Местоимения.
напр. 1.1. Поставете подходящи лични местоимения.
1. Бен е малко момче. … е шест.
2. Джейн е домакиня (домакиня ). ... е мързелив (мързелив ).
3. Макс е войник. ...е смел.
4. Лили е млада жена. … е много красиво.
5. Алис закъснява. ... е в задръстване (в задръстване ).
6. Ник и Ан са далеч от Москва. ... са във ферма.
7. Това е стаята на Бен... е хубава.
8. Това са нови книги. … са интересни.
9. Това е Елза. … е студент.
10. Ник и Макс са ученици. … са студенти в московски университет.
11. Стаите са малки, но... светли и топли.
12. Новият апартамент е удобен, но ... е далеч от университета.
13. Джак има много френски книги. ... много обича да чете френски.
14. Ханс е нов ученик. … е немско.
15. Алис и Джейн са нови секретарки. ... не са мързеливи.
напр. 1.2. В предложените отговори на въпросите вмъкнете съответните лични местоимения.
1. Къщата ви нова ли е? - Да е.
2. Сега учениците на урока по английски ли са? - Да, ... са.
3. Вашият университет на Green Street ли е? - Да е.
4. Хелън и Бес твои сестри ли са? – Да,… са.
5. Сестрата на Бен инженер ли е? - Да, ... е.
6. Червени ли са моливите? – Не,… не са.
7. Удобна ли е тази стая? - Не, ... не е.
8. На рафта ли са учебниците? - Да, ... са.
9. Момичето посещава ли често музея? - Не, ... не.
10. Пише ли добре тази писалка? – Да, ... прави.
11. Бен на почивка ли е сега? - Не, ... не е.
12. Хубава ли е Хелън? - Да е.
13. Вие сте инженер? - Да, аз съм.
напр. 1.3. Заменете подчертаните думи с лични местоимения в обективния падеж.
1. ХаресвамНик .
2. ХаресвамеБес.
3. Той харесвасладолед .
4. Можете ли да покажетекартините да сеБен ?
5. Можете да кажетеХелън Моят имейл адрес.
6. Интересувате ли се отфутбол ?
7. Искам да купядве бутилки мляко заБес .
8. Искате ли да играете тенис сБен ?
9. Трябва да говорим сНик .
10. Трябва да поканитеХелън и Бес до дома си за вечеря.
11. Знаете лиДева Мария ?
12. КажетеНик относновашия план .
13. Разбираммоите приятели всеки ден.
напр. 1.4. Вмъкнете подходящи лични местоимения в обективния падеж.
1. Къде е Ник? Искам да играя тенис с....
2. Бес е тук. Искате ли да говорите с…?
3. Сестра ми говори френски. Тя учи... в училище.
4. Вижте този мъж. Знаеш ли…?
5. Искате ли да четете този вестник? Мога да дам… на….
6. Ако видите Бен и Бес, моля, не казвайте... нищо.
7. Искаме да се обадим на Хелън и да поканим ... на партито.
напр. 1.5. Заменете подчертаните думи с лични местоимения в именителен или предметен падеж.
1. Вазата е на масата.
2. Майка често изпращаБен да купя мляко.
3. СаБес и Хелън готов да направиработата ?
4. Ник и Бен харчатехните празници на брега.
5. Мъжът е в парка.
6. Мениджърите сега не са на работа.
7 . Хелън и аз са добри приятели.
8.ЕБен сега на урока?
9. Къде еКалкулаторът ?
10. Вестниците са на масата.
11. Детето е в градината смайка му.
12. Нашите родители винаги се радват да ни видят.
13. Брат ми и аз са добри футболисти.
14. Бес знаеБен.
15. Разбирамкартината много добре.
16. Студентите има лекции всеки ден.
17. Момчето играефутбол всяка неделя.
18. Учителят питастудентите .
19. Студентите пишететестове всяка седмица.
20. Вижтекартината !
21. Имамкнигата вкъщи.
22. Макс искам да говоря сХелън.
напр. 1.6. Заменете подчертаните думи с притежателни местоимения.
1. Това ена Бен стая.
2. Това ена Хелън шапка.
3. Ето городителите ми" къща.
4. на Ник майката е икономист.
5. Къде ебратята ми чанта?
6. Харесвамна Хелън кола.
7 . на Ан книгите са на масата.
8 Този студент сестра ми е приятелка.
9. Моите сестри къщата не е далеч отна Бен къща.
10. Къде ена децата стая?
11. на Ан братята учат в университета.
12. тези момчета бащите не работят във фабриката.
13. Етомоите сестри апартамент.
упр . 1.7. Поставете притежателен местоимения .
1. Чантата ви нова ли е? - Да, ... чантата е нова.
2. Харесвам...шапка, Ан.
3. Не засаждайте това дърво! ... клонът е счупен.
4. Макс, имаш нова работа. Харесвате ли... нова работа?
5. … приятелите винаги ми казват всичко.
6. Нашето куче обича да тича след ... опашка.
напр. 1.8. Променете следните изречения според модела, като използвате абсолютната форма на притежателните местоимения.
Проба :
Тази кола е моята кола.
Тази кола е моя.
1. Този калкулатор е моят калкулатор.
2. Този велосипед вашият велосипед ли е?
3. Тези шапки са нейните шапки.
4. Тази стая е тяхната стая.
5. Това куче е нашето куче.
6. Моят апартамент е по-удобен от вашия апартамент.
7. Нашата къща е близо до тяхната къща.
8. Кой от речниците е вашият речник?
9. Тази книга неговата книга ли е?
10. Чия е тази котка? Нейната котка ли е или котката му?
напр. 1.9. Изберете подходящото притежателно местоимение.
2. Това е нашата кола. То е (наше, наше).
3. Това са книгите на Мария.Те са (нейните, нейните).
4. Бялото е (моят, мой) любим цвят.
5. Не можете да имате тази книга. Тя не е (ваша, ваша).
6. (Нейната, Нейната) къщата е голяма.
7. Това (вашето, вашето) палто ли е? - Не, не е (моето, моето).
8. Това твои приятели ли са книгите? - Да, те са (техни, техни).
9. Това е (нашата, нашата) къща. То е (наше, наше).
напр. 1.1 0 . Променете изреченията според използвания модел указателни местоименияв множествено число. Направете други необходими промени.
Пример:
Това момиче е студентка.
Тези момичета са студенти.
Това момче е смело.
Тези момчета са смели.
1. Тази книга е френска.
2. Това момиче е в градината.
3. Тази карта е стара.
4. Този студент е от Великобритания.
5. Това цвете е красиво.
6. Това е моята чанта.
7. Това е френски текст.
8. Тази стая е хубава.
9. Този филм е интересен.
GBPOU SO "TPK"
Притежателни местоимения
Упражнение 1
Попълнете празнините с притежателни местоимения.
Ник има куче. . . . кучето е умно (умно).
Имате ли стая? е. . . стая голяма?
Ан има лампа. Лампа ли е?
имам книга. . . . книгата е интересна.
Имат добра стая. е. . . стая голяма?
Упражнение 2
Избери правилно притежателни местоимения.
1. Това (вашата/вашата) книга ли е?
2. Това е (тяхната/тяхната) врата, а не (нашата/нашата).
3. Те са "нови ученици и аз не знам" (техните/техните) имена.
4. (Моят/моят) апартаментът е по-голям от (нейния/нейния), но (нейния/нейния) е по-хубав.
5. Това не е (моята/моята) книга. (Моята/моята) е нова.
6. Те взеха (нашите/нашите) книги и ние взехме (техните/техните).
7. Това моливи ли са (ней/нейните)?
8. Това (вашата/вашата) къща ли е или (тяхната/тяхната)?
Упражнение 3
Избери правилно притежателни местоимения.
Това твоя/дъщеря ти ли е?
Това е техен/техен проблем, а не наш/наш.
Това нейните/нейните обувки ли са?
Ще плуваме с някои наши/наши приятели.
Ваша/ваша статия за паяци ли е? -Не, не е мое/мое.
Ние знаем техния/техния адрес, но те не знаят нашия/нашия.
Това не е моят/моят портфейл. Моят/моят е черен.
Неговата вила е по-голяма от нея/нейната, но тя/нейната е по-хубава.
Моите/моите родители живеят в Самарска област, а вашите/твоите?
Упражнение 4
Довършете изреченията с правилно притежателни местоимения.
Това е моята майка. ... името е Джес.
Това са моите сестри. ...имата са Мери и Дина.
Това са моите родители. ...имата са Таня и Боб
Това е братовчед ми. ... името е Хелън.
Това е братовчед ми. ... името е Фред
Това са моите сестри. ... казват се Тина и Нина.
Това е леля ми. казвам се Пам.
Упражнение 5
Довършете изреченията с правилно притежателни местоимения.
то е моятакъща. То е….
то е неговатакъща. То е….
то е техенкъща. То е….
то е неякъща. То е….
то е нашитекъща. То е….
то е Вашияткъща. То е….
Упражнение 6
Вмъкване на правилно притежателни местоимения.
Тя прави... домашна работа.
Вечерта имаме... урок по английски.
Той облича... дъждобран.
Често правя ... домашна работа с ... приятел.
Фамилията на тази дама е Смит. Какво е... собственото име?
Моля, седнете. Това...документ ли е?
Правят... сутрешни упражнения на открито.
Тази маса е твърде малка. Каква е... дължина?
Упражнение 7
Вмъкване на правилно притежателни местоимения.
Ник: Чии са тези слънчеви очила?
Мери, мисля, че са на Ейми. Да, те са "...
Пол: Чия е тази бейзболна шапка?
Ейми: Това е... също! Благодаря.
Мери: Уау! Чия е тази мръсна кърпа?
Ник: Попитайте Пол. Мисля, че е ... .
Пол: Да, така е. Благодаря. Имаш страхотна тениска, Ейми!
Мери: Благодаря. Взех го назаем от голямата ми сестра. Така че е... наистина.
Ник: Ами този чадър?
Пол: Не бъди глупав, Джейсън! Ти го донесе, значи трябва да е... .
Мери: Тази плажна топка принадлежи ли на нас?
Ник: Не, не е... Онези деца там търсеха топка, така че е... вероятно.
Упражнение 8
Изберете правилните притежателни местоимения.
1. Чии са тези чехли? Дали са ... (моите, моите) или ... (твоите, твоите)? - Те са ... (нейни, нейни).
2. ... (Нашата, Нашата) колата е по-чиста от ... (техната, тяхната).
3. Погледни това момиче. Тя е ... (неговата, негова) съпруга.
4. Не е ... (нейното, нейното) червило. … (Нейният, нейният) е по-тъмен.
5. … (Моят, мой) живот, … (моят, мой) правила.
6. Беше ли ... (вашето, вашето) пътуване вълнуващо? - ... (Моето, Моето) беше скучно.
7. Мога ли да използвам ... (техен, техен) сешоар? - ... (Нашият, Нашият) не е в ред.
8. Г-жа Новак е приятел на ... (негов, него).
9. Понякога тя полива ... (моите, моите) цветя, а аз поливам ... (нейните, нейните).
10. Спомням си улицата, но не помня ... (тя, нейното, нейното, неговото) име.
Страница с притежателни местоимения 4 от 4
1. Изберете подходящото местоимение от скобите. Преведи изреченията.
1. Чии са тези чехли? Дали са ... (моите, моите) или ... (твоите, твоите)? - Те са ... (нейни, нейни).
2. ... (Нашата, Нашата) колата е по-чиста от ... (техната, тяхната).
3. Погледни това момиче. Тя е ... (неговата, негова) съпруга.
4. Не е ... (нейното, нейното) червило. … (Нейният, нейният) е по-тъмен.
5. … (Моят, мой) живот, … (моят, мой) правила.
6. Беше ли ... (вашето, вашето) пътуване вълнуващо? — … (Моето, моето) беше скучно.
7. Мога ли да използвам ... (техен, техен) сешоар? — … (Нашият, Нашият) не е в ред.
8. Г-жа Новак е приятел на ... (негов, него).
9. Понякога тя полива ... (моите, моите) цветя, а аз поливам ... (нейните, нейните).
10. Спомням си улицата, но не помня ... (тя, нейното, нейното, неговото) име.
2. Използвайте подходящо притежателно местоимение (my, our, your, his, her, its, their).
1. Трябва да играете със… собствени играчки.
2. Робърт не можеше да използва ... бележник, защото беше счупен.
3. Смешната котка се опита да хване ... опашка.
4. Надявам се, че ще се насладите на ... хранене.
5. Ана караше... деца на училище.
6. Направих… рентгенова снимка на гръдния кош.
7. Можем да донесем ... собствени инструменти.
8. Често ходят в Крим, защото обичат... природата.
9. Тя не може да намери... очила.
10. Той не ми даде ... номер.
3. Намерете грешки в някои изречения.
Например: Брат ми живее в Турция. – Брат ми живее в Турция. (Брат ми живее в Турция.)
1. Това не е наше куче.
2. Динята му беше много сладка.
3. Колко книги има в нейната библиотека?
4. Слонът нарани крака си.
5. Тази стая твоя ли е?
6. Моят рожден ден е, не твоят.
7. Учителят им е по-млад от нашия.
8. Тя е моя приятелка.
9. Светът е в краката й.
10. Хареса ли ви моят подарък?
Отговори:
1. моята - твоята - нейната (Чи са тези чехли? Моите или твоите? - Нейните.)
2. Нашите - техните (Нашата кола е по-чиста от тяхната.)
3. неговото (Вижте това момиче. Тя е негова съпруга.)
4. нейното - Нейното (Това е нейното червило. Нейното по-тъмно.)
5. My - my (Моят живот, моите правила.)
6. твоето - Моето (Беше ли интересно твоето пътуване? - Моето беше скучно.)
7. техният - Нашият (Мога ли да използвам техния сешоар? - Нашият е счупен.)
8. негова (г-жа Новак е негов приятел.)
9. моето - нейното (Понякога тя полива моите цветя, а аз нея.)
10. е (спомням си улицата, но не помня името й.)
1. вашите (Трябва да играете със собствените си играчки.)
2. неговия (Робърт не можеше да използва лаптопа си, защото беше счупен.)
3. това (Смешната котка се опитваше да хване опашката си.)
4. вашата (надявам се, че ви харесва храната).
5. тя (Ана закара децата на училище.)
6. моята (направих рентгенова снимка на гръдния кош.)
7. нашите (Можем да донесем свои собствени инструменти.)
8. си (Те често ходят в Крим, защото обичат природата му.)
9. тя (Тя не може да намери очилата си.)
10. неговия (Той не ми даде номера си.)
1. Това не е нашето куче. (Това не е нашето куче.)
2. Точно (динята му беше много сладка.)
3. Колко книги има в нейната библиотека? (Колко книги има в нейната библиотека?)
4. Слонът е наранил крака си. (Слонът нарани крака си.)
5. Тази стая твоя ли е? (Тази стая твоя ли е?)
6. Вярно (Моят рожден ден е, а не твоят.)
7. Учителят им е по-млад от нашия. (Учителят им е по-млад от нашия.)
8. Тя е моя приятелка. (Тя е мой приятел.)
9. Точно (Светът е в краката й.)
10. Хареса ли ти подаръка ми? (Хареса ли ви подаръка ми?)
Упражнения, съставени от нашия английски
Зареждане...