Specijalnost 11.05 02 po kome raditi. Posebni radiotehnički sistemi - specijalnost (11.05.02). Vi. Zahtjevi za strukturu specijalističkog programa

Opis

Odlukom visokoškolske ustanove studenti na ovom profilu mogu birati mješoviti oblik obrazovanja za šest godina. To će omogućiti studentu da u potpunosti pokrije sve aspekte specijalnosti i nauči:

formirati proces rada grupe zaposlenika, pronaći rješenja za postojeće probleme, odrediti algoritam rada i provjeriti kvalitetu zadataka dodijeljenih izvršiteljima;
kreirati programe, organizirati rad na korištenju posebnih radiotehničkih uređaja i pratiti poštivanje propisanih pravila i propisa;
potkrijepiti tehnička i organizaciona rješenja koja doprinose efikasnom procesu korištenja posebne radio opreme;
osigurati sigurnost državnih tajni i sigurnost informacionih sistema;
koordinira usklađenost sa tehničkim specifikacijama projektovanih sistema;
stvoriti električna kola pomoću programa koji izvode računarski dizajn i izvode potrebne proračune;
za projektovanje i projektovanje posebnih radiotehničkih kompleksa i sistema;
osigurati provedbu učinkovitih mjera i donošenje razumnih odluka u svakoj fazi procesa projektiranja i proizvodnje;
stvoriti uvjete za proizvodnju proizvoda kvalitete deklariranih u tehničkim uvjetima i koji odgovaraju potražnji na tržištu.

Ko da radi

Diplomci mogu raditi u oblasti inženjeringa i obavljati funkcije radio inženjera ili tehničara. Uslovi za primjenu profesionalnih vještina često uključuju rad u odbrambeno-vojnom kompleksu zemlje, gdje će skorašnji studenti moći zauzeti mjesta komandira voda inženjerijske podrške ili komandira voda za obuku. Neki nađu posao kao servisni inženjeri. Posebno zanimanje među diplomiranim studentima predstavlja zanimanje specijaliste za tehničku i inženjersku sigurnosnu opremu. Oni koji su stekli znanje iz ove oblasti mogu raditi kako u komercijalnim strukturama, tako i u policijskim i vojnim institucijama.

U ovom saveznom državnom obrazovnom standardu koriste se sljedeće skraćenice:

OK - opća kulturna kompetencija;

OPK - opšta stručna kompetencija;

PC - profesionalne kompetencije;

PSK - profesionalne i specijalizovane kompetencije;

FGOS VO - savezni državni obrazovni standard visokog obrazovanja;

mrežni oblik - mrežni oblik implementacije obrazovnih programa.

III. KARAKTERISTIČNE SPECIJALITETE

3.1. Sticanje obrazovanja po specijalnom programu dozvoljeno je samo u obrazovnoj organizaciji visokog obrazovanja (u daljem tekstu organizacija).

3.2. Obuka u okviru posebnog programa u organizaciji odvija se na redovnim, vanrednim i vanrednim oblicima obuke.

(izmijenjeno Nalogom Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 13.07.2017. N 653)

Obim specijalističkog programa je 300 kreditnih jedinica (u daljem tekstu - cu), bez obzira na oblik studija, obrazovne tehnologije koje se koriste, implementaciju specijalističkog programa putem mrežnog obrasca, implementaciju specijalističkog programa prema individualnom nastavnom planu i programu, uključujući ubrzano učenje.

3.3. Rok sticanja obrazovanja po specijalnom programu:

puno radno vrijeme, uključujući odmore koji se ostvaruju nakon položenog državnog završnog certifikata, bez obzira na obrazovne tehnologije koje se koriste, je 5 godina. Obim specijalističkog programa sa punim radnim vremenom, koji se sprovodi u jednoj akademskoj godini, u proseku iznosi 60 kubnih jedinica;

na vanrednim ili vanrednim oblicima obrazovanja, bez obzira na obrazovne tehnologije koje se koriste, povećava se za najmanje 6 mjeseci i ne više od 1 godine, u poređenju sa periodom obrazovanja na redovnom obrazovanju. Obim programa specijalnosti za jednu akademsku godinu na redovnim i vanrednim ili vanrednim oblicima studija ne može prelaziti 75 c.u.;

(izmijenjeno Nalogom Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 13.07.2017. N 653)

kada se studira prema individualnom nastavnom planu i programu, bez obzira na oblik studija, to nije više od roka za stjecanje obrazovanja utvrđenog za odgovarajući oblik studija, a kada se studira prema individualnom planu osoba s invaliditetom može se povećati na njihov zahtjev najviše 1 godinu u odnosu na rok sticanja obrazovanja za odgovarajući oblik studija. Obim specijalističkog programa za jednu akademsku godinu za vrijeme studiranja prema individualnom nastavnom planu i programu ne može prelaziti 75 c.u.

Konkretni rok za sticanje obrazovanja i obim specijalističkog programa, koji se izvodi u jednoj akademskoj godini, na vanrednim ili vanrednim oblicima studija, prema individualnom planu, organizacija određuje samostalno u rokovima koje utvrđuje ovog stava.

(izmijenjeno Nalogom Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 13.07.2017. N 653)

3.4. Prilikom provedbe posebnog programa, organizacija ima pravo koristiti tehnologije e-učenja i učenja na daljinu.

Prilikom poučavanja osoba s invaliditetom, e-učenje i učenje na daljinu trebaju osigurati mogućnost primanja i prenošenja informacija u njima pristupačnim oblicima.

3.5. Implementacija specijalističkog programa moguća je putem mrežnog obrasca.

3.6. Obrazovne aktivnosti u okviru posebnog programa provode se na državnom jeziku Ruske Federacije, osim ako lokalnim regulatornim aktom organizacije nije drugačije određeno.

3.7. Specijalistički programi koji sadrže podatke koji predstavljaju državnu tajnu razvijaju se i provode u skladu sa zahtjevima predviđenim zakonodavstvom Ruske Federacije i regulatornim pravnim aktima u oblasti zaštite državnih tajni saveznih državnih tijela nadležnih za organizacije koje provode relevantni programi.

IV. KARAKTERISTIKE PROFESIONALNIH AKTIVNOSTI

DIPLOMANTI KOJI SU MASTERIRALI POSEBNI PROGRAM

4.1. Područje profesionalne djelatnosti diplomaca koji su savladali program specijalnosti uključuje istraživanje i razvoj usmjeren na stvaranje i osiguravanje funkcioniranja uređaja, sistema i kompleksa zasnovanih na upotrebi elektromagnetskih valova i valova namijenjenih za prijenos, primanje i obradu informacija , pribavljanje informacija o okolišu, prirodnim i tehničkim objektima, kao i utjecaju na prirodne ili tehničke objekte.

4.2. Objekti profesionalne aktivnosti diplomaca koji su savladali program specijalnosti su:

specijalni radiotehnički uređaji, sistemi i kompleksi, metode i alati za njihovo projektovanje, modeliranje, eksperimentalni razvoj, pripremu za upotrebu, namjensku upotrebu i održavanje;

timovi izvođača u oblasti profesionalne djelatnosti.

4.3. Vrste profesionalnih aktivnosti za koje se pripremaju diplomci koji su savladali specijalistički program:

organizacione i upravljačke;

dizajn i inženjering;

istraživanje;

proizvodno -tehnološki;

operativan.

Prilikom razvoja i provedbe posebnog programa, organizacija se usredotočuje na određenu vrstu (vrste) profesionalnih aktivnosti za koje se stručnjak priprema, na temelju potreba tržišta rada, istraživanja i materijalno -tehničkih resursa organizacije i zahtjeva za rezultate savladavanja obrazovnog programa.

Prilikom razvoja i provedbe posebnog programa, organizacija bira specijalizaciju sa sljedeće liste:

specijalizacija N 1 "Sistemi radiotehnike i kompleksi posebne namjene";

specijalizacija N 2 "Sredstva i kompleksi elektroničkog ratovanja";

specijalizacija N 3 "Radiotehnički sistemi i kompleksi sigurnosnog nadzora";

specijalizacija N 4 "Hidroakustični sistemi i kompleksi posebne namjene";

specijalizacija N 5 "Informacijski i upravljački kompleksi radiotehničkih sistema za posebne namjene";

specijalizacija N 6 "Prijem, analiza i obrada signala sistemima posebne namjene";

specijalizacija N 7 "Radiotehnički sistemi i kompleksi za prikupljanje i obradu informacija";

specijalizacija N 8 "Radiotehnički sistemi i sredstva za podršku letenja u vazduhoplovstvu";

specijalizacija N 9 "Kompleksi radiotehnike za mjerenja i upravljanje avionima posebne namjene".

4.4. Diplomirani student koji je savladao program specijalnosti, u skladu s vrstom (vrstama) profesionalne djelatnosti i (ili) specijalizacijom, na koju je usmjeren program specijalnosti, spreman je riješiti sljedeće stručne zadatke:

organizacija rada izvođačkog tima, donošenje odluka, utvrđivanje postupka obavljanja poslova i praćenje njihove realizacije;

izradu planova i organizaciju rada za rad posebnih radiotehničkih sistema, kontrolu njihove implementacije;

pronalaženje racionalnih organizacionih i tehničkih rješenja koja osiguravaju efikasnu upotrebu posebnih radiotehničkih sistema u oblasti profesionalne djelatnosti;

organizacija informacione sigurnosti i zaštita državnih tajni;

analiza stanja naučno -tehničkog problema zasnovana na izboru i proučavanju literarnih i patentnih izvora, definisanju cilja i postavljanju projektnih zadataka;

koordinacija tehničkih specifikacija projektovanog sistema, proračun glavnih pokazatelja kvaliteta radiotehničkog sistema;

razvoj električnih kola za posebne radiotehničke sisteme i uređaje koristeći računarski podržane alate za projektovanje, proračune i studije izvodljivosti donesenih odluka;

projektiranje posebnih radiotehničkih sustava (uređaja), izbor racionalnih rješenja u svim fazama procesa projektiranja od tehničkih specifikacija do proizvodnje proizvoda koji ispunjavaju ciljeve funkcioniranja, tehnologije proizvodnje i osiguravanja karakteristika objekta koje određuju njegovu kvalitetu ;

učešće u ispitivanjima i puštanju u rad uzoraka posebnih radiotehničkih sistema;

prikupljanje, obrada, analiza i sistematizacija naučnih i tehničkih informacija, domaćeg i stranog iskustva u oblasti profesionalne djelatnosti;

modeliranje objekata i procesa u cilju analize i optimizacije njihovih parametara pomoću dostupnih alata za istraživanje;

razvoj eksperimentalnog programa istraživanja, njegova implementacija;

izgradnja matematičkih modela objekata i procesa, odabir metode za njihovo istraživanje i razvoj algoritma za njenu implementaciju;

optimizacija parametara radiotehničkih sistema (uređaja) različitim metodama istraživanja;

sastavljanje pregleda rezultata tekućih istraživanja i izvještaj o njima;

pripremu tehničke dokumentacije za proizvodnju radio opreme i organizaciju proizvodnih procesa;

razvoj tehnoloških procesa za postavljanje i kontrolu kvaliteta proizvoda;

učešće u radovima na tehnološkoj pripremi proizvodnje;

rukovanje i održavanje posebnih radiotehničkih sistema;

popravak i podešavanje posebnih radiotehničkih sistema;

prema specijalizacijama:

obrazloženje i procjena glavnih tehničkih karakteristika sistema radiotehnike i kompleksa posebne namjene;

analiza parametara radiotehničkih sistema i kompleksa posebne namjene;

posjedovanje metoda za izračunavanje glavnih tehničkih karakteristika radiotehničkih sistema i kompleksa posebne namjene;

spremnost za efikasno korištenje i rad radiotehničkih sistema i kompleksa posebne namjene;

procjena efikasnosti rješavanja problema elektronskog ratovanja na osnovu relevantnih pokazatelja;

analiza parametara radio -elektronskih sredstava;

obrazloženje racionalnih metoda radio-elektronske zaštite njihovih radio-elektronskih objekata i procjena njihove efikasnosti u različitim uslovima situacije;

procjena elektromagnetske kompatibilnosti radio -elektroničke opreme;

korištenje softvera i baze podataka o sredstvima i kompleksima za elektroničko ratovanje, te metodama i sredstvima za osiguranje zaštite informacija u njima;

spremnost za efikasno korištenje i djelovanje sredstava i kompleksa za elektroničko ratovanje;

stručne zadatke određuju savezni državni organi koji obučavaju osoblje u interesu odbrane i sigurnosti države, osiguravajući vladavinu zakona i red i mir;

potkrepljivanje glavnih karakteristika informaciono-upravljačkih kompleksa sistema radiotehnike posebne namjene;

analiza parametara informaciono -upravljačkih kompleksa radiotehničkih sistema za posebne namjene;

korištenje posebnog softvera za informacione i upravljačke komplekse sistema radiotehnike posebne namjene;

spremnost za efikasno korištenje i rad informacionih i upravljačkih kompleksa sistema radiotehnike posebne namjene;

upotreba savremenih sredstava za prijem, analizu i obradu signala;

razvoj i softverska implementacija algoritama za prijem, analizu i obradu signala;

modifikacija osnovnog softvera za primanje, analizu i obradu signala;

izbor racionalnog sistemskog inženjerskog rješenja za konstrukciju sredstava za prijem, analizu i obradu signala koji ispunjavaju navedene zahtjeve;

razvoj prijedloga za poboljšanje načina prijema, analize i obrade signala;

odabir, proučavanje, analiza i generalizacija naučnih i tehničkih informacija, regulatornih i metodoloških materijala o metodama prijema, analize i obrade signala;

stručne zadatke određuju savezni državni organi koji obučavaju osoblje u interesu odbrane i sigurnosti države, osiguravajući vladavinu zakona i red i mir;

rukovanje radiotehničkim sistemima i sredstvima vazduhoplovne podrške letenju i provođenje mjera za održavanje spremnosti za namjeravanu upotrebu;

organizaciju i provođenje mjera za osiguranje sigurnosti tokom rada radiotehničkih sistema i sredstava za osiguranje letova vazduhoplovstva;

tehnička podrška sistemima i sredstvima radio -tehničke podrške vazduhoplovnim letovima, rješavanje problema;

primenu metodologije za procenu tehničkog stanja radiotehničkih sistema i objekata za podršku letenja u vazduhoplovstvu;

posjedovanje općih principa izgradnje radiotehničkih sistema za mjerenje i upravljanje avionima;

procjenu rezultata rada mjernih kompleksa i upravljanje zrakoplovima u svrhu otkrivanja i prepoznavanja objekata i procjenu mjerne greške u ovom slučaju;

rad radiotehničkih sistema za mjerenje i upravljanje avionima u različitim fazama životnog ciklusa;

analiza i sinteza radiotehničkih sistema za mjerenje i upravljanje avionima;

modeliranje specijalizovanih informacionih i mjernih sistema.

V. ZAHTJEVI ZA REZULTATE PROGRAMA SPECIJALNOSTI

5.1. Kao rezultat savladavanja specijalističkog programa, diplomirani student mora razviti opće kulturne, opće stručne, stručne i stručno-specijalizirane kompetencije.

5.2. Diplomirani student koji je savladao specijalistički program mora imati sljedeće opće kulturne kompetencije:

sposobnost djelovanja u skladu s Ustavom Ruske Federacije, ispunjavanja građanske i profesionalne dužnosti, vodeći se načelima zakonitosti i patriotizma (OK-1);

sposobnost obavljanja svojih profesionalnih aktivnosti u različitim sferama javnog života, uzimajući u obzir etičke, moralne i moralne i pravne norme usvojene u društvu, u skladu s načelima profesionalne etike (OK-2);

sposobnost provođenja znanstvene analize društveno značajnih pojava i procesa, uključujući one političke i ekonomske prirode, svjetonazorskih i filozofskih problema, korištenja osnovnih odredbi i metoda humanističkih, društvenih i ekonomskih nauka u rješavanju društvenih i profesionalnih problema (OK-3);

sposobnost razumijevanja pokretačkih snaga i obrazaca povijesnih i društvenih procesa, s poštovanjem i pažljivim postupanjem prema historijskom naslijeđu i kulturnim tradicijama, tolerantnom sagledavanju društvenih i kulturnih razlika (OK-4);

sposobnost razumijevanja društvenog značaja svoje profesije, ciljeva, visoka motiviranost za obavljanje profesionalnih aktivnosti, zaštita interesa pojedinca, društva i države (OK-5);

sposobnost rada u multinacionalnom timu, formiranje odnosa saradnje i radne saradnje, kao i primjenu metoda konstruktivnog rješavanja konfliktnih situacija (OK-6);

sposobnost logičkog ispravnog, razumnog i jasnog građenja usmenog i pisanog govora na ruskom jeziku, pripreme i uređivanja stručnih tekstova, javnog predstavljanja vlastitih i poznatih naučnih rezultata i vođenja diskusija (OK-7);

sposobnost pisanja i usmene poslovne komunikacije, čitanja i prevođenja tekstova o stručnim temama na jednom od stranih jezika (OK-8);

sposobnost logičkog mišljenja, generalizacije, analize, kritičkog mišljenja, sistematizacije, predviđanja, postavljanja istraživačkih zadataka i odabira načina za njihovo postizanje (OK-9);

sposobnost samostalne primjene metoda i sredstava spoznaje, učenja i samokontrole za stjecanje novih znanja i vještina, uključujući u novim područjima koja nisu izravno povezana s glavnim područjem djelatnosti, za razvoj društvenih i profesionalnih kompetencija, za promjenu vrste i prirode svojih profesionalnih aktivnosti (OK-10);

sposobnost provođenja obrazovnih i obrazovnih aktivnosti u profesionalnoj sferi, korištenje kreativnosti, inicijative i upornosti u postizanju društvenih i profesionalnih ciljeva (OK-11);

sposobnost samostalne primjene metoda tjelesnog razvoja i odgoja radi povećanja adaptivnih rezervi tijela i jačanja zdravlja, postizanja odgovarajućeg stupnja tjelesne sposobnosti za osiguravanje punopravne društvene i profesionalne aktivnosti (OK-12).

5.3. Diplomirani student koji je savladao specijalistički program mora imati sljedeće opće stručne kompetencije:

sposobnost organiziranja i upravljanja aktivnostima i rada kao vođe tima, sposobnost donošenja organizacijskih i menadžerskih odluka, uključujući i u nestandardnim situacijama, te za njih biti odgovoran (OPK-1);

sposobnost korištenja osnovnih zakona prirodno-naučnih disciplina u profesionalnoj djelatnosti, primjene metoda matematičke analize i modeliranja, teorijskog i eksperimentalnog istraživanja, sticanja novih matematičkih i prirodno-naučnih znanja koristeći savremene obrazovne i informacione tehnologije (OPK-2);

sposobnost korištenja programskih jezika i sistema, softvera opće namjene, alata za računarsko modeliranje za rješavanje različitih istraživačkih i profesionalnih problema (OPK-3);

sposobnost razumijevanja suštine i značaja informacija u razvoju modernog društva, svijesti o opasnostima i prijetnjama koje nastaju u ovom procesu, usklađivanja u profesionalnim aktivnostima sa zahtjevima regulatornih pravnih akata iz oblasti zaštite državnih tajni i sigurnost informacija (GPC-4);

sposobnost da se u profesionalnoj djelatnosti uzmu u obzir savremeni trendovi u razvoju računarskih, informacionih i telekomunikacionih tehnologija, da savladaju osnovne metode, metode i sredstva za dobijanje, čuvanje, obradu informacija, vještine rada sa računarom u oblasti aktivnost (OPK-5);

sposobnost da se u profesionalnoj djelatnosti uzmu u obzir savremeni trendovi u razvoju elektronike, mjerne i računarske tehnologije (OPK-6);

posedovanje metoda za rešavanje problema analize i proračuna karakteristika radiotehničkih kola, analognih i digitalnih čvorova savremene elektronike (OPK-7);

sposobnost prikupljanja, obrade, analize i sistematizacije naučnih i tehničkih informacija iz oblasti profesionalne djelatnosti, korištenja dostignuća domaće i strane nauke, tehnologije i tehnologije (OPK-8);

sposobnost savladavanja rada na savremenoj mjernoj, dijagnostičkoj i tehnološkoj opremi koja se koristi za rješavanje naučno-tehničkih problema u oblasti radiotehnike, savladavanje osnovnih tehnika obrade i prezentacije eksperimentalnih podataka (OPK-9);

posjedovanje osnovnih zakona interakcije između biosfere i ljudi, globalnih ekoloških problema i ekoloških principa racionalnog upravljanja prirodom, metoda zaštite radnika i stanovništva od mogućih posljedica nesreća, katastrofa, prirodnih katastrofa (OPK-10).

5.4. Diplomirani student koji je savladao specijalistički program mora imati profesionalne kompetencije koje odgovaraju vrsti (vrsti) profesionalne djelatnosti, na koju je (na koji) program specijalnosti usmjeren:

organizacione i upravljačke aktivnosti:

sposobnost organiziranja rada tima, donošenja menadžerskih odluka, određivanja redoslijeda rada, praćenja njihove implementacije i upravljanja timom (PC-1);

sposobnost izrade planova rada za tim, nacrta propisa, uputstava i drugih organizacionih i administrativnih dokumenata iz oblasti profesionalnih aktivnosti (PC-2);

sposobnost organizovanja rada na radu posebnih radiotehničkih sistema, za praćenje njihove implementacije (PC-3);

sposobnost donošenja organizacionih i tehničkih odluka o efikasnoj upotrebi posebnih radiotehničkih sistema (PC-4);

sposobnost organizovanja informacione sigurnosti i zaštite državnih tajni (PC-5);

dizajnerske i inženjerske djelatnosti:

sposobnost analize stanja naučno-tehničkog problema na osnovu odabira i proučavanja književnih i patentnih izvora, za utvrđivanje ciljeva i zadataka dizajna (PC-6);

mogućnost dogovaranja o uslovima za projektovani sistem (uređaj), za izračunavanje glavnih pokazatelja njegovog kvaliteta (PC-7);

sposobnost razvoja električnih kola posebnih radiotehničkih sistema i uređaja pomoću alata za računarsko projektovanje, izvršavanje proračuna i studiju izvodljivosti donesenih odluka (PC-8);

sposobnost projektiranja posebnih radiotehničkih sustava (uređaja), odabira racionalnih rješenja u svim fazama procesa projektiranja od tehničkih specifikacija do proizvodnje proizvoda koji ispunjavaju ciljeve funkcioniranja, tehnologije proizvodnje i osiguravaju karakteristike objekta koje određuju njegovu kvalitet (PC-9);

mogućnost učestvovanja u ispitivanju i puštanju u rad uzoraka, posebnih radiotehničkih sistema (PK-10);

istraživačke aktivnosti:

sposobnost prikupljanja, obrade, analize i sistematizacije naučnih i tehničkih informacija, analize domaćeg i stranog iskustva u oblasti profesionalne djelatnosti (PC-11);

sposobnost simulacije objekata i procesa u cilju analize i optimizacije njihovih parametara koristeći dostupne istraživačke alate (PC-12);

sposobnost razvoja programa eksperimentalnih istraživanja i njihove implementacije (PC-13);

sposobnost izgradnje matematičkih modela objekata i procesa, odabira metoda njihovog istraživanja i razvoja algoritama za njihovu implementaciju (PC-14);

mogućnost optimizacije parametara radiotehničkih sistema (uređaja) različitim metodama istraživanja (PC-15);

sposobnost sastavljanja pregleda rezultata tekućih istraživanja i izvještaja o njima (PC-16);

proizvodno -tehnološke djelatnosti:

sposobnost pripreme dokumentacije za proizvodnju radiotehničke opreme, učestvovanje u poslovima tehnološke pripreme, organizacije i upravljanja proizvodnim procesima u oblasti profesionalne djelatnosti (PC-17);

sposobnost podržavanja razvijenih uređaja i sistema u fazama projektovanja i puštanja uzoraka (PC-18);

mogućnost kontrole kvaliteta posebnih radiotehničkih sistema (uređaja) tokom njihove proizvodnje (PC-19);

sposobnost da se osigura prevencija industrijskih povreda, profesionalnih bolesti i spriječi povreda životne sredine (PC-20);

operativne aktivnosti:

sposobnost upravljanja i korišćenja posebnih radiotehničkih sistema u oblasti profesionalne delatnosti (PC-21);

posjedovanje metoda za vraćanje radnog stanja posebnih radiotehničkih sistema (PK-22);

mogućnost dijagnostike, popravke i održavanja radiotehničkih sistema (PC-23).

5.5. Diplomirani student koji je savladao program specijalnosti mora imati stručne i specijalizovane kompetencije koje odgovaraju specijalizaciji programa specijalnosti:

specijalizacija N 1 "Sistemi radiotehnike i kompleksi posebne namjene":

sposobnost da potkrijepi i ocijeni glavne tehničke karakteristike radiotehničkih sistema i kompleksa posebne namjene (PSK-1.1);

sposobnost analize parametara radiotehničkih sistema i kompleksa posebne namjene (PSK-1.2);

posjedovanje metoda za izračunavanje glavnih tehničkih karakteristika radiotehničkih sistema i kompleksa posebne namjene (PSK-1.3);

spremnost za efikasnu upotrebu i rad radiotehničkih sistema i kompleksa posebne namjene (PSK-1.4);

specijalizacija N 2 "Sredstva i kompleksi elektroničkog ratovanja":

sposobnost procjene efikasnosti rješavanja problema elektronskog ratovanja na osnovu relevantnih pokazatelja (PSK-2.1);

sposobnost analize parametara radio-elektronskih sredstava (PSK-2.2);

sposobnost da potkrijepe racionalne metode elektronske zaštite svojih radio-elektronskih objekata i ocijene njihovu efikasnost u različitim uslovima situacije (PSK-2.3);

sposobnost procjene elektromagnetske kompatibilnosti radio-elektroničke opreme (PSK-2.4);

sposobnost korištenja softvera i baza podataka o sredstvima i kompleksima elektronskog ratovanja, kao i metodama i sredstvima osiguranja zaštite informacija u njima (PSK-2.5);

spremnost za efikasnu upotrebu i djelovanje sredstava i kompleksa za elektroničko ratovanje (PSK-2.6);

specijalizacija N 3 "Radiotehnički sistemi i kompleksi sigurnosnog nadzora":

specijalizacija N 4 "Hidroakustični sistemi i kompleksi posebne namjene":

stručne i specijalizirane nadležnosti određuju savezni državni organi koji obučavaju osoblje u interesu odbrane i sigurnosti države, osiguravajući vladavinu zakona i reda i zakona;

specijalizacija N 5 "Informacijski i upravljački kompleksi radiotehničkih sistema za posebne namjene":

sposobnost potkrijepljivanja glavnih karakteristika informacionih i upravljačkih kompleksa sistema radiotehnike posebne namjene (PSK-5.1);

sposobnost analize parametara informacionih i upravljačkih kompleksa radiotehničkih sistema za posebne namjene (PSK-5.2);

mogućnost korištenja posebnog softvera za informacione i upravljačke komplekse sistema radiotehnike posebne namjene (PSK-5.3);

spremnost za efikasno korištenje i rad informacionih i upravljačkih kompleksa sistema radiotehnike posebne namjene (PSK-5.4);

specijalizacija N 6 "Prijem, analiza i obrada signala sistemima posebne namjene":

sposobnost korištenja savremenih sredstava za prijem, analizu i obradu signala (PSK-6.1);

sposobnost razvoja i programske implementacije algoritama za prijem, analizu i obradu signala (PSK-6.2);

mogućnost izmjene osnovnog softvera za prijem, analizu i obradu signala (PSK-6.3);

mogućnost odabira racionalnih sistemskih inženjerskih rješenja za konstrukciju sredstava za prijem, analizu i obradu signala koji zadovoljavaju navedene zahtjeve (PSK-6.4);

sposobnost razvijanja prijedloga za poboljšanje načina prijema, analize i obrade signala (PSK-6.5);

sposobnost odabira, proučavanja, analize i generalizacije naučnih i tehničkih informacija, regulatornih i metodoloških materijala o metodama prijema, analize i obrade signala (PSK-6.6);

specijalizacija N 7 "Radiotehnički sistemi i kompleksi za prikupljanje i obradu informacija":

stručne i specijalizirane nadležnosti određuju savezni državni organi koji obučavaju osoblje u interesu odbrane i sigurnosti države, osiguravajući vladavinu zakona i reda i zakona;

specijalizacija N 8 "Radiotehnički sistemi i sredstva za podršku letenja u vazduhoplovstvu":

sposobnost rukovanja radio-tehničkim sistemima i sredstvima vazduhoplovne podrške letenja i preduzimanja mjera za njihovu spremnost za namjeravanu upotrebu (PSK-8.1);

sposobnost organizovanja i sprovođenja mjera za osiguranje sigurnosti tokom rada radiotehničkih sistema i sredstava za osiguranje letova vazduhoplovstva (PSK-8.2);

mogućnost pružanja tehničke podrške sistemima i sredstvima radio tehničke podrške za vazduhoplovne letove, rješavanje problema (PSK-8.3);

sposobnost primjene metoda za procjenu tehničkog stanja radiotehničkih sistema i vazduhoplovnih objekata za podršku letenju (PSK-8.4);

specijalizacija N 9 "Kompleksi radiotehnike za mjerenje i upravljanje avionima posebne namjene":

posjedovanje općih principa izgradnje radiotehničkih sistema za mjerenje i upravljanje avionima (PSK-9.1);

sposobnost ocjenjivanja rezultata rada mjernih i kontrolnih sistema za zrakoplove radi otkrivanja i prepoznavanja objekata i procjene grešaka mjerenja u ovom slučaju (PSK-9.2);

sposobnost upravljanja radio-tehničkim sistemima za mjerenje i kontrolu aviona u različitim fazama životnog ciklusa (PSK-9.3);

sposobnost analize i sinteze radiotehničkih sistema za mjerenje i upravljanje avionima (PSK-9.4);

mogućnost simulacije specijalizovanih informacionih i mjernih sistema (PSK-9.5).

5.6. Prilikom izrade posebnog programa sve opće kulturne, opće stručne, stručne kompetencije vezane za one vrste stručnih djelatnosti na koje je usmjeren program specijalnosti, te strukovno specijalizirane kompetencije vezane za odabranu specijalizaciju uključene su u skup potrebnih rezultata savladavanja specijalni program.

5.7. Prilikom razvoja posebnog programa, organizacija ima pravo nadopuniti skup kompetencija diplomiranih studenata, uzimajući u obzir fokus programa specijalnosti na određena područja znanja i (ili) vrste aktivnosti ili specijalizacije programa.

5.8. Prilikom razvoja specijalističkog programa, zahtjeve za ishode učenja u pojedinim disciplinama (modulima) i praksa organizacija utvrđuje samostalno, uzimajući u obzir zahtjeve odgovarajućih primjera osnovnih obrazovnih programa.

5.9. Specijalistički programi koji se provode u interesu odbrane i sigurnosti države, osiguravajući vladavinu zakona i zakona i reda u saveznim državnim organizacijama u nadležnosti saveznih državnih organa navedenih u dijelu 1 člana 81 Federalnog zakona od 29. decembra, 2012 N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (u daljnjem tekstu savezni državni organi), razvijeni su na osnovu zahtjeva predviđenih navedenim saveznim zakonom, kao i kvalifikacijskih zahtjeva za vojno stručno osposobljavanje, posebne stručno osposobljavanje diplomaca koje je uspostavilo savezno državno tijelo zaduženo za relevantne organizacije.

Vi. ZAHTJEVI ZA STRUKTURU PROGRAMA POSEBNOSTI

6.1. Struktura posebnog programa uključuje obavezni dio (osnovni) i dio koji čine učesnici u obrazovnim odnosima (varijabilni). To omogućava implementaciju specijalističkih programa s različitim specijalizacijama unutar iste specijalnosti.

6.2. Specijalistički program sastoji se od sljedećih blokova:

Blok 1 "Discipline (moduli)", koji uključuje discipline (module) koji se odnose na osnovni dio programa i discipline (module) koji se odnose na njegov promjenjivi dio;

Blok 2 "Prakse, uključujući istraživački rad (istraživanje i razvoj)", koji se u potpunosti odnosi na osnovni dio programa;

Polje 3 "Državna završna atestacija", koja se u cijelosti odnosi na osnovni dio programa i završava dodjelom kvalifikacije navedene na listi specijalnosti visokog obrazovanja, koju je odobrilo Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije.

Struktura specijalističkog programa		Obim specijalističkog programa u h.s.
	Discipline (moduli)
	Osnovni dio
	Uključujući discipline (module) specijalizacije
	Promenljivi deo
	Praksa, uključujući istraživački rad (istraživanje i razvoj)
	Osnovni dio
	Državna završna sertifikacija
	Osnovni dio
Opseg specijalističkog programa

6.3. Discipline (moduli) i prakse, uključujući discipline (module) i prakse specijalizacije, koji se odnose na osnovni dio programa specijalnosti, obavezni su za savladavanje studenata. Organizacija samostalno određuje skup disciplina (modula) i praksi koji se odnose na osnovni dio specijalističkog programa u iznosu koji utvrđuje ovaj visokoškolski centar FSES, uzimajući u obzir odgovarajuće (odgovarajuće) približne (približne) osnovne (osnovne) obrazovne (obrazovne) ) program (programi).

6.4. Discipline (moduli) iz filozofije, historije, stranog jezika, sigurnosti života implementiraju se u okviru osnovnog dijela Bloka 1 "Discipline (moduli)" specijalističkog programa. Obim, sadržaj i postupak za implementaciju ovih disciplina (modula) organizacija određuje nezavisno.

6.5. Discipline (moduli) iz fizičke kulture i sporta implementiraju se u okviru:

osnovni dio Bloka 1 "Discipline (moduli)" specijalističkog programa u iznosu od najmanje 72 akademska sata (2 kredita) u redovnom obrazovanju;

izborne discipline (moduli) u iznosu od najmanje 328 akademskih sati. Navedeni akademski sati su obavezni za savladavanje i u h. nisu prevedene.

Discipline (moduli) iz fizičke kulture i sporta sprovode se na način koji propisuje organizacija. Za osobe s invaliditetom i osobe s invaliditetom, organizacija uspostavlja posebnu proceduru za savladavanje disciplina (modula) iz fizičke kulture i sporta, uzimajući u obzir njihovo zdravstveno stanje.

U saveznim državnim organizacijama pod jurisdikcijom saveznih državnih organa koji obučavaju osoblje u interesu odbrane i sigurnosti države, osiguravajući red i mir, u okviru osnovnog dijela Bloka 1 "Discipline (moduli)", disciplina ( modul) "Tjelesni trening" provodi se u iznosu od najmanje 11 c.u. redovno obrazovanje.

6.6. Discipline (moduli) koji se odnose na varijabilni dio specijalističkog programa određuju, između ostalog, fokus (profil) ili specijalizaciju specijalističkog programa.

Skup disciplina (modula) koji se odnose na varijabilni dio specijalističkog programa organizacija određuje neovisno u iznosu utvrđenom ovim saveznim državnim obrazovnim standardom visokog obrazovanja. Nakon što student odabere smjer (profil) i specijalizaciju programa, skup relevantnih disciplina (modula) postaje obavezan za savladavanje.

6.7. Blok 2 "Praksa, uključujući istraživački rad (R&D)" uključuje obrazovnu i produkcijsku praksu, uključujući dodiplomske studije.

Vrsta vježbe:

praksa za sticanje primarnih profesionalnih vještina, uključujući primarne vještine i istraživačke vještine.

Vrste industrijske prakse:

praksa sticanja profesionalnih vještina i radnog iskustva;

istraživački rad.

Metode izvođenja obrazovne i industrijske prakse:

stacionarno;

Izlaz.

Preddiplomska praksa provodi se radi završetka završnog kvalifikacijskog rada i obavezna je.

Prilikom razvoja posebnih programa, organizacija odabire vrste prakse ovisno o vrsti aktivnosti na koju je program specijalizacije i specijalizacije usmjeren. Organizacija ima pravo osigurati i druge vrste praksi u specijalističkom programu pored onih koje je utvrdilo ovo VSŠ VSŠ.

Obrazovna i (ili) industrijska praksa može se provoditi u strukturnim odjeljenjima organizacije.

Odabir mjesta za stažiranje osoba s invaliditetom vrši se uzimajući u obzir zdravstveno stanje učenika i zahtjeve za pristupačnost.

6.8. Polje 3 "Državna završna provjera" uključuje odbranu završnog kvalifikacionog rada, uključujući pripremu za odbrambeni postupak i odbrambeni postupak, kao i pripremu za polaganje i polaganje državnog ispita (ako je organizacija državni ispit uvrstila u državno finale) atestiranje).

6.9. Implementacija dijela (dijelova) obrazovnog programa i državna završna certifikacija, u okviru kojih (koji) su učenici obaviješteni o informacijama ograničenog pristupa i (ili) tajnim modelima naoružanja, vojne opreme, njihove komponente se koriste za obrazovne svrhe, nije dopušteno uz upotrebu e-učenja, tehnologija za učenje na daljinu.

6.10. Prilikom razvoja specijalističkog programa studentima se pruža mogućnost da savladaju discipline (module) po svom izboru, uključujući posebne uslove za osobe s invaliditetom i osobe s invaliditetom, u iznosu od najmanje 30 posto varijabilnog dijela Bloka 1 " Discipline (moduli) ".

U saveznim državnim organizacijama pod jurisdikcijom saveznih državnih organa koji obučavaju osoblje u interesu odbrane i sigurnosti države, osiguravajući vladavinu zakona i reda i mira, specifičnosti formiranja varijabilnog dijela obrazovnih programa i razvoj discipline (module) određuje savezni državni organ nadležan za organizaciju.

6.11. Broj sati predviđenih za nastavu u cjelini za Blok 1 "Discipline (moduli)" ne bi trebao biti veći od 50 posto od ukupnog broja sati razredne nastave predviđenih za implementaciju ovog bloka.

7.1.1. Organizacija mora imati materijalno -tehničku bazu koja je u skladu s važećim vatrogasnim propisima i propisima i osigurava provođenje svih vrsta disciplinske i interdisciplinarne obuke, praktičnog i istraživačkog rada učenika, predviđenih nastavnim planom i programom.

7.1.2. Svakom studentu tokom čitavog perioda studija mora biti omogućen neograničen individualni pristup jednom ili više elektronskih bibliotečkih sistema (elektronske biblioteke) i elektronskom informacionom i obrazovnom okruženju organizacije. Sistem elektronske biblioteke (elektronska biblioteka) i elektronsko informativno i obrazovno okruženje trebaju omogućiti studentu pristup sa bilo koje tačke na kojoj postoji pristup Internetu, kako na teritoriji organizacije tako i izvan nje.

Elektronsko informacijsko i obrazovno okruženje organizacije mora osigurati:

pristup nastavnim planovima i programima, programima rada disciplina (modula), praksi, publikacijama sistema elektronskih biblioteka i elektronskim obrazovnim resursima navedenim u programima rada;

utvrđivanje toka obrazovnog procesa, rezultata srednjeg certificiranja i rezultata savladavanja glavnog obrazovnog programa;

izvođenje svih vrsta nastave, postupaka za ocjenjivanje ishoda učenja, čija je implementacija osigurana upotrebom e-učenja, tehnologija za učenje na daljinu;

formiranje elektronskog portfolija učenika, uključujući očuvanje njegovog rada, recenzije i ocjene ovih djela od strane svih učesnika u obrazovnom procesu;

interakcija među učesnicima obrazovnog procesa, uključujući sinhronu i (ili) asinhronu interakciju putem Interneta.

Funkcioniranje elektroničkog informacijskog i obrazovnog okruženja osigurano je odgovarajućim sredstvima informacijsko -komunikacijskih tehnologija i kvalifikacijama radnika koji ga koriste i održavaju. Funkcionisanje elektronskog informacionog i obrazovnog okruženja mora biti u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

U saveznim državnim organizacijama pod jurisdikcijom saveznih državnih organa koji obučavaju osoblje u interesu odbrane i sigurnosti države, osiguravajući vladavinu zakona i red i mir, funkcionalnost, postupak formiranja, upotrebe i rada elektronskih informacijsko i obrazovno okruženje, značajke pristupa učenika sistemu elektroničke biblioteke (elektronička biblioteka) i elektroničko informacijsko i obrazovno okruženje, kao i pristup učenika računarskoj tehnologiji povezanoj na lokalne mreže i internet, određuju savezni državno tijelo nadležno za obrazovnu organizaciju.

7.1.3. U slučaju provedbe posebnog programa u mrežnom obliku, zahtjeve za provedbu posebnog programa treba osigurati skup resursa materijalno -tehničke i obrazovno -metodološke podrške koju pružaju organizacije koje sudjeluju u provedbi specijalni program u mrežnom obliku.

7.1.4. U slučaju provedbe posebnog programa u odjelima ili drugim strukturnim odjeljenjima organizacije stvorenim na utvrđeni način u drugim organizacijama, zahtjevi za provedbu programa specijalnosti moraju se osigurati ukupnim resursima ovih organizacija .

7.1.5. Kvalifikacije vodećih i naučno -pedagoških radnika organizacije moraju biti u skladu sa kvalifikacijskim karakteristikama utvrđenim u Jedinstvenom kvalifikacionom priručniku za pozicije menadžera, stručnjaka i namještenika, odjeljak "Kvalifikacijske karakteristike pozicija menadžera i specijalista više struke" i dodatno stručno obrazovanje ", odobreno naredbom Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Ruske Federacije od 11. januara 2011. N 1n (registrovano od strane Ministarstva pravde Ruske Federacije 23. marta 2011. godine, registracija N 20237), i profesionalne standarde (ako postoje).

U saveznim državnim organizacijama pod jurisdikcijom saveznih državnih organa koji obučavaju osoblje u interesu odbrane i sigurnosti države, osiguravajući vladavinu zakona i reda i mira, kvalifikacijske karakteristike pozicija menadžera i naučno -pedagoških radnika visoko obrazovanje i dodatno stručno obrazovanje određuju se u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

7.1.6. Udio naučnih i pedagoških radnika sa punim radnim vremenom (u smislu stopa smanjenih na cjelobrojne vrijednosti) mora iznositi najmanje 70 posto od ukupnog broja naučnih i pedagoških radnika u organizaciji.

7.2.1. Sprovođenje posebnog programa osiguravaju vodeći i naučno-pedagoški radnici organizacije, kao i osobe uključene u provedbu programa specijalnosti na osnovu ugovora o građanskom pravu.

7.2.2. Udio naučno -pedagoških radnika (u smislu stopa svedenih na cjelobrojne vrijednosti) sa obrazovanjem koje odgovara profilu discipline (modula) koja se predaje u ukupnom broju naučno -pedagoških radnika koji izvode program specijalnosti mora biti najmanje 75 posto .

7.2.3. Udio naučnih i pedagoških radnika (u svedenim na cjelobrojne vrijednosti stopa) sa akademskom diplomom (uključujući akademsku diplomu dodijeljenu u inostranstvu i priznatu u Ruskoj Federaciji) i (ili) akademsko zvanje (uključujući akademsko zvanje stečeno u inostranstvu) i priznati u Ruskoj Federaciji), u ukupnom broju znanstvenih i pedagoških radnika koji provode program specijalnosti mora postojati najmanje 65 posto.

U saveznim državnim organizacijama pod jurisdikcijom saveznih državnih organa koji obučavaju osoblje u interesu odbrane i sigurnosti države, osiguravajući vladavinu zakona i reda i mira, nastavnici vojno-stručnih i specijalno-stručnih disciplina (moduli) bez akademske titule i (ili) akademska zvanja, sa specijalizovanim visokim obrazovanjem, iskustvo u vojnoj službi (služba u agencijama za provođenje zakona) na terenu i sa objektima profesionalne djelatnosti koji odgovaraju programu specijalnosti, najmanje 10 godina, vojno (posebno) čin koji nije niži od "major" ("kapetan 3. ranga"), kao i oni sa borbenim iskustvom, ili državnim nagradama, ili državnim (industrijskim) počasnim zvanjima, ili državnim nagradama.

Među naučnim i pedagoškim radnicima sa akademskim zvanjem doktora nauka i (ili) akademskim zvanjem profesora, nastavnicima vojnih stručnih disciplina (moduli), specijalnim stručnim disciplinama (moduli) sa naučnim stepenom kandidata, koji imaju bilo državne nagrade, bilo državne (industrijske) počasne titule, bilo državne nagrade.

7.2.4. Udio zaposlenih (smanjenih na cjelobrojne stope) među čelnicima i zaposlenicima organizacija čije su aktivnosti povezane s fokusom (profilom) specijalističkog programa koji se provodi (s najmanje 3 godine iskustva u ovoj stručnoj oblasti) u ukupan broj zaposlenih koji provodi specijalistički program mora biti najmanje 1 posto.

7.3.1. Posebne prostorije trebale bi biti učionice za predavanja, seminare, oblikovanje kursa (kolegije), grupne i individualne konsultacije, nadgledanje i srednju certifikaciju, kao i prostorije za samostalan rad i prostorije za skladištenje i preventivno održavanje obrazovne opreme. Posebne sobe trebaju biti opremljene specijaliziranim namještajem i tehničkim nastavnim sredstvima koja služe za predstavljanje obrazovnih informacija široj publici.

Za časove predavanja nude se kompleti demonstracijske opreme i nastavna sredstva koja pružaju tematske ilustracije koje odgovaraju uzorcima programa disciplina (moduli), radnim programima disciplina (moduli).

Spisak materijalno -tehničke podrške potrebne za sprovođenje programa specijalnosti uključuje laboratorije opremljene laboratorijskom opremom, u zavisnosti od stepena složenosti. Posebni zahtjevi za materijalno -tehničku i obrazovno -metodološku podršku utvrđeni su u modelu osnovnih obrazovnih programa.

Prostorije za samostalan rad učenika trebaju biti opremljene računarskom opremom sa mogućnošću povezivanja na Internet i omogućavanjem pristupa elektronskim informacijama i obrazovnom okruženju organizacije.

U slučaju korištenja e-učenja, obrazovnih tehnologija na daljinu, dopuštena je zamjena posebno opremljenih prostorija njihovim virtuelnim kolegama, omogućavajući studentima da ovladaju vještinama i sposobnostima predviđenim njihovim profesionalnim aktivnostima.

U slučaju nekorištenja u organizaciji sistema elektroničke biblioteke (elektronska biblioteka), bibliotečki fond mora biti upotpunjen štampanim publikacijama po najmanje 50 primjeraka svakog od izdanja glavne literature navedene u programima rada disciplina (modula), prakse i najmanje 25 primjeraka dodatne literature za 100 studenata.

7.3.2. Organizaciji se mora osigurati potreban set licenciranog softvera (sastav je određen u programima rada disciplina (modula) i podložan je godišnjoj obnovi).

7.3.3. Sistemi elektronskih biblioteka (elektronska biblioteka) i elektronsko informativno i obrazovno okruženje moraju omogućiti istovremeni pristup najmanje 25 posto studenata po specijalnom programu.

7.3.4. Studentima treba omogućiti pristup (daljinski pristup), uključujući u slučaju korištenja e-učenja, tehnologija za učenje na daljinu, savremenim profesionalnim bazama podataka i informacijskim referentnim sistemima, čiji je sastav utvrđen u programima rada disciplina (modula) i podložan je godišnjem ažuriranju.

7.3.5. Učenicima iz reda osoba sa invaliditetom treba obezbijediti štampane i (ili) elektronske obrazovne izvore u oblicima prilagođenim njihovim smetnjama u razvoju.

7.4.1. Financijska potpora za provedbu posebnog programa trebala bi se provoditi u iznosu koji nije niži od osnovnih normativnih troškova koje je utvrdilo Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije za pružanje javnih usluga u području obrazovanja za određeni nivo područja obrazovanja i osposobljavanja, uzimajući u obzir korektivne koeficijente koji uzimaju u obzir specifičnosti obrazovnih programa u skladu s Metodologijom za utvrđivanje regulatornih troškova za pružanje javnih usluga za provođenje obrazovnih programa visokog obrazovanja po specijalnostima (područja obuke ) i proširene grupe specijalnosti (područja obuke), odobrene naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 30. oktobra 2015. godine N 1272 (registrovano od strane Ministarstva pravde Ruske Federacije 30. novembra 2015. godine, registracija N 39898).

7.4.2. U organizaciji u kojoj zakonodavstvo Ruske Federacije predviđa vojnu ili drugu ekvivalentnu službu, službu u agencijama za provođenje zakona, finansijska podrška za provedbu programa specijalista mora se vršiti u okviru budžetskih izdvajanja federalnog budžeta koje dodjeljuju savezni državni organ.

U skladu s podstavkom 5.2.41 Uredbe o Ministarstvu obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, odobrene Uredbom Vlade Ruske Federacije br. 466 od 3. lipnja 2013. (Prikupljeno zakonodavstvo Ruske Federacije, 2013. Broj 23, član 2923, 33, 4386, 37, 4702, 2014, 2, 126, 6, 582, 27, 3776, br. 2015., br. 26, član 3898; br. 43, čl. 5976; 2016, br. 2, čl. 325; br. 8, čl. 1121; br. 28, čl. 4741) i stav 17 Pravila za razvoj, odobrenje saveznih državnih obrazovnih standarda i njihove izmjene, odobrena Uredbom Vlade Ruske Federacije od 5. avgusta 2013. br. 661 (Prikupljeno zakonodavstvo Ruske Federacije, 2013., br. 33, čl. 4377; 2014, br. 38, čl. 5069; 2016, br. 16, čl. 2230), naređujem:

IV. Karakteristike profesionalne djelatnosti diplomaca koji su savladali program specijalnosti

4.2. Objekti profesionalne aktivnosti diplomaca koji su savladali program specijalnosti su:

specijalni radiotehnički uređaji, sistemi i kompleksi, metode i alati za njihovo projektovanje, modeliranje, eksperimentalni razvoj, pripremu za upotrebu, namjensku upotrebu i održavanje;

timovi izvođača u oblasti profesionalne djelatnosti.

4.3. Vrste profesionalnih aktivnosti za koje se pripremaju diplomci koji su savladali program specijalnosti: organizacione i upravljačke; dizajn i inženjering; istraživanje; proizvodno -tehnološki; operativan.

Prilikom razvoja i provedbe posebnog programa, organizacija bira specijalizaciju sa sljedeće liste:

specijalizacija br. 1 "Sistemi radiotehnike i kompleksi posebne namjene";

specijalizacija br. 2 "Sredstva i kompleksi elektroničkog ratovanja"; specijalizacija br. 3 "Sistemi radiotehnike i kompleksi za nadzor sigurnosti";

specijalizacija br. 4 "Hidroakustički sistemi i kompleksi posebne namjene";

specijalizacija br. 5 "Informacijski i upravljački kompleksi radiotehničkih sistema za posebne namjene";

specijalizacija br. 6 "Prijem, analiza i obrada signala sistemima posebne namjene";

specijalizacija br. 8 "Radiotehnički sistemi i sredstva za podršku letenja u vazduhoplovstvu";

specijalizacija br. 9 "Radiotehnički mjerni i upravljački sistemi za avione posebne namjene".

organizacija rada izvođačkog tima, donošenje odluka, utvrđivanje postupka obavljanja poslova i praćenje njihove realizacije;

izradu planova i organizaciju rada za rad posebnih radiotehničkih sistema, kontrolu njihove implementacije;

pronalaženje racionalnih organizacionih i tehničkih rješenja koja osiguravaju efikasnu upotrebu posebnih radiotehničkih sistema u oblasti profesionalne djelatnosti;

organizacija informacione sigurnosti i zaštita državnih tajni; dizajnerske i inženjerske djelatnosti:

analiza stanja naučno -tehničkog problema zasnovana na izboru i proučavanju literarnih i patentnih izvora, definisanju cilja i postavljanju projektnih zadataka;

koordinacija tehničkih specifikacija projektovanog sistema, proračun glavnih pokazatelja kvaliteta radiotehničkog sistema;

razvoj električnih kola za posebne radiotehničke sisteme i uređaje koristeći računarski podržane alate za projektovanje, proračune i studije izvodljivosti donesenih odluka;

učešće u ispitivanjima i puštanju u rad uzoraka posebnih radiotehničkih sistema;

prikupljanje, obrada, analiza i sistematizacija naučnih i tehničkih informacija, domaćeg i stranog iskustva u oblasti profesionalne djelatnosti;

modeliranje objekata i procesa u cilju analize i optimizacije njihovih parametara pomoću dostupnih alata za istraživanje;

razvoj eksperimentalnog programa istraživanja, njegova implementacija; izgradnja matematičkih modela objekata i procesa, odabir metode za njihovo istraživanje i razvoj algoritma za njenu implementaciju;

optimizacija parametara radiotehničkih sistema (uređaja) različitim metodama istraživanja;

sastavljanje pregleda rezultata tekućih istraživanja i izvještaj o njima; proizvodno -tehnološke djelatnosti:

pripremu tehničke dokumentacije za proizvodnju radio opreme i organizaciju proizvodnih procesa;

razvoj tehnoloških procesa za postavljanje i kontrolu kvaliteta proizvoda;

učešće u radovima na tehnološkoj pripremi proizvodnje; operativne aktivnosti:

rukovanje i održavanje posebnih radiotehničkih sistema;

popravak i podešavanje posebnih radiotehničkih sistema; prema specijalizacijama:

obrazloženje i procjena glavnih tehničkih karakteristika sistema radiotehnike i kompleksa posebne namjene;

analiza parametara radiotehničkih sistema i kompleksa posebne namjene;

posjedovanje metoda za izračunavanje glavnih tehničkih karakteristika radiotehničkih sistema i kompleksa posebne namjene;

spremnost za efikasno korištenje i rad radiotehničkih sistema i kompleksa posebne namjene;

specijalizacija br. 2 "Sredstva i kompleksi elektronskog ratovanja": procjena efikasnosti rješavanja problema elektronskog ratovanja na osnovu relevantnih pokazatelja;

analiza parametara radio -elektronskih sredstava; obrazloženje racionalnih metoda radio-elektronske zaštite njihovih radio-elektronskih objekata i procjena njihove efikasnosti u različitim uslovima situacije;

procjena elektromagnetske kompatibilnosti radio -elektroničke opreme; korištenje softvera i baze podataka o sredstvima i kompleksima za elektroničko ratovanje, te metodama i sredstvima za osiguranje zaštite informacija u njima;

spremnost za efikasno korištenje i djelovanje sredstava i kompleksa za elektroničko ratovanje;

stručne zadatke određuju savezni državni organi koji obučavaju osoblje u interesu odbrane i sigurnosti države, osiguravajući vladavinu zakona i red i mir;

potkrepljivanje glavnih karakteristika informaciono-upravljačkih kompleksa sistema radiotehnike posebne namjene;

analiza parametara informaciono -upravljačkih kompleksa radiotehničkih sistema za posebne namjene;

korištenje posebnog softvera za informacione i upravljačke komplekse sistema radiotehnike posebne namjene;

spremnost za efikasno korištenje i rad informacionih i upravljačkih kompleksa sistema radiotehnike posebne namjene;

upotreba savremenih sredstava za prijem, analizu i obradu signala; razvoj i softverska implementacija algoritama za prijem, analizu i obradu signala;

modifikacija osnovnog softvera za primanje, analizu i obradu signala;

izbor racionalnog sistemskog inženjerskog rješenja za konstrukciju sredstava za prijem, analizu i obradu signala koji ispunjavaju navedene zahtjeve;

razvoj prijedloga za poboljšanje načina prijema, analize i obrade signala;

odabir, proučavanje, analiza i generalizacija naučnih i tehničkih informacija, regulatornih i metodoloških materijala o metodama prijema, analize i obrade signala;

specijalizacija br. 7 "Sistemi radiotehnike i kompleksi za prikupljanje i obradu informacija":

stručne zadatke određuju savezni državni organi koji obučavaju osoblje u interesu odbrane i sigurnosti države, osiguravajući vladavinu zakona i red i mir;

rukovanje radio-tehničkim sistemima i sredstvima za osiguranje vazduhoplovnih letova i sprovođenje mjera za njihovu spremnost za namjeravanu upotrebu;

organizaciju i provođenje mjera za osiguranje sigurnosti tokom rada radiotehničkih sistema i sredstava za osiguranje letova vazduhoplovstva;

tehnička podrška sistemima i sredstvima radio -tehničke podrške vazduhoplovnim letovima, rješavanje problema;

primenu metodologije za procenu tehničkog stanja radiotehničkih sistema i objekata za podršku letenja u vazduhoplovstvu;

posjedovanje općih principa izgradnje radiotehničkih kompleksa za mjerenje i upravljanje avionima;

procjenu rezultata rada mjernih kompleksa i upravljanje zrakoplovima u svrhu otkrivanja i prepoznavanja objekata i procjenu mjerne greške u ovom slučaju;

rad radiotehničkih sistema za mjerenje i upravljanje avionima u različitim fazama životnog ciklusa;

analiza i sinteza radiotehničkih sistema za mjerenje i upravljanje avionima;

modeliranje specijalizovanih informacionih i mjernih sistema.

V. Zahtjevi za rezultate savladavanja specijalističkog programa