Imagination - une forme spéciale d'une psyché qui ne peut être que chez une personne. Il est continuellement associé à la capacité humaine à changer le monde, à transformer la réalité et à en créer un nouveau. Possédant une riche imagination, une personne peut vivre différentes fois qu'aucune autre créature vivante dans le monde ne peut se permettre. Le passé est fixé dans des images de mémoire et l'avenir est représenté dans les rêves et les fantasmes.
L'imagination est à la fois la création de nouvelles images et la transformation de l'expérience passée, et le fait qu'une telle transformation est effectuée lors de l'unité organique de sensuelle et rationnelle.
La base physiologique de l'imagination C'est la formation d'obligations nerveuses temporaires, de leur dissociation (semi-conducteur sur des éléments individuels) et de combiner de nouveaux systèmes.
L'imagination est liée à des émotions, avec les activités de formations cérébrales sous-corticales qui réglementent les processus organiques. De telles sections profondes du cerveau qui participent avec la croûte de gros hémisphères, dans la formation d'images et leur inclusion dans les processus d'activité sont le système hypothalamique-limbique (hypothalamus dans ses connexions avec des zones d'écorce et de sous-morcorpe antiques formant un LEB, ou une bordure, autour de l'avant du cerveau tige à l'entrée de l'hémisphère du cerveau).
L'imagination, comme tous les processus mentaux, est basée sur l'activité synthétique analytique du cerveau. Après avoir rejeté des éléments de réalité individuels pour créer une image imaginaire, une personne effectue des activités analytiques et la combinant dans de nouvelles images - activités synthétiques.
Types et types d'imagination.
Types d'imagination (arbitraire, involontaire, reproducteur, créatif, rêve, rêves, hallucinations)
Toutes les formes d'imagination peuvent être divisées en deux grands groupes:
1. Imagination de forme entrante , indépendamment des intentions humaines et des intentions, leur cours n'est pas contrôlé par le travail de conscience, ils se présentent avec une diminution du degré d'activité ou du trouble de travail.
Hallucinations- Sous l'influence de certaines substances toxiques et narcotiques apparaissent, il s'agit d'une perception irréaliste exacerbée de la réalité, déformée par un contrôle réduit de la conscience et transformé par l'imagination.
Position intermédiaire entre une forme d'imagination involontaire et arbitraire occupée rêves. Avec des formes involontaires de leurs proches de leur apparence. Ils se présentent au moment de réduire l'activité de la conscience dans un état détendu ou une moitié. La similitude avec les formes arbitraires est due à la présence d'intention et la capacité de gérer le processus à la demande de la personne lui-même. Les rêves ont toujours une couleur émotionnelle positive. Nous rêvons d'agréable.
2. Formulaires d'imagination arbitraire. Ils sont subordonnés à l'intention créatrice ou aux tâches d'activité et surviennent sur la base du travail de conscience.
Imagination arbitraire:fantasmes, fiction ou fabrications, scientifique, artistique, créativité technique des adultes, créativité des enfants, des rêves et de l'imagination des loisirs.
L'imagination arbitraire peut être: recréative ou reproductive, créativité, inspiration (soulevant spécial, éclaboussures de toutes les forces créatives), m eCHTA- (parle de l'apparence morale d'une personne)
Rêver- C'est l'image de l'avenir souhaité. Contrairement à un rêve, c'est toujours actif.
En fonction du caractère unique du produit créé (résultat) allouer reproducteur (recréatif) et productif (créatif). Dans l'imagination de la reproduction, la réalité est reproduite sous une forme à peine recyclée. Il ressemble donc à la perception ou à la mémoire. L'imagination productive et créative implique la transformation d'images réelles de la réalité et de créer sur leurs nouveaux produits subjectifs originaux.
Imagination au repos Ce type d'imagination, au cours de laquelle de nouvelles images surviennent sur la base de la perception des descriptions, des systèmes, des dessins, des archives musicales, etc.
Imagination créative C'est un type d'imagination au cours de laquelle une personne crée de nouvelles images qui ont une valeur personnelle ou sociale. Le principal dans le processus d'imagination créative est la modification et la transformation des images, la création de nouvelles compositions synthétiques.
Types d'imagination.
Psychologue soviétique O.I. Nikiforova a noté que l'imagination de recréer chez diverses personnes n'a pas été développée dans la même mesure (la différence de formation, une expérience vitale, des caractéristiques individuelles). Il est attribué quatre types d'imagination des loisirs.
Le premier est l'imagination la plus faible. Lors de la lecture de la description du paysage, de tels sujets ne réveillaient pas tous les activités de l'imagination, ils n'ont pas eu d'idées visuelles sur le paysage, ils pourraient retirer le contenu en lecture seule en général.
Deuxième. Les sujets peuvent survenir chez les sujets, mais ils sont d'une manière ou d'une autre ne correspondent pas au texte. Le processus complexe de recréer l'image artistique est remplacé par le processus de concrétisation de ses mémoires personnelles et individuelles, plus ou moins similaires à l'image de l'image.
Le troisième. Dans ces cas, il a été noté avant tout le désir de imaginer plus précisément l'image du paysage dans sa description. Les sujets pourraient recréer dans l'imagination de l'image du paysage dans sa description, même s'ils n'ont jamais vu dans la vie d'un paysage tel ou similaire.
Quatrième. Adaptation complète de l'imagination à la particularité des descriptions artistiques et la soumission complète des processus figuratifs dans une analyse de texte profonde et précise.
Les principales techniques d'imagination.
L'imagination est de nature active. Il est stimulé par les besoins et les motifs de la vie et est effectué avec l'aide d'actions mentales spéciales, appelées images de créer des images. Ceux-ci comprennent: l'agglutination, l'analogie, l'accent, la frappe, l'application et le déplacement.
Agglutination (combinaison) - Recevoir une nouvelle image par des éléments de combinaison subjectifs ou des parties de certains objets source. De nombreuses images fabuleuses sont créées par agglutination (sirène, cabane sur pieds curiches, un centaure, etc.).
Analogie - C'est le processus de création d'une nouvelle, semblable à la célèbre. Donc, par analogie avec des oiseaux, une personne a inventé des dispositifs aériens, par analogie avec un dauphin - un cadre d'un sous-marin, etc.
Hyperbolisation - Il est exprimé dans l'exagération subjective (ambiguïté) de la taille de l'objet ou du nombre de pièces et d'éléments. Un exemple est l'image de Gullyer, un dragon à plusieurs têtes, etc.
Accentuation - Allocation subjective et soulignement de toutes les qualités caractéristiques de l'objet. Par exemple, si le prototype du héros du travail artistique est bien attribué des traits de caractère distincts, alors l'auteur l'accentue encore plus.
Caractérisation- Réception de la généralisation de nombreux objets connexes afin d'allouer des signes généraux, répétitifs, essentiels et de les mettre en œuvre dans une nouvelle image. Cette technique est largement utilisée dans la créativité artistique, où les images reflètent les caractéristiques d'un certain groupe de personnes (social, professionnel, ethnique).
Appliquer - C'est que l'objet est attribué (attaché) non à la qualité ou aux fonctions (bottes-bottes, un aéronef de tapis).
Bouge toi - Placement subjectif d'un objet dans de nouvelles situations dans lesquelles il n'a jamais été allé, ne peut pas être du tout ou dans lequel le sujet ne l'a jamais vu.
Toutes les techniques d'imagination fonctionnent comme un système unique. Par conséquent, lors de la création d'une image, plusieurs d'entre eux peuvent être utilisés. Dans la plupart des cas, les méthodes de création d'images sont mal reconnues par le sujet.
Parole. Fonctions et types de discours.
Discours - La base de l'activité cognitive totale de la personnalité, un processus cognitif indépendant et, enfin, elle agit comme moyen de communication, dans laquelle le contenu de la conscience humaine et ses qualités personnelles sont objectifs.
Il s'agit d'une combinaison de sons prononcés ou perçus qui ont la même signification et la même signification que le système correspondant de signes écrits.
Le discours humain effectue un certain nombre de fonctions : exprime la particularité individuelle de la psychologie humaine; agit comme porteur d'informations, de mémoire et de conscience; est un moyen de penser et de communication; agit comme un régulateur de la communication humaine et son propre comportement; C'est un moyen de gérer le comportement d'autres personnes. Mais la fonction principale est que c'est un outil de pensée.
Il y a une parole externe et intérieure. Externe, à son tour, comprend:
Oralqui est la communication avec l'aide d'agents linguistiques perçus par la rumeur. Il est divisé en dialogique et monologique.
L'écriture Nous sommes une sorte de discours de monologue, mais contrairement au monologue est construit en utilisant des signes écrits. Le discours écrit est différent de l'oral non seulement en utilisant des signes écrits, mais également dans ce qui a des fonctionnalités dans l'organisation de la langue.
Discours intérieur: Un discours silencieux sur vous-même et pour vous-même en train de penser. Le discours intérieur provient de l'extérieur, avec son aide, le traitement des images de la perception, de leur conscience et de leur classification dans un certain système de concepts. Le discours intérieur code les images du monde réel symbolisant les signes et agit comme un moyen de penser. Il agit comme une phase de planification dans une activité pratique et théorique.
Discours d'égocentrique - une forme spéciale de discours, intermédiaire entre le discours intérieur et externe, qui est principalement intelligente et non une fonction communicative. Il est activé chez les enfants âgés de 3 à 5 ans et de 6 à 7 ans disparaît. Discours d'égocentrique, ainsi que la fonction intérieure, intellectuelle, une prise de conscience incomplète, une prédicabilité et une agglutination.
Communication de la pensée et de la parole.
La principale fonction de la parole est qu'il s'agit d'un outil de pensée. Dans le discours, nous formulons l'idée, mais nous la formulons, nous le formons et forment, c'est-à-dire Créer une forme de parole, la pensée elle-même est formée. La pensée et la parole n'est pas identifiée, incluses dans l'unité d'un processus. Penser dans la parole n'est pas seulement exprimé, mais pour la plupart, c'est dans le discours et est commis. Ainsi, il n'y a pas d'identité entre la parole et la pensée, mais l'unité; Dans l'unité de la pensée et de la parole, le dirigeance est de penser et non pas nous parlons; La parole et la pensée se produisent chez une personne dans l'unité sur la base de la pratique sociale.
La pensée humaine est liée de manière organiquement liée à la pensée et à la langue, alors qu'il est nécessaire de distinguer la langue de la parole. La langue est une pour toutes les personnes qui les utilisent, la parole est individuelle.
Langue- Il s'agit d'un système de symboles conditionnels par lesquels la combinaison de sons qui a une certaine signification et une certaine signification pour les personnes est transmise.
Parole - Il s'agit d'une combinaison de sons prononcés ou perçus qui ont la même signification et la même signification que le système correspondant de signes écrits.
Nous sommes impossibles à dépenser sans maîtriser la langue, tandis que la langue peut exister et développer quelle que soit une personne particulière, selon les lois, non liées à une psychologie ou à son comportement. Le lien entre la langue et la parole est la signification du mot, car il est exprimé dans les unités de la langue et des unités de discours.
Comme tous les processus mentaux, imagination Mené activité cérébrale, son écorce. Il couvre les connexions lors de la perception et de la consolidation des impressions du monde environnant. Lorsqu'une personne cesse de percevoir le sujet, l'état d'excitation dans certains centres du cortex reste sous la forme d'une "trace". Une telle excitation «trace» des neurones d'un analyseur est combinée dans une combinaison une ou une autre avec l'excitation d'un autre analyseur. La formation de connexions associatives similaires dans le noyau du cerveau humain est la base physiologique de l'imagination. Dans le même temps, les centres de sous -ocience, en particulier, jouent un certain rôle. hypothalamus. Cette structure des départements bilatéraux inférieurs est impliquée dans la construction d'excitations constamment remplacées dans leurs interchauffeurs du premier système de signalisation dans la deuxième et vice versa. La possibilité de remplacer les stimuli immédiates avec verbal assure une telle activité synthétique analytique du cerveau chez une personne, qui repose sur le fonctionnement de la trace et a provoqué directement des signes verbaux - stimuli subtilement différenciés. Donc, il y a des images non seulement du passé, mais aussi de l'avenir, pas seulement du réel et probable, mais aussi incroyable et irréel. Devant la réflexion Appelé une telle formule de réflexion mentale, fournissant la prévision, la prévoyance (vision à l'avance) scientifique russe pk Anokhin.
"Nombreuses irritations d'un mot" I.P. Pavlov a écrit, "... Ils nous ont supprimés de la réalité. Nous devons donc constamment nous rappeler que de ne pas déformer notre relation avec la réalité."
Précisément parce que l'imagination est étroitement liée au deuxième système de signal.Il peut avoir un effet physiologique profond et fort sur tout le corps. C'est sur ce lien entre les images d'une personne et ses États biologiques la théorie et la pratique de la psychothérapie est en construction.
Considérez des exemples classiques.
L'exemple est le premier. L'écrivain français G. Flaubert a raconté que décrivant la scène de la mort madame Bovari, a senti un goût d'arsenic dans sa bouche.
Un exemple de la seconde. Les étudiants d'universités médicales sont distribués comme le soi-disant "Syndrome de Trek-enfant", lorsque, s'être familiarisé avec les symptômes d'un certain nombre de maladies, l'apprentissage et les présentant, ils commencent à "détecter" eux et à la maison.
Exemple de troisième. Si une personne imagine un mouvement de n'importe quelle partie de son propre corps (mains, jambes, têtes), mais ne produit pas ce mouvement dans les muscles responsables du mouvement requis, les impulsions nerveuses sont formées, qui sont enregistrées et avec de vrais mouvements . Ce phénomène a même reçu un nom spécial " loi sur l'idéomoteur.", C'est à dire. Action imaginaire.
Une loi sur l'idéomoteur explique pourquoi une personne a peur. Il est facile de comprendre à partir de l'expérience suivante: Voici un athlète debout sur une plate-forme finement équilibrée. Dès qu'il a une idée qu'il tombera, le centre de gravité du corps est instantanément décalé de l'autre côté, ce qui, selon sa représentation, il peut tomber. En d'autres termes, une idée de l'automne provoque un mouvement involontaire vers la chute.
C'est pourquoi il est si important de cultiver des images d'un avenir positif, de s'entraîner à une victoire ou, au minimum, ne syntonisez pas la défaite.
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L'attention est un processus mental qui régule le degré de concentration, axé sur l'étant vivant sur certains côtés de la réalité ou sur leurs États. Vn
Bases physiologiques de l'attention
Le mécanisme physiologique général de l'attention est le réflexe estimé, l'essence et le but d'assurer la sécurité d'un être vivant. De plus, homme
Types d'attention
Les types d'attention suivants sont distingués: externe et interne, arbitraire (intentionnel) et involontaire (non intentionnel), ainsi que après. Attention externe - u
Propriétés de l'attention
Comme le reste des processus mentaux, l'attention a un certain nombre de propriétés. Les propriétés de l'attention sont les caractéristiques de sa manifestation. L'essentiel est: volume, distribution, concentration,
Développement de l'attention
Le rôle de l'attention dans la psyché d'une personne est déterminé par le fait qu'il fournit une perception et une compréhension adéquates des informations requises, ainsi qu'une condition aussi nécessaire pour l'activité en tant que contrôle et tir de soi
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Fondations physiologiques des états émotionnels
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Types de réactions émotionnelles (émotions) et états émotionnels
Parmi les simples émotions, c'est-à-dire Les états mentaux biologiquement conditionnés peuvent être alloués comme suit: agression (colère), douleur, faim, soif, orgasme, fatigue, peur, dégoût,
Émotions plus élevées (sentiments) de l'homme
Les émotions les plus élevées sont appelées états émotionnels d'humain, causés par des facteurs socialement importants et culturels. Ils sont appelés sentiments ou sens de l'homme. En contenant
Caractéristique générale des niveaux d'activité de la conscience
En tant que personne vit dans un monde changeable, sa psyché réagit constamment à l'environnement, puis moins activement. Base physiologique de la réponse mentale comme
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Transe états de conscience
Transe (de la lat. "Trans" - à travers) l'état de conscience est un état mental plus ou moins sécher à séchage à laquelle l'auto-contrôle est réduit et l'automatiquement habituel
États de conscience hallucinatoires et douloureux
L'état de conscience, dans lequel les personnes se caractérisent par de fausses perceptions sont appelées hallucinatoires. En d'autres termes, les États hallucinatoires sont un état de perception en l'absence de
Les conditions de conscience de la mort
La psyché humaine est formée pendant la vie, en raison de la présence d'un cerveau et de l'existence d'une personne parmi les gens. La plus haute étape de la psyché humaine est la conscience. Parfois à la fin de la vie de la conscience
caractéristiques générales
Le terme "tempérament" vient du "tempéramentum" latin, ce qui signifie "mélange". C'est le mot dans la Grèce Antique et Rome, où, en fait, ce terme médecins célèbres Hippocrus est né
Fondamentaux physiologiques de l'homme
La base physiologique du tempérament humain est deux facteurs déterminants: le physique (constitution) et le type d'activité nerveuse supérieure. Développé
Et propriétés psychologiques du tempérament
Le tempérament cholérique est caractérisé par une grande intensité et une gravité brillante d'expériences émotionnelles, la vitesse de leur écoulement. Cette fonctionnalité se manifeste en caractéristique
Comptabilisation de la typologie de tempérament et de ses propriétés psychologiques dans la vie quotidienne
Le fait que toutes les personnes aient un certain type de physique et un certain type d'activité nerveuse supérieure détermine le fait indiscutable de leur affiliation (nôtre) et d'un certain type de rythme
Caractéristiques générales du caractère
Le caractère est une combinaison de propriétés individuelles-psychologiques et typologiques d'une personne qui cause des moyens durables de répondre à une personne sur les circonstances de la vie et du système de relations avec
Structure de caractères
La structure du caractère est un système stable et régulier de dépendances entre ses caractéristiques séparées: une tige et superficielle, stable et situationnelle, principale et secondaire.
Propriétés de caractère
Contrairement à la structure du caractère comme une éducation holistique, les propriétés individuelles du caractère sont également distinguées, c'est-à-dire Les principales qualités de caractère, qui sont le résultat de l'auto-éducation.
Caractère individuel et typique
Dans la nature de chaque personne, des traits de caractère individuels et typiques caractéristiques des personnes de cette époque, cette couche, de cette affiliation éthique, peut être distinguée dans la nature de chaque personne. Si personne
Caractéristiques générales des capacités
Les capacités sont les propriétés mentaux d'une personne, dont la présence lui permet de réaliser pleinement cette activité ou cette activité. D'autres choses étant les conditions égales de vie et actif
Dépôt et capacité
Les antécédents naturels de manifestation et de formation des capacités sont appelés dépôt. Les déposants sont une combinaison de morphologie (anatomie-physiologique
Structure, types et niveaux de développement des capacités
Capacités en tant que systèmes fonctionnels développés qui déterminent les méthodes d'action propres à l'une ou une autre activité humaine ont une structure complexe. Structure des capacités
Développement et formation de capacités
Le développement et la formation des capacités est due aux conditions de vie socio-historiques spécifiques des personnes et est associée à la maîtrise d'une personne accumulée des générations de culture matérielle et spirituelle.
Caractéristiques générales de l'activité
Les activités sont une forme d'activité psychosociale ciblée d'une personne, dont le résultat global est la transformation constructive du monde environnant et du leader lui-même.
Structure psychologique de l'activité et sa signification
Activités en tant qu'éducation psychosociale a une structure psychologique mince, qui peut être comprise qui peut comparer les éléments significatifs de cette structure (les besoins - motifs
Activités
Les principales activités de la personne sont: un jeu, le drain du travail. Chacune de ces activités conduit à différentes étapes de
Caractéristiques générales du phénomène
La personnalité est une éducation psychosociale spéciale, la qualité d'une personne qui se manifeste dans sa maturité spirituelle, sa signification sociale, son sens significatif et de l'auteur
À l'étude de la personnalité
Dans la psychologie moderne, des approches durables de l'étude de l'individu, dont les plus célèbres sont psychodynamiques, comportementales, activités, cognitives, écologiques
Formation de la personnalité
La formation d'une personne est l'unité de ses processus de formation et de développement. Avec chaque type de concepts et de théories discutées dans le paragraphe précédent, et spécial
Types sociaux de personnalité
Comme la personnalité est le phénomène déterminé par les caractéristiques sociales et socioculturelles de la vie de cette société, des psychologues du tiers du XXe siècle ont tenté d'établir la dépendance
Caractéristiques générales du phénomène
Un homme, être social créatif, ne vit pas seul, en soi. Il est en quelque sorte inclus dans une sorte de communauté principale dans laquelle sa vie se produit. Telle relative
Types de groupes et niveaux de leur développement
En psychologie moderne, une classification plutôt détaillée des groupes a été développée. Tout d'abord, les groupes sont distingués et réels. Conditionnel (nominal
Relation interpersonnelle
Les relations dans le groupe sont un côté extrêmement important et intéressant de la vie et de l'homme et de la société humaine. Diffèrent, en fonction du type de groupe de relations
Relations interpersonnelles intimes
En plus des relations interpersonnelles explicites, les gens se font entre eux par rapport au secret. C'est des relations intimes, c'est-à-dire Telle ne concerne que deux, parfois trois, et qui
Caractéristiques générales du phénomène
Dans le processus d'activités conjointes, interpersonnelles et relations sociales, les personnes sont incontestives dans un tel contact qui implique ceci ou cet effet d'entre eux.
Et caractéristiques de la perception sociale
Le processus de communication commence principalement de la première impression que nous avons sur une autre personne. Si cette impression est favorable, la psychologie est installée
Efficacité de la communication
Dans la question de l'efficacité de la communication, la principale question est de savoir comment atteindre l'impact nécessaire des messages transmis. Après tout, c'est l'impact de certaines personnes sur
Manipulation et moyens psychologiques de protection contre elle
Les principes et règles de manipulation efficace sont définis plus élevés, s'appliquent dans la vie quotidienne de toutes les sphères de l'incidence des informations professionnelles. Cependant, il y a des extrêmes
Caractéristiques générales des processus d'apprentissage
Une personne est une créature, distinguée d'autres types de créatures vivantes comme ses moyens de subsistance. Suite à la suite de la façon humaine de rester la vie sur le monde, contrairement à
Essence psychologique de l'apprentissage
La reprise réside dans l'assimilation par la personne de certaines informations et méthodes d'action, à la suite de laquelle une personne a une autorité fonctionnelle.
Essence psychologique de l'exercice
L'enseignement est une activité d'apprentissage systématique, des compétences et des compétences. L'enseignement se produit là où les actions d'une personne sont envoyées consciemment livrées
Formation en tant que principale état du développement mental
Les spécificités de la psyché d'une personne, toutes ses fonctions (processus, propriétés et états) sont qu'ils développent au cours de la maîtrise de l'enfant avec le patrimoine social et historique, c'est-à-dire à
Développement mental des enfants de la naissance à l'année (enfance)
Le nouveau-né est un enfant du moment de la naissance jusqu'à la fin du premier mois de la vie. Déjà à la naissance, un nouveau-né a un certain nombre de réflexes, parmi lesquels - respiratoire, sucer
D'année à trois ans (petite enfance)
La période d'âge de l'une à la fin de la troisième année de la vie est une enfance de la petite enfance. La petite enfance est toute une époque dans la maturation mentale de l'enfant. N. principale
De trois ans à sept (la première période d'enfance)
La période d'âge de trois ans à sept est également appelée les prédex-school ou la première période d'enfance. C'est la période la plus intéressante lorsque tous les enfants deviennent
Dans l'âge scolaire plus jeune (la deuxième période d'enfance)
La deuxième période d'enfance, la portée liée à l'âge de huit à douze ans. À cet âge, la place du jeu en tant que principales activités occupées
Adolescence
L'âge de l'adolescence occupe une place totalement spéciale dans le développement d'une personne moderne. Différer dans la période d'âge chez les garçons (de 13 à 16 ans) et des filles (de 12 à 15 ans), il est
Développement adolescent intellectuel
L'adolescent, contrairement aux enfants, mûrit la capacité de discuter, d'utiliser des hypothèses et des conclusions déductives. En d'autres termes, l'adolescent propose suffisamment d'arguments
En adolescence
Les principaux déterminants de motivation de l'adolescence sont le désir de connaissance de soi, d'expression de soi et d'auto-affirmation. Arov
Problèmes de caractère des adolescents
En raison du fait que l'adolescence est une période de formation rapide de caractère, ses caractéristiques typologiques apparaissent si fort que même le nom "Adolescents
Spécificité psychologique du comportement et des relations dans la période de jeunesse
Un fait bien connu est la reconnaissance que, à l'âge de la jeunesse, les jeunes sont sans compromis. La tension limite des ressources personnelles associées au potcher
À l'ère des jeunes jeunesse
L'âge des jeunes jeunesse, en plus de la formation de traits personnels, constitue la scène la plus importante du développement des processus et des États mentionnaires. Ce développement couvre comme quantitatif
Développement personnel de la perspective des tiges
L'âge des jeunes jeunesse, dans lequel devant une personne pour la première fois dans toute la profondeur et la netteté se pose sur le sens de la vie, implique des solutions aux jeunes, aux jeunes hommes et vierges
Vie d'un homme adulte
24.1. La détermination du concept d'âge "adolescentes" chronologique âge adulte occupe des lacunes de 25 à 35 (chez les hommes) et de 21 à 35 ans (chez les femmes) jusqu'à 36-60 ans (chez les hommes) et de 36 à 55 ans (
Spécificité des processus mentaux dans la période d'âge adulte
Une période adulte est généralement la plus longue de la vie d'une personne. C'est cette période que de 21 à 22 ans à 55-60 ans est caractérisée par le plus haut niveau d'intellectuel, créatif
Tâches vitales et crises pour adultes
Actuellement, il existe deux approches principales de l'étude du développement d'un adulte: 1) étude du développement tout au long de leur vie; 2) Étude de la dynamique des événements vitaux
Vieillesse. Potentiel de vie humain général
Avec l'entrée dans l'étape des personnes âgées, les gens se rapprochent avec le processus de vieillissement du corps. Le vieillissement se produit dans diverses structures du corps - en tant que personne, personnalité et su
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On pense que la base physiologique de l'imagination est l'actualisation des obligations nerveuses, de leur décomposition, de regroupement et d'une association à de nouveaux systèmes. De cette manière, des images surviennent qui ne coïncident pas avec l'expérience antérieure, mais ne l'arrachent pas. La complexité, l'imagination, son lien avec des émotions Donnez des raisons de supposer que ses mécanismes physiologiques sont associés non seulement à l'écorce, mais également aux structures plus profondes du cerveau. (système hypothalamique-limbique).
Il convient de noter que l'imagination due aux caractéristiques des systèmes physiologiques responsables dans une certaine mesure associée à la réglementation des processus organiques. L'imagination affecte de nombreux processus organiques: le fonctionnement des glandes, les activités des organes internes, l'échange de substances dans le corps, etc. Par exemple, on sait que l'idée d'un délicieux dîner provoque notre salivation abondante. Une telle régularité est connue depuis longtemps et est largement utilisée dans le traitement des soi-disant patients psychosomatiques lors de sessions de thérapie suggestives. D'autre part, l'imagination est influencée par les fonctions du moteur humain. Par exemple, nous devrions imaginer que nous courons, mais la piste, car les appareils enregistreront les réductions à peine perceptibles des groupes musculaires correspondants.
Ainsi, l'imagination joue un rôle important à la fois dans la réglementation des processus du corps humain et dans la réglementation de son comportement motivé.
Types d'imagination
Imagination au repos Il est manifesté lorsqu'une personne doit recréer la présentation de l'objet (description des lieux géographiques ou des événements historiques).
Imagination créative: Une personne convertit des idées et crée de nouveau, décrivant indépendamment les contours de l'image créée et en choisissant les matières nécessaires. Imagination créative, ainsi que recréer, étroitement liée à la mémoire, car dans tous les cas de sa manifestation, une personne utilise son expérience antérieure.
Rêver- Création indépendante de nouvelles images - images de la personne souhaitée à l'avenir, sans inclusion dans des activités créatives. Un rêve peut être complété et inachevé (protection psychologique).
Mécanismes de traitement des représentations dans des images imaginaires
1. Analyse obtenu de la réalité des impressions ou formés à la suite de l'expérience précédente des représentations. Au cours d'une telle analyse se produit abstraction Objet, c'est-à-dire, il nous semble isolé des autres objets et les objets de l'objet se produisent également.
2. La synthèse- Les images peuvent être fournies à de nouvelles combinaisons et communications. Ou avec ces images, une toute nouvelle signification peut être jointe.
Formulaires de synthèse:
- agglutination: création d'une nouvelle image en se connectant à l'imagination des pièces ou des propriétés d'un objet à un autre.
L'un des moyens les plus courants de traiter les images de perception à l'image de l'imagination est augmenter ou diminuer l'objet ou ses parties. Avec cette méthode, divers caractères littéraires ont été créés.
L'agglutination peut être effectuée avec activez des images déjà connues dans un nouveau contexte.
-schéma Il peut se produire à la suite d'une perception de surface incomplète d'un objet ou lors de l'oubli de pièces ou de pièces non pertinentes.
-accentuation Il est de souligner les signes les plus essentiels et typiques de l'image. En règle générale, cette méthode est utilisée lors de la création d'images artistiques.
Fantaisie comme une fonction cérébrale.L'émergence d'images d'imagerie est le résultat de l'activité cérébrale humaine. L'imagination, comme tous les autres processus mentaux, est la fonction de la croûte de grands hémisphères. Dans le même temps, la complexité de la structure de l'imagination et de son lien avec des émotions donne des motifs de supposer que les mécanismes physiologiques de l'imagination sont situés non seulement dans la croûte, mais également dans les départements d'étanchéité du cerveau plus profond. Des études sur les dernières années confirment cette hypothèse. De telles sections profondes du cerveau qui participent avec l'écorce de gros hémisphères dans la formation d'images d'imagerie et leur inclusion dans les processus d'activité sont le système hypothalamique-limbique (hypothalamus dans ses connexions avec des zones d'écorce et de sous-corticales antiques formant un LEB , ou limite, autour de l'avant du coffre-fort à l'entrée de l'hémisphère du cerveau).
Il est clarifié expérimentalement: si le système hypothalamique-limbique est endommagé, des troubles de la psychisme caractéristiques peuvent survenir: l'impression survient que son comportement n'est pas réglementé par un programme spécifique et consiste en une série d'actes individuels isolés, cependant, sont tout à fait complexe et holistique.
Si un tel patient est envoyé au magasin et donnez-lui une liste d'achats, la tâche sera tout à fait une tâche. Mais, en complétant l'achat, il ne peut plus comprendre quoi faire avec eux, et cela devient sans but de se promener, jusqu'à ce qu'il reçoive une nouvelle instruction sur les actions nécessaires, ou jusqu'à ce qu'il soit trébuché sur n'importe quel article qui lui causera des réactions familières. , par exemple sur le feu vert de la circulation. Ces patients sont capables de répéter un certain nombre de chiffres lus par lui, ou un extrait du livre, mais ils ne sont pas en mesure de définir même un plan d'action simple et prévoient leurs conséquences.
Ainsi, il est supposé que, dans un tel cas, les dommages ont affecté les structures responsables de la planification comportementale, élaborant un programme d'actions futures et, comme déjà noté, les plus courants, mais peuvent être, en même temps, le Le plus important rôle de l'imagination est tout simplement dans l'élaboration d'un plan, un programme de comportement.
Imagination et processus biologiques.Les images d'imagerie productrices du cerveau humain ont un effet réglementaire sur les parties périphériques du corps, changent le processus de leur fonctionnement. Même au Moyen Âge, un fait frappant était connu: certaines personnes, qui ont principalement souffert d'un trouble nerveux (hystérie), après avoir pensé à la farine, qui a subi Jésus-Christ sur la croix, il y avait des signes de crucifix sur les paumes et les pieds de jambes sous forme de ecchymoses et même d'ulcères. De tels panneaux étaient appelés stigmatics (dans la "stigmatisation" grecque "" Scar "," Signe ").
Certaines observations sur les personnes qui sont caractéristiques de l'imagination impressionnable et riche, donnent également des faits intéressants sur l'effet de l'imagination sur le flux de processus physiologiques. Lorsque Flaubert a écrit la scène de l'empoisonnement d'Emma, \u200b\u200bl'héroïne du roman "Mme Bovari", a clairement senti le goût d'Arsenic. Voltre chaque année malade dans l'anniversaire de la nuit de Bartholomeevienne. Les pensées à propos de ce jour-là, lorsque des milliers et des milliers d'innocents de personnes qui sont tombées victimes d'un fanatisme religieux ont été tuées, a causé l'attaque de la fièvre: la température de la température, le pouls augmente fortement.
Au fil des ans, S.Sh. L'étude psychologique a été soumise à une étude psychologique, qui avait la luminosité phénoménale des images d'imagination et de mémoire.
"Il suffisait d'imaginer quelque chose ou, comme il l'a dit" voir ", et nous pourrions observer les changements étonnants qui se sont produits dans son corps. Dans des expériences spéciales ... nous pouvions observer comment il pourrait augmenter la température de la main droite à 2 0 et réduire la température de la main gauche de 1,5 °; car il suffisait de "voir" que sa main droite réside sur le bord de la plaque et laissé il est titulaire d'un morceau de glace. Sans grand travail, il a accéléré le rythme du cœur du cœur ("Veurant" courir pour le tram) ou le ralentira ("voir" lui-même couché calmement dans le lit); Il a noté les phénomènes de la dépression alpharitium dans l'électroencéphalogramme, lorsqu'il est assis dans l'obscurité de la chambre expérimentale, commençant à "voir" un rayon lumineux de lumière. Il pourrait tolérer l'élimination de la dent sans anesthésie, "voir" que dans la chaise se trouve un autre et qu'un autre, et pas du tout, les dents des dents "1.
Certains troubles mentaux de leur apparition sont également obligés d'impressionnabilité excessive et d'imagination vivante. Parfois, une raison directe d'une telle maladie devient un mot incorrect d'une personne faisant autorité. Il y a des cas où, sous l'influence du mot négligent, le patient imagine qu'il est tombé malade maladieux, et il développe les symptômes correspondants. Il y a soi-disant maladies yatrogènes.L'impact traumatique, des peurs fantastiques excitantes, peuvent causer un acte pédagogiquement à tact d'un enseignant ou de son mot négligent. Donc, les troubles nerveux se produisent, parfois appelés didactogènes.
Le cas suivant décrit dans la littérature scientifique: "Lyudmila V., 16 ans, un étudiant du lycée ixclass, saine, travailleur, ayant gagné (selon la mère), a tourné des plaintes sur" la peur de la panique ", qui depuis un certain temps. a commencé à le maîtriser devant des œuvres écrites de la classe; Bien avant que le prochain travail écrit, il développe un état d'anxiété interne, avec l'attente douloureuse "de quelque chose d'inévitablement terrible". Dans le même temps, ces jours-ci, il y a une faible appétit réduit, un mauvais sommeil, ne peut pas préparer de cours. Pendant le travail écrit lui-même, la condition de confusion connaît, ne peut pas se concentrer et "tout va comme dans le brouillard". En conséquence, il y a beaucoup de bugs inhabituels et d'erreurs grammaticales brutes pour elle par les règles de la grammaire qui savent parfaitement. Il n'y a pas de telles erreurs dans l'état habituel et calme. Il y avait des relations de conflit avec l'enseignant sur cette base, à la suite d'un état neurotique grave surviennent avec des réflexions sur le "désespoir" d'étude. Dans le même temps, un tel travail écrit à la maison écrit assez bien, sans excitation et sans erreur.
Menée ... La conversation a ouvert une blessure mentale: être dans la IvClass, la fille a été traduite d'une école à une autre et, dans la nouvelle école, l'enseignant de la langue russe l'a rencontré hostile et avec des réponses orales (au conseil d'administration) a donné ses tâches trop difficiles. Mais avec des réponses orales, la fille a fait face. Cependant, lors du premier travail écrit, l'enseignant, qui vient à elle, a fortement jeté la phrase: "Vous tordez bien la langue, mais voyons comment vous écrivez!" La fille s'est immédiatement excitée: "Et si tu fais des erreurs!" Et il a senti que son ensemble "couvert la chaleur": mains, visage et tout le corps balayé, dans la tête "brumeuse", et tout le travail a été écrit par elle comme dans le brouillard: "Qu'est-ce que j'ai écrit, je me souviens!" Et avec les nouvelles de la mauvaise marque, fixé pour ce travail, a déclaré: "Je savais tellement!", Quelque chose lui est arrivé: "En quelque sorte, j'ai eu de la chance et le brouillard est apparu dans ma tête." À partir de ce jour, la peur des travaux écrits classifiés "" 1,
Il est facile de voir que tous ces faits sont similaires aux stigmates de fanatiques religieux. La similitude réside dans le fait que l'imagerie de la fantaisie ici non seulement réglemente le comportement d'une personne, mais modifie également le flux de processus physiologiques.
Distement appelé idéesToor Acts - les mouvements qui se posent quand une personne ne les représente que vous-même.
Vous pouvez faire l'expérience suivante. Dans la main, une personne garde le pendule-aitka, à laquelle le navire suspendu libre est attaché. Le sujet est proposé comme clairement pour imaginer que le Georgian commence à décrire des cercles concentriques. Après un moment, cela arrive dans la pratique. Une représentation distincte et vivante du mouvement provoque des efforts musculaires non enregistrés, qui conduisent le pendule dans le mouvement circulaire. Sur le principe de déchiffrer des actes d'idées d'idées, l'effet de l'expérience connue dans le passé à proximité de l'artiste Wolf Messing, qui possédait une sensibilité incroyablement fine, a pris les signaux faibles des actes idéomotreurs en contact avec lui: "Devinez" la direction de Ses mouvements et ont ainsi trouvé l'élément caché indiquaient une ligne prévue dans le livre, etc.
La réactivité du système vasculaire affecte les actes d'idéomoteur.
Donc, quand une personne va juste plier une main, le volume de l'avant-bras augmente, même si le mouvement conçu n'est pas effectué. Cette augmentation du volume est associée à l'extension des navires des muscles de la main. Renforcer le flux sanguin en temps réel, bien sûr utile, car cela conduit à une meilleure offre de muscle avec de l'oxygène et du glucose, ainsi que de supprimer les produits d'échange. Si une personne a été proposée d'imaginer qu'il augmente la cargaison, ses muscles étaient faiblement tendus et que l'activité électrique est apparue, les biostions musculaires ont été enregistrées. La tension des muscles et l'intensité de l'activité électrique augmentaient plus la plus forte que la plus grande cargaison s'était imaginée. De même, une activité apparaît dans les muscles des yeux lorsqu'une personne s'imagine qu'il lève les yeux, en bas ou de côté. Récemment, un certain nombre de dispositifs gérés par des biotoks sont apparus. La renommée large et bien méritée a une prothèse de main avec un contrôle de biofer.
Produire des images d'imagerie Le cerveau est un système unique; Les changements d'une partie de celui-ci affectent le travail de ses autres ministères. Le cerveau dans son ensemble a un impact réglementaire sur tous les organes du corps humain. Tout processus mental conduit à l'un ou aux autres quarts de travail de l'activité vitale du corps. À leur tour, l'imagination, comme d'autres processus mentaux, a un impact significatif sur le travail de nombreux systèmes du corps humain.
Le processus mental, qui consiste à créer de telles images d'objets et de phénomènes, que nous n'avons pas perçu avant, appelé imagination. L'imagination est souvent appelée fantaisie, bien que parfois sous le mot "fantastique" comprennent l'imagination, peu associée à la vie réelle. La richesse de l'imagination dépend de la capacité de percevoir, d'observer et de maintenir des images d'objets et de phénomènes dans la mémoire, qui sont ensuite recyclés.
Dans ce processus, la pensée joue un rôle important. Cela fait des ajustements, évalue de manière critique les fruits de fantaisie. Les sentiments affectent également l'imagination et eux-mêmes en dépendent. Enfin, pour l'exercice d'intentions créatives d'une personne créée par son imagination, la volonté est nécessaire.
La base physiologique de l'imaginationl'émergence de nouvelles combinaisons entre ces connexions temporaires "qui ont déjà été formées dans le cortex de grands hémisphères du cerveau. La restauration des connexions précédentes sont les processus de mémoire (souvenir, reconnaissance). Et pour le travail de l'imagination, il est nécessaire que de nouveaux systèmes de ces liens se produisent, dans de telles combinaisons, ce qui n'était pas encore au cœur du cerveau, mais qui consisterait en des traces d'excitation existantes.
L'imagination est étroitement liée aux activités de deux systèmes de signalisation. Les images, les idées sur les choses et les phénomènes peuvent apparaître chez l'homme s'il avait les sensations et les perceptions appropriées, c'est-à-dire qu'il a reçu les premiers signaux de la réalité environnante. Discours oral et écriture, le deuxième système de signal donne également beaucoup de matériel à l'imagination.
38. Types d'imagination
Il existe deux types d'imagination - loisirs et créatifs.
L'imagination des loisirs est déployée sur la base d'un système de panneaux perçus: un graphique verbal, numérique, etc. Recreuse, une personne remplit le système emblématique avec des connaissances à sa disposition.
La qualité des loisirs de ce qui est posé dans le système d'icônes dépend de:
1) les informations source sur la base de laquelle les loisirs sont déployés;
2) les montants et la qualité de la connaissance humaine. L'immensité des connaissances, combinée à leur exactitude, la richesse de l'expérience de la vie permet à une personne d'extraire les informations nécessaires à la mémoire et de voir les panneaux des signes qui l'ont investi;
3) Disponibilité de l'installation. Les états émotionnels forts d'une orientation négative et positive interfèrent avec leur reconstruction, puis la personne n'est pas capable de recueillir ses pensées, de se concentrer, de recréer clairement et de recréer clairement le contenu ci-joint dans le texte, les panneaux graphiques.
Imagination créatrice - La création d'une nouvelle image originale, des idées. Dans ce cas, le mot "nouveau" a une valeur double: distinguement de manière objective et subjective nouvelle. Objectivement Nouveau - Images, idées qui n'existent pas actuellement sous une forme matérialisée ou idéale. Ce nouveau ne répète pas l'existant, il est original. Subjectivement nouveau - nouveau pour cette personne. Il peut répéter l'existant, mais la personne ne le sait pas. Il l'ouvre pour lui-même comme un original, unique et le considère comme inconnu des autres.
L'imagination créative se déroule comme analyse et synthèse des connaissances accumulées par l'homme. Dans le même temps, les éléments dont l'image est construite, occupent une position différente, une autre place par rapport à ce qu'ils occupaient plus tôt. Dans une nouvelle combinaison d'éléments et une nouvelle image se produit. Le résultat de l'imagination créative peut être matérialisé, c'est-à-dire sur sa base, le travail d'une personne est créé une chose, le sujet, mais l'image peut rester au niveau du contenu idéal, car il est impossible de la mettre en œuvre dans la pratique. .
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