კლასგარეშე ღონისძიება ზეპირი ჟურნალის სახით „საბჭოთა ფიზიკოსების წვლილი ფაშიზმზე გამარჯვებაში“.
განმარტებითი შენიშვნა.
კლასგარეშე ღონისძიება ზეპირი ჟურნალის სახით "საბჭოთა ფიზიკოსების წვლილი ფაშიზმზე გამარჯვებაში"
სამიზნე: პირველი და მეორე კურსის სტუდენტებს გააცნოს მეცნიერული მიღწევები დიდი სამამულო ომის დროს და აჩვენოს ფიზიკის მეცნიერების როლი დიდი გამარჯვების მიღწევაში.
Დავალებები:
საგანმანათლებლო:
იდეების ჩამოყალიბება ფიზიკისა და ტექნოლოგიების ურთიერთქმედების შესახებ და მათი მნიშვნელოვანი როლი ფაშიზმზე გამარჯვებაში.
სტუდენტების საინფორმაციო კომპეტენციის ფორმირება: მოსწავლეთა უნარის განვითარება ინფორმაციის სხვადასხვა წყაროსთან მუშაობის, მთავარის ხაზგასმით, საჭირო ინფორმაციის მოძიება და გამოყენების უნარი სხვადასხვა წყაროდან, მათ შორის წიგნთან მუშაობა, ინფორმაციის მოძიება. ბიბლიოთეკა, ინტერნეტი. თქვენი მუშაობის შედეგის წარმოდგენის უნარის გამომუშავება - მულტიმედიური პრეზენტაცია.
მოსწავლეთა იდეების ჩამოყალიბება ფიზიკასა და ისტორიას, ლიტერატურასა და კომპიუტერულ მეცნიერებას შორის კავშირის შესახებ.
საგანმანათლებლო:
სამოქალაქო პასუხისმგებლობის ჩამოყალიბება, პატივისცემისადმი დამოკიდებულება ისტორიული მეხსიერებამისი ხალხის სიამაყე შიდა მეცნიერებით, რომელიც დაფუძნებულია ფიზიკოსების მასალებზე, ისტორიულ ფაქტებსა და დოკუმენტებზე.
ჯგუფში მუშაობისას მეგობრული კომუნიკაციისა და ურთიერთდახმარების უნარის ჩამოყალიბება.
ახალგაზრდა თაობაში საბჭოთა ხალხის გმირული წარსულის მადლიერი მეხსიერების აღზრდა, მეორე მსოფლიო ომის ვეტერანების, ქვრივებისა და უფროსი თაობის ადამიანების მიმართ პატივისცემით განწყობილი.
საგანმანათლებლო:
განვითარება კრეატიულობასტუდენტები მულტიმედიური პრეზენტაციების შექმნისას.
შემოქმედებითი ძიების ელემენტების ფორმირება და შემეცნებითი ინტერესი ჟურნალის გვერდების მომზადებისას.
მოსწავლეთა ემოციური და ღირებულებითი აზროვნების განვითარება ფიზიკას, ლიტერატურასა და ისტორიას შორის ურთიერთქმედების მაგალითის გამოყენებით.
აღჭურვილობა: კომპიუტერი, მულტიმედიური პროექტორი, ეკრანი.
მთელი ჩვენი ქვეყანა დიდი დღესასწაულის - გამარჯვების დღის წინაა. დღეს კი უჩვეულო შეხვედრა გვაქვს. ვუძღვნით ფაშიზმზე დიდი გამარჯვების წლისთავს. ფიზიკოსების დიდი წვლილი დიდი გამარჯვების მიღწევაში შეიტანეს ფიზიკოსებმა, რომლებმაც ომის წლებში მონაწილეობა მიიღეს იარაღის მასობრივი სერიული წარმოების შესაძლებლობების გაზრდაში და გერმანული სამხედრო აღჭურვილობის წინააღმდეგ კონტრზომების შემუშავებაში. ბევრი ფიზიკოსი იარაღით ხელში იცავდა ჩვენი ქვეყნის დამოუკიდებლობას. ჩვენი ერთობლივი სამუშაოს ეპიგრაფი იქნება ომის დროს სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდენტის ვ.ა. კომაროვის სიტყვები: ”ფაშიზმის დამარცხებაში მონაწილეობა ყველაზე კეთილშობილური და უდიდესი ამოცანაა, რაც კი ოდესმე მეცნიერების წინაშე დგას”. შეხვედრას ფორმაში გავმართავთზეპირი ჟურნალი , რომლის გვერდებზეც მოგითხრობთ საბჭოთა ფიზიკოსების, დიზაინერების, გამომგონებლების, ტექნიკოსების და მკვლევარების წვლილის შესახებ ფაშიზმზე გამარჯვებაში.
შინაარსი.
მოსწავლეები წინასწარ იყოფა ჯგუფებად და შეირჩევა ჯგუფის ლიდერები. მოსწავლეებთან ერთად განიხილება ჟურნალის მთავარი გვერდები, რომლის მიხედვითაც იკრიბება ჯგუფები საჭირო მასალა, მოამზადეთ მულტიმედიური პრეზენტაციები ღონისძიებისთვის.
მოგვიყევით წლების განმავლობაში ჩვენი მეცნიერების მიერ შესრულებული ყველა გმირობის შესახებ დიდი ბრძოლაფაშიზმთან ერთად ეს თითქმის შეუძლებელია! მოდით შევხედოთ მხოლოდ რამდენიმე ეპიზოდს.
გვერდი პირველი: „41 წლის საშინელი ზაფხული“ (მასწავლებლის შესავალი სიტყვა)
გვერდი მეორე: "ლურჯი ზღვის გზებზე".
გვერდი მესამე: "ჯავშანი ძლიერია და ჩვენი ტანკები სწრაფი."მოსწავლეები ასრულებენ საპრეზენტაციო დემონსტრაციით.
გვერდი მეოთხე: ”კატიუშა ჭექა მდინარეზე:”მოსწავლეები ასრულებენ საპრეზენტაციო დემონსტრაციით.
გვერდი მეხუთე: "ალყაში მოქცეულ ლენინგრადში".მოსწავლეები ასრულებენ საპრეზენტაციო დემონსტრაციით.
გვერდი მეექვსე: "უკანა, წინა ხაზის უკან."მოსწავლეები ასრულებენ საპრეზენტაციო დემონსტრაციით.
გვერდი 7: "ფიზიკოსი მეცნიერები". მოსწავლეები ასრულებენ საპრეზენტაციო დემონსტრაციით.
გვერდი მერვე: "გამარჯვების გაზაფხული" (მასწავლებლის ბოლო სიტყვა)
პრეზენტაციების დროს დუბლირებისთვის მზადდება სიმღერების ჩანაწერები დიდი სამამულო ომის შესახებ: "წმინდა ომი", "ცივი ტალღების გაღვივება", "სოფელ კრიუკოვოსთან", "სიმღერა ტანკერებზე", "გამარჯვების დღე".
აუცილებელია აუდიტორიისთვის კითხვების მომზადება, მაგალითად:
ყველა სამეცნიერო ცენტრებიმდებარეობდნენ ზუსტად ქვეყნის დასავლეთით: უკრაინაში, ბელორუსიაში, ლენინგრადში, მოსკოვში და მტერი აღმოსავლეთით მოძრაობდა. როგორ ფიქრობთ, რა უნდა გაკეთებულიყო პირველ რიგში?
რას ნიშნავს "მაგნიტური მაღაროები"?
რატომ ხდება გემებისა და ტანკების ფოლადის კორპუსი მაგნიტიზებული?
რამდენი დღე იყო ლენინგრადი ალყაში?
გთხოვთ, მითხრათ, სად დამყარდა კონტაქტი ალყაში მოქცეული ლენინგრადის მცხოვრებლებთან ამ მძიმე პერიოდში?
რა იცით BM-13 საბრძოლო მანქანის შესახებ და რას ეძახდნენ მას ჩვენი ჯარისკაცები?
მექანიკის რომელი კანონის გამოყენებით შეგიძლიათ მიაღწიოთ ჭურვების ბრუნვას ღერძის გასწვრივ?
ვინ, როდის და სად პირველად გაუშვა გამანადგურებელი ზალვო გერმანელებზე საშინელი BM-13 იარაღიდან?
- მეორე მსოფლიო ომის რომელი ტანკი ითვლება ლეგენდარულად?
- რით განსხვავდებოდა ჩვენი სამხედრო ტექნიკა სხვა ქვეყნების სამხედრო ტექნიკისგან?
შეიძლება შეიცავდეს დამატებით ისტორიულ ინფორმაციას, როგორიცაა:
-ლადოგას ტბის გადაკვეთისას ყინულის დეფორმაციის შესასწავლად მეცნიერებმა გამოიყენეს ძველი ტელეფონების ნაწილები, მიმღებები და ა.შ. შექმნა სპეციალური მოწყობილობა. ცეცხლის ქვეშ 30 გრადუსიან სიცივეში მეცნიერებმა შეისწავლეს პრაქტიკული დეფორმაცია, ყინულის სიბლანტე, რღვევები, დატვირთვის მოცულობა, დეფორმაცია დატვირთვის გავლენის ქვეშ და ა.შ. „ყინვისგან თითები ლითონს ეწებებოდა, კანი მოიგლიჯა, რის გამოც ხორცი თითებზე აეწია“, - იხსენებდნენ მეცნიერები მოგვიანებით. ამის მიუხედავად, მეცნიერთა ჯგუფმა P.P. Kobeko-ს ხელმძღვანელობით დაასრულა დავალება და მივიდა მთავარ დასკვნამდე: ”დეფორმაციის ხარისხი დამოკიდებულია მოძრაობის სიჩქარეზე”. მათი გათვლებით, კრიტიკული, საშიში სიჩქარე იყო დაახლოებით 35 კმ/სთ. ჩვენ გავარკვიეთ, რომ თუ მანქანის სიჩქარე უდრის ყინულის ტალღის გავრცელების სიჩქარეს, მაშინრეზონანსი.
რას ნიშნავს გამოთქმა "რეზონანსი დგება"?
რეზონანსი არის იძულებითი რხევების ამპლიტუდის მკვეთრი ზრდა, როდესაც გარე პერიოდული ძალების სიხშირე ემთხვევა სისტემის ბუნებრივი რხევების სიხშირეს.
მძღოლებისთვის „სიცოცხლის გზის“ გადაკვეთის ინსტრუქცია გამოქვეყნდა.
რის შემდეგაც საგრძნობლად ნაკლები ავარია მოხდა. აკადემიკოსმა ა.ფ. იოფემ ძალიან მაღალი შეფასება მისცა ამ კვლევებს.
რას ნიშნავს KV? ვისი სახელი ჰქვია?
მას ეწოდა დიდი მეთაურის კლემენტი ვოროშილოვის სახელი.
ბ. პოლევოი თავის დოკუმენტურ მოთხრობაში "დიდი გამარჯვების გარიჟრაჟზე", კრებულში. "ომი. ხალხი. გამარჯვება“, მ.1976 წ. აღწერს ასეთ შემთხვევას KV ავზთან. ”1941 წლის 7 ნოემბერს, წითელ მოედანზე აღლუმის შემდეგ, საბჭოთა ტანკები გადავიდნენ ფრონტზე ტულას მახლობლად და დაუყოვნებლივ შევიდნენ ბრძოლაში. KV ტანკმა, რომელზეც კომკავშირის წევრი გრიგორიევი იყო მძღოლი, მოწინააღმდეგის ორი ტანკი დაარტყა. მაგრამ შემდეგ მოხდა რაღაც საწვავის მიწოდება ავზებიდან ძრავამდე და HF შეჩერდა.
გერმანელები დაინტერესდნენ ახალი საბჭოთა ტანკით. გადაწყვიტეს მისი უკანა მხარეს გადაეყვანათ. მტრის ორმა ტანკმა KV აიღო. ამ დროისთვის გრიგორიევმა შეაერთა სათადარიგო საწვავის ავზები, აამოქმედა, უკუღმა და მისმა ძლიერმა მანქანამ თან მიათრია მტრის ორივე ტანკი. მან ისინი თავისი ქვედანაყოფის განკარგულებაში მიიყვანა. მამაც ტანკერს მიენიჭა საბჭოთა კავშირის გმირის წოდება“.
წონა – 47,5 ტონა, ეკიპაჟი – 4 კაცი, იარაღი – 152 მმ, ჯავშანი – 100 მმ, სიმძლავრე – 600 ცხ.ძ., სიჩქარე – 35 კმ/სთ. KV სერიის ტანკებზე დაყრდნობით დაიწყეს IS სერიის ტანკების შექმნა (იოსებ სტალინი).
- ვინ, როდის და სად პირველად გაუშვა გამანადგურებელი ფრენბურთი გერმანელების წინააღმდეგ საშინელი იარაღიდან - კატიუშადან?
უკვე 1941 წლის 14 ივლისს, კაპიტან ფლეროვის ბატარეამ სლოვა გაუსროლა ორშას სარკინიგზო სადგურს სმოლენსკთან ახლოს, რომელიც გერმანელების მიერ იყო ოკუპირებული.
მართლაც, გერმანელებისთვის ეს ჯოჯოხეთური მანქანა იყო.
1941 წლის 7 ოქტომბერს, სმოლენსკის რაიონის სოფელ ბოგატირთან, კაპიტან I.A. Flerov-ის ბატარეა ჩასაფრებული იქნა. მაგრამ მათ მოახერხეს მათი საბრძოლო მანქანების განადგურება. ზოგიერთი ჯარისკაცი საკუთარ თავს მიაღწია 10 დღეში, დაფარა 120 კმ მანძილი. მძიმედ დაჭრილი კაპიტანი ფლეროვი უთანასწორო ბრძოლაში დაიღუპა მასთან დარჩენილ ხუთ ჯარისკაცთან ერთად. 1963 წელს მას სიკვდილის შემდეგ მიენიჭა ვაჟკაცობის I ხარისხის ორდენი და მხოლოდ 1998 წელს მიენიჭა რუსეთის გმირის წოდება.
ეს ღონისძიება ხელს უწყობს პატრიოტიზმის განვითარებას, ეროვნული სიამაყის გრძნობას და ინტერნაციონალიზმს. ზე სწორი გამოყენებაისტორიულობის პრინციპმა ფიზიკის სწავლების პროცესში შეიძლება გააღვიძოს სტუდენტების ინტერესი მეცნიერების მსახურთა ცხოვრებისა და მოღვაწეობის მიმართ. ასეთი ინტერესის გამოვლინება, თავის მხრივ, ფართო გზას უხსნის სტუდენტებს დამოუკიდებელი კვლევისკენ.
საბუნებისმეტყველო მეცნიერების ისტორიაზე განმეორებით მობრუნებით, ისინი იწყებენ უფრო ღრმა ინტერესს თავად მეცნიერების მიმართ.
ბიბლიოგრაფია:
Ioffe A.F. "ფიზიკისა და ფიზიკოსების შესახებ", რედ. "მეცნიერება", 1985 წ
სამეცნიერო და მეთოდოლოგიური ჟურნალი "ფიზიკა სკოლაში"
ინტერნეტ რესურსები.
2017 წლის 30 იანვარი
ომის დროს ყველა მეცნიერი უდიდესი მზადყოფნით ჩაერთო ფაშიზმის წინააღმდეგ ბრძოლაში. ყველას პატივისა და მოვალეობად მიაჩნდა ყველაფერი გაეკეთებინა. ბევრი დაიწერა და კიდევ დაიწერება ქალაქს დამცველი ჯარისკაცების გამბედაობაზე, მშვიდობიანი მოსახლეობის უსაზღვრო სიმტკიცეზე, რომელმაც გაუძლო არაადამიანურ გამოცდებს ალყის დროს.
ლენინგრადის ბედის ბოლომდე გაგება შეუძლებელია, თუ არ გავითვალისწინებთ მეცნიერთა როლს მის დაცვაში. მეცნიერების ხალხი ყველაზე წარმოუდგენელ და რთულ პირობებში ეძებდა და იპოვა ახალი საშუალებები და რესურსები მტერთან საბრძოლველად. მაშინაც კი, როცა ჩანდა, რომ ფიზიკურად ყველა შესაძლებლობა ამოწურული იყო... და ხშირად აკეთებდნენ იმას, რაც თითქოს ადამიანურ შესაძლებლობებს აღემატებოდა.
ამის მაგალითი კატალიზური გათბობის ბალიში , რომელიც შეიქმნა 1939 წლის ბოლოს, როდესაც იყო ბრძოლები კარელიის ისთმუსზე. უჩვეულოდ მწარე ყინვები იყო, ბევრ მებრძოლს მოყინვა შეექმნა და მოქმედებიდან გამოვიდა. საჭირო იყო სწრაფად შექმნა „რაღაც პატარა, კომპაქტური, გამათბობელი“. ასე რომ, კოლექტიური ძალისხმევით შეიქმნა ეს ცნობილი გამათბობელი. ინდუსტრიამ ძალიან მოკლე დროში აითვისა მასობრივი წარმოება. ამ გათბობის ბალიშმა გადაარჩინა ჩვენი მრავალი ჯარისკაცის სიცოცხლე როგორც თეთრ ფინელებთან ომის დროს, ასევე დიდი სამამულო ომის დროს.
რომელი ცემენტისგან არის საუკეთესო დამზადება?ტანკსაწინააღმდეგო მუწუკები ? მათ უნდა გაუძლონ მრავალტონიანი ჯავშანტექნიკის წონას, ნგრევისა და გატეხვის გარეშე, და ამავდროულად, ზედმეტი ნედლეულის დახარჯვა არ შეიძლება მათ წარმოებაზე - ეს უკვე არ არის საკმარისი. კომუნალური მომსახურების ინსტიტუტის მეცნიერებმა ძალიან სწრაფად მისცეს თავიანთი რეკომენდაციები, შემდეგ კი წავიდნენ სამშენებლო ობიექტებზე და იქ პრაქტიკულად გააცნეს ბეტონის ტანკსაწინააღმდეგო პირამიდების ასაგებად საუკეთესო მეთოდები.
IN ფიზტექნიკაშეიქმნა ბაზა ახალი ტიპის სამხედრო ტექნიკის შესამოწმებლად და შეიქმნა გზები, რათა მიწა, საიდანაც აშენდა სიმაგრეები წყალგაუმტარი ყოფილიყო. Უნივერსიტეტში სარკინიგზო ტრანსპორტიჩვენ გამოვცადეთ რელსები, სხივები, ფოლადის ფირფიტები, შევარჩიეთ მასალები, საიდანაც შეიძლებოდა ტანკსაწინააღმდეგო ზღარბების უკეთესად და სწრაფად შედუღება, და დამზადდა საფარები აბების ყუთებისთვის. ლენინგრადის ირგვლივ მრავალი გამაგრებული ტერიტორია დაპროექტებული იყო აკადემიკოსებისა და არქიტექტურის პროფესორების მიერ და ხშირად ისინი თავად აკონტროლებდნენ სამუშაოს. ამ მეცნიერებს შორის იყვნენ აკადემიკოსი ბ.გ.გალერკინი, ჭურვების თეორიის ავტორი, გამოჩენილი სამოქალაქო ინჟინერიის მეცნიერი და მ.
ორმოცდაერთი წლის შემოდგომაზე ბევრი ლენინგრადი ეცვა პატარაფოსფორესცენტური ხატებისიბნელეში ციცინათელებივით.ისინი ეხმარებოდნენ ხალხს ბნელ ქუჩებში ნავიგაციაში. რამდენიმე ადამიანს აინტერესებდა, საიდან გაჩნდა ასეთი სამკერდე ნიშნები ბლოკადებულ ქალაქში; იყო უფრო მნიშვნელოვანი შეშფოთება. და იმისთვის, რომ ეს წრეები მანათობელი კომპოზიციით დაფაროს, მეცნიერებს ასევე ბევრი მუშაობა მოუწიათ. მაგრამ მთავარი სხვა იყო. ხატები შედარებით მცირეა. მანათობელი ნაერთები, უპირველეს ყოვლისა, იყო საჭირო მრავალი მოწყობილობისთვის - საზენიტო მსროლელი, საველე არტილერისტები და ბალტიის მეზღვაურები. ფრონტზე და ბლოკადებულ ქალაქში ხშირად შეუძლებელი იყო მოწყობილობების განათება ღამით. ჯიბის ფანარსაც კი ან „ღამურს“ შეეძლო ნიღბის მოხსნა, მტრის ყურადღების მიპყრობა და დაბომბვის მიზეზი. როგორ ხედავთ რას აჩვენებენ ინსტრუმენტები სიბნელეში? სწორედ აქ დაეხმარა მანათობელი ნაერთები, რომლებიც ფარავდა გემებსა და ბატარეებზე ინსტრუმენტების ნემსებს ან სასწორებს.ბლოკადის დროს მანათობელი ნაერთების წარმოება რადიუმის ინსტიტუტში მოაწყო ცნობილმა ფიზიკოსმა პროფესორმა A.B. Verigo . მან და მისმა თანამშრომლებმა ჩაატარეს მრავალი ექსპერიმენტი, სანამ იპოვიდნენ იმას, რაც მათ სჭირდებოდათ. ამასთან, იმისათვის, რომ მუდმივად წარმოეჩინათ მანათობელი ნაერთები საჭირო რაოდენობით, საჭირო იყო რადიუმის მარილების გარკვეული მარაგი. ქალაქში ასეთი რეზერვები არ არის. ინსტიტუტის თანამშრომლებმა დაიწყეს რადიუმის ამოღება იმ ოთახების კედლებიდან, იატაკიდან და ჭერიდან, სადაც ადრე გამოიყენებოდა რადიუმი. სამეცნიერო გამოკვლევა, ნარჩენების გამოყენება. და მათ მიაწოდეს წინა მხარე მსუბუქი ნაერთებით.
ბლოკადის წლებში მეცნიერთა გმირულ მოღვაწეობაზე არაერთხელ მოგვიწევს საუბარი. IN ასტროფიზიკური ინსტიტუტიმუშაობდა უმცროს მეცნიერ თანამშრომლად ელენა პეტროვნა ბუტირკინა. მას ევალებოდა სხვადასხვა ბოსტნეულის თესლი და საჭმელად შესაფერისი კარტოფილის დარგვა, მაგრამ ელენა პეტროვნა არ იყენებდა მათ. მან შეარჩია კარტოფილი, რომელიც გაზაფხულზე უნდა დათესილიყო და სათესლე მასალა საგულდაგულოდ შეინახა და იხსნა გაყინვისგან. ბუტირკინამ ჭარბი ნაწილი დაურიგა დასუსტებულ ამხანაგებს. ხანდახან იღებდა რამდენიმე კარტოფილს ან ხახვს ჩანთიდან, რომელიც ყოველთვის ეჭირა, მეგობარს შეუმჩნევლად გადასრიალებდა და ტოვებდა. ეს არის ზუსტად ის ქცევა, რომელიც დამახასიათებელი იყო მრავალი ლენინგრადელისთვის. ჩვენ ვიცით ერთზე მეტი შემთხვევა, როდესაც ადამიანები შიმშილით დაიღუპნენ, მაგრამ არ ისარგებლეს სამეცნიერო ღირებულებებით, არ ისარგებლეს მისგან თავის გადასარჩენად. ისინი ფიქრობდნენ მომავალზე, მეცნიერებაზე, რომლის ინტერესები მათთვის უფრო მნიშვნელოვანი იყო, ვიდრე საკუთარი სიცოცხლე.
მაგალითად, ლენინგრადის მცენარეთა მოშენების ინსტიტუტს ჰქონდა უნიკალური თესლის შეგროვებააკადემიკოსის ხელმძღვანელობით შეგროვებული მარცვლეული კულტურები ნ.ი.ვავილოვა. იგი შედგებოდა 100 ათასი ნიმუშისგან. მხოლოდ ხორბლის 38 ათასი ნიმუში იყო. თითოეული ნიმუში არის მარცვლეულის ტომარა. ლენინგრადში დარჩენილმა ინსტიტუტის მუშებმა იტანჯეს და დაიღუპნენ შიმშილით, მაგრამ შეძლეს ძვირფასი ნიმუშების შენარჩუნება.
ფიზიკა-ტექნიკის ინსტიტუტის გვერდით მდებარე ქიმიური ფიზიკის ინსტიტუტის შენობაში სამხედრო ნაწილი იყო განთავსებული. ალყის პირველი ზამთარი ძალიან ცივი იყო - ყინვები 35-40 გრადუსს აღწევდა. გარდა ამისა, შიმშილი ადამიანებს განსაკუთრებით მგრძნობიარე ხდის დაბალი ტემპერატურის მიმართ. ჯარისკაცები იყინებოდნენ, საწვავის უქონლობის გამო, მათ დაიწყეს ღუმელების დანთება ინსტიტუტის ბიბლიოთეკის წიგნებით. მისი ნაწილი გარდაიცვალა. ალბათ ყველა დაიღუპებოდა, ნატალიას, ფიზიკა-ტექნოლოგიის ინსტიტუტის ბიბლიოთეკარს, რომ არ გაეგო რა ხდებოდა. ფედოროვნა შიშმარევა. მან დაიწყო წიგნების შენახვა. ერთ-ერთმა მათგანმა, ბავშვთა ციგაზე, მრავალი ტომი გადაიტანა ფიზიკა-ტექნოლოგიის ინსტიტუტის ბიბლიოთეკაში, რომელიც მან ხელუხლებლად შეინახა მთელი ომის განმავლობაში. ზოგი ხანდახან ფიქრობდა: ღირს წიგნებზე ფიქრი, როცა ადამიანები კვდებიან...
და ეს არის მთავარი - ხალხი ენერგიას, უპირველეს ყოვლისა, სამუშაოზე ხარჯავდა, იმაზე, რაც მტრის წინააღმდეგ ბრძოლაში იყო საჭირო. სწორედ ამან გადაარჩინა ხალხი. ისინი, ვინც თავდაუზოგავად აკეთებდნენ თავიანთ საქმეს, დაივიწყეს ყველა ტანჯვა და გაჭირვება, რაც მათ თავს დაატყდათ, უფრო ძლიერად იკავებდნენ მათ, ვინც გული დაკარგა. პასიური და სასოწარკვეთილი შიმშილისა და დაავადების პირველი მსხვერპლი გახდა.
ომის დროს რამდენიმე სადგური მოქმედებდა ლენინგრადსა და კრონშტადტშისამხედრო გემების დემაგნიტიზაცია . ყველა მათგანი შექმნეს Phystech მეცნიერებმა, რომლებმაც შეინარჩუნეს ისინი. მკვლევარებმა საბრძოლო პირობებში მოახდინეს გემების დემაგნიტიზაცია, დაშალეს მტრის ნაღმების მაგნიტური სისტემები, მისცეს ინსტრუქციები მათი განეიტრალების შესახებ და დააპროექტეს ტრალის მოწყობილობები ზღვაზე ნაღმების დასაჭერად. Phystech-ის თანამშრომლების ამ ჯგუფში ქალებიც შედიოდნენ, მათ შორის ვალენტინა იოფიაკადემიკოს A.F. Ioffe-ის ქალიშვილი. ყველა არ გადარჩა. ჩვენი უფროსი მკვლევარიც საბრძოლო პოსტზე დაიღუპა. N. L. Pisarenko, ნიჭიერი მეცნიერი, კარგი ამხანაგი.
უკვე ლენინგრადის ფრონტზე მტრის ბლოკადის დასაწყისში იყო რადარის დანადგარები.
ბევრმა არ იცის, რომ მსოფლიოში პირველი რადარი შეიქმნა 1934 წელს, ლენინგრადის ფისტექში, გამოჩენილი მეცნიერის დ.ა. როჟანსკის მიერ.
ომის დასაწყისში რადარის დანადგარები ჯერ კიდევ არასრულყოფილი იყო, მაგრამ მაინც მხოლოდ მათ შეეძლოთ "დაენახათ" თვითმფრინავები, რომლებიც მიფრინავდნენ ლენინგრადის დასაბომბავად. ბოლოს და ბოლოს, ფრონტი გადიოდა ქალაქის კედლებთან და რადარებმა აღმოაჩინეს თვითმფრინავები ფრონტის ხაზიდან ათეულობით კილომეტრში.
რადარს სპეციალური სჭირდებოდამაღალი სიხშირის კაბელები
. კოაქსიალური მაღალი სიხშირის კაბელის ნიმუში იქნა მიღებული დატყვევებული წყალქვეშა ნავიდან. მისი იზოლაცია სტიროფლექსისგან იყო გაკეთებული, რომელსაც მაშინ არ ვაწარმოებდით. გადავწყვიტეთ Styroflex-ის შეცვლა სხვა დიელექტრიკით - ესკაპონით, რომელიც ომამდე შეიქმნა Phystech-ში. კომპლექსური პროდუქტის წარმოება სევკაბელის ქარხანას დაევალა. მისი დირექტორი დ.ვ.ბიკოვიდა მთელმა ქარხნის გუნდმა მიიღო ეს ამოცანა, როგორც ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანა და ნებით და ენერგიულად მიიღო იგი. მაგრამ პირობები რთული იყო - ალყის პირველი ზამთარი...
მათ ქარხნის ტექნიკური განყოფილების თანამშრომლებთან ერთად დააარსეს ესკაპონის იზოლატორების მასობრივი წარმოება, შექმნეს რაციონალური ფორმები და დააპროექტეს სხვადასხვა მოწყობილობები. დამზადდა მაღალი სიხშირის კაბელის ორი ნიმუში - ერთი ესკაპონის საყელურებისგან დამზადებული იზოლაციით, მეორე კი ესკაპონის ხუფებით. ჩვენ გამოვცადეთ ისინი. დიდი იყო ჩვენი სიხარული, როდესაც ზამთარში დიდი შრომისა და ტკივილის ფასად გაკეთებულმა კაბელმა ლენინგრადი დაბლოკა, როგორც ჩანს, სტიროფლექსზე დაჭერილ კაბელზე უარესი არ აღმოჩნდა. რთული პრობლემა მოგვარდა.
ინფორმაცია იმის შესახებ, რომ მაღალი სიხშირის კაბელი შიდა იზოლაციის გამოყენებით დამზადდა ალყაში მოქცეულ ლენინგრადში, სწრაფად მიაღწია თავდაცვის საწარმოებს. მატერიკზე. იქიდან დაიწყო თხოვნები, რათა გაეკეთებინათ ესკაპონის ნაწილები. საჭირო იყო რადარის დამონტაჟება როგორც წინა, ისე უკანა მხარეს და მაღალი სიხშირის კაბელის გარეშე ისინი არ მუშაობდნენ.
ერთ ზამთარს ფრონტის სანიტარიულმა განყოფილებამ მიმართა ინსტიტუტს რჩევისთვის: რა არის საუკეთესო პროდუქტის გამოყენებაგაზის განგრენის მკურნალობა.
ფაქტია, რომ ზოგიერთ დაჭრილ ჯარისკაცს ეს საშინელი დაავადება განუვითარდა. ინსტიტუტის ქიმიკოსი M. V. გლიკინამოახერხა ექიმების დახმარება, რომლებმაც გადაარჩინეს ადამიანების სიცოცხლე.
ქალაქს ჰქონდა მცენარეული ზეთებით დამზადებული საღებავების მარაგი. ჯერ-ჯერობით საღებავების გარეშეც შეიძლებოდა, მაგრამ მისგან ზეთის ამოღება რომ შესაძლებელი ყოფილიყო, მშიერი ადამიანებისთვის აუცილებლად დამხმარე იქნებოდა. ჩვენმა ფიზიკოსებმა და ქიმიკოსებმა სწრაფად იპოვეს საღებავების საკვებად გადაქცევის გზა. ქალაქში დაიწყო ფუნქციონირება დანადგარებმა, რომლებიც ამ მოულოდნელი "ნედლეულისგან" საკვებ ზეთს მოიპოვებდნენ. მართალია, ზეთში საღებავის სუნი იდგა, მაგრამ ბლოკადის დროს ვინ აქცევდა ყურადღებას ასეთ წვრილმანებს.
და რამდენი ასეთი და ბევრად უფრო რთული, მოულოდნელი ამოცანები დაუსვეს მეცნიერებსა და ტექნიკოსებს ბლოკადირებული ქალაქის უჩვეულო ვითარებამ! საიდან გაჩნდა ჭურვები, ნაღმები და საჰაერო ბომბები იმ დროს, როდესაც ლენინგრადს არ შეეძლო მათი ამოღება ქვეყნის სიღრმიდან? ისინი დამზადდა თავად ქალაქში. რისგან? მასალებისგან, რომლებიც ადრე არ იყო განკუთვნილი ასეთი მიზნისთვის.ნაფთალინიმაგალითად, მუდამ თითების მოკვლას ემსახურებოდა, ბლოკადის დროს კი ის გახდა საწყის მასალად... ასაფეთქებელი ნივთიერებების წარმოებისთვის.ცელულოზა, რომელიც გამოიყენება ქაღალდის წარმოებისთვის, დაიწყო გამოყენება კვების საფუარის წარმოებისთვის და როგორც პურის დანამატი. ეს არ იყო სრულფასოვანი პროდუქტი, მაგრამ მაინც ადამიანის ორგანიზმმა მასთან ერთად მიიღო გარკვეული რაოდენობის საკვები ნივთიერებები.
ალყაში გადარჩენილებს ახსოვს სატვირთო მანქანები მაღალი ლითონის ცილინდრებით, რომლებიც აბაზანის ტუმბოებს ჰგავდა. Ესენი იყვნენგაზის გენერატორები, სადაც ხის მორები დაიწვა. მათგან მიღებულმა გაზმა შეცვალა ბენზინი. თუმცა მალევე გაირკვა, რომმანქანების ბენზინიდან ხის საწვავზე გადაყვანა ასევე არ არის საბოლოო გამოსავალი. არ იყო საკმარისი მშრალი ხე მორებში მოსაჭრელად.
. შემდეგ მეცნიერებმა შესთავაზეს ნახერხიდან აალებადი კუბების დაჭერა, მათზე წებოვანი კომპოზიციის დამატება.ქალაქში კოკა არ იყო. მეცნიერებმა იპოვეს ჭურვებისა და მაღაროებისთვის ლითონის დნობის გზა სითბოს დამუშავებული ანტრაციტისა და ტორფის გამოყენებით.. ჩამოსხმის მიწებისთვის ქვიშის მიწოდება შეწყდა - მათ გადაწყვიტეს მისი მოპოვება ქალაქში და ისწავლეს ნარჩენების ხელახალი გამოყენება.საწვავი საბრძოლო თვითმფრინავისთვისმოპოვებული დაბალი ხარისხის საწვავისგან, საპოხი მასალებისგან ნარჩენი ზეთებიდან...
საშინელმა საჭიროებამ მაიძულა გამუდმებით გამომეგონა და ურთულესი სიტუაციებიდან გამოსავალი მეპოვა. ერთ დროს ალყაში მოქცეულ ლენინგრადს განიცდიდა ჟანგბადის მწვავე ნაკლებობა და ის საჭირო იყო სხვადასხვა მიზნებისთვის - როგორც მძიმედ დაჭრილის გადასარჩენად, ასევე სამხედრო ტექნიკის შესაკეთებლად.ჟანგბადის წარმოება მოეწყო ჟდანოვის ქარხანაში , მდებარეობს ფრონტის ხაზთან. ქარხანა თითქმის უწყვეტი ხანძრის ქვეშ იყო. ნაცისტებს შორეული იარაღიც კი არ სჭირდებოდათ - სახელოსნოებამდე მისვლა ჩვეულებრივი საველე თოფებით შეეძლოთ. მიუხედავად ამისა, ქარხანაში ცხოვრება გაგრძელდა, ადამიანები სამუშაოს დატოვების გარეშე მუშაობდნენ. შემდეგ ბალტიის ქარხანაში ჟანგბადის ქარხანა ამოქმედდა, რომელიც ასევე დაექვემდებარა სასტიკი დაბომბვას.
სახელობის ქარხანაში იმ დროს ურიცკის მთავარი იყო არა სიგარეტი, არამედ ჭურვი, რომელიც იწარმოებოდა მანქანათმშენებლობის ქარხანაში. მაგრამ ჩვენ ასევე გვჭირდებოდა კვამლი და თამბაქოს მარაგი სწრაფად ამოიწურა. ქარხნის თანამშრომლებმა შესთავაზეს თამბაქოს მტვრის და ქალაქის პარკებში შეგროვებული მშრალი ფოთლების დამატება სიგარეტზე. რა თქმა უნდა, მუხისა და ნეკერჩხლის ფოთლები თამბაქოს სუსტი შემცვლელი იყო, მაგრამ ქალაქში და წინა მხარეს მწეველები იტანენ ამ შემცვლელს.მათ სიგარეტს სხვადასხვა მეტსახელი დაარქვეს: „ბებიაჩემის ლეიბი“, „ჩვენი ბრენდი თქვენი პარკიდან“ და სხვა.
საზღვაო ინსტიტუტის თანამშრომლებმა გამოიგონეს მარტივი მოწყობილობა, რომელსაც ეწოდა "ჯიბის პერისკოპი". მოწყობილობა შედგებოდა ორი პატარა სარკისგან (40 x 40 მილიმეტრი), ჩადგმული მოცურების მოწყობილობაში. დაკეცვისას ის ჯდება ტუნიკის ჯიბეში და შეიძლება გაგრძელდეს მეტრის მესამედით. პერისკოპი საშუალებას აძლევდა ჯარისკაცებს მუდმივად აკონტროლონ მტერი, დაენახათ ყველაფერი, რაც მინდორზე ხდებოდა თხრილიდან თავის აწევის გარეშე და ამით დაიცვან თავი მტრის სნაიპერის ტყვიებისგან. ჯიბის პერისკოპების წარმოება მოეწყო ალყაში მოქცეულ ლენინგრადში.
(ნ. რეინოვის წიგნიდან "ფიზიკოსები - მასწავლებლები და მეგობრები")
=Arctus=ბოლო პოსტები ამ ჟურნალიდან
იყო თუ არა რუსი ხალხის გენოციდი სსრკ-ში?2019 წლის ყველაზე ნათელი პოლიტიკური შოუ! SVTV კლუბის პირველი დებატები. თემა: იყო თუ არა რუსი ხალხის გენოციდი საბჭოთა კავშირში? რუსებზე მსჯელობენ...
M.V. POPOV VS B.V. იულინი - ფაშიზმი ექსპორტისთვისდებატები თემაზე „ფაშიზმი ექსპორტისთვის“ პროფესორ პოპოვსა და სამხედრო ისტორიკოსს იულინს შორის მიეცით ხმა, ვინ გაიმარჯვა თქვენი აზრით…
ნამუშევრის ტექსტი განთავსებულია გამოსახულების და ფორმულების გარეშე.
ნამუშევრის სრული ვერსია ხელმისაწვდომია "სამუშაო ფაილების" ჩანართში PDF ფორმატში
2.თავი I. მეცნიერთა ბიოგრაფიები (თეორიული ნაწილი) ……………………...4
3. თავი II. მეცნიერთა აღმოჩენები დიდი სამამულო ომის დროს (კვლევითი ნაწილი)…………………………………………………………………….5
4. დასკვნა………………………………………………………………….9
5. ლიტერატურა…………………………………………………………….10
შესავალი
”იმუშავე არა მხოლოდ შენთვის,
არამედ ფრონტზე წასული ამხანაგებისთვისაც!“
V.I. ჩუიკოვი
დიდი სამამულო ომის დროს მთელი ხალხი ფეხზე წამოდგა სამშობლოს დასაცავად. ეს იყო მძიმე, სისხლიანი ომი. დიდი სამამულო ომის ქვემეხები ჩაქრა. მას შემდეგ მრავალი წელი გავიდა. უნდა იცოდეს 21-ე საუკუნის ახალგაზრდა თაობამ იმ წლების მოვლენების, კონკრეტული ადამიანების ბედის შესახებ?
ჩვენ დარწმუნებული ვართ, რომ არ უნდა დავივიწყოთ ომის საშინელება, ხალხის ტანჯვა, მილიონობით დაღუპვა. ეს იქნება დანაშაული დაღუპულთა წინააღმდეგ, დანაშაული მომავლის წინააღმდეგ. დიდი სამამულო ომის, ჯარისკაცების გმირობისა და გამბედაობის გახსენება და მშვიდობისთვის ბრძოლა დედამიწაზე მცხოვრები ყველა ადამიანის მოვალეობაა.
თემის აქტუალობა:ომის თემა ჩვენთვის მხოლოდ ისტორიის საკითხი არ არის. ჩვენ არ გვინდა, რომ ეს ომი ჩვენთვის "უცნობი ომი" იყოს. დიდ სამამულო ომში გამარჯვება მიღწეული იქნა გამბედაობით, გმირობითა და დიდი შრომით, მათ შორის მეცნიერების. ამის ცოდნა და დამახსოვრება ჩვენი სინდისის საქმეა.
ჰიპოთეზა:შედეგი მიღწეული იყო მაღალი ხარჯებითა და დიდი ძალისხმევით. სამეცნიერო მოღვაწეობაქიმიკოსები დიდი სამამულო ომის დროს.
სამუშაოს მიზანი:შეისწავლოს ქიმიკოსთა წვლილი დიდ სამამულო ომში ფაშიზმზე გამარჯვებაში, აჩვენოს მეცნიერების ღრმა პატრიოტიზმი და გმირობა.
Დავალებები:აჩვენეთ ქიმიკოსთა მიღწევების მნიშვნელობა დიდ სამამულო ომში, აღადგინეთ დიდი მეცნიერების დავიწყებული სახელები.
თავი I. მეცნიერთა ბიოგრაფიები (თეორიული ნაწილი)
ნიკოლაი დიმიტრიევიჩ ზელინსკი (1861-1953)- საბჭოთა მეცნიერების სიამაყე. მისი სახელი დგას მსოფლიოს გამოჩენილ ქიმიკოსთა შორის. ნიკოლაი დმიტრიევიჩ ზელინსკი დაიბადა 1861 წლის 25 იანვარს (6 თებერვალს), ხერსონის პროვინციაში, ქალაქ ტირასპოლში. ბიჭის მშობლები ტუბერკულოზით ადრე გარდაიცვალნენ, ნიკოლაი კი ბებიას მარია პეტროვნა ვასილიევაზე დარჩა. მისი პირველი შეხედულებები, გემოვნება, ისევე როგორც სულიერი თვისებები ჩამოყალიბდა ამ შესანიშნავი რუსი ქალის სასარგებლო გავლენის ქვეშ. ნიკოლაი დიმიტრიევიჩ ზელინსკი ცნობილი რუსი ქიმიკოსია. დაიბადა 1861 წელს. ნოვოროსიისკის უნივერსიტეტის კურსის დასრულების შემდეგ, მან სამი წელი გაატარა საზღვარგარეთ, მუშაობდა პროფესორ ვისლიცენუსის, ვიქტორ მეიერისა და ოსტვალდის ლაბორატორიებში. 1889 წელს დაიცვა სამაგისტრო დისერტაცია „თიოფენის სერიაში იზომერიზმის საკითხზე“, ხოლო 1891 წელს მიიღო ქიმიის დოქტორის ხარისხი ნაშრომისთვის „სტერეოიზომერიზმის ფენომენების გამოკვლევა ნახშირბადის გაჯერებული ნაერთების სერიაში“. 1893 წლიდან იყო მოსკოვის უნივერსიტეტის პროფესორი, სადაც დაამთავრა 1911 წელს სხვა გამოჩენილ მეცნიერებთან ერთად. შედგება პროფესორი პოლი ტექნიკური ინსტიტუტიიმპერატორი პეტრე დიდი და ხელმძღვანელობს ფინანსთა სამინისტროს ცენტრალურ ლაბორატორიას სანკტ-პეტერბურგში. ზელინსკის მრავალრიცხოვანი ნამუშევრები, რომლებიც ნაწილობრივ შედგენილია მის მიერ მრავალრიცხოვან სტუდენტებთან თანამშრომლობით, ეხება ქიმიის სხვადასხვა სფეროს, ორგანულ და ფიზიკურს. ზელინსკიმ განსაკუთრებით დიდი დრო და შრომა დაუთმო სტერეოიზომერიზმისა და კატალიზის ფენომენების შესწავლას, აგრეთვე ნავთობის ნახშირწყალბადების ქიმიური ბუნების შესწავლას; ის ასევე იყო პირველი, ვინც განახორციელა მრავალი ნავთობის ნახშირწყალბადების სინთეზი და გაარკვია მათი ციკლური სტრუქტურა. ზელინსკიმ თავისი ნამუშევრები გამოაქვეყნა ჟურნალში რუსეთის ფიზიკურ-ქიმიური საზოგადოების ჟურნალში, ასევე უცხოურ ქიმიურ გამოცემებში.
ფავორსკი ალექსეი ევგრაფიოვიჩი- ქიმიკოსი, დაბადებული 1860 წელს. საშუალო განათლება მიიღო ნიჟნი ნოვგოროდისა და ვოლოგდას გიმნაზიებში. 1878 წელს ჩაირიცხა საიმპერატორო სანკტ-პეტერბურგის უნივერსიტეტის ფიზიკა-მათემატიკის ფაკულტეტის საბუნებისმეტყველო ფაკულტეტზე, სადაც 1882 წელს დაამთავრა კანდიდატის ხარისხი. მე-4 კურსის სტუდენტი და კურსის დასრულების შემდეგ მუშაობდა ქ. უნივერსიტეტის ქიმიური ლაბორატორია ა.მ. ბუტლეროვი. 1883 წელს შევიდა 1 პეტერბურგში ლაბორანტად ნამდვილი სკოლა, უნივერსიტეტის ლაბორატორიაში მუშაობის გაგრძელებისას. 1886 წელს დაიკავა ლაბორანტის თანამდებობა უნივერსიტეტის ტექნიკურ ლაბორატორიაში. 1891 წელს მან დაიცვა დისერტაცია ქიმიის მაგისტრატურაში და იმავე წელს ფიზიკა-მათემატიკის ფაკულტეტმა ანალიტიკური ქიმიის კითხვა მიანდო კერძო ასისტენტ პროფესორად. 1895 წელს დაიცვა დისერტაცია ქიმიის მეცნიერებათა დოქტორის წოდებაზე, 1896 წელს კი სანქტ-პეტერბურგის უნივერსიტეტის ტექნოლოგიისა და ტექნიკური ქიმიის განყოფილებაში. სამეცნიერო კარიერის განმავლობაში მან გამოაქვეყნა არაერთი ნაშრომი უჯერი ნახშირწყალბადების სერიაში იზომერული გარდაქმნების შესწავლის შესახებ, რისთვისაც რუსეთის ფიზიკოქიმიური საზოგადოების N.N პრიზი მიენიჭა. სოკოლოვა. ფავორსკის ხელმძღვანელობით მის ლაბორატორიაში მისმა სტუდენტებმა დაასრულეს 9 სამეცნიერო ნაშრომი. ფავორსკის სამეცნიერო ნაშრომები გამოქვეყნდა ჟურნალში რუსეთის ფიზიკურ-ქიმიური საზოგადოების ჟურნალში.
თავი II. მეცნიერთა აღმოჩენები დიდი სამამულო ომის დროს (კვლევითი ნაწილი)
ეს კვლევა ეძღვნება ქიმიკოსთა წვლილს გამარჯვებაში.
ჩვენი ქვეყნის ყველა მშრომელ ხალხთან ერთად საბჭოთა მეცნიერებმა აქტიური მონაწილეობა მიიღეს ნაცისტურ გერმანიაზე გამარჯვების უზრუნველყოფაში დიდი სამამულო ომის დროს. ქიმიკოსებს უნდა შეექმნათ ახალი გზები მრავალფეროვანი მასალის წარმოებისთვის, ყველაზე ხშირად ნედლეულის ჯერ კიდევ განუვითარებელი, არატრადიციული წყაროების საფუძველზე. სასწრაფოდ საჭირო იყო ფეთქებადი ძალის ასაფეთქებელი ნივთიერებები, საწვავი კატიუშას რაკეტებისთვის, მაღალი ოქტანური ბენზინი, რეზინი, შენადნობი მასალები ჯავშანტექნიკის და მსუბუქი შენადნობების დასამზადებლად თვითმფრინავებისთვის, მედიკამენტები საავადმყოფოებისთვის... არანაკლებ მნიშვნელოვანია, ვიდრე ომის წინა პერიოდში, ამოცანები აღმოჩნდა სამშენებლო მასალების, ბოჭკოების, სასუქების, საღებავების, მჟავების და ტუტეების წარმოება.
ისეთი მეცნიერების სახელები, როგორიცაა A.E. არბუზოვი, ნ.დ. ზელინსკი, ნ.ნ. სემენოვი, ა.ე.ფერსმანი, ს.ი. ვოლფკოვიჩი, ი.ლ. კნუნიანცი, მ.მ. დუბინინი, იუ.ა. კლიაჩკო, ნ.ნ. მელნიკოვი და მრავალი სხვა ოქროს ასოებით არის ჩაწერილი არა მხოლოდ საშინაო ქიმიის განვითარების ისტორიაში, არამედ მეცნიერების ისტორიაში დიდი სამამულო ომის დროს.
ქიმიის მნიშვნელობა განისაზღვრა მისი მონაწილეობით შემდეგი ძირითადი სფეროების შემუშავებაში, რომლებშიც ტარდებოდა სამეცნიერო კვლევა ფრონტის საჭიროებებისთვის:
მეტალურგიის, მანქანათმშენებლობისა და თავდაცვის მრეწველობის განვითარების ხელშეწყობა ლითონებისა და შენადნობების სპეციალური დანიშნულების, პროდუქტების შექმნაში ორგანული სინთეზისპეციალური დანიშნულება (ძლიერი ჯავშანი, პლასტმასი და ა.შ.);
საბრძოლო მასალის და სხვა სპეციალური დანიშნულების ნაერთების შექმნა (ცეცხლგამჩენი ნარევები, სარაკეტო გამშვები საწვავი და სხვ.);
სპეციალური საკვები, სამედიცინო და ტექნიკური პრეპარატების შექმნა, რომლებიც გადაჭრის კონკრეტულ პრობლემებს, რომლებიც მუდმივად წამოჭრილია ომის პირობებში;
ახალი ტიპის ნედლეულისა და ენერგიის ძიება; მკვეთრი ზრდა ზოგიერთი სახის შავი და ფერადი მეტალურგიის, ნავთობის, ქიმიური და ელექტრო მრეწველობისა და სამშენებლო მასალების წარმოებაში.
ომის მძიმე წლებში განხორციელებული გამოჩენილი სამეცნიერო მუშაობისა და გამოგონებისთვის, ბევრ ქიმიკოსს მიენიჭა სახელმწიფო პრემიების ლაურეატის წოდება: ალექსეი ევგრაფიოვიჩ ფავორსკი, ალექსანდრე.
ნიკოლაევიჩ ნესმეიანოვი, ნიკოლაი დიმიტრიევიჩ ზელინსკი, ნიკოლაი ნიკოლაევიჩ სემენოვი, ალექსანდრე ევგენიევიჩ ფერსმანი და მრავალი სხვა მეცნიერი.
A.E.Favorsky (1860-1945)
სოციალისტური შრომის გმირი, აკადემიკოსი ალექსეი ევგრაფოვიჩ ფავორსკი ერთ-ერთია იმ ნაგლეჯებიდან, რომლითაც რუსული მიწა ყოველთვის მდიდარი იყო. სამშობლოსადმი უანგარო ერთგულება, ღრმა პატრიოტიზმი, უდიდესი მონდომება - ეს არის A.E. Favorsky-ის თვისებები. ფავორსკის სამეცნიერო ნაშრომების მნიშვნელობა ძალიან დიდია. მან შეისწავლა ყველაზე საინტერესო და ადვილად მოსაპოვებელი ნედლეულის - აცეტილენის ქიმიური თვისებები და გარდაქმნები. თავის სტუდენტებთან ერთად მან შეიმუშავა რიგი პროდუქციის წარმოებისთვის აუცილებელი ვინილის ეთერების მიღების ყველაზე მნიშვნელოვანი მეთოდი.
აცეტილენზე დაფუძნებულმა ახალმა ნაერთებმა ფართო გამოყენება ჰპოვა თავდაცვის ინდუსტრიაში. მეცნიერმა შემოგვთავაზა ნახშირისა და წყლის საფუძველზე იზოპრენის სინთეზური რეზინის წარმოების ორიგინალური მეთოდები.
ფავორსკის მომსახურება ძალიან დაფასდა მთავრობის მიერ. სახელმწიფო პრემიის ლაურეატი დაჯილდოვდა ლენინის სამი ორდენით და შრომის წითელი დროშის ორდენით. 1945 წელს ფავორსკის მიენიჭა ლენინის მეოთხე ორდენი და მას მიენიჭა სოციალისტური შრომის გმირის წოდება. სამეცნიერო მიღწევებიორგანული ქიმიისა და ტრენინგის დარგში მაღალკვალიფიციური.
A.N.Nesmeyanov (1899-1980)
ალექსანდრე ნიკოლაევიჩ ნესმეიანოვი არის ახალი სამეცნიერო მიმართულების - ორგანული ნაერთების ქიმიის ერთ-ერთი ფუძემდებელი. მან მოახდინა ვერცხლისწყლის, კალის, ტყვიის, ანტიმონის, დარიშხანის, ბისმუტის და ა.შ. ორგანული ნაერთების სინთეზირება. წამლები, სინთეტიკური მაღალი ხარისხის მასალები. გარდა ამისა, მან შეიმუშავა ორგანული ნაერთების არომატიზაციის მეთოდები, რომლებმაც იპოვეს გამოყენება თავდაცვის ქიმიის ბევრ სფეროში.
ნესმეიანოვის მეცნიერებაში დამსახურების აღიარება იყო მისი არჩევა 1943 წელს სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის ნამდვილ წევრად და იმავე წელს სახელმწიფო პრემიის მინიჭება. ნესმეიანოვს დაჯილდოვდა ლენინის სამი ორდენი, წითელი დროშის ორდენი, მედლები და აირჩიეს მრავალი ქვეყნის მეცნიერებათა აკადემიის წევრად. 1961 წელს მიენიჭა ლენინის პრემია.
ნ.დ.ზელინსკი (1861-1953)
ნიკოლაი დიმიტრიევიჩ ზელინსკი იყო შესანიშნავი ქიმიკოსი და სამშობლოს დიდი პატრიოტი. პირველი მსოფლიო ომის დროს მან შესთავაზა გააქტიურებული ნახშირბადის გამოყენება ტოქსიკური გაზების ადსორბციისთვის. ზელინსკის გამოგონილი გაზის ნიღაბი ბევრად უკეთესი აღმოჩნდა, ვიდრე ყველა ცნობილი დაცვის საშუალება. მეორე მსოფლიო ომის დასაწყისში მან გააუმჯობესა გაზის ნიღაბი.
ზელინსკიმ მოახერხა ბენზინის ხარისხის გაუმჯობესება. ეს მიღწეული იქნა ნავთობის რეფორმით - არომატიზებით:
ახალმა ბენზინმა შესაძლებელი გახადა მკვეთრად გაზარდოს ძრავების სიმძლავრე და თვითმფრინავების სიჩქარე. თვითმფრინავმა უფრო მოკლე სირბილით შეძლო აფრენა და მნიშვნელოვანი დატვირთვით უფრო დიდ სიმაღლეზე ამოსვლა. ამ კვლევებმა ფასდაუდებელი დახმარება გაუწია ჩვენს ავიაციას დიდი სამამულო ომის დროს. ორგანული ქიმიის, კერძოდ ნავთობის ქიმიისა და ნახშირწყალბადების კატალიზური გარდაქმნების შესახებ მუშაობისთვის, აკადემიკოს ზელინსკის 1946 წელს მიენიჭა სახელმწიფო პრემია.
ნ.ნ. სემენოვი (1896-1986 წწ.)
წინა და უკანა ნაწილთან დაკავშირებული სხვადასხვა პრობლემები შეიმუშავეს მეცნიერებმა აკადემიკოს ნიკოლაი ნიკოლაევიჩ სემენოვის ხელმძღვანელობით. მათმა კვლევამ ხელი შეუწყო ტრანსპორტის პრობლემების გადაჭრას და ასაფეთქებელი ნივთიერებების ეფექტურობის გაზრდას, შპალების ხანძარსაწინააღმდეგო გაჟღენთის გაუმჯობესებას. მათ გააუმჯობესეს თვითმფრინავის ნაწილების დამუშავების მეთოდი და მიაღწიეს ეკონომიას მწირი ქრომისა და გოგირდის მჟავაში. სემენოვის შრომისმოყვარეობა, მისი ახალგაზრდული გატაცება მეცნიერების მიმართ და ნიჭიერი თანამშრომლების იდეების ირგვლივ კონცენტრირების უნარი აღფრთოვანების ღირსია.
დიდი სამამულო ომის დროს სემენოვი მუშაობდა ლენინგრადში, ხოლო 1943 წლიდან, როდესაც მისი ინსტიტუტი გადავიდა დედაქალაქში, მოსკოვში. დაჯილდოვდა მედლებით "ლენინგრადის თავდაცვისთვის", "დიდ სამამულო ომში მამაცი შრომისთვის" და ლენინის ოთხი ორდენით. სემენოვი - ორჯერ სოციალისტური შრომის გმირი, ლაურეატი ლენინის პრემია, სსრკ სახელმწიფო პრემია და ნობელის პრემია, მრავალი მეცნიერებათა აკადემიის საპატიო უცხოელი წევრი.
A.E.Fersman (1883-1945)
აკადემიკოსი ალექსანდრე ევგენიევიჩ ფერსმანი, მიუხედავად დიდი ასაკისა, დაეხმარა ფრონტს სტრატეგიული მინერალური ნედლეულის ძიების ორგანიზებით, ქვეყნის გადაუდებელი საჭიროებისთვის მათი სწრაფი დამუშავების მეთოდების შემუშავებით. საბჭოთა არმიის გენერალური შტაბის დავალებით, 1942 წლის დეკემბრისთვის მან შეადგინა მოხსენება „სტრატეგიული ნედლეული“. უცხო ქვეყნები" 1943 წელს, გეოლოგიური მეცნიერებების განვითარებაში გამოჩენილი სამსახურისთვის და დაბადებიდან 60 და სამეცნიერო მოღვაწეობის 40 წლისთავთან დაკავშირებით, ფერსმანს მიენიჭა შრომის წითელი დროშის ორდენი.
1944 წელს ფერსმანმა, როგორც მეცნიერთა ჯგუფის შემადგენლობაში, მონაწილეობა მიიღო პეჩორის ქვანახშირის აუზში ქვანახშირის მოპოვებისა და ახალი მაღაროს მშენებლობის განვითარების ღონისძიებების შემუშავებაში. იმავე წელს სსრკ მეცნიერებათა აკადემიამ საბჭოთა ხელისუფლებისგან მიიღო ბრძანება ჩერეპოვეცის მეტალურგიული ქარხნის პრობლემის მოგვარებაზე.
აკადემიკოსი ა.ე. ფერსმანმა შექმნა მცირე რაზმები სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის გეოლოგიურ მეცნიერებათა ინსტიტუტის თანამშრომლებისგან, რომელსაც ხელმძღვანელობდა და გაგზავნა ისინი ქვეყნის სხვადასხვა კუთხეში სამხედრო შეკვეთების შესასრულებლად საჭირო მინერალური ნედლეულის მოსაძებნად.
შრომა, რომელიც მეტალურგებმა და ქიმიკოსებმა შეასრულეს ომის წლებში, დააარსეს თუჯის და ფოლადის, სპეციალური შენადნობების და სხვა კომპოზიციური მასალების წარმოება. საბჭოთა მეტალურგიული წარმოების ორგანიზაციაში უზარმაზარი როლი ეკუთვნის პ.პ. ბარდინი, ა.ა. ბაიკოვი, მ.ა. პავლოვი, ა.ა. ბოჭვარი, ე.ვ. ბრიდსკე და საბჭოთა ქიმიკოსების ძველი თაობის სხვა მეცნიერები, რომელთა ძალისხმევით შეიქმნა მეტალურგიული პროცესების თეორია, შეიქმნა ახალი მეტალურგიული ბაზა ჩვენი ქვეყნის ჩრდილო-დასავლეთში (ჩერეპოვეცის მეტალურგიული ქარხანა, რომელიც დაფუძნებულია კოლას რკინის მადნის საბადოებზე. ნახევარკუნძული), ასევე კუზნეცკის მეტალურგიული ქარხანა.
ქიმიკოსებმა შექმნეს დამცავი საღებავები, რომლებიც ფარავდა სხვადასხვა ფერის კვამლს, ჰორიზონტალურ და ვერტიკალურ კვამლის ეკრანებს, რამაც შესაძლებელი გახადა აეროდრომების, საწყობების, თვითმფრინავების ჰაერში და გემების დამალვა. ეს ყველაფერი განუწყვეტლივ იხვეწებოდა და იწარმოებოდა ფართო მასშტაბით. ცეცხლგამჩენი ნივთიერებები (IS), მყარი და თხევადი, ფართოდ გამოიყენებოდა ფრონტზე და პარტიზანულ ომებში. გარდა ცნობილი თერმიტის, ელექტრონული, ტუტე ლითონის ფურცლებისა, გუტაპერჩასთან და ა.შ., ომმა გამოიყენა ყუმბარები, ბოთლები და ნაღმები, რომლებიც სავსე იყო ფოსფორის, ორგანული მეტალის და სხვა შემცველი აალებადი და თვითაალებადი პროდუქტებით. ნივთიერებები. დიდი სამამულო ომის დროს ცეცხლგამჩენი ნივთიერებების შემუშავებასა და წარმოებაში მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანეს იაროსლავის პედაგოგიური ინსტიტუტის ქიმიის განყოფილების მასწავლებლებმა - ასოცირებულმა პროფესორებმა O.A. კოსიაკინა, ა.ს. შევალევა და სხვა თანამშრომლები.
1945 წლის 9 მაისს, 21.00 საათზე, მოსკოვის მასშტაბით დაყენებული ათასობით დინამიკიდან გაისმა საკავშირო რადიოს გამომცემლის იური ლევიტანის ხმა, რომელიც კითხულობდა ომის ბოლო ბრძანებას: „ბრძანება No. 369... გაისროლეთ მისალმება... ოცდაათი საარტილერიო ზალპით ათასი თოფიდან...»
საღამოს 10 საათზე მოსკოვის თავზე იასამნისფერი გარიჟრაჟი ამოვიდა.
გამარჯვება! კაცობრიობისთვის აუცილებელი იყო სიცოცხლე შეენარჩუნებინა დედამიწაზე და ამიტომ ორმოცდამეხუთე ხსოვნა მარადიულია, ისევე როგორც სიცოცხლე.
დასკვნა
ეს ნაშრომი დამეხმარა გამეგო ჩვენი ქვეყნის ქიმიკოსების ღირსეული წვლილი დიდ სამამულო ომში ჩვენი ხალხის გამარჯვებაში, ომის შემდგომ წლებში ქვეყნის კეთილდღეობის აღდგენისა და ზრდის საქმეში ქიმიის მნიშვნელობის შესახებ.
ლიტერატურა
ვოლფკოვიჩ ს.ი. თანამედროვე ქიმია და ომი: მოხსენება გაერთიანებულ ქიმიურ საზოგადოებაში, სახელწოდებით D.I. მენდელეევი. 1942 წლის ოქტომბერი.
ბარანოვი ჟ.გ. და სხვა // ქიმია სკოლაში. 2008- No1. გვ 6-10.
ომაროვი შ.მ. //ქიმია სკოლაში. 2005. No2. გვ 11-14.
კაზარიანი პ.ე. //ქიმია სკოლაში. 2011. No4. გვ.5-9.
ლევინა ლ.ს. //ქიმია სკოლაში. 2010. No2. გვ 2-5
ინტერნეტ რესურსები: www./kargoo.gov.kz>loader/load/10636;
http://www.fptl.ru/biblioteka/spravo4niki.html
უკან წინ
ყურადღება! სლაიდების გადახედვა მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვისაა და შესაძლოა არ წარმოადგენდეს პრეზენტაციის ყველა მახასიათებელს. თუ გაინტერესებთ ეს ნამუშევარი, გთხოვთ გადმოწეროთ სრული ვერსია.
გაკვეთილის მიზნები:
- განიხილოს მუსიკის, მხატვრობის, ლიტერატურის, კინოს განვითარების თავისებურებები დიდი სამამულო ომის პირობებში;
- მიუთითეთ კონკრეტული მაგალითებირა წვლილი შეიტანეს კულტურის მოღვაწეებმა გამარჯვებაში?
- განაგრძეთ მოსწავლეთა ანალიზის, განზოგადების და დასკვნების გამოტანის უნარის განვითარება.
გაკვეთილის ტიპი:ახალი მასალის შესწავლა კომპიუტერული ტექნოლოგიების გამოყენებით.
გაკვეთილის ფორმატი:ზეპირი ჟურნალი
აღჭურვილობა:ლიტერატურის გამოფენა, სამხედრო პლაკატები, მწერლების, პოეტების, მხატვრების, სამხედრო ოპერატორების პორტრეტები, სლაიდები გაკვეთილისთვის (შესრულებულია Power Point-ში), კომპიუტერული პროგრამა „კრემლიდან რაიხსტაგამდე“.
კონცეპტუალური მინიმუმი:პატრიოტიზმი, მოქალაქეობა, სოციალისტური რეალიზმი, ჟურნალისტიკა, კუკრინიკსი.
ზეპირი ჟურნალის გვერდები:
- მხატვრების წვლილი დიდ გამარჯვებაში.
- მწერლები და პოეტები ომში და ომის შესახებ...
- და მტრის მუსიკა დაიმტვრა...
- რადიო და კინო.
Გაკვეთილის გეგმა:
- ორგანიზების დრო
- პრობლემური ამოცანის გადაჭრა
- ამრეკლავი მომენტი
- საშინაო დავალება
გაკვეთილების დროს
ᲛᲔ.ორგანიზების დრო
მასწავლებლის გახსნის სიტყვა:
დიდი სამამულო ომის თემა საკვანძო გახდა საბჭოთა მწერლებისა და პოეტების, მხატვრებისა და კომპოზიტორების და კინორეჟისორების შემოქმედებაში. სწორედ იმდროინდელი ხელოვნების ნიმუშები არის ხიდი, რომელიც აკავშირებს სხვადასხვა თაობას, საშუალებას გაძლევთ ჩაძიროთ იმ მკაცრ, საშინელ, გმირულ დროს და გაიგოთ: როგორ ცხოვრობდა ქვეყანა დიდი სამამულო ომის დროს, რა უჭერდა მხარს ხალხს და მისცა მათ. გადარჩენისა და გამარჯვების ძალა?!
ზნეობის ამაღლებასა და პატრიოტიზმის ჩამოყალიბებაში დიდი როლი შეასრულეს კულტურის მოღვაწეებმა. ჩვენი გაკვეთილი ეძღვნება მათ შემოქმედებას. (სლაიდები 1-2)
II.პრობლემური დავალების დაყენება
(სლაიდი 3)
-?- დაადგინეთ კულტურული განვითარების თავისებურებები დიდი სამამულო ომის პირობებში.
(გაკვეთილის მსვლელობისას მოსწავლეები ფიქრობენ პრობლემაზე, აყალიბებენ დასკვნებს გაკვეთილის ბოლოს)
III.ძიების და კვლევის ეტაპი
1 გვერდი. მხატვრების წვლილი დიდ გამარჯვებაში. (სლაიდი 4)
1941-1945 წლების დიდმა სამამულო ომმა ნათლად აჩვენა, რომ სულიერი ბრძოლა მნიშვნელოვნად მოქმედებს სამხედრო ბრძოლის მთელ მიმდინარეობაზე. თუ სული დაირღვა, ნება დაირღვა, ომი წაგებული იქნება თუნდაც სამხედრო-ტექნიკური და ეკონომიკური უპირატესობით. და პირიქით, ომი არ დაიკარგება, თუ ხალხის სული არ დაირღვევა, თუნდაც მტრის დიდი საწყისი წარმატებებით.
საბჭოთა მხატვრები აქტიურად უწყობდნენ ხელს ამ სულისკვეთების ამაღლებას. პლაკატების ხელოვნება მასობრივი აუდიტორიის საკუთრება გახდა. 1941-1945 წლების პერიოდის პლაკატები იყოფა ორ დიდ ჯგუფად:
- გმირული პლაკატი
- სატირული პლაკატი.
გმირული ჯგუფის პლაკატებისთვის დამახასიათებელია ის, რომ ისინი ძირითადად იარაღს მოუწოდებდნენ, დამოუკიდებლობისთვის ბრძოლას, საბჭოთა ჯარისკაცსა და ფაშისტს შორის თავდასხმის ან ბრძოლის სცენებს ასახავდნენ და მხატვრის მთავარი ყურადღება, როგორც წესი, არის. გადაიხადა მოძრაობის, ემოციური დაძაბულობისა და განსაზღვრულობის გადმოცემაში. ხაზს უსვამდნენ ჯარისა და ხალხის ერთიანობას, ახსენებდნენ მაყურებელს ჩვენი სამშობლოს დიდებული ისტორიის შესახებ, რომელიც გამარჯვების გასაღებია, მხატვრები ხშირად მიმართავდნენ წარსულის თანამედროვე მეომრებისა და მეთაურების შედარებას, თანამედროვე ბრძოლის სცენებს და პირობითად ალეგორიულ სურათებს. სამშობლოს სიმბოლო:
- პლაკატები 1941 წლიდან სცემეს მტერს, როგორც მამებმა და უფროსმა ძმებმა, ოქტომბრის მეზღვაურებმა!(ავტორი S.S. Boym),
- „სამშობლო იძახის“ (ავტორი ი. თოიძე).
(სლაიდი 5-6)
უკვე დიდი სამამულო ომის პირველ დღეებში გამოჩნდა ომის წლების ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი პლაკატი. "სამშობლო იძახის!"ი.თოიძე. იგი გამოიცა მილიონობით ეგზემპლარად სსრკ-ს ხალხთა ყველა ენაზე. მხატვარმა ნიჭიერად წარმოადგინა რომანტიკულობით სავსე სამშობლოს განზოგადებული სურათი. ამ პლაკატის გავლენის მთავარი ძალა მდგომარეობს თავად გამოსახულების ფსიქოლოგიურ შინაარსში - უბრალო რუსი ქალის აღელვებული სახის გამოხატვაში, მის მოწვევის ჟესტში. მკაცრი სახის მქონე მოხუც ქალს გაშლილ მარჯვენა ხელში უჭირავს სამხედრო ფიცის ტექსტი, მარცხენა ხელიმოწვევით აღმართული. დაუვიწყარია მისი სახე მჭიდროდ შეკუმშული ტუჩებით, მნახველისკენ მიბრუნებული თვალებგამწვარი. ოდნავ მიმოფანტული ნაცრისფერი თმა, ცხვირის ხიდზე გადაწეული წარბები, ქარში ფრიალო შარფი ქმნის შფოთვის განწყობას და ძალიან ნათლად განსაზღვრავს პლაკატის მთავარ იდეას - სამშობლო მოუწოდებს შვილებს შეასრულონ თავიანთი მოვალეობა - დაიცავი სამშობლო.
ომის დროინდელი პლაკატების დიდი ჯგუფი დაკავებულია სატირული პლაკატებით, რომელთა მთავარი ამოცანა იყო მტრის გაფუჭება, ხალხში ოპტიმიზმის და გამარჯვებისადმი ნდობის ჩანერგვა. სატირული პლაკატებისთვის საფუძველია სიუჟეტი, მახვილგონივრული სცენები, მხიარული შედარება, კაუსტიკური შედარება. პლაკატების ამ ჯგუფს ახასიათებს ფაშიზმის სასტიკი არსის მხილება. ფაშისტების სისასტიკემ აიძულა საბჭოთა მხატვრები შეექმნათ ფაშისტური არმიის განზოგადებული სურათი სხვადასხვა მონსტრების სახით. (სლაიდი 7)
პოსტერზე D.A. შმარინოვა "გაანადგურე ფაშისტური მონსტრი" 1941 წ საბჭოთა ჯარისკაციდამწვარი თვალებით, ის ბაიონეტს ურტყამს რვაფეხის სახით, ადამიანის თავით ჩაფხუტში ფაშისტური სვასტიკით, ჯარისკაცის უკან არის ტანკები და თვითმფრინავები, წითელი დროშა ფრიალებს.
კარიკატურის ოსტატი იყო ბორის ეფიმოვი. ( სლაიდები 8-9)ის სამართლიანად ითვლება ყველაზე დიდად კარიკატურისტიამ ჟანრის მსოფლიო ისტორიაში.
ბორის ეფიმოვი იყო იმ საბჭოთა მწერლებსა და მხატვრებს შორის (მური, დენის, კუკრინიკსი და სხვ.), რომლებმაც სსრკ-ზე გერმანიის თავდასხმის მეექვსე დღეს უკვე შექმნეს TASS Windows-ის სახელოსნო. როგორც სამოქალაქო ომის დროს, მოსკოვის ქუჩებში ფრონტზე მოხსენებების მიღებისთანავე ან უახლესი საერთაშორისო მოხსენებების მიღებისთანავე გაკეთდა პლაკატები, რომლებიც ადამიანებს ყველაზე რთულ დღეებშიც კი უნერგავდნენ რწმენას გამარჯვებისადმი. შემდეგ "Windows" გაიმეორეს და გამოუშვეს უკანა - პიატიგორსკი, თბილისი, ტიუმენი.
ომის წლებში სრულად იყო დემონსტრირებული ეფიმოვის მულტფილმების "მომაკვდინებელი" ძალა. მისი ნამუშევრები გამოქვეყნდა "წითელი ვარსკვლავის", "ფრონტ ილუსტრაციის" გვერდებზე, ასევე ფრონტის, ჯარის, დივიზიის გაზეთებში და თუნდაც ფრონტის ხაზის მიღმა მიმოფანტულ ბროშურებზე, რომლებიც მტრის ჯარისკაცებს ჩაბარებისკენ მოუწოდებდნენ. თავისი ნამუშევრების საგნების ძიებაში ბორის ეფიმოვი არაერთხელ იმოგზაურა მოქმედ ჯარში.
ომის წლებში კარიკატურისტების მუშაობის ყველაზე კომპეტენტური და ავტორიტეტული კრიტიკოსები იყვნენ თავად ჯარისკაცები, რომლებმაც საკუთარი ინიციატივით და დიდი სურვილით გამოაქვეყნეს თავიანთი გამოხმაურება მხატვრების ნამუშევრებზე, გამონახეს დრო ამისათვის ძალიან მნიშვნელოვან და გადაუდებელ საკითხებს შორის.
ეს ძვირფასი მიმოხილვები იწერება სხვადასხვა გზით: ზოგი ნაჩქარევად, ფანქრით, სწრაფი, გაუგებარი ხელწერით, ზოგი - ფრთხილად, მელნით, თანაბარი ხაზებით. დაწერილი სკოლის რვეულებიდან ამოღებულ დაქუცმაცებულ ფურცლებზე, ზოგიერთი ფორმის უკანა მხარეს, სამხედრო გაზეთების მოკრძალებულ რვეულებზე და ძვირადღირებულ ტროფეის ქაღალდზე ჭედური მონოგრამებით. მაგრამ ყველას აქვს იგივე დაბრუნების მისამართი: "საველე ფოსტა, ნომერი ასეთი და ასეთი." Აი ზოგიერთი მაგალითი:
ძვირფასო ამხანაგო. ეფიმოვი! დახატე მეტი... კარიკატურა არის იარაღი, რომელსაც შეუძლია არა მხოლოდ გაცინოს, არამედ გამოიწვიოს მხურვალე სიძულვილი, მტრის ზიზღი და გაიძულებს კიდევ უფრო ძლიერ იბრძოლო და გაანადგურო დაწყევლილი ნაცისტები. დუკელსკი ილია. საველე პოსტი 68242.
ძვირფასო ამხანაგო. ეფიმოვი! მე გამოგიგზავნით ჩვენს წითელ არმიის გაზეთს "სცემე ნაცისტებს!" ჩვენ მასში გამოვაქვეყნეთ თქვენი მულტფილმი... ჩვენს ჯარისკაცებს უყვართ მულტფილმები ცენტრალურ გაზეთებში, ზოგჯერ ერთი მულტფილმი სტატიაზე მეტს იტყვის. ჩვენ უკვე გამოვაქვეყნეთ ბევრი თქვენი ნახატი... მოგესალმებათ ჩვენი პატარა ფრონტის ხაზის გაზეთის მკითხველები და თანამშრომლები. მთავარი რედაქტორი მაიორი ნ.ივანოვი. ბოდიში ფანქრით დაწერისთვის. ვაი! მელნის გარეშე. საველე პოსტი 43952. ნ.ი."
შენი იარაღი, საბჭოთა ხელოვანის იარაღი, დიდი ძალაა წინააღმდეგ ბრძოლაში ნაცისტური დამპყრობლები. რომ იცოდეთ, რა მოუთმენლად ველოდებით ჩვენ, ჯარისკაცები, გაზეთ „წითელი ვარსკვლავის“ ყოველ ახალ ნომერს... P/n 24595. V. Ya. Kornienko.
ბორის ეფიმოვის ნამუშევრებმა ომის წლებში აღიარება მიიღო ცნობილი ბრიტანელი კარიკატურისტის ლოუსგან, რომელიც 1943 წელს, ეფიმოვის სატირული ნახატების ალბომის „ჰიტლერი და მისი პაკეტი“ გამოქვეყნების შემდეგ, დაწერა: „... ეფიმოვის მულტფილმები შეგროვდა ალბომის გამოვლენის ხაზი, რომელსაც ყურადღება უნდა მიაქციოთ Განსაკუთრებული ყურადღება: მათი ფანტაზია და შემოქმედებითი მეთოდი ბრიტანულ აღქმას არ უქმნის სირთულეს. როგორც ჩანს, რუსული იუმორის გრძნობა ძალიან ახლოსაა ბრიტანელებთან... რუსებს უყვართ სიცილი და, უფრო მეტიც, სიცილი, რომელიც ჩვენ ინგლისელებს გვესმის“.
არანაკლებ პოპულარობა მოიპოვა კუკრინიკის ნამუშევრებმა. კუკრინიკსი - შემოქმედებითი გუნდისაბჭოთა გრაფიკოსები და მხატვრები: მიხაილ ვასილიევიჩ კუპრიანოვი, პორფირი ნიკიტიჩ კრილოვი, ნიკოლაი ალექსანდროვიჩ სოკოლოვი. ერთად, საერთო ფსევდონიმით - კუკრინიკსი, რომელიც შემდეგნაირად იყო გაშიფრული: კუ - კუპრიანოვი, კრი - კრილოვი, ნიკს - ნიკოლაი სოკოლოვი, ისინი ძირითადად მოქმედებდნენ როგორც გრაფიკოსები, კარიკატურისტები და ილუსტრატორები. და ასო Y მიუთითებდა, რომ ეს იყო არა ერთი მხატვარი, არამედ რამდენიმე. (სლაიდები 10-12)
როგორც სატირული მხატვრები, კუკრინიკებმა საბჭოთა ხელოვნებაში წამყვანი ადგილი დაიკავეს და მსოფლიო პოპულარობა მოიპოვეს. კუკრინიკებმა, ჟურნალისტებთან მჭიდრო თანამშრომლობით, შეიმუშავეს კარიკატურის ახალი ტიპი, რომელიც გამოირჩეოდა მწვავე აქტუალობით, თემის დამღუპველი კაუსტიკური გადაწყვეტით და ტიპების მულტფილმური მახასიათებლით.
კუკრინიკები ხატავდნენ არა მხოლოდ სატირულ კარიკატურებს. კუკრინიკებმა მთელი ომი გაატარეს, შეიძლება ითქვას, ფრონტის ხაზზე - ისინი ხშირად სტუმრობდნენ ფრონტს და მჭიდრო კავშირში იყვნენ საშინელ რეალობასთან. მათი წვლილი მტერზე გამარჯვებაში უზარმაზარი იყო - კარიკატურისტებმა ის იარაღით მოკლეს - სიცილი და სატირა, რამაც ჯარისკაცების ზნეობა აამაღლა.
(სლაიდები 13-14)
1942 წელს კუკრინიკებმა დახატეს ნახატი "ტანია", აღბეჭდეს ზოია კოსმოდემიანსკაიას გმირული სიკვდილი, რამაც მაყურებლის ცრემლები მოახდინა... შემდეგ გამოჩნდა ნახატი "ნაცისტების ფრენა ნოვგოროდიდან" - 1944 წელს კუკრინიკები ახლად ჩამოვიდნენ. გაათავისუფლეს ნოვგოროდი, რომელიც ბარბაროსულად იყო განადგურებული ჰიტლერის არმია- ძეგლი „რუსეთის ათასწლეული“ გატეხილი და დანგრეული იყო წმინდა სოფიას ტაძარი. კუკრინიკებმა ნახატში თავიანთი გამოცდილება გადმოსცეს. (სლაიდი 15)
კუკრინიკების შემოქმედებაში განსაკუთრებული ადგილი უკავია ნახატს "დასასრული" (1947-48; კუკრინიკებს ამისთვის სტალინის პრემია მიენიჭათ 1949 წელს). იგი გვიჩვენებს საბჭოთა არმიის მიერ დამარცხებული ჰიტლერიზმის სისხლიანი თავგადასავლის დასასრულს. ფილმი ასახავს ჰიტლერის ბომბის თავშესაფარს ბერლინში. გროტესკული შეხების შემოღებით, კუკრინიკები ასახავს შეპყრობილ ფიურერს და მის გაკოტრებულ მეომრებს, რომლებიც შეშინებულები უსმენენ საბჭოთა არტილერიისა და ტანკების ხმაურს, რომლებიც ზემოდან მოდიან და განუწყვეტლივ უახლოვდებიან, აცხადებენ ფაშისტ ლიდერებს, რომ დადგა ანგარიშების საათი. ფილმში "დასასრული" კუკრინიკებმა აჩვენეს ფაშიზმის დასასრული, როგორც მილიონობით ადამიანის ოცნებების განსახიერება, რომლებიც გმირულად იბრძოდნენ იმპერიალისტური დამპყრობლების წინააღმდეგ. ეს არის სურათის ნამდვილი ეროვნება და მისი უზარმაზარი გამაფრთხილებელი მნიშვნელობა მსოფლიო ბატონობის ახალი „კონკურენტებისთვის“. "დასასრული" არის კუკრინიკის ყველაზე ძლიერი რეალისტური ნახატი; ამ სურათის შექმნისას მხატვრებმა გამოიყენეს რუსული რეალისტური მხატვრობის სკოლის საუკეთესო ტრადიციები.
უფრო დიდი პოპულარობა მოიპოვა
- მხატვრის ალექსანდრე ალექსანდროვიჩ დეინეკას საბრძოლო ნახატები "სევასტოპოლის დაცვა", "მოსკოვის გარეუბნები. 1941 წლის ნოემბერი“. (სლაიდები 16-17)
- ნახატი K.F. იუონი "აღლუმი წითელ მოედანზე მოსკოვში 1941 წლის 7 ნოემბერს" (სლაიდი 18)
- ? – გამოიტანე დასკვნა: რა როლი ითამაშეს საბჭოთა მხატვრებმა გამარჯვების დაახლოებაში?
(პასუხობენ. დასკვნები ჩაწერილია რვეულებში)
მე-2 გვერდი. მწერლები და პოეტები ომში და ომის შესახებ...
(სლაიდი 19)
ომის დაწყებიდანვე მწერლები გრძნობდნენ თავს „მობილიზებულად და მოწოდებულად“. დაახლოებით ორი ათასი მწერალი წავიდა ფრონტზე. მათგან ხუთასი ორდენებითა და მედლებით დაჯილდოვდა. თვრამეტი გახდა საბჭოთა კავშირის გმირი. მათგან ოთხასზე მეტი არ დაბრუნებულა. ესენი არიან ა.გაიდარი, ე.პეტროვი, ი.კრიმოვი, მ.ჯალილი; მ.კულჩიცკი, ვ.ბაგრიტსკი, პ.კოგანი გარდაიცვალა ძალიან ახალგაზრდა... (სლაიდი 20)
წინა ხაზზე მწერლები სრულად უზიარებდნენ თავიანთ ხალხს როგორც უკანდახევის ტკივილს, ასევე გამარჯვების სიხარულს. გეორგი სუვოროვი, ფრონტის მწერალი, რომელიც გამარჯვებამდე ცოტა ხნით ადრე გარდაიცვალა, წერდა: „ჩვენ ვცხოვრობდით კარგი ცხოვრებით, როგორც ადამიანები და ხალხისთვის“. (სლაიდი 21)
მწერლები მებრძოლ ხალხთან ერთად ცხოვრობდნენ: სანგრებში იყინებოდნენ, შეტევაზე გადადიოდნენ, საქციელს ასრულებდნენ და... წერდნენ.
1942 წლის თებერვალი. ალყაში მოაქციეს ლენინგრადი. ქალაქის ძალები იწურებოდა... სიკვდილის თვე იყო... რადიო რამდენიმე დღე არ მუშაობდა, გაზეთები არავის უნახავს. მაგრამ შემდეგ შავ თეფშებში ოდნავი შრიალი გაისმა და მის მეშვეობით, ჩურჩულით ან ტირილით, სუსტი ქალის ხმა ხალხში მიდიოდა და პოეზიას კითხულობდა.
ეს იყო ოლგა ფედოროვნა ბერგგოლცის ხმა. ეს ერთი მყიფეა ლამაზი ქალიბლოკადის მთელი 900 დღე გაატარა ალყაში მოქცეულ ქალაქში. მისი ლექსები შევიდა ყველა სახლში გაყინული, გამოფიტული, მშიერი ბლოკადა გადარჩენილი, ყველა ოჯახში, ყველას გულში, რადგან ეს იყო ხმა არაჩვეულებრივი გულწრფელობის, გონებრივი სიმტკიცის და გამბედაობის.
(სლაიდები 22-24, ო. ბერგგოლცის ლექსის ვიდეო ჩანაწერი "ჩვენ ახლა არ შეგვიძლია თავი დაგშორდეთ" -დანართი 1)
ფრონტზე წავიდა წვერი ჯარისკაცი, ახალგაზრდულად აღფრთოვანებული და ბავშვურად გულუბრყვილო მოხალისე, საოცრად მომხიბვლელი კაცი და მოგვიანებით ორიგინალური პოეტი ედუარდ ასადოვი.
„ვიბრძვი, მჯერა, მიყვარს“, ეს სტრიქონები ლაკონურად და ზუსტად განსაზღვრავს პოეტისა და მისი ლექსების შინაგან სამყაროს, სულსა და ცხოვრებისეულ კრედოს.
ომი დაიწყო, როგორც 20 წლის ლეიტენანტი, არტილერისტი. ის არა მარტო გადაურჩა ამ საშინელ ომს, არამედ არ გატყდა, არ დანებდა, არ გაუმაგრდა გული და სული. (სლაიდი 25)
ბატარეის მეთაურის ასადოვის ბოლო ბრძოლა გაიმართა 1944 წლის 4 მაისის დილით, სევასტოპოლის გარეუბანში. საბრძოლო მისია დასრულდა! და ამ დროს მტრის ჭურვის აფეთქება და... უეცარი სიბნელე. სიბნელე სამუდამოდ. ნაღმზე აფეთქებამ თვალი გაახილა.
შემდეგ კი საავადმყოფო. ლექსები ოპერაციებს შორის და ცხოვრების ახალი ეტაპი: გორკის ლიტერატურული ინსტიტუტი, რომელიც წარჩინებით დაამთავრა ბრმა პოეტმა ასადოვმა. (სლაიდი 26)
1942 წლის აპრილში, 17 წლის ასაკში, ბულატ ოკუჯავა მოხალისედ წავიდა ფრონტზე. იგი გაგზავნეს მე-10 ცალკეულ სარეზერვო ნაღმტყორცნების დივიზიაში. შემდეგ ორთვიანი წვრთნის შემდეგ გაგზავნეს ჩრდილოეთ კავკასიის ფრონტზე. ის იყო ნაღმმტყორცნი, შემდეგ მძიმე არტილერიის რადიოოპერატორი. მას თითქმის არ მიუღია მონაწილეობა საომარ მოქმედებებში; მოზდოკთან დაიჭრა.
მაგრამ ამ თვეებმა წარუშლელი შთაბეჭდილება მოახდინა მომავალ პოეტზე. მისი ყველა ლექსი გამოირჩევა არაჩვეულებრივი გამჭრიახობით, ყველას გულამდე აღწევს: „აიღეთ ქურთუკი, სახლში წავიდეთ“, „მშვიდობით, ბიჭებო!“... (სლაიდი 27)
K.M-ის ლექსები არნახული პოპულარობით სარგებლობდა. სიმონოვა. დიდი სამამულო ომის პირველივე დღეებიდან კონსტანტინე სიმონოვი იმყოფებოდა მოქმედ ჯარში: ის იყო საკუთარი კორესპონდენტი გაზეთებისთვის "წითელი ვარსკვლავი", "პრავდა", "კომსომოლსკაია პრავდა", "საბრძოლო ბანერი" და სხვ. 1942 წ. კონსტანტინე სიმონოვს მიენიჭა უფროსი ბატალიონის კომისრის წოდება, 1943 წელს - პოდპოლკოვნიკის, ხოლო ომის შემდეგ - პოლკოვნიკის წოდება. როგორც ომის კორესპონდენტი, მან მოინახულა ყველა ფრონტი, იყო რუმინეთში, ბულგარეთში, იუგოსლავიაში, პოლონეთში, გერმანიაში და შეესწრო ბოლო ბრძოლებს ბერლინისთვის. 1942 წელს გადაიღეს პირველი ფილმი კონსტანტინე სიმონოვის სცენარის მიხედვით ("ბიჭი ჩვენი ქალაქიდან"). (სლაიდი 28)
კონსტანტინე სიმონოვი გარდაიცვალა 1979 წლის 28 აგვისტოს მოსკოვში. სიმონოვის ფერფლი, მისი თხოვნით, მიმოფანტული იყო დიდი სამამულო ომის დროს განსაკუთრებით დასამახსოვრებელი ბრძოლების ადგილებში.
მისი ლექსები ესაუბრებოდა წინა ხაზზე ჯარისკაცების გულს, რომელშიც ომის წლების დანაკარგების სიმწარე შერწყმული იყო მეუღლისა და დედის სიყვარულის სიხარულთან. და უფრო ფართო - მშობლიურ მიწამდე.
(პოემა "დამელოდე" შესრულებულია გაბრიელიან ლ.)
ა.ტვარდოვსკის მიერ შექმნილი ლიტერატურული გმირი ვასილი ტერკინი სახალხო ომის მთავარი გმირი გახდა.
დიდი სამამულო ომის დროს ალექსანდრე ტრიფონოვიჩ ტვარდოვსკი იყო სხვადასხვა გაზეთების ფრონტის კორესპონდენტი. პოეტმა ომის წლების ლექსებს უწოდა "წინა ხაზის ქრონიკები", ამ სახელწოდებით განსაზღვრა მისი შინაარსი და სტილისტური მახასიათებლები.
1941 წელს ტვარდოვსკიმ დაიწყო მუშაობა ლექსზე ” ვასილი ტერკინი", რომელსაც ეწოდა " წიგნი მებრძოლის შესახებ". პირველი თავები გამოქვეყნდა 1942 წლის სექტემბერში გაზეთ კრასნოარმეისკაია პრავდაში; იმავე წელს გამოქვეყნდა ლექსის ადრეული ვერსია ცალკე წიგნად. საბოლოო ვერსია დასრულდა 1945 წელს.
მისი მუშაობის ძირითადი მიმართულების განსაზღვრისას, ტვარდოვსკი წერდა: ”პირადად მე, ალბათ, ვერასოდეს შევძლებ შორს დავშორდე უხეში და დიდებული, უსაზღვროდ მრავალფეროვანი და ასე ცოტა გამოვლენილ ლიტერატურაში ომის პერიოდის მოვლენების, გამოცდილების და შთაბეჭდილებების სამყაროს ჩემს ცხოვრებაში. მთელი ცხოვრება." ამ აზრის პოეტური განსახიერება გახდა მისი ცნობილი ლირიკული ლექსები « რჟევთან მომკლეს...“და " ვიცი, ჩემი ბრალი არ არის...“სამხედრო თემას ასევე ეძღვნება ლექსი ჯარისკაცის სივცოვისა და მისი ოჯახის ტრაგიკულ ბედზე. სახლი გზაზე"(1946), რომელსაც ტვარდოვსკიმ უწოდა "ლირიკული ქრონიკა".
(სლაიდები 29)
მე-3 გვერდი. და მტრის მუსიკა დაიმტვრა...(სლაიდი 30)
ომის პერიოდი ერთ-ერთი ყველაზე ნაყოფიერი იყო საბჭოთა მუსიკის ისტორიაში. ამ წლების განმავლობაში კომპოზიტორებმა შექმნეს მრავალი გამორჩეული ნაწარმოები, სავსე რწმენით სამართლიანი საქმის გამარჯვებით. მათ შორის იყო დიდი სიმფონიური ნაწარმოებები, კანტატა-ორატორიო, კამერული და ოპერები და, რა თქმა უნდა, პირველ რიგში, სიმღერები.
საბრძოლო სიმღერა და ლაშქრობა ჯარისკაცების გვერდით დადიოდა მთელი ომის განმავლობაში და აღძრავდა მათ საგმირო საქმეებზე. და თბილი, სულიერი სიმღერა ამშვენებდა დასვენებას ბრძოლებს შორის წყნარ საათებში და აერთიანებდა მეომრებს. ომის პირველივე დღეებიდან სიმღერა იქცა ჭეშმარიტად ხალხურ ხელოვნებად, ხალხის გმირული სულის ხმად. აღსანიშნავია, რომ ომის მხოლოდ პირველ ორ დღეში მოსკოველმა კომპოზიტორებმა დაწერეს 40 სიმღერა, ხოლო ოთხი დღის შემდეგ უკვე 100-ზე მეტი იყო.
ომის პირველი დღეებიდან ერთ-ერთმა გამორჩეულმა სიმღერამ, ა. ალექსანდროვის „წმინდა ომი“, მაშინვე მოიპოვა საყოველთაო აღიარება. მისი ეპიკური მკაცრი ქცევა შეიცავდა პატრიოტული მოვალეობის ჭეშმარიტად ეროვნულ ცნობიერებას. შინაარსით მონუმენტური, გამოხატულებით ლაკონური, ეს სიმღერა უკვე იმ დღეებში გახდა "დიდი სამამულო ომის მუსიკალური ემბლემა". (სლაიდი 31)
დიდი პოპულარობა მოიპოვა ომის დროს სხვა სიმღერებმაც. არ იყო, ალბათ, ადამიანი, ვინც არ იცოდა მ. ბლანტერის სიმღერები („ტყეში ფრონტის მახლობლად“ მ. ისაკოვსკის სიტყვებით, „დამელოდე“ კ. სიმონოვის სიტყვებზე). საბჭოთა სასიმღერო კულტურის ოქროს ფონდში ასევე შედის ვ.ბელის "სიმღერა მამაცთა" (ტექსტი ა. სურკოვი), "ოჰ, ჩემო ნისლები, ნისლიანო" ვ. ზახაროვის (ტექსტი მ. ისაკოვსკი), "მკაცრი". ხმაურიანი ბრიანსკის ტყე“ ს.კაცი (ტექსტი ა. სოფრონოვა), მ.ფრადკინის „დნეპრის სიმღერა“ (ტექსტი ე. დოლმატოვსკი), „ძვირფასი ქვა“ (ტექსტი ა. ჟაროვი) და „მცველთა სიმღერა“ მოსკოვის“ (ტექსტი ა. სურკოვი) ბ.მოკრუსოვი, „სამოვარ-სამოვარები““, „ვასია-სიმინდის ყვავილი“, „სადაც არწივმა ფრთები გაშალა“ (ტექსტი ს. ალიმოვი) ა. ნოვიკოვი, „ინ. დუგუტი“ კ.ლისტოვისა (ტექსტი ა. სურკოვისა) და მრავალი სხვა.
სიმფონიური მუსიკის ნაწარმოებებმა გამოავლინა რუსული ეროვნული ხასიათის შესანიშნავი თვისებები, საბჭოთა ადამიანის მდიდარი სულიერი სამყარო, მისი გამბედაობა და გმირობა. ლენინგრადელებმა აღიქვეს D.D.-ის მეშვიდე სიმფონია, როგორც მშობლიური ქალაქის გამძლეობის სიმბოლო. შოსტაკოვიჩი, შესრულდა 1942 წლის 9 აგვისტოს ალყაში მოქცეულ ლენინგრადში. (სლაიდი 32)
ფრონტზე წასულმა მრავალრიცხოვანმა საკონცერტო ბრიგადამ საბჭოთა ჯარისკაცების მორალი აამაღლა. ლ. უტესოვი, კ. შულჟენკო, ლ. რუსლანოვა, ი. იურიევა - ხალხური სიმღერების ნიჭიერი შემსრულებლები - სარგებლობდნენ სახალხო სიყვარულით. (სლაიდები 33-35)
მე-4 გვერდი. რადიო და კინო. (სლაიდი 36)
ფრონტზე არსებული ვითარების შესახებ მოსახლეობამ რადიოს საშუალებით შეიტყო. ქუჩებში და შიგნით საზოგადოებრივ ადგილებშიდამონტაჟდა დინამიკები. ხალხი სუნთქვაშეკრული უსმენდა წინა ხაზზე მოხსენებებს, გაერთიანების რადიოს გამომცემლის იუ.ბ. ლევიტანი გახდა ყველაზე ცნობილი ქვეყანაში. (სლაიდი 37)
ომის ქრონიკა ჩვენთვის 243-მა დოკუმენტურმა ოპერატორმა გადაიღო. მათ უწოდეს "ჯარისკაცები ორი ტყვიამფრქვევით", რადგან მათ არსენალში, სამხედრო იარაღის გარდა, მთავარი იარაღი დარჩა პროფესიონალური - კინოკამერა.
წინა პლანზე წამოიწია ახალი ამბების ფილმები ყველა ფორმით. წინა ხაზის ოპერატორების მუშაობა არის მუდმივი შემოქმედებითი ძიება, დიდი სამამულო ომის უხეში ყოველდღიურ ცხოვრებაში არჩევის უზარმაზარი კადრებიდან ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ.
ომის პირველ თვეებში ლენინგრადის, კიევისა და მინსკის ახალი ამბების სტუდიები ფუნქციონირებს. დარჩა მოსკოვის კინოსტუდია, რომელიც იქცა საორგანიზაციო ცენტრად და შეძლო სწრაფად დაეკომპლექტებინა წინა ხაზზე კინოჯგუფები და გაეგზავნა ისინი მოქმედ ჯარში. და უკვე 1941 წლის 25 ივნისს, პირველი ფრონტის გადაღება შედიოდა სოიუზკინოჟურნალის 70-ე ნომერში, ხოლო 1941 წლის ივლისის დასაწყისიდან მას უკვე ჰქონდა მუდმივი სვეტი "ფილმი სამამულო ომის ფრონტებიდან".
ომის შესახებ პირველი ჟურნალისტური ფილმი იყო ფილმი „გერმანიის ჯარების დამარცხება მოსკოვთან“ რეჟისორ ი.კოპალინისა და ლ. ვარლამოვის მიერ, რომელმაც ტრიუმფალური წარმატება მოიპოვა მთელ მსოფლიოში ეკრანებზე (მას 7 მილიონზე მეტი მაყურებელი უყურებდა. მარტო აშშ) და მიენიჭა ამერიკული კინოაკადემიის უმაღლესი ჯილდო - ოსკარი 1942 წლის საუკეთესო უცხოური დოკუმენტური ფილმისთვის. (სლაიდები 38-41)
ოპერატორებს შორის იყო ცნობილი საბჭოთა დოკუმენტალისტი, ლენინის პრემიის ლაურეატი, რეჟისორი რომან კარმენი. ოთხ ომში იბრძოდა და ნახევარი მსოფლიო მოიარა კინოკამერით. მეორე მსოფლიო ომის დროს ოპერატორმა კამერით დააფიქსირა მოსკოვის ბრძოლა, ალყაში მოქცეული ლენინგრადი, სტალინგრადის ბრძოლები, ბერლინის შტურმი და ნაცისტური გერმანიის ჩაბარების ხელმოწერა. კარმენი არა მხოლოდ ოპერატორი, არამედ ნიჭიერი მწერალიც იყო.
40-ზე მეტი ფრონტის დოკუმენტალისტი გმირულად დაიღუპა გასული ომის წლებში... VGIK-ის კურსდამთავრებულმა ახალგაზრდა ოპერატორმა მარია სუხოვამ, სასიკვდილოდ დაჭრილი, კამერის სახელურს გონება დაკარგა. ფრონტის ოპერატორები ვ. სუშჩინსკი, ვ. მურომცევი, პ. ბიკოვი და მრავალი სხვა გმირები დაიღუპნენ. მათი სახელები დატანილია მემორიალურ დაფებზე კინოს ცენტრალური სახლის, ცენტრალური სტუდიის შენობებზე. დოკუმენტური ფილმები, მ. გორკის სახელობის საბავშვო და ახალგაზრდული ფილმების ცენტრალური სტუდია.
სამხატვრო კინემატოგრაფის წინაშე მეორე, არანაკლებ მნიშვნელოვანი ამოცანა დადგა - ომის მიუხედავად, დაესრულებინა ყველა ღირებული მხატვრული ფილმი, რომელიც დაწყებული იყო სსრკ-ზე ნაცისტების თავდასხმამდე. და დასრულდა ასეთი ნახატები. ეს არის "ღორის ფერმერი და მწყემსი", "მაშენკა", "რომანტიკოსები" და სხვა ფილმები.
ყველა ეს ფილმი მაყურებელს მშვიდობიან შრომასა და მიღწევებს ახსენებდა ეროვნული კულტურა, რომელიც ახლა უნდა დაიცვა იარაღით ხელში.
ენერგიული კინემატოგრაფიული აქტივობა მოსკოვში ერთი წუთითაც არ შეწყვეტილა. თუმცა უმეტესობაში მძიმე დღეებიროდესაც ბრძოლები ჩვენი დედაქალაქიდან რამდენიმე ათეულ კილომეტრში გაიმართა, გადაწყდა მოსკოვიდან ხელოვნების კინოსტუდიების ევაკუაცია. ალმატაში მოსკოველმა კინორეჟისორებმა შექმნეს ომის დროს მათი მთავარი ნამუშევრები.
პირველი სრულმეტრაჟიანი მხატვრული ფილმი დიდი სამამულო ომის შესახებ იყო "რაიონული კომიტეტის მდივანი", რეჟისორი ი. პირევი ი. პრუტის სცენარიდან. (სლაიდი 42)
ცენტრში პარტიის ლიდერის გამოსახულება იდგა. ფილმის ავტორებმა დიდი პროპაგანდისტული ძალითა და მხატვრული ოსტატობით ეკრანზე გამოავლინეს კომუნისტის იმიჯის პოპულარული წარმომავლობა, რომელმაც ხალხი მტერთან სასიკვდილო ბრძოლაში აღზარდა. რაიკომის მდივანმა სტეპან კოჩეტმა, მშვენიერი მსახიობი ვ.ვანინის შესრულებით, სამართლიანად გახსნა ომის წლების საბჭოთა კინოს მასშტაბური, ნათელი პერსონაჟების გალერეა.
არტ-კინომ გადადგა ახალი ნაბიჯი ომის სიმართლის გასაგებად ფილმში "ის იცავს სამშობლოს" (1943). ერმლერის მიერ ა.კაპლერის სცენარიდან გადაღებული ამ ფილმის მნიშვნელობა, უპირველეს ყოვლისა, მდგომარეობდა რუსი ქალის გმირული, ჭეშმარიტად ხალხური პერსონაჟის - პრასკოვია ლუკიანოვას - ვ. მარეცკაიას განსახიერებაში. (სლაიდი 43)
ცენტრალური გაერთიანებული კინოსტუდიის საუკეთესო ფილმები ეძღვნებოდა პარტიზანულ ბრძოლას, მამაც და ამაყ საბჭოთა ხალხს, რომლებიც არ დაიხრნენ ფაშიზმამდე, არ შეუწყვეტიათ ბრძოლა თავისუფლებისა და დამოუკიდებლობისთვის: „ის იცავს სამშობლოს“, „ზოია, ” ”შეჭრა”, ”კაცი No217”, ”სამშობლოს სახელით”. (სლაიდი 44)
ფაშიზმთან საბრძოლველად ხალხის სულიერი ძალების მობილიზებაში მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა რეჟისორ ა. სტოლპერის მიერ შესრულებული კ.სიმონოვის ნაწარმოებების კინოადაპტაციამ (ფილმი „ბიჭი ჩვენი ქალაქიდან“) და სპექტაკლი. ა.კორნეიჩუკის „ფრონტი“ (რეჟისორი გ. და ს. ვასილიევი). (სლაიდი 45)
1943 წელს სტუდიებმა დაიწყეს თანდათანობით დაბრუნება მოსკოვის პავილიონებში. ომის წლებში მოსფილმში გადაღებული პირველი დიდი მხატვრული ფილმი იყო "კუტუზოვი" (რეჟისორი ვ. პეტროვი), რომლის მთავარი როლი ა.დიკი იყო. (სლაიდი 46)
ეიზენშტეინის 1938 წლის ფილმი "ალექსანდრე ნევსკი" ეკრანებზე დაბრუნდა და უზარმაზარი პოპულარობით სარგებლობდა. (სლაიდი 47)
-?- Რატომ ფიქრობ? რა პარალელების გავლება შეიძლება მე-13 და მე-20 საუკუნეების მოვლენებს შორის?
(პასუხი)
IV.პრობლემური ამოცანის გადაჭრა
-?- რა თავისებურებები ახასიათებს კულტურის განვითარებას დიდი სამამულო ომის დროს?
(მოსწავლეები წყვეტენ პრობლემურ დავალებას, წერენ დასკვნებს რვეულებში)
(სლაიდი 48-49)
ვ.ამრეკლავი მომენტი
ნასწავლი მასალის განმტკიცება(მოსწავლეები ასრულებენ სატესტო დავალებებს -დანართი 2).
VI.საშინაო დავალება
D/z:§ 25, გვ. 244-246, რეპ. § 24-25
ინდივიდუალური დავალება: მოამზადეთ პროექტი - პრეზენტაცია თემაზე "საბჭოთა მეცნიერების წვლილი გერმანიაზე გამარჯვებაში".
ამ კვლევის აქტუალობა მდგომარეობს იმაში, რომ დიდი სამამულო ომის მოვლენებში რეალური მონაწილეები თითქმის არ არიან, ჩვენმა თანატოლებმა ომის შესახებ მხოლოდ წიგნებიდან და ფილმებიდან იციან. მაგრამ ადამიანის მეხსიერება არასრულყოფილია, ბევრი მოვლენა დავიწყებულია. უნდა ვიცოდეთ რეალური ადამიანები, რომლებმაც გამარჯვება მოგვაახლოეს და მომავალი მოგვცეს. პროექტზე მუშაობისას, წიგნებიდან, ენციკლოპედიებიდან, გაზეთებისა და ჟურნალების სტატიებიდან, სულ უფრო მეტ ახალ ფაქტს ვიგებდით მეცნიერების წვლილის შესახებ გამარჯვებაში. ამაზე უნდა ვისაუბროთ, ეს მასალა უნდა გამრავლდეს და შეინახოს, რათა ადამიანებმა იცოდნენ და დაიმახსოვრონ, ვის ვალში ვართ მშვიდობიანი ცხოვრების წლები ომის გარეშე, ვინ იხსნა მსოფლიო ფაშიზმის ჭირისგან.
ამ მიზნის ფარგლებში დასახული იყო შემდეგი ამოცანები: 1) გაარკვიეთ, რომელი მეცნიერი მონაწილეობდა საომარ მოქმედებებში. 2) დაადგინეთ რა პრობლემების გადაჭრა უწევდათ მათემატიკოსებს და ფიზიკოსებს დიდი სამამულო ომის დროს. 3) გაეცანით ტამბოვის რეგიონის მეცნიერთა წვლილს ნაცისტურ გერმანიაზე გამარჯვებაში.
კვლევის მეთოდები: ლიტერატურული და ინტერნეტ წყაროების შესწავლა ლიტერატურული და ინტერნეტ წყაროების შესწავლა მიღებული ინფორმაციის შედარებითი ანალიზი მიღებული ინფორმაციის შედარებითი ანალიზი მიღებული ინფორმაციის შერჩევა სამუშაოსთვის ინფორმაციის შერჩევა სამუშაო შესწავლისთვის ინფორმაციის შერჩევა და პრობლემების გადაწყვეტა, რომლებიც შეიძლება გადაჭრილიყო ომის წლებში შესწავლა და ომის დროს გადასაჭრელი პრობლემების გადაჭრა სამხედრო თემატიკის პრობლემების შექმნა გაკვეთილებზე და კლასგარეშე აქტივობებში გამოსაყენებლად. გაკვეთილებსა და კლასგარეშე აქტივობებში გამოსაყენებლად სამხედრო თემატიკის პრობლემების შექმნა.
მეცნიერთა მონაწილეობა 1941 წლის 21 ივნისის საომარ მოქმედებებში უმაღლეს სასწავლებელში საგანმანათლებო ინსტიტუტებიქვეყანაში გამოცდები სრულდებოდა, ინსტიტუტების ლაბორატორიებში ძირითადად მშვიდობიანი პრობლემები წყდებოდა. ახალგაზრდა და გამოცდილმა მეცნიერებმა შექმნეს ახალი თეორიები, არ ეჭვობდნენ, რომ ისინიც მტრის დამარცხებას ემსახურებოდნენ. მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის მექანიკა-მათემატიკის ფაკულტეტის სტუდენტი ჟენია რუდნევა (მოგვიანებით ცნობილი მფრინავი, საბჭოთა კავშირის გმირი) თავის დღიურში წერდა: „ყველა გამოცდა გაიარა! ყველა გამოცდა! ყველა! ყველა! ცხოვრება მშვენიერი და საოცარია!" მეორე დილით კი საშინელი ამბავი დაეცა მთელ ხალხს - ომი!
გამოჩენილი მათემატიკოსი და მასწავლებელი A.A. მოხალისედ წავიდა ფრონტზე და მონაწილეობა მიიღო ფაშისტურ დამპყრობლებთან ბრძოლებში ყირიმში, უკრაინაში, ბალტიისპირეთის ქვეყნებში და აღმოსავლეთ პრუსიაში. ლიაპუნოვი (1911 – 1973). იგი მამაცურად იბრძოდა და დიდი წვლილი შეიტანა სროლის წესებში. აქ მან გამოიყენა თავისი გამოცდილება, როგორც მათემატიკოსი, რომელიც მიდრეკილია ეძებოს საუკეთესო გადაწყვეტილებები. მისმა წინადადებებმა გაზარდა სროლის ეფექტურობა. კიბერნეტიკის, კომპლექტების თეორიისა და პროგრამირების სფეროში მუშაობისთვის, A.A. ლიაპუნოვი აირჩიეს სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის შესაბამის წევრად ომის შემდეგ.
პულკოვოს სიმაღლეებზე მძიმე საარტილერიო დანაყოფებში ქალაქ ლენინგრადს იცავდა გამოჩენილი სპეციალისტი რიცხვების თეორიის, ალბათობის თეორიისა და მათემატიკური სტატისტიკის დარგში, ფიზიკა-მათემატიკური მეცნიერებათა დოქტორი, შემდეგ კი სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსი იუ. V. Linnik (1915 - 1972)
ალექსეი მაკაროვი. ომის დასაწყისში იგი შევიდა კოლეჯში და უკვე 1941 წლის ნოემბერში წავიდა ფრონტზე. ერთ-ერთ ბრძოლაში მძიმედ დაიჭრა და თანამებრძოლის გადარჩენისას გერმანული ტანკის ქვეშ დაეცა. იგი გადაარჩინა ღრმა თოვლმა, რომელშიც ახალგაზრდა მამაკაცი ღრმად იყო ჩასმული. ასე იწვა თოვლში სამი დღე. ორივე ფეხის გარეშე დარჩა და პირველი ჯგუფის ინვალიდი გახდა. და ის მაშინ მხოლოდ 18 წლის იყო! 1943 წელს ალექსეი დაბრუნდა ინსტიტუტში, წარმატებით დაასრულა იგი და შემდეგ დიდი ხანის განმვლობაშიმუშაობდა ენის მასწავლებლად მიჩურინსკის რაიონის სკოლებში.
მიჩურინის მასწავლებელთა ინსტიტუტის კიდევ ერთი კურსდამთავრებული (მაშინ ჯერ კიდევ პედაგოგიური სკოლა), ჩვენი სოფლის მკვიდრი, ანდრეი ანდრეევიჩ გონჩაროვი. პირველივე ზარზე ფრონტზე წავიდა. იბრძოდა ჩრდილოეთში, შემდეგ იბრძოდა უკრაინისთვის. სევასტოპოლის მახლობლად იგი სამხედრო ტყვეთა ბანაკში აღმოჩნდა და ორი გაქცევა მოახერხა. მეორედ წარმატებული. გამარჯვების დღე პრაღაში აღვნიშნე. ბოლოს კი მშობლიურ სოფელში დაბრუნდა და დაწყებითი სკოლის მასწავლებლად დაიწყო მუშაობა. ანდრეი ანდრეევიჩ გონჩაროვი 30 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში მუშაობდა თერეკის საშუალო სკოლაში და ამ წლების განმავლობაში მან მოახერხა ნამდვილი, პატიოსანი ხალხის ერთზე მეტი თაობის აღზრდა. მრავალი წელია ჩვენთან არ არის, მაგრამ მაინც ცხოვრობს თავისი სტუდენტების, შვილების, შვილიშვილების გულებში.
ბევრ ახალგაზრდა მეცნიერს შეეძლო გამხდარიყო ჩვენი მეცნიერების სიამაყე, მაგრამ ომმა შეაწყვეტინა და გადაკვეთა იმ მეცნიერული გზის განვითარება, რომელიც მათ ასე დიდებულად დაიწყეს. რამდენი გეგმა დარჩა განუხორციელებელი, რა მეცნიერული საგანძური წაიღეს თან. მართებულად ამბობენ, წარმოდგენაც კი ძნელია, როგორი იქნებოდა დღეს მეცნიერება, ეს დანაკარგები რომ არ გვქონოდა.
მაგრამ, მაღალი სიჩქარის დაუფლებისას, თვითმფრინავის დიზაინერები შეექმნათ ადრე უცნობი ფენომენები თვითმფრინავის ქცევაში. სტრუქტურებში ძრავების მუშაობის გარკვეულ რეჟიმებში, აგზნება წარმოიშვა სპონტანურად და დიდი ამპლიტუდით, და ამ ფენომენმა, რომელსაც ფრიალი ეწოდება, გამოიწვია თვითმფრინავის განადგურება ჰაერში. საშიშროება იყო ჩქაროსნული მანქანებისთვის ადგილზეც. როდესაც თვითმფრინავი აფრინდა და დაეშვა, ბორბლებმა უცებ დაიწყო რყევა ერთი მხრიდან. ეს ფენომენი, რომელსაც შიმმი ეწოდება, ხშირად იწვევდა ავიაკატასტროფებს აეროდრომებზე.
მეცნიერება ფლოტისთვის. მეზღვაურებს გემების დემაგნიტიზაციაში ეხმარება. ლენინგრადის ფიზიკა-ტექნოლოგიის ინსტიტუტს დაევალა გემების ნაღმებისა და ტორპედოებისგან დაცვის მეთოდების შემუშავება. დემაგნიტიზაციის იდეა შემოგვთავაზეს და განხორციელდა მეცნიერების მიერ, აკადემიკოს A.P. ალექსანდროვი. ალექსანდროვის ჯგუფი გაემგზავრა ბალტიისპირეთში, სადაც მათ სასწრაფოდ დაიწყეს გემების დემაგნიტიზაცია, რაც მათი საიმედო დაცვა იყო ახლო ნაღმებისგან. მეცნიერებმა თავიანთი სამუშაოები უშუალოდ საბრძოლო არეალში შეასრულეს და მალევე მთლიანად მოგვარდა გემების ამ ტიპის ნაღმებისგან დაცვის პრობლემა. ცნობილია, რომ არც ერთი ჩვენი ხომალდი, რომელიც აღჭურვილი იყო ნაღმზე დამცავი სისტემით, არ აფეთქდა მტრის ნაღმებმა. ა.პ. ალექსანდროვი
ივან ნიკულინის წიგნიდან „მიჩურინსკის გარიჟრაჟები“ პროექტისთვის მასალის მოსაძებნად, ჩვენ გავიგეთ, რომ საბჭოთა ფლოტის დიდებული გამარჯვებები დიდ სამამულო ომში აღწერილი იყო „საზღვაო ატლასში“ ჩვენი თანამემამულე, მკვიდრი მიჩურინსკი, შტატი. პრემიის ლაურეატი, ინჟინერი, კონტრადმირალი ლეონიდ ალექსანდროვიჩ დემინი.
"კატიუშას" იდეა წარმოიშვა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის მექანიკა-მათემატიკის ფაკულტეტის ლაბორატორიებში. საბჭოთა ინდუსტრიის მუშების, ინჟინრებისა და ტექნიკოსების გმირულმა შრომამ შესაძლებელი გახადა უკვე 1941 წლის ზაფხულში დაეწყო შეიარაღებული შეიარაღება. ძალები ახლით, მეტი სრულყოფილი სახეობასამხედრო ტექნიკა. ჯარებმა დიდი რაოდენობით მიიღეს ახალი იარაღი - თვითმავალი საარტილერიო სამონტაჟოები, სარაკეტო ნაღმტყორცნები, მტერს ველური ტერორის დანერგვა. გერმანიის გენერალური შტაბის მოხსენების ტექსტიდან: „რუსებმა გამოიყენეს ბატარეა უპრეცედენტო რაოდენობის იარაღით. ჭურვები არის მაღალი ასაფეთქებელი ცეცხლგამჩენი, მაგრამ აქვს არაჩვეულებრივი ეფექტი. რუსების მიერ ნასროლი ჯარები მოწმობენ, რომ ცეცხლის დარბევა ქარიშხალს ჰგავს. ჭურვები ერთდროულად ფეთქდება. ხალხის დანაკარგი უზარმაზარია“.
ომის წლებში კოტინ ჟ.იამ და მისმა გუნდმა შექმნეს 13 ტიპის საბრძოლო მანქანა, დაამზადეს 18 ათასი ტანკი და თვითმავალი იარაღი, 48 ათასი სატანკო დიზელის ძრავა, 17 მილიონი საბრძოლო მასალა. პირველად მსოფლიო ტანკების მშენებლობის პრაქტიკაში, მძიმე ტანკის აწყობა შეკრების ხაზზე დადგა. ტანკოგრადის ქარხნებმა ფრონტი მისცეს: ყოველი მესამე ჭურვი; ყოველი მეორე ტანკი.
დიდი სამამულო ომის დროს, ანდრეი ნიკოლაევიჩმა, მთავარი საარტილერიო დირექტორატის მითითებით, მათემატიკაში ალბათობის თეორიის სფეროში მუშაობის გამოყენებით, მისცა საარტილერიო ჭურვების ყველაზე ხელსაყრელი დისპერსიის განმარტება. მის მიერ მიღებულმა შედეგებმა ხელი შეუწყო სროლის სიზუსტის გაუმჯობესებას და ამით გააძლიერა არტილერიის ეფექტი, რომელსაც დამსახურებულად უწოდეს "ომის ღმერთი". მისი განვითარება ალბათობის მათემატიკურ თეორიაში გამოიყენებოდა დიდი სამამულო ომის დროს, რათა დადგინდეს საუკეთესო მეთოდებიმტრის თვითმფრინავების და წყალქვეშა ნავების განთავსება და მარშრუტების მითითება, რათა თავიდან აიცილოთ შეტაკებები მტრის წყალქვეშა ნავებთან.
მეცნიერები ალყაში მოქცეული ლენინგრადიდან მშობლიური ქალაქის დასაცავად. მთავარმა მეცნიერმა, რომელმაც ბრწყინვალე აღმოჩენები გააკეთა ფიზიკის სხვადასხვა დარგში, აბრამ ფედოროვიჩ იოფემ მოახერხა ომის დროს პრიორიტეტების დადგენა, ლენინგრადის ფიზიკისა და ტექნოლოგიის ინსტიტუტის მთელი სამეცნიერო პოტენციალი წარმართა ქვეყნის თავდაცვის პრობლემების გადასაჭრელად - და რუსეთი მადლიერია. მისთვის ამისთვის.
მეცნიერთა წვლილი ლადოგას ტბის გასწვრივ ცნობილი „სიცოცხლის გზის“ შექმნაში. სსრკ მეცნიერებათა აკადემია პაველ პავლოვიჩ კობეკო.
კურჩატოვმა და მის ხელმძღვანელობით გუნდებმა კიდევ ბევრი გააკეთეს გამარჯვების დღის დასაახლოებლად. ჩვენმა მთავრობამ, იცოდა ჰიტლერის გერმანიის ატომური იარაღის შექმნის სურვილის შესახებ, 1943 წ. მიიწვია მეცნიერები ბირთვული კვლევის გასაგრძელებლად. კურჩატოვი და სხვა ბირთვული მეცნიერები მოსკოვში ფრონტიდან გაიწვიეს. მალე მოსკოვში გაჩნდა ატომური ინსტიტუტი, სადაც დაიწყო ბირთვული იარაღის შექმნა იგორ ვასილიევიჩ კურჩატოვის ხელმძღვანელობით.
იგორ კურჩატოვი იღებს ყველაზე ჭკვიან მათემატიკოსებს და ფიზიკოსებს ატომურ პროექტზე სამუშაოდ: იური ხარიტონი, იაკოვ ზელდოვიჩი, ლევ ლანდაუ, მესტილავ კელდიში და მრავალი სხვა. ომისშემდგომ წლებში ჩვენმა მეცნიერებმა ბევრი იშრომეს სამშობლოს თავდაცვისუნარიანობის გასაძლიერებლად. მათი ძალისხმევით, აკადემიკოს კურჩატოვის ხელმძღვანელობით, შეიქმნა საბჭოთა ატომური და თერმობირთვული იარაღი და აღმოიფხვრა ამერიკის ატომური მონოპოლია. მსოფლიო გათავისუფლდა ამერიკული ატომური შანტაჟისგან.
პროექტზე მუშაობისას ასევე გავიგეთ... რომ წევრი - სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის წევრ-კორესპონდენტი ნ.გ. ჩეტაევმა გადაჭრა ლულის თოფების ყველაზე ხელსაყრელი ციცაბოობის დადგენის რთული პრობლემა და ამან შესაძლებელი გახადა მაქსიმალური საბრძოლო სიზუსტის და ჭურვის გადაუხვევის უზრუნველყოფა ფრენის დროს. ნ.გ.ჩეტაევი
... რომ ყაზანში, ევაკუაციის პირობებში, პეტრ ლეონიდოვიჩ კაპიცა მუშაობს მიღწევის ახალ მეთოდებზე. დაბალი ტემპერატურადა ქმნის მსოფლიოში ყველაზე ძლიერ ინსტალაციას დიდი რაოდენობით თხევადი ჟანგბადის წარმოებისთვის. და 1941 წლის ბოლოს, ინსტალაცია დაიწყო საავადმყოფოებში ჩამოსვლა, სადაც მას იყენებდნენ დაჭრილი ჯარისკაცების სამკურნალოდ. პ.ლ.კაპიცა
...რომ 1942 წელს ლუმინესცენციის ლაბორატორიის თანამშრომლებმა სერგეი ივანოვიჩ ვავილოვის ხელმძღვანელობით შეიმუშავეს სამხედრო დანადგარების ჩაქრობის მეთოდები და საშუალებები. ახალი სახსრები გაიგზავნა თვითმფრინავებისა და დენთის ქარხნებში. მათ იყენებდნენ სტალინგრადის ბრძოლის დროს ვოლგაზე ბურჯების შენიღბვისთვის. S. I. ვავილოვი
... რომ ტამბოვის ომის წლებში სამხედრო ჰოსპიტალის ქირურგი-კონსულტანტი იყო ცნობილი ქირურგი, მედიცინის საპატიო პროფესორი, ამავე დროს, ტამბოვისა და მიჩურინსკის მთავარეპისკოპოსი ლუკა. მეცნიერი, ქირურგი, მღვდელი, ღვთისმეტყველი, საზოგადო მოღვაწე- ასე შევიდა რუსეთის ისტორიაში. ოქროს ხელებითა და თანამგრძნობი გულით კაცი, ასე დარჩა ტამბოვის ძველმორწმუნეთა მეხსიერებაში.
... რომ კიდევ ერთი ჩვენი თანამემამულე მაიორია სამედიცინო მომსახურებაკირილ დიმიტრიევიჩ პიატკინმა, ფრონტის ხაზზე, იარაღის ღრიალისა და თვითმფრინავების ყმუილის ფონზე, დაწერა ოცზე მეტი სამეცნიერო ნაშრომი ინფექციური დაავადებების დიაგნოსტიკისა და პრევენციის შესახებ და, ძილისგან საათობით დაშორებით, მუშაობდა სადოქტორო დისერტაციაზე, რომელიც წარმატებით დასრულდა. დაიცვა 1944 წელს. მისი ხელმძღვანელობით შექმნილმა წმინდა სანიტარიულმა სამსახურმა გადაარჩინა ინფექციური დაავადებებისაბჭოთა არმიის ათასზე მეტი ჯარისკაცი და ოფიცერი.
დასკვნა როგორ მინდა აღვნიშნო აქ ყველა მეცნიერი - ფიზიკოსი, მათემატიკოსი, ქიმიკოსი, მექანიკოსი, რომელთა ნაშრომებმა ხელი შეუწყო სამშობლოს თავისუფლებისა და დამოუკიდებლობის დაცვას და კაცობრიობის გადარჩენას ფაშისტური მონობის საფრთხისგან, მაგრამ ეს ნამდვილად შესაძლებელია? პასუხი პროექტის ფუნდამენტურ კითხვაზე: „მართალია თუ არა, რომ ნებისმიერ ომს, განადგურების გარდა, შემოქმედებითი ფუნქციაც აქვს? გახდა ჩვენი კვლევა, რომელმაც დაადასტურა: დიახ, ომი საშინელი დამანგრეველი ძალაა, მაგრამ ომმაც გვაიძულებდა შეგვექმნა. ომის შემდეგ გერმანელებმაც კი აღიარეს, რომ ჩვენი მეცნიერება და ტექნოლოგია იმდროინდელ მოთხოვნებს აკმაყოფილებდა. როგორც გამოჩენილი ფიზიკოსი აკადემიკოსი ს.ი. ვავილოვი: ”საბჭოთა ტექნიკური ფიზიკა და მათემატიკა ღირსეულად გაუძლო ომის მკაცრ განსაცდელებს. ამ მეცნიერებების კვალი ყველგანაა: თვითმფრინავზე, ტანკზე, წყალქვეშა ნავზე და საბრძოლო ხომალდზე, არტილერიაში, ჩვენი რადიოოპერატორის, დიაპაზონის ხელში, შენიღბვის ილეთებში“.
გამოყენებული მასალები: დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია. – M. დიდი სამამულო ომის წელი, მოსკოვი: საბჭოთა ენციკლოპედია, 1985, მთავარი რედაქტორი, არმიის გენერალი, პროფესორი M. M. Kozlov Gorbachev N. რას ნიშნავს იყო მათემატიკოსი? “Change”, 1978, 12. Gnedenko B.V. მათემატიკა და ეროვნული თავდაცვა, - მ.: გნედენკო ბ.ვ. მათემატიკა და პროდუქტის ხარისხის კონტროლი მ.: ცოდნა, ლევშინ ბ.ვ. საბჭოთა მეცნიერება დიდი სამამულო ომის დროს - მ.: მეცნიერება, გამარჯვების იარაღი.-მე-2 გამოცემა, შესწორებული. და დამატებით - M: მანქანათმშენებლობა, ინტერნეტ რესურსები: festival.1september.ru · ru.wikipedia.org/wiki tankograd.narod.ru
Ჩატვირთვა...