Spill og konkurranser for barn. Interessant underholdning og barnebursdagskonkurranser

Ingen morsom barneferie kan klare seg uten spill. Barn elsker konkurranser og vil gjerne delta i konkurranser. Det viktigste er å velge dem i henhold til gjestenes alder.

Spille kjegler fra plastflasker med barn

Hvilket barn elsker ikke bowling? Med litt oppfinnsomhet kan dette spillet organiseres hvor som helst på kort tid.

Antall barn – fra ett.

Hva trenger du?

  • Plastflasker (det er bedre å fylle dem med vann) eller ekte kjegler.
  • Ball.
  • Tape, tau og andre tilgjengelige midler som kan brukes til å markere streken.

Hvordan forberede?

Vi setter pinnene på rad. Vi teller et visst antall skritt fra dem og legger ut linjen.

Hvordan spille?

Barnet må stå bak linjen og kaste ballen mot pinnene for å slå ned det maksimale antallet av dem.

Fordeler med spillet:

Gir barna mulighet til å vise fingerferdighet og bevege seg.

https://galaset.ru/holidays/contests/fun.html

Fanger hverandres bånd

På bare et par minutter skapes et morsomt rot!

Antall barn – fra to.

Hva trenger du?

  • Bånd som måler ca. 1 m eller et langt belte for hver spiller.
  • Morsom musikk.

Hvordan forberede?

Hver spiller har et bånd knyttet på beltet slik at knuten er bak og halen henger ned.

Hvordan spille?

Barn fanger vennens hestehale mens de spiller musikk, men ikke la henne fange sin egen hestehale.

Fordeler med spillet:

Super moro, rørende.

Vi skaper kunst som et helt lag i team

Hvordan kan du få deg en god latter med fantasien og ikke snu opp ned på alt? Enkelt!

Hva trenger du?

  • 2 ark papir.
  • Noe å skrive med – 2 stk.

Hvordan forberede?

Hvordan spille?

  1. En deltaker fra laget kommer ut og tegner hvert sitt hode på hvert sitt ark øverst på arket.
  2. Brett en del av arket slik at hoveddelen av hodet ikke er synlig.
  3. Et nytt medlem fra hvert lag kommer opp og tegner kroppsdelen under.
  4. Arket bøyer seg på samme måte. Og så videre til tegningen er klar.

Fordeler med spillet:

Stille, men morsomt. For de kreative.

Stafettkunst øker lagånden

Å starte noe slikt for å heve lagånden? Elementært, og uten unødvendig støy!

Antall barn – fra 6, gjerne et par.

Hva trenger du?

  • 2 ark papir.
  • Noe å skrive med – 2 stk.

Hvordan forberede?

Del alle deltakere i 2 lag. For hvert lag, legg ditt eget stykke papir og blyant.

Hvordan spille?

  1. Det endelige målet er å tegne et dyr.
  2. En deltaker fra laget kommer ut og hver tegner kun én detalj av tegningen på arket sitt.
  3. En annen deltaker tegner en detalj til. Og så videre, en etter en, til tegningen er klar.

Fordeler med spillet:

Gir deg muligheten til å fantasere som et samlet team.

Spis godteri på fiskestang og vinn konkurransen

Vil du kombinere snacking med lek? Ikke noe problem.

Antall barn – fra ett.

Hva trenger du?

  • Godteri i godteripapir.
  • Tråd eller fiskesnøre.
  • Stang. Dette kan være en vanlig blyant.

Hvordan forberede?

Vi knytter en tråd på en pinne, og et godteri på tråden.

Hvordan spille?

Hold stangen, ta godteriet til munnen, pakk ut godteripapiret uten å bruke hendene og spis godteriet.

Fordeler med spillet:

Velsmakende, morsom, du kan vise frem din fingerferdighet.

Vi deler opp territoriet og leker med en ballong

Vil du få barna til å sitte en stund? Det er mulig.
Antall barn – 4 eller flere, gjerne et par.

Hva trenger du?

  • Ballong.
  • En stol for hver spiller.
  • Tape eller tau for merking.

Hvordan forberede?

Vi deler området i to ved hjelp av tape Vi plasserer stoler på begge sider (like tall) i en avstand på 1 m fra markeringene.

Hvordan spille?

  1. Deltakerne sitter på stoler og skal ikke reise seg.
  2. Vi kaster ballen og spiller som volleyball.
  3. Du kan ikke hente den! På hvis territorium ballen landet, tapte han.

Fordeler med spillet:

Rolig spill, men perfekt for lure!

Prøv å få meg til å le, ellers taper du

Når du trenger å uskadeliggjøre situasjonen, kan du få Nesmeyana til å le.

Hva trenger du?

  • En stol, men du kan klare deg uten den.

Hvordan spille?

En deltaker setter seg på en stol og ser på alle. Alle prøver å få ham til å le. Ikke kil! Den som får deg til å le, sitt på hans sted.

Fordeler med spillet:

Lar deg vise oppfinnsomhet, frigjør.

Finn meg i votter og bind for øynene!

Lei av vanlig tag og gjemsel? De kan enkelt kombineres og gjøres mye mer interessante.

Hva trenger du?

  • Tykke votter.
  • Sjal eller skjerf.

Hvordan spille?

  1. En deltaker får bind for øynene, tar på votter og fanger opp andre spillere.
  2. Den som ble tatt må gjenkjennes med bind for øynene ved berøring gjennom vottene.

Fordeler med spillet:

Utvikler hukommelse og mer.

Et interessant spill uten tilleggsegenskaper "Ja-nei-gjetting"

Det meste interessant spill for voksende lærde. Det viktigste er å forklare reglene riktig og sette tonen i spillet.

Antall barn – 3 eller flere.

Hva trenger du?

Hvordan spille?

  1. En presentatør er valgt.
  2. Deretter er temaet bestemt. For eksempel: transport, dyr, tegneseriefigurer.
  3. Programlederen ønsker et objekt om det annonserte emnet.
  4. Alle stiller ham ledende spørsmål, men han kan bare si «ja» eller «nei».
  5. Den som gjetter det skjulte ordet først tar lederens plass.

Fordeler med spillet:

Utvikler logikk og hjelper kommunikasjon.

Søppeltelefon for barn fra 4 år og eldre

Et godt gammelt spill for mødre og pappaer. Og for mange barn kan det bli en liten oppdagelse av hvordan man kan ha det gøy.

Antall barn – 4 eller flere.

Hva trenger du?

Hvordan spille?

  1. Den første deltakeren tenker på et ord, sier det stille og raskt i øret til den andre deltakeren.
  2. Den andre formidler også dette ordet til den tredje.
  3. Og så videre til den siste spilleren som sier ordet høyt. Det kan bli veldig morsomt!

Fordeler med spillet:

Utvikler hørselen, bringer deltakerne sammen og har det gøy.

Spillet "Unraveling a Living Tangle" for barn fra seks år

Barn i denne alderen anser mange spill som barnslige og ønsker ikke å spille dem. Men de vil definitivt like dette spillet.

Antall barn – 4 eller flere.

Hva trenger du?

Hvordan spille?

  1. En presentatør er valgt. Han snur seg bort.
  2. Alle andre slår seg sammen og danner en sirkel.
  3. Så blir de viklet inn – de klatrer over hverandre, kryper mellom bena, trekker personen som står overfor dem mellom seg – og alt dette uten å åpne hendene!
  4. Programlederens oppgave er å nøste opp i denne levende virvaren. I dette tilfellet er det naturligvis umulig å åpne hendene til deltakerne i kjeden.

Fordeler med spillet:

Utvikler logikk, oppmerksomhet, oppfinnsomhet og er morsom.

Spill for enhver barnefest "Storytellers"

Hvordan overraske voksende drømmere? Du kan foreslå å dikte opp eventyr. Men ikke bare komponer, men gjør det i form av et spill.

Antall barn – 3 eller flere.

Hva trenger du?

  • En hvilken som helst bok, kanskje et magasin eller til og med en avis.

Hvordan spille?

  1. Du må bytte på (én setning per person) for å finne på et eventyr.
  2. For å gjøre dette, stikker en person, uten å se, fingeren på den trykte teksten på noen av sidene i boken.
  3. Den første fortelleren i historien må introdusere ordet som ble valgt inn i setningen hans.
  4. Den andre setningen er oppfunnet på nøyaktig samme måte av den andre fortelleren.
  5. Så den tredje og så videre.
  6. Hvis det er få barn, kan du sende stafettpinnen rundt i sirkelen flere ganger.
  7. Det skal være et eventyr. Hvor interessant og morsomt det vil være, avhenger av fantasien til de forsamlede barna.

Fordeler med spillet:

Utvikler fantasi. For beleste gutter er dette en reell sjanse til å vise seg frem.

Spill for barn fra seks år og oppover "Catch a Fish"

Hvis barna har sittet for lenge og er lei av spill som belaster hjernen, kan du gå over til en mer sporty bølge.

Antall barn – 3 eller flere.

Hva trenger du?

  • Hoppetau.

Hvordan spille?

  1. En presentatør er valgt.
  2. Han tar opp tauet i den ene enden.
  3. Den andre enden av tauet forblir på bakken.
  4. Lederen snurrer rundt sin akse og snurrer tauet. Og alle skal stille seg i en sirkel og hoppe over tauet.
  5. Den som ikke har tid og tauet på ham blir slått ut blir eliminert. Og så videre til det mest vedvarende gjenstår.

Fordeler med spillet:

Utvikler raske reaksjoner. I dette spillet kan du vise din fingerferdighet og utholdenhet.

Luftangrep med bøyle og baller

Ved første øyekast er det ikke et barnespill i det hele tatt! Men barna klarer seg fint!

Samtidig er det ganske enkelt og har et raskt utfall. Det kan bli mye moro.

Antall barn er 4 eller flere, men et par kreves.

Hva trenger du?

  • Bøyler – 1 for to personer.
  • Ballonger – en for to.

Hvordan forberede?

Vi legger bøylene på gulvet.

Hvordan spille?

  1. To personer går inn i hver bøyle.
  2. Hvert par får en ball.
  3. På kommando må ballen kastes og blåses på den, men ikke berøres med hånden eller andre deler av kroppen.
  4. Parenes oppgave er å holde ballen i luften så lenge som mulig. I dette tilfellet kan du ikke forlate ringen.

Fordeler med spillet:

Lar deg vise all din sportsånd og oppfinnsomhet. Samtidig krever det ikke mye plass innendørs. Utvikler raske reaksjoner. De som har god pust kan vise klassen sin.

Smarte klappere for kvikke og aktive barn

Hvis du ser at det ganske enkelt er "reaktive" barn samlet som ikke virkelig kan følge med, kan du invitere dem til å vise frem reaksjonshastigheten.

Pluss, i det minste for en liten stund, roe dem ned slik at de ikke renner.

Antall barn er 7 eller flere, men mindre er mulig, selv om det da ikke blir like gøy.

Hva trenger du?

  • Kort med tall - ett for hver spiller.

Hvordan forberede?

Hver spiller får et kort. Det vil si at alle vil ha sitt eget nummer.

Hvordan spille?

  1. Alle står i ring.
  2. Først, la oss sette rytmen. For å gjøre dette klapper alle sammen: "en, to" på håndflatene, "en, to" på knærne, og gjenta deretter.
  3. Så klapper et av barna i hendene og sier ikke «en, to», men gjentar nummeret hans to ganger. For eksempel "tre, tre." Når han slår på knærne, roper han ut nummeret til en av spillerne: «seks, seks» og så videre. I ustand.
  4. Den som ringer til nummeret fortsetter.
  5. Det viktigste er ikke å miste veien. Alle som blir forvirret eller navngir nummeret til en eliminert spiller blir eliminert selv.
  6. De mest utholdende vinner, det vil si de som bare forblir sammen.

Fordeler med spillet:

Utvikler oppmerksomhet, beroliger den kvikkeste.

La oss spille stevner med barn under tolv år

Vanligvis skremmer konvensjoner tenåringer, men dette er ikke tilfelle i det hele tatt.

Hvis du nærmer deg et slikt spill med fantasi, kan du velge konvensjoner som vil være veldig morsomme å implementere.

Antall barn – fra 4, men jo flere, jo bedre.

Hva trenger du?

Hvordan forberede?

Alle står i kø. Lederen er motsatt, vendt mot linjen.

Hvordan spille?

  1. Programlederen forklarer reglene for alle: hvilket nummer, hvilken konvensjon det betyr. Det er veldig praktisk å ta tall med de samme sifrene. For eksempel: to, tolv, tjue. Og så avhenger alt av fantasien til programlederen. La to bety handling: klapp. Tolv betyr: hendene opp. Tjue: knebøy.
  2. Så de begynte: to - klapp, tolv - hender opp, tjue - huket ned.
  3. Da uttaler vi bare tall, og hver gang raskere.
  4. Du kan endre rekkefølgen: tjue, to, tolv, tolv, tjue, to.
  5. Den som blir forvirret og utfører en handling som ikke er konvensjonelt antydet av nevnte nummer, blir eliminert.
  6. Mens andre fortsetter å spille, kan han dessuten distrahere dem ved bevisst å demonstrere feil bevegelser.

Fordeler med spillet:

Erstatter kjedelige øvelser. Utvikler oppmerksomhet og reaksjonshastighet.

Gi frihet til en fange og bli en befrier!

Når barna er spente, lekne og klare til å gå amok, er det på tide å begynne å leke med fangen, vakten og frigjørerne.

Antall barn er fra 5, men jo flere, jo bedre.

Hva trenger du?

  • Stoler for hver deltaker unntatt én.
  • Sjal eller skjerf – 1 stk.
  • Tau for å binde hender og føtter – 2 stk.

Hvordan forberede?

En stol er plassert i midten av rommet. Alle de andre stolene er rundt dem. De velger en fange. De setter ham i midten og binder hendene og føttene hans med tau. Deretter velger de en vakt og binder ham for øynene. Alle andre deltakere er frigjørere. De sitter på stoler som danner en sirkel.

Hvordan spille?

  1. Vakten skal vokte fangen. Og oppgaven til frigjørerne er å løsne tauene på fangens kropp og ikke falle i vaktens hender.
  2. Hvis vakten tar befrieren på fersk gjerning, tar han ham ut av sirkelen.
  3. Den som frigjør og ikke blir tatt er vinneren.
  4. Vinneren og vakten bytter plass og spillet kan fortsette.

Fordeler med spillet:

Hvis du nærmer deg spillet grundig, kan du komme med en plan for frigjøring. Dette utvikler både tenkning og oppfinnsomhet, og også behendighet og behendighet. Kort sagt, dette er et ekte lagspill!

Spill med stoler "Høyre, venstre, kaos!"

Du kan fortsette å tulle uten å ødelegge hele rommet takket være følgende spill.

Antall barn – 5 eller flere.

Hva trenger du?

  • Stoler til hver deltaker.

Hvordan forberede?

Stolene er ordnet i en sirkel slik at de står tett.

Hvordan spille?

  1. En leder velges og går inn i sirkelen.
  2. Alle andre spillere sitter på stoler. En stol forblir følgelig ledig.
  3. Deretter gir programlederen kommandoer. For eksempel: "Til høyre!" Og alle flytter baken fra stol til stol i riktig retning.
  4. Kommandoen "Venstre!" fungerer nøyaktig på samme måte.
  5. Det tredje laget "Kaos!" betyr at deltakerne må bytte plass i kaotisk rekkefølge.
  6. Det kan være andre kommandoer hvis du tenker på dem.
  7. Programlederens oppgave er å forvirre deltakerne og ha tid til å ta en tom stol selv.
  8. Den som ikke forhindret en slik manøver av lederen, det vil si lot ham nå en tom stol, blir lederen selv og gir ut kommandoer.

Fordeler med spillet:

Utvikler reaksjonshastighet, oppmerksomhet, fingerferdighet.

Morsomt spill "To hender for to"

Antall barn – 4 eller flere, gjerne et par.

Hva trenger du?

  • To stoler.
  • Godteripapir (minst ett per person).
  • Papirark - en for to.
  • Sko med lisser - en sko for to.

Hvordan forberede?

Stoler er plassert i samme avstand. En av gjenstandene er plassert på dem (for oss - godteri, papirark og sko) etter tur. Du kan komme opp med dine egne gjenstander og følgelig hva du trenger å gjøre med dem.

Hvordan spille?

  1. Barna jobber i par.
  2. Par stiller opp i to linjer.
  3. De to første parene står i samme avstand fra stolene.
  4. Paret bør stå på en slik måte at partnerne ser på hverandre. Dessuten legger en person sin høyre hånd på partnerens skulder, den andre - hans venstre. Det viser seg at den andre hånden til både den ene og den andre forblir fri. Det er det de må jobbe med!
  5. Den første oppgaven for hvert par: gå til stolen, ta godteriene, pakk dem ut og spis dem.
  6. Men samtidig kan ikke paret åpne sine "omfavnelser".
  7. Andre oppgave: brett et papirark inn i et fly på samme måte. Kanskje en båt eller noe.
  8. Tredje oppgave: Knyt skolissene.
  9. Det kan være så mange oppgaver du kan tenke deg.

Fordeler med spillet: Hvordan spille?

  1. Så snart kortene er i hendene på deltakerne starter musikken og alle danser.
  2. Alle ser nøye på hvis navn er skrevet på kortet i hendene hans. Dette er et kampoppdrag: eieren av dette navnet må fanges!
  3. Det er viktig at andre ikke kikker på kortet ditt.
  4. Så snart musikken stopper, skynder alle seg for å fullføre kampoppdraget sitt, men det er viktig å ikke bli tatt selv.

Fordeler med spillet:

Best forbereder seg til et diskotek, frigjør, heier. Utvikler oppmerksomhet og fingerferdighet.

Lag en mirakelkopimaskin med et skjerf

Vel veldig artig spill! Og viktigst av alt, det kunne ikke vært enklere!

Antall barn – fra 3, jo flere, jo bedre.

Hva trenger du?

  • Sjal eller skjerf.

Hvordan forberede?

En av deltakerne har bind for øynene.

Hvordan spille?

  1. Den som har bind for øynene er en kopimaskin.
  2. Den andre blant alle deltakerne er et bilde, eller vel, en skulptur – hva det nå er mer praktisk for deg å kalle det.
  3. Resten er tilskuere.
  4. Oppgaven til bildet er å ta en hvilken som helst interessant positur og fryse i denne posisjonen.
  5. Kopimaskinens oppgave er å undersøke bildet med bind for øynene og lage en nøyaktig kopi av det, det vil si å ta samme posisjon selv.
  6. Som et alternativ: kopimaskinen må lage en nøyaktig kopi av skulpturen fra en annen deltaker blant tilskuerne. Alt dette, selvfølgelig, med bind for øynene.
  7. Det morsomste er når øynene til kopimaskinen er løsnet og han ser hva han gjorde galt.

Fordeler med spillet:

Hjelper sjenerte mennesker med å takle usikkerheten sin.

Beste artikler på nettstedet:

Skriv med fingeren og møt alle på festen

Har barna på en eller annen måte blitt kjent med hverandre? Etter dette spillet vil de definitivt starte en heftig diskusjon om hendelser.

Antall barn – fra 4, jo flere, jo bedre.

Hva trenger du?

  • Penn og papir.

Hvordan spille?

  1. Alle deltakerne står i en kolonne én etter én. Hvis det er mange barn, kan du lage 2 kolonner som skal konkurrere med hverandre.
  2. Den siste og første stående i kolonnene får en penn og et ark.
  3. Den siste må tegne noe på papir. Det kan være hvilken som helst figur, dyr, grønnsak eller et ord. Og det samme skal tegnes med fingeren på baksiden av personen foran.
  4. Bildet sendes langs stafetten. Hver person tegner på baksiden av personen foran det han følte var malt på ryggen.
  5. Som et resultat viser den første i kolonnen det som ble overført med en penn på papirarket hans.
  6. Deretter sammenlignes tegningene.

Fordeler med spillet:

Hjelper deg å bli mer sosial. Utvikler følelser og finmotorikk. Munter, ikke kjedelig, men stillesittende.

Barn som spiller rollen som tinnsoldater deler territoriet

Har du mulighet til å hoppe, kan du arrangere en skikkelig festival med tinnsoldater.

Antall barn – fra 2.

Hva trenger du?

  • Tape eller tau for å markere grensen.
  • Musikk om ønskelig.

Hvordan forberede?

En linje er lagt ut på gulvet som vil dele territoriet i to.

Hvordan spille?

  1. En soldat står på den ene halvdelen, den andre på den andre. De står på ett ben. Hender som soldater.
  2. Alles oppgave er å flytte til fiendens territorium, men ikke å la fienden flytte til ham. Alt dette i stillingen som en tinnsoldat, på ett ben.
  3. Den første som takler er vinneren.
  4. Hvis noen ved et uhell står på begge beina, taper han.

Fordeler med spillet:

Super fleksibel, men krever ikke mye plass.

Spill for barn fra 10 år "Hands in line"

Et spill som kan forvirre selv de mest kvikke og kunnskapsrike

Antall barn – 3 eller flere.

Hva trenger du?

  • Stoler for alle.

Hvordan forberede?

Stolene er plassert på rekke og rad.

Hvordan spille?

  1. Alle deltakerne setter seg ned. Hver person legger hendene på naboens kne ved siden av hånden hans. Den siste personen som sitter legger en hånd på kneet. Du kan sitte i en sirkel, da vil alle hender være på fanget til en annen.
  2. På kommando gir hver hånd et klapp på kneet etter tur.
  3. Uansett hvilken hånd som er feil er ute av spillet.
  4. Vinneren er den som aldri har gjort en feil.

Fordeler med spillet:

Utvikler en følelse av rytme, oppmerksomhet og koordinering av bevegelse.

Et morsomt spill for barn under 12 år "Caterpillars"

Og til slutt kan du bare ha det gøy og slappe av

Antall barn – 5 eller flere.

Hva trenger du?

  • Musikk.

Hvordan spille?

  1. Alle deltakerne danner en larve. Hver persons hender er på beltet til personen foran.
  2. Til musikken viser hodet (det vil si det første i larven) bevegelser, og alle gjentar.
  3. Etter hvert vers av sangen går hoveddeltakeren til halen på larven.
  4. Deretter viser det nye hodet bevegelse.

Fordeler med spillet:

Utvikler plastisitet og oppmerksomhet.

Morsomme konkurranser for barn i alderen 11-12 år kan gjøre enhver barneferie uforglemmelig, enten det er en bursdag eller en annen feiring.

Barn er urolige og på arrangementer som bursdager, Nyttår, eksamen i barnehage og andre helligdager, må de være opptatt interessante konkurranser. Når du holder konkurranser, bør du huske at bevegelige og aktive typer bør kombineres med rolige, slik at barna får tid til å slappe av. Hvis konkurranser er ledsaget av utdeling av små premier, vil det være enda mer interessant for barn å leke.

____________________________

Konkurranse 1: "Finn din"

En morsom konkurranse for barn for å teste tanke og fantasi. Barnet må finne ut hvordan det best kan vise pantomimen.

Forutsetninger:


Utfører:

Det utarbeides brosjyrer med tegninger av dyr i begynnelsen av konkurransen. Hvert dyr må være i duplikat. Lederen legger alle bladene i en liten pose og blander grundig. Hvert barn bytter på å ta frem et stykke papir med en tegning til seg selv. På kommando begynner barna å skildre dyret som er tegnet på det langstrakte stykket papir. Målet med konkurransen er hvem som skal finne dyreparet sitt raskere, for eksempel en sjiraff - en sjiraff, en elefant - en elefant, og så videre.

Funksjoner i konkurransen:

  • Dyret skal skildres gjennom ansiktsuttrykk, uten å ytre ord eller lyder.

Konkurranse 2: "Papegøyer"

Et interessant mindfulness-spill som hjelper barn å lære å konsentrere seg.

Utfører:

Lederen står i sentrum, med barn - papegøyer - plassert rundt seg. Papegøyer skal gjenta alle ord og handlinger etter lederen. Et forbudt ord som ikke kan gjentas etter programlederen er "papegøye". Den som ved et uhell gjentok det forbudte ordet etter at lederen står i en sirkel, et imaginært "bur". Det mest oppmerksomme barnet som ikke gjentar det forbudte ordet vinner.

Funksjoner i konkurransen:

  • for eldre barn kan du finne på ikke ett, men to eller tre forbudte ord eller handlinger.

Konkurranse 3: "Breeze"

En morsom, aktiv konkurranse for barn som barn i alle aldre vil like.

Forutsetninger:

Utfører:

Barna er delt inn i to lag. En oppblåst ballong plasseres foran hvert lag. Oppgaven til hvert lag er å hjelpe ballen deres å nå målstreken så raskt som mulig. Du bør flytte ballen uten å berøre den, nemlig: vift med hendene, lag en luftstrøm eller blås på den. Laget hvis ball kommer raskest til mål, vinner.

Funksjoner i konkurransen:

  • For å hindre at barna slår på ballen på en gang, kan du be dem dele opp i tall og blåse på ballen etter tur.

Konkurranse 4: "Snøfall"

En morsom konkurranse som vil begeistre selv det sjenerteste barnet.

Forutsetninger:

  • Papirstykker i to farger.
  • 2 poser.

Utfører:

Barn deles inn i to lag med like mange spillere. Lederen gir hvert lag en pakke papir av en bestemt farge, for eksempel grønt og rødt. To parallelle linjer er tegnet i midten av rommet i en viss avstand fra hverandre. Oppgaven til hvert lag er å kaste snøballer på motstanderne uten å tråkke over linjen, og krølle sammen sin egen farge på papiret. Laget som kaster flest snøballer på motstanderne vinner.

Funksjoner i konkurransen:

  • Du kan holde den andre etappen av konkurransen ved å invitere barn til å rase for å samle snøballer i lagets farger i en bag.

Konkurranse 5: "Indisk navn"

En interessant konkurranse for barn, som arrangeres i begynnelsen av feiringen.

Forutsetninger:


Utfører:

Lederen gir hvert barn et stykke papir og en penn. På ett stykke papir skriver barnet et substantiv, på det andre - et adjektiv. Hvert barn kaster bladene i en pose, ett med adjektiver, det andre med substantiv. Innholdet i posene blandes grundig av programlederen. Barn bytter på å ta ut et stykke papir fra hver pose. Kombinasjonen av ord på papirlappene blir barnets indiske navn gjennom hele ferien. Ofte oppnås veldig interessante og morsomme "navn": "god mais", "blått skjegg", " skarpt øye" og så videre.

Funksjoner i konkurransen:

  • Det er viktig å overvåke barnas reaksjon på navnene de får, slik at ingen blir fornærmet.

Konkurranse 6: "Swamp"

Konkurransen er ideell for bursdagsfeiringer, da den umiddelbart skaper en vennlig atmosfære.

Forutsetninger:

  • kritt eller tape.

Utfører:

Før konkurransen starter, teiper eller tegner presentatøren runde "humper" over sumpen med tape eller kritt slik at to føtter får plass. Programlederen forteller barna at nå må de krysse sumpen, noe som kan gjøres ved å gå over "humper". Alle deltakerne i konkurransen slår seg sammen og begynner å gå over "humpene". Hvis barnet tråkker over kanten av "humpen", starter turen på nytt.

Funksjoner i konkurransen:

  • Å kjøre konkurransen gjør den raskt mindre interessant, så programlederen kan kanskje igjenå finne feil med gutta slik at de starter reisen igjen.

Konkurranse 7: "Hva heter du?"

Veldig morsom konkurranse for barn, noe som bidrar til å utvikle utholdenhet og tålmodighet.

Forutsetninger:


Utfører:

Foredragsholderen skriver på stykker papir substantiv som vil bli navn på barn, for eksempel: "Boot", "Broom", "Breadbox", "Pencil" og så videre. Bladene legges i en pose og blandes. Barna sitter rundt lederen i en halvsirkel, han nærmer seg hver og en og tilbyr seg et "navn". Deretter vil programlederen begynne å stille spørsmål som barnet må svare på med navnet gitt til ham.

Programlederen nærmer seg barnet med ordene: "Den som gjør en feil vil bli tatt!" Den som ler får dårlig tid!» Programlederen begynner å stille spørsmål: "Hvem er du?", "Hva har du på hodet?", "Hva spiste du til lunsj i dag?", "Hvem er vennen din?", "Hva spiser du suppe med?" , "Hvem flyr i himmelen?" ? og så videre. Programlederens oppgave er å stille spørsmål på en mer variert måte. Barnets oppgave er ikke å le eller smile når de svarer på spørsmål. Spillerne som sitter rundt kan le så mye de vil. Den som ler forlater spillet. Den som vinner får en premie.

Funksjoner i konkurransen:

  • Tapende spillere kan bli bedt om å utføre en form for tap.

Konkurranse 8: "Rope"

En morsom aktiv konkurranse for barn med obligatoriske priser for fart.

Forutsetninger:

  • Stoler - 2 stk.

Utfører:

Spillerne deles inn i to lag med like mange deltakere. I hvert lag, avhengig av antall barn, kan det være: "bestemor", "bestefar", "bug", "barnebarn", "katt", "hund", "mus". I begynnelsen av rommet er det plassert stoler som det sitter to «neper» på, en for hvert lag.

På kommando av lederen legger "bestefaren" hendene på hoftene og begynner å hoppe mot "nepen", løpe rundt den og galoppere til "bestemoren". Nå hopper «bestefar» og «bestemor» for hånd mot «nepen», løper rundt den og hopper tilbake. En jumper legges til hver gang eventyrhelt. Den siste deltakeren, "musen", må løpe rundt "nepen", ta den i hånden og dra den for å hoppe med alle andre til startstreken.

Funksjoner i konkurransen:

  • Laget som når startstreken med "nepen" raskest vinner.

Konkurranse 9: "Baller er små dyr"

En interessant konkurranse for barn, der du må vise fantasien din og Kreative ferdigheter.

Forutsetninger:


Utfører:

Alle forberedte ballonger skal blåses opp, bindes med en lang tråd og henges i forskjellige hjørner av rommet i like store mengder. Del barna inn i to like lag. Gi hvert barn på laget flere forskjellige fargede markører. Barnas oppgave er å tegne en munn, øyne, nese, ører på ballene for å lage et dyr. Vinneren er det laget som trekker dyrene raskest.

Funksjoner i konkurransen:

  • Antall baller skal være én for hvert barn på laget.

Konkurranse 10: "Ugle"

En morsom konkurranse for høytiden for å konsentrere barnas oppmerksomhet.

Forutsetninger:

Utfører:

I den ene enden av rommet tegner lederen en sirkel med kritt - et uglerede. En ugle velges blant barna, resten er sommerfugler, insekter og andre insekter. Programlederen sier "Dag", alle barna løper rundt og imiterer flaksingen av insektvinger. Ved signalet "Natt" må barna fryse i posisjonen de var i, mens uglen flyr ut for å jakte. Ugla flakser sakte med vingene, flyr mellom barna og ser etter hvem som beveger seg. Hvis noen beveger seg, tar uglen ham med inn i redet sitt. Når redet er fylt med tre barn, velger programlederen en ny ugle blant dem og konkurransen fortsetter.

Funksjoner i konkurransen:

  • Når programlederen sier «Dag», står uglen i huset med ryggen til barna som utgir seg for å være insekter, og ved signalet «Natt» snur han seg.

Konkurranse 11: «Skarf og latter»

En morsom konkurranse for barn for å teste fart og oppmerksomhet.

Forutsetninger:


Utfører:

Bursdagsgutten står i midten av sirkelen og tar et lite silkeskjerf. Barn står rundt bursdagsgutten. Bursdagsgutten kaster opp lommetørkleet og ler, og barna skal også le høyt med ham. Hvis barnet slutter å le mens lommetørkleet er i luften, er det ute av spillet. Når lommetørkleet faller på gulvet, må alle slutte å le, den som stopper for sent blir eliminert fra konkurransen. Det barnet som forblir i konkurransen lengst vinner.

Funksjoner i konkurransen:

  • Bursdagsgutten kan forberede premien til vinneren med egne hender på forhånd.

Konkurranse 12: "Beads - Bagels"

En original og morsom konkurranse for barn som ikke vil forlate dem likegyldige.

Forutsetninger:

  • Bagels.
  • Tråder.

Utfører:

Før konkurransen må programlederen strenge bagels på tråder og knytte dem i form av perler. Antall perler skal stå på hver perle, da det er barn i et lag. En kaptein velges fra hvert lag med barn og det henges perler rundt halsen hans. Barn står på rekke og rad, på lederens signal, løper det første barnet bort til kapteinen og spiser en bagel med perler. Deretter tar stafettpinnen over neste barn. Laget hvis kapteinens perler ble spist raskest, vinner.

Funksjoner i konkurransen:

  • Trådene for snoring må være sterke slik at de ikke ryker under konkurransen.
  • Du kan gjøre konkurransen vanskeligere ved å be barna holde hendene bak ryggen og prøve å spise bagelen med én munn.

Konkurranse 13: "Gi et smil til bursdagsgutten"

En morsom konkurranse som barn må prøve hardt for.

Forutsetninger:


Utfører:

Midt i ferien forteller programlederen at alle barna sitter med et surt ansikt og bursdagsgutten vil nå bli fornærmet av gjestene. Alle barna begynner å smile intenst, men programlederen sier at det å gi bursdagsgutten et smil bør gjøres annerledes. Programlederen tar ut en tallerken med skivede sitroner. Hvert barn i en sirkel tar en skive, tygger den og smiler. Vinneren er den hvis smil, etter bursdagsguttens mening, var det vakreste.

Funksjoner i konkurransen:

  • Før du holder denne konkurransen bør du spørre foreldrene til gjestene om noen av barna deres er allergiske mot sitrusfrukter.

Konkurranse 14: "Gjett hvem som spiser hva?"

En interessant konkurranse for barn som nettopp har kommet til feiringen og fortsatt er litt sjenerte.

Utfører:

Verten sier at temaet for dagens fest er «dyr». Du bør stille hvert barn etter tur et spørsmål om hvilket dyr som spiser hva, for eksempel: "Hva spiser en katt?", "Hva spiser en due?", "Hva spiser en delfin." Du kan stille flere spørsmål til alle i en sirkel, begynne med vanlige dyr, gå videre til eksotiske. For hvert riktig svar skal barnet belønnes med godteri, et klistremerke eller annen liten premie.

Funksjoner i konkurransen:

  • Denne konkurransen kan avholdes mens du sitter ved bordet.

Konkurranse 15: "Turtles"

En morsom konkurranse - en stafett som umiddelbart vil løfte humøret til alle gjester.

Forutsetninger:

  • To kummer.

Utfører:

Lederen deler barna inn i to lag med like mange personer. Alle teammedlemmene stiller opp i en kolonne. Deltakere som står foran får et basseng, ved hjelp av dette må de bli skilpadder. Barnet går på alle fire og legger et omvendt bekken - et skall - på ryggen. Ved et signal begynner barnet å bevege seg på alle fire til målstreken, så tilbake. Deretter sendes kummen videre til neste deltaker. Vinneren er laget hvis medlemmer fullfører skilpaddetesten raskest.

Funksjoner i konkurransen:

For å gjøre det mer behagelig for barn å bevege seg rundt, sørg for at det er et rent, mykt teppe på gulvet.

Video

10 år er den første runde datoen i en persons liv. Underholdning vil gjøre denne begivenheten lys og minneverdig. Interessante konkurranser originale konkurranser og quiz vil underholde vennene til bursdagspersonen som er invitert til bursdagsfesten. Dynamiske spill vil fylle ferien med barnas latter og glede. Barnas glade smil vil glede foreldre og voksne til stede på arrangementet.

    Spill "Brevsett"

    Alle barn som ønsker å delta i leken. De er delt likt i 2-3 lag. Tilretteleggeren gir hver gruppe deltakere ett identisk sett med kort med bokstaver. Spillernes oppgave er å danne et ord fra disse bokstavene. Ordene knytter seg til temaet "Bursdag". Laget som er det første som hever det gitte ordet over hodet og viser programleder og tilskuere får 1 poeng. Å rope ord er forbudt. Det fullførte ordet skal presenteres for programlederen og vises til publikum. Etter at lagene har gjettet det første ordet, gir presentatøren dem det neste settet med kort og så videre. Deltakergruppen med det største antallet poeng.

    Sett med kort med bokstaver

    • ordpoak - gave
    • igtos - gjester
    • shikar - ball
    • tonkfae - godteri
    • rdnipazk - ferie
    • zhaepoelni - ønske
    • meninkni - bursdagsgutt

  • Spillet "Gave til bursdagsgutten"

    Alle barn som ønsker å delta i leken. De er delt likt i 2-3 lag. For å holde konkurransen trenger du pappemner i form av en gave og gjenstander til dekorasjon: feriepapir, bånd, glitter, papirutskjæringer i form av hjerter, blomster, godteri.

    Lagenes oppgave er å dekorere blanken slik at den blir frem original gave bursdagsgutt For å gjøre oppgaven mer utfordrende får alle deltakerne bind for øynene og får visse dekorasjonsartikler og lim. Spillerne bytter på å nærme seg gaven og begynner å dekorere den.

    På slutten av spillet velger bursdagspersonen vinneren - laget som laget den mest originale gaven.

    Stafettkonkurranse. Alle interesserte barn deltar i det. De er delt likt i 2 lag. Hver deltaker har en plastkopp halvfylt med karamell teipet til benet.

    Deltakerne stiller opp i 2 linjer langs startstreken. I en viss avstand fra hver av dem plasseres en beholder - en dyp tallerken eller kopp. Oppgaven til representanter for begge lag er å bytte på å forsiktig nå beholderen sin, helle innholdet i koppen i den uten å bruke hendene, og gå tilbake til start.

    Vinneren er laget hvis beholder inneholder flest godterier etter at alle deltakerne har fullført stafettløpet.

    Flere barn deltar i konkurransen. Hver deltaker får 2 ark A4-papir. Konkurrentenes oppgave er å komme seg gjennom "sumpen" over "humpene" så raskt som mulig. For å gjøre dette må du legge ett ark på gulvet, stå på det med begge føttene og legge det andre arket foran deg. Deretter må du gå inn på det andre arket, plukke opp det første arket og flytte det fremover, og så videre. Vinneren er den deltakeren som dekker den angitte distansen på denne måten raskest (passerer gjennom "sumpen").

Programlederen beskriver helten eller heltinnen i eventyr og tegneserier med to eller tre ord, uten å nevne navn, og barna må gjette hvem de snakker om. Rekt opp hånden - svarte, svarte riktig - fikk premie. Eksempler: gule tegneseriefigurer, verken mennesker eller dyr, spise bananer (minions), kvinner, blått hår, utmerket oppvekst (Malvina), fra kattefamilien, i hans verden er han en konge (Løvenes konge) og så videre.

Mistet farge

Alle barna står i ring, og lederen forklarer reglene: når han sier: «En, to, tre. Finn fargen rød!», må gutta finne denne fargen på klærne til gjestene eller i hallen og legge håndflaten mot den. Den som ikke fant noe setter seg ned, og for resten fortsetter konkurransen. Nå kaller programlederen en annen farge. Og så videre til en deltaker gjenstår.

Gjett dyret

Programlederen sier 2-3 ord, og barnet må gjette dyret. Den som rekker opp hånden først svarer, og den som har flest svar vinner en premie. For eksempel: nakke, flekker - sjiraff; spytt, pukkel - kamel; hestesko, vogn - hest; konge, mane - løve og så videre.

Alle skal vaksinere seg

Barna er delt inn i 2 lag, hvor deltakerne stiller opp i 2 rader. Hvert lag får en sprøyte (uten kanyle). Overfor hvert lag, på en viss avstand, er det et basseng eller en annen beholder med vann. Og ved siden av de første teammedlemmene er det en tom container. Lagenes oppgave er å overføre vann fra en beholder til en annen raskere enn motstanderne ved hjelp av en sprøyte, med en deltaker som erstatter den andre. Laget som fullfører det raskere vinner.

Romvesener

Denne konkurransen vil kreve store ballonger og markører. De forklarer barna at de har planetene i universet i hendene, som ennå ikke har innbyggere. Hver deltaker må "befolke" sin "planet" med små mennesker. Den med flest tegnede skapninger på ballen vinner. Du kan også gi en pris for det mest originale romvesenet.

Jeg skal spise - jeg vil ikke spise

Denne konkurransen er også elsket av barn. Programlederen går rundt med en ball og tenker på hva de skal mate barna. Og så kaster han forsiktig ballen til en av gutta, og nevner enten spiselig mat eller uspiselige ting. Ungenes oppgave er å fange ballen hvis den er spiselig, og slå den tilbake hvis den er uspiselig.

Fyrstikker er ikke leker for barn

Fyrstikker er ikke leker for barn, men i dag er et unntak. En eske med fyrstikker er strødd foran hver deltaker. Den som er raskest på kommandoen "start" for å samle alle fyrstikkene i boksen og gjør det pent, det vil si en til en, vinner.

Ambulanse, brann, politi

Barn deles inn i lag med like mange personer, for eksempel 3 deltakere. Hvert lag mottar 5 frivillige som må reddes, og for dette vil de motta et sett (en boks med vitaminer - 5 enkel askorbinsyre, en boks med fyrstikker og 5 tau). Ved "start"-kommandoen begynner hvert lag å redde sine 5 "ofre". Det første de må gjøre er å raskt dele ut vitaminer til alle, det andre er å tenne hver fyrstikk fra esken deres og slukke den raskt, og den tredje er å fange de kriminelle (knytt hendene til hver av deres 5 "frivillige" fra bak). På denne måten vil barn raskt demonstrere sine ferdigheter som ambulanser, brannmenn og politi. Og de fleste raskt lag- premie.

Skilpadder

I denne konkurransen har hver av feriegjestene muligheten til å føle seg som en skilpadde. Så gjestene er delt inn i lag med like mange personer. Boller med godsaker (informasjonskapsler eller godteri i mengder lik antall lagmedlemmer) er plassert i samme avstand fra lagene. De første deltakerne får kummer (skåler). Ved "start"-kommandoen går de første deltakerne ned på alle fire og legger kummen på ryggen og setter avsted mot målet (til en skål med godbiter), tar en godbit og tilbake til laget sitt, passerer kummen og stafettpinnen. til neste deltaker. Teamet som raskt tilbakelegger distansen og snapper opp godbitene sine, blir vinneren.

Pæren henger - du kan spise den

Gutta er delt inn i par. Noen deltakere i et par vil holde en pære på en snor på samme avstand for de andre deltakerne, og de andre deltakerne vil spise den. Ved kommandoen "start" begynner gutta å spise pærene sine, og deltakerne som holder pæren skal ikke senke eller heve den, de kan bare snu den og prøve å hjelpe kameratene sine. Det paret som spiser mest, og kanskje hele pæren, er vinneren på 2 eller 3 minutter.

Barnebowling er et veldig underholdende spill. Utvikler bevissthet om årsak og virkning, hånd-øye-koordinasjon og grovmotorikk.
Spillbeskrivelse:
Merk linjen med et tau. Kegler er laget av plastflasker eller vanlige kjegler brukes. Barnet plasseres bak linjen og må rulle ballen slik at det treffer pinnene.
Den som slår ned flest pinner vinner. Hvis samme antall pinner slås ned, gjentas runden.

Konkurranse for barn i alderen 4-12 år "Tails"

Spillbeskrivelse:
Dette spillet spilles av to personer. Et tau knyttes rundt spillernes midje slik at en «hale» – en knute i enden av tauet – henger bakfra. Spilleren må fange motstanderens knutehale slik at han ikke rekker å fange sin egen knutehale. Den som først fanger motstanderens "hale" vinner. Spillet spilles til munter musikk.
Spillet utvikler: fingerferdighet, reaksjon.

Konkurranse for barn i alderen 4-12 år "Kollektiv kunst"

Spillbeskrivelse:
Spillet krever to lag. Den første spilleren i hver gruppe starter på toppen av arket og tegner hodet til et ansikt sammen med begynnelsen av halsen, resten av laget ser ikke hva han har tegnet. Spilleren pakker deretter papiret slik at bare enden av halsen er synlig og sender papiret til den andre spilleren. Den andre spilleren fortsetter tegningen, pakker arket slik at bare de nederste linjene er synlige, og så videre til siste deltaker lag.
Etterpå folder arket seg ut og resultatet kan vurderes.
Spillet utvikler fantasi

Konkurranse for barn i alderen 4-12 år "Art Relay"

Art relay er et rolig, interessant spill som utvikler kreativitet, tenkning, fantasi og evnen til å jobbe i et team.
Spillbeskrivelse:
Spillet krever to lag. Grupper må tegne et dyr eller en gjenstand innen en viss tidsperiode. Samtidig har én deltaker om gangen rett til å tegne kun én linje, sirkel eller oval. Laget hvis tegning ser mer ut som et dyr, vinner.

Konkurranse for barn i alderen 4-12 år "Godteri på fiskestang"

Spillbeskrivelse:
Knyt enden av en fiskesnøre til godteripapiret (i stedet for en krok).
Ved hjelp av en fiskestang trekker vi godteriet til munnen, pakker det opp (uten å bruke hendene!) og spiser det.
Den som gjør det raskere vinner.
Spillet utvikler: koordinasjon, fingerferdighet.

Konkurranse for barn i alderen 4-12 år "Volleyball med ballong"

Ballongvolleyball er et underholdende spill som bidrar til å utvikle spillernes reaksjon, fingerferdighet og koordinasjon.
Spillbeskrivelse:
Spillet krever to lag. Stoler plasseres i en avstand på en meter overfor hverandre, som spillerne sitter på. Gulvet er delt med et tau på midten mellom lagene. Barn spiller volleyball. Ballen må fly over tauet, spillere må ikke reise seg fra stolene eller plukke opp ballen. Du kan bare skyve ballen unna. Hvis ballen lander på motstanderens territorium, får laget et poeng. Spillet går til 15 poeng.

Spill for barn fra 4-12 år "Nesmeyana"

Nesmeyana er et morsomt barnespill for å utvikle fantasi, oppfinnsomhet hos deltakerne og kommunikasjonsevner.
Spillbeskrivelse:
En deltaker velges ut – prinsesse Nesmeyana, som sitter på en stol foran resten av gutta. Målet til de andre deltakerne er å få "prinsessen" til å le uten å røre henne.
Deltakeren som får henne til å le selv blir Unlaughable.

Spill for barn fra 4-12 år "Eskimo blind man's buff"

Spillbeskrivelse:
Sjåføren har bind for øynene og det legges tykke votter på hendene. Deretter nærmer spillerne seg en etter en, og han må avgjøre ved berøring hvem som er foran ham. Hvis sjåføren identifiserer spilleren, blir den identifiserte spilleren sjåfør; hvis ikke, kommer de neste spillerne opp for identifikasjon i turrekkefølge.
Spillet utvikler: følsomhet, hukommelse.

Spill for barn i alderen 6-12 år "Gjetting"

Spillbeskrivelse:
Føreren tenker på en gjenstand om et emne som er diskutert på forhånd (møbler, dyr, ferie osv.), og spillerne må gjette hva slags gjenstand det er ved å stille spørsmål som føreren svarer ja eller nei på. Den som gjetter ordet blir lederen.
Spillet utvikler: tenkning, kommunikasjonsevner.

Spill for barn i alderen 4-12 år "Broken Phone"

Spill "skadet telefon" - god moro for barn, som samtidig utvikler hørsel og oppmerksomhet.
Spillbeskrivelse:
Programlederen snakker et ord eller en setning i en stille hvisking inn i øret til den ene spilleren, og han sender det videre til den andre spilleren på nøyaktig samme måte, og så videre langs kjeden.
Den siste spilleren sier høyt hva han gjorde og sammenligner det med originalen. Lederen beveger seg deretter til slutten og neste spiller blir leder.

Spill for barn i alderen 6-12 år "Forvirring"

Spillbeskrivelse:
Barn står i en sirkel og holder hender. Sjåføren snur seg unna, og spillerne begynner å bli forvirret og klatrer over hverandre så fort som mulig. Da må sjåføren nøste opp i denne floken uten å bryte sirkelen.
Spillet utvikler seg: oppmerksomhet, logikk, tenkning.

Spill for barn fra 6-12 år “Vi lager et eventyr for bursdagsgutten”

Spillbeskrivelse:
Programlederen åpner et magasin eller en bok til en hvilken som helst side og peker uten å se fingeren på ordet han kommer over. Den første historiefortelleren må komme opp med en setning som bruker dette ordet. Dette fortsetter til alle spillere kommer med et forslag, kanskje to eller tre. Som et resultat blir det interessant historie. Vi skriver ned historien på et utarbeidet skjema og gir den til bursdagsgutten.
Spillet utvikler: tenkning, fantasi.

Konkurranse for barn i alderen 6-12 år "Fisherman and Goldfish"

Spillbeskrivelse:
Deltakerne står i en sirkel. Lederen i midten spinner et tau med en knute i enden eller et hoppetau. Enden av tauet må passere under føttene til spillerne, som ikke må røre den. Alle som berører tauet er midlertidig ute av spillet. De som aldri treffer tauet vinner.
Spillet utvikler: oppmerksomhet, utholdenhet, koordinasjon, fingerferdighet.

Konkurranse for barn i alderen 6-12 år "Hold ballen"

Spillbeskrivelse:
To par er opprettet. For hvert par tegnes en sirkel med diameter eller en bøyle plasseres. Spillerne står i denne sirkelen og får utdelt en ballong. De må, uten å forlate sirkelen, blåse på ballen slik at den stiger og faller over dem og over grensene til sirkelen deres. Du kan ikke berøre ballen med hendene. Det paret som kan vare lengst vinner.
Spillet utvikler: utholdenhet, koordinasjon, fingerferdighet, reaksjon.

Konkurranse for barn i alderen 6-12 år "Klapping"

Spillbeskrivelse:
Spillerne står i en sirkel. Hver deltaker får et serienummer.
Alle spillere sammen begynner å klappe rytmisk: to ganger på hendene, to ganger på knærne. I dette tilfellet sier en av spillerne nummeret sitt når han klapper i hendene, for eksempel "fem-fem", og når han klapper i knærne sier han nummeret til en hvilken som helst annen spiller. Hvem sitt nummer han ringte - fortsetter spillet, klapper i hendene og ringer nummeret hans, klapper i knærne og ringer et hvilket som helst annet nummer. Den som blir forvirret blir eliminert. En spiller som ikke har tid til å navngi nummeret sitt eller som navngir nummeret til en allerede eliminert deltaker, forlater spillet. De to siste gjenværende spillerne vinner.

Konkurranse for barn fra 6-12 år "Tre, tretten, tretti"

Spillbeskrivelse:
Verten for spillet bestemmer på forhånd hvilke av tallene som representerer hvilken handling. For eksempel: 3 - hendene opp, 13 - på beltet, 30 - hendene fremover, etc.
Spillerne stiller opp i en avstand med armene utstrakt til sidene.
Hvis lederen sier "tre", må alle spillere løfte hendene opp, når ordet "tretten" - hendene på beltet, når ordet "tretti" - hendene fremover, etc.
Spillerne må raskt utføre de passende bevegelsene; lederen øker gradvis tempoet. Den som går seg vill står ved siden av lederen og distraherer de andre med feilbevegelser. Den mest oppmerksomme vinner.
Spillet utvikler seg: oppmerksomhet, reaksjon.

Spill for barn i alderen 6-12 år "Liberation Action"

Liberation Action er et dynamisk spill som godt utvikler hørsel, oppmerksomhet, koordinasjon og reaksjon hos den ledende spilleren, og fingerferdighet og reaksjon hos de andre spillerne.
Spillbeskrivelse:
De danner en sirkel av stoler der deltakerne i spillet sitter.
En "vakt" med bind for øynene og en "fange" med bind for øynene sitter i midten av sirkelen. hendene bundet og ben. De gjenværende deltakerne i spillet "frigjørerne" prøver å frigjøre fangen, det vil si at de prøver å løse ham. Vakten må blande seg inn. Ved å berøre en hvilken som helst deltaker, tar han ham ut av spillet, han må gå utover sirkelen av stoler. Spilleren som klarer å frigjøre fangen uten å bli tatt, blir selv vakt neste gang.

Spill for barn i alderen 6-12 år "Bølger i en sirkel"

Spillbeskrivelse:
Stolene er plassert tett inntil hverandre i en sirkel. Det er like mange stoler som det er spillere. En av spillerne (sjåføren) står i midten av sirkelen. De resterende spillerne sitter på stoler, og en av stolene forblir ledig. Sjåføren må ha tid til å sitte på en tom stol mens andre beveger seg frem og tilbake, og forstyrrer ham. Når sjåføren klarer å ta plass på stolen, blir spilleren som ikke hadde tid til å forstyrre ham den nye sjåføren.
Sjåføren kan gi kommandoer til deltakerne "Høyre" (spillere må bevege seg ett felt med klokken), "Venstre" (spillere må bevege seg ett felt mot klokken) eller kommandoen "Kaos". Med kommandoen "Kaos" må deltakerne raskt bytte plass, lederen prøver å sitte på en ledig stol. Spilleren som okkuperte stolen som var ledig før "Kaos"-kommandoen, blir sjåføren.

Spillet utvikler seg: oppmerksomhet, fingerferdighet, reaksjon.

Konkurranse for barn i alderen 6-12 år "Siamesiske tvillinger"

Spillbeskrivelse:
Deltakerne deles inn i 2 lag, og lagene deles i par. Par med spillere står sidelengs til hverandre og klemmer hverandres skuldre med en arm. Det viser seg at den til høyre kun har ledig høyre hånd, og den til venstre har bare venstre. Sammen er de den "siamesiske tvillingen". Og denne "siamesiske tvillingen" må løpe bort til tallerkenen som godteriene ligger på og sammen pakke ut godteriet og spise det. Laget som raskest spiser alt godteriet vinner.
Er det få barn, så konkurrerer parene med hverandre. Du kan gi en oppgave: Knyt skolissene eller lag en konvolutt av papir.
Spillet utvikler: kommunikasjonsevner, frihet.

Spill for barn fra 6-12 år "Jakt"

Jakt er et aktivt spill for å utvikle fingerferdighet, frihet og koordinering av bevegelser for barn.
Spillbeskrivelse:
Navnene på alle deltakerne i spillet er skrevet på kortene. Kortene stokkes og deles ut til spillerne. Spillerne danser til musikken og ser på denne tiden den som har navnet skrevet på kortet hans så diskret som mulig. Så snart musikken stopper, må jegeren gripe byttet sitt. Men hver byttespiller må på sin side fange en annen spiller som han er jegeren for. Så stokkes kortene og spillet fortsetter.

Spill for barn i alderen 6-12 år "Kopi av monumentet"

En kopi av monumentet er et spill som utvikler oppmerksomhet hos barn og ungdom og hjelper til med å overvinne sjenanse.
Spillbeskrivelse:
To spillere velges blant de tilstedeværende. En av dem (avskriveren) blir tatt ut av rommet og bind for øynene, den andre (monumentet) må på dette tidspunktet ta en interessant positur og fryse i den. En kopispiller med bind for øynene introduseres. Han må bestemme ved berøring i hvilken posisjon

Spill for barn i alderen 6-12 år "Broken Fax"

Spillbeskrivelse:
Spillerne setter seg ned en etter en og ser på bakhodet til naboen. Den første og siste spilleren får penn og papir. Den siste spilleren tegner en enkel figur på et stykke papir, og deretter nøyaktig samme med fingeren på baksiden av personen foran Hver neste spiller tegner på baksiden av personen foran hva han følte på ryggen. Den første spilleren tegner på papir det han følte på ryggen, hvoretter de resulterende bildene sammenlignes.
Spillet utvikler: oppmerksomhet, håndmotorikk, hukommelse.

Spill for barn fra 6-12 år "Cockfighting"

Spillbeskrivelse:
Vi bruker et tau eller tape for å avgrense gulvet. To spillere står forskjellige sider fra tauet.
Utgangsposisjon: spillere står på ett ben overfor hverandre, og hendene er knyttet bak ryggen. Spillerens oppgave er å bevege seg til fiendens side uten å slippe armene eller sette den andre foten på bakken. Forhindre samtidig at fienden går over til hans side. Du kan bare presse med skulderen eller brystet. Taperen er også den som setter den andre foten i bakken eller løsner hendene.
Spillet utvikler: koordinasjon, styrke.

Laster inn...Laster inn...