https://accounts.google.com
شرح الشرائح:
معاينة:
لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com
شرح الشرائح:
تعتبر الرياضة من أكثر الأنشطة الترفيهية شعبية في جميع أنحاء العالم.
يشاهد الكثير من الأشخاص البرامج الرياضية على التلفزيون .......
ادعم فرقهم في الملاعب واشترك في أنواع مختلفة من الرياضة.
بعض الرياضات شائعة والبعض الآخر ليس كذلك. من الصعب العثور على شخص لم يسمع عن مثل هذه الألعاب الجماعية مثل ...
… كرة القدم أو كرة السلة أو ألعاب القوى مثل الجري والقفز.
مع معظم الطفولة ، نعزز صحتها احتلالًا بالرياضة ... لعبة اللعب مع الأصدقاء ، والذهاب إلى مدارس الألعاب الرياضية وما إلى ذلك. الرياضة تحيط بنا في كل مكان ، على طول الحياة.
في الوقت نفسه ، توجد رياضات وألعاب أقل شيوعًا ، على سبيل المثال ...
سباقات السيارات وتسلق الصخور والقفز بالمظلات لا تناسب ذوق الجميع.
يمنحك الانخراط في الرياضة الكثير من المزايا. يمنحك تمرينًا بدنيًا ، وتقضي الكثير من الوقت في الهواء الطلق ، وتلتقي بأشخاص يستمتعون بنفس الرياضة.
استمر لأجل الرياضة!
معاينة:
لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com
شرح الشرائح:
الألعاب الأولمبية
الألعاب الأولمبية هي مهرجان رياضي دولي بدأ في اليونان القديمة.
في تلك الأيام ، كانت الألعاب اليونانية تقام كل أربع سنوات.
لم يقتصر الأمر على المسابقات الرياضية فحسب ، بل شمل أيضًا مسابقات في الموسيقى والخطابة والعروض المسرحية.
تعود أقدم المعلومات حول الألعاب الأولمبية إلى عام 776 قبل الميلاد ، لكن المؤرخين يعتقدون أن الألعاب بدأت قبل ذلك بوقت طويل.
كان للأولمبياد القديم حدث رياضي واحد فقط - وهو عبارة عن مضمار للقدم أو سباق للعدائين يبلغ طوله حوالي 183 مترًا.
خلال الألعاب ساد السلام في البلاد.
أصبح الفائزون في الألعاب أبطالًا وطنيين.
ربما تكون الألعاب الأولمبية أهم حدث رياضي دولي.
يشاهدها الملايين من الناس ، ويدعمون فرقهم المفضلة والرياضيين.
لقد تغيرت أشياء كثيرة ولكن كما في العصور القديمة ، أصبح الفائزون في الأولمبياد أبطالًا وطنيين في بلادهم.
معاينة:
لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول.
وصف العرض التقديمي على الشرائح الفردية:
شريحة واحدة
وصف الشريحة:
2 شريحة
وصف الشريحة:
كرة السلة كرة السلة (التي يطلق عليها عادة "B-ball" أو "الأطواق") هي رياضة جماعية يحاول فيها فريقان من خمسة لاعبين تسجيل النقاط عن طريق رمي أو "تسديد" كرة عبر الجزء العلوي من طوق كرة السلة أثناء اتباع مجموعة من قواعد. كرة السلة هي واحدة من أكثر الرياضات شعبية في العالم وأكثرها مشاهدة.
3 شريحة
وصف الشريحة:
التنس التنس هي رياضة تمارس عادة بين لاعبين (فردي) أو بين فريقين من لاعبين لكل منهما (زوجي). يستخدم كل لاعب مضربًا مدببًا لضرب كرة مطاطية مجوفة مغطاة بالشبكة في ملعب الخصم. التنس هي رياضة أولمبية يتم لعبها على جميع مستويات المجتمع في جميع الأعمار. يمكن أن يلعب هذه الرياضة أي شخص يمكن أن تستوعب مضربًا ، بما في ذلك الأشخاص في الكراسي المتحركة.
4 شريحة
وصف الشريحة:
كرة القدم لكرة القدم ، المعروفة أكثر باسم كرة القدم أو كرة القدم ، هي رياضة يتم لعبها بين فريقين من أحد عشر لاعباً بكرة كروية. في مطلع القرن الحادي والعشرين ، لعب اللعبة أكثر من 250 مليون لاعب في أكثر من 200 دولة ، مما يجعلها الرياضة الأكثر شعبية في العالم
5 شريحة
وصف الشريحة:
Hockey Hockey هي عائلة من الرياضات التي يلعب فيها فريقان ضد بعضهما البعض من خلال محاولة مناورة الكرة أو قرص الصولجان في مرمى الخصم باستخدام عصا الهوكي. يتم لعب هوكي الجليد على مساحة كبيرة من الجليد ، باستخدام ثلاثة - قطر بوصة (76.2 مم) قرص مطاطي مبركن يسمى عفريت. غالبًا ما يتم تجميد هذا القرص قبل الألعاب عالية المستوى لتقليل مقدار الارتداد والاحتكاك على الجليد. يتم التنافس على اللعبة بين فريقين من المتزلجين.
6 شريحة
وصف الشريحة:
سباق السيارات في سباق السيارات الرياضية ، تتنافس الإصدارات المشتقة من الإنتاج من السيارات الرياضية المعروفة أيضًا باسم السيارات السياحية الكبرى (GTs) ، والسيارات النموذجية الرياضية المصممة لهذا الغرض ضمن فصولها الخاصة على حلبات مغلقة. سلسلة البطولات العالمية الرئيسية لسباق سيارات GT هي بطولة العالم FIA GT1. هناك أيضًا بطولة FIA GT3 الأوروبية بالإضافة إلى كأس أوروبا GT4 الأقل قوة.
7 شريحة
وصف الشريحة:
التسلق التسلق هو نشاط استخدام اليدين والقدمين (أو في الواقع أي جزء آخر من الجسم) للصعود إلى جسم شديد الانحدار. ويتم ذلك من أجل الترفيه (للوصول إلى مكان لا يمكن الوصول إليه ، أو للتمتع به) وبشكل احترافي ، كجزء من أنشطة مثل صيانة الهيكل أو العمليات العسكرية.
8 شريحة
وصف الشريحة:
الملاكمة الملاكمة هي رياضة قتالية يتقاتل فيها شخصان باستخدام قبضتيهما. يشرف الحكم على الملاكمة على مدى سلسلة من دقيقة إلى ثلاث دقائق تسمى جولات. تنتهي المباراة ، عندما يتم إقصاء الخصم أو اعتباره غير قادر على مواصلة المباراة من قبل الحكم (الضربة القاضية الفنية) ، إذا كان الخصم غير مؤهل لخرق قاعدة ، أو الاستقالة عن طريق رمي منشفة ، أو من قبل الحكام "بطاقات النتائج في نهاية المباراة هناك نوعان من الملاكمة ، الهواة والمحترفين.
9 شريحة
وصف الشريحة:
الكرة الطائرة الكرة الطائرة هي رياضة جماعية يتم فيها فصل فريقين من ستة لاعبين بشبكة. يحاول كل فريق تسجيل النقاط عن طريق وضع الكرة في ملعب الفريق الآخر وفقًا لقواعد منظمة.
10 شريحة
وصف الشريحة:
الكاراتيه (空手 ، الإنجليزية: / kəˈrɑːtiː /) هو فن قتالي تم تطويره في جزر ريوكيو في ما يعرف الآن بأوكيناوا ، اليابان. تم تطويره من أساليب القتال الأصلية التي تسمى te (手 ، حرفيا "اليد" ؛ Tii في أوكيناوان) والصينية kenp. الكاراتيه هو فن ملفت للنظر باستخدام اللكم ، والركل ، وضربات الركبة والكوع ، وتقنيات اليد المفتوحة مثل استخدام السكين. يتم تدريس المصارع ، الأقفال ، القيود ، الرميات ، وضربات النقاط الحيوية في بعض الأساليب. يسمى ممارس الكاراتيه الكاراتيكا (空手 家).
11 شريحة
وصف الشريحة:
غطس السكوبا غطس السكوبا ("SCUBA" في الأصل اختصار لجهاز التنفس تحت الماء ، والتي تعتبر الآن على نطاق واسع كلمة في حد ذاتها) هو شكل من أشكال الغوص تحت الماء حيث يستخدم الغواص مجموعة جهاز التنفس تحت الماء
13 شريحة
وصف الشريحة:
لعبة الجولف هي رياضة كرة مضرب دقيقة ، حيث يستخدم اللاعبون المتنافسون (أو لاعبي الجولف) أنواعًا عديدة من المضارب لضرب الكرات في سلسلة من الثقوب في ملعب الجولف باستخدام أقل عدد من الضربات. إنها واحدة من ألعاب الكرة القليلة التي لا تتطلب منطقة لعب موحدة. بدلاً من ذلك ، تُلعب اللعبة على "ملاعب" جولف ، كل منها يتميز بتصميم فريد ، على الرغم من أن الدورات تتكون عادةً من تسعة أو 18 حفرة.
14 شريحة
وصف الشريحة:
الرماية هي فن أو ممارسة أو مهارة دفع الأسهم باستخدام القوس (القوس والسهم) ، من القوس اللاتيني. تاريخيا ، استخدمت الرماية للصيد والقتال. ومع ذلك ، في العصر الحديث ، كان الاستخدام الرئيسي للنشاط الترفيهي. عادة ما يُعرف الشخص الذي يمارس الرماية باسم "رامي السهام" أو "بومان" ، ويمكن الإشارة إلى الشخص المولع أو الخبير في الرماية على أنه "توكسوفيليت".
15 شريحة
وصف الشريحة:
التزحلق على الجليد التزحلق على الجليد هو نشاط ترفيهي باستخدام الزلاجات كأداة للتنقل فوق الجليد. تُستخدم الزلاجات جنبًا إلى جنب مع الأحذية التي تتصل بالتزلج باستخدام أداة ربط.
16 شريحة
وصف الشريحة:
الإبحار الشراعي هو دفع المركبة والتحكم في حركتها برقائق كبيرة (قماشية عادة) تسمى الأشرعة. من خلال تغيير الرافعة ، والدفة ، وأحيانًا العارضة أو اللوحة المركزية ، يدير البحار قوة الرياح على الأشرعة من أجل تحريك القارب بالنسبة إلى الوسط المحيط به (عادةً الماء ، ولكن أيضًا الأرض والجليد) وتغييره الاتجاه والسرعة. يتطلب إتقان المهارة خبرة في ظروف الرياح والبحر المختلفة ، بالإضافة إلى المعرفة المتعلقة بالمراكب الشراعية نفسها وفهمًا عميقًا لمحيط المرء.
17 شريحة
وصف الشريحة:
ركوب الدراجات يُعرف أيضًا باسم ركوب الدراجات أو ركوب الدراجات ، وهو استخدام الدراجات للتنقل أو الترفيه أو الرياضة. الأشخاص الذين يمارسون ركوب الدراجات هم راكبو الدراجات أو راكبو الدراجات. بصرف النظر عن الدراجات العادية ذات العجلتين ، فإن ركوب الدراجات يشمل أيضًا ركوب الدراجات أحادية وثلاثية العجلات والدراجة الرباعية وغيرها من المركبات المماثلة التي تعمل بالطاقة البشرية
18 شريحة
الأقسام: لغات اجنبية
تتضمن مجموعة المهام التربوية والتنموية والتطويرية تنمية مهارات الكفاءة اللغوية ، والكلام الشفهي حول الموضوع ، والتعريف بثقافة اللغة الأجنبية من خلال مكون متعدد الثقافات ، وتعزيز احترام المرء لوطنه وثقافته ، وكذلك ثقافة أناس آخرون.
يهدف الدرس إلى تنشيط مهارات الكلام الشفوي من خلال تحفيز قراءة البحث.
يمكن أن يتم الدرس في فصل دراسي حيث يكون لدى الطلاب معرفة جيدة بالموضوع ، على الرغم من وجود مشاكل صغيرة في الجانب النحوي للغة ، كما هو الحال في أي مكان آخر. بناءً على مستوى تعلم الطلاب ، تم اختيار الأساليب والأساليب اللازمة لتحقيق أهداف وغايات الدرس.
يجب أن تكون اللحظة التنظيمية للدرس سريعة ونشطة ، وهو أمر نموذجي للأطفال الذين يستعدون دائمًا للدرس. تم استخدام طريقة المحادثة التعليمية في وضع "المعلم - الطالب" ، والتي تتيح لك إعداد الطلاب للاتصال القادم في أنواع مختلفة من نشاط الكلام. أعتقد أنه في هذه المرحلة من الدرس ، يمكنك استخدام تقنية العمل الأمامي بنجاح.
كان الانتقال السلس إلى القراءة الاستكشافية أمرًا طبيعيًا. يحصل الطلاب على مقالة أصلية من موقع الويب الأولمبي. كمهمة تواصلية ، يُطلب من الطلاب العثور على معلومات حول المشكلات الموجودة في الحركة الأولمبية والأسباب التي أدت إليها.
الغرض من هذه المرحلة ليس فقط التحكم في فهم النص المقروء ، ولكن أيضًا لتشجيع الطلاب على التحدث عن المشكلة.
يتم تنفيذ جميع الأعمال اللغوية التمهيدية في الدرس لإعداد الطلاب للمرحلة الرئيسية من الدرس - التحدث في إطار التصميم الإبداعي. سيكون الطلاب بالفعل مستعدين عاطفيًا لها في المراحل السابقة من الدرس. لا توجد طريقة لتحفيز الطلاب بشكل إيجابي أكثر فعالية من التصميم الإبداعي. هنا ، يتم تنفيذ مبادئ التعلم المتمحور حول الطالب بشكل كامل ، حيث يمكن لكل طفل التعبير عن رأيه في المشكلة والطريقة التي يراها ويشعر بها ويقترح طرقًا لحلها.
يمكن للمدرس اعتبار مشاركته في مناقشة المشاريع مبررة ، لأنه في هذه الحالة يكون المعلم نوعًا من "المنظم" لما يسمى بتيار الوعي وفي هذه الحالة يمكنه إدارة عملية التعلم بشكل غير ملحوظ (بشكل كامن). الغرض من المناقشة الإشكالية هو تشجيع الطلاب على الكلام المنتج. يتم إعطاء الطلاب إرشادات في شكل خطة تفصيلية (هذه هي معايير اختيار الرياضة للبرنامج الأولمبي) ، والتي تسمح لهم بالبقاء ضمن نظام موضوعي معين. يحفز العمل الجماعي الطلاب بشكل خاص على نشاط الكلام. والعمل في مجموعات نوبات يقود الطلاب إلى التحفيز الذاتي ، والرغبة في تأكيد أنفسهم من جهة ، والرغبة في عدم خذلان أعضاء فريقهم المؤقت في العمل الإبداعي المشترك لتحقيق الهدف الرئيسي - إكمال المهمة من جهة أخرى.
أثناء عملية الكلام ، يمكن للطلاب ارتكاب أخطاء لفظية صغيرة ، والتي أعتبرها مقبولة عند التفكير الإبداعي بلغة أجنبية.
يعد الواجب المنزلي واستخلاص المعلومات من الدروس طريقة منطقية طبيعية للخروج من مناقشات المشروع. سيستمر الطلاب في العمل على الموضوع في المنزل عند كتابة خطاب إبداعي وفي الدرس التالي.
يستخدم الدرس جميع أنواع أنشطة الكلام ، مما يشجع الطلاب على تحقيق الهدف الرئيسي للتعلم: استخدام لغة أجنبية كأداة اتصال.
أهداف الدرس:تفعيل مهارات الكلام الشفوي من خلال التحفيز من خلال القراءة مع البحث عن المعلومات.
أهداف الدرس:لتعليم الأطفال الإدلاء ببيان في وضع مرجعي معين بناءً على المفردات الموضوعية.
خلال الفصول
1. التحية. (1 دقيقة.)
مرحبا أيها الفتيان و الفتيات! من فضلك خذ مقاعدك! تشرفت بلقائك في أول أيام الربيع. أعتقد أنه تلميح. الربيع هو الوقت الذي يولد فيه كل ما هو جديد. آمل أنه في نهاية الدرس سنكون صداقات.
2-الإحماء. (6 دقائق)
على مكاتبك لديك إشارات الفلاش. يرجى اختيار وإظهار أفضل ما يصف حالتك المزاجية ومشاعرك في الوقت الحالي.
(المتغيرات للرد)
- أوه ، شكرا لك على حماسك. سأبذل قصارى جهدي للوصول إلى توقعاتك.
- أوه ، يجب أن أبذل قصارى جهدي لتغيير حالتك المزاجية للأفضل. لماذا اخترت هذه الإشارة؟ هل تشعر بأي هياج؟ ما الشيء الذي يقلقك كثيرا؟ (ردود الطلاب) سأحاول أن أكون مفيدًا قدر الإمكان.
قبل أن نبدأ ، سيكون من الجيد أن نتعلم شيئًا ما عن بعضنا البعض على الأقل. بما أن موضوعك الحالي باللغة الإنجليزية هو "الرياضة" فأنا أريدك أن تقدم أنفسكم من خلال ما يعجبكم ويكرهون فيه. لنبدأ معي.
أنا أرينا إيغوريفنا. أحب الرياضة رغم أنني كسول للقيام بها. الشيء الوحيد الذي أمارسه هو الركض. لكن هذا نادرًا ما يحدث ، فقط عندما أحاول الالتزام بنظام غذائي وفقدان بعض الوزن. بصفتي مجازفًا ، أود تجربة التزلج على الجليد رغم أنه أمر خطير ، ولكنه مثير للغاية. خذ دورك ، أليس كذلك؟ (محادثة تعليمية "سلسلة")
3. تنمية مهارات القراءة من خلال البحث عن المعلومات. (7 دقائق)
شكرا لكم. لذا كما نرى ، الرياضة ، مثل الممارسة ، تجعل أجسادنا مثالية. يشيد الناس الرياضة بشكل كبير من خلال تنظيم أحداث رياضية مختلفة. من منهم تعرف؟
(إجابات الطلاب)
نعم كلامك صحيح. تعتبر الألعاب الأولمبية الحدث الرياضي الرئيسي على الإطلاق في العالم. مرة واحدة كل أربع سنوات ، يجتمع الرياضيون معًا لإثبات مهاراتهم وإنجازاتهم وتحطيم الأرقام القياسية. الانتصارات الأولمبية تشبه الانتصارات البطولية. الحركة الأولمبية في طور الكمال الذاتي باستمرار ، على الرغم من أن لديها الكثير من المشاكل لحلها. قبل عدة أيام قمت بتنزيل مقال مثير للاهتمام من موقع الويب الأولمبي. هناك بعض الأفكار العاجلة حول البرنامج الأولمبي. أنا في أمس الحاجة إلى مساعدتكم. هل ستساعدني؟ خذ نسخًا من المقالة وحاول مسحها ضوئيًا في أسرع وقت ممكن لتوضيح المشكلة لمناقشتنا.
الألعاب الأولمبية
الالعابلطالما جمعت الناس معًا في سلام لاحترام المبادئ الأخلاقية العالمية.
ال الألعاب القادمةسيضم رياضيين من جميع أنحاء العالم ويساعد في تعزيز الروح الأولمبية.
اللجنة الأولمبية تعلن عن مسابقة إنترنت لجميع المتطوعين الذين يعتبرون الحركة الأولمبية شأنا دوليا مهما. علينا أن نعترف بأن الإجراءات الأولمبية تعاني بشكل كبير من الذاتية في التحكيم. منذ عام 2001 تناقش اللجنة المنظمة الأولمبية فكرة استبعاد الجمباز الرياضي والسباحة المتزامنة والقفز المائي من البرنامج بسبب الشكاوى العديدة من المشاركين ومدربيهم حول الفساد في التحكيم. نقترح اتخاذ تدابير عاجلة ضدها وإدخال رياضات جديدة من قائمة المعترف بها في البرنامج الأولمبي. نريد أن نسمع منك ، ملاحظاتك مهمة دائمًا بالنسبة لنا. سيحصل الفائز على دعوة شخصية لحضور دورة الألعاب الأولمبية في سوتشي 2014.
اتصل بنا بمشاريعك واقتراحاتك.
[بريد إلكتروني محمي]
(يتلقى الطلاب مقالاً لقراءة الفكرة الرئيسية وإبرازها) - مدة القراءة دقيقتان.
السيطرة على الفهم القرائي.
إلى من يناشد المقال؟
من أين تأتي المشكلة (تتبع)؟
ما سبب المشكلة؟
ما هي طرق حل المشكلة التي تقترحها المقالة؟
4. تنمية وتفعيل مهارات الكلام الشفوي في مجموعات المناوبة. (20 دقيقة.)
حسنًا ، يا رفاق ، لا أرى أي سبب يمنعنا من محاولة المساعدة. هل توافق؟ أعتقد أنك ذكي وذكي بما يكفي للتعامل مع هذا العمل ، أليس كذلك؟ ولكن أولاً وقبل كل شيء ، دعونا نناقش معايير قبول تخصص رياضي وحدث ليتم تضمينه في برنامج الألعاب الأولمبية. من أجل عمل أفضل وأكثر إثمارًا ، أعتقد أنه يتعين علينا التقسيم إلى 3 مجموعات. مجموعة من ثلاثة أو أربعة أشخاص هي بالفعل فريق. حسنًا ، المجموعات جاهزة. لقد اتحدت بالصدفة ، لكن الله أعلم ، ربما تكون يد الثروة.
فيما يلي قائمة بالمعايير المحتملة التي يمكننا من بينها اختيار المعايير التي نعتبرها الأكثر أهمية. اختر أربعة منهم. سيكون ذلك كافيا لعملنا. (يتلقى الطلاب قائمة بمعايير الاختيار الرياضي). حسنًا ، يا رفاق ، أمنحكم دقيقتين للنظر فيها واتخاذ قرار.
يتم تضمين قبول الانضباط الرياضي والأحداث في برنامج الألعاب الأولمبية
يمكن فقط تضمين الرياضات التي تتوافق مع المعايير التالية والبقاء في البرنامج الأولمبي:
- التي تمارس على نطاق واسع في ما لا يقل عن 70 دولة وثلاث قارات
- التي تتبنى وتنفذ الكود العالمي لمكافحة المنشطات
- هذا آمن كفاية لحياة الإنسان ولا يؤثر على صحة الرياضيين
- يمكن أن يكون مذهلاً بما فيه الكفاية
- يمكن أن توفر تحكيمًا موضوعيًا بفوز واضح
- التي تتطلب (أو لا تطلب) معدات خاصة
- يتضمن عددًا كبيرًا من الأفراد (في فريق)
- التي تشمل الأفراد فقط
- الذي يحتوي على مستوى معين من المضاعفات
- هذا (لا) يعتمد على الطقس أو القيود الزمنية
شكرا جزيلا لك. انه عمل رائع. لذلك يقوم كل فريق بكتابة المعايير التي اخترتها في أوراق العمل هذه.
ستحصل الآن على قائمة بأنواع الرياضات المعترف بها ووفقًا للمعايير الخاصة بك ، عليك اختيار أفضل رياضة مطابقة لتلبية متطلبات الرياضة الأولمبية. سيكون مشروعك الإبداعي. بمجرد أن تكون جاهزًا ، سيتعين عليك جميعًا التحدث لدعم فكرتك.
قائمة الرياضات المعترف بها
- الرياضات الجوية
- التوجيه
- رياضة البلياردو
- لعبة البولو (لعبة تُلعب بين فريقين من اللاعبين يمتطون الخيول ويستخدمون مطارق خشبية بمقابض طويلة لضرب كرة صلبة صغيرة من أجل محاولة تسجيل الأهداف)
- البولينج
- القوارب الآلية (سباق القوارب)
- كوبري
- كرة المضرب (لعبة تشبه كرة اليد يتم لعبها على ملعب من 4 جدران مع مضرب بمقبض قصير وكرة أكبر)
- شطرنج
- رياضة الرول
- رياضة الرقص
- كرة القدم الامريكية
- الاسكواش (لعبة فردية أو زوجية تُلعب في ملعب من أربعة جدران بمضرب ذو مقبض طويل وكرة مطاطية يمكن ارتطامها بأي عدد من الجدران)
- الكاراتيه
- تصفح
- إنقاذ الحياة
- لعبة شد الحبل (مسابقة يسحب فيها فريقان ضد بعضهما البعض على طرفي نقيض من الحبل بهدف سحب منتصف الحبل فوق علامة على الأرض)
- سباق دراجات نارية
- الرياضات تحت الماء
- تسلق الجبال وتسلق الجبال
- التزلج على الماء
- باندي (الهوكي الروسي بالكرة)
بالمناسبة ، هل تعرف ما تعنيه الرياضات المعترف بها؟ لم يدخلوا بعد في البرنامج الأولمبي ولكن تم الاعتراف بهم على أنهم رياضات من قبل اللجنة الأولمبية ، وفي ظروف معينة قد يصبحون رياضات أولمبية. وقد اخترت هذه الشروط الآن.
بقدر ما نفتقر إلى الوقت ، يجب عليك تقديم مشاريعك في شكل الجوز. أعتقد أنك ستدير العمل في ثلاث أو أربع دقائق. حسنا؟ (يقوم الطلاب بإعداد المشاريع في الوقت المحدد). لنبدأ عروضنا التقديمية. من يود أن يكون الأول؟ هل يوجد متطوعون؟
حماية المشاريع الإبداعية.
محلي الصنعممارسه الرياضه. (2 دقيقة)
لقد أثبتت أنك مجتهد ومبدع للغاية. هل تعتقد أنه يمكننا اختيار رياضة واحدة فقط تتوافق مع جميع المتطلبات؟ أعتقد أنه مستحيل. لأن كل مشاريعك فريدة من نوعها. واللجنة الأولمبية وحدها لها الحق في اتخاذ القرار. لكن مثل هذا العمل العظيم لا ينبغي أن يتم سدى. ومن الواضح أن واجبك المنزلي يتدفق من هنا. لذا فإن فكرتي هي: لماذا لا تكتب رسالة إلى الأولمبي لجنةومشاركة أفكارك معها. يعلم الله أنه ربما يكون لديك مفتاح الإجابة. فيما يلي أوراق العمل التي يمكنك استخدامها لكتابة خطاب مفتوح. وهنا عنوان البريد الإلكتروني الخاص باللجنة الأولمبية.
______________ |
|
سيدي العزيز أو سيدتي أو من يقرأ هذه الرسالة ، المخلص لك، |
5. تلخيص الدرس. (3 دقيقة.)
شكرا جزيلا لعملكم وتعاونكم.
- لقد كنت سريع البديهة
- كانت أفكارك مشرقة حقًا.
- لقد ثبت أنكم ، يا رفاق ، خبراء حقيقيون في الرياضة.
- لقد تحدثت بطلاقة بما فيه الكفاية.
- إذا كان معلمك لا يمانع سأمنحك درجات ممتازة. كان من دواعي سروري التفاعل معك.
اوه شكرا لك. لقد قمنا بعمل رائع. أتمنى أن نكون مجموعة رائعة. وهنا هدايا تذكارية صغيرة لك. أود أن أشكر الجميع. وانا اترك لك قلبي.
الآن ، أرني إشارات الفلاش الخاصة بك!تريد أن تقول شيئا؟ كيف ساهمت من الدرس؟ (استجابات الطلاب إذا سمح الوقت). طاب يومك!
جار التحميل...