Povestea proverbului are timpul lui pentru toate. Nuvele cu proverbe. Citește și ascultă. Povești despre proverbe

Adresa: Moscova, st. Krasnoarmeyskaya, 30b.

POVESTE

GULYAEVA MASHA (8 ani)

CE OFERI AIA PRIMEȘTI

mers lecția... Misha stătea la masă, se uită cu dor pe fereastră și roade pixul. Profesorul a împiedicat somnul: despre ce vorbește - a spus entuziasmat, în fiecare minut a întrebat clasa: „Este totul clar?” Tot , cu excepția lui Misha, au fost îngrijorați, au clarificat informațiile, iar unii chiar și-au notat profesorului - până la urmă, după 3 zile controlul! Dar lui Misha nu-i păsa de nimic, el credea asta ca- orice (rău - sărac!) va putea scrie o lucrare. Trei este de ajuns! Oh, ar fi o schimbare! Abia atunci începe viața reală: poți să fugi, să țipi, să te răsfăț! Și în clasă - dor! „Notă... Analizează... Gândește-te...” Obosit de gândit! Misha a primitjoc pentru baieti, îl bloca în mod obișnuit cu un manual și începea să se joace, complet deconectat de la lecție. A venit cu un astfel de truc cu mult timp în urmă: jocul stătea în permanență pe masă, doar manualele care îl blocau s-au schimbat.

Tr - R - R! Apel! Ura!!! Misha a ieșit furtunos din clasă, nici măcar nu a auzit că profesorul îi cere să se întoarcă și să noteze temele.

… Au trecut trei zile. Abia în drum spre școală, Misha și-a amintit testul! Nu-și amintește nimic, nu știe nimic! Și cum să vin la școală cu așa rumeguș în cap?! Și ce va scrie la test?... În metrou, a scos un manual din servietă și a început să-l răsfoiască frenetic. Ce fel - acele formule de neînțeles! Cum să le folosești? Sau poate nu vor fi necesare pe control? Poate va fi! "Cum - Voi ieși cumva" - Misha a decis și chiar s-a înveselit.

... Dar acum au înmânat o lucrare de control. Misha se uită la întrebări, încercă să-și amintească măcar ceva - apoi, dar până și ceea ce a predat a fost șters complet din memorie! Misha s-a uitat cu tristețe la ceas - au trecut 20 de minute de la lecție! Ei bine, cum a putut?! Cum?!!! Și de ce, în loc să-l asculți pe profesor, ai jucat? 25 de minute, 30 de minute... Timpul a trecut atât de repede! Privirea rătăcitoare a lui Misha a fost observată de profesor. A venit, s-a uitat la lucrarea lui Mișa, a oftat și a spus: „Da, Mișa, ce semeni, vei culege”.

SOKOLOV IGOR (10 ani)

UNUL CU BĂIAȚI ȘAPTE CU LINGURĂ

August este momentul recoltării. Și așa bunicul le-a rugat pe nepoți să ajute la recoltat și a avut trei nepoți.

Îl întreabă pe primul:

- Van, ajută-mă să sap cartofi aici!

Nu, bunicule, ceva ce sunt obosit.

Bunicul a săpat-o singur.

- Andryush, ajută la cules varza!

- Nu, bunicule, vreau să dorm.

Bunicul a luat-o singur.

Trebuie să culegem mere din copaci, așa că bunicul întreabă de al treilea nepot:

- Vov, ajută-mă să culeg mere din copac!

- O, băiete, mă doare stomacul!

Am cules mere.

Aici bunicul aduce recolta în casă, iar băieții intră:

- Mere delicioase! Vova țipă.

- Varza buna! Andrei laudă.

- Și ce cartof! Vanya este fericită.

Și bunicul tăce, apoi spune: „Eu, se pare, am lucrat și tu mănânci. Dar munca?” A fost jenant pentru nepoți.

De atunci, nepoții nu s-au mai încurcat și au cules cu bunicul.

BOLKVADZE TAMAZ

NU TOTUL ESTE AUR CARE Strălucește

(basm prin proverb)

Trăit - au fost rege și regină. Dar deodată regina a murit. Regele s-a căsătorit cu alta, ea era frumoasă, dar rea. Regele nu a observat acest lucru, pentru că atunci când a făcut lucruri rele, regele era plecat cu afaceri. Și așa slujitorii au început să se plângă de regină. Atunci regele le-a spus slujitorilor: „Voi afla totul”.

A doua zi regele a anuntat ca el pleacă într-un stat vecin şi va lipsi trei zile, iar el însuși s-a ascuns în castel. Imediat după plecarea regelui, regina a anunțat: „Ordonez alungarea din țară a tuturor bătrânilor și schilodilor”. Ea a ordonat apoi ca toate depozitele să fie închise și să nu se dea pâine gratuit săracilor.

Și așa au trecut trei zile și regele s-a întors. Regina a ieșit în întâmpinarea lui cu o față îngerească și blândă - a început să plângă și a spus: „Dragul meu rege! În timp ce ai fost plecat, slujitorii tăi au încercat să mă calomnieze!” Ea s-a plâns: „Au emis decrete în numele meu!” Plângea și se milă de bătrâni, schilodii, săracii. Lacrimi amare și amare curgeau pe chipul ei îngeresc și frumos. Ea i-a cerut regelui să-i execute imediat pe ticăloși. Regele a râs doar și le-a spus slujitorilor să alunge regina rea din țară.

Pentru a treia oară s-a căsătorit cu cea mai obișnuită și nu foarte frumoasă prințesă. S-a dovedit a fi un conducător bun, o regină înțeleaptă și o mamă iubitoare. Și de fiecare dată când regele se uita în ochii ei amabili, se gândea: „Nu tot ce strălucește este aur”.

Elevii clasei a II-a „B”

După ce am studiat proverbe la cursul de lectură literară clasa a II-a, eu și băieții am citit „ABC” de Lev Tolstoi. Copiii au observat că marele scriitor folosea adesea proverbe și zicători în titlurile poveștilor sale. Copiii înșiși au venit cu o sarcină creativă pentru ei înșiși: alegeți un proverb și veniți cu o poveste pentru el. Și iată ce sa întâmplat.

Apropo, ulterior am folosit aceste texte pentru a organiza munca de grup privind editarea textului (dezvoltarea vorbirii).

Descarca:

Previzualizare:

Eseuri de proverb

2 clasa "B"

octombrie 2011

Apropiate, dar plictisitoare deoparte.

Era o fată Nadya și avea o prietenă Vera. Le plăcea să se joace cu păpușile. Dar s-au certat adesea și au fost jigniți unul de celălalt. Nu am putut împărți păpușile. Da, și departe de mult timp nu a putut fi. Sunt prietene adevărate. Mama a spus: „Împreună îndeaproape, dar în afară de plictisitor”. Fetele se gândeau.

Afaceri - timp, distracție - o oră.

Fata a studiat la 3 „B”. La școală, profesorul a dat sarcina: să se pregătească pentru dictare. Iar fata, în loc de lecții, s-a jucat toată ziua cu păpușile. Dimineața la lecție a primit „două” pentru dictare. Timp de afaceri, distracție - oră.

Parshikova Irina

Dacă vă place să călăriți - adorați să cărați sănii.

Odată, Ira a început să se joace și și-a împrăștiat toate jucăriile. S-a săturat să se joace și s-a dus să-i ceară mamei permisiunea să se plimbe. Și mama ei i-a spus: „Mai întâi curăță-ți camera, apoi ieși afară. Dacă vă place să călăriți - adorați să cărați sănii.

Chizhikova Veronika

Afaceri înainte de plăcere.

Masha a venit de la școală, a decis să discute cu prietena ei la telefon, apoi s-a jucat cu pisicuța ei iubită, s-a uitat la desene animate la televizor. Mama vine de la serviciu.

Masha, ți-ai făcut temele?

Oh, am uitat...

Mama a spus: „Pentru că – timp și distracție – o oră”.

Mazurina Ekaterina

Grăbește-te și fă oamenii să râdă.

Copiii se jucau în curte. Mama i-a cerut lui Vasya să ia laptele acasă. Vasia a luat o pungă cu lapte și a alergat să se întoarcă mai repede la joc. Se grăbea atât de mult încât nu observă piatra de pe drum. Vasia s-a împiedicat și a căzut. Băieții au râs, iar mama a spus: „Grăbește-te – vei face oamenii să râdă”.

Alexandru Bulanov

Timidul și umbra sunt înfricoșătoare.

Acolo trăia un vânător. Într-o seară s-a dus în pădure. A venit în pădure, iar luna răsărise deja. Vânătorul a auzit un urlet teribil. A văzut urechi mari și lungi și o coadă lungă pufoasă. Ce fel de animal? Vânătorul s-a speriat și a fugit.

Și era un iepure și o vulpe.

Valea Yanida

Frica are ochi mari.

Acolo locuia un iepure de câmp. Într-o zi a mers după fructe de pădure. Și un arici aleargă să-l întâmpine. — Unde alergi? - întreabă iepurele. „Mă duc într-o poiană la un stejar bătrân, acolo, se spune, un monstru stă în spatele unui arbore de zmeură”, răspunde ariciul. „Hai să mergem acolo împreună!” – spuse iepurele. Au venit la zmeură și acolo un pui de urs culege fructe de pădure. „Frica are ochi mari!” – spuse iepurele.

Mozgolina Maria

Șapte nu așteaptă unul.

În vacanțele de vară, clasa 2 „B” s-a adunat în natură. Toți copiii au sosit la timp, doar unul a întârziat. La ora stabilită, autobuzul a plecat fără întârziere. Și când a venit la școală pe 1 septembrie, a fost jignit de toată lumea. La ultima lecție, un profesor s-a apropiat de el și i-a spus: „Șapte nu așteptați unul”.

Yastrebova Valentina

Apropiate, dar separate - plictisitoare.

Doi băieți au mers într-un tren și s-au jucat. Dar nu au împărțit jucăriile, au început să înjure. Mamele lor i-au dus în locuri diferite. Ei stau în locuri diferite și se plictisesc. Deci, se dovedește că împreună strâns, dar separat - plictisitor.

Dmitrieva Evgeniya

Faci un lucru, nu strici pe altul.

Tata a făcut un birou pentru doi frați, materiale alese, scânduri pictate. Băieții s-au așezat la masă să facă. A forat și a făcut o gaură în masă. Faci un lucru, nu strici pe altul.

Shakin Viaceslav

Cine nu lucrează nu trebuie să mănânce.

Acolo trăiau un cocoș și un porc. Cocoșul s-a oferit să planteze o grădină. Cocoșul s-a trezit dimineața, a chemat purcelul, iar purcelul zace într-o băltoacă, lăsându-se la soare. Cocoșul a săpat pământul, a semănat semințele, iar purcelul se găsește într-o băltoacă.

Toată vara cocoșul a lucrat: a udat, plivit, îngrijit grădina, iar purcelul se odihnea între paturi.

A venit toamna. Cocoșul chema purcelul la secerat, iar el se ospătă cu ghinde. Cocoș a adunat o recoltă bogată de legume.

S-a răcit, a nins. Purcelul a venit la cocoș și-i cere ceva de mâncare și îi răspunde: „Am muncit toată primăvara și vara, iar tu te-ai odihnit, găzduit de soare. Toamna am recoltat, iar tu nu m-ai ajutat. Prin urmare: „Cine nu lucrează, nu mănâncă”.

Andreeva Veronika

Afaceri - timp, distracție - o oră.

În toamnă au început zilele de școală. Dimineața merg la gimnastică, iar după-amiaza merg la școală. Nu mai este timp de mers pe jos. Mama a spus că nu degeaba oamenii spun: „Pentru că este timpul, iar distracția este o oră”. Acum înțeleg acest proverb.

Tyutchik Xenia

Afaceri - timp, distracție - o oră.

Mama s-a dus la magazin. Sasha a rămas acasă. Mama a rugat-o pe Sasha să pună deoparte jucăriile și a plecat. Sasha nu a făcut nimic, dar a plecat la plimbare. Mama a venit și a fost supărată: „Pentru că este timpul, iar distracția este o oră”. Sasha se simțea rușinată.

Moslyakova Alina

Proverbe și zicători. 4

Proverbe și zicători în vorbire. 8

Concluzie. paisprezece

Referințe... 15

Introducere

Bogăția și diversitatea, originalitatea vorbirii vorbitorului sau scriitorului depinde în mare măsură de cât de mult își dă seama care este originalitatea limbii materne, bogăția ei.

Limba rusă este una dintre cele mai dezvoltate și procesate limbi din lume, cu cea mai bogată tradiție de carte și scris. Găsim multe cuvinte frumoase despre limba rusă în lucrările, articolele, scrisorile, discursurile unor personalități publice și politice progresiste, scriitori și poeți remarcabili:

Nu trebuie să interfereze cu libertatea limbii noastre bogate și frumoase.

(A. S. Pușkin)

Uimește-te de bijuteriile limbajului nostru: fiecare sunet este un cadou, totul este granulat, mare, ca perla în sine și, într-adevăr, un alt nume pentru bijuteriile obiectului însuși.

(N. V. Gogol)

Puteți face minuni cu limba rusă. Nu există nimic în viață și în mintea noastră care să nu poată fi transmis prin cuvântul rus. Sunetul muzicii, strălucirea spectrală a culorilor, jocul de lumină, zgomotul și umbra grădinilor, vagul somnului, bubuitul greu al tunetului, șoapta copiilor și foșnetul pietrișului de mare. Nu există astfel de sunete, culori, imagini și gânduri – complexe și simple – pentru care să nu existe o expresie exactă în limba noastră.

(K. G. Paustovsky)

Nu numai numărul cuvintelor, ambiguitatea lor, posibilitățile lor de formare a cuvintelor, trăsăturile gramaticale, sinonimia, dar și frazeologia mărturisesc bogăția, originalitatea și originalitatea limbii noastre.

Compoziția frazeologică a limbii ruse în sens larg este împărțită în:

unități frazeologice sau unități frazeologice;

proverbe, zicători;

cuvinte și expresii înaripate.

Proverbe și zicători

Un proverb este o vorbă scurtă, organizată ritmic, figurat, care este stabilă în vorbire.

Un proverb este proprietatea unui întreg popor sau a unei părți semnificative a acestuia și conține o judecată generală sau o instrucțiune cu privire la o ocazie a vieții.

Proverbul este cel mai curios gen de folclor, studiat de mulți oameni de știință, dar în multe privințe a rămas de neînțeles și misterios. Un proverb este o zicală populară, care exprimă nu opinia indivizilor, ci aprecierea oamenilor, mintea oamenilor. Ea reflectă imaginea spirituală a oamenilor, aspirațiile și idealurile, judecățile despre diverse aspecte ale vieții. Tot ceea ce nu este acceptat de majoritatea oamenilor, gândurile și sentimentele lor, nu prinde rădăcini și este eliminat. Proverbul trăiește în vorbire, numai în ea un proverb încăpător își dobândește sensul specific.

Create de-a lungul secolelor, trecând din generație în generație, proverbe și zicale au susținut modul de viață al poporului, au întărit imaginea spirituală și morală a poporului. Este ca poruncile oamenilor, care reglementează viața fiecărui om obișnuit. Aceasta este o expresie a gândurilor la care oamenii au ajuns prin secole de experiență. Un proverb este întotdeauna instructiv, dar nu întotdeauna instructiv. Cu toate acestea, fiecare duce la o concluzie de care este util să ținem cont.

Viața s-a schimbat, au apărut cuvinte noi, au fost uitate cele vechi, dar s-au așezat lucruri incontestabil valoroase, care au fost importante pentru epocile următoare. Răspândirea și longevitatea proverbelor a fost facilitată de faptul că unele dintre ele, pierzându-și sensul direct, au căpătat un sens figurat. De exemplu, proverbul Doi se teme de un arc rupt, a trăit mult timp, schimbându-și sensul direct în unul figurat, deși oamenii și-au schimbat armele cu mult timp în urmă. Dar au existat și astfel de proverbe care au apărut inițial în sens figurat, de exemplu, proverbul A trage în piatră - nu au înțeles niciodată săgețile în sens literal, le-au atribuit diferitelor obiecte și fenomene. Orice se spune în proverbe este întotdeauna o generalizare. Reflectarea figurativă a realității în proverb este asociată și cu o evaluare estetică a diferitelor fenomene ale vieții. De aceea există proverbe care sunt amuzante, și triste, și amuzante și amare. Iată cum V.I. Dal: un proverb este „un ansamblu de înțelepciune și superstiție populară, acestea sunt gemete și suspine, plâns și plâns, bucurie și distracție, durere și mângâiere în chip; este culoarea minții oamenilor, articolul original; acesta este adevărul lumesc al oamenilor, un fel de proces, nejudecat de nimeni.

Forma proverbelor este de asemenea deosebită. Se caracterizează printr-o organizare ritmică, un design sonor deosebit. Proverbul este scurt, nu există cuvinte de prisos în el, fiecare cuvânt este greu, înțeles și precis.

Așadar, un proverb este o zicală scurtă, organizată ritmic, care a intrat într-o rotație de vorbire și are un sens instructiv, în care oamenii și-au rezumat experiența socio-istorică de secole.

Un proverb este o expresie figurativă larg răspândită care definește în mod adecvat orice fenomen de viață. Spre deosebire de proverbe, proverbe sunt lipsite de un sens instructiv generalizat direct și se limitează la o expresie figurată, adesea alegorică: este ușor să-ți amintești, ca zăpada pe cap, să bati găleți - toate acestea sunt zicale tipice, lipsite de natură. de o judecată completă.

În vorbire, un proverb devine adesea o vorbă și invers. De exemplu, proverbul Este ușor să greblezi căldura cu mâinile greșite este adesea folosit ca o zicală Grebla în căldură cu mâinile greșite, adică o imagine figurativă a unui iubitor de munca altcuiva.

Proverbele, datorită particularității expresiilor figurative, mai des decât proverbe, se apropie de fenomenele lingvistice. Proverbele au mai mult sens și înțeles național, la nivel național decât proverbe. Proveroanele au adesea toate proprietățile fenomenelor lingvistice. Așa este expresia a pune un porc, adică a face necaz cuiva. Originea acestei vorbe este asociată cu sistemul militar al vechilor slavi. Echipa a devenit o „pană”, ca un cap de mistreț, sau un „porc”, așa cum au numit acest sistem cronicile ruse. Cu timpul, sensul atașat acestei expresii în antichitate s-a pierdut.

În general, deja în secolul al XIX-lea, oamenii de știință au atras atenția asupra faptului că proverbul indică epoca în care a apărut. Așa, de exemplu, proverbul Gol, de parcă ar fi trecut Mamai, care indică clar momentul înrobirii Rusiei de jug. Deși sunt mult mai puține proverbe dedicate unor evenimente istorice decât expresii născute în viața unei persoane.

Deci, principala sursă de proverbe și zicători populare este tocmai experiența socio-istorică de viață a oamenilor.

Unele dintre proverbe provin din creativitatea artistică: basme, legende, anecdote. Acestea sunt astfel de vorbe precum Bătut neînvins norocos, La cererea mea, la ordinul unei știuci și altele. Alte proverbe provin din cărțile bisericești. De exemplu, zicala din Biblie Dumnezeu a dat, Doamne și Tată a fost tradusă din slavona bisericească în rusă: Dumnezeu a dat, Dumnezeu a luat.

Odată cu apariția literaturii laice, numărul proverbelor și zicătorilor a crescut, acestea sunt așa-numitele proverbe și zicători de origine literară. Deosebit de mare este meritul scriitorilor ruși, care au compilat proverbe și zicători pe modelul popularului. De exemplu: Ocolește-ne mai mult decât toate durerile și mânia domnească și iubirea domnească (A.S. Griboedov), La jgheabul spart (A.S. Pușkin), Ca o veveriță în roată (I.A. Krylov) și multe altele.

Numărul proverbelor populare includea expresii nu numai ale scriitorilor ruși. De exemplu, expresia Și regele e gol! aparține lui G.Kh. Andersen din basmul „Rochia nouă a regelui”; expresia Pantofilor nu a fost încă uzată (adică a trecut puțin timp de la un eveniment, iar persoana sa schimbat deja în convingeri și intenții), aparține lui Hamlet, eroul tragediei lui Shakespeare.

Imaginile proverbelor și zicătorilor diferă de imaginile epopeilor, basmelor, cântecelor și altor genuri de folclor. Principiile creării unei imagini într-un proverb și spunând sunt legate de specificul acestui gen. Una dintre cele mai comune forme de exprimare a imaginilor este alegoria. De exemplu, proverbul Dintr-un măr - mere și dintr-un pin - conuri nu este perceput literal, ci într-o formă figurată, alegorică. Cu toate acestea, unele proverbe sunt folosite în sensul literal: Sunt întâmpinați de haine, sunt însoțiți de minte.

Prima colecție de proverbe și zicători rusești care a ajuns până la noi datează de la sfârșitul secolului al XVII-lea. Acestea sunt „Povești sau proverbe dintre cele mai populare în ordine alfabetică”. Compilatorul a rămas necunoscut, iar în colecție au fost incluse peste 2500 de proverbe și zicători.

În secolul al XIX-lea, o colecție a lui V.I. „Proverbele poporului rus” ale lui Dal, care includeau deja 30.000 de proverbe și zicători, care au fost grupate pe subiecte.

Proverbe și zicători în vorbire

Bogăția vorbirii este evidențiată de prezența în el a proverbelor și a zicătorilor.

Proverbele și zicale sunt cheaguri de înțelepciune populară, ele exprimă adevărul, dovedit de istoria veche de secole a poporului, experiența multor generații. „Și ce lux, ce simț, la ce folosește fiecare zicală a noastră! Ce aur!” - așa a vorbit A. S. Pușkin despre proverbe rusești. „Proverbul nu se spune în zadar”, spune înțelepciunea populară. Ei exprimă bucurie și tristețe, furie și tristețe, dragoste și ură, ironie și umor. Ele rezumă diverse fenomene ale realității din jurul nostru, ajută la înțelegerea istoriei poporului nostru. Prin urmare, în texte, proverbele și zicătorii capătă un sens aparte. Ele nu numai că sporesc expresivitatea vorbirii, dau claritate, aprofundează conținutul, dar ajută și la găsirea unei căi către inima ascultătorului, cititorului, câștigă respectul și locația acestora.

Scriitorii, publiciștii, oratorii apelează adesea la perlele înțelepciunii populare. Cercetătorii au calculat că doar în romanul „Război și pace” de L. N. Tolstoi sunt 47 de proverbe și zicători, în „Donul liniștit” de M. A. Sholokhov - 112.

Ce funcție îndeplinesc proverbe și zicale în vorbire, care este particularitatea utilizării lor?

În primul rând, zicalele populare permit vorbitorului:

A caracteriza o persoană, obiect, fenomen, acțiune, stare: Pisica miroase, a cărei carne a mâncat-o. Pietrele de moară în sine nu sunt mâncate, dar oamenii sunt hrăniți. Formidabil este inamicul din spatele munților și mai formidabil în spatele. Dintr-un arc - nu noi, dintr-un scârțâit - nu noi, dar scoateți dinții, zgâriați-vă limba - nu o puteți găsi împotriva noastră. Munca - petrece ziua; a se odihni – a scăpa de noapte. Inima unui profet: simte și binele și răul;

Pentru a dezvălui relația dintre oameni: Un fiu prost și propriul său tată nu vor coase mintea. Copiii sunt buni - tatăl, coroana mamei, subțire - tatăl, coroana mamei. Domnii se zvâcnesc, cazacilor se tremură pufurile. Cel bine hrănit nu-i înțelege pe cel flămând.

Oferă sfaturi despre cum să acționezi într-o situație dată, de ce să te ferești: Nu deschide gura la pâinea altcuiva, ci trezește-te devreme și începe-o pe a ta. Gruzdev s-a numit să intre în corp. Doi câini se ceartă, al treilea nu se amestecă. El însuși a preparat terci, el însuși și dezlega. Căutați un prieten și, dacă găsiți - aveți grijă.

Proverbele servesc ca mijloc de a caracteriza un personaj, de a-i transmite gândurile, sentimentele, de a sublinia legătura lui cu oamenii. Indicativă în acest sens este imaginea lui Platon Karataev, unul dintre eroii romanului „Război și pace”. În discursul său, se găsesc cele mai multe zicale populare (din 52 de proverburi din roman, 16 sunt pronunțate de Karataev). El vorbește despre viața grea a țăranilor: Fericirea noastră este că apa este într-o amăgire: tragi - s-a umflat, dar o scoți – nu e nimic; Nu refuza geanta și închisoarea; despre ce să speri la mai bine: O oră de îndurat și un secol de trăit; despre atitudinea față de muncă, oameni, familie: Fără abordare, nu vei ucide un păduchi; Cel care convinge este un frate al cauzei; O mână plină este tarovat, uscată este neclintită; Orice deget ai mușca, totul doare; O sotie pentru sfaturi, o soacra pentru salutari, dar nu exista mama mai draga.

M. A. Sholokhov folosește proverbe ca mijloc de a-și caracteriza personajele. Sunt mai ales mulți dintre ei în discursul lui Grigori Melekhov, personajul principal din Don liniștit - 22 de proverbe, i.e. o cincime din toate proverbele din roman. Proverbele dau o culoare deosebită discursurilor sale, o semnificație deosebită judecăților lui. De exemplu: „Asistenții lui Denikin ne sună... cine suntem? Se dovedește că există asistenți, nimic de jignit. Adevărat, uterul i-a înjunghiat ochii... "" Dispersați în apartamentele voastre și folosiți mai puține limbi, altfel aceste vremuri nu aduc la Kiev, dar până la tribunale și sute penale. „O voință rea este totuși mai bună decât o închisoare bună. Știți ce spun oamenii: o închisoare este puternică, dar diavolul este mulțumit de ea. Grigori Melekhov apelează la proverbe și zicători atunci când vrea să confirme ceva, să compare, să convingă pe ascultător, să-și demonstreze cazul. Într-o astfel de funcție apar expresii: Ce a căzut din căruță a dispărut. Nu puteți lipi marginea tăiată. Pe câmpul de luptă, prietenii nu sunt ghiciți. Oriunde arunci - peste tot o pană. A aștepta și a ajunge din urmă este lucrul cel mai odios. Sivka se rostogoleau dealuri abrupte. Din căldură și piatra izbucnește.

Proverbele și proverbe însuflețesc afirmația, creează o anumită dispoziție psihologică. În următorul fragment din prelegerea lui B.V. Gnedich, sunt date note scurte care arată reacția publicului la cuvintele lectorului.

Există o zicală străveche minunată în Uzbekistan. Sună cam așa: „Omule, înainte să eliberezi cuvintele din partea de jos a capului, lasă-le să treacă de sus” (râsete, animație în sală). În acest caz, este vorba, desigur, nu doar de nevoia de a gândi înainte de a vorbi, ci și de nevoia de a gândi mereu și mai ales când vine vorba de cheltuirea fondurilor aparținând societății. Și adesea ne referim la aceste mijloace prea liber, ușor și nu ne pasă de utilizarea lor rațională.

O tehnică eficientă este tehnica „înșirării” proverbelor, când se folosesc simultan mai multe proverbe și zicători. Mai ales des a fost folosit de A. M. Gorki, în articole separate, în ale căror opere de artă există de la două până la zece proverbe și zicători adiacente. De exemplu, să cităm raționamentul lui Bortsov din povestea „Păstorul” despre cine este numit o persoană bună: „Ei bine, să fim de acord: avem nevoie de o persoană bună. Și ce este el, dacă este bun? Să spunem așa: nu jefuiește oamenii, dă de pomană, se descurcă cu sârguință - asta va fi cel mai bine. El cunoaște legile nu te atinge de al altcuiva, ai grijă de al tău; nu mânca totul singur, dă o bucată câinilor; rochie incalzita, atunci ai încredere în Dumnezeu„Asta știe el.”

N. Ostrovsky, definind esența vieții umane, chemând la muncă dezinteresată pentru binele Patriei, folosește și mai multe proverbe. El scrie: „La noi, a fi erou este o datorie sacră. Doar leneșii nu sunt talentați la noi. DAR nimic nu se naște din nimic; Piatra ce se rostogoleste nu prinde muschi. Cine nu arde, fumează. Trăiască flacăra vieții!

Pentru a concentra atenția asupra unui proverb, pentru a-i schimba ușor sensul, tonalitatea, scriitorii și vorbitorii refac uneori proverbul, înlocuiesc cuvintele cu altele și extind compoziția acestuia. De exemplu, proverbul nu vei fi plin de promisiuniîn titlurile ziarelor arată așa: „Nu te vei sătura de politică”, „Nu te vei sătura de OMON”, „Nu te vei sătura de sloganuri”. Proverbul flămând nu este un prieten pentru un bine hrănit, a servit drept bază pentru titlurile ziarelor: „Castravetele de roșii nu este deloc un prieten” (despre cultivarea legumelor sub un film), „Când o gâscă este prietenă cu un câine” (despre prietenia unui câine cu o gâscă), „Un Rottweiler înfometat nu este un prieten cu un porc” (ca un porc a ucis un Rottweiler care a încercat să ia mâncare de la ea).

Succesul utilizării proverbelor în vorbire depinde de cât de bine sunt alese. Nu degeaba se spune: „Un proverb este bun în armonie și în costum”.

Astăzi avem la dispoziție un număr semnificativ de culegeri de zicale populare. Printre acestea se numără colecția lui V. I. Dahl „Proverbe ale poporului rus”. Dahl, potrivit lui, toată viața sa a adunat „bun câte puțin ceea ce a auzit de la profesorul său, limba rusă vie”. Colecția numită - rezultatul a treizeci și cinci de ani de muncă - conține peste treizeci de mii de proverbe, zicători, zicători, glume și ghicitori. Proverbele sunt aranjate pe subiecte: Rusia este patria-mamă, oamenii sunt lumea, învățarea este știință, trecutul este viitorul etc., - mai mult de o sută șaptezeci de subiecte în total. Iată câteva proverbe pe tema „Limbă – vorbire”: Nu te grăbi cu limba, grăbește-te cu faptele tale; Pentru o cauză dreaptă, vorbește cu îndrăzneală (stai cu îndrăzneală); Pentru o faptă mare – un cuvânt mare; Câștigă cu un cuvânt viu; vorbirea bună este bună și ascultarea; Vei ține calul pe frâu, dar nu vei întoarce cuvintele din limbă.

Compilat la mijlocul secolului al XIX-lea. Colecția continuă să servească și astăzi.

Dicționarul explicativ al marii limbi ruse vie de V. I. Dal este, de asemenea, bogat în proverbe populare, în intrările de dicționar ale cărora se află aproximativ treizeci de mii de proverburi. De exemplu, următoarele proverbe sunt date pentru cuvântul adevăr în dicționar: Adevărul este lumina rațiunii; Adevărul este mai strălucitor decât soarele; Adevărul este mai des decât un soare senin; Totul va trece, va rămâne doar adevărul; o faptă bună - a spune adevărul cu îndrăzneală; Cine trăiește adevărul, va face bine; Fără adevăr, nu trăire, ci urlet; Nu dați în judecată pentru adevăr: scoateți-vă pălăria și plecați; Adevărul este să nu-ți fie frică de instanță; Nu există nicio încercare pentru adevăr; Umpleți adevărul cu aur, călcați-l în noroi - totul va ieși; Adevărul este că awl din pungă: nu o poți ascunde; În cine nu există adevăr, puțin bine este si etc.

De un interes deosebit sunt colecțiile tematice de proverbe și zicători. Ele ajută la găsirea materialului necesar pe o anumită temă. Există culegeri de proverbe și zicători despre muncă (There is no good without work: Proverbs and sayings about labor. M., 1985), despre agricultură (The earth is rich in work: Proverbs, saying, slogans about agricultura and peasant work. Rostov n/a, 1985).

În 1994, editura Shkola-Press a publicat dicționarul educațional Proverbe și proverbe rusești. Proveroanele populare din ea sunt unite de subiecte: „Omul”, „Viața”, „Dragoste, prietenie, familie”, „Prosperitate”, „Comerț”, etc. Originalitatea dicționarului constă în faptul că intrarea din dicționar combină nu doar sensul întregii expresii, dacă nu este suficient de transparent, dar și sensul cuvintelor individuale este clarificat, formele gramaticale învechite sunt combinate.

Este important nu numai să cunoaștem un anumit număr de zicale populare, ci și să înțelegem sensul acestora pentru a le aplica corect în practica vorbirii. Acest scop este servit de Dicționarul Proverbelor și Proverbelor Ruse, care conține aproximativ 1200 de expresii populare. Dicționarul explică semnificația proverbelor și a spuselor care au un sens figurat, oferă exemple de utilizare a acestora în vorbire. De exemplu, " A trage într-o piatră - doar pentru a pierde săgeți. A face ceva evident imposibil înseamnă a pierde timp și efort. miercuri: Zdrobiți apa într-un mortar - apa va fi ».

Sora a tratat slăbiciunile bărbatului cu o condescendență semidisprețuitoare; ca femeie nu proastă, a înțeles că a trage într-o piatră înseamnă doar a pierde săgeți. (M. Gorki. Varenka Olesova).

Este util și dicționarul „Proverbe, proverbe și expresii rusești” de V. P. Felitsyna, Yu. E. Prokhorov. Conține 450 de proverbe, proverbe și expresii populare cele mai comune în limba rusă modernă. Iată un exemplu de intrare de dicționar „Timp pentru afaceri, oră pentru distracție”:

Expresia țarului rus Alexei Mihailovici (1629-1676), scrisă de acesta pe o carte dedicată șoimului.

Fun (colocvial) - distracție, divertisment.

De cele mai multe ori ar trebui să fie dedicat afacerilor și mai puțin divertismentului.

De obicei, este spus ca o amintire pentru o persoană care, în timp ce se distrează, uită de chestiune.

Învățătura a început, - acum nu puteți merge într-o vizită ... Acest lucru a fost efectuat cu noi foarte strict; timp de afaceri, oră de distracție. În timpul orelor de școală, fără divertisment, fără invitați. ( V. Veresaev. Amintiri.).

Este de la sine înțeles că nu sunt împotriva divertismentului, dar în funcție de condițiile realității noastre, divertismentul are nevoie de restricții: „timp pentru afaceri, oră pentru distracție” (M. Gorki. Despre anecdote și - despre altceva.).

Ei bine, timp de afaceri, oră de distracție! – spuse profesorul. - E timpul să luăm lecții.

Toți au început să se așeze la birouri, să scoată caiete și cărți. (B. Izyumsky. bretele stacojii.).

O viziune veselă asupra lumii nu contrazice simpatia și simpatia. Desigur, conform proverbului - afacerile sunt timp, distracția este o oră, trebuie să distingem când și în ce contează acest aspect este potrivit ( N. Akimov. Despre teatru)

Concluzie

Un proverb – din cele mai simple opere poetice, precum o fabulă sau un proverb, poate să iasă în evidență și să se transforme independent în vorbire vie, elementele în care le îngroașă conținutul; aceasta nu este o formulă abstractă a ideii operei, ci o aluzie figurativă la aceasta, luată din lucrare în sine și care servește ca adjunct al acesteia (de exemplu, „un porc sub un stejar”, sau „un câine în iesle”, sau „scoate lenjeria murdară dintr-o colibă”).

Definiția lui Dahl a „un discurs scurt pliabil, plimbându-se printre oameni, dar care nu alcătuiește un proverb complet” este destul de potrivită pentru proverb, remarcând în același timp un tip special și foarte comun de zicală - o expresie de mers care nu s-a dezvoltat. la un proverb plin, o imagine nouă care înlocuiește cuvântul obișnuit (de exemplu „Nu tricotează un bast” în loc de „beat”, „nu a inventat praful de pușcă” în loc de „prost”, „Trag o cureaua”. ”, „două rogojini pentru toate hainele, dar un sac de sărbătoare”). Nu există nici un proverb aici, la fel cum nu există o operă de artă în emblemă, care are o singură dată pentru totdeauna un sens dat.

O vorbă, spre deosebire de un proverb, nu conține un sens instructiv generalizator.

Bibliografie

1. Anikin V.P. Un pas spre înțelepciune.- M.: Literatură pentru copii, 1988.- P.175.

2. Arutyunova N.D. Tipuri de valori ale limbajului. Nota. Eveniment. Fapt. – M., 1988. – P.200.

3. Orz N. Abordare structurală a proverbului. // Cercetare paremiologică. M.: „Știință”, 1984.- P.214.

4. Begak B. Proverbul nu trece. // Învăţământ preşcolar.- 1985. - Nr. 9. - P. 54-56.

5. Bromley Yu.V. Eseuri despre teoria etnosului. M. „Știință”, 1983.- P.283.

6. Vavilova N. S. Încă o dată despre proverbe. // Şcoala primară.-1994, Nr. 3, P.68 - 69.

7. Vvedenskaya L. A. Proverbe și zicători în școala elementară. - M.: Iluminismul, 1963 - P.120.

8. Dal V. I. Proverbe ale poporului rus. - M.: Editura Eksmo, Editura NNN, 2003, - S.616.

9. Dal V.I. Dicționar explicativ al Marii Limbi Ruse vii. T.1-4.- M., 1955.

10. Kabinetskaya T. N. Studierea proverbelor și zicătorilor în școala elementară: Ghid metodologic. - Pskov: POIU. 1994, S.Z-51.

11. Tupitsina T.S. Un proverb este un ajutor pentru toate mintile. // Şcoala primară, 1991, Nr. 7, p. 44.

Ei nu te bat pentru muncă, ci oferă recompense.

Fierul ar fierbe și se găseau ciocane.

Acțiunile nu pot fi înlocuite cu cuvinte.

Luptă pentru un ban de muncă, fie-ți frică de un ban necâștigat.

Cine se aseamănă se adună.

Munca maestrului este frică.

Ceea ce iei cu sârguință, totul va străluci.

Cine lucrează, se bucură.

Nu știi să coasi cu aur, așa că lovești cu ciocanul.

Soarele pictează pământul, iar munca pictează pe om.

Este un lucru mic, dar țipă tare.

Nu toată lumea ară, dar toată lumea mănâncă.

Aurul nu este aur fără a fi sub ciocan.

Și forjează, și suflă - nu știe ce se va întâmpla.

Cunoașterea și munca dau un nou mod de viață.

Ce funcționează, așa și fructe.

Nici măcar nu poți scoate un pește dintr-un iaz fără dificultate.

Unde construiesc, sapă.

Care este scorul de muncă, așa este onoarea.

Harpele sunt acelea, dar mâinile nu sunt aceleași.

Pagini: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Un număr semnificativ de proverbe au fost odată direct adiacente poveștii, de care s-au separat în timp și au început să existe deja independent. Procesul de separare a unui proverb de o poveste se poate face în diferite moduri. De obicei se întâmplă ca la început să existe o fabulă sau o poveste, iar la final, ca o consecință logică sau ca imagine vie vie, îmbrăcată într-o formă sonoră bine țintită, să se dea o expresie care este destinată să devină ulterior o proverb sau zical independent. Este imposibil să trasezi o graniță bine definită între un proverb și o zicală. Proverbul este legat de interesul momentului, cu o serie de gânduri anterioare în conversație, proverbul are în practică un sens profund ca răspuns la o întrebare cotidiană, ca enunț de confirmare, dovadă, convingere. Sensul proverbului este în primul rând, frumusețea și plierea sunt pe locul doi. Acestea din urmă joacă un rol major în proverb, care este astfel un tip de proverb în care forma primează asupra conținutului. Proverbul se referă de fiecare dată la un fapt specific, se aplică practicii de zi cu zi, zicala se aplică cuvântului - nu confirmă atât gândul, cât colorează, îndulcește vorbirea, aduce animație și joacă în el. „Un proverb”, spune Dahl, „este o expresie giratorie, un discurs figurat, o simplă alegorie, o cacealma, un mod de exprimare, dar fără pildă, fără aplicare, judecată; aceasta este prima jumătate a proverbului. Proverbul înlocuiește doar vorbirea directă cu sens giratoriu, uneori nu numește lucruri, ci indică condiționat, foarte clar ”(de exemplu: el este deștept - are șapte spații în frunte).

Compunere pe tema proverbelor și zicătorilor „ Pe un subiect liberPagină unu

« Proverb vorbire roșie».

Obiective:

Rezumați cunoștințele elevilor despre proverbele populare.

Pentru a completa vocabularul activ al elevilor cu proverbe și zicători,

Clarificați semnificațiile unora dintre ele; dezvoltarea abilităților creative ale elevilor, lucrul în grup, schimbul de informații,

Menține o conversație, poți să-ți exprimi punctul de vedere și să-l justifice; analizează și evaluează propriile oportunități creative și de afaceri.

Echipamente.

Afiș cu proverbe, „Cartea Proverbelor; cartonașe cu proverbe pentru fiecare grupă, jocul „Mușețel”, cărți cu proverbe, TCO.

U. Veți afla despre ce vom vorbi când veți citi aceste propoziții. Pe birou:

"Deci ce este?" Ce cuvânt putem combina aceste propoziții?

Copii. Proverbe.

U. Așa este, iar subiectul lecției noastre este: „Un proverb – nu degeaba se spune”.

Un proverb este un gen de folclor, o scurtă vorbă înțeleaptă care are un sens instructiv.

În proverb, mintea oamenilor, adevărul oamenilor sunt judecăți înțelepte despre viață și oameni. Proverbul învață, avertizează, sfătuiește și instruiește.

Împărțim clasa în două echipe (se dau jetoane de diferite culori, copiii iau unul pentru ei și echipele se formează după culoarea jetoanelor.

1 concurs

Povești despre proverbe (fiecare echipă va citi povestea trebuie selectată în funcție de sensul proverbului

Toate la timpul lor

A fost odată un băiat Petya Solntsev. Nu era nici deștept, nici prost, nici elev excelent, nici învins, nici leneș, nici muncitor. Cel din mijloc era un băiat mic.

Odată Petya a primit multe lecții. Dar a fost atât de copleșit de lene, încât la început a citit o carte timp de o oră, apoi s-a uitat la televizor timp de treizeci de minute, apoi a plecat să joace fotbal cu prietenii săi. A jucat atât de mult încât, când a venit acasă, nu mai avea puterea, timpul sau dorința să-și facă temele. Și Petya a decis să nu le facă.A doua zi, când băiatul a mers la școală, a fost un test. Petya a primit un deuce pentru că nu și-a studiat deloc lecțiile.

Acasă, mama spunea: „Totul are timpul lui”.

Unii oameni, când întârzie la serviciu, încalcă regulile și trec printr-un semafor roșu. Pentru aceasta sunt opriți de un polițist rutier și amendați. Și întârzie și mai mult la serviciu.

Nu ai o sută de ruble, ci o sută de prieteni

A fost odată un biet artist. Avea mulți prieteni. Într-o zi i s-a făcut rău. Avea nevoie de o operație costisitoare, dar nu avea bani. Apoi toți prietenii lui au adus bani. Artistul a fost operat și și-a revenit.

Ce alte proverbe se potrivesc acestor povești?

mici afaceri

Little Business locuia pe strada Tikhaya.

Și pe strada Shumnaya, Big Idleness a trăit și a continuat.

Big Leneness s-a lăudat întotdeauna cu:

- Uite ce mare sunt! Și tu ești un mic. Nici măcar nu poți vedea la microscop.

Little Business a tăcut și s-a uitat la calendar: vine primăvara.

Te uiți la calendar? - Marea Lenenie nu s-a lăsat. - Crezi că soarele se va coace, ploaia se va revărsa și vei fi mai mulți?

A venit primavara. Little Business a luat o spatulă mică. Au săpat un pat mic și au plantat semințe mici.

Big Idleness a luat o pătură mare, a întins-o într-o poiană mare, a luat o revistă mare „Weekly Idlers” și s-a odihnit.

Iar când au încolțit muguri mici și din ei s-au născut flori magnifice, toți trecătorii admirau: ce parfum! I-au mulțumit Micii Fapte și au spus: bobina este mică, dar scumpă.

Când parfumul florilor a ajuns la Marea Lenenie, s-a întors nemulțumit pe cealaltă parte și a mormăit:

Și încă sunt cel mai bun!

W. Ce părere aveți?

D. O faptă mică este mai bună decât o mare lenevie.

2 concurs

Termină proverbul:

- Ce a căzut din căruță, apoi... (a dispărut)

- Trăiește și învață)

- Singur pe câmp... (nu un războinic)

- Neștiind vadul, ... (nu intra în apă)

- Lucrarea maestrului... (de frică)

- Când mănânc, ... (sunt surd și mut)

3 concurs

Amintiți-vă proverbe și zicale în care apar numere.

(Încercați de șapte ori, tăiați o dată.

Șapte nu așteaptă unul.

Şapte pe bănci.

Pentru șapte mile de slurp de jeleu.

A șaptea apă pe jeleu.

Nu ai o sută de ruble, ci o sută de prieteni.

Mintea este bună, dar două sunt mai bune.)

4 competiție

Ce proverb al țării noastre corespunde în sens proverbului popoarelor lumii, ce învață ele.

„Uită-te la tine de trei ori pe zi”. Acest proverb japonez te învață să-ți urmărești comportamentul.

Proverbul mongol „Și o călătorie în zece mii de țări începe cu primul pas” spune că orice afacere mare începe cu una mică.

Când o persoană nevinovată suferă, arabii spun: „Marea s-a certat cu vântul, dar barca a suferit”.

„Săratul îți face sete”. Asta înseamnă că totul are nevoie de o măsură.

Rușii spun: „Nu săpa o groapă pentru altul – tu însuți vei cădea în ea”. Și oseții spun: „Nu aruncați cu pietre dintr-o casă de sticlă”.

Francezii sfătuiesc să nu dispere și să spună: „Dacă ești învins, iei de la capăt”.

Când indienii nu prețuiesc prietenia, li se spune: „Nu rupeți grosolan firul prieteniei, căci dacă trebuie să-l legați, atunci va rămâne un nod”. Rușii vor spune: „Nu poți lipi o ceașcă spartă”.

Dacă nu numai tu, ci și majoritatea colegilor tăi obții un „deuce” pentru test, atunci ar fi potrivit să folosești proverbul latin: „Mângâierea pentru nefericiți este să ai tovarăși în nenorocire”.

„Cuvântul este argint, iar tăcerea este aur”, va spune rusul, iar bengalezul: „Cine vorbește mult începe să mintă”.

Potriviți proverbul rusesc cu proverbul străin.

Limba va aduce la Kiev.

A fi oaspete este bine, dar a fi acasă este mai bine.

Lacrimile de durere nu vor ajuta.

Dimineața este mai înțeleaptă decât seara. Nu se pierde cine nu întreabă.

Est sau vest, dar acasă este mai bine.

O oră de dimineață este mai bună decât două ore de seară.

Este inutil să plângi pentru laptele vărsat.

5 competiție

Introduceți imaginea în proverb.

Înzestrat... nu te uita în gură. (Cal.)

Când... fluieră pe munte. (Cancer.)

... se toacă - chipsurile zboară. (Pădure.)

Nu... și nu bolborosi. (Vacă.)

Nu scuipați în... - vă va fi util să beți apă. (Bine.)

Mare... – grozav de înot. (Spre navă.)

6 concurs

Adună părți din proverb.

- indiferent cât de mult ai hrăni un lup

- a trai pentru totdeauna

- iubesc să călăresc

- mai bine tarziu

- șapte necazuri

- pentru cerere

- se uită în pădure

- învață vârsta

- iubesc să cărați sănii

- decât niciodată

- un singur răspuns

- nu lua bani

7 competiție

Potriviți imaginea și proverbul

8 concurs

„Ghicește proverbul”

U. Aici vom verifica cum puteți lucra împreună. Dau fiecărui grup două cartonașe cu cuvinte din proverbe. Trebuie să le amintești.

Copiii primesc cartonașe cu cuvinte și foi goale pe care sunt scrise proverbe.

coasa este o piatră. D. Am găsit o coasă pe o piatră.

Shilo - o geantă. D. Nu poți ascunde o pungă într-o pungă.

Limba este afaceri. D. Nu te grăbi cu limba, grăbește-te cu faptele tale.

Cazul este stăpânul. D. Munca maestrului este frică.

Munca este leneșă. D. Munca hrănește o persoană, iar lenea strică.

Rezumând munca. Punctajul.

Nuvele-compoziții care se termină cu un proverb sunt adesea oferite copiilor de către profesorii de la școală. Cum să scrii singur o astfel de poveste? Exemple de astfel de eseuri sunt date mai jos.

Povestea despre sămânță
Povestea de: Iris Revue

ascultă povestea

Odată, Masha și Vanya au găsit o mică sămânță. Nu știa să vorbească, iar băieții nu știau ce ar putea crește din asta. Erau încă în școala elementară și încă nu avuseseră de-a face cu semințele. Bunicul le-a citit odată un basm despre o mică sămânță magică din care a crescut o ureche de aur. Copiii au vrut cu adevărat să știe ce va crește din sămânța găsită și l-au întrebat pe bunicul lor despre asta. Dar bunicul nu știa. În dimineața următoare, Masha și Vanya au venit cu asta. Au luat o cârpă mică, au umezit-o cu apă călduță și au pus o sămânță în ea pentru ca vlăstarul să clocească cât mai curând posibil. Vlăstarul a apărut destul de repede, iar copiii l-au plantat în pământ. Tot timpul, în timp ce zilele erau calde, alergau și verificau cum se simte planta, fără a uita să o ude. Și bunicul a spus că nu merită să grăbiți lucrurile și și-a amintit de proverbul rus: „Totul la vremea potrivită: va veni timpul, sămânța va crește”.

Povestea „ajutorilor”.
Povestea de: Iris Revue

ascultă povestea

Ziua liberă a fost gri și plictisitoare. Nu am vrut să fac nimic. La început, Mishka și cu mine am visat, apoi am încercat să ne facem temele. Dar am decis să lăsăm această problemă până mâine. De asemenea, jocul nu s-a lipit cumva. La șah am pierdut o piesă și o căutam de mult prin apartament. Dar ea nu a fost prinsă. Apoi ne-am așezat pe canapea și ni s-a părut amândoi că ne simțim cumva greșiți.

Mama s-a oferit să o ajute să curețe balconul. Nu a fost interesant, dar am fost de acord. A fost necesar să puneți lucrurile în ordine în unelte, materialele de construcție rămase după reparație și să împăturiți frumos jucăriile vechi. Cum să faci totul atât de compact și frumos? Mishka și cu mine ne-am gândit mult timp la ce și cum să o punem. În cele din urmă, balconul a fost aranjat. Starea de spirit a devenit minunată, dar am uitat complet de durerea de cap. Și mama ne-a spus: „Omul se îmbolnăvește din lene, dar mai sănătos din muncă”.

Despre a ajuta mama

Este necesar ajutorul mamei din partea copiilor. Mama este o persoană care trebuie să facă o sută de lucruri: să gătească mâncare, să pună ordine în apartament, să recolteze recoltele la dacha, să curețe grădina, să lucreze cu copiii, să spele, să mângâie... Dar mama lucrează și! În aceste condiții, ajutorul copiilor ei este vital. Da, copiii învață să lucreze. Privește cu atenție mamele tale: poate au nevoie de ajutorul tău?

clasa a 3-a

Subiect.„Proverbe și zicători”.

Goluri. Să reînnoiască vocabularul activ al elevilor cu proverbe și zicători, să clarifice semnificațiile unora dintre ele; să dezvolte abilitățile creative ale elevilor, simțul responsabilității pentru munca încredințată; să-i învețe pe copii să caute în mod independent informațiile necesare folosind diverse surse, să lucreze în grup, să facă schimb de informații, să mențină o conversație, să își poată exprima punctul de vedere și să-l justifice; analizează și evaluează propriile oportunități creative și de afaceri.

Etapele lucrării la proiect

Etapa 1. Elaborarea unei sarcini de proiect

Sarcini de scenă- definirea temei, clarificarea scopurilor, selectarea grupurilor de lucru și repartizarea rolurilor în cadrul acestora, identificarea surselor de informare, stabilirea sarcinilor, selectarea criteriilor de evaluare a rezultatelor.

Clasa este împărțită în 4 grupe care primesc sarcini:

grupa 1 - să culeagă material teoretic despre proverbe și zicători;

grupa 2 - adună și vine cu povești care explică sensul proverbelor;

grupa 3 - găsiți proverbele popoarelor lumii;

grupa 4 - veniți cu sarcini pentru un test despre proverbe.

Etapa 2. Dezvoltarea proiectului

Sarcini de scenă– colectarea și clarificarea informațiilor.

Elevii lucrează independent cu informațiile individual, în grupuri și în perechi, analizează și sintetizează idei.

Profesorul observă și sfătuiește.

Etapa 3. Evaluarea rezultatelor

Sarcini de scenă- analiza implementarii sarcinilor de proiectare.

Elevii participă la pregătirea pentru prezentarea materialului la lecția de prezentare.

Etapa 4. Protecția proiectului. Prezentarea lecției

Sarcina de scenă– protecția colectivă a proiectului.

Elevii evoluează în fața colegilor de clasă și a juriului.

Performanța primei grupe.

Proverbe și zicători

Este greu de spus de când au început să circule printre oameni proverbe și zicători. Fără îndoială, ele au apărut în antichitate și au însoțit viața oamenilor de-a lungul istoriei sale. Atitudinea față de ei a fost exprimată în multe zicale: „Un proverb nu se spune fără motiv” sau „Un proverb nu se va sparge într-un secol”. Mulți scriitori ruși au fost interesați de proverbe: A. Pușkin, P. Katenin, I. Krylov. Scrisorile lui Pușkin menționează 120 de proverbe.

IN SI. Dahl a scris că proverbele sunt „culoarea minții oamenilor”. M.I. Sholokhov a numit proverbele „un cheag de rațiune”, „înțelepciune înaripată”. Proverbele colorează discursul, fă-l figurativ. Munca de colectare a proverbelor începe în secolul al XVII-lea - acestea erau colecții scrise de mână, compilatorii lor sunt necunoscuți. În secolul al XVIII-lea, proverbe au fost adunate de Lomonosov, Tatishchev, Bogdanov. Cele mai mari colecții au fost Knezhevich și Snegirev. În 1862, a fost publicată colecția lui Dahl, care cuprindea peste 30.000 de proverburi.

IN SI. Dahl s-a născut la 10 noiembrie 1801 în orașul Lugansk. Istoria vieții lui este foarte interesantă. Fiul unui danez și german rusificat, care s-a convertit la ortodoxie abia la 70 de ani, marinar, medic și funcționar. Dar ce nevoie l-a făcut pe acest om să se ocupe de munca colosală de a alcătui un dicționar rusesc, de a culege proverbe și zicale rusești? La urma urmei, Dal nu era nici om de știință, nici măcar rus după naționalitate. Deși a scris: „Nici porecla, nici religia, nici însuși sângele strămoșilor nu fac ca o persoană să aparțină uneia sau alteia naționalități. Cine se gândește în ce limbă aparține acelui popor. Cred că în rusă.”

Dahl a fost un pionier. Înainte de el, nimeni nu a alcătuit dicționare. Dicționarul lui Dahl este un dicționar istoric. Poate fi citit la rând, formând o imagine exactă a vieții oamenilor. Vladimir Ivanovici nu numai că a strâns un număr mare de cuvinte și expresii, dar le-a și însoțit cu multe proverbe și zicători. Aceasta a manifestat atât naționalitatea dicționarului, cât și a compilatorului.

Performanța grupei a doua.

Povești despre proverbe

Toate la timpul lor

A fost odată un băiat Petya Solntsev. Nu era nici deștept, nici prost, nici elev excelent, nici învins, nici leneș, nici muncitor. Cel din mijloc era un băiat mic.

A doua zi, când băiatul a mers la școală, a fost un test. Petya a primit un deuce pentru că nu și-a studiat deloc lecțiile.

Acasă, mama spunea: „Totul are timpul lui”.

Nu ai o sută de ruble, ci o sută de prieteni

Ce alte proverbe se potrivesc acestor povești?

Ce spun ei despre cei încăpățânați? ( A găsit o coasă pe o piatră.)

Cum se vor păzi ei de vorbitor și de vorbăreț inactiv? ( Cuvântul nu este o vrabie: zboară afară - nu vei prinde.)

Ce va aminti de leneș? ( Sloth s-a născut înaintea ta.)

Cum să înveselești timidul? ( Ochilor le este frică, dar mâinile fac.)

Cum să-i calmezi pe timid? ( Frica are ochi mari.)

Ce vor spune despre cei leneși? ( Julitta vine, într-o zi va veni.)

Cum vor grăbi copușul? ( Șapte nu așteaptă unul.)

Dramatizarea poveștii

Little Business locuia pe strada Tikhaya.
Și pe strada Shumnaya, Big Idleness a trăit și a continuat.
Big Leneness s-a lăudat întotdeauna cu:
- Uite ce mare sunt! Și tu ești un mic. Nici măcar nu poți vedea la microscop.
Little Business a tăcut și s-a uitat la calendar: vine primăvara.
Te uiți la calendar? - Marea Lenenie nu s-a lăsat. - Crezi că soarele se va coace, ploaia se va revărsa și vei fi mai mulți?
A venit primavara. Little Business a luat o spatulă mică. Au săpat un pat mic și au plantat semințe mici.
Big Idleness a luat o pătură mare, a întins-o într-o poiană mare, a luat o revistă mare „Weekly Idlers” și s-a odihnit.
Iar când au încolțit muguri mici și din ei s-au născut flori magnifice, toți trecătorii admirau: ce parfum! I-au mulțumit Micii Fapte și au spus: bobina este mică, dar scumpă.
Când parfumul florilor a ajuns la Marea Lenenie, s-a întors nemulțumit pe cealaltă parte și a mormăit:
Și încă sunt cel mai bun!

U. Voi ce credeți?

D. O faptă mică este mai bună decât o mare lenevie.

Performanța grupei a treia.

Proverbe ale popoarelor lumii

„Uită-te la tine de trei ori pe zi”. Acest proverb japonez te învață să-ți urmărești comportamentul.

Proverbul mongol „Și o călătorie în zece mii de țări începe cu primul pas” spune că orice afacere mare începe cu una mică.

Când o persoană nevinovată suferă, arabii spun: „Marea s-a certat cu vântul, dar barca a suferit”.

„Săratul îți face sete”. Asta înseamnă că totul are nevoie de o măsură.

Rușii spun: „Nu săpa o groapă pentru altul – tu însuți vei cădea în ea”. Și oseții spun: „Nu aruncați cu pietre dintr-o casă de sticlă”.

Francezii sfătuiesc să nu dispere și să spună: „Dacă ești învins, iei de la capăt”.

„Cuvântul este argint, iar tăcerea este aur”, va spune rusul, iar bengalezul: „Cine vorbește mult începe să mintă”.

Sarcina: potriviți proverbul rusesc cu proverbul străin.

Performanța grupei a patra.

Test

1. Introduceți imaginea în proverb.

Un cadou... nu te uita în gură. ( Cal.)

Când... fluieră pe munte. ( Cancer.)

Tocat - chipsuri zboară. ( Pădure.)

Nu... nu murmura. ( Vacă.)

Nu scuipați în... - vă va fi util să beți apă. ( Bine.)

Mare... – grozav înot. ( Navă.)

2. Adună părți din proverb.

- indiferent cât de mult ai hrăni un lup
- a trai pentru totdeauna
- iubesc să călăresc
- mai bine tarziu
- șapte necazuri
- pentru cerere
- se uită în pădure
- învață vârsta
- iubesc să cărați sănii
- decât niciodată
- un singur răspuns
- nu lua bani

3. Alegeți un proverb pentru ilustrații.