किसी रचनात्मक प्रोजेक्ट का विवरण कैसे लिखें. एक रचनात्मक परियोजना क्या है? एक रचनात्मक परियोजना लिखने के चरण। चीनी कहावत "मुझे बताओ और मैं भूल जाऊंगा" परियोजना-आधारित शिक्षा के लिए एक सूचक के रूप में काम कर सकती है। लड़कियों के लिए रचनात्मक परियोजनाओं के उदाहरण

मानव जीवन निरंतर समस्याओं के समाधान के साथ चलता है, जो बहुत सरल या अत्यंत जटिल हो सकते हैं। उन्हें हल करने के लिए, आपको किसी विशेष समस्या के समाधान पर निर्णय लेने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, कैसे बनाएं, सिलाई करें, निर्माण करें या डिज़ाइन करें?

इस प्रक्रिया के दौरान, एक नियम के रूप में, किसी व्यक्ति के दिमाग में अनिवार्य रूप से कई निर्णय आते हैं; वह अपनी ज़रूरत की जानकारी एकत्र करता है और उन लोगों से परामर्श करता है जिनके पास पहले से ही अनुभव है। परिणामस्वरूप, सर्वोत्तम विचार का चयन किया जाता है, और फिर रचनात्मक प्रक्रिया विशिष्ट संचालन के कार्यान्वयन के बारे में सोचने के लिए आगे बढ़ती है। यह सब अंततः हमें एक विशिष्ट कार्य शुरू करने का अवसर देता है। इस प्रकार, एक व्यक्ति कल्पना करता है, और फिर रचनात्मक परियोजनाओं की योजना बनाता है और उन्हें कार्यान्वित करता है।

शैक्षिक प्रक्रिया का अनिवार्य हिस्सा

एक आधुनिक स्कूल में छात्रों के लिए मुख्य आवश्यकताओं में से एक यह है कि वे प्रौद्योगिकी पाठों में अर्जित अपने कौशल और क्षमताओं को प्रदर्शित करने के लिए गतिविधियाँ करें। एक समान प्रक्रिया नए संघीय मानकों में दर्ज की गई है।

प्रौद्योगिकी का उपयोग करके रचनात्मक परियोजनाओं के कार्यान्वयन के माध्यम से, बच्चे अपने व्यक्तित्व को व्यक्त करने में सक्षम होते हैं। यह छात्रों को कक्षा में अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में प्रदर्शित करने की भी अनुमति देता है।

रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजनाओं में विषयों की विस्तृत विविधता से बच्चों में निम्नलिखित विकास होता है:

रचनात्मक कौशल;
- सौंदर्य स्वाद;
- तर्कसम्मत सोच।

अवधारणा की परिभाषा

प्रौद्योगिकी में एक रचनात्मक शैक्षिक परियोजना क्या है? यह एक स्वतंत्र रूप से विकसित और फिर निर्मित उत्पाद से ज्यादा कुछ नहीं है। इस विषय को शिक्षक की सलाहकारी भागीदारी की सहायता से एक विचार से उसके कार्यान्वयन तक जाना चाहिए।

ऐसे छात्र का प्रोजेक्ट उसका रचनात्मक अंतिम कार्य होता है। इसकी गुणवत्ता सीधे तौर पर प्रौद्योगिकी पाठों में अर्जित ज्ञान और कौशल पर निर्भर करेगी।

इस घटना के ढांचे के भीतर एक विशिष्ट उत्पाद का उत्पादन पिछले कई कार्यों के बिना असंभव है। इसमें विचारों के माध्यम से सोचना, रेखाचित्र बनाना, चित्र बनाना, चित्र बनाना, साथ ही तकनीकी प्रक्रिया विकसित करना शामिल है।

एक रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजना चुनना एक व्यक्तिगत मामला है। यह बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है कि अपनाया गया विकल्प विशेष रूप से जटिल हो और स्वतंत्र रूप से किया जाए। रचनात्मक प्रोजेक्ट का एक हिस्सा शिक्षक, माता-पिता या दोस्तों द्वारा पहले से ही तैयार या पूरा किया जा सकता है जब छात्र इसे लागू करना शुरू करता है।

आप अपने सहपाठियों के साथ मिलकर अपनी योजनाओं को साकार कर सकते हैं। इस मामले में, परियोजना, एक नियम के रूप में, अपने प्रतिभागियों के बीच भागों में वितरित की जाती है, और उनमें से प्रत्येक अपने कार्य को पूरा करने के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी वहन करता है।

एक रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजना का लक्ष्य एक नया, प्रतिस्पर्धी, पर्यावरण के अनुकूल और कुशल उत्पाद बनाना है जो मानव आवश्यकताओं को पूरा करता हो। ऐसा उत्पाद न केवल विभिन्न उत्पाद हो सकता है, बल्कि सेवाएँ भी हो सकता है।

यदि हम "प्रोजेक्ट" शब्द का शाब्दिक अनुवाद करें, तो इसका अर्थ "आगे फेंक दिया गया" से अधिक कुछ नहीं है। आधुनिक विद्यालयों में इस प्रकार के कार्य का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। इसके लिए धन्यवाद, एक शिक्षक अपने छात्रों को सही सामाजिक स्थिति प्रदान कर सकता है। इसके अलावा, प्रौद्योगिकी का उपयोग करके किसी रचनात्मक परियोजना के लिए कोई भी विचार बच्चों को योजना कौशल हासिल करने, व्यक्तित्व विकसित करने और उनकी रचनात्मक क्षमताओं को उजागर करने में मदद करता है।

प्रौद्योगिकी पद्धति के लाभ

रूस में यह विचार 1925 में सामने आया। हालाँकि, उन दिनों इसे कभी अधिक लोकप्रियता नहीं मिली। नए राज्य शैक्षिक मानकों को अपनाने के बाद ही परियोजना प्रौद्योगिकी को सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्तित्व बनाने के तरीकों में से एक माना जाने लगा। वहीं, स्कूलों और कॉलेजों के लिए इस पद्धति का उपयोग अनिवार्य हो गया है।

परियोजना प्रौद्योगिकी के सकारात्मक पहलू क्या हैं? उन्हें निम्नलिखित में व्यक्त किया गया है:

स्कूली बच्चों को उनके अर्जित ज्ञान के स्तर पर समस्याओं को हल करने का अवसर दिया जाता है;
- लड़कों के लिए रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजनाएं समाजीकरण का पहला अनुभव है और न केवल शिक्षक द्वारा, बल्कि उनके साथियों द्वारा भी उनके कौशल के निष्पक्ष मूल्यांकन का अवसर है;
- यह विधि शिक्षक को काम के प्रत्येक चरण में गतिविधियों के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण पेश करने के साथ-साथ बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं को यथासंभव व्यापक रूप से विकसित करने की अनुमति देती है;
- लड़कियों के लिए श्रम प्रशिक्षण कक्षाओं के दौरान बनाई गई सभी रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजनाओं का उपयोग रोजमर्रा की जिंदगी में किया जा सकता है;
- कार्यप्रणाली में समूहों में स्कूली बच्चों का संयुक्त कार्य शामिल है, जो उन्हें एक टीम बनाने और पारस्परिक संबंध बनाने की अनुमति देता है।

कार्य का समापन एक निश्चित समय के भीतर एक नया परिणाम प्राप्त करने में योगदान देता है। किसी रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजना का उपयोग किन उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है? ऐसे काम का एक उदाहरण क्रॉस सिलाई है, जो हाथ से किया जाता है, और अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस मनाने के लिए माँ के लिए एक उत्कृष्ट उपहार विकल्प है।

परियोजना वर्गीकरण

परिणामी उत्पादों की प्रकृति के आधार पर, रचनात्मक कार्यों को नवीन और सहायक विकल्पों में विभाजित किया जाता है। उदाहरण के लिए, ऊपर उल्लिखित क्रॉस सिलाई। इस रचनात्मक परियोजना को सहायक प्रकार के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। नवीन समाधान क्या माने जाते हैं? इस प्रकार की तकनीक का उपयोग करके एक रचनात्मक परियोजना का एक उदाहरण ग्रीष्मकालीन घर के लिए असामान्य फर्नीचर का उत्पादन है।
हालाँकि, इस सूची को पूरी तरह समाप्त नहीं कहा जा सकता। सेवा श्रमिक वर्गों में, पूरी तरह से अलग-अलग दिशाओं की परियोजनाएं अक्सर लागू की जाती हैं। ऐसे कार्यों में सामाजिक, वैज्ञानिक और तकनीकी, शैक्षिक आदि शामिल हैं। इस प्रकार, शैक्षिक प्रौद्योगिकी का उपयोग करके एक रचनात्मक परियोजना का एक उदाहरण फीता उत्पादों का निर्माण है। इसे इस प्रकार के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है क्योंकि यह कार्य क्रॉचिंग कौशल के अधिग्रहण में योगदान देता है।

रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजनाओं की समय सीमा अलग-अलग हो सकती है। इस संबंध में, उन्हें निम्नानुसार वर्गीकृत किया गया है:

दीर्घकालिक;
- मध्यम अवधि;
- लघु अवधि।

कार्यान्वयन चरण

किसी रचनात्मक परियोजना के क्रियान्वयन पर सभी कार्य तीन चरणों में विभाजित होते हैं। खोज पहले आती है, उसके बाद तकनीकी, और अंतिम प्रक्रिया विश्लेषणात्मक होती है। इसके अलावा, उनमें से प्रत्येक में कुछ निश्चित चरण (कार्य) शामिल हैं।

तो, खोज चरण के दौरान, निम्नलिखित होता है:

1. समस्या की पहचान हो गई है.
2. परियोजना का विषय चुना गया है और उत्पाद के निर्माण की आवश्यकता उचित है। एक रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजना के लिए, अंतिम उत्पाद के लिए प्रस्तुत की जाने वाली संबंधित आवश्यकताओं को निर्धारित करना आवश्यक है।
3. कई उत्पाद विकल्पों पर विचार करना और सर्वश्रेष्ठ को चुनना।

1. उत्पाद डिजाइन योजना।
2. विनिर्माण क्रम का विकास.
3. आवश्यक उपकरणों और सामग्रियों का चयन और खरीद।
4. कार्यस्थल का संगठन.
5. कार्य सुरक्षा नियमों के अनुपालन में उत्पाद का प्रत्यक्ष उत्पादन।

किसी रचनात्मक परियोजना का अंतिम चरण विश्लेषणात्मक चरण होता है। इस प्रक्रिया के दौरान निम्नलिखित कार्य किया जाता है:

1. तैयार उत्पाद का परीक्षण किया जाता है।
2. किए गए कार्य का विश्लेषण किया जाता है (कौन से हिस्से अच्छे निकले और कौन से नहीं)।
3. प्रौद्योगिकी पर एक रचनात्मक परियोजना की रक्षा तैयार की जा रही है।

पहले, खोजपूर्ण चरण में, छात्र को यह सोचना चाहिए कि वह वास्तव में अपने हाथों से क्या करना चाहेगा। इसके बाद, उसे अपने पास उपलब्ध क्षमताओं का वास्तविक आकलन करना चाहिए। तकनीकी स्तर पर, उत्पाद स्वयं डिज़ाइन किया जाता है। इस चरण के दौरान, किसी भी साहित्य का उपयोग किया जा सकता है जो छात्र के लिए रुचि के उत्पाद का वर्णन करता है, जो न केवल कार्यान्वयन की अनुमति देगा, बल्कि विचार को बेहतर बनाने की भी अनुमति देगा। डिज़ाइन का अंतिम संस्करण ग्राफिकल प्रतिनिधित्व में बनाया गया है। यह एक स्केच, ग्राफिक ड्राइंग या ड्राइंग के रूप में आता है, जो काम के लिए आवश्यक सभी डेटा प्रदर्शित करता है।

अगले चरण में, नियोजित उत्पाद के लिए विनिर्माण प्रौद्योगिकियों की योजना बनाई जाती है। इस मामले में, मार्ग और तकनीकी मानचित्र विकसित किए जाने चाहिए।
अंतिम, विश्लेषणात्मक चरण में परिणामी उत्पाद का परीक्षण और निगरानी शामिल है। उत्पाद के उत्पादन में लगने वाली सामग्री लागत निर्धारित की जाती है। उसी चरण में पूरे घटनाक्रम का आकलन दिया जाता है.

अंतिम चरण परियोजना की सुरक्षा करना है। प्रौद्योगिकी का उपयोग करके एक रचनात्मक परियोजना का डिज़ाइन एक व्याख्यात्मक नोट की प्रस्तुति के साथ-साथ तैयार उत्पाद का प्रदर्शन भी है।

रिपोर्ट संरचना

एक रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजना को कैसे प्रारूपित किया जाना चाहिए? किसी भी उत्पाद को बनाते समय नीचे दिया गया व्याख्यात्मक नोट लिखने का उदाहरण प्रासंगिक है। इस मामले में, रिपोर्ट की संरचना में उसके नाम के बाद निम्नलिखित अनुभाग मौजूद होने चाहिए:

1. प्रस्तुत समस्या की प्रासंगिकता।
2. कार्य के कार्य और लक्ष्य।
3. कार्य योजना.
4. अनुमानित समापन समय.
5. अपेक्षित परिणाम.
6. लागत अनुमान (सामग्री लागत)।

प्रोजेक्ट बनाने की जरूरत

कई सांख्यिकीय अध्ययन इस तथ्य की पुष्टि करते हैं कि एक छात्र जिस हद तक अपने लिए लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करना सीखता है वह जीवन में उसकी सफलता निर्धारित करेगा। आख़िरकार, यह सोचने के प्रोजेक्ट तरीके के लिए धन्यवाद था कि कई राजनेता और उद्यमी खुद को महसूस करने में सक्षम थे।

एक आधुनिक स्कूल में बच्चों के सफल विकास के सभी अवसर मौजूद हैं। वे अपनी डिज़ाइन सोच विकसित करने के लिए भी वहां मौजूद हैं। यह इस उद्देश्य के लिए था कि अनुसंधान और डिजाइन गतिविधियों को संघीय राज्य शैक्षिक मानक में पेश किया गया था।

प्रशिक्षण विकल्प

एक रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजना क्या है? ऐसी गतिविधि का एक उदाहरण लकड़ी से स्टूल बनाना है। उत्पाद की प्रत्यक्ष छवि प्राप्त करने से पहले, परियोजना प्रतिभागियों को सैद्धांतिक मुद्दों का अध्ययन करने की आवश्यकता है। वे इस उत्पाद के तत्वों और भागों को जोड़ने के विकल्पों से संबंधित हैं। काम की सुरक्षा पर भी ध्यान दिया जाता है।

लड़कों के लिए रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजनाएँ पहली नज़र में काफी सरल लग सकती हैं। हालाँकि, वास्तव में सब कुछ बहुत अधिक जटिल है। आखिरकार, यदि आप एक स्टूल बना रहे हैं, तो आपको पैरों की इष्टतम ऊंचाई और उत्पाद के आधार के आयामों को चुनने की आवश्यकता होगी। एक खूबसूरत चीज़ पाना ही काफी नहीं है. अन्य बातों के अलावा मल भी स्थिर होना चाहिए।

इस परियोजना में किए गए शोध के तत्व शामिल हो सकते हैं, जिसके लिए सामग्री इस विषय पर रिपोर्ट और सार थी। उदाहरण के लिए, आप मल के आकार और स्वरूप में परिवर्तन पर सामग्री की खपत की निर्भरता का विश्लेषण कर सकते हैं। जो भी हो, इस प्रकार के रचनात्मक कार्य का आधार निश्चित रूप से स्कूली बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि होनी चाहिए।

नरम खिलौना

लड़कियों के लिए रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजनाओं की एक विस्तृत विविधता है। और उन्हें चुनते समय, आपको यह ध्यान रखना चाहिए कि सभी स्कूली लड़कियों को सिलाई करना पसंद नहीं है, लेकिन वे केवल नरम खिलौने पसंद करती हैं। और यहां शिक्षक लड़कियों को भरवां गुड़िया बनाने का विचार दे सकते हैं। इस काम का मकसद एक सॉफ्ट टॉय बनाना है. काम के लिए शुरुआती सामग्री धागे और कपड़े के टुकड़े, पैटर्न और भराव के लिए कार्डबोर्ड, साथ ही एक सुई होनी चाहिए। ऐसी परियोजना का कार्यान्वयन समूह कार्य के माध्यम से किया जाता है। लड़कियों में से एक को भविष्य की गुड़िया को काटने का काम मिलेगा। भागों की रूपरेखा स्वतंत्र रूप से बनाई जा सकती है या तैयार किए गए भागों का चयन किया जा सकता है।

दूसरी सुईवुमेन को सभी तैयार तत्वों को जोड़ना होगा। परियोजना में तीसरे भागीदार को तैयार भागों को भरने का काम सौंपा जा सकता है। अपने अंतिम चरण में "गुड़िया" तकनीक का उपयोग करने वाली एक रचनात्मक परियोजना में सभी भागों को जोड़ना शामिल है। इस कार्य में सभी लड़कियों को भाग लेना चाहिए।

पोस्टकार्ड

8 मार्च को माँ के लिए एक मूल उपहार बनाने के लिए स्कूली बच्चों को यह रचनात्मक प्रौद्योगिकी परियोजना पेश की जाती है। साथ ही, बच्चों को यह समझना चाहिए कि किसी प्रियजन के लिए कुछ अच्छा करने के लिए पैसा बिल्कुल भी जरूरी नहीं है।

रचनात्मक परियोजना "पोस्टकार्ड" में स्क्रैपबुकिंग तकनीकों का उपयोग शामिल है। पहले चरण में स्कूली बच्चे तैयार पोस्टकार्डों की जांच करते हैं और उन्हें बनाने की तकनीक से परिचित होते हैं। इसके बाद लक्ष्य निर्धारण आता है। इसमें एक उज्ज्वल और असामान्य पोस्टकार्ड बनाना शामिल है। समस्या को हल करने के लिए सामग्रियों का चयन किया जाता है। उनकी सूची में रंगीन कार्डबोर्ड और घुंघराले छेद वाले पंच, साटन रिबन और मोतियों के आधे भाग शामिल हैं। अगले चरण में एक कार्य योजना की रूपरेखा बनानी चाहिए और कार्य के क्रम का विश्लेषण करना चाहिए। साथ ही, सभी परियोजना प्रतिभागियों के बीच जिम्मेदारियाँ वितरित की जानी चाहिए। इस तरह की एक रचनात्मक परियोजना मूल परिणाम बनाने के लिए सामान्य सामग्रियों का उपयोग करने का एक उदाहरण है।

शिक्षक का कार्य

एक शिक्षक जो अपनी गतिविधियों में परियोजना प्रौद्योगिकी का उपयोग करता है वह नए शिक्षा मानकों के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में इस पेशे की आवश्यकताओं का पूरी तरह से अनुपालन करता है।

यह शिक्षक और उसके छात्रों की संयुक्त गतिविधियों में है कि एक भरोसेमंद रिश्ता बनता है, और बच्चे के व्यक्तित्व के बहुमुखी विकास के लिए पूर्वापेक्षाएँ उत्पन्न होती हैं। किसी दिए गए कार्य का उत्तर खोजने के लिए संयुक्त प्रयास करने से बच्चों में संचार कौशल विकसित होता है। जिन स्कूली बच्चों के पास रचनात्मक परियोजनाओं पर काम करने का अनुभव है, उनके लिए न केवल विशेष माध्यमिक विद्यालयों में, बल्कि उच्च शिक्षा संस्थानों में भी अध्ययन करना आसान होता है।

प्रौद्योगिकी द्वारा

प्रोजेक्ट पद्धति 19वीं सदी के उत्तरार्ध में अमेरिकी स्कूलों में उभरी और इतिहास में "समस्या पद्धति" के रूप में दर्ज हुई। आधुनिक स्कूल अभ्यास में, छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं को बढ़ाने के लिए विभिन्न शैक्षणिक तकनीकों का उपयोग किया जाता है। "प्रौद्योगिकी" के शैक्षिक क्षेत्र में, सबसे अधिक उत्पादक परियोजना-आधारित रचनात्मक शिक्षण प्रौद्योगिकियाँ हैं।

परियोजना-आधारित रचनात्मक शिक्षण प्रौद्योगिकियाँ

प्रोजेक्ट विधि

रूस में, परियोजना पद्धति की अपनी विशेषताएं हैं; यह छात्रों के संज्ञानात्मक कौशल के विकास, स्वतंत्र रूप से अपने ज्ञान का निर्माण करने की क्षमता, सूचना स्थान को नेविगेट करने की क्षमता और रचनात्मक सोच के विकास पर आधारित है। विधि एक उपदेशात्मक श्रेणी है। यह तकनीकों का एक सेट है, व्यावहारिक या सैद्धांतिक ज्ञान के एक निश्चित क्षेत्र, एक या किसी अन्य गतिविधि में महारत हासिल करने का संचालन। यह अनुभूति का मार्ग है, अनुभूति की प्रक्रिया को व्यवस्थित करने का एक तरीका है। हम कह सकते हैं कि परियोजना पद्धति किसी समस्या (प्रौद्योगिकी) के विस्तृत विकास के माध्यम से एक उपदेशात्मक लक्ष्य प्राप्त करने का एक तरीका है, जिसका वास्तविक, ठोस, व्यावहारिक परिणाम होना चाहिए। प्रोजेक्ट पद्धति एक विचार पर आधारित है जो "प्रोजेक्ट" की अवधारणा का सार है। "प्रोजेक्ट" शब्द की निम्नलिखित व्याख्या है:

1) किसी संरचना या उत्पाद के निर्माण के लिए दस्तावेजों का एक सेट;

2) दस्तावेजों का प्रारंभिक पाठ;

3) किसी वस्तु का विचार, योजना, प्रोटोटाइप .

इसका उपयोग छात्रों के सामूहिक और व्यक्तिगत दोनों कार्यों के लिए किया जाता है।

प्रोजेक्ट पद्धति हमेशा छात्रों की स्वतंत्र गतिविधियों पर केंद्रित होती है - व्यक्तिगत, जोड़ी, समूह, जिसे छात्र एक निश्चित अवधि में करते हैं। प्रोजेक्ट पद्धति में हमेशा किसी न किसी समस्या का समाधान शामिल होता है। समस्या के समाधान में एक ओर, विभिन्न तरीकों और शिक्षण सहायक सामग्री का उपयोग शामिल है, और दूसरी ओर, इसमें ज्ञान को एकीकृत करने की आवश्यकता, विज्ञान, इंजीनियरिंग के विभिन्न क्षेत्रों से ज्ञान को लागू करने की क्षमता शामिल है। प्रौद्योगिकी, और रचनात्मक क्षेत्र। पूर्ण की गई परियोजनाओं के परिणाम "मूर्त" होने चाहिए, यानी, यदि यह एक सैद्धांतिक समस्या है, तो इसका एक विशिष्ट समाधान, यदि यह व्यावहारिक है, तो एक विशिष्ट परिणाम, उपयोग के लिए तैयार (कक्षा में, स्कूल में, वास्तविक जीवन में)।

किसी रचनात्मक परियोजना का निर्माण शिक्षक और छात्र की रचनात्मक प्रक्रिया पर आधारित होता है। "रचनात्मकता" शब्द "सृजन करना" शब्द से आया है, अर्थात। सामाजिक अर्थ में इसका अर्थ है "खोज करना", कुछ ऐसा आविष्कार करना और बनाना जो पिछले अनुभव - व्यक्तिगत या सामाजिक - में सामने न आया हो।

 शिक्षण की अनुसंधान पद्धति,

 टीम-प्रयोगशाला विधि,

 प्रायोगिक विधि.

शिक्षक शैक्षिक प्रक्रिया के प्रत्येक विशिष्ट चरण में स्वयं और छात्रों दोनों के लिए शिक्षण (सीखने) के लिए स्पष्ट और समझने योग्य लक्ष्य और उद्देश्य विकसित करता है। नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण आवश्यक ज्ञान में महारत हासिल करने की प्रभावशीलता सुनिश्चित करते हैं।

प्रोजेक्ट पद्धति के माध्यम से, छात्रों के सैद्धांतिक ज्ञान और उनकी व्यावहारिक परिवर्तनकारी गतिविधियों के बीच मजबूत संबंध स्थापित करना संभव है।

परियोजना पद्धति का उपयोग करते समय, छात्रों को ऐसे कार्यों को चुनने की अनुमति दी जाती है जो जीवन स्थितियों को मॉडल करते हैं जो उनकी रुचि रखते हैं, लेकिन शैक्षिक कार्यक्रम की संरचना के साथ परियोजना गतिविधि के लक्ष्यों के समन्वय की अनिवार्य शर्त के तहत।

प्रोजेक्ट पद्धति एक शिक्षण प्रणाली है जिसमें योजना (डिज़ाइन) और कार्य के माध्यम से सीखना सीखाया जाता है।

प्रोजेक्ट पद्धति का उपयोग करके समस्याओं को हल करते समय छात्रों की मानसिक गतिविधि की संरचना एक पेशेवर डिजाइनर की मानसिक गतिविधि के समान होती है, जिसमें प्रोजेक्ट को अभ्यास में लागू करने के चरण को जोड़ा जाता है।

शिक्षक का मुख्य कार्य स्कूली बच्चों की शैक्षिक गतिविधियों को ऐसे रूप में व्यवस्थित करना है जो डिजाइन प्रौद्योगिकी के मूलभूत चरणों का मॉडल तैयार करे। भौतिक वस्तुओं और उत्पादन एवं सेवा स्थितियों दोनों को डिज़ाइन किया जा सकता है।

परियोजना गतिविधियों की प्रक्रिया में:

सभी आगामी क्रियाएं छात्रों द्वारा संभावित समस्याओं और विरोधाभासों की अनिवार्य पहचान और उन पर काबू पाने के लिए विकल्पों के विकास के साथ सैद्धांतिक रूप में तैयार की जाती हैं।

सभी विचारों का व्यवहार में परीक्षण (कार्यान्वयन) किया जाता है। सभी व्यावहारिक क्रियाएं विकसित गतिविधि रणनीति के आधार पर की जाती हैं। जैसे-जैसे परियोजना आगे बढ़ती है, छात्रों के सैद्धांतिक निर्माण को स्पष्ट और निर्दिष्ट किया जा सकता है, और उनमें समायोजन किया जा सकता है। गतिविधि की सामान्य संरचना अपरिवर्तित रहती है, डिज़ाइन प्रौद्योगिकी के बुनियादी पैटर्न को फिर से बनाना (मॉडलिंग)।

एक शिक्षक अपने द्वारा पढ़ाए जाने वाले किसी भी शैक्षिक पाठ्यक्रम की सामग्री में डिज़ाइन के बुनियादी सिद्धांतों के अनुभाग शामिल कर सकता है। प्रोजेक्ट असाइनमेंट की सामग्री अध्ययन किए जा रहे पाठ्यक्रम के अनुभागों के विषयों के अनुरूप होनी चाहिए। पढ़ाए जा रहे पाठ्यक्रम की बारीकियों के अनुसार, शिक्षक छात्रों को "सेवा श्रम" विषय और अन्य प्रकार की कार्य गतिविधियों से संबंधित विशेष परियोजना असाइनमेंट की पेशकश कर सकता है।

शैक्षिक प्रक्रिया के निर्माण के सभी विकल्पों के लिए, छात्रों का ध्यान निम्नलिखित अवधारणाओं की ओर आकर्षित करने की अनुशंसा की जाती है:

· डिज़ाइन के बारे में बुनियादी जानकारी;

· डिज़ाइन के तरीके;

· व्यक्तिगत (मानवीय) डिज़ाइन कारक;

· डिज़ाइन प्रौद्योगिकी;

· कलात्मक डिजाइन;

· प्रस्तावित परियोजनाओं के मूल्यांकन के लिए प्रौद्योगिकी।

शिक्षक के लिए एक महत्वपूर्ण समस्या छात्रों को उन व्यवसायों की रचनात्मक सामग्री दिखाना है जिनमें उनकी रुचि है, क्योंकि स्कूली बच्चों को काम के सभी क्षेत्रों में सामाजिक रचनात्मकता की आवश्यकता के बारे में पता होना चाहिए।

आधुनिक रचनात्मक डिजाइन के तरीके।

सामान्य शैक्षणिक संस्थानों में उत्पादन संबंधों को सामान्यीकृत रूप में मॉडल करना और समाज में परियोजना रचनात्मकता और व्यक्तित्व की जगह और भूमिका दिखाना संभव है।

पाठ आयोजित करते समय, युवा लोगों के पेशेवर आत्मनिर्णय की समस्या अत्यंत महत्वपूर्ण है। प्रतिस्पर्धी माहौल में, कार्यकर्ता के व्यक्तित्व और उसकी रचनात्मक क्षमता पर अधिक से अधिक मांगें रखी जाएंगी। एक शिक्षक के लिए विशिष्ट व्यवसायों की रचनात्मक सामग्री को जानना और पेशेवर आत्मनिर्णय की प्रक्रिया के रचनात्मक घटक की अच्छी समझ होना महत्वपूर्ण है।

डिज़ाइन पाठों में आपको यह करना चाहिए:

स्कूली बच्चों को विशिष्ट साहित्य से जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में समाज की महत्वपूर्ण आवश्यकताओं की पहचान करना सिखाना,

रचनात्मक गतिविधि के लिए ऐसे लक्ष्य बनाएं जो इन जरूरतों को पूरा करें,

रचनात्मकता के चरणों को पहचानें

वर्तमान रचनात्मक डिज़ाइन समस्याओं को पहचानने और हल करने पर ध्यान दें,

प्रोजेक्ट पद्धति का उपयोग करके काम करने में साथियों के समूह और शिक्षक के साथ सहयोग करें,

कार्य के वैज्ञानिक संगठन की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए अपनी गतिविधियों की योजना बनाएं और उन्हें क्रियान्वित करें,

अपनी गतिविधियों का इष्टतम अंतिम परिणाम देखें,

नए समाधान खोजने के लिए सिद्ध प्रौद्योगिकियों का उपयोग करें।

आधुनिक स्कूली बच्चों को आर्थिक दक्षता, सामाजिक रूप से उपयोगी महत्व और पर्यावरण मित्रता के दृष्टिकोण से अपने स्वयं के विकास का मूल्यांकन करने में सक्षम होना चाहिए। अपने स्वयं के विकास की शुरुआत करते समय नई आर्थिक परिस्थितियों, उद्यमिता और सामाजिक गतिविधियों में काम करने के लिए अपने कौशल विकसित करने की सलाह दी जाती है।

नई आर्थिक परिस्थितियों में रचनात्मक कार्यों के लिए छात्रों की उच्च-गुणवत्ता की तैयारी संभव है, बशर्ते वे आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकियों में महारत हासिल करें, जिसका कार्यान्वयन तब संभव हो जाता है जब वे संकेत जानकारी को समझने, संसाधित करने, उत्पादन करने और उपयोग करने के कौशल में महारत हासिल कर लेते हैं।

आज, नए समाधानों की खोज को सक्रिय करने के लिए कई विधियाँ ज्ञात हैं। माध्यमिक विद्यालयों में उपयोग के लिए उनमें से सबसे प्रभावी हैं:

 मंथन - रचनात्मक गतिविधि को प्रोत्साहित करने के आधार पर किसी समस्या को हल करने की एक परिचालन विधि, जिसमें चर्चा प्रतिभागियों को सबसे शानदार समाधानों सहित यथासंभव अधिक से अधिक संभावित समाधान व्यक्त करने के लिए कहा जाता है। फिर, व्यक्त किए गए विचारों की कुल संख्या में से, सबसे सफल विचारों का चयन किया जाता है, जिनका अभ्यास में उपयोग किया जा सकता है,

 रूपात्मक विश्लेषण और संश्लेषण- विचाराधीन सिस्टम को सबसिस्टम और तत्वों में विभाजित करने, प्रत्येक सबसिस्टम के लिए वैकल्पिक कार्यान्वयन विकल्पों के उपसमूह बनाने, वैकल्पिक सबसिस्टम कार्यान्वयन विकल्पों में से विभिन्न सिस्टम समाधान विकल्पों को संयोजित करने, सर्वोत्तम सिस्टम समाधान विकल्पों का चयन करने के आधार पर नए समाधान खोजने का इरादा है।

 परीक्षण प्रश्न विधि- समस्या के समाधान की ओर ले जाने के लिए प्रमुख प्रश्नों का उपयोग करें,

 केंद्रित वस्तुओं और संघों की माला की विधि- यादृच्छिक वस्तुओं के गुणों या विशेषताओं को मूल वस्तु से जोड़कर नए विचारों की खोज करने की एक विधि। इसका उपयोग ज्ञात उपकरणों और विधियों के नए संशोधनों की खोज के साथ-साथ कल्पना को प्रशिक्षित करने के लिए किया जाता है।

 कार्यात्मक लागत विश्लेषण -उत्पादों, सेवाओं और ग्राहकों की लागत और अन्य विशेषताओं को निर्धारित करने की एक विधि, जो उत्पादन, विपणन, बिक्री, वितरण, तकनीकी सहायता, सेवा वितरण, ग्राहक सेवा और गुणवत्ता आश्वासन में शामिल कार्यों और संसाधनों के उपयोग पर आधारित है।

ये विधियाँ रचनात्मक गतिविधि को आसान और अधिक उत्पादक बनाती हैं। स्कूली बच्चों को इन विधियों का उपयोग करना सिखाने से एक स्पष्ट रूप से व्यक्त पॉलिटेक्निक अभिविन्यास होता है, क्योंकि छात्र समाज, इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी के विकास के पैटर्न और आशाजनक दिशाओं से परिचित हो जाते हैं। साथ ही स्कूली बच्चों में पॉलिटेक्निक कौशल का विकास होता है।

डिजाइन पाठों में, स्कूली बच्चों की रचनात्मक गतिविधि का विकास छात्रों की उम्र की विशेषताओं के लिए उनमें से कुछ के उचित अनुकूलन के साथ नए सामाजिक, तकनीकी और तकनीकी समाधान खोजने और बनाने के आधुनिक तरीकों में महारत हासिल करने के आधार पर किया जाता है। कार्यों की प्रणाली बढ़ती जटिलता में बनती है। एक प्रकार के कार्य से दूसरे प्रकार के कार्य में परिवर्तन छात्र की क्षमताओं को ध्यान में रखकर किया जाता है और जिन्हें शिक्षक की सक्रिय सहायता से महसूस किया जा सकता है।

उदाहरण के लिए, एक छात्र यह नहीं जानता कि उत्पन्न हुए विरोधाभास को कैसे हल किया जाए। शिक्षक नियंत्रण प्रश्नों का उपयोग करता है: "इस समस्या को और किसने हल किया?", "उसने क्या हासिल किया?", "इस समस्या की कौन सी गलत व्याख्याएँ हुईं?" (टी. एलोआर्ट के अनुसार) - सही और कभी-कभी एकमात्र महत्वपूर्ण समाधान खोजने में मदद करता है।
 परीक्षण प्रश्न विधि.

परीक्षण प्रश्न विधि का सार.

नियंत्रण प्रश्नों की विधि में प्रमुख प्रश्नों की एक श्रृंखला का उपयोग करके किसी समस्या का समाधान खोजने के लिए रचनात्मक प्रक्रिया को मनोवैज्ञानिक रूप से सक्रिय करना शामिल है। इसका उपयोग 20वीं शताब्दी की पहली तिमाही से किया जा रहा है, इसका सार इस तथ्य में निहित है कि शोधकर्ता इन प्रश्नों के संबंध में अपनी समस्या पर विचार करते हुए, प्रस्तावित सूची में शामिल प्रश्नों का उत्तर देता है। आम तौर पर प्रश्न सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं को प्रतिबिंबित करते हैं, हालांकि, निश्चित रूप से, कोई भी सतही समस्याओं की सूची में शामिल होने की संभावना से इंकार नहीं कर सकता है, यानी। कमजोर, महत्वहीन मुद्दे.

विधि मान.

इस पद्धति के लिए धन्यवाद, रचनात्मक खोज अधिक उद्देश्यपूर्ण और व्यवस्थित की जाती है। विचारों की उत्पत्ति को बढ़ाने और उत्तर तैयार करने के लिए विचार-मंथन सत्र आयोजित करते समय प्रश्नों की सूचियों का उपयोग किया जा सकता है।

विधि के विकासकर्ता.

आविष्कारशील गतिविधि के अभ्यास में, एल. ओसबोर्न, टी. एलोआर्ट, डी. पियर्सन, डी. पोल्या, जी. हां. बुश और अन्य द्वारा संकलित सार्वभौमिक प्रश्नावली व्यापक हो गई हैं, लेकिन वस्तुनिष्ठ रूप से वे सभी एक हैं आविष्कारक के लिए एक प्रकार की "चीट शीट"।

आवेदन क्षेत्र।

एमसीएम परीक्षण और त्रुटि पद्धति में एक सुधार है। संक्षेप में, प्रत्येक प्रश्न एक परीक्षा (या परीक्षणों की एक श्रृंखला) है। प्रश्नों की सूची संकलित करते समय, उनके लेखक स्वाभाविक रूप से आविष्कारशील अनुभव से सबसे शक्तिशाली प्रश्नों का चयन करते हैं। इसलिए, एमसीएम सामान्य परीक्षण और त्रुटि पद्धति से अधिक मजबूत है। लेकिन आविष्कार की आंतरिक प्रक्रिया को समझे बिना प्रश्नों का चयन करने से सूचियों में बाहरी, सतही प्रश्न जमा हो जाते हैं। इसलिए, एमसीएम के आवेदन का दायरा दूसरे स्तर के कार्य हैं।

जाँच सूची

प्रश्नों की कई अलग-अलग सूचियाँ विकसित की गई हैं, लेकिन उनमें से सभी, अपने मतभेदों के बावजूद, एक ही लक्ष्य का पीछा करते हैं - सवालों के जवाब देने के माध्यम से, विचार की ट्रेन को सबसे शक्तिशाली समाधानों की ओर निर्देशित करना। विशेष रूप से चयनित प्रश्नों के लिए ऐसे उत्तरों की आवश्यकता होती है जो आपको समस्या और उसके समाधान की स्थितियों को बेहतर ढंग से समझने, संभावित समाधान "सुझाव" देने और मनोवैज्ञानिक जड़ता को दूर करने में मदद करें। समान समस्याओं को हल करने में अनुभव के आधार पर परीक्षण प्रश्न संकलित किए जाते हैं। उनका उपयोग उत्पादन, उत्पादों, संगठनात्मक संरचनाओं को बेहतर बनाने, नए व्यावसायिक विचारों की खोज करने, विभिन्न समस्याओं के समाधान खोजते समय त्रुटियों की पहचान करने के लिए किया जा सकता है। यहां एक चेकलिस्ट का उदाहरण दिया गया है.

1. वस्तु (प्रक्रिया) का मुख्य कार्य क्या है?

2. एक आदर्श वस्तु (प्रक्रिया) क्या है?

3. यदि आप इस ऑब्जेक्ट को हटा देते हैं (प्रक्रिया नहीं करते हैं) तो क्या होगा?

4. यह वस्तु (प्रक्रिया) क्या कार्य करती है? क्या उनमें से कुछ को कम करना संभव है?

5. आप किसी वस्तु (प्रक्रिया) का मुख्य कार्य और कैसे कर सकते हैं?

परियोजना पद्धति का अनुप्रयोग छात्रों को बुनियादी तकनीकी ज्ञान, कौशल और शब्दावली से परिचित कराता है। यह आवश्यक है कि किसी भी वस्तु पर काम करते समय छात्र सामग्री प्रसंस्करण के लिए सबसे आधुनिक (किफायती, पर्यावरण के अनुकूल) तरीकों और तकनीकों का उपयोग करना सीखें।

परियोजना गतिविधियाँ छात्रों को इसकी अनुमति देंगी:

 व्यक्ति और समाज की कुछ आवश्यकताओं को पूरा करने की क्षमता के साथ सामग्री प्रसंस्करण के अमूर्त (वास्तविक दुनिया की प्रत्यक्ष धारणा से संबंधित नहीं) तरीकों के बीच गहरे संबंध देखें;

 उन्हें आत्म-बोध करने और उस सामाजिक और श्रम वातावरण में एकीकरण के लिए तैयार होने की अनुमति देगा जिसमें वे स्कूल से स्नातक होने के बाद खुद को पाएंगे।

स्कूली बच्चों की तकनीकी शिक्षा में परियोजना पद्धति के उपयोग से व्यक्तिगत गुणों का विकास होता है: दक्षता, उद्यम, जिम्मेदारी, "उचित जोखिम" कौशल का विकास, आदि।

छात्रों की परियोजना गतिविधियाँ उन्हें उनकी रुचियों और क्षमताओं का एहसास करने, उन्हें अपने काम के परिणामों के लिए ज़िम्मेदारी सिखाने और यह विश्वास बनाने की अनुमति देंगी कि व्यवसाय में सफलता हर किसी के व्यक्तिगत योगदान पर निर्भर करती है।

छात्र कई विकल्पों में से एक समाधान चुनने का कौशल विकसित करते हैं और इस विकल्प की सभी अल्पकालिक और दीर्घकालिक समस्याओं से अवगत होते हैं।

परियोजना पद्धति आपको किए जा रहे कार्य के उद्देश्य और छात्र, उसके परिवार, स्कूल, समाज के लिए इसके महत्व को परिभाषित किए बिना कौशल और क्षमताओं में स्कूली बच्चों के औपचारिक प्रशिक्षण से परियोजना शुरू करने से पहले या उसके दौरान अभ्यास के प्रेरित कार्यान्वयन की ओर बढ़ने की अनुमति देती है। कार्यान्वयन।

डिज़ाइन प्रक्रिया के दौरान, स्कूली बच्चे निम्नलिखित शैक्षिक परिणाम प्राप्त करते हैं:

छात्र डिजाइन प्रक्रिया के परिणाम

डिज़ाइन प्रक्रिया	छात्र सीखने के परिणाम
1. शोध और संक्षिप्त समस्या विवरण की आवश्यकता है	1.1.मानवीय आवश्यकताओं की पहचान करें जिन्हें किसी उत्पाद के डिजाइन और निर्माण के माध्यम से संतुष्ट किया जा सकता है 1.2. समस्या को संक्षेप में बताएं
2. किसी उत्पाद के निर्माण की संभावना का अनुसंधान और विश्लेषण, जिसमें आवश्यक ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का मूल्यांकन शामिल है। किसी विशिष्ट उत्पाद के उत्पादन के लिए आवश्यक व्यवसायों के बारे में जानकारी खोजना	2.1. अपने प्रोजेक्ट के लिए आवश्यक जानकारी का चयन करें और उसका उपयोग करें 2.2. विशिष्ट उत्पादों के निर्माण के लिए आवश्यक व्यवसायों की सूची जानें
3. उन मानदंडों की सूची का निर्धारण जिन्हें उत्पाद को पूरा करना होगा	3.1. उन मानदंडों की एक सूची निर्धारित करने में सक्षम हो जो विकसित किए जा रहे उत्पाद को पूरा करना होगा
4. विचारों का विकास करना और संभावित समाधानों की खोज करना। विचारों का मूल्यांकन करना, आगे के विकास के लिए सबसे सफल विचारों का चयन करना। यह अध्ययन करना कि उद्योग में इस उत्पाद का उत्पादन कैसे किया जाता है	4.1. चुने गए विचार को लागू करने के लिए आवश्यक समय, उपकरण, सामग्री, ज्ञान के स्तर, कौशल और क्षमताओं की उपलब्धता को ध्यान में रखते हुए विचारों का मूल्यांकन करें। 4.2. चयनित प्रस्ताव के माध्यम से उत्पाद निर्माण के स्तर तक कार्य करें
5. उत्पाद के निर्माण की योजना बनाना (आवश्यक कौशल प्राप्त करना): उत्पाद का निर्माण करना	5.1. उत्पाद के विस्तृत विनिर्माण अनुक्रम को रिकॉर्ड करें और उसका उपयोग करें: आवश्यकतानुसार परिवर्तन करें 5.2. उच्च गुणवत्ता वाले उत्पाद बनाने में कौशल हासिल करने के लिए अभ्यास करें
6. निर्मित उत्पाद का आर्थिक मूल्यांकन	6.1. किसी उत्पाद के निर्माण की लागत निर्धारित करें (श्रम लागत की लागत को ध्यान में रखे बिना)
7. उपयोग के दौरान उत्पाद का परीक्षण करना	7.1. व्यवहार में उत्पाद का परीक्षण करें
8. विकसित मानदंडों के अनुसार उत्पाद का मूल्यांकन	8.1. उत्पाद की गुणवत्ता का आकलन करें (पर्यावरण, समाज, संस्कृति, अर्थव्यवस्था आदि पर इसके प्रभाव सहित) 8.2. उत्पाद को बेहतर बनाने के तरीके सुझाएं
9. उत्पाद के डिजाइन, निर्माण और परीक्षण के दौरान आपकी गतिविधियों का आकलन	9.1. अपने उत्पाद के डिज़ाइन, निर्माण और परीक्षण की गुणवत्ता का मूल्यांकन करें 9.2. उत्पाद के डिज़ाइन और निर्माण के दौरान आने वाली कठिनाइयों की पहचान करें

स्कूली बच्चों की तकनीकी शिक्षा में परियोजना पद्धति के उपयोग से पता चला है:

1. प्रौद्योगिकी पाठ्यक्रम में छात्रों की रुचि काफी बढ़ गई है;

2. सभी उम्र के स्कूली बच्चे अनुसंधान गतिविधियों में भाग लेने में प्रसन्न होते हैं;

3. छात्र अपने द्वारा की जाने वाली विषय-परिवर्तनकारी गतिविधियों का सामाजिक और व्यक्तिगत महत्व देखते हैं, जिससे उनके काम के लिए प्रेरणा बढ़ती है।

एक रचनात्मक परियोजना को अंजाम देना।

एक रचनात्मक परियोजना का कार्यान्वयन आवश्यक रूप से पूरी कक्षा के सामने उसकी सुरक्षा के साथ समाप्त होता है। इस तरह की सुरक्षा नेता की ओर से परियोजना कार्य के लिए आवश्यकताओं और दृष्टिकोणों की एकता विकसित करने में मदद करती है, छात्रों में जिम्मेदारी की भावना के गठन को उत्तेजित करती है, शैक्षिक प्रक्रिया में स्वस्थ प्रतिस्पर्धा की भावना लाती है, न केवल टीम को इससे परिचित कराती है। हर किसी का काम, बल्कि छात्रों के लिए दूसरों की तुलना में अपने काम के बारे में कुछ निष्कर्ष निकालना, जिसमें आत्म-सम्मान भी शामिल है, बल्कि उन्हें अपने रचनात्मक विचारों की रक्षा करने की क्षमता विकसित करने में भी मदद करता है।

बचाव के लिए, छात्र एक व्याख्यात्मक नोट और एक उत्पाद प्रस्तुत करता है।

व्याख्यात्मक नोट को साफ-सुथरे ढंग से प्रारूपित किया जाना चाहिए, स्पष्ट लिखावट में लिखा जाना चाहिए या 210x297 मिमी कागज के एक तरफ कंप्यूटर का उपयोग करके मुद्रित किया जाना चाहिए। सामग्री के संदर्भ में इसमें शामिल हैं:

1. शीर्षक पृष्ठ.

3. परिचय.

4. मुख्य अध्याय:

अध्याय 1. उत्पाद डिज़ाइन.

अध्याय 2. विनिर्माण प्रौद्योगिकी.

अध्याय 3. परियोजना का आर्थिक औचित्य।

अध्याय 4. परियोजना का पर्यावरण मूल्यांकन।

5। उपसंहार।

6. प्रयुक्त साहित्य की ग्रंथसूची सूची।

7. अनुप्रयोग.

शीर्षक पृष्ठ व्याख्यात्मक नोट का पहला पृष्ठ है। शैक्षणिक संस्थान का पूरा नाम शीर्ष क्षेत्र में दर्शाया गया है। औसतन, प्रोजेक्ट का नाम "विषय" शब्द और उद्धरण चिह्नों के बिना दिया गया है। यह यथासंभव संक्षिप्त और सटीक होना चाहिए - परियोजना की मुख्य सामग्री के अनुरूप। इसके बाद, डिज़ाइनर का अंतिम नाम, प्रथम नाम और वर्ग (नाममात्र मामले में) इंगित करें। फिर प्रोजेक्ट मैनेजर का उपनाम और आद्याक्षर। निचला क्षेत्र उस स्थान और वर्ष को इंगित करता है जहां कार्य किया गया था ("वर्ष" शब्द के बिना)।

शीर्षक पृष्ठ के बाद सामग्री की एक तालिका है, जो व्याख्यात्मक नोट के सभी शीर्षकों को सूचीबद्ध करती है और उन पृष्ठों को इंगित करती है जिन पर वे स्थित हैं। उन्हें छोटा नहीं किया जा सकता या अलग शब्द, क्रम या अधीनता में नहीं दिया जा सकता।

कार्य के परिचय में, चुने हुए विषय की प्रासंगिकता, कार्यों के उद्देश्य और सामग्री की पुष्टि की जाती है, नियोजित परिणाम तैयार किया जाता है, और परियोजना की नवीनता की सूचना दी जाती है।

पहला अध्याय, जो उत्पाद के डिज़ाइन का वर्णन करता है, साहित्य की एक संक्षिप्त समीक्षा प्रदान करता है और परियोजना में विचार की गई समस्या को हल करने के लिए विचारों और प्रस्तावों का एक बैंक विकसित करता है।

परियोजना के तकनीकी भाग में, वस्तु को निष्पादित करने के लिए एक अनुक्रम विकसित करना आवश्यक है। इसमें चरणों की एक सूची, एक तकनीकी मानचित्र शामिल हो सकता है जो उपकरण, सामग्री और प्रसंस्करण विधियों को इंगित करने वाले संचालन के एल्गोरिदम का वर्णन करता है।

आर्थिक भाग में, डिज़ाइन किए गए उत्पाद के निर्माण की लागत की पूरी गणना प्रस्तुत की जाती है (गणना की संरचना उस कक्षा के आधार पर भिन्न होती है जिसमें बच्चे पढ़ते हैं)। आर्थिक गणना का परिणाम डिज़ाइन किए गए उत्पाद की लागत-प्रभावशीलता और बिक्री बाजार की उपलब्धता का औचित्य होना चाहिए।

परियोजना के पर्यावरणीय मूल्यांकन पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए: औचित्य यह है कि डिज़ाइन किए गए उत्पाद के निर्माण और संचालन से पर्यावरण में परिवर्तन या मानव जीवन में व्यवधान नहीं आएगा। परियोजना के पर्यावरणीय मूल्यांकन में डिजाइन और विनिर्माण प्रौद्योगिकी का पर्यावरणीय मूल्यांकन, सामग्री से उत्पाद बनाने की संभावनाओं का आकलन - औद्योगिक अपशिष्ट, परियोजना के कार्यान्वयन के दौरान उत्पन्न कचरे का उपयोग करने की संभावना का आकलन शामिल है।

व्याख्यात्मक नोट एक निष्कर्ष के साथ समाप्त होता है। यह लगातार प्राप्त परिणामों को प्रस्तुत करता है, परिचय में तैयार किए गए सामान्य लक्ष्य और विशिष्ट कार्यों के साथ उनके संबंध को निर्धारित करता है, और छात्रों को उनके द्वारा किए गए कार्य का आत्म-मूल्यांकन देता है। कुछ मामलों में, किसी विषय पर शोध जारी रखने के तरीकों के साथ-साथ हल किए जाने वाले विशिष्ट कार्यों को इंगित करना आवश्यक हो जाता है।

निष्कर्ष के बाद, प्रयुक्त संदर्भों की एक सूची शामिल करने की प्रथा है। इसमें शामिल प्रत्येक स्रोत को एक व्याख्यात्मक नोट में प्रतिबिंबित किया जाना चाहिए।

सहायक या अतिरिक्त सामग्रियां जो कार्य के मुख्य भाग को अव्यवस्थित करती हैं उन्हें परिशिष्टों में रखा गया है।

परियोजनाओं की रक्षा की तारीख पहले से घोषित की जानी चाहिए। साथ ही, मूल्यांकन मानदंड और बचाव के संचालन की प्रक्रिया के बारे में छात्रों को पहले से ही सूचित किया जाना चाहिए। कार्य की सुरक्षा एक विशेष विशेषज्ञ आयोग के समक्ष की जाती है जिसमें 3-4 लोग (ज्यादातर सहपाठी, कम अक्सर - अन्य कक्षाओं के छात्र) या एक आयोग के समक्ष प्रौद्योगिकी शिक्षक और स्कूल प्रशासन के प्रतिनिधि शामिल होते हैं। प्रत्येक विद्यार्थी को बोलने के लिए 5-7 मिनट का समय दिया जाता है। अपने भाषण में, छात्र को चाहिए:

* परियोजना के उद्देश्य के बारे में बात करें (विषय की पसंद का कारण, उत्पाद की आवश्यकता को उचित ठहराएं);

* अपने लिए निर्धारित कार्यों के बारे में बात करें: रचनात्मक, तकनीकी, पर्यावरण, सौंदर्य, आर्थिक और विपणन;

* परियोजना के विषय पर एक संक्षिप्त ऐतिहासिक पृष्ठभूमि दें (उत्पाद की उत्पत्ति का समय, अतीत और वर्तमान में उत्पाद डिजाइन, प्रयुक्त सामग्री);

* परियोजना की प्रगति के बारे में बात करें (सौंपे गए कार्यों के लिए प्रयुक्त साहित्य, डिज़ाइन और तकनीकी समाधान, व्यावहारिक कार्य के दौरान उत्पन्न होने वाली समस्याओं का समाधान);

* किसी उत्पाद के निर्माण की आर्थिक व्यवहार्यता के बारे में बात करें (समान उत्पाद के बाजार मूल्य, उत्पाद की अनुमानित लागत और वास्तविक नकद लागत के विश्लेषण के आधार पर);

*पर्यावरणीय समस्याओं के समाधान के बारे में बात करें;

* परियोजना के विषय पर निष्कर्ष निकालें (निर्धारित लक्ष्य की उपलब्धि, सौंपे गए कार्यों को हल करने के परिणाम, उत्पाद परीक्षण का विश्लेषण, उत्पाद का संभावित आधुनिकीकरण);

भाषण के बाद उपस्थित लोग प्रश्न पूछ सकते हैं और अपनी राय व्यक्त कर सकते हैं। प्रश्न और स्पष्टीकरण परियोजना कार्य के सार के लिए प्रासंगिक होना चाहिए। अपने कार्य का बचाव करने वाले छात्र को कार्य की सामग्री, डिज़ाइन और निष्पादन पर सभी स्पष्टीकरण, साथ ही सूचना के स्रोतों के तर्कसंगत लिंक प्राप्त करने होंगे।

वर्तमान कार्य का मूल्यांकन करते समय, कार्य की तकनीकों और तरीकों की शुद्धता, कार्य और कार्यस्थल की तर्कसंगतता, सामग्री और बिजली का किफायती उपयोग, सुरक्षा नियमों का अनुपालन, कार्य की कर्तव्यनिष्ठा और आत्म-नियंत्रण को ध्यान में रखा जाता है। खाता।

किसी उत्पाद का मूल्यांकन करते समय, परियोजना का व्यावहारिक अभिविन्यास, उत्पाद की गुणवत्ता, मौलिकता और पूर्णता, उत्पाद का सौंदर्य डिजाइन, नवीनता के तत्वों के साथ किसी कार्य को पूरा करना, परियोजना की आर्थिक दक्षता, इसकी संभावना को ध्यान में रखा जाता है। व्यापक उपयोग, रचनात्मकता के स्तर और छात्रों की स्वतंत्रता की डिग्री को ध्यान में रखा जाता है।

व्याख्यात्मक नोट का मूल्यांकन करते समय, आपको कार्य के विषय के प्रकटीकरण की पूर्णता, डिज़ाइन, रूब्रिकेशन, स्पष्टता, सटीकता, शुद्धता और ग्राफिक कार्यों के निष्पादन की गुणवत्ता पर ध्यान देना चाहिए: आरेख, चित्र।

किसी रचनात्मक परियोजना की सुरक्षा का आकलन करते समय, विषय की पसंद का तर्क, रिपोर्ट की गुणवत्ता (रचना, कार्य की प्रस्तुति की पूर्णता, सुविचारित निष्कर्ष), प्रश्नों के उत्तर की गुणवत्ता (पूर्णता, तर्क, अनुनय) को ध्यान में रखा जाता है। और दृढ़ विश्वास), वक्ता के व्यवसाय और दृढ़-इच्छाशक्ति वाले गुणों (जिम्मेदाराना रवैया, उच्च मानकों को प्राप्त करने की इच्छा) को ध्यान में रखा जाता है, परिणाम, अधिभार के साथ काम करने की क्षमता)।

एक रचनात्मक परियोजना के लिए अनुमानित मानदंड

उत्पाद मूल्यांकन और व्याख्यात्मक नोट को ध्यान में रखते हुए निम्नलिखित हो सकता है:

* यदि व्याख्यात्मक नोट की आवश्यकताएं पूरी तरह से पूरी होती हैं तो "उत्कृष्ट" रेटिंग दी जाती है। इसे पूर्ण, स्पष्ट और सटीक रूप से तैयार किया गया है। उत्पाद मानकों के अनुपालन में तकनीकी रूप से सक्षम बनाया गया है और उस पर लगाई गई सौंदर्य संबंधी आवश्यकताओं को पूरा करता है। यदि यह कला और शिल्प का उत्पाद है, तो काम का विषय दिलचस्प होना चाहिए, आपको इसमें अपना व्यक्तित्व और अपनी रचनात्मकता लाने की आवश्यकता है। छात्रों ने स्वतंत्र रूप से कार्य की योजना बनाई; उन्होंने नवीनता के तत्वों के साथ रचनात्मक समस्याओं को हल किया। कार्य का उच्च आर्थिक मूल्यांकन और व्यापक अनुप्रयोग की संभावना है। कार्य या शोध निष्कर्षों का उपयोग प्रौद्योगिकी पाठों या अन्य पाठों के लिए एक संसाधन के रूप में किया जा सकता है।

*यदि व्याख्यात्मक नोट में सिफ़ारिशों से थोड़ा विचलन हो तो "अच्छी" रेटिंग दी जाती है। उत्पाद मानकों के अनुपालन में तकनीकी रूप से सक्षम बनाया गया है और उस पर लगाई गई सौंदर्य संबंधी आवश्यकताओं को पूरा करता है। यदि यह कला और शिल्प का उत्पाद है, तो इसे सावधानीपूर्वक, अच्छी तरह से बनाया गया है, लेकिन इसमें असाधारण नवीनता नहीं है। कार्य की योजना शिक्षक की नगण्य सहायता से बनाई गई थी, छात्र में रचनात्मक प्रकृति की समस्याओं को हल करने की अस्थिर इच्छा होती है। परियोजना का अच्छा आर्थिक मूल्यांकन और व्यक्तिगत आवेदन की संभावना है।

* यदि व्याख्यात्मक नोट को आवश्यकताओं से विचलन के साथ निष्पादित किया जाता है, या बहुत सावधानी से नहीं किया जाता है, तो "संतोषजनक" रेटिंग दी जाती है। उत्पाद के सौंदर्य संबंधी सामग्री, विनिर्माण तकनीक, सामग्री और आकार के गैर-अनुपालन के संदर्भ में इसके निष्पादन पर टिप्पणियाँ हैं। शिक्षक की सहायता से कार्य की योजना बनाना, प्रौद्योगिकी में स्थितिजन्य (अस्थिर) छात्र रुचि।

प्रोजेक्ट के लिए निम्न ग्रेड नहीं दिया जाएगा। यह परिवर्तन या संशोधन के अधीन है।

पाठों की योजना बनाना और परिणामों का आकलन करना

विषयों पर अनुमानित पाठ योजनाओं का विकास: परियोजना कार्यान्वयन और विषय चयन; रचनात्मक परियोजनाओं का संरक्षण

पाठ 1. विषय: एक रचनात्मक परियोजना के चरण और विकल्प

उद्देश्य: छात्रों को उन दिशाओं से परिचित कराना जिसमें वे एक रचनात्मक परियोजना का विषय चुन सकते हैं, एक रचनात्मक परियोजना के कार्यान्वयन का क्रम; समस्या की प्रासंगिकता के आधार पर विषय चुनना सीखें; तर्कसंगत समाधान खोजना; तार्किक डिज़ाइन संचालन करने की क्षमता विकसित करना; रचनात्मक गतिविधियों में रुचि पैदा करें।

कक्षाओं के दौरान

I. पाठ संगठन।

1.अभिवादन.

द्वितीय. पाठ विषय संदेश.

किया गया कोई भी कार्य (कपड़े धोना, कमरे का नवीनीकरण करना, आदि) को एक रचनात्मक परियोजना माना जा सकता है। प्रत्येक परियोजना आपकी योजना की प्राप्ति है। इसे सही तरीके से कैसे करें? डिज़ाइन अनुक्रम क्या है? आज के पाठ में आप इसके बारे में जानेंगे।

तृतीय. नई सामग्री सीखना.

1. शिक्षक का स्पष्टीकरण.

व्यावसायिक गतिविधि के क्षेत्र के रूप में डिज़ाइन करें।

डिज़ाइन क्या है? डिज़ाइन दी गई शर्तों को ध्यान में रखते हुए, चुने गए लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए आवश्यक तर्कसंगत समाधानों की खोज है।

डिज़ाइन हमारे जीवन का एक अभिन्न अंग है, घर और कार्यस्थल दोनों जगह। परियोजना को गतिविधि के किसी भी क्षेत्र में लागू किया जा सकता है: तकनीकी, आर्थिक, सामाजिक, आदि।

गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में परियोजना विषयों के उदाहरण दें: तकनीकी, कलात्मक, आदि। (छात्र उत्तर)

2. डिज़ाइन घटकों का अध्ययन।

छात्र, एक शिक्षक के मार्गदर्शन में, पाठ्यपुस्तक में प्रस्तुत डिज़ाइन के घटकों का अध्ययन करते हैं।

परियोजना के चरण:

1) संगठनात्मक और प्रारंभिक:

किसी विषय का चयन करना;

विचारों का विकास;

चयन का औचित्य;

परियोजना के लिए सामग्री का चयन;

प्रारंभिक लागत गणना.

2) तकनीकी:

उत्पादन रूप;

उत्पाद निर्माण योजना तैयार करना;

उपकरण चयन;

उत्पाद का विनिर्माण.

3) अंतिम:

परियोजना का परिरूप;

प्रोजेक्ट मूल्यांकन।

परियोजना मूल्यांकन मानदंड.

छात्र, एक शिक्षक के मार्गदर्शन में, रचनात्मक परियोजनाओं के मूल्यांकन के लिए मानदंड का अध्ययन करते हैं।

3.सर्वोत्तम रचनात्मक परियोजनाएँ देखें।

छात्र, शिक्षक के साथ मिलकर, परियोजनाओं के डिज़ाइन पर ध्यान देते हुए, छात्रों के सर्वोत्तम रचनात्मक कार्यों की समीक्षा करते हैं। पाँच मानदंडों के आधार पर परियोजनाओं का मूल्यांकन करें।

4. "पारिवारिक अर्थशास्त्र" विषय पर रचनात्मक परियोजनाओं का विषय।

मैं आपको रचनात्मक परियोजनाओं के लिए विषयों के विकल्प प्रदान करता हूं:

1) व्यक्तिगत भूखंड पर उगाए गए उत्पादों की लागत की गणना।

2)पारिवारिक बजट को बनाए रखने के लिए कंप्यूटर प्रोग्राम का उपयोग।

3) आय और व्यय को रिकॉर्ड करने के लिए घरेलू खाता बही बनाए रखने के विकल्प का विकास।

4) विभिन्न उत्पादों के लिए लेबल का संग्रह संकलित करना।

5) व्यक्तिगत भूखंड का उपयोग करके व्यवसाय करने के विकल्पों का विकास।

6) पारिवारिक बजट बनाए रखने के लिए उपयोग किए जाने वाले कंप्यूटर प्रोग्रामों की तुलना।

7) उत्पाद चुनते समय खरीदार के कार्यों के लिए एक एल्गोरिदम तैयार करना।

ऊपर सूचीबद्ध विषयों को चुनना आवश्यक नहीं है। आप अपना खुद का कोई विषय लेकर आ सकते हैं, जो आपके लिए अधिक प्रासंगिक हो।

चतुर्थ. व्यावहारिक कार्य।

असाइनमेंट: "पारिवारिक अर्थशास्त्र" अनुभाग में एक रचनात्मक परियोजना के लिए एक विषय चुनें या लेकर आएं, शिक्षक के साथ विषय की पसंद पर चर्चा करें, परियोजना पर काम करने की योजना बनाएं।

पाठ 2-3 विषय: रचनात्मक परियोजनाओं का संरक्षण

उद्देश्य: "पारिवारिक अर्थशास्त्र" विषय पर छात्रों के ज्ञान की जाँच करना; रचनात्मक कौशल विकसित करना; अपने विचारों को तार्किक रूप से व्यक्त करने और अपने रचनात्मक प्रोजेक्ट के लाभों को दृढ़तापूर्वक साबित करने की क्षमता विकसित करना; अध्ययन की जा रही सामग्री में रुचि पैदा करना और परिवार के बजट का तर्कसंगत प्रबंधन करना।

उपकरण: "पारिवारिक अर्थशास्त्र" विषय पर सर्वोत्तम रचनात्मक परियोजनाएँ।

शब्दकोश: डिज़ाइन, डिज़ाइन के घटक; परियोजना का तर्क, डिजाइन वस्तु, खंड, व्याख्यात्मक नोट, परियोजना मूल्यांकन मानदंड।

कक्षाओं के दौरान

I. पाठ संगठन।

1.अभिवादन.

2.पाठ के लिए छात्रों की तैयारी की जाँच करना।

द्वितीय. पाठ विषय संदेश.

पैसे के बिना एक परिवार का अस्तित्व नहीं हो सकता। हम सभी पैसा पाते हैं और उसे खर्च करते हैं। लेकिन आप में से कितने लोग जानते हैं कि अपने परिवार या अपने व्यक्तिगत बजट को सक्षमतापूर्वक, बुद्धिमानी से और उद्देश्यपूर्ण ढंग से कैसे प्रबंधित किया जाए?

आज पाठ में आप पारिवारिक या व्यक्तिगत आय और व्यय के लेखांकन, महंगी वस्तुओं की खरीद के लिए धन बचाने की समस्याओं को हल करने के अपने तरीके हम सभी के साथ साझा करेंगे। परियोजना को पूरा करने से आपको जो उत्तर मिलेगा वह निस्संदेह जीवन भर आपके काम आएगा।

तृतीय. रचनात्मक परियोजनाओं का संरक्षण.

किसी रचनात्मक परियोजना का बचाव करते समय, छात्र निम्नलिखित योजना के अनुसार अपनी गणना, लेखांकन विकल्प आदि प्रस्तुत करते हैं:

1. रचनात्मक परियोजना का विषय।

2. चयन का औचित्य.

3. दूसरों की तुलना में इस विकल्प के लाभ।

4.परियोजना का विवरण.

5. प्रदर्शन किए गए कार्य का स्वयं का मूल्यांकन।

भाषण के डिज़ाइन और सामग्री का एक संस्करण संलग्न है।

चतुर्थ. पाठ सारांश.

1. रचनात्मक परियोजनाओं की चर्चा.

· आपको कौन सा प्रोजेक्ट सबसे अच्छा लगा और क्यों?

· रचनात्मक परियोजनाओं में विकसित कौन से नए विचारों में आपकी रुचि है?

· आप अपने दैनिक जीवन में क्या उपयोग करना चाहेंगे?

2. शिक्षक का अंतिम शब्द.

पैसे का इलाज कैसे करें? आप इस तरह उत्तर दे सकते हैं: यदि बहुत सारा पैसा है, तो यह अच्छा है, लेकिन यदि बहुत अधिक नहीं है, तो कोई बड़ी त्रासदी नहीं है। आपको बस एक सरल सत्य सीखने की जरूरत है: आप केवल उतना ही पैसा खर्च कर सकते हैं जितना आप कमाते हैं। अपना एकमात्र घर बनाना सीखें ताकि आपके भावी परिवार का प्रत्येक सदस्य सहज और आरामदायक महसूस करे।

3. ग्रेड देना और उन्हें उचित ठहराना।

आठवीं कक्षा के लिए प्रौद्योगिकी पर रचनात्मक परियोजनाएँ निष्पादित करने की पद्धति - शिक्षा शास्त्र

इस टॉपिक पर:

रचनात्मक परियोजना. एक रचनात्मक परियोजना के चरण.

विषय: रचनात्मक परियोजना। एक रचनात्मक परियोजना के चरण.

उद्देश्य: छात्रों को रचनात्मक परियोजना से परिचित कराना;

सामग्री, डिज़ाइन और निष्पादन में कौशल विकसित करें

परियोजना, मॉडलों की पसंद पर निर्णय लें;

साफ-सुथरापन, चौकसता पैदा करें, सौंदर्यबोध पैदा करें

संरक्षण के उद्देश्य से व्यावहारिक क्रियाएं तैयार करें

और अपने स्वास्थ्य को मजबूत करना।

उपकरण: सिमोनेंको द्वारा पाठ्यपुस्तक "प्रौद्योगिकी 5वीं कक्षा"; स्मरण पुस्तक,

5वीं कक्षा के छात्रों की रचनात्मक परियोजनाएँ।

पाठ का प्रकार: नया ज्ञान सीखने पर पाठ।

कक्षाओं के दौरान

I. संगठनात्मक क्षण

क्या तुम लोगों ने कॉल सुनी?

पाठ शुरू होता है

इसे और अधिक रोचक बनाने के लिए

हमें मिलकर कड़ी मेहनत करने की जरूरत है.'

पाठ के लिए तैयारी की जाँच करना।

द्वितीय. नई सामग्री की प्रस्तुति.

1.पाठ का सैद्धांतिक भाग

रचनात्मक परियोजना का संक्षिप्त इतिहास

परियोजना चरण

2. व्यावहारिक कार्य:

"रचनात्मक परियोजना" अनुभाग भरना;

परियोजना के लिए विषय चुनना;

विचारों का चयन;

स्केच का निष्पादन,

विवरण,

दलील

प्रोजेक्ट विधि (ग्रीक से - अनुसंधान का तरीका) एक शिक्षण प्रणाली है जिसमें छात्र धीरे-धीरे अधिक जटिल व्यावहारिक कार्यों - परियोजनाओं की योजना बनाने और प्रदर्शन करने की प्रक्रिया में ज्ञान प्राप्त करते हैं। यह विधि इतिहास में "समस्याओं की विधि" के रूप में प्रसिद्ध हुई। एक अमेरिकी शिक्षक ने लिखा: "प्रोजेक्ट विधि वास्तविक जीवन की स्थिति में कुछ शैक्षिक और स्कूल कार्यों के समाधान के संबंध में समीचीन गतिविधियों की योजना बनाने की एक विधि है।" वह इसके सकारात्मक पहलुओं पर भी ध्यान देते हैं, जिसमें क्षणभंगुर के बजाय दीर्घकालिक, गतिविधि की वस्तु के साथ छात्र का संपर्क, और नुकसान शामिल हैं जब बच्चे में पर्याप्त रूप से मजबूत आकांक्षाओं को जगाना असंभव होता है।

अग्रणी रूसी शिक्षकों (जैसे) और अन्य लोगों का एक पूरा स्कूल है जिन्होंने परियोजना पद्धति के सकारात्मक पहलुओं पर ध्यान दिया। यह स्कूली बच्चों की पहल, नियोजित कार्य के लिए कौशल, परिस्थितियों को तौलने और कठिनाइयों को ध्यान में रखने की क्षमता का विकास है। परियोजना उन्हें लक्ष्य प्राप्त करने में दृढ़ता सिखाती है और स्वतंत्रता सिखाती है।

20 और 30 के दशक की शुरुआत में, रूसी स्कूलों में प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षण पद्धति का व्यापक रूप से उपयोग किया गया था। लेकिन इसने विशिष्ट प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के ढांचे के भीतर ज्ञान प्रणाली में महारत हासिल करने का अवसर प्रदान नहीं किया और इसे स्कूल से हटा दिया गया। अब रूसी स्कूली शिक्षा में प्रोजेक्ट पद्धति को पुनर्जीवित किया जा रहा है।

एक रचनात्मक परियोजना आपका रचनात्मक अंतिम कार्य है। इसकी गुणवत्ता इस बात पर निर्भर करती है कि प्रौद्योगिकी पाठों में अर्जित आपका ज्ञान और कौशल कितना मजबूत है।

एक व्यक्ति जीवित रहता है और लगातार सरल और जटिल कार्यों का सामना करता है। वह सोचता है: “इस या उस समस्या को कैसे हल किया जाए? निर्माण, सिलाई, डिज़ाइन कैसे करें? कैसे बनाये? एक व्यक्ति अपने दिमाग में पैदा होने वाले समाधान विकल्पों पर विचार करता है, आवश्यक जानकारी की तलाश करता है और अनुभवी लोगों से परामर्श करता है। परिणामस्वरूप, वह सर्वोत्तम विचार का चयन करता है और विशिष्ट कार्यों को कैसे अंजाम दिया जाए, इसके बारे में सोचने के लिए आगे बढ़ता है।

प्रौद्योगिकी पर एक शैक्षिक रचनात्मक परियोजना एक विचार से उसके कार्यान्वयन तक एक स्वतंत्र रूप से विकसित और निर्मित उत्पाद है, जो एक शिक्षक की परामर्श भागीदारी के साथ पूरा होता है।

एक डिज़ाइन उत्पाद का निर्माण बहुत सारे काम से पहले होता है: विचारों के माध्यम से सोचना, रेखाचित्र, रेखाचित्र, रेखाचित्र बनाना, एक तकनीकी प्रक्रिया विकसित करना। प्रोजेक्ट विकल्प बहुत भिन्न हो सकते हैं. प्रोजेक्ट को व्यक्तिगत रूप से या कई छात्रों द्वारा संयुक्त रूप से पूरा किया जा सकता है।

2. परियोजना कार्यान्वयन के चरण.

किसी भी परियोजना का लक्ष्य एक नया, प्रभावी, प्रतिस्पर्धी और पर्यावरण के अनुकूल उत्पाद बनाना है जो मानव आवश्यकताओं को पूरा करता हो।

किसी रचनात्मक परियोजना पर कार्य को तीन चरणों में विभाजित किया जा सकता है:

"खोज"

"तकनीकी"

"अंतिम"

आइए देखें कि प्रत्येक चरण में क्या शामिल है

खोज चरण में, परियोजना का विषय चुना जाता है: किसके लिए और क्या सोचें

बिल्कुल वही जो आप करना चाहेंगे.

खोज चरण में शामिल हैं:

1 समस्या को परिभाषित करें.

2. परियोजना के विषय का चयन करें, परियोजना उत्पाद के निर्माण की आवश्यकता का औचित्य सिद्ध करें

3. डिज़ाइन किए गए उत्पाद के लिए आवश्यकताएं निर्धारित करें।

4. कई उत्पाद विकल्पों के साथ आएं और सर्वश्रेष्ठ चुनें।

अगला चरण तकनीकी है

तकनीकी स्तर पर, उत्पाद डिज़ाइन किया गया है।

तकनीकी चरण में शामिल हैं:

1. एक उत्पाद डिज़ाइन के साथ आएं।

2. एक विनिर्माण अनुक्रम विकसित करें

3.आवश्यक सामग्री और उपकरण चुनें और खरीदें

4. अपने कार्यस्थल को व्यवस्थित करें.

5 सुरक्षित कार्य नियमों का पालन करते हुए उत्पाद का निर्माण करें

अंतिम चरण ही अंतिम चरण है

एक परियोजना बनाने के अंतिम चरण में, तैयार उत्पाद का परीक्षण और निगरानी की जाती है, इसके उत्पादन के लिए सामग्री की लागत निर्धारित की जाती है, और परियोजना और उत्पाद का मूल्यांकन किया जाता है।

सामग्रियों की लागत निर्धारित करने के लिए, आपको यह जानना होगा कि उत्पाद के निर्माण के लिए कितनी और किन सामग्रियों की आवश्यकता होगी, इन सामग्रियों की कीमत जानें और इसके आधार पर नकद लागत की गणना करें।

शारीरिक शिक्षा मिनट

अंतिम चरण में शामिल हैं:

1. उत्पाद का परीक्षण करें.

2. विश्लेषण करें कि क्या काम किया और क्या नहीं।

3. परियोजना का बचाव करने के लिए तैयार रहें।

परियोजना की रक्षा के लिए परियोजना और तैयार उत्पाद को ही प्रस्तुत किया जाना चाहिए।

आपका कार्य पूर्ण परियोजना के फायदे और नुकसान को उजागर करना और उससे संबंधित सभी प्रश्नों का उत्तर देना है। यदि संभव हो, तो प्रोजेक्ट तैयार करते समय कंप्यूटर का उपयोग करें: टाइपिंग, गणना करने आदि के लिए।

तृतीय . व्यावहारिक कार्य

लक्ष्य: एक रचनात्मक परियोजना अनुक्रम को पूरा करना

"रचनात्मक परियोजना" अनुभाग भरना; परियोजना के लिए विषय का चयन, विचारों का चयन, रेखाचित्र का निष्पादन, विवरण, औचित्य।

रचनात्मक परियोजना निष्पादन योजना

समस्या का तर्क: किसी रचनात्मक परियोजना को पूरा करने की प्रक्रिया में समस्या पहला कदम है। समस्या एक शिक्षक या छात्र द्वारा प्रस्तुत की जाती है।

प्रोजेक्ट थीम चुनना

एक रचनात्मक परियोजना के डिजाइन के नियम - रचनात्मक परियोजनाओं के नमूने,

स्कूली छात्रों द्वारा पूरा किया गया।

चतुर्थ स्वतंत्र कार्य

छात्र एक परियोजना विषय चुनने पर काम करते हैं

शारीरिक शिक्षा मिनट

वी. शिक्षक के लक्षित दौर.

शिक्षक छात्रों को प्रोजेक्ट विषय चुनने की सलाह देता है

VI पाठ सारांश:

1 प्रश्नों के उत्तर दें:

आपने पाठ में क्या नया सीखा?

एक रचनात्मक परियोजना क्या है?

किसी रचनात्मक परियोजना के चरणों की सूची बनाएं।

2.शिक्षक का अंतिम भाषण

एक ख़ूबसूरत मेहनती आदमी - एक कंबाइन ऑपरेटर, एक ट्रैक्टर ड्राइवर, अपनी कार के शीर्ष पर एक पायलट, अपने पसंदीदा पेड़ पर एक माली।

यदि आप सुंदर बनना चाहते हैं, तो तब तक काम करें जब तक आप खुद को भूल न जाएं, काम करें ताकि आप किसी भी मामले में एक निर्माता, एक मास्टर, एक मास्टर की तरह महसूस करें। इसी तरह मेहनत करो. ताकि आपकी आंखें रचनात्मकता की महान मानवीय खुशी के साथ आध्यात्मिकता को व्यक्त करें।

5वीं कक्षा में एक प्रौद्योगिकी पाठ में, आप काम करना सीखते हैं, विभिन्न तकनीकी तकनीकों में कौशल हासिल करते हैं, आज आपने रचनात्मक परियोजनाओं में खुद को आजमाया, यानी आप रचनात्मकता की तकनीक के संपर्क में आए।

सुनिश्चित करें कि आपके द्वारा अर्जित सभी ज्ञान और कौशल आपके भावी जीवन में आपके लिए उपयोगी होंगे।

रचनात्मक परियोजना निष्पादन योजना

1. जो समस्या और आवश्यकता उत्पन्न हुई है उसका औचित्य सिद्ध करें।

2. एक मॉडल चुनें. उसके स्वरूप का वर्णन करें.

3. कपड़ा चुनें.

4.आवश्यक उपकरण, फिक्स्चर और उपकरण की पहचान करें।

5. उत्पाद डिजाइन और मॉडलिंग करें।

6. उत्पाद को काटें।

7. उत्पाद के निर्माण के लिए एक तकनीकी अनुक्रम बनाएं और उसका निर्माण करें।

8. किये गये कार्य का मूल्यांकन करें।

रचनात्मक परियोजना

छात्र की स्वतंत्र रचनात्मक परियोजना परियोजना नेता - शिक्षक द्वारा निर्देशित होती है।
सभी इच्छुक छात्रों को एक रचनात्मक परियोजना को पूरा करने और उसका बचाव करने की अनुमति है।

एक रचनात्मक परियोजना में यह अवश्य होना चाहिए:

· अनुसंधान चरित्र;

· ज्ञान की गहराई, प्रयुक्त सामग्री की मात्रा, विचारों को सुलझाते समय और किसी विषय को तैयार करते समय समस्याओं को सुलझाने में स्वतंत्रता;

· सिद्धांत और व्यवहार के बीच संबंध; ज्ञान प्राप्त करने का वैज्ञानिक चरित्र, चेतना और गतिविधि;

प्रोजेक्ट एक छात्र का स्वतंत्र रचनात्मक पूर्ण कार्य है, जो एक शिक्षक के मार्गदर्शन में पूरा होता है। इसमें आमतौर पर दो भाग होते हैं: सैद्धांतिक और व्यावहारिक। उत्तरार्द्ध एक विशिष्ट उत्पाद, लेआउट, मॉडल, वीडियो, कंप्यूटर विकास, आदि है, और सैद्धांतिक एक व्याख्यात्मक नोट है।
एक रचनात्मक परियोजना के सफल कार्यान्वयन और समय पर बचाव के लिए, शिक्षक ने रचनात्मक परियोजना पर आवंटित समय के दौरान किए गए कार्य के चरण-दर-चरण नियंत्रण और स्व-निगरानी के लिए समय सीमा विकसित और अनुमोदित की है।

छात्र बचाव करता है रचनात्मक परियोजना:

विषय की प्रासंगिकता की पुष्टि करता है, परियोजना के मुख्य अनुभागों की विशेषता बताता है, और अपनी स्वयं की परियोजना गतिविधियों का सारांश देता है।
अनुसंधान विषय के ढांचे के भीतर (7-10 मिनट के भीतर) जूरी सदस्यों द्वारा पूछे गए प्रश्नों के उत्तर देता है।

रक्षा के बाद रचनात्मक परियोजनाओं को कार्यालय संख्या 37 "रूसी भाषा और साहित्य" के कार्यप्रणाली कोष में संग्रहीत किया जाता है और शिक्षण सहायता के रूप में उपयोग किया जाता है। व्यावहारिक भाग का उपयोग "रूसी भाषा और साहित्य" कक्षा के डिजाइन में किया जाता है।

एक रचनात्मक परियोजना की संरचना.

हस्तलिखित पाठ में शामिल हैं:

- शीर्षक पेज
- विषयसूची
- परिचय
- मुख्य हिस्सा
- निष्कर्ष
- प्रयुक्त साहित्य की सूची
- आवेदन

रचनात्मक परियोजना की संरचना:

- मूलपाठ
- ग्रंथ सूची
- अनुप्रयोग (टेबल, आरेख, पैटर्न, टेम्पलेट, आदि)

रचनात्मक परियोजना का आयतन हस्तलिखित पाठ के 15-20 पृष्ठों का है।

शीर्षक पेज- शैक्षणिक संस्थान का पूरा नाम, परियोजना का प्रकार और विषय, पूरा नाम शामिल है। लेखक, पूरा नाम प्रबंधक (पद), लेखन का वर्ष। ( परिशिष्ट 1 )

पेजों में फ़ील्ड होनी चाहिए:

बाएँ - 30 मिमी.
शीर्ष - 20 मिमी.
दाएं -10 मिमी.
निचला - 25 मिमी.

परिचय में- छात्र परियोजना विषय की पसंद, उसकी प्रासंगिकता, परियोजना के लक्ष्य और उद्देश्यों, वस्तु, अनुसंधान के विषय को उचित ठहराता है, अंतःविषय संबंधों को इंगित करता है, सूचित करता है कि परियोजना किसके लिए है और इसकी नवीनता क्या है। परिचय में सूचना के मुख्य स्रोतों (वैज्ञानिक, साहित्यिक, ग्रंथ सूची) का भी वर्णन किया गया है। किसी भी परियोजना कार्य के लिए प्रासंगिकता एक अनिवार्य आवश्यकता है। इसके औचित्य में परियोजना के महत्व और अपेक्षित परिणामों का आकलन, व्यवहार में उनके उपयोग की संभावना का खुलासा शामिल है। (हस्तलिखित पाठ के 1-2 पृष्ठ)।

मुख्य भाग में- साहित्य की समीक्षा और विश्लेषण दिया गया है, मुद्दे के सिद्धांत का सार बताया गया है, और परियोजना को लागू करने के लिए प्रस्तावित पद्धति और तकनीक पर विचार किया गया है।
परियोजना में विचार की गई समस्या को हल करने के लिए विचारों और प्रस्तावों का एक बैंक विकसित करना आवश्यक है। प्रस्तावित विकल्पों में से प्रत्येक का वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन करना और रेखाचित्र बनाना महत्वपूर्ण है।
परियोजना के तकनीकी भाग में, उत्पाद को निष्पादित करने के लिए एक अनुक्रम विकसित करना आवश्यक है। तकनीकी मानचित्र भरें. ( परिशिष्ट 3 ).
आर्थिक भाग में, डिज़ाइन किए गए उत्पाद के निर्माण की लागत की पूरी गणना प्रस्तुत की जाती है। विज्ञापन परियोजना और विपणन अनुसंधान भी यहां प्रस्तुत किए गए हैं। आर्थिक गणना का परिणाम डिज़ाइन किए गए उत्पाद की लागत-प्रभावशीलता और बिक्री बाजार की उपलब्धता का औचित्य होना चाहिए। ( परिशिष्ट 4 )
परियोजना के पर्यावरणीय मूल्यांकन पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए: औचित्य यह है कि डिज़ाइन किए गए उत्पाद के निर्माण और संचालन से पर्यावरण में परिवर्तन नहीं होंगे।

हिरासत में- मुख्य निष्कर्ष और व्यावहारिक सिफारिशें तैयार की जाती हैं, प्राप्त परिणाम सामान्य लक्ष्य और परिचय में तैयार किए गए विशिष्ट कार्यों के साथ उनके संबंध से निर्धारित होते हैं, और छात्रों को किए गए कार्य का आत्म-मूल्यांकन दिया जाता है।

अंत में -किसी रचनात्मक परियोजना को लिखने में प्रयुक्त साहित्य की एक सूची दी गई है।

एक रचनात्मक प्रोजेक्ट में तालिकाओं, आरेखों, दृश्य सामग्री, टेम्पलेट्स, पैटर्न के रूप में एक एप्लिकेशन शामिल हो सकता है।

अलग-अलग स्लाइडों द्वारा प्रस्तुतिकरण का विवरण:

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एक रचनात्मक परियोजना विचार से कार्यान्वयन तक एक स्वतंत्र रूप से विकसित और निर्मित उत्पाद है, जिसमें शिक्षक की न्यूनतम भागीदारी होती है। यह आपका रचनात्मक अंतिम कार्य है। इसलिए, इस काम में आपको अपना सारा ज्ञान और कौशल दिखाने की ज़रूरत है जो आपने साल भर में हासिल किया है, और उत्पाद बनाते समय आपको स्कूल वर्ष के दौरान सीखे गए अधिक तकनीकी संचालन का उपयोग करने की कोशिश करने की ज़रूरत है।

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प्रारंभिक चरण रचनात्मक परियोजना की समस्या और विषय निर्धारित करें; 2. लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करें, रचनात्मक कार्य के इस विशेष विषय को चुनने के लिए एक तर्क (मकसद) तैयार करें; 3. इष्टतम समाधान चुनें; 4. शिक्षक की सहायता से रचनात्मक परियोजना के कार्यान्वयन के लिए एक रचनात्मक परियोजना योजना तैयार करें; 5. परियोजना के उत्पादन के दौरान संभावित सामग्री लागत निर्धारित करें।

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डिज़ाइन चरण योजना चरण (डिज़ाइन चरण): 1. साहित्यिक और अन्य स्रोतों से परियोजना के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक जानकारी एकत्र और संसाधित करना; 2. इच्छित वस्तु की निर्माण तकनीक का अध्ययन करें, गणना, माप करें और आवश्यक समस्याओं का समाधान करें; 3. उचित डिजाइन और तकनीकी दस्तावेज (मानचित्र) विकसित करें, आवश्यक उच्च गुणवत्ता वाली सामग्री, सुरक्षित उपकरण और उपकरण और अपना कार्यस्थल तैयार करें; 4. परिणाम प्रस्तुत करने का तरीका निर्धारित करें, अर्थात। रिपोर्ट किस रूप में होगी (परिणामों का पाठ विवरण, चित्र, प्रस्तुति, उत्पाद या वस्तु की तस्वीरें, टिप्पणियों की ऑडियो या वीडियो रिकॉर्डिंग या उत्पाद निर्माण के चरण); 5. अंतिम परिणाम और कार्य प्रक्रिया के मूल्यांकन के लिए मानदंड निर्धारित करें (आप इसका मूल्यांकन कैसे करेंगे); 6. टीम के छात्रों के बीच कार्यों और जिम्मेदारियों को वितरित करें (यदि यह एक समूह या सामूहिक परियोजना है)।

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तकनीकी चरण कार्य प्रक्रिया का चरण (तकनीकी चरण): (विनिर्माण की प्रक्रिया, किसी वस्तु का निर्माण) 1. आपने जो योजना बनाई है उसे पूरा करें: साक्षात्कार, सर्वेक्षण, अवलोकन, प्रयोग, उत्पाद के निर्माण का कार्य, तकनीकी संचालन करना, बनाना एक चित्रांकन, नृत्य, गीत और आदि; 2. उपकरण और औजारों के साथ काम करते समय सुरक्षा नियमों का पालन करें।

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रचनात्मक परियोजना का अंतिम चरण: 1. उत्पाद का निरीक्षण और परीक्षण करें; 2. एक आर्थिक और पर्यावरणीय औचित्य दें (आर्थिक रूप से लाभदायक, लाभदायक, बहुत महंगा नहीं, क्या परियोजना पर्यावरण के अनुकूल है); 3. किसी रचनात्मक परियोजना के डिज़ाइन की आवश्यकताओं के अनुसार परिणामों को औपचारिक बनाना। निष्कर्ष तैयार करें (क्या आपने जो लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित किए थे उन्हें हासिल किया); 4. परिणाम प्रस्तुत करने के संभावित रूपों का चयन करें और प्रारूपित करें: मौखिक रिपोर्ट, प्रदर्शन के साथ मौखिक रिपोर्ट, लिखित रिपोर्ट, परियोजना की संक्षिप्त मौखिक रक्षा के साथ लिखित रिपोर्ट; 5. अपने रचनात्मक प्रोजेक्ट का बचाव करें, चर्चा में भाग लें; 6. अपने कार्य और प्राप्त परिणाम का आत्म-मूल्यांकन करें। सामूहिक चर्चा के माध्यम से किसी रचनात्मक परियोजना के मूल्यांकन में भाग लें।

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रचनात्मक कार्य का डिज़ाइन किसी रचनात्मक परियोजना के पृष्ठों के पैरामीटर रचनात्मक परियोजना का पाठ एक तरफ A4 शीट पर मुद्रित होता है। मार्जिन: बाएं शीट का मार्जिन - 20 मिमी दाएं - 10 मिमी ऊपर और नीचे - 15 मिमी पाठ टाइम्स न्यू रोमन फ़ॉन्ट में टाइप किया गया है। फ़ॉन्ट आकार 14. रिक्ति - डेढ़. पृष्ठ पर पाठ चौड़ाई में संरेखित है। लेखक के विवेक पर अनुच्छेद इंडेंटेशन बनाना सुनिश्चित करें। रचनात्मक कार्य का पाठ पढ़ने में आसान होना चाहिए।

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क्रिएटिव प्रोजेक्ट का शीर्षक पृष्ठ A4 शीट पर तैयार किया गया है। मार्जिन: बाईं शीट का मार्जिन - 20 मिमी दाएं - 10 मिमी ऊपर और नीचे - 15 मिमी लाइन रिक्ति - 1.5। शीर्षक पृष्ठ पर कोई पृष्ठ संख्या नहीं है. शीर्षक पृष्ठ इंगित करता है: शैक्षणिक संस्थान का पूरा नाम; छात्र वर्ग का उपनाम, परियोजना प्रबंधक का प्रारंभिक नाम;

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परियोजना रक्षा योजना (भाषण) रचनात्मक परियोजना के विषय का संदेश रचनात्मक परियोजना के उद्देश्य के बारे में बात करता है; विषय के चुनाव का औचित्य सिद्ध करें; उत्पाद की आवश्यकता को उचित ठहराना; अपने लिए निर्धारित कार्यों के बारे में बात करें: रचनात्मक, तकनीकी, पर्यावरण, सौंदर्य, आर्थिक और विपणन; परियोजना के विषय पर एक संक्षिप्त ऐतिहासिक पृष्ठभूमि दें (उत्पाद की उत्पत्ति का समय, अतीत और वर्तमान में उत्पाद डिजाइन, प्रयुक्त सामग्री); परियोजना की प्रगति के बारे में बात करें: - उत्पाद में प्रयुक्त सामग्री का प्रकार और मात्रा; - उत्पाद के निर्माण में किन तकनीकी तरीकों का इस्तेमाल किया गया; - सौंपे गए कार्यों का डिजाइन और तकनीकी समाधान; - व्यावहारिक कार्य के दौरान उत्पन्न होने वाली समस्याओं का समाधान); किसी उत्पाद के निर्माण की आर्थिक व्यवहार्यता के बारे में बात करें (समान उत्पाद के बाजार मूल्य, उत्पाद की अनुमानित लागत और वास्तविक नकद लागत के विश्लेषण के आधार पर); पर्यावरणीय समस्याओं के समाधान के बारे में बात करें; परियोजना के विषय पर निष्कर्ष निकालें (निर्धारित लक्ष्य की उपलब्धि, सौंपे गए कार्यों को हल करने के परिणाम, उत्पाद परीक्षण का विश्लेषण, उत्पाद का संभावित आधुनिकीकरण, क्या नई चीजें सीखी गई हैं, क्या सीखा गया है); विनिर्मित उत्पादों, प्रयुक्त साहित्य का प्रदर्शन।

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