ოგარევის სახელობის მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი ოფიციალურია. სასწავლო პროცესი. მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ისტორია. ნ.პ.ოგარევა

მათთვის, ვისაც უკვე აქვს უნივერსიტეტის დიპლომი, HSE გთავაზობთ არა მხოლოდ გადამზადების ან მოწინავე სასწავლო პროგრამებს, არამედ საბაკალავრო პროგრამებსაც, რომლებიც იძლევა სრული წამიუმაღლესი განათლება. ჩვენ ვსაუბრობთ იმაზე, თუ რატომ იზიდავს "დაჩქარებული ბაკალავრის ხარისხი" ბანკების ტოპ მენეჯერებს, დამწყებ მეწარმეებს და პერსპექტიულ სპეციალისტებს. საინფორმაციო ტექნოლოგიებიდა ექიმებიც კი.

რა არის "დაჩქარებული ბაკალავრის ხარისხი"

ეს არის საბაკალავრო პროგრამები სტუდენტებისთვის, რომლებმაც უკვე დაამთავრეს უნივერსიტეტი, რაც გულისხმობს უმაღლესი განათლების სხვა დიპლომის მიღებას. ასეთ ბაკალავრის ხარისხში სწავლას დაჩქარებულს უწოდებენ, რადგან ამას არა ოთხი, არამედ სამი წელი სჭირდება, რაც, თუმცა, არ იმოქმედებს ტრენინგის ხარისხზე. დროის დაზოგვა მიიღწევა ზოგად დისციპლინებში (ისტორია, ფილოსოფია და ა.შ.) გარკვეული საათების ხელახალი ჩარიცხვით, რომლებიც სტუდენტმა უკვე ისწავლა პირველი უმაღლესი განათლების ფარგლებში.

ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტის ეკონომიკის უმაღლეს სკოლაში დაჩქარებული საბაკალავრო პროგრამებს ახორციელებს ხუთი განყოფილება, კერძოდ, რომელიც ოც წელზე მეტია მუშაობს მეორე უმაღლესი განათლების ბაზარზე.

ვინ იღებს მეორე უმაღლეს განათლებას და რატომ?

განსხვავება დაჩქარებულ ბაკალავრის ხარისხსა და რეგულარულს შორის არის ტრენინგის ხანგრძლივობა და ფუნდამენტური ხასიათი. „უნდა გესმოდეთ, რომ პროფესიული გადამზადების პროგრამა ძალიან მოკლე ვადას ნიშნავს და ადამიანს სერიოზული უნდა ჰქონდეს ძირითადი დონეამ სფეროში, წინააღმდეგ შემთხვევაში ის ვერ შეძლებს დაუყოვნებლივ ჩაერთოს სპეციალურ საგნებში და დაეუფლოს მათ. მაგრამ ბაკალავრის ხარისხი შეუფერხებლად იწვევს სერიოზულ თეორიაზე დაფუძნებული კომპეტენციების დაუფლებისა და მოპოვების შესაძლებლობას“, - ამბობს IPPS-ის დირექტორი. ტატიანა გრიგორიევა.

მეორეზე მოსულ ადამიანთა სამი ძირითადი ჯგუფია უმაღლესი განათლება.

პირველ რიგში, ეს არის ის, ვისაც სურს შეცვალოს თავისი საქმიანობის სფერო. ეს შეიძლება იყვნენ ადამიანები, რომელთა ცხოვრებისეული გარემოებები(მაგალითად, პენსიაზე გასული სამხედრო მოსამსახურეები, რომლებსაც აქვთ სამხედრო სპეციალობა, მაგრამ ესაჭიროებათ ადაპტირება სამოქალაქო ცხოვრებასთან). ზოგისთვის კი მათი პროფესიული ინტერესები უბრალოდ იცვლება და მათ სურთ რაღაც ახლის გაკეთება. ”ეს არის ყველაზე უჩვეულო მაგალითები, მაგრამ ჩვენთან ერთად სწავლობდა მღვდელი, ჩვენთან სწავლობდა ბალერინა, რომელიც ოცდაათ წელს გავიდა პენსიაზე და რომელიც, სხვათა შორის, სხვებზე უკეთ იცავდა თავს ფინანსურ თემებზე”, - იხსენებს ტატიანა გრიგორიევა.

მეორეც, ესენი არიან ისეთებიც, რომლებსაც უკვე აქვთ სერიოზული უნარები და პრაქტიკული გამოცდილება, მაგრამ არ აქვს ამ დარგის დიპლომი და სურს ცოდნის სისტემატიზაცია და ახალი ტექნოლოგიების დაუფლება, მაგალითად, კომპანიის ფინანსების მართვაში. „სადაზღვევო კომპანიებსა და ბანკებს აქვთ მკაცრი მოთხოვნები უმაღლესი ეკონომიკური განათლების მისაღებად, თუ თქვენ მუშაობთ შესაბამის განყოფილებებში“, განმარტავს ტატიანა გრიგორიევა.

მესამე, ეს არის ის, ვინც დაინტერესებულია საკუთარი ბიზნესის წამოწყებით, მაგრამ ამისთვის მათ ესაჭიროებათ საბაზისო მენეჯმენტი და ფინანსური ტრენინგი და არა მხოლოდ კვალიფიკაციის ამაღლება. მაგალითად, ექიმები, რომლებსაც სურთ საკუთარი კლინიკის გახსნა ან სისხლის გადასხმის სადგურის მართვა.

რა თქმა უნდა, არის მსმენელთა სხვა კატეგორიები. ამრიგად, ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტის ეკონომიკის უმაღლესი სკოლის დამატებითი პროფესიული განათლების დირექტორი ელენა კოვალიაღნიშნავს კურსდამთავრებულთა ნაკადს, რომელთაც სურთ ისწავლონ ისეთ სფეროში, რომელიც მჭიდროდ არის დაკავშირებული ან ავსებს მათ ძირითად საქმიანობას. მაგალითად, იურისტები მოდიან სასწავლებლად. ამავე დროს, მოსკოვის კამპუსში, მეორეს მიხედვით უმაღლესი სიატრენინგის მიმართულებები საკმაოდ ფართოა: მენეჯმენტი, ეკონომიკა, ბიზნესინფორმატიკა და იურისპრუდენცია.

რატომ აირჩიეთ HSE

უპირველეს ყოვლისა, განათლების ხარისხისა და შედეგებზე ფოკუსირების გამო, ცოდნისა და უნარების გაზრდაზე, რაც საშუალებას გაძლევთ გადახვიდეთ პროფესიული განვითარების ახალ ეტაპზე. მაგრამ თავად HSE დიპლომი აღიარებულია და მიესალმება დამსაქმებლების მიერ და შემდეგ აქტიურად ეხმარება ცხოვრებაში.

”იყო შემთხვევა, როდესაც მსხვილი კორპორაციის ფინანსური დირექტორის სტატუსის მქონე ტოპ მენეჯერი მოვიდა ჩვენთან მეორე დიპლომის მისაღებად”, - ამბობს ელენა კოვალი. - ჩვენ შევთავაზეთ, ჩაეწერა ისეთ პროგრამაზე, რომელიც დონისა და სტატუსის მხრივ, მისთვის უფრო შესაფერისი ჩანდა. მაგრამ მან აღიარა, რომ მიუხედავად იმისა, რომ საკუთარ თავზე ბევრი ისწავლა და ბევრს მიაღწია, არასასიამოვნო იყო უმაღლესი განათლების დიპლომის წარდგენა, რაც ჰქონდა“.

ხოლო IPPS-ის მიერ ჩატარებული კურსდამთავრებულთა გამოკითხვები აჩვენებს, რომ მთავარი კონკურენტული უპირატესობა HSE პროგრამებს ისინი მასწავლებლებს უწოდებენ. „მასწავლებელთა დაახლოებით მესამედი პრაქტიკული მასწავლებლები არიან, ისინი ჩვენთან ერთად ატარებენ გაკვეთილებს და თავად მართავენ კომპანიებს ან მუშაობენ კონსულტაციებში“, - ამბობს ელენა კოვალი. "და ეს ძალიან მნიშვნელოვანია ჩვენი სტუდენტებისთვის - ისინი იღებენ კარგ აკადემიურ ცოდნას და პირველ გამოცდილებას."

როგორ მუშაობს ტრენინგი

”ჩვენს ინსტიტუტში უკვე ოცი წელია ვქმნით მასწავლებელთა გუნდს”, - ამბობს ტატიანა გრიგორიევა. - მასწავლებლებს ვამოწმებთ და აუცილებლად ვუჭერთ მხარს უკუკავშირიმსმენელებთან ერთად. ჩვენ უბრალოდ არ ვუყურებთ, მოსწონს თუ არა მასწავლებელი, არამედ ვხვდებით, რა შეიძლება იყოს პრობლემა - სწავლების მეთოდოლოგია, შეუსაბამო მასალა, უბრალოდ ფსიქოლოგიური შეუთავსებლობა“.

HSE მასწავლებლებს შეუძლიათ ზრდასრული აუდიტორიის „გამართვა“. ერთის მხრივ იციან თეორიული მასალის მეთოდურად აგება, მეორე მხრივ მოჰყავთ მზა საქმეებიდა მოაგვარეთ "ცოცხალი" პრობლემები. ანალოგიურად, კონკრეტულ მასალაზე, მათ შორის იმ კომპანიების შემთხვევებზე, რომელთა თანამშრომლებიც თავად არიან, ორგანიზებულია პროექტის მუშაობასტუდენტები.

ტრენინგი ტარდება საღამოობით, ჩვეულებრივ კვირაში ოთხჯერ - და თქვენ ნამდვილად უნდა ისწავლოთ. ”თუ ვინმემ გადაწყვიტა, რომ შესვლის შემდეგ, ის მიიღებს დიპლომს სამ წელიწადში დიდი ძალისხმევის გარეშე, მაშინ ის ცდება”, - აფრთხილებს ტატიანა გრიგორიევა. - დაგჭირდებათ პროექტების ჩაბარება, გამოცდების ჩაბარება - და მზად იყავი ამისთვის. გარიცხვის პირობები იგივეა, რაც ჩვეულებრივ პროგრამაშია და ჩვენს გადაცემებს სკრინინგის პროცესი აქვს“.

მაგრამ დაჩქარებული ბაკალავრის ხარისხით, შეგიძლიათ არა მხოლოდ შეაჩეროთ სწავლა, არამედ გამოჯანმრთელდეთ. „ჩვენ გვესმის, რომ არსებობს უამრავი ობიექტური მიზეზი - ცხოვრებისეული და პროფესიული - რაც ხელს უშლის ზრდასრულ ადამიანს სამი წლის განმავლობაში უწყვეტად სწავლაში“, - ამბობს ელენა კოვალი. - შეიძლება გრძელვადიან მივლინებაში გაგზავნონ, სამსახურში გადაუდებელი შემთხვევა ჰქონდეს, ავად გახდეს, ფინანსური სირთულეები შეექმნას და ა.შ. სტუდენტებს საშუალება აქვთ პროგრამის დატოვების შემდეგ გამოჯანმრთელდნენ და დაასრულონ სწავლა“.

რას მიაღწევენ დაჩქარებული ბაკალავრის კურსდამთავრებულები

„ჩვენს კურსდამთავრებულთა დიდი რაოდენობა იკავებს მაღალი თანამდებობებიკრედიტში და ფინანსური ინსტიტუტები, შემდეგ კი დაგვიბრუნდით საქმეებით და ჩაატარეთ ტრენინგები ამჟამინდელი სტუდენტებისთვის“, - ამბობს ტატიანა გრიგორიევა.

მეორე უმაღლესი განათლების პროგრამების კურსდამთავრებულები მუშაობენ სამთავრობო სტრუქტურებში და ხელმძღვანელობენ მსხვილ კორპორაციებს

”ბევრი მსმენელი მოდის ჩვენთან ცოდნის მისაღებად, მაგრამ ასევე იღებს შესანიშნავ ქსელს,” დასძენს ელენა კოვალი. - მოდიან ბიზნესში წარმატებული კოლეგები და იწყებენ ერთობლივი პროექტების განხორციელებას. ზოგიერთი ადამიანი თავის თანაკურსელებთან პოულობს სამუშაოს და გარკვეული პერიოდის შემდეგ აწყობს საკუთარ ბიზნესს“.

როგორ ჩაირიცხოს მეორე უმაღლესი განათლების პროგრამაზე

ყველა დეტალი შეგიძლიათ იხილოთ დაშვების წესებში კონკრეტული პროგრამის ვებსაიტზე. იქვე გამოქვეყნებულია მისაღები ტესტებისა და მისაღები დოკუმენტაციის სია. განაცხადის წარდგენის შემდეგ განმცხადებელი დარეგისტრირდება ტესტირებაზე ან გასაუბრებაზე (არსებობს სხვადასხვა ვარიანტებიმისაღები გამოცდები). მაგალითად, IPPS-ზე ტესტირება ეწყობა ელექტრონულ ფორმატში, მასწავლებლის გარეშე. ვინც აკრიფა საკმარისი რაოდენობითქულები (ისინი ასევე მითითებულია მიღების წესებში) ჩაითვლება პროგრამაში.

შეიტყვეთ მეტი დაჩქარებული ბაკალავრიატისა და სხვა პროგრამების შესახებ დამატებითი განათლება HSE-ს შეუძლია დაესწროს სპეციალურ დღეს 18 მაისს ღია კარები. სპეციალისტთა პროფესიული გადამზადების ინსტიტუტის მენეჯერები, ბიზნეს-ინფორმატიკის უმაღლესი სკოლა, და სიამოვნებით მოგიყვებით დეტალურად პროგრამებისა და მიღების პირობების შესახებ. ღია კარის დღე ასევე მოიცავს ლექციების სერიას, რომლის დროსაც HSE ინსტიტუტებისა და ცენტრების წამყვანი მასწავლებლები ისაუბრებენ ბიზნესისა და მენეჯმენტის აქტუალურ საკითხებზე.

თანამედროვე რეალობაში განსაკუთრებით მწვავედ დგას უმაღლესი განათლების საკითხი. ბევრ სფეროში ცოდნის სათანადო დონის გარეშე შეუძლებელია კარგი პოზიციის მოპოვება. არსებული უმაღლესი განათლების მქონე სპეციალისტებიც კი მუდმივად ცდილობენ კვალიფიკაციის ამაღლებას, რომ აღარაფერი ვთქვათ საბაზისო მომზადების გარეშე ადამიანებს. თანამედროვეობის უდავო უპირატესობაა საგანმანათლებლო დაწესებულებების სიმრავლე. მინუსი - ში უზარმაზარი რაოდენობაუნივერსიტეტები ადვილად იბნევიან, დაკარგავენ თვალს იმაზე, თუ რა უხდება კონკრეტულ აპლიკანტს. ამ სტატიაში განხილულია სარანსკის სამედიცინო ინსტიტუტი, მისი ისტორია, სტრუქტურა, საგანმანათლებლო პროგრამები, გამსვლელი ქულები და მოთხოვნები. ამასთან დაკავშირებით გამოხმაურებაც განიხილება. საგანმანათლებლო დაწესებულების.

ინსტიტუტის ისტორია

სარანსკის სამედიცინო ინსტიტუტი არის უზარმაზარი ფედერალური დონის უნივერსიტეტის სტრუქტურული განყოფილება. მისი სახელია ეროვნული კვლევის N.P. Ogarev. დღეს სარანსკის სამედიცინო ინსტიტუტი აერთიანებს საქმიანობის რამდენიმე სფეროს, დიდ გუნდს, რომელიც შეიკრიბა თავიანთი დარგის მაღალკვალიფიციური პროფესიონალებისგან და აქვს მაღალი პოტენციალი სამეცნიერო და საგანმანათლებლო საქმიანობის სფეროში.

ინსტიტუტი ჯერ კიდევ 1967 წელს გაიხსნა. თავდაპირველად ეს სტრუქტურული ერთეული იყო ფაკულტეტი. მოგვიანებით, კლინიკური დისციპლინების ზრდასთან და განათლების დონის ამაღლებასთან ერთად, ფაკულტეტს ეწოდა ინსტიტუტი. ახლა ის ნახევარ საუკუნეზე მეტია. სათავეში სტრუქტურული ერთეულიმორდოვის უნივერსიტეტში ბევრი ცნობილი მეცნიერი იდგა. დღეს ხელმძღვანელობა ხელშია Dr. სამედიცინო მეცნიერებები, პროფესორი L.A. Balykova.

უნივერსიტეტისა და მისი სტრუქტურის შესახებ

სარანსკის სამედიცინო ინსტიტუტი შედის ოგარევის სახელობის განყოფილებების სიაში. სამედიცინო განყოფილების გარდა, მასში შედის სოფლის მეურნეობის განყოფილება, მექანიკისა და ენერგეტიკის ინსტიტუტი, ეროვნული კულტურაფიზიკა და ქიმია, ელექტრონიკა და განათების ინჟინერია და ისტორიულ-სოციოლოგიური ინსტიტუტი. უნივერსიტეტს ასევე აქვს ორი ფილიალი სხვა ქალაქებში: კოვილკინსკი და რუზაევსკი.

არსებობის 85 წლის განმავლობაში უნივერსიტეტი განვითარდა ფართო არჩევანიკვლევითი სფეროები, გაიხსნა მრავალი განყოფილება, რომელთაგან თითოეულს აქვს საკუთარი მნიშვნელობა სამეცნიერო კვლევის, აღმოჩენების, საზოგადოების ცხოვრების გაუმჯობესებაში, ასევე ახალგაზრდა თაობის სპეციალისტების მომზადებაში. უნივერსიტეტის განყოფილებები მოიცავს:

• "ინტერნეტ ცენტრი".
• მასალათმცოდნეობის და რეგიონოლოგიის სამეცნიერო-კვლევითი ინსტიტუტი.
• ბიზნეს ინკუბატორი მცირე ბიზნესისთვის.
• კულტურისა და ხელოვნების სასახლე.
• საბინაო და სპორტული კოოპერატივი, სანატორიუმი, სპორტული კლუბი.
• უნივერსიტეტის პრესისა და ჟურნალის სარედაქციო საბჭო.
• რეგიონთაშორისი ცენტრი ფინო-ურიკის კვლევებისთვის.
• სამუზეუმო კომპლექსი და სამეცნიერო ბიბლიოთეკა.
• მთავარი მეტროლოგის, მექანიკის, ენერგეტიკის განყოფილებები.
• ხარისხის მართვის, ქონების მართვის დეპარტამენტები, სოციალური განვითარებადა ინკლუზიური მხარდაჭერა, მართვა ინტელექტუალური საკუთრების.
• სამეურვეო საბჭო, მიმღებ კომიტეტი, იურიდიული მართვა;
• გრანტებისა და პროგრამების სექტორი.
• R&D ორგანიზაცია და მხარდაჭერის სექტორი.
• ახალგაზრდა მეცნიერთა საბჭო.
• მორდოვიის რესპუბლიკის უნივერსიტეტების რექტორთა საბჭო.
• უსაფრთხოებისა და ბუღალტრული აღრიცხვის ოფისი. ბუღალტრული აღრიცხვა და ფინანსური კონტროლი.
• საქმეთა მენეჯმენტი, პერსონალი, საერთაშორისო ურთიერთობები, სამეცნიერო გამოკვლევა, კლასგარეშე აქტივობები, საზოგადოებასთან ურთიერთობა, მაღალკვალიფიციური კადრების მომზადება, შრომის დაცვა და სახანძრო უსაფრთხოება.
• საგანმანათლებლო და მეთოდური მენეჯმენტი და უნივერსიტეტის აკადემიური საბჭო.
• ფინანსური და ეკონომიკური მენეჯმენტი.
• ცენტრი ინფორმაციის დაცვა.
• მ.მ.ბახტინის ცენტრი.
• ახალი საინფორმაციო ტექნოლოგიების ცენტრები, ოლიმპიადის ტრენინგი პროგრამირებაში, ინოვაციურთან მუშაობისთვის საგანმანათლებო ინსტიტუტები.
• ტექნოლოგიებისა და ინოვაციების მხარდაჭერის, დისტანციური განათლების განვითარების, უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულთა დასაქმების ხელშეწყობის, სუპერკომპიუტერული ტექნოლოგიების, ტექნოლოგიების გადაცემის ცენტრები.

საგანმანათლებლო დაწესებულების საქმიანობა

როგორც დეპარტამენტების ზემოაღნიშნული ჩამონათვალიდან ჩანს, საგანმანათლებლო დაწესებულება არ ჩერდება ერთ კონკრეტულ მიმართულებაზე, არამედ ვითარდება მეცნიერების, შრომის და მეცნიერების ბევრ მნიშვნელოვან დარგში. შემოქმედებითი საქმიანობა. უნივერსიტეტისა და მისი განყოფილებების სტუდენტები, მათ შორის სარანსკი სამედიცინო ინსტიტუტი, უზარმაზარი ინფორმაციაა ხელმისაწვდომი, ბილიკები სხვადასხვა ოლიმპიადისკენ, კონკურსები, კონფერენციები და გამოფენები ღიაა, ხელმისაწვდომია მუზეუმები, კვლევითი და სპორტული კომპლექსები. ეს ყველაფერი საგანმანათლებლო დაწესებულებას და მის სტუდენტებს უზარმაზარ უპირატესობას ანიჭებს სხვა საგანმანათლებლო ორგანიზაციებთან შედარებით, რომლებსაც არ გააჩნიათ ასეთი მდიდარი ინფრასტრუქტურა. განსაკუთრებით ბევრი პროგრამა შეიქმნა სპეციალურად კვლევებთან და სამეცნიერო აღმოჩენები.

ინსტიტუტის ინფრასტრუქტურა და მასწავლებლები

ისინი, ვინც შედიან სარანსკის სამედიცინო ინსტიტუტში დაშვებულთა სიაში, იღებენ განათლებას უმაღლესი დონე. საგანმანათლებლო პროცესი მიმდინარეობს საუკეთესო მასწავლებლებით, თავიანთი დარგის პროფესიონალებით, რომლებსაც აქვთ დარგის სხვადასხვა წოდებები სამეცნიერო მოღვაწეობადა სამედიცინო სამუშაო. ინფრასტრუქტურა წარმოდგენილია ოცი განყოფილებით, რეგიონალური მასშტაბის კვლევითი კომპლექსით და განყოფილებით წარმოების პრაქტიკა, რაც ხდება, სხვათა შორის, რაც შეიძლება ახლოს მომავალთან შრომის პროცესიპირობები. ასევე ინსტიტუტის ტერიტორიაზე არის სპორტული და კულტურული კომპლექსები, ბიბლიოთეკა სამკითხველო დარბაზით, სათხილამურო ლოჟა, საერთო საცხოვრებლები და სასადილოები.

საგანმანათლებლო პროგრამები

ამჟამად სარანსკის სამედიცინო ინსტიტუტი ამზადებს ექიმებს ოთხ სპეციალობაში. მიმართულებების მცირე რაოდენობა, ბევრი სხვასგან განსხვავებით სამედიცინო უნივერსიტეტები. მაგრამ ეს არანაირად არ ამცირებს ტრენინგის ხარისხს, მომგებიანობას და მომავალ წარმატებას. დღეს სპეციალისტები გადიან ტრენინგს შემდეგ სფეროებში:

• "განკურნება".
• "სტომატოლოგია".
• "აფთიაქი".
• "პედიატრია".

ექიმებისთვის მნიშვნელოვანია ის, რომ ინსტიტუტი უწყვეტ განათლებას ახორციელებს. ანუ ბაკალავრის ან სპეციალისტის ხარისხის დამთავრების შემდეგ სტუდენტი აგრძელებს სწავლას რეზიდენტურასა და მაგისტრატურაში, შეუძლია კვალიფიკაციის ამაღლება და ასევე გადამზადება. ჩართულია ამ მომენტშირეზიდენტურა 35 სპეციალობაში, ასპირანტურა 21, კვალიფიკაციის ამაღლება 24 სპეციალობაში.

ტრენინგის ხანგრძლივობა და ღირებულება

რაც შეეხება სწავლის პირობებს, სხვა უნივერსიტეტებისგან განსხვავება არ არის. სამედიცინო სპეციალობები- ძალიან საპასუხისმგებლო და მნიშვნელოვანი სამუშაო; ადამიანების სიცოცხლე და ჯანმრთელობა დამოკიდებულია ამ სფეროს სპეციალისტებზე. ამიტომ ტრენინგი ხანგრძლივია. „სტომატოლოგია“ და „ფარმაცია“ სტუდენტს სპეციალობაში 5 წელი სწავლობს, „პედიატრია“ - 5-6 წელი, - 6-7 წელი.

სარანსკის სამედიცინო ინსტიტუტში ტრენინგის ღირებულება საკმაოდ გონივრულია სხვა წამყვან უნივერსიტეტებთან შედარებით, რომლებიც ახორციელებენ ტრენინგს ამ სპეციალობებში. საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სწავლის ერთი წელი სტუდენტს ეღირება 77 ათასი რუბლი "პედიატრიისა" და "ფარმაციის" დარგში სწავლისას, 85200 რუბლი "ზოგადი მედიცინის" სფეროში და 112 ათასი "სტომატოლოგიაში".

რა არის საჭირო მისაღები

შესარჩევი კომისიასარანსკის სამედიცინო ინსტიტუტი იღებს აპლიკანტებს სრული საშუალო განათლებით - 11 კლასი. აპლიკანტებმა უნდა ჩააბარონ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა. ინსტიტუტში მისაღები საგნებია: ქიმია (ძირითადი), რუსული ენა და ბიოლოგია. სარანსკის სამედიცინო ინსტიტუტში 2017 წლის საერთო გამსვლელი ქულა იყო 239-262 ქულა. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგები. ყველაზე მაღალი გამსვლელი ქულა სტომატოლოგიის დარგში.

მიღებაზე განაცხადების მიღება იწყება 20 ივნისს. ამ წუთებში აბიტურიენტთა ყველა ჯგუფი სწავლის ყველა მიმართულებასა და პირობებში იწყებს განაცხადების შეტანას. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგებით სრულ განაკვეთზე სწავლის მსურველთაგან განაცხადების მიღების ბოლო ვადაა 26 ივლისი. შიდა გზით შემოსული პირები მისაღები გამოცდებიგანაცხადი უნდა წარადგინოთ 16 ივლისამდე.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ჩაბარებული ნახევარ განაკვეთზე სტუდენტების განაცხადები მიიღება 20 ივნისიდან 20 აგვისტოს ჩათვლით. შიდა გამოცდების მსურველი ნახევარ განაკვეთზე სტუდენტები უნდა ჩამოვიდნენ 10 აგვისტომდე. შემოსული პირები ფასიანი საფუძველზე- განაცხადის წარდგენა 20 აგვისტომდე (ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა) და 27 აგვისტომდე (შიდა ტესტები).

ინფორმაცია ადგილების რაოდენობის შესახებ

არც ისე ბევრი საბიუჯეტო ადგილია, ამიტომ მსურველებმა უნდა იჩქარონ და განაცხადონ ყველაფერზე Საჭირო საბუთებიდროს. სხვათა შორის, სრულ განაკვეთზე და მიმოწერაში მიმოწერითტრენინგი საერთოდ არ არის გათვალისწინებული ბიუჯეტის ადგილები. მათგან მხოლოდ 230 არის გამოყოფილი სრულ განაკვეთზე, სპეციალობაზე "ზოგადი მედიცინა" - 150 საბიუჯეტო ადგილი, 125 - კომერციულ საფუძველზე. სპეციალობა „პედიატრიას“ შეუძლია მიიღოს 40 სახელმწიფო და 25 „ანაზღაურებადი“ თანამშრომელი. სტომატოლოგებისთვის უფასო სწავლა შეუძლია 15 ადამიანს, ანაზღაურებით 55. ფარმაცევტს 25 კაცის ოდენობით უფასოდ სწავლობს, 10 ანაზღაურებას.

სულ კურსზე მიიღება 445 ადამიანი სხვადასხვა მიმართულებით და სწავლის ფორმებში. სარანსკის სამედიცინო ინსტიტუტის აპლიკანტთა სიაში მოსახვედრად, დროულად უნდა დაწეროთ განცხადება, დაურთოთ ინფორმაცია ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შესახებ ან გაიაროთ შიდა ტესტები და ასევე წარმოადგინოთ ორიგინალური დოკუმენტები.