Specialitatea 11.05 02 de către cine să lucreze. Sisteme speciale de inginerie radio - specialitate (11.05.02). Vi. Cerințe pentru structura programului de specialitate

Descriere

Prin decizia unei instituții de învățământ superior, studenții pot alege o formă mixtă de educație timp de șase ani în acest profil. Acest lucru va permite studentului să acopere pe deplin toate aspectele specialității și să învețe:

să formeze procesul de muncă al unui grup de angajați, să găsească soluții la problemele existente, să determine algoritmul de lucru și să verifice calitatea sarcinilor atribuite executanților;
să creeze programe, să organizeze lucrări privind utilizarea dispozitivelor tehnice radio speciale și să monitorizeze respectarea regulilor și reglementărilor prescrise;
să justifice soluțiile tehnice și organizaționale care contribuie la procesul eficient de utilizare a echipamentelor radio speciale;
asigură securitatea secretelor de stat și securitatea sistemelor de informații;
coordonarea conformității cu specificațiile tehnice ale sistemelor proiectate;
să creeze circuite electrice utilizând programe care realizează proiectarea computerului și efectuează calculele necesare;
să proiecteze și să proiecteze complexe și sisteme speciale de inginerie radio;
să asigure punerea în aplicare a măsurilor eficiente și adoptarea unor decizii rezonabile în fiecare etapă a procesului de proiectare și producție;
să creeze condiții pentru producția de produse de calitate declarate în condițiile tehnice și corespunzătoare cererii pieței.

Cu cine să lucrez

Absolvenții pot lucra în domeniul ingineriei și pot îndeplini funcțiile de inginer sau tehnician radio. Condițiile pentru punerea în aplicare a competențelor profesionale implică adesea munca în complexul militar de apărare al țării, unde studenții recenți vor putea ocupa posturile de comandant de pluton pentru inginerie și suport tehnic sau de comandant al unui pluton de instruire. Unii își găsesc locuri de muncă ca ingineri de service. Un interes deosebit în rândul absolvenților este profesia unui specialist în echipamente de securitate tehnice și inginerești. Cei care au dobândit cunoștințe în acest domeniu pot lucra atât în structuri comerciale, cât și în instituțiile de aplicare a legii și militare.

Următoarele abrevieri sunt utilizate în acest standard educațional al statului federal:

OK - competență culturală generală;

OPK - competență profesională generală;

PC - competențe profesionale;

PSK - competențe profesionale și specializate;

FGOS VO - standardul educațional al statului federal al învățământului superior;

formular de rețea - o formă de rețea de implementare a programelor educaționale.

III. SPECIALITĂȚI CARACTERISTICE

3.1. Obținerea unei educații în cadrul unui program de specialitate este permisă numai într-o organizație educațională de învățământ superior (denumită în continuare organizație).

3.2. Instruirea în cadrul programului de specialitate din organizație se desfășoară în forme de instruire cu normă întreagă, cu jumătate de normă și cu jumătate de normă.

(modificat prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 13.07.2017 N 653)

Volumul programului de specialitate este de 300 de unități de credit (în continuare - cu) indiferent de forma de studiu, tehnologiile educaționale utilizate, implementarea programului specialistului utilizând formularul de rețea, implementarea programului specialistului conform unui curriculum individual, inclusiv învățare accelerată.

3.3. Termenul de obținere a educației în cadrul programului de specialitate:

educația cu normă întreagă, inclusiv vacanțele oferite după trecerea certificării finale de stat, indiferent de tehnologiile educaționale utilizate, este de 5 ani. Volumul unui program de specialitate cu normă întreagă, implementat într-un an universitar, are în medie 60 c.u.;

în formele de educație cu jumătate de normă sau cu jumătate de normă, indiferent de tehnologiile educaționale utilizate, acesta crește cu cel puțin 6 luni și nu mai mult de 1 an, în comparație cu perioada de primire a educației în învățământul cu normă întreagă. Volumul programului de specialitate pentru un an academic în forme de studiu cu normă întreagă și cu jumătate de normă sau cu jumătate de normă nu poate depăși 75 c.u .;

(modificat prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 13.07.2017 N 653)

atunci când studiați conform unui curriculum individual, indiferent de forma de studiu, nu depășește perioada pentru obținerea educației stabilită pentru forma corespunzătoare de studiu, iar atunci când studiați conform unui plan individual pentru persoanele cu dizabilități, acesta poate fi mărit la cererea lor cu cel mult 1 an comparativ cu termenul de obținere a educației pentru forma de studiu corespunzătoare. Volumul programului specialistului pentru un an academic atunci când studiază conform unui curriculum individual nu poate depăși 75 c.u.

Termenul specific pentru obținerea educației și volumul programului de specialitate, implementat într-un singur an universitar, în forme de studiu cu jumătate de normă sau cu jumătate de normă, conform unui plan individual, sunt determinate de organizație în mod independent în termenele stabilite de acest paragraf.

(modificat prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 13.07.2017 N 653)

3.4. Atunci când implementează un program de specialitate, o organizație are dreptul să utilizeze tehnologiile de învățare electronică și de învățare la distanță.

Atunci când predăm persoanelor cu dizabilități, tehnologiile e-learning și de învățare la distanță ar trebui să prevadă posibilitatea de a primi și transmite informații în forme accesibile acestora.

3.5. Implementarea programului de specialitate este posibilă utilizând formularul de rețea.

3.6. Activitățile educaționale din cadrul programului de specialitate se desfășoară în limba de stat a Federației Ruse, dacă nu se specifică altfel prin actul de reglementare local al organizației.

3.7. Programele de specialitate care conțin informații care constituie un secret de stat sunt dezvoltate și implementate în conformitate cu cerințele prevăzute de legislația Federației Ruse și actele juridice de reglementare în domeniul protejării secretelor de stat ale organismelor de stat federale, care sunt responsabile de organizațiile care implementează programele relevante.

IV. CARACTERISTICILE ACTIVITĂȚILOR PROFESIONALE

LICENȚI CARE AU STĂPÂNIT PROGRAMUL DE SPECIALITATE

4.1. Domeniul activității profesionale a absolvenților care au însușit programul de specialitate include cercetare și dezvoltare care vizează crearea și asigurarea funcționării dispozitivelor, sistemelor și complexelor bazate pe utilizarea undelor și undelor electromagnetice și destinate transmiterii, primirii și prelucrării informațiilor , obținerea de informații despre mediu, obiecte naturale și tehnice, precum și impactul asupra obiectelor naturale sau tehnice.

4.2. Obiectele activității profesionale a absolvenților care au însușit programul de specialitate sunt:

dispozitive, sisteme și complexe speciale de inginerie radio, metode și instrumente pentru proiectarea, modelarea, dezvoltarea experimentală, pregătirea pentru utilizare, utilizarea și întreținerea lor;

echipe de interpreți din domeniul activității profesionale.

4.3. Tipurile de activități profesionale pentru care se pregătesc absolvenții care au stăpânit programul de specialitate:

organizațional și managerial;

proiectare și inginerie;

cercetare;

producție și tehnologic;

operațional.

Atunci când dezvoltă și implementează un program de specialitate, o organizație se concentrează pe un anumit tip (tipuri) de activitate profesională pentru care se pregătește un specialist, pe baza nevoilor pieței muncii, a cercetării și a resurselor materiale și tehnice ale organizației și a cerințelor pentru rezultatele însușirii programului educațional.

Atunci când dezvoltă și implementează un program de specialitate, o organizație alege o specializare din următoarea listă:

specializarea N 1 „Sisteme de inginerie radio și complexe speciale”;

specializarea N 2 „Mijloace și complexe de război electronic”;

specializarea N 3 „Sisteme de inginerie radio și complexe de monitorizare a securității”;

specializarea N 4 „Sisteme hidroacustice și complexe speciale”;

specializarea N 5 „Complexe de informații și control ale sistemelor de inginerie radio în scopuri speciale”;

specializarea N 6 „Recepția, analiza și prelucrarea semnalelor de către sisteme speciale”;

specializarea N 7 „Sisteme și complexe de inginerie radio pentru colectarea și prelucrarea informațiilor”;

specializarea N 8 „Sisteme de inginerie radio și mijloace de sprijin pentru zborul aviației”;

specializarea N 9 „Complexe de inginerie radio pentru măsurători și control de aeronave cu destinație specială”.

4.4. Un absolvent care a stăpânit programul de specialitate, în conformitate cu tipul (tipurile) de activitate profesională și (sau) specializarea, către care (care) se concentrează programul de specialitate, este pregătit să rezolve următoarele sarcini profesionale:

organizarea muncii echipei de interpreți, luarea deciziilor, determinarea procedurii de efectuare a muncii și monitorizarea implementării acestora;

elaborarea planurilor și organizarea muncii privind funcționarea sistemelor speciale de inginerie radio, controlul implementării acestora;

găsirea soluțiilor organizaționale și tehnice raționale care să asigure utilizarea eficientă a sistemelor speciale de inginerie radio în domeniul activității profesionale;

organizarea securității informațiilor și protecția secretelor de stat;

analiza stării unei probleme științifice și tehnice bazată pe selectarea și studiul surselor literare și de brevet, definirea obiectivului și stabilirea sarcinilor de proiectare;

coordonarea specificațiilor tehnice pentru sistemul proiectat, calcularea principalilor indicatori ai calității sistemului de inginerie radio;

dezvoltarea de circuite electrice pentru sisteme și dispozitive speciale de inginerie radio folosind instrumente de proiectare asistate de calculator, calcule și studii de fezabilitate a deciziilor luate;

proiectarea sistemelor speciale de inginerie radio (dispozitive), alegerea soluțiilor raționale în toate etapele procesului de proiectare de la specificațiile tehnice la producția de produse care îndeplinesc obiectivele de funcționare, tehnologia de producție și asigură caracteristicile unui obiect care determină calitatea acestuia ;

participarea la teste și punerea în funcțiune a probelor de sisteme speciale de inginerie radio;

colectarea, prelucrarea, analiza și sistematizarea informațiilor științifice și tehnice, experiența internă și străină în domeniul activității profesionale;

modelarea obiectelor și proceselor pentru a analiza și optimiza parametrii acestora folosind instrumentele de cercetare disponibile;

dezvoltarea unui program experimental de cercetare, implementarea acestuia;

construirea de modele matematice de obiecte și procese, alegerea unei metode pentru cercetarea lor și dezvoltarea unui algoritm pentru implementarea acestuia;

optimizarea parametrilor sistemelor (dispozitivelor) de inginerie radio folosind diverse metode de cercetare;

pregătirea unei imagini de ansamblu asupra rezultatelor cercetărilor în curs și a unui raport asupra acestora;

pregătirea documentației tehnice pentru producția de echipamente radio și organizarea proceselor de producție;

dezvoltarea proceselor tehnologice pentru înființarea și controlul calității produselor;

participarea la lucrări privind pregătirea tehnologică a producției;

exploatarea și întreținerea sistemelor speciale de inginerie radio;

repararea și reglarea sistemelor speciale de inginerie radio;

conform specializărilor:

fundamentarea și evaluarea principalelor caracteristici tehnice ale sistemelor de inginerie radio și ale complexelor cu destinație specială;

analiza parametrilor sistemelor de inginerie radio și a complexelor cu destinație specială;

deținerea de metode pentru calcularea principalelor caracteristici tehnice ale sistemelor de inginerie radio și ale complexelor de destinație specială;

disponibilitatea pentru utilizarea și funcționarea eficientă a sistemelor de inginerie radio și a complexelor cu destinație specială;

evaluarea eficacității soluționării problemelor de război electronic pe baza indicatorilor relevanți;

analiza parametrilor mijloacelor radio electronice;

fundamentarea metodelor raționale de protecție radio-electronică a obiectelor lor radio-electronice și evaluarea eficacității acestora în diferite condiții ale situației;

evaluarea compatibilității electromagnetice a echipamentelor radio electronice;

utilizarea software-ului și a unei baze de date cu mijloace și complexe de război electronic, precum și metode și mijloace de asigurare a protecției informațiilor din acestea;

disponibilitatea pentru utilizarea și funcționarea eficientă a mijloacelor și complexelor de război electronic;

sarcinile profesionale sunt determinate de organele statului federal care instruiesc personalul în interesul apărării și securității statului, asigurând statul de drept și legea și ordinea;

fundamentarea principalelor caracteristici ale complexelor informaționale și de control ale sistemelor de inginerie radio cu destinație specială;

analiza parametrilor complexelor informaționale și de control ale sistemelor de inginerie radio în scopuri speciale;

utilizarea unui software special pentru complexe de informații și control ale sistemelor de inginerie radio cu destinație specială;

disponibilitatea pentru utilizarea și funcționarea eficientă a complexelor de informații și control ale sistemelor de inginerie radio cu destinație specială;

utilizarea mijloacelor moderne de recepție, analiză și procesare a semnalelor;

Dezvoltare și implementare software de algoritmi pentru recepția, analiza și procesarea semnalelor;

modificarea software-ului de bază pentru mijloacele de recepție, analiză și procesare a semnalelor;

selectarea unei soluții raționale de inginerie a sistemului pentru construirea mijloacelor de recepție, analiză și procesare a semnalelor care îndeplinesc cerințele specificate;

elaborarea de propuneri pentru îmbunătățirea mijloacelor de recepție, analiză și procesare a semnalelor;

selectarea, studiul, analiza și generalizarea informațiilor științifice și tehnice, a materialelor de reglementare și metodologice privind metodele de recepție, analiză și procesare a semnalelor;

sarcinile profesionale sunt determinate de organele statului federal care instruiesc personalul în interesul apărării și securității statului, asigurând statul de drept și legea și ordinea;

exploatarea sistemelor de inginerie radio și a mijloacelor de sprijin pentru zborul aviației și efectuarea de măsuri pentru menținerea disponibilității pentru utilizarea prevăzută;

organizarea și implementarea măsurilor pentru asigurarea siguranței în funcționarea sistemelor de inginerie radio și a mijloacelor de asigurare a zborurilor de aviație;

asistență tehnică a sistemelor și mijloacelor de asistență tehnică radio pentru zborurile de aviație, depanare;

aplicarea metodologiei de evaluare a stării tehnice a sistemelor de inginerie radio și a facilităților de sprijin pentru zborul aviației;

deținerea principiilor generale de construire a complexelor de inginerie radio pentru măsurarea și controlul aeronavelor;

evaluarea rezultatelor funcționării complexelor de măsurare și controlul aeronavelor în scopul detectării și recunoașterii obiectelor și evaluării erorii de măsurare în acest caz;

exploatarea sistemelor de inginerie radio pentru măsurarea și controlul aeronavelor în diferite etape ale ciclului de viață;

Analiza și sinteza sistemelor de inginerie radio pentru măsurarea și controlul aeronavelor;

modelarea sistemelor specializate de informare și măsurare.

V. CERINȚE PENTRU REZULTATELE PROGRAMULUI SPECIALITĂȚII

5.1. Ca urmare a însușirii programului de specialitate, absolventul trebuie să dezvolte competențe culturale generale, profesionale generale, profesionale și profesional-specializate.

5.2. Un absolvent care a însușit programul de specialitate trebuie să aibă următoarele competențe culturale generale:

capacitatea de a acționa în conformitate cu Constituția Federației Ruse, de a-și îndeplini datoria civică și profesională, ghidată de principiile legalității și patriotismului (OK-1);

capacitatea de a-și desfășura activitățile profesionale în diferite sfere ale vieții publice, ținând cont de normele etice, morale și morale și juridice adoptate în societate, de a respecta principiile eticii profesionale (OK-2);

abilitatea de a efectua o analiză științifică a fenomenelor și proceselor semnificative social, inclusiv a celor de natură politică și economică, a viziunii asupra lumii și a problemelor filosofice, de a utiliza prevederile și metodele de bază ale științelor umaniste, științelor sociale și economice în rezolvarea problemelor sociale și profesionale (OK-3);

abilitatea de a înțelege forțele motrice și modelele proceselor istorice și sociale, de a trata cu respect și cu atenție moștenirea istorică și tradițiile culturale, de a percepe cu toleranță diferențele sociale și culturale (OK-4);

capacitatea de a înțelege semnificația socială a propriei profesii, a obiectivelor, de a fi extrem de motivat să desfășoare activități profesionale, de a proteja interesele individului, ale societății și ale statului (OK-5);

capacitatea de a lucra într-o echipă multinațională, de a forma relații de cooperare și cooperare în muncă, precum și de a aplica metode de rezolvare constructivă a situațiilor de conflict (OK-6);

abilitatea de a construi logic, în mod rezonabil și clar vorbirea orală și scrisă în limba rusă, de a pregăti și edita texte profesionale, de a prezenta public rezultate științifice proprii și bine cunoscute și de a purta discuții (OK-7);

abilitatea de a scrie și de a comunica oral, de a citi și de a traduce texte pe teme profesionale într-una dintre limbile străine (OK-8);

abilitatea de gândire logică, generalizare, analiză, gândire critică, sistematizare, prognozare, stabilirea sarcinilor de cercetare și alegerea modalităților de realizare a acestora (OK-9);

abilitatea de a aplica în mod independent metode și mijloace de cunoaștere, învățare și autocontrol pentru a dobândi noi cunoștințe și abilități, inclusiv în domenii noi care nu au legătură directă cu domeniul principal de activitate, pentru a dezvolta competențe sociale și profesionale, pentru a schimba tipul și natura a activităților lor profesionale (OK-10);

capacitatea de a desfășura activități educaționale și de formare în sfera profesională, utilizarea creativității, inițiativei și perseverenței în atingerea obiectivelor sociale și profesionale (OK-11);

capacitatea de a aplica în mod independent metode de dezvoltare fizică și creștere pentru a crește rezervele adaptative ale corpului și a consolida sănătatea, pentru a atinge nivelul adecvat de aptitudine fizică pentru a asigura o activitate socială și profesională deplină (OK-12).

5.3. Un absolvent care a însușit programul de specialitate trebuie să aibă următoarele competențe profesionale generale:

capacitatea de a organiza și gestiona activitățile și de a lucra ca lider de echipă, capacitatea de a lua decizii organizaționale și manageriale, inclusiv în situații non-standard, și de a fi responsabil pentru acestea (OPK-1);

abilitatea de a utiliza legile de bază ale disciplinelor științelor naturale în activitatea profesională, de a aplica metode de analiză și modelare matematică, de cercetare teoretică și experimentală, de a dobândi noi cunoștințe matematice și de științe naturale folosind tehnologiile moderne de educație și informație (OPK-2);

capacitatea de a utiliza limbaje și sisteme de programare, software de uz general, instrumente de modelare computerizată pentru rezolvarea diverselor probleme de cercetare și profesionale (OPK-3);

capacitatea de a înțelege esența și semnificația informațiilor în dezvoltarea societății moderne, de a fi conștient de pericolele și amenințările care apar în acest proces, de a respecta în activitățile profesionale cerințele actelor juridice de reglementare în domeniul protejării secretelor de stat și securitatea informațiilor (GPC-4);

abilitatea de a lua în considerare în activitatea profesională tendințele moderne în dezvoltarea tehnologiilor informatice, informaționale și de telecomunicații, de a stăpâni metodele de bază, metodele și mijloacele de obținere, stocare, prelucrare a informațiilor, abilități de lucru cu un computer în domeniul profesional activitate (OPK-5);

capacitatea de a lua în considerare în activitățile profesionale tendințele moderne în dezvoltarea electronicii, a tehnologiei de măsurare și calcul (OPK-6);

deținerea de metode pentru rezolvarea problemelor de analiză și calcul a caracteristicilor circuitelor de inginerie radio, a nodurilor analogice și digitale ale electronicii moderne (OPK-7);

capacitatea de a colecta, prelucra, analiza și sistematiza informații științifice și tehnice în domeniul activității profesionale, de a utiliza realizările științei, tehnologiei și tehnologiei interne și străine (OPK-8);

capacitatea de a stăpâni lucrările privind echipamentele moderne de măsurare, diagnostic și tehnologie utilizate pentru rezolvarea problemelor științifice și tehnice din domeniul ingineriei radio, stăpânirea tehnicilor de bază pentru prelucrarea și prezentarea datelor experimentale (OPK-9);

deținerea legilor de bază ale interacțiunii dintre biosferă și oameni, problemele globale de mediu și principiile de mediu ale managementului rațional al naturii, metodele de protejare a lucrătorilor și a populației de posibilele consecințe ale accidentelor, calamităților, calamităților naturale (OPK-10).

5.4. Un absolvent care a însușit programul de specialitate trebuie să aibă competențe profesionale corespunzătoare tipului (tipurilor) de activitate profesională, pe care (care) programul de specialitate este axat:

activități organizatorice și de management:

capacitatea de a organiza munca echipei, de a lua decizii manageriale, de a stabili ordinea de lucru, de a monitoriza implementarea acestora și de a gestiona echipa (PC-1);

capacitatea de a dezvolta planuri de lucru pentru echipă, proiecte de reglementări, instrucțiuni și alte documente organizatorice și administrative în domeniul activității profesionale (PC-2);

capacitatea de a organiza lucrări privind funcționarea sistemelor speciale de inginerie radio, de a monitoriza implementarea acestora (PC-3);

capacitatea de a lua decizii organizaționale și tehnice cu privire la utilizarea eficientă a sistemelor speciale de inginerie radio (PC-4);

capacitatea de a organiza securitatea informațiilor și protecția secretelor de stat (PC-5);

activități de proiectare și inginerie:

capacitatea de a analiza starea unei probleme științifice și tehnice pe baza selecției și studiului surselor literare și de brevete, de a determina scopurile și obiectivele proiectării (PC-6);

capacitatea de a conveni asupra condițiilor sistemului (dispozitivului) proiectat, de a calcula principalii indicatori ai calității sale (PC-7);

capacitatea de a dezvolta circuite electrice de sisteme și dispozitive speciale de inginerie radio folosind instrumente de proiectare computerizată, de a efectua calcule și un studiu de fezabilitate a deciziilor (PC-8);

abilitatea de a proiecta sisteme speciale de inginerie radio (dispozitive), de a alege soluții raționale în toate etapele procesului de proiectare, de la specificații tehnice la producția de produse care îndeplinesc obiectivele de funcționare, tehnologia de producție și asigură caracteristicile unui obiect care determină calitate (PC-9);

capacitatea de a participa la testarea și punerea în funcțiune a probelor, sistemelor speciale de inginerie radio (PK-10);

activități de cercetare:

capacitatea de a colecta, prelucra, analiza și sistematiza informații științifice și tehnice, analiza experienței interne și străine în domeniul activității profesionale (PC-11);

capacitatea de a simula obiecte și procese pentru a analiza și optimiza parametrii acestora folosind instrumentele de cercetare disponibile (PC-12);

capacitatea de a dezvolta programe de cercetare experimentală și de a le implementa (PC-13);

capacitatea de a construi modele matematice de obiecte și procese, de a alege metode de cercetare a acestora și de a dezvolta algoritmi pentru implementarea lor (PC-14);

capacitatea de a optimiza parametrii sistemelor (dispozitivelor) de inginerie radio folosind diverse metode de cercetare (PC-15);

capacitatea de a compila recenzii ale rezultatelor cercetărilor în curs și rapoarte despre acestea (PC-16);

activități de producție și tehnologice:

capacitatea de a pregăti documentația pentru producția de echipamente radio, de a participa la pregătirea tehnologică, organizarea și gestionarea proceselor de producție în domeniul activității profesionale (PC-17);

capacitatea de a sprijini dispozitivele și sistemele dezvoltate în etapele de proiectare și eliberare a probelor (PC-18);

capacitatea de a controla calitatea sistemelor speciale (dispozitive) de inginerie radio în timpul producției lor (PC-19);

capacitatea de a asigura prevenirea vătămărilor industriale, a bolilor profesionale și prevenirea încălcărilor mediului (PC-20);

activități operaționale:

capacitatea de a opera și utiliza sisteme speciale de inginerie radio în domeniul activității profesionale (PC-21);

deținerea metodelor de restabilire a stării de funcționare a sistemelor speciale de inginerie radio (PK-22);

capacitatea de a efectua diagnostice, reparații și întreținere a sistemelor de inginerie radio (PC-23).

5.5. Un absolvent care a însușit programul de specialitate trebuie să aibă competențe profesionale și de specialitate corespunzătoare specializării programului de specialitate:

specializarea N 1 „Sisteme de inginerie radio și complexe speciale”:

capacitatea de a fundamenta și evalua principalele caracteristici tehnice ale sistemelor de inginerie radio și ale complexelor cu destinație specială (PSK-1.1);

abilitatea de a analiza parametrii sistemelor de inginerie radio și a complexelor cu destinație specială (PSK-1.2);

deținerea de metode pentru calcularea principalelor caracteristici tehnice ale sistemelor de inginerie radio și ale complexelor de destinație specială (PSK-1.3);

disponibilitatea pentru utilizarea și funcționarea eficientă a sistemelor de inginerie radio și a complexelor cu destinație specială (PSK-1.4);

specializarea N 2 „Mijloace și complexe de război electronic”:

capacitatea de a evalua eficacitatea rezolvării problemelor de război electronic pe baza indicatorilor relevanți (PSK-2.1);

capacitatea de a analiza parametrii mijloacelor electronice radio (PSK-2.2);

capacitatea de a fundamenta metode raționale de protecție electronică a obiectelor lor radio-electronice și de a evalua eficacitatea acestora în diferite condiții ale situației (PSK-2.3);

capacitatea de a evalua compatibilitatea electromagnetică a echipamentelor radio electronice (PSK-2.4);

capacitatea de a utiliza software și baze de date cu mijloace și complexe de război electronic, precum și metode și mijloace de asigurare a protecției informațiilor din acestea (PSK-2.5);

disponibilitatea pentru utilizarea și funcționarea eficientă a mijloacelor și complexelor de război electronic (PSK-2.6);

specializarea N 3 "Sisteme de inginerie radio și complexe de monitorizare a securității":

specializarea N 4 „Sisteme hidroacustice și complexe speciale”:

competențele profesionale și de specialitate sunt determinate de organele statului federal care instruiesc personalul în interesul apărării și securității statului, asigurând statul de drept și legea și ordinea;

specializarea N 5 "Complexe de informații și control ale sistemelor de inginerie radio în scopuri speciale":

capacitatea de a fundamenta principalele caracteristici ale informațiilor și de a controla complexele sistemelor de inginerie radio cu scop special (PSK-5.1);

capacitatea de a analiza parametrii informației și de a controla complexele sistemelor de inginerie radio în scopuri speciale (PSK-5.2);

capacitatea de a utiliza software special pentru complexe de informații și control ale sistemelor de inginerie radio cu destinație specială (PSK-5.3);

disponibilitatea pentru utilizarea și operarea eficientă a informațiilor și a complexelor de control ale sistemelor de inginerie radio cu destinație specială (PSK-5.4);

specializarea N 6 "Recepția, analiza și prelucrarea semnalelor de către sisteme speciale":

capacitatea de a utiliza mijloace moderne de recepție, analiză și procesare a semnalelor (PSK-6.1);

capacitatea de a dezvolta și implementa programatic algoritmi pentru recepția, analiza și procesarea semnalelor (PSK-6.2);

capacitatea de a modifica software-ul de bază pentru recepția, analiza și procesarea semnalelor (PSK-6.3);

capacitatea de a alege soluții raționale de inginerie a sistemelor pentru construirea mijloacelor de recepție, analiză și procesare a semnalelor care îndeplinesc cerințele specificate (PSK-6.4);

capacitatea de a dezvolta propuneri pentru îmbunătățirea mijloacelor de recepție, analiză și procesare a semnalelor (PSK-6.5);

capacitatea de a selecta, studia, analiza și generaliza informații științifice și tehnice, materiale de reglementare și metodologice privind metodele de recepție, analiză și procesare a semnalelor (PSK-6.6);

specializarea N 7 „Sisteme și complexe de inginerie radio pentru colectarea și prelucrarea informațiilor”:

specializarea N 8 „Sisteme de inginerie radio și mijloace de sprijin pentru zborul aviației”:

abilitatea de a opera sisteme radio-tehnice și mijloace de sprijin pentru zborul aviației și de a lua măsuri pentru a le menține pregătirea pentru utilizarea intenționată (PSK-8.1);

capacitatea de a organiza și de a efectua măsuri pentru a asigura siguranța în timpul funcționării sistemelor tehnice radio și a mijloacelor de asigurare a zborurilor de aviație (PSK-8.2);

capacitatea de a oferi suport tehnic pentru sisteme și mijloace de asistență tehnică radio pentru zboruri de aviație, depanare (PSK-8.3);

capacitatea de a aplica metode de evaluare a stării tehnice a sistemelor de inginerie radio și a facilităților de sprijin pentru zborul aviației (PSK-8.4);

specializarea N 9 "Complexe de inginerie radio pentru măsurarea și controlul aeronavelor cu destinație specială":

deținerea principiilor generale de construire a sistemelor de inginerie radio pentru măsurarea și controlul aeronavelor (PSK-9.1);

capacitatea de a evalua rezultatele funcționării sistemelor de măsurare și control pentru aeronave pentru a detecta și recunoaște obiecte și pentru a evalua erorile de măsurare în acest caz (PSK-9.2);

capacitatea de a opera sisteme radio-tehnice pentru măsurarea și controlul aeronavelor în diferite etape ale ciclului de viață (PSK-9.3);

capacitatea de a analiza și sintetiza sistemele de inginerie radio pentru măsurarea și controlul aeronavelor (PSK-9.4);

capacitatea de a simula informații specializate și sisteme de măsurare (PSK-9.5).

5.6. Atunci când dezvoltați un program de specialitate, toate competențele culturale generale, profesionale generale, profesionale legate de acele tipuri de activități profesionale pe care se concentrează programul de specialitate și competențele de specialitate profesională legate de specializarea aleasă sunt incluse în setul de rezultate necesare pentru însușirea program de specialitate.

5.7. Atunci când dezvoltă un program de specialitate, o organizație are dreptul să completeze setul de competențe ale absolvenților, luând în considerare accentul programului de specialitate pe domenii specifice de cunoaștere și (sau) tip (uri) de activitate sau specializarea programului.

5.8. Atunci când se dezvoltă un program de specialitate, cerințele pentru rezultatele învățării în discipline (module) și practici individuale sunt stabilite de organizație în mod independent, luând în considerare cerințele programelor educaționale de bază exemplare corespunzătoare.

5.9. Programe de specialitate puse în aplicare în interesul apărării și securității statului, care asigură statul de drept, legea și ordinea în organizațiile statului federal aflate sub jurisdicția organismelor statului federal, specificate în partea 1 a articolului 81 din Legea federală din 29 decembrie, 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (denumite în continuare organe de stat federale), sunt elaborate pe baza cerințelor prevăzute de legea federală specificată, precum și a cerințelor de calificare pentru formarea profesională militară, specială pregătirea profesională a absolvenților înființată de organul statului federal responsabil de organizațiile relevante.

Vi. CERINȚE PENTRU STRUCTURA PROGRAMULUI DE SPECIALITATE

6.1. Structura programului de specialitate include o parte obligatorie (de bază) și o parte formată din participanți la relațiile educaționale (variabilă). Acest lucru face posibilă implementarea programelor de specialitate cu specializări diferite în cadrul aceleiași specialități.

6.2. Programul Specialist constă din următoarele blocuri:

Blocul 1 „Discipline (module)”, care include discipline (module) legate de partea de bază a programului și discipline (module) legate de partea sa variabilă;

Blocul 2 „Practici, inclusiv activități de cercetare (R&D)”, care se referă în totalitate la partea de bază a programului;

Blocul 3 „Atestarea finală de stat”, care se referă integral la partea de bază a programului și se încheie cu atribuirea calificărilor specificate în lista de specialități din învățământul superior, aprobată de Ministerul Educației și Științei din Federația Rusă.

Structura programului de specialitate		Volumul programului specialistului în h.s.
	Discipline (module)
	Partea de bază
	Inclusiv discipline (module) de specializare
	Partea variabilă
	Practici, inclusiv lucrări de cercetare (R&D)
	Partea de bază
	Certificare finală de stat
	Partea de bază
Domeniul de aplicare al programului de specialitate

6.3. Disciplinele (modulele) și practicile, inclusiv disciplinele (modulele) și practicile de specializare, legate de partea de bază a programului de specialitate, sunt obligatorii pentru studenți. Organizația determină setul de discipline (module) și practici legate de partea de bază a programului specialistului în mod independent în suma stabilită de acest FSES HE, ținând cont de corespondența (corespunzătoare) aproximativă (aproximativă) de bază (de bază) educațională (educațională) ) program (programe).

6.4. Disciplinele (modulele) în filozofie, istorie, limba străină, siguranța vieții sunt implementate în cadrul părții de bază a blocului 1 „Disciplinele (modulele)” din programul de specialitate. Volumul, conținutul și procedura pentru implementarea acestor discipline (module) sunt determinate de organizație în mod independent.

6.5. Disciplinele (modulele) în cultura fizică și sport sunt implementate în:

partea de bază a Blocului 1 „Disciplinele (modulele)” din programul specialistului în cuantum de cel puțin 72 de ore academice (2 credite) în învățământul cu normă întreagă;

discipline elective (module) în valoare de cel puțin 328 de ore academice. Orele academice specificate sunt obligatorii pentru mastering și în h. nu sunt traduse.

Disciplinele (modulele) în cultura fizică și sport sunt implementate în modul prescris de organizație. Pentru persoanele cu dizabilități și persoanele cu dizabilități, organizația stabilește o procedură specială pentru stăpânirea disciplinelor (modulelor) în cultura fizică și sport, ținând cont de starea lor de sănătate.

În organizațiile statului federal aflate sub jurisdicția organelor statului federal care instruiesc personalul în interesul apărării și securității statului, asigurând legea și ordinea, în cadrul părții de bază a blocului 1 „Disciplinele (modulele)”, disciplina ( modul) „Pregătirea fizică” este implementat în cantitate de cel puțin 11 c.u. Învățământ cu normă întreagă.

6.6. Disciplinele (modulele) legate de partea variabilă a programului specialistului determină, printre altele, accentul (profilul) sau specializarea programului specialistului.

Setul de discipline (module) aferente părții variabile a programului specialistului este determinat de organizație în mod independent, în cuantumul stabilit de prezentul standard federal de învățământ de stat pentru învățământul superior. După ce studentul alege direcția (profilul) și specializarea programului, un set de discipline (module) relevante devine obligatoriu pentru ca elevul să îl stăpânească.

6.7. Blocul 2 „Practici, inclusiv activități de cercetare (R&D)” include practici educaționale și de producție, inclusiv de licență.

Tipul practicii:

practică pentru obținerea abilităților profesionale primare, inclusiv abilități primare și abilități de cercetare.

Tipuri de practici industriale:

practica pentru a dobândi abilități profesionale și experiență profesională;

muncă de cercetare.

Metode de desfășurare a practicii educaționale și industriale:

staționar;

Ieșire.

Practica de pre-diplomă este efectuată pentru a finaliza lucrarea finală de calificare și este obligatorie.

Atunci când dezvoltă programe de specialitate, o organizație alege tipuri de practici în funcție de tipul (tipurile) de activitate la care se concentrează programul de specialitate și specializare. Organizația are dreptul să prevadă alte tipuri de practici în programul de specialitate, pe lângă cele stabilite de acest FSES HE.

Practica educațională și (sau) industrială poate fi realizată în diviziile structurale ale organizației.

Alegerea locurilor pentru stagii pentru persoanele cu dizabilități se face ținând cont de starea de sănătate a studenților și de cerințele de accesibilitate.

6.8. Blocul 3 „Atestarea finală de stat” include apărarea lucrării finale de calificare, inclusiv pregătirea pentru procedura de apărare și procedura de apărare, precum și pregătirea pentru promovarea și promovarea examenului de stat (dacă organizația a inclus examenul de stat în finala de stat atestare).

6.9. Implementarea unei părți (părți) a programului educațional și a certificării finale de stat, în cadrul căreia (care) studenții sunt informați cu privire la informațiile cu acces restricționat și (sau) modelele secrete de arme, echipamente militare și componentele acestora sunt utilizate pentru în scopuri educaționale, nu este permisă cu utilizarea e-learning-ului, a tehnologiilor de învățare la distanță.

6.10. Atunci când dezvoltă un program de specialitate, studenților li se oferă posibilitatea de a stăpâni discipline (module) la alegere, inclusiv condiții speciale pentru persoanele cu dizabilități și persoanele cu dizabilități, în cuantum de cel puțin 30 la sută din partea variabilă a blocului 1 " Discipline (module) ".

În organizațiile statului federal aflate sub jurisdicția organelor statului federal care instruiesc personalul în interesul apărării și securității statului, asigurând statul de drept, legea și ordinea, specificul formării părții variabile a programelor educaționale și dezvoltarea a disciplinelor (modulelor) sunt determinate de organul statului federal însărcinat cu organizarea.

6.11. Numărul de ore alocate lecțiilor de tip prelegere în ansamblu pentru Blocul 1 „Discipline (module)” nu trebuie să depășească 50% din numărul total de ore de lecții de clasă alocate pentru implementarea acestui bloc.

7.1.1. Organizația trebuie să aibă o bază materială și tehnică care să respecte normele și reglementările actuale în materie de incendiu și să asigure desfășurarea tuturor tipurilor de instruire disciplinară și interdisciplinară, a activităților practice și de cercetare ale studenților, prevăzute de curriculum.

7.1.2. Fiecare student pe întreaga perioadă de studiu trebuie să aibă acces individual nelimitat la unul sau mai multe sisteme de biblioteci electronice (biblioteci electronice) și la informațiile electronice și mediul educațional al organizației. Sistemul de bibliotecă electronică (biblioteca electronică) și mediul de informare și educație electronică ar trebui să ofere studentului posibilitatea de a accesa din orice punct în care există acces la Internet, atât pe teritoriul organizației, cât și în afara acestuia.

Informațiile electronice și mediul educațional al organizației trebuie să furnizeze:

acces la programe, programe de lucru ale disciplinelor (module), practici, publicații ale sistemelor de bibliotecă electronică și resurse educaționale electronice specificate în programele de lucru;

stabilirea cursului procesului educațional, a rezultatelor certificării intermediare și a rezultatelor însușirii principalului program educațional;

desfășurarea tuturor tipurilor de clase, proceduri de evaluare a rezultatelor învățării, a căror implementare este asigurată cu utilizarea e-learning-ului, a tehnologiilor de învățare la distanță;

formarea unui portofoliu electronic al studentului, inclusiv păstrarea muncii sale, recenzii și evaluări ale acestor lucrări de către oricare dintre participanții la procesul educațional;

interacțiunea dintre participanții la procesul educațional, inclusiv interacțiunea sincronă și (sau) asincronă prin Internet.

Funcționarea informațiilor electronice și a mediului educațional este asigurată de mijloacele adecvate de tehnologii ale informației și comunicațiilor și de calificările lucrătorilor care o utilizează și o întrețin. Funcționarea informațiilor electronice și a mediului educațional trebuie să respecte legislația Federației Ruse.

În organizațiile statului federal aflate sub jurisdicția organelor statului federal care instruiesc personalul în interesul apărării și securității statului, asigurând statul de drept, legea și ordinea, funcționalitatea, procedura de formare, utilizare și operare a informațiilor electronice mediul educațional, caracteristicile accesului studenților la sistemul de bibliotecă electronică (bibliotecă electronică) și informațiile electronice și mediul educațional, precum și accesul studenților la tehnologia computerelor conectate la rețelele locale și la internet, sunt determinate de statul federal organism care se ocupă de organizația educațională.

7.1.3. În cazul implementării programului de specialitate în forma rețelei, cerințele pentru implementarea programului de specialitate ar trebui să fie asigurate de un set de resurse de suport material și tehnic și educațional și metodologic oferit de organizațiile care participă la implementarea programul de specialitate în formularul de rețea.

7.1.4. În cazul implementării programului de specialitate la departamentele sau alte subdiviziuni structurale ale organizației create în conformitate cu procedura stabilită în alte organizații, cerințele pentru implementarea programului de specialitate trebuie să fie asigurate de totalitatea resurselor din aceste organizații.

7.1.5. Calificările conducătorilor și lucrătorilor științifici și pedagogici ai organizației trebuie să respecte caracteristicile de calificare stabilite în Manualul de calificare unificat al funcțiilor de manageri, specialiști și angajați, secțiunea „Caracteristicile calificării funcțiilor managerilor și specialiștilor profesioniști superiori și educație profesională suplimentară ", aprobată prin ordin al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse din 11 ianuarie 2011 N 1n (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 23 martie 2011, înregistrare N 20237), și standarde profesionale (dacă există).

În organizațiile statului federal aflate sub jurisdicția organismelor statului federal care instruiesc personalul în interesul apărării și securității statului, asigurând statul de drept, legea și ordinea, caracteristicile de calificare ale funcțiilor managerilor și lucrătorilor științifici și pedagogici din învățământul superior și educația profesională suplimentară sunt stabilite în conformitate cu legislația Federației Ruse.

7.1.6. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogi cu normă întreagă (în termeni de rate reduse la valori întregi) trebuie să fie de cel puțin 70% din numărul total de lucrători științifici și pedagogici din organizație.

7.2.1. Implementarea programului de specialitate este asigurată de lucrătorii conducători și științifico-pedagogici ai organizației, precum și de persoanele implicate în implementarea programului de specialitate pe baza unui contract de drept civil.

7.2.2. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogici (în termeni de rate reduse la valori întregi) cu o educație corespunzătoare profilului disciplinei (modulului) predat în numărul total de lucrători științifici și pedagogici care implementează programul de specialitate trebuie să fie de cel puțin 75% .

7.2.3. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogici (în valori reduse la valori întregi ale ratelor) cu o diplomă academică (inclusiv o diplomă academică acordată în străinătate și recunoscută în Federația Rusă) și (sau) un titlu academic (inclusiv un titlu academic obținut în străinătate și recunoscut în Federația Rusă), în numărul total de lucrători științifici și pedagogici care implementează programul de specialitate, trebuie să existe cel puțin 65%.

În organizațiile statului federal aflate sub jurisdicția organelor statului federal care instruiesc personalul în interesul apărării și securității statului, asigurând statul de drept, ordinea de drept, profesorii de discipline militare-profesionale și special-profesionale (module) fără diplome academice și (sau) titluri academice, cu studii superioare de specialitate, experiență în serviciul militar (serviciu în agențiile de aplicare a legii) în domeniu și cu obiecte de activitate profesională corespunzătoare programului de specialitate, cel puțin 10 ani, militar (special) rang nu mai mic decât „major” („căpitan al rangului 3”), precum și cei cu experiență în luptă, sau premii de stat, sau titluri onorifice de stat (industrie) sau premii de stat.

Dintre lucrătorii științifici și pedagogici cu diploma academică de doctor în științe și (sau) titlul academic de profesor, profesori de discipline profesionale militare (module), discipline profesionale speciale (module) cu un grad științific de candidat la științe, care au fie premii de stat, fie titluri onorifice de stat (industrie), fie premii de stat.

7.2.4. Ponderea angajaților (în rate reduse la numere întregi) dintre șefii și angajații organizațiilor ale căror activități sunt legate de accentul (profilul) programului de specialitate implementat (cu cel puțin 3 ani de experiență în acest domeniu profesional) în numărul total de angajați care implementează programul de specialitate trebuie să fie de cel puțin 1%.

7.3.1. Camerele speciale ar trebui să fie săli de clasă pentru cursuri de tip prelegere, cursuri de tip seminar, proiectarea cursurilor (cursuri), consultări de grup și individuale, monitorizare și certificare intermediară, precum și camere pentru muncă independentă și camere pentru depozitarea și întreținerea preventivă a echipamentelor educaționale. Camerele speciale ar trebui să fie dotate cu mobilier specializat și mijloace didactice tehnice care să servească pentru a prezenta informații educaționale unui public larg.

Pentru a desfășura cursuri de tip prelegere, sunt oferite seturi de echipamente demonstrative și mijloace didactice, oferind ilustrații tematice care corespund programelor de probă de discipline (module), programe de lucru de discipline (module).

Lista suportului tehnic și material necesar pentru implementarea programului de specialitate include laboratoare dotate cu echipamente de laborator, în funcție de gradul de complexitate al acestuia. Cerințele specifice pentru sprijin material și tehnic, educațional și metodologic sunt determinate în modelul de programe educaționale de bază.

Premisele pentru munca independentă a elevilor trebuie să fie echipate cu echipamente informatice cu capacitatea de a se conecta la Internet și să ofere acces la informațiile electronice și mediul educațional al organizației.

În cazul utilizării tehnologiilor de învățare la distanță, e-learning, este permisă înlocuirea spațiilor special echipate cu omologii lor virtuali, care permit elevilor să stăpânească abilitățile și abilitățile prevăzute de activitățile lor profesionale.

În cazul neutilizării în organizarea sistemului de bibliotecă electronică (biblioteca electronică), fondul bibliotecii trebuie completat cu publicații tipărite la rata de cel puțin 50 de exemplare a fiecărei ediții a literaturii principale enumerate în programele de lucru. de discipline (module), practici și cel puțin 25 de copii ale literaturii suplimentare pentru 100 de studenți.

7.3.2. Organizației trebuie să i se furnizeze setul necesar de software licențiat (compoziția este determinată în programele de lucru ale disciplinelor (modulelor) și este supusă reînnoirii anuale).

7.3.3. Sistemele electronice de bibliotecă (bibliotecă electronică) și informațiile electronice și mediul educațional trebuie să ofere acces simultan la cel puțin 25% dintre studenții din cadrul programului de specialitate.

7.3.4. Studenții ar trebui să aibă acces (acces la distanță), inclusiv în cazul utilizării e-learning-ului, a tehnologiilor de învățare la distanță, la baze de date profesionale moderne și sisteme de referință a informațiilor, a căror compoziție este determinată în programele de lucru ale disciplinelor (modulelor) și este supus actualizării anuale.

7.3.5. Studenților din rândul persoanelor cu dizabilități ar trebui să li se pună la dispoziție resurse educaționale tipărite și (sau) electronice în forme adaptate dizabilităților lor.

7.4.1. Sprijinul financiar pentru implementarea programului de specialitate ar trebui să fie realizat într-o sumă nu mai mică decât costurile normative de bază stabilite de Ministerul Educației și Științei din Federația Rusă pentru furnizarea de servicii publice în domeniul educației pentru un anumit nivel. a domeniului educație și formare, ținând cont de coeficienții de corecție care iau în considerare specificul programelor educaționale în conformitate cu Metodologia de determinare a costurilor de reglementare pentru furnizarea de servicii publice pentru implementarea programelor educaționale de învățământ superior în specialități (domenii de formare ) și grupuri extinse de specialități (domenii de formare), aprobate prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 30 octombrie 2015 N 1272 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 30 noiembrie 2015, înregistrare N 39898).

7.4.2. Într-o organizație în care legislația Federației Ruse prevede un serviciu militar sau alt serviciu echivalent, serviciul în agențiile de aplicare a legii, sprijinul financiar pentru punerea în aplicare a programului specialistului trebuie să fie efectuat în cadrul alocărilor bugetare ale bugetului federal alocate de către organism de stat federal.

În conformitate cu paragraful 5.2.41 din Regulamentul privind Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 nr. 466 (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, Nr. 23, Art. 2923; Nr. 33, Art. 4386; Nr. 37, Art. 4702; 2014, Nr. 2, Art. 126; Nr. 6, Art. 582; Nr. 27, Art. 3776; 2015, nr. 26, art. 3898; nr. 43, art. 5976; 2016, nr. 2, art. 325; nr. 8, art. 1121; nr. 28, art. 4741) și punctul 17 din Reguli pentru elaborarea, aprobarea standardelor educaționale de stat federale și modificarea acestora, aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 nr. 661 (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, nr. 33, art. 4377; 2014, nr. 38, art. 5069; 2016, nr. 16, art. 2230), dispun:

IV. Caracteristicile activității profesionale a absolvenților care au însușit programul de specialitate

4.2. Obiectele activității profesionale a absolvenților care au însușit programul de specialitate sunt:

echipe de interpreți din domeniul activității profesionale.

4.3. Tipurile de activități profesionale pentru care sunt pregătiți absolvenții care au însușit programul de specialitate: organizațional și managerial; proiectare și inginerie; cercetare; producție și tehnologic; operațional.

Atunci când dezvoltă și implementează un program de specialitate, o organizație alege o specializare din următoarea listă:

specializarea nr. 1 „Sisteme de inginerie radio și complexe speciale”;

specializarea nr. 2 „Mijloace și complexe de război electronic”; specializarea nr. 3 „Sisteme de inginerie radio și complexe de monitorizare a securității”;

specializarea nr. 4 „Sisteme hidroacustice și complexe speciale”;

specializarea nr. 5 "Complexe de informații și control ale sistemelor de inginerie radio în scopuri speciale";

specializarea nr. 6 „Recepția, analiza și prelucrarea semnalelor de către sisteme speciale”;

specializarea nr. 8 „Sisteme de inginerie radio și mijloace de sprijin pentru zborul aviației”;

specializarea nr. 9 "Sisteme radio-tehnice de măsurare și control pentru aeronave cu destinație specială".

organizarea muncii echipei de interpreți, luarea deciziilor, determinarea procedurii de efectuare a muncii și monitorizarea implementării acestora;

elaborarea planurilor și organizarea muncii privind funcționarea sistemelor speciale de inginerie radio, controlul implementării acestora;

găsirea soluțiilor organizaționale și tehnice raționale care să asigure utilizarea eficientă a sistemelor speciale de inginerie radio în domeniul activității profesionale;

organizarea securității informațiilor și protecția secretelor de stat; activități de proiectare și inginerie:

analiza stării unei probleme științifice și tehnice bazată pe selectarea și studiul surselor literare și de brevet, definirea obiectivului și stabilirea sarcinilor de proiectare;

coordonarea specificațiilor tehnice pentru sistemul proiectat, calcularea principalilor indicatori ai calității sistemului de inginerie radio;

participarea la teste și punerea în funcțiune a probelor de sisteme speciale de inginerie radio;

colectarea, prelucrarea, analiza și sistematizarea informațiilor științifice și tehnice, experiența internă și străină în domeniul activității profesionale;

modelarea obiectelor și proceselor pentru a analiza și optimiza parametrii acestora folosind instrumentele de cercetare disponibile;

dezvoltarea unui program experimental de cercetare, implementarea acestuia; construirea de modele matematice de obiecte și procese, alegerea unei metode pentru cercetarea lor și dezvoltarea unui algoritm pentru implementarea acestuia;

optimizarea parametrilor sistemelor (dispozitivelor) de inginerie radio folosind diverse metode de cercetare;

pregătirea unei imagini de ansamblu asupra rezultatelor cercetărilor în curs și a unui raport asupra acestora; activități de producție și tehnologice:

pregătirea documentației tehnice pentru producția de echipamente radio și organizarea proceselor de producție;

dezvoltarea proceselor tehnologice pentru înființarea și controlul calității produselor;

participarea la lucrări privind pregătirea tehnologică a producției; activități operaționale:

exploatarea și întreținerea sistemelor speciale de inginerie radio;

repararea și reglarea sistemelor speciale de inginerie radio; conform specializărilor:

fundamentarea și evaluarea principalelor caracteristici tehnice ale sistemelor de inginerie radio și ale complexelor cu destinație specială;

analiza parametrilor sistemelor de inginerie radio și a complexelor cu destinație specială;

deținerea de metode pentru calcularea principalelor caracteristici tehnice ale sistemelor de inginerie radio și ale complexelor de destinație specială;

disponibilitatea pentru utilizarea și funcționarea eficientă a sistemelor de inginerie radio și a complexelor cu destinație specială;

specializarea nr. 2 „Mijloace și complexe ale războiului electronic”: evaluarea eficacității rezolvării problemelor de război electronic pe baza indicatorilor relevanți;

analiza parametrilor mijloacelor radio electronice; fundamentarea metodelor raționale de protecție radio-electronică a obiectelor lor radio-electronice și evaluarea eficacității acestora în diferite condiții ale situației;

evaluarea compatibilității electromagnetice a echipamentelor radio electronice; utilizarea software-ului și a unei baze de date cu mijloace și complexe de război electronic, precum și metode și mijloace de asigurare a protecției informațiilor din acestea;

disponibilitatea pentru utilizarea și funcționarea eficientă a mijloacelor și complexelor de război electronic;

sarcinile profesionale sunt determinate de organele statului federal care instruiesc personalul în interesul apărării și securității statului, asigurând statul de drept și legea și ordinea;

fundamentarea principalelor caracteristici ale complexelor informaționale și de control ale sistemelor de inginerie radio cu destinație specială;

analiza parametrilor complexelor informaționale și de control ale sistemelor de inginerie radio în scopuri speciale;

utilizarea unui software special pentru complexe de informații și control ale sistemelor de inginerie radio cu destinație specială;

disponibilitatea pentru utilizarea și funcționarea eficientă a complexelor de informații și control ale sistemelor de inginerie radio cu destinație specială;

utilizarea mijloacelor moderne de recepție, analiză și procesare a semnalelor; Dezvoltare și implementare software de algoritmi pentru recepția, analiza și procesarea semnalelor;

modificarea software-ului de bază pentru mijloacele de recepție, analiză și procesare a semnalelor;

selectarea unei soluții raționale de inginerie a sistemului pentru construirea mijloacelor de recepție, analiză și procesare a semnalelor care îndeplinesc cerințele specificate;

elaborarea de propuneri pentru îmbunătățirea mijloacelor de recepție, analiză și procesare a semnalelor;

specializarea nr. 7 "Sisteme și complexe de inginerie radio pentru colectarea și prelucrarea informațiilor":

sarcinile profesionale sunt determinate de organele statului federal care instruiesc personalul în interesul apărării și securității statului, asigurând statul de drept și legea și ordinea;

exploatarea sistemelor radio-tehnice și a mijloacelor de asigurare a zborurilor de aviație și efectuarea de măsuri pentru a le menține pregătirea pentru utilizarea prevăzută;

organizarea și implementarea măsurilor pentru asigurarea siguranței în funcționarea sistemelor de inginerie radio și a mijloacelor de asigurare a zborurilor de aviație;

asistență tehnică a sistemelor și mijloacelor de asistență tehnică radio pentru zborurile de aviație, depanare;

aplicarea metodologiei de evaluare a stării tehnice a sistemelor de inginerie radio și a facilităților de sprijin pentru zborul aviației;

deținerea principiilor generale de construire a complexelor de inginerie radio pentru măsurarea și controlul aeronavelor;

evaluarea rezultatelor funcționării complexelor de măsurare și controlul aeronavelor în scopul detectării și recunoașterii obiectelor și evaluării erorii de măsurare în acest caz;

exploatarea sistemelor de inginerie radio pentru măsurarea și controlul aeronavelor în diferite etape ale ciclului de viață;

Analiza și sinteza sistemelor de inginerie radio pentru măsurarea și controlul aeronavelor;

modelarea sistemelor specializate de informare și măsurare.

V. Cerințe pentru rezultatele însușirii programului de specialitate