Ir viskas, kas su tuo susiję, yra mokoma mokyklos rusų kalbos kurse, taip pat įtraukta į egzamino darbą.
Toliau bus aptartos priklausomų dalių subordinacijos parinktys (įskaitant nuoseklų šalutinių sakinių subordinavimą).
Sudėtinis sakinys: šalutinių sakinių tipai
Sudėtinis sakinys yra sakinys, kuriame yra du ar daugiau gramatinių kamienų, iš kurių vienas yra pagrindinis, o kiti yra priklausomi. Pavyzdžiui, ugnis užgeso(Pagrindinė dalis), atėjus rytui(priklausoma dalis). Gali būti šalutiniai arba priklausomi sakiniai skirtingi tipai, viskas priklauso nuo klausimo, kuris užduodamas nuo pagrindinio sakinio iki priklausomo. Taip, paklausus Kuris priklausoma dalis laikoma galutine: miškas (kuriame?), kuriame vaikščiojome, išretėjo. Jei prie priklausomos dalies pridedamas aplinkybės klausimas, tada šalutinė dalis apibrėžiama kaip prieveiksmis. Galiausiai, jei klausimas priklausomajai daliai yra vienas iš netiesioginių atvejų klausimų, tada šalutinis sakinys vadinamas aiškinamuoju.
Sudėtinis sakinys: keli šalutiniai sakiniai
Dažnai tekstuose ir pratybose yra keli šalutiniai sakiniai. Tuo pačiu gali skirtis ne tik patys šalutiniai sakiniai, bet ir tai, kaip jie yra subordinuoti pagrindiniam sakiniui ar vienas kitam.
| vardas | apibūdinimas | Pavyzdys |
| Lygiagretus pavaldumas | Pagrindinė sąlyga apima skirtingų tipų priklausomas dalis. | Įlūžus ledui prasidėjo žvejyba, kurios vyrai laukė visą žiemą.(Pagrindinis sakinys: prasidėjo žvejyba. Pirmasis prieveiksminis sakinys: prasidėjo (kada?); antrojo sakinio atributas: žvejyba (kokia?). |
| Homogeninis pavaldumas | Pagrindinė sąlyga apima priklausomas to paties tipo dalis. | Visi žino, kaip buvo pastatytas BAM ir kaip brangiai už tai sumokėjo žmonės.(Pagrindinis sakinys: Visi žino. Jame yra abu antraeiliai aiškinamieji punktai: kaip buvo pastatytas BAM Ir kaip brangiai žmonės už tai sumokėjo.Šalutiniai sakiniai yra vienarūšiai, nes nurodo vieną žodį - tai žinoma jiems užduodamas vienas klausimas: ar tai žinoma?) |
| Nuoseklus pateikimas | Pagrindiniame sakinyje yra vienas šalutinis sakinys, nuo kurio priklauso kiti šalutiniai sakiniai. | Jis spėjo, kad jiems nepatiko matytas filmas.(Iš pagrindinio sakinio jis spėjo priklauso viena sąlyga: kad jiems nepatiko filmas. Kitas dalykas priklauso nuo šalutinio sakinio, susijusio su pagrindiniu sakiniu: kurį jie žiūrėjo. |
Lygiagrečios, vienalytės, nuoseklios šalutinių sakinių subordinacijos nustatymas – mokiniams sunkumų keliantis uždavinys. Spręsdami šį klausimą, pirmiausia turite rasti pagrindinį sakinį, o tada, užduodami iš jo klausimus, nustatyti pavaldumo pobūdį.
Subordinacija ir nuoseklusis pavaldumas
Sudėtinguose sakiniuose, kuriuose yra keli predikatyviniai kamienai, gali būti šalutinių sakinių subordinacijos. Šalutiniai sakiniai yra šalutiniai sakiniai, kurie priklauso nuo vieno pagrindinio sakinio. Nuoseklus pavaldumas skiriasi nuo pavaldumo. Faktas yra tas, kad sudėtinguose sakiniuose su nuoseklia subordinacija ne visi šalutiniai sakiniai priklauso nuo pagrindinio sakinio, tai yra, juose nėra subordinacijos.
Nustatyti šalutinių sakinių tipus nėra lengva užduotis, ypač sakiniuose su nuoseklia subordinacija. Kyla klausimas, kaip rasti nuoseklų šalutinių sakinių pavaldumą.
- Atidžiai perskaitykite pasiūlymą.
- Pabrėžkite gramatikos pagrindus.
- Nustatykite, ar sakinys yra sudėtingas. Kitaip tariant, išsiaiškinkite, ar yra pagrindinė ir priklausomoji dalys, ar sudėtingo sakinio dalys yra lygios.
- Nustatykite šalutinius sakinius, kurie yra tiesiogiai susiję su pagrindiniu sakiniu.
- Šalutinė dalis, reikšme nesusijusi su pagrindiniu sakiniu, reikš kitą dalį, priklausančią nuo pagrindinio sakinio. Tai yra nuoseklus šalutinių sakinių subordinavimas.
Vadovaudamiesi šiuo algoritmu galite greitai rasti užduotyje nurodytą sakinį.
Svarbiausia žinoti atsakymą į klausimą, nuoseklus šalutinių sakinių pavaldumas - kas tai? Tai sudėtingas sakinys, kuriame šalutinis sakinys priklauso nuo pagrindinio sakinio, kuris yra pagrindinis kitam šalutiniam sakiniui.
Sakinio sandara su nuoseklia šalutinių sakinių subordinacija
Struktūriškai įdomiausias yra sudėtingas sakinys su nuosekliu šalutinių sakinių subordinacija. Tarpusavyje susijusių sakinių grandinė gali būti tiek už pagrindinio sakinio, tiek jo viduje.
Dieną jie praleido saulėtame mieste, kur yra daug istoriniai paminklai, kurį jie prisiminė amžinai.
Čia yra pagrindinis pasiūlymas jie prisimins tą dieną amžinai apjuosia šalutinius sakinius, sujungtus vienas su kitu. Šalutinis sakinys priklauso nuo pagrindinio sakinio kurį jie praleido saulėtame mieste.Šis šalutinis sakinys yra pagrindinis šalutiniam sakiniui kur daug istorinių paminklų. Todėl tai yra nuoseklus sakinių pavaldumas. Kitame sakinyje Matė, kaip šeimininkas barė savo katę, kad pagavo vištą pagrindinis sakinys yra už šalutinių sakinių ribų.
Šalutinių sakinių nuoseklaus subordinacijos pavyzdžiai
Nuoseklus šalutinių sakinių subordinavimas vartojamas tiek šnekamojoje, tiek rašytinėje kalboje. Tokių sakinių yra kūriniuose grožinė literatūra. Pavyzdžiui, A.S. Puškinas: Natalija Gavrilovna susirinkimuose garsėjo kaip geriausia šokėja, o tai buvo... Korsakovo, kuris kitą dieną atėjo atsiprašyti Gavrilo Afanasjevičiaus, netinkamo elgesio priežastis.; pas L.N. Tolstojus: Prisiminiau, kaip kartą jis pagalvojo, kad vyras sužinojo ir ruošiasi dvikovai... kurioje ketino šaudyti į orą; iš I.A Bunin: Ir kai pažvelgiau aukštyn, man vėl atrodė... kad ši tyla yra paslaptis, dalis to, kas yra anapus pažinimo.
IPP nebūtinai turi būti viena antraeilė sąlyga. Jų gali būti keletas. Tuomet verta apsvarstyti visas galimybes, kokie santykiai susiklosto tarp šalutinių ir pagrindinio sakinių.
Taip pat verta paaiškinti, kad sudėtingo sakinio schema gali būti ne tik linijinė ( horizontaliai), kaip ir anksčiau pateiktuose pavyzdžiuose. Struktūrinės schemos ( vertikaliai).
Taigi keliems šalutiniams sakiniams galimi šie atvejai:
Homogeniškas pateikimas. Visi šalutiniai sakiniai yra susiję su pagrindiniu sakiniu (arba su kokiu nors jo sudėties žodžiu). Be to, jie atsako į vieną klausimą. O šalutiniai sakiniai tarpusavyje jungiami pagal tą patį principą, kaip ir vienarūšiai sakinio nariai.
Vaikai trypė kojomis iš nekantrumo ir nekantravo, kol ateis metas į kelionę, kada pagaliau išvys jūrą, kai visi galės pasivaikščioti pakrante pagal savo skonį.
Lygiagretus pavaldumas. Visi šalutiniai sakiniai nurodo pagrindinį sakinį. Tačiau jie atsako į skirtingus klausimus.
Kai atėjo jos eilė rinktis, Olya paėmė dėžutę, kuri jai pateko pirma.
Nuoseklus pateikimas. Prie pagrindinio sakinio pridedamas vienas šalutinis sakinys (jis vadinamas pirmojo laipsnio šalutiniu sakiniu). Antrojo laipsnio šalutinis sakinys pridedamas prie pirmojo laipsnio šalutinio sakinio. Beje, esant tokio tipo subordinacijai, vienas šalutinis sakinys gali būti įtrauktas į kitą.
Vaikinai nusprendė, kad kartu susidoros su sunkia užduotimi, kurią Miša drąsiai nusprendė užsikrauti ant savo pečių.
Sudėtingo sakinio analizavimo schema
Gali kilti pagrįstas klausimas, kam reikalingos visos šios NGN schemos. Jie turi bent vieną taikymo paskirtį – privalomą dalį analizuojant Sudėtingo sakinio sudarymas yra sudaryti jo diagramą.
Be to, sudėtingo sakinio schema padės teisingai jį analizuoti.
SPP analizavimo schema apima šiuos užduočių elementus:
Nustatykite, ar sakinys pagrįstas teiginio tikslu: pasakojamuoju, klausiamuoju ar motyvuojančiu.
Kas – pagal emocinį koloritą: šaukiamoji ar nešaukiamoji.
Norėdami įrodyti, kad sakinys yra sudėtingas, turite apibrėžti ir nurodyti gramatinius pagrindus.
Nurodykite, koks ryšys tarp sudėtingo sakinio dalių yra: jungtukas, intonacija.
Nurodykite sudėtingo sakinio tipą: sudėtingas sakinys.
Nurodykite kiek paprastus sakinius yra komplekso dalis, kokiomis priemonėmis prie pagrindinio sakinio pridedami šalutiniai sakiniai.
Pažymėkite pagrindines ir pavaldžias dalis. Sudėtinio sakinio su keliais šalutiniais sakiniais atveju jie turėtų būti pažymėti skaičiais (subordinacijos laipsniais).
Nurodykite, kuris žodis pagrindiniame sakinyje (ar visame sakinyje) yra susijęs su šalutiniu sakiniu.
Pažymėkite bendravimo būdą predikatyvinės dalys sudėtingas sakinys: jungtukas arba giminingas žodis.
Jei yra, pagrindinėje dalyje nurodykite orientacinius žodžius.
Nurodykite šalutinio sakinio tipą: aiškinamasis, atributinis, jungiamasis, prieveiksmis.
Ir galiausiai sudarykite sudėtingo sakinio schemą.
Tarp sudėtingų sakinių su keliais šalutiniais sakiniais sudėtingi sakiniai išsiskiria struktūra
- su nuolatiniu pavaldumu,
- su vienodu pavaldumu
- su lygiagrečiu pavaldumu.
Subordinacija yra tada, kai du ar daugiau šalutinių sakinių yra pavaldūs vienam pagrindiniam sakiniui.
- Su vienalyčiu pavaldumušalutiniai sakiniai ne tik paaiškina pagrindinę dalį, bet yra ir to paties tipo šalutiniai sakiniai.
Vienarūšiai subordinuojant šalutinius sakinius, kableliai dedami taip pat, kaip ir su vienarūšiais sakinio nariais. Jei vienarūšiai šalutiniai sakiniai jungiami pasikartojančiais jungtukais, tai tarp jų dedamas kablelis, o ne, jei jungtukai nesikartoja.
- Kai sudėtinguose sakiniuose skirtingi šalutiniai sakiniai priklauso tam pačiam pagrindinės dalies nariui arba kuriuose paaiškinami tie patys šalutiniai sakiniai skirtingi žodžiai pagrindinėje dalyje pavaizduoti sakinius su lygiagrečiu pavaldumu.
Pavyzdys: Kai žmogus yra pernelyg pavargęs, atrodo, kad jis miegos nežinia kiek.
- Nuoseklus pateikimas- tai šalutinių sakinių seka, kurioje kiekvienas paskesnis šalutinis sakinys yra prijungtas prie ankstesnio sakinio, o tik pirmasis šalutinis sakinys yra prijungtas prie pagrindinės dalies.
Esant nuosekliam šalutinių sakinių subordinacijai, jungtukai gali atsirasti vienas šalia kito: kas ir jei, kas ir kada ir tt Tarp jungtukų dedamas kablelis, jei tolimesnės jungtuko dalies nėra – tada ar taip, pvz. : Jis perspėjo, kad jei gaisras nebus užgesintas dabar, liepsna persimes į stogą. Priimtina, kad prieš antrąjį šalutinį sakinį nebūtų šalutinio jungtuko.
Kombinuotas pateikimas– tai įvairūs deriniai subordinuojantis ryšys vienu sudėtingu sakiniu.
Šalutinių sakinių tipai sudėtinguose sakiniuose
- Galutinis
Nurodo daiktavardį arba daiktavardžio frazę su parodomaisiais žodžiais, kurie, pvz. Atsako į klausimą kuris?
- Pronominalinė atributika
Nurodo įvardžius, kad kiekvienas, kiekvienas; viskas, tokia, tokia. Atsako į klausimus; PSO? Kuris? ką?
- Aiškinamasis
Nurodo minties, kalbos, suvokimo veiksmažodį arba daiktavardį kartu su parodomuoju žodžiu kad. Atsako į bylos klausimus.
- Ryšys
Taikoma visai pagrindinei daliai.
- Nuolaidus
Susijęs su visa pagrindine dalimi
Skyrybos taisyklės
Jei nepilname šalutiniame sakinyje yra vienas jungiamasis žodis, tada kablelis neatskiriamas nuo pagrindinio, pavyzdžiui: Noriu tau padėti, bet nežinau kaip.
Jei šalutinis sakinys yra pabaigoje sudėtingas sakinys yra netiesioginis klausimas, klaustuko nėra (nebent, žinoma, pagrindinis klausimas yra klausiamasis), pvz.: Nurodykite, kurie apibrėžimai yra atskirti.
Kablelis nededamas, jei vienarūšiai šalutiniai sakiniai jungiami jungiamaisiais arba dalijančiais jungtukais, pvz.: Kaip kažkas, nuteistas mirti ir įsitikinęs, kad atleidimo neįmanoma.
Tik trečiąjį ketvirtį devintokai susipažįsta su tema „Subordinuotų sakinių subordinacijos tipai sudėtinguose sakiniuose“, tačiau egzaminui ruošiasi nuo mokslo metų pradžios.
Pabandykime išsiaiškinti 13 užduotį bandomojoje OGE dalyje. Norėdami stebėti, pereikime prie pasakojimo apie A.P. Čechovo „Brangios pamokos“.
Prisiminkime šios užduoties formuluotę: „Tarp sakinių___ raskite sudėtingą sakinį cvienalytis pavaldumas. Parašykite šio pasiūlymo numerį“. Vietoj paryškintų žodžių gali būti šie žodžiai: „ su nevienalyčiu (lygiagrečiu) pavaldumu"arba" su nuosekliu pavaldumu».
Apibrėžkime susitarimus, kurie padės mums analizuoti sudėtingo sakinio (sutrumpintai SPP) struktūrą. Norėdami pabrėžti pagrindinę dalį, naudojame laužtinius skliaustus, antraeiliai - apvalius skliaustus (). Pradėsime rengti linijines ir vertikalias pasiūlymų diagramas.
Pirmiausia pasitreniruokime sudaryti IPS diagramas su vienu antraeiliu sakiniu. Atkreipkite dėmesį, kad šalutinio sakinio padėtis gali būti skirtinga: prielinksnis, interpozicija ir postpozicija. Žodžio „padėtis“ priešdėliai jau nurodo šalutinio sakinio vietą sakinyje.
Pažiūrėkime į pavyzdžius.
1. Tikslo prieveiksmio sakinio linksnis: (Kad būtų lengviau kvėpuoti) 1, [visada dirba naktiniais marškiniais] 2.
2. Prieveiksmio subordininio laiko įterpimas: [Kitą dieną vakare, (kai laikrodis rodė penkias minutes iki septynių) 2, atėjo Alisa Osipovna] 1.
3. Prieveiksmio subordininio laiko postpozicija: [Vorotovas tai stipriai jautė] 1, (kai, palikęs universitetą su kandidatu, ėmėsi nedidelio mokslinio darbo) 2.
Pirmajame pavyzdyje šalutinį sakinį radome sakinio pradžioje, antrajame - viduryje, trečiajame - sakinio pabaigoje.
Paaiškinkime, kad sudėtingi sakiniai tekste gali turėti įvairių atvejų komplikacijų, o jų neatpažinus galite susipainioti, todėl šias komplikacijas paaiškinsime kiekviename pavyzdyje. Taigi trečiajame sakinyje šalutinis sakinys apsunkinamas atskira išreikšta aplinkybe dalyvaujamoji frazė(sutrumpintai DO).
Toliau pateiktuose trijuose pavyzdžiuose nustatykite, ar yra kokių nors komplikacijų. Kokią poziciją juose užima šalutinis sakinys?
2) Jos veido išraiška buvo šalta, dalykiška, kaip žmogaus, atėjusio pasikalbėti apie pinigus.
3) Jei šis keistas pasiūlymas būtų pateiktas nepilnametei, ji tikriausiai būtų supykusi ir šaukusi.
Turėjote pastebėti, kad pirmuose dviejuose sakiniuose šalutinis sakinys yra postpozicijoje, o paskutiniame pavyzdyje – prielinksnyje.
Taigi, išbandykime savo stebėjimo galias.
2. [Jos veido išraiška buvo šalta, dalykiška, kaip žmogus] 1, (atėjęs pasikalbėti apie pinigus) 2.
3. (Jei šis keistas pasiūlymas būtų pateiktas nepilnametei) 1, [tada, tikriausiai, ji būčiau piktas Ir sušuko] 2 .
Linijinės diagramos yra labai patogios.
Dabar išsiaiškinkime, su kokiomis komplikacijomis čia susidūrėme. Pirmasis sakinys turi atskirą taikymą, išreikštą tikriniu daiktavardžiu ir vienarūšius predikatus. Antroje - atskira aplinkybė, išreikšta lyginamuoju žodžiu, o vienarūšiai apibrėžimai yra pagrindinėje dalyje. Ir galiausiai trečiame sakinyje yra įžanginis žodis o pagrindinėje dalyje vienarūšiai predikatai.
Visų šių komplikacijų į diagramas neįtrauksime, nes IPP struktūroje pagrindinį vaidmenį atlieka tik vienarūšiai predikatai, tačiau vis tiek atsižvelgsime į juos.
Dabar susipažinkime su pavaldumo rūšimis NGN, kurios turi keletą pavaldžių dalių.
Sunku tiksliai pasakyti, kuris tipas yra labiau paplitęs, greičiausiai galimi įvairūs deriniai ir mišrūs atvejai, kai viename SPP gali būti keli pavaldumo tipai. Tačiau egzamine tokių pavyzdžių nepamatysi.
Išanalizuokime pasiūlymą:
Taip pat paklausė, ar ji nori arbatos ar kavos, ar geras oras lauke.
Šiame sakinyje nuo pagrindinės dalies iki dviejų aiškinamųjų šalutinių sakinių užduodame tą patį klausimą „apie ką?“, šie šalutiniai sakiniai gali būti lengvai sukeisti vienas su kitu, jie labai panašūs į vienarūšius sakinio narius ir yra susiję su pagrindinė dalis naudojant jungtuką LI.
[Ir jis taip pat jos paklausė] 1, (ar ji norėtų arbata arba kavos) 2 , (ar geras oras lauke) 3 .
Norėdami palyginti dviejų tipų schemas, siūlome abi: linijines ir vertikalias.
SPP SCHEMA su vienalyčiu pavaldumu:
Šis pavaldumo būdas paprastai vadinamas vienarūšiu. Jei būtų daugiau nei du šalutiniai sakiniai su panašia struktūra, vienas iš LI jungtukų būtų praleistas, kad būtų išvengta pasikartojimo. Tačiau jį atkurti labai paprasta.
Apsvarstykime kitą pasiūlymą:
Dabar randame pagrindines ir antraeiles dalis ir sudarome diagramas.
[Vieną žiemos popietę, (kai Vorotovas sėdėjo mano kabinete ir dirbo) 2, pranešė pėstininkas] 1, (kad kažkokia jauna ponia jo klausė) 3.
SPP SCHEMA su nevienalyčiu (lygiagrečiu) pavaldumu:
Čia iš pagrindinės dalies užduodame du skirtingus klausimus: pėstininkas pranešė „kada? ir "apie ką?" Pavaldžios dalys nebėra vienalytės, jos turi skirtinga prasmė: vienas iš jų yra prieveiksminis laikas, kitas – aiškinamasis. Šis metodas vadinamas lygiagrečiu.
Dabar pažvelkime į paskutinį pavyzdį.
Tik kartą jos veide nušvito suglumimas, kai ji sužinojo, kad buvo pakviesta mokyti ne vaikus, o suaugusį, storą vyrą.
Prieiname išvadą, kad šalutiniai sakiniai taip pat atsako į skirtingus klausimus: blykstelėjo sumišimas „kada?“, ji sužinojo „apie ką?“. Šiuos klausimus užduodame ne iš pagrindinės dalies, o nuosekliai: nuo pirmojo šalutinio sakinio iki antrojo šalutinio sakinio.
[Tik kartą jos veide blykstelėjo sumišimas] 1, (kai sužinojo) 2, (kad ji buvo pakviesta mokyti ne vaikai, A suaugęs, storas vyras) 3 .
NGN SCHEMA su nuosekliu pavaldumu:
Šis pateikimo būdas vadinamas nuosekliu.
Norėdami atlikti savęs patikrinimą, siūlome penkis pasiūlymus. Atminkite, kad galite susidurti mišrus tipas pavaldumas, jei yra daugiau nei dvi pavaldžios dalys.
Savęs išbandymas
1) Alisa Osipovna šalta, dalykiška išraiška jam atsakė, kad baigė privačios internatinės mokyklos kursus ir turi namų mokytojos teises, kad jos tėvas neseniai mirė nuo skarlatinos, mama gyva ir ruošiasi. gėlės...
2) Ji atsiprašė ir pasakė, kad gali mokytis tik pusvalandį, nes eis tiesiai iš pamokos į balių.
3) Ir Vorotovas, žiūrėdamas į jos gėdą, suprato, koks brangus jai rublis ir kaip sunku jai būtų prarasti šias pajamas.
4) Ji, matyt, nenorėjo, kad jos ponai žinotų, jog turi mokinių ir veda pamokas iš reikalo.
Clue!
Čia jungtukai paryškinti spalva, o visos komplikacijos – kursyvu:
1. [Alisa Osipovna su šalta, dalykiška atsakė jam posakiu] 1, (kad baigė kursus privačioje internatinėje mokykloje) 2 ir (turi namų auklėtojos teises) 3, (kad jos tėvas neseniai mirė nuo skarlatina) 4, (jos mama gyva ) 5 ir (daro gėlių) 6...
2. [Ji atsiprašė Ir sakė] 1, (kad jis gali mokytis tik pusvalandį) 2, (kadangi jis eis tiesiai iš pamokos į balių) 3.
3. [Ir Vorotovas, žiūrėdamas į jos gėdą, suprato] 1, (kaip brangus jai buvo rublis) 2 ir (kaip sunku jai būtų prarasti šias pajamas) 3.
4. [Ei, matyt, nenorėjo] 1, (jos ponai žinotų) 2, (kad ji turi mokinių) 3 ir (kad ji veda pamokas iš reikalo) 4.
Dabar dar kartą perskaitykime visą istoriją.
A.P. Čechovas
Brangios Pamokos
Išsilavinusiam žmogui kalbų nemokėjimas yra didelis nepatogumas. Vorotovas tai stipriai pajuto, kai, palikęs universitetą su kandidatu, pradėjo dirbti nedidelį mokslinį darbą.
Tai siaubinga! - tarė jis uždusęs (nepaisant dvidešimt šešerių metų jis yra apkūnus, sunkus ir kamuoja dusulys). - Tai siaubinga! Be liežuvių aš kaip paukštis be sparnų. Tiesiog išeik iš darbo.
Ir jis nusprendė bet kokia kaina įveikti savo įgimtą tinginystę ir mokytis prancūzų kalbos bei vokiečių kalbos ir pradėjo ieškoti mokytojų.
Vieną žiemos popietę, kai Vorotovas sėdėjo savo kabinete ir dirbo, pėstininkas pranešė, kad jo klausia kažkokia jauna ponia.
Klauskite“, – sakė Vorotovas.
Ir į kabinetą įėjo jauna moteris, naujausia mada, puikiai apsirengusi jauna panele. Ji prisistatė kaip mokytoja Prancūzų kalba, Alisa Osipovna Anket, ir pasakė, kad ją į Vorotovą išsiuntė vienas iš jo draugų.
Labai grazu! Atsisėskite! - tarė Vorotovas, dusdamas ir delnu prisidengdamas naktinių marškinių apykaklę. (Kad būtų lengviau kvėpuoti, jis visada dirba su naktiniais marškiniais.) – Piotras Sergejichas atsiuntė tave pas mane? Taip, taip... Aš jo paklausiau... Labai džiaugiuosi!
Derėdamasi su mlle Anket jis droviai ir smalsiai pažvelgė į ją. Ji buvo tikra, labai grakšti prancūzė, dar labai jauna. Sprendžiant iš išblyškusio ir suglebusio veido, trumpų garbanotų plaukų ir nenatūraliai plono juosmens, jai galėjo būti suteikta ne daugiau kaip 18 metų; žiūrėdamas į jos plačius, gerai išsivysčiusius pečius, gražią nugarą ir griežtas akis, Vorotovas manė, kad jai tikriausiai mažiausiai 23 metai, gal net 25 metai; bet tada vėl pradėjo atrodyti, kad jai tik 18. Jos veido išraiška buvo šalta, dalykiška, kaip žmogaus, atėjusio pasikalbėti apie pinigus. Ji niekada nesišypsojo, nesusiraukė ir tik kartą veide blykstelėjo suglumimas, kai sužinojo, kad buvo pakviesta mokyti ne vaikus, o suaugusį, storą vyrą.
Taigi, Alisa Osipovna, - pasakė jai Vorotovas, - mes mokysimės kiekvieną dieną nuo septynių iki aštuonių vakaro. Kalbant apie tavo norą gauti rublį už pamoką, neturiu ko prieštarauti. Pagal rublį - taip pagal rublį...
Taip pat paklausė, ar ji nori arbatos ar kavos, ar geras oras lauke, ir, geraširdiškai šypsodamasis, delnu glostydamas audinį ant stalo, draugiškai pasiteiravo, kas ji tokia, kur baigė savo kursus ir kaip ji gyveno.
Alisa Osipovna šalta, dalykiška išraiška jam atsakė, kad baigė privačios internatinės mokyklos kursus ir turi namų mokytojos teises, kad jos tėvas neseniai mirė nuo skarlatina, mama gyva ir gamina gėles, kad ji, ponia Anket, mokėsi privačioje mokykloje iki pietų. internate, o po pietų iki vakaro vaikšto aplink geri namai ir duoda pamokas.
Ji išėjo, palikdama lengvą, labai subtilų moteriškos suknelės kvapą. Vorotovas po to ilgai nedirbo, o sėdėjo prie stalo, delnais glostė žalią audeklą ir mąstė.
„Labai malonu matyti merginas, užsidirbančias duonos riekę sau“, – pagalvojo jis. – Kita vertus, labai nemalonu matyti, kad skurdas negaili net tokių grakščių ir gražių merginų kaip ši Alisa Osipovna, o jai taip pat tenka pakovoti už būvį. Bėda!...“
Jis, niekada nematęs dorybingų prancūzų moterų, taip pat manė, kad ši elegantiškai apsirengusi Alisa Osipovna gerai išvystytais pečiais ir perdėta išraiška. plonas juosmuo, greičiausiai, be pamokų, jis užsiima dar kažkuo.
Kitą dieną vakare, kai laikrodis rodė penkias minutes prieš septynias, atėjo Alisa Osipovna, rausva nuo šalčio; Ji atidarė Margot, kurią atsinešė su savimi, ir pradėjo be jokios įžangos:
Prancūzų kalbos gramatika turi dvidešimt šešias raides. Pirmoji raidė vadinama A, antroji B...
- Atsiprašau, - šypsodamasis ją pertraukė Vorotovas. - Turiu jus perspėti, mademoiselle, kad man asmeniškai turėsite šiek tiek pakeisti savo metodą. Faktas yra tas, kad aš moku rusų, lotynų ir graikų kalbos... studijavo lyginamąją kalbotyrą, ir man atrodo, kad mes, aplenkdami Margot, galime tiesiogiai pradėti skaityti kokį nors autorių.
O prancūzei jis paaiškino, kaip suaugusieji mokosi kalbų.
„Vienas iš mano pažįstamų, – sakė jis, – nori išmokti naujų kalbų, iškėlė prieš save prancūzų, vokiečių ir lotynų evangelijas, skaitė jas lygiagrečiai ir kruopščiai išnagrinėjo kiekvieną žodį, o kas tada? Savo tikslą jis pasiekė mažiau nei per metus. Mes darysime tą patį. Paimkime autorių ir paskaitykime.
Prancūzė suglumusi pažvelgė į jį. Matyt, Vorotovo pasiūlymas jai atrodė labai naivus ir absurdiškas. Jei šis keistas pasiūlymas būtų pateiktas nepilnametei, ji tikriausiai būtų supykusi ir šaukusi, bet kadangi čia buvo suaugęs ir labai storas vyras, ant kurio negalima šaukti, ji tik vos pastebimai gūžtelėjo pečiais ir pasakė:
Kaip nori.
Vorotovas rausėsi savo knygų spintoje ir išsitraukė suplyšusią prancūzišką knygą.
Ar tai gerai? - jis paklausė.
Nesvarbu.
Tokiu atveju pradėkime. Telaimina Dievas. Pradėkime nuo pavadinimo... Atsiminimai.
Prisiminimai“, – išvertė mlle Anket.
Prisiminimai... – pakartojo Vorotovas. Gerai šypsodamasis ir sunkiai kvėpuodamas, jis ketvirtį valandos vartojo žodį memoires ir tiek pat žodžio de, ir pavargusi Alisa Osipovna. Ji vangiai atsakinėjo į klausimus, buvo sutrikusi ir, matyt, gerai nesuprato savo mokinio ir nesistengė suprasti. Vorotovas uždavė jai klausimus, o tuo tarpu pažvelgęs į jos šviesiaplaukę galvą pagalvojo: „Jos plaukai nėra natūraliai garbanoti, jie garbanojasi. Nuostabu! Dirba nuo ryto iki vakaro ir dar spėja susisukti plaukus“.
Lygiai aštuntą valandą ji atsikėlė ir, pasakiusi sausą, šaltą „au revoir, monsieur“ (sudie, pone – prancūzų kalba), išėjo iš kabineto, ir tas švelnus, subtilus, jaudinantis kvapas pasiliko. Studentas vėl ilgai nieko nedarė, sėdėjo prie stalo ir mąstė.
Vėlesnėmis dienomis jis įsitikino, kad jo mokytoja miela, rimta ir tvarkinga jauna mergina, bet labai neišsilavinusi ir nemokanti mokyti suaugusiųjų; ir jis nusprendė negaišti laiko, išsiskirti su ja ir pakviesti kitą mokytoją. Kai ji atėjo septintą kartą, jis iš kišenės išėmė voką su septyniais rubliais ir, laikydamas jį rankose, labai susigėdo ir pradėjo taip:
Atsiprašau, Alisa Osipovna, bet turiu tau pasakyti... Aš atsidūriau sunkioje situacijoje...
Žvelgdama į voką prancūzė atspėjo, kas ne taip, ir pirmą kartą per pamokas jos veidas drebėjo ir šalta, verslo išraiška PRADINGO. Ji šiek tiek paraudo ir, nuleidusi akis, nervingai ėmė piršti savo ploną Auksinė grandinėlė. Ir Vorotovas, žiūrėdamas į jos gėdą, suprato, koks brangus jai rublis ir kaip sunku jai bus prarasti šias pajamas.
- Turiu tau pasakyti... - sumurmėjo jis, dar labiau susigėdęs, ir kažkas nugrimzdo jo krūtinėje; jis skubiai įsidėjo voką į kišenę ir tęsė:
Atsiprašau, aš... paliksiu tave dešimčiai minučių...
Ir apsimetęs, kad visiškai nenori jos atsisakyti, o tik paprašė leidimo kurį laiką palikti, nuėjo į kitą kambarį ir sėdėjo ten dešimt minučių. Ir tada jis grįžo dar labiau susigėdęs; jis suprato, kad šis jo išvykimas trumpam laikui ji galėjo tai paaiškinti savaip, ir jis jautėsi nejaukiai.
Pamokos vėl prasidėjo.
Vorotovas dirbo be jokio noro. Žinodamas, kad iš pamokų nieko gero neišeis, jis suteikė prancūzei visišką laisvę nieko neklausdamas ir netrukdydamas. Ji išvertė, kaip norėjo, dešimt puslapių į vieną pamoką, bet jis neklausė, sunkiai alsavo ir nieko neturėdamas pažvelgė į jos garbanotą galvą, tada į kaklą, tada į gležnas baltas rankas, įkvėpdamas kvapą. jos suknelė...
Jis pagavo save galvojant blogas mintis, jam buvo gėda arba jis buvo paliestas, tada pajuto liūdesį ir susierzinimą, nes ji su juo elgėsi taip šaltai, dalykiškai, kaip su studente, nesišypsodama ir tarsi bijodama. jis gali netyčia prie jos prisiliesti. Vis galvodavo: kaip jai įskiepyti pasitikėjimą, trumpai pažinti, paskui padėti, leisti suprasti, kaip blogai ji moko, vargše.
Alisa Osipovna kartą į pamokas atėjo su elegantiška rožine suknele su nedidele iškirpte, ir nuo jos sklido toks kvapas, kad atrodė, kad ji būtų apgaubta debesyje, tarsi reiktų tik papūsti ant jos ir ji skris arba išsisklaidys. kaip dūmai. Ji atsiprašė ir pasakė, kad gali mokytis tik pusvalandį, nes eis tiesiai iš pamokos į balių.
Jis žiūrėjo į jos kaklą ir nugarą, nuogą prie kaklo, ir jam atrodė, kad jis suprato, kodėl prancūzės garsėja kaip lengvabūdiškos ir lengvai krentančios būtybės; jis skendėjo šiame aromatų, grožio, nuogumo debesyje, o ji, nežinodama jo minčių ir, ko gero, jomis visai nesidomėjo, greitai vartė puslapius ir visu greičiu vertė:
„Jis ėjo gatve ir sutiko savo pažįstamą džentelmeną ir pasakė: „Kur tu skubi, matydamas tavo veidą tokį blyškų, man skaudu“.
Atsiminimai jau seniai buvo baigti, o dabar Alisa verčia kokią kitą knygą. Kartą ji atėjo į klasę valanda anksčiau, teisindamasi, kad septintą valandą turi eiti į Malio teatrą. Išleidęs ją po pamokų, Vorotovas apsirengė ir nuėjo į teatrą. Jis ėjo, kaip jam atrodė, tik atsipalaiduoti ir linksmintis, o apie Alisą negalvojo. Jis negalėjo leisti rimtam, akademinei karjerai besiruošiančiam, sunkiai kopiančiam žmogui mesti darbą ir eiti į teatrą tik ten susitikti su nepažįstama, neprotinga, maža protinga mergina...
Bet kažkodėl per pertraukas ėmė plakti širdis, berniukas to nepastebėdamas lakstė po fojė ir koridoriais, nekantriai ko nors ieškodamas; ir jam pasidarė nuobodu, kai baigėsi pertrauka; o kai po tiuliu išvydo pažįstamą rožinę suknelę ir gražius pečius, širdis suspurdėjo, tarsi nuo laimės nuojautos, jis džiugiai nusišypsojo ir pirmą kartą gyvenime patyrė pavydo jausmą.
Alisa vaikščiojo su dviem bjauriais studentais ir pareigūnu. Ji juokėsi, garsiai kalbėjo, matyt, flirtavo; Vorotovas niekada nebuvo jos tokios matęs. Akivaizdu, kad ji buvo laiminga, patenkinta, nuoširdi, šilta. Nuo ko? Kodėl? Nes, ko gero, šie žmonės jai buvo artimi, iš to paties rato kaip ir ji... O Vorotovas jautė siaubingą atotrūkį tarp savęs ir šio rato. Jis nusilenkė savo mokytojui, bet ji šaltai linktelėjo jam ir greitai praėjo pro šalį; ji, matyt, nenorėjo, kad jos ponai žinotų, jog turi mokinių ir veda pamokas iš reikalo.
Po susitikimo teatre Vorotovas suprato, kad yra įsimylėjęs... Per kitas pamokas, akimis rydamas grakščią mokytoją, jis nebekovojo su savimi, o atidavė. Pilnas greitis tavo tyros ir nešvarios mintys. Alisos Osipovnos veidas nesiliovė šaltas, kiekvieną vakarą lygiai aštuntą valandą ji ramiai pasakė „au revoir, monsieur“, o jis jautė, kad ji jam abejinga ir liks abejinga, o jo padėtis beviltiška.
Kartais vidury pamokos jis imdavo svajoti, tikėtis, kurti planus, mintyse rašydavo meilės deklaraciją, prisimindavo, kad prancūzės yra nerimtos ir lanksčios, bet jam pakakdavo pažvelgti į mokytojos veidą, kad mintys akimirksniu nueitų. lauke,kaip žvakė užgęsta kai kaime pučia vėjas.išneši į terasą. Kartą jis, girtas, pasiklydęs delyre, neištvėrė ir, užblokavęs jai kelią, kai ji po pamokų išeidavo iš kabineto koridoriuje, užspringusi ir mikčiodama, ėmė skelbti savo meilę:
Tu man brangi! Aš, aš tave myliu! Leisk man kalbėti!
O Alisa išbalo – tikriausiai iš baimės, supratusi, kad po šio paaiškinimo ji nebegalės čia ateiti ir gauti rublio už pamoką; ji išgąsdingai pažvelgė į akis ir garsiai sušnibždėjo:
O, tai neįmanoma! Nekalbėk, prašau! Tai uždrausta!
Ir tada Vorotovas visą naktį nemiegojo, kankintas gėdos, bardamas save, intensyviai mąstydamas. Jam atrodė, kad savo pasiaiškinimu įžeidė merginą, kad ji pas jį daugiau neis.
Jis nusprendė ryte adresų lentelėje sužinoti jos adresą ir parašyti jai atsiprašymo laišką. Bet Alisa atėjo be laiško. Iš pradžių ji jautėsi nejaukiai, bet paskui atsivertė knygą ir, kaip visada, greitai ir sumaniai pradėjo versti:
„O, jaunasis šeimininke, nedraskyk šių gėlių mano sode, kurias noriu padovanoti savo sergančiai dukrai...“
Ji ir šiandien vaikšto. Jau išverstos keturios knygos, bet Vorotovas nieko nežino, išskyrus žodį „memoires“, o paklaustas apie mokslinį darbą numoja ranka ir, neatsakęs į klausimą, ima kalbėti apie orą.
Turėdami pavaldžius elementus, jie skirstomi į kelias grupes. Iš viso jų yra trys. Kalboje gali būti sudėtinga išraiška su vienarūšiu šalutinių sakinių subordinacija, nevienalytė (lygiagreti) ir nuosekli. Toliau straipsnyje apžvelgsime vienos iš šių kategorijų ypatybes. Kas yra sudėtingas sakinys su vienarūšiu šalutinių sakinių subordinacija?
Bendra informacija
Vienarūšis šalutinių sakinių pavaldumas (tokių konstrukcijų pavyzdžiai bus pateikti toliau) – tai posakis, kuriame kiekviena dalis nurodo pagrindinį elementą arba konkretų jame esantį žodį. Paskutinis variantas atsiranda, jei papildomas komponentas paskirsto tik tam tikrą pagrindinio daikto dalį. Sakiniai, turintys vienarūšį šalutinių sakinių subordinaciją, turi nemažai bruožų. Taigi, skleidžiami elementai yra to paties tipo, tai yra, jie atsako į tą patį klausimą. Paprastai jie yra tarpusavyje susiję derinančiomis jungtimis. Jei jie turi surašymo reikšmę, tai ryšys yra nesąjunginis, kaip ir su vienarūšiais nariais. Tai apskritai reiškia vienarūšis šalutinių sakinių subordinacija.
Bendravimas kontekste
1. Tylūs berniukai prižiūrėjo mašiną /1, kol išvažiavo už sankryžos /2, kol jos iškeltos dulkės išsisklaidė /3, kol pati pavirto dulkių kamuoliu /4.
Atsidūręs ligoninėje jis prisiminė, kaip juos netikėtai užpuolė naciai, kaip visi buvo apsupti ir kaip būriui pavyko patekti pas savuosius.
3. Jei jungtukai „ar... arba“ naudojami kaip pasikartojančios konstrukcijos (pavyzdyje galima pakeisti į ar), su jais susiję vienarūšiai sakiniai atskiriami kableliu.
Neįmanoma pasakyti, ar tai gaisras, ar mėnulis pradėjo kilti. – Nebuvo įmanoma suprasti, ar tai gaisras, ar mėnulis pradėjo kilti.
Konstrukcijos su kombinuota jungtimi
Sakinys su daugybe vienarūšių šalutinių sakinių subordinacijos randamas keliais variantais. Taigi, galbūt, pavyzdžiui, kartu. Dėl šios priežasties, atliekant analizę, nereikia iš karto kurti bendra schema arba paskubėkite pridėti skyrybos ženklų.
Konteksto analizė
Vienarūšis šalutinių sakinių pavaldumas analizuojamas pagal tam tikrą schemą.
1. Paryškindami gramatinius pagrindus, suskaičiuokite į struktūrą įtrauktų paprastų elementų skaičių.
2. Jie nurodo visus ir giminingus žodžius ir, remdamiesi tuo, nustato šalutinius sakinius ir pagrindinį sakinį.
3. Pagrindinis elementas apibrėžiamas visiems papildomiems. Dėl to susidaro poros: pagrindinis-pavaldinys.
4. Remiantis vertikalios schemos konstravimu, nustatomas pavaldžių konstrukcijų pavaldumo pobūdis. Jis gali būti lygiagretus, nuoseklus, vienalytis arba kombinuotas.
5. Sukonstruojama horizontali schema, pagal kurią dedami skyrybos ženklai.
Pasiūlymo analizė
Pavyzdys: Ginčas toks, kad jei tavo karalius čia bus tris dienas, tu besąlygiškai esi įpareigotas vykdyti tai, ką tau sakau, o jei jis nepasiliks, aš įvykdysiu bet kokį įsakymą, kurį man duosi.
1. Šiame sudėtingame sakinyje yra septyni paprasti sakiniai: Ginčas yra /1 kad /2 jei tavo karalius bus čia tris dienas /3 tai tu besąlygiškai esi įpareigotas įvykdyti tai, ką aš tau sakau /4 ir / jei nepasiliks /5 tada aš įvykdysiu bet koks užsakymas /6 kurį man duosi /7.
1) ginčas yra;
2) jei tavo karalius bus čia tris dienas;
3) kažkas... tu besąlygiškai esi įpareigota tai padaryti;
4) ką aš tau pasakysiu;
5) jei jis nepasilieka;
6) tada bet kokį užsakymą įvykdysiu aš;
7) kurį tu man duosi.
2. Pagrindinis sakinys yra pirmasis (ginčas yra), likusieji yra šalutiniai sakiniai. Tik šeštas sakinys kelia klausimą (tada aš įvykdysiu bet kokį užsakymą).
3. Šis sudėtingas sakinys yra padalintas į šias poras:
1->2: ginčas yra dėl to, kad... tuomet jūs besąlygiškai privalote tai padaryti;
2->3: jūs besąlygiškai privalote tai padaryti, jei jūsų karalius čia bus tris dienas;
2->4: jūs besąlygiškai privalote daryti tai, ką aš jums sakau;
6->5: įvykdysiu bet kokį įsakymą, jei jo neliks;
6->7: Aš įvykdysiu bet kokį įsakymą, kurį man duosite.
Galimi sunkumai
Pateiktame pavyzdyje šiek tiek sunku suprasti, kokio tipo tai yra šeštasis sakinys. Šioje situacijoje reikia pažvelgti į koordinuojantį jungtuką „a“. Sudėtingame sakinyje jis, skirtingai nei subordinuojantis jungiamasis elementas, negali būti šalia su juo susijusio sakinio. Remiantis tuo, būtina suprasti, kokius paprastus elementus jungia ši sąjunga. Šiuo tikslu paliekami tik sakiniai, kuriuose yra opozicijų, o likusieji pašalinami. Tokios dalys yra 2 ir 6. Bet kadangi 2 sakinyje kalbama apie šalutinius sakinius, tai toks turėtų būti ir 6, nes jis su 2 yra sujungtas koordinuojančiu jungtuku. Tai lengva patikrinti. Pakanka įterpti jungtuką, kurio sakinys yra 2, ir susieti jį su 6 su pagrindiniu, susijusiu su 2. Pavyzdys: Ginčas yra dėl to, kad bet kokį užsakymą įvykdysiu aš. Remdamiesi tuo, galime teigti, kad abiem atvejais yra vienalytis šalutinių sakinių subordinacija, tik 6 praleidžiamas jungtukas „kas“.
Išvada
Pasirodo, šis sakinys yra sudėtingas su vienalyčiai susijusiais šalutiniais sakiniais (2 ir 6 sakiniais), lygiagrečiai (3-4, 5-7) ir nuosekliai (2-3, 2-4, 6-5, 6-7) . Norėdami įdėti skyrybos ženklus, turite nustatyti paprastų elementų ribas. Šiuo atveju atsižvelgiama į galimą kelių sąjungų susijungimą ties pasiūlymų riba.
Įkeliama...