Prezentacija na temu "naši kućni ljubimci". Projekat „Ovaj čudesni svijet životinja u procesu rada

Slajd 4

Svrha mog istraživanja: Utvrditi sastav vrsta domaćih životinja u dvorištu

učenici osnovnih škola Ciljevi: 1. Proučiti istoriju pripitomljavanja životinja. Odredite ukupan broj i sastav vrsta domaćih životinja. 3. Utvrditi efikasnost korištenja sastava vrsta domaćih životinja.

Slajd 5

Istorija pripitomljavanja životinja

Vuk je postao prvi ljudski pratilac - prije 10-15 hiljada godina

• DOG

Slajd 6

Prijateljstvo između čovjeka i ovaca i koza traje najmanje 10 hiljada godina.

• Muflon planinski ovan

Slajd 7

Najveća korist za ljude dolazi od pripitomljavanja auroha, predaka modernih krava.

krava

Slajd 8

Konj je poslušao čovjeka - prije 5-6 hiljada godina

tarpan konj

Slajd 9

Najmanje 5 hiljada godina (a prema nekim podacima - prije 9 hiljada godina) mačka prati osobu

evropska šumska mačka domaća mačka

Slajd 10

Prije otprilike 5 tisuća godina pilići su pripitomljeni, vodeći svoj rod od Bank i crvenih pilića.

Slajd 11

Eksperimenti na polju pripitomljavanja još uvijek traju. Osim toga, naučnici stvaraju sve

nove i nove pasmine prethodno pripitomljenih životinja.

• Alpake - pripitomljene lame
• Pripitomljeni mini leopard
• marten

Slajd 12

U osnovnim razredima proveli smo istraživanje.

76 učenika čini:

• Broj porodica sa kućnim ljubimcima
• Ukupan broj kućnih ljubimaca

Slajd 13

Zaključak: Prema broju porodica sa domaćim životinjama, prvo mjesto zauzimaju psi.

(63 porodice - 86 pasa)

Pse drži skoro svaka porodica, pouzdani su zaštitnici kuće i gospodarstva i nisu hiroviti u ruralnim uvjetima.

Opštinska obrazovna ustanova

"Srednja škola broj 16 grada Magnitogorska"

Kreativni projekat

"Kućni ljubimci"

Supervizor: Popkova Anna Vladimirovna, učiteljica osnovne škole.

Magnitogorsk

2018

Sadržaj:

I . Zabilješka mentora ………………………………………………… ..3

II... Uvod ................................................. .................................................. ..... 4

III... Teorijski dio ................................................ .................................... 5

IV... Praktični dio ……………………………………………………… ..6

V . Zaključak ……………………………………………………………… .7

VI . Reference ……………………………………………………… ... 8

Sažetak mentora

Divlje životinje su nevjerojatan, složen i višestruki svijet. Raznolikost i brojnost flore i faune uvelike ovise o ljudima. Prve ideje o svijetu oko sebe, uključujući biljke i životinjske organizme, osoba dobiva već u djetinjstvu. Obrazovna vrijednost prirode teško se može precijeniti. Komunikacija s prirodom pozitivno djeluje na čovjeka, čini ga ljubaznijim, mekšim, budi u njemu najbolje osjećaje. Uloga prirode u odgoju djece posebno je velika.

Projekt ima za cilj razviti interes učenika za proučavanje prirode. Relevantnost projekta je taDjeca ne razumiju adekvatno način života, navike, ishranu i prebivalište kućnih ljubimaca.

Projekt Kućni ljubimci postavlja zadatak proučavanja problema života kućnih ljubimaca s ljudima i identificiranja mogućnosti za njegovo poboljšanje i poboljšanje zdravlja. Tijekom projekta naučite djecu da samostalno prikupljaju potrebne informacije, provode istraživački rad na proučavanju života i ponašanja kućnih ljubimaca i daju praktične preporuke za poboljšanje i poboljšanje života kućnih ljubimaca.

Uvod

Ljubav prema prirodi, međutim, kao i sva ljudska ljubav,

nesumnjivo, položeno je s nama od djetinjstva.

(I. Sokolov-Mikitov.)

Mnogi od nas imaju mačku, psa ili nekog drugog ljubimca u svom domu. Svaka osoba bira životinju za sebe na temelju svojih sklonosti i mogućnosti za njegu. Netko radije gleda akvarijske ribe, koje zanima hrčak, drugi vole ići u šetnju sa psima, a netko uživa u mačkanju. Mnogi ljudi razmišljaju o tome zašto su kućni ljubimci potrebni, jer su to dodatni poslovi. Međutim, vlasnici kućnih ljubimaca nikada nisu požalili što su ih kupili. Tako je lijepo kad te neko čeka kod kuće. Na primjer, možete se igrati sa psom ili mačkom, zajedno gledati televiziju, pa čak i ići u kupovinu. Djeca vrlo reagiraju na naklonost i ljubaznost. Kućni ljubimci nikada nisu dosadni. Međutim, kupujući životinju u kuću, njezin vlasnik preuzima veliku odgovornost. Uostalom, kućni ljubimac ne zahtijeva samo naklonost i ljubav, već i određenu njegu. Osim toga, ne zaboravite da se životinje mogu razboljeti. Stoga biste trebali posjetiti veterinarske klinike, kao i kupiti nove vitamine i razne dobrote za svoje nove prijatelje. Mačke i psi stvaraju atmosferu udobnosti i udobnosti u kući. S njima je uvijek mirno. Kućni ljubimci blagotvorno djeluju na ljudski nervni sistem. Uostalom, kućni ljubimac čak i najteži dan može učiniti sunčanim i ljubaznim. Samo njegovo prisustvo i ljubazne oči čine osobu sretnom. Osim toga, dok šetate psa ili posjećujete izložbe s mačkom, možete steći mnoga nova i zanimljiva poznanstva.

Kućni ljubimci su vrlo važni u životu osobe, oni su osnova dobrih odnosa, omogućuju dobro raspoloženje. Htjeli mi to ili ne, odnos s kućnim ljubimcima već je ušao u naš život: društveni, porodični. Djeca s kućnim ljubimcima nailaze od malih nogu, uče o njihovoj naklonosti, ljubavi, uče brinuti se o njima, ali vrlo je važno naučiti djecu da ih poštuju. Porodični ljubimac snažan je faktor roditeljstva. Dijete uči da se brine, brine o njemu, razvija moralne, voljne i radne kvalitete. Prije svega, dijete ne zna šta se može, a šta ne može učiniti, šta je štetno za životinju, a šta je korisno.

Tema projekta "Kućni ljubimci"

Cilj projekta:

razvoj kreativnih, kognitivnih sposobnosti djeteta;

proširiti znanje o kućnim ljubimcima, o njihovim vrstama, grupama;

DIY kreiranje kućnih ljubimaca i njihovog doma.

Zadaci:

Kognitivni zadaci:

saznati kakve koristi donose ljudima;

saznajte koje odlike imaju.

Zadaci učenja:

naučiti brinuti o kućnim ljubimcima;

biti u stanju izvući informacije iz različitih izvora (tekst, ilustracije, zapažanja) i prezentirati ih;

i proučavati uslove života kućnih ljubimaca;

izvucite zaključke zašto su potrebni kućni ljubimci.

Teorijski dio

Prije nekoliko tisuća godina, drevni su ljudi učinili prve korake u pripitomljavanju divljih životinja kako bi ih koristili u vlastite svrhe. I danas je već teško zamisliti naš život bez kućnih ljubimaca, kao da su oduvijek bili vjerni saputnici ljudi. U početku je čovjek nastojao dobiti nešto vrijedno od životinja, pružajući im sklonište i hranu. Međutim, poslužili su i kao izvor estetskog užitka.

Ko su kućni ljubimci

Kućni ljubimci su životinje koje osoba ukroćuje njegujući ih i opskrbljujući ih hranom. Sve pripitomljene vrste i umjetne pasmine uzgojene na njihovoj osnovi korištene su u svrhu stjecanja materijalne dobiti ili zadovoljstva. Postali su dobri saputnici za osobu, uljepšavši joj život. Proces uzgoja životinja jednostavan je čak i izvan prirodnih uvjeta.

Zanimljivo! Alternativna medicina odavno je prepoznala sposobnost životinja da liječe ljude. Mačke su u tome najuspješnije. Naučnici objašnjavaju efikasnost terapije mačkama sposobnošću ove životinje da stvori jedinstveno elektromagnetno polje sa niskofrekventnim strujama zahvaljujući svojoj finoj i mekoj vuni.

To omogućuje mački da djeluje na izvor upale i boli te uništava klice. Naučnici su dokazali da milovanje životinje nije samo ugodno, već i korisno. U toku bioenergetskog kontakta koji nastaje u ovom slučaju, centralni nervni sistem ljudi prima posebne impulse koji izazivaju pozitivne emocije i poboljšavaju raspoloženje. Stoga je komunikacija s mačkama posebno važna u slučaju psihičkih poremećaja i stresa.

Vrste kućnih ljubimaca

Pas mačka krava

Svinjski konjski koza

Zečja pileća guska

Grupe kućnih ljubimaca.

Prva uključuje poljoprivredne vrste koje se koriste u svakodnevnom životu i omogućuju vam da nabavite prirodne proizvode i materijale. Na primjer, koze i krave opskrbljuju osobu hranom: mlijekom i mesom, kao i vunom i kožom. No, konji se i dalje koriste kao radna snaga za prijevoz robe i prijevozno sredstvo.

Druga grupa objedinjuje sve životinje koje ljudi uzimaju radi komunikacije i razonode. Mačke, ribe, glodavci i psi samo su neki od kućnih ljubimaca. Kao i poljoprivredne vrste, mogu se koristiti i za materijalnu dobit. Pomažu vam da se nosite sa lošim raspoloženjem, usamljenošću i stresom.

Prepoznatljive karakteristike.

Najodaniji prijatelj čovjeka koji živi kod kuće bio je pas. Vjeruje se da je, za razliku od mačaka, više vezana za ljude. U prosjeku psi žive oko 10 godina, pa morate biti spremni na činjenicu da životinja neće moći uvijek ostati blizu. Prilikom odlučivanja o nabavci psa, trebali biste znati i da mu je potrebna stalna njega. Redovno hodanje i hranjenje samo su mali dio njegovanja. Važno je odmah odlučiti o pasmini, jer svaka ima svoje karakteristike. Priroda životinje i vrsta njege ovisi o njima.

Mačke se, zajedno sa psima, nazivaju i kućnim ljubimcima. Cijenjena je i zbog svoje društvenosti i zbog sposobnosti hvatanja glodara. Očekivano trajanje života mačaka, poput pasa, u prosjeku je 10-15 godina.

Prednosti kućnih ljubimaca za ljude.

Najveće koristi u svakodnevnom životu čovjeku donose domaće životinje. Ove vrste uključuju ovce, konje, krave, svinje. Oni pružaju osobi prirodne proizvode: mlijeko, jaja, meso. Koža i vuna, paperje i perje su visoko cijenjeni. Osim mesa, dobivaju se čekinje i koža. Krava je hranitelj porodice, kako su govorili ruski seljaci. Svaki dan može dati nekoliko litara mlijeka, iz kojeg se zatim dobivaju fermentirani mliječni proizvodi, maslac i sir. Čovjek je postigao uspjeh čak i u pripitomljavanju insekata - pčela, zahvaljujući čemu je mogao dobiti med, propolis, vosak.

Sve više ljudi, iz različitih razloga, nedavno je odustalo od mesa, postajući vegetarijanci. Meso je izvor esencijalnih aminokiselina. Potrebni su za izgradnju antitijela koja štite od uzročnika različitih bolesti, 8

uključujući onkološke. Kada odbijete meso, esencijalne aminokiseline prestaju ulaziti u tijelo, imunitet se smanjuje, što uzrokuje razvoj infekcija.

Na farmi životinje također sudjeluju u poljoprivrednim radovima, prevozu utega i ljudi. U tu se svrhu obično koriste konji. Na ergelama se drže i uzgajaju za sudjelovanje u trkama konja i konjičkim sportovima.

Pripitomljavanje životinja

Do danas je ostalo malo podataka o pripitomljavanju divljih životinja, ali poznato je da se pas smatra prvim pripitomljenim ljubimcem koji živi u kući. U davna vremena igrala je ulogu saputnika za ljude. Zbog izvrsnih sposobnosti učenja i obuke, pas je na kraju počeo čuvati kuću, sudjelovati u lovu i ispaši. U nekim zemljama pokušavalo se ukrotiti lasicu u borbi protiv štakora i miševa. Međutim, nije se navikla na život u zatočeništvu, a s vremenom su je zamijenile mačke.

Ostaje otvoreno pitanje jesu li mačke potpuno pripitomljene. Oni i dalje zadržavaju navike svojih divljih srodnika, iako su već hiljadama godina već živjeli pored ljudi. Za razliku od pasa, oni se ne vezuju toliko za osobu, ostajući neovisni.

Vjeruje se da većina domaćih životinja potječe od predstavnika divljine. Predak goveda bio je obilazak. Ali ne zna se tačno od koga je pas potekao. To može biti vuk, šakal ili čak kojot. Divlje ovce, muflone ​​i planinske ovce smatraju se precima ovaca. Nije utvrđeno ni tačno vrijeme pripitomljavanja životinja.

Uzgoj kućnih ljubimaca

Pripitomljene životinje dobro se razmnožavaju u zatočeništvu. Njihovo potomstvo ne treba ponovo pripitomljavati. Kućni ljubimci od rođenja prihvaćaju majčine navike i lako stupaju u kontakt s ljudima. U slučaju domaćih životinja, reprodukcija je prilika za dobijanje vrijednijih proizvoda. Rad sa domaćim životinjama uglavnom se obavlja kako bi se povećala njihova plodnost, prehrambeni potencijal i težina.

Prilikom kroćenja kućnih ljubimaca važno je zapamtiti da biste trebali biti odgovorni za njih, pružiti im odgovarajuću njegu i okružiti ih brigom. Tada će kućni ljubimci postati pouzdani prijatelji i pomagači svog vlasnika.

Praktični dio

Naša grupa želi pokazati kako kućni ljubimci i njihovi domovi izgledaju. Napravili smo nekoliko poljoprivrednih proizvoda.

Prvo je napravljena platforma - drvena ili kartonska podloga, djelomično s ogradom. Umjetna trava pričvršćena je na platformu ljepilom. Neke su životinje oblikovane od plastelina, neke su bile igračke. Zatim su napravili stan za kućne ljubimce: kućicu za pse od kartona, štalu za krave i konje od drvenih blokova. Takođe su postavili kuću za vlasnike kućnih ljubimaca na farmi: jedno dijete je napravilo od kartona, neko je dizajnirao sa stropnim pločicama. Za ukrašavanje svoje farme, djeca su dodala bunar (od kartona), hranilice za životinje, dodajući hranu (sijeno, proso). Za ukrašavanje su učenici koristili umjetno cvijeće i bilje.

Kako bismo proizveli ovaj proizvod, podijelili smo svoje odgovornosti, neko je napravio psa i odgajivačnicu, neko mačku, kravu i štalu, konja i hranilicu, svinju i korito. Konačno, osigurali smo svoje životinje na platformu.

Zaključak

Cilj našeg dizajnerskog rada bio je proširiti znanje o kućnim ljubimcima. Gajiti odnos poštovanja prema živim bićima, suosjećati s njima, shvatiti potrebu da ih zaštitite, obrazujete; skrenuti pažnju na probleme brige o kućnim ljubimcima.

Praktični značaj dizajnerskog rada leži u razumijevanju osobe činjenice da kućni ljubimci igraju značajnu ulogu u ljudskom životu. Ova se uloga očituje u činjenici da kućni ljubimci stvaraju povoljnu atmosferu u kući, pozitivno utječu na zdravlje ljudi, na naše raspoloženje i uče nas kako se brinuti o životinjama.

Bibliografija

1. „Enciklopedija za djecu. Sveska 24. Kućni ljubimci ”, pogl. ed. E. Ananyeva; LED. ed. D. Volodikhin, "Avanta +", Moskva, 2004

2. T.A. Shorygina “Kućni ljubimci. Šta su oni? ", Izdavačka kuća GNOM i D, Moskva, 2008

3. N.P. Batsanov. Vaši kućni ljubimci četveronožni prijatelji. St. Petersburg. LENIZ-DAT.-1992

4. Naši kućni ljubimci imaju praznik // Mačka i pas. - 2000. - No. 9. - P. 6.

5. Mačke i mačići. M. ROSMEN - 2000

6. Domaće životinje: vrste, porijeklo, zanimljive činjenice [Elektronski izvor].

7. Kućni ljubimci za djecu. Kakav kućni ljubimac vrijedi nabaviti za dijete [Elektronski izvor]. -

8. Domaća životinja [Elektronski izvor]. -

Elena Levina

Relevantnost projekta

Saosećanje prema životinjama toliko je povezano sa ljubaznošću karaktera da se može reći da onaj ko je okrutan prema životinjama ne može biti ljubazna osoba. (A. Schopenhauer)

U cijelom svijetu 4. oktobra obilježava se Dan zaštite životinja. Po površini, Rusija je najveća država na svijetu. Značajan dio kopnenih predstavnika svjetske faune živi u našoj zemlji: oko 300 vrsta sisavaca i više od 700 vrsta raznih ptica. Trenutno, mnogima od njih je potrebna posebna zaštita, jer su pred izumiranjem. Kako bi im se pomoglo, potrebno je, među ostalim mjerama, obrazovati generaciju koja je humana za sav život na Zemlji.

Predškolsko djetinjstvo vrlo je važna faza u odgoju pažljivog, ljubaznog, osjetljivog i brižnog djeteta koje je u stanju skladno se osjećati u svijetu koji ga okružuje. Prema autorima projekta, jedan od glavnih zadataka roditelja i učitelja je formiranje moralnih osjećaja i moralnih procjena djeteta. Potrebno je promovirati razvoj emocionalne osjetljivosti i odziva kod djece. Naš projekt ima za cilj rješavanje ovog problema upoznavanjem djeteta sa životinjskim svijetom Rusije.

Relevantnost ovog projekta leži u činjenici da je potrebno postaviti prve smjernice za dijete u svijetu životinja, formirati elementarna znanja i vještine pravilne interakcije sa životinjama, poštivanja istih. Potrebno je spriječiti kod djece takav porok kao bezosjećajan odnos prema životinjama, svaku manifestaciju bešćutnosti i okrutnosti prema živim bićima. Projekt doprinosi formiranju interesa djeteta za divlje životinje, upoznaje svijet životinja i ptica koje žive na teritoriju naše zemlje, daje ideju o njihovom staništu, doprinosi razvoju horizonta, njegovanju ljubavi i poštovanja za prirodu. Dijete koje se zaljubilo u životinje i naučilo dovoljno o njima neće uništiti gnijezda i mravinjake, uvrijediti životinje i ptice.

Očigledno, djeci je najpristupačnije upoznavanje i promatranje kućnih ljubimaca poput mačaka, pasa, hrčaka, valovitih papagaja i drugih kućnih ljubimaca koje mnogi žive kod kuće. Naš projekt je posvećen upoznavanju divljih životinja koje se mogu naći na teritoriju Rusije. Najpristupačnije mjesto za takvo upoznavanje u modernom svijetu je zoološki vrt. Ovdje dijete ima priliku promatrati životinjski svijet u bliskom prirodnom okruženju.

Ovaj projekat je pripremljen zahvaljujući posjeti zoološkom vrtu Nižnji Novgorod "Limpopo" i zoološkom vrtu u Samari.

Kontradikcija Kroz povijest Zemlje, životinje su iz ovih ili onih razloga izumrle. Neki su umrli tijekom evolucije, drugi zbog prirodnih katastrofa ili klimatskih promjena. U naše vrijeme ljudske aktivnosti postale su glavni razlog nestanka mnogih vrsta životinja: lov i sakupljanje, uništavanje prirodnih staništa i zagađenje okoliša. Kada smrtnost među pojedincima određene vrste premaši rođenje, ovoj vrsti prijeti smrt.

2001. objavljeno je novo izdanje "Crvene knjige Rusije", koje uključuje 123 vrste ptica i 65 vrsta sisavaca. Ideja o stvaranju "Crvene knjige" prvi put se pojavila među naučnicima 50 -ih godina. prošlog veka. Ekolozi su htjeli skrenuti pozornost međunarodne zajednice na stanje prirode i potrebu spašavanja ugroženih vrsta životinja i biljaka. "Crvena knjiga" sadrži podatke o rasprostranjenosti, brojnosti i biologiji rijetkih i ugroženih životinja. Poseban odjeljak nudi mjere za zaštitu i obnovu populacije ovih životinja.

U našem projektu predstavit ćemo djetetu neke od životinja navedenih u "Crvenoj knjizi Rusije", a također ćemo dati i ideju o naučnom konceptu "Crvene knjige".

Hipoteza

Životinjski svijet izuzetno je raznolik i djeci privlačan. Razne situacije komunikacije sa životinjama bude djetetov interes i znatiželju, razvijaju kognitivni interes za prirodu, razmišljanje, koherentan govor i doprinose bogaćenju rječnika. Percepcija životinjskog svijeta pomaže u razvijanju osobina kao što su vedrina, emocionalnost i pažljiv stav prema svim živim bićima.

U prvih sedam godina života dolazi do formiranja svijesti o sebi: dijete se razlikuje od objektivnog svijeta, počinje shvaćati svoje mjesto u krugu bliskih i poznatih ljudi, počinje se svjesno orijentirati u okolni cilj- prirodni svijet i izolirati njegove vrijednosti.

Svesno ispravan stav dece prema svetu oko sebe izgrađen je na njegovoj čulnoj percepciji, emocionalnom odnosu prema ovom svetu, a komunikacija sa životinjama i njihovo posmatranje igraju važnu ulogu u tome. Takva komunikacija razvija vizualno-figurativno, vizualno-efektivno i konceptualno razmišljanje, potiče kognitivni stav prema svijetu koji okružuje, doprinosi akumulaciji moralnog i vrijednosnog iskustva, njegujući ljubav, pažljiv i brižan stav prema svim živim bićima, a također razvija i estetska sfera deteta. Znanje akumulirano u procesu komunikacije djeteta sa životinjama pruža mu razumijevanje specifičnih situacija u ponašanju životinja, njihovu ispravnu procjenu i odgovarajući odgovor. Dijete uči različite zakone životinjskog života, originalnost prilagođavanja živih bića uvjetima okoline, posebnosti njihove interakcije s ljudima. Pravilno organizirana opažanja uče ne samo gledati, već i vidjeti, ne samo slušati, već i čuti. Na njihovoj osnovi se rađaju nezavisni sudovi, sposobnost generalizacije, uočavanja promjena, što dovodi do postupnog nakupljanja i produbljivanja znanja. Dijete razvija naviku ne samo da primjećuje neobično, zadivljujuće, već i u uobičajenom, uobičajenom, uči pronaći zanimljivo. Promatrajući životinje, u djeci se budi veliko zanimanje i znatiželja, što doprinosi razvoju njihove emocionalne sfere, kognitivnih sposobnosti i mišljenja, a određenom emocionalnom raspoloženju kod djece koje nastaje u komunikaciji sa životinjama također doprinosi učenju.

Stoga je izravno promatranje u prirodi od velikog značaja za dijete i važan je uvjet za akumulaciju različitih ideja o životinjskom svijetu.

Target

Upoznavanje djeteta sa svijetom divljih životinja koje nastanjuju teritorij Rusije. Razvoj znatiželje i kognitivnog interesa za životinjski život. Naučite svoje dijete da poštuje životinje.

Zadaci

1. Dati ideju o raznolikosti životinjskog svijeta naše zemlje.

2. Upoznati dijete sa karakterističnim karakteristikama izgleda, ponašanja, ishrane, načina života nekih životinja i ptica koje žive u Rusiji.

3. Gajiti poštovanje prema životinjama. Promicati stvaranje dobrih osjećaja, interesa i ljubavi prema životinjama kod djeteta.

4. Upoznavanje sa rijetkim ugroženim vrstama životinja, sa naučnim konceptom "Crvene knjige".

5. Razvijati kreativnost, pažnju, maštu, pamćenje.

6. Potaknite djetetovu želju da odrazi znanje stečeno u umjetničkim i produktivnim aktivnostima (crteži omiljenih životinja, izrada zanata na temu životinjskog svijeta).

7. Razviti znatiželju i želju za proučavanjem prirode i svijeta oko nas.

Željeni rezultat

Glavni rezultat projekta bilo je razumijevanje djeteta o potrebi postojanja životinja na Zemlji i pažljiv odnos prema njima. Projekt je omogućio djetetu da produbi i akumulira znanje, proširi razumijevanje navika i potreba životinja, razvije pažljiv, osjetljiv stav prema svim živim bićima. Dijete je dobilo najjednostavnije ideje o mjerama za zaštitu života ugroženih životinja.

„Hranim jarca. Uvršten je u Međunarodnu crvenu knjigu ”.

Kamerunska koza. Vrlo društvena i umiljata životinja. Njegova karakteristika su mali rogovi savijeni unatrag, koji se ne mogu ozlijediti. "

Htio bih vam reći kako smo stvorili projekt o kućnim ljubimcima.

Projekt je jedan od novih, netradicionalnih oblika obrazovne aktivnosti. Kreiranje projekta ima za cilj jačanje kognitivne aktivnosti učenika, omogućava ostvarenje kreativnih i organizacijskih sposobnosti samog učitelja, te postizanje najvažnije stvari na kojoj radimo - omogućiti djeci da otkriju svoje sposobnosti.

Ovo je kreativno djelo bez predložaka. Projektna aktivnost po mom mišljenju je izgradnja nečeg novog i zanimljivog.

Skinuti:

Pregled:

Da biste koristili pregled prezentacija, stvorite sebi Google račun (račun) i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Tehnologije dizajna u radu učiteljice razredne nastave Ljudmile Petrovne Kurtseve

ovo je jedan od novih, netradicionalnih oblika obrazovne aktivnosti, usmjerenih na razvoj mentalnih, kognitivnih, kreativnih, tražiljskih, eksperimentalnih aktivnosti učenika. Projekat -

Tema projekta: usaditi odgovornost za svoje ljubimce; Ciljevi „Naši kućni ljubimci“: nadopuniti znanje učenika o posebnostima života kućnih ljubimaca i dobrobiti koje donose ljudima; naučiti djecu da kontrolišu svoje aktivnosti, da budu odgovorni za svoje obaveze.

Vrste radova Poruke Eseji Crteži Historijske činjenice Zagonetke Zanati upitnika Ukrštene riječi Biološki problemi

Mačje poruke

Pasje poruke

Z A G A D K I Imamo grumen koji živi u stanu, sav je od vune. A ako je uvrijeđen, u trenu oslobađa kandže. Plivam ispod mosta i mašem repom. Ne hodam po zemlji, postoje usta, ali ne govorim. Imam oči - ne trepćem. Ima krila - ne letim. Pametno se uređujem: sa sobom imam ostavu. Gdje je ostava? Iza obraza! Evo me, kakav lukavac!