მონაწილე არის ზმნის განსაკუთრებული ფორმა, რომელსაც აქვს ნიშნები. მონაწილეობითი (ლინგვისტიკა)

რუსულად ეს არის ზმნის ფორმა, მაგრამ ასევე აქვს ზედსართავი სახელის მახასიათებლები. მაშასადამე, ყველა ენათმეცნიერი არ განასხვავებს ნაწილს, როგორც მეტყველების ცალკეულ ნაწილს.

მაგრამ სკოლებში, მონაწილე არის განსაკუთრებული, რომელსაც აქვს ზედსართავი სახელის მრავალი მახასიათებელი. გარდა იმისა, რომ მონაწილე პასუხობს კითხვებს ზედსართავ სახელებთან დაკავშირებით, ის ასევე

აღნიშნავს საგნის ნიშანს, მაგრამ ეს ნიშანი ასოცირდება მოქმედებასთან და მას ასევე უწოდებენ სიტყვიერ ნიშანს ან მოქმედების ნიშანს. მაგალითად, ცვივა თოვლი არის თოვლი, რომელიც მოდის.

მოსწავლეები მე-6 კლასში ეცნობიან რა არის ზიარება. მანამდე იგი არ გამოირჩევა ზედსართავი სახელისაგან. ზედსართავი სახელის მსგავსად, მონაწილეები შეიძლება იყოს ნებისმიერი სახის და ასევე შეიძლება იყოს მრავლობითი. ნაწილს აქვს საწყისი ფორმა. მას აქვს სქესი და ნომერი. მაგალითად, სიტყვას "მფრინავი" შეიძლება ჰქონდეს "ფრენა", "ფრენა" და "ფრენა". მონაწილეები ასევე უარყოფილია შემთხვევების მიხედვით და შეიძლება იყოს მოკლე ფორმით, მაგალითად, "გახსნილი", "შეღებილი". ის ყოველთვის არის განმარტება წინადადებაში, ისევე როგორც ზედსართავი სახელი.

რა არის ნაწილაკი ზმნის თვისებების თვალსაზრისით? არსებობს აწმყო და წარსული მონაწილეები, მაგრამ არ არსებობს მომავალი მონაწილეები. მაგალითად, „იჯდა ახლა“ და „ადრე იჯდა“. სხვა სიტყვიერი მახასიათებელია ასპექტი და საკონტროლო ტიპის მიხედვით აგებულ ფრაზებში მონაწილეები საჭიროებენ არსებით სახელს ბრალდებით შემთხვევაში. არსებობს რეფლექსური მონაწილეები, მაგალითად, "დაბრკოლება".

ძალზე მნიშვნელოვანია იმ ზმნის უღლების სწორად განსაზღვრა, საიდანაც ჩამოყალიბდა ნაწილაკი, წინააღმდეგ შემთხვევაში შეიძლება შეცდომა დაუშვათ სუფიქსის დაწერაში. ასევე მნიშვნელოვანია, რომ შეძლოთ გარდამავალობის საფუძვლის განსაზღვრა და იცოდეთ რა არის რეფლექსური ზმნები. ამიტომ, სანამ შეისწავლით რა არის მონაწილე, დეტალურად უნდა შეისწავლოთ თემა „ზმნა“.

ყველა მონაწილე იყოფა ორ დიდ ჯგუფად. ისინი აქტიურები და პასიურები არიან. ისინი შეიძლება გამოიყოს არა მხოლოდ მნიშვნელობით, არამედ სუფიქსებითაც. მიუთითეთ, რომ ობიექტი თავად აკეთებს რაღაცას. აწმყო დროის ზმნის ფუძეს ემატება სუფიქსები -უშ-, -იუშ-, -აშ-, -იაშ-, ხოლო წარსული დროის ზმნას -ვშ- და -შ-. მაგალითად, ძილი, ღეჭვა, ფრენა.

თუ მოქმედებას ასრულებს არა თავად ობიექტი, არამედ ვინმე სხვა, მაშინ ამ მოქმედების ნიშანზე მითითებულია პასიური მონაწილეები. მათ ფორმირებაში მონაწილეობენ სუფიქსები -nn-, -enn-, -t-. მაგალითად, ლიკვიდაცია, დახურული, ჩართული. პასიური მონაწილეები ყველა ზმნისაგან არ ყალიბდება. მაგალითად, ზმნას "მიღება" არ აქვს პასიური მონაწილეობის ფორმა; გარდაუვალი ზმნები ასევე არ ქმნიან ასეთ ნაწილებს. მაგრამ მხოლოდ პასიური მონაწილეები ქმნიან მოკლე ფორმას.

მოსწავლეები დიდ სირთულეებს განიცდიან არა თავად თემის „რა არის ნაწილაკი“ დასრულებიდან, არამედ ნაწილობრივი სუფიქსების სწორად დაწერის შეუძლებლობის გამო. მოსწავლეები განსაკუთრებით ბევრ შეცდომას უშვებენ ორმაგი ასო „ნ“-ს წერისას.

რა არის საიდუმლო, თქვენ უნდა გახსოვდეთ და იცოდეთ სკოლის შემდეგაც. სიტყვების სწორად გამოყენება წერისას და ზეპირი მეტყველება, თქვენ უნდა შეძლოთ მათი ჩამოყალიბება.

საიდუმლო მონაწილეებითვით უფლის მიერ დადგენილი ბოლო ვახშამი- ბოლო ვახშამი მოწაფეებთან აღდგომის ღამეს მის დატყვევებამდე და ჯვარცმამდე.

„და როცა ისინი ჭამდნენ, აიღო იესომ პური, აკურთხა, გატეხა და მისცა მოწაფეებს და უთხრა: მიიღეთ, ჭამეთ, ეს არის ჩემი სხეული. აიღო სასმისი და მადლობა გადაუხადა, მისცა მათ და უთხრა: დალიეთ მისგან ყველანი, რადგან ეს არის ჩემი სისხლი ახალი აღთქმისა, რომელიც დაიღვრება მრავალთათვის ცოდვათა მისატევებლად“ (მათე 26: 26-28), "... გააკეთე ეს ჩემი გასახსენებლად" (ლუკა 22:19). უფლის ხორცისა და სისხლის საიდუმლოში ( ევქარისტია - ბერძენი. „მადლიერება“) ხდება იმ ერთიანობის აღდგენა შემოქმედის ბუნებასა და ქმნილებას შორის, რომელიც არსებობდა დაცემამდე; ეს არის ჩვენი დაბრუნება დაკარგული სამოთხეში. შეიძლება ითქვას, რომ ზიარებისას ვიღებთ, თითქოსდა, მიკრობებს მომავალი ცხოვრებაცათა სასუფეველში. ევქარისტიის მისტიური საიდუმლო სათავეს იღებს მაცხოვრის ჯვარზე გაღებულ მსხვერპლზე. ჯვარზე ჯვარს აცვეს თავისი ხორცი და დაღვარა თავისი სისხლი, ღმერთმა იესომ სიყვარულის მსხვერპლი შესწირა შემოქმედს და აღადგინა დაცემული ადამიანური ბუნება. ამრიგად, მაცხოვრის სხეულისა და სისხლის ზიარება ხდება ჩვენი მონაწილეობა ამ აღდგენაში. « ქრისტე აღდგა მკვდრეთით, სიკვდილი სიკვდილით გაათელა და სიცოცხლე მისცა სამარხებში მყოფთ; და გვაძლევს საუკუნო სიცოცხლეს...“

ევქარისტიის საიდუმლოში ქრისტეს ხორცისა და სისხლის ჭამა არ არის სიმბოლური მოქმედება (როგორც პროტესტანტები თვლიან), არამედ საკმაოდ რეალური. ყველას არ შეუძლია ამ საიდუმლოს გათვალისწინება.

« უთხრა მათ იესომ: ჭეშმარიტად, ჭეშმარიტად გეუბნებით თქვენ, თუ არ შეჭამთ კაცის ძის ხორცს და არ სვამთ მის სისხლს, სიცოცხლე არ გექნებათ თქვენში.

ვინც ჭამს ჩემს ხორცს და სვამს ჩემს სისხლს, აქვს მარადიული სიცოცხლე და მე აღვადგენ მას უკანასკნელ დღეს.

რადგან ჩემი ხორცი ჭეშმარიტად საჭმელია და ჩემი სისხლი ჭეშმარიტად სასმელია.

ვინც ჩემს ხორცს ჭამს და ჩემს სისხლს სვამს, ჩემში რჩება, მე კი მასში.

როგორც ცოცხალმა მამამ გამომგზავნა და მე ვცოცხლობ მამის მეშვეობით, ასევე ის, ვინც მე მჭამს, იცოცხლებს ჩემით.

ეს არის პური, რომელიც ჩამოვიდა ზეციდან. არა როგორც თქვენი მამები ჭამდნენ მანანას და მოკვდნენ: ვინც ამ პურს ჭამს, მარადიულად იცოცხლებს.

…………………………………………

მისმა ბევრმა მოწაფემ, ამის გაგონებაზე, თქვა: რა უცნაური სიტყვებია! ვის შეუძლია ამის მოსმენა?

…………………………………………

იმ დროიდან მოყოლებული, მრავალი მისი მოწაფე დაშორდა მას და აღარ დადიოდა მასთან“ (იოანე 6:53–58, 60, 66).

რაციონალისტები ცდილობენ საიდუმლოს "გვერდის ავლით" მისტიკას სიმბოლოდ დაყვანით. ამაყები შეურაცხყოფად აღიქვამენ იმას, რაც მათი გონებისთვის მიუწვდომელია: ლეო ტოლსტოი მკრეხელურად უწოდებს ზიარებას „კანიბალიზმი“. სხვებისთვის ეს ველური ცრურწმენაა, სხვებისთვის კი ანაქრონიზმი. მაგრამ ქრისტეს ეკლესიის შვილებმა იციან, რომ ევქარისტიის საიდუმლოში, პურის და ღვინის საფარქვეშ, ისინი ჭეშმარიტად ეზიარებიან ქრისტეს სხეულსა და სისხლს თავიანთ არსში. მართლაც, ადამიანის ბუნება არ არის უმი ხორცისა და სისხლის ჭამა და ამიტომ ზიარებისას ქრისტეს ძღვენი იმალება პურის და ღვინის ხატის ქვეშ. მიუხედავად ამისა, მალფუჭებადი მატერიის გარე გარსის ქვეშ იმალება ღვთაებრივი ბუნების უხრწნელი სუბსტანცია. ზოგჯერ, სპეციალური ნებართვით, უფალი ხსნის საიდუმლოს ამ ფარდას და საშუალებას აძლევს მათ, ვისაც ეჭვი ეპარება, დაინახონ წმინდა ძღვენის ნამდვილი ბუნება. კერძოდ, ჩემს პირად პრაქტიკაში დაფიქსირდა ორი შემთხვევა, როდესაც უფალს სურდა ნება დართო მათთვის, ვინც ეზიარებოდა, დაენახათ მისი სხეული და სისხლი მათი ავთენტური სახით. ორივე დრო იყო პირველი ზიარება; ერთ შემთხვევაში, ადამიანი ეკლესიაში გაგზავნეს ექსტრასენსებმა საკუთარი მიზეზების გამო. მეორეში ტაძარში მოსვლის მიზეზი ძალიან ზედაპირული ცნობისმოყვარეობა იყო. ასეთი შესანიშნავი მოვლენის შემდეგ ორივე მართლმადიდებელი ეკლესიის ერთგული შვილები გახდნენ.

როგორ შეგვიძლია დაახლოებით მაინც გავიგოთ იმის მნიშვნელობა, რაც ხდება ზიარების საიდუმლოში? შემოქმედების ბუნება შემოქმედმა შექმნა მისმა მსგავსმა: არა მარტო გამჭოლი, არამედ, თითქოსდა, განუყოფელიც შემოქმედისგან. ეს ბუნებრივია შექმნილი ბუნების სიწმინდის გათვალისწინებით - მისი თავდაპირველი თავისუფალი ერთიანობისა და შემოქმედისადმი დამორჩილების მდგომარეობა. ანგელოზური სამყაროები ამ მდგომარეობაში არიან. თუმცა ბუნება ჩვენისამყარო დამახინჯებულია და გაუკუღმართებულია მისი მფარველისა და წინამძღოლის - ადამიანის დაცემით. მიუხედავად ამისა, მან არ დაკარგა შემოქმედის ბუნებასთან გაერთიანების შესაძლებლობა: ამის ყველაზე ნათელი მტკიცებულება არის მაცხოვრის განსახიერება. მაგრამ ადამიანი ნებაყოფლობით დაშორდა ღმერთს და მასაც მხოლოდ თავისუფალი ნებით შეუძლია მასთან შეერთება (ქრისტეს განსახიერებასაც კი ადამიანის - ღვთისმშობლის თანხმობა მოითხოვდა!). Ამავე დროს განღმრთობა უსულო, თავისუფალი ნების გარეშე, ბუნებას, ღმერთს შეუძლია ამის გაკეთება ბუნებრივად, ნებართვის გარეშე . ამგვარად, ღვთიური ზიარების საიდუმლოში სულიწმიდის მადლი წირვის დადგენილ მომენტში (და ასევე ადამიანის თხოვნით!) ეშვება პურის და ღვინის არსებაზე და სთავაზობს ისინი სხვა, უმაღლესი ბუნების სუბსტანციაში გადაიქცევა: ქრისტეს სხეულსა და სისხლში. ახლა კი ადამიანს შეუძლია მიიღოს ცხოვრების ეს უმაღლესი საჩუქრები მხოლოდ თავისი თავისუფალი ნების გამოვლენით! უფალი საკუთარ თავს ყველას აძლევს, მაგრამ ვინც მას სწამს და უყვარს - მისი ეკლესიის შვილები - იღებენ მას.

ასე რომ, ზიარება არის სულის მადლით აღსავსე ზიარება უმაღლეს ბუნებასთან და მასში მარადიული სიცოცხლე. ამ უდიდესი საიდუმლოს ყოველდღიური გამოსახულების სფერომდე დაყვანით, ჩვენ შეგვიძლია შევადაროთ ზიარება სულის „საზრდოს“, რომელიც მან უნდა მიიღოს „დაბადების“ შემდეგ ნათლობის საიდუმლოში. და როგორც ადამიანი იბადება ამქვეყნად ხორცით ერთხელ და შემდეგ იკვებება სიცოცხლის ბოლომდე, ასევე ნათლობა არის ერთჯერადი მოვლენა და ჩვენ უნდა მივმართოთ ზიარებას რეგულარულად, სასურველია თვეში ერთხელ მაინც, შესაძლოა მეტიც. ხშირად. წელიწადში ერთხელ ზიარება მინიმალური მისაღებია, მაგრამ ასეთ „მშიერ“ რეჟიმს შეუძლია სული გადარჩენის ზღვარზე მიიყვანოს.

როგორ აღინიშნება ზიარება ეკლესიაში?

ევქარისტიაში მონაწილეობისთვის საჭიროა სათანადო მომზადება. ღმერთთან შეხვედრა არის მოვლენა, რომელიც არყევს სულს და გარდაქმნის სხეულს. ღირსეული ზიარება მოითხოვს შეგნებულ და პატივმოყვარე დამოკიდებულებას ამ მოვლენის მიმართ. უნდა არსებობდეს ქრისტეს გულწრფელი რწმენა და ზიარების მნიშვნელობის გაგება. ჩვენ უნდა გვქონდეს თაყვანისცემა მაცხოვრის მსხვერპლის მიმართ და გვესმოდეს ჩვენი უღირსობა, მივიღოთ ეს დიდი ძღვენი (ჩვენ ვიღებთ მას არა როგორც დამსახურებულ ჯილდოს, არამედ როგორც მოსიყვარულე მამის წყალობის გამოვლინებას). სულის შერიგება უნდა მოხდეს: გულში გულწრფელად უნდა აპატიო ყველას, ვინც ასე თუ ისე „დაგვამწუხრა“ (გაიხსენეთ უფლის ლოცვის სიტყვები: „და მოგვიტევე ჩვენი ვალი, როგორც ჩვენ ვაპატიებთ ჩვენს მოვალეებს“ ) და შეეცადეთ, თუ ეს შესაძლებელია, შეურიგდეთ მათ; ეს უფრო მეტად ეხება მათ, ვინც ამა თუ იმ მიზეზით თავს ჩვენზე განაწყენებულად თვლის. ზიარებამდე უნდა წაიკითხოს ეკლესიის მიერ განსაზღვრული და წმინდა მამების მიერ შედგენილი ლოცვები, რომლებსაც ჰქვია: „წმიდა ზიარების შემდგომი“; ეს ლოცვების ტექსტებიწარმოდგენილია, როგორც წესი, მართლმადიდებლური ლოცვების წიგნების ყველა გამოცემაში (ლოცვების კრებულები). მიზანშეწონილია განიხილოთ ამ ტექსტების წაკითხვის ზუსტი რაოდენობა იმ მღვდელთან, რომელსაც მიმართავთ რჩევისთვის და რომელმაც იცის თქვენი ცხოვრების სპეციფიკა. ზიარების ზიარების აღსრულების შემდეგ აუცილებელია წაიკითხოთ „მადლობის ლოცვები წმიდა ზიარებისთვის“. დაბოლოს, ემზადებით საკუთარ თავში - ხორცში და სულში - ქრისტეს სხეულისა და სისხლის საიდუმლოებების მისაღებად, მათი სიდიადით საშინელი, უნდა განიწმინდოთ სხეულით და სულით. მარხვა და აღსარება ამ მიზანს ემსახურება.

ფიზიკური მარხვა გულისხმობს ქონდარი საკვების ჭამისგან თავის შეკავებას. ზიარებამდე მარხვის ხანგრძლივობა ჩვეულებრივ სამ დღემდეა. უშუალოდ ზიარების წინა დღეს თავი უნდა შეიკავოთ ოჯახური ურთიერთობისგან და შუაღამედან არ უნდა მიირთვათ საკვები (სინამდვილეში, დილით წირვის წინ არაფერი უნდა ჭამოთ და დალიოთ). თუმცა კონკრეტულ შემთხვევებში შესაძლებელია ამ ნორმებიდან მნიშვნელოვანი გადახრები; ისინი კვლავ ინდივიდუალურად უნდა განიხილონ.

ზიარება ეკლესიაში

თავად ზიარების საიდუმლო ტარდება ეკლესიაში წირვაზე, რომელსაც ე.წ ლიტურგია . როგორც წესი, ლიტურგია სრულდება დღის პირველ ნახევარში; ზუსტი დროღვთისმსახურების დასაწყისი და მათი შესრულების დღეები უნდა გაიგოთ უშუალოდ ტაძარში, სადაც აპირებთ წასვლას. მომსახურება ჩვეულებრივ იწყება დილის შვიდიდან ათ საათამდე; ლიტურგიის ხანგრძლივობა, წირვის ხასიათიდან და ნაწილობრივ ზიარების რაოდენობის მიხედვით, ერთნახევრიდან ოთხიდან ხუთ საათამდეა. საკათედრო ტაძრებსა და მონასტრებში ლიტურგიები აღევლინება ყოველდღიურად; სამრევლო ეკლესიებში კვირაობით და საეკლესიო დღესასწაულები. მიზანშეწონილია, ვინც ზიარებისთვის ემზადება, დაესწროს მსახურებას თავიდანვე (რადგან ეს არის ერთი სულიერი მოქმედება), ასევე საღამოს ღვთისმსახურება, რომელიც არის ლოცვითი მომზადება ლიტურგიისა და ევქარისტიისთვის.

ლიტურგიის დროს თქვენ უნდა დარჩეთ ეკლესიაში გარეთ გასვლის გარეშე, ლოცვით მონაწილეობდეთ მსახურებაში, სანამ მღვდელი არ გამოვა სამსხვერპლოდან თასით და არ გამოაცხადებს: „მიუახლოვდით ღვთის შიშით და რწმენით“. შემდეგ ზიარებულები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან ამბიონის წინ (ჯერ ბავშვები და უძლურები, მერე კაცები და მერე ქალები). ხელები მკერდზე ჯვარედინად უნდა მოხვიოს; თქვენ არ უნდა მოინათლოთ თასის წინ. როცა თქვენი რიგი მოვა, თქვენ უნდა დადგეთ მღვდლის წინ, თქვათ თქვენი სახელი და გააღოთ პირი, რათა ჩადოთ კოვზი ქრისტეს სხეულისა და სისხლის ნაწილაკებით. მატყუარა საფუძვლიანად უნდა გაილოკა ტუჩებით და მას შემდეგ, რაც ტუჩები ტილოთი მოიწმინდება, პატივისცემით აკოცე თასის კიდეს. შემდეგ, ხატების თაყვანისცემის ან საუბრის გარეშე, თქვენ უნდა მოშორდეთ ამბიონს და დალიოთ სასმელი - წმ. წყალი ღვინით და პროსფორის ნაწილაკი (ასე, თითქოს პირის ღრუ ირეცხება, რათა საჩუქრების უმცირესი ნაწილაკები შემთხვევით არ გამოიდევნოს თავისგან, მაგალითად, დაცემინებისას). ზიარების შემდეგ, თქვენ უნდა წაიკითხოთ (ან მოუსმინოთ ეკლესიაში) მადლიერების ლოცვებს და მომავალში გულდასმით დაიცვათ თქვენი სული ცოდვებისგან და ვნებებისგან.

ზიარება განსაკუთრებულია დამოუკიდებელი ნაწილიმეტყველება რუსულ ენაზე, რომელიც აერთიანებს ზმნისა და ზედსართავი სახელის თვისებებს. ეს გამოიხატება იმაში, რომ ნაწილაკი წარმოიქმნება ზმნიდან, მაგრამ პასუხობს ზედსართავი სახელისთვის დამახასიათებელ კითხვებს: რომელი?, რა აკეთებს?, რა გააკეთა?, რა გააკეთა?. სკოლის მოსწავლეებმა და ლინგვისტმა სტუდენტებმა სწორად უნდა განსაზღვრონ მონაწილეობის ტიპი. ეს არის ნაწილაკის მუდმივი მორფოლოგიური მახასიათებელი, ის მნიშვნელოვნად მოქმედებს სიტყვის მნიშვნელობის ინტერპრეტაციაზე. მონაწილეობის ტიპის დასადგენად და შეცდომების თავიდან ასაცილებლად მნიშვნელოვანია რჩევების გამოყენება და ალგორითმის დაცვა.

განსაზღვრეთ მონაწილეობის ტიპი. რეკომენდაციები

1. ჯერ დაადგინეთ, რომელი ზმნისგან ჩამოყალიბდა ნაწილაკი. მეტყველების ეს ნაწილი აერთიანებს ზედსართავი სახელისა და ზმნის მახასიათებლებს. ხედვა შეიძლება იყოს პასიური და აქტიური. ან ობიექტი ასრულებს რაიმე მოქმედებას, ან რაიმე მოქმედება შესრულებულია ობიექტზე:
   • აქტიური მონაწილე აღნიშნავს საგნის მოქმედებას, მაგალითად: მკითხველი - ვიღაც კითხულობს, ადამიანი კითხულობს წიგნს;
     
   • პასიური ნაწილაკი აღწერს ობიექტთან შესრულებულ მოქმედებას, მაგალითად: წაკითხვა - რაღაცას კითხულობს, წიგნს კითხულობს ადამიანი.
     
2. თქვენ შეგიძლიათ განსაზღვროთ მონაწილეობის ტიპი შესაბამისი კითხვების დასმით:
   • რა გააკეთა? რას აკეთებს?– ფაქტობრივი მონაწილეობის კითხვები;
     
   • რა კეთდება?- პასიური მონაწილეობის კითხვა.
     
   გვახსოვდეს, რომ ამ მეთოდითჩეკები უნდა იყოს შერწყმული უფრო აკადემიურთან: გარეგნობის აღმნიშვნელი ფორმალური მახასიათებლების მიხედვით. თუმცა, ეს მეთოდი დაგეხმარებათ თავიდანვე გაამახვილოთ ყურადღება გარკვეული ტიპის, და შემდეგ შეამოწმეთ ემთხვევა თუ არა ნაწილაკი მასში სუფიქსის ხაზგასმით.
   
3. ჩასვით ნაწილაკი სრული ან მოკლე ფორმით. გაითვალისწინეთ, შეიძლება თუ არა თქვენს მიერ განხილულ ნაწილს ორივე ფორმა ჰქონდეს. გახსოვდეთ მნიშვნელოვანი ნიშანიმეტყველების ამ ნაწილის ტიპი:
   • ნამდვილ ნაწილს აქვს მხოლოდ სრული ფორმა რუსულ ენაში, ის არ შეიძლება მოკლე ფორმით ჩამოყალიბდეს ენობრივი ნორმების დარღვევის გარეშე;
     
   • პასიურ ნაწილს შეიძლება ჰქონდეს ორივე ფორმა: სრული და მოკლე; მაგალითად: იკითხება - იკითხება.
     
   თუ თქვენს მონაწილეს მოკლე ფორმა არ აქვს, ის მოქმედებს. ზოგჯერ პასიური ნაწილაკის მოკლე ფორმა შეიძლება არქაულად მოგეჩვენოთ, მაგრამ ნახავთ, რომ ის საკმაოდ შეესაბამება ენის ნორმებს. მაგ: მსხვრევადი - მსხვრევადი.

   აქტიური მონაწილეები მოკლე ფორმაში იდება მხოლოდ ზოგიერთ დიალექტში, ამისთვის ირჩევენ ცალკეულ სიტყვებს. თქვენ შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ განასხვავოთ რუსული ენის ნორმის დარღვევა: კითხვა - კითხვა.
   

4. გთხოვთ გაითვალისწინოთ: მოკლე პასიური მონაწილეები იცვლება რუსულში რიცხვებისა და სქესის მიხედვით. მაგალითად: წაკითხული - იკითხება - იკითხება - იკითხება.
   
5. გაანალიზეთ ნაწილაკი მისი შემადგენლობის მიხედვით. მიზანშეწონილია წარმოება სრული ანალიზისიტყვები შემადგენლობის მიხედვით, რათა ზუსტად იპოვოთ სუფიქსი. ნაწილაკის ეს ნაწილია მისი ფორმალური სპეციფიკური თვისება. მეტყველების ამ ნაწილის თითოეულ ტიპს აქვს სპეციფიკური სუფიქსები:
   • აქტიური მონაწილეები: სუფიქსები –ash-, -ush-, -yash-, -sh-, -vsh-;
     
   • პასიური მონაწილეები: სუფიქსები –em-, -nn-, -enn-.
     
6. დახატეთ მონაწილეობის ტიპის მახასიათებლების საკუთარი შემაჯამებელი ცხრილი. შემოიტანეთ ეს ყველაფერი გამოსადეგი ინფორმაციამეტყველების ამ ნაწილის ტიპის განსაზღვრის სხვადასხვა მეთოდის შესახებ: კითხვებით, სუფიქსებით, მოკლე და გრძელი ფორმების არსებობით. შეინახეთ თქვენი მაგიდა საკუთარი მაგალითები. მაშინ ბევრად გაგიადვილდებათ მონაწილეობის სახეობის სწორად განსაზღვრა და სწრაფად დაიმახსოვრებთ ყველა ინფორმაციას გამოყენებით განსხვავებული ტიპებიმეხსიერება.
   
7. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ზოგიერთი მონაწილე დიდი ხანია გადავიდა მეტყველების სხვა ნაწილში. გარეგნულად, ისინი ჰგავს მონაწილეებს, მაგრამ სინამდვილეში ისინი ზედსართავი სახელებია, რადგან ისინი აღნიშნავენ მოქმედებებს და მდგომარეობას, რომლებიც გახდა ობიექტების მუდმივი მახასიათებლები. Მაგალითად, დაკონსერვებული ბარდა. ასეთი სიტყვები უნდა განიხილებოდეს, როგორც ზედსართავი სახელი.
   

მონაწილეობის ტიპის განსაზღვრის ალგორითმი
როგორ განვსაზღვროთ მონაწილეობის ტიპი სწორად? მიჰყევით ალგორითმს და გახსოვდეთ რეკომენდაციები.

1. ცალკე ფურცელზე ჩამოწერეთ ის მონაწილეები, რომელთა ტიპიც უნდა დაადგინოთ.
   
2. გაიხსენეთ თქვენი ცხრილი და დაიწყეთ სიტყვების ყურება მის შესაბამისად. დასაწყებად, დაუსვით ზიარების კითხვა.
   
3. შეამოწმეთ აქვს თუ არა ამ მონაწილეს მოკლე, სრული ფორმა.
   
4. გააანალიზეთ სიტყვა მისი შემადგენლობის მიხედვით. აირჩიეთ სუფიქსი და გაარკვიეთ, თუ რა ტიპს შეესაბამება. განსაზღვრეთ მონაწილეობის ტიპი.
   
5. გამოცადეთ საკუთარი თავი: ჩამოწერეთ ზმნა, საიდანაც წარმოიქმნება ნაწილაკი. შეადგინეთ მასთან ფრაზა. დაფიქრდით: ვსაუბრობთ ობიექტის მიერ შესრულებულ მოქმედებაზე თუ მოქმედებაზე, რომელსაც ვინმე ასრულებს საგანზე? გამოიტანეთ საბოლოო დასკვნები და ჩაწერეთ მონაწილეობის ტიპი.
   

მიჰყევით რეკომენდაციებს, განსაზღვრეთ მონაწილეობის ტიპი ალგორითმის გამოყენებით, შემდეგ შეძლებთ სამუშაოს სწორად შესრულებას.

Სხვებისთვის.

მონაწილეთა ინტერპრეტაციები განსხვავებულია. ზოგიერთი ავტორი თვლის, რომ მონაწილეები არიან სპეციალური ფორმაზმნა, სხვები მათ მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილად მიიჩნევენ. ეს შეხედულებები ასახულია სახელმძღვანელოებში. ამიტომ, ნუ გაგიკვირდებათ, თუ სხვა ავტორის სახელმძღვანელოს არჩევისას, სხვა ინტერპრეტაციას ნახავთ. რამდენიმე კითხვაზე პასუხი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელი თვალსაზრისი უნდა დაიცვას:

1. მეტყველების რამდენი ნაწილია რუსულ ენაში?
2. რა ფორმაა: ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა ან ნაწილაკი მ.რ. ერთეულები ი.პ. - განიხილება საწყისი ფორმა?
3. როგორია ზმნის სიტყვების საზღვრები, რამდენი ფორმა აქვს ზმნას?

• რადგან ის ვერ ხედავს მიზეზს მათი გამოყოფის სიტყვის ცალკეულ ნაწილად.
• იმიტომ რომ პატრიოტულად იცავს კულტივირებულ შეხედულებებს ფილოლოგიის ფაკულტეტიმოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სახელობის მ.ვ. ლომონოსოვი.
• რადგან ამ პოზიციას არა მხოლოდ მეცნიერულად დასაბუთებულად და მიზანშეწონილად თვლის საღი აზრიდა უფრო ფართო ლინგვისტური კონტექსტი, მაგრამ ასევე პრაქტიკულად სასარგებლო ბავშვებისთვის.

ჩემი სამეცნიერო პრეფერენციები შეიძლება არავის აინტერესებდეს, მაგრამ პრაქტიკული მოსაზრებები ბევრისთვის აქტუალურია. აქედან გამომდინარე, ღირს შეჩერება ბოლო განცხადებაზე. პრაქტიკული წიგნიერებისთვის მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვებმა ადვილად და ავტომატურად დააკავშირონ ნაწილაკები იმ ზმნებთან, საიდანაც ისინი წარმოიქმნება. ეს აუცილებელია, უპირველეს ყოვლისა, ზმნის უღლების დასადგენად: აწმყო ნაწილთა სუფიქსების დაწერა დამოკიდებულია ამ ინფორმაციაზე. მეორეც, ინფინიტის ფუძის დასადგენად: წარსულში ხმოვანთა განსასაზღვრად უნდა იცოდეს ზმნური ფუძის სუფიქსი. შესაბამისი ზმნის განუსაზღვრელი ფორმის სწორად პოვნის უნარი ერთ-ერთი უნივერსალური უნარია. საჭირო იქნება მუდმივად: მე-6 კლასიდან მე-11 კლასამდე. თუ ნაწილს მივიჩნევთ სიტყვიერ ფორმად, მაშინ საწყისი ფორმის პოვნის საკითხი, რომელიც მუდმივად ჩნდება ვარჯიშის დროს, ხელს შეუწყობს ბავშვის განვითარებას, ვერბალური ფორმების ერთიანი ბუნების გაცნობიერებას, ასპექტის ვერბალური კატეგორიების უნიკალურობას, ტრანზიტულობა, რეფლექსურობა, დაძაბულობა, უღლება. ამ შემთხვევაში, ბავშვები უკეთ გრძნობენ ამ კატეგორიების ვერბალურ ხასიათს და უფრო ადვილად არიან ორიენტირებულნი მონაწილეთა და ნაწილაკების გარჩევაზე. სიტყვიერი ზედსართავი სახელები. და ბოლოს, ეს მნიშვნელოვანია ზოგადად ლინგვისტური აზროვნების განვითარებისათვის, შესწავლა უცხო ენები(სიტყვიერი ფორმების მონაწილეთა მიკუთვნებას საერთო წარმოშობა აქვს), რადგან ამგვარ ინტერპრეტაციას მხარს უჭერს უცხო ენების მასალა, მაგალითად ინგლისური.

§2. ზიარების ზოგადი მახასიათებლები

1. მნიშვნელობა:ობიექტის ნიშანი მოქმედებით. კითხვები: რომელი? რას აკეთებს? რა გააკეთა? რა გააკეთა?

2. მორფოლოგიური მახასიათებლები:მორფოლოგიური ფორმის თავისებურებები: მონაწილეებს აქვთ როგორც ზმნის, ასევე ზედსართავი სახელის მახასიათებლები.

• მუდმივი (უცვლელი) ნიშნები ზმნის ნიშნებია:
  • ტიპი: NE და NSV,
  • ტრანზიტულობა,
  • დაფარვა,
  • დაძაბული (აწმყო და წარსული),
  • დაპირება.
• არამუდმივი (ცვალებადი) ნიშნები ზედსართავი სახელის ნიშნებია:
  • ნომერი,
  • საქმე,
  • სისრულე-მოკლეობა (პასიური მონაწილეებისთვის).

3. სინტაქსური როლი წინადადებაში.წინადადებაში სრული მონაწილეები, ისევე როგორც სრული ზედსართავი სახელები, არის მოდიფიკატორი ან პრედიკატის ნაწილი, ხოლო მოკლე მონაწილეები, როგორც მოკლე ზედსართავი სახელები, მხოლოდ პრედიკატის ნაწილია.

Უფრო ვრცლად:
სიტყვიერი მორფოლოგიური მახასიათებლებისთვის იხილეთ ნაწილი 11. მორფოლოგია. ზმნა.
ზედსართავი სახელის მორფოლოგიური მახასიათებლებისთვის იხილეთ ნაწილი 8. მორფოლოგია. ზედსართავი სახელი.

§3. მონაწილეობის ფორმები

მონაწილეები არიან: აქტიური და პასიური.

Რას ნიშნავს?
ვიცით, რომ ნაწილაკი მოქმედებით აღნიშნავს ობიექტის ატრიბუტს.
ობიექტის აღმნიშვნელი არსებითი სახელი არის განსაზღვრული სიტყვა, ხოლო ნაწილაკი არის განმარტება, რომელიც გამოხატავს ობიექტის ატრიბუტს მოქმედებით. მოქმედებით - ნიშნავს, რომ ნაწილაკი არ გამოხატავს რაიმე ატრიბუტს, არამედ მხოლოდ ერთს, რომელიც რეალურ სიტუაციაში ასოცირდება მოქმედებასთან. მოსიყვარულე დედა- ეს არის ვისაც უყვარს, სძინავს ბავშვი- ეს ის ბავშვია, რომელსაც სძინავს, სკოლაში სწავლობს ნივთები- ეს ის საგნებია, რომლებსაც სწავლობენ. ამ შემთხვევაში შესაძლებელია ორი ფუნდამენტურად განსხვავებული სიტუაცია:

1) მოქმედებას ახორციელებს თავად ობიექტი,
2) მოქმედებას ახორციელებს ობიექტზე მოქმედების რომელიმე მწარმოებელი.

აქტიური მონაწილეები

თუ მოქმედებას ახორციელებს თავად ობიექტი, მაშინ მონაწილეს ეწოდება აქტიური. მაგალითები:

ბიჭიფანჯრის რაფაზე იჯდა...

განსაზღვრული სიტყვა ბიჭი, განსაზღვრება ფანჯრის რაფაზე მჯდომარე (ბიჭი თავად ასრულებს მოქმედებას: ზის)

გოგოტელეფონზე საუბარი...

განსაზღვრული სიტყვა გოგო, ტელეფონზე ჩეთის განმარტება (გოგონა თავად ასრულებს მოქმედებას: ჩატი)

პასიური მონაწილეები

თუ მოქმედება მიმართულია ობიექტზე და მისი მწარმოებელი სხვაა, მაშინ ნაწილს პასიური ეწოდება. მაგალითები:

კერძებიჭურჭლის სარეცხ მანქანაში გარეცხილი, ახალივით ანათებდა.

განსაზღვრული სიტყვა კერძები, ჭურჭლის სარეცხი მანქანის განმარტება (ჭურჭელი თვითონ არ დაიბანა, ვიღაცამ გაირეცხა).

ესე,რაც წინა კვირას დავწერე დაიკარგა.

განსაზღვრული სიტყვა ესე, განმარტება რაც წინა კვირას დავწერე(ესე დაწერა მომხსენებელმა, თვითონ არ დაუწერია).

პასიურ მონაწილეებს აქვთ სრული და მოკლე ფორმა.

§4. სრული - პასიური მონაწილეთა მოკლე ფორმა

ჰოლანდიაში გამოყვანილი ტიტების ჯიშები დიდად ფასდება მთელ მსოფლიოში.

ამოღებული- სრული ფორმა

ტიტების ეს ჯიშები გამოყვანილია ჰოლანდიაში.

ამოღებული- მოკლე ფორმა

პასიური მონაწილეების სრული და მოკლე ფორმები ისევე იცვლება, როგორც ზედსართავი სახელის სრული და მოკლე ფორმები.
სრული ფორმები განსხვავდება რიცხვის, სქესის (მხოლობითში) და საქმის მიხედვით. მაგალითები:

მრავალფეროვნებამუქი, თითქმის შავი ვარდი, გამოყვანილი საფრანგეთში, ეწოდება ედიტ პიაფს.

ამოღებული- ერთეული, მ.რ., ი.პ.

ჩვენ ვცხოვრობთ ქვეყანაში, იკავებს მიწის მეექვსედს.

საოკუპაციო- unit, f.r., pp.

ჩვენი სახლებიმეზობლად მდებარე, სულაც არ იყო მსგავსი.

მდებარეობს- მრავლობითი, ი.პ.

მოკლე ფორმები განსხვავდება რიცხვებითა და ერთეულებით. დაბადებით. მოკლე ფორმებს არ შეიძლება ჰქონდეს შემთხვევები. მაგალითები:

წიგნი დაიწერა და გამომცემლობას გადაეგზავნა.
რომანი დაიწერა და უკვე გამოქვეყნდა.
ესე დაიწერა და გამოქვეყნდა ჟურნალში.
წერილები დაიწერა და გაგზავნილი.

§5. მონაწილეთა ფორმირება

სხვადასხვა ზმნებს აქვთ სხვადასხვა რაოდენობითმონაწილეობის ფორმები. ეს დამოკიდებულია ზმნის ტიპსა და გარდამავალობაზე.

გარდამავალი ზმნები NSVაქვს მონაწილეთა 4 ფორმა:

კითხვა,
წაიკითხეთ
3) პასიური აწმყო ნაწილაკი: იკითხება,
4) პასიური წარსული: წაიკითხეთ.
ზმნა წაიკითხეთ NSV. NSV ზმნებიდან შესაძლებელია როგორც წარსული, ისე აწმყო დროის ფორმები.

გარდამავალი ზმნები SVაქვს მონაწილეთა 2 ფორმა:

1) აქტიური წარსული მონაწილე: შეიძინა,
2) პასიური წარსული მონაწილეები: შეიძინა.
ზმნა ყიდვა NE. SV ზმნებიდან აწმყო დროის ფორმები შეუძლებელია.

გარდაუვალი ზმნები NSVაქვს მონაწილეთა 2 ფორმა:

1) აქტიური აწმყო მონაწილე: სიარული,
2) აქტიური წარსული მონაწილე: სიარული.
ზმნა ფეხით NSV. წარსული და აწმყო დროის ფორმები შესაძლებელია NSV ზმნებიდან.

გარდაუვალი ზმნებიაქვს ერთი მონაწილე ფორმა:

აქტიური წარსული მონაწილეები: დაუსწრებელი.
ზმნა გასეირნება NSV. მისგან აწმყო დროის ფორმა შეუძლებელია.

ყურადღება:

წარსული მონაწილეები შესაძლებელია SV ზმნებიდან. NSV ზმნებიდან შესაძლებელია წარსული და აწმყო მონაწილეები. მონაწილეთა მომავალი დრო არ არსებობს.
გარდამავალი ზმნები შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც აქტიური, ასევე პასიური მონაწილეების ფორმირებისთვის. ინტრანზიტივებიდან – მხოლოდ აქტიური მონაწილეები. გარდაუვალი ზმნებიდან პასიური მონაწილეთა ფორმირება შეუძლებელია.

გამონაკლისები:

• ზოგიერთ გარდამავალ ზმნას არ აქვს პასიური აწმყოს ფორმა, მაგალითად: ცემა, დაწერა, შეკერვა, შურისძიება. ნაცემი, დაწერილი, შეკერილი, გაწმენდილი- პასიური წარსული მონაწილეობის ფორმები;
• ზოგიერთ გარდამავალ ზმნას არ აქვს პასიური წარსულის ფორმა, მაგალითად: სიყვარული, ძიება. საყვარელი, ძებნილი- აწმყო პასიური მონაწილეობის ფორმები;
• ზმნიდან მიიღოსპასიური მონაწილეთა ფორმები არ ყალიბდება.

ასეთი გამონაკლისები დაფიქსირებულია ლექსიკონებში. მაგალითად, იხილეთ: Borunova S.N., Vorontsova V.L., Eskova N.A. გამოთქმის ლექსიკონიᲠუსული ენა. გამოთქმა, სტრესი, გრამატიკული ფორმები. რედ. რ.ი. ავენესოვა. მე-4 გამოცემა. მ.: რუსული ენა. 1988 წ.

მონაწილეობითი სუფიქსების მართლწერა იხილეთ მონაწილეთა მართლწერა.

§6. მონაწილეები - არა მონაწილეები: სიტყვიერი ზედსართავი სახელები

ისწავლეთ მონაწილეობითი და სიტყვიერი ზედსართავი სახელების გარჩევა.
მონაწილე - თუ მოქმედებაში ჩართულია ობიექტი, ზმნის მახასიათებლები აქტუალურია მონაწილეებისთვის: ასპექტი, დრო.
ზედსართავი სახელი - თუ მოქმედება აღარ არის აქტუალური, შედეგი გახდა მუდმივი თვისება: გაყინული პროდუქტები, გამხმარისოკო, მოხარშულიხორცი.

1. სრული ფორმა

1). სიტყვა სრული სახით სუფიქსებით -n-, -nn-, -e-, -enn- არის:

• სიტყვიერი ზედსართავი სახელი, თუ იგი ჩამოყალიბებულია ზმნიდან NSV და არ აქვს დამოკიდებული სიტყვები: მოუჭრელი ბალახი(დან სათიბი- NSV);
• მონაწილე, თუ იგი ჩამოყალიბებულია SV ზმნიდან ან აქვს დამოკიდებული სიტყვები: შეძენილი გაზეთები (ყიდვა - SV), ბალახი არ არის მოჭრილი ივლისის შუა რიცხვებამდე ( ივლისის შუა რიცხვებამდე- დამოკიდებული სიტყვები)

2). სიტყვა სრული სახით -im-, -em- სუფიქსებით არის:

• სიტყვიერი ზედსართავი სახელი, თუ იგი წარმოიქმნება გარდაუვალი ზმნისაგან: აალებადი (გან გადაღლა- intransition.v.), წარმოდგენა (from იფიქრე- შეუქცევადი ზმნა.), გაუფერულება (გან ქრებოდა- გარდამავალი.ჩ.);
• მონაწილე, თუ იგი წარმოიქმნება გარდამავალი ზმნიდან NSV: ქვემოდან (დან დახრილობა), მოუწოდა (-დან ზარი), წარუშლელი (საიდან წმენდა), დაუვიწყარი (საიდან დავიწყება), - მონაწილეები, რადგან გარდამავალი ზმნები NSV.

2. მოკლე ფორმა

IN მოკლე მონაწილეები, ისევე როგორც სრულებში, რჩება მნიშვნელობის სიტყვიერი კომპონენტი, რომელიც დაკავშირებულია ასპექტთან და დაძაბულობასთან. ფილმი გადაღებულია წერილი დაწერილია სურათი ჩამოკიდებულია სამრეცხაო გარეცხილია.(მოქმედება წარსულში, შედეგი აქტუალურია აწმყოში). შეიძლება დაამატოთ: ახლახანსმაგალითად: წერილი იწერება ახლახანს. ის შეიძლება გარდაიქმნას პასიურ კონსტრუქციად მნიშვნელობის შეცვლის გარეშე: ფილმი გადაიღეს, წერილი დაიწერა, სურათი დაკიდეს.

მოკლე ზედსართავებში ატრიბუტი მუდმივია: ის არის კარგად აღზრდილი და განათლებული. ანუ მასზოგადად, ეს ნიშნები დამახასიათებელია. თქვენ არ შეგიძლიათ დაამატოთ: ახლახანს. არ შეიძლება გარდაიქმნას პასიურ სტრუქტურად.

§7. მონაწილეობითი

მონაწილეობითი ფრაზა არის ნაწილაკი დამოკიდებული სიტყვით ან დამოკიდებული სიტყვებით.

არ აურიოთ:

დამოკიდებული და კვალიფიციური სიტყვაა სხვადასხვა სიტყვები. განსაზღვრული სიტყვა არის სიტყვა, რომელსაც მიმართავს ნაწილაკი, რომელზეც დამოკიდებულია მისი ფორმა. დამოკიდებული სიტყვა არის სიტყვა, რომელიც ავრცელებს ნაწილს. მისი ფორმა დამოკიდებულია მონაწილეობის ფორმაზე.

ნისლი, რომელიც ღამით მდინარეზე დაეშვა, დღისით გაიფანტა.

განსაზღვრული სიტყვა - ნისლი. მონაწილე - ჩაძირულიფორმა დამოკიდებულია განსაზღვრული სიტყვის ფორმაზე: ნისლი(რომელი?) ჩაძირული- ერთეული, მ.რ., ი.პ. დამოკიდებული სიტყვები - ღამით მდინარეზე, დამოკიდებული სიტყვების ფორმა, თუ ისინი ცვალებადია, დამოკიდებულია ნაწილზე: ჩაძირული(რისთვის?) მდ- ვ.პ.

მონაწილეობითი - ღამით მდინარეზე დაეშვა.

სიძლიერის ტესტი

შეამოწმეთ თქვენი გაგება ამ თავის შესახებ.

Ფინალური ტესტი

1. სწორია თუ არა ვივარაუდოთ, რომ სიტყვიერი მორფოლოგიური ნიშნები მონაწილეთა მუდმივი ნიშნებია?

2. სწორია ვიფიქროთ, რომ მონაწილეები იცვლება ზედსართავი სახელის მსგავსად?

3. რა ჰქვია სიტყვებს, რომელთა ფორმა დამოკიდებულია ნაწილებზე?

   • განსაზღვრული სიტყვა
   • დამოკიდებული სიტყვა

4. რომელ მონაწილეებს არ აქვთ მოკლე ფორმები?

   • მოქმედებს
   • პასიურში
   • Ყველას აქვს

5. როგორ იცვლება მონაწილეთა მოკლე ფორმები?

   • შემთხვევის მიხედვით

6. როგორ იცვლება მონაწილეობის სრული ფორმები?

   • შემთხვევის მიხედვით
   • რიცხვებით და მხოლობითი - სქესის მიხედვით
   • შემთხვევებით, რიცხვებით და მხოლობით - სქესის მიხედვით

7. რა განსაზღვრავს, რამდენი მონაწილეობითი ფორმა აქვს სხვადასხვა ზმნას?

   • ზმნების რეფლექსიურობიდან
   • ზმნის უღლებადან

8. რომელ ზმნას აქვს მონაწილეთა ოთხივე ფორმა: აწმყო აქტიური, წარსული აქტიური, აწმყო პასიური, წარსული პასიური?

   • ჰაერის მიწოდების გარდამავალი სისტემები
   • გარდამავალი SV

9. რომელ ზმნებს აქვთ მხოლოდ 1 მონაწილე ფორმა: აქტიური წარსული დრო?

   • ინტრანზიტული NSV-ები
   • არატრანზიტული სვ
   • გარდამავალი NSV
   • გარდამავალი SV

10. მონაწილეთა რამდენი ფორმა შეიძლება ჩამოყალიბდეს SV-ის გარდამავალი ზმნებიდან?

11. ნაწილაკის რამდენი ფორმა შეიძლება ჩამოყალიბდეს NSV-ის გარდაუვალი ზმნებიდან?

სწორი პასუხები:

1. დამოკიდებული სიტყვა
2. მოქმედებს
3. რიცხვებით და მხოლობითი - სქესის მიხედვით
4. შემთხვევებით, რიცხვებით და მხოლობით - სქესის მიხედვით
5. ზმნების ასპექტიდან და გარდამავალობით
6. ჰაერის მიწოდების გარდამავალი სისტემები
7. არატრანზიტული სვ

• A16. ხმოვნები ზმნების პირად დაბოლოებებში და მონაწილეთა სუფიქსებში

კონტაქტში

მონაწილე– მეტყველების ნაწილი, რომელიც წარმოადგენს ზმნის განსაკუთრებულ ფორმას, რომელიც აღნიშნავს მოქმედების ნიშნებს. პასუხობს კითხვებს, როგორიცაა "რომელი?", "რომელი?", "რომელი?", "რომელი?".

როგორც სიტყვიერი ფორმა, მონაწილეებს აქვთ შემდეგი გრამატიკული მახასიათებლები:

• ტიპი: სრულყოფილი და არასრულყოფილი (მაგალითად: საღამო (რა?) ძილი(რა ვქნა? - დაიძინე); კატა გადახტა(რა უნდა გააკეთოს? - ხტომა);
• დრო: აწმყო და წარსული (ბაბუა (რა?) ძინავს, კატა (რა?) გაიქცა);
• ანაზღაურება: დაბრუნებადი და არაანაზღაურებადი.

მონაწილეთა მორფოლოგიური და სინტაქსური თავისებურებები

არიან მეცნიერები, რომლებიც თვლიან, რომ ნაწილაკი მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილია, რადგან მას აქვს მახასიათებლები, რომლებიც არ არის დამახასიათებელი ზმნისათვის. კერძოდ, მონაწილეებს აქვთ ზედსართავი სახელის ზოგიერთი თვისება, მაგ

• ობიექტის ატრიბუტის აღნიშვნა
• და შეთანხმება არსებით სახელთან (ანუ იგივე სქესი, რიცხვი და შემთხვევა).

მონაწილეები აქტიური და პასიურია, ზოგიერთს აქვს სრული და მოკლე ფორმები. წინადადებაში მონაწილეობის მოკლე ფორმა ასრულებს რთული პრედიკატების სახელობითი ნაწილის როლს. Მაგალითად: სახელმძღვანელო გამოავლინამეათე გვერდზე.

მონაწილეები შეიძლება აირიდოს რეგისტრის, რიცხვისა და სქესის მიხედვით, ზედსართავი სახელის მსგავსად. მიუხედავად იმისა, რომ მონაწილეებს აქვთ სიტყვიერი მახასიათებლები, წინადადებაში ისინი განმარტებებია. Მაგალითად: დაკარგული წიგნი, დაკარგული პორტფელი, დაკარგული პანელი.

მონაწილეებს აქვთ საწყისი ფორმა, მაგრამ მხოლოდ ზმნებისაგან ჩამოყალიბებულ მონაწილეებს აქვთ არასრულყოფილი ფორმა. აქტიური და პასიური მონაწილეები ყალიბდება სუფიქსების გამოყენებით.

მონაწილეთა ტიპები და მათი მაგალითები.

პასიური მონაწილეები.

პასიური მონაწილეები- ეს არის ის ნაწილაკები, რომლებიც აღნიშნავენ ერთ ობიექტში მეორის გავლენით შექმნილ მახასიათებელს. პასიური მონაწილეები იქმნება მხოლოდ გარდამავალი ზმნებისაგან. Მაგალითად: მოსწავლის მიერ დახატული ან დახატული სურათი (რა?).

წარმოიქმნება ზმნის ფუძეებიდან აწმყო და წარსულ დროში სუფიქსების გამოყენებით:

• -om- (-em-) – პირველი უღლების ზმნებისთვის
• -im- – II უღლების ზმნებისათვის
• -nn-, -enn-, -t- – წარსულ დროში ზმნის ფუძეებიდან

მაგალითები: წაკითხული, გადატანილი, ანთებული, გაყოფილი, მოსმენილი, დათესილი, გატეხილი, გამომცხვარი. დამსხვრეული, ნაცემი, გაყოფილი

აქტიური მონაწილეები.

აქტიური მონაწილეარის ნაწილაკი, რომელიც აღნიშნავს თავად სუბიექტის/ობიექტის მიერ გამომუშავებულ მახასიათებელს. Მაგალითად: ბიჭი ხატავს სურათს.

აქტიური მონაწილეები წარმოიქმნება ზმნებიდან აწმყოში და წარსულში სუფიქსების გამოყენებით