सिर की मनोवैज्ञानिक संस्कृति। प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के संरचनात्मक घटकों के संबंधों के तंत्र और सुविधाओं का अध्ययन

अनुसंधान की समस्या की प्रासंगिकता। वर्तमान स्थिति गतिशील परिवर्तनों द्वारा विशेषता है, जो बदलती दुनिया में व्यक्ति के स्थान के विश्लेषण को शुरू करती है। होने वाले परिवर्तनों के प्रबंधन गतिविधियों पर एक उल्लेखनीय प्रभाव पड़ता है, जो सार्वजनिक विकास के संदर्भ में विकसित और सुधार कर रहा है। एक प्रबंधन इकाई के रूप में सिर सामाजिक-महत्वपूर्ण निर्णय लेता है और अपने कार्यान्वयन को सुनिश्चित करता है, इस प्रकार प्रक्रिया को प्रभावित करता है और सामाजिक-आर्थिक रूपांतरणों के परिणाम, किसी विशेष व्यक्ति, संगठन और समाज के विकास और आत्म-प्राप्ति को पूरा करता है।

प्रबंधन गतिविधियों की गुणवत्ता में सुधार मुख्य रूप से सिर के व्यक्तित्व और इसकी सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की क्षमता से निर्धारित है। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति का अध्ययन प्रासंगिक है, क्योंकि इसकी कटौती में, आधुनिक समाज के विकास की सामाजिक, आध्यात्मिक और नैतिक स्थिति के कारण सांस्कृतिक घटक को दर्शाता है; मानसिक घटक जो पेशेवर गतिविधि और रोजमर्रा के संबंधों में आत्मनिर्भरता, आत्म-विकास और आत्म-वास्तविक व्यक्तित्व की अनुमति देता है, जो एक आंतरिक संस्कृति दिखाता है। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के गठन के क्षेत्र में इस समस्या की प्रासंगिकता के बावजूद, अनधिकृत विरोधाभास हैं:

ऊर्जावान, उद्यमशील प्रबंधकों में समाज की आवश्यकता जो पेशेवर गतिविधियों की सफलता में एक कारक के रूप में सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की अपर्याप्त रूप से विकसित घटना और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की अपर्याप्त रूप से विकसित घटना के क्षेत्र में ज्ञान है;

एक पेशेवर घटक के रूप में आत्म-प्राप्ति और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति को मास्टर करने की आवश्यकता को अधिकतम करने के लिए नेताओं की तैयारी;

प्रबंधकों की सफलता के पूर्वानुमान और निर्णय लेने की सफलता में प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति का आकलन करने के सैद्धांतिक और पद्धति संबंधी मुद्दों के अपर्याप्त विकास की आवश्यकता से सामाजिक और आर्थिक रूप से निर्धारित किया गया है।

संचयी रूप में चेतना के एक प्रणालीगत संगठन के रूप में प्रबंधक का व्यावसायिकता प्रबंधन निर्णयों (ईए। क्लिमोव) में व्यक्त की जाती है। शोध परिणामों से संकेत मिलता है कि कामकाजी समय प्रबंधन उपकरण का 78-82% अपने और निर्णयों को तैयार करने, अपनाने और कार्यान्वित करने का खर्च करता है। प्रबंधन कर्मियों की प्रभावशीलता में सुधार की प्रासंगिकता प्रबंधन निर्णयों के कार्यान्वयन की सफलता में एक निर्धारित कारक के रूप में प्रबंधक की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति का अध्ययन करने की आवश्यकता से निर्धारित की जाती है। शोधकर्ताओं का तर्क है कि पेशेवर की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति स्वयं को इष्टतम व्यक्तित्व आत्म-प्राप्ति में प्रकट करती है और दक्षता के लिए विश्लेषण और मानदंड के आधार के रूप में पेशेवर गतिविधि में सुधार करने का साधन है (एए डर्ककच, एन.एस. ग्लुखनुक, एफएसएच। मुखामेट्ज़नोवा एनवी। सेलेज़नेव )।

वैज्ञानिक विकासशील समस्याओं की स्थिति। पिछले दशक में, वर्णनात्मक तर्क से सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति का अध्ययन सैद्धांतिक अनुभवजन्य के लिए आगे बढ़ता है। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के अध्ययन में मनाए गए रुझान व्यक्तिगत समर्थन की गुणवत्ता में सुधार और लोगों की बातचीत के विभिन्न रूपों में सुधार में समाज की जरूरतों का अनुपालन करते हैं। मनोविज्ञान में सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के सैद्धांतिक और अनुभवजन्य अध्ययन के घरेलू अनुभव को मनोवैज्ञानिक परामर्श (जीआईआई) के संदर्भ में माना जाता है

मारसानोव), वास्तविकता के लिए मानव संबंधों की संस्कृति (ए.एस.

पॉलीकोवा), इंट्रा-फैमिली इंटरैक्शन (एवी गुमनीत्स्काया), आध्यात्मिक रूप से 4 नैतिक विकास (यानी एगोरोव), मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य (ओ.वी. पुसिकोव)। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के अध्ययन की वस्तुएं नगरपालिका संरचनाओं, सिविल सेवकों, शैक्षिक नेताओं, शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, छात्रों और छात्रों के प्रमुख हैं, जो बिजनेस एसोसिएशन प्रबंधकों पर डेटा को स्पष्ट रूप से एक्स्ट्रापलेट करने की अनुमति नहीं देती हैं।

इस प्रकार, समाज के गहन रूपांतरणों की स्थिति में प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की समस्या को विकसित करने की कमी और सामाजिक जीवन में इस समस्या की अनुमति के व्यावहारिक महत्व ने अनुसंधान के विषय की प्रासंगिकता और चयन को निर्धारित किया है।

अध्ययन का उद्देश्य बिजनेस एसोसिएशन प्रबंधकों की पेशेवर गतिविधि है।

अनुसंधान का विषय सुविधा, संरचना, कार्य और बिजनेस एसोसिएशन मैनेजर्स की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की भूमिका है।

अध्ययन का उद्देश्य प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की विशेषताओं और प्रबंधन गतिविधियों की सफलता पर इसके प्रभाव की पहचान करना है।

शोध परिकल्पना।

सिर की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति बनाई गई है और एक बहुआयामी एकीकृत शिक्षा के रूप में विकसित हो रही है, जिसमें व्यक्तिगत विशेषताओं और बाहरी कारकों, मुख्य रूप से प्रबंधन गतिविधियों और पेशेवर संबंधों के कारण अभिव्यक्ति और संरचनात्मक मौलिकता की विशेषता है।

सिर की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के विकास की स्तर और विशेषताएं प्रबंधन निर्णयों को लागू करने की सफलता को काफी प्रभावित करती हैं।

लक्ष्य और उन्नत परिकल्पना के अनुसार अध्ययन के उद्देश्यों को परिभाषित किया गया।

1. सामाजिक मनोविज्ञान के संदर्भ में सामाजिक मनोवैज्ञानिक संस्कृति के अध्ययन के लिए सैद्धांतिक और पद्धति संबंधी आवश्यकताओं का विश्लेषण करें, इस घटना की आवश्यक विशेषताओं का वर्णन करने के लिए।

2. प्रबंधन गतिविधियों पर अनुसंधान के परिणामों को व्यवस्थित करें, जिसके आधार पर सिर की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के रखरखाव और सुविधाओं के लिए सिस्टमिक निर्धारकों के रूप में अपने प्रभाव को स्थापित करने के लिए।

3. सिर की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के गठन के लिए मानदंड और संकेतक विकसित करें और इस घटना की सामग्री में सुविधाओं की पहचान करने के लिए उनके उपयोग के साथ।

4. प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति और प्रबंधन निर्णयों को अपनाने और कार्यान्वयन की सफलता के बीच संबंधों की प्रकृति का अनुभव करें।

अध्ययन की सैद्धांतिक और पद्धति संबंधी नींव।

सामान्य और सामाजिक मनोविज्ञान के मौलिक प्रावधान: मानसिक घटनाओं के विचार के लिए एक सांस्कृतिक और ऐतिहासिक दृष्टिकोण (एजी। Asmolov, Ji.C. Vygotsky et al।), विषय और सक्रिय दृष्टिकोण (बीजी Ananiev, के। Abulkhanova-slavskaya, av brushlinsky, ईए Klimov, आदि), चेतना और गतिविधि (एक Leontieve, सीजी Rubinstein, आदि) की एकता का सिद्धांत, प्रणाली (बीएफएलए, आदि), संगठनात्मक दृष्टिकोण (एए Bogdanov, Münsterberg, आदि का सिद्धांत) ।), प्रबंधन गतिविधियों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक अवधारणाएं (एआई किटोव, आरएल क्रीचेव्स्की, एवी पेट्रोव्स्की)।

अध्ययन के निजी आधार सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संस्कृति (यानी एगोरोवा, एल.एस. कोल्मोगोरोव, टीएन सेलेज़नेवा, वी.वी. सेमीकिन) के अध्ययन के दृष्टिकोण थे; प्रबंधन करियर में सफलता की उपलब्धि में योगदान देने वाले महत्वपूर्ण गुणों का अध्ययन (ए। किबानोव, एलजी लैपटेव, ईएन मोगिलविन, उदा। मॉल, बी श्वाल्बे); प्रबंधन निर्णयों के अनुकूलन के कारकों का अध्ययन (O.S. Anisimov, A.a.akerkach, l.i. lukicheva, s.k। Sergienko, d.n. egorchev, आरए। फथुटडिनोव, आरए। फथुटडिनोव, एएल। लोमाकिन, और .g। Ivashkin)।

अनुसंधान की विधियां। कार्यों के लिए परिकल्पनाओं और समाधानों को सत्यापित करने के लिए, अध्ययन के सैद्धांतिक हिस्से में विश्लेषण और संश्लेषण, मॉडलिंग और सामान्यीकरण के तरीकों का उपयोग किया गया था, जिसने अध्ययन के तहत घटना की विशेषताओं की पहचान करने की अनुमति दी थी।

अध्ययन के अनुभवजन्य भाग में, ट्रांसवर्स अनुभागों की विधि को संगठनात्मक विधि के रूप में उपयोग किया जाता था। अनुभवजन्य डेटा के संग्रह के लिए, अच्छी तरह से ज्ञात मानकीकृत तकनीकों का उपयोग किया गया था, जैसे कि आत्म-कटौती के प्रकार के साथ-साथ प्रबंधन निर्णयों के गोद लेने और कार्यान्वयन की सफलता के विशेषज्ञ मूल्यांकन की विधि। नियामक घटक की विशेषता विशेषताओं का अध्ययन व्यवहार के स्टाइल स्व-विनियमन की प्रश्नावली की मदद से किया गया था (वीएम मोरोसनोवा, 1 99 4); सामाजिक-संज्ञानात्मक - सामाजिक खुफिया परीक्षण का उपयोग (ई.एस. गिलफोर्ड, एम। साल्वाइलीन, ई.एस. मिखाइलोवा, 2001 के अनुकूलन में), सामाजिक-संज्ञानात्मक संस्कृति घटक की एक व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के रूप में संज्ञानात्मक लेबलिटी - बौद्धिक लेबलिटी के परीक्षण का उपयोग करके; एक सिद्धांतकारी घटक - वैल्यू ओरिएंटेशन के अध्ययन के लिए पद्धति के आधार पर (अनुकूलन ए गजोटाटास, एए सेमेनोवा, वीए याडोवा में प्रश्नावली एम। रोकिच)। प्रबंधकों की सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संस्कृति के व्यक्तिगत समर्थन की विशेषताओं का अध्ययन प्रश्नावली 16-पीएफ आर केटेला, फॉर्म ए (एए। मुखविष्णिकोव, एम.वी. सोकोलोवा, 1 99 5 के अनुकूलन में) का उपयोग करके किया गया था।

अनुभवजन्य डेटा को गणितीय और सांख्यिकीय विश्लेषण के अध्ययन विधियों के पर्याप्त उद्देश्यों की मदद से इलाज किया गया था: औसत मूल्य, सहसंबंध और कारक परीक्षण।

अध्ययन का अनुभवजन्य आधार कंपनियों का समूह "नाराल" (बशकोर्टोस्टन) था, जिसमें स्वामित्व के विभिन्न रूपों के 33 वाणिज्यिक संगठन शामिल थे। सुप्रीम गाइड के प्रतिनिधियों ने भाग लिया - 27 लोग और रैखिक नेताओं - 87 लोग। इसके अलावा, नमूना प्रबंधकों से जमा करने में आयोजित उद्यमों के कर्मचारियों - 65 लोगों ने अध्ययन में हिस्सा लिया।

अध्ययन के उद्देश्य और परिकल्पना के सत्यापन के उद्देश्य को लागू करने के लिए अनुमानित परिकल्पनाएं, एक शोध प्रबंध अध्ययन कार्यक्रम विकसित किया गया, जिसने तीन चरणों में कार्यों के कार्यान्वयन को कवर किया।

पहला चरण (2006-2007) एक मॉडलिंग सैद्धांतिक है। गतिविधि के विषय की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की समस्या पर घरेलू साहित्य में प्रकाशित सैद्धांतिक और अनुभवजन्य सामग्री का विश्लेषण किया गया था। अध्ययन की सैद्धांतिक और पद्धति संबंधी नींव की पहचान की जाती है, उद्देश्यों, परिकल्पनाएं और कार्य कार्य तैयार किए जाते हैं।

दूसरा चरण (2007-2008) अनुभवजन्य है। बिजनेस एसोसिएशन मैनेजर्स की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की सार्थक और संरचनात्मक विशेषताओं का खुलासा किया गया है। प्रबंधन निर्णयों की सफलता के विशेषज्ञ मूल्यांकन के शोध टूलकिट का निर्माण और परीक्षण किया गया था। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के संकेतकों और प्रबंधन निर्णयों के अपनाने और कार्यान्वयन की सफलता के बीच संबंधों की प्रकृति निर्धारित की जाती है।

तीसरा चरण (2008-2009) - अंतिम। परिणामों को सारांशित और विश्लेषण किया गया है, निष्कर्ष तैयार किए गए हैं। परिणामों का सैद्धांतिक और अनुभवजन्य सारांश प्रबंधकों, शैक्षिक और पद्धतिगत सामग्री और लेखों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के विकास को सुनिश्चित करने के लिए वैज्ञानिक रूप से आधारित सिफारिशों के विकास में परिलक्षित किया गया है।

अध्ययन के परिणामों की विश्वसनीयता, सटीकता और वैधता, अध्ययन के सैद्धांतिक और पद्धतिपरक आधार, नमूना की प्रतिनिधित्व, विश्वसनीय और परीक्षण तकनीकों के सेट का उपयोग करके, विषय के लिए पर्याप्त, अध्ययन के उद्देश्यों, अनुभवजन्य डेटा के प्रसंस्करण और विश्लेषण में गणितीय आंकड़ों के तरीकों का उपयोग।

अध्ययन के दौरान, एक वैज्ञानिक कार्य हल किया गया था, जिसमें बिजनेस एसोसिएशन मैनेजर्स की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की सामग्री और संरचनात्मक मौलिकता की विशिष्टताओं की पहचान शामिल थी, जो गोद लेने और कार्यान्वयन की सफलता सुनिश्चित करने में अपनी भूमिका का अध्ययन शामिल था। प्रबंधन निर्णयों, एक कार्यक्रम का विकास और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति नेता के विकास के लिए वैज्ञानिक रूप से आधारित सिफारिशें।

अन्य लेखकों द्वारा प्राप्त परिणामों से अध्ययन के सैद्धांतिक और अनुभवजन्य डेटा के बीच अंतर यह है कि पहली बार कार्य में व्यवस्थित रूप से उच्चतम और रैखिक लिंक के नेताओं से सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संस्कृति की भूमिका, संरचना, कार्यों और सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संस्कृति की भूमिका निभाई गई है आधुनिक व्यापारिक संघों में, उनके द्वारा किए गए निर्णयों की सफलता के संदर्भ में विकास के स्तर की पहचान करने के लिए विधायकों को विकसित किया गया है और "सिर की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति" की अवधारणा को स्पष्ट किया गया था। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक साधनों द्वारा बिजनेस एसोसिएशन मैनेजर्स की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के विकास की लेखक का कार्यक्रम और सिफारिशों को प्रमाणित किया जाता है।

आवेदक द्वारा व्यक्तिगत रूप से प्राप्त मुख्य वैज्ञानिक परिणाम, और उनकी वैज्ञानिक नवीनता:

1. सामाजिक मनोविज्ञान के संदर्भ में सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के अध्ययन के लिए व्यवस्थित सैद्धांतिक और पद्धति संबंधी आवश्यकताएं। इसने इस घटना की आवश्यक विशेषताओं, संरचनात्मक घटकों और सुविधाओं का व्यवस्थित रूप से वर्णन करने की अनुमति दी, जिसे परिष्कृत वर्गीकृत उपकरण द्वारा वर्णित किया गया है।

2. प्रमुख की व्यावसायिक गतिविधि प्रबंधन निर्णयों के इष्टतम गोद लेने और कार्यान्वयन के आधार पर संगठन के उद्देश्यों प्रणाली की उपलब्धि सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन की गई है। साथ ही, यह एक प्रणालीगत निर्धारक के रूप में कार्य करता है, जो प्रबंधन इकाई की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की सामग्री और सुविधाओं को निर्धारित करता है।

3. एक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के गठन के लिए एक मानदंड आधार विकसित किया गया है, जो सिर के काम के उद्देश्य और सार को ध्यान में रखता है, मानदंडों और संकेतकों को जोड़ता है, जिसका उपयोग डिग्री निर्धारित करना संभव बनाता है पेशेवर गतिविधि के एक विशेष प्रमुख का अनुपालन और प्रबंधन गतिविधियों की सफलता का मूल्यांकन।

4. प्रबंधन निर्णयों के गोद लेने और कार्यान्वयन की सफलता के लिए सिर की सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संस्कृति के प्रभाव की प्रकृति के साथ-साथ उनके बीच संबंधों की विशेषताओं की पहचान की जाती है।

5. प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति बनाने और सुधारने के हितों में उनके कार्यान्वयन के लिए कार्यक्रम और सिफारिशें विकसित की गई हैं। वे लक्षित कक्षाओं और आत्म-सुधार की प्रक्रिया में प्रबंधन गतिविधियों की प्रक्रिया में अपने विकास की प्रणाली को परिभाषित करते हैं, जो प्रबंधन निर्णयों के गोद लेने और कार्यान्वयन की सफलता को प्रभावित करते हैं।

काम का सैद्धांतिक महत्व यह है कि परिणामों को सैद्धांतिक और अनुभवजन्य शोध प्राप्त किया गया है, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संस्कृति के ज्ञान को महत्वपूर्ण रूप से समृद्ध, पूरक और गहराई से आधुनिक नेताओं की मानसिक वास्तविकता की घटना के रूप में, सामाजिक मनोविज्ञान में अपनी समझ की जगह को समृद्ध कर रहा है; मनोवैज्ञानिक रूप से प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के प्रकटीकरण की घटक संरचना और सुविधाओं को उचित ठहराते हैं; निर्णय लेने और कार्यान्वित करने के चरणों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को प्रकट करें, प्रबंधन निर्णयों की सफलता के विशेषज्ञ मूल्यांकन के लिए शोध उपकरण निर्धारित करें; हम प्रबंधन निर्णयों की सफलता पर प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के प्रभाव की विशिष्टताओं को स्थापित करते हैं।

अनुसंधान परिणामों का व्यावहारिक महत्व मनोवैज्ञानिक परामर्श के दौरान परामर्श फर्मों सहित, आत्म-प्राप्ति और आत्म-विकास की प्रक्रियाओं को वास्तविक बनाने के लिए प्रबंधकों के गहन समूह प्रशिक्षण के संगठन में प्राप्त डेटा का उपयोग करने की संभावना है नामांकन पर कर्मियों की सामाजिक और मनोवैज्ञानिक निगरानी की प्रक्रिया में प्रबंधकों की।

अध्ययन के दौरान प्राप्त परिणाम मनोवैज्ञानिक, कर्मियों के विशेषज्ञों, प्रबंधकों के लिए व्याख्यान पाठ्यक्रम और संगोष्ठी वर्गों में शामिल किए जा सकते हैं, और बाद के मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के लिए भी आधार हो सकते हैं।

सैद्धांतिक-अनुभवजन्य अध्ययन के निष्कर्ष प्रबंधकों की सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संस्कृति के विकास, प्रबंधन के मनोविज्ञान "," कार्मिक प्रबंधन मनोविज्ञान के पाठ्यक्रमों के कार्यक्रम की शैक्षिक और पद्धति संबंधी संस्कृति के विकास पर सिफारिशों के कार्यक्रम के विकास के आधार पर थे। " "।"

रक्षा के साथ संपन्न मुख्य प्रावधान।

1. सांस्कृतिक और ऐतिहासिक और विषय-कार्य दृष्टिकोण के ठोस सैद्धांतिक और पद्धतिगत प्रावधान, प्रणाली के सिद्धांत, चेतना और गतिविधियों की एकता, साथ ही साथ पर्याप्त सामाजिक और मनोवैज्ञानिक तरीकों और अध्ययन प्रक्रिया को सामग्री को स्पष्ट और व्यवस्थित रूप से प्रकट करने की अनुमति दी गई है व्यापार अधिकारियों संघों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की विशेषताएं।

सामाजिक मनोविज्ञान के परिप्रेक्ष्य में इस घटना को एकीकृत बहुआयामी व्यक्तित्व शिक्षा के रूप में प्रकट किया गया है, जो आधुनिक नेताओं के समाधान के गोद लेने और कार्यान्वयन की सफलता में एक कारक के रूप में कार्य करता है।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति में संरचनात्मक रूप से उपस्थित होते हैं और संबंधों में संयुक्त होते हैं, मिश्रित सिद्धांत, सामाजिक-संज्ञानात्मक, नियामक और व्यक्तिगत घटक होते हैं, जो पेशेवर गतिविधियों को प्रभावित करते हैं, जो व्यावसायिक संघ प्रबंधकों से इस संस्कृति की विशेषताओं को निर्धारित करते हैं।

प्रबंधकीय गतिविधियों में सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति और व्यापार संघ के कर्मियों के बीच संबंधों में प्रबंधन के विषय के रूप में व्यक्तित्व-व्यावसायिक विकास और आत्म-प्राप्ति प्रदान करता है।

2. सिर की पेशेवर गतिविधि और उसके चरित्र को सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की सामग्री और सुविधाओं द्वारा निर्धारित किया जाता है, जो बदले में प्रबंधन निर्णयों को अपनाने और प्रबंधन निर्णयों के कार्यान्वयन और कार्यान्वयन की सामग्री और संगठन को काफी प्रभावित करता है पूरी तरह से प्रक्रिया। सिर की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति निर्णय की सफलता में एक कारक के रूप में कार्य करती है, क्योंकि वह गतिविधि के मूल्य-उन्मुख नियामक के रूप में कार्य करता है, जो संज्ञानात्मक विश्लेषण और इसकी सामग्री, संगठन और शर्तों की व्यक्तिपरक व्याख्या के आधार पर व्यवहार और गतिविधियों के जागरूक आत्म-विनियमन की क्षमता में प्रकट होता है।

3. विकसित मानदंड अनुमानित आधार बिजनेस एसोसिएशन के प्रमुख सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के विकास के स्तर का आकलन करने के लिए व्यवस्थित रूप से अनुमति देता है। मानदंड प्रमुख सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संस्कृति का आकलन करने के लिए मुख्य संदर्भ हैं, और संकेतक विशिष्ट गुणात्मक और मात्रात्मक सुविधाओं पर अपना मूल्यांकन सुनिश्चित करते हैं।

स्वाभाविक घटक का मानदंड व्यक्तित्व महत्वपूर्ण और मूल्य मान्यताओं, विचारों, सामाजिक दृष्टिकोण से जुड़ा हुआ है। नियामक घटक के गठन के लिए मानदंड गतिविधि के परिणामों की योजना, प्रोग्रामिंग, मॉडलिंग और मूल्यांकन की प्रक्रियाओं के कारण हैं। सामाजिक-संज्ञानात्मक घटक का मानदंड सामाजिक खुफिया के विकास के स्तर और आधुनिक नेता की बौद्धिक प्रक्रियाओं की प्रयोगशाला से जुड़ा हुआ है।

सिर की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति सिर की प्रणालीगत व्यक्तित्व-पेशेवर शिक्षा है, जिसकी संरचना को एकत्रित सिद्धांत, सामाजिक और संज्ञानात्मक, नियामक घटकों द्वारा दर्शाया गया है, जो कुल मिलाकर, प्रकृति, विशेषताओं और इसकी सफलता को निर्धारित करते हैं प्रबंधन गतिविधियों और उनके साथ और बाहरी दुनिया के साथ बातचीत।

4. वैज्ञानिक कारोबार में पेश किए गए अनुभवजन्य डेटा ने सिर की सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संस्कृति और गोद लेने और प्रबंधन निर्णयों को कार्यान्वित करने की सफलता की प्रकृति का खुलासा किया। इस मामले में, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक की गंभीरता प्रोफ़ाइल

प्रबंधन निर्णयों की सफलता में 13 संस्कृतियां विशिष्ट हैं और निर्णय के निर्णय और कार्यान्वयन के विशिष्टताओं और चरणों पर निर्भर करती हैं। प्रबंधन निर्णयों के प्रमुख द्वारा गोद लेने की सफलता पर प्रभावी प्रभाव नियामक घटक द्वारा प्रदान किया जाता है, और निर्णय के कार्यान्वयन के चरण में - सामाजिक-संज्ञानात्मक घटक।

5. प्रबंधकों की सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संस्कृति के विकास को सुनिश्चित करने के लिए सिफारिशों का कार्यक्रम जिसके परिणामस्वरूप सैद्धांतिक और अनुभवजन्य परिणामों के आधार पर विकसित किया गया है। विकास डेटा में नैदानिक \u200b\u200b(व्यक्तित्व-व्यावसायिक गुणों के आत्म-ज्ञान) के एक चरणबद्ध कार्यान्वयन, विश्लेषणात्मक (प्रबंधन गतिविधियों में अपनी कमियों और लाभों के स्व-विश्लेषण), विकास (सभी संरचनात्मक घटकों के सामंजस्यपूर्ण गठन, संभावनाओं का उपयोग करने सहित) शामिल हैं व्यक्तित्व और पेशेवर आत्म-विकास के उद्देश्य से परामर्श और प्रशिक्षण)।

कार्यक्रम और सिफारिशों के अनुसार मनोवैज्ञानिक प्रभाव प्रबंधन गतिविधियों की सफलता को निर्धारित करने, सिर की मानसिक गतिविधि की सामाजिक-संज्ञानात्मक और नियामक प्रक्रियाओं पर केंद्रित है।

अनुसंधान परिणामों का परीक्षण और कार्यान्वयन। अनुसंधान के मुद्दे पर मुख्य प्रावधानों पर अंतरराष्ट्रीय वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलनों में चर्चा और अनुमोदित किया गया था: "इंटरकल्चरल स्पेस में व्यक्तित्व" (मॉस्को, 2008), "आधुनिक रूस में व्यक्तिगत क्षमता के गठन और प्राप्ति की समस्याएं" (यूएफए, 200 9) , "सकारात्मक समकालीन समाज" (यूएफए, 2008), "युवा वैज्ञानिकों का नवाचार - क्षेत्र के सतत विकास के लिए आधार" (यूएफए, 200 9); ऑल-रूसी वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन: "संगठनात्मक मनोविज्ञान" (एकटेरिनबर्ग, 2007), "सकर्मक रूसी समाज में आबादी की गुणवत्ता की गुणवत्ता: कानूनी, सामाजिक-सांस्कृतिक और सामाजिक-आर्थिक पहलुओं" (पेन्ज़ा, 2008), "मनोविज्ञान

14 व्यक्तित्व "(मॉस्को, 2008)," मनोविज्ञान - भविष्य का विज्ञान "(मॉस्को, 2008)," मनोवैज्ञानिक संस्कृति और मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य "(बर्नौल, 2008)," युवा, शिक्षा, विज्ञान "(यूएफए, 200 9); क्षेत्रीय वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन: "मनोविज्ञान - आज" (Ekaterinburg, 200 9)। अनुसंधान के विषय पर 17 कार्यों को प्रकाशित किया गया, कुल 17.55 पीपी।

लेखक के सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संस्कृति के विकास के मॉडल का परीक्षण किया गया था, कंपनियों के समूह के अभ्यास में पेश किया गया था और द्विपक्षीय समझौते के तहत विकसित प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के विकास की अवधारणा "रूसी राज्य सामाजिक विश्वविद्यालय" कंपनियों का समूह "नाराल" है। विकसित मॉडल की शुरूआत का आर्थिक प्रभाव 200 9 में 100 हजार रूबल से अधिक था।

शोध प्रबंध का संरचना और दायरा। थीसिस में प्रशासन, दो अध्याय, निष्कर्ष, संदर्भों और अनुप्रयोगों की एक सूची शामिल है, इसमें 1 9 टेबल, 12 चित्र, 15 अनुप्रयोग शामिल हैं। संदर्भ संख्या 210 आइटम।

अध्याय 2 पर निष्कर्ष

अपने प्रबंधन निर्णयों के गोद लेने और कार्यान्वयन की सफलता के संदर्भ में प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति का अध्ययन निम्नलिखित निष्कर्षों पर आना संभव हो गया।

1. प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की सामग्री की विशेषता विशेषताओं की स्थापना की जाती है।

1.1। संस्कृति के सामाजिक और संज्ञानात्मक घटक की विशिष्टताएं हैं:

वास्तविक संचार स्थितियों के आधार पर अन्य लोगों के व्यवहार की अनुमानित क्षमता, लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए अपने व्यवहार की रणनीति बनाने में स्पष्टता, लक्ष्य प्राप्त करने के लिए अपने व्यवहार की रणनीति, मानदंडों और भूमिका निभाते व्यवहार के नियमों के बारे में जागरूकता; प्रत्यक्ष बातचीत में संचार के गैर-मौखिक रूप की बजाय, मौखिक तार्किक पर उच्च ध्यान केंद्रित; सामाजिक ज्ञान और संचार के क्षेत्र में खुफिया की औसत गंभीरता;

बौद्धिक कार्यों के विकास का एक उच्च स्तर, अमूर्तता और सोच, गणना, अंतर्दृष्टि, आलोचना, पर्याप्त संदिग्धता, सोच की अनुपस्थिति, स्थिति के विश्लेषण में रचनात्मकता और व्यावहारिक अभिविन्यास का एक सामंजस्यपूर्ण संयोजन की प्रकाशनता;

मानसिक प्रक्रियाओं, उच्च प्रदर्शन और अपनी सापेक्ष अवधि के दौरान प्रयासों की एकाग्रता, समस्याओं को हल करने में "जाम" होने की प्रवृत्ति की कमी और तन्यता प्रक्रियाओं में प्रयासों की एकाग्रता।

1.2। प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के नियामक घटक की विशिष्टताएं हैं:

व्यवहार, मॉडलिंग, प्रोग्रामिंग और परिणामों के मूल्यांकन के रूप में व्यवहार के स्वयं विनियमन की व्यक्तिगत रूप से शैली की प्रक्रियाओं का गठन;

अपने स्वयं के व्यवहार के विनियमन में ध्यान केंद्रित करना, लक्ष्य को प्राप्त करने की सफलता के साथ-साथ बदलने की शर्तों के लिए लचीलापन के लिए विशेष रूप से विकसित कार्यक्रम और व्यक्तिपरक मानदंडों पर इसका ध्यान केंद्रित करना;

आत्म-विनियमन का निर्धारण नियामक और व्यक्तिगत गुणों द्वारा प्रबंधकों द्वारा अत्यधिक व्यक्त किया जाता है - आजादी और आजादी।

1.3। स्वाभाविक घटक की विशेषताएं हैं:

अन्य लोगों के साथ संबंधों और जीवन में भावनात्मक रूप से सौंदर्य अभिव्यक्तियों (प्यार, खुशी, सौंदर्य, रचनात्मकता) के साथ संबंधों की तुलना में सक्रिय जीवन की स्थिति, ज्ञान, विकास, "i" और करियर पर स्पष्ट मूल्य फोकस;

स्थिरता, सुरक्षा, आत्मविश्वास के लिए उन्मुख कंपनी के सामान्य कर्मचारियों की तुलना में गतिविधि, विकास और ज्ञान के "वैक्टर" के नेताओं के मूल्यों में उपस्थिति;

उन व्यक्तिगत गुणों का सबसे बड़ा महत्व वाद्यय्यों के मूल्यों के रूप में जो विशेष रूप से, करियर में कुछ गतिविधियों में सफलता सुनिश्चित करता है; पारस्परिक संबंधों के क्षेत्र से संबंधित व्यक्तित्व के गुणों का सबसे छोटा महत्व।

2. प्रबंधकों के व्यक्तित्व के विशिष्ट और मनोवैज्ञानिक गुण, जैसे भावनात्मक स्थिरता, आजादी, शक्ति में प्रवृत्ति के साथ प्रभुत्व, उच्च व्यक्तिगत लचीलापन, नवाचार के झुकाव, उच्च जागरूकता और नियमों को अपनाने के साथ सार्वजनिक मानकों में कम ब्याज और भूमिका-आधारित व्यवहार के नियम, व्यवहार के नैतिक विनियमन को कम करने, जोखिम के लिए मध्यम प्रवृत्ति।

3. निम्नलिखित सुविधाओं में प्रकट प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की संरचना की मौलिकता मिली थी।

सापेक्ष अलगाव संस्कृति की सांस्कृतिक सामग्री के वर्तमान अध्ययन में अध्ययन - सामाजिक ज्ञान में नियामक, स्वाभाविक और सामाजिक-संज्ञानात्मक। अपवाद अर्थात् और अभ्यर्थी रूप से करीबी नियामक व्यक्तिगत गुण हैं जो व्यवहार की लचीलापन और स्वतंत्रता और "आत्म-नियंत्रण", "स्वतंत्रता", "स्वतंत्रता", "मामलों में दक्षता" के वाद्य मूल्यों के समान विनियमन के क्षेत्र में गुणों के रूप में हैं। व्यवहार। इन गुणों के बीच महत्वपूर्ण उलटा आनुपातिक निर्भरता मिली। इसके अलावा, अपवाद व्यवहारिक लचीलापन की नियामक और व्यक्तिगत संपत्ति है, जो सीधे अपने सामाजिक अंतर्ज्ञान के साथ, पारस्परिक बातचीत के कारणों, गतिशीलता और परिणामों को पर्याप्त रूप से समझने के लिए प्रबंधकों की क्षमता के साथ सीधे सहसंबंधित है।

संस्कृति के संवैधानिक घटक के संकेतकों के बीच प्रबंधकों की संस्कृति की संरचना में संयोजन की कमी - मूल्यों - और सामाजिक बातचीत के क्षेत्र में संज्ञानात्मक घटक - सामाजिक खुफिया।

सामान्य वस्तु उन्मुख खुफिया जानकारी के संकेतक के रूप में बौद्धिक प्रयोग के रूप में कई संबंध और लक्ष्य को प्राप्त करने के परिणामों के अपने मॉडलिंग और मूल्यांकन के क्षेत्र में व्यवहार के स्वयं विनियमन की प्रक्रियाओं के रूप में, विनियामक और व्यक्तिगत संपत्ति - व्यवहारिक लचीलापन। संभवतः, बौद्धिक प्रदर्शन, plasticity और शक्ति प्रबंधकों के व्यवहार के सफल आत्म-विनियमन का संसाधन प्रावधान है।

बौद्धिक प्रयोगी और सामाजिक खुफिया की विद्रोह, जो अपनी अलग असाधारण प्रकृति और सामग्री को इंगित करता है।

4. सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की सामग्री के व्यक्तिगत-मनोवैज्ञानिक समर्थन की विशिष्टता स्थापित की गई है।

4.1। प्रबंधकों के व्यक्तिगत गुणों और व्यवहार को लक्षित करने की उनकी क्षमता की एक करीबी संयोग से पता चला था।

मुख्य रूप से आत्म-विनियमन व्यवहार के लिए मुख्य रूप से आनुपातिक, सबसे बड़ी संवेदनशीलता, भावनात्मक-नियामक आदेश (कारक सी +, जी +, क्यू 1 +, क्यू 2 +, क्यू 3 +) के व्यक्तिगत गुणों का पता लगाएं।

खुफिया (बी) ऐसी नियमित व्यवहार प्रक्रियाओं के लिए सीधे आनुपातिक है जिनके लिए एक निश्चित संज्ञानात्मक समर्थन की आवश्यकता होती है, क्योंकि व्यवहार के लक्ष्य और महत्वपूर्ण मूल्यांकन के लक्ष्य और महत्वपूर्ण मूल्यांकन को प्राप्त करने के लिए व्यवहार कार्यक्रम को मॉडलिंग करना।

व्यावहारिक-सपनेवाद (एम) ने अपने व्यवहार और व्यवहारिक आजादी की योजना बनाने की प्रवृत्ति के साथ स्थानीय उलटा आनुपातिक संयुग्मन दिखाया।

बाहरी लोग, यानी मुझे आत्म-विनियमन के खिलाफ संयोग नहीं मिला, सबसे पहले, व्यक्ति (ए, ई, एन, ¥ ई) के संचार गुण, दूसरी बात, चिंता संकेतक (ओ, क्यू 4, एफटी)।

4.2। अनुभवी रूप से नेताओं के व्यक्तित्व की विशेषताओं और सामाजिक बातचीत के क्षेत्र में उनकी सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के प्रकटीकरण के बीच संबंधों की पहचान नहीं की। यह पाया गया कि प्रबंधकों की सामाजिक खुफिया उनके व्यवहार को लक्षित करने और जागरूक विनियमन की अपनी क्षमता से जुड़ा नहीं है, और उनके व्यक्तित्व की विशिष्टताओं से भी सुनिश्चित नहीं किया जाता है।

5. उनके प्रबंधन निर्णयों की सफलता के लिए प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के नियामक घटक का प्रभाव स्थापित किया गया है: उच्च स्तर के आत्म-विनियमन वाले प्रबंधकों को प्रबंधकों की बजाय प्रबंधन निर्णयों के गोद लेने और कार्यान्वयन में अधिक सफलता का पता लगाता है व्यवहार के स्व-विनियमन के निम्न स्तर के साथ। अपने फैसलों की सफलता के लिए प्रबंधकों की मनोवैज्ञानिक संस्कृति के सामाजिक-संज्ञानात्मक घटक के प्रभाव की कमी मिली थी। प्रबंधन समाधान के कार्यान्वयन चरण के अपवाद के साथ: इसकी परिचय की सफलता निम्न स्तर की सामाजिक खुफिया के बजाय उच्च के साथ प्रबंधकों से अधिक है।

इस प्रकार, सफलता के लिए प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के प्रभाव पर इस अध्ययन की केंद्रीय परिकल्पना उनके प्रबंधन निर्णयों के कार्यान्वयन के लिए आंशिक अनुभवजन्य समर्थन मिला।

6. प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के विकास को सुनिश्चित करने के लिए सिफारिशों का कार्यक्रम परिणामस्वरूप सैद्धांतिक और अनुभवजन्य परिणामों के आधार पर विकसित किया गया है। विकास डेटा में एक नैदानिक \u200b\u200bहिस्सा होता है, जिसका उद्देश्य व्यक्तिगत पेशेवर गुणों का आत्म-ज्ञान, अपनी खुद की कमी और प्रबंधन गतिविधियों में फायदे के साथ-साथ परामर्श भाग के साथ-साथ परामर्श भाग व्यक्तित्व के उद्देश्य से व्यक्तित्व के उद्देश्य से व्यावसायिक आत्म-विकास।

निष्कर्ष

1. सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के अध्ययन के लिए वैज्ञानिक पूर्वापेक्षाओं के सैद्धांतिक विश्लेषण ने अध्ययन की घटना, संरचना और सुविधाओं की पहचान करना संभव बना दिया है। सिर की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति एक एकीकृत व्यक्तित्व शिक्षा है जो प्रबंधन गतिविधियों में एक डिजाइन और नियामक कार्य करता है, प्रबंधन निर्णयों की सफलता में एक कारक के रूप में कार्य करता है।

2. प्रबंधन गतिविधियों के विनिर्देश बिजनेस एसोसिएशन मैनेजर्स की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की सामग्री निर्धारित करते हैं, जिसके गठन के मानदंड, पेशेवर गतिविधियों की आवश्यकताओं से किसी विशेष सिर के अनुपालन की डिग्री निर्धारित करते हैं, और हमें मूल्यांकन करने की अनुमति भी देते हैं सफलता, प्रबंधन के निर्णयों को अपनाने और प्रबंधन निर्णयों के कार्यान्वयन की प्रभावशीलता पूरी तरह से।

3. प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के प्रकटीकरण की घटक संरचना और विशेषताएं वैज्ञानिक रूप से प्रमाणित हैं। प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति की सामग्री की विशिष्ट विशेषताएं स्थापित की गई हैं। संस्कृति के सामाजिक-संज्ञानात्मक घटक के अध्ययन से पता चला है कि प्रबंधक स्पष्ट रूप से लक्ष्य प्राप्त करने के लिए बातचीत रणनीति का निर्माण कर सकते हैं, संचार की मौखिक सामग्री के लिए अधिक उन्मुख, इंटरलोक्यूटर की भावनात्मक स्थिति के लिए कम संवेदनशीलता की विशेषता है, सावधानी बरतें मित्रता और खुलेपन की अभिव्यक्ति। विशेषताओं की विशेषताएं मानसिक प्रक्रियाओं, उच्च प्रदर्शन और इसकी सापेक्ष अवधि के दौरान प्रयास की एकाग्रता, समस्याओं और तन्यता प्रक्रियाओं को हल करने में "जाम" की प्रवृत्ति की कमी की कमी थी। संस्कृति के स्वायत्तिक घटक में, एक सक्रिय जीवन की स्थिति, ज्ञान, विकास "I" और करियर के लिए प्रबंधकों की एक स्पष्ट दिशा स्थापित की गई थी। प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के नियामक घटक की विशिष्टता व्यवहार के स्वयं-विनियमन की व्यक्तिगत शैली की प्रक्रियाओं का उच्च गठन है - इसकी योजना, मॉडलिंग, प्रोग्रामिंग और परिणामों का मूल्यांकन; व्यवहार का ध्यान, लक्ष्य को प्राप्त करने की सफलता के साथ-साथ लचीलापन की सफलता के लिए स्वतंत्र रूप से विकसित कार्यक्रम और व्यक्तिपरक मानदंडों पर इसका ध्यान केंद्रित किया गया।

घटना संरचना की विशिष्टता मिली थी। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के सभी घटकों का सापेक्ष अलगाव स्थापित किया गया है। अपवाद अर्थात् और स्वतंत्रता के अनुभवी रूप से करीबी नियामक व्यक्तिगत गुण, और व्यवहार के वाष्पशील विनियमन के क्षेत्र में गुणों के रूप में "आत्म-नियंत्रण", "स्वतंत्रता", "मामलों में दक्षता" के वाद्य मूल्यों के रूप में, जो महत्वपूर्ण उलटा आनुपातिक निर्भरता दिखाई। इसके अलावा, अपवाद व्यवहारिक लचीलापन की नियामक और व्यक्तिगत संपत्ति है, जो सीधे अपने सामाजिक अंतर्ज्ञान के साथ, पारस्परिक बातचीत के कारणों, गतिशीलता और परिणामों को पर्याप्त रूप से समझने के लिए प्रबंधकों की क्षमता के साथ सीधे सहसंबंधित है। बौद्धिक प्रयोग और आत्म-विनियमन के कई संबंध प्रकट होते हैं। अधिक नेताओं के पास व्यवहार के नियामक तंत्र, इसकी लचीलापन और लचीलापन, अधिक बौद्धिक धीरज, स्वास्थ्य और ताकत है।

4. प्रबंधन निर्णयों के गोद लेने और कार्यान्वयन की सफलता के लिए प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के प्रभाव की प्रकृति की स्थापना की गई थी। अपने फैसलों की सफलता के लिए प्रबंधकों की संस्कृति के नियामक घटक का प्रभाव साबित हुआ है: उच्च स्तर के आत्म-विनियमन के साथ प्रबंधकों को निम्न स्तर के स्व-विनियमन के साथ प्रबंधकों की बजाय निर्णय लेने और कार्यान्वित करने में अधिक सफलता का पता लगाना व्यवहार। निर्णय के कार्यान्वयन चरण को छोड़कर, अपने निर्णयों की सफलता के लिए प्रबंधकों की संस्कृति के सामाजिक-संज्ञानात्मक घटक के प्रभाव की कमी। प्रबंधन निर्णयों को लागू करने की सफलता कम स्तर की सामाजिक खुफिया के बजाय उच्च के साथ प्रबंधकों से अधिक है।

5. सैद्धांतिक डेटा का विश्लेषण, अनुभवजन्य अनुसंधान के परिणामों का विश्लेषण वैज्ञानिक और व्यावहारिक सिफारिशों के मुख्य दिशाओं को विकसित करने की अनुमति दी गई है। प्रबंधकों की सामाजिक और मनोवैज्ञानिक संस्कृति के विकास के लिए सिफारिशों का कार्यक्रम प्रशिक्षण कर्मियों के प्रशिक्षण प्रणाली में किया जा सकता है; व्यक्तिगत और व्यावसायिक विकास पर परामर्श नेताओं की प्रक्रिया में; सामाजिक और मनोवैज्ञानिक निगरानी कर्मचारियों में; परामर्श फर्मों के साथ प्रबंधकों की मनोवैज्ञानिक परामर्श के दौरान।

इस दिशा में आगे के शोध के लिए संभावनाएं आधुनिक व्यापार के प्रमुख की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के गठन के लिए तंत्र का गहरा अध्ययन सुझाएं; प्रबंधकों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति और जीवन रणनीति के बीच संबंधों का अध्ययन; अपनी सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संस्कृति के विकास के स्तर के आधार पर टीम में सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं के प्रबंधन के प्रमुख द्वारा कार्यान्वयन के सुविधाओं और तंत्र का अध्ययन करना।

1. Abulkhanova-Slavskaya, के। जीवन रणनीति / केए। Abulkhanova-Slavskaya। -म। : विचार, 1 991 -299 सी।

2. Abulkhanova-Slavskaya, केए। गतिविधि और व्यक्तित्व का मनोविज्ञान / के। Abulkhanova-Slavskaya। एम।: विज्ञान, 1 9 80. -311 पी।

3. Avanesses, बीसी एक सामाजिक अध्ययन / बीसी में परीक्षण अवेन-उल्लू, 1 9 82।

4. Agav, टीओ। प्रबंधन समाधान: दार्शनिक और पद्धतिगत विश्लेषण: डिस। .kand। प्रपत्र विज्ञान / टीओ। अग्रव। -म। : 1994. -239 पी।

5. एजीईवी, बीसी इंटरग्रुप इंटरैक्शन / बीसी Ageev। एम।: एमएसयू, 1 99 0. -156 पी।

6. Azgaldov, जी.जी.; Reichman, ई.पी. क्वालिमेट्री / जीजी के बारे में Azgaldov, ई.पी. Reichman। एम, 1 9 73।

7. अकोफ, आर। कला को हल करने की कला / आर। अक्रोफ। एम।: मीर, 1 9 82. -212 पी।

8. Ananyev, बीजी। ज्ञान के विषय के रूप में आदमी: मोनोग्राफ / बी.जी. अनान्या। सेंट पीटर्सबर्ग: पीटर, 2001. - 282 पी।

9. एंड्रीवा, जीएम। सामाजिक मनोविज्ञान / जीएम एंड्रीवा। एम।: मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी का प्रकाशन हाउस, 1 99 6.-342 सी।

10. Anisimov O.S, Derkach, एए। सामान्य और प्रबंधकीय acmeology (ट्यूटोरियल) / O.S.S के बुनियादी सिद्धांत Anisimov, एए। डेर्कैक एम।: नोवगोरोड, 1 99 5. -272 पी।

11. Anisimov, O.S प्रबंधन गतिविधियों में रणनीतिक सोच बनाने की समस्याएं और तरीके। विधिवत सिफारिशें / O.S. Anisimov। एम।: ROS। अकाद। प्रबंधन और कृषि व्यवसाय, 2000. - 32 एस।

12. Anisimov, O.S. गतिविधि के सिद्धांत का परिचय। विधिवत सिफारिशें / O.S. Anisimov। एम।: ROS। अकाद। प्रबंधन और कृषि व्यवसाय, 2000.-132 पी।

13. Ansoff, I. सामरिक प्रबंधन / I. Ansoff। एम।: अर्थशास्त्र, 1 9 8 9. -51 9 पी।

14. Anzheferova, एलआई। गतिशीलता में व्यक्तित्व, अध्ययन के कुछ परिणाम // मनोवैज्ञानिक पत्रिका। 1992. - №5। - 15-18।

15. Anzheferova, एलआई। व्यक्तित्व / एलआईआई के कामकाज और विकास के अध्ययन के लिए व्यवस्थित दृष्टिकोण अंज़ेफरोवा, ई वी। शोरोकोव, ओ। I. Zotov। -म। : विज्ञान, 1 9 82. पी। 140-147।

16. अर्नोल्डोव, एआई। आदमी और संस्कृति की दुनिया। सांस्कृतिक विज्ञान का परिचय / А। अर्नोल्ड। एम।: एमजीआईके, 1 99 3.-352 पी।

17. असेव, वीजी व्यवहार की प्रेरणा और / supp आकलन के व्यक्तित्व का गठन। एम।: सोचा, 1 9 76 - 158 पी।

18. Aseev, v.g. शैक्षिक प्रक्रिया में व्यक्तित्व के सामाजिक मूल्यांकन के मानदंड // व्यक्ति के सामाजिक विकास के मनोवैज्ञानिक अध्ययन। एम।: विज्ञान, 1 99 1. - 231 पी।

19. ASEEV, V.G. व्यवहार की प्रेरणा और कुर्सियों / एम assev के प्रमुख के व्यक्तित्व का गठन। एम।: सोचा, 1 99 7 - 158 पी।

20. Asmolov, एजी मनोवैज्ञानिक अनुसंधान / एजी के विषय के रूप में व्यक्तित्व Asmolov। एम।: मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी का प्रकाशन हाउस, 1 9 84. - 1 9 6 पी।

21. Asmolov, ए.जी. व्यक्तित्व / एजी का मनोविज्ञान। Asmolov। एम।: मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी का प्रकाशन हाउस, 1 99 0. -80 एस।

22. Asmolov, एजी XXI शताब्दी: सामाजिक विकास / एजी के कारक के रूप में विभिन्न संस्कृतियों के संदर्भ में व्यक्तित्व शिक्षा के मनोविज्ञान में मनोविज्ञान। Asmolov // व्यक्तित्व विकास। 1 999. - № 1. - पी 21-39।

23. Afanasyev, v.g. समाज के प्रबंधन में आदमी / v.g. Afanasyev। -एम।: राजनीतिकरण, 1 9 78. -322 पी।

24. बाकुलिन, आई.आई. निर्णय लेने और निर्णयों के निष्पादन के लिए पेशेवर क्षमताओं का अनुपात / I.I. बाकुलिन, ए। मार्कोवा, s.mikhailov। एम।: लोकप्रिय शिक्षा, 2003. - 103 सी।

25. बत्तरिशेव, एवी। मल्टीफैक्टर व्यक्तिगत प्रश्नावली आर। Catgela: प्रैक्टिकल गाइड / एवी। बतरशेव तालिन: सेंटर फॉर इन्फोर्मेशन एंड सोशल टेक्नोलॉजीज "रीगलिस", 2000. - 88 सी।

26. बेलिक, जीए। संस्कृति और व्यक्तित्व / एलए। महान। एम।: ROS। राज्य गुमा-नित। विश्वविद्यालय, 2001. -241 पी।

27. बेलिक, एलए। सांस्कृतिक विज्ञान। संस्कृतियों के मानव विज्ञान सिद्धांत / एलए। बेलिक। एम।: ROS। राज्य मानवीय। विश्वविद्यालय, 2000. - 238 पी।

28. बेल्किन, ए.एस. योग्यता। व्यावसायिकता। निपुणता / ए.एस. बेल्किन। चेल्याबिंस्क: चेल्क्मा का प्रकाशन हाउस, 2004. - 176 पी।

29. Bogdanov, ई.एन.; Zasykin, v.g. Acmeology / E.N का परिचय Bogdanov, v.g. Zasykin। कलुगा: उन्हें कैप करें। Tsiolkovsky, 2000. - 96 पी।

30. Bodaliev, एए। एक वयस्क के विकास में शीर्ष: उपलब्धि / एए की विशेषताओं और शर्तों। Bodaliev। एम।: विज्ञान, 1 999 - 168 पी।

31. Bodaliev, एए।; स्टोलिन, वी.वी. सामान्य साइकोडिओस्टिक्स / एए। Bodaliev, V.V. स्टोलिन -Spb। : "भाषण", 2000. 440С।

32. Bodaliev, एए।; स्टोलिन, वी.वी. साइकोडिओनोस्टिक प्रैक्टिशनर / एए। Bodaliev, V.V. स्टोलिन -म। : एड-एमएसयू, 1 9 88. 1 9 0 एस।

33. बोजोविच, एलआई। Ontogenesis // मनोविज्ञान के प्रश्नों में व्यक्तित्व गठन के चरण, 1 9 7 9, №4। -23-24 सी।

34. रूसी भाषा / sost का बड़ा व्याख्यात्मक शब्दकोश। और च। एसए। Kuznetsov। एसपीबी। : "नॉरिंट" 2000. - 1536 पी।

35. ब्रशलिंस्की, एवी। मनोविज्ञान विषय / एवी की समस्याएं। ब्रौस्लिंस्की। एम।: मनोविज्ञान संस्थान रस।, 1 99 4. - 10 9 पी।

36. बुरलाचुक, एलएफ साइकोडिओनोस्टिक व्यक्तित्व / एलएफ। Burlachuk कीव: 1। स्वास्थ्य, 1 9 8 9। 165 पी।

37. वेंडेलिन, एजी प्रबंधन निर्णय की तैयारी और गोद लेना /

38. ए.जी. वेंडेलिन पद्धतिगत पहलू। -एम।: अर्थव्यवस्था, 1 9 77. -150 पी।

39. vilyunas, v.k. मानव प्रेरणा के मनोवैज्ञानिक तंत्र /

40. बीके Vilyunas। एम।: मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी का प्रकाशन हाउस, 1 99 0 -288 पी।

41. विखांस्की, ओएस; Naumov, एआई। प्रबंधन / ओ.एस. विखांस्की, एआई। Naumov। एम।: अर्थशास्त्री। 2008 - 528 पी।

42. विष्णकोवा, एनवी। पेशेवर एसीमेओलॉजी में रचनात्मकता के विकास की मनोवैज्ञानिक नींव: लेखक। डिस। । साई-सर्दी। विज्ञान -M।, 1 99 6. 56 पी।

43. वोल्कोनोवा, ओडी; दांत, एटी। प्रबंधन मनोविज्ञान / ओडी वोल्कोगोनोवा, एटी। दांत एम।: आईडी "फोरम": इन्फ्रा-एम, 2007। - 352 पी।

44. वुडकोक, एम। फ्रांसिस। अस्वीकृत प्रबंधक। एम।: 1991. -342 पी।

45. Vygotsky, jt.c. उच्च मानसिक कार्यों के विकास का इतिहास // ठंडा। सीआईटी। एम, 1 9 83. -टी 1.- 328 पी।

46. \u200b\u200bगागौरी, बीआर। प्रबंधन निर्णय लेने / बीआर बनाने की प्रक्रिया में वैकल्पिक वस्तुओं के आकलन पर स्थापना का प्रभाव गागौरी - क्षमता: मनोविज्ञान संस्थान, 1 9 87. -48 पी।

47. गंग्ज़िन, वी.टी., सिदोरोव, पीआई। स्व-प्रबंधन मैनुअल। व्यापार भाग्य / वी.टी. गंकिन, पीआई। सिडोरोव एसपीबी। : Arkhangelsk राज्य के प्रकाशन घर। शहद। अकादमी; प्रकाशक बुकोव्स्की, 1 99 6. -288 पी।

48. ग्विशानी, डीएम। संगठन और प्रबंधन / डीएम। Gwinshani। एम।: विज्ञान, 1 9 72. -426 पी।

49. ग्लुखलंकज़, एन.एस. साइकोडिओस्टिक कार्यशाला: अध्ययन। मैनुअल / एन.एस. Gluchanyuk। एम।: मॉस्को मनोवैज्ञानिक और सामाजिक संस्थान का प्रकाशन घर; वोरोनिश: एनपीओ "मोडक", 2005. 216 पी।

50. गोज़मैन, एल। भावनात्मक संबंधों का मनोविज्ञान / एल। गोसमैन। -एम।: प्रकाशन हाउस एमएसयू, 1 9 87. 73 पी।

51. ग्रिशिन, ई.एन. सिविल सेवकों की पेशेवर और मनोवैज्ञानिक संस्कृति की पद्धति संबंधी समस्याएं // सिविल सेवकों की पेशेवर और मनोवैज्ञानिक संस्कृति के विकास। -म। : रूस के वीएनआईआई मिया, 2000. पी 5-10।

52. ग्रिशिन, ई.एन. शैक्षणिक खेलों के माध्यम से एक सिविल सेवक की मनोवैज्ञानिक संस्कृति का गठन: डीआईएस। .kand। साइकोल। विज्ञान / ई.एन. ग्रिशिन; एम, 2001. 207 पी।

53. गुरेविच, पीएस संस्कृति का दर्शन / पीएस Gurevich। एम।: पहलू-प्रेस, 1 99 4.-317 पी।

54. गुसेवा, ए.एस., डर्कक, एए। सिविल सेवकों के मानवीय और तकनीकी विकास का अनुकूलन: सिद्धांत, पद्धति, अभ्यास / ए.एस. गुसेवा, एए। Derkach। एम।: क्वांत एजेंसी 1,1997.-2 9 9 पी।

55. डेविडोविच, वी। संस्कृति का सार / ई.वी. डेविडोविच, यू.ए zhdanov। -रोस्तोव-ऑन-डॉन: आरजीई, 1 9 7 9. 268 पी।

56. डर्कक, एए। जीवन संबंध (एकमुश्त पहलू) / एए में "मैं" की अवधारणा का कार्यान्वयन। Derkach, e.b.starovatenko, a.yu. Krivokulinsky। एम।: प्रकाशन हाउस राउ, 1993.156 पी।

57. डेनिसोव, ओ.आई. सिर की परस्पर विरोधी क्षमता: अनुभवजन्य अनुसंधान और एकमिजाज मॉडल / ओ.आई.आई.आई.आई. डेनिसोव। एम।: मलनी, 2000. - 52 पी।

58. डर्ककच, एए, मिखाइलोव, जीएस AQMEO- लॉजिकल रिसर्च / एए की पद्धति और रणनीति। डर्कक, जीएस मिखाइलोव एम।: एमपीए, 1 998.-9 7 पी।

59. डेर्कैक, एए। व्यावसायिक प्रशिक्षण मॉडल // प्रबंधन प्रबंधन की तैयारी के लिए akmeological पूर्वापेक्षाएँ: एक सीखने का मॉडल। -हिप.2। -म।, 1 99 3. एस 55-67।

60. डर्ककच, एए। Akmeology: व्यक्तिगत और पेशेवर मानव विकास। केएन। 1-5। / ए.ए. Derkach। एम।: लत्ता, 2000।

61. डेर्कैच, एए। पेशेवर पहचान पहचान के विकास के लिए प्रौद्योगिकियां: मनोवैज्ञानिक और एकमैज्ञानिक कार्यशाला / एए। डर्कक, ओ.वी. Moskalenko, वीए। पी पायतिन, एवी। सेलेज़नेव। आस्ट्रखन: प्रकाशन हाउस ऑफ एजीपीयू, 2000. -16 9 पी।

62. डर्ककच, एए। व्यावसायिक विकास के akmeological मूलभूत सिद्धांत /

63. एए। Derkach। -एम।: मास्को मनोवैज्ञानिक और सामाजिक संस्थान का प्रकाशन घर; वोरोनिश: एनपीओ "मोडक", 2004. 752 पी।

64. डर्कक, एए। व्यावसायिक विकास मनोविज्ञान / एए। डर्कच

65. बी.जी. ज़सीकिन, ए। मार्कोवा एम।: प्रकाशन हाउस रैग, 2000. - 125 पी।

66. डायलेक्टिक्स, गतिविधियां और संस्कृति / वीजी। Tabachkovsky, N.F. Tarasenko, N.M.Senchuk, आदि; ओ.टी. ईडी। V.G. Tabachkovsky, a.yatsenko। कीव: नॉक .dka, 1 9 83. - 2 9 6 पी।

67. डीजल, पीएम, मैककॉर्नले राउंडन। संगठन / पीएम में मानव व्यवहार। डीजल, मैककोर्नली राउंड। - एम।: मीर, 1 99 3. -320 एस।

68. Dilgensky, जी.जी. सामाजिक-राजनीतिक मनोविज्ञान / जी.जी. बहुत लंबा। -एम।: विज्ञान, 1 99 4.22 पी।

69. डोनेट्स, एआई। सामूहिक / एआई का मनोविज्ञान। डोनेट्स। एम।: एमएसयू, 1 9 84. -167 पी।

70. डॉ पीटर एफ। प्रबंधन अभ्यास / एफ डॉ। पीटर। एम।: पब्लिशिंग हाउस "विलियम", 2003

71. एगोरोवा, यानी व्यक्ति की बाहरी क्षमता। / अर्थात। EGOROVA। निज़नी नोवगोरोड: वीवाग, 1 99 7. - 36 पी।

72. एगोरोवा, यानी सिर की मनोवैज्ञानिक संस्कृति / यानी। EGOROVA। -N। नोवगोरोड: वीवाग, 2003. 164 पी।

73. दोस्त, एपी। सार्वजनिक सेवा प्रणाली में प्रबंधन समाधान: निष्पादन की स्वीकृति और नियंत्रण की विशेषताएं: डीआईएस। कैंड। Ekon.nuk। एम।: 1997. - 133 पी।

74. Emelyanov, yu.n. संचारात्मक योग्यता में सुधार के गठन और अभ्यास का सिद्धांत: लेखक। डिस। डॉ। साइको। विज्ञान / यू.एन. Emelyanov। जेएल, 1 99 0. - 546 पी।

75. Emelyanova, ए.जी. प्रबंधन पेशेवरवाद / एजी में सुधार। Emelyanov -m।: मान, 1 99 7. 104 पी।

76. एरासोव, बीएस। सामाजिक सांस्कृतिक विज्ञान: 2 घंटे / बीएस में। युग। -एम।: पहलू-प्रेस, 1 99 4. च। 2. -238 पी।

77. ज़सीकिन, वी.जी. सिविल सेवकों के व्यावसायिकता के विकास में अक्मोग्राफिक दृष्टिकोण। व्यापार संचार में मनोवैज्ञानिक प्रभाव: व्याख्यान। एम।: आरएलजीएस, 1 999. - 88 पी।

78. ज़ंकोव्स्की, एएन। संगठनात्मक मनोविज्ञान / एएन। Zankovsky। - एम।: फ्लिंट: एमपीएसआई, 2000. 648С।

79. जरायश, डीएल। अन्य लोगों के व्यवहार का प्रबंधन। व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक प्रभाव / डीएल की तकनीक ज़रायश। डब्ना: एड। केंद्र "फीनिक्स", 1 99 7. -27 2 पी।

80. ज़ीगर्निक, बीएफ; Kholmogorova, एबी।; मकुर, ई.एस. मतलब मानक और पैथोलॉजी // मनोवैज्ञानिक पत्रिका में व्यवहार का विनियमन। 1989. -t। 10. -№2। पीपी। 121-132।

81. Granichenko, A.P; गोंचारोव, एनवी। प्रेरक प्रक्रिया, व्यक्तित्व संरचना और ऊर्जा ऊर्जा का परिवर्तन। // मनोविज्ञान के प्रश्न। - 1 9 8 9. - № 2।

82. एक नए प्रतिमान की खोज में पश्चिमी सामाजिक मनोविज्ञान। एम।: INION, 1993.-345 P।

83. ज़ीर, ई.एफ. एक विशेषज्ञ / ई.एफ. के पेशेवर विकास की व्यक्तित्व उन्मुख प्रौद्योगिकियां ज़ीयर, ओ.एन. चेहामाटोवा Ekaterinburg: Urals के प्रकाशन हाउस। राज्य प्रो। पेड। विश्वविद्यालय, 1 999. - 245 पी।

84. Zinchenko, V.P. मैन रूसी मनोविज्ञान / v.p.zinchenko, e.b. morgunov के निबंध विकसित करना। - एम।: त्रिवोला, 1 99 4. -304 सी।

85. शीतकालीन, आईए। राज्य शैक्षिक मानक / आईए की आवश्यकताओं की व्यवस्था में कुल मानव संस्कृति। शीतकालीन, बीएन। Bondarenko, ता Kravchenko, एनए। Morozova। एम।: अनुसंधान केंद्र probl। गुणवत्ता प्रीमियम। विशेषज्ञ, 1 999. - 67 पी।

86. इस्मागिलोवा, एफएस पेशेवर परामर्श / एफएस की मूल बातें इस्मागिलोवा एम।: मोडक, 2003. - 256 पी।

87. कैवरीन, एस बी मनोविज्ञान और राजनीति / एसबी। गुफा। तांबोव, 1 99 2. -156 पी।

88. कैगोरोडोव, बीवी। आत्म-चेतना // विश्व विज्ञान, 1 99 7, №1 की कलाकृति में सारांश और इसकी जगह। पी। 129-132।

89. कारपोव, एवी। पेशेवर गतिविधियों / एवी में निर्णय लेने का मनोविज्ञान। कार्प। यारोस्लाव: यार गु, 1 99 1। - 152 पी।

90. केली, जी।, आर्मस्ट्रांग, आर। प्रशिक्षण निर्णय लेने / जी केली, आर आर्मस्ट्रांग। सेंट पीटर्सबर्ग: पीटर, 2001. - 224 पी।

91. क्लिमोव, ईए। पेशेवर मनोविज्ञान / ईए। Klimov। वोरोनिश: इंस्टीट्यूट। स्ट्रैटिक। मनोविज्ञान, 1 99 6. - 400 पी।

92. क्लिमोव, ईए। तंत्रिका तंत्र / ईए के सामान्य गुणों के आधार पर गतिविधि की व्यक्तिगत शैली। Klimov। कज़ान, 1 9 65. - 162 पी।

93. क्लिमोव, ईए। मनोविज्ञान / ईए का परिचय। Klimov। एम।: मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी का प्रकाशन हाउस, 1 9 84. -190 एस।

94. क्लिमोव, ईए। पेशेवर मनोविज्ञान / ईए। Klimov। -M।, वोरोनिश: इन-टी स्ट्रैक। मनोविज्ञान, 1 99 6. 400 पी।

95. क्लिमोव, ईए। पेशेवर गतिविधि // मनोवैज्ञानिक पत्रिका के विषय के गठन की संस्कृति के आदर्श। 2005।

96. किनी, आर एल।, रिफा, एक्स। कई मानदंडों के साथ निर्णय लेना: प्राथमिकताएं और प्रतिस्थापन / पीजी। किनी, एक्स। राइफ। एम।: रेडियो एंड कम्युनिकेशन, 1 9 81।

97. किरणार्स्काया, सेंट प्रबंधन समाधान // डिस के सफल कार्यान्वयन के लिए प्रेरक स्थिति। कैंड। साइकोल। विज्ञान एम, 2000.- 141 पी।

98. व्हेल, एलआई। कानून और आदेश के क्षेत्र में प्रबंधन का मनोविज्ञान / एलआई। व्हेल। एम।: विज्ञान, 1 9 7 9।

99. कोवलव, एजी नेतृत्व / एजी की सामूहिक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समस्याएं। कोवलव। एम, 1 9 75. - 156 सी।

100. कोगन, एलएन। संस्कृति / l.n.kogan की समाजशास्त्र। Ekaterinburg: उरल, विश्वविद्यालय, 1 99 2. - 120 एस का प्रकाशन हाउस।

101. कोगन, एलएन। व्यक्तित्व और संस्कृति / l.n.kogan का व्यापक विकास.- एम: राजनीतिकरण, 1 9 81. 64 पी।

102. Kozhezetsky, yu.a. निर्णय लेने का मनोवैज्ञानिक सिद्धांत। एम।: प्रगति, 1 9 7 9. -504 पी।

103. कोल्मोगोरोवा, एलएस आयु क्षमताओं और छात्रों की मनोवैज्ञानिक संस्कृति के गठन की विशेषताएं: डीआईएस। .d-ra Psychol। NAUK / CL। कोल्मोगोरोवा; -M।, 2001. -485 पी।

104. कोल्मोगोरोवा, जीआईसी आयु क्षमताओं और छात्रों की मनोवैज्ञानिक संस्कृति के गठन की विशेषताएं: डीआईएस। । डॉ। साइकोल। विज्ञान / एल.एस. कोल्मोगोरोव; एम, 2001. पी 233।

105. कोलोमिंस्की, याएल। मनोवैज्ञानिक संस्कृति की स्थिति और मनोवैज्ञानिक गतिविधियों // अल्मा माटर का उद्देश्य। मनोविज्ञान। - 2001. - № 2.-। 44-48।

106. Konopkin, ओ.ए।; जंपिन, जीएस अपने स्वयं के विनियमन // मनोविज्ञान के प्रश्नों के व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशिष्टताओं के साथ छात्रों के शिक्षण प्रदर्शन का संचार। 1 9 84, №3। -42-52 सी।

107. Konopkin, ओ.ए. स्व-विनियमन गतिविधियों / ओए की शैली की विशेषताएं। Konopkin, v.i. मोरोसनोवा // मनोविज्ञान के प्रश्न। 1989. - №5। - पी। 18-26।

108. Konopkin, ओ.ए. मनमाने ढंग से मानव गतिविधि (संरचनात्मक-कार्यात्मक पहलू) / ओ.ए के मानसिक आत्म-विनियमन। Konopkin // मनोविज्ञान के प्रश्न। 1995. - №1। - पी। 5-12।

109. Konyukhov, एनआई; शक्कम, एमएम एकम्योलॉजी और टेस्टोलॉजी। एम।: रैग, 1 99 6.-378 पी।

110. Kravchenko, क्योंकि नियोजित समाधान को अपनाने की प्रक्रिया। एम, इकोनॉमिक्स, 1 9 77।

111. क्रासोव्स्की, वाई। सिर एक कुशल नेता के रहस्य // रहस्य का फैसला करता है। -एम, 1 9 87. -231 पी।

112. संक्षिप्त मनोवैज्ञानिक शब्दकोश / एड। ए वी। पेट्रोव्स्की, एम जी यरोशेव्स्की। रोस्तोव-ऑन-डॉन: "फीनिक्स", 1 99 8. - 512 पी।

113. क्रिचवस्की, आरएल। यदि आप नेता हैं। एम 1993. - 18 9 पी।

114. Krichevsky, आरएल, Dubovskaya, E.M. एक छोटे समूह का मनोविज्ञान। एम।: एमएसयू, 1 99 1. -16 7 पी।

115. केली, जी।, आर्मस्ट्रांग आर। निर्णयों का कार्यान्वयन और कार्यान्वयन। प्रति। अंग्रेजी से सेंट पीटर्सबर्ग: पीटर, 2001. - 224С।

116. क्रिलोवा, एनबी। भविष्य के विशेषज्ञ / एनबी की संस्कृति का गठन क्रिलोवा। एम।: हायर स्कूल, 1 99 0. - 140 एस।

117. कुज़नेत्सोवा, टीएफ। संस्कृति: सिद्धांत और समस्याएं / टी.एफ. कुज़नेत्सोवा, वीएम इंटर-ईवी, एनओ। Shaitanov। एम।: Enlightenment, 1995. - 277 पी।

118. कुज़्मिना, एनवी। एक विशेषज्ञ की रचनात्मक क्षमता: विकास की एकमिक समस्याएं / एनवी। कुज़्मिना // शिक्षा का मानवकरण। 1995. -№1।

119. सांस्कृतिक विज्ञान / एड। एन जी Bagdasaryan। एम।: हायर स्कूल, 1 998. -420 पी।

120. सांस्कृतिक विज्ञान / एड। जी.वी. ड्रैका। रोस्तोव-ऑन-डॉन: फीनिक्स, 1 995-576 पी।

121. कुंज जी।, ओ "डोनेल एस। प्रबंधन। प्रबंधकीय कार्यों का तंत्र और परिस्थिति विश्लेषण। टी .1.एम।: प्रगति, 1 9 81. 4 9 5 पी।

122. Khukyl, I. प्रबंधन निर्णयों की दक्षता। एम।: प्रगति, 1 9 75. -195 पी।

123. लाक यांग टेर टेरी, बर्ग 5: मानव व्यक्तित्व को कैसे मापें: अनुमान और विवरण। एम।: बुक हाउस "विश्वविद्यालय", 2003.- 112 पी।

124. लाडानोव, आई.डी. व्यावहारिक प्रबंधन: आधुनिक व्यापार के रहस्य। एम, 1 99 2. सीएचपी। - 123 पी।

125. लारीचेव, ओ.आई. सिद्धांत और निर्णय लेने के तरीके, साथ ही जादुई देशों में घटनाओं का एक क्रॉनिकल: एक पाठ्यपुस्तक। एम।: लोगो, 2000. 2 9 5 पी।

126. Leontiev, एएन। गतिविधि। चेतना। व्यक्तित्व। / एएन Leontyev। एम।: राजनीतिवाद, 1 9 75. -306 पी।

127. Leontiev, एएन। मनोविज्ञान के विकास की समस्याएं। तीसरा एड। / एएन Leontyev। -म। : राजनीतिकरण, 1 9 72. -214 पी।

128. लिटवाक, बीजी। एक प्रबंधकीय समाधान का विकास। एम।: केस, 2000. -392 पी।

12 9. लोमोव, बीएफ। मनोविज्ञान की पद्धतिगत और सैद्धांतिक समस्याएं। एम।: नुका, 1 9 84. - 444 पी।

130. लोमाकिन, ए एल। प्रबंधन निर्णय। - एम।: फोरम: इन्फ्रा-एम, 2005.- 1 9 2 सी।

131. लुकिचेवा, एलआई, एगोरचेव, डीएन। प्रबंधन समाधान / एलआई। लू-किचेवा, डीएन। Egorchev। तीसरा एड। - एम।: प्रकाशन हाउस "ओमेगा-एल", 2008. -383 सी।

132. लाफिंटसेवा, एनआई। एक शिक्षक की पेशेवर मनोवैज्ञानिक संस्कृति का गठन: डीआईएस। .d-ra ped। विज्ञान / एनआई। Lifintsev; एम, 2001. -467 पी।

133. लुज़िना, एनए। व्यक्तित्व की मनोवैज्ञानिक संस्कृति के एक प्रणाली-निर्माण कारक के रूप में सामाजिक खुफिया: डीआईएस। .kand। साइकोल। विज्ञान / एनए। लुज़िना; एम, 2003 - 180 एस।

134. Magomed-Eminov, एमएसएच। व्यक्तिगत परिवर्तन। एम।: PARF, 1998.-494 P।

135. मारलोव, वीजी आत्म-ज्ञान और आत्म-विकास / V.G. Maralov के मूलभूत सिद्धांत। -एम।: अकादमी, 2002. 256 पी।

136. मारसानोव, जीआई। प्रबंधन प्रबंधन की मनोवैज्ञानिक संस्कृति को बढ़ाने के साधन के रूप में मनोवैज्ञानिक और एकमैज्ञानिक परामर्श: डीआईएस। कैंड। साइकोल। विज्ञान / जी.आई. Marasanov। एम, 1 99 5. - 162 पी।

137. मारसानोव, जीआई, गायक, टी.वी. सिर की मनोवैज्ञानिक संस्कृति: Acmeological विश्लेषण / जी.आई. मर्सानोव, टी.वी.जिंगर // akmeology के निर्देश: पद्धति, विधियों और मनोविज्ञान। एम।: रैग, 1 99 8.- 201-204।

138. मार्कोवा, ए। व्यावसायिकता / ए के मनोविज्ञान। मार्कोवा एम।: ज्ञान, 1 99 6. -308 पी।

13 9. मत्सुमोतो, डी। मनोविज्ञान और संस्कृति / डी। मत्सुमोतो। सेंट पीटर्सबर्ग: पीटर, 2002.-718 पी।

140. मेस्कन, एमकेएच। प्रबंधन आधार: प्रति। अंग के साथ। / एमएचके मेस्कन, एम। अल्बर्ट, एफ। हेड्र्री। एम।: केस, 2002. - 234 पी।

141. माइंडेल, ए नेता मार्शल आर्ट्स / ए मिंडेल के मास्टर के रूप में। भाग 1, 2. -एम।: विज्ञान, 1 99 3.- 356 पी।

142. मिरूलुबोवा, डीओ। प्रबंधन कर्मियों की गतिविधियों में रिफ्लेक्सिव पूर्वानुमान की मनोवैज्ञानिक और एकमिजाज विशेषताएं। लेखक। डिस। कैंड। साइको विज्ञान एम।: लत्ता, 2002. -224 सी।

143. मिरोनोवा, ओ.आई. कर्मियों की भौतिक स्थितियों को अनुकूलित करने में सिर की क्षमता: विकास के सार, संरचना, परिस्थितियों और कारकों। लेखक। डिस। कैंड। साइको विज्ञान तांबोव: त्सू, 2003. - 23 पी।

144. मितिना, एलएम। एक प्रतिस्पर्धी व्यक्तित्व / एलएम के विकास का मनोविज्ञान। मिटिन एम।: फैशन, 2003 - 400 सी।

145. मिखाइलोव, जीएस एकमुश्त अनुसंधान की पद्धति और रणनीति। लेखक। डिस। कैंड। साइको विज्ञान एम।: रैग, 1 99 8. - 21 सी।

146. मिखाइलोवा (एलेशिना), ई.एस. टेस्ट जे गिलफोर्ड और एम। स्लिविन। सामाजिक खुफिया का निदान: विधि। गाइड / ई.एस. मिखाइलोवा एसपीबी।: इमेटन, 2001. - पी 47-48।

147. मिशुरोव्स्की, एलई। प्रबंधन टीम के गठन में सिर की एक व्यक्तिगत शैली। लेखक। डिस। कैंड। साइको, विज्ञान। एम।: रैग, 2001. -224 सी।

148. मोरोसनोवा, वी.आई. आत्म-विनियमन की व्यक्तिगत शैली: मनमाने ढंग से मानव गतिविधि / वीआई में घटना, संरचना और कार्य मोरोसनोवा एम।: विज्ञान, 1 99 8।

149. मोरोसनोवा, वी.आई. आत्म-विनियमन व्यक्तित्व / वी.आई.आई मोरोसनोवा // मनोविज्ञान के प्रश्न। 1991. №1। - पी। 121127।

150. मोरोसनोवा, वी.आई. मनमाने ढंग से मानव गतिविधि / वीआई में आत्म-विनियमन की व्यक्तिगत शैली मोरोसनोवा // मनोवैज्ञानिक पत्रिका। 1995.- №4। -फ्रम। 57-69।

151. मोटकोव, ओ.आई. व्यक्तित्व की मनोवैज्ञानिक संस्कृति / ओ.आई. Motkov // स्कूल मनोवैज्ञानिक। 1999. -№15। पी। 8-9।

152. Muhametzyanova, एफएसएच। शिक्षक की मनोवैज्ञानिक संस्कृति के गठन के लिए शैक्षिक स्थितियां: डीआईएस। । कैंड। पेड। विज्ञान / एफ.एस. Mukhametzyanova; कज़ान, 1 99 5. 1 9 2 पी।

153. सुनवाई, एडी मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के गणितीय तरीके। विश्लेषण और डेटा की व्याख्या: अध्ययन। फायदा। / ए.डी. हरक्यूलिस। एसपीबी।: भाषण, 2004. - 3 9 2 सी।

154. निकिफोरोव, जीएस प्रबंधन / जीएस की व्यावसायिक गतिविधि के मनोविज्ञान पर कार्यशाला निकिफोरोव, एमए। Dmitriev, v.m. स्नैक्स। सेंट पीटर्सबर्ग: प्रकाशन हाउस ऑफ एसपीएसयू, 2001.-240 एस।

155. Oboozov, एनएन। संबंधों की मनोवैज्ञानिक संस्कृति / एनआई। आउटरो -Spb।: "कठिन", 1 99 8. 32 पी।

156. आम साइकोडिओस्टिक्स // एड। ए। बोडलेवा, वी.वी.स्टोलिन। -एम।: "ट्यूटोरियल", 1 9 87. 265С।

157. पेट्रोव्स्की, एवी। व्यक्तित्व। गतिविधि। सामूहिक / ए.वी. पेट्रोव्स्की। -एम।: केस, 1 99 2. 18 9 पी।

158. Pililev, एनए। प्रबंधन समाधान / एनए। बेलिच एल।: पुष्किन, 1 9 76. - 20 एस।

15 9. प्लेटेट एल।, हेल जी। प्रबंधन निर्णय / एल। प्लैंक, हेल को विकसित करना और अपनाना। एम।: प्रगति, 1 9 84. - पी 64।

160. प्लेटोनोव, केके मनोवैज्ञानिक अवधारणाओं का संक्षिप्त शब्दकोश। एम।: प्रकाशन हाउस रस, 1 9 84. - 174 पी।

161. प्लेटोनोव, यू.पी. सामूहिक गतिविधियों / yu.p का मनोविज्ञान। Platonov। एल।: एलएसयू, 1 99 0.- 210 एस।

162. पॉलीकोवा, एलएस एक तकनीकी विश्वविद्यालय की स्थितियों में एक आधुनिक विशेषज्ञ की संस्कृति का गठन: डीआईएस। .kand। पेड। विज्ञान / एल.एस. Polyakova; केमेरोवो, 2005. 157 पी।

163. पोक्रोव्स्की, बीसी निर्णय लेने की प्रक्रिया / बीसी का आयोजन के मुद्दे पोक्रोवस्की। एम।: सूचना, 1 9 75. - 142 पी।

164. Popov l.m. व्यावहारिक मनोविज्ञान / एलएम की तरीके और तकनीकें। Popov, S.V. पेट्रिंस। प्रकाशन हाउस: स्पीच, 2007।

165. पॉडज़िन, एआई। संगठनों की आधुनिक समाजशास्त्र / एआई। सुखद। एम।: विज्ञान, 1 99 5. - 2 9 5 पी।

166. लागू सामाजिक मनोविज्ञान / एड। एएन सुखोवा, एए। Dergach। एम: प्रकाशन घर "व्यावहारिक मनोविज्ञान के इन-टी"; वोरोनिश: प्रकाशन हाउस "मोडक", 1 99 8. - 668 पी।

167. पुसिकोवा, ओ.वी. एक व्यक्तिगत आत्म-वास्तविकता कारक (शिक्षक के व्यक्तित्व के उदाहरण पर) के रूप में मनोवैज्ञानिक संस्कृति: डीआईएस। .kand। साइकोल। विज्ञान / ओ.वी. पुसीकोव; खाबरोव्स्क, 2003. 210 एस।

168. पुखोवा, तथाकथित। गतिविधि के विनियमन में मनमाने ढंग से मानव गतिविधि // छवि के मूल्य-मानक पहलू। एम, 1 99 7. - पी 176-179।

16 9. रिफा, एक्स। समाधान का विश्लेषण। एम।: विज्ञान, 1 9 77. - 146 पी।

170. ऋषर जेएफ। मानसिक गतिविधि। समझ, तर्क, समाधान / socr खोजने। प्रति। फ्रांज के साथ। प्रादेशिक सेना विद्रोह करता है। एम।: प्रकाशन हाउस "इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोलॉजी आरएएस", 1 99 8. - 232 पी।

171. रोमनोव, किमी सामान्य मनोविज्ञान / किमी पर कार्यशाला रोमानोवा, जेजी .garanina। एम।: प्रकाशन हाउस मोस्क। मनोवैज्ञानिक और सामाजिक int; वोरोनिश: प्रकाशन हाउस ऑफ एनजीओ "मोडक", 2002. - 320 पी।

172. रोमनोव, किमी पेशेवर कौशल // लागू मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण के कारक के रूप में विशेषज्ञों की मनोवैज्ञानिक संस्कृति। 2003. - № 1. - पी। 19-27

173. रूबिनस्टीन, सीजी। सिद्धांत और मनोविज्ञान के विकास का मार्ग / एसजी। Rubinshna। एम।: Stockedgiz, 1 9 5 9. - पी 370।

174. Mitvishnikov, एए। टर्मिनल मूल्यों / एए का छिड़काव। हैंडशेस। यारोस्लाव: एनपीसी "साइकोडिओस्टिक्स", 1 99 1. - 1 9 सी।

175. Svetvishnikov, एए, सोकोलोवा, एमवी। फैक्टर व्यक्तिगत प्रश्नावली आर। केट्टेला: उपयोग करने के लिए गाइड / एए। नगरपालिकावादियों, एमवी Sokolova। एसपीबी।: इमेटन, 1 99 5.- 89С।

176. स्कोक, एनए। निर्णय लेने की प्रक्रिया // मनोवैज्ञानिक पत्रिका में सिर के व्यवहार का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अध्ययन। -1987। टी। 8.- №3। - पी 66-76।

177. सेमोचिन, एएम। विशेष परिस्थितियों में निर्णय लेने में नेतृत्व कर्मियों की पेशेवर गतिविधियों की क्षमता: डिस। .kand। साइकोल। विज्ञान 1998. 185 पी।

178. सेमीकिन, वी.वी. मानव शिक्षा / वीवी में मनोवैज्ञानिक संस्कृति सेमीकिन। सेंट पीटर्सबर्ग।, 2002. - 177 पी।

17 9. सिडोरेंको, ई.वी. पढ़ने के गणितीय प्रसंस्करण के तरीके- खासी / ई.वी. Sidorenko। एसपीबी।: एलएलसी "स्पीच", 2000. - 350 सी।

180. स्मरनोव, ईए। प्रबंधन निर्णयों का विकास: विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक / ईए। Smirnov। एम।: युनीश-दाना, 2000. - 271 पी।

181. स्मॉलकिन, ए.एम. पुस्तक में प्रबंधन निर्णय // को अपनाना: सिस्टम विश्लेषण और निर्णय लेने सिद्धांत के मूलभूत सिद्धांत। रीगा: 1 9 73.- एस 21-108।

182. स्मरनोवा, ई.ई. उनकी योग्यता की प्रक्रिया में शिक्षकों की मनोवैज्ञानिक संस्कृति का गठन: डीआईएस। .kand। पेड। विज्ञान / ई.ई. Smirnov; 1। B.1। नोवगोरोड, 2002. 156 पी।

183. सोकोलोव, ई.वी. सांस्कृतिक विज्ञान / ई.वी. Sokolov। एम।: इंटरफेक्स, 1 99 4.- 271 पी।

184. स्टीफोवा, जीए। ऑटोप्सिओलॉजिकल क्षमता का विकास: एसीमेओलॉजिकल टेक्नोलॉजीज मास्टरिंग: ट्यूटोरियल / जीए। Stepanova। एम: रैग, 2001. - 130 एस।

185. Stolyarenko, ld मनोविज्ञान / एलडी की मूल बातें Stolyarenko। आर-ऑन-डॉन: प्रकाशन हाउस "फीनिक्स", 1 99 7. - 736 पी।

186. स्पिवक, वीए। संगठनात्मक संस्कृति / वीए। स्पंप एसपीबी।: नेवा, 2004. - 224 सी।

187. स्पिवक, वीए। संगठनात्मक व्यवहार / वी.ए. स्पिवक एम।: EX-MO, 2007. - 640С।

188. स्टीफनोव, वीएन। प्रबंधकीय समाधान अद्यतन और अवरुद्ध करने के मनोवैज्ञानिक तंत्र: डीआईएस। .kand। साइकोल। विज्ञान / वी.एन. Stepanov -m।: 2002. P. 147

189. तारासेन्को, एसवी। प्रबंधन निर्णयों की प्रभावशीलता पर सिर के पेशेवर आत्म-जागरूकता का प्रभाव: डीआईएस। .kand। साइकोल। विज्ञान-एम।, 2003. पी। 123-124।

1 9 0. तिखोमिरोव, यू.ए. प्रबंधन निर्णय / यू.ए. Tikhomirov। एम।: विज्ञान, 1 9 72.- 288 पी।

1 9 1. टोलमाचेवा, वीएन। पेशेवर प्रबंधन कार्य में रचनात्मकता // मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण। №3,1998.1। सी .22-26।

192. आयरनज़ानिन, एपी; Ustyumov, yu.a. सामूहिक प्रबंधन / एपी के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पहलुओं। आयरनज़ेनिन, यू.ए. Ustyumi.1। एम।: केस, 1 99 3. 156 पी।

193. फेलडस्टीन, डीआई। एक विकासशील व्यक्ति / डीआई का मनोविज्ञान। फेलडस्टीन। एम।: प्रकाशन हाउस "प्रैक्टिकल साइकोलॉजी इंस्टीट्यूट"; वोरोनिश: एनजीओ "मोडक", 1 99 6.- 9 7 पी।

1 9 4. फिलिपोव, एवी। व्यावसायिक संबंधों के मनोविज्ञान और नैतिकता / एवी। फिलिपोव एम।: संस्कृति और खेल, 1 99 6. - 245 पी।

195. Fathutdinov, आरए। प्रबंधन समाधान / आरए। Fathutdinov। - एम।: इन्फ्रा-एम, 2007. 344 पी।

1 9 6. हथौड़ा, हां। व्यावसायिक सफलता और इसके निर्धारक // मनोविज्ञान के प्रश्न №4, 2008. पृष्ठ .147-158।

1 9 7. खोदेदेव, ईपी मनोवैज्ञानिक और एकमुश्त परिस्थितियों और नेतृत्व संभावित नीति के प्रकटीकरण के कारक। लेखक। डिस। कैंड। साइको, विज्ञान /) Khodayev। एम।: रैग, 2002.- 25 पी।

1 9 8. ख्रामत्सोव, वी.आई. सिविल सेवकों के प्रबंधन क्षमताओं का विकास: डीआईएस। .kand। साइकोल। विज्ञान एम, 2000. - 172 पी।

199. Tsuckerman, जीए। आत्म विकास / जीए का मनोविज्ञान। जुकरमैन, बीएम। स्वामी। एम।: इंटरप्रक्स, 1 99 5. - 286 पी।

200. चलदिनी, आर। प्रभाव का मनोविज्ञान। अंग्रेजी के साथ। / आर Chadyni। सेंट पीटर्सबर्ग: पीटर, 2007. - 288 सी।

201. चुमाचेन्को, एन.जी. उत्पादन के प्रबंधन में निर्णय / एनजी Chumachenko, एलपी Saverchenko, v.g. कोरनेव कीव: तकनीक, 1 9 78.- 164 पी।

202. शेडरिन, आई.पी. प्रबंधन निर्णय / आईपी की तैयारी और गोद लेना। शेडरिन याकुतस्क: इन्फो, 1 9 70. - 144 पी।

203. श्वाल्बे, बी व्यक्तित्व, करियर, सफलता। बिजनेस साइकोलॉजी / बी श्वाल्बे। एम, 1 99 3. - 256 पी।

204. Schubitina, टी.वी. विश्वविद्यालय की तकनीकी विशेषताओं के छात्रों की मनोवैज्ञानिक संस्कृति का गठन: डीआईएस। .kand। साइकोल विज्ञान / टीवी। Schubitian। एम, 2004. - 177 पी।

205. मनोवैज्ञानिक परीक्षणों का विश्वकोष। व्यक्तित्व, प्रेरणा, जरूरत है। एम।: एलएलसी "प्रकाशन अधिनियम", 1 99 7 - 300 पी।

206. याडोव, वीए। स्व-विनियमन और सामाजिक व्यवहार / वीए की पूर्वानुमान। जहर। एल।: विज्ञान, 1 9 7 9. - 264 पी।

207. आर्थर, एमवी, खापोवा, एसएन, वाइल्डरम, एसपी। एक बुन-डैरलेस कैरियर वर्ल्ड // जे ऑर्गनाइजैट में करियर की सफलता। व्यवहार। 2005. वी 26. पीपी। 177-202।

208. ब्रेटज़, आरडी, न्यायाधीश टीए। व्यक्ति-संगठन फिट और कार्य समायोजन की सिद्धांत: संतुष्टि, कार्यकाल, और करियर सफलता // जे। वोगन के लिए इम्प्लांट। व्यवहार। 1 99 4. वी। 44. पीपी। 32-54।

20 9. फोर्लानी, डी।, मुलिन्स, जे। डब्ल्यू, 2000. "उद्यमियों में जोखिम और विकल्प" नए उद्यम निर्णय "। जर्नल ऑफ बिजनेस वेंटिंग 15, पीपी। 305-322।

210. न्यायाधीश टीए।, कोल्विट जेए। संगठनात्मक न्याय और तनाव: काम की मध्यस्थ भूमिका // जे। सेब। साइकोल। 2008. वी। 52. पीपी। 621-624।

211. कहनेमन, डी।, लोवलो, डी।, 1 99 4. डरावनी विकल्प और बोल्ड पूर्वानुमान: जोखिम लेने पर प्रति अनुच्छेद प्रति संज्ञानात्मक। इन: रुमल्ट आरपी, स्केनडेल डीई।, टेसे डीजे। (Eds।), रणनीति में मौलिक मुद्दों: एक शोध एजेंडा, पीपी। 71-96।

212. शेपर्ड, जे ए, ओलेलेट, जे ए, फर्नांडीज, जे के, 1 99 6. "अवास्तविक आशावादी प्रदर्शन अनुमानों को त्यागना और स्व-प्रासंगिक फ़ीड की अस्थायी निकटता"। जर्नल ऑफ पर्सनल एंड सोशल साइकोलॉजी 70, पीपी। 844-855।