, dan batangnya adalah trakea, kalahkan penekanan pada organ kata dan pelajari tentang partisipasi wilayah bronkovenachal dalam resonasi. Untuk mempertahankan kondisi aerodinamis yang diperlukan, riam dosis napas arah dibuat melalui mulut dengan tipe napas ninerbebral. Pelatihan meningkatkan aktivitas dan nada diafragma dan mengoordinasikan lampu dan artikulasi (penutupan tebal ruang di belakang langit, yang menghilangkan kebocoran energi suara ke dalam rongga hidung). Pada saat yang sama, vokal diucapkan penuh dan energik.
Napas mulut yang disuarakan oleh vokal adalah benang yang, seperti manik-manik, paru-paru dan suara suara yang tidak menguntungkan dari berbagai terdakwa. Kaskade dan kontinuitas arus suara ini seharusnya tidak rusak (terasa tangan). Latihan aliran udara melalui mulut diperpanjang, yang memungkinkan anak-anak secara efektif beralih ke pengucapan serangkaian suku kata, kata-kata dan frasa pendek, karena motorisasi realisasi suara terjadi dengan amplitudo yang lebih kecil, menghemat gerakan dan relaksasi dengan memperluas vokal - Helper terdengar, transien dan pemendekan durasi konsonan. Pemfokusan pernafasan, "Cuddling" kadang-kadang diciptakan oleh tabung penambahan dengan retensi dari depan sofa terbuka. Dari sampel pidato, suara hidung tidak termasuk.
Beberapa penulis untuk koreksi pernapasan pidato disarankan untuk mengembang bola, mainan karet, kamera. Dari latihan-latihan ini, pada tahap pertama kerja, perlu untuk menahan diri, karena ketika bola karet dan kamera, peningkatan tekanan pada rongga mulut menyebabkan kebocoran yang signifikan dari hidung dan melemahkan perhatian pada saat tegangan langit.
Untuk pengeluaran terarah dan ekonomis dari mulut, kami menawarkan latihan-latihan berikut:
1) Bertiup dari meja atau telapak barang kecil (strip kertas, wol, bulu, dll) dan item bulat (pensil, pegangan);
2) Gim pada benjolan harmonika, sepatu anak-anak, tanduk dan instrumen angin lainnya memiliki lubang;
3) Dukungan untuk aliran udara (dalam pernafasan) gerakan getaran kecil dari bibir (Kuchera "TPRRR"); meniup gelembung sabun;
4) Mempertahankan aliran udara yang dihembuskan dengan tabung kaca pengeboran cairan (jangka pendek pertama, fraksional, lalu lama);
5) tangan pemanasan, seperti dalam es yang kuat;
6) Pipi menggembungkan dengan pernafasan halus dan seragam berikutnya;
7) bersiul dengan lubang hidung terkompresi, kemudian - tanpa mengompresnya, lalu - dengan bibir setengah dilumasi;
8) Mengatur api (lilin) \u200b\u200bdari aliran udara yang dihembuskan;
9) Penahanan di udara seluloid atau bola gabus (tandan terbang), kebingungan untuk menjaga benjolan benjolan kecil di udara, memindahkan bebek plastik, angsa, ikan, kapal di panggul, palung atau mandi dengan air;
10) Berpakaian pada selembar kertas di seberang dinding sehingga ternyata ditekan kepadanya dan tidak jatuh;
11) Memegang udara di mulut - mengembang pipi dan melepaskan udara dengan cepat; Memasukkan bibir dengan ketat, lalu lepaskan udara dengan perubahan posisi bibir dan perlambat rahang (dan, y, a, o);
12) asupan udara di mulut dan rilisnya secara bergantian melalui mulut, lalu melalui hidung;
13) Meniup suara dengan lubang hidung terkompresi dan runtuh (P, F, T, K).
Selama latihan-latihan ini, perlu untuk memastikan bahwa pernafasan secara oral, panjang, dengan ketegangan simultan dari langit yang lembut. Latihan menghabiskan beberapa kali, dengan interupsi yang mengisi ulang latihan pada aktivasi otot-otot langit dan faring.
Bahan didaktik untuk pelatihan parameter utama pidato diafragmal
Latihan-latihan berikut ditawarkan. Membatalkan nafas pendek, cukup energik dengan kontrol dengan kontrol pergerakan departemen bagian bawah dada dan dinding perut; Selanjutnya - panjang dan seragam, tidak melemah pada akhir knalpot dan, akhirnya, pernafasan yang dikumpulkan di bibir itu seperti peluit.
Terlepas dari kehadiran udara di paru-paru, di masa depan kami memproduksi kemampuan untuk membuat napas yang baik, A. Untuk mengisi cadangannya, dan dengan cepat, dan dengan penerimaan "hangat tangan" untuk mengucapkan suku kata, kata-kata dan frasa. Setelah melakukan latihan pernapasan, kontrol siswa menghembuskan napas, mencampurkan cermin kecil pada stroke hidung: ketika pernafasan bocor melalui hidung, cermin atau ikan yang brilian. Gunakan berbagai tugas untuk membedakan pernafasan: Tarik napas dan buang napas melalui hidung, bernapas melalui hidung - buang-buang melalui mulut, bernapas melalui mulut - buang-buang melalui hidung, bernapas melalui mulut dan buang napas melalui mulut. Dalam hal ini, sensasi kinestetik relaksasi dan stres langit lunak diproduksi, membedakan aliran lisan dan hidung. Latihan-latihan yang disebutkan di atas dan koreksi sandaran bahasa dengan relaksasi rahang bawah dan retraksi kecil dari sudut mulut untuk menciptakan kondisi untuk pembentukan suara dan resonansi lisan yang tidak ditempatkan.
Latihan 1. Mencetak kombinasi dan kata-kata pada satu buang napas dengan menekankan akhir:
atau, Ay ..., mereka ..., Ilya ..., cemara ..., Quince ..., Aleu ..., Yuva ..., oh ..., Yuule ..., Yuule ..., Yuule ..., Yuule
..., Yuri ..., Lai ..., lolongan ..., ide ..., makanan, wafel ..., ply ..., lem ...
Paradise ..., Tepi ..., Mandi ... (Sepenuhnya dihembuskan pada akhirnya!).
W.praha 2. Propricing frase dengan kontrol atas ujung:
Iya, minum dengan air idiot! Ilya, jatuh air lily! Julia dalam fufike hangat. Valery, lem foto! Quince dan Alder - Pohon. Willow I dan Anda, dan IIUI. Lily dan dihargai dihargai. Alley adalah lily lilapid. Kiri adalah menembak, tetapi di sebelah kanan menumpuk sarang. Julius Yuliel Yulia. Saya berkelahi. SAYA WARE YURI. Melihat vitaly gergaji. Lai, Husky, di Taiga! Ptahi terbang ke tepi yang hangat. Lelia, ini selimut hangat. Tentang Merpati Putih Melompat Sparrow.
Dan di tepi itu. Akankah saya ambil? Apa yang akan saya ambil. Makanan, minum
Akan ada yang akan saya kumpulkan.
Ada seorang wanita tua dalam kejahatan dongeng. Disebut Baboy Yaga.
Ilya Anda adalah liburan yang malas, hanya merekrut!
Latihan 3.. Kolaborasi pernafasan pada bibir jenis klakson:
Serigala melolong; U-U-Y. Yulia Yulia! Olya memberi Joda. Ini input dan keluar. Puji Halva. Toli memiliki mantel hangat. Jadi halaman, nyaris tidak pergi. Siapa yang dari siapa di Togo. Olya Okhala: Oh-oh. Fedot ya. Tarik napas dan buang napas. Es hanyut es. Tuki-Tuki-Tuki-Tuk! Khryuki-Khryuki-Khryuki-Gryuk! Poto bermain di lotto. Di irisan jarum pohon Natal. Setelah mendapat kacang kacang. Saya sebagian kecil. Beli Kip Peak. Kamu punya! Kamu punya! U- Siapa yang memimpin anakmu? Akan janda!
Latihan 4.. Pada distribusi dan perpanjangan pernafasan. Dengan intonasi perhitungan ulang, ia mencongkel sekelompok kata, serta menghitung unit dengan peningkatan jumlah mereka ; "Diam! Astaga! Montok! Gagah!"
Berbicara beberapa kali setiap rantai kata, Anda dapat menambahkan lebih lanjut sesuai dengan kata, misalnya, "Diam! Astaga! Montok! Gagah! Parfum! ": Countdown: "Lima! EMPAT! Tiga! Dua! Satu! Pergilah! " dan sebagainya.
Latihan ini dicapai dengan kejelasan dan kelengkapan materi bicara, keseragaman dan kehalusan pernafasan tanpa udara. Setiap peningkatan rantai ke satu kata dikerjakan selama seminggu. Untuk meningkatkan jumlah kata dan angka dapat diteruskan hanya ketika, misalnya, kata-kata terakhir "satu! Pergilah! " Mereka terdengar penuh, bebas, dengan napas mulut yang cukup dan memegang langit lembut di negara bagian yang terangkat.
Anda makan herfriere
Mereka hampir tidak nyaris militan.
Wow, Roh di Tubuh
nyaris tidak nyaris tidak.
Setelah pengembangan tautan ini, Anda harus pindah ke segmen bicara yang lebih besar, misalnya:
"Golk muncul menakutkan, pop menakutkan, burung beo,
Di semak-semak melihat burung beo, parrot,
Dan dia mengatakan bahwa Parrot:
Anda dapat membingungkan kotak centang, Pop, menakut-nakuti, menakut-nakuti, menakut-nakuti. "
Ikan menangkap nelayan.
Oh, sungai itu berlayar.
Pengerjaan dari teks puitis juga disertai dengan keanggotaannya pada jeda, pertama setelah mengucapkan satu baris, lalu dua, maka populasi pada satu napas:
Di antara merpati putih
Yang terbang Sparrow,
Keluar, bukan Roby.
Terbang, Sparrow!
Penggunaan aliran lisan yang rasional berkontribusi pada kecerahan, kejelasan dan kejelasan pidato, perkembangan merodohness dan penipuan pemungutan suara, mencegahnya dari pekerjaan yang terlalu berat.
Aktivasi Motilitas Pidato
Senam artikulator dilakukan dibedakan untuk berbagai organ yang terdepan dari pipa yang masuk. Setiap pergerakan posisi artisulan jelas diterapkan, dengan mudah dengan kontrol cermin dan sesuai dengan ritme tertentu.
Latihan untuk rahang bawah.
1. Mulutnya setengah terbuka - tertutup terbuka lebar, mengucapkan; La-la-La, Ala-Ala-Ala.
2. Pergerakan rahang bawah di depan dengan mulut semi-terbuka, pengucapan; Robekan dipukuli, Anda telah mengambil.
3. Gerakan sewenang-wenang dari rahang bawah ke kiri kanan.
4. Imitasi mengunyah, di mana pengurangan otot-otot yang energik dari laring, faring, langit lembut, bahasa dan bibir.
5. Perpanjangan rahang bawah ke depan dengan gigi bawah "goresan" dari bibir atas dan menurunkan bagian bawah dan gerakannya kembali dengan "menggaruk" gigi atas bibir bawah.
Seharusnya dengan jelas bersinar untuk menunjukkan relaksasi rahang bawah dan mengunyah otot, menempatkan telapak tangan di bidang rahang bawah pada saat penurunnya. Di masa depan, beberapa nominasi rahang bawah yang diperpanjang harus dicapai ketika pengucapan vokal; Dan, e, s. Di depan rahang bawah dan sedikit ke depan mengarah ke pengucapan suara yang terbuka dan terbaca yang lebih luas dengan dominasi resonansi oral. Diketahui bahwa dalam pidato, rongga mulut dan rongga faring berada dalam kecanduan satu sama lain: semakin luas rongga mulut pada saat pidato, utas.
Latihan untuk bibir.
Latihan-latihan berikut direkomendasikan untuk mengerjakan kebebasan dan aktivitas gerakan bibir yang diperlukan.
1. Mencentang getaran bibir (kuchera "pprrr").
2. Menurunkan dan menaikkan (alternatif dan simultan) bibir atas dan bawah, mengucapkan: vavili Forks, Jarum, Peri di UFA, Fifty Fifi, Fiki Fiki,
3. Menarik bibir ke depan dengan "tabung" dan melipatnya dengan "lingkaran" dengan rahang yang runtuh dan terkompresi. Tugas ini dikomentari - Saya membayangkan ke gajah: Bibirnya adalah tarikan batang. Dan pada tabung serupa. Menulis untuk itu kita dapat: do-do-du, do-do-do!
4. Menarik bibir ke samping, mengucapkan: IIA dan Hawa, apa yang kamu lakukan di Quince.
Tugas Komentar: Tarik bibir langsung ke telinga benar-benar seperti katak. Tersenyum, tertawa, dan mata dari mereka seperti piring(oleh Carpenter).
5. Relaksasi dan pola cahaya bibir atas tentang bagian bawah, mengucapkan : Pap Paus Pop, gergaji gergaji, pil jatuh ke dalam debu, mencoba menyiksa; Bibir pribadi.
6. Memegang bibir spatula kayu, ketebalan dengan tabung.
7. Mencetak kombinasi " Mm mm mmy.»Dengan menarik dan menempel bibir yang ketat ke gigi.
8. Imitasi gigi bilin dengan tekanan tajam pada bibir dengan relaksasi dan pernafasan mereka selanjutnya.
9. Menarik bibir dengan corong lebar dan penciptaan selanjutnya dari kesenjangan dengan disertasi.
10. Penyerapan udara dengan gigi tertutup - dengan bibir membentang ke depan.
11. Gerakan nyanyian bibir kiri-kanan.
12. Gerakan bibir memanjang kiri - ke kanan.
13. Tiruan dari rilis asap dari mulut.
14. "Menyemprotkan linen air" melalui bibir frontal.
15. Gerakan aktif bibir dengan pengucapan: " Tentang naik oh dan oh, oh oh, oh oh di sini, di sini dan tentang».
16. Menurunkan dan mengangkat rahang bawah dengan bibir terkompresi dengan ketat,
17. Pergerakan bibir terkompresi erat ke kanan dan kiri dengan upaya untuk bergerak tajam ke atas.
Pijat bibir atas..
Pijat bibir atas yang diubah dengan bekas luka dengan ujung phalange II dan III dari kedua kuas dari pangkal hidung ke tepi bibir atas, serta ke samping dengan peregangan cahaya dari bekas luka itu sendiri; Membelai, menggosok, menguleni dan getaran selama 2 menit.
Urutan tindakan saat meregangkan sudut mulut:
1) buku jari telunjuk untuk menekan di sudut mulut;
2) Menekan, memindahkannya 3 kali ke arah yang berlawanan.
Urutan tindakan dengan peregangan horizontal bibir atas:
1) I jari-jari memakai bibir dari atas, II - di bawah bibir atas;
2) I Finger menggulung bibir atas, II - bertindak ke arah yang berlawanan;
3) Gerakan-gerakan ini dilakukan pada arah yang berlawanan;
4) gerakan yang sama untuk menghasilkan dengan jari-jari pindah ke jarak 1 cm 2-3 kali;
5) Terus melakukan gerakan-gerakan ini dalam lingkaran bibir atas dan bawah, termasuk sudut mulut, lalu - ubah jari-jari Anda.
Urutan tindakan saat meregangkan bibir atas ("Cupid Bow"):
1) Bent II jari-di bawah bibir atas, dan i-di bibir atas;
2) Pasang bibir di jari pertama;
4) Ulangi gerakan ini ke pihak-pihak, ke tengah, di lingkaran bibir atas 3 kali (menurut D. Beckman).
Urutan tindakan saat meregangkan permukaan bawah bibir atas:
1) Selipkan sikat gigi terkecil antara bibir atas dan gusi, sedangkan bulu ditarik ke bibir;
2) Untuk menunda kuas bolak-balik, mencari membentangkan bibir, dengan resistensi otot-otot bibir untuk menahannya dari atas;
3) Mempromosikan sikat 0,5 cm dan ulangi aksi ayat 2 di lingkaran bibir atas dan bawah.
Latihan untuk bahasa.
Perkiraan latihan pembelajaran mungkin merupakan yang berikut.
1. membelai, menepuk, getaran (dalam 10 detik) dengan spatula kayu, yang terletak di bagian depan belakang lidah.
2. Memegang bahasa lanjutan di tepi gigi depan dengan diturunkan tidak hanya root, tetapi juga bagian belakang lidah, mudah dimakan bagian depan bahasa.
3. Mendukung bahasa maju "sekop" dan menariknya kembali untuk gigi, mengucapkan kombinasi " yAITU", Transformasi" bilah "dalam" sengatan ".
4. Membesarkan dan menurunkan ujung ujung ke gigi atas dan bawah dengan mulut terbuka lebar, serta sentuhan sudut kanan dan kiri mulut, berbagai titik bibir, langit, bagian depan dan belakang dari setiap gigi,
5. Menempatkan di depan lebar bahasa (dalam bentuk cangkir) dengan memegang sisi sisi sisi lidah di gigi sisi atas dan simulasi kombinasi mereka, dan kemudian menegang di bagian depan Panggilan Bahasa dan Getaran, Komentar Tugas : Letakkan lidah dengan skapula dan simpan dengan biaya - sekali, dua, tiga, empat, lima. Bahasa harus santai. Letakkan lidah lebar, dan ujung-ujungnya meningkat. Ternyata tumpukan, membulatkannya. Di mulutnya kita akan membawanya, dan sisi gigi pers (oleh Carpenter).
6. Geser bahasa di lebih dalam pada langit yang solid dalam bentuk hook pertama secara diam-diam, dan kemudian dengan pengucapan suara O, S.
7. Klik bahasa dengan tenggelam di belakang lidah ke langit dengan mulut terbuka yang tertutup dan lebar; Panjang memegang bahasa yang luas di mulut dengan pakaian dalam berbaring telentang.
8. Pengembangan mobilitas bagian belakang lidah (imitasi diam t - tt-t Pada bibir atas, gigi atas) dan akar bahasa (sekitar langit padat - pada saat yang sama ujung lidah beristirahat di bagian bawah rongga mulut). Selanjutnya, ucapkan frase: UTA | UTA | Uta-te -ha | Ini anaknya. Kakao minum kok. Topi kip.
9. "Haning" dengan bagian depan lidah gigi atas yang santai.
10. menjilati bibir bibir, tergelincir dengan "kemacetan" yang luas dari bibir atas. Kehilangan piring, sisi cembung dari sendok makan dengan permukaan yang luas.
11. Kompresi dengan mengunyah permukaan gigi tepi samping lingerie splospling dengan kontrol posisi ini.
12. Relaksasi area dagu dan bagian bawah rongga mulut dengan bahasa percikan.
13. Sampel berulang secara bergantian suara berikut: lA LA, T-K, T-K, P-TK.
14. Santai otot-otot leher dengan relaksasi otot otot yang refleks (meningkatkan resonansi oral): kepala dijatuhkan ke depan, kanan, kiri; Head Rolling Komentar pada Teks:
Ah, lemah teddy bear
Utas kamu adalah adrisnya
Jangan jatuh lalu
Kepala Mishutki ...
15. Gerakan lidah dari sisi ke samping di dalam mulut dan di luar. Dari metode yang diusulkan, tempat utama diberikan pada pembentukan keterampilan relaksasi, meratakan dan mempromosikan bahasa ke depan (suara dan dengan bahasa tertipis), sebagai akibat volume akar dan belakang lidah berkurang , meningkat dan mengaktifkan pernafasan oral. Dalam setiap kasus, spesialis harus memutuskan perlunya latihan tertentu.
Kompensasi tambahan seperti itu untuk departemen artikulasi depan, sebagai ekstensi rahang bawah, semakin banyak desain labialisasi dan posisi bawah belakang lidah, menyimpannya di gigi depan bersama dengan aktivasi langit yang lembut dan sizet. Membantu dengan sukses dan dalam waktu yang lebih singkat secara bersamaan mengatasi kelelahan tajam dan dampak suspensi suara. Kondisi terbaik juga dibuat untuk mendidik gaya artikulasi suara untuk meningkatkan kejelasan vokal naik tinggi dan, y, tentang dan mencegah partisipasi dalam proses meresap dan mengurangi lubang hidung.
Biasanya, berjuang untuk tidak ketinggalan udara melalui hidung selama pidato, anak mulai mereflasikan menyempit lubang hidung, saring otot-otot frontal, tarik ke atas otot-otot pipi, mengerutkan kening. Mekanisme kompensasi yang direfleksikan secara refleks ini tetap tegas, dan untuk menghilangkannya membutuhkan pembentukan suara konsonan pendek yang tidak terlindungi di depan cermin, dan di masa depan itu adalah kontrol yang tidak dapat disangkal atas otot-otot wajah.
Dengan data pasca operasi yang kompleks dan kurang beruntung, dengan emisi hidung nasal yang diucapkan, jalur tradisional terapi tidak selalu efektif, sedangkan penggunaan pidato baris depan vokal dan, e dalam materi pelatihan dan pelafalan yang lebih terbuka meningkatkan kontrol atas Suara suara, berkontribusi untuk mengatasi nasalisasi.
Eliminasi nasalisasi vokal
Pekerjaan terkoordinasi dari semua organ alat articulator lebih nyaman dan lebih mudah pada vokal. Ketika mengucapkan vokal, dimungkinkan untuk memberikan nominasi yang lebih besar dari rahang bawah, posisi bebas bahasa yang menyerah pada gigi depan, dan penguatan alur lisan. Selain itu, secara eksperimental ditentukan bahwa suara vokal memberikan kejelasan yang lebih baik dibandingkan dengan suara konsonan (rata-rata sebesar 25%). Dari saat bekerja pada vokal baris depan dan E, mereka memunculkan sensasi kinestetik yang memberikan perasaan "kontras" dari posisi punggung lidah pada posisi maju dan fokus pernafasan. Suara vokal ini memungkinkan Anda untuk memfokuskan jet yang dihembuskan di sistem artikulator depan dan mengarahkan bahasa ke pemotong bawah. Kejelasan perasaan kinestetik dalam rongga mulut ketika mempromosikan bahasa maju dan berwujud (dengan jari di bibir bawah) menghembuskan napas membantu anak menavigasi dengan benar, terutama karena dukungan tidak mungkin untuk persepsi pendengaran dan pendengaran yang normal dan dinasalisasi. pidato. Berdasarkan kinshesthesia dan kontrol visual, menandatangani situasi organ-organ pidato, anak-anak berkenalan dengan sensasi bahasa ke depan, tingkat ketegangan bibir dan pipi dan aliran lisan.
Keadaan langit dan faring juga diperhitungkan. Ketika mengucapkan vokal dan dinding faring dan langit lembut berpartisipasi secara pasif dalam tindakan ini dan biasanya tidak bertegangan. Pernyataan suara yang tepat. Dan, sebaliknya, membutuhkan tegangan semua kelompok otot faring dan langit lembut. Dengan pengulangan audio berulang dan ikatan kinestetik yang diperlukan diperbaiki. Sebelum cermin, pekerjaan terkemuka menunjukkan satu artikulasi (tanpa angan) menggambar vokal. Kemudian tiruan dari suara-suara ini menyertai gelombang pernafasan hangat (dikendalikan oleh sisi belakang kuas atau "mikrofon" dengan pusat bibir bawah). Selanjutnya, diusulkan untuk pengobatan bisikan semua vokal "HR Pemanasan" pada serangan lembut dengan memegang ujung lidah di pemotong bawah. Terlepas dari kesederhanaan kesalahan artikulasi dan kejelasan suara yang tinggi A, perlu untuk mulai mengatasi nasalisasi baris depan vokal; Pengangkatan yang salah dari non-skala dan pengangkatan atas non-sekrup dan memiliki kecepatan aliran udara yang lebih besar. Suara vokal ini "menarik" di departemen depan rongga mulut dan itu seperti "lalat" dari ujung bahasa. Mereka melakukan kontrol ganda dan jet udara hangat dengan jari-jari di tingkat bibir bawah, dan posisi langit lunak selama pembukaan mulut yang cepat sebagai resonator. Mengelola bibir dan rahang bawah lebih cepat membantu meningkatkan bentuk dan ukuran pembukaan oral rongga mulut. Studi ini merasakan aliran arus udara di bagian belakang dan depan lidah diarahkan ke bibir bawah dan menurunkan rahang bawah. Pada saat yang sama, untuk mengatasi koordinasi pernafasan dan retensi yang tidak biasa dari langit yang lembut di posisi atas, kesabaran yang hebat akan diperlukan. Kemudian, kontrol sistematis akan meningkatkan waktu tegangan langit yang lembut. Pada saat yang sama, perlu untuk melakukan kontrol visual atas sisa otot wajah dan pengereman dari gerakan bersamaan yang tidak perlu.
Setelah suara terbentuk dan, E, I, Yu berolahraga dan semua vokal lainnya - A, E, O, Y, S. Perlu dicatat bahwa voking adalah suara yang tidak homogen, bagian akhir yang masuk ke suara I. Dalam bahasa Rusia, phonem yang sama mungkin memiliki banyak nuansa dan opsi. Ketentuan ini memperluas dan memperdalam kemampuan pembelajaran korektif jika kami menganggap bahwa efek akustik yang sama dapat dicapai dengan berbagai artikulasi, dalam kegiatan praktis, kami mengamati kasus-kasus di mana berbagai konfigurasi artikulan memberikan efek akustik yang sama. Dalam fonetik, fakta ini disebut nama bentuk artikulasi kompensasi. Itulah sebabnya organisasi optimal rongga rotoglot (konfigurasi dan volume) selama pelatihan mengarah pada pengembalian akustik maksimum dari aparatur suara dan normalisasi warna ucapan. Untuk membeli keterampilan pengucapan yang lebih terbuka dan membuatnya akrab, Anda harus selalu memulai lentera vokal terisolasi dengan transisi ke kombinasi dan kombinasi mereka, dengan rantai suku kata dan kata-kata. Selanjutnya, cari tahu pengucapan frasa dan teks dengan kondisi yang sama dari yang lebih terbuka (baris depan) dari suara suara.
Untuk mengontrol kemurnian pengucapan menggunakan apa yang disebut kilau hidung. Pengoperasian langit lunak (kesesuaian fungsional) dikendalikan oleh "metode mendengarkan fenomena suara di hidung.
metode mendengarkan Rongga Nasal Ini didasarkan pada kenyataan bahwa dalam kasus perwujudan dan gelombang suara di hidung, mereka dirasakan melalui tabung karet, salah satu ujungnya dimasukkan ke dalam telinga berbicara, dan yang lainnya dalam lubang hidungnya sendiri. Jika langit lunak tidak terangkat dan tidak menghalangi pintu masuk ke nasofaring, maka suara-suara dari jenis hum atau buzz terdengar dalam tabung.
Pidato kebisingan yang menyertainya menghasilkan sensasi dan tekanan yang tidak menyenangkan dalam berbicara telinga (dengan pengucapan normal, suara yang jelas dalam tabung diperoleh hanya pada saat pengucapan suara hidung M dan H). Dengan penggunaan tabung pipa, semua bahan ucapan diucapkan: vokal, kombinasi mereka, serta semua kata dan kalimat pendek dengan kata-kata yang tidak memiliki hidung suara M dan N.
Seiring dengan penerimaan yang dijelaskan di atas "Mengenakan tangan" dan dengan novel menggunakan penerimaan, bernama bersyarat "Suara berdenyut" - Memperkuat vokal (vibrato). Istilah "vibrato" digunakan oleh pendidik vokal dan ditandai dengan berdenyut, secara berkala mengikuti satu sama lain dengan disintegrasi suara untuk memisahkan area suara (segmen), seperti riak suara. Frekuensi berdenyut suara - dalam kisaran 5-7 osilasi dalam 1 detik, misalnya, jenis pengucapan beberapa vokal saja (dalam hal ini dan) dari kata-kata "Inkuisisi": Aku aku aku aku. Kombinasi vokal ini harus diucapkan setidaknya 3 kali berturut-turut, secara praktis, sejauh napas cukup. Seperti itu "Vibrato" (untuk anak-anak "yang buatan (untuk anak-anak -" bersih ") disertai dengan getar secara berkala dari gerakan jari-jari yang melekat pada laring.
Teknik ini dirangsang oleh mulut, secara umum, pernapasan ucapan, meningkat dan penurunan nada, level, menutupi nasalisasi (nasal nasal), secara signifikan meningkatkan intensitas, kecerahan dan kemurnian suara, tetapi tidak diizinkan untuk mengungkapkan aparatur suara dan lampu paksa.
Untuk diferensiasi suara murni dan hidung, diinginkan secara berkala kompres lubang hidung, Apa yang mengarah pada peningkatan bellow (jari-jari merasakan getaran sayap dan bagian belakang hidung - bukan vokal - dengung di hidung).
Setiap pelatihan anak-anak harus menunjukkan amplifikasi rinophone dengan langit lembut yang santai dan suara oral bersih (sampel A-dan) dalam kondisi langit lunak yang terangkat ketika nasal mengompresi, menarik perasaan taktil dan secara bertahap perhatian pendengaran anak pada perbedaan . Praktek negatif ini dengan menggarisbawahi hipernotalisasi suara dan kata-kata yang tidak diinginkan memungkinkan Anda untuk secara efektif menangani kebiasaan buruk dan instalasi.
Pengucapan vokal dan kombinasi mereka dilakukan dengan serangan yang solid dan lembut dengan suara yang tenang dengan perubahan dalam stroke pada posisi, diturunkan dan agak lanjutan rahang bawah, dengan santai ke bibir semi-rahang dan mempertahankan ujung lidah di Pemotong bawah (termasuk baris belakang vokal O dan Y).
LATIHAN 1.
Mencetak vokal dan kombinasinya menggunakan teknik "tangan pemanas", falting dan baja saat ini, "suara berdenyut".
Pengembangan diferensiasi resistan
Penghinaan manusia dalam proses evolusi dibentuk untuk mendengar dan di bawah kendali langsung pendengaran, oleh karena itu pidato dan rumor - fungsi terkait erat. Dalam periode koreksi ucapan, dua titik membedakan antara pendengaran; Mendengar anak dari pidato dan suara orang lain, I.E., Meniru sampel pidato orang dewasa, dan sidang pidato dan suara mereka sendiri.
Keuntungan anak membandingkan pengucapannya yang terdistorsi dengan suara yang tepat dari pidato master mempercepat pengumuman dengan pengucapan normal. Pelatihan pendengaran yang sistematis, terutama phondatic, mengarah pada pengembangan kontrol diri pidato.
Pada saat yang sama, seharusnya tidak dilupakan bahwa asimilasi pidato yang tepat, peletakan standarnya harus dilakukan sejak usia dini (3-10 bulan kehidupan). Berkomunikasi dengan anak dan memfokuskan perhatiannya pada orang dari pembicara, perlu untuk mengintensifkan predain vokalisasi pertama: pagar, rengekan dan memanggang. Hampir proses ini dilaksanakan dengan mendengarkan ucapan orang dewasa yang benar, dikelilingi oleh yang berguna untuk terus-menerus. Usia yang ditentukan tidak berarti bahwa sebelum anak tidak boleh dipulangkan dengan benar. Persepsi pendengaran adalah tahap pertama memperoleh keterampilan bicara. Pada saat ini, orang dewasa harus mengikuti kanon tertentu: sesering mungkin tidak keras, tetapi jelas, jelas dan lambat, dengan pengulangan yang berulang dari kata tersebut. Dalam hal ini, sejak usia dini, keterampilan mendengarkan dirangsang dan diproduksi, model kata yang baik diingat. Di masa depan, koreksi suara juga selalu dilakukan oleh suara yang tenang. Jalur kerja semacam itu merangsang pengembangan artikulasi yang bermanfaat pada anak-anak tidak hanya memiliki cacat langit. Periksa sendiri, pembaca sayang! Selama prepigasi kata-kata dan perasaan pernafasan hangat (penerimaan "tangan pemanas"), akan ada tanda nyata dari sisi lemah lembut dan langit lembut (dan pada anak-anak dengan langit sumbing - fragmennya), serta dinding belakang faring dan menurunkan akar lidah. Kondisi semacam itu memungkinkan Anda untuk lebih menyerap intonasi-kualitas pidato yang melodi. Anak itu lebih mudah berorientasi pada lingkungan pidato dan imit ketika sinyal rangsangan tidak menyebabkan kelelahan dan pengereman sistem saraf dan pidato. Dalam pembentukan keterampilan pengucapan yang tepat, kemampuan untuk menyajikan dan mengevaluasi suara pidato mereka sendiri. Membuatnya cukup sulit: anak itu tidak mendengar dirinya sendiri, atau lebih tepatnya, mendengar sebaliknya daripada di sekitarnya. Dia sepertinya sangat benar. Itulah sebabnya untuk mengendalikan diri penggunaan "notener" harus berganti-ganti dengan penerimaan lain. Bantuan ini disebut "dengarkan dirimu" (menurut P. a..neman).
Meningkatkan diselenggarakan sebagai berikut.
1. Tangan diberikan posisi yang biasanya diperoleh saat menyiram air untuk mencuci - kerumitan, sedangkan jari pertama berdekatan dengan telapak tangan.
2. Tanpa mengubah posisi semi-bengkok, salah satunya (misalnya, kiri) diterapkan ke tenggelam telinga kiri dari belakang, dan bagian atas cangkang sedikit menarik buku dan menekuk pipi secara signifikan. Siku pada saat yang sama mendekati dada.
3. Kuas lainnya (kanan) juga dalam posisi semicogenan yang tidak berubah meletakkan permukaan kelapa pergelangan tangan di ujung mulut yang sesuai dengan tangan ini (kanan) dan menutup mulut, tanpa mengenakan bibir, kecuali untuk yang pertama jari ditempatkan di bibir atas.
Posisi yang ditentukan dari tangan tangan dibentuk oleh aturan, menghubungkan mulut mulut dengan cangkang telinga, adalah pipa suara. Dengan posisi tangan seperti itu, suara suara sendiri yang tenang diperkirakan diperkuat, dan jelas dikumpulkan kesalahan atau karakteristik tertentu yang dapat dibedakan dan jelas. Menggunakan bantu ini berarti saat mendengarkan pidato Anda, tidak boleh dilecehkan oleh kekuatan suara: tidak berbicara dengan keras, dan bahkan lebih - jangan berteriak. Untuk pelatihan, seluruh bahan ucapan (suku kata, kata-kata, saran) tanpa suara hidung M dan N. cukup cepat, menggunakan penerimaan tambahan "dengarkan dirimu", mengungkapkan dan mengatasi naungan pidato hidung, mengajarkan kesurukan pengucapan, serta artikulasi konsonan yang tidak menguntungkan dan singkat. Umpan balik yang paling penting secara bertahap dibentuk berdasarkan perasaan pendengaran dan otot.
Bekerja pada suara sonar
Saat pindah dari vokal ke konsonan, disarankan untuk mulai bekerja dengan suara nyaring L l ", r, r"
Ketika menguntungkan suara nyaring ternyata lebih mudah untuk memantau posisi langit yang lembut, bahasa, rahang bawah. Seorang anak, menguasai perakitan artikulator suara nyaring, dengan bijaksana sesuai dengan gerakan jet udara oral dan bekerja dengan suara bersih. Kemudian suara terisolasi dimasukkan dalam suku kata tertutup, dalam posisi intervocal, suku kata terbuka, kemudian dalam kombinasi konsonan. Secara bertahap meningkatkan laju pengucapan, ubah penekanan dalam kombinasi dan kata-kata. Ketika pembentukan suara suara diizinkan untuk monist.
Penghapusan nasalisasi dimulai dengan utilitas murni dari suku kata tertutup. Dalam suku kata tertutup, kedua suara terdengar jelas, mewah mereka yang lebih kecil dicatat, masing-masing menekankan satu sama lain. Itulah sebabnya mereka paling dapat dibedakan dalam posisi ini, karena mereka memperoleh struktur simbol yang melekat. Auditorium andal dan kontrol pendengaran sedang berkembang. Ini secara bertahap pengucapan normal, persepsi yang tepat tentang suara bicara, kemampuan untuk mendengar suara yang benar dan salah dari setiap elemen pidato. Keadaan yang terakhir sangat penting ketika pekerjaan independen pasien. Setelah memperoleh pengaturan pidato sehat tertentu di kelas, belajar di masa depan di rumah melakukan pengendalian visual, kinestetik dan pendengaran.
Latihan dalam pekerjaan pada vokal dan suara nyonor dibuat pada prinsip sederhana ke kompleks: suku kata, kata, frasa, serta kepatuhan dengan urutan dalam pembentukan suara baru, dengan mempertimbangkan yang dipelajari sebelumnya. Mencetak vokal dan kata-kata dengan vokal awal posisi pada serangan lembut, bernyanyi dengan pembacaan Berbagai bahan fonetik dengan kaskade pernapasandan penggunaan penerimaan "Suara berdenyut"berikan "ekstensi" dari keseluruhan suara ke depan, yang mengarah pada artikulasi yang tepat dan mengatasi nasalisasi pidato. Pada saat yang sama, vokal dengan tegas menjadi "Sounds-Assistants."
Cuaca dan, seolah-olah, vokal memanjang membawa masuknya energi dan "menarik" ke departemen depan rongga mulut, semua kombinasi suara suku kata, kata-kata dan frasa; Menetralkan nasabilitas, menghiasi dan membuat lebih banyak suara estetika secara keseluruhan.
Kadang-kadang, sebagai hasilnya, kebiasaan yang berakar dalam panjang, punggung yang tidak seimbang dan akarnya tidak dapat menerima instalasi artikulator yang diinginkan. Oleh karena itu, selain gaya lingerie aktif dan pasif dan artikulant lainnya, penggunaan perhatian visual, disarankan untuk menggunakan perasaan kinestetik, nyata, kulit, untuk merasakan daerah yang berdekatan dengan leher (subwittibular), sebagai serta penerimaan "denyut suara" untuk mencapai otot bahasa relaksasi penuh, rahang bawah dan aparat pidato lainnya.
LATIHAN 1.
Mencetak:
1) Slot dengan sonorny (dan, l, r,) terdengar pada bola lembut, resepsi "tangan pemanas", "dengarkan dirimu", "denyut suara":
yi yu yu yu yu
il yer yal yul yul
il er yar yur yur
hei yyy.
il-il el yel yal-yal-il el-ol
eR-ERA AR-ARR UR-UR-SRA
yui Eeeya Yaiya Yiyi
yulia ele yalya atau nyaris
2) FLEKS, suku kata dan kata-kata dengan sonorny di posisi akhir:
lIR LIL LIY.
la La Lai Lara-Daria Lara
lur Lui Lul.
rIU RUI ROY
lei rei lelle ler
loy lol lor
lyir Lyl Lyir.
lai lay-ilya
ulang Tahun
gang lili-uli
ly-li-ri-ryi
le - le le berbaring re-rhe
la Lia Ra-ray
lo le le lie ro-re-rye
lu-lyu ruu-rew
Yulu-Juli-Fir
Debu melihat
Ilya berkelahi dan rasa sakit
pujian-serbuk sari
faru-Believe-Door
Fly - Choir Choir Reef
Latihan 2.
kelelahan, tawa, ketakutan, tangisan, pukulan, anjing kulit, kambing yang mengejutkan, teriakan babi, tangisan kuda dan keledai, nyamuk mencicit, dll.) Bersama dengan seorang anak untuk dua pernafasan dalam situasi yang dibuat atau menunjukkan gambar yang sesuai (dengan semua prompit. , Bahasa - di pemotong bawah):
Dan saya: dan dan, dan Anda: dan dan.
Dan saya: A, dan Anda: Ah.
Dan aku: eh eh, dan kamu: uh uh
Dan saya: y y, dan Anda: y y
Dan saya: o o o o, dan Anda: Oh oh.
Dan saya: Hei hei hei, dan kamu: hei hei hei.
Dan saya: IA IA, dan Anda: IA IA.
Dan saya: Oh oh oh, dan Anda: Oh oh oh.
Dan saya: Ai Ai Ai, dan Anda: Ai Ai Ai.
Dan aku: io io io, dan kamu: io io.
Dan aku: eh eh oh, dan kamu: eh eh eh.
Dan saya: Ohhu Ohhi, dan Anda: Ohh Ohh.
Dan saya: Ah ah ah, dan Anda: Ah ah ah.
Dan saya: oh-ho-ho, dan Anda: oh-ho-ho.
Dan saya: hee hee, dan Anda: hee hee.
Dan saya tute bale, dan Anda adalah tuk-bale.
Dan saya: Ah ha ha, dan Anda: Ah ha ha.
Dan saya: Lyi Lyai, dan Anda: Lay Lyi.
Dan saya: AB AB, dan Anda: AV AV.
Dan saya: Fu Fu, dan Anda: Fu Fu.
Dan saya: menyenangkan fey, dan Anda: menyenangkan fhu.
Dan saya: Pi Pi, dan Anda PI.
Dan saya: Centang-Jadi, dan Anda: kutu seperti.
Dan saya: PIF-PAF, dan Anda: PIF-PAF.
Dan saya: Wooker, dan Anda: Bookering.
Kemudian dalam latihan, ganti Anda pada Anda.
Latihan 3. .
Frasa percetakan dengan penekanan pada akhir kata-kata:
IRA dan Ella memakan telingaku. Alla Veil. Yula yulila. Roy di ulle. KAMI! Lily? Scarlet Halo. Ah-ah, Echo Echo. Apakah lilia? Punching Halo. Alley Lily. Perisitanya diperkenalkan ke gang. SHOOCTED ULYA. Lelly dihargai. Dari angin dan Anda. Lel di buaian. Orl di orel. Bidang AI YA, di bidang lapangan! AI YA FIELD dalam penerbangan lapangan!
Dali Alik Rogali.
Alla alik rugala,
Alla memberi Roglik Alla,
Dan rogalik makan alla.
Urutan koreksi konsonan berisik berbeda.
Setelah suara nyonor, disarankan untuk melanjutkan untuk bekerja dengan suara fricatable (slotted) yang bising, dan kemudian dicuci. Dalam pekerjaan pada konsonan berisik, disarankan untuk mematuhi kondisi berikut: bukan untuk mengucapkan suara berlebihan, tetapi mengarahkan udara ke tempat konvergensi artikulasi atau busur tanpa upaya yang terlihat, dengan mudah dan singkat. Vokal dan sonory, sebaliknya, itu harus diucapkan secara ekspresif. Pengucapan konsonen berisik yang sangat menegangkan dalam formasi mereka dapat menyebabkan pidato berbentuk lonceng. Prinsip upaya otot terkecil dibenarkan, hasilnya adalah untuk menyederhanakan karya artikulator tubuh pidato. Tetapi tidak diizinkan untuk mendistorsi pengucapan. Untuk mencegah keberanian suara atau "hiperkoreksi" mereka, kondisi di mana suara sebelumnya secara langsung berubah secara lancar berubah menjadi yang lain tanpa lompatan, keterlambatan, nyanyian dan kemajuan yang keras. Efek positif dicapai dengan menyampaikan over-air di bagian depan resonator oral (hangat pernafasan dikendalikan oleh jari di bibir bawah) dan pelatihan di masa depan dengan kata-kata terbuka, karena mereka adalah segmen transien secara eksplisit yang mengkarakterisasi kedua suara. segera. Dalam hal ini, artikulasi setiap suara berikutnya dalam kata dimulai selama artikulasi pertama yang sebelumnya. Namun, ada ketidakcocokan senjata artikulator karena fakta bahwa selama artikulasi suara yang berdekatan, tidak semuanya dapat dilakukan, tetapi hanya mereka yang kompatibel dengan artikulasi ini. Pada saat yang sama, sebagai akibat dari inersia signifikan dari alat articulator, karakteristik tertentu yang khas suara sebelumnya ditumpangkan pada audiens untuk itu. Itu sebabnya proses pembentukan ulang dan suara peletakan dan pidato umumnya sangat kompleks dan. Membutuhkan berbagai bahan verbal dydactive, kesabaran dan ketekunan.
Untuk menghasilkan kelancaran, kelancaran dan kealamian, ucapan mengikuti dalam waktu sesingkat mungkin untuk pindah ke latihan dalam pidato langsung yang terbuka. Pada saat yang sama, semakin pendek mereka mengatakan konsonan dan vokal yang lebih panjang, semakin cepat keterampilan coiticulasi, mucifice dan ritme ucapan sedang diimplementasikan. Dalam pidato spontan ada perubahan dalam intonasi karena stres verbal dan logis. Ini harus diperhitungkan, terutama dengan koreksi rinophone, membentuk keterampilan pemisah proposal untuk sintagma. Peran jeda untuk rekreasi jangka pendek dan relaksasi artikulan (bibir, bahasa, langit lunak), menaikkan perhatian pendengaran dan ritme bicara sangat bagus. Jeda disimpan tidak hanya pada akhir syntagma, tetapi pada awalnya - setelah kecil (dalam 2-3 kata), kata-kata kata baik setelah satu kata multi-line. Perubahan jeda dan pengucapan membantu produksi ritme produktif dan tempo pidato sedang. Selama jeda, terlibat dalam kesempatan untuk memperbaiki pelafalan mereka dengan membandingkan pidato yang dirasakan di sekitarnya dan mereka sendiri. Untuk mengotomatiskan keterampilan baru dari kata-kata yang dipilih khusus dengan suara yang dipercepat, frasa dibuat. Tugas-tugas ini ditawarkan untuk pekerjaan independen.
Orang tua menerima instruksi untuk melakukan kelas independen dengan benar, di lingkungan rumah, kontak yang konstan dari anak dengan orang dewasa dan lingkungan yang diucapkan normal dipastikan. Dalam komunikasi, kondisi yang diperlukan dibuat untuk menggiling keterampilan bicara baru dalam kehidupan sehari-hari dan kebutuhan kognitif anak-anak puas. Praktek aktif pidato percakapan diperkenalkan ke dalam situasi apa pun: permainan dan rumah tangga, selanjutnya - untuk penelitian. Memperbaiki kesalahan speaker, Anda tidak dapat mengizinkan komentar yang tidak menyenangkan. Selalu perlu untuk memuji anak-anak dengan pekerjaan yang tepat dan menghentikan kelas sebelum mereka ditetapkan. Kelelahan dan overvoltage menyebabkan kepasifan, itu ingin tahu.
Itu harus dilakukan agar transisi ke materi baru telah menjadi penghargaan yang layak untuk anak. Setiap pekerjaan dimulai dengan pengulangan dipelajari sebelumnya, memastikan keberhasilan transisi ke pekerjaan pada materi baru. Bersama dengan anak, buat album pelatihan dengan gambar pada suara yang dapat dibentuk. Gambar-gambar ini harus ditandatangani oleh surat-surat pencetakan yang kontras. Persepsi gambar bersama dengan tanda tangan melayani dan pencegahan surat dan literasi di masa depan. Bahan pelatihan hanya mencakup suara suara atau yang sudah dipelajari. Bahan besar dicatat di buku catatan. Di masa depan, di depan sekolah, itu akan sekali lagi perlu untuk mengulang contoh pidato dalam album dan notebook dengan kecepatan dipercepat mengucapkan menggunakan resepsi dan metode yang diusulkan.
Bekerja pada suara f
Setelah menguji suara nyamuk, disarankan untuk melanjutkan ke koreksi konsonan berisik frnknatif, khususnya, suara F. Didirikan bahwa selama pengucapannya ada kekuatan terbesar dan arah udara ke bibir yang dihembuskan jet. Dia sederhana dan melihat dengan cara. Suara f termasuk dalam suku kata tertutup, posisi interval dan dalam suku kata terbuka (lidah dengan vokal apa pun Lu-du Lu, Julius, berikan minuman. UL-UL-UL, angin telah jatuh dan meniup. IIA dan Ella Fir Ehu. Lili memudar. Apple Scarlet jatuh. Alah makan Halva. Julia di lobi. Lyalya Allah tersinggung. Gang pergi. Di AUL, aku akan pergi ke aku bertarung. Olya dan Ulya Willow, dan aku punya. Hei, Aquarius, Lei Lei. Spruce berbaring tersisa. Saya berpakaian sendirian. Valya membentak Ahiv. Lelia volitional.
Latihan 5..
Cetak kata-kata ucapan dengan intonasi enumerasi:
lyra Ia Ulya Idea Masalah-Nya Yacht Aida Perang Pertolongan Adele Peraturan Olya Lyalya Adele April Rowl Ala Lelle Lingerie Mata Echo Echo Echud Makan Oleg Opal Kacang Wallpaper Zaitun Oporava Ruisha Ruff Util Pagi Ditembak Ditembak Filed Hidup Cleaning Bowl Halla Seperti Piano laurel setiap pinjaman pahlawan putih Kadang-kadang gagah yang tepat dari levelles panggang panggang ditangkap.
Otomatisasi keterampilan belajar
Latihan B.
Frasa dan kombinasi kata-kata dengan aktivasi aliran lisan "pemanasan tangan" dan dengan novel:
Ella Polola di lapangan.
Di Yalta pada bulan April itu hangat.
Gang popol dan linden.
Lev dan Olya Lodrii.
Olya Sang Aria.
Julia Julie telanjang.
ALLA LEPILA SWANS.
Liya lamban merasa zaitun.
Lypal kayu.
Lyova Lake.
VALI VALI.
Yuri Yuriev pergi ke Yuryev.
Eva Olhovy Branches.
Olya Olhi
Pada bulan April tetesan
Alya Ale.
akhala dan Okhala.
oh! Dan oh! - Jatuh.
Julia di piano.
Uli menguat.
Paul Dress Alla dan Field
Air air dalam kaleng penyiraman!
Singa tertangkap singa.
Raungan ombak di Yalta.
Hak Puff.
Apakah Anda makan pancake?
Tampilan Ivov.
CapAraway, roti, pilih seseorang!
Lily punya boneka. Namanya Lala. Kami memiliki ikal biru. Lily croil dress doll. Lily berpakaian bengkok. Lily mencintai lyrya. Dan ini kakaknya. Ini toly. Tolya menyukai kapal dan kapal pesiar. Kapal dan kapal pesiar berenang di air.
Latihan 7..
iFI FI FI-FI-FI FI FI FI FI FI FI FIF EFE EFE EFE FE FE F PE FE FA FE FFI
aF YAF AFA YAFA FA F-FA-FA-FA FA FA FA FA FA FA FA FA FA SRO-FO FO FO FIO UV UF UFU FU-FU FU FUY-FU-FU-FU-FU - FA-FY-
Olife Olife Ufa Afrika Filey Fedoja Fedor Fie Foot Ether Fitil Fal Flora Ethiopia Emihopia Fali Efek Philip Khalifa Peri Fik Fock Gambar Falace Fanley Fenley. Filaret lampu Fatar Fatare Fatare Fatare Peri Foyer Foyer peri peri Foy Fakiy Pendiri Fakta FABD Foot Footer Mode Faktor Freed Makanan Mode Fluger Flute Fillet Filage Filage Fetrous Flute Flute Fillet Figing Harp Flotile Fitel Fidel Dorofi difoto Film yg berkenaan dgn ilmu bahasa Filology Disaring.
Latihan 2.
Mencetak suara F dalam kombinasi kata dan frasa dengan teknik yang sama:
Dan saya dengan FI, dan Anda berasal dari FI. Dan saya di UFA, dan Anda berada di UFA. Dan saya di foyer, dan Anda berada di lobi. Dan saya pagar, dan Anda pagar. Dan aku merebut, dan kamu mendengus. Dan saya di lift, dan Anda berada di lift. File mendengus; F-f-f. Phil Lats: AF-AF. Faya beristirahat: UV-UV-UV. Sparrows terbang: Fly Fly Fun. EF-EF-EF adalah peri. Jika-jika lift. Efek fobia. Faya di udara. Falaleyeva kacau fefetel fit.
Fotografer pertama Phil. Trout palsu di Reef. Filsi punya cinta busuk. Porselen Fedor Elf. Foto Afrika: Di sini dan Afrika. Etika di Afrika. Phil dan Foal makan wafel. Flaviya di udara. File Trouar. Fedotov terbang ke UFA. Wallpaper Foyer Nuts. Bendera ungu dan ungu. Bibir Fedul meniup. Fedot Fedotov di Fufike. Seruling fie. Penghapusan Fedor menyukai armada. Feelda Dibawa dari Philip, Philip. Aturan Orphoepia. Di atas Rafael. Kanan orthoepium. Pada bulan Februari, angin di halaman bertiup pada bulan Februari. Fedi Torch. Phil mendengus. Fedul bermain sepakbola dan mencetak gol. Fashion fuid feli fuid fedya fedya.
Latihan 3..
Menenangkan suara pH dalam kata-kata dan frasa dengan konsonan hidung tanpa hidung:
Athena Fenia Fima Foma Filin Fauna Familia Akhir di Lift Fenia, Fi Fife, Foma memiliki bentuk baru. Ini adalah frant thomas. Kakek Epiphan memakai semua kaftan. Favorit Firaun di Sapphire menggantikan Jade. Fofan, Fofan - di tanah Copan.
Memanggil konsonan berbeda dari suara tuli dari kekuatan yang lebih kecil. Ini secara akustik dinyatakan dalam melemahnya komponen kebisingan dan peningkatan keharmonisan struktur format suara, terutama pada posisi intervocal (IVI, EVE, AVA, YU, OU, IU). Dalam posisi posisi interval konsonan, sonantisasi diamati: konsonan seperti itu diambil dari kata-kata dari kata-kata sebagai sonant atau bahkan semi-albert.
Bekerja pada Sound V.
Latihan 4.
Pernyataan ganda yang terdengar, kata-kata dan saran dari "pemanasan tangan", "denyut suara" dan hidung : iVI-IVI-IVI-IVI VI VI VI-VIE EVE EVE EVE VE VE WE WE WE-SOV-VI A AVA AVA VA VA VA VA VA VA VA VA VA OVO INI DALAM VYU-VIE Uva, Yuvu Wu Wu Wu Wu Wu Wu
WWI-IBI Anda akan Anda
willow Avia Waiva Wava Aurora Kovil Wava Iowa Yves Uvoy Ovolov Ova Nol Yava Vova Love Scruching Eup Eva Kecepatan Avar Alarm Perhiasan Perhiasan Avian Oviva Avdate Ival Khawatir Overture Avdiy Wwar melihat dalam dukungan Victoria Viora vyval lri wity withes tanpa tanpa valery villa tanpa dengan akan air valy with dengan wile wirable white vivor valya memengaruhi vivil vay vaison vaison volume volume air overlock, memperbaiki iman Hingga kanan untuk pertama kalinya kerbau laurel kiri vokal chleva pujian waterloo menikmati tangkapan paduan suara Lviv
Dan saya memiliki willow, dan area Anda. Dan saya dari Quince, dan Anda dari Quince.
Dan saya memuji, dan Anda memuji. Dan saya memudar, dan Anda memudar.
Dan saya volitional, dan Anda kehendak. Dan aku melambai, dan kamu melabur.
Dan aku menuangkan, dan kamu menuangkan. Dan saya benar, dan Anda benar.
Latihan 5..
Terdengar suara dalam frasa dan teks dengan teknik yang sama:
Iva memudar. Eva Iiva. Jarum makan. Vavilov penjaga dengan cekatan. Vova mengemudi lembu. Pertempuran di Waterloo. Levu memuji. Rips menggali dan menggali. Kiri di pintu masuk menuangkan air. Ulangi aturannya. Pada hari Selasa Waterville. Puji Halva. Linden gang. Di bagian atas jarum. Benar benar. Lvov Alla Brother Lev. Pohon melengkung lamban. Pohon zaitun. Rebusan kapur. Lihat oval. Di vavili vila. Ini kavaleri Valeria. VUDU VLATU, dan sepatu Vlandu Vlady. Angin berubah menjadi ekor dan di surai.
Di halaman janda barbar
Dua paha kayu bakar
Widow yang mengejutkan
Menghapus kayu bakar di chlev
Tangkap serigala, menangkap dan serigala. Ilya menangkap puyuh. Angin, angin, debu angin di jalan berbalik. Verba, Verba, Verba, Verba bertiup. Pembawa air membor air dari bawah pasokan air. Memasak air - air dan akan menjadi.
Latihan 6.
Pernyataan suara DI Dalam kata-kata dan frasa dengan konsonan hidung tanpa hidung:
fenomena Sekrup Anggur dalam Novel Juni Pada Januari Avalanche Peringatan Peringatan Jelas Gratis Masuk Sofa Sofa Kecemerlangan Dalam Waktu Vanilla Malva Lazy Fur Bewat Tuduhan Penggemar Warbarian Di Kesembilan
Spesies melihat film video. Gelombang itu menerbangkan poros. Vanya dan Villa di Boulevard. Filat tidak bisa disalahkan. Vanya di kamar mandi. Di dekat pit tiga jarum lamban, aku akan berdiri di atas Cheva, aku akan mengunyah. Level diratakan, tetapi tidak masuk. Pewawancara mewawancarai wawancara. Di mana air, di sana dan willow; Di mana willow, di sana dan air. VRI, jangan hang out. Itu akan keluar dari air. Dari desa Pomelov, dari desa Venikova. Bermigrasi ke serigala di Khlevu dengan tisu. Burung hantu tentang burung hantu, dan apa pun tentang dirinya sendiri. Di semua pylate, penggemar Anda. Raksasa itu melihat raksasa.
Bekerja pada suara T.
Saat mengucapkan suara t, ada tegangan tegangan, bagian depannya membentuk busur dengan gigi atas atau alveoli. Outlet harus sangat mudah ("memperpanjang"). Langit lembut sangat terangkat.
Latihan 7..
Banyak pengucapan dari kesehatan, kata-kata, dan saran dari "pemanasan tangan", "berdenyut suara" dan dengan hidung:
itu ti tit tit view watt
Itu makan tetete tete tete vulleam
di ata ta ta ta "tu \u003d tat tat un alt
dari dari sana maka itu-tё-pasang es itu pegangan
eh yepue bahwa Tu-tuyu di sini adalah keluar
kamu adalah kamu kamu kamu kamu tot tot lapot itu
barrowing Italia ini Volt atlet menulis wastafel menonton Watt Ottawa Otar merasa pembaruan bebek tyt judul Ban Chuck Tibet Treat Breaking Thire Relt Tiga Tara Bahan Bakar Lapie Aelita Pinggang Tabor To To Tol Mercury Trill Three Shabby Troll Pyat Trophy Detasemen Pagi Brothers Percaya Terbang Tuang Tertinggi Dicari Thayali Jawab Lithuania Latvia Foty
Dan saya di sini dan Anda ada di sini. Dan saya bibi, dan Anda memiliki bibi .. dan saya seorang atlet, dan Anda seorang atlet. Dan saya Taii, dan Anda memiliki Taii. Dan saya terbang, dan Anda terbang. Dan saya tay, dan Anda tatech.
Latihan 8..
Mencetak suara t dalam frasa dan teks teknik yang sama:
Te-te-itu adalah buttercups di bouquet. Tatha Ducklings. Di Bibi Calf. Titu tulup. Anak-anak melayang di armada. VITA di lift. Gaun dan mantel hangat. Tolya macan tutul bebek dan betis. Tata, berikan notebook vitaly. Es hanyut es. Tatha hanya memiliki sepatu ini. Besi hangat. Anak anak itu memahat, dan dia minum dari pengalaman. Lima oh, lima bebek. Di anak-anak minum dan lotre. Anak-anak di photoabeel. Rakit yang mengalir - piring pohon cemara. VITA terbang ke atas aparatitas. Ulita pergi, kadang-kadang akan. "Api terbang. Kasus Anda memuji. Pilihan dari bibi itu untuk ini. Melalui aliran aliran air. Tipuan-Duch, Truh-truch, berjalan di sekitar halaman ayam. Sepatu ini memberi toet. . Angin yang hangat. Tetrayev di pohon. Di sini skuad tupolev. Boiler mendidih.
Te Titov memutar buku catatan. Anak-anak pergi ke tangga. Pthaha terbang di bangkai kapal. Hei, ayo, beli gaun. Kue meleleh di mulut.
Latihan 9..
Suara yang kontras berdasarkan kekerasan - kelembutan:
itu At-Yat Pat-Five Partai Buruh Mercury-Mercury Dat-Tulis-Ut-Ut-Uttet Atlet-Tampar-To-Wall-To-show Marsh-Lampu Kotak-kotak T-Ties Perburuan Parter-Read-Read-read-read-read-read-resepsionis -Tit-Tibet-Tibet-Ketiga Ted-Fun-Four Tyle Tibet Ketiga Shit-Pay-Dresses Berburu Ta-Tream - Meskipun Molding TUTYA-TOU TU-TULE-TULLE-Mercury-Tulle-Bellying dari casting lebih keras ohta - meskipun minum gelar-jerawat
Latihan 10..
Sounding Sound T dalam kata-kata tanpa hidung:
Tikhvin Tundland Tatar Tatar Pelatih Telepon Musim Panas Tomato Tina.
Latihan 11..
Neverressure of Sounds D dan T: Dina-Tina House-Tom Oak-Dub-Diskon Kitab Suci Luas Dai-Altai Tubuh Tubuh Kerusakan-Terbang Buah-Weaves. Terlihat Fedya dan Petya. Seolah-olah treape, benjolan, dan kapal. Tula di lapti berpakaian.
Dalam proses menduduki dengan anak-anak untuk mengangkat suara untuk mengatasi naungan hidung, perlu untuk tidak lebih memperhatikan daripada pekerjaan pada pembentukan respirasi yang tepat dan pengujian suara. Dalam latihan, itu harus diperbaiki kebersihan, kekuatan, modulasi, daftar media, suara pusat payudara, tetapi dengan mempertimbangkan fitur suara anak-anak, dan aliran jet udara yang halus ke bibir bawah. Jika suara "berjalan" dengan benar, bibir dan ujung lidah terasa getaran cahaya. Selama pengucapan kombinasi suara dan kata-kata, mereka diikuti oleh ninerbral (diafragmal) pernapasan dan mengarahkan pernafasan melalui mulut, sedikit langit sangat aktif dan terus-menerus mendengarkan diri mereka sendiri. Pekerjaan ini melelahkan, sangat individual, membutuhkan kontrol dari mentor, penggunaan komputer, tape recorder berkualitas tinggi dan berbagai teknik mendengarkan diri. Bekerja pidato pernapasan dan suara-bukti adalah awal dari pekerjaan pada suara. Itu harus diingat bahwa dalam proses pembelajaran pemulihan, perlu untuk mengetahui bukan suara seperti itu, tetapi proses lampu dalam kondisi pembangunan kembali, karena kemurnian, ekspresi dan stabilitas suara dan suara Selama pidato tergantung pada banyak faktor, termasuk dukungan aerodinamis dari formasi suara dan suara [, 1984]. Ini mengacu pada pemeliharaan plot yang diperlukan dari tekanan tinpoint, pembukaan mulut yang optimal dan diksi yang jelas, penciptaan tekanan udara yang diperlukan di rongga mulut, dll.
Voting yang benar mempromosikan apa yang disebut "posisi utama". Ini terdiri dari beberapa tindakan yang dilakukan secara bergantian: penghapusan tegangan di bahu, leher, otot leher (menyajikan kepala dan leher "bunga di batang"), sudut mulut sedikit dipesan ke samping dan ke depan, dengan rahang bawah yang santai dan Bagian belakang lidah mengangkat surga lembut ("Romavok"), serta ekspansi yang mudah dari departemen di bawah dada. Di bawah pelapisan kebiasaan, lambat, individu, suara alami yang timbul secara bebas dan mudah ditemukan. Untuk mencapai tujuan ini, suara diterbitkan yang meniru "Will of the Wind": BBB VVB, dengan transisi suara pendek ke lebih lama, kemudian untuk menghubungkan vokal tertutup depan dan, e, seperti dengan rinophone, suara itu tuli dan dengan suara tambahan.
Dalam kasus iritasi sinus yang tidak lengkap dan zona, nada lipatan suara dan fungsi otot impregnant secara signifikan meningkatkan secara signifikan meningkat. Oleh karena itu, latihan dalam pelafalan kombinasi L dan kata-kata disertai terlebih dahulu dengan membelai, kemudian, dalam mengetuk bantal jari kedua sikat:
1) sinus frontal - dari tengah dahi ke kuil-kuil dengan pengucapan Dan saya.; Dari tengah dahi ke telinga dengan ucapan Dan dan dan;
2) sinus maksilaris - dari belakang hidung ke telinga tenggelam dengan ucapan apakah apakah apakah itudari tengah UMM bibir atas dengan telinga dengan pengucapan vi vi vi;dari sudut mulut ke busur zilly dengan pengucapan ivi ivi ivi;
5) Di bawah bibir bawah - ke busur Zilly dengan pengucapan zi Zi.. Selanjutnya, tahap utama pekerjaan pada suara meliputi tugas-tugas berikut.
5. Memastikan kekebalan kebisingan, pemilihan kecerahan dan sumber daya.
6. Pelatihan keterampilan keuntungan dan melemah.
Pengaturan, stabilitas pelatihan dan cahaya lentera.
LATIHAN 1.
Pengaturan suara dan penguatan lampu dilakukan dalam bentuk lemparan singkat: BBB BBB BBB; Kemudian - pemanjangan suara dalam-B-in; lr dimasukkan dalam kombinasi lentera; apakah lee lee le Viv Viv Viv, Veve Veve Veve, Lil Pil Lil. Lella Lea Leia. Villa Villa Villa. Liv Liv Liv. Singa lev (suara konsonan terbatas diperpanjang); Lee Lill Lill, La Lall, Liu Liul, Le Le la La La La La Lo Lolle, Lou Lo Lull. . Vova Vova Vova, kehendak kehendak kehendak.
Koordinasi pernafasan aktif melalui mulutnya dengan suara, pidato bernapas dengan gerakan dan mobilitas laring saat ketika mengucapkan suara DAN Lane menempati posisi tinggi, dan saat terdengar W. - Rendah. Tugas ini dikerjakan pada awal mental, kemudian dengan bisikan dan lebih keras,
Latihan 2..
Secara bergantian mengucapkan suara terlebih dahulu DANdan W. Tiga pasang pada napas sepuluh kali lipat, lebih lanjut - kombinasi vokal dengan kontrol pernafasan dengan jari-jari di bibir: ia iya; Jea yaitu; IA. io iu; UI YE YY; Ua uo.(Kedengarannya seperti terbang dari bibir).
Latihan 3.
Propricing frasa dengan fokus suara pada bibir. Teman pergi jauh. Anda akan membaca dongeng ini dengan tenang. Seseorang dengan payung ingin masuk ke rumah. Melawan rumah baru sekolah. Selamat pagi aku sedang berbicara dengan semua orang. Kura ada ayam jantan. Terbang adalah, dan di mana lalat?
Mematuk motley rooster bob halus, bob halus. Bob melompat, dan dia, tepat di dahinya, tepat di dahi. Rooster - KO-KO-KO, KO-KO, dan pelaku terkubur dalam, sangat ...
Pakaian dalam serangan suara lembut dilakukan Setelah mengucapkan vokal dengan serangan yang solid (sebaliknya), di mana lipatan suara dicuci rapat, seolah-olah menolak lapisan tekanan : Alla, Ella, Agat, Avia, Aleut, Farmasi, April.
Latihan 4..
Kata-kata yang melangsang dengan penutupan yang lembut dan lembut dan dengan getaran lipatan suara gratis, I.E. Dengan inisiasi suara lunak dan fokus ™ "Suara di bibir: Beehive Beehive Beehive;
telinga telinga telinga; Pagi pagi pagi; Hapus Hapus Hapus; Kenyamanan kenyamanan kenyamanan;
IA YIA; IRA IRA IRA; IVA IVA IVA; atau atau atau; timah timah timah; Berat berair berat; pengalaman pengalaman pengalaman; Opera Opera Opera.
Suara diperoleh dengan nada kaya yang agak memanjang. Pada saat yang sama, langit lembut harus dijaga lebih tinggi dan dengan penuh semangat memindahkannya ke dinding belakang faring.
Latihan 5..
Ulya Julia berhembus dalam peluit dan kolam lebah terbang.
"Urn dengan air jatuh, tentang batu dari virgo-nya pecah."
Bersihkan satu kepalan. Smart Udod Metlue Liya; Nearing Street Mel Crocodile. Bebek tikus lelah tertangkap. Uzhonica dan Blackberry. Dekat pit tiga jarum lamban. Hunter siap berburu. Inim berbaring di cabang-cabang makan, jarum takut pada jarum. Baik Shvets, dan Reaper, dan pada bermain Bung. "Eh," sebagai gema. Itu begitu. Ena-Bane dua penuh. Ayah dalam penerbangan. Lakukan satu hal, dan orang lain. Judul dan pito Anda, dan Bito, kebakaran - masalah dan air - masalah, dan basah masalah - dan tanpa api, dan tanpa air. Pagi ini, kegembiraan ini .... karena tampilan Waiva.
Ekspansi rentang suara dilakukan dalam dua arah: downgrade dan meningkat. Dalam tugas-tugas sebelumnya, mereka mencapai keberlanjutan, kelembutan dan kemurnian suara, kedengarannya terutama oleh register rata-rata. Dalam latihan ini, tugas ditambahkan ke pengembangan fleksibilitas dan modulasi suara, ekspresi suara secara keseluruhan, serta untuk bekerja bebas "Bawah" dan cahaya "top" dari suara, tidak memungkinkan cedera tegangan. Kemampuan untuk mengeja suara rendah membutuhkan register atas yang baik dan sebaliknya.
Latihan 6.
Lebih rendah dan menaikkan suara. Suara pertama nada rendah: cluster rusak patahUntuk kontrol, satu tangan disimpan di sternum dan rasakan getaran telapak tangan, yang lain adalah intensitas aliran lisan. Maka perlu untuk memindahkan suara "lantai atas": amplop amplop Envir, akhirnya, harus digabungkan keduanya terdengar rata-rata: Washl Washl Whell, disuntikkan disuntikkan.
Latihan 7..
Turun dan meningkatkan penggunaan suara dan konsonan lainnya (D, G, 3, P) dalam kombinasi dengan suara saya dan dan, dengan peningkatan bertahap dalam jumlah mereka pada satu napas, serta dengan dimasukkannya konsonan cacing B, D, g, merangsang lembut langit dan suara lipatan: Lions Lions Lions, untuk pertama kalinya untuk pertama kalinya untuk pertama kalinya, untuk pertama kalinya, dua dua dua, quince quince aqua air air, air air air air, Yvesva, Yvesva , melambaikan Gelombang Ovevi, melambaikan Pull Palloon Ivova, Vivari Vivari Vivari, Vena lebih tenang Rasakan Vena melambaikan, Wavila Gelombang, Wallpaper Wallpaper Wallpaper, Baula Baula Baula, pelampung pelampung pelampung, Boa Boa Boa, Bulawa Bowl, lebih lebih, Bobyl Bobyl Bobaba, Baobaba Baobaba Baobaba, Barabula Barabulya Barabul, Belli Barabula di Bella, burung pipit burung pipit, berani berani berani, siapa pun orang, Elba memiliki elba, hidangan tanpa kaki, mendapat bobov bea, Lyuba mencintai kacang, Bella mengumumkan, aku pergi aku pergi , Pergi, pergi, cita-cita. Cita-cita. Cita-cita, racun dari racun dari poissel itu, pukulan pukulan pukulan, menghapus deleancy penghapusan, benteng kalkun, duel duel duel, memberikan akar, dalam air Badier, ide-ide terbangun , memiliki pelatuk berongga, jarum jarum, senang, sudut sudut sudut, Oriole Ori Volga ini Oriole, tujuan tujuan tujuan, melompat lompat melompat, lain lain daripada yang lain, menakut-nakuti ketakutan ketakutan, sayang sayang mahal, Galka berjalan pada kerikil , Senang gay di labu, dekat jalan Koryaga, Bulldog melarikan diri di jalan.
Selama pengumuman kombinasi kata-kata di atas, perlu untuk dengan mantap menahan nada kontak tinggi, kemudian rendah dan kemudian rata-rata; Untuk mendengarkan diri sendiri dengan hati-hati dan amati tempo pidato yang moderat dan tenang.
Menekan pada titik yang berbeda, kita mendapatkan kesempatan untuk mengendalikan aliran energi di dalam tubuh kita, yang memberikan efek kesehatan yang kuat.
Seperti yang Anda ketahui, pijat titik banyak diterapkan di timur. Menekan pada titik yang berbeda, kita mendapatkan kesempatan untuk mengontrol aliran energi di dalam tubuh kita, yang memberikan efek kesehatan yang kuat. Ada beberapa poin khusus yang dipanaskan dengan nasofaring. Tiga di antaranya terletak di NAOR atas, posisi khusus bahasa yang digunakan untuk memungkinkan mereka, yang meliputi sirkuit tertentu dari perusahaan listrik (bijaksana).
5 poin yang memberikan efek kesehatan yang kuat
Titik udara (wi-nicha-bijaksana).
Sentuh lidah Anda di atas gigi atas (tentang level tengah bibir atas) dan tahan di posisi ini. Mudra membantu untuk fokus, memperkuat sirkulasi energi, menghilangkan fenomena stagnan dalam nasofaring, membantu dalam pengobatan penyakit organ pernapasan, hati dipanaskan. Meningkatkan fungsi sistem tubuh yang paling penting: sistem saraf imun dan pusat. Ini membantu mengatasi kemalasan, inertness, depresi.
Titik api (Agni-Nabi-Mouda).
Sentuh bahasa hidung bagian atas. Dari bijak ini memiliki efek pemanasan, meningkatkan penglihatan, berkontribusi pada harmonisasi pencernaan, memperkuat sistem kekebalan tubuh, meningkatkan memori. Ini membersihkan dan meremajakan semua jaringan tubuh.
Titik Air (Jala-Nabi-Muda atau Apas Nabi-Muda).
Antara nobol dan lunak (awal hidung lunak). Meningkatkan pencernaan, tenggorokan dan gigi, memperkuat energi internal. Hal ini digunakan dalam pengobatan penyakit kardiovaskuler dan endokrin, cedera, gangguan metabolisme, hipertensi, diabetes. Ada juga hal lain yang digunakan untuk tonizing tenggorokan dan nasofaring, untuk mengontrol keadaan batin tubuh.
Eter point (Khchari-mudra atau Akasha-Mouda).
Tarik lidah lidah lebih lanjut, ke arah tenggorokan, seolah-olah mencoba menutup tenggorokan. Pegang posisi ini 15-30 detik, bernafas melalui hidung. Pada akhirnya untuk menenangkan tenggorokan dan lidah. mudra ini penyembuhan tenggorokan dan nasopharynk, eliminasi stres dan tekanan internal, mengembangkan kejelasan dan sikap positif berpikir, menghancurkan program destruktif di alam bawah sadar. Mengembangkan intuisi, mempromosikan detoksifikasi tubuh, mengatur metabolisme seluler, membantu mengatasi sindrom kelelahan kronis.
Titik bumi (prichivi muda).
Cepat ujung centang ke pangkal gigi bawah dari dalam. Pegang posisi ini selama 15-30 detik, dan kemudian rileks. Bernafas melalui hidung. Ini bijaksana adalah penyembuhan nasofaring, menenangkan dengan baik, memberikan perasaan dukungan batin, "grounding". Didukung dengan osteoporosis, radang sendi, penyakit kulit, gigi, rambut, paku dan sendi, mengembangkan kekuatan dan daya tahan. Membantu mengatasi apatis dan kepedihan, meningkatkan suasana hati. Diterbitkan
P. Dan ingat, hanya mengubah kesadaran Anda - kita akan mengubah dunia bersama! © Econet.
Seperti banyak suara lain, mendengkur muncul sebagai akibat dari osilasi yang menyebabkan partikel termasuk di udara. Misalnya, ketika berbicara, getaran ligamen yang kuat terjadi, yang membentuk suara. Hal yang sama diamati selama tidur ketika aliran udara menuntun langit dan jaringan tisu ke getaran, yang menjadi penyebab mendengkur. Karena itu, jika langit-langitnya lembut, dengkuran tidak akan dihindari.
Yang paling rentan terhadap mendengkur dan alasan penampilannya
Hampir setiap orang bisa mendengkur. Menurut statistik, sekitar 30% wanita dan 45% pria mendengkur secara permanen. Diyakini bahwa orang mendengkur ditandai dengan banyak berat dan leher tebal, tetapi tidak selalu terjadi. Terkadang seorang wanita miniatur dapat mendengkur jauh lebih kuat daripada suaminya yang besar. Alasan utama untuk fenomena ini adalah langit yang lembut, yang menyebabkan getaran udara.
Seperti diketahui ketika kita bernafas, udaranya bergerak melalui hidung atau mulut langsung ke paru-paru untuk mengisinya dengan oksigen. Dalam keadaan duduk dan tenang, tidak ada suara bernafas yang tidak terdengar. Tetapi ketika melakukan pekerjaan apa pun, udara mulai bergerak dari mulut atau hidung ke paru-paru jauh lebih cepat, yang menyebabkan peningkatan getaran jaringan di mulut atau hidung.
Selama tidur, leher dan otot-otot tenggorokan bersantai, sebagai akibat di belakang tenggorokan menjadi jauh lebih sedikit atau bahkan sepenuhnya tumpang tindih.
Ini mengarah pada fakta bahwa melalui lubang kecil tenggorokan dalam jumlah udara yang sama melewati hal yang sama seperti biasa, bagaimanapun, udara yang tidak punya waktu untuk lulus tepat waktu membuat langit dan otot ringan di sekitar lubang bergetar. Ini menyebabkan dengkuran, sementara penyempitan beberapa orang bisa berada di hidung, sementara yang lain berada di tenggorokan. Perlu dicatat bahwa ketika seseorang bernafas dengan bantuan mulutnya, atau dia memiliki hidung tersumbat, dengkuran jauh lebih kuat.
Bagaimana memengaruhi manifestasi mendengkur nafas
Seperti disebutkan di atas, dalam keadaan tenang dan "sehat", seseorang menghirup udara dengan hidung. Namun, tidak selalu mungkin untuk melakukannya, alasan berikut ini dapat mempengaruhi:
- Kelengkungan partisi hidung;
- Alergi;
- Peningkatan adenoid;
- Mukosa manis;
- Radang dlm selaput lendir;
- Rinitis.
Semua ini mengarah pada kenyataan bahwa seseorang mulai bernapas melalui mulut. Pada malam hari, pernapasan seperti itu menyebabkan peningkatan getaran jaringan nasofaring, yang paling kuat diekspresikan, jika pasien memiliki langit-langit lunak, yang melengkapi bagian langit tulang.
Langit lembut memisahkan rotohlotka dari nasopharynx, dan juga mencegah makanan ke saluran pernapasan. Pada penampilan, langit-langit lunak adalah selebaran kecil, dengan bebas menggantung di dekat rongga tenggorokan.
Ketika melakukan pernapasan melalui hidung, langit bergerak maju, sambil membuka rongga hidung untuk aliran udara sehingga akan dengan mudah jatuh ke paru-paru. Ketika menelan langit-langit, sebaliknya, bergerak kembali, tumpang tindih rongga hidung, sehingga mengarahkan makanan ke kerongkongan. Pada saat yang sama, peran langit signifikan - tidak memberikan makanan untuk masuk ke rongga hidung. Karena sifat-sifat ini, yang memiliki langit-langit lunak, menjadi jelas bahwa itu sangat penting dalam implementasi pernapasan dan makan.
Akhir dari langit yang lembut disajikan dalam bentuk lidah kecil, yang disebut nama - Uglyo, yang berpartisipasi dalam pekerjaannya.
Berkat ini, lidah, orang-orang yang mengeja dalam beberapa bahasa, seperti Farsi dan Ibrani, berhasil mengucapkan suara glastal slotted (fricative). Bagi orang-orang yang sangat mendengkur di malam hari, lidah dan langit lembut di pagi hari bisa bengkak. Akibatnya, orang mengeluh mual parah yang terus sampai edema tidak berhasil.
Metode bedah merawat mendengkur
Jika penyebab mendengkur telah melemah otot dan kehilangan nada langit lembut, dokter merekomendasikan pengobatan dengan metode bedah. Ini dapat dilakukan dengan cara yang berbeda:, pisau bedah dan cryotherapy. Pada saat yang sama, masing-masing metode ini dapat memiliki pro dan minus.
Operasi dengan bantuan pisau bedah adalah cara paling lama dari dampak operasional pada tubuh, di mana lidah dan pengangkatan jaringan langit terpotong. Berkat operasi ini, adalah mungkin untuk menghilangkan kunci otot dan mendengkur dalam waktu singkat akan meninggalkan tubuh. Namun, ketika metode ini terpenuhi, cukup sulit untuk mencapai antiseptik berkualitas tinggi, karena dalam rongga mulut ada sejumlah besar patogen.
Operasi laser tidak menyakitkan, jahitan pasca operasi hanya sembuh beberapa hari, dan rawat inap tidak diperlukan untuk pasien. Namun, perlu untuk memperhitungkan bahwa tidak mungkin untuk mengobati dengkuran dengan laser, karena ternyata utuh, dengan.
Dengan cryotherapy, nitrogen cair digunakan, sehingga bekas luka dalam pasca operasi tetap berada di rongga mulut pasien untuk waktu yang lama, tetapi dengan perawatan yang tepat dan tepat waktu, langit-langit lunak menarik lebih kuat, yang mengarah pada hasil yang lebih baik dan lebih efisien. Dengan operasi ini, spesialis tidak menghapus spesialis, dan perdarahan tidak dimulai, yang mengarah pada tidak adanya risiko infeksi darah.
Namun, tidak perlu menggunakan metode bedah jika langit lembut dan lidah terlibat dalam pemutaran suara lembut, karena operasi dapat mengubahnya banyak.
Dalam hal ini, lebih baik mencari cara alternatif untuk mengobati mendengkur, jika tidak pasien akan menghilang untuk mereproduksi suara lembut berlubang, yang diperoleh dengan bahasa, seperti dalam bahasa Farsi dan Ibrani.
Pencegahan dan pengobatan mendengkur dengan latihan senam
Untuk menyembuhkan dengkuran yang kuat di rumah akan membantu pelatihan otot dan jaringan lunak, serta rahang. Mengurangi getaran malam dan menormalkan nada otot akan membantu latihan-latihan berikut:
- Anda perlu membuka mulut dan melakukan 10-15 gerakan rahang dan berlawanan arah jarum jam. Apakah itu berdiri perlahan, terus-menerus mengejar otot.
- Perlu untuk mendorong bahasa sebanyak mungkin turun dan maju sehingga dimungkinkan untuk merasakan tegangan yang kuat dan ringan. Simpan bahasa dalam posisi ini diperlukan 1-2 detik, mengucapkan suara "dan". Latihan ini perlu dilakukan 2 pendekatan sehari 15-20 kali. Berkat metode ini, akan mungkin untuk memperkuat otot dan jaringan bahasa dan langit.
- Anda perlu meletakkan pensil di antara gigi dan menyimpannya di mulut 3 menit, sementara terus-menerus mengejar otot. Latihan dianjurkan sebelum ditempatkan untuk tidur sehingga mereka tetap dalam nada selama beberapa jam lagi.
- Anda dapat memperkuat otot-otot laring dengan latihan berikutnya - Anda harus meletakkannya dengan keras di langit-langit mulut di dalam mulut sampai kelelahan cahaya terasa.
- Jika mereka diucapkan dengan usaha, dan lebih baik menyanyikan suara "dan" dan "s" hingga 20-30 kali, maka akan mungkin untuk memperkuat otot-otot dinding faring dan langit.
- Peluit biasa akan membantu melatih otot pengamplasan dan langit. Berjalan di jalan, Anda harus mencoba bernapas dengan peluit. Pada saat yang sama, bahu harus diluruskan, kepala tinggi, dan langkah-langkahnya harus sama dengan panjang yang sama. Pengecualian dengan urinting simultan melodi favorit harus dirancang untuk 6-7 langkah. Sudah cukup untuk bersiul selama 25 menit 4-7 hari seminggu untuk secara bertahap menyingkirkan mendengkur.
Latihan rutin selama sebulan akan mengurangi mendengkur dan mencapai efek berkelanjutan.
Penguatan otot langit lembut
- Selama latihan, Anda perlu menutup mulut dan menghirup hidung. Bahasa diperlukan dengan kekuatan untuk menarik ke tenggorokan dan ulangi latihan 10-15 kali 2-3 pendekatan.
- Di pagi hari dan di malam hari Anda perlu membilas tenggorokan dengan garam garam laut, yang perlu untuk membubarkan satu sendok teh sarana dalam segelas air matang. Prosedur harus diselesaikan "Bulkani". Untuk ini, kepala harus dilemparkan ke belakang dan mendorong udara dari diriku sendiri, untuk memaksa air untuk Bud, seperti di air mancur. Latihan semacam itu perlu dibuat 2-3 menit, minum air.
- Perhatian khusus layak mendapatkan senam pernapasan strelnikovy, yang merupakan metode alami untuk meningkatkan seluruh tubuh. Namun, perlu diingat bahwa sebelum mengobati mendengkur pada teknik ini, Anda perlu mencari saran dari spesialis untuk belajar tentang kontraindikasi dan kemungkinan konsekuensi.
Aktivitas reguler senam pernapasan membantu menyingkirkan kejang, membersihkan kapal dari sedimen kolesterol, menyembuhkan snorkest, serta penyakit bersamaan lainnya.
Memuat ...