Türlerini daha ayrıntılı olarak ele alalım.
Konuşma hataları ve eksiklikleri .
Bir kelimenin alışılmadık bir anlamda kullanılması
Kaydıktan sonra sırt üstü düştüm ve dizimi yaraladım ”(yüzüm yerine). Zhilin (tekrar yerine) geri kaçabildiği için mutluydu.
Kelimelerin sözcük diziliminin ihlali
Lehçe ve konuşma diline ait sözcüklerin haksız kullanımı
Bu tür insanlar her zaman başkalarını aldatmayı (aldatmak yerine) başarır. Kaleci formanın üzerine (giyilmek yerine) giyilen bir forma giyiyor. Sınıfımız okul sahasında pancar ve tsibula (pancar ve soğan yerine) dikti.
Zamirlerin kötü kullanımı
Metin V. Belov tarafından yazılmıştır. (Yazdığım metin yerine ...) sanatsal üsluba atıfta bulunuyor.
Farklı bir tarzdaki kelimelerin uygunsuz kullanımı; farklı dönemlerin kelime dağarcığı
Bir kelimeye bir önek ve bir sonek tarafından getirilen anlam tonlarının ayırt edilmemesi
Böyle durumlarda (bakmak yerine) sözlüğe bakarım. Bu soruna karşı tavrım değişmedi (bunun yerine değişti).
Paronimlerin ayrımcılık yapmaması
Etkili (etkili değil) önlemler alındı. Annem bana bir kazak almamı söyledi ama ben onu kesmeyi reddettim (düz bir şekilde değil).
Eş anlamlı kelimeler arasında ayrım yapmama
Bu şairin adı birçok ülkede (bilinmek yerine) tanıdık geliyor. Son cümlede (son cümle yerine) yazar derecelendirme uygular.
Gereksiz kelimelerin kullanılması (pleonasm)
Genç kız; çok güzel
Yakın veya yakından ilişkili kelimelerin kullanımı (totoloji)
Bu hikaye (demek yerine, gider) gerçek olayları anlatır.
Bir kelimenin sebepsiz tekrarı
Bu bölümde Masha'nın yetim kaldığını öğreniyoruz. Masha (kız yerine) babasını ve annesini kaybetti. Hikayenin kahramanı eylemini düşünmez. Kahraman yaptığı şeyin tam derinliğini anlamaz (bunun yerine hikayenin kahramanı eylemini düşünmez, yaptığı şeyin tüm derinliğini anlamaz).
Gereksiz kelimelerin kullanımı, sözcük fazlalığı
Ağustos ayı geldi (Ağustos yerine). O zaman kitapçımız sizinle ilgilenecek, böylece gülümseyeceksiniz (bu gereksiz).
Kelime sırası bozuk
Sonra Natasha'yı yeni kot pantolon içinde gördüm (yeni kot pantolonlu Natasha yerine). Kiribeevich'i göğsüne ilk vuran Kalaşnikof'tu (Kiribeevich yerine, Kalaşnikof'u göğsüne ilk vuran oydu).
Sözdizimsel yapıların yoksulluğu ve monotonluğu
Yazar yazı işleri bürosuna geldiğinde yazı işleri müdürü tarafından karşılandı. Konuştuklarında yazar otele gitti.
gramer hataları
Hatalı kelime oluşumu.
Asalet (asalet), el yazısı (el yazısı), çalışkan (çalışkan), sahte (alay).
Kelime formlarının hatalı oluşumu
daha ilginç (daha güzel), daha güzel (daha güzel). Maneviyat kaybından dolayı ne kadar (kaç) ahlaki ilkemizi kaybettik.
Onay normlarının ihlali
Cidden cazla ilgilenen bir grup adam tanıyorum.
Yönetim normlarının ihlali
Doğayı daha güzel (güzel) yapmak gerekir. Herkes onun gücüne (gücüne) hayran kaldı.
Özne ile yüklem arasındaki bağlantının bozulması
Çoğunluk, çalışmasının böyle bir değerlendirmesine itiraz etti (itiraz etti). Şimdi dikkat etmek istediğim asıl şey, işin sanatsal yönü (eserin sanatsal yönü).
Yüklemin ifade şeklinin ihlali
Herkes mutlu, mutlu ve neşeliydi (neşeli). Dubrovsky'nin kendisi bir muhafız subayıydı (koruma memuru).
Homojen üyelerle cümleler kurarken hatalar
Dersler bize edebiyatı ve birçok iyi özelliği sevmeyi öğretir (edebiyat sevgisi ve birçok iyi şey). Bu yazıda sporun anlamı ve neden sevdiğimden (ve neden sevdiğimden) bahsetmek istedim.
Zarf cirolu bir cümle kurarken hatalar
Metni okurken bir empati duygusu ortaya çıkıyor (karakterlerle empati kuruyorum). Resme baktığımda (resme baktığımda) duygular beni bunaltıyor.
Katılımcı bir cümle kurarken hatalar
Dar yol, ayakların altında yağan karla kaplıydı (altağa düşen kar). Marya Kirillovna prensten kaçmaya çalışırken bir odaya kilitlendi (Prensten kaçmaya çalışan Marya Kirillovna bir odaya kilitlendi).
Karmaşık bir cümlenin yapımında hatalar
Bu kitap bana çocukken okuduğum arkadaşlara değer vermeyi ve saygı duymayı öğretti (Çocukken okuduğum bu kitap bana arkadaşlara değer vermeyi ve saygı duymayı öğretti). Adama (fazladan bir kelime) bunun bir rüya olduğu göründü.
Doğrudan ve dolaylı konuşmayı karıştırma
Bazarov, Arkadiy'e babanın emekli bir adam olduğunu, şarkısının söylendiğini söyler. Yazar, gözden geçirenin görüşüne katılmadığımı söyledi.
Cümle sınırlarının ihlali
Kahraman aklı başına geldiğinde. Çoktan geç olmuştu (Kahraman aklı başına geldiğinde çoktan geç olmuştu). Basketbol oynamayı bilmediği için basketbol takımına kabul edilmedi. Boyu kısa olduğu için (oyun oynayamadığı ve kısa olduğu için basketbol takımına kabul edilmedi).
Bir cümlenin bir üyesini atlama (üç nokta)
Toplantıda gönüllü temizlik günü düzenlenmesine karar verildi.
Fiil formlarının zamansal korelasyonunun ihlali
Aralık ayı geldiğinde, hava dramatik bir şekilde değişti (değişti). Kalp bir an için donar (donar) ve aniden tekrar atmaya başlar.
parçacık hataları
Resimde (fazladan bir kelime) sanatçının imzası olsaydı iyi olurdu. Metinde sadece iki sorun ifşa edilmiştir (açıklanmıştır).
Dilbilgisi hataları, Rus dilinin kurallarına uyulmadığında meydana gelir, bu da bazen konuşmaya tatsız bir ses verir. Sözlü ve yazılı konuşmada bu tür yanlışlıklar kabul edersek, muhatapımıza güzelce ifade edilmiş bir fikri her zaman iletemeyiz. Kuralları ezberleyerek, konuşma kalıplarında güzel, zarif ve anlamlı bir şekilde konuşmak veya yazmak için dilbilgisi hatalarının oluşmasını önleyebilirsiniz. Dilbilgisi hatası, Rus dilinde ödevleri tamamlamanın en zayıf noktasıdır, bu nedenle bu makalede bunları daha ayrıntılı olarak ele alacağız.
biraz teori
Dilbilgisi hataları, dilsel birimlerin yapılarında, kelimelerin, cümlelerin, cümlelerin yapılarındaki hatalardır. Ayrıca, bir veya başka bir gramer normunun ihlallerini de içerir: morfolojik, türevsel veya sözdizimsel. Aşağıda, dilbilgisi hatası gibi bir ihlal için seçenekleri gösteren tabloyu ayrıntılı olarak inceleyebilirsiniz. Kelimelerin yanlış kullanım örneklerini ve kombinasyonlarını dikkatlice inceleyin. Güzel diyaloglar kurarken ileride işinize yarayacak basit kuralları hatırlamaya çalışın.
gramer hataları
P / p No. | Hata türü | Örnek |
| 1 | Hatalı kelime oluşumları | Çalışkan, alaycı |
| 2 | İsimlerin hatalı oluşumları | Çeşitli elektronik mucizeleri, yeterli zaman yok |
| 3 | Sıfatların hatalı oluşumları | Daha çekici, daha güzel |
| 4 | Sayı biçimlerinin hatalı oluşumları | Altı yüz ruble ile |
| 5 | Zamirlerin hatalı oluşumları | Komşuları, erkek fatmaları |
| 6 | Hatalı fiil oluşumları | Yürüyorlar, istemiyorlar, olanları yazıyorlar |
| 7 | Uyumluluk ihlalleri | İğne işi yapan birçok kız tanıyor. |
| 8 | Yönetim ihlalleri | Konuşmanı daha doğru yapmalısın. Okurlara söyler |
| 9 | Konular ve yüklemler arasındaki bağlantıların ihlali | Bir azınlık, yaratılışının böyle bir değerlendirmesine itiraz etti. |
| 10 | Bireysel yapılarda yüklemleri ifade etme yollarının ihlali | Destansı bir roman yazdı |
| 11 | Homojen üyelerle cümlelerde hatalar | Takım kaleciyi sevdi ve onunla gurur duydu. Mektupta rekabetin önemini ve onları neden sevdiğimi göstermek istedim. |
| 12 | Zarf cümlelerindeki hatalar | Makaleyi okurken, böyle bir his var ... |
| 13 | Katılımcı cümlelerdeki hatalar | Geniş yol, botların altından yağan karla kaplandı. |
| 14 | Karmaşık cümlelerin yapımında hatalar | Bu kitap, gençliğimde okuduğum anne ve babama saygı duymamı ve takdir etmemi sağladı. Bana öyle geldi ki... |
| 15 | Cümle sınırlarının ihlali | Ve kahraman aklı başına geldiğinde. Çok geçti. |
| 16 | Dolaylı ve doğrudan konuşmayı karıştırma | Yazar, gözden geçirenin bu görüşüne katıldığımı yazdı |
Dilin gramer normlarını ve ihlal durumlarını incelemek, konuşmanızı daha doğru ve anlamlı hale getirmenize izin verecektir. Anadili olarak kültürel seviyeniz yükselecek. Gerçekten de, edebi dilin tüm kural ve normlarına uygun güzel bir saf konuşma, tutarlılık, zenginlik, saflık ve ahenk ile ayırt edilir. İnanın bana, konuşmada ve yazmada dilbilgisi hataları (ve diğerleri) çok değerli görünmüyor, bu yüzden basit kuralları unutmayın ve güzelce konuşmaya ve yazmaya çalışın!
Dilbilgisi hataları türleri
1.
- Edatlar -e göre, -e rağmen, teşekkürler, -e rağmen D.p. ile kullanılır (R.p. değil)
HATA: planlandığı gibi NS , emre aykırı a
- Edatlı bir ismin durum formunun yanlış kullanımı
- Hataları hatırla
Varışta, ayrıldıktan sonra, ayrılırken
Tamamlandığında, geri döndüğünde, tamamlandıktan sonra
NORM: varışta, varışta
- Edatlı bir ismin durum formunun yanlış kullanımı
- PO edatı yerel olarak kullanılabilir. 1 ve 2 litre. P.p.'de
NORMA: Seni özlüyorum, seni özlüyorum.
- Edatlı bir ismin durum formunun yanlış kullanımı
- Bir edatın atlanması.
Suda, karada ve havada- her yerdeyiz
korumalı. (Havada)
- Edatın anlamı.
Sayesinde kötü havalarda evde kaldık.
(nedeniyle, nedeniyle)
- Edatlı bir ismin durum formunun yanlış kullanımı
- Yönetim edatlı (zafere olan inanç) ve istenmeyen (ilerlemeyi yavaşlatan) olabilir.
Hata, yanlış seçim olduğunda ortaya çıkar
durum veya edat.
HATA: bizim için ortak,
zafere güven, koruma sorunu.
- 2.
- Alt kısmı WHO, NOBODY birleşik sözcükleri ile başlayan cümlelerdeki hatalar.
WHO AND NOBODY tekil fiillerle birlikte kullanılır.
Onlar, kim şehre gitti, yardım edemedim ama hayran kaldım
Onlar kim şehre gitti, hayran kalmamak elde değil
Deniz yoluyla.
- Özne ile yüklem arasındaki bağlantının bozulması
- Sıfat tarafından ifade ediliyorsa, yüklem çoğul olmalıdır. veya
HATA: Oyundaki bazı sahneler doğru ve
ilginç.
- Özne ile yüklem arasındaki bağlantının bozulması
- Özne 2,3,4 içeriyorsa yüklem çoğul olmalıdır.
HATA: Masanın üzerinde üç kitap var.
- Özne ile yüklem arasındaki bağlantının bozulması
- Homojen öznelerden sonraki yüklem çoğul olmalıdır.
HATA: Sanayi ve tarım sürekli gelişiyor.
- Özne ile yüklem arasındaki bağlantının bozulması
- Koleksiyon varsa. kontrol edilebilir sözcükleri yoksa yüklemin tekil olması gerekir.
- 3. Tutarsız uygulama ile cümle kurmada ihlal
- Eserlerin, resimlerin, filmlerin isimleri tırnak içinde, yanlarında ortak bir isim varsa değişmez. - tür tanımı.
HATA: "Savaş ve Barış" filminde
S. Bondarchuk, Pierre rolünü oynadı.
- Tutarsız bir uygulama ile cümle kurmada ihlal
- Ortak ad varsa. yoksa, uygun ad değiştirilir.
HATA: "Savaş ve Barış" da S. Bondarchuk, Pierre rolünü oynadı.
- 4.
- Homojen yüklemlerin bir bağımlı kelimesi varsa, onu kontrol edip edemediklerini kontrol etmek gerekir.
HATA: Savaş sırasında insanlar umut ettiler ve
zafere inanıyordu.
(kazanmayı umuyordum)
- Homojen üyelerle cümle kurma hatası
- Kavramların homojenliğinin ihlali.
Aşağı indiğimiz ve yoğun eğrelti otları ile büyüdüğümüz dağın yamacı çok dikti.
Taygayı ve bir ayıyı nasıl avladığını hatırladı.
Futbolu ve yüzmeyi seviyorum.
Vardığı sonuçlar basit ve anlaşılır.
- Homojen üyelerle cümle kurma hatası
- Çift bağlaçları değiştiremezsiniz.
HATA: Genç erkekler olarak iyi cevaplar, ama
ayrıca kızlar.
- İkili ittifaklarda homojen üyelerin yerini kontrol etmek gerekir.
HATA: Sadece gazeteleri değil dergileri de okurum.
- Homojen üyelerle cümle kurma hatası
- Genel ve özel kavramları karıştıramazsınız, uyumsuz olanları birleştiremezsiniz.
Teknede crucian, sazan, balık vardı.
Bir karısı ve kötü bir ruh hali ile geldi.
- Homojen üyelerle cümle kurma hatası
- Genelleştirici bir kelimenin ve tek kelimelik terimlerin vaka biçimlerinin ihlali
HATA: Toplantıya üç ülkenin temsilcileri katıldı: İngiltere, Fransa, İtalya.
- 5.
- Deuterich.version, yüklem fiili ile ifade edilen eylem ile fiil-yüklem tarafından ifade edilen eylem farklı kişilere atıfta bulunuyorsa kullanılamaz.
HATA: Hesap makinesi kullanılarak hesaplama hızlı bir şekilde yapılır.
- Zarf cirolu bir cümlenin yanlış inşası
- deutsch.version kişisel olmayan bir cümlede kullanılamaz
HATA: Akşam yürürken kendimi iyi hissetmiyordum.
- Zarf cirolu bir cümlenin yanlış inşası
- deutsch.version, edilgen yapılı bir cümlede kullanılamaz.
HATA: Gerekli ilaçlar teslim edildikten sonra uçak teknisyenler tarafından kontrol edilecektir.
- Zarf cirolu bir cümlenin yanlış inşası
- Fiil ve ulaçların özel biçiminin tutarsızlığında bir hata.
HATA: Büyük ustayla tanışan genç satranç oyuncusu kazandı.
- 6.
- Cironun tanımlanmış kelimeye göre kırılması.
HATA: Annemin pişmiş krepleri çok lezzetliydi.
- Katılım cirosu olan bir cümlenin yapımında ihlal
- Davanın sözleşmesinin ihlali. kelime ile tanımlanır.
HATA: İngiliz takımını yenen oyuncularla gurur duyuyoruz.
- Katılım cirosu olan bir cümlenin yapımında ihlal
- Pasif ortaçları geçerli olanlarla değiştirmek.
HATA: Yaptığımız görev basit.
- Ast kısmında 1. ve 2. şahıs zamirlerini kullanamazsınız.
- HATA: Öğrenci henüz hazır olmadığımı söyledi.
- Dolaylı konuşma ile bir cümlenin yanlış inşası
- ittifakların fazlalığı
HATA: Başladığı işi bitirip bitiremeyeceği sürekli sorulmuştur.
Eşyalarının nerede olduğunu sordu.
- "Atlama" hikayesinde Çehov tembelliği kınıyor.
- Okumayı sever ve severdi.
- Çocuklarınıza çok iyi bakmanız gerekiyor.
- Masamdaki bir komşu benimle kimin futbola gideceğini sordu.
- şehrimize geldi, taşra sadeliğine hayran kaldı.
- Güneş karla kaplı dağ zirvelerini aydınlattı.
- Biraz dinlendikten sonra işler daha hızlı yapılmaya başlandı.
Kendini kontrol et NS
1. "Atlama" hikayesinde Çehov tembelliği kınıyor.
tutarsız bir uygulama ile cümle kurma ihlali
2. Okumayı sever ve severdi.
homojen üyelerle cümle kurma hatası
3. Çocuklara çok iyi bakmalısınız.
edatlı bir ismin durum formunun kötüye kullanılması
4. Masadaki bir komşu benimle kimin futbola gideceğini sordu.
dolaylı konuşma ile bir cümlenin yanlış inşası
5. Şehrimize kim geldiyse taşra sadeliğine hayran kaldı.
özne ile yüklem arasındaki bağlantının ihlali
6. Güneş karla kaplı dağ zirvelerini aydınlattı.
katılımcı cümle yapısının ihlali
7. Biraz dinlendikten sonra işler daha hızlı yapılmaya başlandı.
zarf cirolu bir cümlenin yapımında ihlal
Rus dilinde sınavda en yaygın hatalar:
FIPI'ye göre hata sınıflandırması
- Dilbilgisi hataları.
- Konuşma hataları.
- mantıksal hatalar
- Gerçek hatalar.
- Yazım hataları.
- Noktalama hataları.
- Grafik hataları.
dilbilgisi hatası- bu, dilsel bir birimin yapısındaki bir hatadır: bir kelimenin, deyimin veya cümlenin yapısında; bu, herhangi bir gramer normunun ihlalidir: türevsel, morfolojik, sözdizimsel.
Örneğin:
- kayma onun yerine kayma, asalet onun yerine asalet- kelimenin kelime oluşum yapısında bir hata var, yanlış önek veya yanlış sonek kullanılmış;
- yorum yok bin onun yerine Git,daha kolay- kelimenin biçimi yanlış oluşturulmuş, yani morfolojik norm ihlal edilmiş;
- seyahat için ödeme, ödüllendirildi- ifadenin yapısı bozuk (yönetim normlarına uyulmuyor);
- Bir paten pistinde sürerken bacaklarım ağrıyor; Bu yazıda sporun anlamını ve neden sevdiğimi göstermek istedim.- zarf cirosu (1) ve homojen terimleri (2) olan cümleler yanlış yapılandırılmış, yani sözdizimsel normlar ihlal edilmiştir.
Dilbilgisel olanlardan farklı olarak, konuşma hataları- bunlar yapımda değil, dilsel birimin yapısında değil, kullanımında, çoğunlukla kelimenin kullanımında hatalardır. Çoğunlukla, bunlar sözlük normlarının ihlalidir, örneğin:
- Stolz - Goncharov "Oblomov" tarafından aynı adlı romanın ana karakterlerinden biri;
- Tek oğullarını savaşta kaybettiler.
Bir konuşma hatası yalnızca bağlamda fark edilebilir, bu, hangi bağlamın gerekli olmadığının tespiti için dilbilgisi hatasından farklıdır.
Aşağıda, dilbilgisi ve konuşma hatalarının genel kabul görmüş sınıflandırıcıları bulunmaktadır.
Dilbilgisi hatası türleri:
- Hatalı kelime oluşumu - sıkı çalışmaya bim NS, üstünde gülmek.
- İsim formunun yanlış oluşumu - Birçok mucize a teknoloji, yeterli zaman yok NS.
- Sıfat formunun hatalı oluşumu - Daha ilginç, daha güzel.
- Sayı formunun hatalı oluşumu - İLE BİRLİKTE beş yüz ruble.
- Zamir formunun yanlış oluşumu - Onların acınası , ihiçocuklar.
- Fiil formunun hatalı oluşumu - Onlar gidiyorlar, istiyorlar, yazmak istiyorlar doğanın hayatı hakkında.
- Anlaşmanın ihlali - Ciddi bağımlılık yapan bir grup erkeğe aşinayım. imisya caz.
- Kontrol ihlali - doğanı daha fazla yapmalısın güzel.
anlatır okuyucular. - Özne ile yüklem arasındaki bağlantının bozulması - Çoğunluk itiraz ettiçalışmalarının böyle bir değerlendirmesine karşı.
- Yüklemi ayrı yapılarda ifade etme biçiminin ihlali - öyle bir kitap yazdı ki epik.
Herkes mutlu, mutlu ve eğlenceli. - Homojen üyelerle cümle kurmadaki hatalar - Ülke sevilen ve gururluyduşair.
Yazıda söylemek istedim anlamı hakkında spor ve neden onu seviyorum. - Zarf cirolu bir cümle kurarken hatalar - Metni okumak , öyle bir his var ki...
- Katılım cirosu olan bir cümle oluştururken hatalar - Dar yol kapatıldı başarısız kar ayak altında.
- Karmaşık bir cümlenin yapımındaki hatalar - Bu kitap bana arkadaşlara değer vermeyi ve saygı duymayı öğretti, çocukken okuduğum kitap. adama öyle geldi sonra bunun bir rüya olduğunu.
- Doğrudan ve dolaylı konuşmayı karıştırma - Yazar dedi ki, ben neyim Yorumcunun görüşüne katılmıyorum.
- Cümle sınırlarının ihlali - Kahraman aklı başına geldiğinde. Çok geçti.
- Fiil formlarının zamansal korelasyonunun ihlali - donuyor bir an için kalp ve aniden darbeler Yeniden.
Konuşma hatası türleri:
- Bir kelimenin alışılmadık bir anlamda kullanımı - biz şok harika oyunculuk
Düşünce gelişir devamında tüm metin. - Bir kelimeye bir önek ve bir sonek tarafından getirilen anlam tonlarının ayırt edilmemesi - Bu soruna karşı tavrım değişti.kabul edildi Muhteşem miktar.
- Eşanlamlı kelimeler arasında ayrım yapılmaması - V son Cümlede yazar derecelendirme uygular.
- Farklı bir tarzdaki kelimelerin kullanımı - Bu sorunu ele alan yazar, insanları yönlendirmeye çalışır. Biraz farklı bir parçaya.
- Duygusal olarak renklendirilmiş kelimelerin ve deyimsel birimlerin uygunsuz kullanımı - Astafiev ara sıra metaforların ve kişileştirmelerin kullanımına başvurur.
- Ortak kelimelerin haksız kullanımı - Böyle insanlar her zaman başarılı olur şaşırtmak diğerleri.
- Sözcüksel uyumluluğun ihlali - yazar artışlar izlenim. yazar kullanır sanatsal özellikler(onun yerine para kaynağı).
- Pleonasm dahil gereksiz kelimelerin kullanımı - Yazar manzaranın güzelliğini aktarıyor Biz sanatsal teknikleri kullanır.Genç genç adam, çok güzel.
- Yakın bir bağlamda aynı kökenli sözcüklerin kullanımı (totoloji) - Şöyle hikaye anlatılıyor gerçek olaylar hakkında.
- Bir kelimenin haksız tekrarı - Kahraman hikaye onun eylemini yansıtmaz. Kahraman işin derinliğini bile anlamaz.
- Sözdizimsel yapıların yoksulluğu ve monotonluğu - Yazar yazı işleri ofisine geldiğinde , yazı işleri müdürü tarafından karşılandı. konuştuklarında, yazar otele gitti.
- Zamirlerin kötü kullanımı - Bu metin V. Belov tarafından yazılmıştır. o sanatsal üslubu ifade eder.hemen bir resmim vardı onun hayal gücü.
Tipik dilbilgisi hataları (K9)
o bir fiilin, fiil formlarının, zarfların, parçacıkların kullanımıyla ilgili hatalar:
- Kişisel fiil biçimlerinin oluşumundaki hatalar: O şefkat duygusu tarafından yönlendirilir(aşağıda: hareket eder);
- Fiillerin gergin formlarının yanlış kullanımı: Bu kitap, takvimin tarihi hakkında bilgi sağlar, size takvim hesaplamalarını hızlı ve doğru bir şekilde nasıl yapacağınızı öğretecektir.(aşağıda: ... verecek .., öğretecek ... veya ... verecek .., öğretecek ...);
- Gerçek ve pasif ortaçların kullanımındaki hatalar: Aşağı akan sular, metnin yazarını hayrete düşürdü(ardından: boşaltılmış);
- Gerund oluşumundaki hatalar: Sahnede, şarkıcılar eğildi(norm: dışarı çıkmak);
- Zarfların yanlış oluşumu: Tut'un yazarı yanlıştı(norm: burada);
Bu hatalar genellikle dilbilgisi kalıplarının ve kurallarının ihlali ile ilişkilidir ve yerel ve lehçelerin etkisi altında ortaya çıkar.
Tipik dahil dilbilgisi ve sözdizimi hataları :
- Özne ile yüklem arasındaki bağlantının bozulması: Şimdi dikkat etmek istediğim asıl şey, işin sanatsal yönü.(norm:… işin sanatsal yönü budur); Anavatana fayda sağlamak cesaret, bilgi, dürüstlük gerektirir.(norm: ... cesaret, bilgi, dürüstlük gereklidir);
- Gereksiz tekrarlama gibi parçacık hataları: Tablo ressam tarafından imzalansaydı iyi olurdu.; bir parçacığın ait olduğu cümlenin bileşeninden ayrılması (parçacıklar genellikle cümlenin vurgulaması gereken üyelerinin önüne yerleştirilir, ancak bu kalıp genellikle yazılarda ihlal edilir): Metin toplamda iki sorunu ortaya koyuyor "("her şey"in sınırlayıcı parçacığı öznenin önünde durmalıdır: "...sadece iki sorun vardır");
- Konunun haksız yere atlanması (üç nokta): Cesareti, (?) Onur ve adalet için ayağa kalkması metnin yazarını cezbeder.;
- Birleşik cümlenin yanlış yapısı: Metnin yazarı zihni sadece aydınlanma, zeka olarak değil, aynı zamanda "akıllı" kavramının da özgür düşünme fikriyle ilişkilendirildiğini anlar..
Tipik konuşma hataları (K10)
Bunlar, konuşmanın az gelişmişliği ile ilgili ihlallerdir: pleonasm, totoloji, konuşma damgaları; yerel kelime dağarcığının, diyalektizmlerin, jargonun motivasyonsuz kullanımı; ifade araçlarının başarısız kullanımı, büro, paronizmaların ayrımcılık yapmaması (karışıklık); eş anlamlı, zıt, eş anlamlı kelimelerin kullanımındaki hatalar; belirsizlik bağlam tarafından ortadan kaldırılmaz.
En yaygın konuşma hataları şunları içerir:
- Paronizmaların ayrımcılık yapmaması (karıştırma): Böyle durumlarda "Felsefe Sözlüğü"ne bakarım.(fiil Bir göz at genellikle "on" ("birine veya bir şeye bakmak") edatı ile bir isim veya zamirin kontrolünü gerektirir ve fiil içine bakmak("Hızla veya gizlice bir yere bakın, bulmak için bakın, bir şey öğrenin"), verilen cümlede kullanılması gereken, "in" edatlı bir adı veya zamiri kontrol eder;
- Bir eşanlamlı seçerken hatalar: Bu şairin adı birçok ülkede bilinmektedir.(kelime yerine bilinen eş anlamlısı cümle içinde yanlış kullanılmış tanıdık); Artık baskımızın önemli bir reklam alanı var ve bu(bu durumda, kelime yerine Uzay eşanlamlısını kullanmak daha iyidir - bir yer; ve sözlü kelime etkiler aynı zamanda eşanlamlı bir değiştirme gerektirir);
- Bir antitez oluştururken zıt anlamlıların seçimindeki hatalar:Metnin üçüncü bölümünde, büyük bir motivasyon değil, neşeli bir motivasyon bizi düşündürüyor.(antitez, zıt anlamlı sözcükleri seçerken kesinlik gerektirir ve "neşeli" ve "büyük" sözcükleri zıt anlamlı değildir;
- Kötü organize edilmiş bir bağlamda gerçekleşen ifade birimlerinin mecazi yapısının imhası: Bu, elbette, yetenekli yazar Zoshchenko, parmağını ağzına sokmayın, sadece okuyucunun gülmesine izin verin.
mantıksal hatalar
mantıksal hatalar konuşmanın mantıksal doğruluğunun ihlali ile ilişkili. Hem bir cümle, yargı sınırları içinde hem de tüm metin düzeyinde kabul edilen mantık yasalarının ihlali sonucu ortaya çıkarlar.
- bir cümlede mantıksal olarak heterojen (hacim ve içerik bakımından farklı) iki kavramın karşılaştırılması (karşıtlığı);
- mantıksal özdeşlik yasasının ihlalinin bir sonucu olarak, bir yargının diğeriyle değiştirilmesi.
Kompozisyon hataları
- Başarısız başlangıç... Metin, metnin kendisinde olmayan önceki bağlamın bir göstergesini içeren bir cümle ile başlar, örneğin ilk cümlede gösterge kelime formlarının varlığı ile: Bu metinde, yazar ...
- Ana bölümdeki hatalar.
- Nispeten uzak düşüncelerin bir cümlede yakınsaması.
- Sunumda tutarlılık eksikliği; tutarsızlık ve cümle sırasının ihlali.
- Yapı itibariyle farklı türde cümlelerin kullanılması anlamın anlaşılmasında güçlüklere yol açmaktadır.
- Kötü son. Sonucun tekrarı, daha önce ifade edilen düşüncenin haksız tekrarı.
Gerçek hatalar
Gerçek hatalar- yazarın gerçeklikle çelişen gerçekler vermesi gerçeğinden oluşan bir tür dilsel olmayan hatalar, analiz edilen metinle hem ilgili hem de ilgili olmayan olgusal koşullar hakkında yanlış bilgi verir (arka plan bilgisi)
- Bir edebi eserin içeriğinin çarpıtılması, yanlış yorumlanması, kötü örnek seçimi.
- Alıntıdaki yanlışlık. Alıntının yazarına dair hiçbir belirti yok. Alıntının yanlış adlandırılmış yazarı.
- Geçici yer değiştirme de dahil olmak üzere tarihsel ve diğer gerçeklerin cehaleti.
- Edebi kahramanların adlarında, soyadlarında, takma adlarında yanlışlıklar. Edebi eserlerin adlarında, türlerinde bozulmalar, yazar belirtme hatası.
Yazım, noktalama işaretleri, grafik hataları
Okuryazarlık (K7-K8) kontrol edilirken hatalar dikkate alınır
- Öğrenilen kurallar;
- Kaba (kaba olmayan iki tanesi bir sayılır):
- kural istisnalarında;
- bileşik kendi adlarına büyük harf yazarken;
- sıfat ve ortaç ile değil, ayrı ve sürekli yazı halinde,
- bir yüklem olarak hareket etmek;
- yazılı olarak ve ve NSöneklerden sonra;
- zor durumlarda, ayrım ikisi de değildir ( Nereye başvurduysa! Nereye dönse kimse ona bir cevap veremezdi. Başka hiç kimse ...; bundan başkası…; başka hiçbir şey ...; başka bir şey değil ama ... ve diğerleri.);
- bir noktalama işareti yerine başka bir noktalama işaretinin konulduğu durumlarda;
- birleşik noktalama işaretlerinden birinin atlanması veya sırasının ihlali;
Hataların tekrarlanabilirliğini ve tekdüzeliğini de hesaba katmak gerekir. Aynı kelimede veya aynı kök kelimelerin kökünde bir hata tekrarlanırsa, bir hata olarak sayılır.
- Homojen(aynı türden ilk üç hata bir hata olarak sayılır, sonraki her benzer hata bağımsız bir hata olarak sayılır): bir kural için hatalar, eğer doğru yazımın seçilmesi için koşullar dilbilgisi içine alınmışsa ( orduda, koruda; dikmek, dövüşmek) ve fonetik ( turta, kriket) bu kelimenin özellikleri. Önemli!!!
- Aynı türden hatalar kavramı noktalama hataları için geçerli değildir.
- Hatalar, öğrenilmesi gereken böyle bir kural için aynı tür olarak kabul edilmez.
- yinelenen(Aynı kelimede veya aynı kök kelimelerin kökünde tekrar yapmak bir hata olarak sayılır)
Yazım hataları
- kelime kaydırmada;
- Harfler e / e yabancı kelimelerdeki ünsüzlerden sonra (şantaj, plein air) ve özel isimlerdeki ünlülerden sonra ( Marietta);
- Büyük harf veya küçük harf
- dinle ilişkili isimlerde: M (m) aslenitsa, R (r) ozhdestvo, B (b) og.
- uygun isimlerin mecazi kullanımı ile (Oblomov ve Oblomov).
- Rus kökenli olmayan uygun isimlerle; soyadlarının ilkiyle yazılması
- parçalar don, van, aziz ... (don Pedro ve Don Kişot).
- Birleştirilmiş / tirelenmiş / ayrı yazım
- isimlerde, birleşik isimlerde, bağlayıcı sesli harf olmadan (çoğunlukla ödünçlemeler), kurallarla düzenlenmemiş ve asgari sözlüğe dahil edilmemiş ( ödünç verme, lula-kebap, teknik bilgi, kartonpiyer, tumbleweed, şehir içi kağıt ağırlıkları, ancak dana straganofu, baş garson, sundurma, fiyat listesi);
- okul müfredatında yer almayan kurallar hakkında. Örneğin: dökülmede, gözleri azarlamada, eşleştirmede, kaçakta, taksitle, gerilemede, merakta, dokunmada, kanatlarda, rahibe takmak(bkz. pervasızca, dağınık mevcut yazım);
noktalama hataları
- Eksik bir cümlede kısa çizgi;
- Ortak isimlerle ilgili tutarsız tanımların ayrılması;
- Kısıtlayıcı ve boşaltım dönüşleri için virgüller;
- Eşsesli parçacıkları ve ünlemleri ayırt etmek ve buna göre onları virgülle vurgulamamak veya vurgulamamak;
- Yazarın noktalama işaretlerinin aktarımında;
Grafik hataları
Grafik hataları- kelimeleri azaltmak için çeşitli teknikler, kelimeler arasında boşluk kullanımı, çeşitli alt çizgiler ve yazı tipi vurgusu. Bunlar şunları içerir: yazarın dikkatsizliğinden veya yazma acelesinden kaynaklanan çeşitli baskı ve baskı yanlışları.
Yaygın grafik hataları:
- Harfleri atlama, örneğin: tüm roman bu çatışmaya dayanmaktadır (aşağıda: inşa ediliyor);
- Harflerin permütasyonu, örneğin: yeni ürün isimleri(ardından: ürünler);
- Bazı alfabetik karakterleri başkalarıyla değiştirmek, örneğin: lechendarnoe Buzda Savaş(aşağıda: efsanevi);
- Fazladan harf ekleme: Bu nedenle, en zor koşullarda bile önemlidir ...(aşağıda: hatta).
Sıfat
- Bileşik yüklemde sıfatın tam ve kısa hallerini aynı anda kullanamazsınız. Bir hata örneği: Bir kahramanın yaşam yolu ağır ve trajik. vm. Bir kahramanın yaşam yolu ağır ve trajik.
- Bağımlı sözcükler yalnızca bir sıfatın kısa biçimiyle olabilir: Hikayenin ana fikri ilginç (OLUMSUZ ilginç !) v birçok ilişki hakkında.
- Karşılaştırmalı ve üstün derecenin formlarını ve her iki karşılaştırma derecesinin basit ve bileşik formlarını birleştirmek imkansızdır. Bir hata örneği: Bu iş daha kötüsü vm. Bu iş daha kötüsü. en yetenekliÖğrenci vm. en yetenekli Öğrenci.
- Formlar açık -enen modern dilde çok az kullanışlıdır, daha çok tercih edilen biçimler -tr: Çalışmaya katkısı gerekli (OLUMSUZ gerekli !).
rakam
- Bileşik ana sayıları düşürürken, bileşimlerini oluşturan tüm kelimeler değişmelidir: Çevrede, göl yaklaşık dört yüz altmış beş (OLUMSUZ dört yüz altmış beş !) metre.; bileşik sıra sayıları azalırken, yalnızca son kelime değişir: Bu olay başlangıçta gerçekleşti bin sekiz yüz dört (OLUMSUZ bin sekiz yüz dört !) Yılın.
- Toplu sayılar ( iki üç) ve bunun gibi. hayvanları veya dişileri ifade eden isimlerle kullanılmamalıdır. Hata örnekleri: 2 satranç oyuncuları vm. 2 satranç oyuncuları, üç tavşan vm. üç tavşan.
- Formun kullanımı kabul edilemez ikisi birden dişil isimlerle (toplu sayı ikisi birden iki formu vardır: eril ve nötr için - ikisi birden, Kadınlar için - ikisi birden): v ikisi birden (OLUMSUZ v ikisi birden !) daireler, ikisi birden (OLUMSUZ ikisi birden !) kız arkadaşlar.
zamir
- Zamir formlarının hatalı oluşumu: onların çocuk vm. onların çocuk, hakkında onun vm. hakkında o.
- kombinasyonlar onun için, ondan arkaik veya yereldir. Hata örnekleri: İçin ona isimsiz vm. İçin ona isimsiz.
- 3. şahıs zamirleri genellikle en yakın ismi belirtir. Bu kurala uyulmazsa belirsizlik ortaya çıkar.
Doğru değil:Ne zaman Nilovna gelen bildiriler taşıdı konuşma Paul, ona (kime - Nilovna veya Paul'un konuşması?) polis tarafından yakalandı.
Doğru:polis yakaladı Nilovnu, ne zaman o Pavlus'un konuşmasıyla bir bildiri taşıdı.Doğru değil:Toplantı sohbet ile birlikte Famusov getirmedi onun (kime - Chatsky veya Famusov?) hiçbir şey iyi değil.
Doğru:Chatsky'nin Famusov ile görüşmesi Alexander Alexandrovich'e iyi bir şey getirmedi.
- Kolektif anlamı olan 3. şahıs çoğul şahıs zamirlerini değiştiremezsiniz ( öğrenciler, köylülük, insanlar vesaire.).
Doğru değil: bürokrasi... Arasında onlara
Doğru:Komedi eyaletleri kınadı bürokrasi... Arasında o rüşvet, kanunsuzluk, hırsızlık gelişir. - zamirler benim ve kendim eylemi gerçekleştiren kişileri belirtin. Bunu unutursak, belirsizlik ortaya çıkar:
Doğru değil:Turgenyev yol açar kahraman kademeli farkındalığa onların (kimin - Turgenev mi yoksa kahraman mı?) hatalar.
Doğru:Turgenyev yol açar kahraman mükemmelliğin kademeli olarak gerçekleşmesine onlara hatalar.Doğru değil: Toprak sahiplerinin her biri ikna eder Pavel İvanoviç gitmek kendin. (kime - toprak sahibine mi yoksa kendinize mi?)
Doğru:Toprak sahiplerinin her biri Pavel İvanoviç'in kendisine gelmesini teklif ediyor.
Fiil
- Fiil formlarının hatalı oluşumu: uzanır vm. koyar, sürer vm. sürmek.
- Fiiller ikna etmek, fethetmek, hissetmek, kendini bulmak ve diğer bazı 1. tekil şahıs biçimleri kullanılmaz. Bunun yerine, bu fiillerin belirsiz bir formuna sahip yapıları kullanabilirsiniz: yapabilirim hissetmek (Ama değil hissediyorum), umuyorum fethetmek (Ama değil koşacağım),ikna etmeliyim(Ama değil kaçacağım).
- Geçersiz son ek kullanımı -yova- (-ivova-) onun yerine -ova (-iva): özetlenen sonuçlar Söğüt tilki(Ama değil özetlemek ivova tilki)
- Dönüşlü fiilleri kullanırken, bu tür fiillerin uygun dönüşlü ve pasif sesinin ayrım gözetmemesinden dolayı yanlışlıklar mümkündür: kalan sınıflarda(Gözaltına alındılar mı yoksa dinleyicilerin kendileri mi kalıyor?). Belirsizlik çözünürlüğü: Derslerden sonra dinleyiciler genellikle alıkoymak sınıflarda veya Derslerden sonra dinleyiciler genellikle geriye kalmak sınıflarda.
- Zaman formlarında ve fiil türlerinde tutarsızlığa izin vermemeliyiz.
Doğru değil:Duyarlı bir sanatçı, yanıt verir not alınmış
Doğru:Duyarlı bir sanatçı, cevap verir (cevap verir)çevredeki yaşamın olayları ve notlar (kaydedildi) onun içinde yeni ortaya çıkan fenomenler.
ortaç
- Son eklerin eşzamanlı kullanımı kabul edilemez -ova- ve -em- (-im-): incelemek sahip olmak inci süreç vm. muayene etmek yemek yemek süreç.
- Parçacık atlanamaz -sya dönüşlü fiillerden oluşan ortaçlarda: Hikayenin merkezinde temsilci var. ortaya çıkan (OLUMSUZ doğmakta olan !) burjuvazinin sınıfı.
- Katılımcının yüklem fiiliyle veya çevresindeki kelime dağarcığıyla zaman uyumsuzluğu kabul edilemez: Toplantıda NS iki delege hariç tüm bölgelerin temsilcileri, mevcut olmayan (OLUMSUZ mevcut olmayan !) iyi sebeplerden dolayı. Roman, sosyal eşitsizliğin tüm derinliğini ortaya koyuyor, baskın (OLUMSUZ baskın !) Rusya'da iken.
- Katılımcı ifadesi, tanımlanan ismi içermemelidir. Bir hata örneği: düzenlenmiş el yazması editör vm. editör tarafından düzenlendi el yazması veya el yazması, editör tarafından düzenlenmiştir.
- Katılımcı ciro genellikle belirtilen isme doğrudan (önde veya arkada) bitişiktir. Onları yaymayın.
Doğru değil:Sıra dağlar doğudan batıya uzanır birçok sırttan oluşur.
Doğru:Birçok sırttan oluşan bir dağ silsilesi doğudan batıya uzanır... Veya: Birçok sırttan oluşan bir dağ silsilesi doğudan batıya uzanır.
ulaçlar
- Yüklem fiil ve ortaç, farklı kişilerin veya nesnelerin eylemlerini göstermemelidir.
Doğru değil:ifade etmek şarkılarda, masallarda, destanlarda, mutlu bir partinin hayalinde, insanlar tarafından Biz oluşturduk
Doğru:ifade etmekşarkılarda, masallarda, destanlarda, mutlu bir partinin hayalinde, insanlar yaratıldı büyük derinlik ve güçte eserler. - Aynı cümle içinde farklı tür ve zamanlarda zarf-fiil kullanılması kabul edilemez.
Doğru değil:Okuma makale ve not etmek
Doğru: Okuma makale ve not etmek gerekli malzeme, her zaman özler yaparım.(veya Okuduktan sonra makale ve not etmek… ) - Katılımcıların pasif bir yapıda kullanılması kabul edilemez.
Doğru değil:resimde tarif edilmiş oğlan, geniş düzenleme bacaklar ve yaslanmak eller dizlerinin üzerinde.
Doğru:resimde tarif edilmiş oğlan, geniş yerleştirilmiş bacaklar ve inatçı eller dizlerinin üzerinde.
Yükleniyor ...