Tanulj angolul gyorsan és egyszerűen? Előbb-utóbb minden ember, aki el akar sajátítani egy idegen nyelvet, kénytelen feltenni magának ezt a kérdést. Mint tudják, a Foggy Albion és sok más ország lakosai által használt nyelv több mint 500 szabálytalan igét tartalmaz. Szerencsére be Mindennapi élet 150-200 kb elég. Hogyan emlékezzünk rájuk, minimális időt töltve?
Hogyan lehet gyorsan megtanulni rendhagyó igéket angolul: csoportosítás
Nem titok, hogy az információ strukturálása megkönnyíti az észlelést és az emlékezést. Hogyan tanuljunk meg nem szabályos igék gyorsan beszélsz angolul? Azok a táblázatok, amelyekben a szavak csoportokra vannak osztva, segítenek a probléma megoldásában. A felosztás elve változhat.
Egyes táblázatok olyan csoportokat tartalmaznak, amelyekben a kommunikáció, mozgás, szakaszok, jelenlét, mennyiség stb. igék külön vannak megadva. Mások olyan igék elválasztását foglalják magukban, amelyek rendelkeznek azonos formák, különböző formájú igékből. Minden diák képes lesz önállóan kiválasztani a megfelelő táblázatokat tanulmányozni.
Hogyan tanuljunk Rendhagyó igék gyorsan és egyszerűen beszél angolul? Nagyszerű lenne, ha egy személy nem találná meg a szükséges táblázatokat az interneten vagy a tankönyvekben, hanem saját kezével állítaná össze őket, és a szavakat a maga számára kényelmes csoportokra osztja. Ez nemcsak a vizuális, hanem a motoros memóriát is aktiválja.
Tervet készíteni
Tudod, hogyan lehet gyorsan megtanulni rendhagyó igéket angolul? A tanuló erőfeszítéseinek eredménye közvetlenül függ az órák gyakoriságától és rendszerességétől. Célszerű minden nap (vagy legalább kétnaponta) új szavakat tanulni, naponta körülbelül 8-10 igét elsajátítani.
A gyors memorizáláshoz a legjobb, ha nem csak vizuális, hanem motoros típusú memóriát is használ. A tanult igéket azonnal le kell írni angolul, és mellé kell adni a fordításukat is. Ha hibázik, még többször le kell írnia a szót. Amíg mind a 10 igét nem írták helyesen, addig ne kezdje el a következő csoport elsajátítását.
Az ismétlés a tanulás anyja
Hogyan lehet gyorsan megtanulni a szabálytalan igéket angolul, hogy hosszú ideig a memóriájában maradjanak? Ehhez elegendő rendszeresen megismételni a betanult szavakat. A tapasztalt tanárok azt javasolják, hogy ezt minden alkalommal tegyék meg, mielőtt új igecsoportot tanulnának, különben gyorsan elfelejtik őket.
Egy másik hatékony eszköz az új szavak megszilárdítására a napi mini-diktálás. Le kell írnia az igék jelentését from különböző csoportok a forrástáblázatra való hivatkozás nélkül. A „diktálás” lebonyolításához nincs szüksége mások segítségére, csak le kell zárnia az oszlopot igékkel, és csak a fordításukat kell látni.
Egy másik hasznos gyakorlat- a tanult szavak használata önállóan alkotott mondatokban. Ez nemcsak az igéket, hanem a használatuk szabályait és az igeidőkhöz való kapcsolódásukat is segít a memóriában rögzíteni.
Mi plakátokat használunk
A gyors tanulásnak van egy másik módja is, ennek elérését segítik az albumlapok és filctollak felhasználásával készített oktatóplakátok. Vannak, akik ilyen színes kézikönyveket nyomtatnak ki az internetről, de sokkal hasznosabb, ha saját kezűleg készíti el őket.
Ne írjon fel túl sok igét egy plakátra, jobb, ha több papírt használ. Többszínű filctollat használnak a szavak írásához, ez segít, hogy ne „olvadjanak össze” egymással. A kész plakátokat az íróasztal melletti falra akasztják. Bármilyen más helyet választhat, ahol egy idegen nyelvet tanuló személy sok időt tölt. Célszerű minél gyakrabban szavakkal újraolvasni a rovatot.
Kreatív megoldás
Az interneten sok olyan verset találhat, amelyeket kifejezetten azoknak írnak, akik rendhagyó igéket próbálnak rögzíteni a memóriájukban. Az ilyen verseket könnyű megjegyezni és felidézni pozitív érzelmek. Például: "Vettem-vettem-vettem egy kiváló szendvicset a kantinban." Jó lenne, ha valaki önállóan tudna ilyen mondatokat alkotni.
A versek az egyik leg hatékony eszközök, amellyel az angol rendhagyó igék ellen „harcolhatunk”. Sokan, akik kipróbálták a módszert, képesek voltak napi 50 szót megjegyezni. A legfontosabb dolog az, hogy egy lánc memorizálása során ne csak az igék kiejtésére figyeljen, hanem arra is, hogyan kell helyesen írni.
Asszociációs módszer
Az asszociatív memória hatékony „fegyver”, amelyet szintén nem szabad figyelmen kívül hagyni. Hogyan lehet gyorsan megtanulni rendhagyó igéket angolul ezzel a módszerrel? Például egy személynek egyszer s mindenkorra emlékeznie kell a „hívni” (csengeni) igére és annak meglévő formák. A cseng-cseng-cseng láncot felírhatod egy papírra, majd a telefon helye mellé rögzítheted. Ugyanezt megteheti más igékkel is, amelyeket a tanulónak meg kell jegyeznie.
Természetesen vannak olyan igék is, amelyeket rendkívül nehéz megjegyezni. Ebben az esetben a tanuló segítségére lesz az asszociatív emlékezetnek is. Például a kötni („kötni”) igét szálakkal, a lopni („lopni”) szót pedig a „borotválkozni” szóval lehet társítani. Nem szabad korlátozni a fantáziádat, mert minél színesebbek a képek, annál könnyebben megragadnak az emlékezetedben.
Történetek írása
Hogyan lehet gyorsan megtanulni rendhagyó igéket angolul fordítással? Létezik egy olyan módszer, amely hasonló a versek megjelenéséhez. A tanuló tud alkotni saját történet, amelyben használni fogják maximális összeget emlékezetben megőrzött szavak. Meseírásnál célszerű használni különböző formák igéket, ahelyett, hogy egyikükre összpontosítana.
Egy ilyen történet megírásához egyáltalán nem szükséges szilárd szójegyzék, csak navigálnia kell a nyelvtanban. A mondatok a lehető legegyszerűbbek lehetnek, a lényeg az, hogy emlékezetes igéket tartalmazzon.
Jó lenne, ha az ember nemcsak leírná a történeteit, hanem el is mesélné a barátainak, rokonainak. Szintén hasznos párbeszédet folytatni idegen nyelv, segítségével különféle formák rendhagyó igék. Ha a hallgató körül senki nem beszél angolul, akkor tematikus és nyelvi fórumok tanulmányozásával könnyen talál anyanyelvi beszélőt.
Gyakori hibák
Hogyan lehet gyorsan megtanulni rendhagyó igéket angolul (5 perc alatt)? Sajnos még edzett memóriával sem lehet ilyen eredményt elérni. Bölcsebb, ha beállítod magad valódi problémákat- Ez a megközelítés hatékonyabb, mivel segít elkerülni a csalódást. A tapasztalt tanárok véleménye szerint napi körülbelül 8-10 szó az optimális lehetőség a hosszú távú memorizáláshoz. Természetesen ez az állítás igaz, ha a hallgató minden nap tanul, és nem feledkezik meg arról, hogy minden nap vissza kell térnie a feldolgozott anyaghoz.
Van egy másik hiba, amelyet gyakran elkövetnek az angol rendhagyó igéket tanuló emberek. A tanulók rögzítik emlékezetükben a szavak alakját, elfelejtve rákérdezni a fordításukra. Ezt felismerve kénytelenek valójában elölről kezdeni a tanulást. Az is helytelen, ha csak az ige helyesírását vagy kiejtését tanuljuk meg, jobb, ha mindent azonnal megjegyezünk egyszerre.
Végezetül ne ragadjon el a hagyományos „zsúfolásig”, mondjon le az olyan kreatív módszerekről, mint az asszociációs játékok, versek és történetek írása, plakátok és emlékeztető lapok használata.
A szabálytalan igék sok nehézséget okoznak az angolul tanulóknak. Úgy tűnik, lehetetlen megjegyezni ezt a végtelenül hosszú listát. Emlékezzen a szabálytalan igék hatalmas táblázatára. Valóban minden alkalommal fel kell vennie vele a kapcsolatot, hogy megnézze? a szükséges űrlapot?
Életük egyszerűsítése érdekében az angoltanulók különböző módszerekhez folyamodnak: egyesek rendhagyó igéket tanulnak meg versekben és dalokban, mások hangok szerint csoportosítják és megjegyzik őket.
Ebben a cikkben megvizsgáljuk, mennyire hatékonyak a szabálytalan igék tanulásának ezek a módjai, és elmondjuk, hogyan hogyan kell helyesen megtanulni őket.
Hogyan emlékezzünk a szabálytalan igékre?
Rendhagyó igék- ezek olyan igék, amelyek múltbeli alakja nem változik a szabályok szerint. A kialakításában nincs logika, ezért csak emlékeznie kell az igékre. Hogy kell ezt csinálni?
Leggyakrabban az emberek 2 módszert alkalmaznak a szabálytalan igék emlékére:
1. Taníts versben.
2. Tanítás az igék hang szerinti csoportosításával.
Nézzük meg közelebbről mindegyiket, és megtudjuk, mennyire hatékonyak.
Figyelem! Nem emlékszem angol szavak? Tudja meg Moszkvában, hogyan kell helyesen tanulni a szavakat hogy el ne felejtsem őket.
1. módszer. Tanuljon szabálytalan igéket a költészetben
A szabálytalan igék megtanulásának egyik módja, ha speciális rímekkel memorizáljuk őket. Nézzünk egy példát egy ilyen versre.
Repülőgépek repülnek - repültek - repülnek (repülnek).
Gyermekeink nőnek - nőttek - nőnek (nőnek).
Nos, a szél fúj - fújt - fújt (fúj),
Mindenről tud – tudott – tud.
Egy ilyen rímre emlékezni sokkal könnyebb, mint egyszerűen fejből megtanulni szabálytalan igéket. Az ilyen versek gyorsan eltárolódnak a memóriában.
De vajon segítenek nekünk használni ezeket az igéket az életben? Hiszen erre tanítjuk őket. Sajnos ennek a memorizálási módszernek jelentős hátrányai vannak:
1. Nem fogja tudni könnyen és gyorsan használni a szükséges igéket.
Miért? Most meg fogod érteni. Képzelj el egy olyan helyzetet, amikor egy személlyel kommunikálsz. Mondasz egy mondatot, amely szabálytalan igét használ. Mivel versben tanultad őket, gondolatban fel kell idézned az egész verset és az összes igealakot, hogy emlékezz a helyesre. Végül is együtt tanítja őket (tudja - tudja - ismert), és nem külön-külön. Érdemes elmondani, mennyi ideig kell várnia beszélgetőpartnerének, amíg ezt megteszi?
2. Olyan igéket tanulsz meg, amelyek rímelnek, nem pedig azokat, amelyeket használni fogsz.
Sokszor mondtam, hogy azonnal meg kell tanulnod azokat a szavakat, amelyeket használsz vagy használni fogsz az életben, nem pedig 10 év múlva. Tehát nem fogsz találni olyan verset, amely tartalmazza a szükséges szavakat. Hiszen a költészetben az igék a rím szerint vannak kiválasztva. Lehet, hogy nem használsz néhány igét az ilyen versekből, mert soha nem fogsz találkozni velük.
3. Nehéz lesz megjegyezni az igék fordítását.
Amint látni fogja, az ige három formája szerepel a rímben, és a fordítást zárójelben jelezzük. Ha pontosan emlékszel a versre, nehéz lesz megjegyezned a fordítást. És ha nem érti, mit jelent egy szó, akkor nem fogja tudni használni. Ezenkívül fontos megérteni, hogy mindhárom formának más-más fordítása van.
Mindenről tud - tudott - tud;
tudom (tud) - tudta (tudta) - ismert (ismert).
Annak ellenére, hogy az ilyen verseket könnyű memorizálni, ez a módszer nem hatékony. Mivel egy verset memorizálni egy dolog, de a kívánt forma használata a beszédben teljesen más.
Ennek a módszernek van egy kis előnye. Kiegészítésként használható angoltanításra kisgyermekeknek.
2. módszer. Tanuljon rendhagyó igéket hangok szerinti csoportosítással
Annak ellenére, hogy nincs logika a szabálytalan igék múltbeli formáinak kialakítására, némelyik hangzásban hasonló. Például:
elkap - fogott - fogott - fogni;
tanítani - tanítani - tanítani - tanítani;
tartani - megtartani - megtartani - megtartani;
érezni - érezni - érezni - érezni.
Úgy gondolják, hogy az ilyen rímblokkokat sokkal könnyebb megjegyezni, mint a különböző hangú igék tanulását. Ráadásul a költészettel ellentétben itt nincs semmi felesleges, csak az igék formáira emlékszel.
De ennek a módszernek vannak hátrányai is.
1. Nem fogod tudni elérni az automatizmust a beszédben.
Természetesen, ha így tanulja meg a szavakat, nem kell egy egész verset emlékeznie egy kifejezés kimondásához. Ha azonban emlékeznie kell egy ige múltbeli formájára, akkor a jelen formával kezdődő teljes lánc felbukkan a fejében: érezni - érezni - érezni.
Következésképpen a filc szó nem jelenik meg azonnal a fejedben, hanem az érzés fog először megjelenni. Emiatt folyamatosan hibázni fog, vagy nem fogja tudni késedelem nélkül, automatikusan kiejteni a kifejezést.
2. Fogalmad sem lesz, mikor használd ezeket az igéket.
Mindhárom formához egy fordítás tartozik. Például: írás - írt - írt - írni. Meg kell értenie azonban, hogy ezeket a szavakat másképp fordítják, és ennek megfelelően használják különböző helyzetekben: ír (ír) - írt (írt) - írt (írt).
3. Nincs értelme mindhárom formát megtanulni, amíg nem ismeri a használatukat.
Miért szeretnéd megtanulni mind a 3 formát, ha nem tudod, mire való a harmadik, és nem is fogod használni? Amíg el nem éri a nyelvtani részeket (passzív forma, Befejezett jelen), ahol a 3. formára van szükség, hasznos, ha csak az első 2-t ismeri.
Kiderül, hogy az igék hang szerinti csoportosításával könnyebb lesz megjegyezni őket. azonban gyorsan eszébe jut a megfelelő ige egy bizonyos helyzetben nehéz lesz használni a beszédében.
Lehetetlen azt mondani, hogy ez a módszer hatástalan. Mindezen hátrányok ellenére sokan tanulják meg így a szabálytalan igéket. Idővel, ha egy személy aktívan használja az igéket beszédben és írásban, képes lesz megszabadulni a felesleges formák emlékezésétől. De miért kell megvárni, amíg eljön ez az idő?
Most elmondom, melyik módszer a legjobb.
Hogyan lehet helyesen megtanulni a szabálytalan igéket?
Az előző módszerek fő hátránya az volt, hogy a kívánt ige emlékezéséhez sok szükségtelen információra kell emlékezni: akár egy versre, akár az ige más formáira. Ezért nem fog tudni automatikusan beszélni. Ez a módszer megoldja ezt a problémát.
Ha még csak most kezdi el megtanulni az angol nyelvet, a legjobb, ha fokozatosan tanulja meg a szabálytalan igealakot. Vagyis tanuljon, miközben átvészeli azokat az időszakokat, amikor szüksége van rájuk.
Nincs értelme mindhárom igealakot egyszerre megtanulni, ha csak a jelen időt ismered. Csak használni fogod kezdeti formája. A fennmaradó két űrlapot nem fogja használni, ami azt jelenti, hogy elfelejti őket. De ha a múlt időhöz érünk, érdemes megtanulni a szabálytalan igék második formáját.
Ha már ismeri a nyelvtant, amelyen belül mind a 3 formát használhatja, akkor taníthat igeláncokkal, de helyesen kell csinálnia.
Nézzünk egy példát.
Rendhagyó igékből álló láncunk van: tör (tör) - tört (törött) - tört (törött).
1. lépés: Keresse meg a jelentést és a fordítást a szótárban.
Értelemre és fordításra van szükségünk ahhoz, hogy megértsük, milyen helyzetekben használjuk.
2. lépés: Alkoss mondatokat ezzel a szóval.
Ahhoz, hogy emlékezzen erre a szóra, azonnal el kell kezdenie használni ezt az igét beszédében és írásában. Ehhez alkosson mondatokat ezzel a szóval (3-tól 10-ig a memorizálás nehézségétől függően).
Olvasson többet a szavak helyes megtanulásáról.
Most ezt a két lépést tesszük szavakkal töröttÉs törött.
Az igék ilyen módon történő megtanulása után a beszélgetés során azonnal eszébe jut a megfelelő szó, és nem megy végig ennek az igének minden formáját, kiválasztva a megfelelőt. Így könnyedén használhatod a szabálytalan igéket a beszédben, és automatizmust érhetsz el használatukban.
Tehát ezeknek az igéknek a megtanulása teljesen lehetséges. A legfontosabb dolog, amit mindig észben kell tartani, hogy a szabálytalan igéket nemcsak azért tanulja meg, hogy ismerje őket, hanem azért is, hogy használni tudja őket a beszédében.
Hogyan tanulja meg a szabálytalan igéket? Örülnék, ha megosztaná véleményét a cikkben tárgyalt módszerekről a megjegyzésekben!
Gyakorlással szókincsed gyarapszik, tele van nemcsak nyelvtani szerkezetekkel, hanem hatalmas összeg szavak Ugyanakkor a beszéd átalakul, kifejezővé és élénkebbé válik. Ebben a cikkben megvizsgáljuk a leggyakrabban használt igéket, amelyek segítenek logikusan felépíteni bármilyen állítást.
Valószínűleg már tudod, mi az ige: egy olyan beszédrész, amely kifejez egy cselekvést, egy állapotot, és válaszol a teendő kérdésére. Bármely kifejezésben nagyon fontos szerepet játszik, nélküle egyetlen mondat sem létezik (emlékezzünk a mondat világos szerkezetére). Ha változatosabbá szeretné tenni beszédét, több mint egy tucat angol igét kell megtanulnia fordításokkal.
A memorizálás megkönnyítésének módjai
Mindezeket a beszédrészeket felosztjuk a cselekvés természete szerint, aszerint, hogy mit közvetítenek. Tanítani jobb angol igék fordítással vegye figyelembe a példákat és jegyezze meg. Ennek pedig a legegyszerűbb módja a csoportos munka.
1. Mozgás igék csoportot alkotnak azok közül, amelyek egy tárgy vagy személy állapotában, helyzetében bekövetkezett változást közvetítik. Nézzük meg a táblázatot, amely bemutatja a csoport főbb angol igéit.
Ige |
Fordítás |
A mozgások változatai | |
megy | séta |
pass | követni, elhaladni |
megmozdul | mozogni, elmozdulni a helyéről |
keverjük meg | mozogni, mozogni |
utazás | utazás |
mozog | mozog |
folytassa | mozogni, követni |
nyom | nyomni, mozgatni |
hajtás | hajtás |
előleg | menj tovább |
állj meg | állj meg |
rúd | beszorul |
marad | állvány |
szünet | szünetet tartani |
tekercs | tekercs |
forog | körbeforog |
fordulat | fordulat |
forog | tengely körül forog |
csúszik | csúszik |
siklik | csúsztassa végig a felületet |
csúszás | kicsúsztat |
ráz | ráz |
rezeg | rezeg |
remeg | remeg |
hullám | legyint a kezével |
hajlít | hajlít |
hinta | hinta |
úszás | úszás |
korcsolya | korcsolya |
sí | sí |
Mozgás felfelé vagy lefelé | |
emel | Felemel |
emelkedik | felkelni |
emel | Felemel |
mászik | mászik |
emelni | Felemel |
zihál | nehezen emelje fel |
felemelkedik | emelkedni, emelkedni |
Alsó | cserbenhagy |
csepp | esik |
esik | esik |
mosogató | menj le |
leszáll | lemenni |
Mozgás vízben | |
folyam | folyam |
úszó | ne fulladj meg |
úszás | úszás |
vitorla | vitorla, vitorla hajón, csónakon |
merülés | merülés |
belemerülni | BEMÁRT |
megfullad | megfullad |
mosogató | merülés |
sor | sor |
felbukkan | lebegni |
Sebesség | |
siet | siet |
sebesség | autóban versenyezni |
verseny | futni, rohanni |
rohanás | rohanás |
husten | siet |
gondolatjel | rohanás |
fuss | fuss |
légy | repülni, rohanni |
kúszni | kúszni |
kúszás | kúszni |
kátrányos | habozzon |
habozik | habozik |
lassíts | lassíts |
késleltetés | késlekedés, késés |
lézeng | habozzon |
fék | eltörni |
Üldözés
|
|
üldözés | üldöz, üldöz |
kövesse | kövesse |
nyomon követni | lenyomoz |
vadászkutya | üldöz, üldöz |
kém | kém |
elfog | fogás |
fogás | fogás |
vesz | venni, megragadni |
letartóztatás | letartóztatás |
elrabol | elrabol |
menekülni | elfutni |
elmenekülni | fuss a biztonság kedvéért |
eltűnik | eltűnik |
elkerül | elkerül |
elkerülni | kitérés |
Érkezések/ indulások | |
indul | Küld |
menj innen | elhagy |
elhagy | elhagy |
visszavonulni | visszavonul |
elhagyott | elhagy |
visszavonul | visszavonul |
megérkezik | megérkezik |
elérheti | elérni |
jön | jön |
elérni | elérni |
kap | megérkezik |
2. Állami igék
Nem minden ige közvetít mozgást. Néhányan például érzéseket, észleléseket és mentális tevékenységeket írnak le. Az övék fő jellemzője az (az előző csoporttól eltérően), hogy nem tudják hangsúlyozni a folyamatot, a cselekvés időtartamát, hanem csak abban használatosak különleges esetek, amelyről a „Continuousban nem használt igék” című cikkből tájékozódhat.
rajong | rajong |
szerelem | szerelmesnek lenni |
gyűlöl | gyűlöl |
mint | mint |
ellenszenv | Nem tetszik |
jobban szeret | jobban szeret |
akar | akar |
szeretnék | akar |
hall | hall |
hallgat | hallgat |
megért | megért |
hinni | hinni |
emlékezik | emlékezik |
egyetért | egyetért |
méltányol | érték |
tartozik | tartozik |
áll | áll |
vonatkozik | törődik |
függ | függ |
nem ért egyet | Nem ért egyet |
kétség | kétség |
egyenlő | ruha |
elfér | öltöny |
lenyűgözni | lenyűgözni |
bevonni | bevonni |
tartalmazza | tartalmazza |
tud | tud |
ügy | jelenti |
ész | ész |
átlagos | átlagos |
szükség | szükség |
saját | saját |
ígéret | ígéret |
Rájön | Rájön |
látszik | látszik |
felismerni | tanul |
hang | hang |
tegyük fel | hinni |
meglepetés | meglepetés |
Amint látja, elég sok angol ige létezik, és ez nem minden, csak a főbbek. De nem szabad egyszerre megjegyezni őket. Ez csak irritációt és undort fog okozni. Van, akit már ismer, és néhányat meg kell tanulnia, heti 4-5 alkalommal, és hidd el, hamarosan a szókincsed gyorsan bővül. Ez azt jelenti, hogy nemcsak többet fog tudni megérteni, hanem beszélni is.
Üdvözlöm az angol és különösen a nyelvtan szerelmeseit:-P. Ma ismét talál egy érdekes és hasznos válogatás. Valaki azt gondolhatja, hogy csak a szabálytalan, modális és frazális igéket kell tudnia, amelyek fontosak a helyes beszéd szempontjából. Mélyen tévedsz, ha úgy gondolod, hogy a szabályos igék tanulmányozása haszontalan feladat, mivel mindenki ismeri azt az egyszerű mechanizmust, amikor egy múltbeli szót hozzáadunk. [-szerk.]. Az angol nyelv szabályos igéi Valójában a szabályos igék olyanok, mint a rendhagyó igék és a többi. Megjelenik a főnevet. Ha van főnév szakács, akkor neked is van egy ige főzni. Csakúgy, mint amikor volt egy közönséges „google” szó, ami azt jelentette, hogy „ kereső rendszer”, de mára az angol nyelv megadja nekünk a „to google”-t, ami a „keresés a Google keresőmotorjában” jelentésűvé vált.
Így a rendes angol igék tanulmányozásával megtanulja ezt az egységet, a főnevet és a múlt idő képződésének nyelvtanát - három az egyben. Bármely angol nyelvtanfolyam tartalmazza ezeknek a szavaknak a tanulmányozását a programjában. Ezért a nehéz rendhagyó, modális, frazális igék tanulmányozása után nem szabad figyelmen kívül hagynia a közönséges szabályos igéket. Ezek a szavak fontos részét képezik az érzelmek és érzések kifejezésének és a mondatalkotásnak.
Mindenki tudja, hogy a szabályos igék úgy jönnek létre, hogy a második igenév végződését és a múlt időt adják hozzá [-szerk.]: Festék - festették - rajzolják b, azonban ezt a szabályt követve figyelembe kell venni néhány fontos árnyalatot:
- Ha a szó „e”-re végződik, akkor nem duplikáljuk meg, és csak a [-d] végződést adjuk hozzá: Tetszik - tetszett - tetszik
- Ha a lexéma zöngétlen vagy sziszegő mássalhangzóval végződik, akkor a [-ed] végződést „t”-ként ejtik: lengyel - polírozott - ["pɒlɪʃt] - lengyel, S top — megállt — - stop. Kérjük, vegye figyelembe, hogy a Past Simple egy szótagú igékben történő alkotásakor az utolsó mássalhangzó megduplázódik
- Abban az esetben, ha egy egység zöngés mássalhangzóval vagy magánhangzóval végződik, az ismerős [-ed] a „d” hangot veszi fel: Elpusztítani - elpusztítani - - elpusztítani. Egyébként, ha egy lexéma „y”-re végződik, és egy mássalhangzó betű előzi meg, akkor a [-ed] hozzáadásakor az „y” hang lecsökken, és az „i” jelenik meg helyette: Tanulmány - tanult - ["stʌdɪd] - tanulni. Abban az esetben, ha van egy magánhangzó az „y” előtt, nem történik további változás
- Ha a szó „d”-re vagy „t”-re végződik, akkor a [-ed] „id”-ként ejtik: Úgy, mintha - tettetett - tettet, Start - Elindult - - indul, indul
A szokásos angol igék nem okoznak különösebb nehézséget, mivel képződésük séma meglehetősen egyszerű és átlátható.
50 szabályos angol igét tartalmazó táblázat
50 normál angol ige |
||
Szó | Átírás | Fordítás |
Kérdez | ɑːsk | Kérdez |
Válasz | ˈɑːnsə | Válasz |
Lehetővé teszi | əˈlaʊ | Hadd |
Egyetért | əˈɡriː | Egyetért |
Kölcsönözni | ˈbɒrəʊ | Elfoglalni |
Hinni | bɪˈliːv | Hinni |
Másolat | ˈkɒpi | Másolat |
szakács | kʊk | Készít |
Bezárás | kləʊz | Bezárás |
változás | tʃeɪndʒ | változás |
Visz | ˈkæri | Viselet |
Hívás | kɔːl | Hívás |
Beszéljétek meg | dɪˈskʌs | Beszéljétek meg |
Döntsd el | dɪˈsaɪd | Döntsd el |
Magyarázd el | ɪkˈspleɪn | Magyarázd el |
csúszás | slɪp | Csúszik |
kiáltás | kraɪ | Sikoly |
Befejez | ˈfɪnɪʃ | Vége |
beismerni | əd"mɪt | Elfogad |
világít | gləʋ | Ragyog |
rostély | grɪt | Dörzsölni, nőni |
markolat | grɪp | Megragad |
Segítség | Segítség | Segíteni |
Történik | ˈhæpən | Történik |
fogantyú | "hændəl | Kezelése |
Néz | lʊk | Néz |
Élő | lɪv | Élő |
Hallgat | ˈlɪsn | Hallgat |
Mint | laɪk | Mint |
Mozog | muːv | Mozog |
kezelni | "mænɪdʒ | Vezet |
Szükség | niːd | Szükség |
Nyisd ki | ˈəʊpən | Nyisd ki |
Emlékezik | rɪˈmembə | Emlékezik |
Ígéret | ˈprɒmɪs | Ígéret |
Játék | pleɪ | Játék |
Javaslat | səˈdʒest | Javaslat |
Tanulmány | ˈstʌdi | Tanulmány |
Állj meg | stɒp | Állj meg |
Rajt | stɑːt | Elindul |
Utazás | ˈtrævl | Utazás |
Beszélgetés | tɔːk | Beszél |
fordít | trænz"leɪt | Átruházás |
Próbáld ki | traɪ | Próbáld ki |
Használat | juːz | Használat |
Aggodalom | ˈwʌri | Aggodalom |
Munka | wɜːk | Munka |
Néz | wɒtʃ | Néz |
Séta | wɔːk | Séta |
Várjon | nedves | Várjon |
Ezt a táblázatot letöltheti és kinyomtathatja
- Az összes angol idők áttekintése
- Használati szabályok, időjelzések
- Példamondatok -val különböző időpontokban angolul
Emlékezzünk azokra az időkre, amelyeket az előző leckéken átéltünk.
Egyszerű jelen
Kezdjük azzal Egyszerű jelen. Emlékeztetünk arra, hogy ez egy szabályos ismétlődő cselekvés, a 3. személyben lévő ige felveszi a végződést -s, -es. Segédigék - tesz, tesz:
Minden nap dolgozik?
Nyilatkozat
Minden nap dolgozik.
Tagadás
Nem dolgozik minden nap.
Egyszerű múlt idő
Egyszerű múlt idő a múltban egy adott időpontban történt cselekvés jelzésére szolgál. Kiegészítő tette. Az időbeli jelzők szavak tegnap, múlt héten, múlt hónapban, tavaly:
Dolgozott tegnap?
Nyilatkozat
Tegnap dolgozott.
Tagadás
Tegnap nem dolgozott.
Folyamatos Jelen
Folyamatos Jelen egy most zajló cselekvést jelöl. Időjelzők erre az időre: most, pillanatnyilag:
Most dolgozik?
Nyilatkozat
Most dolgozik.
Tagadás
Most nem dolgozik.
Idők zárótáblázata Present Simple, Past Simple, Present Continuous
Nézze meg újra, hogyan képződnek az igenlő, tagadó és kérdő mondatok a múlt időben
Nyilatkozat | Tagadás |
||
Minden nap dolgozik? | Minden nap dolgozik. | Nem dolgozik minden nap. |
|
Dolgozott tegnap? | Tegnap dolgozott. | Tegnap nem dolgozott. |
|
Folyamatos Jelen | Most dolgozik? | Most dolgozik. | Most nem dolgozik. |
Ismételjük meg az előző leckékben tárgyalt időket. Kezdjük a Present Simple-vel. Ne felejtsük el, hogy ez egy szabályos, ismétlődő cselekvés, a 3. személyű ige -s/-es végződést vesz fel. Segédigék do/does. Hallgassa meg a példákat. Kérdés: Dolgozik-e minden nap Kijelentés: Minden nap dolgozik. Tagadás: Nem dolgozik minden nap.
A Past Simple egy adott időpontban a múltban történt művelet jelzésére szolgál. Segédige did. Az időjelzők a tegnap, múlt hét, múlt hónap, tavaly szavak. Hallgassa meg a példákat. Kérdés: dolgozott tegnap? Nyilatkozat: Tegnap dolgozott. Tagadás: Tegnap nem dolgozott.
A Present Continuous egy most zajló műveletet jelöl. Időjelzők egy adott időre: most, pillanatnyilag. Hallgassa meg a példákat. Kérdés: dolgozik most? Nyilatkozat: Jelenleg dolgozik. Tagadás: Most nem dolgozik.