A Baskír Köztársaságban harc bontakozott ki a baskír nyelv elültetése ellen az orosz tannyelvű általános oktatási iskolákban. A felháborodott szülőknek sikerült elérniük az első sikereket – a köztársasági ügyészség május végén tárt fel jogsértéseket, és megígérte, hogy fegyelmi felelősségre vonják az egyik igazgatót.
Az ufai 39. gimnázium Baskíria egyik legjobb iskolája. Még a város távoli területeiről származó családok is igyekeznek ide kötni utódaikat. Az utóbbi időben azonban a gimnázium igazi csatatérré vált a baskír nyelv tanulmányozásának támogatói és ellenzői között. A gimnázium tanulóinak szülei összefogtak a baskíriai orosz tannyelvű oktatási intézmények szülők és diákjai jogainak védelmével foglalkozó bizottságban, és megpróbálják megvédeni gyermekeik jogát, hogy ne tanuljanak baskír nyelvet. kötelező jelleggel.
A probléma már régóta fennáll. 2006-ban az ufai kormányzat rendeletére a város mind a 160 oktatási intézményében bevezették a kötelező baskír nyelvórákat. Ez az általános oktatás nemzeti-regionális komponensének (NRC) keretein belül történt, amely akkoriban a regionális hatóságok fennhatósága alá tartozott. Az újítás kezdeményezőit az sem hozta zavarba, hogy a 2002-es összoroszországi népszámlálás eredményei szerint az oroszok 50%-a, a tatárok 28%-a és a baskírok mindössze 15%-a élt a milliomodik Ufában.
Az Állami Duma 2007-es határozatával azonban az NKKR-re való hivatkozások eltűntek az oktatásról szóló szövetségi törvényből, és minden iskola áttért az egységes szövetségi állami oktatási szabványra (FGOS). E dokumentum szerint a fő oktatási program két részre oszlik: a kötelező részre és az oktatási kapcsolatok résztvevői által alkotott részre, amelyek magukban foglalják a tanulókat, a szülőket és a tanárokat.
A program kötelező része többek között az orosz nyelv, az anyanyelvi (nem orosz) nyelv és az idegen nyelvek. De a szövetségi állam oktatási szabványa nem írja elő a nem orosz nyelv kötelező tanítását, ha az nem anyanyelvi vagy külföldi. Más szóval, azoknak az iskolásoknak, akiknek az anyanyelve orosz, a törvény nem köteles megtanulni a lakhelyük szerinti köztársaságok államnyelveit. A helyi nyelvek oktatása az oktatási program önkéntes (változó) részéhez tartozik.
Ennek ellenére számos köztársaság, köztük Baskíria hatóságai továbbra is az orosz anyanyelvű diákokra kényszerítik a nemzeti nyelvek tanulmányozását, megfosztva ezzel a szülőket a választás jogától. Ahelyett, hogy a tananyag változó részét matematikával vagy angollal töltenék, az iskolások a türk és finnugor nyelvjárások összetett nyelvtanát kénytelenek tanulni, ami sokszor még a nyelvegyetemek hallgatóinak sem áll módjában. Ráadásul az ezekből a leckékből szerzett ismeretek aligha lehetnek hasznosak a való életben vagy a felsőoktatásban.
Az alsó elégedetlen, a felső inaktív
Egyre inkább kitör az elégedetlenség ezzel a helyzettel. Amint azt Galina Lucskina, a baskíriai orosz ajkúak jogait védő bizottság tagja az oldal tudósítójának elmondta, Tatárföldön, Burjátföldön és Komiban is működnek hasonló kezdeményezésű csoportok. " Körülbelül 5 éve még párhuzamosan gyűléseket is tartottunk az orosz nyelvért: ők Kazanyban, mi pedig Ufában egyszemélyes pikettekben kiálltunk az orosz gyerekek jogáért, hogy teljesen megtanulják anyanyelvüket. 2012-ben minket, tatár, baskíriai, burját és komi szülőket még az Állami Dumába is meghívtak, figyelmesen meghallgattunk és megígértük, hogy segítünk, de azóta nem történt semmi"- mondja Luchkina.
Májusban újabb botrány robbant ki ebben a témában Kazanyban. Az új gimnázium, amelynek megnyitását régóta várták az Azino járás lakói, valójában tatár lett: négy tatár osztályra lesz egy nem tatár, ami egyértelműen nem tükrözi a kerület nemzetiségi összetételét. . Sok szülő felháborodásának adott hangot amiatt, hogy a tatár vezetéknevű gyerekeket automatikusan beíratják a tatároktató osztályba.
a Nemzetstratégiai Intézet elnöke Mihail Remizov egy interjúban az oldal hasonló nyelvpolitikát nevezett "etnikai diszkrimináció".
« Fontos, hogy az orosz lakossággal szemben valójában jogi diszkrimináció áll fenn, akiknek nincs lehetősége az orosz nyelv tanulását anyanyelvként választani. A tanulmányi órák az állam- és az anyanyelvek tanulmányozására oszlanak, az államnyelv az orosz, anyanyelvként csak a tatárt vagy a baskírt tanulják. Kiderült, hogy e köztársaságok területén az orosz nyelv nem rendelkezik anyanyelvi státusszal az orosz lakosság számára, magyarázza a szakértő. - Ez a kérdés nem egyszer felvetődött az Állami Duma falai között, még az Etnikumközi Kapcsolatok Bizottságában is, finoman érintette az elnök abban a szellemben, hogy biztosítani kell a szülők nagyobb választási szabadságát. A dolgok azonban még mindig ott vannak, és a probléma nem oldódott meg "- mondja Mihail Remizov.
A szakértő szerint a nemzeti köztársaságokban az orosz nyelv helyzetének javítására tett kísérletek a legtetején blokkoltak.
« A Duma nemzetiségi ügyekkel foglalkozó bizottságának korábbi vezetője, Gadzsimet Szafaralijev a nyelvi problémát megoldó intézkedések meghozatalát szorgalmazta. Most azonban a bizottság élén Ildar Gilmutdinov, Tatár képviselője áll, aki határozottan felfogja az etnikai lobbitevékenységet, így csökkent az esélye annak, hogy a Duma ilyen döntéseket hozzon. "- hangsúlyozza Remizov. Egyébként maga Gilmutdinov nem volt hajlandó válaszolni az oldal kérdéseire az orosz nyelv helyzetéről a Volga-vidék nemzeti köztársaságaiban.
Az ufai gimnázium csatatérré vált
Míg a hatóságok figyelmen kívül hagyják a problémát, a helyi szülőknek maguknak kell küzdeniük jogaikért. Ufában a baskíriai orosz ajkú szülők és diákok jogait védő bizottság vezette Natalja Budilova, két gyermek édesanyja, aki a 39. Ufa gimnáziumban tanul. Az oktatási intézmény vezetése sokáig nem engedte meg, hogy a baskír nyelv helyett más tantárgyat válasszon gyermekei számára.
Budilova panaszt nyújtott be a szövetségi törvény megsértése miatt a baskíriai ügyészségen. Május 25-én pedig egy biztató válasz érkezett onnan (a dokumentum másolata a honlap szerkesztőinek rendelkezésére áll): a 39-es gimnáziumban tantervek készítésénél szabálysértéseket tártak fel, a vétkes tisztviselőt fegyelmi eljárás alá vonták. felelősséget, és a helyzetet jelentették a köztársasági elnöknek.
Az oldal tudósítója Natalya Budilovával beszélt a történtekről.
Natalya, hetente hány órát szentelnek a baskír nyelvnek az orosz tanítási nyelvű általános oktatási iskolák tantervében?
Általában két óra, de vannak iskolák, ahol heti három vagy öt leckét tanítanak a baskíroknak. Ezen kívül mind a 10 éve olyan tantárgyat tanulunk, mint a „Baskíria kultúrája”. Csak baskír költők és kulturális személyiségek járnak oda. Hetente még egy lecke kell.
- Mikor döntötte el maga, hogy gyermekei nem tanulják meg a baskír nyelvet?
A lányom most ötödik, a fiam pedig hetedik osztályos. Az ötödik osztályban, amikor elkezdődött a baskír nyelv tanítása, a fiam elkezdett hozzám jönni egy tankönyvvel erről a témáról, és panaszkodni kezdett, hogy nem ért semmit, bár kiváló tanuló volt, és mindig nagyon jól tanult. Nem értette, hogyan végezze el a feladatot, vagy hogyan csinálja meg a házi feladatát. Elkezdtem faggatni a többi szülőt, hogyan jutnak ki. Kiderült, hogy a baskírok rokonai vagy ismerősei segítenek gyermekeiknek. Aztán elmentem a tanárhoz, és azt mondtam, hogy a fiam és a többi orosz anyanyelvű gyerek számára külön csoportot kell létrehozni, más tanítási módszerekkel, amelyeket nem anyanyelvűek számára terveztek. De a tanár nem volt hajlandó találkozni velük, és azt követelte, hogy a gyerekek memorizálják a hosszú baskír verseket, amelyekben egy szót sem értenek. Azok pedig, akik nem akarták ezt megtenni, egyszerűen kettőt tettek.
- És úgy döntött, hogy harcol a jogaiért?
Először csak leültem a számítógéphez, felkerestem a Baskír Köztársaság Oktatási Minisztériumának honlapját, és meglepődve tapasztaltam, hogy a baskír nyelv nem kötelező. Ezt az információt egyszerűen eltitkolták előlünk. Egyik szülő sem tudta, köztük én sem, hogy legálisan lemondhatunk erről a témáról egy másik javára. A tanév végén a szülői értekezleten pedig elmagyaráztam a többi szülőnek, hogy az alaptanterv szerint a baskír nyelv abban a részben van, amelyet az oktatási kapcsolatokban résztvevők alkotnak, ezért bármilyen más tantárgyat is bevonhatunk. ebben a részben. A szülők pedig szinte egyhangúlag aláírták az igazgatónak címzett nyilatkozatot, hogy a baskír nyelvet oroszra, matematikára vagy angolra cseréljék.
- Valószínűleg csak az orosz szülők támogatták?
Ufa és Baskíria más nagyvárosai túlnyomórészt oroszok, és a 39. gimnáziumunkban sok diák orosz családból származik. De más nemzetiségek képviselői sem szívesen tanulják a baskír nyelvet. Például a mi osztályunkban 36 gyerek jár. Közülük három baskír, a többi orosz és tatár. Csak egy baskír gyermek szülei fejezték ki azt a vágyat, hogy megtanulják a baskír nyelvet. A többiek oroszra vagy angolra akarták változtatni. Egyébként azok számára, akik teljesen el akarják sajátítani a baskír nyelvet, sok baskír tanítási nyelvű iskola létezik, és nem világos, hogy miért kell ezt előírni az orosz nyelvű iskolákban.
A soviniszták bosszút állnak a gyerekeken
Sajnos Natalia nem talált megértést az iskolában. Talán a rendezőt magasabb struktúrák nehezítették.
- Igyekezett az iskola figyelembe venni a szülők kívánságait?
Nem, nem vártuk meg az igazgató válaszát, majd fellebbezést írtam a Baskír Köztársaság Oktatási Minisztériumának. Aztán augusztusban, a következő tanév kezdete előtt Kiekbaeva Irina Petrovna igazgatónő személyesen kezdett felhívni minden szülőt, és azt mondta, hogy nem tudja megszabadítani osztályunkat a baskír nyelv tanulásától. Ebből az alkalomból rendkívüli szülői értekezletet tartottak, ahová mindössze hét szülő jött el. Az iskolavezetés és a köztársasági oktatási bizottság képviselőjének nyomására a szülők beleegyeztek, hogy baskírul tanuljanak, bár osztályunk az előírt két óra helyett heti egy órára korlátozódhatott.
- De úgy döntöttél, hogy nem adod fel?
Követeltem, hogy az iskola készítsen egyéni tantervet gyermekeimnek. És akkor hívtak az igazgatóhoz, hívták az összes osztályfőnököt, megszégyenítettek, mennyiségben akartak vinni.
A rendező kiabált velem, hogy bajkeverő, romboló vagyok. Lerombolok mindent, amit évek óta épít itt, amit etnikai gyűlöletet szítok, hogy miattam háború indul itt, mint Ukrajnában. Azt is megkérdezte, mondják, miért utálom a baskírokat. Megígérték, hogy második évre megtartják a gyerekeimet.
Kitűnő tanuló lányom fotója a becsület lányától készült. Megfenyegettek, hogy egész ügyet indítanak ellenem, és minden levelemet elküldik az oktatási bizottsághoz, hogy ott foglalkozzanak velem. Általában kevesen tudnak ellenállni akkora nyomásnak, mint én.
Utána beadtam az ügyészségre, majd év végén keresetlevelet írtam a bíróságnak, hogy gyermekeim jövőre egyéni tanterv szerinti tanulási lehetőséget kapjanak.
A minap az ügyészség elrendelte, hogy javítsák ki a szabálysértéseket az Ön tornatermében. Nem fogsz itt megállni?
Ha Oktatási Minisztériumunk továbbra is eltitkolja az iskolaigazgatók elől a szülők jogaival kapcsolatos információkat, továbbra is félretájékoztatja őket, akkor minden iskolában meg kell vívni a harcot. Ha az Oktatási Minisztérium ellátja feladatait, akkor magától megszűnik a bizottságunk szükségessége. Hiszen egész idő alatt a jogaikat eltitkolták szüleik elől, és akik tudomást szereztek róluk, azokat egyszerűen becsapták, és hosszan tartó papírháborút folytattak.
A tisztviselők kezet mostak
Az oldal szerkesztői a Baskír Köztársaság Oktatási Minisztériumához fordultak észrevételekért, de siettek az oktatási intézmény vezetésére hárítani a felelősséget a történtekért. " A gimnázium tekintetében a Fehérorosz Köztársaság Oktatási Minisztériumának nincs joga ellenőrzési és felügyeleti tevékenységek végzésére." - magyarázta az osztály sajtószolgálata.
A tisztségviselők szerint „a 2016-2017-es tanévre a minisztérium nem hagyott jóvá példaértékű alaptanterveket, illetve az oktatási szervezetek önállóan dolgoztak ki és hagytak jóvá tanterveket”.
Ezt az információt a 39. gimnázium igazgatója, Irina Kiekbaeva megerősítette. Az oldal megkeresésére adott válaszában jelezte: „a jelenlegi jogszabályok szerint az iskola saját oktatási pályát építhet ki. Gimnáziumunkban kivétel nélkül minden tanuló számára a humanitárius komponensen és a nyelvtanuláson van a hangsúly. Oroszul, baskírul, angolul, németül, franciául és kínaiul tanulunk. Amikor a szülők iskolánkba jönnek, megismerkednek a szabályozási kereteinkkel, ahol meg vannak írva a prioritásaink.”
Kiekbaeva azonban nem válaszolt arra, hogy a 39. gimnáziumban miért úgy készítik el a tanterveket, hogy nem veszik figyelembe a szülők véleményét, ami az ügyészi ellenőrzés során derült ki.
Azt a kérdést is figyelmen kívül hagyta, hogy egy nyelvi előítélettel rendelkező gimnáziumban miért pont ez az elfogultság a baskír nyelv felé irányul, nem pedig az angol vagy a francia, ahogy azt maguk a diákok és szüleik szeretnék. Csak találgatni lehet, hány olyan rendező, mint Kiekbaeva, továbbra is a regionális etnokráciák érdekeit szolgálja Baskíriában és más nemzeti köztársaságokban.
És hogy állnak a dolgok az ön nemzeti köztársaságában vagy autonómiájában? Kénytelenek-e a gyerekeket kötelezően megtanulni a helyi nyelven, vagy éppen ellenkezőleg, megfosztják a terület második államnyelvének tanulási lehetőségétől? Írja meg kommentben és e-mailünkre, ha lehetséges, hagyja meg az adatokat visszajelzéshez: INFOX szerkesztői. HU azt tervezi, hogy tovább foglalkozik ezzel a témával, és lehetőségeihez mérten hozzájárul a helyzet normalizálásához.
A baskíriai ügyészség számos ellenőrzés eredményeként szabálysértésnek ismerte el a baskír nyelv iskolai kötelező tanulásának kérdését. Az osztály azt javasolta, hogy a régió vezetője, Rusztem Hamitov foglalkozzon ezzel.
A köztársasági iskolákban a baskír nyelv kötelező tanulásával kapcsolatos panaszok története azután kezdődött, hogy az ufai 39. számú iskola szülei létrehozták az úgynevezett "Orosz ajkú iskolások jogait védő bizottságot", amely egyesítették a baskír nyelv iskolai tantervbe való bevezetésének ellenzőit.
A város más iskoláiból származó diákok többsége is úgy véli, hogy a baskír nyelv tanulásának az Orosz Föderáció törvényére hivatkozva tisztán önkéntesnek kell lennie. Megkövetelik, hogy az iskolásoknak lehetőségük legyen eldönteni, hogy tanulják-e ezt a tárgyat vagy sem, ahogy ez számos más tantárgy esetében is megtörténik – írja az Ufa1.ru online kiadvány. De valójában, amint azt az aktivisták állítják, az iskolaigazgatók kénytelenek megtagadni a szülők és a gyerekek választási jogát, mert Az Oktatási és Közigazgatási Minisztérium nyomása alatt áll, hogy a tantervet csak akkor hagyják jóvá, ha vannak bizonyos kötelező órái a baskír nyelvnek. A 39. gimnázium igazgatója a kiadványnak megerősítette, hogy az iskola minden tanulója számára kötelező a baskír nyelv tanulása.
„Iskolánkban a tanítás az Orosz Föderáció és a Baskír Köztársaság jogszabályi kereteinek megfelelően folyik. A baskír nyelv kötelező, mert van UNESCO iskolánk, humanitárius orientáció, sok nyelvet tanulnak. A baskír iskolásokat a negyediktől a kilencedik osztályig tanítják"– mondta az oktatási intézmény vezetője.
De az UNESCO iskola aligha nevezhető a vita indikátorának, mert. eredetileg több nyelv egyidejű tanulásának feltételével szervezték meg. Miért nem a baskírok is?
De például a közönséges iskolákban 44-ben a baskír nyelv a második osztálytól kezdve szerepel a kötelező tantervben. A szülők másképp reagálnak erre. Az orosz ajkúak egy része, akik nem a baskír kultúra hordozói, szívesen tanulják a nyelvet, mivel ez kiváló edzés az agy és a gyermek általános fejlődése szempontjából. Valaki pedig kategorikusan ellenzi a "felesleges" témát.
„Én minden nyelv rákényszerítése ellen vagyok. Az orosz az államnyelvünk. Megtanítjuk őt. Ha felajánlanák nekünk, hogy idegen nyelvként tanuljuk a baskírt, nem lenne panaszom. De még mindig nem értenék egyet. Az egész világ beszél angolul, a kínaiak nagyon elterjedtek, szóval nagyon jól jöhetnek.”– mondta az iskola egyik leendő diákjának édesanyja.
Az aktivisták azonban nem álltak egy helyben, összegyűjtötték a szülők aláírását - akik ellenzik a baskírok iskolai tanulmányozását -, és panaszt küldtek az ügyészségnek. Mint az Ufa1.ru írja, a Rospotrebnadzor számos ellenőrzést végzett a köztársaság összes iskolájában, amelyek a törvényi normák megsértésének egész listáját is feltárták, például a tankönyvek és oktatási segédanyagok használata, az oktatás szabályozása terén. folyamatok, valamint egyes iskolák helyi törvényei ellentmondása a szövetségi normákkal és a köztársasági oktatási jogszabályokkal. Az összes feltárt jogsértést egy dokumentumban gyűjtötték össze, és csatolták a köztársasági ügyészség Rusztem Khamitovnak címzett prezentációjához, amelyben a jogsértések megszüntetését kérték. A válasznak legkésőbb az előterjesztés benyújtását követő 30 naptári napon belül meg kell érkeznie. A régióvezető sajtószolgálata megerősítette, hogy megkapták a beadványt, és készek válaszolni a megadott határidőn belül.
Hogy maga a köztársasági elnök mit gondol a történésekről, az még nem világos. A regionális kormányzatban az egyik ülésen arról beszélt, hogy Baskíria általános oktatási intézményeinek kellő alapja van a baskír nyelv kötelező tanulására való átálláshoz, de azonnal enyhítette a kijelentést azzal a kijelentéssel, hogy a kormánynak támaszkodnia kell elsősorban a szövetségi oktatási szabványok alapján. Kiderült, hogy Baskíria fejének még nincs hivatalos véleménye, mint olyan, csak lehetséges forgatókönyvek az események alakulására. A lebegő megfogalmazások nem teszik egyértelművé a kialakult hosszú távú helyzetben a lényeget: a baskír nyelv kötelező tananyag lesz, vagy választható lesz? Reméljük, hogy a területi ügyészségnek adott válasz pontosabb utasításokkal, magyarázatokkal érkezik.
A baskír nyelv oktatása a köztársaságban a szülők beleegyezésével ellentétben nem megengedett. A baskírországi ügyészség sajtószolgálata erre külön üzenettel emlékeztetett.
„A törvény az Orosz Föderációt alkotó testületek anyanyelveinek és államnyelveinek tanulásának jogát, nem pedig kötelezettségét rögzíti” – áll a minisztérium közleményében. Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló szövetségi törvény 14. cikke. - Az anyanyelvek, köztük a baskír nyelv tanítása a tanulók szüleinek (törvényes képviselőinek) beleegyezésével ellentétben nem megengedett. A tanulók jogainak és szabadságainak az oktatásról szóló jogszabályok által előírt jogellenes korlátozásáért közigazgatási felelősséget kell vállalni.
Baskíria vezetője Rusztem Hamitov megígérte, hogy megszünteti a baskír nyelv kötelező tanulmányozását a köztársaságban. Hamitov ennek alternatíváját a baskír nyelv önkéntes tanulásában látja, ideértve az iskolai tanórákon kívüli órákat és az egyetemeken kiegészítő tanfolyamokat is.
Vegye figyelembe, hogy az Orosz Föderáció elnöke az etnikai kapcsolatokról szóló tanácson, amelyre július 20-án került sor Joskar-Olában, széles körű vitát folytatott. Vlagyimir Putyin, felidézni: "Kényszeríteni egy személyt, hogy olyan nyelvet tanuljon, amely nem őshonos, ugyanolyan elfogadhatatlan, mint az orosz nyelv oktatásának szintjének csökkentése."
Egyesek ezt közvetlen jelzésnek tekintették, hogy a Tatár Köztársaság két államnyelve közül a tatár közül az egyiknek többé nem kell iskolában tanulnia. És néhányan a hangos kijelentést egyfajta „fekete bélyegként” értelmezték a tatár hatóságok felé, miután a Tatár Köztársaság Államtanácsa a közelmúltban a legmagasabb hatósághoz fordult.
A BUSINESS Online forrásai szerint azonban Putyin kijelentésének közvetlen oka a szomszédos Baskíria sajátos helyzete volt. Ufa egyik iskolájában felállt az orosz anyanyelvű iskolások jogait védő bizottság. Panaszkodtak a baskír nyelv bevezetése miatt a köztársaság ügyészénél, aki Cseljabinszkból származik. Andrej Nazarov. Több mint 300 baskíriai iskolában végzett ellenőrzést, melynek eredményeként május 25-én előadást tartott a köztársasági elnöknek. Rusztem Hamitov. Az állítások lényege, hogy a baskír nyelv bekerült a tanterv kötelező részébe, és helyenként az orosz rovására.
Hamitov az Eho Moszkvi főszerkesztőjének adott interjújában próbált felvilágosítást adni. Alekszej Venediktov június 19-én kelt. Változata szerint a baskír nyelvet a köztársaság iskoláiban két formában tanulják - államnyelvként és anyanyelvként. Az "állami" baskírok egy-két órája szerinte mindenkire és mindenkire támaszkodik, két-négy "bennszülöttre" pedig - csak önként, a szülők döntése alapján.
Hamarosan azonban a Fehérorosz Köztársaság Oktatási Minisztériuma és személyesen a miniszter Gulnaz Shafikova a köztársaságfő szavait cáfoló magyarázatokkal állt elő. Kiderült, hogy az „állami” baskír iskola egy-két óráját a második-kilencedik évfolyamon csak a tanterv változó részeként vagy a tanórán kívüli tevékenységek részeként jogosult beosztani. Ebben az esetben ki kell kérni az iskola szülői bizottságának véleményét. Ennek eredményeként nem minden iskolás tanul baskírt államnyelvként, hanem csak a diákok 87,06%-a. A baskír anyanyelve nemzetiség szerint csak a baskíroknak szól - majd szüleik írásos kérésére. Jelenleg a nem orosz nemzetiségű gyermekek 63,37%-a tanulja. Tegyük hozzá, hogy a baskíriai hatóságok egyetértettek az ügyészség által feltárt jogsértésekkel, és azt ígérték, hogy szeptember 1-ig mindent kijavítanak.
Az egyik ufai iskola diákja nehéz helyzetbe került. A hatodikos Vladislav Martinst a második évre hagyják, mert megtagadta a baskír tanulást. Ezt a döntést a nevelőtestület hozta meg. Formálisan ez a tantárgy nem kötelező, és a többi tudományágban elért jó teljesítmény ellenére a hallgató kénytelen újra végigmenni a teljes programon. A fiú szülei a törvényes jogra hivatkozva próbálják megtámadni a tanárok tetteit, de eredménytelenül. Mihail Csernov megértette a nehézségeket és az ellentmondásokat.
COR: A 6. osztályos Vladislav Martins beszámolójában történelemből, matematikából és irodalomból négyes, képzőművészetből és technikából ötös. Trojkák oroszul és biológiában. És csak egy kettős a baskír nyelven. Nem igazolt, mert nem mentem el.
VADIM MARTINS (VLADISZLÁV MARTINS APJA): Csak ezt a baskír nyelvet kényszerítik ránk. Nem tanultuk, én nem, a szüleim nem tanulták. Remek életünk van, Ufában élünk. Oroszul kellene vizsgáznunk, nem baskírból. A baskírok általában nem szerepelnek a tanúsítványban.
FIÚ: Az orosz és az angol fontosabb számomra, mint a baskír.
COR: A szülők ragaszkodtak ahhoz, hogy fiuk ne tanuljon baskírul. Erről értesítették az iskola igazgatóját, és 2 évre elvették a gyermeket a nemzetiségi nyelvórákról. Erre Vladot a 2. évre hagyták. A szülők értesítést kaptak az iskolától, és válaszul panaszt tettek az ügyészségen. Felhívásukat az Alkotmány cikkelyeire hivatkozva tették közzé az interneten. Mártonékat már nem látják szívesen otthoni iskolájukban.
NŐ 1: Nem fogok beszélgetést folytatni, egyszerűen csak megjegyzést teszek arra, hogy nincs törvénysértésünk.
COR: Nem tudsz beszélni a szüleiddel?
1. NŐ: Nem, nem tehetem.
COR: Ésszerűt, kedveset, örökkévalót kell vetni a baskírba, győzködik a tanárok, és egy 6 osztályos gyerek szülei nem veszik észre az anyanyelvük fontosságát, mondják az iskolában.
VALERIA KINZYAGUL (BASKIR NYELV ÉS IRODALOM TANÁRA): A Baskír Köztársaságban élünk. A baskírokat a köztársaság őslakosainak tekintik, úgy gondolom, hogy azok, akik nem hajlandók megtanulni a baskír államnyelvet, nagy hibát követnek el.
COR: A helyi Oktatási Minisztérium is támogatta az anyanyelvi beszédet. A baskír nyelv a második államnyelv a köztársaságban, ami azt jelenti, hogy mindenkinek kötelező tanulnia, így Vladislav Martins nemzeti nyelvvizsga nélkül nem kaphat középfokú végzettséget.
ALFIS GAYAZOV (A BASHKORTOSTÁN KÖZTÁRSASÁG OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYOS MINISZTERE): Ma megtagadhatja például a baskírt, holnap megtagadhatja ott a kémiát és így tovább, ez nem történik meg.
ZOYA MARTINS (VLADISZLÁV MARTIN ANYA): A köztársasági miniszterelnök-helyettes tegnap este beszélt a tévében. Elmagyarázta, hogy gyermekünknek meg kell tanulnia a baskír nyelvet, hogy hirtelen legyen egy szomszédja, aki nem ért oroszul, hogy kommunikálni tudjon vele, vagy hirtelen feleségül vesz egy baskírt.
KOR: Hogy meggyőzzék őket arról, hogy üljenek le a baskír tankönyvekhez, olyan módszereket alkalmaznak, amelyek távolról sem pedagógiai jellegűek, mondják a szülők. Az iskolában Vladot példamutató magatartás jellemzi, de mivel nem volt hajlandó megtanulni a nemzeti nyelvet, behívták őket az iskolatanácshoz a bűnözés megelőzése érdekében és a fiatalkorúak ügyeivel foglalkozó bizottsághoz.
Annak érdekében, hogy ne menjen másodszor hatodik osztályba, az iskola sajátos megoldást kínált, hogy a baskírt külső tanulóként átadja, otthoni eljegyzésre vagy javítóórára menjen, szóban utalva arra, hogy van más lehetőség a másikra költözésre. vidék. Vladislav szülei azonban még nem tervezik elhagyni a köztársaságot.
Mihail Csernov, Igor Akimov, Olesya Orgetkina, Oleg Brykin, NTV. Baskíria.
23:58 - REGNUM
Baskíriában egy viszonylagos nyugalom időszaka után újra fellángoltak a viták az orosz anyanyelvű iskolások állami és anyanyelvének tanulmányozása körül az orosz oktatási nyelvű iskolákban és osztályokban. A vita az ügyészségi ellenőrzés adatainak nyilvánosságra hozatala és a régióvezetővel folytatott interjú után alakult ki. Rusztem Hamitov az egyik kiadvány, ahol a baskír nyelv tanításának témáját érintették. Meginterjúvolt IA REGNUM A szakértők egyetértettek abban, hogy a köztársaság nyelvpolitikájának teljes összhangban kell lennie a szövetségi jogszabályokkal.
Alexandra Mayer © IA REGNUM
Az ügyészségi ellenőrzésekre a Rosobrnadzor képviselőivel együtt a baskír nyelv tanulmányozásáról május közepén került sor a köztársaság iskoláiban. Mint az orosz anyanyelvű iskolások jogait védő bizottság elnöke elmondta az ügynökségnek Natalia Budilova, körülbelül 300 iskolát teszteltek. Az ellenőrzés kimutatta, hogy a köztársasági iskolák többségében a baskír nyelv mint államnyelv kötelező tantárgyként szerepel az általános oktatási főtanterv kötelező részében, míg ez a tudományág csak a tantervben, amelyet a 2009. évi XX. a nevelési kapcsolatokban résztvevők, vagyis csak a szülők kérésére kerüljön be a tantervbe.
Emlékezzünk vissza, hogy az iskolákban végzett ügyészségi ellenőrzés tényeket tárt fel a szülők tantervválasztási jogának megsértésére, a szövetségi állam szabványaival (FSES) való összeegyeztethetetlenségre, a tanterveket a szülők véleményének figyelembevétele nélkül fogadják el az Ufa, Neftekamsk és Oktyabrsky iskoláiban. , Arhangelsk, Baltachevsky, Blagovarsky, Gafurysky, Davlekanovsky, Sterlitamaksky kerületek, ami ellentmond az „Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló” szövetségi törvény 44. cikkében foglalt követelményeknek. Sok iskolában az orosz nyelv tanulásának rovására tanítják a baskír nyelvet: például a MOBU tantervének kötelező részében (orosz oktatási nyelvvel) a Gafury körzetbeli Imendyashevo faluban a az első osztályban a baskír nyelv tanulására szánt óraszám 5 óra volt, az orosz nyelvre csak 2 óra.
A szülői aktivisták úgy vélik, hogy a jogsértések a baskíriai oktatási minisztérium és a kerületi önkormányzatok képviselőinek az iskolavezetésre nehezedő nyomása miatt váltak lehetővé, akik szerződést kötnek az iskolaigazgatókkal, és "engedetlenség" esetén nem hosszabbíthatják meg a szerződést. Az igazgatók kénytelenek voltak elfogadni a regionális oktatási minisztérium és a tisztviselők számára előnyös tantervet, vagyis a baskír nyelvű tantervet. Az orosz nyelvű iskolák igazgatói és a köztársasági oktatási minisztérium alkalmazottai szándékosan félrevezették a szülőket, hogy a baskír nyelv kötelező tantárgy. Még az Oktatási Minisztérium honlapján is voltak régi tantervek, amelyekben a baskír nyelv kötelező része volt.
Budilova szerint több hónapja gyűjtik a Baskíria különböző régióiból származó iskolások szüleitől származó panaszokat, amelyeket a Fehérorosz Köztársaság kormányának honlapján tettek közzé, valamint a tisztviselők hivatalos válaszait. A szülők elmondták, hogy gyermekeiket a törvény megsértésével gyakorlatilag megfosztják attól a lehetőségtől, hogy bármilyen tantárgyat válasszanak tudásuk elmélyítésére, kivéve a baskír nyelvet. A tanulók oktatási jogainak megsértésének egyéb tényei is felmerültek. „Sterlitamaki szülők kerestek meg, elmondták, hogy egy rendes, orosz nyelvű iskolában a szülők tiltakozása ellenére már az első osztályban bevezették a baskír nyelvet, bár a törvény szerint a baskír nyelv mint államnyelv. csak a második osztálytól tanuljanak, ha a szülők úgy kívánják. Yanaul város egyik gimnáziumában a másodiktól a 11. osztályig minden különböző nemzetiségű iskolás heti 3 órában tanulta a baskír nyelvet anyanyelvként a két óra baskír mint államnyelv mellett, mindössze 5 órát. egy hét ”- mondta az orosz ajkú iskolások jogait védő bizottság tanácsadója, Baskíria Galina Luchkina.
Az ellenőrzésen jelenlévők szerint sok iskolaigazgató teljes alkalmatlanságot tanúsított az anya- és államnyelv-tanulással kapcsolatos jogalkotás terén. Eleinte néhány rendező azt fitogtatta: „Igen, ez a csekk nem nekünk szól, nem félünk, van, aki kiáll mellettünk”, de később, miután meggyőződtek helyzetük bizonytalanságáról és a szövetségi jogszabályokkal való összeegyeztethetetlenségéről. , meggondolták magukat.
A köztársasági ügyészség Budilovának 2017. május 25-én kelt válaszából az következik, hogy a köztársaság ügyésze a Baskíria vezetőjének, Rusztem Khamitovnak nyújtott be beadványt, amely "elbírálás alatt áll".
Alexandra Mayer © IA REGNUM
A kérdés történetéből
A baskír államnyelv kötelező tanulmányozását a köztársaság minden iskolájában és számos óvodájában 2006-ban vezették be Baskíria akkori vezetőjének ragaszkodására. Murtaza Rakhimov. A baskír államnyelvet az akkoriban a regionális hatóságok fennhatósága alá tartozó általános oktatás nemzeti-regionális komponensének (NRC) részeként oktatták az orosz anyanyelvű diákoknak (a köztársaságban az ilyen diákok többsége). A társadalmi aktivisták szerint a legnehezebbnek a beszédzavarral küzdő, hiperaktív, testi és szellemi fogyatékos orosz anyanyelvű gyerekek voltak. Sok orosz ajkú óvodában csökkentették a logopédusok állását, helyettük baskír nyelvet tanító tanárokat vettek át. A baskír nyelv tanulása nem volt könnyű a beszédproblémákkal küzdő, orosz ajkú első osztályosok számára (arányuk az első osztályosok között akár 25%).
Az Állami Duma kezdeményezésére 2007-ben az NKKR fogalmát eltörölték. Az oktatásról szóló frissített szövetségi törvény szerint minden orosz iskola áttért az egységes szövetségi állami oktatási szabványra (FSES). E dokumentum szerint a fő oktatási program két részre oszlik: a kötelező és a választható részre, amelyet az oktatási kapcsolatok résztvevői, azaz a tanulók, a szülők és a tanárok alkotnak.
A program kötelező nyelvi része tartalmazza az orosz nyelvet, az anyanyelvi (nem orosz) nyelvet és az idegen nyelveket. De a szövetségi állam oktatási szabványa nem írja elő a nem orosz nyelv kötelező tanítását, ha az nem anyanyelvi vagy külföldi. A regionális nyelvek oktatása az oktatási program önkéntes (változó) részéhez tartozik. A szülőknek, mint a diákok érdekeinek képviselői, jogukban áll választani a tanterv számos lehetőség közül egyet, mind a baskír államnyelvvel, mind pedig anélkül.
Észrevétlen találkozás
A „megfontolás” eredménye feltehetően a régió állami és anyanyelvének oktatásáról szóló értekezlet volt, amelyet június 15-én tartott a Köztársaság Házában Baskíria vezetője, Rusztem Khamitov. A beszélgetésen a Fehérorosz Köztársaság kormányának tagjai, az illetékes minisztériumok és osztályok vezetői, valamint a tudományos közösség képviselői vettek részt. A köztársasági elnök hivatalos honlapján található tájékoztatásban megjegyezték, hogy a Rosobrnadzor által a régió általános oktatási intézményeiben végzett ellenőrzések eredményeit követően a tankönyvhasználattal és a tanítással kapcsolatban számos jogszabálysértést tártak fel. segédeszközök, az oktatási folyamat szabályozása, valamint egyes iskolák helyi törvényei nem állnak összhangban a szövetségi és köztársasági oktatási jogszabályok normáival. „Az oktatási hatóságok és oktatási szervezetek tevékenységének prioritása az kell legyen, hogy az iskolások anyanyelvi tanulási igényeit kielégítsék, a szövetségi és köztársasági jogszabályok szigorú betartása mellett” – hangsúlyozták az ülésen.
Az ülés megtartásának ténye nem váltott ki visszhangot a szakértői közösség és a nyilvánosság körében.
Alexandra Mayer © IA REGNUM
A nyelv és a karrier, őszintén szólva...
Az érzelmek hulláma június 20-án tört ki, miután az egyik forrásról megjelent egy interjú Rusztem Khamitovval. Ebben az interjúban a köztársasági elnök megjegyezte, hogy "a baskír államnyelvet minden iskolában 1-2 óra időtartamban tanítják" a második osztálytól kezdve. „Anyanyelv lehet baskír, orosz, tatár és csuvas, és a program az anyanyelvek tanulását a szülők választása szerint 2-3 éves korig, heti 4 órában biztosítja. Összességében kiderül, ha a baskír nyelvről beszélünk, akkor 1 plusz 4 - ez 5 óra. Tehát ahhoz, hogy elsajátíthasd az anyanyelvedet, a szüleid írásos beleegyezésére van szükséged. Ez az első. Másodszor - és ez a fő feltétel -, ha van ilyen beleegyezés, akkor a gyerekek megtanulják az egyik vagy másik anyanyelvet az iskolában. Ma már tudjuk, hogy számos iskolában szabálysértések tapasztalhatók, és nem minden szülő kapott írásos hozzájárulást a baskír nyelv tanulásához. Szeptember 1-ig itt is szeretnénk rendet tenni ezen a részen, ahogy mondani szokás, a szülők megkérdezésével, osztályszülői értekezletekkel” – nyilatkozta Hamitov.
A köztársasági elnök szerint "ma nincs nehézség azoknak, akik a baskír nyelvet anyanyelvükként, illetve azoknak, akik az oroszt szeretnének anyanyelvükként tanulni". Khamitov rövid történelmi kitérőt mondott: „Az anyanyelvek iskolai tanulmányozásának helyzete a 90-es évekre nyúlik vissza. Aztán nagyon kemény törvényeket fogadtak el a köztársaságokban, amikor egyszerűen kötelezték őket, és ennyi. Aztán módosították a jogszabályt, puhították a feltételeket. Aztán ezen a részen voltak reformok, és ezek közül az utolsó a 12., 13. évben, amikor a 10-11. évfolyamon abbahagyták az anyanyelv tanulását. De végül is az volt - 1-től 11-ig. Ma az 1. hiányzik, a 10., a 11. hiányzik - és nem történt semmi. Polgáraink nagyon ésszerűen közelítették meg ezt a történetet, és nyugodtan, konfliktusok és ellentmondások nélkül fogadták. A következő iteráció, a pozíció lágyításának következő lépése természetesen az lesz. És nincs nehézség, szörnyű, sőt, amikor felpörögnek a szenvedélyek, amikor beszélnek róla, megjelennek az ellentétes oldalak, nem.
Hogy a köztársasági fej mennyire pontosan értelmezte a köztársasági törvénykezést, azt még meg kell nézni, de a nyelvi konfliktus pszichológiai összetevőjét leírva minden bizonnyal igaza volt: többnyire a köztársaság lakóinak, akiknek megvan erről a véleményük. égető kérdés, egészen nyugodtan érzékelje a mai nyelvi valóságot. Vannak azonban kivételek. Az egyes nemzeti mozgalmak egyes képviselői politikai nyilatkozatnak tekintették a házigazda és a köztársasági elnök közötti beszélgetést, ami rendkívül riasztotta őket.
A teáscsészében e szavak által okozott vihar mértékét a címszavakból lehet megbecsülni: „Khamitov ismét eltörli a baskír nyelvet”, „A baskír ügyészség felkérte a köztársaság vezetőjét, Rusztem Khamitovot, hogy foglalkozzon a baskír nyelvvel. A baskír nyelv kötelező tanulását megszüntethetik az iskolákban.” A tantervválasztás tisztán technikai kérdését tendenciózus kijelentések kísérték, miszerint „a kötelező nyelvtudást meg kell követelni a közszféra minden képviselőjétől, beleértve az orvosokat, a rendőröket és a politikusokat is, és a köztársaság lakóinak karrierje múlik. a nemzeti nyelv ismeretéről, ahogyan azt Kazahsztánban teszik”, „Khamit Oktatási Minisztériuma nem tesz kísérletet tanárok képzésére”, „Moszkvából támogatják a baskír nyelv tanulmányozásának ellenzőit” és a szokásos klisék a „baskírellenességről”. érzelmek”, „tiszteletlenség” és a „nemzeti köztársaságok felszámolásának” veszélye.
Alexandra Mayer © IA REGNUM
Szakértői vélemények: Baskíria nem az Ön számára Kazahsztán!
A Baskírok Kurultai Világszervezetének egykori vezetője Azamat Galin jellegzetes öniróniájával megjegyezte, hogy a legtöbb nyelv, a jövőben az orosz általános problémájának tudható be az a probléma, hogy a nem anyanyelvű gyerekek megtanulják a baskír nyelvet. „A globális gazdaság nemcsak a határokat törli el, hanem a nyelveket is. Az önkéntes nyelvtanulás esetében a hagyományokhoz, szokásokhoz és határokhoz való hivatkozás nem ösztönzi a „nem őslakosokat”. Kényszeríteni lehet, hogy tanuljon, de lehetetlen nyelvtanulásra kényszeríteni. Kell lennie egy vezető iparágnak, amely motivál. Például korábban az űrben mindenki oroszul beszélt, mivel Oroszország volt a vezető. Most az angol és a kínai már a vezetésért harcol, ez természetes folyamat. Nem tudod megállítani, megpróbálhatod lassítani. A következtetés egyszerű: légy vezető, és mindenki maga tanulja meg a nyelvet. Komolyan, a közszereplő úgy véli, hogy a baskír nyelv egyetemes tanulmányozásának kötelező rendszerét Rakhimov vezette be, hogy demonstrálja a baskírokhoz való hűségét.
Politológus DmitrijMihailicsenko a baskír nyelv köztársaságbeli tanulmányozásával kapcsolatos probléma jelenlegi állapotát Rakhimov azon politikájának tehetetlenségének is nevezte, hogy megteremtse a „tituláris nemzet” különleges helyzetét. „Jellemző, hogy a moszkvai újságírók Baskíriát nemzeti köztársaságnak tekintik. Ezt mindig kifogásolom, hogy „de miért hontalan a szaratov-vidék?”. Köztársaságunk többnemzetiségű, nem nemzeti, és beszélnünk kell a hagyományos etnikai csoportok (baskírok, oroszok és tatárok) összes nyelvének hagyományainak, kultúrájának és nyelvének megőrzéséről. Emellett nagyon sok az interetnikus házasság és a vegyes (inkluzív) identitású ember a köztársaságban” – véli a szakember. Az ügynökség beszélgetőpartnere biztos abban, hogy a baskír nyelv elsajátításának közmegegyezés tárgyává kell válnia. „Ugyanakkor persze nem érdemes direktíván előírni. Ez az alapelem nem vezet pozitív eredményre, de minden bizonnyal ellenállásba ütközik. Ebben az esetben fontos, hogy a civil társadalom intézményei és maguk az állampolgárok minden konkrét esetben megegyezzenek. Kikényszeríteni, hangsúlyozom, lehetetlen. A köztársasági kormány és mindenekelőtt a kulturális minisztérium szerepét látom ennek a párbeszédnek a megteremtésében, és nem utánzásában” – hangsúlyozta a politológus.
A szakember sajnálattal állapította meg, hogy egyes aktivisták élesen próbálják megoldani a problémát. „A helyzet azonban bonyolultabb. Ha azt szeretné, hogy az emberek megtanulják a baskírt, készítsen vonzó formákat. A nyelv iránti érdeklődést nem parancsok ébresztik (Türkmenisztánban, Üzbegisztánban és Lettországban mindez már megtörtént), hanem a soft power, a vonzó, modern formátumok létrehozása (például a gamification). Szerintem helytelen azt mondani, hogy "tiszteletbeli adót" kell fizetnie. Ha nem ismerem a baskírt, az nem jelenti azt, hogy nem tisztelem ennek a népnek a kultúráját. Sok barátom van a baskíroknak, öt évig tanulmányoztam a baskírok történetét, és tisztelem ennek az eredeti népnek a hagyományait. De ez nem jelenti azt, hogy a gyerekeimnek valamiféle „tiszteletet” kell fizetniük. És sértőnek tűnik számomra, hogy az iskola igazgatója vagy az oktatási minisztérium valamelyik tisztviselője direktben jelezni fogja” – összegezte Mikhailichenko.
A tatár társadalmi aktivisták nem beszélnek a tatári nyelvi problémáról (etno-nyelvi konfliktusról) úgy vélik, hogy „a köztársaság nyelvpolitikájának teljes összhangban kell lennie a szövetségi jogszabályokkal, amelyek lehetőséget adnak a diákok képviselőinek annak eldöntésére, hogy gyermekük-e vagy sem. meg fog tanulni baskírt vagy bármely más nemzeti nyelvet”.
A hétköznapi ufaiak röviden válaszolnak: „Számodra Baskíria nem Kazahsztán, Baskíria Oroszország, de a nyelvekkel valahogy megoldjuk, a nyelv miatt sosem ütjük meg egymást, nem ütik meg, és győztek. 't'
Háttér
A nemzeti köztársaságokban éveken át gondok voltak az anyanyelvoktatással, panaszok érkeztek az anyanyelvek, különösen a tatár tanulására. Az orosz anyanyelvű iskolások szülei a tatár nyelv elterjedtségére panaszkodtak az oroszhoz képest. A Vlagyimir Putyin utasítása alapján 2017-ben a köztársaságban lefolytatott ügyészi ellenőrzés sok jogsértést tárt fel, többek között Tatárföld szinte minden iskolájában az orosz nyelvórák mennyisége elmaradt az Orosz Oktatási és Tudományos Minisztérium által jóváhagyotttól. Föderáció. Megszűntek a tanulói jogsértések, így a szülők választhatnak olyan programot, ahol önállóan határozzák meg gyermekük anyanyelvét. Tatársztánban több mint 115 000 szülő választotta az oroszt anyanyelvének.
Ma Baskíriában és Tatáriában köztársasági programok léteznek az anyanyelvek támogatására.
Betöltés...