Червеи се събраха в червата на един човек за политически симпозиум.
Ascaris се представи първа. Тя каза на висшето събрание, че напредъкът не може да бъде обърнат и следователно онези мрачни времена, когато с червеите се бореха брутално и нечовешки, приключиха. И е необходимо решително и окончателно да се сложи край на дискриминацията на червеите в тялото. Защото процесите на глобализация изискват развитие на толерантност.
Описторхис ентусиазирано аплодира и скандира равенство в правата с чернодробните клетки.
Тогава широкият касетофон взе думата. Той направи доклад за историята на въпроса. Кажете, имаше златни времена преди, когато никой не знаеше за червеи, не че да се бори с тях. Но тогава настъпи смутно и тъмно време, когато червеите бяха намерени и предателски отровени и отстранени. Развитието обаче не стои неподвижно. И сега никой не смее да постави под въпрос равните права на червеите на храна и свободата на тяхното самоопределяне в тялото. Никой няма право да потиска червеите с лекарства и други мракобесия. И че е необходимо с всички средства да се изкорени хелистофобията. Тъй като червеите са равни на всички човешки органи. И че е безполезно да се пречи на прогреса.
Чернодробният метил в блок с описторхия се застъпва за разпределяне на квота за кръвоснабдяване на червеите в съответствие с техните нужди. И се равняват по права на мозъка.
Всички бяха много щастливи и доволни от установения либерален ред и изобщо имаше парад на червеи. Но тогава изведнъж всички присъстващи усетиха, че по някаква причина започва да става по-студено. И имаше много малко кислород с храната. И дори решиха да организират протест срещу подобна крещяща дискриминация. Те обаче нямаха време.
КОЛКО ЕСТЕСТВЕНА Е ТОЛЕРАНТНОСТТА?
Нека се опитаме да разгледаме този въпрос от гледна точка на еволюционната биология. Научните си познания ще черпим от книгата на А. Марков "Еволюция на човека. Маймуни, неврони и душа".
В преобладаващата част от случаите алтруистичното поведение при животните е или насочено към близки роднини (което е добре обяснено от теорията за подбора на роднини), или се основава на принципа на реципрочността (реципрочност). Истински незаинтересованата грижа за несвързани хора сред природата е много рядка (вижте главата „В търсене на ръба на душата“). Хората също са по-склонни да помогнат на „своите“, отколкото на „непознатите“, въпреки че понятието „приятел“ за нас не винаги съвпада с понятието „роднини“. И все пак, защо изглежда, че алтруизмът е по-напреднал при хората, отколкото при другите маймуни?
Много антрополози смятат, че войните може да са изиграли важна роля в еволюционното развитие на алтруизма у нашите предци. Идеята за връзката между междугруповите конфликти с еволюцията на алтруизма е изразена от Чарлз Дарвин в книгата му "Произходът на човека и сексуалният подбор", където той пише буквално следното:
Когато две племена от първобитни хора, живеещи в една и съща страна, се сблъскаха помежду си, племето, което (при равни други условия) включваше по-голям брой смели, лоялни и лоялни членове, винаги готови да предупредят другите за опасност и да защитят всеки друг, без никакво съмнение, е трябвало да има повече успех и да завладее другия... Племето, притежаващо изброените качества до голяма степен, без съмнение, ще се разпространи и надделее над другите племена. Но с течение на времето, както показва историята на всички минали векове, то от своя страна ще бъде завладяно от някое друго, още по-надарено племе. По този начин социалните и морални качества се развиват и разпространяват малко по малко по земята.(Тук Дарвин спори като групов селекционист, тоест привърженик на теорията за груповата селекция, която сега не е в полза. Много експерти се съмняват, че групите от хора могат да се разглеждат като „единици за селекция“. обикновен, индивидуален подбор , и защо такъв индивидуален подбор не е „преодолял" хипотетичния групов подбор, който по своята ефективност в общия случай би трябвало да е много по-нисък от индивидуалния. Съвременните модели, подкрепящи основната идея на Дарвин, я обосновават с по-точни и изтънчени аргументи, които ще бъдат обсъдени по-долу).
Старата идея за връзката между междугруповите конфликти и еволюцията на морала се развива активно през последните години (макар и в малко по-различен ключ) в рамките на новата теория за „свързаната еволюция на еволюцията на економическия алтруизъм и война“ ( Чой, Боулс, 2007). Според тази теория алтруизмът на нашите предци първоначално е бил насочен само към членовете на тяхната група. Такъв алтруизъм се нарича економичен, тоест еноричен, тесен, „само за своите”. С помощта на математически модели беше показано, че алтруизмът може да се развие само в комбинация с ксенофобия - враждебност към външни лица. В условията на постоянни войни със съседите, комбинацията от вътрешногрупов алтруизъм с враждебност към непознати дава най-големи шансове за оцеляване и успешно възпроизводство на индивида. Оказва се, че такива привидно противоположни свойства на човек като доброта и войнственост се развиват в един комплекс: нито едната, нито другата от тези черти поотделно биха допринесли за репродуктивния успех на техните собственици.
Въпреки че тази теория се оформи съвсем наскоро, тя изглежда солидна и като цяло много подобна на истината. За да го тестват, психолози и антрополози вече са успели да проведат няколко специални изследвания, с резултатите от които ще ни бъде полезно да се запознаем.
Швейцарски и немски психолози са изследвали формирането на алтруизъм и парохиализъм (предпочитания на „приятелите“) по време на развитието на децата (Febr et al., 2008). За краткост пропускам самия ход на изследването (заинтересованите могат да го намерят в цитираната книга); Ще дам само любопитни резултати:
Момичетата почти не правят разлика между своите и непознати, докато момчетата вече на 1-4 години показват повишена ревност към непознати. Освен това момчетата, особено в ранна възраст, се грижат за себе си, дори в ущърб на „справедливостта“ (позволявайки на партньора да получи допълнителен бонбон)
Делът на "охлювите" сред децата от три до шест години е 22%; на възраст 7-8 години намалява до 14%. Авторите отбелязват, че сред възрастните има приблизително същия брой вредни личности.
Делът на "добрите хора", колкото и да е странно, не се променя с възрастта: имаше около 5% такива безкористни мили деца във всички възрастови групи. Делът на „умерено добри хора“ намалява от 39% на 3-4-годишна възраст до 11% на 7-8-годишна възраст.
Делът на "любителите на справедливостта" нараства бързо с възрастта: от 4% в по-младата възрастова група до 30% в по-възрастната. Нараства и делът на „умерените любители на справедливостта” (от 17% на 30%).
Нещо подобно на егалитаризма се среща в американските маймуни капуцини. Маймуните били научени да обменят деликатеси срещу камъните, които били във волиера им. В замяна на камъче експериментаторът ще даде на маймуната някакво лакомство. Всичко вървеше добре, докато маймуната не забеляза, че й е дадено парче краставица, а съседката получи сладко грозде за точно същата костилка. Обиденото животно предизвика ужасен скандал и отказа да работи (de Waal, 2005).
Получените резултати са в добро съответствие с теорията за съвместното развитие на алтруизма и економичността. („парохиализъм“ е предпочитанието на техните собствени, например, когато споделят със своите, но не и с непознати. Забележете „Русколан“)под влияние на интензивна междугрупова конкуренция. Възможно е еволюционната история на формирането на тези свойства на човешката психика в общи линии да се повтаря в хода на индивидуалното развитие на децата. Характерно е, че алтруизмът и парохиализмът се развиват при децата почти едновременно.
Тъй като главните участници в междугруповите конфликти и войни винаги са били мъже, изглежда съвсем естествено, че при момчетата е по-изразено, отколкото при момичетата. В условията на примитивния живот мъжете воини лично бяха заинтересовани да гарантират, че не само себе си, но и другите мъже от групата са в добра физическа форма: нямаше смисъл да „правят справедливост“ за тяхна сметка. Що се отнася до жените, ако дадена група е била победена в междугрупов конфликт, шансовете им за успешно възпроизвеждане най-вероятно не са намалени толкова, колкото сред мъжете (вижте главата „Социалният мозък“).
Разбира се, авторите на изследването са наясно с факта, че изследваните от тях свойства на детската психика до голяма степен зависят не само от гените, но и от възпитанието, тоест те са продукт не само на биологични, но и на културни еволюция. Това обаче не прави получените резултати по-малко интересни и информативни. В края на краищата законите и движещите сили на биологичната и културната еволюция са донякъде сходни и самите процеси могат да се вливат плавно един в друг. Например, нова поведенческа черта може първо да се предава от поколение на поколение чрез учене и имитация, след което постепенно да се закрепи в гените (вижте главата "Генетика на душата").
Съвестта е несъвместима с толерантността.
КАКВО Е ТОЛЕРАНТНОСТ?
ЛЕКАРСКИ БЕЛЕЖКИ
Вчера синът ми имаше ден на толерантността в училище. Един ден изглеждаше недостатъчен за това, вакханалията беше удължена до днес. Нещо в нито един църковен календар няма такъв празник. Ние, руснаците, разбира се, се съветваме да бъдем толерантни към факта, че страната е окупирана от непознати, а ние просто сме изхвърлени - пийте, пушете, инжектирайте и умирайте възможно най-скоро! Други се нуждаят от вашата територия и ресурси! - "безразличен към избледняващите следи."
Защо дните на толерантността не се провеждат в Китай, азиатските страни, бившите републики на СССР, с изключение на Русия, Украйна? Защото това са нахлуващи държави и трябва да се насажда толерантност към завладяните, за да не ритат. Невъзможно е да си представим ситуацията, че руснаците са дошли в Азербайджан, заемат там жилища, места в търговията, апарати и т.н., а местното население ще бъде толерантно.
Като лекар искам да направя аналогия с медицината.
В алергологията съществува понятието толерантност, както и сенсибилизация. Когато алерген (чуждо вещество за тялото) навлезе на първия етап и в малки дози, организмът свиква с него, става безразличен към този алерген - това е, в популярното представяне, толерантност. До което искат да доведат Русия и Европа.
Но сенсибилизацията е състояние на тялото, когато при приемане на алерген във всякакви дози, дори и в малки дози, реакцията на тялото към алергена протича под формата на изразено отхвърляне - алергична реакция. Борбата с него е изключително трудно. От това се страхуват властите и затова бързат с толерантност, като се започне от училищата и детските градини. Така че нека не търпим! Нека всеки народ живее в мир на своята земя. Не ни трябва клон на Китай и Кавказ в Русия! Да живее сенсибилизацията на РУСКИЯ НАРОД!
Толерантно агнешко.
МЕЖДУНАРОДЕН ДЕН НА ТОЛЕРАНТНОСТТА
През 1996 г. Общото събрание покани страните-членки на ООН да празнуват Международния ден на толерантността на 16 ноември всяка година и да съвпадат с него със съответните събития, насочени както към образователните институции, така и към широката общественост.
Международният ден на толерантността (Толерантността) се отбелязва ежегодно на 16 ноември. На този ден през 1995 г. държавите-членки на ЮНЕСКО приеха Декларацията на принципите за толерантност и Програмата за действие. През 1996 г. Общото събрание покани страните-членки на ООН да празнуват Международния ден на толерантността на 16 ноември всяка година и да съвпадат с него със съответните събития, насочени както към образователните институции, така и към широката общественост.
Толерантност във всеки дом!
ЗА ПЪРВИ ПЪТ С ДУМАТА "ТОЛЕРАНТНОСТ" ПОЗНАХ ОЩЕ НА УРОЦИ ПО ЕКОЛОГИЯ
За първи път се запознах с думата „толерантност“ по време на моите уроци по екология. Този термин обозначава степента на издръжливост (оцеляване) на организма под въздействието на външни фактори (границата на толерантност определя горната и долната граница на оцеляване). Приблизително по същото време (може би малко по-рано, може би малко по-късно) думата „толерантност“ беше активно въведена в съзнанието на руснаците. Вярно, смисълът му вече не беше екологичен, а социален: „толерантност – толерантност към чуждия начин на живот, поведение, обичаи, чувства, мнения, идеи, вярвания“. Именно за нея ще говорим този път.
По времето на насилственото въвеждане на западната идеология в съзнанието на руските граждани тяхната „толерантност“ обикновено се представяше почти като апотеоз на демокрацията. А способността на руския народ да се разбира добре със съседите си - както показва многовековната ни история - беше поставена под въпрос.
По някаква причина оригиналната руска дума "толерантност" започна да се заменя с думата "толерантност", въпреки че има голяма разлика между тях. Факт е, че терминът "толерантност" е въведен за първи път в ежедневието от английския имунолог П. Медавар през 1953 г., за да обозначи "толерантността" на имунната система на организма към трансплантирани чужди тъкани. Руското разбиране за толерантност противоречи на концепцията за толерантност. Това означава (според Дал) търпеливо (милосърдно, снизходително) отношение към други култури. Но това не означава толериране на антагонистични извънземни мирогледи, които заплашват да унищожат основната култура. Западната толерантност принуждава човек да се примири с антагонистичните възгледи за света и да намали степента на оцеляване, като се откаже от съпротивата срещу агресивен извънземен мироглед.
Максим Иванов
Трябва да проявиш толерантност...
ГРИГОРИЙ ПОДДУБНИ
КОЙ КАЗВА ТОЛЕРАНТНОСТТА Е ДОБРА?
В Русия нова политическа мода - мода за толерантност или, както се нарича още "толерантност" - руската дума за това явление, очевидно, не се вписва.
Какво означава толерантност в Русия днес? През последната година всички медии в Русия активно обвиняваха руснаците във фашизъм, ксенофобия и национализъм (ако някой може да бъде виновен за последното).
Обвиненията се отправят както пряко, така и косвено: след всеки инцидент на насилие срещу хора от некоренна етническа принадлежност в Русия (обикновено азербайджанци, таджики, узбеки и др.). Медиите веднага започват да пишат за „скинхеди“, „скинхеди“, „руски фашисти“ и т.н. - в същото време на всички трябва да изглежда, че няма таджики със скинхеди, например. Предполага се, че ние – руснаците – си бръснем главите и убиваме, но кой друг?
Но само в цялата тази политика на руските власти има очевиден недостатък и този недостатък е свързан с постоянното отслабване на самите руснаци в Русия. Всичко това поражда много въпроси, например следното:
1. Защо много чужденци се внасят в Русия, докато огромна маса руснаци живеят в руските региони и в близкото чужбина, които са готови да се преместят в Русия и да работят тук?
2. Защо руските власти допускат вече твърде очевидно изтласкване на руснаци от бизнеса от чужденци (например всички пазари в големите градове се контролират от азербайджанци - и това не е абсолютно никаква тайна за никого)?
3. Защо се допуска постепенното навлизане на чужди граждани в руските власти?
4. Защо не се прави нищо, за да започне да се стимулира целенасочено и системно раждаемостта сред руснаците, и това въпреки факта, че много пари<перекачиваются>в чуждестранни ценни книжа при минимална лихва?
5. Защо е позволено да се създават цели квартали в много градове, населени предимно с неруски граждани?
6. И може би най-важният въпрос: каква е настоящата национална политика в Русия?
След всичко това, когато не само не ни се предлага нищо за решаване на проблемите ни, а напротив, от действията на властта тези проблеми се генерират на всяка крачка, ние се плъзгаме в „умиротворяване“ – толерантност. И какво друго остава - само да приема.
Това е решението на руските власти, но знаем със сигурност, че руският народ не мисли и никога няма да мисли така! За руския народ сегашната ситуация е просто нетърпима, за нас това е предизвикателството, което трябваше да бъде решено от властите, но властите открито ни предават на всяка крачка. Днес нямаме нужда от смирение, смирението е отстъпване на всички наши позиции, руският народ е много търпелив, но не можем да живеем в ситуация, която ни показва, че сме загубили, че просто сме „направени“.
И затова ние твърдим, че толерантността (или толерантността) в Русия днес е не само ирелевантна, а просто откровено предателство на руснаците. Ние не сме живели и никога няма да живеем по чужди правила, а пълен лаик е политик, който не разбира това.
Днес се нуждаем от различна стратегия: не трябва да се чувстваме слаби и безволни, не, руснаци никога не са били и никога няма да бъдат. Трябва да покажем на всички и на себе си, че сме силна и волева нация и само това ще ни спаси от онази свиваща се „пружина“, която рано или късно ще избухне. Само сега, ако избухне по-късно, тогава този взрив ще бъде по-силен и по-ожесточен. Възможна е и друга ситуация, когато руският народ просто ще бъде „разбит“, опиянен от различни идеи, като прословутата „толерантност“, съобразяване, необходимостта от отстъпка.
Не трябва да отстъпваме на никого! Пред всеки! Достатъчно за отстъпление, трябва да започнем да атакуваме, и то на всички фронтове, и имаме достатъчно сила за това! Отговорните руски политици трябва да се обърнат към руския народ и да го подтикнат да възвърне своята сила, воля и отговорност към себе си, към общата ни страна, към нашето бъдеще.
Всеки опит за умиротворяване на руснаците днес трябва да бъде признат като опит за национално предателство. Трябва да се измъкнем от този „застой“, който просто се превръща в направо безумие! И за това трябва да разклатим нещата и да се уверим, че никой няма въпрос: кой е шефът в Русия.
— Просто не си достатъчно толерантен!
Червеи се събраха в червата на един човек за политически симпозиум.
Ascaris се представи първа. Тя каза на висшето събрание, че напредъкът не може да бъде обърнат и следователно онези мрачни времена, когато с червеите се бореха брутално и нечовешки, приключиха. И е необходимо решително и окончателно да се сложи край на дискриминацията на червеите в тялото. Защото процесите на глобализация изискват развитие на толерантност.
Описторхис ентусиазирано аплодира и скандира равенство в правата с чернодробните клетки.
Тогава широкият касетофон взе думата. Той направи доклад за историята на въпроса. Кажете, имаше златни времена преди, когато никой не знаеше за червеи, не че да се бори с тях. Но тогава настъпи смутно и тъмно време, когато червеите бяха намерени и предателски отровени и отстранени. vk.com/big_igra Развитието обаче не стои на едно място. И сега никой не смее да постави под въпрос равните права на червеите на храна и свободата на тяхното самоопределяне в тялото. Никой няма право да потиска червеите с лекарства и други мракобесия. И че е необходимо с всички средства да се изкорени хелистофобията. Тъй като червеите са равни на всички човешки органи. И че е безполезно да се пречи на прогреса.
Чернодробният метил в блок с описторхия се застъпва за разпределяне на квота за кръвоснабдяване на червеите в съответствие с техните нужди. И се равняват по права на мозъка.
Всички бяха много щастливи и доволни от установения либерален ред и изобщо имаше парад на червеи. Но тогава изведнъж всички присъстващи усетиха, че по някаква причина започва да става по-студено. И имаше много малко кислород с храната. И дори решиха да организират протест срещу подобна крещяща дискриминация. Те обаче нямаха време.
Притча от Лариса ТюняеваТийнейджърът се прибра вечерта вкъщи в лошо настроение - каквото и да му кажете, не е така. Бях груб с баба ми, крещях на най-добрата си приятелка по телефона. Бабата мълчаливо се извърна, скривайки сълзите си. Приятелят, обиден от незаслужената грубост, затвори. - Какво...
Изгорен тост Съвременна притча
Една вечер жена приготви вечеря след тежък работен ден. Тя сложи десерт пред мъжа си – чинийка сладко и прегорял препечен хляб. Не е леко изгоряла, а напълно почерняла. Мъжът изяде тоста си и попита наблюдаващия син дали го е направил...
Търпението на Хилел Еврейска притча
Двамата се скараха дали е възможно да разгневят Хилел. — Ще го извадя от търпение! - каза единият. Заложихме на четиристотин зуза. Беше в събота навечерието. Хилел щеше да плува по това време. Този човек отиде и, минавайки покрай вратата на Хилел, ...
Жива играчка Притча от Лариса Тюняева
Веднъж млад мъж, принуден да живее далеч от дома, вдигна смешно космато коте на улицата. „Тъжно е вечер да се връщаш в празна къща“, помисли си той, „нека това бебе ме чака“. Скоро котето порасна в голяма красива котка. Той се срещна със собственика в...
Философска титла гръцка притча
Някой е заявил на човек, който се е хвалел с титлата философ, че ще го признае за такъв, ако понесе нанесените му обиди спокойно и търпеливо. Той дълго слушаше злоупотребата и накрая попита с насмешка: - Сега вярваш, че наистина...
Змия и заек Басна от Сергей Овчинников
Преди много време на земята е имало змия. На външен вид той не се различаваше от своите събратя, но по душа беше много необичаен - беше мил и мъдър. Той беше мил от раждането си, защото имаше добри родители, и мъдър - поради житейски обстоятелства. Тези обстоятелства...
Как да намерите приятели Конфуцианска притча
Учениците на Zixia попитали Zizhang как да се сприятеляват. Zizhang попита: - Какво казва Zixia за това? „Той казва:„ Свържете се с тези, които са подходящи за нея, отхвърлете тези, които не са подходящи“, отговориха те. Zizhang каза: - Знам ...
Кой е прав Притча за Насреддин
Молла Насрудин в напреднала възраст е поканен да бъде почетен магистрат. Първото нещо, с което трябваше да се справи, беше случай на грабеж. Насрудин изслуша жертвата и каза: - Да, прав си. Но той още не беше чул обвиняемия! секретар...
Лъв и магаре Басна от Александър Апарцев
Учителят Лео беше силен в математиката, както и във всичко останало, за каквото се захване. Но Магарето, което се записа в училището, не се отличаваше с голям ум и така доведе Лео до истерия! Повръщайки едно и също нещо сто пъти, Лъвът изръмжа така, че потръпна ...
Мечка и врана Баснята на Наталия Белан
Съседската врана придоби навика да носи всичко, което може да носи Мишка. Тогава тя вървеше с вид на важност, хвалеше се с плячката си, подиграваше му се, но падна във водата. Мечката забеляза, че съседът краде, тихо измърмори: „Нека яде, няма да отслабне ... Единственото нещо, което е отвратително ...
Мъртъв победител Стратагема 14 - Вземете труп, за да си върнете душа
През 234 г. сл. Хр. Zhuge Liang, министър и стратег на държавата Шу, ръководи своята шеста кампания срещу северния китайски щат Уей. Негов противник е Сима I (179 - 251), командирът на армията на Вей. Тъй като продължителното настъпление на войските създаде проблеми с ...
Истински приятел Басна от Леонардо да Винчи
Изваждайки главата си от гнездото, орлето видя много птици да летят долу сред скалите. - Мамо, какви са тези птици? - попита той. „Наши приятели“, отвърна орелът на сина си. - Орелът живее сам - това е неговата съдба. Но понякога той има нужда и от среда. В противен случай...
Наистина ли? Дзен притча
Дзен майстор Хакуин беше известен сред съседите като човек, живеещ безупречен живот. Наблизо имаше красиво момиче, чиито родители държаха магазин за хранителни стоки. Един ден родителите открили, че дъщеря им е бременна. Те бяха бесни. ...
Нефьодич Притча от Андрей Якушев
Веднъж малко момченце почука в спалнята на родителите си: - Може ли да поседя малко с теб, иначе ми е скучно в стаята. - Е, седнете - съгласиха се родителите. Няколко минути по-късно момчето попита: - Може ли да легна на ръба на теб? - Как си...
Платете за обида гръцка притча
Веднъж гръцки философ наредил на един от учениците си да раздаде сребро на онези, които щели да го ругаят в продължение на три години. В края на теста учителят каза: - Сега можете да отидете в Атина, за да научите мъдрост. При влизане в Атина...
Вдигне главата му една дзен притча
За Козирога беше някак недостойно да се натиска в генералната линия и той изпрати куриер - Стрелец. Стрелецът взе пълна раница на толерантност, но на връщане се увлече, замина за друга държава, загуби раницата си, писа на Козирога, че само рогатите кози дават такива задачи и отиде по-далече.
Загубената от Стрелец толерантност беше подхвана от пестеливия Рак. И го скри някъде. Понякога я намира, наведнъж, после се страхува, че ще откраднат, крие се и отново забравя къде. И когато Ракът започне да казва, че всички наоколо не са сърдечни приятели, а срамни вълци, това означава, че той просто отново е загубил хватката си.
Везните дойдоха навреме, учтиво поискаха няколко по-изящни толеранса и оттогава почти не го използват, тъй като не могат да решат кой от двата е по-добър.
Водолеят беше един от първите, които дойдоха, но беше изхвърлен от линията, когато започна да казва, че Този, който е създал толерантност, всъщност е лепил боклука по рисунките от "Млад техник", а Водолеят, когато има време, ще направи много по-добре.
Девата много дълго обмисляше колко толерантност на най-високия клас по GOST 5508-84 й трябваше и пропусна своя ред. Затова тя получи само една малка проба на толерантност от най-висок клас и, за да не се разстрои толкова, стоманен завод, който претегля толерантността. Оттогава Девата ходи и претегля чуждата толерантност, а собствената си, мъничка най-висока оценка, не показва почти на никого.
Овенът искал да дойде първи, но по пътя срещнал Риби, които вече били запасени с толерантност. Рибите успяха да избягат, но толерантността им пострада. Там, където стигна Овенът, тя се изкриви и напука, а той стигна почти навсякъде. Овенът се прибра вкъщи, защото не е глупак, да не е първият и още повече след Риби. Въпреки че толкова харесваше самата дума „толерантност“, че дори я издълба на любимата си бейзболна бухалка.
Лео изобщо не дойде, защото не знаеше какво е толерантност и ако е така, е ясно, че това са глупости, ненужни за никого.
Телецът дойде и убедително обясни, че вече има своя толерантност, най-добрата, не може да бъде по-добре, а който не е съгласен - в фиги с маршова стъпка. И той всъщност дойде да обясни, че вече има своя толерантност, най-добрата, не може да бъде по-добре, а който не е съгласен - на смокини с маршова стъпка!
И късно през нощта, когато всички си бяха тръгнали от доста време, а имаше само малка сметище от остатъци, изрезки и неликвидни активи, дойде малко закъснял Близнаци. Огледа се и взе всички остатъци. И следователно толерантността на Близнаците е към ада, само понякога изглежда, че той сякаш го е намерил в кошчето.
Живеем в бурно време, когато думите "тероризъм", "въоръжен конфликт", "насилие" станаха обичайни. За съжаление значението на тези думи става ясно още в ранна възраст. Телевизията и интернет предават много негативна информация. Ясно е, че децата стават все по-конфликтни и агресивни. Ето защо дейностите, насочени към миролюбие и толерантност, са важни за формирането на хармонична и хуманна личност.
Изтегли:
Визуализация:
„Сега, когато се научихме да летим във въздуха като птици, да плуваме под водата като риби, имаме нужда само от едно нещо: да се научим да живеем на земята като хората. (Б. Шоу)
Урок за мир
"Какво е толерантност"
3 клас
Уместност.
Живеем в бурно време, когато думите "тероризъм", "въоръжен конфликт", "насилие" станаха обичайни. За съжаление значението на тези думи става ясно още в ранна възраст. Телевизията и интернет предават много негативна информация. Ясно е, че децата стават все по-конфликтни и агресивни. Ето защо дейностите, насочени към миролюбие и толерантност, са важни за формирането на хармонична и хуманна личност.
Методи на провеждане - търсене, дискусия, игра (моделиране на жизнени ситуации в сюжетна игра).
Цел: формиране на уважително отношение към другите хора, признаване на различията и индивидуалността на всеки. Допринесе за формирането на такива ценности като приятелско семейство, приятелски клас.
задачи:
1) Изучаване на понятието толерантност.
2) Да видите на примера на вашия клас, че всички сме си сходни по някакъв начин и различни.
3) Насърчаване на способността да слушате друг човек.
Оборудване: моливи, листове хартия, лепило, флумастери, карти с букви на думата "толерантност", топка.
Ход на урока:
1. Организационен момент на урока.
Момчета, днес няма да седнете както обикновено. Ще се разделим на групи. На масите има слънца с различни цветове, но не им достигат лъчи. Ще вземете един лъч и ще седнете на масата, където слънцето е със същия цвят като вашия лъч.
Разделихте се на 4 отбора. Усмихнете се един на друг, подарете ми и вашите усмивки! Благодаря! Усмивката винаги е благоприятна за комуникация.
Момчета, чували ли сте този израз?
„Всяко вино има утайка“.
Как разбирате тези думи?
Красиво слънце, нашето любимо светило има едва забележими петна. Петната са недостатъци. Виждаме недостатъци в другите хора, казваме им за това. Опитваме се да ги променим. Нека чуем притчата за равин Зуси. (Разказано от подготвен ученик.)
Притча.
Равин Зуси реши да промени света. Но светът е толкова голям, а Зуси е толкова малък. Тогава Зуси решава да смени града си. Но градът е толкова голям, а Зуси е толкова малък. Тогава Зуси решава да смени семейството си. Но семейството на Зуси е толкова голямо, само дузина деца. Така равин Зуси стигна до единственото нещо, което може да промени, тъй като е толкова малък - себе си.
Въпроси за разговор:
- Как разбрахте притчата?
- Какъв извод си направихте за себе си?
- Имате ли някакви недостатъци? Кой ти каза за тях?
- Искате ли да промените себе си?
заключение: човек се стреми да промени себе си към по-добро, да живее в мир със себе си, да бъде по-щастлив.
Какво е щастието по твое разбиране?
Какъв човек може да се нарече щастлив?
По пътя към щастието човек може да прави грешки. Просто трябва да ги забележите навреме, да ги коригирате и повече да не ги ангажирате.
Приказка за щастието Имаше само един крал в света Но винаги хленчи и скърби И така кралят се качи в каретата - О, всемогъщият ми царю — каза кралят и потегли. О, кралю мой, извика войникът, Е, слуга, прескочи Съжалявам, скъпи кралю Хайде, стара, прескочи Лятото свърши. Топлина И всичко ще завърши с катастрофа - Търсите щастие за себе си Тогава излезе пълнолунието. |
Въпроси за обсъждане:
|
Заключение ... Човек трябва да се стреми да промени себе си към по-добро, да живее в мир със себе си.
Мислите ли, че хората обичат краля?
Тогава нека поговорим за любовта.
Имало едно време едно момиче на име Любов. За нея беше скучно да живее на земята без приятелка. Тя реши да се обърне към стария, сивокос магьосник:
Помогни ми, дядо, да си избера приятелка, за да бъда приятел с нея цял живот, който Бог ми е дал.
Магьосникът се замислил и казал:
Ела при мен утре сутрин, когато първите птички започнат да пеят и росата още не е изсъхнала...
На сутринта, когато аленото слънце озари земята, любовта дойде на уреченото място... Тя дойде и видя: има пет красиви момичета, едното по-красиво от другото.
Ето, избирай – каза магьосникът, – едното се казва Радост, другото е Късмет, третото е Красота, четвъртото е Тъга, петото е Доброта.
Всички са красиви - каза Любовта. - Не знам кого да избера...
Твоята истина, - отговори магьосникът, - всички те са добри и ще се срещнеш с тях в живота, а може би ще бъдете приятели, но изберете един от тях. Тя ще бъде твой приятел през целия живот.
Любовта към момичетата се приближи и погледна в очите на всяко. — учуди се Любовта.
Кого бихте избрали? Защо? (Отговори)
Любовта се приближи до момиче на име Доброта и й протегна ръка.
Защо Любовта избра Добротата? (Отговори)
2. Постановка на образователния проблем. Идентифициране на проблема.
За да разберете темата на нашия урок, трябва да познаете ребуса. Имате листовки на масите си, върху тях са изписани букви, които трябва да намерят своето място и тогава можем да прочетем заглавието на нашия урок, но за да разберем в какъв ред трябва да бъдат поставени буквите, трябва да преброим примери на задната страна.
41-40 | 15-13 | 33-30 | 20-16 | 17-12 | 12-6 | 10+3 |
Прочетете коя дума излезе?
Днес нашият разговор е за толерантността.
3. Обсъждане на понятието толерантност.
Момчета, как разбирате какво е толерантност? (отговори на децата)
http://wiki.km-school.ru/wiki/index.php/Tolerance_Lesson
Речник на толерантната личност
Толерантността се превежда най-добре като толерантност. Това е способността да се разбират и уважават различни произходи, култура, възгледи и други прояви на човешката индивидуалност. Основната причина за нетолерантност в света са различията между хората – различия във външния вид, езика, възгледите и т.н.
Разбирането на толерантността на различните езици е нееднозначно. На английски това е „готовността и способността да се възприема човек или нещо без протест“. На френски – „зачитане на свободата на другия, неговия начин на мислене, поведение, етични и религиозни възгледи”. На китайски да бъдеш толерантен означава „да позволяваш, да позволяваш, да показваш щедрост към другите“. На арабски толерантността е „прошка, снизхождение, нежност, състрадание, снизхождение, доброжелателност, търпение, разположение към другите“. На персийски – „търпение, издръжливост, готовност за помирение“.
На руски език терминът толерантност се използва главно в медицината като „отсъствие или отслабване на отговора на някакъв неблагоприятен фактор в резултат на намаляване на чувствителността към неговите ефекти“. А терминът „толерантност“ (способност, способност да издържаш, да се примиряваш с мненията на други хора, да бъдеш снизходителен към действията на други хора) не включваше всички значения, присъщи на толерантността до последните пет или седем години.
Днес толерантността се разглежда в контекста на такива понятия като признание, приемане, разбиране. Признанието е способността да се види в друг просто друг, като носител на други ценности, различна логика на мислене, други форми на поведение. Приемането е положително отношение към подобни различия. Разбирането е способността да виждаш другия отвътре, способността да гледаш на неговия свят от две гледни точки едновременно: своя и негова.
Седем основни принципа на толерантността:
Зачитане на човешкото достойнство на всички хора без изключение.
Уважение към разликата.
Разбиране на индивидуалната оригиналност.
Допълняемостта като основна характеристика на различията.
Взаимната зависимост като основа за съвместни действия
Културата на света.
Запазване на паметта.
Толерантност - толерантност към мнението на другите, религия, поведение, култура, политически възгледи, националност, тоест това е проява на толерантност, разбиране и уважение към личността на друг човек, независимо от всякакви различия.
Толерантност - е уважение, приемане и правилно разбиране на богатото разнообразие от култури на нашия свят, форми на себеизразяване и начини за проявление на човешката индивидуалност.
Покажете толерантност- това означава да признаем, че хората се различават по външен вид, позиция, интереси, поведение и ценности и имат правото да живеят в мир, като същевременно запазват своята индивидуалност
5. Динамична пауза.
Застанете в кръг. Сега ще играем игра за добре дошли. Учителят кани децата да се поздравят, като подават топката в кръг. Децата казват името си и присъщите им качества.
9. Творческа работа.
Селището на поляната с човечета. Различните групи хора имат различни цветове и всяка група има различни размери.
Нека напишем върху малките хора онези националности, които се срещат във вашето семейство, и да направим приятелски хоровод на малките хора, като ги прикрепим към поляната.
Дискусия: всички малки хора са различни и затова се оказа ярък приятелски хоровод.
Всички сме много различни. Дали е добро или лошо? Изявления на деца.
Здравей, нашето свободно отечество,
Вековният съюз на братските народи,
Предците, дадени с мъдростта на хората!
Слава на страната! Гордеем се с вас!
Във всеки един от нас тече кръвта на нашите предци. И те бяха хора от различни националности. Нека имаме различен цвят на кожата. Нека хората говорят различни езици и живеят на различни континенти. Може ли да има нещо общо между всички хора, живеещи на нашата планета?
8. Игра.
На първо място, толерантността се проявява у дома, в училище. Всеки знае, че трябва да живеете в хармония, но понякога е трудно да се сдържаме, когато виждаме недостатъците на другите. Понякога имаме чувството, че ни заяждат, стремят се да бъдем силни, ставаме нетолерантни и оставаме сами. Как да станем толерантни? Преди всичко трябва да останеш себе си, да видиш грешките си. Хайде да играем. Назовавам ситуацията, а вие вдигате червения кръг, ако първият израз ви подхожда, черния - втория.
1. По-малкият брат ти счупи играчката.
1. Прощаваш му.
2. Ударихте го.
2. Скарали сте се със сестра си.
1. Ще се опиташ да й обясниш.
2. Обиждаш се и си отмъщаваш.
3. Недоволни сте от себе си.
1. Казвате, че няма хора без недостатъци.
2. Вините за всичко другите.
4. Не искате да излизате на разходка с любимите си хора.
- Вдигаш истерика.
2. Излизаш на разходка с тях.
5. Мислиш, че един другар те е предал...
а) Отмъщаваш му.
б) Опитвате се да му обясните.
6. Не сте съгласни с някого...
а) Не му позволявате да говори.
б) Все още го слушаш.
7. В час вече отговорихте...
а) Искате да отговорите отново и прекъсвате другия.
б) Давате възможност на другите да отговорят.
8. Саша е зле облечена ...
- Няма значение.
- Подиграваш се с него.
9. Възрастна жена върви бавно.
- Отблъскваш я, за да я изпревариш.
- Помагаш й и задържаш вратата
10. Ти си момче, поставят те до момиче...
- Казваш, че всички момичета са нули.
- Ти говори с нея.
11. Ти си момиче, поставят те до момче...
- Казваш, че всички момчета са нули.
- Ти говори с него.
12. Дете с увреждания се приближава до вас...
- Ти естествено говориш с него.
- Оставяш го и не знаеш какво да кажеш.
Обобщавайки.
В училище, както и навсякъде другаде, всеки е различен: има малки, големи, слаби, пълни. Защо понякога им се смеем. Защото се страхуваме от тях, не искаме да споделяме или не сме уверени в себе си.Бъдете толерантни- означава да уважаваш другите, независимо от различията. Това означава да бъдем внимателни към другите и да обръщаме внимание на това, което ни обединява.
6. Работа с микрогрупи.
Сега нека се опитаме да разрешим някои ситуации. Учителят дава листовка със ситуацията, децата четат и отговарят на въпроса: Какво бихте направили в този или онзи случай?
Ситуации.
- Нов ученик идва в класа. През първите два дни той успява да вземе 3 двойки. Някой казва, че е "глупак", няма да сме приятели с него!" Вашите действия.
- Един твой приятел от класа ти поиска тетрадка за уикенда и го изцапа. Учителят в понеделник реши да я тества. Представете си възможно развитие на събитията. как ще се държиш? Твоя приятел? учител?
- Родителите ви забраняват да бъдете приятели с момче (момиче), защото семейството им не е толкова заможно. Какво ще кажеш в защита на приятеля си или ще се съгласиш с мнението на родителите си?
- Ваш съученик ви заведе да играете игра (прочетете книга) и не ви я върна от месец. Трябва ли да му напомня за неговия дълг или е по-добре да мълчи?
7. М/Ж: "Грозното патенце"
Примерни въпроси за дискусия:
Какво означава да си грозно пате? Какво е усещането за пате? Как завършва тази карикатура? Заключение?
Защо сега му се възхищават? Заключение.
Кои са основните характеристики
толерантна личност? Това
снизхождение;
Търпение;
Чувство за хумор;
Толерантност към различията (национални, религиозни и др.)
Самоконтрол;
Доброжелателност;
Способност да не съдим другите;
Умение да слушате събеседника;
хуманизъм;
Възможни опции:
- Помагайте си един на друг, бъдете по-дружелюбни, защитавайте слабите.
- Не се карайте, опитайте се да се разберете
- Игнорирайте националност, религия, външен вид, навици
- Общувайте повече, опознавайте се
- Уважавайте се един друг, опитайте се сами да станете по-добри
толерантност
Прошка
Зачитане на правата на човека
Сътрудничество
Толерантност
Състрадание
Приемане на другия такъв, какъвто е
милост
Уважение към човешкото достойнство
Заключителни бележки от учителя.
Друга птица се доверява на хората
И лястовица за пиленцата им
В близост до жилищата на хората се свива гнездо
И доверчив на хората, той не се страхува от тях.
Благодарим на лястовиците, че са приятели с нас.
И сега се обръщам към хората
Казвам: опитайте се да не бъдете по-лоши
Какво мислят птиците за нас.
К. Ломия (абхазки поет)
Накрая искам да кажа, че нашият клас е малко семейство. И бих искал да видя добротата, уважението, взаимното разбирателство винаги да царува в нашето семейство, да няма кавги или псувни. И какво е необходимо за това?
Китайска притча "Добре семейство"И в края на нашата среща бихме искали да ви разкажем китайската притча „Доброто семейство“.
В света имаше семейство. Не беше лесно. Повече от 100 души бяха в това семейство. И тя окупира цялото село. Така те живееха с това семейство и това село. Казвате: какво от това, никога не познавате многодетни семейства в света. Но факт е, че семейството беше специално - мир и хармония царуваха в това семейство и следователно в селото. Без кавги, без злоупотреби, не, не дай си боже, битки и разправии.
Слухът за това семейство стигна до самия владетел на страната. И той реши да провери дали хората казват истината. Той пристигна в селото и душата му се зарадва: наоколо беше чистота, красота, благополучие и мир. Добре за деца. Спокойно на старите хора. Владика беше изненадан. Реших да разбера как селяните постигнаха такава хармония, дойдох начело на семейството, да им кажа как постигате такава хармония и мир в семейството си. Той взе лист хартия и започна да пише нещо. Дълго пишеше - явно не беше много силен в грамотността. После предаде листа на лорд. Последният пусна хартията и започна да разглобява драсканиците на стареца. Трудно го разглобих и останах изненадан. На хартия бяха написани три думи: любов, прошка, търпение. И в края на листа: сто пъти любов, сто пъти прошка, сто пъти търпение. Владика го прочете, почеса го зад ухото както обикновено и попита:
Това ли е всичко?
Да, - отговори старецът, - това е основата на живота на едно добро семейство.
И светът също.
„Ако с нещо не приличам на теб, изобщо не те обиждам, а напротив, давам те.” (Антоан дьо Сент-Екзюпери)
Крайно действие – « Тексаска прегръдка"
Всички стоят в кръг с лице навътре много плътно един до друг. След това слагат ръце един на друг на раменете, вдигат дясната си ръка и я опъват до центъра на кръга и по команда на водача всеки прави крачка вътре.
12. Отражение.
Имате емотикони на масите, едната е смешна, а другата тъжна. Ако нашият урок ви е харесал и сте се чувствали добре, прикрепете веселото към слънцето, а ако сте били тъжни и не сте се интересували, тогава прикрепете тъжното.
Зареждане ...