Lelaki yang bergurau pasti. Saintis Amerika terkemuka Richard Feynman: biografi dan pencapaian, memetik Tahap baru dalam kehidupan

Kanak-kanak dan belia

Richard Phillips Feynman dilahirkan dalam keluarga Yahudi yang kaya raya. Ibu bapanya (atau hanya ayahnya, dan mungkin juga datuknya, berasal dari Rusia), Melville ( Melville) dan Lucille ( Lucille), tinggal di Far Rockaway, South Queens, New York. Ayahnya memutuskan bahawa jika dia mempunyai anak lelaki, anak lelaki itu akan menjadi saintis. (Pada tahun-tahun itu, gadis-gadis, walaupun mereka dapat memperoleh ijazah akademik, tidak diharapkan memiliki masa depan ilmiah. Adik Richard Feynman, Joan Feynman, membantah pendapat ini, menjadi ahli astrofizik yang terkenal). Bapa berusaha mengembangkan minat anak Richard untuk mengetahui dunia di sekelilingnya, menjawab secara terperinci banyak persoalan anak, menggunakan pengetahuan dari bidang fizik, kimia, biologi dalam jawapan, sering merujuk pada bahan rujukan. Latihan itu tidak memberangsangkan; ayah tidak pernah memberitahu Richard bahawa dia harus menjadi seorang saintis. Dari ibunya, Feynman mewarisi rasa humor yang membakar.

Feynman mendapat pekerjaan pertamanya pada usia 13 tahun, membaiki radio. Dia mendapat kemasyhuran di antara jiran-jirannya, kerana, pertama, dia memperbaiki radio dengan cepat dan efisien, dan kedua, dia berusaha mencari penyebab kerosakan secara logik, sesuai dengan gejala, sebelum mulai melepaskan peranti. Jiran-jiran itu mengagumi anak lelaki yang berfikir sebelum melepaskan radio.

Perkahwinan pertama dan bekerja di Los Alamos

Feynman di Los Alamos

Richard Feynman menamatkan pengajian fizik selama empat tahun dan melanjutkan pelajarannya di Universiti Princeton.

Penyertaan dalam eksperimen psikologi

Kehidupan peribadi

Pada tahun 1950-an, Feynman menikah lagi, dengan seorang wanita bernama Mary Lou ( Mary Lou), tetapi segera bercerai, menyedari bahawa dia mengambil cinta yang, paling tidak, adalah kegilaan yang kuat.

Pada awal 1960-an, di sebuah persidangan di Eropah, Feynman bertemu dengan seorang wanita yang kemudiannya akan menjadi isteri ketiganya, wanita Inggeris Gwyneth Howarth ( Gweneth howarth). Pasangan Richard-Gwyneth mempunyai seorang anak, Karl ( Carl, dan mereka juga mengadopsi anak perempuan angkat, Michelle ( Michelle).

Kemudian Feynman menjadi berminat dalam seni untuk memahami dengan tepat apa kesan seni pada orang. Dia mengambil beberapa pelajaran menggambar. Pada mulanya, lukisannya tidak dapat dibezakan oleh kecantikannya, tetapi lama-kelamaan dia mendapat gambaran dan menjadi pelukis potret yang baik.

Pada tahun 1970-an, Feynman, isterinya dan rakan mereka Ralph Leighton (anak kepada ahli fizik hebat Robert Leighton) merancang perjalanan ke Tuva. Laporan perjalanan, menurut satu-satunya profesor yang pakar di Tuva, akan menggandakan jumlah pengetahuan mengenai bidang ini. Adakah ini benar atau tidak dapat dinilai oleh kenyataan bahawa Feynman dan isterinya, sebelum perjalanan, membaca kembali semua literatur dunia yang ada tentang Tuva - kedua-dua buku. Perjalanan itu, sayangnya, tidak berlaku.

Bekerja di Suruhanjaya untuk Penyiasatan bencana ulang-alik Challenger

Pautan

  • Richard Feynman di N-T.Ru
  • Feynman Dalam Talian
  • Feynman pergi ke Washington (Feynman mengenai kejadian Challenger)
  • Feynman Richard Phillips (Di laman Koob - beberapa buku oleh R. Feynman)

Yayasan Wikimedia. 2010.

  • Feynman
  • Feynman Richard Phillips

Lihat apa "Feynman, Richard" dalam kamus lain:

    Feynman, Richard- Term Feynman, Richard English Term Feynman, Richard Sinonim Singkatan Istilah Berkaitan nanoteknologi Definisi ahli fizik Amerika terkenal, pemenang Nobel, dianggap sebagai nenek moyang nanoteknologi Penerangan Richard ... ... Kamus Ensiklopedik Nanoteknologi

    Feynman, richard- Ahli fizik Amerika, pemenang Nobel; Di antara ahli fizik lain dari kelas ini, dia menonjol kerana kemampuannya menyelesaikan masalah kejuruteraan (lihat R. Feynman. Apa yang anda peduli dengan pendapat orang lain? 2001), keupayaan untuk mengajar (R. Feynman, R. Leighton, M. Sands Feynman ... Lem's world - kamus dan panduan

Ahli fizik genius, Richard Phillips Feynman, adalah orang yang ketagihan. Selain pekerjaan utamanya dalam sains (pada tahun 1985 ia memenangi Hadiah Nobel dalam bidang fizik), menulis kuliah Feynman yang luar biasa, dia terlibat dalam biologi, menguraikan teks-teks kuno peradaban yang hilang, misteri alam dan sejarah manusia yang lain, menjadi pengarang buku yang sangat baik Anda bergurau, tentu saja, Encik Feynman! Haus pengetahuan dan pengembaraan yang tidak memuaskan menyebabkan saintis itu membuka peti besi dan kunci rahsia. Dia mengambil kod rakan-rakannya seperti biji dan nota kiri di peti simpanan mereka: Peti keselamatan telah retak, yang menimbulkan keributan dan masalah dengan perkhidmatan keselamatan. Dick Feynman juga memberi perhatian kepada seni.


Potret Richard Feynman
Natalie MERSON, 2007

Dengan senang hati, Dick Feynman bermain muzik - bersama dengan rakan dan rakannya Ralph Leighton, dia memainkan gendang bro Afro-Kuba dengan semangat dan semangat, mengalahkan irama dengan jari dan telapak tangannya. Dia bermain gendang dalam persembahan, sangat berjaya mengambil bahagian dalam karnival Brazil, di mana dia mempersembahkan melodi dan irama pada alat perkusi lain - frigideira. Dan pada usia 44 tahun dia tertarik untuk melukis, sehingga dia tidak berpisah dengannya hingga akhir hayatnya.

Pelukis Jirair (Jerry) Zortian mendorong ahli fizik untuk melukis kelas, berjanji untuk mengajarnya menarik taruhan.


Jirair Zortian
Richard FEINMAN

Jerry terbukti menjadi guru yang baik, memberikan asas pelajaran kepada Feynman; kemudian Dick memasuki kursus korespondensi dalam melukis di International Art School, di mana dia menguasai melukis dengan pensil, pastel, cat air dan minyak, namun, dia tidak peduli untuk menyelesaikannya ... minyak Richard dan menghentikan pelajarannya di sekolah ini, percaya bahawa dia mengambil semua yang dia boleh!


Lukisan pertama, 1962


Dabney Zortian, 1964
Potret wanita


Lakaran tingkap loteng dengan baris terakhir oleh Karl, anak Feynman, 1964


Martha Bridges, 1965


Paul Dirac, 1965



Kehidupan pegun kecil


Potret seorang lelaki


Lakaran pensil untuk potret


Potret Wanita Muda, 1967

Kemudian, atas nasihat rakan-rakan yang melihat kemajuan dalam lukisannya, dia melanjutkan pendidikan melukisnya di Muzium Seni Pasadena, di mana dia mengajar pelajaran menggambar dengan model telanjang. Pada masa itu, saya mengajar kursus melukis malam di Muzium Seni Pasadena. Fineman adalah seorang pelajar dalam kumpulan saya. Dia selalu tersenyum. Senyumannya tidak dapat dilupakan. Dia mendengarkan saya dengan lebih perhatian daripada pelajar lain dan lebih kerap bertanya. Semua yang menarik minatnya, dia menyerap dirinya seperti spons. Dia tidak begitu berminat dengan seni secara umum seperti pada garis - keindahan garis tubuh wanita. Pada mulanya saya tidak tahu apa-apa mengenai Fineman. Kemudian seseorang memberitahu saya bahawa dia adalah salah satu ahli fizik terhebat yang hidup hari ini. Selepas itu, saya secara bergurau membanggakan bahawa pemenang Nobel belajar dalam kursus melukis saya(teringat Walter Askin)



Tokoh bogel


Duduk dalam keadaan bogel, 1968


Potret wanita


Berbaring bogel


Wanita berpose 1968

Suatu hari, saya berjalan dari jalan di Pasadena, bermandikan cahaya matahari tengah hari, ke senja restoran. Restoran Gianonni. Seminit kemudian, ketika murid-murid saya membesar, saya melihat Dick duduk di meja di seberang bilik. Kami dipisahkan oleh meja bulat besar, atau panggung. Pada prinsipnya, dimakan di meja pentas ini. Pada masa yang sama, anda semestinya sudah bersedia untuk melihat kasut penari dengan tumit tinggi tepat di bawah hidung anda, kaki yang cantik sedikit lebih tinggi, dan lebih tinggi lagi, satu meter dari hamburger anda dengan kentang goreng, dada telanjang. Penari meluncur dalam bulatan. Dick duduk pada jarak beberapa meter dari meja panggung dan membuat lakaran di buku notanya. Saya ikut dia. Kami saling bertanya khabar dan dia kembali bekerja. Di dalam buku notanya, saya melihat gambar model setengah telanjang yang hampir lengkap. Kemudian Dick memesan makan tengah hari untuk dirinya sendiri dan kami membincangkan perkara ini dan itu ... Sudah jelas bahawa Dick sering berkunjung(teringat rakan sekerja dan pelajar Feynman Albert Hibbs)


Potret Wanita, 1968


Potret Wanita 1968


Penari di Bar Giannoni, 1968

Dick pernah memberitahu saya bahawa dia telah menerima teguran dari ibunya. Dia sering pergi ke restoran Gianonni, di mana dia menarik penari pakaian dalam pelbagai tahap. Suatu hari polis mampir; mereka menemui beberapa jenis pelanggaran. Perbicaraan berlangsung. Fineman muncul di mahkamah sebagai saksi pembelaan Gianonni. Entah bagaimana ibunya mendapat tahu mengenainya. Kesal dia(Walter Askin)


Katie McAlpine Myers


Katie McAlpine Myers, 1968


Katie McAlpine Myers



Angka duduk


Berbaring bogel


Telanjang dari belakang, 1972

Feynman gemar bekerjasama dengan model bertelanjang dada, melukis lebih daripada selusin gambar ini. Orang sering bertanya kepada saya: Bagaimana rasanya menjadi anak perempuan Richard Feynman? .. Adalah wajar bagi saya bahawa setiap hari Isnin petang ada ketukan di pintu, ayah membuka, seorang wanita muda yang lentur berdiri di ambang pintu, dan bersama-sama mereka turun ke pejabat ayah. Ayah biasa membuat lakaran dari kehidupan selama beberapa jam pada satu masa. Dia tidak pernah membuang mereka. Sebilangan modelnya menjadi kawan kami, kadang-kadang mereka membawa pai buatan sendiri, dan salah satunya memberi kami anak anjing. Ibu tidak keberatan; sebaliknya, dia menyokong ayah dalam hobinya(Michelle Feynman)



Potret wanita, 1973


Wanita tidur



Profil wanita


Potret Wanita, 1975


Tidur dalam keadaan bogel


Potret Wanita, 1975


Potret Wanita, 1975


Wajah wanita


Kampung di atas bukit

Dalam jangka waktu yang singkat, Richard menulis banyak gambar, yang kebanyakannya ditugaskan. Dia menyukai situasi ketika dia harus memenuhi pesanan itu, dia tidak berminat dengan wang, tetapi dia ingin gambarnya diambil bukan kerana gambar itu diambil oleh pemenang Nobel, profesor fizik Feynman. Oleh itu, atas nasihat rakannya Dudley Wright, dia menandatangani karya-karyanya Sudah tentu (Ofey). Inilah yang disebut oleh penduduk Harlem sebagai orang kulit putih. Setelah mengetahui ini, Richard mengatakan bahawa kerana dia benar-benar putih, dia cukup senang dengan nama samaran ini.



Hans Bethe


Potret wanita


Bob Sadler, 1980



Michelle Feynman, anak angkat seorang saintis, 1981


Michelle Feynman, 1981


Heather Neely dan Michelle Feynman 1981


Lisa Pampelli Van Sant, 1981

MOSCOW, 11 Mei - RIA Novosti. Tepat 95 tahun yang lalu, pada 11 Mei 1918, Richard Phillips Feynman dilahirkan - seorang ahli fizik teori Amerika yang luar biasa, yang sering disebut "lelaki Renaissance" oleh rakan dan rakan sekerja kerana pelbagai minat dalam sains dan seterusnya.

Feynman menghadiri ujian senjata nuklear pertama di dunia, Trinity, pada bulan Julai 1945 di New Mexico, di mana saintis itu membezakan dirinya dengan, dengan kata-katanya sendiri, satu-satunya yang melihat letupan itu tanpa mengeluarkan cermin mata hitam.

Menariknya, semasa bekerja di Projek Manhattan, Feynman mendapat kemasyhuran bukan hanya sebagai ahli fizik muda berbakat, tetapi juga sebagai pencuri - berkat pemerhatian dan pemikirannya di luar kotak, saintis dengan cepat belajar membuka banyak peti besi di kertas rahsia mana yang disimpan.

Kesungguhan Feynman "tidak saintifik", mungkin, sangat mengganggu kepimpinan tentera projek ini, walaupun rakan-rakannya menganggap hobi ahli fizik itu sebagai hiburan dan bahkan cara yang berguna untuk mendapatkan dokumen yang diperlukan dari peti keselamatan, pemilik yang ditinggalkan atau terlupa gabungannya. Namun, seperti yang dinyatakan oleh Feynman dalam salah satu bukunya, setelah seorang pekerja pekerja memberitahunya kombinasi mana yang dipasang di kilang "secara lalai", dia dapat dengan mudah membuka setiap peti kelima di dalam bangunan.

Pencabar

Wartawan James Gleik menulis dalam berita kematian Feynman untuk The New York Times bahawa Feynman "dengan pengecualian yang jarang berlaku, secara aktif menghindari pelbagai jawatankuasa, yang biasanya harus termasuk para ilmuwan terkenal." Sebagai contoh, suatu hari pada tahun 1960-an, Feynman secara ringkas menjadi anggota Suruhanjaya Kurikulum Negeri California untuk menilai kualiti buku teks sekolah dalam disiplin ilmiah. Suruhanjaya itu "dengan jelas mengingati pengalaman unik ini kerana Feynman menyebut buku teks" menjijikkan, "" menipu, "dan" tidak berguna, "catat Gleik.

Pada waktu yang sama, pada tahun 1986, Richard Feynman, bersama dengan lelaki pertama di bulan Neil Armstrong dan angkasawan wanita pertama Sally Ride, serta jurutera dan saintis terkemuka, bagaimanapun menjadi anggota yang disebut "Rogers Commission" di bawah kepimpinan bekas Setiausaha Negara AS William Rogers. Komisi yang terdiri daripada 14 pakar harus mencari jawapan untuk pertanyaan yang sangat menyedihkan - mengapa pada 28 Januari, 73 saat setelah permulaan penerbangan kesepuluh, pesawat ulang-alik Challenger jatuh di udara.

Pada masa yang sama, Feynman juga tidak mengubah gayanya di sini, melakukan penyelidikan "bebas" dan menjengkelkan kepimpinan komisi dengan tingkah lakunya. Semasa pendengaran rasmi yang disiarkan di televisyen untuk menyiasat bencana itu, dia meletakkan sepotong getah dari mana cincin O yang tidak enak itu dibuat menjadi segelas air es, dan dengan jelas menunjukkan bahawa dalam keadaan seperti itu, setelah mampatan, getah tidak dapat memperoleh kembali bentuk. Seperti yang sudah diketahui sekarang, Challenger berangkat pagi itu dalam suhu beku, yang tidak siap - yang mana NASA telah berulang kali memberi amaran kepada jurutera sendiri dan pakar kontraktor, Morton Thiokol.

Dalam Apa Yang Anda Peduli Apa yang difikirkan oleh Orang Lain? Feynman bercakap secara terperinci mengenai penyertaannya dalam pekerjaan suruhanjaya dan betapa dia terkejut dengan kurangnya komunikasi normal antara pakar dan pengurusan agensi, serta kurangnya pemahaman mengenai konsep teknikal termudah seperti "margin keselamatan" . Di laman web NASA, seseorang dapat menemui "pendapat perbezaan pendapat" Feynman dalam bentuk lampiran kepada laporan akhir komisi, yang diakhiri dengan ungkapan yang dengan serta-merta menjadi terkenal: "Untuk kejayaan pembangunan teknologi, realiti mesti lebih penting daripada PR, kerana alam tidak boleh tertipu. "

Teka-teki

Seperti yang diakui oleh Feynman dalam Tentunya Anda Bercanda, Mr. Feynman!, Sejak kecil dia "mempunyai keperluan untuk menyelesaikan teka-teki." Dan "teka-teki" itu boleh jadi dari teka-teki sekolah dan hieroglif Maya hingga peti keselamatan peserta lain dalam Projek Manhattan di Makmal Nasional Los Alamos.

Peti keselamatan Richard Feynman tertarik dengan kebosanan yang luar biasa, kerana di Los Alamos "saya harus menghiburkan diri." Dengan cara yang sama, ahli fizik menghubungi Maya: dilihat dari buku itu, bulan madu dengan isteri keduanya, Mary Lou, yang berminat dengan seni Mexico, sangat melelahkan bagi Feynman - sehingga dia membeli salinan Dresden Codex, salah satu daripada empat buku tulisan tangan Maya, di sebuah muzium Guatemala. yang masih bertahan hingga hari ini.

Dari sekian banyak hobi "membingungkan" Feynman, mungkin perlu diperhatikan flexagons - teka-teki kertas yang ingin tahu dalam bentuk poligon, yang, ketika dibengkokkan, nampaknya "menunjukkan" sisi tersembunyi mereka. Flexagon diciptakan oleh pelajar Britain, Arthur Stone, yang harus membiasakan diri dengan format kertas Surat baru yang digunakan di Amerika Syarikat semasa melanjutkan pengajian di Princeton. Memotong kepingan A4 menjadi Huruf, Batu secara tidak sengaja melipat jalur yang tinggal menjadi bentuk yang dia cepat yakin mempunyai sifat menarik. Orang Britain dan rakan-rakannya - Feynman, Bryant Tuckerman dan John Tukey - membentuk Jawatankuasa Princeton Flexagon, yang menangani aspek teori dan praktikal membuat mainan matematik ini.

Sains Popular

Feynman, antara lain, adalah seorang guru yang sangat baik yang membenci "cramming" dan percaya bahawa jika soalan tidak dapat dijelaskan dengan jelas kepada pelajar tahun satu, maka masalah itu belum dapat dipelajari dengan cukup baik. Kuliah "Feynman" yang terkenal mengenai fizik, yang ditulis oleh saintis selama tiga tahun kerja intensif pada awal 1960-an, masih tetap popular di kalangan pelajar.

Seorang saintis sejati, Feynman membenci semua "palsu" dalam sains: dalam pidato terkenal kepada lulusan Caltech pada tahun 1974, dia menyebut kajian palsu seperti itu, hanya meniru kaedah saintifik, "ilmu penyembah pesawat" (sains kultus kargo) . Menurut Feynman, prinsip utama yang harus dipatuhi oleh seorang saintis agar tidak menjadi seperti orang pulau yang membina ritual "landasan" dari kayu adalah benar-benar jujur ​​dalam metodenya dan "tidak menipu dirinya sendiri."


Buku ini adalah terjemahan kuliah yang diberikan oleh pemenang Nobel Richard Feynman dan Stephen Weinberg di Dirac Readings di Cambridge. Pelbagai aspek yang kompleks dan belum dapat diselesaikan sepenuhnya masalah menggabungkan teori kuantum dengan teori relativiti dikaji dalam bentuk yang meriah dan menarik.

Kuliah R. Feynman membincangkan secara terperinci sifat antipartikel dan hubungan antara putaran dan statistik. Kuliah S. Weinberg dikhaskan untuk pembinaan teori bersatu yang menggabungkan teori graviti dengan teori kuantum.

Sifat undang-undang fizikal

Richard Feynman adalah seorang ahli fizik teori yang luar biasa, guru berbakat, profesor, yang ceramahnya disampaikan semasa pembacaan Messenger tradisional di Cornell University pada tahun 1964, menjadi buku rujukan beberapa generasi ahli fizik di seluruh dunia.

Apa yang anda peduli dengan pendapat orang lain?

Buku "Apa Yang Anda Peduli Apa Yang Orang Fikirkan?" menceritakan kisah hidup dan pengembaraan ahli fizik terkenal, salah seorang pencipta bom atom, pemenang Hadiah Nobel, Richard Phillips Feynman.

Bahagian pertama dikhaskan untuk dua orang yang memainkan peranan yang sangat penting dalam kehidupan Feynman: ayahnya, yang membesarkannya begitu saja, isterinya yang pertama, yang, walaupun mereka berkahwin pendek, mengajarnya untuk mengasihi.

Bahagian kedua dikhaskan untuk penyelidikan Feynman mengenai bencana yang berlaku dengan pesawat ulang-alik Challenger.

Buku ini akan sangat menarik bagi mereka yang telah membaca buku lain oleh R.F. Feynman "Sudah tentu anda bergurau, Tuan Feynman!"

Kegembiraan mengetahui

Koleksi karya pendek yang hebat oleh saintis yang cemerlang, guru berbakat, penceramah yang hebat dan orang yang cukup menarik, Richard Feynman - wawancara dan pidato, ceramah dan artikel yang cerdas dan cerdas.

Karya-karya yang termasuk dalam koleksi ini tidak hanya memberi pembaca idea tentang kecerdasan ensiklopedik ahli fizik terkenal, tetapi juga memberikan gambaran tentang kehidupan sehari-hari dan dunia dalamannya.

Buku pendapat dan idea - mengenai prospek sains, tentang tanggungjawab saintis untuk nasib dunia, tentang masalah utama kehidupan - adalah kognitif, cerdas dan luar biasa menarik.

Kuliah Feynman dalam Fizik. Jilid 1

1 isipadu. Sains alam semula jadi moden. Undang-undang mekanik.

Kuliah Feynman dalam Fizik. Jilid 2

Pembaca dijemput untuk mengikuti kuliah terkenal mengenai fizik umum, yang diberikan oleh ahli fizik Amerika yang terkenal, pemenang Nobel Richard Feynman di Institut Teknologi California.

Kisah Feynman dengan jelas mencerminkan alasan yang mendorong seorang ahli fizik melakukan kerja keras seorang penyelidik, serta keraguan yang timbul ketika dia berhadapan dengan kesulitan yang tampaknya tidak dapat diatasi. Kuliah-kuliah ini membantu bukan sahaja untuk memahami mengapa menarik untuk melakukan sains, tetapi juga merasakan betapa mahalnya kemenangan dan betapa sukarnya jalan menuju mereka sukar.

2 jilid. Ruang. Masa. Trafik.

Kuliah Feynman dalam Fizik. Jilid 3

Pembaca dijemput untuk mengikuti kuliah terkenal mengenai fizik umum, yang diberikan oleh ahli fizik Amerika yang terkenal, pemenang Nobel Richard Feynman di Institut Teknologi California.

Kisah Feynman dengan jelas mencerminkan alasan yang mendorong seorang ahli fizik melakukan kerja keras seorang penyelidik, serta keraguan yang timbul ketika dia berhadapan dengan kesulitan yang tampaknya tidak dapat diatasi. Kuliah-kuliah ini membantu bukan sahaja untuk memahami mengapa menarik untuk melakukan sains, tetapi juga merasakan betapa mahalnya kemenangan dan betapa sukarnya jalan menuju mereka sukar.

Jilid 3 Sinaran. Gelombang. Kuantiti.

Kuliah Feynman dalam Fizik. Jilid 4

Pembaca dijemput untuk mengikuti kuliah terkenal mengenai fizik umum, yang diberikan oleh ahli fizik Amerika yang terkenal, pemenang Nobel Richard Feynman di Institut Teknologi California.

Kisah Feynman dengan jelas mencerminkan alasan yang mendorong seorang ahli fizik melakukan kerja keras seorang penyelidik, serta keraguan yang timbul ketika dia berhadapan dengan kesulitan yang tampaknya tidak dapat diatasi. Kuliah-kuliah ini membantu bukan sahaja untuk memahami mengapa menarik untuk melakukan sains, tetapi juga merasakan betapa mahalnya kemenangan dan betapa sukarnya jalan menuju mereka sukar.

4 jilid. Kinetik. Haba. Bunyi.

Kuliah Feynman dalam Fizik. Jilid 5

Pembaca dijemput untuk mengikuti kuliah terkenal mengenai fizik umum, yang diberikan oleh ahli fizik Amerika yang terkenal, pemenang Nobel Richard Feynman di Institut Teknologi California.

Kisah Feynman dengan jelas mencerminkan alasan yang mendorong seorang ahli fizik melakukan kerja keras seorang penyelidik, serta keraguan yang timbul ketika dia berhadapan dengan kesulitan yang tampaknya tidak dapat diatasi. Kuliah-kuliah ini membantu bukan sahaja untuk memahami mengapa menarik untuk melakukan sains, tetapi juga merasakan betapa mahalnya kemenangan dan betapa sukarnya jalan menuju mereka sukar.

5 isipadu. Elektrik dan daya tarikan.

Kuliah Feynman dalam Fizik. Jilid 6

Pembaca dijemput untuk mengikuti kuliah terkenal mengenai fizik umum, yang diberikan oleh ahli fizik Amerika yang terkenal, pemenang Nobel Richard Feynman di Institut Teknologi California.

Kisah Feynman dengan jelas mencerminkan alasan yang mendorong seorang ahli fizik melakukan kerja keras seorang penyelidik, serta keraguan yang timbul ketika dia berhadapan dengan kesulitan yang tampaknya tidak dapat diatasi. Kuliah-kuliah ini membantu bukan sahaja untuk memahami mengapa menarik untuk melakukan sains, tetapi juga merasakan betapa mahalnya kemenangan dan betapa sukarnya jalan menuju mereka sukar.

6 isi padu. Elektrodinamik.

Kuliah Feynman dalam Fizik. Jilid 7

Pembaca dijemput untuk mengikuti kuliah terkenal mengenai fizik umum, yang diberikan oleh ahli fizik Amerika yang terkenal, pemenang Nobel Richard Feynman di Institut Teknologi California.

Kisah Feynman dengan jelas mencerminkan alasan yang mendorong seorang ahli fizik melakukan kerja keras seorang penyelidik, serta keraguan yang timbul ketika dia berhadapan dengan kesulitan yang tampaknya tidak dapat diatasi. Kuliah-kuliah ini membantu bukan sahaja untuk memahami mengapa menarik untuk melakukan sains, tetapi juga merasakan betapa mahalnya kemenangan dan betapa sukarnya jalan menuju mereka sukar.

7 jilid. Fizik berterusan.

Kuliah Feynman dalam Fizik. Jilid 8

Pembaca dijemput untuk mengikuti kuliah terkenal mengenai fizik umum, yang diberikan oleh ahli fizik Amerika yang terkenal, pemenang Nobel Richard Feynman di Institut Teknologi California.

Kisah Feynman dengan jelas mencerminkan alasan yang mendorong seorang ahli fizik melakukan kerja keras seorang penyelidik, serta keraguan yang timbul ketika dia berhadapan dengan kesulitan yang tampaknya tidak dapat diatasi. Kuliah-kuliah ini membantu bukan sahaja untuk memahami mengapa menarik untuk melakukan sains, tetapi juga merasakan betapa mahalnya kemenangan dan betapa sukarnya jalan menuju mereka sukar.

Kuliah Feynman dalam Fizik. Jilid 9

Pembaca dijemput untuk mengikuti kuliah terkenal mengenai fizik umum, yang diberikan oleh ahli fizik Amerika yang terkenal, pemenang Nobel Richard Feynman di Institut Teknologi California.

Kisah Feynman dengan jelas mencerminkan alasan yang mendorong seorang ahli fizik melakukan kerja keras seorang penyelidik, serta keraguan yang timbul ketika dia berhadapan dengan kesulitan yang tampaknya tidak dapat diatasi. Kuliah-kuliah ini membantu bukan sahaja untuk memahami mengapa menarik untuk melakukan sains, tetapi juga merasakan betapa mahalnya kemenangan dan betapa sukarnya jalan menuju mereka sukar.

Jilid 8 dan 9. Mekanik kuantum.

Kuliah Feynman dalam Fizik. Jilid 10

Pembaca dijemput untuk mengikuti kuliah terkenal mengenai fizik umum, yang diberikan oleh ahli fizik Amerika yang terkenal, pemenang Nobel Richard Feynman di Institut Teknologi California.

Kisah Feynman dengan jelas mencerminkan alasan yang mendorong seorang ahli fizik melakukan kerja keras seorang penyelidik, serta keraguan yang timbul ketika dia berhadapan dengan kesulitan yang tampaknya tidak dapat diatasi. Kuliah-kuliah ini membantu bukan sahaja untuk memahami mengapa menarik untuk melakukan sains, tetapi juga merasakan betapa mahalnya kemenangan dan betapa sukarnya jalan menuju mereka sukar.

Richard Feynman dianggap bukan sahaja salah satu ahli fizik paling penting abad ke-20, tetapi juga salah satu tokoh yang paling memukau dan unik dalam sains moden.

Saintis ini memberikan sumbangan besar dalam kajian elektrodinamik kuantum - bidang fizik utama yang mengkaji interaksi sinaran dengan jirim, dan juga interaksi elektromagnetik zarah bermuatan. Di samping itu, dia diiktiraf secara meluas sebagai guru dan mempopulerkan sains.

Keperibadian Feynman yang terang dan penilaiannya yang membangkitkan semangat membangkitkan kekaguman dan permusuhan, tetapi satu perkara yang pasti: fizik moden tidak akan seperti sekarang tanpa penyertaan orang yang luar biasa ini.

Anda bergurau, tentu saja, Encik Feynman!

Ahli fizik Amerika Richard Feynman adalah salah satu pencipta bom atom. Karyanya mengenai elektrodinamik kuantum dianugerahkan Hadiah Nobel.

Fizik adalah segalanya baginya: kunci struktur dunia, permainan yang menarik, makna kehidupan. Namun, ini sama sekali bukan jawaban lengkap untuk pertanyaan "Siapa Richard Feynman?" Keperibadiannya yang luar biasa dan pelbagai aspek jauh melebihi gambaran biasa seorang saintis yang berwibawa dan tidak kurang mendapat perhatian daripada pencapaian ilmiahnya yang luar biasa.

Dikenal kerana ketagihannya dengan lelucon praktikal, dia menghalang rakan dan rakan sekerja agar tidak bosan atau santai. Sikap skeptikal terhadap budaya dan seni tidak menghalangnya untuk menjadi pelukis potret yang baik dan bermain alat muzik eksotik. Haus akan pengetahuan terus mendorongnya ke eksperimen yang tidak dijangka, dia senang mencuba peranan yang sama sekali tidak sesuai dengan profesor yang dihormati.

Dan hampir tidak ada yang dapat memberitahu tentang ini lebih baik daripada Feynman sendiri. Kebijaksanaan dan kenakalan, licik dan kejujuran, sindiran beracun dan kegembiraan kekanak-kanakan sebelum yang tidak diketahui digabungkan dalam setiap kisahnya.

Apakah pemenang Nobel 1965, ahli fizik Amerika Richard Phillips Feynman (1918-1988)?

Jawapan terpendek adalah: Feynman mencipta "diagram Feynman" - alat pintar elektrodinamik kuantum (QED). Gambarajah Feynman secara simbolik menggambarkan interaksi fermion (kuanta jirim, mana-mana daripada 24 zarah asas Model Piawai) dan boson (kuanta medan, pembawa interaksi) dalam koordinat ruang dan masa. Penerapan kaedah yang dikembangkan oleh Feynman memungkinkan penciptaan Model Standard Fizik Kuantum - pemahaman yang harmoni mengenai struktur quark zarah-zarah unsur yang mendasari gambaran fizikal moden dunia.

Jawapan yang agak lebih terperinci dan lebih teknikal adalah seperti berikut: "Gambar rajah Feynman" adalah gambaran grafik formal bagi integrasi fungsional terhadap lintasan amplitud kuantum (nombor kompleks yang menyatakan julat bilangan kebarangkalian kuantum yang tidak terhingga) dan menggabungkan tiga persamaan asas mekanik kuantum menjadi matematik tunggal: Heisenberg, Schrödinger, dan Dirac, masing-masing dapat diperoleh dengan mengubah formulasi Feynman. Formalisme Feynman didasarkan pada penggunaan metode tindakan paling sedikit Lagrange, yang memungkinkan seseorang menghilangkan kontradiksi relativistik antara penyelesaian Heisenberg - Schrödinger - Dirac dan teori relativiti khas Einstein.

Sayangnya, seperti yang ditunjukkan oleh praktik, jawapan seperti itu mungkin terdengar seperti omong kosong bukan hanya untuk pembaca yang pengetahuannya mengenai mekanik kuantum terhad kepada fizik sekolah, tetapi juga bagi beberapa pelajar Phystech yang lulus fizik kuantum pada tahun-tahun pertama mereka. Oleh itu, masuk akal untuk menjelaskan apa yang dikatakan dalam perenggan sebelumnya dengan kata-kata sederhana (dan tidak sepenuhnya tepat).

Mekanika kuantum menggambarkan proses fizikal dunia mikro sebagai probabilistik, dan zarah unsur boleh bergerak dari keadaan A ke keadaan B di sepanjang lintasan yang tidak dilarang dalam ruang dan waktu, dan terdapat sejumlah lintasan yang tidak terhingga. Dalam sebilangan penyelesaian, kemungkinan besar ini secara matematik berubah menjadi kuantiti fizikal yang sangat besar - contohnya, jisim atau tenaga. Feynman menunjukkan bahawa tidak perlu beroperasi dengan lintasan yang tidak terhingga, tetapi anda hanya boleh menggabungkannya, menggabungkannya menjadi satu lintasan yang diharapkan. Pengumuman matematik lintasan kebarangkalian ini membolehkan kita menyingkirkan infiniti buruk. Mungkin, ini adalah bagaimana alam berfungsi secara asasnya, menggabungkan mikrokosmos probabilistik dan makrokosmos yang benar-benar ada. Vektor yang diperoleh dengan cara ini dapat diplot dalam koordinat ruang dan masa: masa pada paksi X, ruang pada paksi Y. Dan jika kita menerima bahawa antipartikel adalah zarah-zarah yang bergerak mundur dalam masa (sebelum Feynman, tafsiran ini dicadangkan pada tahun 1931 oleh ahli fizik Switzerland Ernst Stuckelberg), maka rajah tersebut membolehkan anda merangkumi keseluruhan spektrum kemungkinan interaksi dalam mikrokosmos ( untuk penyampaian popular yang luas mengenai jalan formalisme integral lihat: Feynman, Richard. QED adalah teori cahaya dan jirim yang pelik. Per. dari bahasa Inggeris O. L. Tikhodeeva, S.G. Tikhodeeva. Perpustakaan "Quant". Isu 66.M., Nauka, 1988).

Nasib gambarajah Feynman dapat dijelaskan dengan tepat dalam ayat-ayat lain dari Feynman, yang menerima Hadiah Nobel pada tahun 1958:

Berhubungan dengan semua itu, pastikan

Dan mengetahui dengan masa depan dalam kehidupan seharian,

Tidak mungkin tidak sampai akhir, seperti dalam ajaran sesat,

Menjadi kesederhanaan yang tidak pernah didengar.

Tetapi kita tidak akan terhindar

Bila kita tidak akan menyembunyikannya.

Dia sangat diperlukan oleh orang

Tetapi kompleks itu lebih jelas bagi mereka.

Boris Pasternak. Gelombang

Integrasi jalan Feynman melakukan tugas ini dengan tepat - mereka membawa pelbagai kemungkinan dalam ruang dan waktu menjadi kesederhanaan yang terbatas. Kami menganggap kesederhanaan ini sudah tentu pada titik bahawa diagram Feynman sekarang menggambarkan bahagian-bahagian mengenai fizik kuantum dalam buku teks sekolah menengah. Dan pada masa penciptaan mereka, diagram Feynman diterima dengan skeptis oleh komuniti ahli fizik teori.

Pertama, pengkritik disyaki kaedah yang digunakan Feynman untuk menangani masalah infiniti, kesalahan falsafah dan matematik - falsafah berkaitan dengan pendekatan masalah dan pandangan struktur alam, matematik - dalam pengiraan. Dan kedua, fizik dunia mikro, yang merupakan revolusi beberapa dekad sebelumnya, telah menciptakan dogmatisme tersendiri pada masa ini. Salah satu dogma yang paling tidak berubah adalah idea bahawa satu-satunya bukti yang boleh diterima adalah matematik. Fizik kuantum mempunyai bahasa suci tersendiri - formula dan persamaan. Semakin kompleks dan mengelirukan, semakin baik! Melukis gambar dianggap tidak senonoh.

Niels Bohr dikreditkan dengan mengatakan kepada Wolfgang Pauli dan Werner Heisenberg: “Kita semua setuju bahawa teori anda tidak siuman. Soalan yang memecahbelahkan kita adalah: Apakah dia cukup gila untuk menjadi benar? Saya rasa dia tidak cukup gila. " Freeman Dyson mengulas pernyataan ini sebagai berikut: lebih mudah untuk menerbitkan artikel gila dalam jurnal fizik terkemuka Amerika Syarikat, The Physical Review, semakin tidak dapat difahami. Pengulas menolak artikel yang mereka fahami, melangkau artikel yang tidak difahami ( Dyson, Freeman. Inovasi dalam Fizik. Scientific American, September, 1958. Dalam: Hsu, Jong-Ping Hsu; Hsu, Leonardo. Simposium Fizik Teoritis JingShin sebagai Penghormatan kepada Profesor Ta-You Wu. World Scientific, 1 Jan 1998).

Dalam rantai penemuan yang membawa, antara lain, kepada Feynman penciptaan jalan formalisme integral, terdapat banyak contoh idea yang "tidak cukup gila" untuk dikenali. Paul Dirac pada tahun 1928 dengan sangat hati-hati menunjukkan bahawa persamaannya tidak mengandaikan bahkan adanya "antipartikel" (dalam tanda petik), tetapi adanya penyelesaian di mana zarah dengan nilai tenaga negatif muncul. Dmitry Skobeltsyn dan Chenyang Chao secara eksperimen mengamati positron, tetapi tidak dapat atau tidak berani menafsirkan pemerhatian mereka sebagai penemuan positron. Frederic dan Irene Joliot-Curie juga menemui positron, tetapi menganggapnya sebagai proton. Ketika pada tahun 1932 Karl Anderson mulai mencari dan menemukan positron dalam sinar kosmik, dia tidak berani mengenalinya sebagai "anti-elektron" sehingga penyunting Fisik Kajian sendiri mencadangkan agar nama partikel baru itu diberi nama "positron".

Nasib yang serupa menimpa pergeseran Anak Domba. Kesan QED ini, yang memanifestasikan dirinya dalam pergeseran garis tipis spektrum atom hidrogen bergantung pada tahap tenaga atom, dijelaskan oleh fakta bahawa elektron memancarkan dan menyerap foton "maya" yang tidak dapat diperhatikan. Ceramah yang diberikan oleh Willis Lam (Lamb transcription abad kedua puluh) dan Robert Rutherford pada bulan Jun 1947 dalam sebuah persidangan di Shelter Island menunjukkan bahawa teori Dirac mengenai elektron tidak mengambil kira kesan relativistik, dan menjadi peristiwa utama tahun ini. Ini adalah percubaannya untuk menjelaskan pergeseran Anak Domba yang mendorong Feynman ke finalisasi kaedahnya. Tetapi pada masa yang sama, pada tahun 1938, ahli fizik Soviet Dmitry Blokhintsev menemui kesan ini, menyerahkan makalah kepada "Jurnal Fizik Eksperimen dan Teoritis" dan ditolak untuk "pengiraan yang tidak biasa." Kemudian Viktor Weisskopf menemui kesannya beberapa bulan lebih awal daripada Lam dan, memutuskan bahawa terdapat kesilapan dalam pengiraannya, tidak menerbitkan hasilnya, setelah itu ternyata tidak ada kesalahan, tetapi perunding Weisskopf, Richard Feynman ( Kuzemsky A.L. Hasil karya D.I. Blokhintsev dan pengembangan fizik kuantum. JINR. Fizik zarah asas dan nukleus atom. 2008, jilid 39, No. 1).

Feynman sendiri juga mengatasi rasa tidak percaya rakan-rakannya sejak sekian lama. Pada persidangan berikutnya di Pocono (musim bunga 1948), Feynman menyampaikan versi pertama kaedahnya. Kaedahnya untuk menyelesaikan masalah utama QED jauh lebih mudah daripada kaedah renormalisasi alternatif oleh Julian Schwinger (kaedah ketiga, medium dalam kerumitan, dicadangkan oleh Shinichiro Tomonaga, yang kemudian tinggal di Jepun yang diduduki). Schwinger adalah penceramah utama untuk hari pertama dan menimbulkan semangat yang meluas kerana berada di ambang persefahaman untuk para peserta persidangan. Feynman melaporkan metodenya setelah Schwinger dan mendapat kritikan dari kelas berat seperti Hans Bethe, Paul Dirac dan Niels Bohr, yang mencurigainya menceroboh asas-asas fizik kuantum, termasuk prinsip eksklusif Pauli.

Tidak semestinya segala sesuatu yang menjadi asas dalam fizik adalah sedemikian. Kurang dari sepuluh tahun kemudian, pada tahun 1956, Yang Zhenning, Li Zhendao, dan Wu (Wu) Jianxiong membantah undang-undang pemeliharaan pariti kerana interaksi yang lemah. Pariti dipahami sebagai kesamaan objek dan pantulannya - secara kiasan, jika anda menunjukkan bahasa kepada pantulan, refleksi akan menunjukkan bahasa kepada anda. Tetapi dalam mikrokosmos ini tidak selalu berlaku - di sana pantulan mungkin tidak bertindak balas atau menunjukkan sesuatu yang lain dan bukannya bahasa.

Richard Feynman dan ahli fizik Yang Zhenning. 1950-an

Imej SSPL / Getty

Perlu diingat di sini bahawa Hadiah Nobel 1957 untuk penemuan ini diterima oleh lelaki Yang dan Li, wanita Wu tidak diberi hadiah - nampaknya, di sini, seperti dalam kes yang sudah terkenal dengan Lisa Meitner, prasangka terhadap Ahli akademik Sweden terhadap wanita terserlah. Feynman juga sering dituduh melakukan seksisme, dan tidak selalu berlaku tidak adil.

Penerimaan diagram Feynman oleh ahli fizik sebahagian besarnya bukan disebabkan oleh Feynman sendiri, tetapi kepada rakannya yang lebih muda, ahli fizik muda Britain, Freeman Dyson. Sementara Feynman berusaha untuk menerbitkan teorinya, dengan hati-hati menyusun argumen menentang skeptis, Dyson menunjukkan bahawa teori Schwinger, Tomonaga, dan Feynman setara secara matematik. Tetapi Dyson mendekati gambar rajah Feynman secara berbeza - dia mengatakan bahawa anda boleh bersetuju atau tidak setuju dengan fakta bahawa gambar rajah menggambarkan realiti fizikal yang benar (yang sangat dibantah oleh Dirac dan Bohr di Pocono), tetapi dalam keadaan apa pun ia dapat berfungsi sebagai sangat baik dan boleh dipercayai cara membina logik pengiraan, dan menunjukkannya dengan membina rajah Feynman baru untuk menyelesaikan masalahnya ( F. J. Dyson. Teori radiasi Tomonaga, Schwinger, dan Feynman. Fiz. Pendeta 75 (3) b 1949).

Dan sejak saat itu, ahli fizik menerobos. Menjelang tahun 1955, Kajian Fizikal tidak mempunyai sebulan ketika artikel baru dengan diagram Feynman tidak muncul - sekurang-kurangnya 150 daripadanya muncul dalam lima tahun. Walaupun fakta bahawa alat matematiknya berada pada tahap keperluan sains fizikal yang paling ketat . Perdebatan mengenai makna fizikal formalisme Feynman tidak berhenti bahkan sekarang: Pengarang bersama dan lawan Feynman, Murray (Murray) Gell-Mann berpendapat bahawa peraturan Feynman lebih berlaku untuk kosmologi kuantum, dan Schwinger, yang berkongsi Hadiah Nobel dengannya, secara asasnya tidak mengajar gambar rajah Feynman kepada pelajarnya.

Feynman sendiri tidak menganggap carta menjadi puncak pencapaiannya. Dalam kuliah Nobelnya, dia menggambarkan sumbangannya kepada sains fizikal sebagai berikut:

"Saya faham bagaimana melakukan pengiraan, sementara yang lain tidak mengetahui perkara ini. Ini adalah kemenangan saya; Saya sedar bahawa saya berjaya mendapatkan sesuatu yang bernilai. Pada ketika ini, saya dipujuk untuk menerbitkan kaedah saya, kerana semua orang mendakwa bahawa kaedah ini memberikan kaedah mudah untuk melakukan pengiraan.<…>Jadi apa yang berlaku dengan teori lama yang saya jatuh cinta semasa muda? Saya akan mengatakan bahawa dia berubah menjadi wanita tua dengan daya tarikan yang sangat sedikit; hati anak muda tidak akan berdegup kencang hari ini ketika bertemu dengannya. Tetapi kita boleh memberitahunya yang terbaik yang dapat dikatakan kepada mana-mana wanita tua: dia adalah ibu yang baik dan membesarkan anak-anak yang sangat baik ”( Feynman, R.P., Pengembangan Pandangan Ruang-Masa Elektrodinamik Kuantum, Kuliah Nobel, 11 Disember 1965. Pra-cetak les Prix Nobel en 1965. The Nobel Foundation. Stockholm, 1966. Diterjemahkan oleh I. M. Dresch. Kemajuan dalam sains fizikal. T. 91. Isu. 1. Januari 1967).

Warisan ilmiah Feynman jauh dari habis dengan sumbangannya dalam mewujudkan QED. Seorang publisiti ilmiah dan penyebar popular, ahli fizik Lorenz Krauss, dalam karyanya mengenai legasi saintifik Feynman, mengenal pasti beberapa bidang di mana kemajuan dapat dicapai berkat karya Feynman. Ini adalah superfluiditi helium (di mana Feynman bekerjasama dalam keadaan tidak hadir dengan Lev Landau, pihak berkuasa Amerika Syarikat dan USSR menghalang kedua-dua penyelidik itu untuk bertemu secara peribadi). Ini adalah interaksi yang lemah, di mana Feynman, bersama dengan Murray Gell-Mann, mengembangkan teori universal V-A (arus vektor dan paksi). Ini adalah penemuan "lubang hitam": istilah dari ilmiah yang popular dibuat oleh penasihat ilmiah Feynman, juga ahli mulia John Archibald Wheeler, dan bukti-bukti penting dibuat menggunakan kaedah Feynman oleh Stephen Hawking. Ini adalah teori rentetan - dan di sini Krauss mencatat bahawa Feynman sendiri hampir tidak akan menemukan warisan seperti itu yang menyanjung dirinya sendiri: "Ahli teori rentetan tidak membuat ramalan, melainkan pembenaran diri" ( Krauss, Lawrence M. Quantum Man: Kehidupan Richard Feynman dalam Sains. W. W. Norton & Syarikat, 2011).

Menariknya, idea asal teori VA, yang menjadi salah satu asas teori Model Standard masa depan, adalah milik George Sudarshan, tetapi pengarang bersama dan penasihat ilmiahnya Robert Marshak mengadakan penerbitan itu, mungkin kerana dia menganggap lulusan pelajar Sudarshan tidak matang untuk penerbitan bebas. Akibatnya, bukti alternatif yang dibuat oleh Feynman dan Gell-Mann, yang mengetahui tentang idea Sudarshan dari dirinya sendiri, telah lama dianggap sebagai yang pertama. Hadiah Nobel, yang tidak diterima oleh Sudarshan, dianggap sebagai salah satu peninggalan paling serius dari Jawatankuasa Nobel.

Bahagian warisan Feynman yang paling tidak dihargai adalah sumbangannya dalam penciptaan pengkomputeran selari. Semasa bekerja di Los Alamos di Projek Manhattan, Feynman, yang mengetuai kumpulan yang melakukan pengiraan, mempunyai alat mekanik yang mampu melakukan satu operasi matematik sahaja - penambahan atau pendaraban (penjadab dan pengganda) ( Untuk contoh peranti sedemikian, lihat: Computer History Museusm, Mountain View, CA). Feynman dan Stanley Frenkel mengembangkan algoritma untuk mengedarkan karya, yang memungkinkan untuk mempercepat pengiraan beberapa kali, dan kemudian menambahkan mekanisme pembetulan kesalahan menggunakan pengekodan warna kad yang ditebuk.

40 tahun kemudian, Feynman sekali lagi berada di tengah masalah pengkomputeran selari, tetapi kali ini di Thinking Machines Corporation, sebuah syarikat permulaan yang pengasasnya, Danny Hillis, belajar dengan anak Feynman, Carl, di MIT. Di sini Feynman menggunakan kaedahnya untuk mengira beban optimum pada litar mikro, dengan mengurangkan sumber yang diperlukan dan melewati pengalaman permulaan "Manhattan Project" dalam mengatur proses penyelidikan ( Bukit, Danny. Richard Feynman dan Mesin Sambungan. Fizik Hari Ini, 15 Januari 1989).

Tetapi semua perkara di atas hanyalah kisah mengenai skala pencapaian saintifik Feynman. Dia tidak memberikan idea mengenai sumber pencapaian ini, atau orang seperti apa Richard Feynman. Dan jawapan untuk soalan ini mungkin jauh lebih penting daripada cerita mengenai pencapaian spesifik Feynman, kerana Feynman meninggalkan kita dengan kehidupannya sebagai model dari apa yang dia tidak, tidak seharusnya, tetapi boleh menjadi orang yang menerobos struktur yang tidak berubah idea seharian dengan fikirannya. Keperibadian Feynman mungkin merupakan cita-cita seorang inovator moden, dan mereka yang mengenali Feynman sama sekali tidak mengingatnya kerana pencapaian ilmiahnya.

Ahli biografi Feynman, James Glick, yang bekerja dengan dokumen dan memoar sezamannya, percaya bahawa Feynman telah mencipta imejnya sendiri selama bertahun-tahun, memegang maklumat yang tidak baik dan menekankan maklumat yang bermanfaat (nampaknya, mengambil pandangan ini dari Murray Gell-Mann ). Salah satu episod yang, menurut Glick, Feynman menyembunyikan sepanjang hidupnya adalah keengganan Feynman, seorang ateis, untuk membaca doa untuk orang mati di atas kubur ayah yang tidak percaya ( Gleick, James. Genius: kehidupan dan sains Richard Feynman. Pantheon Books, New York, 1992). Penulis tidak melihat peluang untuk bersetuju dengan pendapat Glick bahawa episod ini adalah contoh penapisan diri. Tidak mungkin mengetahui motif Feynman dengan pasti, dan banyak kesimpulan bukan fakta, tetapi tekaan. Tetapi siapa sebenarnya, Feynman "atau gambaran terang dirinya," tidak begitu penting sekarang. Mungkin Feynman mencipta dirinya. Tetapi dia mencipta dirinya sepanjang hidupnya, seluruh hidupnya, dan dia menciptakan orang yang sangat baik, orang yang tidak dapat iri hati. Fakta-fakta hidup Feynman menyokong kenyataan bahawa Feynman yang diperhatikan dekat dengan Feynman yang sebenarnya.

Biografi formal Feynman serupa dengan biografi ahli fizik generasi beliau. Dia dilahirkan dalam keluarga kelas menengah di pinggir bandar New York, memasuki Massachusetts Institute of Technology, di mana dia mula belajar fizik, kemudian sains yang sama sekali tidak banyak dan tidak popular di Amerika Syarikat - keadaan berubah beberapa tahun kemudian, ketika ahli fizik-pendatang dari Eropah tiba di Amerika Syarikat. ... Dari MIT, dia melanjutkan pelajaran kedoktoran di Princeton dan, berdasarkan keterangan biografi, dia makan di meja yang sama di Palmer Hall (kafetaria asrama pelajar siswazah) kerana aku, penulis baris ini, setengah abad kemudian . Feynman mempertahankan disertasi kedoktorannya di bawah bimbingan pembantu John Wheeler mengenai topik di mana gambar rajah Feynman kemudiannya berkembang. Segera setelah tamat pengajian pada tahun 1942, Feynman berkahwin dan berangkat ke Los Alamos, di mana, bersama dengan Hans Bethe, dia mengembangkan perhitungan pelepasan senjata nuklear. Perkahwinan Feynman bahagia, tetapi berumur pendek: tunangnya, Arlene Greenbaum, sakit dengan tuberkulosis dan meninggal pada musim panas 1945, tidak lama sebelum ujian nuklear pertama. Dari tahun 1945 hingga 1950, Feynman mengajar fizik di Cornell University, di mana kumpulan Bethe bekerja, dan dalam tempoh ini menyelesaikan pekerjaan utamanya pada diagram interaksi kuantum. Dari tahun 1950 hingga 1951 dia mengajar fizik di Brazil, dan dari 1951 di California Institute of Technology (Caltech). Dalam tempoh ini, Feynman menikah lagi (perkahwinan itu cepat hancur, dan bekas isterinya mengadu dalam perceraian bahawa suaminya terlalu memikirkan sains), dan kemudian untuk kali ketiga dan terakhir dia berkahwin dengan Gwyneth Hogarth yang dilahirkan di Britain, dengan yang dia tinggal sehingga kematiannya.pada tahun 1988.

Vitaly Ginzburg, yang mengenali Feynman secara peribadi, sangat marah ketika dia membaca tentangnya:

"... Beberapa bab buku, yang tidak dikhaskan untuk sains atau pengajaran, tetapi, seseorang mungkin mengatakan, kehidupan peribadi atau peribadi Feynman, menyebabkan saya terkejut dan bahkan perasaan protes. Sudah tentu, tidak ada atau hampir tidak ada topik pantang larang, tetapi saya tidak faham mengapa menulis dalam buku sedemikian dan dalam gaya ini mengenai hubungan dengan wanita ”( Ginzburg V. Sebagai kenangan Richard Feynman - seorang ahli fizik yang luar biasa dan orang yang luar biasa. Sains dan Kehidupan, 1988, no.7).

Semua penulis biografi Feynman menganggap perlu menyebutkan bahawa Feynman pada zaman bujangnya adalah seorang lelaki wanita mulia yang tidak ketinggalan sehelai skirt, termasuk isteri rakan sekerja, ada yang mengecam, ada yang mencari alasan. Semasa membaca komen untuk novel Feynman, kata-kata A.S. Kulit Push:

"Orang ramai dengan bersemangat membaca pengakuan, nota, dan lain-lain, kerana dengan keji mereka, mereka bersukacita atas penghinaan yang tinggi, kelemahan orang-orang kuat. Setelah mengetahui kekejian, dia gembira. Dia kecil seperti kita, dia menjijikkan seperti kita! Anda berbohong, penipu: dia kecil dan menjijikkan - tidak seperti anda - sebaliknya. - Menggoda dan menyeronokkan untuk menulis Mémoires anda. Anda tidak begitu mencintai orang lain, anda tidak mengenali sesiapa pun seperti diri anda sendiri. Subjeknya tidak habis-habis. Tetapi sukar. Anda tidak boleh berbohong; untuk ikhlas adalah kemustahilan fizikal. Pena kadang-kadang akan berhenti, seolah-olah berjalan di hadapan jurang - pada sesuatu yang orang luar akan baca acuh tak acuh. Menghina - berani - penilaian orang tidak sukar; mustahil untuk menghina pertimbangan seseorang sendiri ”( A.S. Pushkin - P.A. Vyazemsky. 1825 - A.S. Pushkin. Karya yang dikumpulkan dalam 10 jilid. T. 9.M, 1962).

Semua sumber yang ada pada kami - surat, ulasan sezaman, kisah autobiografi - menyatu dalam imej Feynman. Dan dalam semua novelnya yang sekilas, dan dalam dua kisah cintanya - tragis untuk isteri pertamanya, Arlene dan bahagia untuk isterinya yang terakhir, Gwyneth, dan bahkan dalam episod yang tidak begitu disukai oleh Ginsburg (di mana Feynman belajar bagaimana menggoda gadis) , Feynman tampil sebagai orang yang luar biasa utuh, setia pada keyakinan dan prinsip mereka dan didorong oleh dorongan yang sama - kehausan mutlak untuk hidup, cinta dan rasa ingin tahu untuknya dalam semua aspek dan manifestasi.

Richard Feynman bersama isterinya Gwyneth Hogarth di Bola Nobel

Keystone / Getty Images

Feynman adalah salah seorang ahli matematik paling berbakat dari generasinya. Dia menguasai kursus matematik sekolah sendiri beberapa tahun sebelum meninggalkan sekolah, memenangi banyak olimpik matematik, dan pada akhir 1930-an dia mencatat rekod mutlak dalam olimpiade matematik pelajar. Memoirists melaporkan bahawa dia menyelesaikan masalah kerumitan sehingga orang lain mengambil masa berminggu-minggu dan berbulan-bulan. Tetapi Feynman mungkin berbeza dengan Olimpik sekolah ibu yang stereotaip: dia tidak menutup dirinya dari dunia dan dari orang-orang yang terkena tempurung, tetapi terbuka kepadanya setiap langkah, bertanya kepada dirinya sendiri dan segera berusaha menyelesaikannya.

Salah seorang sezaman Feynman mengatakan tentang dia bahawa mungkin untuk memahami bahawa Feynman tertekan oleh kenyataan bahawa dia berkelakuan sedikit lebih menyenangkan daripada biasa. Ucapan ini merujuk pada periode 1945-1947, yang Feynman sendiri gambarkan secara sembunyi-sembunyi: "sedikit hilang." Ini adalah ciri khas keadaan seseorang yang hampir serentak kehilangan isteri tercinta dan kepercayaannya di masa depan - setelah penggunaan senjata nuklear, garis panduan moral hilang, dan dunia sampai pada keadaan "anomie", apabila peraturan lama tidak berfungsi, dan peraturan baru belum berfungsi. Di sebalik ciri-ciri diri ini adalah kekuatan semangat yang hampir tidak dapat dipatahkan, yang menarik kehendak untuk hidup di mana-mana.

Feynman sebagai lelaki telah terkilan dengan pelbagai masalah sepanjang hidupnya.

Sebagai remaja, dia bekerja di dapur dan berusaha mencari kaedah baru untuk memotong kacang licin - akhirnya memangkas tangannya dan merosakkan kacang.

Di sini Feynman tertanya-tanya apa yang berlaku dalam fikiran ketika seseorang tertidur dan belajar mengawal impian mereka (pengarang karangan ini cuba melakukan perkara yang sama pada masa mudanya).

Di sini Feynman berhujah di meja di Princeton ke arah mana roda Segner (pemintal jet, menurut prinsip yang berfungsi penyiram kebun) akan berputar jika menghisap, tidak menghembuskan air, dan segera pergi untuk membuat pemasangan makmal untuk menguji teori. Pemasangannya meletup, seluruh makmal berada di dalam air. Bagi mereka yang berminat: roda Segner penghisap tidak akan berputar ke arah mana pun, kerana air dibuang ke satu arah, tetapi ditarik dari sekaligus.

Di sini Feynman mengetahui bahawa di banyak peti besi di Los Alamos dan Oak Ridge, termasuk di mana semua rahsia nuklear AS disimpan, terdapat kombinasi lalai, dan belajar membukanya tanpa melihat, dan kemudian memilih kombinasi untuk peti keselamatan rakan sekerja, tertanya-tanya apa yang boleh mereka gunakan sebagai nombor yang tidak dapat dilupakan - seseorang mempunyai hari jadi anak perempuan, pi dan e lain (mungkin, Feynman juga boleh dianggap sebagai penggodam sosial pertama yang terkenal dalam sejarah).

Di sini Feynman mengambil pelajaran dari seorang rakan seorang seniman, menggunakan kaedah "semakin kurang seorang wanita yang kita cintai ..." (pada ketika ini saya selalu memberi amaran kepada para pelajar bahawa kaedah itu berfungsi pada tahun 1946, setelah perang, ketika ada sedikit lelaki dan kanak-kanak perempuan berada dalam keadaan yang kurang baik, dan pada masa ini adalah lebih baik untuk berkelakuan berbeza). Gambaran proses ini meninggalkan kesan bahawa Feynman penyelidik, Feynman ujian sepenuhnya menekan Feynman voluptuary, simpati wanita untuknya adalah peti keselamatan yang sama yang dapat dibuka jika anda memahami bagaimana ia berfungsi.

Di sini Feynman melakukan eksperimen pada psikiatri tentera di dewan perubatan, menjawab pertanyaan mereka: "Dalam bentuknya, itu betul, tetapi sebenarnya itu adalah ejekan" - dan pada akhirnya dia mendapat "tiket putih" yang tentara pemberani anda Schweik.

Tetapi Feynman di Brazil perlu belajar bermain samba drum - dan sebagai hasilnya, malah bermain di pesta dengan bayaran.

Di sini Feynman belajar menggunakan berani - dan datang ke pameran peribadi.

Di sini Feynman berjanji untuk belajar biologi: dua kali, satu ketika remaja, yang lain pada masa dewasa - dan membuat seluruh perpustakaan tertawa dengan bertanya "peta kucing."

Sebagai contoh, pemenang Nobel Feynman melukis dinding di pejabat permulaan, membeli pensel dan rangkaian mikro penjual.

Tetapi Feynman setiap hari berusaha pulang dari tempat kerja dengan jalan baru.

Orang yang berfikiran lemah akan cuba melupakan sebahagian besar episod ini sebagai memalukan dan memalukan. Feynman mentertawakan kedua kegagalannya dan ketidakmampuannya untuk membuat kesimpulan tepat pada masanya dari mereka. Bahkan ucapan Nobel Feynman pada tahun 1965 bukanlah laporan kejayaan, seperti banyak orang Nobel lain, sebagai kisah jalan buntu, kesilapan dan kegagalan yang mendahului hadiah Nobel terakhir. "Tidak mungkin menghina mahkamah sendiri."

Mana-mana orang yang hidup oleh Feynman akan cukup untuk beberapa nyawa (dan banyak yang tidak mendapat sebahagian kecil) - Feynman meletakkan semuanya dalam satu kehidupan. Menurut penulis biografi Feynman, kata-katanya yang mati adalah: "Meninggal untuk kedua kalinya akan sangat membosankan." Semangat hidup dan dunia yang belum pernah terjadi sebelumnya ini adalah sumber kehebatan Feynman yang sebenarnya.

Kerakusan Feynman untuk hidup adalah rasa ingin tahu dan keinginan untuk belajar, memahami, menguasai. Feynman saintis itu didorong oleh motif yang sama: keinginan untuk memahami dan mendedahkan mekanisme rahsia alam semesta. Mungkin, jika Feynman mengetahui ayat-ayat Pasternak, dia boleh mengaitkan ayat-ayat ini sepenuhnya kepada dirinya sendiri:

Dalam semua perkara yang ingin saya capai

Pada hakikatnya.

Di tempat kerja, mencari jalan

Dalam kekeliruan hati.

Sehingga intipati hari-hari berlalu,

Sehingga tujuan mereka,

Untuk asas, hingga akar,

Ke inti.

Sepanjang masa mengambil benang

Takdir, acara,

Hidup, berfikir, merasa, cinta,

Untuk dicapai dengan membuka.

Ahli biografi dan sezaman Feynman menyatakan bahawa Feynman ragu-ragu dengan apa-apa yang tidak mempunyai bukti empirik atau penjelasan yang munasabah, dan tidak memalukan dirinya dengan konvensi ketika menghadapi tuntutan, pemujaan status, atau usaha untuk tampil lebih pintar. Bakat matematik Feynman membolehkannya memahami bahawa kecekapan berbahasa matematik tidak bererti minda pembawanya yang luar biasa, tetapi, sebaliknya, boleh membiarkannya bercakap omong kosong dengan tidak sopan. Dan ketika Feynman menghadapi perkara yang tidak masuk akal, lawan tidak tahu belas kasihan kepadanya. Dia sama kritik dengan teori dan perhitungannya sendiri, dan pathos dan dukun di luar fizik - psikiatri tentera yang telah disebutkan di komisi kehilangan rasa hormatnya ketika mereka tidak peduli untuk memeriksa fakta yang jelas yang akan menunjukkan sama ada dia memberitahu mereka kebenaran atau pembohongan.

Vitaly Ginzburg mengingatkan:

"... Ada yang takut dan tidak menyukai Feynman (itu kesan saya). Feynman tidak mengendahkan banyak konvensi dan bahkan peraturan kesopanan. Di sini, dalam kes yang dijelaskan - orang asing dalam bahasa Inggerisnya yang buruk berbicara kepada khalayak ramai, sudah sukar bagi dia, dan dia terganggu oleh permintaan "mengatakan sesuatu yang baru". Saya sama sekali tidak tersinggung, kerana saya pernah terbiasa dengan komunikasi dengan L.D. Landau dan, yang paling penting, saya tidak menderita rasa bangga yang menyakitkan (ini, bagaimanapun, adalah pendapat saya). Dan yang lain mungkin tersinggung dan memusuhi permusuhan terhadap Feynman. Ngomong-ngomong, dia, sebenarnya, benar ... "

Ginsburg menerangkan gaya cap dagang Feynman, yang sudah ada pada dirinya sejak zaman pelajarnya:

"Anda lihat, ketika saya mendengar tentang fizik, saya hanya memikirkannya dan tidak lagi tahu dengan siapa saya bercakap, dan saya bercakap seperti dalam mimpi. Saya dapat mengatakan: "Tidak, tidak, anda salah" atau "Anda gila" ... Kebetulan saya selalu naif. Saya tidak pernah merasakan dengan siapa saya bercakap. Saya hanya mementingkan fizik. Sekiranya idea itu kelihatan palsu, saya katakan ia palsu. Sekiranya dia kelihatan baik, saya berkata demikian: bagus. Perniagaan sederhana. Saya selalu hidup seperti ini. Adalah baik dan menyenangkan jika anda dapat melakukan ini. Saya bernasib baik dalam hidup - saya dapat melakukannya. "

Episod dengan Ginzburg seperti yang disampaikan oleh Feynman tidak kita ketahui. Tetapi diketahui bahawa Niels Bohr menderita kekejaman Feynman, yang menurutnya Feynman bodoh pada tahun 1943 atau 1944. Selepas itu, menurut Feynman, Bohr, tiba di Los Alamos, mengundangnya ke perbincangan peribadi, kerana ahli fizik lain membenarkan penghormatan mereka di hadapan bapa teori atom untuk mengatasi kepentingan perbincangan ilmiah.

Mengingat Hadiah Nobelnya, Feynman mengatakan bahawa Jawatankuasa Nobel dapat, sebelum pengumuman anugerah itu, secara diam-diam meminta persetujuan pemenang untuk penghargaan dan menerima penolakan. Feynman sendiri, menurutnya, tidak menolak hadiah itu hanya kerana ia akan meningkatkan kebisingan media di sekelilingnya (yang tentu saja demikian - ini ditunjukkan oleh contoh Pasternak yang sama, yang kemasyhurannya hanya berlipat ganda oleh penganiayaan yang tidak layak di USSR dan penolakan hadiah). Sangat menarik bahawa Feynman, nampaknya, tidak mengetahui bahawa tiga puluh tahun sebelumnya, Paul Dirac, yang sangat dihargai oleh Feynman, menyatakan hasrat yang sama. Banyak ahli fizik lain juga menyatakan bahawa dengan penerimaan Hadiah Nobel, mereka kehilangan peluang untuk berpartisipasi dalam sains dengan cara yang sama seperti sebelumnya - status klasik hidup mengecualikan diri dan idea mereka dari perbincangan ilmiah, meninggalkan mereka hanya kedudukan pop bintang.

Pemenang Hadiah Nobel 1965: Robert Burns Woodward, Julian Schwinger, Richard Feynman, François Jacob, André Lvov dan Jacques Monod

Pada era "sains besar", ketika semua negara membangun struktur penyelidikan yang besar, Feynman tidak pernah memimpin pasukan besar. Bukan kerana dia tidak tahu memimpin - dia melakukannya dengan baik ketika dia masih muda di Los Alamos, tetapi kerana dia tidak suka mempercayakan pencarian seseorang sekiranya dia dapat mengatasinya sendiri. Dia juga tidak dapat menerima laporan orang lain mengenai iman. Pada tahun terakhir hidupnya, Feynman adalah anggota suruhanjaya kerajaan untuk menyiasat penyebab bencana pesawat ulang-alik Challenger dan dalam beberapa hari menjadikan badan kehormatan dan nominal, yang dirancang hanya untuk persembahan upacara dan menerima laporan, menjadi pasukan kerja . Akibatnya, komisi tidak hanya menemukan penyebab bencana (O-ring beku) dalam beberapa minggu, tetapi juga menemui sejumlah risiko teknologi dalam mempersiapkan penerbangan untuk penerbangan. Feynman secara peribadi berlari di sekitar lokasi produksi, menemuramah pekerja dan membuat eksperimen - termasuk satu tepat di sidang media, menyejukkan sampel segel getah di segelas air ais di depan kamera. Laporan Suruhanjaya Pencabar mengekalkan ungkapan Feynman "Realiti lebih penting daripada PR: alam tidak boleh ditipu."

Walaupun demikian, para memoirist mengingatkan Feynman sebagai seorang lelaki yang merupakan ribut petir untuk kepalsuan dan kepalsuan, tetapi lembut dan terbuka untuk semua orang yang dengan tulus mengetahui, melihat kekuatan dan kelemahan mereka dan tidak berpura-pura menjadi seperti mereka. Dalam kata-kata Danny Hillis: "Dia tidak pernah takut untuk mengatakan yang sebenarnya, dan tidak peduli betapa bodohnya pertanyaan anda, dia tidak membuat anda merasa seperti orang bodoh." Sesiapa yang memerlukan pertolongan Feynman biasanya menerimanya.

Rakan pesaing Feynman, Julian Schwinger adalah mentor yang sangat produktif - dia melatih 150 doktor, di antaranya enam menjadi pemenang Nobel. Profesor Schwinger mempunyai kaedah dan sekolah yang disahkan. Feynman tidak meninggalkan sekolah ilmiah - dia adalah pengarang bersama yang sukar dan tidak ada penasihat saintifik sama sekali, kerana dia tidak menganggap dirinya berhak untuk memberitahu pelajar siswazah apa yang harus dilakukan dan bagaimana melakukannya. Seluruh dunia menganggap Feynman yang paling pintar genius, dan Feynman tidak menganggap dirinya lebih pintar daripada orang lain. Dalam temu bual tahun 1963, dia membandingkan dirinya dengan monyet yang tidak dapat menghubungkan dua batang kayu menjatuhkan pisang:"Biasanya saya merasa bodoh, dan hanya kadang-kadang saya berjaya menyambungkan dua batang."

Kursus fizik pengantar terkenal Feynman tahun 1960-1962, yang dirancang untuk ayam Caltech pertama kali, mempunyai kesan yang sangat menarik: tumit pertama merasa sangat tidak selamat di khalayak, dan kursus senior dan pelajar siswazah masuk ke dalamnya. Feynman mengajar kursus ini dengan tujuan untuk tidak hanya memberi pemahaman kepada pelajar mengenai fizik moden dan bagaimana pemikiran ahli fizik, tetapi juga dengan tujuan menjadikan mereka berkembang secara intelektual, sehingga pada akhir setiap kuliah, semua orang akan keluar sedikit bingung kefahaman mereka. Feynman menunjukkan kepada pelajar bagaimana pendekatan yang sama dapat menyelesaikan masalah yang berbeza dan bagaimana satu fenomena fizikal yang sama dapat dipertimbangkan dalam kerangka teori yang berbeza. Pelajar senior memikirkan sains dan mendapat inspirasi - dan ayam pertama mungkin memikirkan sesi itu, dan otak mereka meletus (ini bukan fakta, tetapi penilaian penulis berdasarkan pengalaman bertahun-tahunnya di Phystech). Masih ada perdebatan mengenai kesan pedagogi kursus ini, tetapi Kuliah Feynman dan buku berdasarkannya masih belum ketinggalan zaman - bukan kerana bahannya relevan, tetapi kerana pendekatan Feynman relevan, yang membolehkan sesiapa sahaja, tanpa mengira persiapan ijazah, mengambil pandangan sains fizikal yang segar dan berpandangan ke hadapan ( Feynman R., Leighton R., Sands M. Feynman Kuliah Fizik. Dalam 11 jilid. M., 2004).

Kuliah oleh Richard Feynman "Gerakan planet mengelilingi Matahari" di University of California. 1964

Wikimedia Commons

Feynman ahli fizik telah memberikan sumbangan besar kepada sains, tetapi Feynman lelaki itu hebat dan akan tetap hebat walaupun pencapaian ilmiahnya diserahkan kepada mereka setelah revolusi saintifik baru. Dalam senarai buku yang saya cadangkan kepada pelajar saya, selalu ada buku yang hampir semua orang sudah baca - biopik berdasarkan wawancara, cerita dan surat oleh Feynman “Anda tentu saja bergurau, Mr. Feynman” ( Feynman R. F. Anda tentu saja bergurau, Tuan Feynman! / Per. dari bahasa Inggeris HIDUP. Zubchenko, O. L. Tikhodeeva, M. Shifman. M., 2001). Terjemahan Rusia yang lebih tepat: "Sekiranya anda bergurau, Encik Feynman." Dengan ungkapan ini pada tahun 1940, isteri Eisenhart, dekan Princeton dari kolej siswazah, menjelaskan kepada pelajar siswazah bahawa mereka tidak berkelakuan seperti itu di dunia (salah seorang pendatang Eropah mengatakan kepadanya bahawa Hitler tidak begitu mengerikan sebagai wanita ini).

Tidak lama dahulu, setelah pasangan di Phystech, saya berbual dengan salah seorang pelajar yang bertanya kepada saya di mana saya mendapat semua episod dan contoh dalam kuliah (yang saya berikan bukan dari sinopsis, tetapi dari ingatan). Ketika perbualan beralih kepada cara mengumpulkan dan memproses pengalaman hidup, saya memberi nasihat sebagai contoh "Anda tentu saja bergurau, Mr. Feynman." Pembicara saya menjawab: "Saya sudah membaca buku ini, itulah sebabnya saya pergi mendaftar di Phystech."

Feynman terus memberi inspirasi generasi demi generasi, dan bukan hanya dalam bidang fizik. Feynman guru akan hidup lebih lama daripada si ilmuwan Feynman: penemuannya sudah usang, buku teksnya mungkin usang, tetapi buku teks hidupnya akan memberi inspirasi kepada lebih banyak lagi orang muda. Yang terbaik yang ada di Feynman adalah yang terbaik yang dimiliki oleh umat manusia, semangat yang berapi inilah yang mendorong manusia melawan arus entropi. Penulis ingin membuat pengakuan: Saya mula menulis karangan ini kerana iri hati Richard Feynman, yang saya cuba capai, dengan mengetahui bahawa saya tidak akan pernah mencapainya.

Mari kutip Pasternak untuk kali ketiga dan terakhir:

Tujuan kreativiti adalah memberi diri,

Bukan gembar-gembur, bukan kejayaan.

Memalukan, tidak bermaksud apa-apa

Jadilah perumpamaan di bibir setiap orang.

Tetapi kita mesti hidup tanpa penyamar,

Jadi hiduplah sehingga pada akhirnya

Untuk menarik minat ruang

Dengarkan panggilan masa depan.

Yang lain di landasan langsung

Akan berjalan seluas satu inci,

Tetapi kekalahan dari kemenangan

Anda sendiri tidak harus membezakan.

Dan tidak boleh menjadi satu kepingan

Jangan menyerah pada wajah anda

Tetapi untuk hidup, hidup dan hanya,

Hidup dan hanya sampai akhir.

Memuat ...Memuat ...