Straujas ķermeņa izmēru un proporciju izmaiņas ir redzams pierādījums bērna augšanai, bet paralēli tam smadzenēs notiek neredzamas fizioloģiskas izmaiņas. Kad bērni sasniedz 5 gadu vecumu, viņu smadzenes kļūst gandrīz tāda paša izmēra kā pieaugušajam. Tā izstrāde veicina sarežģītāku mācīšanās, problēmu risināšanas un valodas lietošanas procesu ieviešanu; savukārt uztveres un kustību aktivitāte veicina starpneironu savienojumu veidošanos un nostiprināšanos.
Attīstība neironi, 100 vai 200 miljardi specializēto šūnu, kas veido nervu sistēmu, sākas embrionālajā un augļa periodā un ir gandrīz pabeigtas līdz dzemdībām. Gliālsšūnas, kas izolē neironus un palielina nervu impulsu pārnešanas efektivitāti, turpina augt visu 2. dzīves gadu. Neironu lieluma, glia šūnu skaita un sinapses sarežģītības (starpneironu kontaktu zonu) straujais pieaugums ir atbildīgs par intensīvu smadzeņu attīstību no zīdaiņa vecuma līdz 2 gadu vecumam, kas turpinās (kaut arī nedaudz lēnākā tempā) visā agrā bērnībā. Smadzeņu intensīva attīstība ir nozīmīgs laiks plastiskums jeb lokanība, kuras laikā bērnam ir daudz ātrāk un lielāka iespēja atgūties no smadzeņu bojājumiem nekā lielākā vecumā; pieaugušie nav plastmasa (Nelson & Bloom, 1997).
Agrīnā bērnības centrālās nervu sistēmas (CNS) nobriešana ietver arī mielinizācija(izolējošo šūnu aizsargslāņa veidošanās - mielīna apvalks, kas aptver centrālās nervu sistēmas ātras darbības ceļus) (Cratty, 1986). Motoro refleksu un vizuālā analizatora ceļu mielinizācija notiek agrā bērnībā.
7. nodaļa. Agrīna bērnība: fiziskā, kognitīvā un runas attīstība 323
ballīte. Nākotnē motoriskie ceļi, nepieciešamā sarežģītāku kustību organizācija un, visbeidzot, šķiedras, ceļi un struktūras, kas kontrolē uzmanību, roku-acu koordināciju, atmiņu un mācīšanās procesus, tiks mielinizēti. Līdz ar smadzeņu attīstību notiekošā centrālās nervu sistēmas mielinizācija korelē ar bērna kognitīvo un motorisko spēju un īpašību pieaugumu pirmsskolas gados un vēlāk.
Tajā pašā laikā specializācija, kas izriet no katra bērna unikālās pieredzes, palielina dažu neironu sinapses un iznīcina vai “nogriež” citu neironu sinapses. Kā skaidro Alisone Gopnika un viņas kolēģi (Gopnik, Meltzoff & Kuhl, 1999), jaundzimušā smadzeņu neironos ir vidēji aptuveni 2500 sinapses, un 2-3 gadu vecumā to skaits katrā neironā sasniedz maksimumu. 15 000 līmenī, kas, savukārt, ir daudz vairāk, nekā tas ir raksturīgs pieaugušo smadzenēm. Kā saka pētnieki: kas notiek ar šiem neironu savienojumiem, kad mēs kļūstam vecāki? Smadzenes nepārtraukti neveido sinapses. Tā vietā viņš izveido daudzas viņam nepieciešamās saites un pēc tam atbrīvojas no daudziem no tiem. Izrādās, ka veco savienojumu noņemšana ir tikpat svarīga kā jaunu izveidošana. Sinapses, kas nes visvairāk ziņojumu, kļūst stiprākas un izdzīvo, savukārt vājie sinaptiskie savienojumi tiek pārtraukti... No 10 gadu vecuma līdz pubertātes sākumam smadzenes nežēlīgi iznīcina savas vājākās sinapses, saglabājot tikai pārbaudīto lietderību (Gopnik, Meltzoff). & Kuhl 19996 186.-187. lpp.).
Zināšanu rašanās par agrīnu smadzeņu attīstību ir likusi daudziem pētniekiem secināt, ka iejaukšanās un korektīvie pasākumi bērniem, kuriem ir paaugstināts kognitīvo traucējumu un attīstības kavēšanās risks, ko izraisa dzīve materiālās nabadzības un intelektuālā bada apstākļos, ir jāsāk jau agrīnā stadijā. . Tradicionālās programmas Sākums ar galvu(galvenais sākums), piemēram, sākas periodā, ko sauc par smadzeņu attīstības “iespēju logu”, tas ir, pirmajos 3 dzīves gados. Kā atzīmēja Kreigs, Šarona Rameja un kolēģi (Ramey, Campbell & Ramey, 1999; Ramey, Ramey, 1998), lieliem projektiem, kuros iesaistīti zīdaiņi, ir bijusi daudz lielāka ietekme nekā intervencēm, kas tika uzsāktas vēlāk. Neapšaubāmi, šie un citi autori atzīmē, ka šajā gadījumā kvalitāte ir viss (Burchinal et al., 2000; Ramey, Ramey, 1998). Izrādījās, ka bērnu apmeklējumi īpašos centros dod labākus rezultātus (NICHD, 2000), un šī pieeja būtu intensīvi jāizmanto tādās jomās kā pareizs uzturs un citas vajadzības, kas saistītas ar veselību, sociālo un kognitīvo attīstību, bērna un ģimenes funkcionēšanu. Ieguvumu apjoms, kas iegūts, nokārtojot programmu, pēc pētnieka Ramey domām (Ramey, Ramey, 1998, 112. lpp.), ir atkarīgs no šādiem faktoriem.
‣‣‣ Programma ir kulturāli atbilstoša bērna attīstības līmenim.
‣‣‣ Nodarbību grafiks.
‣‣‣ Treniņu intensitāte.
‣‣‣ Tēmu aptvērums (programmas plašums).
‣‣‣ Koncentrējieties uz atsevišķiem riskiem vai pārkāpumiem.
324 II daļa. Bērnība
Tas nenozīmē, ka pirmie 3 dzīves gadi ir kritisks periods un ka pēc šī laika logs jebkādā veidā tiks aizvērts. Kvalitatīvas izmaiņas, kas notiek vecākā vecumā, arī ir labvēlīgas, un, kā ir uzsvēruši daudzi pētnieki (piemēram, Bruer, 1999), mācīšanās un atbilstoša smadzeņu attīstība turpinās visu mūžu. Pilnveidojot zināšanas par agrīnu smadzeņu attīstību, mēs saprotam, cik svarīgi ir pirmie 3 dzīves gadi jebkuram bērnam, neatkarīgi no tā, vai viņš ir vai nav apdraudēts. Pētniekiem ir obligāti jāiet ilgs ceļš, pirms viņi var secināt, kura pieredze un pieredze kādā konkrētā laika posmā ir izšķiroša.
Literalizācija. Smadzeņu virsmas, vai smadzeņu garoza(smadzeņu garoza), sadalīts divās puslodēs – labajā un kreisajā. Katra puslode ir specializējusies informācijas apstrādē un uzvedības pārvaldībā; šo fenomenu sauc lateralizācija. Sešdesmitajos gados Rodžers Sperijs un viņa kolēģi apstiprināja lateralizācijas esamību, pētot ķirurģisko procedūru ietekmi, kuru mērķis ir ārstēt cilvēkus ar epilepsijas lēkmēm. Zinātnieki ir atklājuši, ka sadalot nervu audus (corpus callosum (), savienojot abas puslodes, var ievērojami samazināt krampju biežumu, vienlaikus atstājot neskartu lielāko daļu ikdienas funkcionēšanai nepieciešamo spēju. Šajā gadījumā cilvēka kreisā un labā puslode lielā mērā ir neatkarīgas un nevar izveidot komunikāciju viena ar otru (Sperry, 1968). Mūsdienās ķirurģija, kas saistīta ar epilepsijas lēkmju ārstēšanu, ir daudz specifiskāka un smalkāka.
Kreisā puslode kontrolē motoru uzvedību ķermeņa labajā pusē, bet labā puslode kontrolē kreiso pusi (Cratty, 1986; Hellige, 1993). Tomēr dažos funkcionēšanas aspektos vienai puslodei jābūt aktīvākai par otru. Attēlā 7.2 ir ilustrēts šo puslodes funkciju, kas tiek veiktas labročiem; kreiļiem dažas funkcijas var būt apgrieztas. Jāatceras, ka lielākā daļa normālu cilvēku funkcionēšanas ir saistīta ar aktivitāti. visi smadzenes (Hellige, 1993). Lateralizētas (vai citādi specializētas) funkcijas norāda uz lielāku aktivitāti šajā jomā nekā citās.
Vērojot, kā un kādā secībā bērni izmanto savas prasmes un iemaņas, mēs novērojam, ka smadzeņu pusložu attīstība nenotiek sinhroni (Tratcher, Walker & Guidice, 1987). Piemēram, lingvistiskās spējas ļoti strauji attīstās vecumā no 3 līdz 6 gadiem, un vairumam bērnu kreisā puslode, kas par tām ir atbildīga, šajā laikā strauji aug. No otras puses, labās puslodes nobriešana agrā bērnībā notiek lēnāk un nedaudz paātrinās vidējā bērnībā (8-10 gadi). Smadzeņu pusložu specializācija turpinās visu bērnību un beidzas pusaudža gados.
Rokturība. Zinātniekus jau sen nodarbinājis jautājums, kāpēc bērni, kā likums, dod priekšroku darbībai ar vienu roku (un kāju) vairāk nekā ar otru, parasti ar labo. Lielākajai daļai bērnu šī “labās puses” izvēle ir saistīta ar spēcīgu kreisās smadzeņu puslodes dominēšanu. Bet pat ar šo pārsvaru
Corpus callosum (lat.) — corpus callosum. - Piezīme. tulk.
7. nodaļa, Agrīnā bērnība: fiziskā daži, kognitīvā un runas attīstība 325
Rīsi. 7.2. Kreisās un labās puslodes funkcijas.
Zinātnieku lielākais noslēpums ir nevis kosmosa bezgalība vai Zemes veidošanās, bet gan cilvēka smadzenes. Tās iespējas pārsniedz jebkura mūsdienu datora iespējas. Domāšana, prognozēšana un plānošana, emocijas un jūtas, visbeidzot, apziņa - visi šie cilvēkiem raksturīgie procesi vienā vai otrā veidā notiek nelielā galvaskausa telpā. Cilvēka smadzeņu darbs un to izpēte ir saistīti daudz spēcīgāk nekā jebkuri citi izpētes objekti un metodes. Šajā gadījumā tie praktiski sakrīt. Cilvēka smadzenes tiek pētītas, izmantojot cilvēka smadzenes. Spēja izprast procesus, kas notiek galvā, patiesībā ir atkarīga no "domāšanas mašīnas" spējas izzināt sevi.
Struktūra
Mūsdienās par smadzeņu uzbūvi ir zināms diezgan daudz. Tas sastāv no divām puslodēm, kas atgādina valrieksta pusītes, pārklātas ar plānu pelēku čaumalu. Šī ir smadzeņu garoza. Katra no pusēm ir nosacīti sadalīta vairākās daļās. Evolūcijas ziņā senākās smadzeņu daļas – limbiskā sistēma un stumbrs – atrodas zem corpus callosum, kas savieno abas puslodes.
Cilvēka smadzenes sastāv no vairāku veidu šūnām. Lielākā daļa no tām ir glia šūnas. Viņi veic atlikušo elementu savienošanas funkciju vienā veselumā, kā arī piedalās elektriskās aktivitātes stiprināšanā un sinhronizācijā. Apmēram desmitā daļa smadzeņu šūnu ir dažādas formas neironi. Tie pārraida un saņem elektriskos impulsus, izmantojot procesus: garos aksonus, kas pārraida informāciju no neirona ķermeņa tālāk, un īsos dendrītus, kas saņem signālu no citām šūnām. Blakus esošie aksoni un dendriti veido sinapses, vietas, kur tiek pārraidīta informācija. Ilgstošs process sinapses dobumā izdala neirotransmiteru, ķīmisku vielu, kas ietekmē šūnas darbību, tas nonāk dendrītā un noved pie neirona inhibīcijas vai ierosmes. Signāls tiek pārraidīts uz visām pievienotajām šūnām. Rezultātā liela skaita neironu darbs tiek ļoti ātri uzbudināts vai kavēts.
Dažas attīstības iezīmes
Cilvēka smadzenes, tāpat kā jebkurš cits ķermeņa orgāns, iziet noteiktus to veidošanās posmus. Bērns piedzimst, tā sakot, ne pilnā kaujas gatavībā: ar to smadzeņu attīstības process nebeidzas. Tās aktīvākie departamenti šajā periodā atrodas senās struktūrās, kas ir atbildīgas par refleksiem un instinktiem. Garoza funkcionē sliktāk, jo tā sastāv no liela skaita nenobriedušu neironu. Ar vecumu cilvēka smadzenes zaudē daļu no šīm šūnām, bet tās iegūst daudz spēcīgu un sakārtotu savienojumu starp atlikušajām. "Papildu" neironi, kas nav atraduši vietu izveidotajās struktūrās, mirst. Tas, cik daudz cilvēka smadzenes strādā, acīmredzot ir atkarīgs no savienojumu kvalitātes, nevis no šūnu skaita.
Izplatīts mīts
Izpratne par smadzeņu attīstības iezīmēm palīdz noteikt dažu parasto priekšstatu par šī orgāna darbu neatbilstību realitātei. Pastāv uzskats, ka cilvēka smadzenes strādā par 90-95 procentiem mazāk nekā spēj, proti, tiek izmantota aptuveni desmitā daļa, bet pārējais mistiski snauž. Pārlasot iepriekš minēto, kļūst skaidrs, ka neizmantotie neironi nevar pastāvēt ilgu laiku – tie iet bojā. Visticamāk, šāda kļūda ir radusies pirms kāda laika pastāvošajai uztverei, ka darbojas tikai tie neironi, kas pārraida impulsu. Taču laika vienībā līdzīgā stāvoklī atrodas tikai dažas šūnas, kas saistītas ar šobrīd cilvēkam nepieciešamajām darbībām: kustībām, runu, domāšanu. Pēc dažām minūtēm vai stundām tos nomaina citi, kas iepriekš bija "klusējuši".
Tādējādi ķermeņa darbā noteiktu laiku piedalās visas smadzenes, vispirms ar dažām tā daļām, pēc tam ar citām. Visu neironu vienlaicīga aktivizēšana, kas nozīmē daudziem tik ļoti vēlamo smadzeņu darbu, var izraisīt sava veida īssavienojumu: cilvēks sāks halucinācijas, piedzīvos sāpes un visas iespējamās sajūtas, nodrebēs ar visu ķermeni.
Savienojumi
Izrādās, ka nevar teikt, ka kāda smadzeņu daļa nestrādā. Tomēr cilvēka smadzeņu spējas patiešām netiek pilnībā izmantotas. Tomēr jēga nav "guļošajos" neironos, bet gan savienojumu skaitā un kvalitātē starp šūnām. Jebkura atkārtota darbība, sajūta vai doma ir noenkurota neironu līmenī. Jo vairāk atkārtojumu, jo stiprāka ir saikne. Attiecīgi pilnīgāka smadzeņu izmantošana paredz jaunu savienojumu veidošanu. Uz to balstās mācīšanās. Bērna smadzenēm vēl nav stabilu savienojumu, tie veidojas un nostiprinās bērna iepazīšanas procesā ar pasauli. Ar vecumu kļūst grūtāk veikt izmaiņas esošajā struktūrā, tāpēc bērni mācās vieglāk. Tomēr, ja vēlaties, jūs varat attīstīt cilvēka smadzeņu spējas jebkurā vecumā.
Neticami, bet patiesi
Spēja veidot jaunus sakarus un pārkvalificēties ir bijusi pārsteidzoša. Ir gadījumi, kad viņa pārvarēja visas iespējamā robežas. Cilvēka smadzenes ir nelineāra struktūra. Ar visu pārliecību tajā nav iespējams izdalīt zonas, kas veic vienu konkrētu funkciju un neko citu. Turklāt, ja nepieciešams, smadzeņu daļas var uzņemties ievainoto vietu "pienākumus".
Tas notika ar Hovardu Raketu, kurš insulta rezultātā bija lemts ratiņkrēslā. Viņš nevēlējās padoties un, veicot virkni vingrinājumu, mēģināja attīstīt paralizētu roku un kāju. Ikdienas smaga darba rezultātā pēc 12 gadiem viņš varēja ne tikai normāli staigāt, bet arī dejot. Viņa smadzenes tika ļoti lēni un pakāpeniski pārkonfigurētas, lai to neskartās daļas varētu veikt normālai kustībai nepieciešamās funkcijas.
Paranormālas spējas
Smadzeņu plastiskums nav vienīgā īpašība, kas pārsteidz zinātniekus. Neirozinātnieki neņem vērā tādas parādības kā telepātija vai gaišredzība. Laboratorijās tiek veikti eksperimenti, lai pierādītu vai atspēkotu šādu spēju iespējamību. Amerikāņu un britu zinātnieku pētījumi sniedz interesantus rezultātus, kas liecina, ka to eksistence nav mīts. Tomēr neirozinātnieki vēl nav pieņēmuši galīgo lēmumu: oficiālajai zinātnei joprojām pastāv zināmas iespējamā robežas, cilvēka smadzenes, kā tiek uzskatīts, nevar tās pārkāpt.
Strādājiet pie sevis
Bērnībā, kad "vietu" neatradušie neironi atmirst, zūd spēja atcerēties visu uzreiz. Tā sauktā eidētiskā atmiņa zīdaiņiem rodas diezgan bieži, un pieaugušajiem tā ir ārkārtīgi reta parādība. Tomēr cilvēka smadzenes ir orgāns, un, tāpat kā jebkura cita ķermeņa daļa, tās ir piemērotas apmācībai. Tas nozīmē, ka var uzlabot atmiņu, nostiprināt intelektu un attīstīt radošo domāšanu. Ir tikai svarīgi atcerēties, ka cilvēka smadzeņu attīstība nav vienas dienas jautājums. Vingrinājumiem jābūt regulāriem neatkarīgi no jūsu mērķiem.
Neparasti
Jaunas saiknes veidojas tajā brīdī, kad cilvēks kaut ko dara savādāk. Vienkāršākais piemērs: pie darba var nokļūt vairākos veidos, bet mēs aiz ieraduma vienmēr izvēlamies vienu un to pašu. Izaicinājums ir katru dienu izvēlēties jaunu ceļu. Šī elementārā darbība nesīs augļus: smadzenes būs spiestas ne tikai noteikt ceļu, bet arī reģistrēt jaunus vizuālos signālus, kas nāk no līdz šim nezināmām ielām un mājām.
Šādu treniņu skaitu var attiecināt uz kreisās rokas lietošanu tur, kur labā ir pieradusi (un otrādi, kreiļiem). Rakstīt, rakstīt, turēt peli ir tik neērti, taču, kā liecina eksperimenti, pēc mēneša šādas apmācības radošā domāšana un iztēle būtiski pieaugs.
Lasīšana
Par grāmatu priekšrocībām mums stāsta jau no bērnības. Un tie nav tukši vārdi: lasīšana palielina smadzeņu darbību, nevis televizora skatīšanās. Grāmatas palīdz attīstīt fantāziju. Tos saskaņo krustvārdu mīklas, mīklas, loģikas spēles, šahs. Tie stimulē domāšanu, liek mums izmantot tās smadzeņu iespējas, kuras parasti nav pieprasītas.
Fiziskie vingrinājumi
Tas, cik daudz cilvēka smadzenes strādā ar pilnu jaudu vai nē, ir atkarīgs no visa ķermeņa slodzes. Ir pierādīts, ka fiziskais treniņš, bagātinot asinis ar skābekli, pozitīvi ietekmē smadzeņu darbību. Turklāt bauda, ko ķermenis saņem no regulārām nodarbībām, uzlabo vispārējo pašsajūtu un garastāvokli.
Ir daudzi veidi, kā palielināt smadzeņu darbību. Starp tiem ir gan īpaši izstrādāti, gan ārkārtīgi vienkārši, pie kuriem mēs, paši nezinot, ķeramies pie ikdienas. Galvenais ir konsekvence un regularitāte. Ja katru vingrinājumu izpildīsiet vienu reizi, būtiska efekta nebūs. Diskomforta sajūta, kas rodas sākumā, nav iemesls atmest, bet gan signāls, ka šis vingrinājums liek smadzenēm darboties.
Nervu sistēma attīstās no ārējā dīgļu slāņa - ektoblasta trešās attīstības nedēļas beigās, embrija ektoderma sāk sabiezēt gar sākotnējo svītru un notohorda anlage. Šo sviedru sauc nervu plāksne ... Drīz vien tas padziļina nevienmērīgo šūnu augšanu nervu rievā, rievas mala paceļas uz augšu, veidojot nervu ruļļus. Rievas priekšējā daļā nervu ruļļi ir daudz lielāki nekā vidū un aizmugurē, un tā jau ir smadzeņu sākotnējā attīstība. Trīs nedēļu embrijā tas jau ir skaidri redzams. Nervi ripo, pieaugot, pakāpeniski tuvojas viens otram un, visbeidzot, saplūst un mikayutsya, veidojot nervu caurule ... Tā kā rullītis sastāv no mediālās daļas – nervu rievas šūnām un sānu – neizmainītās ektodermas šūnām, mediālās plāksnes saaug kopā, aizverot nervu caurulīti, un. Laterāli veido nepārtrauktu ektodermālu plāksni, kas vispirms atrodas blakus nervu caurulei. Vēlāk nervu caurule padziļinās un zaudē saikni ar ektodermu, un šī pēdējā saaug pāri.
Nervu caurules priekšējais gals izplešas un veido trīs secīgus sākotnējos smadzeņu pūslīšus, kurus atdala mazi pārtverumi, proti: priekšējais smadzeņu urīnpūslis, vidējais un rombveida ... Šie trīs burbuļi ir visu smadzeņu grāmatzīmes. Tie neatrodas vienā plaknē, bet ir ļoti izliekti, un veidojas trīs līkumi. Daži no tiem izzūd ar turpmāku attīstību. Stabilāks viya ir līkums vidējā burbuļa zonā, ko sauc parietāls līkums ... Ceturtās attīstības nedēļas beigās parādās pazīmes par priekšējo un aizmugurējo pūslīšu atdalīšanu nākotnē. Sestajā attīstības nedēļā ir jau pieci smadzeņu burbuļi. Priekšējais urīnpūslis ir sadalīts termināla smadzenesі diencefalons, vidussmadzenes nav sadalītas, un rombveida urīnpūslis ir sadalīts aizmugurējās smadzenes un iegarenās smadzenes ... Gala smadzenēs veidojas divi sānu izaugumi, no kuriem rodas smadzeņu puslodes. No starpposma urīnpūšļa sānu sienām veidojas vizuāli bumbuļi, no tā apakšas - pelēks bumbulis ar piltuvi un hipofīzes aizmugurējo daļu, bet no aizmugures sienas - epifīze. No vidussmadzenēm veidojas smadzeņu kājas un četru kupru ķermenis. Rombveida pūslīšos izšķir spēcīgas> smadzenīšu un iegarenās smadzenītes grāmatzīmes. No pakaļējo smadzeņu vēdera sienām veidojas tilta anlaga, bet no sānu sienām - smadzenīšu kājas līdz tiltam.
Smadzeņu pūslīšu dobumi tiek pārveidoti par izveidoto smadzeņu kambariem. Telencefalona izauguma dobumi veido divus sānu kambarus. Trešais kambaris nāk no diencefalona dobuma. Mazāk attīstās vidussmadzeņu dobums, veidojot silvijas ūdensvadu, un no visa rombveida urīnpūšļa dobuma veidojas ceturtais kambaris.Muguras smadzenes paliek cauruļveida uz mūžu. Tikai embrionālās attīstības gaitā sienas tik ļoti sabiezē sānu daļās, saplūst, atstājot savā starpā priekšējo vidējo plaisu un aizmugurējo vidējo rievu. Caurules dobums paliek ļoti mazs, no kura rodas muguras smadzeņu un iegarenās smadzenes centrālais kanāls.
3 Cilvēka smadzeņu attīstība
Pirmais embrionālās dzīves mēnesis ir pieci mazi burbuļi, kas veidojas nervu caurules (nākotnes muguras smadzenes) galā. Smadzenes šajā posmā ir ļoti līdzīgas zivs smadzenēm (18. attēls). Interesanti, ka cilvēka embrijam tagad ir žaunas un hvis_st.
18. att ... Cilvēka smadzeņu attīstība(par. Dorling. Kindersley, 2003)
... V trīs mēneši smadzeņu iekšējā un ārējā struktūra krasi mainās. Piecu burbuļu priekšpuse augumā pārspēj pārējos, it kā pārklājot tos ar apmetni, veidojot smadzeņu puslodes. Tajā pašā laikā šūnas smadzeņu iekšienē ir intensīvi aktīvas, sākas sarežģīts to migrācijas process - pāreja no iekšējām daļām uz ārējām daļām.
... V četri mēneši iekšēji embrionālā dzīve, veidojas smadzeņu garozas rudimenti, tajā pašā laikā tā sāk it kā burzīties - veidojas rievas un rievas
... V seši mēneši migrējošās šūnas, kas "nonākušas" vietā, sāk enerģiski augt un attīstīties. Pusložu virsma, pārklāta ar mizu, palielinās. Miza ir sadalīta slāņos un zonās ar dažādu struktūru (laukiem)
... Līdz mazuļa piedzimšanai smadzenes ir gandrīz pabeigtas. Tur jau ir visas rievas un līkloči. Dzimšana ir ūdensšķirtnes brīdis. Dažādu stimulu plūsma, ko uztver maņu orgāni, krasas izmaiņas ēšanas veidā – tas viss, dabiski, noved pie lielām izmaiņām smadzenēs.
... Trešajā mēnesī pēc piedzimšanas mazuļa smadzenes jau jūtami mainās. Daudzi garozas lauki ir sadalīti apakšlaukos, šūnas kļūst vēl lielākas, to procesi atzarojas. No šī brīža var viegli izveidot nosacītu refleksu skaņai un gaismai. Bērns sāk ar acīm sekot tēmai, smaidīt, atpazīt mammu, čubināt.
... Viens gads ... Mazuļa smadzenes ir izaugušas, un garozas struktūra ir kļuvusi vēl sarežģītāka. Bērns sāk staigāt, izrunā pirmos vārdus
... Trīs gadi ... Bērna uzvedība kļūst īpaši sarežģīta – parādās sevis apzināšanās un skaidra runa. Bērns sāk aktīvi izpētīt pasauli un uzdod tūkstošiem jautājumu. Šajā periodā smadzeņu masa kļūst trīs reizes lielāka nekā dzimšanas brīdī.
... V septiņus līdz divpadsmit gadus beidzas ne tikai makro-, bet arī smadzeņu mikrostruktūras veidošanās. Bērna atmiņa strauji mainās, parādās patstāvīgas radošuma aizsākumi. Bet pat pēc septiņiem gadiem dažas smadzeņu daļas, kas saistītas ar valodu un cilvēka sarežģīto garīgo darbību, turpina mainīties. Smalkas bioķīmiskās un molekulārās pārkārtošanās turpinās visu cilvēka dzīvi.
Cilvēka smadzenes sagitālā sadaļā ar lielu smadzeņu struktūru nosaukumiem krievu valodā
Cilvēka smadzenes, skats no apakšas, ar lielu smadzeņu struktūru nosaukumiem krievu valodā
Smadzeņu masa
Cilvēka smadzeņu masa svārstās no 1000 līdz vairāk nekā 2000 gramiem, kas vidēji ir aptuveni 2% no ķermeņa svara. Vīriešu smadzenes vidēji sver par 100-150 gramiem vairāk nekā sieviešu smadzenes, taču nebija statistiskas atšķirības starp ķermeņa un smadzeņu lieluma attiecību pieaugušiem vīriešiem un sievietēm. Plaši valda uzskats, ka cilvēka garīgās spējas ir atkarīgas no smadzeņu masas: jo lielāka ir smadzeņu masa, jo cilvēks ir apdāvinātāks. Tomēr ir skaidrs, ka tas tā nav vienmēr. Piemēram, I.S.Turgeņeva smadzenes svēra 2012 g, bet Anatole France - 1017 g. Smagākās smadzenes - 2850 g - tika konstatētas indivīdam, kurš cieta no epilepsijas un idiotisma. Viņa smadzenes bija funkcionāli bojātas. Tāpēc nav tiešas attiecības starp smadzeņu masu un atsevišķa indivīda garīgajām spējām.
Taču lielos paraugos neskaitāmos pētījumos ir konstatēta pozitīva korelācija starp smadzeņu masu un garīgajām spējām, kā arī starp atsevišķu smadzeņu daļu masu un dažādiem kognitīvo spēju rādītājiem. Vairāki zinātnieki [ PVO?], tomēr brīdina neizmantot šos pētījumus, lai pamatotu secinājumu par zemu intelektu dažām etniskām grupām (piemēram, Austrālijas aborigēniem) ar mazākām vidējām smadzenēm. Vairāki pētījumi liecina, ka smadzeņu lielums, kas gandrīz pilnībā ir atkarīgs no ģenētiskiem faktoriem, nevar izskaidrot lielu IQ atšķirību. Kā argumentu Amsterdamas Universitātes pētnieki norāda uz būtisku kultūras atšķirību starp Mezopotāmijas un Senās Ēģiptes civilizācijām un to mūsdienu pēctečiem Irākā un mūsdienu Ēģiptē.
Smadzeņu attīstības pakāpi jo īpaši var novērtēt pēc muguras smadzeņu un smadzeņu masas attiecības. Tātad kaķiem tas ir 1: 1, suņiem - 1: 3, zemākajiem pērtiķiem - 1:16, cilvēkiem - 1:50. Augšējā paleolīta cilvēkiem smadzenes bija ievērojami (10-12%) lielākas nekā mūsdienu cilvēka smadzenes - 1: 55-1: 56.
Smadzeņu struktūra
Lielākajai daļai cilvēku smadzeņu tilpums ir 1250-1600 kubikcentimetru robežās un ir 91-95% no galvaskausa ietilpības. Smadzenēs izšķir piecas sadaļas: iegarenās smadzenes, aizmugurējā, kas ietver tiltu un smadzenītes, čiekurveidīgo dziedzeri, vidējo, diencefalonu un priekšējās smadzenes, ko attēlo lielās puslodes. Kopā ar iepriekš minēto sadalījumu nodaļās visas smadzenes ir sadalītas trīs lielās daļās:
- smadzeņu puslodes;
- smadzenītes;
- smadzeņu stumbrs.
Smadzeņu garoza aptver divas smadzeņu puslodes: labo un kreiso.
Smadzeņu apvalki
Smadzenes, tāpat kā muguras smadzenes, ir pārklātas ar trim membrānām: mīksta, arahnoīda un cieta.
Dura mater ir veidota no blīviem saistaudiem, kas no iekšpuses izklāta ar plakanām mitrām šūnām, kas ir cieši savienotas ar galvaskausa kauliem tās iekšējās pamatnes zonā. Starp cieto un arahnoidālo membrānu ir subdurāla telpa, kas piepildīta ar serozu šķidrumu.
Smadzeņu strukturālās daļas
Medulla
Tajā pašā laikā, neskatoties uz sieviešu un vīriešu smadzeņu anatomiskās un morfoloģiskās struktūras atšķirībām, nekādas izšķirošas pazīmes vai to kombinācijas netiek novērotas, kas ļautu runāt par specifiski “vīriešu” vai specifiski “sievietes” smadzenēm. Ir smadzeņu pazīmes, kas biežāk sastopamas sievietēm un biežāk novērojamas vīriešiem, tomēr abi var izpausties pretējā dzimuma pārstāvjiem, turklāt stabilu šāda veida pazīmju ansambļu praktiski nav.
Smadzeņu attīstība
Pirmsdzemdību attīstība
Attīstība, kas notiek pirms dzimšanas, augļa intrauterīnā attīstība. Pirmsdzemdību periodā notiek intensīva smadzeņu, to sensoro un efektoru sistēmu fizioloģiska attīstība.
Dzemdību stāvoklis
Smadzeņu garozas sistēmu diferenciācija notiek pakāpeniski, kas izraisa atsevišķu smadzeņu struktūru nevienmērīgu nobriešanu.
Piedzimstot bērnam ir praktiski izveidojušies subkortikālie veidojumi un smadzeņu projekcijas zonas ir tuvu nobriešanas beigu stadijai, kurā beidzas nervu savienojumi, kas nāk no dažādu maņu orgānu receptoriem (analizatora sistēmām), un sākas motoriskie ceļi. .
Šīs zonas ir visu trīs smadzeņu bloku konglomerāts. Bet starp tām smadzeņu darbības regulēšanas bloka struktūras (pirmais smadzeņu bloks) sasniedz augstāko nobriešanas līmeni. Otrajā (bloks informācijas saņemšanai, apstrādei un glabāšanai) un trešajā (bloks aktivitāšu programmēšanai, regulēšanai un kontrolei) tiek iekļautas tikai tās garozas daļas, kas pieder pie primārajām daivām, kuras saņem ienākošo informāciju (otrais bloks) un formas izejošie motora impulsi ir visnobriedušākie (3. bloks).
Citas smadzeņu garozas zonas līdz bērna piedzimšanai nesasniedz pietiekamu brieduma līmeni. Par to liecina tajos iekļauto šūnu mazais izmērs, to augšējo slāņu mazais platums, kas pilda asociatīvo funkciju, to aizņemtās platības salīdzinoši mazais izmērs un to elementu nepietiekama mielinizācija.
Periods no 2 līdz 5 gadiem
Vecums no divi pirms tam pieci gados nobriest sekundārie, asociatīvie smadzeņu lauki, no kuriem daži (analītisko sistēmu sekundārās gnostiskās zonas) atrodas otrajā un trešajā blokā (premotorajā reģionā). Šīs struktūras nodrošina darbību secības uztveres un izpildes procesus.
Periods no 5 līdz 7 gadiem
Nākamie nobriedušie ir smadzeņu terciārie (asociatīvie) lauki. Pirmkārt, attīstās aizmugures asociatīvais lauks - parietotemporālais-pakauša reģions, pēc tam priekšējais asociatīvais lauks - prefrontālais reģions.
Terciārie lauki ieņem augstāko vietu dažādu smadzeņu zonu mijiedarbības hierarhijā, un šeit tiek veiktas vissarežģītākās informācijas apstrādes formas. Aizmugures asociatīvais apgabals nodrošina visas ienākošās neviendabīgās informācijas sintēzi subjektam apkārtējās realitātes supramodālā holistiskā atspoguļojumā tās savienojumu un attiecību kopumā. Priekšējā asociatīvā zona ir atbildīga par sarežģītu garīgās darbības formu patvaļīgu regulēšanu, ieskaitot šai darbībai nepieciešamās informācijas izvēli, darbības programmu veidošanu uz tās pamata un to pareizas norises kontroli.
Tādējādi katrs no trim smadzeņu funkcionālajiem blokiem sasniedz pilnu briedumu dažādos laikos, un nobriešana notiek secīgi no pirmā līdz trešajam blokam. Tas ir ceļš no apakšas uz augšu - no pakārtotajiem veidojumiem uz pārklājošajiem, no subkortikālajām struktūrām uz primārajiem laukiem, no primārajiem laukiem uz asociatīvajiem. Bojājumi, veidojoties jebkuram no šiem līmeņiem, var izraisīt novirzes nākamā līmeņa nogatavināšanā, jo nav stimulējošas iedarbības no pamata bojātā līmeņa.
Smadzenes no kibernētikas viedokļa
Amerikāņu zinātnieki mēģināja salīdzināt cilvēka smadzenes ar datora cieto disku un aprēķināja, ka cilvēka atmiņā var būt aptuveni 1 miljons gigabaitu (jeb 1 petabaitu) (piemēram, Google meklētājs katru dienu apstrādā aptuveni 24 petabaitus datu). Ņemot vērā, ka cilvēka smadzenes tērē tikai 20 vatus enerģijas, lai apstrādātu tik lielu informācijas apjomu, tās var saukt par efektīvāko skaitļošanas ierīci uz Zemes.
Piezīmes (rediģēt)
- Frederiko A.C. Azevedo, Ludmila R.B. Karvalju, Lea T. Grinberga, Hosē Marselo Farfels, Renata E.L. Ferretti. Vienāds neironu un neneironu šūnu skaits padara cilvēka smadzenes par izometriski palielinātām primātu smadzenēm // The Journal of Comparative Neurology. - 2009-04-10. - Vol. 513, iss. 5 . - P. 532-541. - doi: 10.1002 / cne.21974.
- Viljamss R. V., Herrups K. Neironu skaita kontrole. (inž.) // Ikgadējais neirozinātnes apskats. - 1988. - Sēj. 11. - P. 423-453. - DOI: 10.1146 / annurev.ne.11.030188.002231. - PMID 3284447.[izlabot]
- Azevedo F. A., Carvalho L. R., Grinberg L. T., Farfel J. M., Ferretti R. E., Leite R. E., Jacob Filho W., Lent R., Herculano-Houzel S. Vienāds neironu un neneironu šūnu skaits padara cilvēka smadzenes par izometriski palielinātām primātu smadzenēm. (angļu valodā) // Salīdzinošās neiroloģijas žurnāls. - 2009. - Sēj. 513, Nr. 5 . - P. 532-541. - doi: 10.1002 / cne.21974. - PMID 19226510.[izlabot]
- Jevgeņija Samohina Enerģijas "deglis" // Zinātne un dzīve. - 2017. - Nr.4. - P. 22-25. - URL: https://www.nkj.ru/archive/articles/31009/
- Ho, KC; Roesmans, U; Straumfjord, JV; Monro, G. Smadzeņu svara analīze. I. Pieaugušo smadzeņu svars saistībā ar dzimumu, rasi un vecumu // Patoloģijas un laboratorijas medicīnas arhīvs (Angļu) krievu valoda: žurnāls. - 1980. - Sēj. 104, Nr. 12 . - 635.-639. lpp. - PMID 6893659.
- Pols Brouardels. Procès-verbal de l "autopsie de Ivan Tourgueneff. - Parīze, 1883.
- V. Cīlens, D. Kreitenss, L. Mišels. Ivana Turgeņeva (1818-1883) vēža diagnostika, ķirurģija un nāves cēlonis (angļu valodā) // Acta chirurgica Belgica: žurnāls. - 2015. - Sēj. 115, Nr. 3. - 241-246 lpp. - DOI: 10.1080 / 00015458.2015.11681106.
- Gijoms-Luī, Dubreila-Šambardela. Le cerveau d "Anatole France (nav norādīts) // Bulletin de l" Académie nationale de médecine. - 1927 .-- T. 98. - S. 328-336.
- Eliots G. F. S. Aizvēsturisks cilvēks un viņa stāsts. - 1915 .-- 72. lpp.
- Kuzina S., Saveļjevs S. Smadzeņu svars ietekmē svaru sabiedrībā (nav norādīts) . Zinātne: smadzeņu noslēpumi... Komsomoļskaja Pravda (2010. gada 22. jūlijs). Ārstēšanas datums 2014. gada 11. oktobris.
- Intelekta neiroanatomiskās korelācijas
- Intelekts un smadzeņu lielums 100 pēcnāves smadzenēs: dzimums, lateralizācija un vecuma faktori. Vitelsons S.F., Berešs H., Kigars D.L. Smadzenes. 2006. gada februāris, 129. (2. punkts): 386-98.
- Smadzeņu izmērs un cilvēka intelekts (no R. Lina grāmatas "Races. Peoples. Intelligence")
- Medības, Ērl; Karlsons, Džerijs. Apsvērumi saistībā ar grupu atšķirību izpēti intelektā // Psiholoģijas zinātnes perspektīvas (Angļu) krievu valoda: žurnāls. - 2007. - Sēj. 2, nē. 2. - 194.-213.lpp. - DOI: 10.1111 / j.1745-6916.2007.00037.x.
- Brodijs, Neitans. Jensena rasu atšķirību ģenētiskā interpretācija intelektā: kritiskais novērtējums // Vispārējās inteliģences zinātniskais pētījums: veltījums Arthuram Jensenam - Elsevier Science, 2003. - 397.-410. lpp.
- Kāpēc nacionālie IQ neatbalsta intelekta evolūcijas teorijas (in.) // Personības un individuālās atšķirības (Angļu) krievu valoda: žurnāls. - 2010 .-- janvāris (48.sēj., 2.nr.). - 91.-96.lpp. - DOI: 10.1016 / j.paid.2009.05.028.
- Viherts, Jelte M .; Borsbūms, Denijs; Dolans, Konors V. Evolūcija, smadzeņu lielums un tautu nacionālais IQ aptuveni 3000 gadu pirms mūsu ēras //
Nosūtiet savu labo darbu zināšanu bāzē ir vienkārši. Izmantojiet zemāk esošo veidlapu
Studenti, maģistranti, jaunie zinātnieki, kuri izmanto zināšanu bāzi savās studijās un darbā, būs jums ļoti pateicīgi.
Ievietots vietnē http://www.allbest.ru/
abstrakts
Par tēmu:
"Smadzeņu attīstības galvenie posmi"
Maskava 2009
Ievads
Cilvēka smadzenes, orgāns, kas koordinē un regulē visas ķermeņa dzīvībai svarīgās funkcijas un kontrolē uzvedību. Visas mūsu domas, jūtas, sajūtas, vēlmes un kustības ir saistītas ar smadzeņu darbu, un, ja tās nedarbojas, cilvēks nonāk veģetatīvā stāvoklī: zūd spēja veikt jebkādas darbības, sajūtas vai reakcijas uz ārējām ietekmēm. .
Smadzeņu funkcijas ietver sensorās informācijas apstrādi no maņām, plānošanu, lēmumu pieņemšanu, koordināciju, kustību kontroli, pozitīvas un negatīvas emocijas, uzmanību, atmiņu. Cilvēka smadzenes pilda augstāko funkciju – domāšanu. Tāpat viena no svarīgākajām cilvēka smadzeņu funkcijām ir runas uztvere un ģenerēšana.
Smadzeņu embrionālā attīstība ir viena no atslēgām, lai izprastu to struktūru un funkcijas.
Smadzeņu struktūra
Smadzenes ir nervu sistēmas daļa, kas atrodas galvaskausa dobumā. Tas sastāv no dažādiem orgāniem.
Lielas smadzenes: apjomīgākā smadzeņu daļa, aizņem gandrīz visu galvaskausu. Sastāv no divām pusēm jeb puslodēm, kas atdalītas ar garenisku spraugu, katru puslodi sāniski sadala Rolanda vai Silvija rieva. Tādējādi smadzenēs izšķir četras daļas jeb daivas: frontālo, parietālo, temporālo un pakauša daļu. Smadzenes sastāv no vairākiem slāņiem.
Smadzeņu garoza jeb pelēkā viela ir ārējais slānis, ko veido nervu šūnu ķermeņi – neironi. Baltā viela veido pārējos smadzeņu audus un sastāv no dendritiem jeb šūnu procesiem. Corpus Callosum, kas atrodas iekšējā daļā, starp abām puslodēm, veido dažādi nervu kanāli. Visbeidzot, smadzeņu kambari ir četri savstarpēji saistīti dobumi, caur kuriem cirkulē cerebrospinālais šķidrums.
Smadzenītes: mazs orgāns, kas atrodas zem smadzeņu pakauša reģiona. Smadzenīšu galvenā funkcija ir saglabāt līdzsvaru un koordinēt muskuļu un skeleta sistēmas kustības.
Smadzeņu tilts: atrodas arī zem smadzeņu pakauša daivas, smadzenīšu priekšā. Darbojas kā sensoro un motorisko ceļu pārraides centrs.
Iegarenās smadzenes: ir medulārā tilta turpinājums un nonāk tieši muguras smadzenēs. Regulē svarīgas piespiedu ķermeņa funkcijas caur elpošanas centru (elpošanas ātrums), vazomotoru centru (asinsvadu sašaurināšanās un paplašināšanās) un vemšanas centru.
Tā ārkārtējas nozīmes dēļ smadzenes ir labi aizsargātas. Papildus galvaskausam, kas ir spēcīga kaula struktūra, to aizsargā trīs ļoti plānas membrānas: cietas, arahnoidālās un pia mater, kas pasargā to no tiešas saskares ar galvaskausa kauliem. Tāpat smadzeņu kambari izdala cerebrospinālo šķidrumu, kas kalpo kā amortizators sitieniem pa galvu.
embriju smadzeņu galvas stadija
Smadzeņu attīstība
Smadzeņu embrioģenēze sākas ar divu primāro smadzeņu pūslīšu veidošanos smadzeņu caurules priekšējā (rostrālajā) daļā, kas rodas nervu caurules sieniņu (archencephalon un deuterancephalon) nevienmērīgas augšanas rezultātā. Deuterencephalon, tāpat kā smadzeņu caurules aizmugurējā daļa (vēlāk muguras smadzenes), atrodas virs notohorda. Viņas priekšā ir nolikts arhefalons.
Pēc tam ceturtās nedēļas sākumā embrijā deuterencephalon tiek sadalīts vidējos (mesencephalon) un rombveida (rombencephalon) burbuļos. Šajā (trīs vezikulārās) stadijā archencephalon pārvēršas smadzeņu urīnpūšļa priekšējā daļā (prosencephalon). Priekšsmadzeņu lejasdaļā izvirzās ožas daivas (no tām attīstās deguna dobuma ožas epitēlijs, ožas sīpoli un traktāti). Divas acu pūslīši izvirzās no priekšējā smadzeņu urīnpūšļa dorsolaterālajām sienām. Tālāk no tiem attīstās acu tīklene, redzes nervi un trakti.
Sestajā embrionālās attīstības nedēļā priekšējās un rombveida pūslīši sadalās divās daļās, un sākas piecu pūslīšu stadija.
Priekšējais urīnpūslis - telencephalons - ir sadalīts ar garenisku spraugu divās puslodēs. Dobums arī sadalās, veidojot sānu kambarus. Medulla palielinās nevienmērīgi, un uz pusložu virsmas veidojas neskaitāmas krokas - izliekumi, kas atdalīti viens no otra ar vairāk vai mazāk dziļām rievām un plaisām. Katra puslode ir sadalīta četrās daivās, saskaņā ar to arī sānu kambara dobumi ir sadalīti 4 daļās: centrālajā daļā un trīs kambara ragos. No mezenhīma, kas ieskauj augļa smadzenes, attīstās smadzeņu membrānas. Pelēkā viela atrodas perifērijā, veidojot smadzeņu garozu, un pusložu pamatnē, veidojot subkortikālos kodolus.
Priekšējā urīnpūšļa aizmugurējā daļa paliek nesadalīta un tagad tiek saukta par diencefalonu. Funkcionāli un morfoloģiski tas ir saistīts ar redzes orgānu. Stadijā, kad robežas ar telencefalonu ir vāji izteiktas, no sānu sienu bazālās daļas veidojas pāru izaugumi - acu pūslīši, kas ar acs kātiņu palīdzību ir savienoti ar to izcelsmes vietu, kas pēc tam griežas. redzes nervos. Diencefalona sānu sienas sasniedz vislielāko biezumu, kas tiek pārveidotas par vizuāliem pauguriem jeb talāmu. Saskaņā ar to trešā kambara dobums pārvēršas šaurā sagitālā spraugā. Ventrālajā reģionā (hipotalāmā) veidojas nepāra izvirzījums - piltuve, no kuras apakšējā gala rodas hipofīzes aizmugurējā smadzeņu daiva - neirohipofīze.
Trešais smadzeņu pūslis pārvēršas par vidussmadzenēm, kas attīstās visvieglāk un atpaliek izaugsmē. Tās sienas vienmērīgi sabiezē, un dobums pārvēršas šaurā kanālā - Silvijas akveduktā, kas savieno trešo un ceturto kambari. No muguras sienas attīstās četrkāršs, bet no ventrālās - vidussmadzeņu kājas.
Rombveida smadzenes ir sadalītas aizmugurējās un papildu smadzenēs. No aizmugures veidojas smadzenītes - vispirms smadzenīšu tārps, un pēc tam puslode, kā arī tilts. Papildu smadzenes kļūst par iegarenajām smadzenēm. Rombveida smadzeņu sienas sabiezē - gan no sāniem, gan no apakšas, plānākās plāksnes veidā paliek tikai jumts. Dobums pārvēršas IV kambarī, kas sazinās ar Silvijas akveduktu un ar muguras smadzeņu centrālo kanālu.
Smadzeņu pūslīšu nevienmērīgas attīstības rezultātā smadzeņu caurule sāk izliekties (vidējo smadzeņu līmenī - parietālā novirze, aizmugurējās smadzeņu rajonā - pontīns un palīgsmadzeņu pārejā uz mugurkaulu aukla - pakauša novirze). Parietālās un pakaušējās novirzes ir pagrieztas uz āru, bet bruģis - uz iekšu.
Smadzeņu struktūras, kas veidojas no primārā smadzeņu urīnpūšļa: vidējās, aizmugurējās un papildu smadzenes - veido smadzeņu stumbru. Tas ir muguras smadzeņu rostrāls paplašinājums, un tam ir kopīgas struktūras iezīmes. Pārī savienotā apmales rieva, kas iet gar muguras smadzeņu un smadzeņu stumbra sānu sienām, sadala smadzeņu cauruli galvenajā (ventrālajā) un pterigoidālajā (muguras) plāksnēs. No pamatplāksnes veidojas motora struktūras (muguras smadzeņu priekšējie ragi, galvaskausa nervu motoriskie kodoli). Virs apmales rievas no pterigoīdās plāksnes veidojas sensorās struktūras (muguras smadzeņu aizmugurējie ragi, smadzeņu stumbra sensorie kodoli), pašas robežrievas ietvaros veģetatīvās nervu sistēmas centri.
Arhiencefalona atvasinājumi (telencephalon un diencephalon) veido subkortikālas struktūras un garozu. Nav galvenās plāksnes (tā beidzas vidussmadzenēs), tāpēc nav motora un autonomo kodolu. Visas priekšējās smadzenes attīstās no pterigoīda plāksnes, tāpēc tajā ir tikai sensorās struktūras.
Cilvēka nervu sistēmas postnatālā ontoģenēze sākas no bērna piedzimšanas brīža.
Jaundzimušā smadzenes sver 300-400 g.Drīz pēc dzimšanas apstājas jaunu neironu veidošanās no neiroblastiem, paši neironi nedalās.
Astotajā mēnesī pēc piedzimšanas smadzeņu svars dubultojas, un 4-5 gadus tas trīskāršojas. Smadzeņu masa aug galvenokārt, palielinoties procesu skaitam un to mielinizācijai.
Pieauguša cilvēka smadzeņu masa svārstās no 1100 līdz 2000. No 20 līdz 60 gadiem masa un tilpums katram indivīdam saglabājas maksimālais un nemainīgs.
Sarakstsliteratūra
1. Centrālās nervu sistēmas anatomija: mācību grāmata augstskolu studentiem / N.V. Voronova, H.M. Klimova, A.M. Mendžeritskis. - M .: AspectPress, 2005.
2. Sanin M.P., Bilich G.L. Cilvēka anatomija: 2 sējumos. 2. izdevums, Rev. un pievienot. M., 1999. gads.
3. Kurepiņa M.M., Ožigova A.P., Ņikitina A.A. Cilvēka anatomija: mācību grāmata. Par radzēm. Augstāks. Mācību grāmata. Iestādes. - M .: Humanit. Ed. centrs VLADOS, 2002.g.
Ievietots vietnē Allbest.ru
Līdzīgi dokumenti
Iegarenās smadzenes, aizmugures smadzenes, vidussmadzenes, diencephalon, iegarenās smadzenes, telencephalon. Garoza. Smadzenītes jeb mazās smadzenes. Priekšējā daiva. Parietālā daiva. Temporālā daiva. Pakauša daiva. Sala.
abstrakts, pievienots 18.03.2004
Smadzeņu struktūra ir orgāns, kas koordinē un regulē visas ķermeņa dzīvībai svarīgās funkcijas un kontrolē uzvedību, tās departamentus un funkcijas. Galvenās daļas: iegarenās smadzenes, Varoliev tilts un vidussmadzenes. Smadzenīšu uzbūve un galvenās funkcijas.
prezentācija pievienota 18.10.2014
Smadzeņu bāze. Smadzeņu puslodes. Vizuālā sistēma. Medulla. Labās smadzeņu puslodes galvenās zonas ir frontālās, parietālās, pakaušējās un temporālās daivas. Vidējā, diencefalona un gala smadzenes. Smadzeņu garoza.
abstrakts, pievienots 23.01.2009
Smadzenes ir lielākā cilvēka centrālās nervu sistēmas daļa, kas atrodas galvaskausā. Smadzenīšu iekšējā un ārējā struktūra. Tās galvenās funkcijas. Smadzenītes kā liela smadzeņu daļa, kas ir smadzeņu daļa.
abstrakts, pievienots 21.03.2010
Perifērā nervu sistēma. Muguras smadzeņu vadīšanas funkcija. Aizmugurējās smadzenes: smadzeņu tilts un smadzenītes. Reflekss kā galvenā nervu darbības forma. Muguras smadzeņu iekšējā struktūra. Mugurkaula šoka cēloņi. Vidussmadzeņu fizioloģija.
prezentācija pievienota 12/07/2013
Pieauguša smadzeņu labās puslodes attēls. Smadzeņu uzbūve, funkcijas. Lielo smadzeņu, smadzenīšu un smadzeņu stumbra apraksts un mērķis. Cilvēka smadzeņu struktūras īpatnības, kas tās atšķir no dzīvnieka.
prezentācija pievienota 17.10.2012
Cilvēka attīstības tendences, modeļi un procesi dzīves laikā. Ķermeņa pirmsdzemdību (intrauterīnā) un pēcdzemdību attīstība. Cilvēka smadzeņu attīstības stadijas. Aizmugurējās un papildu rombveida smadzenes. Smadzeņu stumbrs.
abstrakts, pievienots 11.12.2010
Diencefalona - talāma apgabala, hipotalāma un kambara uzbūves un funkciju raksturojums. Smadzeņu vidējā, aizmugurējā un iegarenā apgabala asins piegādes ierīce un iezīmes. Smadzeņu ventrikulārā sistēma.
prezentācija pievienota 27.08.2013
Smadzeņu, cilvēka svarīgākā orgāna, kas regulē visus procesus, refleksus un kustības organismā, raksturojums. Smadzeņu membrānas: mīkstas, arahnoidālas, cietas. Iegarenās smadzenes funkcijas. Galvenā smadzenīšu nozīme. Muguras smadzeņu pelēkā viela.
prezentācija pievienota 28.10.2013
Cilvēka embrioģenēze no apaugļošanas līdz dzimšanai. Smadzeņu struktūra: cilvēka smadzeņu galvenās daļas un to embrioģenēze. Nervu audu šūnu diferenciācija, nervu caurules veidošanās. Pusložu augšana augļa attīstības laikā un smadzeņu anlage.
Notiek ielāde...