რა ავითარებს ადამიანში სიბრძნეს. რა არის სიბრძნე და როგორ მივაღწიოთ მას. მოცემული კონცეფციის თანამედროვე ინტერპრეტაცია

თემა: რა არის სიბრძნე? ცხოვრებისადმი გონივრული დამოკიდებულების 10 პრინციპი

ტიპი: ტესტი | ზომა: 12.61K | ჩამოტვირთვები: 26 | დამატებულია 10/28/10 15:13 | რეიტინგი: 0 | მეტი ტესტები

შესავალი

სოლომონი წერდა: „...მთავარია სიბრძნე: შეიძინე სიბრძნე და მთელი შენი ქონებით შეიძინე გონიერება. დიდად დააფასე იგი და აგამაღლებს შენ; ის გაგადიდებს, თუ მას მიჰყვები; თავზე მშვენიერ გვირგვინს დაგიდგენს, დიდებულ გვირგვინს მოგცემს... რამეთუ სიბრძნე მარგალიტზე უკეთესია და მასთან არაფერი სასურველს ვერ შეედრება... გონების გზიდან გადაცდენილი კაცი მკვდრების კრებულში დასახლდნენ...“ (იგავნი სოლომონისა 4).

სიბრძნის მისაღწევად სოლომონი ამბობს, რომ ადამიანმა უნდა „ყური გქონდეს სიბრძნისკენ და გული მიისწრაფო მედიტაციისკენ... ეძიე ცოდნა და გონიერება ვერცხლივით და ეძებე იგი განძივით...“

ჩვენს სამყაროში დღეს არის ინფორმაციის უფსკრული. ყოველდღე მოაქვს ახალი აღმოჩენები და ერთი გაზეთი იმაზე მეტს ამბობს სამყაროზე, ვიდრე ის, ვინც რამდენიმე საუკუნის წინ ცხოვრობდა, ისწავლა მთელი ცხოვრების განმავლობაში. და ამავე დროს, რაღაც აკლია.

ცოდნის სიუხვე გვაქვს, მაგრამ სიბრძნე? საკმარისია ერთი შეხედვა იმაზე, თუ რამხელა სიგიჟე და ტანჯვაა ჩვენს სამყაროში, რომ მტკივნეული სიცხადით მივხვდეთ, რომ სასოწარკვეთილად გვაკლია სიბრძნე.

ეს დეფიციტი ორმაგად სამწუხაროა, რადგან სიბრძნე საჭიროა არა მხოლოდ ნორმალური ცხოვრებაინდივიდები და საზოგადოებები, არამედ გამოღვიძებისთვის. გასაკვირი არ არის, რომ მას ასე დიდად აფასებენ ყველა დიდი რელიგია. ებრაელებიც და ქრისტიანებიც აცხადებენ, რომ „სიბრძნე უდიდესი სიკეთეა“, ხოლო ყურანი აცხადებს: „ვისაც სიბრძნე ეძლევა, მართლაც იპოვეს კურთხევის სიმრავლე“. ინდუიზმში სიბრძნის განვითარება იოგას ერთ-ერთი მთავარი სულიერი გზაა, ხოლო ბუდიზმში სიბრძნე ზოგჯერ ყველაზე გამორჩეულ სულიერ უნარად ითვლება.

რა არის სიბრძნე, რა არის მისი სარგებელი და როგორ მივაღწიოთ მას?

რა არის სიბრძნე?

სიბრძნე ძველ დროში სპონტანურად გაჩნდა და მისი მნიშვნელობა მუდმივად იზრდებოდა. შესაბამისად, ძველად მისი გაგება ასე იწყებოდა: ში Უძველესი ეგვიპტე, ძველი საბერძნეთი, ჩინეთი, ინდოეთი, ტიბეტი და ა.შ.

სიბრძნე არის ერთ-ერთი იმ ცნებათაგანი, რომელსაც ადამიანები ჩვეულებრივ აძლევენ საკუთარ მნიშვნელობას. აქედან გამომდინარე, სიბრძნის მრავალი განმარტება არსებობს და ზოგიერთს აქვს განსხვავებები განმარტების არსის კონცეფციაში.

სიბრძნის ყველაზე ადვილად გასაგები და ყველაზე ხშირად გამოყენებული განმარტება შემდეგია: სიბრძნე არის დაგროვილი ცოდნის კომპეტენტურად გამოყენების უნარი; ცხოვრებისეულ გამოცდილებაზე დაფუძნებული დიდი, ღრმა გონება; გამოსავლის პოვნის უნარი სხვადასხვა პრობლემები, მათ შორის ცხოვრებისეული, საკუთარი და სხვა ადამიანების გამოცდილებიდან გამომდინარე. მაგრამ „გონების“ ცნება არ არის „სიბრძნის“ ცნების სინონიმი. ჭკვიანი ადამიანი სულაც არ არის ბრძენი, მაგრამ ბრძენი გულისხმობს ჭკუას.

„ჭკვიანმა ადამიანმა იცის როგორ გამოვიდეს იმ სიტუაციიდან, რომელშიც ბრძენი არასოდეს აღმოჩნდება“ (ფ. რანევსკაია).

რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ფსიქოლოგიის ინსტიტუტის ფსიქოლოგები აძლევენ სიბრძნის შემდეგ განმარტებას: სიბრძნე არ არის იშვიათი პიროვნული თვისება, რომელიც ეფუძნება ცხოვრებისეულ გამოცდილებას და შეძენილია ასაკთან ერთად, არა სტატიკური ცოდნის სისტემა, ღრმა და ვრცელი, არამედ ექსპერტი სისტემა. ცოდნისა და ინტუიციის, რომელიც შეიძლება გამოვლინდეს თუნდაც ადრეული ბავშვობა, ხანდახან უკვირს თავად ადამიანს, რომელიც თავს ბრძენად არ თვლის. სულიერი ხედვის წყალობით ბავშვსაც კი შეუძლია სიბრძნით მოხუცს გადააჭარბოს. ეს იმიტომ, რომ სიბრძნეში მთავარი სულიერი კომპონენტია. ეს გასაკვირი არ არის, თუ სულს მივიჩნევთ ნებისმიერი ცოცხალი ადამიანის მთავარ კომპონენტად. და ამ თვალსაზრისით, რაც ადამიანს გონიერს ხდის არის მისი სულის უნარი ჩაერიოს არა მხოლოდ ქვეცნობიერის, არამედ აზროვნების პროცესებშიც: ცნობიერება გარკვეულწილად „ბუნდოვანია“ მაქსიმალური გამორთვის შედეგად. აღქმა (აზროვნება ჩერდება) და ინტუიცია ზედაპირზე ამოდის. როდესაც აზროვნება არ იშლება გარეგანი სტიმულებით, ადამიანი იწყებს ყველაფრის დანახვას „თავის ჭეშმარიტ შუქზე“. ხალხი მას მეექვსე გრძნობას, მესამე თვალს ან სულიერ ხედვას უწოდებენ. ეს არის სულიერი ხედვა, რომელიც საშუალებას აძლევს ადამიანს გვერდი აუაროს იმ პრობლემებს, რომელთა გადაჭრასაც განვითარებული ინტელექტი სჭირდება.

სიბრძნე არის არა მხოლოდ ცხოვრების გაგება, არამედ ცხოვრების ამ გაგების მორგების უნარი.

ძველი ბერძნების წარმოსახვაში ბრძენი, უპირველეს ყოვლისა, არის ის, ვინც ჭვრეტს ცას და რომელიც სავსეა საგნების წესრიგისა და რაციონალურობის ღრმა გრძნობით. უფრო თანამედროვე გაგებით, ბრძენი არის ის, ვინც ცხოვრობს კაცობრიობასთან ჰარმონიაში, სხვისი პრობლემების გაგებით, ასევე საკუთარი სურვილების გაკონტროლების უნარით. სიბრძნის დახმარებით მიიღწევა ჭეშმარიტებისა და რეალობის ჰოლისტიკური გაგება, ვლინდება მიკრო და მაკროკოსმოსის საიდუმლოებები, ადამიანის სულის დიდი საიდუმლოებები. სიბრძნე არის უმაღლესი სულიერი ღირებულება ორგანული ნაერთისიყვარული ადამიანების, საკუთარი თავის, ბუნებისადმი ღრმა ზოგადი და პროფესიული ცოდნით.

სიბრძნეზე საუბრისას უნდა აღინიშნოს, რა არ არის სიბრძნე. სიბრძნე არ არის ინტელექტი. ინტელექტი არის ნათლად და ლოგიკურად სწავლის, გაგების და აზროვნების უნარი. ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი უნარები და შეიძლება გამოყენებულ იქნას სიბრძნის განვითარებისა და გამოხატვისთვის. თუმცა, სიბრძნე ბევრად მეტია, ვიდრე უბრალოდ ინტელექტი, რადგან სიბრძნე მოდის ინტელექტის გამოყენებით ცხოვრების ძირითადი საკითხების გაგებაში.

ანალოგიურად, სიბრძნე აღემატება ცოდნა. დაოიზმი ნათლად წერს: „ვინც განათლებული არ არის ბრძენი“. მიუხედავად იმისა, რომ ცოდნა უბრალოდ ინფორმაციის შეძენაა, სიბრძნე მოითხოვს მის გაგებას. ცოდნა საგნებს ობიექტურად უყურებს; სიბრძნე მათ სუბიექტურად განიხილავს, რათა გაიგოს რას ნიშნავს ისინი ცხოვრებაში და როგორ იცხოვრონ კარგად. ცოდნა გვამცნობს, სიბრძნე გვცვლის. ცოდნა გამოიხატება სიტყვებით, სიბრძნის გამოხატულება კი ჩვენი ცხოვრებაა. ცოდნა იძლევა ძალას; სიბრძნეს მოაქვს ძალა და განმანათლებლობა.

სიბრძნე არის ცხოვრების ძირითადი საკითხების ღრმა გაგება და პრაქტიკული დაუფლება, განსაკუთრებით ეგზისტენციალური და სულიერი საკითხების. ეგზისტენციალური კითხვები არის ის სასიცოცხლო და უნივერსალური პრობლემები, რომლებსაც ჩვენ ყველა ვაწყდებით მხოლოდ იმიტომ, რომ ადამიანები ვართ. მათ შორისაა ცხოვრების აზრისა და მიზნის ძიება; ურთიერთობების შენარჩუნება და მარტოობის დაძლევა; ჩვენი უმნიშვნელოობისა და შეზღუდვების აღიარება გაუგებარში უზარმაზარი სამყარო; გარდაუვალი გაურკვევლობისა და საიდუმლოებით სავსე ცხოვრება; და ავადმყოფობასთან, ტანჯვასთან და სიკვდილთან გამკლავების აუცილებლობა. ადამიანი, რომელმაც მიაღწია ამ საკითხების ღრმა გაგებას და მათთან გამკლავების უნარს, ნამდვილად ბრძენია.

სიბრძნის გაგების ასპექტი მოდის ღრმად და ნათლად დანახვის უნარიდან, საგნების გარეგანი იერსახის ზედაპირის ქვეშ შეღწევით და არსებობისა და ცხოვრების უფრო ღრმა ბუნების ამოცნობით. ეს მოითხოვს უკიდურესად დახვეწილ ცნობიერებას, რომელიც ხასიათდება სიცხადით, სიმკვეთრით და გამჭრიახობით. ხედვა იძლევა ინტუიციას, საიდანაც იბადება გაგება. მკაფიო, ორიენტირებული ხედვა საშუალებას გაძლევთ დაინახოთ საგნები ისე, როგორც არის და ამის გაგება მოდის აქტიური კვლევადა ანალიზი იმისა, თუ როგორ არის საქმეები.

სიბრძნე იკვლევს და ასახავს ცხოვრების ბუნებას, განსაკუთრებით ბედნიერების მიზეზებს და ტანჯვის მიზეზებს და მისგან განთავისუფლების საშუალებებს. ის ხედავს იმას, რაც არსებობს მსოფლიოში დიდი თანხაარასაჭირო ტანჯვა ყველაზერომლებიც გამოწვეულია ისეთი დამანგრეველი ძალებით დაბრმავებული ადამიანებით, როგორიცაა სიხარბე და სიძულვილი. სიბრძნე ხედავს, რომ ზოგიერთი ქმედება - როგორიცაა ამორალური ან სიხარბით მოტივირებული - იწვევს ხანმოკლე სიამოვნებას და ბევრად უფრო დიდ ხანგრძლივ ტკივილს, ხოლო სხვები, როგორიცაა მორალური ან დიდსულოვანი, იწვევს ხანგრძლივ კეთილდღეობას. ადამიანები ისე ხშირად ვერ ამჩნევენ ამას, რომ ისინი ატარებენ ცხოვრებას, რაც ხელს უშლის ბედნიერების შესაძლებლობას.

სიბრძნე აცნობიერებს გონების შემზარავ ძალას, შექმნას და დაჩრდილოს გამოცდილება, შექმნას ექსტაზი ან ტანჯვა, ისწავლოს ან სტაგნაცია მოახდინოს. მას შემდეგ რაც შეაფასებთ გონების ყოვლისმომცველ ძალას, იმის სწავლა, თუ როგორ მუშაობს თქვენი გონება და როგორ ივარჯიშოთ იგი, სასიცოცხლო ამოცანად იქცევა. სიბრძნე ხედავს, რომ მოუმზადებელი გონება ველური და უკონტროლოა. მაგრამ ის ასევე აცნობიერებს, რომ გონება შეიძლება იყოს გაწვრთნილი, დამორჩილებული, გარდაიქმნება და ტრანსცენდენტი, და რომ ის აუცილებელი საშუალებაა ბედნიერების მისაღწევად, სიყვარულისა და ალტრუიზმის გასავითარებლად და განთავისუფლებისთვის. გონების გაწვრთნა ხდება უპირველესი პრიორიტეტი და ეს ვარჯიში, თავის მხრივ, ხელს უწყობს სიბრძნის შემდგომ ზრდას.

საკუთარი გამოცდილების სრულად შესწავლით, ბრძენი ადამიანები იძენენ რეალობის ფუნდამენტურ ბუნებას და, შედეგად, იწყებენ მრავალწლიანი ფილოსოფიის ასპექტების ხელახლა აღმოჩენას. მათთვის ეს არ არის მხოლოდ თეორიული ცოდნა, არამედ პირდაპირი პიროვნული ცნობიერება, რომელიც წარმოიქმნება ცხოვრების, სამყაროსა და გონების გამჭრიახობითი გამოკვლევით.

მორალი სიბრძნის ორიგინალური, უმარტივესი პრობლემაა. ეს არის სამართლიანობის საფუძველზე ადამიანებს შორის თანამშრომლობის საფუძველი. ამ შემთხვევაში, არსებობს ხალხის სტაბილური საზოგადოება. ამიტომ ბრძენები ასწავლიდნენ ადამიანებს მორალურ ქცევას. სოკრატე სიბრძნეს ძირითადად ზნეობად თვლიდა. დღეს კი უწიგნური, გაუნათლებელი ხალხიც კი შეიძლება იყოს ასეთი ბრძენი. არ შეიძლება იგნორირება ამ ფორმასცხოვრებისეულ გამოცდილებაზე დაფუძნებული სიბრძნე. ეს არის ხალხური, ამქვეყნიური სიბრძნის უმარტივესი ფორმა. ის შემოიფარგლება საღი აზრით და მცირე შემოქმედებითი კომპონენტი აქვს. მისი შეზღუდვები მოითხოვდა სიბრძნის უფრო განვითარებული ფორმის გაჩენას და ამიტომ მათ დაიწყეს მისი ანალიზი. ბრძენი სულ უფრო და უფრო ერუდიტი, ექსპერტი ხდება მისი სწავლებიდან გამომდინარე.

ბრძენს არ შეუძლია ყველაფერი იცოდეს, მაგრამ ბრძენების ყველაზე განვითარებული ფორმა არის ის, რომ ისინი აჩვენებენ გზას პრობლემის გადაჭრისკენ და ასწავლიან მის პოვნას. ამისათვის მათ უნდა იცოდნენ, თუ როგორ მუშაობს ერუდიცია, რეალობის ცოდნით შედგენის კანონები, კრეატიულობის შესაძლებლობები და ა.შ. ამრიგად, ასეთი ბრძენებისთვის მთავარია არა ერუდიციის მოცულობა, არამედ ინტელექტუალური უნარი - მსჯელობის, აზროვნების, ფილოსოფოსის უნარი.

სიბრძნე გვაძლევს საშუალებას ვიცხოვროთ სხვებთან ჰარმონიაში და მათ მიმართ თანაგრძნობით. ამ დროინდელმა იდეებმა ახლახანს მხარდაჭერა ჰპოვა მეცნიერებს შორის, რომლებმაც დაასკვნეს, რომ ბრძენი ხალხი, რომელსაც ისინი სწავლობდნენ, „გასცდებიან პიროვნულ ამბიციას კოლექტიური და საყოველთაო პრობლემების გადასაჭრელად“.

ჩემი ნაშრომის შემდეგ ნაწილში განვიხილავთ ცხოვრებისადმი გონივრული დამოკიდებულების 10 პრინციპს.

ცხოვრებისადმი გონივრული დამოკიდებულების 10 პრინციპი

1. მნიშვნელოვანის უმნიშვნელოსგან გარჩევის უნარი

მიუხედავად ამ პოზიციის აშკარაა, მისი პრაქტიკული განხორციელება ცხოვრებაში ყველაზე ხშირად მხოლოდ ინტუიციურ დონეზე ხორციელდება. სტაბილური პიროვნული თვისება რომ იქცეს, ყველაზე მნიშვნელოვანი და უმნიშვნელო მოტივებისა და მოტივაციის არჩევის პრინციპი ფასდაუდებელ სარგებელს მოაქვს პასუხისმგებელი გადაწყვეტილებების მიღებისას და სხვადასხვა სახის კრიზისული სიტუაციების გადაჭრაში.

1. Შინაგანი მშვიდობა

ეს პრინციპი არა მარტო არ გამორიცხავს ადამიანის ენერგიულ ქმედებებს, არამედ, პირიქით, საშუალებას აძლევს მას გააქტიურდეს და არ დაკარგოს სიმშვიდე ყველაზე რთულ, კრიტიკულ მომენტებშიც კი. შინაგანი სიმშვიდე არის ფსიქოლოგიური დასვენების, ემოციური სიმწიფისა და სტაბილურობის, გონების სიცხადისა და ქცევის სიცხადის ნიშანი.

1. მოვლენებზე ზემოქმედების ღონისძიებების ცოდნა

თითოეულ განვითარებად სიტუაციას, თითოეულ მოვლენას აქვს თავისი ობიექტური მიზეზი, განვითარების საკუთარი შინაგანი ლოგიკა. რაღაც მოვლენის გარკვეულ ეტაპზე ადამიანს შეუძლია შეცვალოს თავისი ჩარევის კურსი. გარემოებები შეიძლება განვითარდეს ისე, რომ დემონსტრირებული აქტივობის მაქსიმუმმაც კი ნამდვილად ვერაფერი შეცვალოს. მხოლოდ გონიერ ადამიანს შეუძლია გაიგოს მოვლენების ობიექტური მიმდინარეობა და შეძლოს მათში სათანადოდ და დროულად ჩარევა.

1. შეძლოს პრობლემის სხვადასხვა კუთხით შეფასება

ხშირ შემთხვევაში ერთი და იგივე მოვლენა, ფენომენი, პრობლემა იძენს განსხვავებული მნიშვნელობაიმის მიხედვით, თუ რა პოზიციიდან აფასებენ. ადამიანური სიბრძნე გულისხმობს პოლარობის დიალექტიკის პრაქტიკულ დაუფლებას. განსჯებში ცალმხრივობის თავიდან აცილების სურვილი არ ნიშნავს საკუთარი პოზიციის დაკარგვას. ნებისმიერი პიროვნების პოზიცია სარგებლობს მხოლოდ ყოვლისმომცველი ანალიზით, თუ რა წარმოადგენს მის საფუძველს. ეს ხარისხი განსაკუთრებით ღირებულია გადაწყვეტილების მიღების კრიზისის სიტუაციებში.

1. რეალობის აღქმა ისე, როგორც არის

...და არა ისე, როგორც ადამიანს სურს მისი ნახვა. ეს პრინციპი მჭიდროდ არის დაკავშირებული მოვლენების ნებისმიერი მოულოდნელი შემობრუნებისთვის მზადყოფნასთან. პიროვნების ეს თვისება, ისევე როგორც მოვლენებისა და ფენომენების შესახებ წინასწარ ჩამოყალიბებული მოსაზრებების არარსებობა, შესაძლებელს ხდის სწრაფად აღადგინოს მოტივაციური ტენდენციები ობიექტური გარემოებების გათვალისწინებით. თუმცა, მოქნილობა, დროული და ადეკვატური რეაგირება გარე ცვლილებებზე, რა თქმა უნდა, არ უნდა არღვევდეს პირადი რწმენის ძირითად ბირთვს.

1. პრობლემური სიტუაციიდან გადასვლის სურვილი

„მოტივების ბრძოლის“ სიტუაციებში, გადაუჭრელი პრობლემები, როგორც წესი, წარმოიქმნება მხოლოდ თავდაპირველად განსაზღვრულ გარემოებათა ფარგლებში. კონკრეტული პრობლემის უფრო ფართო კონტექსტში ჩართვა, პრინციპში, ნიშნავს მასში ახალი კავშირების აღმოჩენას, მანამდე ამოუცნობი ურთიერთობებისა და მისი გადაწყვეტის შესაძლებლობებს.

1. ბევრი არასაჭირო, უსარგებლო რეაქცია, აზრი და ქმედება გაქრება, თუ ადამიანმა ობიექტურად დაკვირვება იცის და არა მარტო გარემო, არამედ საკუთარი თავისთვის. თქვენი სურვილებისა და მოტივების შეფასებით, თითქოს გარედან, ბევრად უფრო ადვილია მათი მართვა. დაკვირვება იქცევა განსაკუთრებით ღირებულ თვისებად მწვავე და კრიტიკულ სიტუაციებში თვითრეგულირებისთვის.
2. ეს ხარისხი ნიშნავს მიმდინარე მოვლენების შინაგანი ლოგიკის გაგების უნარს და მათი განვითარების პერსპექტივების დანახვას. შორსმჭვრეტელობა აფრთხილებს ადამიანს მიმდინარე პრობლემების გადაჭრის სიტუაციური მიდგომის შესახებ, მოუწოდებს უარყოს სამომავლო გადაწყვეტის არაპროდუქტიული ხედვები და დაბლოკოს კონფლიქტის მომტანი მოტივების ჩამოყალიბება და განვითარება.
3. სხვების გაგების მცდელობა

ადამიანების აზრებისა და ქმედებების გაგება არ ნიშნავს შერიგებას მათ ნეგატიურ გამოვლინებებთან, არამედ, პირიქით, ქმნის პირობებს მათთან წარმატებით საბრძოლველად. ჩვენ ცხოვრებაში ბევრ გაუგებრობას განვიცდით მხოლოდ იმიტომ, რომ არ ვიცით ან არ ვაძლევთ საკუთარ თავს უბედურებას, შეგნებულად დავაყენოთ საკუთარი თავი სხვების ადგილას. სხვისი მოტივაციის გაგების, განსხვავებული, თუნდაც საპირისპირო თვალსაზრისის აღქმის უნარის გამომუშავება არა მხოლოდ აადვილებს კომუნიკაციას, არამედ ხელს უწყობს ადამიანების ქცევის წინასწარ განსაზღვრას მოცემულ სიტუაციაში.

1. მიმდინარე მოვლენებიდან დადებითი გამოცდილების ამოღების უნარი

ბრძენი ადამიანისთვის არავითარი ცხოვრებისეული გამოცდილება, მათ შორის გარდაუვალი შეცდომები, როგორც საკუთარი, ასევე სხვა ადამიანების მიერ, უსარგებლოა. გასული წლები ემსახურება ცხოვრების ანალოგიების ეფექტურ წყაროს, რომლის გათვალისწინებაც მას არ ავიწყდება შემდგომ ცხოვრებაში.

დასკვნა

სიბრძნე დევს და დევს დედამიწის ყველა ხალხის კულტურის საფუძველში. ღრმა სიბრძნე გაჟღენთილია ყველა მსოფლიო რელიგიისა და მსოფლიოს ყველაზე რელიგიური კონფესიების რწმენის სისტემაში. სიბრძნის მნიშვნელობის გაცნობიერება თავდაპირველად წარმოდგენილია დედამიწაზე ადამიანის მნიშვნელობისა და მიზნის გაგებაში, ყველა სახისა და ფორმით. ადამიანის საქმიანობა, ადამიანის არსებობა. ადამიანებისთვის სიბრძნის გზების გახსნა, მისი ფესვები ცნობიერებაში, მსოფლმხედველობაში, ადამიანური ხასიათის უნარებსა და ჩვევებში, დაეხმარება ადამიანებს განკურნოს ეგოიზმის სისულელე: ბოროტების კეთება, ძალადობა, უსამართლობა, ანუ სხვებისთვის ტანჯვის მიტანა და. საკუთარ თავს. ამ პრობლემის გადაჭრა მარტივიცაა და უსაზღვროდ რთულიც: ადამიანს უნდა ვასწავლოთ გულით აზროვნება, ანუ საკუთარი თავის, ადამიანებისა და ბუნების დანახვა გაგებული და მოსიყვარულე სულის თვალით. და ამისთვის თქვენ უნდა იცხოვროთ თქვენი სინდისის მიხედვით.

ფილოსოფიური სიბრძნე არის საკუთარი თავის და სამყაროს აღქმის ჰოლისტიკური ფორმა. ის ორგანულად აერთიანებს სიყვარულისა და სიკეთის სულიერ გამოცდილებას ადამიანური ცოდნის ჭეშმარიტებას, მაღალი ხარისხიმისი გონებისა და ინტუიციის განვითარება, რწმენა, უმაღლესი ჭეშმარიტება და დაუცველი სინდისი, საღი აზრიდა სამართლიანობის სურვილი, აზრების, იდეალების დამთხვევა ქმედებებთან, ცხოვრების წესთან.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სიბრძნე არის რეალობის სულიერი, ინტელექტუალური, ღირებულებითი, ინტუიციური და პრაქტიკული გაგების გზების კეთილშობილური შერწყმა.

ბიბლიოგრაფია

1. Voitov A.G. "ხალხური და ფილოსოფიური სიბრძნე" 2006 წ
2. კუზნეცოვი V.A. "სიბრძნის პრინციპი" 2009 წ
3. უოლტ როჯერი "შვიდი პრაქტიკა" რა არის სიბრძნე? 2005 წ

ტესტის სრულად გასაცნობად, გადმოწერეთ ფაილი!

კოგნიტური ნეიროფსიქოლოგიის პროფესორი ანდრე ალემანი თავის წიგნში "გადამდგარი ტვინი" საუბრობს მეხსიერების ტიპებზე, ტვინში ასაკთან დაკავშირებულ ცვლილებებზე და იძლევა რეკომენდაციებს, თუ როგორ შევინარჩუნოთ ჯანსაღი გონება მთელი ცხოვრების განმავლობაში. სპეციალური პროექტის „მესამე საუკუნე“ გაგრძელებაში ვაქვეყნებთ ნაწყვეტებს სიბრძნის ფენომენზე, მის ურთიერთობას ზრდასრულ ასაკთან და ტვინის ფსიქოფიზიოლოგიურ მახასიათებლებს ეძღვნება თავი.

რა არის სიბრძნე?

ნებისმიერ დროს, ყველა კულტურაში არსებობდნენ ადამიანები, რომლებსაც მათი თანატომელები სიბრძნის მცველებად აღიქვამდნენ. ისინი, როგორც წესი, ჭაღარა უხუცესები იყვნენ, ღირებული რელიგიური და ფილოსოფიური ცოდნითა და გამოცდილებით. მათ უპასუხეს სხვებს მთავარზე ცხოვრებისეული საკითხები. მაგრამ როგორ შეიძლება იყოს ბრძენი ადამიანი, რომლის ტვინის უჯრედები კვდება და რომლის ყურადღება და კონცენტრაცია იკლებს? ამ კითხვაზე პასუხის გასაცემად, ჯერ უნდა განვსაზღვროთ რა არის სიბრძნე და ვნახოთ, რეალურად ჩნდება თუ არა ის ასაკთან ერთად. თუ ეს სიმართლეა, მოგვიწევს ამ ფაქტის შედარება თავის ტვინში დაფიქსირებულ ცვლილებებთან.

წიგნის "გადამდგარი ტვინი" რუსულენოვანი ვერსია გამომცემლობა MIF-მა გამოსცა.

მეცნიერული მიდგომა ყოველთვის მოითხოვს ცნების განსაზღვრას. მაგრამ რადგან ძალიან რთულია ზუსტად განსაზღვრო რა არის სიბრძნე, მკვლევარები ჩვეულებრივ იყენებენ სხვადასხვა ფორმულირებებს. ალბათ ახლა ღირს ამ განმარტების მიცემა: სიბრძნე არის რთული სიტუაციების გაგების უნარი და ამით სწორი ქცევის ჩამოყალიბება, რომლის შედეგიც დააკმაყოფილებს ყველაზე მეტ ადამიანს და ყველასთვის დადებით შედეგამდე მიგვიყვანს. მაგრამ ეს ფორმულირება ბოლომდე არ გვაკმაყოფილებს. იმის დასადგენად, თუ რა ესმით ადამიანებს სიბრძნით, ერთმა მკვლევარმა შეიმუშავა სპეციალური კითხვარი. იგი დაასრულა ჟურნალ GEO-ს 2000-ზე მეტმა მკითხველმა. ბევრი პასუხი მოიცავდა: გაგების უნარს რთული კითხვებიდა ურთიერთობები, ცოდნა და ცხოვრებისეული გამოცდილება, თვითანალიზი და თვითკრიტიკა, სხვა ადამიანის ინტერესებისა და ფასეულობების მიღება, კაცობრიობისადმი თანაგრძნობა და სიყვარული, გაუმჯობესების სურვილი. სიბრძნის ეს გაგება დამახასიათებელია ადამიანების უმეტესობისთვის. ამერიკელმა ფსიქიატრებმა თომას მიქსმა და დილიპ ჯესტემ ამ სიას კიდევ ორი ​​თვისება დაამატეს: ემოციური სტაბილურობა და ორაზროვან სიტუაციებში გადაწყვეტილების მიღების უნარი. და ბოლოს, იუმორი. მიუხედავად იმისა, რომ ზოგადად არ განიხილება სიბრძნის აუცილებელ კომპონენტად, იუმორის გრძნობა აუცილებელია თვითშემეცნებისთვის - ჭეშმარიტი სიბრძნის აუცილებელი კომპონენტი. ჭკუით გამოირჩეოდა ფრანგი ქალი ჟანა ლუიზ კალმენტი, რომელმაც 122 წელი იცოცხლა. ას ოცი წლის დაბადების დღეს, ჟურნალისტმა, გარკვეულწილად ყოყმანით, გამოთქვა იმედი, რომ შეძლებდა მისი მილოცვას მომავალ წელს. - რატომაც არა, - უპასუხა კალმანმა. "შენ საკმაოდ ახალგაზრდა გამოიყურები."

მიუხედავად იმისა, რომ ხალხი აცნობიერებდა სიბრძნის მნიშვნელობას ათასობით წლის განმავლობაში, ბოლო დრომდე ეს კონცეფცია თითქმის მთლიანად არ იყო დაბერების შესახებ სამედიცინო კვლევებში. ალბათ იმიტომ, რომ დასავლური კულტურა ხაზს უსვამს ინტელექტს და ამიტომ უკვე საფუძვლიანად შეისწავლა კოგნიტური უნარები და ლოგიკური აზროვნება. მაგრამ ცოდნა, უნარი და ერუდიცია არ არის იგივე, რაც სიბრძნე, რომელიც ასოცირდება ცხოვრების უფრო ფართო გაგებასთან და ორაზროვან სიტუაციებში არჩევანის გაკეთების უნართან, აგრეთვე ბალანსის მიღწევასთან ისეთ დაპირისპირებებს შორის, როგორიცაა ძალა და სისუსტე, ეჭვი და თავდაჯერებულობა. , დამოკიდებულება და დამოუკიდებლობა, წარმავალი და უსასრულობა. ადამიანებს ბრძენად მივიჩნევთ, თუ მათ შეუძლიათ გაცემა კარგი რჩევართულ ვითარებაში და მათი განსჯა ჰარმონიულია.

მაგრამ სიბრძნის შესწავლა არ უნდა შემოიფარგლოს მხოლოდ ცოცხალი ადამიანებით. ჩვენ შეგვიძლია შევხედოთ რას ამბობენ სხვადასხვა კულტურის უძველესი ტრაქტატები სიბრძნის შესახებ. უმეტეს შემთხვევაში საუბარია რელიგიური ხასიათის ტექსტებზე. უმეტესობა ცნობილი მაგალითიდასავლური კულტურა - ბიბლია. იგავების წიგნში სიბრძნე უფრო მეტად ფასდება, ვიდრე ძვირფასი ლითონები ან სამკაულები: „სიბრძნე არ ტირის? და გონება არ ამოიღებს ხმას? მიიღეთ ჩემი სწავლება და არა ვერცხლი; ცოდნა უკეთესია, ვიდრე არჩევანი ოქროს. იმიტომ, რომ სიბრძნე მარგალიტზე უკეთესია და არაფერი სასურველს ვერ შეედრება“. ავგუსტინემდე დიდი ხნით ადრე ძველი ბერძენი და რომაელი ფილოსოფოსები, რომლებმაც დიდი გავლენა მოახდინეს დასავლურ კულტურაზე, დიდ მნიშვნელობას ანიჭებდნენ სიბრძნეს. სოფოკლე (ძვ. წ. V ს.) ანტიგონეში წერდა: „სიბრძნე ჩვენი უმაღლესი სიკეთეა“. Მსგავსი აღმოსავლური კულტურამრავალი საუკუნის განმავლობაში მისცა დიდი ღირებულებასიბრძნე. მის იდეას ამ კონცეფციის შესახებ ბევრი საერთო აქვს დასავლურ იდეებთან. ბჰაგავად გიტა, დაწერილი ინდოეთში ჩვენს წელთაღრიცხვამდე მე-5 საუკუნეში. ე., არის მთავარი ნაშრომი სიბრძნეზე. იგი სიბრძნეს განიხილავს, როგორც ცხოვრებისეული მოვლენების მთლიანობას, ემოციების მართვის, თვითკონტროლის შენარჩუნების, ღმერთის სიყვარულის, თანაგრძნობის, თავგანწირვის უნარის უნარს - ეს ყველაფერი ასევე ეხება სიბრძნის დასავლურ გაგებას.

როგორ საუბრობენ უფროსები

შვეიცარიელმა ფსიქოლოგმა ჟან პიაჟემ (1896–1980) მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა ბავშვების კოგნიტური განვითარების ჩვენს გაგებაში. მან აღწერა ოთხი ეტაპი, რომელთაგან ბოლო არის „ფორმალური ოპერაციების“ ეტაპი. ის ჩვეულებრივ იწყება 11 წლის ასაკში და პროგრესირებს ზრდასრული ცხოვრება. ადამიანს განვითარების ამ ეტაპზე შეუძლია ლოგიკური მსჯელობა და აბსტრაქტული პრობლემების გადაჭრა; სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მას შეუძლია წარმოიდგინოს პრობლემის ლოგიკური გადაწყვეტილებები და შეამოწმოს ისინი ცდისა და შეცდომის გზით. არასწორი გადაწყვეტილებები თანდათან აღმოიფხვრება და რაც რჩება სწორია.

ბიჰევიორიზმი (ინგლ. Behaviorism) არის მიმართულება ფსიქოლოგიაში, რომელიც სწავლობს ადამიანის ქცევას და მასზე ზემოქმედების გზებს.

პიაჟეს ტერმინოლოგიიდან გამომდინარე, ბიჰევიორისტებმა შემოიღეს "პოსტფორმალური ოპერაციის" კონცეფცია, რომელიც მოიცავს გაურკვევლობას და აზროვნების მოქნილობას და გამოიყენება რთული, წინააღმდეგობრივი ყოველდღიური პრობლემების აღსაწერად, რომლებსაც აქვთ სხვადასხვა გადაწყვეტილებები. ერთ-ერთ ექსპერიმენტში სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფის მონაწილეებს სთხოვეს გადაეჭრათ მოსწავლის პრობლემა, რომელმაც თავის ნამუშევარში გადაწერა ტექსტი ვიკიპედიიდან. სტუდენტმა აღიარა, რომ მან აიღო მთელი აბზაცები ვიკიპედიიდან, მაგრამ ამტკიცებდა, რომ მას არ უთხრეს, რომ მას უნდა მიეწოდებინა თავისი წყაროები ან აეხსნა, როგორ გაეკეთებინა ეს. სუბიექტებს ჰკითხეს, რას გააკეთებდნენ ისინი ამ შემთხვევაშისაგამოცდო კომიტეტის წევრები არიან. სტუდენტებისთვის მიცემულ ინსტრუქციებში ნათლად იყო ნათქვამი, რომ პლაგიატი არის სერიოზული დარღვევა, რისთვისაც სტუდენტი შეიძლება გაირიცხოს უნივერსიტეტიდან. გამოსავლის მოსაძებნად, სუბიექტებს უნდა დაეყენებინათ თავი სხვის ადგილას. და რა იყო შედეგი? ახალგაზრდების უმეტესობამ გადაწყვიტა, რომ სტუდენტი გარიცხულიყო. ეს არის პიაჟეს მიერ აღწერილი ფორმალური ოპერაციების შედეგი. ეს დასკვნა ლოგიკური ჩანდა: წესი დაირღვა, ამიტომ შესაბამისი ჯარიმა უნდა დაეკისროს. მოხუცების უმეტესობა მიმართავდა პოსტფორმალურ ოპერაციებს. გადაწყვეტილების მიღებამდე მეტი ინფორმაცია უნდა მიიღოთ. ნამდვილად არ იცოდა მოსწავლემ წესები? რამდენი ხანია სწავლობს? ნათლად იყო ახსნილი რა არის პლაგიატი? ამ კითხვებზე პასუხებიდან გამომდინარე, ხანდაზმულები, სავარაუდოდ, იმავე დასკვნამდე მივიდნენ, როგორც მათი უმცროსი კოლეგები, მაგრამ მათ განიხილეს ეს პრობლემასტუდენტის გადმოსახედიდან და გაითვალისწინა ჯარიმის შედეგები.

რაც უფრო ძველია, მით უფრო ბრძენი?

მართალია, რომ ასაკთან ერთად უფრო ბრძენი ვხდებით? სამწუხაროდ, ყველა ჩვენგანი არა. ნებისმიერ ასაკში არიან ადამიანები, რომელთა ფიქრებსა და ქმედებებს არ შეიძლება ეწოდოს ბრძენი, თუმცა ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ისინი არ გახდნენ ბრძენი. სიბრძნე ქმნის ცხოვრებისეულ გამოცდილებას, ჩვენს აღმავლობასა და დაცემას. მაგრამ ძალიან რთულია გაზომვა. გერმანელი მეცნიერების ერთ-ერთი კვლევის თანახმად, თუ ადამიანებს კომპლექსურ პრობლემებს წარუდგენთ და მათ ოპტიმალურ გადაწყვეტილებებს სთხოვთ, ხანდაზმული ადამიანების უმეტესობა საშუალო ასაკის ადამიანებზე უკეთესს ვერ გააკეთებს. საინტერესოა, რომ ხანდაზმული ადამიანები, ისევე როგორც ახალგაზრდები, უკეთ აგვარებენ მათთვის დამახასიათებელ პრობლემებს. ასაკობრივი ჯგუფი. ექსპერიმენტში ზოგიერთმა დავალებამ მიიპყრო ახალგაზრდების ყურადღება, ზოგი კი ხანდაზმულთა ყურადღებას. ახალგაზრდებისთვის გამოწვევის მაგალითი იყო 28 წლის მექანიკოსის და ორი მცირეწლოვანი შვილის მამის, მაიკლის ამბავი, რომელმაც შეიტყო, რომ ქარხანა, სადაც ის მუშაობს, სამ თვეში დაიხურება. მაიკლი ვერ პოულობს შესაფერისი სამუშაოსადაც ის ცხოვრობს. მისი მეუღლე მედდაა, რომელმაც ახლახან მიიღო კარგად ანაზღაურებადი სამსახური ადგილობრივ საავადმყოფოში. მაიკლმა არ იცის, სხვა ქალაქში უნდა გადავიდნენ, სადაც სამსახურს იპოვის, თუ დარჩებიან და სახლში მოუწევს ბავშვებთან დარჩენა. რა არის საუკეთესო გამოსავალი მომდევნო სამიდან ხუთ წლამდე? რომელიც დამატებითი ინფორმაციააუცილებელია გადაწყვეტილების მისაღებად?

ხანდაზმულთა პრობლემის მაგალითი იყო 60 წლის ქვრივის, სარას დილემა. ახლახან დაასრულა ადამიანური რესურსების მენეჯმენტის კურსები, მან გახსნა საკუთარი ბიზნესი, რაზეც დიდი ხანია ოცნებობდა. თუმცა მისმა შვილმა ცოტა ხნის წინ ცოლი დაკარგა და ორი მცირეწლოვანი შვილი დარჩა. მას შეუძლია ან გააუქმოს კომპანია და გადავიდეს შვილთან ერთად შვილიშვილების მოსავლელად, ან დაეხმაროს მას ძიძის გადახდაში. რომელი გამოსავალი ჯობია? რა დამატებითი ინფორმაციაა საჭირო პრობლემის მოსაგვარებლად? ხანდაზმული სუბიექტები (60-დან 81 წლამდე) უფრო ენთუზიაზმით იყვნენ განწყობილნი სარას პრობლემის გადაწყვეტით, ხოლო ახალგაზრდა მოზარდების ჯგუფმა (25-35) გამოიმუშავა წარმატებული გადაწყვეტილებები მაიკლისთვის. „ბრძენის“ ტიტულის მოსაპოვებლად მონაწილეებმა უნდა ჩამოთვალონ პრობლემის სხვადასხვა ასპექტები, შესთავაზონ რამდენიმე გამოსავალი, ჩამოთვალონ დადებითი და უარყოფითი მხარეები, შეაფასონ რისკები და ბოლოს შეადგინონ შემდგომი ქმედებების გეგმები ან გადახედონ წინა გადაწყვეტილებებს.

ზოგიერთი ხანდაზმული ადამიანი, ისევე როგორც საშუალო ასაკის ადამიანები, არ ჩაერთვებიან რთულ ამოცანებში, რომლებიც საჭიროებენ კონკრეტულ გადაწყვეტილებებს. ეს იმიტომ ხდება, რომ პროცესი მოიცავს მოკლევადიან მეხსიერებას და აღმასრულებელ ფუნქციებს (როგორიცაა დაგეგმვისა და თანაგრძნობის უნარი). ხანდაზმულ ადამიანებს, რომლებმაც დროთა განმავლობაში დაკარგეს გარკვეული უნარები, უჭირთ სხვადასხვა გადაწყვეტილებების მოძიება და მათი ერთმანეთთან შედარება. მიუხედავად იმისა, რომ ხელუხლებელი კოგნიტური ფუნქციები სულაც არ იწვევს სიბრძნეს, ისინი ხელს უწყობენ რთული პრობლემების გადაჭრას. თქვენ შეგიძლიათ დარჩეთ ბრძენი, განსაკუთრებით ნაცნობ სიტუაციებში, მაშინაც კი, თუ თქვენი გონებრივი შესაძლებლობები შემცირდა. მაგრამ როდესაც ახალი პრობლემების წინაშე დგახართ, რომლებიც მოითხოვს ბევრი ინფორმაციის დამუშავებას, მოკლევადიანი მეხსიერების და კოგნიტური მოქნილობის დაქვეითება თქვენს წინააღმდეგ მუშაობს.

კუს და კურდღელს

2004 წელს კალიფორნიის უნივერსიტეტის ნეიროფსიქოლოგებმა აღწერეს პაციენტი, რომელსაც ჩვენი დროის ფინეას გეიჯი უწოდეს. სახელი მოიხსენიებდა მე-19 საუკუნის რკინიგზის მუშაკს, რომელიც იყო ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი პაციენტი ნეიროფსიქოლოგიის ისტორიაში. ტვინის დაზიანება, რომელიც მან განიცადა, გვასწავლა საიდუმლო პრეფრონტალური ქერქის ფუნქციების შესახებ. 1848 წელს გეიჯმა უბედური შემთხვევა განიცადა: აფეთქების შემდეგ, ლითონის ღერო შევიდა თავის ქალაში მარცხენა თვალის ბუდეში და გამოვიდა თავის ზემოდან. კოლეგების გასაოცრად ის გადარჩა და სულ რაღაც ორი თვის შემდეგ საავადმყოფოდანაც კი გაათავისუფლეს. მაგრამ ის შეიცვალა: როგორც ახლო მეგობარმა თქვა: „გეიგი აღარ იყო გეიჯი. მიუხედავად იმისა, რომ მისი მსჯელობის, დაკვირვებისა და მეხსიერების უნარი ხელუხლებელი იყო, მისი პიროვნება რადიკალურად შეიცვალა. ადამიანი, რომელიც ადრე შრომისმოყვარე, ენერგიული და ორგანიზებულად გამოცდილი იყო, გახდა მოუთმენელი, უხამსი და თანაგრძნობის უნარის გარეშე. გეიჯი ვეღარ აფასებდა სიტუაციას და ვერ აკონტროლებდა ემოციებს. მას გამუდმებით აღენიშნებოდა სიბრაზის შეტევები და არ შეეძლო თავისი ქმედებების დაგეგმვა. მისი ტვინის რეკონსტრუქცია, რომელიც დაფუძნებულია შემონახულ თავის ქალაზე, აჩვენებს, რომ დაზიანებული იყო პრეფრონტალური ქერქის ქვედა ნაწილი.

თანამედროვე Phineas Gage, რომელიც აღმოაჩინეს 2004 წელს, დაზიანდა 1962 წელს, როდესაც მისი ჯიპი ნაღმზე მოხვდა. სამხედრო ოპერაცია. აფეთქების შედეგად საქარე მინის ლითონის ჩარჩომ შუბლის ნაწილში თავის ქალა გაუხვრიტა. როგორც გეიჯის შემთხვევაში, მის გონებრივ უნარებზე უცვლელი ჩანდა. მისი ინტელექტი ხელუხლებელი იყო და კარგად ასრულებდა ნეიროფსიქოლოგიურ ტესტებს. თუმცა, თვალსაზრისით სოციალური ურთიერთობებიყველაფერი არც ისე ვარდისფერი აღმოჩნდა. მან აჩვენა ქცევა და საკუთარი თავის კონტროლის უუნარობა, რამაც გამოიწვია პრობლემები სხვებთან ურთიერთობაში. სამსახური დაკარგა, ცოლს გაშორდა და შვილებთან ურთიერთობა შეწყვიტა. გერიატრი ფსიქიატრი დილიპ ჯესტეს აზრით, პრეფრონტალური ქერქის დაზიანება იწვევს სიბრძნის საპირისპიროს: იმპულსურობას, სოციალურად არამოწონებულ ქცევას და ემოციურ უხერხულობას. ჯესტემ თავის კოლეგებთან ერთად პირველად შეადგინა ტვინის ის ნაწილები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან სიბრძნეზე. მეცნიერები მნიშვნელოვან როლს ანიჭებენ პრეფრონტალურ ქერქს.

ნეიროფსიქოლოგი ელჩონონ გოლდბერგი აღწერს მსგავს შემთხვევას თავის წიგნში „სიბრძნის პარადოქსი“. ის პრეფრონტალურ ქერქს განიხილავს, როგორც დირიჟორს, ხოლო ტვინის სხვა ნაწილებს, როგორც ორკესტრს. პრეფრონტალური ქერქი არ უკრავს მუსიკას, მაგრამ ის კოორდინაციას უწევს, აერთიანებს და ხელმძღვანელობს. სწორედ ამიტომ, პრეფრონტალური ქერქის დაზიანებული ადამიანები კვლავ ახერხებენ მრავალი დავალების შესრულებას, მაგრამ აქვთ პრობლემები რთული სიტუაციებიმაგალითად, სოციალური კონტაქტების შემთხვევაში. გოლდბერგმა ასევე მიუთითა პრეფრონტალური ქერქის ორ სხვა ფუნქციაზე. პირველი არის ჩვენი თანაგრძნობის უნარი, მეორე არის მოქმედებების გარკვეული თანმიმდევრობის გააქტიურების უნარი, განსაკუთრებით რთულ შემთხვევებში. მაგალითად, თუ დიდი ხანია მენეჯერი ხართ, ავტომატურად გესმით, რა ნაბიჯები უნდა გადადგათ გარკვეულ სიტუაციებში. გოლდბერგს მოჰყავს უინსტონ ჩერჩილის მაგალითი, რომელიც აწუხებდა პერიოდულ გონებრივ შეცდომებს, რამაც ხელი არ შეუშალა მას ბრწყინვალე ლიდერად დარჩენილიყო საკმაოდ მოწინავე ასაკშიც კი.

ტვინის ოთხი ნაწილი დაკავშირებულია სიბრძნესთან. პირველი, არის ვენტრომედიალური პრეფრონტალური ქერქი, რომელიც ჩართულია ემოციურ ურთიერთობებში და გადაწყვეტილების მიღებაში. მეორე, პრეფრონტალური ქერქის გარე ნაწილი (ტექნიკურად, დორსოლატერალური წინაფრონტალური ქერქი), რომელიც პასუხისმგებელია რაციონალურ აზროვნებაზე და პრობლემის გადაჭრის სტრატეგიების იდენტიფიცირებაზე. მესამე, წინა ცინგულარული ქერქი, რომელიც აღმოაჩენს კონკურენტი ინტერესების კონფლიქტს და გამოყოფს რაციონალურ აზროვნებასა და ემოციებს. და ბოლოს, მდებარეობს თავის ტვინში ღრმად, სტრიატუმი, რომელიც გააქტიურებულია ჯილდოსთან დაკავშირებული სტიმულით.

კვლევამ აჩვენა, რომ ხანდაზმული ადამიანები უფრო მეტად არიან ორიენტირებულნი იმ ჯილდოებზე, რომლებიც მოჰყვება კარგ გადაწყვეტილებებს, ვიდრე მათზე უარყოფითი შედეგებიშეცდომები. ეს ნიშნავს, რომ ისინი უფრო მეტად ამახვილებენ ყურადღებას სწორი პასუხების პოვნაზე, ვიდრე შეცდომების თავიდან აცილებაზე. თუ გსურთ 75 წლის ადამიანს ასწავლოთ კომპიუტერის გამოყენება, უმჯობესია ყურადღება გაამახვილოთ იმაზე, თუ რას აკეთებს ის კარგად, ვიდრე მუდმივად მიუთითოთ შეცდომებზე ან შეახსენოთ, როგორ გააკეთოს სხვაგვარად. ახალგაზრდა კაცსახალი ამოცანის ახსნისას შეგიძლიათ უბრალოდ თქვათ: „წადი, შენ სწორ გზაზე ხარ!“ - მაგრამ ეს სტრატეგია არ გამოდგება ხანდაზმულ ადამიანთან. ეს ახსნილია ასაკთან დაკავშირებული ცვლილებებითავის ტვინის გარკვეული უბნების ფუნქციონირებაში: წინა ცინგულარული ქერქი, რომელიც პასუხისმგებელია შეცდომების გამოვლენაზე, ნაკლებად სწრაფად აქტიურდება (ადამიანთა უმრავლესობაში ნაცრისფერი უჯრედების რაოდენობა ასაკთან ერთად მცირდება), ხოლო სტრუქტურები, რომლებიც ქმნიან „პრემიუმ სისტემას“ რჩება. უმოქმედო.

ტვინის ელექტრული აქტივობის გასაზომად ელექტროენცეფალოგრამის გამოყენებით, გერმანელი მკვლევარების ჯგუფმა დაადგინა, რომ პიკი ტვინის აქტივობამოხდა ახალგაზრდა და საშუალო ასაკის ადამიანებში, როდესაც მათ უთხრეს, რომ შეცდომა დაუშვეს. ეს პიკი მიუთითებს წინა ცინგულარული ქერქის აქტივობაზე. რაც უფრო მაღალია პიკი (და შესაბამისად, რაც უფრო მაღალია ტვინის აქტივობა), მით უფრო სწრაფად ისწავლა ადამიანი შეცდომებზე. მაგრამ ხანდაზმულ სუბიექტებში აქტივობის პიკი გაცილებით სუსტი იყო. ხანდაზმული ადამიანები სწავლისთვის იყენებენ ტვინის სხვა უბნებს, განსაკუთრებით პრეფრონტალურ ქერქს, რომელიც მნიშვნელოვან როლს ასრულებს სამუშაო მეხსიერებაში. მიუხედავად იმისა, რომ ტვინის ამ რეგიონის ფუნქციაც იცვლება, ბევრი ხანდაზმული ადამიანი სარგებლობს ამით. ისინი ამას ნაწილობრივ აკეთებენ ტვინის დამატებითი აქტივობის მობილიზებით.

ზოგადად, ხანდაზმულ ადამიანებს უფრო უჭირთ ახალი ამოცანები, ვიდრე მათ, რომლებშიც ისინი იყენებენ დაგროვილ ცოდნას. პირადი გამოცდილება. კარგი "მონაცემთა ბაზა" შეიქმნა გრძელი წლები, ეხმარება მათ მრავალი ყოველდღიური პრობლემის მარტივად გადაჭრაში. მონრეალის უნივერსიტეტის დოქტორ ოარი მონჩის, როდესაც ხსნის თავისი კვლევის შედეგებს ხანდაზმული ადამიანების ტვინის აქტივობის შესახებ, უყვარს ეზოპეს ერთ-ერთი იგავ-არაკის მითითება. კუსა და კურდღელს შორის რბოლაში კუს იმარჯვებს, მიუხედავად იმისა, რომ ის გაცილებით ნელია. მან იცის, როგორ გამოიყენოს თავისი შესაძლებლობები საუკეთესოდ, ხოლო ამპარტავანი კურდღელი რბოლის დროს სძინავს. მონჩიმ და მისმა კოლეგებმა სთხოვეს ხანდაზმულ და ახალგაზრდა მოზარდებს, დაეყოთ სიტყვები MRI სკანირების დროს. სიტყვების დაჯგუფება შესაძლებელი იყო რითმის, მნიშვნელობისა და მათი პირველი ასოების მიხედვით, მაგრამ მკვლევარები განაგრძობდნენ წესების შეცვლას სუბიექტების თქმის გარეშე. თუ კლასიფიკაცია რითმის მიხედვით (ცხრილი - იატაკი) თავდაპირველად სწორი იყო, მაშინ მოულოდნელად ის არასწორი გახდა და სუბიექტებს უნდა გადაეწყვიტათ, უნდა დაეწყოთ თუ არა კლასიფიკაცია მნიშვნელობით (სართული - სახლი). ხანდაზმული მონაწილეები, ახალგაზრდებისგან განსხვავებით, არ აჩვენებდნენ ტვინის აქტივობის ზრდას ნეგატიური შედეგის საპასუხოდ („არასწორი!“). თუმცა, მათ აჩვენეს გაზრდილი ტვინის აქტივობა, როდესაც მათ ამის გაკეთება მოუწიათ ახალი არჩევანი. ანუ ისინი უფრო მეტად იყვნენ ჩართულნი დავალების შესრულების ახალი სტრატეგიების მოფიქრებაში. და ეს უფრო ნათელი პასუხია, ვიდრე მარტივი რეაქცია შეცდომის გაფრთხილებაზე.

გონება არის საკუთარი კოსმოსი.

ალან ლაითმენი, ფიზიკოსი და მწერალი

მიდიხარ სკოლაში, სწავლობ ბევრს, ისწავლი უნივერსიტეტში, ისწავლე კიდევ რამდენიმე წელი, აიღე უმაღლესი განათლება და დიპლომი, იამაყე საკუთარი თავით. მაგრამ ეს გხდის უფრო ჭკვიანს?

იღებ სამსახურს, მიაღწევ შენს პირველ წარმატებებს, გარკვეული პასუხისმგებლობა ეკისრება შენს თავზე, იწყებ ცოტა მეტს, იშოვე სამსახური უკეთეს კომპანიაში, იზრდება პასუხისმგებლობა, იზრდება ხელფასები, შენ თავს უფლებას აძლევ, იქირაო უკეთესი ბინა და ასევე ანაზღაურებადი დაცვა. პარკინგი, ქიმწმენდა, რათა თავად არ შეგაწუხოთ სამრეცხაო და როცა ცხოვრება საბოლოოდ გაუმჯობესდება, გიჟურ ფულზე იწყებთ ორგანულ პროდუქტებსა და წვენებს პაწაწინა პაკეტებში. მაგრამ ეს ყველაფერი ოდნავ მაინც გაბედნიერებთ?

თქვენ ყოველდღიურად აკეთებთ ბევრ რამეს: ყიდულობთ სასურსათო ნივთებს, კითხულობთ წიგნებს, იჭრით თმას, ჭამთ, ამოიღეთ ნაგავი, იყიდით ნივთებს, გაიხეხეთ კბილები, მიდიხართ ტუალეტში, აცემინებთ, გაიპარსავთ, დათვრებით, მარილიანი საჭმელი, დაკავდით სექსით ვინმესთან, დატენეთ ლეპტოპი, სირბილით, ჩადეთ ჭურჭელი ჭურჭლის სარეცხ მანქანაში, გაისეირნეთ ძაღლი, იყიდეთ ავეჯი, დახატეთ ფარდები, გაიხურეთ პერანგი, დაიბანეთ ხელები, ამოალაგეთ ჩანთები, დააყენეთ მაღვიძარა, შეასწორეთ თმა, წადით. ლანჩზე, მოიქეცით, უყურეთ ფილმს, დალიეთ ვაშლის წვენი და გაცვალეთ ერთი დახარჯული ქაღალდის პირსახოცები მეორეზე. მაგრამ ყველა ამ მოქმედების ყოველდღიურად გამეორებით და შემდეგ წლიდან წლამდე, უკეთესდები?

ჩვენ ახლა ვსაუბრობთ პიროვნულ ზრდაზე. ჩვენი საზოგადოება სტრუქტურირებულია ისე, რომ განსაკუთრებული ყურადღებაარ აძლევს მას. რელიგია ბევრად უფრო ზრუნავს ადამიანის სულის ხსნაზე, კულტურა კი მხოლოდ მოკლედ ფიქრობს ადამიანის შინაგან მდგომარეობაზე. გაუმჯობესება ინდივიდუალურიაღიქმება როგორც რაღაც სურვილისამებრ, სურვილისამებრ და სურვილისამებრ. როგორც სასარგებლო ჰობი, როგორიცაა კლასგარეშე კითხვა, ტორტის თავზე ალუბალი, რომელსაც მხოლოდ რამდენიმე ხვდება. და ამაოდ.

ჩვენ გამუდმებით ვიმეორებთ, რომ ადამიანის გონება წარმოუდგენლად რთული რამ არის, რომელზეც პირდაპირ არის დამოკიდებული მთელი ჩვენი ცხოვრება. მაშ, რატომ არ არის მასზე მუშაობა ჯერ კიდევ პრიორიტეტული?

დიახ, ეს საკმაოდ რთულია: პიროვნულ ზრდას სჭირდება კარგად გააზრებული განვითარების სტრატეგია, ვიდრე ნებისმიერ ბიზნესს სტარტაპ ეტაპზე. მკაფიო ბიზნეს გეგმა, კონცეფცია, გათვლები... იგივეა თვითგანვითარებაც. ჩვენი ძალისხმევა ხშირად არასისტემატურია და დიდწილად დამოკიდებულია გონების ამჟამინდელ მდგომარეობაზე. ზოგჯერ მთების გადაადგილება შეგვიძლია, ზოგჯერ კი მაღვიძარას ჩართვისას საწოლიდან ადგომაც კი არ შეგვიძლია.

თუ გსურთ გახდეთ უკეთესი ადამიანი, ჯერ უნდა განსაზღვროთ მიზანი, გესმოდეთ როგორ მიაღწიოთ მას, იფიქროთ ყველა დაბრკოლებაზე, რომელსაც შეგხვდებით გზაზე და შეიმუშაოთ სტრატეგია, რომელიც დაგეხმარებათ ღირსეულად გადალახოთ ისინი.

სამიზნე

სიბრძნე. მაგრამ ამის შესახებ მოგვიანებით.

როგორ მივაღწიოთ მას?

გააცნობიერე სიმართლე. სიმართლე არის ყველაფრის კომბინაცია, რაც ვიცით და არ ვიცით. სიბრძნეზე წვდომისთვის საჭიროა რეალობის ყველა ასპექტის (ჩვენთვის ცნობილი და უცნობი) გაგება. თქვენ არ გჭირდებათ იმაზე მეტი იცოდეთ, ვიდრე უკვე იცით, უბრალოდ უნდა გაიგოთ რა იცით და რა არ იცით. სიმართლე ყოველთვის სადღაც ახლოსაა, ჯერ ცოტა უნდა დაფიქრდე მის პოვნაში.

მაგრამ არის ერთი პრობლემა.

სხვა რა პრობლემაა?

იმის გასაგებად, თუ რა არის ნისლი, უნდა შევეგუოთ იმ ფაქტს, რომ აქ არ ვართ:

დაველოდოთ, რატომ.com

და აი ეს არის:

დაველოდოთ, რატომ.com

და სიტუაცია არ არის ასეთი:

დაველოდოთ, რატომ.com

და აი ეს არის:

დაველოდოთ, რატომ.com

ჩვენთვის რთულია ამ მდგომარეობის მიღება. მაგრამ ეს არის გაშვების ბალიშები ზრდისთვის. „გონივრულ“ ადამიანებად გამოცხადების შემდეგ, თათები დავკეცეთ, დავმშვიდდით და შევწყვიტეთ ამ საკითხზე დაბრუნება. ამავდროულად, ცნობიერება შეიძლება წარმოდგენილი იყოს როგორც კიბე:

დაველოდოთ, რატომ.com

ჭიანჭველა უფრო ჭკვიანია ვიდრე ბაქტერია, ქათამი უფრო ჭკვიანია ვიდრე ჭიანჭველა, მაიმუნი უფრო ჭკვიანია ვიდრე ქათამი და ადამიანი უფრო ჭკვიანია ვიდრე მაიმუნი. მაგრამ არის ვინმე ადამიანზე უფრო ჭკვიანი?

• ნამდვილად არის ვინმე (ან რაღაც). უბრალოდ მიიღე ეს, რათა მშვიდად გადახვიდე.
• მაგრამ ჩვენ ვერ გავიგებთ ამ ვიღაცას (ან რაღაცას) უკეთესად, ვიდრე ადამიანური სამყაროს მაიმუნი.

არ არსებობს საფუძველი იმის დასაჯერებლად, რომ ცნობიერების კიბე არ ვრცელდება ზევით უსასრულობამდე. უცნობი წითელი რაღაც ადამიანზე მხოლოდ რამდენიმე საფეხურით მაღლა დგას და ჩვენს ცნობიერებას ისევე აღიქვამს, როგორც ჩვენ აღვიქვამთ მაიმუნის ცნობიერებას.

მწვანე არსებისთვის, რომელიც კიბეებზე კიდევ უფრო მაღლა დგას, უცნობი წითელი რაღაც ქათამზე ცოტა ჭკვიანად მოგეჩვენებათ და ადამიანი ჭიანჭველაზე ჭკვიანი არ იქნება. ჩვენ ვერ წარმოვიდგენთ, როგორია ჩვენს ზემოთ ცნობიერების კიბეზე მყოფი არსებების გონება, მაგრამ იმის გაცნობიერება, რომ ეს ნაბიჯები საერთოდ არსებობს, ისევე როგორც მცდელობა შევხედოთ საკუთარ თავს, როგორც არა ევოლუციის საბოლოო საფეხურს. ჩვენ დავიწყეთ ყველაფრის გარკვევა.

ის არსებები, რომლებიც ჩვენს ქვემოთ ცნობიერების კიბეზე არიან, არიან ის, საიდანაც ჩვენ ყველანი გავიზარდეთ, რაშიც ჩვენი დნმ არის ფესვები. ასობით მილიონი წლის ევოლუცია მიზნად ისახავს გადარჩენას ამ სასტიკ სამყაროში. ადამიანის პრიმიტიული თვისებები (შიში, წვრილმანი, სიხარბე, მყისიერი მოგების წყურვილი) მხოლოდ ცხოველური წარსულის ნარჩენებია, რომლებიც ჯერ კიდევ ჩვენს ტვინში ცხოვრობენ და ჩვენს თავში პრიმიტიული ემოციებისა და მოტივაციის მთელ ზოოპარკს წარმოშობს:

დაველოდოთ, რატომ.com

თუმცა, ევოლუციის ექვსი მილიონი წელი კაცობრიობისთვის უშედეგო არ ყოფილა: ჩვენმა გონებამ სწრაფი ნახტომებით გაიარა განვითარების უზარმაზარი გზა, გახსნა ჩვენთვის წარმოუდგენელი შესაძლებლობები, რომლებიც მიუწვდომელია დედამიწის ნებისმიერი სხვა სახეობისთვის. ჩვენ უზარმაზარი ნაბიჯი გადავდგით ცნობიერების კიბეზე. და ამის შემდეგ ჩვენს ცნობიერებაში გამოჩნდა ინტელექტის ახალი ელემენტი, რომელსაც ჩვენ უზენაეს არსებას დავარქმევთ:

დაველოდოთ, რატომ.com

ეს უზენაესი არსება ფიქრობს დიდად და ძალიან რაციონალურად. მაგრამ ის ჩვენს თავში შედარებით ცოტა ხნის წინ დამკვიდრდა, მაშინ როცა პრიმიტიული ცხოველური ინსტინქტები იქ იყო უძველესი დროიდან. ამიტომ, მთელი ამ ზოოპარკისა და უზენაესი არსების თანაარსებობა საკმაოდ უცნაურად გამოიყურება:

დაველოდოთ, რატომ.com

მაგრამ სწორედ ეს ერთი შეხედვით შეუძლებელი თანაარსებობა გვაქცევს ადამიანებად.

როგორც ადამიანები განვითარდნენ, უზენაესმა არსებამ დაიწყო გაღვიძება. მიმოიხედა ირგვლივ და აღმოჩნდა უცნაურ და უცნობ ჯუნგლებში, სადაც ბინადრობდნენ რამდენიმე პრიმიტიული არსებები, რომლებსაც საერთოდ არ ესმოდათ, რა სახის ხილი ცხოვრობდა ახლა მათ მეზობლად. არსების მისია იყო გონებაში სიცხადის მოტანა, მაგრამ ზოოპარკის ციმციმის გარშემო ეს არც ისე ადვილი იყო. ევოლუცია განაგრძობდა უზენაეს არსებას უფრო და უფრო ინტელექტუალურს ხდის მანამ, სანამ არ გააცნობიერა რაღაც წარმოუდგენლად შოკისმომგვრელი:

ჩვენ ყველანი ვკვდებით

ეს იყო პირველი შემთხვევა, როდესაც დედამიწაზე ვინმე საკმარისად ინტელექტუალური იყო ამ ფაქტის მისაღებად. მან ჩვენს თავებში ყველა ცხოველი აბსოლუტურ სიგიჟეში გადაიტანა (ისინი არ იყვნენ მზად ასეთი სენსაციური განცხადებებისთვის), აქცევს ყველა იდეას მსოფლიოს შესახებ, რომელიც წლების განმავლობაში ჩამოყალიბდა სრულ ქაოსში:

დაველოდოთ, რატომ.com

ეს გასაგებია - ცხოველებმა უბრალოდ განიცადეს რაღაც ახალი და უცნობის შიში. ისინი ჩვენს ტვინში დარბოდნენ და აიღეს ჩვენი გონება, დაბნელდნენ და დაბნელდნენ ჩვენს აზრებს, იდეებსა და მსოფლმხედველობას. რაც უფრო მეტად ძარცვავდნენ ცხოველები, მით უფრო მშვიდი ხდებოდა გონიერების, ანუ უზენაესი არსების ხმა. ცხოველთა კოლექტიური ძალა არის ის, რასაც ჩვენ „ნისლს“ დავარქმევთ. ზოგჯერ ის იმდენად სქელია, რომ ვერ ვამჩნევთ რა ხდება ჩვენს ცხვირქვეშ:

დაველოდოთ, რატომ.com

ახლა გავიხსენოთ ჩვენი მიზანი - სიმართლის ცოდნა. უზენაესი არსება თითქმის ყოველთვის ხედავს სიმართლეს, მაგრამ როდესაც ჩვენს გონებაში მკვრივი ნისლი გროვდება, ჩვენ ვკარგავთ კავშირს მასთან და მის იდეებთან. ჩვენ უბრალოდ ვივიწყებთ სიმართლეს, რადგან ნისლი ძალიან მჭიდროდ გვხვევს. ნისლში ყველაზე ამაზრზენი ის არის, რომ სანამ მასში ვართ, მას ვერ ვამჩნევთ. ნისლი გვაიძულებს სულელებს და უგუნურებს. პირველი ნაბიჯი სიმართლისაკენ არის იმის გაცნობიერება, რომ ნისლი საერთოდ არსებობს.

ჩვენი მიზანია სიბრძნე. მის გასააზრებლად საჭიროა რაც შეიძლება მეტი სიმართლე ისწავლოთ და ამავდროულად გამუდმებით გახსოვდეთ ნისლი, რომელიც მთავარი დაბრკოლებაა.

ახლა მოდით ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ გავიაროთ მზაკვრული ნისლი და მივუახლოვდეთ სიმართლეს.

დაველოდოთ, რატომ.com

ეტაპი No1. ჩვენი ცხოვრება ნისლშია

პირველი ეტაპი ყველაზე დაბალია. ზოგიერთი ჩვენგანისთვის ის ნაგულისხმევად ერთადერთია. ამ ეტაპზე ყველაფერი ძალიან სქელ ნისლშია, რომლის მეშვეობითაც პრაქტიკულად არაფერი ჩანს. სწორედ ეს ნისლი გვაიძულებს:

• შეზღუდული;
• შორსმჭვრეტელი;
• სულელი.

მოდით გადავხედოთ ყველა ამ პუნქტს თანმიმდევრობით.

1. პირველ ეტაპზე საშინლად შეზღუდული ვართ, რადგან ცხოველები ყველაფერს აკონტროლებენ.

ამ ეტაპზე ყველა ჩვენი ემოცია ჩვენს თავში მცხოვრები ზოოპარკის კონტროლის ქვეშაა, რომელიც სქელი ნისლის მეშვეობით გვაკონტროლებს. ყველა ეს ცხოველი გვაიძულებს წვრილმანებს, ეჭვიანებს და შურს. სწორედ მათ გამო ვხარობთ ფარულად სხვისი წარუმატებლობის გამო. სწორედ მათ გამო ვგრძნობთ თავს მშიშარად, ეგოისტად, ნარცისულად და ზოგჯერ სასტიკადაც კი. სწორედ მათ გამო გვძულს ის ადამიანები, რომლებიც რაღაცნაირად განსხვავდებიან ჩვენგან. ყველა ეს ემოცია მოდის ცხოველების ორ ძირითად ინსტინქტზე, რომელიც ეხმარება მათ გადარჩენაში: თვითგადარჩენა და რეპროდუქცია.

2. პირველ ეტაპზე საშინლად შორსმჭვრეტელნი და ახლომხედველები ვართ, რადგან ნისლი ყველაფერს ფარავს და არ გვაძლევს საშუალებას მთლიანობაში შევხედოთ სიტუაციას.

ნისლი ხსნის ადამიანების ალოგიკურ და შორსმჭვრეტელ ქცევას.

გყავთ ბებია და ბაბუა, მაგრამ სანამ ისინი ცოცხლები არიან, მათი ცხოვრებით განსაკუთრებით არ გაინტერესებთ, დროდადრო მხოლოდ განსაკუთრებულ შემთხვევებში სტუმრობთ მათ. თქვენ არ დაუსვამთ მათ კითხვებს, არ დაურეკავთ, იშვიათად დაუკავშირდით. და როდესაც ისინი კვდებიან, ერთადერთი რაც გინდათ არის დროის უკან დაბრუნება, რათა უკეთ გაიცნოთ და ცოტა მეტი ყურადღება მიაქციოთ. რატომ არ გააკეთე ეს ადრე, სანამ ისინი გარშემო იყვნენ?

თქვენ გაქვთ ძლიერი და მეგობრული ოჯახი, მაგრამ ერთ მშვენიერ დღეს მოგეჩვენებათ, რომ თქვენს მეორე ნახევართან ურთიერთობა აღარ არის ისეთი მშვენიერი, როგორც ადრე და ყველაფერი, რაც ოდესღაც დაგაკავშირებდათ, მოულოდნელად გაქრა და გახდა მძიმე და შემაშფოთებელი. და ასევე ბავშვები, რომლებსაც მუდმივად რაღაც აკლიათ. ასე რომ, თქვენ იწყებთ სრულიად სულელურ საქმეს, ატყუებთ, რითაც მყისიერად ანადგურებთ იმას, რასაც წლების განმავლობაში აშენებდით.

ასეთი სიტუაციები ძალიან ბევრია, მათი ჩამოთვლა უსასრულოდ შეიძლება. და არის უამრავი ადამიანი, ვინც დაბრუნდა და გააკეთა. ეს ყველაფერი მოხდა იმის გამო, რომ მათი გონება იმდენად სქელ ნისლში იყო, რომ უზენაესი არსება უბრალოდ ვერ წვდებოდა მათ და იცავდა მათ გამონაყარი ქმედებებისგან. გამოთქმა „ყველაფერი ნისლშია“ არ გაჩენილა.

3. პირველ ეტაპზე ჩვენ ძალიან, ძალიან სულელები ვართ.

ამ სისულელის აღმოჩენის ერთ-ერთი გზაა იმის აღიარება, რომ ჩვენ ვიმეორებთ ერთსა და იმავე შეცდომებს ისევ და ისევ, დროდადრო, გამუდმებით.

ნისლი ჩვენს თვალწინ აყალიბებს ქმედებების სრულიად ლოგიკურ ჯაჭვს და ცხადყოფს, რომ თუ მათ დავასრულებთ, აუცილებლად მივაღწევთ ბედნიერებას და წარმატებას. ამ ხრიკს ისევ და ისევ ვემორჩილებით, მაგრამ არასდროს ვხდებით ბედნიერები. რატომ გვგონია, რომ რაღაც ნისლს ესმის ადამიანის ბედნიერების საკითხები ჩვენზე უკეთ? რატომ ვხდებით ასე გულგრილები, როცა საქმე ამ გრძნობას ეხება?

ერთხელ და სამუდამოდ უნდა გახსოვდეთ, რომ ყველაფერში, რაც ბედნიერებას ეხება, ნისლი ყველაზე ცუდი მრჩეველია. ერთადერთი ეფექტური გზა, რომ გახდე ჭეშმარიტი ბედნიერი, არის გამუდმებით ბრძოლა ფარდასთან, რომელიც შენს ირგვლივ სქელდება. ამისათვის თქვენ უნდა ავიდეთ ცნობიერების კიბეზე უფრო მაღლა: მეორე, მესამე, მეოთხე საფეხურზე.

ეტაპი No2. გაასუფთავეთ ნისლი კონტექსტის სანახავად

მეორე ეტაპის მთავარი მიზანი არის კონტექსტის მიწოდება, რომელიც დაგვეხმარება უფრო ღრმად და დეტალურად გავეცნოთ ჭეშმარიტების სრულ ვერსიას. ამისათვის თქვენ უნდა გაიფანტოთ ნისლი ისე, რომ თქვენ შეუშვათ უზენაესი არსება თქვენს ცნობიერებაში და საკუთარ თავს მისცეთ საშუალება დაინახოთ ის, რაც თქვენს ირგვლივ ხდება. შეგიძლია ნისლს ებრძოლო სხვადასხვა გზები. ჩვენ ჩამოვთვლით მათგან ყველაზე ეფექტურს:

• სამყაროს შესწავლა განათლების, მოგზაურობისა და ცხოვრებისეული გამოცდილების მეშვეობით. ამის წყალობით თქვენი პერსპექტივები გაფართოვდება, ბევრი რამის გაგება უფრო ნათელი და ზუსტი გახდება;
• აქტიური ასახვა. საკუთარი თავის უკეთ გასაგებად, შეგიძლიათ შეინახოთ დღიური ან მიმართოთ ფსიქოლოგს;
• მედიტაცია, ვარჯიში და მსგავსი. ეს ყველაფერი ხელს უწყობს მოდუნებას, დამშვიდებას და აზრების ნაკადის გამარტივებას, ანუ საშუალებას აძლევს ნისლს გაიფანტოს და დადგეს.

ნისლთან ბრძოლის უმარტივესი და ეფექტური გზა შემდეგია: თქვენ უბრალოდ უნდა მუდმივად გახსოვდეთ მისი არსებობა. იცის, რომ ნისლი რეალურია და ასევე შეუძლია მიიღოს სხვადასხვა ფორმები, უფრო ცნობიერი ხდები ვიდრე პირველ ეტაპზე. თქვენ ხდებით საკუთარი თავის გაუმჯობესებული ვერსია. თქვენ ვერასოდეს გადახვალთ მეორე ეტაპზე, თუ არ აღიარებთ პირველის არსებობას. აქ არის რამდენიმე საილუსტრაციო მაგალითებიამისთვის უკეთესი გაგება:

ასე გამოიყურება უხეში მოლარის მდგომარეობა პირველ და მეორე საფეხურზე
რას ჰგავს მადლიერება?
როცა რაღაც კარგი ხდება
როცა რაღაც ცუდი ხდება
როცა ძილის წინ მოულოდნელად მოწყენილი ხარ
როცა საბურავი ცდება
ასე გამოიყურება გრძელვადიანი შედეგები

ცუდი ამბავი ის არის, რომ მეორე ეტაპზე დარჩენა დიდი ხანის განმვლობაშისაკმაოდ რთული. კარგი ის არის, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ნისლს სრულად ვერ მოიშორებ, უკვე იცი რამდენიმე გზა, რომელიც საშუალებას აძლევს მას გაფანტოს, როცა მასზე შეგნებულად ფოკუსირდები. ეს საკმაოდ ბუნებრივი პროცესი: რაც უფრო იზრდები და განვითარდები, უფრო და უფრო მეტ დროს გაატარებ მეორე ეტაპზე, ვიდრე პირველში.

ეტაპი No3. შოკისმომგვრელი რეალობა

მესამე ეტაპზე ყველაფერი კიდევ უფრო გასაკვირი და გაუგებარი ჩანს. მეორე ეტაპზე ჩვენ დარწმუნებული ვართ, რომ აქ ვართ:

დაველოდოთ, რატომ.com

ეს მშვენიერია, მაგრამ ეს სურათი - სრული ბოდვადა სრული მოტყუება. გვეჩვენება, რომ ჩვენ ვცხოვრობთ საოცარი სამყარო, სადაც აბსოლუტურად უღრუბლო ცის ქვეშ იზრდება მწვანე ბალახი და ფერად-ფერადი პეპლები ფრიალებს (რომლებიც უფრო ჰგვანან ყვავებს). სინამდვილეში, მკაცრი რეალობა ასეთია:

დაველოდოთ, რატომ.com

თუმცა, უფრო ზუსტად რომ ვთქვათ, თუნდაც ეს:

მაგრამ, კიდევ უფრო ზუსტად რომ ვთქვათ, სიტუაცია ასე გამოიყურება:

დაველოდოთ, რატომ.com

და სრულიად გულწრფელი რომ ვიყო, ეს ასეა:

დაველოდოთ, რატომ.com

ზოგჯერ თქვენ ასევე ფიქრობთ, რომ რაღაც მნიშვნელოვანი და მნიშვნელოვანი ხართ:

დაველოდოთ, რატომ.com

მაგრამ თქვენ მხოლოდ ატომების უზარმაზარი რაოდენობის კოლექცია ხართ:

დაველოდოთ, რატომ.com

იმისათვის, რომ გაიგოთ და შეეგუოთ იმას, რაც ბოლო რამდენიმე სურათზეა გამოსახული, დიდი ძალისხმევა გჭირდებათ. ჩვენი ტვინი ამას დიდხანს ვერ უმკლავდება. იმის მოთხოვნა, რომ ადამიანმა სრულად გაიგოს სამყაროს უკიდეგანობა, სივრცის უსასრულობა, მარადისობა ან ატომების ზომა იგივეა, რაც აიძულო ძაღლი იაროთ მხოლოდ უკანა ფეხებზე.

დიახ, ჩვენ ვახერხებთ ამ ყველაფრის კონცენტრირებას, გაგებას და შეგრძნებას, მაგრამ მხოლოდ ძალიან მოკლე დროში. ხანდახან როცა ვუყურებთ ვარსკვლავიანი ცა, შეხედე, ისაუბრე სწორი ადამიანიან ვფიქრობთ რა არის სიკვდილი, შემდეგ სიმართლე მოკლედ გვევლინება – განვიცდით გამჭრიახობის მომენტებს, ე.წ.

ნამდვილი ვაის მომენტის დაჭერა ძალიან რთულია და მისი შენარჩუნება კიდევ უფრო რთული.

ასეთ მომენტებში ჩვენი ტვინი წამის მეასედ აჭარბებს საკუთარ თავს და გვიჩვენებს რეალობის სხვა ასპექტებს, სწორედ სიმართლეს, რომლის გაგებაც ასე გვინდა. როდესაც ვაი მომენტი დგება, ყველაფერი უაღრესად ნათელი ხდება, ასეთ წამებში ჩვენი გონება ნისლით არ დაბინდულია, ცხოველები წყალზე უფრო მშვიდად იქცევიან, ბალახზე დაბლა და უზენაესი არსება თავს უბრალოდ შესანიშნავად გრძნობს. Wow მომენტები არის თქვენი ბილეთი მესამე ეტაპზე.

პირველ ეტაპზე უხეში ვართ მოლარის მიმართ, რომელმაც რაღაც ცუდი თქვა. მეორე ეტაპზე უხეშობა საერთოდ არ გვაწუხებს, რადგან კონტექსტზე ვიწყებთ ფიქრს. ჩვენ არ ვიცით რა ხდება მოლარის ცხოვრებაში და რატომ არის ასე გაბრაზებული, არ ვიცით როგორ ჩაიარა მისმა დღემ, საერთოდ არაფერი ვიცით მისი ცხოვრების შესახებ.

მესამე ეტაპზე ჩვენ საკუთარ თავს აღვიქვამთ, როგორც მილიონობით ატომის დაგროვებას, რომლებიც, ზოგიერთი უცნაური კანონის მიხედვით, დროში და სივრცეში იყო დაკავშირებული და შემდეგ შეხვდნენ მოლარეს. ერთადერთი ემოცია, რომელიც ჩვენ შეგვიძლია განვიცადოთ მისთვის ასეთ მომენტში, არის უსაზღვრო სიყვარული.

დაველოდოთ, რატომ.com

ვაი მომენტები ისე იშვიათად ხდება, რომ დიდხანს გვახსოვს. ისინი ძალიან ხანმოკლეა, მაგრამ მაშინაც კი, როცა მეორე ეტაპს ვუბრუნდებით, გვახსოვს ის გრძნობა, რომელიც დიდი ხნის განმავლობაში განვიცადეთ. ამიტომ მესამე ეტაპი ძალიან მნიშვნელოვანია.

სანამ მეოთხე ეტაპზე გადავალთ, გავიმეოროთ ის, რაც პირველ სამში ვისწავლეთ.

• პირველი ეტაპი- ცხოველების სრული ნისლი და ტრიუმფი, ბევრი მცდარი წარმოდგენა და მცირე სიმართლე.
• მეორე ეტაპი- ნისლი იფანტება, უზენაესი არსება იმარჯვებს მეტი ძალა, ჩვენ ვიწყებთ ბევრი რამის განსხვავებულად აღქმას კონტექსტის წყალობით.
• - სრული სიცხადე და სიახლოვე სიმართლესთან, მაგრამ ძალიან მოკლე დროით.

რა მოხდება შემდეგ მეოთხე ეტაპზე, თუ მესამე ეტაპზე ჩვენ გვესმის, რატომ ვცხოვრობთ პირველ რიგში? აი რა: დიდი და უცნობი რაღაც გველოდება იქ.

ეტაპი No4. დიდი და უცნობი რაღაც

აქამდე ყველაფერი რაც ჩვენ გავაკეთეთ არის ნისლისა და ცხოველების ქცევის განხილვა, რათა გავიგოთ, როგორ მივუახლოვდეთ სიმართლეს. ჩვენ მივხვდით, რომ გვჭირდებოდა რაც შეიძლება ნათლად გაგვეგო ის, რაც სინამდვილეში ვიცით ჭეშმარიტების შესახებ:

დაველოდოთ, რატომ.com

მეოთხე საფეხურზე უნდა გავიგოთ, რა არის სიმართლის მასშტაბი:

დაველოდოთ, რატომ.com

სიმართლე ის არის, რომ ბევრ ადამიანს საშინელი დრო აქვს სამყაროს ზომის აღქმის და იმის აღიარების, რომ სურათზე ეს უზარმაზარი მეწამული ღრუბელი რეალურად არსებობს და არ არის სრული ილუზია.

მაგრამ თქვენ იცნობთ ხალხს. მათ საერთოდ არ მოსწონთ ეს მეწამული ღრუბელი და არც არასდროს მოსწონთ. ღრუბელი აშინებს და აღელვებს ადამიანებს, აიძულებს მათ გაიხსენონ, რამდენად უმნიშვნელოები არიან სამყაროსთან შედარებით. ისტორია სავსეა მაგალითებით, სადაც ღრუბლის არსებობა მთლიანად უარყვეს. ეს შედარებულია იმ ფაქტთან, რომ ადამიანი, რომელმაც მთელი ცხოვრება ოკეანის გვერდით იცხოვრა, მოულოდნელად იწყებს მტკიცებას, რომ ოკეანის კვალი არ არის.

ჩვენ საკმაოდ გულუბრყვილოები ვართ. გვეჩვენება, რომ ამ კონკრეტულ მომენტამდე რაღაცაში აბსოლუტურად ვცდებოდით, მაგრამ ეს ყველაფერი წარსულშია - შეცდომებს აღარ გავიმეორებთ.

ჩვენ ვაკეთებთ მეცნიერულ აღმოჩენებს. ეს იგრძნობა ნათლისღების მომენტად, რხევით, რომელიც არღვევს ჩვენს წინასწარგანწყობილ წარმოდგენებს სამყაროს შესახებ. მაგალითად, ეს მოხდა მაშინ, როცა გავიგეთ, რომ დედამიწა მრგვალია და არა ბრტყელი, რომ მზის სისტემა ჰელიოცენტრულია და არა გეოცენტრული, როდესაც აღმოაჩინეს სახეობების წარმოშობის თეორია და ა.შ.

დავრწმუნდეთ ამ პერიოდის განმავლობაში, რომ არაფერი მოხდება ისეთი, რაც მეცნიერების სამყაროს თავდაყირა დააყენებს. მაშინაც კი, თუ ვაღიარებთ, რომ მომავალში კიდევ ბევრი გადატრიალება გველოდება, ჩვენ, ნებისმიერ შემთხვევაში, დავრჩებით იმ აზრზე, რომ ჩვენი ამჟამინდელი სამყაროს სურათი უფრო სრულყოფილია, ვიდრე იმ ადამიანების, ვინც ფიქრობდა, რომ დედამიწა ბრტყელია. ეს დაახლოებით ასე გამოიყურება:

დაველოდოთ, რატომ.com

საკმარისია გავაცნობიეროთ და ვაღიაროთ, რომ გარემომცველი რეალობა შეიძლება იყოს განსხვავებული და ყოველთვის არ შეესაბამებოდეს მის შესახებ ჩვენს წარმოდგენებს. ანუ ის შეიძლება რადიკალურად განსხვავდებოდეს იმისგან, რომელსაც ჩვენ შეჩვეულები ვართ.

ერთხელ ჩვენ დარწმუნებული ვიყავით, რომ სამყაროს ცენტრი ვიყავით. გაურკვევლობამ ხელ-ფეხი შეგვიბოჭა და ჩვენს არსებობას არცთუ სასიამოვნო და ხანდახან შემაშინებლად აქცევდა. გაურკვევლობას მომავლის მუდმივი შიშიც ახლდა. ახლა ამდენი რამ მოხდა სამეცნიერო აღმოჩენებიდა მიღწევები, ყველაფერი მხოლოდ გაუარესდა.

მეოთხე ეტაპი არის რაღაც აბსოლუტურად არარეალური. ის აოცებს ფანტაზიას და გვაგრძნობინებს, როგორც ქვიშის მარცვლები ზღვაში. სულიერად მიღწევა ძალიან რთულია. ის წარმოადგენს wow მომენტებს, რომლებიც გრძელდება არა რამდენიმე წამში, არამედ ბევრად მეტხანს. მხოლოდ დონის მოაზროვნეებს შეუძლიათ მუდმივად განიცადონ ისინი. ყველას არ შეუძლია ამ დონეზე ასვლა, მაგრამ თუ ჩვენ მაინც ვაღიარებთ მის არსებობას, მაშინ ეს იქნება უზარმაზარი წინგადადგმული ნაბიჯი ჩვენი პიროვნული ზრდისთვის.

ჩვენ ვერასოდეს გავიგებთ, როგორ მუშაობს ყველაფერი. თუმცა, ჩვენ შეგვიძლია უბრალოდ დავისვენოთ, დავტკბეთ ცხოვრებით და გავერთოთ.

რატომ არის სიბრძნე მიზანი

ნისლს უკეთესად არაფერი ასუფთავებს ბოლო წუთებიცხოვრება, როცა ადამიანი უკვე სასიკვდილო სარეცელზეა. სწორედ ასეთ მომენტებში ადამიანები ნათლად იწყებენ იმის გაგებას, თუ რა უნდა გაეკეთებინათ სხვანაირად: „რა სამწუხაროა, რომ ამდენი დრო გავატარე სამსახურში და არა ოჯახთან ერთად“; "რა სამწუხაროა, რომ ჩემს საყვარელ მეუღლესთან ასე ცოტა შეხება მქონდა"; "რა სამწუხაროა, რომ ასე ცოტა ვიმოგზაურე და ცოტა ვისწავლე."

პიროვნული ზრდის მიზანი უნდა იყოს ამ ყველაფრის გაცნობიერება არა ბოლო წუთებში, არამედ სიცოცხლის განმავლობაში, სანამ ჯერ კიდევ შეძლებ რაღაცის შეცვლას.

ამის მისაღწევად, რაც შეიძლება ადრე უნდა გახდეთ ბრძენი. სიბრძნე არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ, რისთვისაც ადამიანი იბრძვის. სიბრძნე არის ის ძალიან ფიქსირებული იდეა, ის ძალიან მნიშვნელოვანი მიზანი, რომელსაც ყველა სხვა მიზანი ექვემდებარება. ჩვენ მხოლოდ ერთი სიცოცხლე გვეძლევა საცხოვრებლად და ის მაქსიმუმ მნიშვნელობით უნდა შევავსოთ. მხოლოდ ამ გზით შეგიძლიათ გააკეთოთ რაიმე კარგი არა მხოლოდ საკუთარი თავისთვის, არამედ გარშემომყოფებისთვისაც. ეს იქნება საუკეთესო შედეგი და შედეგი მთელი ცხოვრების განმავლობაში. სიბრძნე ადამიანებს აძლევს იმის გაგებას, თუ რას ნიშნავს სინამდვილეში ფრაზა „მნიშვნელოვანი ცხოვრება“ და რეალურად ეხმარება მათ ამ გზით იცხოვრონ.

რა თქმა უნდა, ცხოვრებისეულ გამოცდილებას შეუძლია ხელი შეუწყოს სიბრძნეს, მაგრამ სინამდვილეში, სიბრძნე უკვე ჩადებულია ჩვენს თავში. სიბრძნე არის ყველაფერი, რაც ცნობილია ჩვენი უზენაესი არსებისთვის. როდესაც ჩვენი გონება ნისლშია, ჩვენ არ გვაქვს წვდომა უზენაესი არსების აზრებზე, ამის გამო ზოგჯერ ჩავდივართ გამონაყარის ქმედებებს მხოლოდ ინსტინქტებით ხელმძღვანელობით. ნისლი სიბრძნის საწინააღმდეგოა.

ზრდა და დაბერება სულაც არ არის ზრდასრული გახდომა. გახდე ნიშნავს გახდე უფრო ბრძენი და ეს ყოველთვის პირდაპირ არ არის დაკავშირებული კალენდრის ციფრებთან. არის ბევრი ადამიანი, ვინც შეიძლება ჩაითვალოს ძალიან გონიერად, მიუხედავად მათი მცირე ასაკისა.

ზოგიერთ ადამიანს ასაკთან ერთად ნისლი ოდნავ მკვრივი ხდება, მაგრამ უმეტესობისთვის პირიქითაა: ნისლი მათ გარშემო მხოლოდ სქელდება, რაც მათ ნაკლებად ცნობიერს და კიდევ უფრო დარწმუნებულს ხდის მათ სავარაუდო სისწორეში. გარკვეული ასაკის შემდეგ სიბრძნის მოპოვება და ზრდა მხოლოდ ნისლის გადალახვაშია.

დასკვნები

ჩვენი ცხოვრების მთავარი მიზანი სიბრძნეა. სიბრძნე დაეცემა თქვენზე, როცა საკმარისად შეგნებული იქნებით, რომ მიიღოთ მთელი სიმართლე ადამიანების, მათი ქმედებების, სამყაროსა და სამყაროში არსებული მდგომარეობის შესახებ. მაგრამ მოემზადეთ იმისთვის, რომ თქვენს გზაზე ყოველთვის იქნება ნისლი, რომელიც ყველანაირად ხელს შეგიშლით, გაფანტავთ, შეგაშინებთ და ზედმეტად იმპულსურს გახდებით. იმისათვის, რომ არ დაემორჩილოთ მის მავნე გავლენას, საკმარისია უბრალოდ არ დაივიწყოთ იგი და შეეცადოთ ისწავლოთ სიმართლის გარჩევა სიცრუისგან, ხოლო სიმართლე სიცრუისგან.

სიბრძნის მოპოვებისას აუცილებლად მოგინდებათ პირველ და მეორე ეტაპზე გატარებული დროის გაზრდა. დროთა განმავლობაში, თქვენ სულ უფრო ხშირად განიცდით უი მომენტებს და სულ უფრო მეტად იფიქრებთ იმავე მეწამულ ღრუბელზე მეოთხე ეტაპიდან. თუ ეს ყველაფერი მართლაც ასეა, მაშინ შეგიძლიათ დარწმუნებული იყოთ: თქვენ ნამდვილად მიაღწიეთ დიდ წარმატებებს პიროვნული ზრდის კუთხით და ამან იმოქმედა თქვენი ცხოვრების ბევრ ასპექტზე.

Სულ ეს არის. ნუ დაელოდები სიკვდილამდე ერთი საათით, რათა საბოლოოდ გაარკვიო, რა იყო მთელი შენი ცხოვრების აზრი.

მათ, ვინც არ ისწრაფვის მიუწვდომელისკენ, ვინც არ სწუხს დაკარგულის ან წასულის გამო, ვინც არ იტანჯება, როცა გონება დაბინდულია უბედურებით, ეწოდებათ ადამიანებს, რომელთა გონებამ მიიღო სიბრძნე.

კომენტარი:

ჩვენ ვცხოვრობთ ზედმეტი ცოდნისა და ინფორმაციის დროში.. ჩნდება კითხვა, როგორ გავიგოთ, რომელ მამაკაცს აქვს სიბრძნე და რომელი მარკეტინგული საშინელებაა, რომელიც გარეგნულად ლამაზია, შინაგანად კი ცარიელი. ბრძენი ვიდურა ამბობს, რომ ბრძენ და ღრმა პიროვნებებს აქვთ ხასიათის 3 თვისება.

ნუ მიისწრაფვით მიუღწევლისკენ

რეალური მიზნების ჩამოყალიბების პრინციპი დაკავშირებულია სურვილებთან და შინაგან სამყაროსთან. მიზანი მიღწევადი და სასურველია, თუ კარგად იცი, რისთვის მიდიხარ, გაქვს გამოცდილება ამ სფეროში და გზა მარტივი გეჩვენება.

ადამიანი, რომელიც საკუთარ თავს რთულ ან ზოგჯერ მიუღწეველ მიზანს უსახავს, ​​განწირულია საკუთარ თავზე ზეწოლისა და იმედგაცრუებისთვის.

იმედგაცრუება ყველაზე ხშირად მიზნისკენ მიმავალ გზაზე მოდის, როდესაც ადამიანი წარმოუდგენელ ზეწოლას ახდენს საკუთარ თავზე, წავიდეს უცნობი მიმართულებით და გააკეთოს უცნობი რამ. ისე, თუ ადამიანს აქვს დიდი ნებაყოფლობითი პოტენციალი და მაინც აიძულებს საკუთარ თავს მიაღწიოს საქმიანობის ნაყოფის, მაშინ ის იმედგაცრუებულია გზის ბოლოს, როდესაც ხვდება, რომ ნაყოფი არაპროპორციულად მცირეა გაწეული ძალისხმევის მიმართ.

ვინაიდან სურვილები და იდეები თანდათან იზრდება თქვენთან ერთად, აზრი არ აქვს საკუთარ თავზე ზეწოლას და აბსტრაქტული მიზნების დასახვას. Შენია საკუთარი სურვილები, რომლებიც თქვენთან ყველაზე ახლოს არიან, მიზნისკენ მიმავალ გზაზე შინაგანი სიმშვიდის მთავარი გასაღებია.

თუ ვინმე გეტყვით, რომ რაღაცას უნდა მიაღწიოთ, გქონდეთ, დაუკავშირდეთ ვინმეს, მაგრამ ეს სიტყვები არ შეესაბამება თქვენს სურვილებს, მაშინ შეგიძლიათ შემობრუნდეთ და მიატოვოთ ეს ხალხი.

არ სწუხს დაკარგვაზე

დრო ყოველთვის წინ მიიწევს.მას შემოაქვს ახალი შესაძლებლობები, ადამიანები, ნივთები, საცხოვრებელი, წარმატება თქვენს ცხოვრებაში. დროის მეორე ფუნქცია არის წართმევა ის, რაც დიდი ხნის წინ ამოწურა და მოძველდა, რაც ხელს უშლის წინსვლას ბედნიერებისა და სიმშვიდის ახალ ჰორიზონტებზე. ადამიანს არ შეუძლია წინააღმდეგობა გაუწიოს დროის არც დადებით მხარეებს და არც უარყოფითს. ადამიანს შეუძლია მხოლოდ მიიღოს ან არ მიიღოს ცვლილება.

არა მხოლოდ ადამიანები, არამედ ცხოველებიც, სოკოების სამეფო და მინერალებიც კი განიცდიან დაკარგვას და დაკარგვას. ეს ცხოვრების ჩვეულებრივი ნაწილია. ამ სიტყვებსა და მოვლენებში არაფერია არაბუნებრივი. გაიღიმეთ დანაკარგებზე, რადგან სამყაროში და ცხოვრებაში სიცარიელე არ არის, ამიტომ მიცვალებულთა ადგილს რაღაც ახალი და საინტერესო დაიკავებს.

დაკარგვის გამო მწუხარება ნიშნავს უკმაყოფილებას საკუთარი თავის, სამყაროს და ღმერთის მიმართ.ადამიანები განაწყენებულნი არიან საკუთარ თავზე, რადგან საკუთარ თავს ადანაშაულებენ იმაში, რომ ვერ ახერხებენ რაიმეს ან ვინმეს შეკავებას. სამყაროს ადანაშაულებენ, რადგან ის არის სასტიკი და უსამართლო. და ღმერთი, რადგან ის პატიობს ამ ყველაფერს. ყველა ამ წყენაში ლოგიკა არ არის, რადგან ცოტა ხნის შემდეგ ისინი გაქრება და ცხოვრება ახალ მიმართულებას მიიღებს. მაშ, რატომ უნდა გეწყინოს ახლა?

არ განიცდის უსიამოვნებებს

პრობლემები მოძრაობის ნიშანია. თუ პრობლემები გაქვთ, გილოცავთ! შენ არ დგახარ. უშიშარი ადამიანი ხარ, რომელმაც აქამდე მიაღწია.

პრობლემა მიუთითებს იმაზე, რომ ცხოვრების ამჟამინდელი მიმართულება არ შეესაბამება თქვენს სურვილებს. ვინაიდან ადამიანების უმეტესობა მატერიალურ ცხოვრებაში გონიერებას იყენებს, სურვილების მიყოლის ნაცვლად, თითქმის ყველა იტანჯება თავისი გადაწყვეტილებებისა და მიზნების ინერციით. როდესაც საქმე შემობრუნებას ეხება, ბევრი უაზროდ ცხოვრობს ძველი ცნებებითა და გადაწყვეტილებებით. ამიტომ მოდის სხვადასხვა უბედურება და უბედურება. ყურადღებისა და ენერგიის სწორი მიმართულების დასაბრუნებლად.

მოწიფული და ბრძენი ადამიანი არ ხარჯავს თავის ენერგიას უსიამოვნებების გამო. ის უბრალოდ აგვარებს მათ და გადადის. თუ ხედავთ, რომ ადამიანი ემოციურად განიცდის თავის წარუმატებლობას, გაიარეთ, ეს არ არის თქვენი მენტორი.

მოუსმინე სიტყვებს ბრძენი ხალხიდა თუ ასეთი ხალხი ახლოს არ არის, ეს ნიშნავს, რომ დროა იფიქროთ მარტო საკუთარ თავთან.

Სიყვარულით, რომან გავრილოვი.