რა საინტერესო აქტივობები შეიძლება ჩატარდეს სკოლაში? კლასგარეშე აქტივობები დაწყებით სკოლაში

ღია კლასგარეშე ღონისძიება არის მოწინავე პედაგოგიური განვითარების დემონსტრირების ფორმა, მათი პრაქტიკაში განხორციელების და მასწავლებელთა კვალიფიკაციის ამაღლების გზა. ყველაზე მნიშვნელოვანი პირობაღია გაკვეთილების ჩატარება – საჯაროობა, რომლის მეშვეობითაც მიიღწევა ზემოაღნიშნული მიზნები.

მახასიათებლები კლასგარეშე საქმიანობაარის მათი უჩვეულოობა, ასე ვთქვათ, განხორციელების სახეებისა და ფორმების არატრადიციული არჩევანი, რაც ხელს უწყობს ბავშვების ინტერესის გაღვივებას სასწავლო პროცესისადმი, მათ მოტივაციაში. დამოუკიდებელი ცოდნაკონკრეტული საგანი.

კლასგარეშე აქტივობების კლასიფიკაცია

კლასგარეშე აქტივობების ძირითად სახეებად შეიძლება ჩაითვალოს საგანმანათლებლო, დასასვენებელი და სპორტული.

საგანმანათლებლო კლასგარეშე აქტივობები მიზნად ისახავს გაღრმავებას შემეცნებითი აქტივობასკოლის მოსწავლეებს ცოდნის გაღრმავება, ჰორიზონტის გაფართოება, სტუდენტების სამოქალაქო პოზიციის განვითარება.

დასასვენებელი აქტივობები შესაძლებელს ხდის მოსწავლეთა ინტერესების დაზუსტებას, რომლებიც მიმართულია გარკვეული უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენაზე, დივერსიფიკაციაზე. სკოლის ცხოვრებაგასართობი მომენტები.

გთავაზობთ სპორტულ და რეკრეაციულ აქტივობებს ფიზიკური განვითარებასკოლის მოსწავლეებმა წვლილი შეიტანონ თავიანთი ჯანმრთელობის გაუმჯობესებასა და შენარჩუნებაში.

კლასგარეშე აქტივობების ტიპების ჩვენს შემოთავაზებულ კლასიფიკაციაში აქცენტი კეთდება ღონისძიების მიზანზე. სწორედ ეს ასპექტი განსაზღვრავს ქცევის ფორმის არჩევანს.

კლასგარეშე აქტივობების ფორმები

კლასგარეშე აქტივობების თითოეულ ტიპს აქვს განხორციელების საკუთარი მეთოდები. რა თქმა უნდა, სია არ არის სტატიკური და შეზღუდული: მასში არსებული ობიექტები შეიძლება განსხვავდებოდეს, იკვეთებოდეს და გაერთიანდეს.

საგანმანათლებლო კლასგარეშე აქტივობები შეიძლება იყოს შემდეგი ფორმები: საუბარი, დისკუსია, შეხვედრა საინტერესო ხალხი, ვიქტორინა, თეატრი, ტრენინგი, კონფერენცია, ოლიმპიადა, მიმოხილვა, კონკურსი, ექსკურსია.

დასვენების კლასგარეშე აქტივობებს უფრო გამოყენებითი მიზნები აქვს - სწავლების უნარ-ჩვევები, რომელიც ხორციელდება შემდეგ დიდაქტიკური მოდელებში: სახელოსნო (ჭრა და კერვა, კულინარია, სახვითი ხელოვნება, ფოტოგრაფია, მოდელირება), პლეინერი, მასტერკლასი, თეატრალური სტუდია. გარდა ამისა, გასართობი მიზნებისთვის ტარდება დასასვენებელი აქტივობები, რაც ხელს უწყობს ბავშვთა გასართობი დასვენების – შეჯიბრებების, თამაშების, თეატრალური წარმოდგენების გაერთიანებას.

ფორმით ტარდება სპორტული და რეკრეაციული ღია კლასგარეშე აქტივობები სპორტული თამაშები, ლაშქრობები.

გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს მოსწავლეთა ასაკობრივ მახასიათებლებს კლასგარეშე აქტივობების შინაარსისა და ფორმების არჩევისას. მოდით შევისწავლოთ პრობლემის ეს ასპექტი.

Დაწყებითი სკოლა

განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს ღია კლასგარეშე აქტივობების ჩატარებას დაწყებითი სკოლა. დაწყებითი სკოლის ბავშვები ყველაზე მგრძნობიარენი არიან ახლის სწავლის მიმართ; მათ სჭირდებათ შემოთავაზებული ცოდნის მკაფიო დემონსტრირება; გარდა ამისა, უმცროსი სკოლის მოსწავლეებიძალიან მაღალი.

ამის საფუძველზე 1-4 კლასების მოსწავლეებისთვის კლასგარეშე აქტივობების დაგეგმვისას უპირატესობა უნდა მიენიჭოს ელემენტებით გაკვეთილების ჩატარებას. საავტომობილო აქტივობა, თამაშები, საკონკურსო დავალებები, ექსკურსიები. მე-2 კლასის ღია კლასგარეშე აქტივობა უმნიშვნელოდ უნდა ჩაითვალოს პრაქტიკული გამოცდილებაამის შვილები ასაკობრივი კატეგორია, საბაზისო ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების ჩამოყალიბება.

Უმაღლესი სკოლა

უფროსი ბავშვები სკოლის ასაკიმათ შეუძლიათ მასალის უფრო სტატიკური აღქმა, უფრო დიდი რაოდენობით ტექსტის რეპროდუცირება, სტრესისადმი მდგრადია, რაც გადამწყვეტ როლს თამაშობს კლასგარეშე აქტივობების ფორმის არჩევისას. ასეთ შემთხვევებში, ღირს უპირატესობა მიანიჭოთ თეატრალურ სპექტაკლებს, KVN-ს, ბრეინ-რინგს, ტურისტულ მოგზაურობებსა და კარიერული სახელმძღვანელო ექსკურსიებს.

საგანმანათლებლო კლასგარეშე აქტივობები

იმის გათვალისწინებით, რომ სკოლის უპირველესი ამოცანა სწავლაა, მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ საგანმანათლებლო ღია ღონისძიებებს.

სასწავლო და საგანმანათლებლო ხასიათის ღია კლასგარეშე აქტივობები ხელს უწყობს გარკვეულ საგნებში მასალის სიღრმისეულ შესწავლას, მიღებული ცოდნის სისტემატიზაციას. არატრადიციული ფორმებიინფორმაციის მიწოდება.

კლასგარეშე აქტივობა მათემატიკაში

მათემატიკაში კლასგარეშე გაკვეთილის ჩატარების მთავარი მიზანია პრაქტიკული გამოყენებაგაკვეთილზე მიღებული ცოდნა. ასეთი ღონისძიებები ყველაზე ეფექტურია თამაშების, მოგზაურობის, შეჯიბრებების, ექსკურსიების, თეატრალური წარმოდგენებისა და საგნობრივი კვირების სახით. არსებობს სხვადასხვა სახის კლასგარეშე აქტივობები.

თამაშის შემეცნებითი ფუნქციები ძალიან ფართოა. თამაშის მთავარი უპირატესობა კლასგარეშე აქტივობების სხვა ფორმებთან შედარებით არის მისი ხელმისაწვდომობა. მათემატიკური შარადების, თავსატეხების, კროსვორდების ამოხსნა ძალიან საინტერესო პროცესი, რომელიც გაძლევს შეძენილი ცოდნის სისტემატიზაციის საშუალებას, ავითარებს ლოგიკურ აზროვნებას და გამომგონებლობას.

მათემატიკის ქვეყანაში მოგზაურობა ბავშვებს აძლევს შესაძლებლობას დაუახლოვდნენ მათემატიკურ ტერმინებს, გააცნობიერონ მათი რეალობა და ცხოვრების აუცილებლობა.

კონკურსი

მათემატიკაში ღია კლასგარეშე აქტივობების საკონკურსო ფორმები წყვეტს არა მხოლოდ წმინდა საგნობრივ პრობლემებს, არამედ აყალიბებს გუნდს, რომელიც აჩვენებს რეალურ ურთიერთობებს კლასში.

მათემატიკის შესასწავლად მიმართული ექსკურსიების ჩატარება ბავშვებს საშუალებას აძლევს წიგნების ცოდნის პროექტირება მათ გარშემო არსებულ სამყაროზე.

თეატრალური სპექტაკლი, რომელიც დაფუძნებულია სცენარზე დაფუძნებულ საგანზე, როგორიცაა მათემატიკა, ნათლად ასახავს მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების ნიმუშს, ქმნის ცნებებს გეომეტრიული ფორმების, ზომების შესახებ და ა.შ.

მათემატიკაში საგნობრივი კვირები არის ღია კლასგარეშე აქტივობების ნაკრები, რომელიც ტარდება შემდეგი ფორმებით: საჯარო გაკვეთილი- კლასგარეშე აქტივობა, თამაში, კონკურსი, ვიქტორინა.

მათემატიკაში კლასგარეშე აქტივობა ააქტიურებს მოსწავლეებს და ხელს უწყობს ჩამოყალიბებას ლოგიკური აზროვნება. ინტერდისციპლინურ კავშირებს ქმნიან კლასების ჩატარების ყველაზე ეფექტური საშუალებაა: ღია კლასგარეშე ღონისძიება მათემატიკაში თეატრალური წარმოდგენის სახით, რომელიც გააუმჯობესებს ჰუმანიტარულ და მათემატიკური ცოდნის დონეს; ექსკურსია ბუნებაში ბუნების ისტორიისა და მათემატიკის გაკვეთილებზე შეძენილი უნარების გასამყარებლად.

კლასგარეშე აქტივობების პრაქტიკული მნიშვნელობა ტექნოლოგიაზე

კითხვის ეს ფორმულირება განსაკუთრებით აქტუალურია ახალი საგნისთვის „ტექნოლოგია“, რომლის მთავარი მიზანია მისი დანერგვა. სასწავლო გეგმაგახდა სკოლაში მიღებული ცოდნის პრაქტიკული გამოყენება.

Იმის გათვალისწინებით სკოლის პროგრამასასწავლო საათების კრიტიკულად მცირე რაოდენობას უთმობს საგნის „ტექნოლოგია“ შესწავლას, კლასგარეშე აქტივობები გადამწყვეტ როლს თამაშობს ამ დისციპლინის დაუფლებაში.

ამ საგნის მიზნობრივი ორიენტაცია თეორიისა და პრაქტიკის ერთმანეთთან დაახლოებაზე საშუალებას გვაძლევს ვისაუბროთ ტექნოლოგიებში კლასგარეშე აქტივობების წარმართვის თავისებურებებზე.

მოსწავლეთა შრომითი უნარების განვითარება - აუცილებელი კომპონენტიᲡკოლაში. მუშაობა ხელს უწყობს ისეთ პიროვნულ თვისებებს, როგორიცაა დამოუკიდებლობა და პასუხისმგებლობა მიღებულ გადაწყვეტილებებზე, რაც ხელს უწყობს სრულფასოვანი მოქალაქის ჩამოყალიბებას.

ღია კლასგარეშე ღონისძიება ტექნოლოგიაზე გამოავლენს კლასში შეძენილ მოსწავლეთა დამოუკიდებელ პრაქტიკულ უნარებს და წაახალისებს მათ. შრომითი საქმიანობა. გარდა ამისა, ტექნოლოგიების გაკვეთილები საშუალებას გვაძლევს გამოვავლინოთ ბავშვების ტენდენცია გარკვეული ტიპისსაქმიანობა, რომელიც, თავის მხრივ, დაეხმარება მათ გადაწყვიტონ მომავალი კარიერის არჩევანი.

ტარდება კლასგარეშე აქტივობა ტექნოლოგიაზე სხვადასხვა ფორმები: სემინარი, მასტერკლასი, ვიქტორინა, თამაში, კონკურსი.

შეაჯამეთ

ნებისმიერი ღია გაკვეთილი (კლასგარეშე აქტივობა) საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს გააერთიანონ თავიანთი ცოდნა კონკრეტულ საგანში. გარდა ამისა, გაკვეთილების ჩატარების ეს ფორმა ბავშვებში დიდ ინტერესს იწვევს. მასწავლებელმა წინასწარ უნდა დაგეგმოს კლასგარეშე აქტივობები. მომზადების პროცესში შეგიძლიათ მიიღოთ სტუდენტების დახმარება.

საშუალო სკოლა ზრდის და საკუთარი თავის ინდივიდუალურად განსაზღვრის დროა. ამ ასაკში ბავშვები ცდილობენ დატოვონ არა მხოლოდ მშობლების, არამედ მასწავლებლების მზრუნველობაც. თუმცა, მათი თვითგამოხატვის მეთოდები და გამოჩენილი ზრდა ყოველთვის არ იწვევს დადებითი შედეგები. შექმნილია სკოლის მოსწავლეების ენერგიის სწორი მიმართულებით წარმართვისთვის, მათი სურვილებისა და შესაძლებლობების განსაზღვრაში.

საკლასო თემები საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის

ხშირად, უფროსკლასელები აცხადებენ, რომ საშინაო დავალება, როგორც კლასგარეშე ფორმა სასწავლო სამუშაომათ ეს აღარ სჭირდებათ. უმეტეს შემთხვევაში, ეს ხდება იმის გამო, რომ ღონისძიება ცუდად არის მომზადებული ან ტარდება ლექციის სახით, რაც არ მატებს მას სიამოვნებას.

Მომზადება საკლასო საათიუნდა იყოთ კრეატიული და გამოიყენოთ არაჩვეულებრივი გადაწყვეტილებები... პირველ რიგში, თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ თემა. რაზე იქნება საინტერესო უფროსი ბავშვებისთვის საუბარი და ფიქრი?

პირველი რაც მახსენდება არის. იმისათვის, რომ ნიშანი არ გამოტოვოთ, შეგიძლიათ ჩაატაროთ მარტივი გამოკითხვა და გაიგოთ, რა პროფესიაზე ფიქრობენ სტუდენტები. აქედან მოდის თემები:

• სტომატოლოგი (ადვოკატი, სამხედრო, დიზაინერი, ბუღალტერი) ჩემი მომავალი პროფესიაა!
• მოგზაურობა პროფესიების ქვეყანაში.
• გზა ხვალინდელი დღისაკენ.

იმისთვის, რომ უსაფუძვლო არ იყოს, შეგიძლიათ წახვიდეთ ექსკურსიაზე ნებისმიერ საწარმოში ან მოაწყოთ იგი უშუალოდ სკოლის ოფისში. გამოიყენეთ შესაბამისი კოსტიუმები და გარემო, რათა სკოლის მოსწავლეები მთლიანად ჩაეფლონ სამუშაო ატმოსფეროში.

გაკვეთილის საათები, რომლებიც დროულად ემთხვევა რაიმე მოვლენას ან დღესასწაულს, დაგეხმარებათ თქვენი ჰორიზონტის განვითარებაში და თქვენი ინტერესების დივერსიფიკაციაში. იქ სკოლის მოსწავლეებს საშუალება ექნებათ გამოიჩინონ საკუთარი თავი და ნიჭი სხვადასხვა სფეროებში. მთავარია ვიყოთ ჭკვიანები და ჩავრთოთ რაც შეიძლება მეტი მოსწავლე მომზადებაში.

• მუზეუმების სამყარო (რომელიც ემთხვევა სანქტ-პეტერბურგში რუსული მუზეუმის გახსნის 120 წლის იუბილეს).
• (2015 რუსეთში ლიტერატურის წლად გამოცხადდა).
• მშვიდობის საერთაშორისო დღე (2002 წლიდან აღინიშნება 21 სექტემბერს. შეიძლება მიეძღვნა მეორე მსოფლიო ომის დამთავრების 70 წლის იუბილეს).

ნუ დაივიწყებთ საშუალო სკოლის მოსწავლეების ინტერესებს. იმისთვის, რომ საკლასო საათმა ჰარმონიულად ჩაიაროს და იყოს ბავშვების გემოვნება, დიდი მომზადებაა საჭირო. თემების არჩევანი შეიძლება იყოს უზარმაზარი, აუცილებელია სტუდენტების ინტერესებიდან და ჰობიებიდან გამომდინარე.

ასეთ თემატურ გაკვეთილზე სტუდენტებს შეუძლიათ თავად გახდნენ გიდები და ისაუბრონ იმაზე, თუ რა არის მათი ჰობი და ჩაატარონ მასტერკლასები.

სოციალური ასპექტები პიროვნების განვითარების ყველაზე მნიშვნელოვანი რგოლია. ამიტომ, ცხოვრების ამ მხარეზე აქცენტი აუცილებელია კლასგარეშე აქტივობებშიც.

• 1 ოქტომბერი ხანდაზმულთა საერთაშორისო დღეა.

აქ შეიძლება ამოქმედდეს პროექტის აქტივობებისკოლის მოსწავლეები. მათ შეუძლიათ წარმოადგინონ თავიანთი კვლევითი ნაშრომებიან პრეზენტაციები.

ადამიანის ცხოვრებაში მთავარი სიყვარული რჩება. მომღერლები მას უძველესი დროიდან მღეროდნენ. ასე რომ, ამ თემის თავიდან აცილება შეუძლებელია. საკლასო საათები საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვისსიყვარულის შესახებ შეიძლება იყოს ნებისმიერი ფორმა.

• Პირველი სიყვარული.
• ყველას, ვინც შეყვარებულია - ვალენტინობის დღე.
• Ერთი ნახვით შეყვარება.
• სიყვარულის, ოჯახისა და ერთგულების დღე.

ასეთ კლასგარეშე ღონისძიებებზე უნდა დაისვას თემები ამ მარადიული გრძნობის ღირებულების, ოჯახის მნიშვნელობისა და ფასეულობის შესახებ. მაგარი საათი სიყვარულზეშეიძლება მოხდეს იუმორისტული თამაშის სახით, რომელიც ცნობილია 90-იან წლებში, როდესაც მათი ინტერესებიდან გამომდინარე შეირჩა წყვილი „საყვარლები“. ან იქნებ ის გახდება რეალური პოეტური საღამო, სადაც სიყვარულზე ლექსები და სიმღერები მოისმენს. გარდა ამისა, მოსწავლეებს შეეძლებათ იმოქმედონ როგორც შემქმნელები და თავად დაწერონ წერილი თავიანთ პირველ თუ შეუსრულებელ სიყვარულს.

საკლასო გაკვეთილის შემუშავება შრომატევადი პროცესია, რომელიც დიდ ცოდნასა და დროს მოითხოვს. დავალების გასაადვილებლად, გადახედეთ განვითარებულ მოვლენებს მაგარი საათებიჩვენს ვებგვერდზე.

გადახედვა:

ჭკვიანი ბიჭები და ჭკვიანი გოგოები

ინფორმაციული - გასართობი ღონისძიებაუმცროსი სტუდენტებისთვის

განვითარებული

სოციალური მასწავლებელი

ამელინა G.P.

GBU SO SRC "ნადეჟდა"

ენგელსი

სამიზნე: არასტანდარტულ სიტუაციაში ცოდნის გამოყენების უნარის განვითარება, სწავლის მოტივაციის ამაღლება;

Დავალებები :

1. კოგნიტური ინტერესების განვითარება;
2. გუნდის წევრებისა და ოპონენტების მიმართ მეგობრული, მეგობრული დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, ტოლერანტობის სწავლება;
3. განავითარეთ თანაგრძნობის გრძნობა სამუშაოს შედეგების მიმართ,განუვითარდეთ იუმორის გრძნობა და სწრაფი რეაქცია.

წამყვანი: ძვირფასო ბიჭებო!

პირველი მეოთხედი დასრულდა. იმედია ბევრი რამ ისწავლე ამ ხნის განმავლობაში, თუ, რა თქმა უნდა, არ გეზარება და კლასში არ გეძინა.

ცოდნის მისაღებად სკოლაში დადიხარ. ეს არის თქვენი მთავარი საქმე, იგივე რაც თქვენი დედებისა და მამების. მხოლოდ შენი მშობლები შოულობენ ფულს და შენ

სანამ ცოდნას აგროვებ. და თქვენი მომავალი ცხოვრება დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორი იქნება ეს ბარგი.

გისურვებთ წარმატებებს და გილოცავთ მომავალ დღესასწაულებს!

ახლა კი გეპატიჟებით შეჯიბრში და ამოცანების შესასრულებლად.

ვიმედოვნებ, რომ ისიამოვნებთ მათზე მუშაობა.

მოდით, ბიჭები გავყოთ 2 გუნდად დავალებების შესასრულებლად: "ჭკვიანი" და "ჭკვიანი". გუნდები იკავებენ თქვენს ადგილებს.

კონკურსს შეაფასებს ჟიური.

ყველა დავალება, როგორც გესმით, შექმნილია სწრაფი ჭკუისა და გამომგონებლობისთვის, ასე რომ, მოდით ცოტა გავთბოთ და გავაკეთოთ სავარჯიშოები გონებისთვის.

Გახურება. "Კი ან არა?"

ცისარტყელაში 7 ფერია.(დიახ.)

ადამიანს აქვს 10 თითი.(არა, 20.)

თევზი კვერცხებს დებს.(არა, ხიზილალა.)

პატარა ცხენს ხბოს უწოდებენ.(არა, ქურა.)

Fly agaric არის შხამიანი სოკო.(დიახ.)

შემოდგომაზე, ფრინველები დაფრინავენ სამხრეთით.(დიახ.)

პოლარული დათვი ტყეში ცხოვრობს.(არა, ჩრდილოეთ პოლუსზე.)

ქიშმიშის ყურძნისგან მზადდება.(დიახ.)

შავ ზღვაში წყალი შავია, წითელ ზღვაში კი წითელი.(არა.)

პომიდორი იგივეა, რაც პომიდორი.(დიახ.)

წელიწადში 10 თვეა.(არა, 12.)

ტროლეიბუსს ბენზინი არ სჭირდება.(დიახ.)

კონკურსი I. მათემატიკა.

წამყვანი:
ყველამ იცოდეს
ვის შეუძლია უკეთ გამოთვლა?
პრობლემების წაკითხვა მჭირდება,
თქვენი გადასაწყვეტია ფიქრი და დათვლა!

პრობლემები ხუმრობაა.

1. მოხუცი ქალი მოსკოვში მიდიოდა, სამი მოხუცი დახვდა. რამდენი ადამიანი წავიდა მოსკოვში? (1 მოხუცი ქალი).

2. გზის გასწვრივ 9 მანქანა მოძრაობდა. ერთი მანქანა გაჩერდა. რამდენი მანქანაა გზაზე?(9)

3 . დადგა შემოდგომა. მაშამ ტყიდან 5 ფიფქი ჩამოიტანა. სამი ყვავილი აჩუქა დედას, ერთი ბებიას, დანარჩენი კი თავისთვის შეინახა. რამდენი ფიფქია შეინახა მაშამ თავისთვის?(შემოდგომაზე თოვლები არ არის.)

4. პროსტოკვაშინოდან შარიკი სანადიროდ წავიდა. მან ფოტო იარაღიდან ოთხი გასროლა გაისროლა. რამდენ ცხოველს ესროლა შარიკმა?(ფოტო იარაღი არ კლავს.)

5 . ორ ფეხზე მდგომი პუდელი 6 კგ-ს იწონის. რამდენს იწონის თუ ოთხზე დადგება?(6 კგ.) -

6. მაგიდაზე ვაშლი იდო. იგი 4 ნაწილად იყო გაჭრილი. Რამდენი ვაშლია?
მაგიდაზე?

დედა ბატმა მოიტანა

Ექვსი ბავშვები სასეირნოდ მდელოზე.

ყველა გოსლინგი ბურთებს ჰგავს.

სამი შვილო, რამდენი ქალიშვილი?( 3)

თეფშზე 7 ქლიავია,

მათი გარეგნობა ძალიან ლამაზია.

პაველმა შეჭამა 4 ქლიავი

რამდენი სანიაღვრე დატოვა ბიჭმა?( 3 )

ორი დიდი ჯაყო

თევზაობიდან სახლში ვბრუნდებოდით.

თითოეული მათგანი ჩანთაშია

ხუთი ატარებდა დიდ ქაშაყს.

რამდენი ქაშაყი ჯაყო

თევზაობიდან მოიტანე?(10)

ორი მოხერხებული გოჭი

ისე ცივდებიან და კანკალებენ.

დათვალეთ და თქვით:

რამდენი ჩექმა უნდა ვიყიდო? ( 8 )

შეაგროვეთ ფიგურა

თითოეულმა გუნდმა უნდა შეკრიბოს ადამიანი გეომეტრიული ფორმებივინც უფრო სწრაფად დაასრულებს, გაიმარჯვებს.

კაპიტნების შეჯიბრი
გამოიცანით რებუსებში დაწერილი სიტყვები (4 ქულა რებუსის ამოსახსნელად).

Q O 100 CH A

S V I 100 კ

კონკურსი II. Რუსული ენა.

1. "ნახევარი ასო"

ასოები გატყდა, მხოლოდ ნაჭრები დარჩა. ეს რა ასოები იყო?

დაამატეთ ისინი. (პასუხი: A, N, I, D, L)

2. „სასაცილო გაუგებრობები“.

წამყვანი: მოუსმინეთ ლექსებს და იპოვნეთ შეცდომები მათში.

კოშკის თავზე დღე და ღამე ყვირისექიმები.

რას ყვირიან, გეკითხებითექიმი

ამბობენ, რომ მეთევზემ მდინარეში ფეხსაცმელი დაიჭირა,

მაგრამ შემდეგ ის ჩაეჭიდასახლი.

3. „სიტყვა ლექსიკა“

წამყვანი: ასოები მიმოფანტულია, თქვენ უნდა შეაგროვოთ ისინი და დაასახელოთ ლექსიკის სიტყვები.

პოლიტიკა

რუკიჩ დაშკარანი

4. “ბლიცის ტურნირი”

1 . როგორ იწერება ადამიანების სახელები და გვარები და ცხოველების სახელები?

2. რომელი ასოთი იწერება წინადადებაში პირველი სიტყვა?

3. რამდენი ასოა რუსულ ანბანში?

4. რამდენი ხმოვანია რუსულ ენაში?

5.როგორ შეგიძლიათ გაიგოთ რამდენი მარცვალია სიტყვაში?

6.როგორ უნდა დაიწეროს სიტყვა დეფისით?

7. როგორ იწერება კომბინაციები ZHI, SHI?

8. როგორ იწერება CHA, SCHA კომბინაციები?

9. სიტყვები, რომლებიც აღნიშნავენ საგანს და პასუხობენ კითხვებზე: ვინ? Რა? ეძახიან...(არსებითი სახელი).

10. სიტყვები, რომლებიც აღნიშნავენ საგნის თვისებას და პასუხობენ კითხვებს: რომელი? რომელი? რომელი? რომელი? (ზედსართავი სახელი)

5. „სიტყვიერი სროლა“.

ვის შეუძლია დაასახელოს ყველაზე მეტი სიტყვა, რომელიც იწყება ასო "D"-ით.

6. "გამოიცანი, ნუ ცდები!"

სწრაფად უპასუხეთ კითხვას: „ვინ არის ეს? Ეს რა არის?"

მწვანე, წაგრძელებული, წვნიანი- ... (კიტრი).

პატარა, ნაცრისფერი, მორცხვი- ... (მაუსი).

ტოტებიანი, მწვანე, ეკლიანი... (ნაძვი).

საინტერესო, ახალი, ბიბლიოთეკა- ... (წიგნი).

თეთრტანიანი, მაღალი, მოხდენილი... (არყი).

ყვითელი, წითელი, შემოდგომა- ... (ფოთლებს)

ცივი, თეთრი, ფუმფულა- ... (თოვლი).

წითელი, მწიფე, ტკბილი- ... (ვაშლი).

ფანების კონკურსი "გამოცანები"
ამოხსენით გამოცანები სკოლის შესახებ.

სკოლის ჩანთაში ვიწექი,
მე გეტყვით როგორ სწავლობთ. (Დღიური)

ერთ ფეხზე
თავს ახვევს და ატრიალებს.
გვიჩვენებს ქვეყნებს
მდინარეები, მთები, ოკეანეები. (გლობუსი)

ორი ფეხი შეთქმული
გააკეთეთ რკალი და წრეები. (Კომპასი)

თეთრი კენჭი დნება
მან დაფაზე კვალი დატოვა. (ცარცი)

სახლი დგას
ვინ შევა მასში?
ეს გონება მოიგებს. (სკოლა)

ბრძენკაცები დასახლდნენ
შუშის სასახლეებში,
მარტო სიჩუმეში
საიდუმლოებს გამიმხელენ. (წიგნები)

კონკურსი III. Ბუნებრივი ისტორია

1. თამაში "დარბის, ხტუნავს, დაფრინავს"

ბიჭებო, ახლა თქვენ უნდა აჩვენოთ თქვენი ცოდნა ბუნების ისტორიაში. მე გთავაზობთ თამაში "დარბის, ხტუნავს, დაფრინავს".

წამყვანი ცხოველს ასახელებს და ბურთს ბავშვს ესვრის. ბავშვი პასუხობს, თუ როგორ მოძრაობს ეს ცხოველი.

ბეღურა დაფრინავს

ბაყაყის ხტუნვა

გველი ცოცავს

ძროხა დადის

კურდღელი ხტება

ტიტი დაფრინავს

უკვე ცოცავს

ძაღლი დარბის

2. „ფრაზეოლოგიური ერთეულები“

წამყვანი: Ბიჭები! ახლა გავიხსენოთ ფრაზეოლოგიური ერთეულები ან "ფრაზები" ცხოველებზე და ვუპასუხოთრა ცხოველებზეა საუბარი?
მშიერივით...მგელი
ჯიუტი, როგორც... ვირი
ეკლიანი, როგორც... ზღარბი
უცნაური მოსწონს...ნამდვილად
ინდაურივით გაბერილი
ჯანმრთელი როგორც... ხარი
(მგელი, ვირი, ზღარბი, გველი, ინდაური, ხარი)

3. "თათები და კუდები"

გამოიცანი ცხოველი თათებითა და კუდით.

4. „დაასახელე ბელი“

წამყვანი: - თქვენ უნდა დაადგინოთ ბავშვის ცხოველის სახელი

ძაღლი არის ლეკვი, თხა არის ბავშვი,

კატა - კნუტი, ბატი - გოსლი,

ძროხა - ხბო, იხვი - იხვის ჭუკი,

ცხენი - ქლიავი, ინდაური - ინდაური,

ღორი - გოჭი, ქათამი - ქათამი,

ცხვარი ბატკანია, კურდღელი კურდღლის ჩვილია.

5. "გაარკვიე და დაასახელე"

წამყვანი: და ამოცანა ასეთია: ცხოველების ამოცნობა მათი ხმით.

1. კონკურსი "გამოიცანი ვინ სად ცხოვრობს"

წამყვანი: დაასახელეთ ვინ სად ცხოვრობს.

ჩიტი ბუდეშია,

ციყვი ღრუშია,

დათვი ბუნაგშია,

ლოკოკინა სახლშია - ჭურვი, რომელსაც თვითონ ატარებს,

ჭიანჭველა ჭიანჭველაშია,

თევზი აუზშია.

გულშემატკივართა შეჯიბრიასე იქცევიან ბუნების მოყვარულები?

- ფრინველის ბუდეების განადგურება.(არა.)

- გაანადგურეთ უვარგისი სოკო.(არა.)

- ჩიტების სახლები და მკვებავები ჩამოკიდებულია.(დიახ.)

- ისინი კრეფენ ყვავილებს.(არა.)

დარგეს ხეები. (დიახ.)

- წყაროები დაცულია.(დიახ.)

ხაფანგებს აწყობდნენ. (არა.)

- არყის წვენი გროვდება.(არა.)

- ხის ტოტები დამტვრეულია.(არა.)

- ნადგურდება ჭიანჭველები.(არა.)

- ყვავილები ირგვება ყვავილების საწოლებსა და აივნებში.(დიახ.)

ისინი ნაგავს ტყეში. (არა.)

- წვავენ შარშანდელ ბალახს.(არა.)

- მონაწილეობა მიიღოთ წყლის ობიექტების ნაგვისგან გაწმენდაში.(დიახ)

კონკურსი IV. ლიტერატურული კითხვა.

1. ვიქტორინა . უნდა მოისმინო ნაწყვეტი და თქვა, რომელი ნაწარმოებიდან არის.

1. ”ალიონუშკამ ცრემლები წამოუვიდა, თივის ქვეშ დაჯდა და ტიროდა, პატარა თხა კი მის გვერდით ხტებოდა.”("და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა.")

2. „მოხუცი კაცი ცხოვრობდა თავის მოხუც ქალთან ერთად

ყველაზე ცისფერ ზღვასთან;

ისინი დანგრეულ დუგუნაში ცხოვრობდნენ

ზუსტად ოცდაათი წელიწადი და სამი წელი...“(ა. პუშკინი. „ზღაპარი მეთევზესა და თევზზე“).

3. „მელა მიყავს ბნელ ტყეებს მიღმა,

სწრაფი მდინარეებისთვის,

მაღალი მთებისთვის!...“(მამალი - ოქროს სავარცხელი.")

4. „ვირი დადის და ვირივით ყვირის, ძაღლი დადის- ძაღლივით ყეფს, კატა დადის - კატასავით მეოვება, მამალი დადის - ყივილს. (ძმ. გრიმი. „ბრემენის ქალაქის მუსიკოსები“).

5. „აი რა, შვილებო, აიღეთ ისარი, გამოდით ღია მინდორში და ისროლე: სადაც ისრები ეცემა, იქ არის თქვენი ბედი“.

("პრინცესა ბაყაყი".)

1. "დაიჭირე, პატარა თევზი, როგორც პატარა, ასევე დიდი, დაიჭირე, პატარა თევზი, პატარაც და დიდიც."("მელა და მგელი."

2. "ზღაპრის ცხოველები"

წამყვანი: რა ჰქვია ამ ზღაპრულ ცხოველებს?
1. პუდელი მალვინა. (არტემონი)
2. ვინ დაიჭირა ემელია? (პაიკი)
3. ბიძია ფიოდორის ძაღლი.(...?)
4. ძაღლი, რომელიც ეხმარებოდა ბაბუას და ქალს მოსავლის აღებაში.
5. კატა სოფელ პროსტოკვაშინოდან. (მატროსკინი?)
6. ბუზი, რომელიც ყველას ჩაის აძლევდა. (ცოკოტუჰა)
7. კუ ზღაპრიდან „ოქროს გასაღები“. (ტარტილა)
8. ვინ გატეხა ოქროს კვერცხი? (ქათამი რიაბა)

3. გამოცანები.

შერეული არაჟანით,

ფანჯარასთან ცივა,

მრგვალი მხარე, მოწითალო მხარე,

შემოვიდა... (ფუნთუშა).

ბებიას ძალიან უყვარდა გოგონა.

წითელქუდა მივეცი.

გოგონას სახელი დაავიწყდაშენია.

აბა, მითხარი მისი სახელი!(Წითელქუდა.)

ცხვირი მრგვალია, ყუნწით,

მათთვის მოსახერხებელია მიწაში ჩაძირვა,

პატარა ნაქსოვი კუდი

ფეხსაცმლის ნაცვლად - ჩლიქები.

სამი მათგანი - და რამდენად?

მეგობრული ძმები ერთმანეთს ჰგვანან.

გამოიცანი მინიშნების გარეშე

ვინ არიან ამ ზღაპრის გმირები?(სამი გოჭი.)

ეპყრობა პატარა ბავშვებს

კურნავს ფრინველებს და ცხოველებს

სათვალით იყურება

კარგი ექიმი... (აიბოლიტი.)

მსუქანი კაცი სახურავზე ცხოვრობს

ის ყველა სხვაზე მაღლა დაფრინავს.(კარლსონი.)

პირას ტყესთან ახლოს

სამი მათგანი ქოხში ცხოვრობს.

არის სამი სკამი და სამი ჭიქა,

სამი საწოლი, სამი ბალიში.

გამოიცანი მინიშნების გარეშე

ვინ არიან ამ ზღაპრის გმირები?(სამი დათვი.)

მამაჩემს ჰყავდა უცნაური ბიჭი,

არაჩვეულებრივი, ხის.

მაგრამ მამას უყვარდა შვილი.

რა უცნაური ხის კაცია

ხმელეთზე და წყლის ქვეშ

ეძებთ ოქროს გასაღებს?

გრძელ ცხვირს ყველგან აჭერს.

ვინ არის ეს?... (პინოქიო.)

ის ლამაზი და ტკბილია

ეშმა მას სახელი დაარქვა.(კონკია.)

კარლსონთან ერთად

გადახტა სახურავებიდან

ჩვენი პატარა მხიარული... (ბავშვი.)

წამყვანი: ხოლო ჟიური აჯამებს შედეგებს

გულშემატკივართა შეჯიბრი"ცოტა აირია."

შეიტყვეთ ზღაპრის გმირი.

წითელი შარფი.(Წითელქუდა.)

მე არ ვარ საკმარისად ჭკვიანი. (არ ვიცი.)

გადაკვეთე პუხი. (ვინი პუხი.)

სანტიმეტრი.(თითისტარი.)

სნეული. (გოჭი.)

ტელნიაშკინი. (მატროსკინი.)

ჩონჩხი მარადიული. (კოშეი უკვდავი.)

მრგვალი. (კოლობოკი.)

ბელოდინკა. (Ფიფქია.)

ჩებურეკი. (ჩებურაშკა.)

შეჯამება. ჯილდოები კატეგორიებში:

"ყველაზე ჭკვიანი"
"ყველაზე მეგობრული"

წამყვანი: მადლობა ყველას ყურადღებისთვის,

ენთუზიაზმისთვის და ხმაურიანი სიცილისთვის,

კონკურსის აღფრთოვანებისთვის,

გარანტირებული წარმატება.

ახლა დადგა დამშვიდობების მომენტი,

ჩვენი გამოსვლა იქნება მოკლე:

ჩვენ ვამბობთ: ნახვამდის,

ისევ გნახავ!

→ კლასგარეშე აქტივობები >" url="http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=2&prazd=6&page=1">

30.11.2017 | სკრიპტს დახედა 76 ადამიანური

პრეზენტატორი 1: პრობლემა, რომელსაც ჩვენ დღეს განვიხილავთ, ახალი არ არის. მთელი პროგრესული კაცობრიობის ძალისხმევა მიმართულია ადამიანის იმუნოდეფიციტის ვირუსის წინააღმდეგ ბრძოლაში.

ყველაზე რთული დაწყებაა. ყველა ქვეყანაში, ყველა საზოგადოებაში ბევრია...

მის შემოდგომის ფესტივალი მე-5-6 კლასების მოსწავლეებისთვის

30.09.2014 | სკრიპტს დახედა 679 ადამიანური

მუსიკა ჟღერს - მშვიდი, ოდნავ სევდიანი მელოდია "შემოდგომის ვალსი" ან "ოქტომბერი" P.I. ჩაიკოვსკი. თანდათან წყნარდება. პრეზენტატორების შესავალი. წამყვანების თქმით, ბიჭების მიერ შექმნილი ფილმი „შემოდგომა“ პროცესში...

რუსეთში თამბაქოს გაჩენის ისტორია და მისი როლი თანამედროვე საზოგადოებაში ეძღვნება მოწევის წინააღმდეგ საერთაშორისო დღეს.

04.11.2013 | სკრიპტს დახედა 688 ადამიანური

– როცა ადამიანი ეწევა, თამბაქო ნელა იწვის და კვამლი წარმოიქმნება. კვამლი ბევრისგან შედგება მავნე ნივთიერებები, მათ შორის 30 შხამიანია, ეს არის ნიკოტინი, ნახშირბადის მონოქსიდიდა თამბაქოს ფისები. ამიტომ იტანჯება არა მარტო მწეველი, არამედ ის...

ღონისძიების სცენარი ხანდაზმულთა დღისთვის: "მოდით გავათბოთ ხელისგულები, გავასწოროთ ნაოჭები"

29.09.2013 | სკრიპტს დახედა 966 ადამიანური

დარბაზი სადღესასწაულოდ არის მორთული. დარბაზში ბებია-ბაბუა შედიან და დარბაზში ადგილებს იკავებენ.

მასპინძელი: ყოველ დროს აქვს თავისი სიხარული, თავისი ფერები.

ზამთარი გვახარებს თეთრი ფუმფულა თოვლითა და გამამხნევებელი ყინვით. გაზაფხული არის პირველი გამწვანება, სიხალისე. ზაფხული...

სცენარი ხანდაზმულთა დღისთვის "რამდენი ახალგაზრდები ვიყავით"

29.09.2013 | სკრიპტს დახედა 564 პირი

ჩუმად ჟღერს სიმღერა "რა ახალგაზრდა ვიყავით...".

Ved.1.
მოხუცები
Გულით ახალგაზრდა,
რამდენი გაქვს ნანახი?
შენ ხარ ბილიკები, ძვირფასო.

ძვირად უყვარდა
და გაზარდა შვილები
და ისინი ცხოვრობდნენ იმედით:
ნაკლები წუხილი!

მოხუცები
Დედა რუსეთი
მე არ გაგაფუჭე
Ადვილი...

ზეიმი პირველკლასელებისთვის "დაიწყება ფეხით მოსიარულეებში"

16.09.2013 | სკრიპტს დახედა 539 ადამიანური

1 ხელმძღვანელობდა. იგრძენით თავი კომფორტულად, სწრაფად დაიკავეთ ადგილები,
ვიწვევთ მეგობრებს ფეხით მოსიარულეთა ინიციაციის ზეიმზე!

2 ვდ. ჩვენი დღესასწაულის მთავარი სტუმარია შუქნიშანი! შეხვდით მას, ბიჭებო!

პაუზა. კარზე კაკუნი ისმის.
1 წამყვანი ტოვებს დარბაზს. Დაბრუნება...

სკრიპტი პირველი კლასისთვის „კითხვისადმი ერთგულება“

03.09.2013 | სკრიპტს დახედა 482 პირი

(დარბაზის შესასვლელში დაგრეხილ სვეტებზე მუყაოს ფერადი თაღია. მასზე წარწერაა: „წიგნთა სამეფო ბრძნული სახელმწიფოა“.

მარშის ხმებზე პრაიმერი პირველკლასელებს ბიბლიოთეკისკენ მიჰყავს, შესასვლელში წიგნების გმირები ხვდებიან: მოხუცი ჰოტაბიჩი, წითელქუდა, ...

თამაშის პროგრამა "მხიარული ჯუჯები" დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის

03.09.2013 | სკრიპტს დახედა 1029 ადამიანური

ჟღერს ზღაპრული მუსიკა. დარბაზში შემოდის ყვავილების ფერია და შეკრებილ მაყურებელს მიესალმება.

ფერია. საღამო მშვიდობისა, ძვირფასო მეგობრებო! ვხედავ, რომ ჯადოსნურ ტყეში ზღაპრულ გაწმენდაში თავისუფალი ადგილი თითქმის აღარ რჩება. და ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ ბევრ თქვენგანს ეჩქარებოდა...

თეატრალური და სათამაშო წარმოდგენა: ერთხელ შემოდგომაზე ტყეში

03.09.2013 | სკრიპტს დახედა 642 პირი

სცენა არის ბაღი სხვადასხვა ბაღის ხეებითა და ყვავილებით. ფარდა დახურულია. მუსიკა უკრავს. მის ფონზე არის ვერბალური ფონოგრამა.

ცოტა ხნის წინ ჩვენს ბაღში
ყველა ხილი მწიფეა და სავსეა წვენით.
მათი საოცარი არომატის სუნით,
Ბაღში...