A legfontosabb pentózok. A monoszacharidok szerkezete. Kérdések az önálló tanuláshoz

A test méretének és arányainak gyors változása látható bizonyítéka a gyermek növekedésének, ezzel párhuzamosan azonban láthatatlan élettani változások következnek be az agyban. Amikor a gyerekek elérik az 5 éves kort, az agyuk majdnem akkora lesz, mint egy felnőtté. Kidolgozása hozzájárul a tanulás, problémamegoldás és nyelvhasználat összetettebb folyamatainak megvalósításához; az észlelési és motoros tevékenység viszont hozzájárul az interneuronális kapcsolatok kialakításához és erősítéséhez.

Fejlődés neuronok, Az idegrendszert alkotó 100 vagy 200 milliárd speciális sejt már az embrionális és magzati időszakban kezdődik, és a születés idejére majdnem befejeződik. Glial Az idegsejtek izolálását és az idegimpulzusok átvitelének hatékonyságát növelő sejtek a teljes 2. életévben folyamatosan növekednek. Az idegsejtek méretének, a gliasejtek számának és a szinapszis komplexitásának (interneuronális érintkezési területek) gyors növekedése felelős az agy gyors fejlődéséért csecsemőkortól 2 éves korig, amely (bár kissé lassabb ütemben) a kora gyermekkorban is folytatódik. Az agy intenzív fejlődése jelentős idő plaszticitás vagy rugalmasság, melynek során a gyermek sokkal gyorsabban és nagyobb valószínűséggel gyógyul fel az agykárosodásból, mint idősebb korában; a felnőttek nem műanyagok (Nelson és Bloom, 1997).

A központi idegrendszer (CNS) korai gyermekkori érése is magában foglalja myelinizáció(szigetelő sejtekből álló védőréteg kialakulása - a központi idegrendszer gyorsan ható pályáit lefedő mielinhüvely) (Cratty, 1986). A motoros reflexek és a vizuális analizátor pályáinak myelinizációja kora gyermekkorban következik be.

7. fejezet Koragyermekkor: fizikai, kognitív és nyelvi fejlődés 323

ence. A jövőben myelinizálódnak a bonyolultabb mozgások szervezéséhez szükséges motorpályák, végül a figyelmet, a szem-kéz koordinációt, a memóriát és a tanulási folyamatokat irányító rostok, pályák, struktúrák. Az agy fejlődésével együtt a központi idegrendszer folyamatban lévő mielinizációja korrelál a gyermek kognitív és motoros képességeinek és tulajdonságainak növekedésével az óvodáskorban és azt követően.

Ugyanakkor az egyes gyerekek egyedi tapasztalataiból adódó specializáció egyes neuronokban megnöveli a szinapszisok számát, mások szinapszisait pedig tönkreteszi vagy „megállítja”. Alison Gopnik és munkatársai (Gopnik, Meltzoff és Kuhl, 1999) szerint az újszülött agyának neuronjai átlagosan körülbelül 2500 szinapszissal rendelkeznek, és 2-3 éves korukra mindegyik neuronban eléri a maximumot. 15 000-es szint, ami viszont sokkal több, mint ami a felnőtt agyra jellemző. Ahogy a kutatók mondják: Mi történik ezekkel az idegi kapcsolatokkal, ahogy öregszünk? Az agy nem hoz létre folyamatosan újabb és újabb szinapszisokat. Ehelyett létrehozza a szükséges kapcsolatokat, majd sokuktól megszabadul. Kiderült, hogy a régi hivatkozások eltávolítása ugyanolyan fontos folyamat, mint az újak létrehozása. A legtöbb üzenetet hordozó szinapszisok megerősödnek és életben maradnak, míg a gyengébb szinaptikus kapcsolatok megszakadnak... 10 éves kor és pubertás között az agy kíméletlenül tönkreteszi leggyengébb szinapszisait, és csak azokat tartja meg, amelyek a gyakorlatban hasznosnak bizonyultak. (Gopnik, Meltzoff és Kuhl, 1996, 186-187. o.).

A korai agyfejlődésre vonatkozó ismeretek megjelenése sok kutatót arra a következtetésre vezetett, hogy a kognitív károsodások és az anyagi szegénység és az intellektuális éhség miatti fejlődési késések fokozott kockázatával küzdő gyermekek esetében a beavatkozásokat a legkorábbi szakaszban kell elkezdeni. Hagyományos programok előnnyel indulni(a fő kezdet) például az agy fejlődésének ʼʼlehetőségénekʼʼ nevezett időszakban kezdődik, vagyis az élet első 3 évében. Amint azt Craig, Sharon Ramey és kollégáik (Ramey, Campbell és Ramey, 1999; Ramey, Ramey, 1998) megjegyezték, a csecsemőket érintő nagy projektek sokkal nagyobb hatást gyakoroltak, mint a később megkezdett beavatkozások. Kétségtelenül ezek és más szerzők megjegyzik, hogy ebben az esetben a minőség a minden (Burchinal et al., 2000; Ramey, Ramey, 1998). Kiderült, hogy a gyermekek számára kialakított speciális központok látogatása jobb eredményekhez vezet. (NICHD, 2000), és ezt a megközelítést intenzíven kell alkalmazni olyan területeken, mint a helyes táplálkozás és az egészséggel, a szociális és kognitív fejlődéssel, a gyermek és a család működésével kapcsolatos egyéb szükségletek. A programból származó előnyök nagysága Ramey kutatók szerint (Ramey, Ramey, 1998, 112. o.) a következő tényezőktől függ.

‣‣‣ A kulturális identitás programjának megfelelése a gyermek fejlettségi szintjének.

‣‣‣ Órarend.

‣‣‣ Tanulási intenzitás.

‣‣‣ Témák lefedettsége (programszélesség).

‣‣‣ Tájékozódás az egyéni kockázatokhoz vagy jogsértésekhez.

324 rész II. Gyermekkor

Ez nem jelenti azt, hogy az élet első 3 éve kritikus időszak, és ez után az ablak valahogy bezárul. Az idősebb korban bekövetkező minőségi változások is előnyösek, és ahogyan azt számos kutató hangsúlyozta (pl. Bruer, 1999), a tanulás és az agy megfelelő fejlődése az életen át folytatódik. Ahogy fejlesztjük tudásunkat a korai agyfejlődésről, megértjük az első 3 életév fontosságát minden gyermek számára, függetlenül attól, hogy veszélyben van-e vagy sem. Rendkívül fontos, hogy a kutatók hosszú utat járjanak be, mielőtt arra a következtetésre juthatnak, hogy egy adott időszakban mely tapasztalatok a meghatározóak.

Literalizáció. az agy felszíne, ill agykérget(agykérget), két féltekére oszlik - jobbra és balra. Minden agyféltekének megvan a saját szakterülete az információfeldolgozás és a viselkedés szabályozása terén; ezt a jelenséget nevezik lateralizáció. Az 1960-as években Roger Sperry és munkatársai megerősítették a lateralizáció létezését az epilepsziás rohamokban szenvedők kezelésében végzett műtétek hatásainak tanulmányozásával. A tudósok azt találták, hogy az idegszövet boncolását (kérgestest(), a két félteke összekapcsolása jelentősen csökkentheti a rohamok gyakoriságát, miközben érintetlenül hagyja a napi működéshez szükséges képességek nagy részét. Ugyanakkor az ember bal és jobb agyféltekéje nagyrészt függetlennek bizonyul, és nem tud egymással kommunikálni (Sperry, 1968). Napjainkban az epilepsziás rohamok kezelésével kapcsolatos műtétek sokkal specifikusabbak és finomabbak.

A bal félteke szabályozza a test jobb oldalának motoros viselkedését, míg a jobb félteke a bal oldalt (Cratty, 1986; Hellige, 1993). A működés bizonyos vonatkozásaiban azonban az egyik féltekének aktívabbnak kell lennie, mint a másiknak. A 7.2. ábra ezeket a félgömbfüggvényeket szemlélteti, ahogy azok jobbkezeseknél valósulnak meg; balkezeseknél egyes függvények fordított lokalizációjúak lehetnek. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a normális emberek működésének nagy része tevékenységekhez kapcsolódik minden agy (Hellige, 1993). A lateralizált (vagy más módon specializált) funkciók egy adott területen nagyobb aktivitást jeleznek, mint másokon.

Ha megfigyeljük, hogy a gyerekek hogyan és milyen sorrendben mutatják meg készségeiket és képességeiket, észrevehetjük, hogy az agyféltekék fejlődése nem szinkronban történik (Tratcher, Walker és Guidice, 1987). Például a nyelvi képességek nagyon gyorsan fejlődnek 3 és 6 éves kor között, és a legtöbb gyerek értük felelős bal agyféltekéje ilyenkor gyorsan megnő. A jobb agyfélteke érése kora gyermekkorban ezzel szemben lassabban megy végbe, és a középső gyermekkorban (8-10 év) valamelyest felgyorsul. Az agyféltekék specializálódása a gyermekkorban folytatódik, és a serdülőkorban ér véget.

kéz. A tudósok régóta azon töprengenek, hogy a gyerekek miért használják inkább az egyik kezét (és lábát), mint a másikat, általában a jobbat. A legtöbb gyermeknél ez a „jobb oldali” választás a bal agyfélteke erős dominanciájával jár. De még ezzel a dominanciával is

Corpus callosum (lat.) - kérgestest. - Jegyzet. ford.

7. fejezet, Koragyermekkor: Fizikai néhány, kognitív és beszédfejlesztés 325

Rizs. 7.2. A bal és a jobb agyfélteke funkciói.

A tudósok számára nem az űr végtelensége vagy a Föld kialakulása a legnagyobb rejtély, hanem az emberi agy. Képességei meghaladják bármely modern számítógép képességeit. Gondolkodás, előrejelzés és tervezés, érzelmek és érzések, végül a tudatosság - mindezek a folyamatok, amelyek az emberben rejlőek, így vagy úgy, a koponya egy kis részén zajlanak. Az emberi agy munkája és tanulmányozása sokkal erősebben kapcsolódik egymáshoz, mint bármely más kutatási tárgy és módszer. Ebben az esetben gyakorlatilag ugyanazok. Az emberi agyat az emberi agy segítségével tanulmányozzák. A fejben lezajló folyamatok megértésének képessége tulajdonképpen a "gondolkodó gép" önismereti képességétől függ.

Szerkezet

Ma már elég sokat tudunk az agy szerkezetéről. Két félgömbből áll, amelyek diófélékhez hasonlítanak, és vékony szürke héjjal borítják. Ez az agykéreg. Mindegyik fél feltételesen több részre van osztva. Az agy evolúció szempontjából legősibb részei, a limbikus rendszer és a törzs a két féltekét összekötő corpus callosum alatt helyezkednek el.

Az emberi agy többféle sejtből áll. Legtöbbjük gliasejtek. Azt a funkciót látják el, hogy a fennmaradó elemeket egyetlen egésszé kapcsolják össze, és részt vesznek az elektromos aktivitás erősítésében és szinkronizálásában is. Az agysejtek körülbelül egytizede különféle alakú neuron. Elektromos impulzusokat adnak át és fogadnak folyamatok segítségével: hosszú axonokat, amelyek továbbítják az idegsejt testéből az információt, és rövid dendriteket, amelyek más sejtektől kapnak jelet. Az axonok és dendritek érintkezése szinapszisokat, információátviteli helyeket képez. Egy hosszú folyamat során a szinapszis üregébe neurotranszmitter szabadul fel, a sejt működését befolyásoló vegyi anyag, amely bejut a dendritbe, és az idegsejt gátlásához vagy gerjesztéséhez vezet. A jelet az összes csatlakoztatott cellán keresztül továbbítják. Ennek eredményeként nagyszámú idegsejt munkája nagyon gyorsan gátolt vagy gátolt.

A fejlődés néhány jellemzője

Az emberi agy, mint a test bármely más szerve, a kialakulásának bizonyos szakaszain megy keresztül. Egy gyerek úgymond nem teljes harckészültségben születik: az agyfejlődés folyamata ezzel nem ér véget. Ebben az időszakban a legaktívabb részlegei a reflexekért és az ösztönökért felelős ősi struktúrákban találhatók. A kéreg kevésbé működik jól, mert nagyszámú éretlen neuronból áll. Az életkor előrehaladtával az emberi agy elveszít néhány sejtet, de sok erős és rendezett kapcsolatra tesz szert a fennmaradó sejtek között. Azok az „extra” idegsejtek, amelyek nem találtak helyet maguknak a kialakult struktúrákban, elhalnak. Az, hogy az emberi agy meddig működik, úgy tűnik, a kapcsolatok minőségétől függ, nem a sejtek számától.

Gyakori mítosz

Az agy fejlődésének jellemzőinek megértése segít meghatározni az eltérést a szerv munkájával kapcsolatos néhány szokásos elképzelés valósága között. Van olyan vélemény, hogy az emberi agy 90-95 százalékkal kevesebbet dolgozik, mint amennyit tud, vagyis körülbelül egytizedét használják fel, a többi pedig rejtélyes módon szunnyad. Ha újra elolvasod a fentieket, világossá válik, hogy a nem használt neuronok sokáig nem létezhetnek - elhalnak. Valószínűleg egy ilyen hiba olyan gondolatok eredménye, amelyek korábban léteztek, hogy csak azok a neuronok működnek, amelyek impulzust továbbítanak. Egy időegység alatt azonban csak néhány sejt van ilyen állapotban, amelyek azokhoz a cselekvésekhez kapcsolódnak, amelyekre az embernek most szüksége van: mozgás, beszéd, gondolkodás. Néhány perc vagy óra elteltével mások veszik át őket, akik korábban „némák” voltak.

Így egy bizonyos ideig az egész agy részt vesz a test munkájában, először egyes részeivel, majd más részeivel. Az összes idegsejt egyidejű aktiválása, ami a sokak által vágyott 100%-os agyműködést feltételezi, egyfajta rövidzárlathoz vezethet: az ember hallucinál, fájdalmat és minden lehetséges érzetet tapasztal, megborzong.

Kapcsolatok

Kiderült, hogy nem mondhatjuk, hogy az agy egy része nem működik. Az emberi agy képességei azonban valójában nincsenek teljesen kihasználva. A lényeg azonban nem az „alvó” neuronokban van, hanem a sejtek közötti kapcsolatok mennyiségében és minőségében. Minden ismétlődő cselekvés, érzés vagy gondolat a neuronok szintjén rögzül. Minél több ismétlés, annál erősebb a kapcsolat. Ennek megfelelően az agy teljesebb kihasználása új kapcsolatok kiépítésével jár. Erre épül a képzés. A gyermek agyának még nincsenek stabil kapcsolatai, ezek a világgal való megismerkedés folyamatában alakulnak ki, szilárdulnak meg. Az életkor előrehaladtával egyre nehezebb a meglévő struktúrán változtatni, így a gyerekek könnyebben tanulnak. Azonban ha akarod, bármely életkorban fejlesztheted az emberi agy képességeit.

Hihetetlen, de igaz

Az új kapcsolatok kialakításának és átképzésének képessége elképesztő eredményeket hoz. Vannak esetek, amikor legyőzte a lehetséges minden oldalát. Az emberi agy nem lineáris szerkezet. Teljes bizonyossággal lehetetlen kiemelni azokat a zónákat, amelyek egy meghatározott funkciót látnak el, és nem többet. Sőt, ha szükséges, az agy egyes részei átvehetik a sérült területek "feladatait".

Ez történt Howard Rocket-tel, aki agyvérzés következtében tolószékbe került. Nem akarta feladni, gyakorlatsor segítségével igyekezett kifejleszteni egy lebénult kart és lábat. A mindennapi kemény munka eredményeként 12 év után már nem csak normálisan járni, de táncolni is tudott. Agya nagyon lassan és fokozatosan alakult át úgy, hogy az érintetlen részei el tudják látni a normál mozgáshoz szükséges funkciókat.

Paranormális képességek

Az agy plaszticitása nem az egyetlen olyan tulajdonság, amely elkápráztatja a tudósokat. Az idegtudósok nem hagyják figyelmen kívül az olyan jelenségeket, mint a telepátia vagy a tisztánlátás. A laboratóriumokban kísérleteket végeznek az ilyen képességek lehetőségének bizonyítására vagy cáfolására. Amerikai és brit tudósok tanulmányai érdekes eredményeket adnak, amelyek arra utalnak, hogy létezésük nem mítosz. A neurobiológusok azonban még nem hoztak végleges döntést: a hivatalos tudomány számára még mindig vannak bizonyos határok a lehetségesnek, ezeket az emberi agy, ahogyan hiszik, nem tudja átlépni.

Dolgozz magadon

Gyermekkorban, amikor azok a neuronok, amelyek nem találtak „helyet”, elhalnak, megszűnik az a képesség, hogy mindenre azonnal emlékezzenek. Az úgynevezett eidetikus memória elég gyakran előfordul csecsemőknél, de felnőtteknél rendkívül ritka jelenség. Az emberi agy azonban egy szerv, és mint bármely más testrész, edzhető. Így lehetséges javítani a memóriát, feszesíteni az intellektust, és fejleszteni a kreatív gondolkodást. Csak azt fontos megjegyezni, hogy az emberi agy fejlődése nem egy nap kérdése. Az edzésnek rendszeresnek kell lennie, függetlenül a céloktól.

Szokatlanul

Új kapcsolatok jönnek létre abban a pillanatban, amikor az ember valami szokatlan dolgot tesz. A legegyszerűbb példa: többféleképpen is eljuthatunk munkába, de megszokásból mindig ugyanazt választjuk. A feladat minden nap új utat választani. Ennek az elemi akciónak meglesz a gyümölcse: az agy nemcsak az útvonal meghatározására kényszerül, hanem az eddig ismeretlen utcákból, házakból érkező új vizuális jelek regisztrálására is.

Az ilyen tréningek közé sorolható a bal kéz használata, ahol a jobb kéz megszokott (és fordítva, a balkezeseknél). Annyira kényelmetlen az írás, a gépelés, az egértartás, de amint azt a kísérletek mutatják, egy hónapos edzés után a kreatív gondolkodás és a képzelőerő jelentősen megnő.

Olvasás

Gyerekkorunk óta mesélnek nekünk a könyvek előnyeiről. És ezek nem üres szavak: az olvasás a tévénézéssel ellentétben növeli az agyi aktivitást. A könyvek segítik a képzelet fejlesztését. Keresztrejtvények, rejtvények, logikai játékok, sakkmunka hozzájuk illően. Serkentik a gondolkodást, arra kényszerítenek bennünket, hogy használjuk az agy azon képességeit, amelyekre általában nincs igény.

Testmozgás

Az, hogy az emberi agy mennyit dolgozik, teljes kapacitással vagy sem, az egész szervezet terhelésétől is függ. Bebizonyosodott, hogy a vér oxigénnel való dúsításával végzett fizikai edzés pozitív hatással van az agyi aktivitásra. Ezenkívül az élvezet, amelyet a test a rendszeres testmozgás során kap, javítja az általános állapotot és a hangulatot.

Számos módja van az agyi aktivitás növelésének. Vannak köztük különleges tervezésűek és rendkívül egyszerűek is, amelyekhez mi magunk is tudtunk nélkül nap mint nap folyamodunk. A lényeg a következetesség és a rendszeresség. Ha minden gyakorlatot egyszer elvégzel, nem lesz jelentős hatás. Az elején fellépő kellemetlen érzés nem ok a abbahagyásra, hanem annak a jele, hogy ez a gyakorlat munkára készteti az agyat.

Az idegrendszer a külső csírarétegből - az ektoblasztból - fejlődik ki a fejlődés harmadik hetének végén, az embrió ektodermája a kezdeti csík és a húr anlage mentén vastagodni kezd. Ez a verejték vchennya az úgynevezett idegi lemez . Hamarosan mélyül az egyenetlen sejtnövekedéssel az idegi barázdában; a barázda széle felemelkedik, idegi redőket képezve. A barázda elülső részén az idegi ráncok sokkal nagyobbak, mint a középső és a hátulsó részen, és ez már az agy kezdeti fejlődése. Egy három hetes embrióban ez már jól látható. Az ideges gördülések fokozódnak, fokozatosan közelednek egymáshoz, és végül összefolynak és vibrálnak, kialakulva idegcső . Mivel a tekercs a mediális részből - a neurális barázda sejtjeiből és a változatlan ektoderma laterális - sejtjeiből áll, a mediális lemezek összeolvadnak, lezárva a neurális csövet, a. Az oldalsó részek egy folytonos ektodermális lemezt alkotnak, amely először az idegcsőhöz csatlakozik. Később a neurális cső elmélyül és elveszti kapcsolatát az ektodermával, ez utóbbi pedig összeolvad rajta.

A neurális cső elülső vége kitágul, és három egymást követő kezdeti agyi vezikulát képez, amelyeket kis intercepciók választanak el, nevezetesen: elülső agyi hólyag, középső és rombusz alakú . Ez a három buborék az egész agy könyvjelzőit képviseli. Nem egy síkban fekszenek, hanem nagyon íveltek, és három kanyar van kialakítva. Néhányuk eltűnik a későbbi fejlődéssel. Stabilabb wiya egy kanyar a középső buborékban, amit ún parietális hajlat . A fejlődés negyedik hetének végén az elülső és a hátsó buborékok jövőbeni szétválásának jelei vannak. A fejlődés hatodik hetében már öt agyi buborék van. Az elülső hólyag oszlik telencephalonі diencephalon, a középagy nem osztódik, a rombusz alakú hólyag pedig osztódik hátsó agy és nyúltvelő . A végső agyban két oldalsó kinövés képződik, amelyekből az agyféltekék származnak. A közbenső hólyag oldalfalaiból vizuális gumók képződnek, annak aljáról - egy szürke gumó tölcsérrel és az agyalapi mirigy hátsó részével, valamint a hátsó falról - az epifízis. A középagyból alakulnak ki az agy lábai és a négypúpos test. A rombusz alakú buborékok megkülönböztetik a kisagy és a medulla oblongata könyvjelzőit. A hátsó agy hasfalaiból a pons varolii fektetése alakul ki, oldalról pedig a kisagy kocsánya a hídig

Az agyi vezikulák üregei a kialakult agy kamráivá alakulnak. A telencephalon kinövéseinek üregei két oldalkamrát alkotnak. A harmadik kamra a diencephalon üregéből származik. A középagy ürege kevésbé fejlődik, kialakul a szilvi vízvezeték, és a teljes rombusz alakú hólyag üregéből alakul ki a negyedik kamra.A gerincvelő egy életen át csöves marad. Csak az embrionális fejlődés során vastagodnak meg annyira a falak oldalsó részeikben, konvergálnak, és közöttük marad az elülső medián repedés és a hátsó median sulcus. A cső ürege nagyon kicsi marad, ahonnan a gerincvelő központi csatornája és a medulla oblongata jön az agyba.

3 Az emberi agy fejlődése

Az embrionális élet első hónapja - öt kis hólyag, amelyek a neurális cső (a jövőbeni gerincvelő) végén alakulnak ki. Az agy ebben a szakaszban rendkívül hasonló a hal agyához (18. ábra). Érdekes, hogy az emberi embrió jelenleg kopoltyúval és ostorral rendelkezik.

18. ábra . Az emberi agy fejlődése(Dorling. Kindersley, 2003)

. V három hónap az agy belső és külső szerkezete drámaian megváltozik. Az öt buborék eleje a növekedésben felülmúlja a többit, mintha köpennyel takarná be őket, és az agyféltekéket alkotná. Ugyanakkor az agyban lévő sejtek intenzíven fekszenek, migrációjuk összetett folyamata kezdődik meg - a belső részekről a külső részekre mozogva.

. V négy hónap belső csíraélet, kialakulnak az agykéreg rudimentumai, egyúttal úgymond ráncosodni kezd - barázdák, kanyarulatok képződnek

. V hat hónap a helyükre "megérkezett" vándorló sejtek intenzív növekedésnek és fejlődésnek indulnak. A félgömbök kéreggel borított felülete megnő. A kéreg különböző szerkezetű rétegekre és szakaszokra oszlik (mezők)

. Mire a baba megszületik az agy szinte kialakult. Megvan már minden barázda és kanyarulat. A születés fordulópont. Az érzékszervek által érzékelt különféle ingerek áramlása, éles változás az étkezési módban – mindez természetesen nagy változásokhoz vezet az agyban.

. A harmadik hónapra A születés után a gyermek agya már jelentősen megváltozik. A kéreg számos mezője részmezőkre oszlik, a sejtek még nagyobbakká válnak, folyamataik szétágaznak. Ettől az időtől kezdve könnyen elő lehet állítani egy feltételes reflexet a hangra és a fényre. A gyermek követni kezdi a tárgyat a szemével, mosolyog, felismeri az anyját, babrál.

. Egy év . A gyermek agya megnövekedett, és a kéreg szerkezete még bonyolultabbá vált. A gyermek járni kezd, mondja az első szavakat

. Három év . A gyermek viselkedése különösen bonyolulttá válik - megjelenik az öntudat, a tiszta beszéd. A gyerek elkezdi aktívan felfedezni a világot, és több ezer kérdést tesz fel. Ebben az időszakban az agy tömege háromszor nagyobb lesz, mint születéskor.

. V hét-tizenkét éves nemcsak az agy makro-, hanem mikroszerkezetének kialakulása is véget ér. A gyermek emlékezete gyorsan változik, megjelennek az önálló kreativitás kezdetei. De még hét év elteltével is az agy egyes területei, amelyek a m nyelvhez és az összetett emberi mentális tevékenységhez kapcsolódnak, továbbra is változnak. A finom biokémiai és molekuláris átrendeződések az emberi lény egész életében folytatódnak.

Emberi agy szagittális metszetben, nagy agyi struktúrák orosz neveivel

Emberi agy, alulnézet, nagy agyi struktúrák orosz neveivel

agytömeg

Az emberi agy tömege 1000 grammtól több mint 2000 grammig terjed, ami átlagosan a testtömeg körülbelül 2%-a. A férfiak agyának átlagos tömege 100-150 grammal nagyobb, mint a nőké, azonban nem találtak statisztikai különbséget a felnőtt férfiak és nők testének és agyméretének aránya között. Széles körben elterjedt az a vélemény, hogy az ember mentális képességei az agy tömegétől függenek: minél nagyobb az agy tömege, annál tehetségesebb az ember. Nyilvánvaló azonban, hogy ez nem mindig van így. Például I. S. Turgenev agya 2012-t, Anatole France agya pedig 1017-et nyomott. A legnehezebb – 2850 grammos – agyat egy epilepsziában és idiotizmusban szenvedő egyénnél találták. Az agya funkcionálisan hibás volt. Ezért nincs közvetlen kapcsolat az agy tömege és az egyén mentális képességei között.

Nagy mintákon azonban számos tanulmány talált pozitív összefüggést az agytömeg és a mentális képességek, valamint az agy egyes részeinek tömege és a kognitív képességek különböző mértékei között. Számos tudós [ ki?] azonban óva int attól, hogy ezeket a tanulmányokat néhány kisebb átlagos agyméretű etnikai csoport (például az ausztrál őslakosok) alacsony intelligenciájának alátámasztására használják fel. Számos tanulmány azt mutatja, hogy az agy mérete, amely szinte teljes mértékben genetikai tényezőktől függ, nem magyarázza meg az IQ változásait. Érvként az Amszterdami Egyetem kutatói felhívják a figyelmet a kulturális szint jelentős különbségére Mezopotámia és az ókori Egyiptom civilizációi és mai leszármazottai között Irakban és a modern Egyiptomban.

Az agy fejlettségi foka különösen a gerincvelő és az agy tömegének arányával mérhető. Tehát a macskáknál 1:1, a kutyáknál - 1:3, az alsó majmoknál - 1:16, az embereknél - 1:50. A felső paleolitikumban az agy észrevehetően (10-12%-kal) nagyobb volt, mint egy modern ember agya - 1:55-1:56.

Az agy szerkezete

A legtöbb ember agytérfogata 1250-1600 köbcentiméter, és a koponya kapacitásának 91-95%-a. Az agyban öt szakasz különböztethető meg: a medulla oblongata, a hátsó, amely magában foglalja a hidat és a kisagyot, a tobozmirigy, a középső, a dicephalon és az előagy, amelyet az agyféltekék képviselnek. A fenti részlegekre való felosztás mellett az egész agy három nagy részre oszlik:

agyféltekék;
kisagy;
agytörzs.

Az agykéreg lefedi az agy két féltekét: a jobb és a bal agyféltekét.

Az agy héjai

Az agyat, akárcsak a gerincvelőt, három membrán borítja: puha, arachnoid és kemény.

A dura mater sűrű kötőszövetből épül fel, belülről lapos, megnedvesített sejtekkel bélelt, és a belső alapja környékén szorosan összenőtt a koponya csontjaival. A kemény és az arachnoid membrán között a szubdurális tér savós folyadékkal van feltöltve.

Az agy szerkezeti részei

Csontvelő

Ugyanakkor annak ellenére, hogy a nők és férfiak agyának anatómiai és morfológiai felépítésében vannak különbségek, nincsenek olyan döntő jelek vagy kombinációk, amelyek lehetővé tennék, hogy kifejezetten „férfi” vagy kifejezetten „női” agyról beszéljünk. . Az agynak vannak olyan jellemzői, amelyek gyakrabban fordulnak elő a nők körében, és vannak olyanok, amelyeket gyakrabban figyelnek meg a férfiak, azonban mindkettő megnyilvánulhat az ellenkező nemben, és gyakorlatilag nincsenek ilyen jelek stabil együttesei.

agy fejlődését

prenatális fejlődés

Születés előtt bekövetkező fejlődés, a magzat méhen belüli fejlődése. A születés előtti időszakban az agy, az érzékszervi és effektor rendszer intenzív élettani fejlődése zajlik.

születési állapot

Az agykéreg rendszereinek differenciálódása fokozatosan megy végbe, ami az egyes agyi struktúrák egyenetlen éréséhez vezet.

Születésekor a gyermek gyakorlatilag már kialakult szubkortikális képződmények, és közel jár az agy projekciós területeinek érésének végső szakaszához, amelyben a különböző érzékszervek (analizátorrendszerek) receptoraiból érkező idegkapcsolatok véget érnek és a motoros pályák kiindulnak.

Ezek a területek az agy mindhárom blokkjának konglomerátumaként működnek. Közülük azonban az agyi aktivitásszabályozó blokk (az agy első blokkja) struktúrái érik el a legmagasabb érési szintet. A második (információ fogadásának, feldolgozásának és tárolásának blokkja) és a harmadik (programozási, tevékenységszabályozási és -szabályozási blokk) blokkban a kéregnek csak azok a primer lebenyekhez tartozó területei, amelyek bejövő információt kapnak (második blokk) és kimenő motoros impulzusokat képeznek, a legérettebbnek bizonyulnak (3. blokk).

Az agykéreg más területei a gyermek születésére nem érik el a megfelelő érettségi szintet. Ezt bizonyítja sejtjeik kis mérete, asszociatív funkciót betöltő felső rétegeik kis szélessége, elfoglalt területük viszonylag kis mérete, elemeik elégtelen mielinizációja.

Időtartam 2-5 év

tól kettő előtt ötévekben az agy másodlagos, asszociatív mezőinek érése következik be, amelyek egy része (az analizátorrendszerek másodlagos gnosztikus zónái) a második és harmadik blokkban (premotoros terület) találhatók. Ezek a struktúrák a cselekvések sorozatának észlelési és végrehajtási folyamatait biztosítják.

Időtartam 5-7 év

A következő az érettség az agy harmadlagos (asszociatív) mezői. Először a hátsó asszociatív mező alakul ki - a parietális-temporális-occipitalis régió, majd az elülső asszociatív mező - a prefrontális régió.

A harmadlagos mezők foglalják el a legmagasabb helyet a különböző agyterületek közötti interakciók hierarchiájában, és itt az információfeldolgozás legösszetettebb formáit végzik. A hátsó asszociatív terület biztosítja az összes bejövő multimodális információ szintézisét a szubjektumot körülvevő valóság szupramodális holisztikus reflexiójává, összefüggéseinek és kapcsolatainak teljességében. Az elülső asszociatív terület felelős a szellemi tevékenység összetett formáinak önkéntes szabályozásáért, beleértve az ehhez a tevékenységhez szükséges információk kiválasztását, az ezek alapján végzett tevékenységi programok kialakítását, valamint azok helyes lefolyásának ellenőrzését.

Így az agy három funkcionális blokkja mindegyike különböző időpontokban éri el a teljes érettséget, és az érés sorban halad az elsőtől a harmadik blokkig. Ez az út alulról felfelé - a mögöttes képződményektől a fedőkig, a kéreg alatti struktúráktól a primer mezőkig, az elsődleges mezőktől az asszociatív mezőkig. Ezen szintek bármelyikének kialakulása során fellépő károsodás a következő érésének eltéréséhez vezethet, mivel hiányzik a stimuláló hatás az alapsérült szinttől.

Az agy a kibernetika szemszögéből

Amerikai tudósok megpróbálták összehasonlítani az emberi agyat egy számítógép merevlemezével, és kiszámították, hogy az emberi memória körülbelül 1 millió gigabájtot (vagy 1 petabájtot) tartalmazhat (például a Google keresőmotorja naponta körülbelül 24 petabájt adatot dolgoz fel). Figyelembe véve, hogy az emberi agy mindössze 20 watt energiát használ fel ekkora mennyiségű információ feldolgozására, a Föld leghatékonyabb számítástechnikai eszközének nevezhető.

Megjegyzések

Frederico A.C. Azevedo, Ludmila R.B. Carvalho, Lea T. Grinberg, José Marcelo Farfel, Renata E.L. Ferretti. Egyenlő számú idegsejt és nem neuronális sejt teszi az emberi agyat izometrikusan felnagyított főemlősagyvá // The Journal of Comparative Neurology. - 2009-04-10. - Vol. 513, iss. 5. - P. 532-541. - DOI:10.1002/cne.21974.
Williams R. W., Herrup K. Az idegsejtek számának szabályozása. (angol) // Az idegtudomány éves áttekintése. - 1988. - 1. évf. 11. - P. 423-453. - DOI:10.1146/annurev.ne.11.030188.002231. - PMID 3284447 .[kijavítani]
Azevedo F. A., Carvalho L. R., Grinberg L. T., Farfel J. M., Ferretti R. E., Leite R. E., Jacob Filho W., Lent R., Herculano-Houzel S. Egyenlő számú neuronális és nem neuronális sejt teszi az emberi agyat izometrikusan felnagyított főemlősagygá. (angol) // The Journal of Comparative Neurology. - 2009. - 1. évf. 513, sz. 5. - P. 532-541. - DOI:10.1002/cne.21974. - PMID 19226510 .[kijavítani]
Evgenia Samokhina Energia "égő" // Tudomány és élet. - 2017. - 4. szám - S. 22-25. - URL: https://www.nkj.ru/archive/articles/31009/
Ho, KC; Roessmann, U; Straumfjord, JV; Monroe, G. Az agysúly elemzése. I. Felnőttkori agytömeg a nemhez, fajhoz és életkorhoz viszonyítva (angol) // Archives of pathology & laboratory medicine (Angol) orosz: folyóirat. - 1980. - 1. évf. 104. sz. 12 . - P. 635-639. - PMID 6893659 .
Paul Browardel. Yvan Tourgueneff úr boncolási eljárása – Párizs, 1883.
W. Ceelen, D. Creytens, L. Michel. Ivan Turgenyev (1818-1883) rákdiagnosztikája, műtétje és halálának oka (angol) // Acta chirurgica Belgica: folyóirat. - 2015. - Kt. 115. sz. 3. - P. 241-246. - DOI:10.1080/00015458.2015.11681106 .
Guillaume-Louis, Dubreuil-Chambardel. Le cerveau d "Anatole France (neopr.) // Bulletin de l" Académie nationale de médecine. - 1927. - T. 98. - S. 328-336.
Elliott G.F.S. Az őskor embere és története. - 1915. - 72. o.
Kuzina S., Saveliev S. A társadalom súlya az agy súlyától függ (határozatlan) . Tudomány: az agy rejtelmei. Komszomolszkaja Pravda (2010. július 22.). Letöltve: 2014. október 11.
Az intelligencia neuroanatómiai összefüggései
Intelligencia és agyméret 100 posztmortem agyban: nem, lateralizáció és életkor. Witelson S.F., Beresh H., Kigar D.L. agy. 2006. febr., 129(Pt 2):386-98.
Az emberi agy mérete és intelligencia (R. Lynn "Races. Peoples. Intelligence" című könyvéből)
Hunt, Earl; Carlson, Jerry. Az intelligencia csoportos különbségeinek tanulmányozásával kapcsolatos megfontolások // Perspectives on Psychological Science (Angol) orosz: folyóirat. - 2007. - 20. évf. 2, sz. 2. - P. 194-213. - DOI:10.1111/j.1745-6916.2007.00037.x .
Brody, Nathan. Jensen "Az intelligencia faji különbségeinek genetikai értelmezése: Kritikus értékelés // Az általános intelligencia tudományos tanulmánya: Tisztelet Arthur Jensennek. - Elsevier Science, 2003. - 397–410.
Miért nem támogatják a nemzeti IQ-k az intelligencia evolúciós elméleteit // Személyiség és egyéni különbségek (Angol) orosz: folyóirat. - 2010. - január (48. évf., 2. sz.). - P. 91-96. - DOI:10.1016/j.paid.2009.05.028 .
Wicherts, Jelte M.; Borsboom, Denny; Dolan, Conor V. Az evolúció, az agy mérete és a népek nemzeti IQ-ja i.e. 3000 év körül //

Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Azok a hallgatók, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik tanulmányaikban és munkájuk során használják fel a tudásbázist, nagyon hálásak lesznek Önnek.

Házigazda: http://www.allbest.ru/

absztrakt

A témában:

"Az agy fejlődésének fő szakaszai"

Moszkva 2009

Bevezetés

Az emberi agy olyan szerv, amely koordinálja és szabályozza a test összes létfontosságú funkcióját, és szabályozza a viselkedést. Minden gondolatunk, érzésünk, érzésünk, vágyunk és mozdulatunk az agy munkájához kapcsolódik, és ha az nem működik, az ember vegetatív állapotba kerül: elveszik a képessége, hogy bármilyen cselekvést, érzetet vagy külső hatásokra reagáljon. .

Az agyi funkciók közé tartozik az érzékszervi információk feldolgozása, a tervezés, a döntéshozatal, a koordináció, a mozgásszabályozás, a pozitív és negatív érzelmek, a figyelem és a memória. Az emberi agy magasabb funkciót lát el - a gondolkodást. Ezenkívül az emberi agy egyik legfontosabb funkciója a beszéd észlelése és generálása.

Az agy embrionális fejlődése az egyik kulcsa az agy szerkezetének és funkcióinak megértéséhez.

Az agy szerkezete

Az agy a koponyaüregbe zárt idegrendszer része. Különféle szervekből áll.

Nagy agy: az agy legterjedelmesebb része, szinte a teljes koponyát elfoglalja. Két félgömbből, vagy félgömbből áll, amelyeket hosszanti hasadék választ el egymástól, mindkét félgömböt oldalról Roland vagy Sylvian barázdák választják el. Így az agyban négy részt vagy lebenyet különböztetnek meg: frontális, parietális, temporális és occipitalis. Az agy több rétegből áll.

Az agykéreg vagy a szürkeállomány az idegsejtek testei - neuronok - alkotta külső réteg. A fehérállomány alkotja az agyszövet többi részét, és dendritekből vagy sejtfolyamatokból áll. A belső részen, a két félteke között elhelyezkedő corpus callosumot különféle idegcsatornák alkotják. Végül az agy kamrái négy egymással összefüggő üreg, amelyeken keresztül a cerebrospinális folyadék kering.

Kisagy: Az agy hátsó része alatt található kis szerv. A kisagy fő funkciója az egyensúly fenntartása és a mozgásszervi rendszer mozgásának koordinálása.

Agyhíd: az agy occipitalis lebenye alatt is található, a kisagy előtt. A szenzoros és motoros pályák transzmissziós központjaként működik.

Medulla oblongata: az agyi híd folytatása, és közvetlenül a gerincvelőbe kerül. Szabályozza a szervezet fontos akaratlan funkcióit a légzőközponton (légzésszám), a vazomotoros központon (erek összehúzódása és tágulása) és a hányásközponton keresztül.

Rendkívüli fontosságának köszönhetően az agy jól védett. Az erős csontszerkezetű koponyán kívül három nagyon vékony hártya védi: kemény, arachnoid és pia mater, amelyek megvédik a koponya csontjaival való közvetlen érintkezéstől. Ezenkívül az agy kamrái cerebrospinális folyadékot választanak ki, amely lengéscsillapítóként szolgál a fejre irányuló ütések során.

embrionális agyfej szakasz

agy fejlődését

Az agy embriogenezise azzal kezdődik, hogy az agycső elülső (rostralis) részében két primer agyi vezikula fejlődik ki, amelyek az idegcső falainak egyenetlen növekedéséből erednek (archencephalon és deuterencephalon). A deuterencephalon az agycső (később a gerincvelő) hátuljához hasonlóan a notochord felett helyezkedik el. Archencephalont fektetnek elé.

Ezután a negyedik hét elején az embrióban lévő deuterencephalon középső (mesencephalon) és rombusz alakú (rhombencephalon) buborékokra oszlik. És az archencephalon ebben a (háromhólyagú) szakaszban az elülső agyhólyaggá (prosencephalon) változik. Az előagy alsó részében kinyúlnak a szaglólebenyek (ebből az orrüreg szaglóhámja, szaglóhagymák, traktusok fejlődnek ki). Az elülső agyi vezikula dorsolaterális falaiból két szemhólyag emelkedik ki. Tovább fejlődik belőlük a retina, a látóidegek és a pályák.

Az embrionális fejlődés hatodik hetében az elülső és a rombusz alakú buborékok ketté válnak, és megkezdődik az öt buborékból álló szakasz.

Az elülső hólyag - a telencephalon - hosszanti hasadékkal két félgömbre van osztva. Az üreg is osztódik, kialakítva az oldalkamrákat. A medulla egyenetlenül növekszik, és a félgömbök felületén számos redő képződik - kanyarulatok, amelyeket többé-kevésbé mély barázdák és hasadékok választanak el egymástól. Mindegyik félteke négy lebenyre oszlik, ennek megfelelően az oldalkamrák üregei is 4 részre oszthatók: a középső részre és a kamra három szarvára. Az embrió agyát körülvevő mesenchymából fejlődnek ki az agy membránjai. A szürkeállomány mind a periférián helyezkedik el, az agyféltekék kérgét képezve, mind a féltekék alján, és alkotja a kéreg alatti magokat.

Az elülső hólyag hátsó része osztatlan marad, és most diencephalonnak nevezik. Funkcionálisan és morfológiailag a látószervhez kapcsolódik. Abban a szakaszban, amikor a telencephalonnal való határok gyengén kifejeződnek, az oldalfalak bazális részéből páros kinövések képződnek - szembuborékok, amelyek szemszárak segítségével kapcsolódnak származási helyükhöz, amelyek később látóidegekké alakulnak. . A legnagyobb vastagságot a diencephalon oldalsó falai érik el, amelyek vizuális gumókká vagy thalamusokká alakulnak. Ennek megfelelően a harmadik kamra ürege keskeny sagittalis repedéssé alakul. A ventrális régióban (hipotalamusz) egy páratlan kiemelkedés képződik - egy tölcsér, amelynek alsó végéből jön az agyalapi mirigy hátsó agylebenye - a neurohypophysis.

A harmadik agyi vezikula a középagyba fordul át, amely a legegyszerűbben fejlődik, és elmarad a növekedésben. Falai egyenletesen megvastagodnak, és az üreg keskeny csatornává alakul - a Sylvius vízvezetéké, amely összeköti a III és IV kamrát. A hátfalból a quadrigemina, a hasfalból a középagy lábai fejlődnek ki.

A rombusz alakú agy hátsó és járulékos agyra oszlik. A kisagy a hátsó részből alakul ki - először a cerebelláris vermis, majd a féltekék, valamint a híd. A járulékos agy nyúltvelővé alakul. A rombusz alakú agy falai megvastagodnak - oldalról és alulról is, csak a tető marad a legvékonyabb lemez formájában. Az üreg IV kamrává alakul, amely Sylvius vízvezetékével és a gerincvelő központi csatornájával kommunikál.

Az agyi vezikulák egyenetlen fejlődése következtében az agycső meggörbül (a középső agy szintjén - a parietális elhajlás, a hátsó agy régiójában - a híd és a járulékos agy átmeneti pontján a hátba – az occipitalis elhajlás). A parietális és az occipitalis elhajlás kifelé, a híd pedig befelé fordul.

Az agy elsődleges agyhólyagból kialakuló struktúrái: a középső, a hátsó agy és a járulékos agy alkotják az agytörzset. Ez a gerincvelő rostralis folytatása, és közös szerkezeti jellemzői vannak vele. A gerincvelő és az agytörzs oldalsó falai mentén haladva egy páros szegélyhorony osztja az agycsövet a fő (ventrális) és a pterygoid (dorsalis) lemezekre. A főlemezből motoros szerkezetek (a gerincvelő elülső szarvai, a koponyaidegek motoros magjai) alakulnak ki. Az érzékszervi struktúrák (a gerincvelő hátsó szarvai, az agytörzs szenzoros magjai) a pterygoid lemezből a borderline sulcus felett, magán a borderline sulcuson belül pedig az autonóm idegrendszer központjai fejlődnek ki.

Az archencephalon származékok (telencephalon és diencephalon) kéreg alatti struktúrákat és kéregeket hoznak létre. Itt nincs főlemez (a középagyban végződik), ezért nincsenek motoros és autonóm magok. A teljes előagy a pterygoid lemezből fejlődik ki, így csak érzékszervi struktúrákat tartalmaz.

Az emberi idegrendszer posztnatális ontogenezise a gyermek születésétől kezdődik.

Egy újszülött agya 300-400 g, a születés után nem sokkal leáll az új neuronok képződése a neuroblasztokból, maguk az idegsejtek nem osztódnak.

A születés utáni nyolcadik hónapra az agy súlya megduplázódik, 4-5 éves korban pedig megháromszorozódik. Az agy tömege elsősorban a folyamatok számának növekedése és mielinizációjuk miatt nő.

Egy felnőtt agyának tömege 1100 és 2000 g között változik, 20 és 60 év alatt a tömeg és a térfogat egyénenként maximális és állandó marad.

Listairodalom

1. A központi idegrendszer anatómiája: Tankönyv egyetemisták számára / N.V. Voronova, H.M. Klimova, A.M. Mendzheritsky. - M.: AspectPress, 2005.

2. Sanin M.P., Bilich G.L. Emberi anatómia: 2 könyvben. 2. kiadás, átdolgozva. és további M., 1999.

3. Kurepina M.M., Ozhigova A.P., Nyikitina A.A. Emberi anatómia: tankönyv. A méneshez. Magasabb Proc. Intézmények. - M.: Humanit. Szerk. központ VLADOS, 2002.

Az Allbest.ru oldalon található

Hasonló dokumentumok

medulla oblongata, hátsó agy, középagy, nyúlvány, nyúltvelő, telencephalon. Cortex. A kisagy vagy kisagy. Homloklebeny. Parietális lebeny. Az időbeli részesedés. Nyakszirti lebeny. Sziget.

absztrakt, hozzáadva: 2004.03.18

Az agy szerkezete - olyan szerv, amely koordinálja és szabályozza a test összes létfontosságú funkcióját, és szabályozza a viselkedést, annak osztályait és funkcióit. Főbb részei: medulla oblongata, híd Varolii és középagy. A kisagy felépítése és fő funkciói.

bemutató, hozzáadva 2014.10.18

Az agy alapja. Az agyféltekék. vizuális rendszer. Csontvelő. A nagy agy jobb féltekéjének fő területei a frontális, parietális, nyakszirti és temporális lebenyek. Közép-, közép- és telencephalon. Az agykéreg.

absztrakt, hozzáadva: 2009.01.23

Az agy az emberi központi idegrendszer legnagyobb része, a koponyában található. A kisagy belső és külső szerkezete. Fő funkciói. A kisagy az agy nagy része, amely az agy része.

absztrakt, hozzáadva: 2010.03.21

Perifériás idegrendszer. A gerincvelő vezetési funkciója. Hátsó agy: velőhíd és kisagy. A reflex, mint az idegi tevékenység fő formája. A gerincvelő belső szerkezete. A gerinc sokk okai. A középső agy fiziológiája.

bemutató, hozzáadva: 2013.12.07

Felnőtt ember jobb agyféltekéjének képe. Az agy szerkezete, funkciói. A nagyagy, a kisagy és az agytörzs leírása és rendeltetése. Az emberi agy sajátos szerkezeti jellemzői, amelyek megkülönböztetik az állattól.

bemutató, hozzáadva 2012.10.17

Az emberi fejlődés trendjei, mintái és folyamatai az élet során. A szervezet fejlődésének prenatális (intrauterin) és posztnatális időszaka. Az emberi agy fejlődési szakaszai. Hátsó és járulékos rombusz alakú agy. Az agytörzs.

absztrakt, hozzáadva: 2010.11.12

A diencephalon - a thalamus régió, a hypothalamus és a kamra - szerkezetének és funkcióinak jellemzői. Az agy középső, hátsó és hosszúkás részei vérellátásának eszköze és jellemzői. Az agy kamrai rendszere.

bemutató, hozzáadva 2013.08.27

Az agy, a legfontosabb emberi szerv jellemzői, amely a szervezetben minden folyamatot, reflexet és mozgást szabályoz. Az agy héja: puha, pókháló, kemény. A medulla oblongata funkciói. A kisagy fő jelentése. A gerincvelő szürkeállománya.

bemutató, hozzáadva 2013.10.28

Az emberi embriogenezis a megtermékenyítéstől a születésig. Az agy szerkezete: az emberi agy főbb részei és embriogenezise. Az idegszövet sejtjeinek differenciálódása, az idegcső kialakulása. A féltekék növekedése a magzat fejlődése és az agy lerakása során.