Vai angļu valoda ir ātra un vienkārša? Agrāk vai vēlāk visi cilvēki, kuri vēlas apgūt svešvalodu, ir spiesti uzdot šo jautājumu. Kā jūs zināt, miglainā Albiona un daudzu citu valstu iedzīvotāju lietotā valoda satur vairāk nekā 500 neregulārus darbības vārdus. Par laimi, ikdienas dzīvē pietiek ar aptuveni 150-200. Kā jūs varat tos atcerēties, pavadot minimālu laiku?
Kā ātri iemācīties angļu valodas neregulāros darbības vārdus: grupēšana
Nav noslēpums, ka informācijas strukturēšana atvieglo uztveršanu un iegaumēšanu. Kā ātri iemācīties angļu valodas neregulāros darbības vārdus? Tabulas, kurās vārdi ir sadalīti grupās, palīdzēs atrisināt šo problēmu. Sadalīšanas princips var atšķirties.
Dažās tabulās ir grupas, kurās saziņas, kustības, posmu, klātbūtnes, daudzuma u.c. darbības vārdi ir norādīti atsevišķi. Citi ietver darbības vārdu atdalīšanu ar vienādām formām no darbības vārdiem ar dažādām formām. katrs skolēns varēs patstāvīgi izvēlēties studijām atbilstošās tabulas.
Kā ātri un viegli iemācīties angļu valodas neregulāros darbības vārdus? Ir lieliski, ja cilvēks internetā neatrod nepieciešamās tabulas vai mācību grāmatas, bet apkopo tās ar savu roku, sadalot vārdus ērtās grupās. Tas palīdzēs aktivizēt ne tikai vizuālo, bet arī motora atmiņu.
Plāna sastādīšana
Vai jūs zināt, kā ātri iemācīties angļu valodas neregulāros darbības vārdus? Skolēna centienu rezultāts ir tieši atkarīgs no nodarbību biežuma, to regularitātes. Ieteicams sākt mācīties jaunus vārdus katru dienu (vai vismaz katru otro dienu), apgūstot aptuveni 8-10 darbības vārdus dienā.
Lai ātri iegaumētu, vislabāk ir izmantot ne tikai vizuālo, bet arī motora tipa atmiņu. Apgūtie darbības vārdi nekavējoties jāpieraksta angļu valodā, blakus jānodrošina to tulkojums. Kļūdījies, vārds jāpārraksta vēl dažas reizes. Kamēr visi 10 darbības vārdi nav uzrakstīti pareizi, jums nevajadzētu sākt apgūt nākamo grupu.
Atkārtošana ir mācīšanās māte
Kā ātri iemācīties neregulārus darbības vārdus angļu valodā, lai tie ilgu laiku paliktu atmiņā? Lai to izdarītu, pietiek regulāri atkārtot iegaumētos vārdus. Pieredzējuši skolotāji iesaka to darīt katru reizi, pirms apgūstat jaunu darbības vārdu grupu, pretējā gadījumā tie tiks ātri aizmirsti.
Vēl viens efektīvs līdzeklis jaunu vārdu nostiprināšanai atmiņā ir ikdienas mini diktāts. Nepieciešams pierakstīt dažādu grupu darbības vārdu nozīmi, neatsaucoties uz sākotnējo tabulu. Lai veiktu "diktēšanu", nav nepieciešama citu cilvēku palīdzība, pietiek tikai aizvērt kolonnu ar darbības vārdiem un atstāt redzamu tikai to tulkojumu.
Vēl viens noderīgs uzdevums ir iemācīto vārdu izmantošana teikumos, kurus sastādāt pats. Tas palīdzēs atmiņā fiksēt ne tikai darbības vārdus, bet arī to lietošanas noteikumus, saikni ar laikiem.
Izmantojot plakātus
Ir vēl viens veids, kā ātri mācīties. Izglītības plakāti, kas izveidoti, izmantojot albumus un filca pildspalvas, var palīdzēt sasniegt šo mērķi. Daži cilvēki izdrukā šādas krāsainas pamācības no interneta, taču daudz noderīgāk ir tās sagatavot pašiem.
Nerakstiet uz viena plakāta pārāk daudz darbības vārdu; tā vietā izmantojiet vairāk papīra. Vārdu rakstīšanai tiek izmantoti daudzkrāsaini marķieri, tas palīdz tiem "nesaplūst" viens ar otru. Gatavie plakāti ir piekārti pie sienas, kurā ir rakstāmgalds. Jūs varat izvēlēties jebkuru citu vietu, kur cilvēks, kurš mācās svešvalodu, pavada daudz laika. Ieteicams pēc iespējas biežāk pārlasīt kolonnu ar vārdiem.
Radošs risinājums
Internetā jūs varat atrast daudzus dzejoļus, kas rakstīti īpaši cilvēkiem, kuri mēģina atmiņā labot neregulārus darbības vārdus. Šādus dzejoļus ir viegli iegaumēt un tie izraisa pozitīvas emocijas. Piemēram: "Es nopirku-nopirku-nopirku lielisku sviestmaizi kafejnīcā." Ir lieliski, ja cilvēks šādus teikumus var sastādīt patstāvīgi.
Dzejoļi ir viens no visefektīvākajiem līdzekļiem, ko varat izmantot, lai apkarotu angļu valodas neregulāros darbības vārdus. Daudzi cilvēki, kuri ir izmēģinājuši šo metodi darbībā, varēja iegaumēt līdz 50 vārdiem dienā. Galvenais ir pievērst uzmanību ne tikai darbības vārdu izrunai, iegaumējot ķēdi, bet arī tam, kā tos pareizi uzrakstīt.
Asociācijas metode
Asociatīvā atmiņa ir efektīvs ierocis, kuru arī nevajadzētu aizmirst. Kā ātri iemācīties angļu valodas neregulāros darbības vārdus, izmantojot šo metodi? Piemēram, cilvēkam reizi par visām reizēm ir jāiegaumē darbības vārds "gredzens" un tā esošās formas. Jūs varat uzrakstīt gredzenveida ķēdi uz papīra un pēc tam pielīmēt to, kur atrodas tālrunis. To pašu var izdarīt ar pārējiem darbības vārdiem, kuru iegaumēšana studentam ir nepieciešama.
Protams, ir arī tie darbības vārdi, kurus ir ārkārtīgi grūti iegaumēt. Šajā gadījumā students palīgā nāks arī asociatīvajai atmiņai. Piemēram, darbības vārdu adīt ("adīt") var saistīt ar pavedieniem, bet vārdu zagt ("nozagt") ar krievu vārdu "nozagt". Jums nevajadzētu ierobežot savu iztēli, jo jo krāsaināki būs attēli, jo vieglāk tos saglabāt atmiņā.
Stāstu rakstīšana
Kā ātri iemācīties neregulārus darbības vārdus angļu valodā ar tulkojumu? Pastāv metode, kas ir līdzīga tai, kurā tiek parādīti dzejoļi. Students var sastādīt savu stāstu, kurā tiks izmantots maksimālais atmiņā saglabāto vārdu skaits. Rakstot stāstu, ieteicams izmantot dažādas darbības vārdu formas, nevis koncentrēties uz vienu no tiem.
Lai uzrakstītu šādu stāstu, nepavisam nav nepieciešama pamatīga vārdu krājums, jums vienkārši jāpārvietojas gramatikā. Teikumi var būt pēc iespējas vienkāršāki, galvenais ir tajos iekļaut iegaumētus darbības vārdus.
Ir lieliski, ja cilvēks ne tikai pierakstīs savus stāstus, bet arī pastāstīs tos draugiem un ģimenei. Ir arī lietderīgi vadīt dialogus svešvalodā, izmantojot dažādas neregulāru darbības vārdu formas. Ja studenta apkārtnē neviens nerunā angliski, viņš pēc tematisko un lingvistisko forumu izpētes var viegli atrast dzimto runātāju.
Bieži pieļautās kļūdas
Kā ātri iemācīties neregulārus darbības vārdus angļu valodā (5 minūtēs)? Diemžēl šādu rezultātu nav iespējams sasniegt pat ar trenētu atmiņu. Prātīgāk ir izvirzīt sev reālus mērķus - šī pieeja ir efektīvāka, jo palīdz izvairīties no vilšanās. Apmēram 8-10 vārdi dienā ir optimāls variants ilgstošai iegaumēšanai, saskaņā ar pieredzējušu skolotāju viedokli. Protams, šis apgalvojums ir patiess, ja students ir iesaistīts katru dienu un neaizmirst par nepieciešamību atgriezties pie materiāla, kas tiek pārklāts katru dienu.
Ir vēl viena kļūda, ko bieži pieļauj cilvēki, kuri mācās angļu valodas neregulāros darbības vārdus. Skolēni atmiņā labo vārdu formas, aizmirstot jautāt par to tulkojumu. To saprotot, viņi ir spiesti faktiski sākt mācīties no jauna. Ir arī nepareizi iemācīties tikai darbības vārda pareizrakstību vai izrunu, labāk uzreiz visu iegaumēt vienlaikus.
Visbeidzot, neaizraujieties ar tradicionālo "piebāzšanos", atsakoties no radošām metodēm, piemēram, asociāciju spēlēšanas, dzejoļu un stāstu veidošanas, plakātu un atgādinājumu lapu izmantošanas.
Neregulārie darbības vārdi ir problēma angļu valodas apguvējiem. Šķiet nereāli atcerēties šo bezgala garo sarakstu. Padomājiet par milzīgo neregulāro darbības vārdu tabulu. Vai tiešām ir nepieciešams katru reizi atsaukties uz viņu, lai redzētu vēlamo formu?
Mēģinot atvieglot sev dzīvi, angļu valodas apguvēji izmanto dažādas metodes: daži mācās neregulārus darbības vārdus dzejā un dziesmās, citi mēģina tos sagrupēt pēc skaņas un iegaumēt.
Šajā rakstā mēs apskatīsim, cik efektīvi ir šie neregulāro darbības vārdu apguves veidi, un pastāstīsim, kā kā tos pareizi iemācīties.
Kā atcerēties neregulārus darbības vārdus?
Neregulārie darbības vārdi- tie ir darbības vārdi, kuru pagātnes forma nemainās saskaņā ar noteikumiem. Tās veidošanā nav loģikas, tāpēc jums vienkārši jāatceras darbības vārdi. Kā jūs to darāt?
Visbiežāk cilvēki izmanto divus veidus, kā iegaumēt neregulārus darbības vārdus:
1. Mācīt dzejolī.
2. Uzziniet, grupējot darbības vārdus pēc skaņas.
Sīkāk apskatīsim katru no tiem un uzzināsim, cik efektīvi tie ir.
Uzmanību! Vai neatceraties angļu vārdus? Maskavā uzziniet, kā pareizi iemācīties vārdus lai tos neaizmirstu.
Metodes numurs 1. Uzziniet neregulārus darbības vārdus dzejā
Viens no veidiem, kā iemācīties neregulārus darbības vārdus, ir tos iegaumēt, izmantojot īpašas atskaņas. Apskatīsim šāda dzejoļa piemēru.
Lidmašīna lido - lidoja - lidoja (lidot).
Mūsu bērni aug - aug - aug.
Nu vējš pūta - pūta - pūta
Viņš zināja - zināja - zināja par visu.
Iegaumēt šādu atskaņu ir daudz vieglāk nekā iegaumēt neregulārus darbības vārdus. Šādas atskaņas ātri tiek saglabātas atmiņā.
Bet vai tie palīdzēs mums izmantot šos darbības vārdus mūsu dzīvē? Galu galā mēs viņiem to mācām. Diemžēl šai iegaumēšanas metodei ir ievērojami trūkumi:
1. Jūs nevarēsit viegli un ātri lietot nepieciešamos darbības vārdus.
Kāpēc? Tagad jūs sapratīsit. Iedomājieties situāciju, kad sazināties ar kādu personu. Jūs izrunājat teikumu ar neregulāru darbības vārdu. Tā kā jūs tos iemācījāties pantā, jums būs garīgi jāatceras viss pants un visas darbības vārda formas, lai atcerētos pareizo. Galu galā jūs tos mācāties kopā (zināt - zinājāt - zināt), nevis atsevišķi. Lieki piebilst, cik ilgi sarunu biedram būs jāgaida, kamēr jūs to izdarīsit?
2. Jūs mācāties atskaitēm piemērotus darbības vārdus, nevis tos, kurus izmantosit.
Esmu daudzkārt teicis, ka vārdi, kurus lietojat vai lietosiet dzīvē, jums jāiemācās uzreiz, nevis pēc 10 gadiem. Tātad, jūs nevarēsit atrast atskaņu, kurā būtu vajadzīgie vārdi. Galu galā darbības vārdi dzejā tiek izvēlēti pēc atskaņas. Varbūt jūs neizmantosit kādu daļu darbības vārdu no šādiem pantiem, jo jūs tos nekad nesastapsit.
3. Jums būs grūti atcerēties darbības vārdu tulkojumu.
Kā jūs pamanījāt, atskaitē ir iekļautas trīs darbības vārda formas, un tulkojums ir norādīts iekavās. Jūs atcerēsities tieši šo pantu, tāpēc jums būs grūti atcerēties tulkojumu. Un, nesaprotot, ko vārds nozīmē, jūs to nevarat lietot. Ir arī svarīgi saprast, ka visām trim veidlapām ir dažādi tulkojumi.
Viņš zināja - zināja - zināja par visu;
zināt - zināja - zināja.
Neskatoties uz šādu pantu iegaumēšanas vieglumu, šī metode nav efektīva. Tā kā panta iegaumēšana ir viena lieta, bet vēlamās formas izmantošana savā runā ir pilnīgi atšķirīga.
Šai metodei ir neliels pluss. To var izmantot angļu valodas mācīšanai maziem bērniem kā papildinājumu.
Metodes numurs 2. Uzziniet neregulārus darbības vārdus, grupējot tos pēc skaņas
Neskatoties uz to, ka neregulāriem darbības vārdiem nav pagātnes formu veidošanās loģikas, daži no tiem ir līdzīgi pēc skaņas. Piemēram:
noķert - noķerts - noķerts - noķert;
mācīt - mācīt - mācīt - mācīt;
turēt - turēt - turēt - paturēt;
sajust - sajust - sajust - sajust.
Tiek uzskatīts, ka šādus rhymed blokus ir daudz vieglāk atcerēties, nekā iemācīties dažādu skaņu darbības vārdus. Turklāt atšķirībā no dzejas šeit nav nekā lieka, jūs iegaumējat tikai darbības vārdu formas.
Bet šai metodei ir arī trūkumi.
1. Jūs nevarēsiet panākt automātiskumu savā runā.
Protams, mācoties vārdus šādā veidā, jums nav jāatceras viss pants, lai pateiktu frāzi. Tomēr, kad jums jāatceras darbības vārda pagātnes forma, visa ķēde, kas sākas ar reālo formu, parādīsies jūsu galvā: justies - jūtama - jūtama.
Tāpēc vārds filcs uzreiz neparādīsies jūsu galvā, bet vispirms parādīsies. Šī iemesla dēļ jūs pastāvīgi pieļausit kļūdas vai nevarēsit automātiski izrunāt frāzi.
2. Jums nebūs ne jausmas, kad lietot šos darbības vārdus.
Visām trim formām ir viens tulkojums. Piemēram: rakstīt - rakstīt - rakstīt - rakstīt. Tomēr jums vajadzētu saprast, ka šie vārdi tiek tulkoti atšķirīgi un attiecīgi tiek izmantoti dažādās situācijās: rakstīt - rakstīt - rakstīt.
3. Nav jēgas apgūt visas trīs formas, kamēr nezināt, kā tās pielietot.
Kāpēc jums būtu jāapgūst visas 3 veidlapas, ja nezināt, kāpēc jums nepieciešama trešā, un jūs to neizmantojat? Līdz brīdim, kad nonāksit pie tām gramatikas sadaļām (pasīvā forma, Present Perfect), kur jums nepieciešama trešā forma, jums ir noderīgi zināt tikai pirmās 2.
Izrādās, grupējot darbības vārdus pēc skaņas, tos būs vieglāk iegaumēt. bet ātri atcerieties vēlamo darbības vārdu noteiktā situācijā jums būs grūti to izmantot savā runā.
Nevar teikt, ka šī metode ir neefektīva. Neskatoties uz visiem šiem trūkumiem, daudzi cilvēki šādā veidā apgūst neregulārus darbības vārdus. Laika gaitā, ja cilvēks aktīvi lieto darbības vārdus runā un rakstā, viņš varēs atbrīvoties no nevajadzīgu formu atcerēšanās. Bet kāpēc gaidīt, kad pienāks šis laiks?
Tagad es jums pastāstīšu, kura metode ir labākā.
Kā pareizi iemācīties neregulārus darbības vārdus?
Iepriekšējo metožu galvenais trūkums bija tāds, ka, lai atcerētos vēlamo darbības vārdu, jums jāatceras daudz nevajadzīgas informācijas: vai nu atskaņa, vai citas darbības vārda formas. Tāpēc jūs nevarēsit runāt automātiski. Šī problēma tiek atrisināta ar šo metodi.
Ja jūs tikko sākat mācīties angļu valodu, vislabāk ir pakāpeniski apgūt neregulārās darbības vārdu formas. Tas ir, māciet, ejot pa laikam, kad jums tie jāizmanto.
Nav jēgas uzreiz apgūt visas trīs darbības vārda formas, ja jūs zināt tikai pašreizējo laiku. Jūs izmantosit tikai sākotnējo veidlapu. Jūs neizmantosit pārējās divas veidlapas, kas nozīmē, ka tās aizmirsīsit. Bet, nonākot pagātnē, ir jēga apgūt neregulāro darbības vārdu otro formu.
Ja jūs jau zināt gramatiku, kuras ietvaros varat izmantot visas 3 formas, varat iemācīties darbības vārdu virknes, tikai jums tas jādara pareizi.
Ņemsim piemēru.
Mums ir neregulāru darbības vārdu ķēde: pārtraukums - salauzts - salauzts.
Solis 1. Meklējiet vārdnīcā nozīmi un tulkojumu.
Mums ir nepieciešama nozīme un tulkojums, lai saprastu situācijas, kurās mēs to lietojam.
2. solis. Izveidojiet teikumus ar šo vārdu.
Lai iegaumētu šo vārdu, jums nekavējoties jāsāk lietot šis darbības vārds savā runā un rakstībā. Lai to izdarītu, izveidojiet teikumus ar šo vārdu (no 3 līdz 10, atkarībā no iegaumēšanas grūtībām).
Lasiet vairāk par to, kā pareizi iemācīties vārdus.
Tagad mēs veicam šīs divas darbības ar vārdiem salūza un salauzts.
Šādi iemācījušies darbības vārdus, sarunas laikā jūs uzreiz atcerēsities pareizo vārdu un neiziesiet visas šī darbības vārda formas, izvēloties pareizo. Tādējādi jūs varat viegli izmantot neregulārus darbības vārdus savā runā un panākt automātismu to lietošanā.
Tātad, ir pilnīgi iespējams iemācīties šos darbības vārdus. Galvenais ir vienmēr atcerēties, ka jūs mācāties neregulārus darbības vārdus ne tikai tāpēc, lai tos pazītu, bet arī, lai varētu tos izmantot savā runā.
Kā iemācīties neregulārus darbības vārdus? Es būtu priecīgs, ja komentāros dalītos ar savu viedokli par rakstā apskatītajām metodēm!
Ar praksi jūsu vārdu krājums palielinās, tas ir pilns ar dažādām ne tikai gramatiskām konstrukcijām, bet arī milzīgu vārdu skaitu. Un tajā pašā laikā runa tiek pārveidota, iegūst izteiksmīgumu, dzīvīgumu. Šajā rakstā mēs apskatīsim visbiežāk lietotos darbības vārdus, kas palīdzēs jums loģiski izveidot jebkuru paziņojumu.
Kas ir darbības vārds, jūs droši vien jau zināt: runas daļa, kas izsaka darbību, stāvokli un atbild uz jautājumu, kas jādara. Jebkurā frāzē viņam ir ļoti svarīga loma, bez viņa nav teikuma (atcerieties par teikuma skaidru struktūru). Ja vēlaties dažādot savu runu, jums būs jāapgūst vairāk nekā ducis angļu valodas darbības vārdu ar tulkojumu.
Veidi, kā vieglāk atcerēties
Mēs sadalīsim visas šīs runas daļas atbilstoši darbības raksturam, atbilstoši tam, ko tās pauž. Labāk ir mācīties angļu valodas darbības vārdus ar tulkojumu, apsvērt piemērus un iegaumēt. Un vienkāršākais veids, kā to izdarīt, ir grupās.
1. Kustības darbības vārdi veido grupu no tiem, kas norāda uz stāvokļa, objekta vai personas stāvokļa maiņu. Apskatīsim tabulu, kurā parādīti šīs grupas galvenie angļu valodas darbības vārdi.
Darbības vārds |
Tulkošana |
| Kustību šķirnes | |
| iet | staigāt |
| iziet | sekot, iet garām |
| pakustēties | kusties, pakusties |
| maisa | raustīties, raustīties |
| ceļot | ceļot |
| pārvietot | pārvietot |
| turpināt | kusties, seko |
| spiest | spiest, kustēties |
| braukt | braukt |
| avansu | virzīties uz priekšu |
| apstāties | apstāties |
| nūja | iesprūst |
| palikt | stāvēt |
| pauze | lai būtu pārtraukums |
| roll | roll |
| griezties | griezties apkārt |
| pagriezties | pagriezties |
| pagriezt | griezties ap asi |
| slidkalniņš | slidkalniņš |
| slīdēt | slīd uz virsmas |
| paslīdēt | izslīdēt |
| krata | krata |
| vibrēt | vibrēt |
| trīcēt | drebēt |
| vilnis | pamāj ar roku |
| locīt | locīt |
| šūpoles | šūpoles |
| peldēt | peldēt |
| slidot | slidot |
| slēpot | slēpot |
| Pārvietot uz augšu vai uz leju | |
| paaugstināt | pacelt |
| pacelties | piecelties |
| lifts | pacelt |
| kāpt | kāpt |
| paaugstināt | pacelt |
| pacelties | pacelt ar grūtībām |
| pacelties | pacelties, pacelties |
| zemāks | pievilt |
| piliens | nokrist |
| nokrist | nokrist |
| izlietne | izlietne |
| nolaisties | iet uz leju |
| Kustība ūdenī | |
| plūsma | plūsma |
| peldēt | nenoslīkst |
| peldēt | peldēt |
| bura | doties burāt, burāt, laivu |
| nirt | nirt |
| ienirt | iemērkt |
| noslīcināt | noslīcināt |
| izlietne | nirt |
| rinda | rinda |
| parādīties | peldēt uz augšu |
| Ātrums | |
| pasteidzies | pasteidzies |
| ātrums | skriešanās automašīnā |
| skrējiens | skriet, steigties |
| steigties | steigties |
| husten | pasteidzies |
| domuzīme | steigties |
| skriet | skrien prom |
| lidot | lidot, steigties |
| rāpot | rāpot |
| ložņāt | rāpot |
| gudrs | atlikt |
| kavēties | kavēties |
| lēnāk | lēnāk |
| kavēšanās | kavēšanās, kavēšanās |
| klaiņot | kavēties |
| bremze | bremzēt |
| Vajāšanas
|
|
| tramdīt | dzenāt, dzīt |
| sekojiet | sekot |
| dziesmu | izsekot |
| kurts | uzmākties, medīt |
| spiegs | izspiegot |
| sagūstīt | noķert |
| noķert | noķert |
| ņemt | paņem, paķer |
| arests | arests |
| nolaupīšana | nolaupīt |
| aizbēgt | izbēgt |
| bēgt | skrien prom |
| pazust | pazust |
| izvairīties | izvairīties |
| izvairīties | izvairīties |
| Ierašanās / izbraukšana | |
| aiziet | nosūtīt |
| ej prom | aiziet |
| aiziet | aiziet |
| atsaukt | aiziet pensijā |
| atteikties | aiziet |
| aiziet pensijā | aiziet pensijā |
| ierasties | ierasties |
| sasniegt | sasniegt |
| nāc | nākt |
| sasniegt | sasniegt |
| gūt | ierasties |
2. Valsts darbības vārdi
Ne visi darbības vārdi nodod kustību. Daži, piemēram, apraksta jūtas, uztveri, garīgo darbību. To galvenā iezīme ir (atšķirībā no iepriekšējās grupas), ka viņi nevar uzsvērt procesu, darbības ilgumu, bet tiek izmantoti tikai īpašos gadījumos, par kuriem jūs varat uzzināt no raksta "Darbības vārdi, kas netiek izmantoti nepārtrauktā veidā".
| dievināt | dievināt |
| mīlestība | būt iemīlejušamies |
| ienīst | ienīst |
| patīk | patīk |
| nepatīk | nepatīk |
| dod priekšroku | dod priekšroku |
| gribu | gribēt |
| vēlēšanās | gribu |
| dzirdēt | dzirdēt |
| klausies | klausies |
| saprast | saprast |
| ticēt | ticēt |
| atcerēties | atcerēties |
| piekrītu | piekrītu |
| novērtēt | vērtību |
| pieder | pieder |
| sastāv | sastāv |
| bažas | rūpējas |
| atkarīgs | atkarīgs |
| nepiekrist | Nepiekrītu |
| šaubos | šaubos |
| vienāds | kleita |
| der | uzvalks |
| atstāt iespaidu | atstāt iespaidu |
| iesaistīt | iesaistīt |
| iekļaut | iekļaut |
| zināt | zināt |
| jautājums | nozīmēt |
| prāts | prāts |
| nozīmē | nozīmē |
| vajag | vajadzēt |
| pašu | pašu |
| apsolīt | apsolīt |
| apzināties | uzmanies |
| šķiet | šķiet |
| atpazīt | mācīties |
| skaņa | skaņa |
| pieņemsim | ticēt |
| pārsteigums | pārsteigums |
Kā redzat, angļu valodas darbības vārdu ir diezgan daudz, un tas nav viss, bet tikai galvenie. Bet iegaumēt tos visus uzreiz nav tā vērts. Tas radīs tikai kairinājumu un riebumu. Daži no jums jau ir pazīstami, un daži būs jāapgūst 4-5 reizes nedēļā, un ticiet man, drīz jūsu vārdu krājums ātri palielināsies. Tas nozīmē, ka jūs varēsit ne tikai vairāk saprast, bet arī runāt.
Sveiciens visiem angļu un jo īpaši gramatikas cienītājiem :-P. Šodien jūs atkal gaida interesanta un noderīga izvēle. Kāds varētu domāt, ka jāzina neregulārie, modālie un frāzes darbības vārdi, kas ir svarīgi pareizai runai. Jūs esat dziļi kļūdījies, ja domājat, ka parastu darbības vārdu mācīšanās ir bezjēdzīga lieta, jo visi zina vienkāršu mehānismu, kad vārdam pievieno vārdu pagātnes skaitlī [-rediģēts]... Angļu valodas regulārie darbības vārdi Faktiski parastie darbības vārdi ir tādi paši kā neregulārie un citi. Viņi parāda lietvārdu. Ja jums ir lietvārds Pavārs tad arī tev ir darbības vārds lai ceptu... Gluži tāpat kā tad, kad bija izplatīts vārds “google”, kas tika lietots kā “meklētājprogramma”, bet šodien angļu valoda mums deva “to google”, kas nozīmē “meklēt Google meklētājā”.
Tādējādi, studējot regulārus angļu valodas darbības vārdus, jūs apgūstat šo vienību, lietvārdu un pagātnes laika veidošanās gramatiku - trīs vienā. Jebkurš angļu valodas kurss ietver šo vārdu izpēti savā programmā. Tāpēc, izpētot sarežģīto neregulāro, modālo, frāzi, nevajadzētu ignorēt parastos regulāros darbības vārdus. Šie vārdi ir svarīga emociju un jūtu izpausmes un teikumu veidošanas sastāvdaļa.
Ikviens zina, ka parastie darbības vārdi tiek veidoti, pievienojot otrajam divdabim un beigu pagātnes formu [-rediģēts]: Krāsa - krāsota - krāsa b, tomēr, ievērojot šo noteikumu, ir jāņem vērā vairākas svarīgas nianses:
- Ja vārds beidzas ar "e", tad mēs to nedublējam un pievienojam tikai beigas [-d]: Patika - patika - patika
- Ja leksēma beidzas ar bezbalsīgu vai svilpošu līdzskaņu, tad beigas [-ed] izrunā kā "t": Poļu - pulēta - ["pɒlɪʃt] - poļu, S augšā - apstājās - - apstāties... Lūdzu, ņemiet vērā, ka, veidojot Past Simple vienzilbīgajos darbības vārdos, pēdējais līdzskaņs tiek dubultots
- Gadījumā, ja vienība beidzas ar līdzīgu līdzskaņu vai patskaņu, pazīstamais [-ed] uztver skanošo "d": Iznīcināt - iznīcināt - - iznīcināt. Starp citu, ja leksēma beidzas ar "y" un priekšā ir līdzskaņu burts, tad, pievienojot [-ed], skaņa "y" tiek samazināta un tās vietā parādās "i": Pētījums - pētīts - ["stʌdɪd] - pētījums. Ja pirms “y” ir patskaņs, tad papildu izmaiņas nenotiek
- Ja vārds beidzas ar "d" vai "t", tad [-ed] tiek izrunāts kā "id": Izlikties - izlikties - izlikties, Sākt - Sācis - - sākt, sākt
Parastie angļu valodas darbības vārdi nerada īpašas grūtības, jo to veidošanas shēma ir diezgan vienkārša un pārredzama.
50 parasto angļu darbības vārdu tabula
|
50 regulāri angļu valodas darbības vārdi |
||
| Vārds | Transkripcija | Tulkošana |
| Jautājiet | .sk | Jautājiet |
| Atbilde | ˈⱭːnsə | Atbildēt |
| Atļaut | laʊ | Ļaujiet |
| Piekrītu | riː | Piekrītu |
| Aizņemties | ˈBɒrəʊ | Aizņemties |
| Tici | bɪˈliːv | Tici |
| Kopēt | ˈKɒpi | Kopēt |
| Pavārs | kʊk | Pavārs |
| Aizvērt | kləʊz | Aizvērt |
| Mainīt | tɪeɪndʒ | Mainīt |
| Nēsāt | ÆKeri | Valkāt |
| Zvanīt | kɔːl | Zvanīt |
| Apspriest | dɪˈskʌs | Apspriest |
| Izlemiet | dɪˈsaɪd | Izlemiet |
| Paskaidrojiet | ɪkˈspleɪn | Paskaidrojiet |
| paslīdēt | slɪp | Slidkalniņš |
| raudāt | kraɪ | Kliegt |
| Pabeigt | ˈFɪnɪʃ | Beigas |
| atzīt | d "mɪt | Pieņemt |
| spīdēt | gləʋ | Spīdēt |
| režģis | greɪt | Berzēt, augt |
| satvēriens | grɪp | Grab |
| Palīdzība | palīdzēt | Palīdzēt |
| Notikt | Palīdziet | Notikt |
| rokturis | "hændəl | Pārvaldīt |
| Skaties | lk | Skatīties |
| Tiešraide | lv | Tiešraide |
| Klausieties | Lɪsn | Klausieties |
| Patīk | laɪk | Patīk |
| Pārvietot | muːv | Pārvietot |
| pārvaldīt | "mænɪdʒ | Vadīt |
| Nepieciešams | niid | Vajadzēt |
| Atvērt | .Pən | Atvērt |
| Atcerieties | rɪˈmembə | Atcerieties |
| Solījums | Prɒmɪs | Solījums |
| Spēlēt | lūdzu | Spēlēt |
| Ieteikt | səˈdʒest | Ieteikt |
| Pētījums | ˈStʌdi | Pētījums |
| Apstāties | stɒp | Apstāties |
| Sākt | stɑːt | Sāciet |
| Ceļošana | RTrævl | Ceļošana |
| Runāt | tk | Runāt |
| tulkot | trænz "leɪt | Pārskaitījums |
| Izmēģiniet | traɪ | Izmēģiniet |
| Izmantot | juz | Izmantot |
| Uztraucies | ˈWʌri | Uztraucies |
| Darbs | dikti | Darbs |
| Skatīties | wɒtʃ | Skatīties |
| Pastaiga | dikti | Pastaiga |
| Pagaidiet | mēs | Pagaidiet |
Jūs varat lejupielādēt un izdrukāt šo tabulu
- Angļu valodas visu laiku atkārtošana
- Lietošanas noteikumi, laika signāli
- Teikumu paraugi ar dažādiem angļu valodas laikiem
Atcerēsimies laikus, ko aizvadījām iepriekšējās nodarbībās.
Vienkāršā tagadne
Sāksim ar Vienkāršā tagadne... Atgādiniet, ka šī ir regulāra atkārtota darbība, darbības vārds trešajā personā iegūst beigas -s, -es... Palīgmateriāli vārdi - darīt, dara:
Vai viņš strādā katru dienu?
Paziņojums, apgalvojums
Viņš strādā katru dienu.
Noliegums
Viņš nestrādā katru dienu.
Vienkāršā pagātne
Vienkāršā pagātne tiek izmantots, lai atsauktos uz darbību, kas notika pagātnē noteiktā laikā. Palīgdarbinieki darīja... Laika marķieri ir vārdi vakar, pagājušajā nedēļā, pagājušajā mēnesī, pagājušajā gadā:
Vai viņš vakar strādāja?
Paziņojums, apgalvojums
Viņš vakar strādāja.
Noliegums
Viņš vakar nestrādāja.
Ilgstošā tagadne
Ilgstošā tagadne apzīmē pašreiz notiekošo darbību. Laika marķieri noteiktam laikam: tagad, šobrīd:
Vai viņš tagad strādā?
Paziņojums, apgalvojums
Viņš tagad strādā.
Noliegums
Viņš tagad nestrādā.
Pašreizējo vienkāršo, pagātnes vienkāršo, tagadnes nepārtraukto laiku kopsavilkuma tabula
Paskatieties vēlreiz, kā apstiprinoši, negatīvi un pratinoši teikumi tiek veidoti pagātnē.
| Paziņojums, apgalvojums | Noliegums |
||
| Vai viņš strādā katru dienu? | Viņš strādā katru dienu. | Viņš nestrādā katru dienu. |
|
| Vai viņš vakar strādāja? | Viņš vakar strādāja. | Viņš vakar nestrādāja. |
|
| Ilgstošā tagadne | Vai viņš tagad strādā? | Viņš tagad strādā. | Viņš tagad nestrādā. |
Pārskatīsim laikus, kādos gājām iepriekšējās nodarbībās. Sāksim ar Present Simple. Atgādiniet, ka šī ir regulāra atkārtota darbība, darbības vārds trešajā personā iegūst beigas -s / -es. Palīgdarbības vārdi dara / dara. Klausieties piemērus. Jautājums: Vai viņš strādā katru dienu? Prasība: Viņš strādā katru dienu. Noliegums: Viņš nestrādā katru dienu.
Past Simple tiek izmantots, lai atsauktos uz darbību, kas notika pagātnē noteiktā laikā. Palīgdarbības vārds izdarīja. Laika marķieri ir vārdi vakar, pagājušajā nedēļā, pagājušajā mēnesī, pagājušajā gadā. Klausieties piemērus. Jautājums: Vai viņš vakar strādāja? Apgalvojums: Viņš vakar strādāja. Noliegums: Viņš vakar nestrādāja.
Pašreizējais nepārtrauktais apzīmē darbību, kas notiek pašlaik. Laika marķieri noteiktam laikam: tagad, šobrīd. Klausieties piemērus. Jautājums: Vai viņš tagad strādā? Apgalvojums: Viņš šobrīd strādā. Noliegums: Viņš tagad nestrādā.
Notiek ielāde ...