ناتاليا مخاماتشينا
المشروع الاجتماعي "طفولة بلا حدود"
مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية المستقلة
روضة أطفال"نجمة"
مشروع اجتماعي
كان المشروع:
Mukhamatchina ناتاليا
الكسندروفنا
1. بطاقة المعلومات
اسم المشروع« طفولة بلا حدود»
الأساس المنطقي لارتباط و الأهمية الاجتماعية لمشروع مشكلة الطفلنأخذ فرص محدودة، لا يتمثل في حقيقة أنه لا يستطيع المشي أو الرؤية أو السمع أو الكلام ، ولكنه يخسر مرحلة الطفولة، يفقد التواصل مع أقرانه وغيرهم من الأطفال ، يتم فصله عن العادي شؤون الأطفالوالألعاب والاهتمامات والاهتمامات. يحتاج هؤلاء الأطفال إلى المساعدة والتفهم ليس فقط من والديهم ، ولكن من المجتمع ككل ، وبهذه الطريقة فقط يمكنهم أن يفهموا أن هناك حاجة إليهم حقًا ، وأنهم محبوبون ومفهومون حقًا. يعتبر اندماج الأطفال الذين يعانون من مشاكل في النمو في بيئة أقرانهم العاديين ظاهرة شائعة في جميع البلدان المتقدمة للغاية في العالم. هذا هو اليوم اجتماعينظام المجتمع والدولة. في مادو روضة أطفال"نجمة"تم فتح مجموعة تعويضية للأطفال المعوقين والتي يحضرها 10 أشخاص. ال المشروعسيساعد الأطفال على إدراك قدراتهم الإبداعية خارج نطاق البرنامج التعليمي.
الغايات والأهداف الهدف من المشروع: تهيئة الظروف المثلى للتنفيذ
بشكل فردي - الخصائص الشخصية للأطفال الذين يعانون من
محدودالفرص الصحية.
مهام:
1. دمج الأطفال مع في
أنواع مختلفة من الأنشطة الفردية والجماعية ، وتوسيع نطاق اهتماماتهم ، وفرصهم الإبداعية.
2. تعريفهم بأسلوب حياة نشط وخلاق.
3. مساعدة الطفل مع محدودفرص لإدراك أهميتها في مجموعة الأقران ، المجتمع.
ملخص موجز للمحتوى المشروعيحتاج الأطفال ذوو الإعاقة إلى إدراك إمكانات الطفل وتهيئة الظروف الملائمة لنموهم الشامل ، ليس فقط في إطار برنامج مُكيَّف. موضوع التصميمالنشاط هو تنظيم الأنشطة الترفيهية للأطفال ذوي الإعاقة في مادو روضة أطفال"نجمة"في المجموعة رقم 1 "الشمس".
في المقترح التصميميستخدم النشاط التجربة الشخصية للمعلم.
المشروعمصممة للأطفال من جميع الأعمار.
المواعيد النهائية سنة المشروع 2015
الأساس المادي والفني والتكلفة التقديرية المشروعالغرض من المصاريف المبلغ
1 شراء مواد لصناعة الحرف
3 جوائز شراء للأحداث
5 تكاليف النقل (السفر) 500 فرك.
مجموع 2000 فرك.
2. ملاءمة وأهمية هذه المشكلة.
"نحن قلقون بشأن
أي نوع من الأشخاص سيكبر طفلنا ليكون ؛
لكننا ننسى أنه رجل بالفعل "
ستاشيا تاوشر
واحد من التيار اجتماعيا- المشاكل الاقتصادية والديموغرافية لروسيا الحديثة جمعيةهو إدراج الأطفال مع محدودفرص للمجتمع.
المشكلة الرئيسية للأطفال مع محدودالفرص تكمن في تعطيل علاقته بالعالم ، في التنقل المحدود، ضعف الاتصال مع الأقران والبالغين ، في اتصال محدود بالطبيعة، وعدم إمكانية الوصول إلى عدد من القيم الثقافية ، وفي بعض الأحيان التعليم الابتدائي. هذه المشكلة هي نتيجة للوعي الاجتماعي السائد ، الذي يصرح بوجود بيئة نامية لا يمكن الوصول إليها من قبل الطفل المعاق. قد يكون الطفل ذو الإعاقة قادرًا وموهوبًا مثل أقرانه الذي لا يعاني من مشاكل صحية ، لكنه ممنوع من اكتشاف مواهبه وتنميتها وإفادة المجتمع بمساعدتها بسبب عدم تكافؤ الفرص.
لا يعتبر الطفل شيئًا سلبيًا ، ولكنه شخص نامي له الحق في تلبية الاحتياجات المتنوعة في الإدراك والتواصل والإبداع. لا يحتاج الطفل ذو الإعاقة إلى مزايا وامتيازات معينة فحسب ، بل يحتاج إلى ظروف وبيئة لتنمية فردية شاملة.
أعمل مع "مميز"يا أطفال ، لا يسعني إلا أن أشير إلى مدى أهمية وإثارة الاهتمام بالنسبة لهم أن يعيشوا ويفرحوا مع أقرانهم ، والمشاركة في الأحداث المختلفة ، وإسعاد من حولهم بإبداعهم. منذ الأيام الأولى شاهدت كيف يسعى تلاميذي لإثبات أنفسهم. ما مدى أهمية اهتمام المربي ومتخصصي MADOU للآباء. مع ما يسعد الأطفال أن يشاركوا في شؤون ورحلات وأعياد مختلفة. هكذا ولدت فكرة هذا المشروعالتي قدمت فيها تجربتي الشخصية.
3. جمع وتحليل المعلومات حول المشكلة المختارة.
يمكّن التعليم الشامل جميع الأطفال من المشاركة الكاملة في حياة الفريق روضة أطفال، لديها موارد تهدف إلى تحفيز المساواة بين الطلاب ومشاركتهم في جميع جوانب حياة الفريق.
أشار L. S. Vygotsky إلى الحاجة إلى إنشاء مثل هذا النظام التعليمي الذي يكون فيه الطفل محدودلن يتم استبعاد الفرص من مجتمع الأطفال ذوي النمو الطبيعي.
في مادو روضة أطفال"نجمة"تم تنظيم مجموعة للأطفال المعوقين حضرها 10 أطفال. ينصب التركيز على حقيقة أن كل طفل يحتاج إلى خلق ظروف مواتية لنموه وتربيته وتعليمه لتلبية احتياجاته التعليمية.
يحتاج معظم آباء الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة إلى مساعدة مهنية منهجية للطفل. دراسة الحاجات التربوية لأولياء أمور المجموعة رقم 1 "الشمس"تعلمت أنه ليس لدى الجميع الفرصة لاصطحاب الأطفال إلى دوائر مختلفة ، مدرسة فنية ، حيث يمكن للطفل المعاق إظهار موهبته وإبداعه ، لذلك أصبح من الضروري إنشاء المشروع« طفولة بلا حدود» .
4. تنفيذ خطة العمل المشروع.
لتحقيق الأهداف المشروعلقد قسمنا أنشطتنا إلى مراحل:
المرحلة 1 - الإعدادية (مارس 2015):
تشخيص الأطفال ومقابلة أولياء الأمور ؛
دراسة الأدب
تنسيق خطة العمل المشتركة ؛
إعداد سيناريوهات الأحداث واختيار المستويات المختلفة للمسابقات ؛
تعريف الأطفال وأولياء الأمور بخطة التنفيذ المشروع.
المرحلة 2 - عملي (أبريل - نوفمبر 2015)
خطة التنفيذ المشروع
رقم اسم الحدث توقيت التفاعل
مع الوالدين التفاعل مع المختصين
1.المشاركة في مسابقة مادو للرسم "سلام - مرحلة الطفولة!» يونيو 2015
2. المشاركة في مسابقة الإنترنت العالمية للصناعات اليدوية "خطوة للامام"مايو 2015
3. التقويم والأعياد المواضيعية مادو و مجموعات:
"يوم الأصدقاء"
"يوم الصحة"
"يوم الأم"
"عطلة الخريف"
"قصة عيد الميلاد"خلال عام
مشاركة الوالدين في جميع الأنشطة مع الأطفال
4. الرحلات:
* لنصب المجد العسكري
* إلى متحف التاريخ المحلي
* الى المكتبة خلال العام
5. دائرة المسرح "الصندوق السحري"
خلال العام مدرس للتعليم الإضافي
6. الدائرة البيئية
"عالم العجائب"خلال عام
المرحلة 3 - نهائي (ديسمبر 2015):
تلخيص أعمال التنفيذ المشروع;
تنسيق الخطط المستقبلية.
5. النتائج المتوقعة المشروع.
1. نتيجة لذلك المشروعيمكن لكل طفل تحقيق ذاته ،
قضاء وقت فراغ جيد.
2. مع الطفل محدودسيتم تضمين الفرص في أنواع مختلفة من الأنشطة الفردية والجماعية ، ليس فقط في المجموعة ، ولكن أيضًا في مادو ، والتي ستساهم في توسيع مساحة معيشته ، واستعادة قيمته الفردية والاجتماعية.
3. الطفل المعوق سوف يكون لديه زيادة في الديناميات الإيجابية للمزاج العاطفي العام - من اليقظة واللامبالاة إلى الرغبة السعيدة في الإبداع والتواصل ومشاركة إنجازاتهم مع أقرانهم وأولياء أمورهم ، والتوسع الاتصالات الاجتماعية، سيتم التغلب عليها الاجتماعية- العزلة الثقافية والنفسية ، سيزداد احترام الذات ، وستتوسع إمكانيات التفاهم المتبادل بين الأطفال والآباء.
4. سيكون لدى الطفل المعوق إمكانية الإبداع والفهم الإبداعي للعالم وإدراك الآخرين وإبداعهم.
5. الآباء والأمهات "مميز"يكتسب الطفل خبرة لا تقدر بثمن من التواصل المشترك والتفاهم المتبادل.
"من المهم للغاية عدم حصر الأطفال غير العاديين في مجموعات خاصة ، ولكن من الممكن ممارسة تواصلهم مع الأطفال الآخرين على نطاق أوسع"
فيجوتسكي ل.
مشكلة الإعاقة لها تاريخ طويل. لفترة طويلة جدًا ، كانت هذه المشكلة تعتبر طبية بشكل أساسي ، وكان حلها من اختصاص الأطباء. ومع ذلك ، مع تطور المجتمع وعدد من العلوم ، بما في ذلك العلوم التطبيقية ، أصبحت مشكلة الإعاقة مشكلة عامة بشكل متزايد. تتعلق هذه المشكلة بشكل خاص بالأطفال ذوي الإعاقة ، حيث يوجد المزيد والمزيد من هؤلاء الأطفال كل عام.
يولد خمسون ألف معاق في روسيا كل عام. في حين أنه في عام 1990 كان هناك 151000 طفل مسجلين لدى سلطات الحماية الاجتماعية ، يوجد اليوم حوالي مليون طفل معاق ، وهذا الرقم يتزايد كل عام.
في منطقة أومسك ، هناك اتجاه تنازلي في مستوى الإعاقة بين السكان: اعتبارًا من 1 يناير 2008 ، كان هناك 169.2 ألف شخص من ذوي الإعاقة (8.4 ٪ من إجمالي سكان منطقة أومسك) ، اعتبارًا من 1 يناير ، 2009 - 164.4 ألف معاق (8.16٪) ، اعتبارًا من 1 يناير 2010 - 159.4 ألف معاق (8.1٪) ، اعتبارًا من 1 يناير 2011 - 157.3 ألف معاق (7.9٪) ، اعتبارًا من 1 يناير ، 2012 - 153.8 ألف معاق (7.8٪) منهم 7.2 ألف طفل معاق.
يعيش في منطقة نوفوفارشافسكي 1550 معوقًا ، 98 منهم من الأطفال المعوقين. يعيش 27 طفلاً من ذوي الإعاقة على أراضي مستوطنة نوفوفارشافسكوي وكراسني يار.
على الرغم من هذه الاتجاهات الإيجابية في مؤشرات الإعاقة ، لا تزال هناك مشكلة اجتماعية مهمة دون حل - وهي إزالة الحواجز أمام الأشخاص ذوي الإعاقة في جميع مجالات الحياة. بالطبع ، يتم عمل الكثير لإزالة هذه الحواجز. لذلك ، على سبيل المثال ، يوجد في منطقة أومسك برنامج مستهدف طويل المدى "بيئة يمكن الوصول إليها". هدفها هو ضمان الوصول دون عوائق إلى المرافق والخدمات في المجالات ذات الأولوية في الحياة للأشخاص ذوي الإعاقة وغيرهم من الأشخاص ذوي القدرة المحدودة على الحركة. المستشفيات والعيادات الشاملة والوحدات الطبية ومستشفيات الولادة والمسارح والمكتبات والمراكز الثقافية والمدارس الفنية والمدارس الثانوية والمدارس الثانوية وحمامات السباحة والملاعب والقاعات الرياضية وساحات ألعاب القوى والمجمعات الرياضية وقاعدة التزلج والهوكي وحلبات التزلج المغطاة.
تم تنفيذ تعليم الأطفال المعوقين باستخدام تقنيات التعلم عن بعد في منطقة أومسك منذ عام 2009.
لا تكمن مشكلة الطفل المعوق في أنه لا يستطيع المشي أو الرؤية أو السمع أو الكلام ، بل أنه محروم من طفولته ، وحرمانه من التواصل مع أقرانه وغيرهم من الأطفال الأصحاء ، ومنفصلًا عن أنشطة الأطفال المعتادة والألعاب وهمومهم و. الإهتمامات. يحتاج هؤلاء الأطفال إلى المساعدة والتفهم ليس فقط من والديهم ، ولكن من المجتمع ككل ، وبهذه الطريقة فقط يمكنهم أن يفهموا أن هناك حاجة إليهم حقًا ، وأنهم محبوبون ومفهومون حقًا.
تم إدخال التعلم عن بعد للأطفال المعوقين في منطقة نوفوفارشافسكي. لذلك ، فإن عملية إتقان المناهج المدرسية تسير بشكل جيد ، والأطفال الذين يتلقون تعليمهم في المنزل لا يتخلفون عمليا عن أقرانهم. لكن اليوم ، إحدى المشكلات التي لم يتم حلها للأطفال ذوي الإعاقة في قريتنا الذين يعيشون في أسر هي العزلة عن التواصل مع أقرانهم. وينطبق هذا بشكل خاص على العائلات التي يتلقى فيها طفل معوق تعليمه في المنزل ولا يلتحق بمدرسة تعليم عام. في هذه العائلات ، كقاعدة عامة ، يُجبر شخص ما على البقاء مع الطفل باستمرار. بعد إجراء دراسة استقصائية لـ 27 أسرة يعيش فيها أطفال ذوو إعاقة حول مسألة تنظيم أوقات الفراغ المشتركة ، تم التوصل إلى الاستنتاجات التالية: 82٪ من الآباء مجبرون على البقاء مع أطفالهم باستمرار ؛ 54٪ من مجتمع الآباء يدعمون مبادرة تنظيم التواصل المشترك وأوقات الفراغ. بعد تحليل المشكلة الحالية ، شرعنا في تنظيم مشروع لخلق بيئة للتغلب على العزلة الاجتماعية للأطفال المعوقين.
الهدف من المشروع:خلق بيئة للتغلب على الإقصاء الاجتماعي للأطفال ذوي الإعاقة
أهداف المشروع:
- قم بتشكيل مجموعة مبادرة لتنفيذ هدف المشروع.
- دراسة الإطار التشريعي والتنظيمي حول موضوع المشروع.
- لفت أنظار الجمهور والطلاب إلى مشاكل الأطفال المعوقين.
- تحديد دائرة المنظمات العامة والهيئات الحكومية وجميع الأشخاص المهتمين في حل هذه المشكلة والذين يمكنهم تقديم المساعدة.
- وضع خطة عمل لتنفيذ المشروع.
- تحضير هدايا عيد الميلاد للأطفال ذوي الإعاقة.
- تنظيم أنشطة ترفيهية للأطفال ذوي الإعاقة من خلال عقد عطلة رأس السنة التقليدية لهم بمشاركة طلاب من Novovarshavskaya Gymnasium.
- لتوسيع معرفة الطلاب حول الأشخاص ذوي الإعاقة.
- تنفيذ المشروع.
- إجراء تحليل لنتائج العمل.
إذا ماذا جوهر المشروع?
في شهر ديسمبر ، احتضن الجميع شعورًا بترقب العطلة والسحر. يبدأ الجميع في الإيمان بالمعجزات. ماذا نقول عن الأطفال؟ بالنسبة لهم ، ديسمبر هو أكثر شهور السنة إثارة - سانتا كلوز على وشك القدوم وتحقيق جميع رغباتهم!
الأطفال المرضى ، الذين حُكم عليهم بقضاء معظم حياتهم في المستشفى أو في المنزل ، ينتظرون أيضًا السحر في العام الجديد - ربما يكون هو الذي سيجلب الشفاء الذي طال انتظاره والابتسامات السعيدة.
يتطلع الجميع إلى عطلة رأس السنة الجديدة ، ويستعدون لها مقدمًا. تجتمع الشركات لجعلها أكثر متعة. تحضير الهدايا لبعضكم البعض. والأطفال ذوو الإعاقة فقط هم من لا يمكنهم الاحتفال بالعام الجديد في دائرة أقرانهم. لكنهم يريدون أيضًا أن يكون لديهم أصدقاء ، والتواصل ، وتقديم الهدايا وتلقيها من أصدقائهم. لذلك ، قررنا القيام بعمل بهدف تقديم هدايا للأطفال المعوقين للعام الجديد. هدايا معدة لتوزيعها على الأطفال المعوقين في عطلة رأس السنة الميلادية ، وتنظم خصيصاً لهم. وأيضًا زيارة جميع الأطفال الذين لن يتمكنوا من حضور إجازة رأس السنة الجديدة ، وكذلك تقديم الهدايا لهم والدردشة معهم.
الأسباب الرئيسية لإعاقة الطفولة في منطقة أومسك
الجدول رقم 1
| هيكل الإعاقة الأولية لدى الأطفال المعوقين حسب أنواع الأمراض ، كنسبة مئوية من إجمالي عدد الأطفال ذوي الإعاقة لأول مرة. | |||
| أشكال تصنيفية | عام | ||
| 2009 | 2010 | 2011 | |
| إجمالاً ، منها: | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| مرض السل | 0 | 0,1 | 0,1 |
| الأورام | 5,5 | 6,0 | 4,2 |
| أمراض الغدد الصماء واضطرابات الأكل واضطرابات التمثيل الغذائي | 6,3 | 4,6 | 6,6 |
| الاضطرابات العقلية والسلوكية | 25,2 | 23,4 | 28,9 |
| امراض الجهاز العصبي | 10,8 | 13,3 | 13,3 |
| أمراض العين وملحقاتها | 2,1 | 2,3 | 2,7 |
| أمراض الأذن وعملية الخشاء | 2,3 | 3,2 | 2,6 |
| أمراض الدورة الدموية | 0,5 | 1,1 | 0,6 |
| أمراض الجهاز التنفسي | 0,2 | 0,8 | 0,4 |
| أمراض الجهاز الهضمي | 0,9 | 1,1 | 1,1 |
| أمراض الجهاز الحركي والنسيج الضام | 4,1 | 4,3 | 4,8 |
| أمراض الجهاز البولي التناسلي | 1,5 | 1,0 | 0,2 |
| التشوهات الخلقية والتشوهات والاضطرابات الصبغية | 31,0 | 30,2 | 27,0 |
| بعض الحالات التي تحدث في فترة ما حول الولادة | 3,6 | 3,2 | 1,7 |
| الإصابة والتسمم وبعض الآثار الأخرى لأسباب خارجية | 3,4 | 2,2 | 2,8 |
| أمراض أخرى | 2,6 | 2,5 | 0,1 |
تنفيذ مشروع "أطفال من نفس الشمس"
شركاء المشروع:
- إدارة مستوطنة نوفوفارشافسكي الحضرية.
- BU لمنطقة أومسك "المركز المتكامل للخدمات الاجتماعية لسكان منطقة نوفوفارشافسكي".
- مركز نوفوفارشافسكي لصحة الأطفال والتعليم.
ميزانية المشروع
التكاليف المقدرة:
المدخول المتوقع:
عجز الميزانية: 700 روبل.
الجمهور المستهدف من المشروع: الأطفال المعوقين من 6 إلى 17 سنة.
منفذي المشروع:طلاب Novovarshavskaya Gymnasium.
نتائج متوقعة:
سيسمح تنفيذ هذا المشروع بما يلي:
- الحد من نقص التواصل مع الطفل المعاق ؛
- استبعاد عزلة أطفال هذه الفئة في المجتمع ؛
- تكوين صداقات بين أقرانهم الأصحاء ؛
- لمعرفة المزيد للأطفال الأصحاء حول مشاكل الأطفال ذوي الإعاقة ؛
- لتعليم الأطفال الأصحاء الرقة والتسامح وفهم أقرانهم ذوي الإعاقة ؛
- تنظيم أنشطة خيرية إبداعية بين طلاب الصالة الرياضية ؛
- تنظيم وإقامة عطلة رأس السنة الجديدة للأطفال ذوي الإعاقة ؛
مراحل تنفيذ المشروع
| رقم المرحلة | اسم المرحلة | محتوى النشاط | توقيت |
| 1 | تحضيري | 1) تحليل مشكلة التكيف الاجتماعي للأطفال ذوي الإعاقة من خلال التواصل مع أقران ليس لديهم انحرافات صحية ؛ 2) إيجاد طرق لتنظيم أنشطة ترفيهية مشتركة للأطفال المعوقين وطلاب الصالة الرياضية. 3) يتحدث عن مشاكل الأطفال المعوقين ، تسجيل المشاركين في العمل |
سبتمبر - نوفمبر 2012 |
| 2 | التنظيمية |
|
|
| 3 | أساسي |
|
ديسمبر 2012 |
| 4 | تحليلي | 1) تلخيص نتائج تنفيذ المشروع. 2) مناقشة الخطط لمزيد من العمل في هذا الاتجاه. |
يناير 2013 |
استنتاج
الأطفال المعوقون هم جزء من الإمكانات البشرية في العالم وروسيا. ربع الحائزين على جائزة نوبل هم من ذوي الإعاقة. المعاقون هم هوميروس الكفيف والصم بيتهوفن وياروسلاف الحكيم وفرانكلين روزفلت. يمكن للأشخاص ذوي الإعاقة القيام بكل شيء أو كل شيء تقريبًا. يشاركون في الألعاب الأولمبية للمعاقين ويفوزون بجوائز ، ويسعون جاهدين للفت الانتباه.
المشروع المنفذ لم يترك أي طفل معاق دون اهتمام. سمح لهم بالشعور بالحاجة إلى أعضاء كاملين في المجتمع. توفير فرص للتفاعل مع الأقران. في الوقت نفسه ، تعلم الأطفال الأصحاء المزيد عن المشكلات التي يواجهها أقرانهم - الأطفال ذوو الإعاقة.
أكد هذا المشروع أن جميع الأطفال هم أطفال من نفس الشمس ، لذلك يجب أن يعيشوا ويتعلموا ويتواصلوا معًا ، دون التقسيم إلى مرضى وأصحاء.
فهرس
- تقرير عن حالة الأطفال في منطقة أومسك عام 2011.
- مرسوم حكومة منطقة أومسك بشأن الموافقة على البرنامج المستهدف طويل الأجل لمنطقة أومسك "بيئة يسهل الوصول إليها" للفترة 2013-2017.
- الحماية الاجتماعية للمعاقين //
الملاءمة الأطفال المعوقون والأطفال ذوو الإعاقة هم مأساة وألم خطير في مجتمعنا ، لذلك يجب معالجته من خلال توحيد الهياكل المختلفة والمساهمة الممكنة لجيل الشباب ، الأولاد والبنات. يحتاج هؤلاء الأطفال ، أولاً وقبل كل شيء ، إلى التواصل الشخصي والعاطفة والحنان والرعاية ، والتي لا يمكن استبدالها حتى بالظروف التي تم توفيرها لهم للعيش في الملاجئ. لذلك ، في الاجتماع التربوي لمركز التعليم الإضافي للأطفال ، تقرر إنشاء مشروع اجتماعي "الحياة في حركة".
الأهداف: إنشاء قاعدة بيانات للأطفال ذوي الإعاقة والأطفال ذوي الإعاقة. تغطية الأطفال. تنظيم الأنشطة الترفيهية للأطفال المعوقين. تعزيز تنمية القدرات الإبداعية للأطفال ذوي الإعاقة واستخدام طاقاتهم الإبداعية والفكرية. توسيع آفاق الأطفال واكتساب المعرفة والمهارات والقدرات من خلال التعرف على مختلف أنواع الأنشطة الإبداعية والاجتماعية.
طرق التنفيذ بيئة خالية من العوائق ، أو "مد يد العون". اليوم العالمي للإيدز. يوم حماية الطفل. العمل الاجتماعي السنوي "الأطفال فخرنا". حدث خيري "سبعة أنا!". العمل الخيري السنوي "استعد تلميذ!". حدث خيري بعنوان "كن بابا نويل!" والعمل الخيري "عظم الرنة". المسابقات: العروض التقديمية ومقاطع الفيديو والصور وما إلى ذلك.
يولد الإنسان ويعيش على الأرض من أجل فعل الخير. ربما هذا هو السبب في أنه حتى في الأبجدية القديمة ، عندما يتم الإشارة إلى أحرف الأبجدية بالكلمات الأقرب إلى الشخص: Z - "الأرض" ، L - "الناس" ، M - "الفكر" ، والحرف D تم الإشارة إليه بواسطة كلمة "حسن". الأبجدية كما كانت تسمى: شعب الأرض! فكر وفكر وافعل الخير!
كل واحد منا لديه القليل من الشمس. هذه الشمس لطف. الشخص اللطيف هو من يحب الناس ويساعدهم. اللطف ، والقدرة على الشعور بفرح وألم شخص آخر كشخصك ، والشعور بالرحمة يجعل الشخص في النهاية إنسانًا.
النتائج المتوقعة تم التخطيط للحدث الأخير للمشروع الاجتماعي "الحياة في الحركة" لإقامة حفل خيري بعنوان "نحن أبناء جدة" بحلول 1 يونيو 2015 يوم الطفل. حيث يمكن للأطفال إظهار قدراتهم ومهاراتهم ونتائج عام الدراسة في مركز تعليم الأطفال ؛ مساعدة مادية ونفسية حقيقية للأطفال المعوقين والأطفال المعوقين.
من الممكن كسب المال وحل المشكلات الاجتماعية في نفس الوقت. إعادة تأهيل وتدريب وتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة هي أمثلة على مجالات عمل رواد الأعمال الاجتماعيين. في روسيا ، لا يزال هذا النوع من الأعمال في مهده ، ولكن هناك بالفعل أمثلة ناجحة. خصيصًا لـ DISLIFE ، أعد المتخصصون في Everland مراجعة لمشاريع الأعمال الستة التي تغيرت بالفعل وتستمر في تغيير حياة الناس ، بما في ذلك ذوي الإعاقة.
BuySocial
مؤسسو المشروع:ليوبوف إرمولايفا وألينا زوباريفا
عام التأسيس: 2016
BuySocial هو متجر اجتماعي عبر الإنترنت. أي عملية شراء في BuySocial.me هي مساعدة للأشخاص المحتاجين ، ومساهمة في الحفاظ على الطبيعة أو تطوير المشاريع الثقافية.
ايفرلاند انفوجرافيك
جميع المصنعين هم رواد أعمال اجتماعيون ومنظمات خيرية روسية. يوفرون وظائف للأشخاص ذوي الإعاقة أو كبار السن في المناطق النائية. هذه فرصة لكسبها والشعور بالحاجة إليها ، وفعل ما تحب. يتبرع بعض المصنّعين بأرباحهم للأعمال الخيرية ، ومساعدة الأشخاص الذين يعانون من أمراض خطيرة ، والأطفال من دور الأيتام ، والفتيات اللائي عانين من العنف ، والأجداد من دور رعاية المسنين.
تتمثل مهمة BuySocial في توحيد المشترين المهتمين بكيفية إنتاج البضائع ولماذا ، والبائعين الذين يهتمون ، إلى جانب جودة البضائع ، بمساهمتهم في تنمية المجتمع والحفاظ على البيئة. يحاول المشروع حل مشكلة الفقر ونفعها للمجتمع.
ليوبوف إرمولايفا: "إذا قررت أن تبدأ العمل في مجال ريادة الأعمال الاجتماعية ، أنصحك بالبدء في المحاولة قليلاً! اصنع نماذج أولية واعرض الأشخاص - المشترين المحتملين لمنتجك أو خدمتك ، واختبر فرضياتك باستمرار في الممارسة العملية. احصل على دعم الأشخاص ذوي التفكير المماثل - في فريقك وخارجه. أخبرنا بأفكارك وسوف ينجذب الأشخاص الذين يشاركونك قيمك إليك ، وربما يصبحون شركاء أو عملاء. قد يكون لديك فكرة مشروع ريادة أعمال اجتماعية لم يفعلها أي شخص آخر. لا تخف من هذا ، ففي بعض الأحيان تعمل الأفكار التي تبدو في البداية غير واقعية تمامًا! وفي الوقت نفسه ، لا تقع في حب فكرتك كثيرًا ، تحقق مما إذا كان الأشخاص الآخرون - عملاؤك والمستفيدون - في حاجة إليها حقًا. كن مستعدًا لحقيقة أنه سيتعين عليك في كثير من الأحيان الموازنة بين العمل والمساهمة الاجتماعية. تجرؤ!"
يمكنك معرفة المزيد عن المشروع في.
إيفرلاند
مؤسسو المشروع:إيلينا مارتينوفا ، إيغور نوفيكوف
عام التأسيس: 2016
مهمة Everland هي مساعدة المهنيين ذوي الإعاقة في إدراكهم الذاتي المهني.
ايفرلاند انفوجرافيك
تم إنشاء إيفرلاند بقرض بدون فوائد بقيمة 4.5 مليون روبل من المستثمر المؤثر بوريس تشيلين. في أقل من عامين ، استثمر مؤسسو المشروع 5 ملايين روبل أخرى من أموالهم الخاصة. اليوم المشروع يكسب المال ، والجزء الريادي يؤتي ثماره. المكون الاجتماعي - تطوير المتخصصين وعمل القيمين - غير متاح بعد. يوظف المشروع أشخاصًا يعانون من أنواع مختلفة من الإعاقات من مناطق مختلفة من روسيا وحتى بلدان رابطة الدول المستقلة.
أجريت المقابلات الأولى في Everland في 31 أغسطس 2016 في Impact Hub Moscow.
إيلينا مارتينوفا: "إذا قررت بدء الأنشطة في مجال ريادة الأعمال الاجتماعية ، فأنت بحاجة إلى بناء خطة عمل ، وتقييم المشروع بعناية ، ومحاولة تحديد مناطق الخطر والفرص. إذا كانت هناك بالفعل مبادرات عاملة في مناطق أخرى ، فمن الأفضل التفاوض على حق الامتياز واستخدام خبرتهم ، فهذا سيقلل الوقت ويقلل المخاطر المالية ويكون أكثر كفاءة. إذا كان النهج مبتكرًا ولم ينجح أحد - حاول أن تفهم أولاً لماذا؟ هل يمكن أن يكون طريق مسدود؟ إذا كنت لا تزال تؤمن بالفرضية ، فقم بتشغيلها واعمل حتى النتيجة.
إيغور نوفيكوف: "عند التنفيذ ، من المهم رؤية التوازن والحفاظ عليه في كلا المكونين - فعالية حل مشكلة اجتماعية وجودة خدمة أو منتج للعميل النهائي. يجب أن نتذكر أن الأمر لن يكون سهلاً ، ولا تيأس إذا كان صعبًا. هذه ليست منطقة سهلة ، تتطلب عمالة كثيفة ، وتتطلب التفاني الكامل ، لكنها تعطي النتائج والمعنى. في ذلك ، يمكنك بالتأكيد أن تشعر أنك منشئ ".
تعرف على المزيد حول عمل Everland في المشروع.
"أمي تعمل"
مؤسس المشروع:اوليسيا كاشيفا
عام التأسيس: 2012
Mom Works هو مشروع يساعد الأمهات الشابات في الحصول على التعليم ، والعثور على وظيفة في المنزل أو بدء مشروع خاص بهن. شبكة مساحات العمل المشتركة المجانية "Mom Works" هي مساحة حيث يمكن للأمهات العمل في سلام بينما يقوم المربي برعاية الأطفال.
ايفرلاند انفوجرافيك
تتمثل مهمة المشروع في حل مشاكل الرفاه المادي للأمهات الشابات من خلال إتاحة الفرصة لهن لكسب الدخل خلال الإجازة الوالدية ، وتحسين مستويات المعيشة للأسر الشابة ، وإتاحة الفرص للمرأة لتحقيق الذات ، والتطوير المهني. والدخل دون انقطاع تربية الأبناء.
الصورة المقدمة من المشروع.
أوليسيا كاشيفا: "نساعد الأمهات الشابات في التغلب على صعوبات مثل التخطيط لوقتهن ، والخوف من الابتعاد عن الطفل بسبب العمل أو الغياب بسبب قضايا العمل ، والجمع بين تربية الأطفال وأداء الواجبات الرسمية."
يمكنك معرفة المزيد عن "Mom Works" على.
متجر خيري
مؤسس المشروع:داريا الكسيفا
عام التأسيس: 2014
Charity Shop هي شركة اجتماعية تجلب الأموال لتنفيذ برامج مؤسسة Second Wind الخيرية. في المحلات التجارية الخاصة بالمشروع ، يمكنك شراء أشياء من العلامات التجارية الشهيرة التي تبرع بها سكان المدينة ، ومع العائدات ، يشارك الصندوق في معالجة الأشياء في حالة سيئة ، ويوظف أشخاصًا من الفئات المحرومة اجتماعيًا ويوزع الملابس للفقراء ، بما في ذلك أشخاص ذوي الإعاقة. مهمة Charity Shop هي تقديم الدعم المالي لهذه البرامج.
ايفرلاند انفوجرافيك
تتمثل مهمة المتجر الخيري في استخدام الموارد غير الضرورية (الملابس التي أزعجت المالكين السابقين) لتوليد فوائد - وظائف جديدة ، ومواد معاد تدويرها ، ومساعدة الناس في الأزمات.
الصورة المقدمة من المشروع
داريا أليكسيفا: "إذا قررت أن تبدأ العمل في مجال ريادة الأعمال الاجتماعية ، تعامل مع عملك على أنه عمل تجاري. إذا لم يتقارب نموذج عملك ، وكنت تكسب أقل مما تنفق ، فلن يكون العبء الاجتماعي الكبير هو السبب ، ولكن الإدارة السيئة. فكر فيما يجعلك حقًا بحاجة إلى المنافسة وتنافس ، إلى جانب المكون البيئي أو الاجتماعي. "
متحف "المشي في الظلام"
مؤسس المشروع:إيلينا ستاخيفا
عام التأسيس: 2016
"المشي في الظلام" متحف غير عادي ، معرضه مغمور في الظلام المطلق! في متحف The Walk in the Dark ، يتعلم الناس الكثير عن أنفسهم ، حيث يتم اختبار جميع الحواس ، باستثناء الرؤية ، بجدية. يؤثر المشروع على كيفية إدراك الأشخاص الأصحاء لحياة الأشخاص ذوي الإعاقة.
ايفرلاند انفوجرافيك
مهمة متحف المشي في الظلام هي فرصة لمنح الناس تجربة جديدة والتعرف على عالم المكفوفين.
إيلينا ستاخيفا: "إذا قررت بدء العمل في مجال ريادة الأعمال الاجتماعية ، فأنت بحاجة إلى فهم ما يدفعك في المقام الأول - الرغبة في إنشاء شيء جديد ، وبناء النظريات ، وتحمل المخاطر ، وتجميع فريق وإدارته ، وحلها مشاكل كل المشاركين في العملية ام تفعل الخير؟ إذا كان الأول ، ابدأ بشكل أكثر جرأة ، فلا تضيع الوقت ، فالانتصارات الكبيرة تنتظرك والكثير من الأشياء الممتعة في الطريق. إذا كنت تريد في الغالب أن تفعل الخير ، فإنني أوصيك بالحصول على وظيفة في أحد المشاريع الحالية وأن تكون مفيدًا هناك ".
الصورة المقدمة من المشروع.
يمكنك طلب نزهة في الظلام في المشروع.
فرصة لتطوير مشروعك الخاص
إذا كنت تريد أن تصبح رائد أعمال اجتماعيًا ناجحًا ، فلديك الفرصة للمشاركة في برنامج المنافسة الروسي بالكامل التابع لـ Rosbank و Impact Hub Moscow - "ابدأ بشكل مختلف" للمشاريع التي تساعد الأشخاص ذوي الإعاقة.
سيشارك المتأهلون للتصفيات النهائية في برنامج احتضان بدوام جزئي ، حيث سيعملون على تطوير مشروعهم جنبًا إلى جنب مع الخبراء ذوي الخبرة. سيحصل مؤلفو أكثر المشاريع نجاحًا على منحة سفر للدراسة في فرنسا (المركز الأول) ، و 200000 روبل (المركز الثاني) و 150000 روبل (المركز الثالث).
صورة مقدمة من الجهة المنظمة للمسابقة
إيليا بولياكوف ، رئيس مجلس إدارة Rosbank: "غالبًا ما يركز رواد الأعمال الاجتماعيون على نموذج دخل واحد - خدمات مدفوعة للمستفيدين ، على وجه الخصوص ، الأشخاص ذوي الإعاقة. نظرًا لأن جزءًا كبيرًا من الجمهور المستهدف معسر عمليًا ، فإن رائد الأعمال الاجتماعي لا يفهم كيفية تغطية التكاليف ، وكيفية بناء التسعير والعمل بثبات. النموذج المالي المستدام هو مُنشئ للعديد من العناصر: القدرة على العمل ضمن فريق ، وبناء استراتيجية تسويق ، والدخول في شراكات مربحة ، والإلهام ، وحل المشكلات القانونية ، والمزيد. هذا ما سيتعلمه المشاركون "ابدأ بشكل مختلف".
إيكاترينا خاليتسكايا ، الشريك المؤسس ومدير Impact Hub Moscow: "إن برنامج التطوير START DIFFERENTLY الذي ينظمه Rosbank بمشاركة Impact Hub Moscow هو تنسيق جديد لروسيا: أولاً ، إنه مصمم خصيصًا لأصحاب المشاريع الاجتماعية الذين يوظفون أشخاصًا لديهم الإعاقة أو تحسين نوعية حياتهم بطرق أخرى. ثانيًا ، يتضمن تدريبًا لمشاركين مختارين وجوائز للفائزين الثلاثة (منح ورحلة إلى فرنسا لتبادل الخبرات). ثالثًا ، البرنامج عملي: سيختبر المشاركون نماذج الدخل بدعم من القيم الفني الذي سيساعد في تحديد الأهداف وتحقيقها. يشمل مشروع "START DIFFERENTLY" موظفي Rosbank كمستشارين وخبراء معروفين في ريادة الأعمال الاجتماعية في الدولة. يتم قبول طلبات المشاركة حتى 16 يوليو.
اقرأ المزيد عن المنافسة في.
جار التحميل...