Ko moko šiltos paustovskio duonos darbas. D. Šilta duona, ko moko istorija. Ko moko pasaka apie K.G. Šiltą duoną, ko ši pasaka

Paustovskio K. pasaka "Šilta duona"

Žanras: literatūrinė pasaka-realybė

Pagrindiniai pasakos „Šilta duona“ veikėjai ir jų charakteristikos

Filmas „Na tu“. Niūrus, nebendraujantis, išdykęs, piktas berniukas. Jis pasitaisė, kai suprato, prie ko gali privesti jo pyktis.
Pankratas, malūnininkas, burtininkas. Protingas, malonus, supratingas, darbštus.
Arklys. Buvo sužeistas, paprastas meilus arklys.
Filkio močiutė. Senutė, liaudies legendų žinovė.

Pasakos „Šilta duona“ atpasakojimo planas

Sužeistas arklys
Berniukas Filka
Apmaudas
užšalimas
Močiutės istorija
Pankrato filmas
Šarka eina į pietus
Filkos sprendimas
Poveikio darbas
Šiltas vėjas
Šarkos sugrįžimas
Miltai ir duona
Susitaikymas su arkliu.

Trumpiausias skaitytojo dienoraščio pasakos „Šilta duona“ turinys 6 sakiniais

Kartą berniukas Filka trenkė ir barė arklį, kuris prašė jo duonos
Po to atėjo baisus šaltukas ir vanduo upėje sušalo iki dugno.
Močiutė pasakoja apie bekojį kareivį ir jo prakeiksmą
Filka klausia Pankrato patarimo, ką daryti
Filmas su vaikais ir seneliais pjauna ledą, pučia šiltas vėjas
Iškepė šiltos duonos, o Filka su arkliu susitaikė.

Pagrindinė pasakos „Šilta duona“ idėja
Reikia gyventi ne dėl savęs, o dėl kitų.

Ko moko pasaka „Šilta duona“.
Ši pasaka moko mus būti maloniais, užjaučiančiais, o ne godūs ar žalingi. Jis moko, kad bet koks nusižengimas gali būti ištaisytas, gali būti išpirktas atgaila ir sąžiningu darbu. moko, kad kartu galima padaryti bet kokį verslą. Moko, kad kiekvienas žmogus nusipelno galimybės tobulėti.

Pasakos „Šilta duona“ apžvalga
Man labai patiko šis kūrinys, kurį autorė pavadino pasaka-realybe. Iš tiesų, tikrojo ir pasakiško pasaulio elementai jame yra keistai sujungti. Jame veikia protingi gyvūnai ir piktas prakeiksmas, yra paprasti žmonės su savo bėdomis ir rūpesčiais.
Man labai patiko, kaip berniukas Filka staiga atgavo regėjimą ir suprato, kad taip gyventi neįmanoma. Kad jis pradėjo nerimauti dėl kitų ir taip tapo geru žmogumi.

Patarlės pasakai „Šilta duona“
Visa šeima kartu, o siela vietoje.
Buvo kaltė, bet buvo atleista.
Kaltiesiems atleidžiama, o teisiesiems teikiama pirmenybė.
Antakiai nusviro, pyktis pagalvojus.
Valia ir darbas duoda nuostabius ūglius.

Perskaitykite santrauką, trumpą pasakos „Šilta duona“ atpasakojimą
Kartą Berežkų kaime pasirodė sužeistas arklys, kurį paliko Raudonoji armija. Arklį paėmė malūnininkas Pankratas, kurį berniukai laikė burtininku. Jis išlipo iš arklio ir pradėjo padėti malūnininkui taisyti užtvanką.
Bet Pankratas negalėjo pamaitinti arklio, todėl arklys vaikščiojo po visą kaimą ir kiekvienas laikė savo pareiga kažkuo pagydyti arklį.
Berniukas Filka, pravarde „Na, tu“, gyveno kaime, nes niekuo netikėjo ir su niekuo nežaidė.
Žiema buvo šilta, Pankratas pagaliau suremontavo malūną ir ketino malti duoną, nes visiems pritrūko miltų.
Ir kažkaip arklys pasibeldė į Filkos vartus. Filka nenoriai pakilo nuo stalo, išėjo su duona ir staiga trenkė arkliui į lūpas. Tada jis piktai jį prakeikė ir įmetė duonos gabalėlį tiesiai į sniegą.
Ir tada nutiko ši istorija.
Iš arklio akių nuriedėjo ašara, jis skundžiamai sumurmėjo, ir staiga stiprus vėjas su sniegu papūtė Filka vos rado prieangį ir sunkiai užrakino duris. O naktį išlindo dangus ir užklupo baisus šaltukas. Upė užšalo iki pat dugno, užšalo net šuliniai, kaimo laukė tikra mirtis. Filka verkė iš baimės, o jo močiutė dejavusi pasakojo, kaip prieš šimtą metų taip pat buvo baisus šalnas ir mirtinai sušalo pusė kaimo.
To priežastis buvo žmogaus piktumas. Tada paaiškėjo, kad per kaimą ėjo bekojis kareivis ir prašė duonos. Ir šeimininkas piktai išmetė jam ant grindų trupinius, bet ne normalų gabalą, o vieną nuodingą pelėsį. Ir tada kareivis išėjo į prieangį ir kaip jis švilpė. Ir užklupo žvarbus šaltukas, ir gobšuolis pirmasis mirė.
O močiutė dar sakė, kad ir dabar kaime, matyt, susisuko piktas žmogus, ir kol jis neištaisys kaltės, tol šaltis nesiliaus. Ir tik Pankratas žino, kaip ištaisyti kaltę.
Naktį Filka nuėjo pas Pankratą ir papasakojo apie savo kaltę. Pankratas liūdnai atsiduso ir pavadino Filką bejausmiu piliečiu. Ir tada jis davė Filkai valandą laiko pagalvoti, kaip išgelbėti kaimą nuo šalčio.
Šį pokalbį nugirdo kartu su Pankratu gyvenusi šarka. Ji išskrido ir nuskubėjo į pietus. Tačiau niekas jos nepastebėjo, išskyrus lapę.
Ir Filka sugalvojo surinkti visus vaikinus ir iškasti ledą prie malūno, kad suktų užtvanką. Šaltis ir ledo storis jo neišgąsdino – galima kūrenti laužus ir tada tikrai perpjausime, – patikino jis.
O rytą Berežkuose prie malūno susirinko ir seni, ir jauni, ir pradėjo plakti ledą. Niekas per karštį nepastebėjo, kad pūtė šiltas vėjas ir sklido mėšlo kvapas.
Nuo stogų bėgo vanduo, kabojo varvekliai.
Šarka grįžo tik vakare, kai prie malūno atsirado didžiulė skylė ir pradėjo veikti. Pankratas gyrė šiltą vėją, o šarka visiems pasakojo, kad skrido į pietus ir ją pažadino šiltas vėjas, bet niekas, išskyrus varną, jos nesuprato.
Ir tada iš malūno nukrito miltai. Šeimininkės namuose tešla buvo minkoma, visur tvyrojo šiltos, šviežios duonos kvapas.
O kitą rytą Filka atėjo į malūną pas arkliuką. Sulaužė duonos kepalą, pasūdė ir padavė arkliui. Ir arklys nušoko nuo jo. Bet Pankratas griežtai pasakė arkliui, kad Filka nėra piktas žmogus ir kad reikia su juo susitaikyti. Tada arklys atsargiai suvalgė vieną gabalėlį, paėmė antrą ir padėjo galvą Filkei ant peties.
Visi šypsojosi ir džiaugėsi, o šarka vėl plepėjo kažką savo.

Piešiniai ir iliustracijos pasakai „Šilta duona“

Atskirų skaidrių pristatymo aprašymas:

1 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pristatymo autorė: rusų kalbos ir literatūros mokytoja MBOU "Licėjus Nr. 1" kaimas Chamzinka Mordovijos Respublika Pečkazova Svetlana Petrovna Kas moko K.G.Paustovskio pasaką "Šilta duona" Didaktinė medžiaga literatūros pamokai 5 klasėje

2 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

PAMOKOS TIKSLAS: padėti mokiniams analizuoti A. P. Platonovo pasaką „Šilta duona“, suprasti temą, idėją, moralines pamokas, ypač vaizdines ir raiškos priemones.

3 skaidrė

4 skaidrė

5 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasakos „Šilta duona“ autorius Konstantinas Georgijevičius Paustovskis žinomas kaip rašytojas humanistas, kuris subtilaus humoro ir tikslių žodžių pagalba sugeba pažadinti žmoguje tai, kas geriausia: gerumą, užuojautą, atjautą. V.P. Astafjevas Man atrodo, kad tikri rašytojai visada turi dalelę kažko pasakiško džiaugsmo jausme dėl užbaigto kūrinio. Tarsi rašytojas stipriai paėmė draugą už rankos ir nuvedė į gyvenimą, į įvykių ir šviesos kupiną šalį. — Žiūrėk! - sako jis, ir prieš draugą atsiveria namų durys, ir jis mato jaudinančius ir liūdnus, juokingus ir herojiškus pasakojimus. K. Paustovskis („Kūrybos džiaugsmas“)

6 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasaka „Šilta duona“ Kokia yra pasakos „Šilta duona“ siužetinė linija? Kai kavaleristai ėjo per Berežkų kaimą, pakraštyje sprogo priešo sviedinys ir sužeidė juodąjį arklį, o jis liko Berežkuose. Ir tada karas baigėsi mūsų visiška pergale. Senasis malūnininkas Pankratas išlipo iš sužeisto žirgo ir jo padedamas atkūrė malūną. Žmonės galėjo malti grūdus ir iš miltų kepti duoną. Gyvenimas kaime ėmė gerėti, bet berniukas Filka, pravarde „Na tu“, įžeidė arklį – duonos nedalino, o duonos riekę net numetė ant žemės. Staiga užklupo stiprus šaltukas, viskas buvo padengta ledu, net malūno ratas buvo įšalęs. Ir visiems būtų blogai, jei Filka nebūtų atspėjęs paprašyti arklio atleidimo ir atnešti šiltos duonos susitaikyti. Švietė saulė ir ledas pradėjo tirpti.

7 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasaka "Šilta duona" Berniukas Filka, pravarde "Na tu" Kas yra pagrindinis pasakos "Šilta duona" veikėjas? Ką jo slapyvardis gali pasakyti apie Filką? Pasakos veikėjas prieš mus iškyla kaip „tylus, nepasitikintis“, o slapyvardis „Na, tu“ byloja apie jo tingumą, savanaudiškumą, „negailestingumą“ ir net grubumą. Šios Filkos savybės ypač ryškiai pasireiškė scenoje su žirgu: „Nagi! Velnias!" - sušuko Filka ir atbuline ranka trenkė arkliui į lūpas.

8 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasaka "Šilta duona" Berniukas Filka, pasakos pradžioje pravarde "Na tu", nemandagus piktas išdidus abejingas

9 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasaka „Šilta duona“ Kodėl Filka trenkė į arklį? Malūnininkas Pankratas pasigailėjo sužeisto žirgo ir prisiglaudė. Tačiau pagyvenusiam žmogui žiemą maitinti arklį nebuvo lengva. Gyvūną maitino visi Berežkų kaimo gyventojai: atnešė jam pasenusios duonos, morkų, burokėlių viršūnių – kas galėjo. Tik neabejingas berniukas Filka gyvūno nemaitino. Filka pataikė į alkano arklio lūpas, kurios siekė duonos kraštą, ir įmetė gabalą į sniegą.

10 skaidrės

Skaidrės aprašymas:

Pasaka „Šilta duona“ Koks atsipirkimas už žiaurų poelgį? Atrodė, kad gamta maištavo dėl tokio žiauraus elgesio su arkliu. Nuo šios akimirkos pasakoje pradeda vykti fantastiški įvykiai. Arklys „mojuoja uodega ir tuoj pat... prašvilpė skvarbus vėjas, pūtė sniegą...“. Prasidėjo akimirksniu pūga, vanduo prie malūno užšalo. Ir dabar visas kaimas rizikavo išalkti, nes nebuvo galimybės grūdus sumalti į miltus ir iškepti skanių vyniotinių.

11 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasaka „Šilta duona“ Kokią istoriją pasakoja močiutė? Filkos močiutės pasakojama istorija taip pat yra tarsi pasaka. Močiutė prisiminė panašų poelgį, susijusį su bekoju alkanu kareiviu. To įvykio kaltininkas netrukus mirė, o Berežkų kaimo gamta dar 10 metų nedžiugino nei gėle, nei lapeliu. Juk tada užklupo ir sniego audra, pasidarė smarkiai šaltesnis.

12 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasaka „Šilta duona“ Į ką Filka kreipėsi pagalbos? Filka suprato savo blogą poelgį ir nusprendė tobulėti. Esant stipriam šalčiui, jis kreipėsi pagalbos į malūnininką Pankratą. Pankratas patarė berniukui sugalvoti išsigelbėjimą nuo šalčio ir skyrė Filkai už tai valandą ir ketvirtadalį.

13 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasaka „Šilta duona“ Ką sugalvojo Filka? Išsigandęs tokių savo poelgio pasekmių, Filemonas subūrė vaikinus kirviais ir laužtuvais kapoti ledo aplink malūną. Į pagalbą atskubėjo ir seni žmonės. Suaugę vyrai tada buvo fronte. Žmonės dirbo visą dieną, o gamta įvertino jų pastangas.

14 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasaka „Šilta duona“ Kaip berniukas išpirko savo kaltę? Berežkų kaime staiga papūtė šiltas vėjas, o ant malūno mentes pasipylė vanduo. Filkos močiutė kepė duoną iš maltų miltų, berniukas paėmė vieną kepaliuką ir nunešė arkliui. Jis ne iš karto, o paėmė skanėstą ir susitaikė su vaiku, padėdamas galvą jam ant peties.

15 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasaka "Šilta duona" Berniukas Filka, pravarde "Na, tu" pasakos pabaigoje švelnus malonus, nuoširdus gailestingas

16 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasaka „Šilta duona“ Kokie Paustovskio patarimai skamba pasakoje? Aš žinojau, kaip padaryti klaidą – žinoti, kaip tapti geresniu. (Patarlė) Norėdami ištaisyti, sustabdyti blogį, turite padaryti gerą darbą. Kai žmonės kartu imasi verslo, jie gali daug nuveikti. Žmogus ir gamta yra neatsiejami, ir žmogus neturėtų to pamiršti. Jūs negalite būti abejingi jus supančiam pasauliui. Turime su žmonėmis elgtis maloniai, tada gyvenimas taps lengvesnis ir įdomesnis. Privalai mokėti atleisti klaidas, nes klysti gali kiekvienas...

17 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasaka „Šilta duona“ Pavadinkite kompozicines pasakos dalis ZACHIN TALE (veiksmo vystymas) Pasakiškų ir tikrų įvykių pabaiga pasakiška ir tikroviška Nuostabus atkaklių žmonių pastangų ir pasakiško magijos bei fantazijos įsikišimo derinys paverčia įdomia istorija apie sužeistąjį arklys ir berniukas Filka į nuostabią pasaką, kuri padeda mums apmąstyti jūsų veiksmus ir tapti malonesniais bei draugiškesniais .. realistiškesniais (kas, kur ir kada)

Žmonės dažnai daro neapgalvotus, grubius veiksmus, o paskui, matydami pasekmes, bando pasitaisyti. Toks atvejis aprašytas K. Paustovskio pasakoje „Šilta duona“.

Pagrindinis kūrinio veikėjas – Filka. Tai kaimo berniukas, gyvenęs pas močiutę. Rašytojas nenurodo savo amžiaus, tačiau jo elgesys leidžia suprasti, kad susiduriame su paaugliu.

K. Paustovskis neaprašo herojaus išvaizdos, o sutelkia dėmesį į jo charakterį. Pakanka kelių žodžių, kad skaitytojas susidarytų vaizdą apie berniuką: „jis tylėjo, nepasitikėjo“. Filkai labai patiko frazė: „Nagi“. Taigi jis atsakė ir bendraamžiams, ir vaikams. Dėl šio įpročio jis gavo slapyvardį: „Na tu“

Berniukas buvo nemandagus, bet galima jį vadinti piktu. Močiutė priekaištavo anūkui, kad jis buvo nemandagus, bet šis tik nusišnekėjo: „O tu! Aš pavargau nuo to!" Galbūt jo nebendrumą nulėmė tai, kad jis neturėjo tėvų. Tačiau to negalima tiksliai pasakyti, nes autorius nepasakoja, kodėl Filka gyveno su savo močiute.

Vieną žiemos dieną berniukas liko vienas namuose. Kramtydamas duoną ir druską išgirdo, kad kažkas beldžiasi į vartus. Išėjęs į gatvę herojus pamatė arklį. Visas kaimas pažinojo gyvūną, gyvenusį pas malūnininką Pankratą. Arklį sužeidė vokiečiai, malūnininkas jį pakėlė, bet negalėjo pamaitinti. Kaimiečiai jį labai mylėjo ir pakaitomis maitino.

Kas yra Filka? Jis išėjo į gatvę su duonos gabalėliu. Bet jis „svečio“ nevaišino. Jis šaukė ant arklio savo mėgstama fraze, pridūręs aštriai: "Velnias!" ir įmetė duoną į sniegą. Taigi vaikinas ne tik įžeidė nekaltą gyvūną, bet ir pasipiktino duona.

Dėl Filkos veiksmo nukentėjo visas kaimas. Žiema ją sukaustė precedento neturinčiu šaltuku. Filkinos močiutė žinojo, kad tai buvo bausmė už vieno iš gyventojų blogą poelgį. Tas pats šaltis į žemę jau buvo nusileidęs prieš šimtą metų. Apie tai senolė pasakojo anūkui, neslėpdama, kad dabar žmonių laukia „neišvengiama mirtis“. Berniukas labai išsigando ir verkė.

Filka atspėjo, kas yra, ir nusprendė viską sutvarkyti. Tai byloja apie herojaus gebėjimą pripažinti savo kaltę ir prisiimti atsakomybę už savo veiksmus. Močiutei neprisipažino, kad dėl didelės bėdos kaltas pats, ir nesakė, kad važiuoja pas malūnininką. Matyt, jis nenorėjo jaudinti senolės ir gėdijosi savo kvailo poelgio.

Sužinojęs, kad įlūžęs ledui ir užkūręs malūną klaidą ištaisys, vaikinas iškart ėmėsi verslo. Herojus surinko žmones ir kartu jie sugebėjo susidoroti. Čia reikia prisiminti, kad Filka buvo nebendraujantis, o tai reiškia, kad norėdamas paskambinti valstiečiams, jis galėjo peržengti save.

Herojaus įvaizdis dinamiškas, nes pasakos pabaigoje jo charakteris keičiasi. Atsiskyręs, negailestingas Filka virsta simpatišku berniuku, kuris su džiaugsmu padeda žmonėms.

Filmas iš K. Paustovskio pasakos „Šilta duona“ skaitytojui iškyla dviem pavidalais, ir kiekvienas turi ko pasimokyti. Perskaitęs kūrinį supranti, kad šiurkštumas ir šaltumas gali labai žiauriai pajuokauti su žmogumi. Pasikeitusi Filka įrodo, kad viską galima pataisyti, jei tik klausysi savo sąžinės.

Ko moko pasaka „Šilta duona“?

Literatūros pamoka-seminaras šia tema: K.G. Paustovskis „Šilta duona“. Moralinės problemos pasakoje.

organizuoti mokinių skaitymo veiklą, remiantis jų asmeniniais pastebėjimais, gyvenimiška patirtimi, siekiant suvokti pasakos prasmę;
išmokyti matyti ir suprasti įvaizdžio formavimosi procesą, herojaus veiksmų prasmę;
parodyti, kokios moralės problemos keliamos pasakoje.
Ugdyti gebėjimus dirbti su tekstu, informacine literatūra; pagerinti gebėjimą vesti monologą ir dialoginę kalbą; gebėjimas dirbti poromis;
Suformuluokite išvadas iš to, ką girdėjote.
Ugdyti rūpestingą požiūrį į mus supantį pasaulį; noras prižiūrėti gyvūnus; ateiti į pagalbą bendražygiams.

Įranga: užrašai lentoje, kortelės, epigrafas, kryžiažodis,

Suteikti šilumą kitiems reiškia sušildyti save.

1. Organizacinis momentas.

Sveiki, vaikinai! Atsisėskite!

2. Pamokos temos ir tikslo komunikacija.

Vaikinai, šiandien dirbsime ties pasakos turiniu; įvardinkime Filkos charakterio bruožus, kuriuos jis įgijo pasakos eigoje; pagalvokime, ką reiškia „dovanoti šilumą kitiems – sušilti pačiam“. Dirbsime poromis; atminkite, kad dirbdami poromis esate atsakingi ne tik už save, bet ir vienas už kitą. Reikia visus išklausyti, prieiti sutarimo, pasitarti ir kažkas vienas atsako į klausimą.

(Vaikai sėdi poromis)

3. Darbas su pasakos turiniu.

1. Užbaikite sakinį:

Manau, kad gali būti šilta... Ką?

(Žmogaus žvilgsnis, rankos paspaudimas, santykiai su draugais, namais, žmogaus dosnumas, drabužiai ir...)

Sutinku su tavimi, žmonių ir gyvūnų santykiai taip pat gali būti šilti. Šiluma gali ir turi būti suteikta kitiems. Tai, vaikinai, yra širdies šiluma, kuri gali sušildyti daugelį. Įvardinkite Paustovskio pasakos „Šilta duona“ herojus.

Išvardinkite pasakos herojus.

Sužeistas arklys

Milleris Pankratas

Šerkšnas, pūga

Berežkų kaimo gyventojai

2. Dabar bandysime atskleisti pasakos prasmę, įsiskverbti į veikėjų veiksmų motyvus, į jų dvasinį pasaulį. (dirbti porose). Vaikai dirba su viena iš temų

Sniego audra ir šaltis.

Magija pasakoje.

Išmintingas senelis Pankratas.

Sužeistas arklys.

Filkos elgesys ir dvasios būsena.

(Atsakymų į klausimus išklausymas, aptarimas, vertinimas).

3. Atsakykite į klausimus (kiekvienai grupei užduodami 2 klausimai):

Ką galite pasakyti apie Filkos personažą, sprendžiant iš jo veiksmų, pasakos pradžioje?

Kodėl jis buvo pramintas „Na tu“?

Kodėl Filka taip žiauriai pasielgė su arkliu?

Kiek kartų Filka pasakė frazę „Nagi“? Ar ji visada turėjo vieną garsą, vieną intonaciją?

Nuo ko mirė vyras močiutės pasakojamoje istorijoje? (Nuo širdies atvėsimo).

Kodėl? Koks jis buvo? (Piktas, garsus, mieguistas).

Kas sukėlė tokį stiprų šalną Berežkuose? (Bajorai pasirodė esąs „blogas“ kaime, nusikaltėlis ir padarė piktadarbį. Todėl ir šalnos).

Kokia buvo pati svarbiausia rašytojo mintis kuriant pasaką? (Parodykite, kad gėris triumfuoja prieš blogį)

Filkos įvaizdžio vaidmuo? Kokio gyvybingumo jis pasisėmė iš kaimo gyventojų? Kuo jis tapo?

Kaip baigėsi pasaka? Kokias charakterio savybes įgavo Filka? (gerumas).

Kas, anot močiutės, turėtų pataisyti „blogą“ žmogų?

IŠVADA:(6 skaidrė) Gėris triumfuoja prieš blogį, žmonės turi sugebėti ištaisyti savo klaidas, suprasti blogų poelgių priežastį ir rasti jėgų geriems darbams, kad „neužšaltų“ širdis nuo žiaurumo ir blogio.

Taigi, ko Filka išmoko iš Paustovskio pasakos?

Filka išmoko būti atsakingas už savo veiksmus; išgyveno baimę, sąžinės graužatį; gavo nesuinteresuotą vaikų ir suaugusiųjų pagalbą už ryžtą pripažinti savo klaidą; įgyta sielos valymo patirtis, kai nuo padaryto gero poelgio sieloje tampa šviesa ir širdyje šiluma.

Kūrybinis darbas. Atgailos kopėčių sukūrimas.

Taip, Filka padarė nuodėmę, bet yra pasirengęs prisiimti kaltę dėl įvykusios nelaimės. Pankratas turi jam atleisti, kaip dažniausiai daro mamos ir močiutės, bet pasakoje taip nenutinka. Skaitant ištrauką „Taip, Pankratas atsiduso“ iki žodžių „terminas valandą ir ketvirtį“.

Įsivaizduokime, kokį darbą atliko žmogaus siela kelyje į atgailą, nuodėmės atpirkimą; šis kelias yra tarsi kopėčios, ir kiekvienas žingsnis apvalo sąžinę, išlaisvina iš kaltės jungo. Pavadinkime šiuos žingsnius ir pastatykime laiptus.

Ačiū už pamoką

Atpirkimas už nuodėmę

Nuoširdus prisipažinimas

Nugalėti bausmės baimę

Baimės suvokimas

1 žingsnis. Sąmoningumas, gėda už nedorą poelgį, žodį, ketinimą. Turite giliai jausti savo kaltę ir suprasti, kad pažeidėte kokį nors Dievo įsakymą, vadinasi, padarėte bloga.

2 pakopa, perkopti labai sunku, nes tam prireiks daug valios – tai nugalėsite bausmės baimę ir gėdą prieš žmones, kurie sužino apie jūsų nusikaltimą.

3 žingsnis. Tyra nuoširdi atgaila ir atgaila prieš tuos, kuriuos įžeidėte, ir prieš Dievą. Tai nėra lengva: juk reikia pažeminti savo išdidumą, gailestį sau. Gali atrodyti, kad žeminate save. Tiesą sakant, jūs tik kylate žmonių akyse ir, svarbiausia, prieš savo sąžinę. Nuoširdžiai atgailaujant jūs apsivalote, jums tampa lengva ir smagu.

4 žingsnis. Tačiau ne visiems ir ne visada pavyksta pakilti į ketvirtą atgailos laiptelį. Atpirkimas, nuodėmės ištaisymas. Blogi dalykai nutinka greitai, o norint juos išspręsti, reikia daug dirbti.

5 žingsnis. Tačiau „Atgailos kopėčios“ turi dar vieną aukščiausią laiptelį – Ačiū už pamoką.

Kas kam ir kaip turėtų padėkoti? - Atsakykite į šį klausimą namuose ir pradėsite dėkoti savo artimiesiems už pamokas, nors ir griežtas, bet padedančias tobulėti ir tapti geresniais.

4. Kryžiažodžio sprendimas (nupieštas plakate):

Klausimai

Koks buvo pasakos „Šilta duona“ pagrindinio veikėjo vardas? (Filmas).
Kodėl močiutė dažnai priekaištaudavo Filkei? (Netinkamumas).
Kokį šūksnį Filka išmetė toli į purų sniegą? (Piktybiškas)
Koks berniuko charakterio bruožas vyravo pasakos pradžioje? (žiaurumas)
Kai močiutė Filkai papasakojo istoriją prieš 100 metų, ką berniukas jautė? (Baimė)
Ką Filka norėjo išgirsti iš malūnininko Pankrato, kai jis atėjo pas jį šaltą naktį? (Patarimas)
Ką berniukas gavo iš kaimo gyventojų už ryžtą pripažinti savo klaidą? (Pagalba)
Ką jaučiate savo širdyje dėl padaryto gero darbo? (šiluma)
Ką Filka atnešė arkliui kartu su šilta duona? (Draugystė)
Kas pasakos pabaigoje apsigyveno Filkino širdyje? (Gerumas)

IŠVADA: Iš pradžių Filka buvo žiaurus, piktas berniukas; bet tada per baimę, pagalbą ir draugystę jis įgijo šilumą ir gerumą.

5. Žodžio semantinio nuskaitymo sudarymas: GERUMAS.

(darbas su žodynais, 1 pav.)

O dabar, naudodami skirtingus žodynus, atseksime, ką reiškia žodis „gerumas“.

IŠVADA: Taigi, GERUMAS – tai reagavimas, noras daryti gera kitiems. Senoji rusų kalba pasiskolinta iš senosios bažnytinės slavų kalbos; Senoji slavų kalba kilo iš proto-indoeuropiečių bazės: / dob - * dhabh /. Nuo žodžio prasiskverbimo į rusų kalbos žodyną jo leksinė reikšmė nepasikeitė.

Homonimai geri, malonūs.

Sinonimai – gera prigimtis, pasitenkinimas, geraširdiškumas, reagavimas,

Gerumas.

Antonimai yra blogis, žiaurumas.

Geras - malonus - gerumas - gera kokybė - gerumas.

4. Apibendrinimas.

Taigi, kokia yra pasakos prasmė?

Ko ji mus moko?

Kaip paaiškinti pasakos pavadinimą?

Kada buvote ypač susirūpinę?

Kas buvo ypač įdomu?

Taigi ką reiškia žodžiai „Suteikti šilumą kitiems reiškia sušildyti save“?

IŠVADA: Šilta duona yra ne tik „reformuoto“ Filkos dovana sužeistam arkliui, bet ir duona, kuri išmaitino visą kaimą. Tai neabejotinas pasikeitusių žmonių santykių simbolis.

7. Pamokos pažymiai. Namų darbai:

Savarankiškai sudaryti kryžiažodį pagal K. Paustovskio pasaką „Šilta duona“.

Ko moko K. G. Paustovskio pasaka „Šilta duona“? Epigrafai: žinojau, kaip klysti – ir žinojau, kaip tapti geresniu (patarlė). Visada reikia siekti grožio. K. Paustovskis

PAMOKOS TIKSLAS: Parodykite neatskiriamą gamtos ir žmogaus vienybę. Atsek pagrindinio veikėjo kelią nuo blogio iki gėrio. Apibūdinkite herojus ir įvertinkite jų veiksmus. Išanalizuokite pasakos turinį.

Pagal SI Ožegovo žodyną GERUMAS – tai reagavimas, emocinis nusiteikimas žmonėms, noras daryti gera kitiems. GERAI – viskas teigiama, gera, naudinga. ...

Pasaka susideda iš 3 dalių Iniciacija Veiksmo kūrimas baigiasi Realistiška (kas, kur ir kada) Pasaka ir tikra Pasaka ir tikroviška

Pasakos „Šilta duona“ veikėjai yata reb kaimiečiai a bk a b Filka nik melta Pankr sor oka Ma kon l chi k te pl ve y mo ter, me ros te, l

Artimiausias žmogus Filkai yra jos močiutė. ? Žmogaus piktumas Širdies vėsinimas. t le 0. 10 ass…. ant

Šaka nuskrido į šiltą jūrą, pažadino vasaros vėją, maldavo skristi į kaimą ir atnešti šilumos ...

Kartu jie sustabdė šaltį, išlaisvino vandenį, suteikė Pankratui galimybę malti miltus kaimo gyventojams ir kepti duoną.

Epigrafai: Filka ištaisė savo klaidą ir tuo įrodė, kad yra stiprus ir drąsus žmogus, jam pakako psichinių ir fizinių jėgų ištaisyti padarytą blogą poelgį, vadinasi, priartėjo prie gražiojo. Jis mokėjo suklysti – ir galėjo tapti geresnis (patarlė). Visada reikia siekti grožio. K. Paustovskis

Tikrieji motyvai: 1. Karas, sužeistas arklys, alkis, žmogaus pyktis, abejingas piktas berniukas. 2. Išmaldos elgetaujantis neįgalus žmogus. 3. Filkos sprendimas kreiptis pagalbos pas žmones. 4. Bendras darbas, ištirpdęs ledus, malūno ir kaimo sugrįžimas į gyvenimą.

Pasakų motyvai: 1. Miller-burtininkas, švilpukas, sukeliantis šaltį ir baudžiantis piktadarį. 2. Močiutės istorija (legenda). 3. Šarka, skrendanti į šiltą vėją pagalbos.

"ŠILTA DUONA". KRAŠTAS. K.G.Paustovskis yra kraštovaizdžio meistras. Rašytojo kuriami gamtos paveikslai padeda ryškiai ir vaizdingai įsivaizduoti veiksmo sceną, herojaus savijautą, pažvelgti į ateitį.

Peizažas 1. 2. 3. „Giedrame danguje stovėjo mėnulis, pasislėpęs kaip nuotaka... Sniegas dainavo po kojomis, kaip linksmų pjūklininkų gauja... Atrodė, kad oras sustingo, o tarp tvyrojo tik tuštuma. žemė ir mėnulis ... Juodieji gluosniai ... nuo šalčio papilkėja“. Šių metų žiema buvo šilta. Sniegas iškrito ir tuoj pat ištirpo...vanduo neužšalo, o stovėjo vietoje ir jame sukosi 4. „Šaltomis dienomis saulė kyla su ledo lytimis“. „... Iškart sušvilpė kaukimas, skvarbus vėjas, supūtė sniegą, pudravo Filkos gerklę... aplinkui buvo taip negiliai ir tryško į akis. Sušalę šiaudai skriejo vėjyje nuo stogų, lūždavo paukščių nameliai... "raudonai, smarkiai dūmuose... Vėjas pūtė iš pietų. Kas valandą pasidarė šilčiau. Varvekliai nukrito nuo stogų ir trenksmu sudužo“.

Ką savo kūriniu norėjo pasakyti autorius? „Suteikti šilumą kitiems – tai šildytis pačiam“ „Piktą poelgį reikia taisyti, bet apskritai geriau nedaryti blogo niekada ir niekam užjausti“.

K. G. Paustovskis labiausiai mėgo rašyti apie paprastus žmones, apie kaimo vaikus. Jo pasakos labai panašios į įprastą gyvenimą, o herojai – kaip patys skaitytojai – berniukai ir mergaitės.

Berniukas Filka, pravarde Well You, taip pat niekuo neišsiskyrė tarp bendraamžių ir nelabai atrodė kaip herojus. Tačiau tai, kas jam nutiko, verčia daug galvoti. Pasaka moko kovoti su blogiu savyje.

Blogos savybės yra kiekvieno žmogaus charakteryje. Tačiau jei išliesime pyktį, blogas mintis ir šiurkščius žodžius, jie gali virsti nelaime. Tai atsitiko

Su Filka. Dėl jo grubumo ir nepasitikėjimo visas kaimas vos neišmirė nuo šalčio ir bado.

Tačiau Filka ištaisė savo klaidą. Jam buvo sunku prisipažinti ir paklusti žmonėms. Atgauti žmonių pasitikėjimą ir įžeistą arklį nebuvo lengva.

Tačiau jam pavyko nugalėti niūrų berniuką Nu You, kuris anksčiau niekada niekam nerūpėjo. Rašytojas parodė, kad kiekviename žmoguje yra kažkas gero. Ir į žmones, į gyvūnus, į gamtą turėtumėte pasukti iš geriausios pusės. Priešingu atveju bėdų išvengti nepavyks. „Nuo širdies atvėsimo“, „nuo žmogaus piktumo“ žemėje daromi blogi darbai.

Taip Filką moko jo močiutė. O Paustovskio pasaka padeda tai suprasti ir nepadauginti blogio žemėje nei žodžiais, nei darbais.

(Kol kas nėra įvertinimų)

Susiję įrašai:

„Šilta duona“ labai mažai primena pasaką, nes Berežkų kaimas ir pagrindinis veikėjas - berniukas Filka ir išmintingas senasis malūnininkas Pankratas iš tikrųjų galėjo egzistuoti. O siaubinga pūga ir žvarbus šaltukas, kurį sukėlė grubus ir neapgalvotas Filkos poelgis, galėjo būti ir paprastas sutapimas. Įprasta – bet ne visai. Apie ką kalbama [...] ...
Kokia įdomi pasaka „Šilta duona“, kurią parašė nuostabus rašytojas KG Paustovskis! Pagrindinis jo veikėjas Filka – visiškai judrus berniukas, kurio mūsų kieme ir klasėje apstu. Iš pradžių Filkos elgesys sukelia tik pasipiktinimą ir pasipiktinimą: jis yra nemandagus, piktas ir net jautrus. Filka sumokėjo už savo šiurkščius žodžius ir žiaurų poelgį [...] ...
KAIP DALYVAUTI FILK (pagal KG Paustovskio pasaką „Šilta duona“) Kokia įdomi pasaka „Šilta duona“, kurią parašė nuostabus rašytojas KG Paustovskis! Pagrindinis jo veikėjas Filka – visiškai judrus berniukas, kurio mūsų kieme ir klasėje apstu. Iš pradžių Filkos elgesys sukelia tik pasipiktinimą ir pasipiktinimą: jis yra nemandagus, piktas ir net jautrus. [...] ...
Kodėl berniukas Filka buvo pramintas Well You? Filka buvo tylus, nepasitikintis, nemandagus, o jo mėgstamiausia išraiška buvo: „Nagi! Kodėl malūnininkas Pankratas Filką pavadino „beprasmiu piliečiu“? Filka įžeidė „viešąjį“ arklį, kurį visi laikė savo pareiga šerti. Kai arklys pasiekė duonos gabalėlį, Filka ranka trenkė arkliui į dantis ir įmetė duoną į sniegą. Jo [...] ...
Dar niekada nebuvau skaitęs tokios pasakos kaip K. G. Paustovskio „Šilta duona“. Atrodo, kad tai visai ne pasaka, o realybė. O gal ne toks stebuklas, kad piktas, įžūlus šiurkštaus Filkos poelgis sukėlė baisų šaltį, nuo kurio galėjo žūti visas kaimas? Juk niekas iš anksto negali žinoti, kaip atsakys [...] ...
Nuostabi istorija apie tai, kaip kartais žmogus, negalvodamas apie pasekmes, padaro blogus darbus. Kad net pati Motina Gamta protestuoja prieš žmogaus piktybiškumą. Autorius stengiasi skaitytojui perteikti, kad žmogaus pyktis pražūtingas ne tik patiems žmonėms, bet ir aplinkinei augalijai bei gyvūnijai. Gamta ir jos gyventojai kenčia nuo niekšybės ir pykčio. Ir kaip […]...
K. G. Paustovskio pasaka „Šilta duona“, mano nuomone, nėra per daug panaši į pasaką, jos herojai labai tikri, o įvykiai vyksta ne pasakiško Didžiojo Tėvynės karo metu. Pagrindinis šios istorijos veikėjas yra Filka, paprastas berniukas, kurio net mūsų mokykloje yra daug. Jūs negalite dar kartą kreiptis į tai su prašymu, nes [...] ...
Pasaka „Podukra“ moko, kad kai žmogus geras, jam gyvenime viskas pavyksta. Geram žmogui viskas grąžinama kaip gėris, o piktam – kaip blogis. Pagrindinė pasakos herojė, podukra, vardu Gulbik, buvo gera ir visiems padėjo. Ją užaugino nedora pamotė, kuri turėjo savo dukrą. Mano pačios dukra buvo išlepinta, tinginė ir pikta. Nepaisant sunkaus likimo, [...] ...
Kaip ir kiekviena pasaka, „Pasaka apie princesę varlę“ yra labai pamokanti. Ji mus moko daug gerų savybių. Visų pirma, gerumas ir užuojauta. Ivanas Tsarevičius, pakeliui į Koscheevo karalystę, išgelbsti daugelio gyvūnų gyvybę: lokį, kiškią, drakoną, lydeką. Bet jis buvo alkanas! Kitas jo vietoje nedvejodamas vaišintų kiškiu ar lydeka. Ir Ivanas Tsarevičius tapo jų [...] ...
Studijuodami literatūrą su penktokais, jau tokiame amžiuje mokome identifikuoti kūrinio problematiką, matyti, kaip kuriamas autoriaus stilius, mokome kalbėti apie knygą. Žinoma, visa tai turėtų vykti be spaudimo, palaipsniui. Svarbu sukurti pokalbį taip, kad vaikinai, neprarasdami tiesioginio skaitytojo susidomėjimo, pamažu priprastų prie rimto pokalbio apie meno kūrinį. Štai kaip organizuoti [...] ...
E. Schwartzo pasaka „Du klevai“, be abejo, gali daug ko išmokyti. Pirmiausia pakluskite vyresniesiems, ypač tėvams. Jei Jegoruška ir Fiodoras būtų klausę mamos ir nebūtų anksčiau laiko išėję iš namų, ar jiems ir jų mamai Vasilisai, darbininkei, būtų tekę patirti tiek rūpesčių? Pasaka moko teisingai ir objektyviai įvertinti savo galimybes, nebūti arogantiškam. Vyresnieji Vasilisos sūnūs, padarę [...] ...
LIAUDIES IŠMINTIS IR LIAUDIES MORALAS K. G. PUSTOVSKIO PASAKOJE „ŠILTA DUONA“ Dar niekada nebuvau skaitęs tokios pasakos kaip K. G. Paustovskio „Šilta duona“. Atrodo, kad tai visai ne pasaka, o realybė. O gal ne toks stebuklas, kad piktas, įžūlus grubiosios Filkos poelgis sukėlė siaubingą peršalimą, nuo kurio ji galėjo mirti [...] ...
Maža Konstantino Paustovskio „pasaka“ jaukiu namų pavadinimu „Šilta duona“ yra graži ir maloni. Nepaisant iš pažiūros siužeto paprastumo ir nesudėtingumo, kiek populiari kalba, trumpi, bet spalvingi gamtos reiškinių aprašymai – tikras grožinės literatūros kūrinys. Ir tai, kartu su daugiatomiais romanais, verčia skaitytoją sustoti, susimąstyti, ką nors nuspręsti pačiam. Apie ką galvoti? Ką tiksliai nuspręsti? [...] ...
Pamokos tikslai – identifikuoti folklorinius motyvus pasakojimo įvykiuose ir išsiaiškinti jų reikšmę; - pabandykite nustatyti skirtumą tarp to, kaip herojus ir veikėjai supranta „blogį“ ir kaip autorius supranta pavaizduotą situaciją. Užduotyje K. Paustovskio kūrybai siūloma savarankiškai išsiaiškinti, kuriam žanrui artimesnė pasakojama istorija ir iš ko susideda autoriaus pamoka. Pasiruošimas diskusijai [...] ...
Ko moko pasaka Ypatingą vietą Saltykovo-Ščedrino kūryboje užima pasakos su alegoriniu veikėjų vaizdavimu. Autorius juos parašė paskutiniame savo darbo etape ir iš pastarųjų metų aukštumos galėjo išreikšti viską, ką sukaupė su patirtimi. Todėl jo pasakos vargu ar gali būti suskaičiuotos tarp vaikų, o tik pamokančios. Juose jis palietė tuos socialinius-politinius ir moralinius [...] ...
KG PAUSTOVSKY TEPLY DUONA "Kai kavalerija ėjo per Berežkų kaimą, pakraštyje sprogo vokiečių sviedinys ir sužeidė juodą arklio koją." Malūnininkas Pankratas paėmė arklį. Malūnas jau seniai neveikė, bet atrodė, kad malūno dulkės amžinai suvalgė Pankratą. „Pankratas buvo greitas dirbti, piktas senukas, o vaikinai jį laikė burtininku. Milleris [...] ...
Šilta duona Juodasis arklys buvo sužeistas į koją sviediniu, kai kavalerija ėjo per Berežkų kaimą. Sužeistą arklį vadas paliko kaime, o malūnininkas Pankratas pasiėmė arklį – „piktą, greitą darbą senį“, kurį vaikai laikė burtininku. Jo malūnas jau seniai neveikia. Pankratas išgydė arklį, arklys liko prie malūno ir padėjo malūnininkui taisyti užtvanką. [...] ...
VA Žukovskis eilėraštyje perkėlė klasikinę istoriją apie jauną princesę, kuri užmigo 300 metų po to, kai jai buvo suleista verpstė. Jai gimus pikta burtininkė uždėjo jai prakeikimą. Princesę ir visą karalystę iš miego pažadina gražaus princo bučinys. Kaip ir bet kurioje kitoje pasakoje, joje yra moralas: gėris visada nugalės blogį. Ši pagrindinė idėja yra bet kokia [...] ...
Šilta duona Kai kavalerija ėjo per Berežkų kaimą, pakraštyje sprogo vokiečių sviedinys ir sužeidė juodą arklio koją. Vadas paliko sužeistą arklį kaime, o būrys ėjo toliau, dulkėtas ir skardėdamas nuo bitų, - nuėjo, riedėjo per giraites, per kalvas, kur vėjas siūbavo prinokusius rugius. Malūnininkas Pankratas paėmė arklį. Malūnas jau seniai nedirbo, [...] ...
Paustovsky KG Šilta duona Kai kavalerija ėjo per Berežkų kaimą, pakraštyje sprogo vokiečių sviedinys ir sužeidė juodą arklio koją. Vadas paliko sužeistą arklį kaime, o būrys ėjo toliau, dulkėtas ir skardėdamas nuo bitų, - nuėjo, riedėjo per giraites, per kalvas, kur vėjas siūbavo prinokusius rugius. Malūnininkas Pankratas paėmė arklį. Malūnas [...] ...
Ko mus moko Tėvynės istorija Painiota, sudėtinga ir neįprastai prieštaringa mūsų šalies istorija daug ko moko, tereikia padaryti teisingas išvadas iš Tėvynės istorijos, kad nekartotume tų pačių klaidų, nežengtume žingsnių. ant to paties grėblio. Bet kaip tai veikia? Istorija mus moko, moko, o mes viską kartojame ir kartojame [...] ...
Ko Tėvynės istorija moko žmogų Ar mūsų Tėvynės istorija gali ko nors išmokyti? Galbūt, jei mes patys to norime! Jei būčiau istorijos mokytojas, vesčiau pamoką tema: „Kokios pamokos galima pasimokyti iš klaidų, kurias padarėme praeityje? Šioje pamokoje vaikinams papasakosiu apie tai, ką jie turėjo [...] ...
Denisas Ivanovičius Fonvizinas yra garsus rusų satyrikas. Jis parašė komedijas „Brigadieris“ ir „Nepilnametis“. Komedija „Mažoji“ buvo parašyta autokratinės-baudžiavos sistemos laikais. Fonvizinas jame smerkia bajorų auklėjimo ir švietimo sistemą. Jis kuria tipiškus feodalų dvarininkų, narciziškų ir neišmanėlių įvaizdžius. Rašytojas nerimauja dėl Rusijos ateities. Komedija moko mane gerbti savo vyresniuosius, kad nebūtų panašus į Mitrofanušką, [...] ...
Ko moko žmogaus medis – tai klausimas, kurį aptaria autorė. F. Iskanderis, mielai prisimindamas vaikystę, pasakoja, kaip mėgo jų mažame sode augančius medžius. Tačiau labiausiai jis žavėjosi dideliu ir galingu riešutu, kuris savo ištvermės ir jėgos, gailestingumo ir dosnumo dėka išmokė berniuką moralinių gyvenimo pamokų, išmokė jį, laikydamasis ant žemės, [...] ...
VI amžiuje prieš Kristų gyveno žmogus, vardu Ezopas. Pasak legendos, jis buvo vergas iš Frygijos. Vėliau jis buvo paleistas ir kurį laiką gyveno Lydijos karaliaus Kroezo dvare. Kodėl šio žmogaus vardas išgyveno tūkstantmečius? Jis yra fabulistas. Jam buvo priskirti beveik visų senovėje žinomų pasakėčių siužetai. Išliko didelė „Ezopo pasakėčių“ kolekcija. [...] ...
KLASIKA DI FONVISIN KO DOKIA DI FONVISIN KOMEDIJA „UNGRUPĖ“? Denisas Ivanovičius Fonvizinas yra garsus rusų satyrikas. Jis parašė komedijas „Brigadieris“ ir „Nepilnametis“. Komedija „Mažoji“ buvo parašyta autokratinės-baudžiavos sistemos laikais. Fonvizinas jame smerkia bajorų auklėjimo ir švietimo sistemą. Jis kuria tipiškus feodalų dvarininkų, narciziškų ir neišmanėlių įvaizdžius. Rašytojas nerimauja dėl Rusijos ateities. Komedija [...] ...
Ko mane moko romanas „Paskutinis lapas“? Tikiu, kad pats autorius, sunkaus likimo žmogus, kaip kūrinio pagrindą paėmė rėmus iš savo gyvenimo. Nebent ištisus penkerius metus kalėjime Williamas Sidney Porteris (toks tikrasis rašytojo vardas) negalėjo nusivilti, o išėjęs į laisvę galėjo baigti literatūrinę karjerą ir gyventi kitaip, blogiau. Ar tai neprimena [...] ...
MOU SOSH № 20 Biologijos mokytoja, aukščiausios kategorijos Nevmeržitskaja Liudmila Viktorovna Pamoka-spiralė (kritinio mąstymo technologija) Tema: "Ko moko kaulas?" Pamokos tikslai: - supažindinti mokinius su kaulų sandara ir sandara; - parodyti ryšį tarp kaulų sandaros ir funkcijų; - savarankiškos edukacinės veiklos organizavimas, gebėjimas adekvačiai vertinti savo pasiekimus. Pamokos eiga: Darbo formos Bazinis [...] ...
Šiandien klasicizmas atgavo savo populiarumą. Moljeras yra vienas ryškiausių šios tendencijos atstovų. Jo charakteriai realistiški, o tikrasis žmogaus grožis išreiškiamas per pasaulėžiūrą ir protą. Vienas ryškiausių dramaturgo sukurtų įvaizdžių yra buržuazijos įvaizdis komedijoje „Buržua – bajoras“. Autorius šaiposi iš buržujų, šiandien komedija neprarado savo aktualumo. Molière'as leidžia pažvelgti iš šalies [...] ...
Narcizas yra viena iš mano mėgstamiausių gėlių. Labai gražus ir gležnas, nuostabaus aromato ir pražysta vienais pirmųjų pavasario žiedų, savo grožiu mus džiuginantis jau ankstyvą pavasarį. Narcizo galva visada šiek tiek pasvirusi į vieną pusę, o pamačius jį žydintį ežero ar upelio pakrantėje, atrodo, kad jis žavisi savo atspindžiu, [...] ...
IA Krylovo pasakėčios – puiki gyvenimo, reiškinių ir veikėjų stebėjimų mokykla. Pasakos domina tiek dinamiškus siužetus, tiek veikėjų personažų, ypač gyvūnų, vabzdžių, paukščių, vaizdavimą. Tačiau pasakose gyvūnai, vabzdžiai ir žuvys, kaip tiksliai pasakė I. Franko, „žmonėms mirkteli vienu antakiu“. Taigi, kiekviena perskaityta pasakėčia priverčia žmogų susimąstyti. Skaitant pasakėčią „Demjanovo sriuba“, [...] ...
„Pasaka yra melas, bet joje yra užuomina, pamoka geriems bičiuliams“, – sako liaudies išmintis. Žinoma, kiekviena pasaka savo skaitytojus gali išmokyti ko nors naujo, o net pasaka-realybė – tuo labiau. Mano nuomone, M. M. Prišvino „Saulės sandėliukas“ yra tikras vertingos ir įdomios informacijos sandėlis. Čia tiek žmonių santykiai, tiek turtingos žinios apie bruožus [...] ...
Kaip suprantate šios pasakėčios moralę, ko ji moko? Pasaka smerkia savanaudiškumą, norą panaudoti kažkieno darbą savo naudai ir nereaguoti į tai dėkingumu, godumu, tai yra tas savybes, kurios daro žmogų blogu draugu. Nupieškite Fedijos ir Senjušos portretus. Apibūdinkite kiekvieno berniuko charakterius. Pasistenkite istorijoje panaudoti tokias savybes kaip išradingumas, greitas sąmojis, miklumas, [...] ...
Knyga – ištikimas patarėjas gyvenime, neišsenkančių žinių lobynas ir tikras draugas. Mes mokomės, tobulėjame, augame ir visą laiką ji yra su mumis. Taigi viskas prasideda nuo knygos. Šiuolaikinis jaunimas per kompiuterizaciją ir internetą nemėgsta skaityti, laikydamas tai neprestižine relikvija. Bet man labai patinka skaityti, nes suprantu, kiek knyga šiandien reiškia. Per [...] ...
Pasakojimas „Kaukazo kalinys“ paremtas tikru incidentu, nutikusiu pulkininkui F. F. Tornau. Karininkas pateko į nelaisvę karo metais, apie ką rašė žurnalas „Rusijos biuletenis“. Ko ši istorija mane išmokė. Nelaikykite savęs protingesniu už kitus. Atsargumo priemonėse, kurios aiškiai nebuvo pagrįstos tuščia vieta, buvo nurodyta, kad reikia eiti tik lydint karius. Ne […]...
Ko moko istorija Kiekvienas šimtmetis palieka savo pėdsaką literatūros formavimuisi. Ne išimtis ir XVIII amžius. Skaitydami tokius kūrinius kaip N. M. Karamzino „Vargšė Liza“, tampame išmintingesni, humaniškesni ir net šiek tiek sentimentalesni. Ne veltui šis autorius laikomas vienu progresyviausių to laikmečio sentimentalistų. Jis sugebėjo labai tiksliai ir subtiliai apibūdinti vidinį nerimą [...] ...
Leonidas Ivanovičius Glebovas gimė 1827 m. Vesely Podol kaime Poltavos srityje. Nuo mažens kūrė poeziją rusų kalba, bet netrukus pradėjo rašyti pasakėčias ukrainiečių kalba. Per savo gyvenimą jis sukūrė daugiau nei 100 pasakėčių. Juose rašytojas, kaip įprasta, stengėsi iškelti žmogaus ir visuomenės moralės problemas. Leonidas Glebovas savo pasakose aštriai [...] ...
Su dideliu malonumu ir tiesiogine prasme vienu įkvėpimu perskaičiau Turgenevo kūrinį „Mumu“. Pasakojimą labai lengva skaityti, o perskaityto teksto esmė greitai pagaunama. Atskleidžiama valstiečių teisių neturėjimo ir žiauraus požiūrio į juos tema. Pagrindinis veikėjas yra kurčnebylys Gerasimas. Istorija pasakoja apie baudžiauninką ir jo sunkų gyvenimą bei kaip [...] ...
Prišvino gyvenimas buvo būdingas rusui, išgyvenusiam tris karus ir revoliuciją. M. M. Prišvino likimas yra būdingas Rusijos žmogaus likimas būtent todėl, kad beveik visada tikrasis jo gyvenimas praeina šešėlyje. Ji niekada garsiai nesiskelbia ir tuo pačiu yra kiekvieną akimirką rašytojo žodyje. Kiekviena frazė, net kiekviena [...] ...
Labai mėgstu skaityti senovės graikų mitus, nes juose visada galima rasti paslėptą prasmę. Apmąstydami šių mitų prasmę ir išbandydami juos šiuolaikiniame gyvenime, galite rasti atsakymus į klausimus įvairiose gyvenimo situacijose ir gauti užuominą, kaip elgtis kitų žmonių, artimųjų, artimųjų atžvilgiu. draugai ir [...]...

Neseniai man pavyko perskaityti Paustovskio šiltos duonos istoriją. Kaip paaiškėjo, tai nuostabus sovietinio humanisto rašytojo, kuris mieliau rašė apie paprastus žmones, kūrinys. Jo kūriniai išversti į daugelį kalbų. Visi jo veikėjai panašūs į tuos pačius berniukus ir mergaites, kaip ir mes, todėl jo pasakojimai, pavyzdžiui, Paustovskio pasaka „Šilta duona skaitytojo dienoraščiui“, yra labai artimi ir visiems suprantami.

Paustovskis Šilta duona

Istorija nukelia skaitytoją karo metu į paprastą kaimą, kur praėjo kareivis su sužeistu žirgu. Jis paliko gyvūną, o vietinis malūnininkas Pankratas juo pasirūpino. Ir tada visi gyventojai bandė pašerti arklį, kuris lankydavo kiekvieną kiemą ir buvo viešas.

Kartą arklys atėjo į kiemą, kur gyveno agresyvus Filka.Na tu. Tuo metu berniukas valgė duoną ir taip prisiviliojo alkaną arklį. Tačiau jis nepasidalijo su arkliu, o išmetė duoną ir smogė arkliui. Savo beširdiškumu Filka vos nepadarė nelaimės, nes kaimą užklupo atšiauri žiema su dideliais šalčiais. Visas vanduo užšalo, ir malūnas tapo. Močiutė anūkui pasakojo, kaip buvo prieš daugelį metų, kai įsižeidė senas sužeistas karys. Matyt, ir dabar kaime atsidūrė piktasis žmogus, nes taip nutinka iš žmogaus pykčio.

Filka suprato savo klaidą, nuėjo pas malūnininką ir dėjo visas pastangas viską sutvarkyti, įskaitant susitaikyti su arkliu, vaišinti šviežia šilta duona.

Pagrindiniai veikėjai

Centrinis Paustovskio pasakos veikėjas pasirodė berniukas iš kaimo, gyvenęs su savo močiute. Jis buvo piktas, bejausmis ir nepasitikintis berniukas, nuolat atsisakantis padėti savo pažįstamiems ir draugams. Jo širdyje nebuvo šilumos ir meilės gyvoms būtybėms, todėl jis lengvai įžeidė žirgą, nesuvokdamas, koks žiaurus su žirgu. Tik pasikalbėjusi su močiute Filka supranta savo klaidą ir greitai viską ištaiso. Ir čia matome kitus bruožus, kuriuos atskleidė Paustovskio pasakos „Šilta duona“ pabaiga. Filką matėme kaip darbštų, greitą protą, turintį organizacinių įgūdžių. Pamatėme herojų, kuris sugebėjo pamatyti ir pripažinti klaidą, sugebėjo pelnyti žirgo pasitikėjimą ir atleidimą.

Kitas herojus, kurį norėčiau pabrėžti, yra Pankratas. Jis buvo malūnininkas ir suteikė prieglobstį sužeistam gyvūnui. Tai protingas herojus, turintis gyvenimišką patirtį, išmintingas ir užjaučiantis. Jis neneigia berniukui galimybės viską sutvarkyti ir suteikia galimybę parodyti, kad ir tokiuose chuliganuose yra kažkas žmogiško ir gero.

Pagrindinė mintis

Knygoje „Šilta duona“ pagrindinė autoriaus mintis – parodyti skaitytojams, kaip svarbu būti atsakingam, dosniam ir maloniam. Juk gerumas yra pati vertingiausia žmogaus savybė, o visi geri darbai atsilieps kitų žmonių gerumui. Tačiau bejausmiškumas ir abejingumas priveda prie bėdų. Kartu rašytojas sako, kad kiekvienas iš mūsų gali būti piktasis Filka, tačiau svarbiausia – laiku atpažinti klaidą ir atgailauti, tapti gailestingesniu, užjaučiančiu ir malonesniu.

/ / / Paustovskio pasakos „Šilta duona“ analizė

Pasaką „Šilta duona“ K. Paustovskis sukūrė 1954 m. Nuo Didžiojo Tėvynės karo pabaigos praėjo tik 9 metai, todėl kūrinyje buvo realizuoti kariniai motyvai. Pirmą kartą „Šilta duona“ buvo išspausdinta vaikų žurnale „Murzilka“, o praėjus 19 metų nuo istorijos parašymo, pasirodė trumpas animacinis filmas tuo pačiu pavadinimu.

Kūrinyje galima išskirti siaurą temą – didžiulį sielvartą, sukeltą Filkino poelgio, ir plačią – gėrio ir blogio. K. Paustovskis rodo, kad už bet kokį nesąžiningą, žiaurų poelgį yra baudžiama. Kartu rašytojas teigia, kad klaidą visada galima ištaisyti, jei nori; žmogui, norinčiam išpirkti savo kaltę, turi būti suteikta galimybė.

Pasakos „Šilta duona“ siužetas atskleidžiamas nuosekliai. Jau iš pirmų eilučių galima spėti, kad kūrinyje aprašyti įvykiai vyko karo metais. Siužetas glaudžiai susipynęs su tikra ir fantastiška.

Ekspozicijoje K. Paustovskis pasakoja apie sužeistą arklį, supažindina skaitytoją su paslaptinguoju malūnininku Pankratu ir Filka. Siužetas yra epizodas, kuriame Filka įžeidžia arklį. Įvykių raida - pasakojimas apie tai, kaip Berežkus užklupo pūga ir smarkios šalnos, Filkos pokalbis su močiute, istorija apie tai, kaip berniukas ištaiso savo kvailą klaidą. Kūrinio kulminacija toli gražu nėra baigtis. Labiausiai skaitytojas nerimauja, kai kartu su Filka sužino, kad žmonės gali mirti. Baimė – šiltas vėjas padeda žmonėms prasibrauti pro ledą, moterys kepa duoną, o Filka taikstėsi su arkliu.

Temai atskleisti ir siužetui plėtoti rašytoja sukūrė originalią vaizdų sistemą. Pagrindiniai veikėjai – senasis malūnininkas Pankratas, nepilnamečiai – arklys, močiutė, šarka, vaikinai ir senoliai, kurie laužėsi per ledus. Gamta gali būti laikoma atskiru būdu, nes ji veikia žmonių gyvenimą, turi savo charakterį. Autorius daugiausia dėmesio skiria veikėjų elgesiui, jų išvaizda aprašyta schematiškai. Lakoniškos charakteristikos išryškina detales, kurios vaidina svarbų vaidmenį įgyvendinant idėją.

Filkos įvaizdis dinamiškas, nes savo pavyzdžiu autorius parodo, kaip žmogus gali pasikeisti, jei to nori. Darbo pradžioje susiduriame su grubiu berniuku, kuris sunkiai randa bendrą kalbą su aplinkiniais, pabaigoje tampa atsakingas, malonus ir draugiškas. Milleris Pankratas ir močiutė Filki yra liaudies išminties įsikūnijimas. Kaip pavyzdį naudodamas Pankratą, rašytojas taip pat parodo, kad išvaizda gali būti apgaulinga. Arklio ir gamtos vaizdai padeda autoriui atskleisti siužetą.

Pasakoje „Šilta duona“ svarbus vaidmuo tenka meninėms priemonėms. Epitetų, metaforų, palyginimų pagalba buvo kuriami portretai, peizažo eskizai: „piktas senis“, „Filka tylėjo, nepasitikėjo“, „vėėjas veriantis“, „naktį dangus žaliavo kaip ledas“, „nuo širdies atvėsimas“. Tačiau tekstas nėra kupinas tropų, o tai priartina jį prie folkloro.

K. Paustovskio „Šilta duona“ – originali amžinos gėrio ir blogio temos interpretacija, sužavinti skaitytoją savo siužetu ir vaizdais.

Tema: Pagrindinė Konstantino Georgijevičiaus Paustovskio kūrinio „Šilta duona“ problema yra gerumo problema.

Tikslai:

Metasubject:

Sukurkite asmeninį UUD: herojų veiksmų suvokimas, teisingų gyvenimo vertybių perėmimas, gebėjimas analizuoti savo veiksmus, poelgius.

Ugdykite komunikacinį UUD: gebėjimas išreikšti savo požiūrį ir jį pagrįsti; kurti bendravimą su klase, mokytoju, gebėjimą dirbti grupėje.

Suformuokite pažintinį UUD: gebėti parinkti medžiagą darbui iš literatūrinio teksto; iš to, ką girdėjote, padarykite išvadas, skaitykite.

Suformuokite norminius ECD: mokėti išsikelti tikslą, jį formuluoti, vertinti savo ugdomosios veiklos rezultatus, reflektuoti.

Dalyko tikslai:

Tobulinti literatūrinio teksto analizės kalbos raiškos priemonių naudojimo požiūriu įgūdžius;

Tobulinti išraiškingo skaitymo įgūdžius;

Išplėskite žinias apie tikrąjį ir fantastinį (išgalvotą) grožiniame tekste.

Pamokos tipas: išmokti naujos medžiagos ir įtvirtinti žinias.

Įranga: vadovėlis V. Ya. Korovina, V. P. Žuravlevas, V. I. Korovinas. Literatūra 5 klasė iš dviejų dalių, multimedijos projektorius, IKT naudojimas, kompiuterinis pristatymas.

Darbo formos: priekinė, individuali.

Šiuo adresu: Paskutinėje pamokoje susipažinome su rašytojo Konstantino Georgijevičiaus Paustovskio biografija ir dirbome prie jo kūrinio „Šilta duona“ Šiandien šį darbą tęsime su jumis.

Pirmiausia prisiminkime šio darbo turinį.

Norėdami prisiminti, atsakykite į testo klausimus

A) Jis buvo sužeistas.

B) Pankratas to norėjo.

A) „Aš nieko nežinau“.

B) "Nagi!"

C) „Jūs visi esate protingi“.

3) Kokią istoriją papasakojo močiutė Filke ?

A) Apie tai, kaip ji kartą įžeidė kareivį.

B) Kaip žmogus iš kaimo įžeidė seną kareivį.

C) Kaip baigėsi karas.

A) Prasidėjo pūga.

B) Buvo potvynis.

C) įvyko žemės drebėjimas.

A) Jis nenorėjo keistis.

B) pamaitino visus.

C) Pjaustome ledą su vaikinais prie malūno.

A) Kad ji pažadino vasaros vėją.

B) Kad Filka yra blogas žmogus. C) Kad ji yra protingiausia.

Ir vakare.

B) Ji sulaužė amžinai.

C) Vasarą, kai pasidarė šilčiau.

? A) Aš paprašiau jo atleidimo

B) Jis atnešė jam šviežios duonos ir druskos.

C) Jis pavaišino jį morkomis.

Apžiūra. Atsakymai: 1A, 2B, 3B, 4A, 5B, 6A, 7A, 8B,

D: Pažvelkite į šios dienos pamokos temą. Apie ką šiandien kalbėsime?Atkreipkite dėmesį į kiekvieną raktinį žodį.(Pagrindinė kūrinio problema -)Pakalbėsime apie pagrindinę kūrinio problemą ir kūrinio žanrą. Pradėkime nuo žanro.

Kas yra žanras?

Kokia čia pasaka?

Atlikau nedidelį tiriamąjį darbą šiuo klausimu... (Studento kalba Autorius yra konkretus asmuo – rašytojas Kūrinys egzistuoja raštu. Yra tik vienas pasakos variantas)

Pereinama prie kito raktinio žodžio. Pakalbėkime apie pagrindinę pasakos problemą. Bet pirmiausia apibrėžkime tai. Prieš pateikdami atsakymą, atidžiai išklausykite dainą. (Daina „Gerumo kelias“)

Taigi kokia yra pagrindinė pasakos „Šilta duona“ problema? (Gerumo problema)

Mokytojas: Prisiminkime pasakų rūšis, vaikinus (pasaka, pasaka apie gyvūnus, socialinė ir kasdienė pasaka).

Mokytojas: Kokiam pasakos tipui „Šilta duona“ priklauso? (Socialinė ir kasdienė pasaka)

Mokytojas: Gerai. Prisimenamos pasakų rūšys. Kadangi tai socialinė ir kasdieniška pasaka, pagrindiniai tokios pasakos veikėjai yra žmonės. Kurio herojaus poelgiuose šiame kūrinyje atsiskleidžia gerumo problema? (Filmas) Kurie herojai tiksliai padeda ją atskleisti giliau. Sukurkite ant lentos klasteris(Filka, arklys, močiutė, Pankrat, Berežkų gyventojai)

Kur prasideda pagrindinis veiksmas, kur prasideda konfliktas? (F. įžeidė arklį) Tęsti

Filkos nuodėmės. Tęskite pasiūlymus:
1) paskambino(arklys) pagal „velnią“, „žmogų Kristų“;
2) pataikyti ant lūpų;
3) metė duonąį žemę;
4) nepasidalijosu alkanais ir vargstančiais

– Kaip vertinate Filkos poelgį?

(Filka viską darė nedvejodamas, nes buvo nemandagus, neabejingas aplinkiniams, ne veltui buvo pravardžiuojamas „Na, tu“, jam buvo šalta širdis).

– Kas sekė po jo pikto poelgio?

(Už žmogaus piktavališkumą gamta nubaudė kaimo gyventojus: atsiuntė smarkų šalną, grasindama neišvengiamai mirtimi nuo šalčio ir bado)

Nuo šios akimirkos prasideda sunkus Filkos kelias į gėrį.

Ar blogį galima pakeisti? (Kai supranti savo klaidas ir nori jas ištaisyti).

Kada Filka suprato, kad yra piktas, žiaurus? (Kai jis klausėsi savo močiutės pasakojimo apie piktąjį žmogų).

Prisiminkime, ką pasakojo močiutė. ( Vienas mokinys pasakoja močiutės palyginimą).

Vaikinai, ką, jūsų manymu, galvojo Filka, klausydamasi močiutės? (Jis palygino save su piktu žmogumi).

Kaip vaikinas elgėsi? (Jis drebėjo su avikailiu, nors buvo namuose. Jautė šaltį, išsigandimą. Filka suprato, kad smarkiai įžeidė arklį ir turėjo išpirkti savo kaltę).

Kodėl piktasis mirė? (nuo širdies vėsinimo)

O kuris pasakų herojus dar turėjo ledinę širdį? Bet Kaya išgelbėjo Gerdą.

Filka taip pat būtų „sušalęs savo širdį“, jei jis…. Nesupratau savo klaidos, nesuvokiau savo kaltės.

Kas nutiko Filkai po močiutės pasakojimo?

(Jis mąstė, verkė, klausė patarimo).

Paustovskis parodo, kad jei suvoki savo kaltę, gali kažkaip ją ištaisyti.

Kodėl Filka nusprendė eiti pas senelį Pankratą? (Jis senas, išmintingas, gali duoti Filkai teisingą patarimą. Taip, arklys gyvena su juo, ir Filkai reikia prašyti arklio atleidimo).

Kodėl močiutė nesustabdė anūko, juk pūtė pūga, galėjo pasiklysti?

(Ji pasakė: „... reikia tikėtis.“ Tai reiškia, kad močiutė tikėjo anūku, ji tikisi, kad jis ištaisys savo kaltę, o svarbiausia – supras: tik geri darbai gali išpirkti blogį.

Kaip tai daro Filka? (F. Pankrato vizito istorija ir tolesni veiksmai)

DARBAS PRIE BAIGIAMOSIOS PASAKOS.

1. Išraiškingas ištraukos skaitymas (4 žmonės)

- – Vaikinai, ar sunku prašyti atleidimo, atleisti?

- Ar Filkai tai padaryti buvo lengva?

Ar arklys atleido Filkai?

Levas Tolstojus turi posakį „Norint tikėti gerumu, reikia pradėti tai daryti“. Šiluma sušildo širdis, todėl šalta Filkos širdis atitirpsta. Svarbiausia, kad Filka suprato, kad tik gėris daro žmogų laimingą.

Tačiau už tai Filka turėjo nueiti sunkų ir ilgą kelią.

---– Filka pasikeitė?

!!! (Taip, jis tapo malonesnis, atsakingesnis, išmoko rūpintis visais kaimo žmonėmis, gyventi taikiai su jais).

Prieš jus yra paruoštos lentelių dalys, kurias dabar turėsime užpildyti lentoje. Pritvirtinkite ruošinį prie norimos kolonos. (Nagi, Filka, neišmanėlis, piktas, žalingas,: meilė, jautrumas, gerumas, nuoširdumas, reagavimas, gailestingumas, rūpestis, pagalba, žmogiškumas, žiaurumas, .. tylus. Netikėti aktyvus)

Taip gerai, kad Filka suprato, kad padarė savo nemandagumą, ir buvo pasirengęs ištaisyti padarytą blogį. Jam buvo nelengva užduotis – sugalvoti išsigelbėjimą nuo šalčio, bet berniukas su tuo susidorojo.

Filka rado išsigelbėjimą, susitaikė su arkliu ir blogis pasitraukė. Kad ir kokia sunki buvo berniuko kova su savimi, jis teisingai suprato, kad blogio šaknys visada slypi žmogaus viduje ir vadovauja jo žodžiams bei veiksmams. Manau, kad arklys išmokė berniuką gerą pamoką, o Filka dabar bus daug malonesnis ir dėmesingesnis sau ir kitiems

Taigi, vaikinai, kas nugalėjo pasakoje: gėris ar blogis?

Blogas poelgis turi būti ištaisytas, ir geriau niekam nedaryti blogo.

Reikia būti maloniam, užjaučiančiam.

: Nekenk kitiems, neskaudink.

: Būti atsakingam už savo veiksmus, žodžius.

: Nebijokite prašyti atleidimo, atleisti

vaiko širdis neturėtų atšalti

Turime daryti viską kartu

Daryk gerus darbus

Turite būti gailestingi, malonūs.

Liaudies išmintis jau seniai mus perspėjo apie tokių veiksmų pasekmes. Turime daug patarlių, kurias galėtume susieti su šios pasakos herojų veiksmais. Išsirinkite tuos, kurie, jūsų nuomone, yra svarbūs šios dienos pamokai.

Kaip šauksi, taip atsilieps.

Darbo laikas, linksmybių valanda.

Juos pasitinka drabužiai, pasiilgsta proto

Elkitės su kitais taip, kaip norėtumėte, kad su jumis elgtųsi.

Gebėjimas atleisti yra stipriųjų savybė. Silpnieji niekada neatleidžia.

6. Nėra nieko drąsiau, kaip nugalėti save

... Kuriame iš sakinių yra pagrindinė pasakos mintis
.

Išmokti būti tikrai maloniam yra sunku. Kelias į gerumą nėra lengvas, ilgas kelias, kuriame žmogaus laukia pakilimai ir nuosmukiai, nusileidimai ir pakilimai. Todėl žmogus turėtų dažniau sustoti ir apmąstyti savo tobulus darbus. Kiekvienas žmogus, didelis ir mažas, turi savo kelią į Gerumą. Filka nuėjo link Gerumo. Jis pats suprato savo poelgį, pats jį pataisė. Matome, kaip pasikeitė Filka. Ir jis pats atėjo į tokius veiksmus, suvokdamas viską, ką padarė.

- Priešais jus kortos ir spalvoti pieštukai, suteikite herojams būdingą spalvą. Skamba katino Leopoldo daina

Taip tu

Užpildykite savitikros korteles.

Pavardė, vardas

Mano atsakymai

Ėmiau dirbti

Pamokos tema aiški / nesuprantama

Kodėl pasaka apie Filką ir arklį vadinasi „Šilta duona“? (Duona sutaikė Filką ir arklį).

Apsvarstykite leksinę žodžio „šiltas“ reikšmę. Lentoje užrašytos kelios šio žodžio leksinės reikšmės (iš viso 7).

Kaitinamas, suteikiantis arba turintis šilumos.

Nežinant šalčio, pietinis.

Jis gerai apsaugo kūną nuo šalčio.

Yra šildymas.

Pasižymi vidine šiluma, šildančia sielą,

Ką pasakos pavadinime reiškia žodis „šilta“?

IŠVADA: Šilta duona yra ne tik „reformuoto“ Filkos dovana sužeistam arkliui, bet ir duona, kuri išmaitino visą kaimą. Tai neabejotinas pasikeitusių žmonių santykių simbolis.

Yra daug blogio

Bet kokiame žmogaus likime.

Ir jie pasakys tik gerą žodį -

Ir širdžiai lengviau.

Bet geras žodis yra

Ne visi žino, kaip rasti

Norėdami įveikti draugo ilgesį,

Įveikti sunkumus kelyje.

Geresnio žodžio nėra

Iš branginamo žodžio

Tačiau retai, mano draugai

Mes tai ištariame garsiai.

VI .Namų darbai.

K. G. Paustovskio kompozicija-miniatiūra „Kas privertė susimąstyti apie pasaką“ Šilta duona“.

Kryžiažodžio sprendimas

Klausimai

Kodėl močiutė dažnai priekaištaudavo Filkei? (Netinkamumas).

Kokį šūksnį Filka išmetė toli į purų sniegą? (Piktybiškas)

(žiaurumas)

(Gerumas)

Klausimai

Pavardė, vardas

Mano atsakymai

Ėmiau dirbti

Pamokos tema aiški / nesuprantama

Pavardė, vardas

Mano atsakymai

Ėmiau dirbti

Pamokos tema aiški / nesuprantama

Pamoka man naudinga / nenaudinga

Aš supratau, kad ___________________________________________________

Pavardė, vardas

Mano atsakymai

Ėmiau dirbti

Pamokos tema aiški / nesuprantama

Pamoka man naudinga / nenaudinga

Aš supratau, kad ___________________________________________________

Pavardė, vardas

Taip tu

Pavardė, vardas

Taip tu

Pavardė, vardas

Herojų spalvinės savybės

Taip tu

_____________________________________________________________

Pavardė, vardas

Herojų spalvinės savybės

Taip tu

______________________________________________________________

KILOGRAMAS. Paustovskis „Šilta duona“?

(Apibraukite teisingo atsakymo numerį.)

______________________________________________________________

. Kuriame iš sakinių yra pagrindinė pasakos mintis

KILOGRAMAS. Paustovskis „Šilta duona“?

(Apibraukite teisingo atsakymo numerį.)
1. Malonus žmogus yra tas, kuris nemoka daryti blogo.

2 ... Žmogus tampa malonus tik tarp malonių žmonių.

3. Blogas poelgis būtinai turi būti ištaisytas – padaryti gerą.

4. Piktas žmogus kenkia pirmiausia sau

______________________________________________________________

. Kuriame iš sakinių yra pagrindinė pasakos mintis

KILOGRAMAS. Paustovskis „Šilta duona“?

(Apibraukite teisingo atsakymo numerį.)
1. Malonus žmogus yra tas, kuris nemoka daryti blogo.

2 ... Žmogus tampa malonus tik tarp malonių žmonių.

3. Blogas poelgis būtinai turi būti ištaisytas – padaryti gerą.

4. Piktas žmogus kenkia pirmiausia sau

______________________________________________________________

. Kuriame iš sakinių yra pagrindinė pasakos mintis

KILOGRAMAS. Paustovskis „Šilta duona“?

(Apibraukite teisingo atsakymo numerį.)
1. Malonus žmogus yra tas, kuris nemoka daryti blogo.

2 ... Žmogus tampa malonus tik tarp malonių žmonių.

3. Blogas poelgis būtinai turi būti ištaisytas – padaryti gerą.

4. Piktas žmogus kenkia pirmiausia sau

______________________________________________________________kenksmingas

Meilė

Jautrumas

gerumas

širdingumas

reagavimas

gailestingumas

priežiūra

padėti

žmogiškumas

žiaurus

tyli

Nepatikimas

Taip tu

Filka

Neišmanantis

Nedoras

Kokia čia pasaka? Įrodyk.

Perpasakokite močiutės palyginimą

(Pasakojimas apie Filkos Pankrato vizitą ir tolimesnius jo veiksmus)

Pasakų rūšys

Kodėl Filka nusprendė eiti pas senelį Pankratą?

Ar Filka pasikeitė pasakos pabaigoje?Kaip?

Ko šis darbas mus moko?

Peržiūrėkite dokumento turinį
"Priedas"

Klausimai

Koks buvo pasakos „Šilta duona“ pagrindinio veikėjo vardas?

Kodėl močiutė dažnai priekaištaudavo Filkei? ...

Kokį šūksnį Filka išmetė toli į purų sniegą?)

Koks berniuko charakterio bruožas vyravo pasakos pradžioje?

Kai močiutė Filkai papasakojo istoriją prieš 100 metų, ką berniukas jautė?

Ką Filka norėjo išgirsti iš malūnininko Pankrato, kai jis atėjo pas jį šaltą naktį?

Ką berniukas gavo iš kaimo gyventojų už ryžtą pripažinti savo klaidą?

Ką jaučiate savo širdyje dėl padaryto gero darbo?

Ką Filka atnešė arkliui kartu su šilta duona?

Kas pasakos pabaigoje apsigyveno Filkino širdyje?

Pavardė, vardas

Mano atsakymai

Ėmiau dirbti

Pamokos tema aiški / nesuprantama

Pamoka man naudinga / nenaudinga

Aš supratau, kad ___________________________________________________

Herojų spalvinės savybės

Taip tu

___________________________________________________________

. Kuriame iš sakinių yra pagrindinė pasakos mintis

KILOGRAMAS. Paustovskis „Šilta duona“?

(Apibraukite teisingo atsakymo numerį.)
1. Malonus žmogus yra tas, kuris nemoka daryti blogo.

2 ... Žmogus tampa malonus tik tarp malonių žmonių.

3. Blogas poelgis būtinai turi būti ištaisytas – padaryti gerą.

4. Piktas žmogus kenkia pirmiausia sau

______________________________________________________________

kenksmingas

Meilė

Jautrumas

gerumas

širdingumas

reagavimas

gailestingumas rūpestis padėti žmonijai žiaurus tylus

Nepatikimas Taip tu

Filka

Nežinantis blogis

Peržiūrėkite pristatymo turinį
"abstraktus"

Konstantinas Georgijevičius Paustovskis

1) Kodėl arklys liko kaime?

A) Jis buvo sužeistas.

B) Pankratas to norėjo.
C) Arklys nenorėjo eiti toliau.

2) Koks buvo Filkos slapyvardis?

A) „Aš nieko nežinau“.

B) "Nagi!"
C) „Jūs visi esate protingi“.

3 ) Kokią istoriją papasakojo močiutė Filke ?
A) Apie tai, kaip ji kartą įžeidė kareivį.
B) Kaip žmogus iš kaimo įžeidė seną kareivį.
C) Kaip baigėsi karas.

4) Kas atsitiko, kai Filka įmetė arkliui duonos į sniegą?

A) Prasidėjo pūga.

B) Buvo potvynis.

C) įvyko žemės drebėjimas .

5) Kaip Filka išpirko savo kaltę? A) Jis nenorėjo keistis.

B) pamaitino visus.

C) Pjaustome ledą su vaikinais prie malūno .

6) Apie ką šarka kalbėjo per užtvanką? A) Kad ji pažadino vasaros vėją.

B) Kad Filka yra blogas žmogus. C) Kad ji yra protingiausia.

7) Kada pradėjo veikti malūnas? Ir vakare.

B) Ji sulaužė amžinai.

C) Vasarą, kai pasidarė šilčiau .

8) Kaip Filka sudarė taiką su arkliu ? A) Jis atnešė jam šieno.

B) Jis atnešė jam šviežios duonos ir druskos.

C) Jis pavaišino jį morkomis .

Pamokos tema

namai problema darbai

problema…..

Pamokos tema

namai problema darbai

Pamokos tema

namai problema darbai Konstantinas Georgijevičius Paustovskis „Šilta duona“ yra problema ... ..

Pamokos tema

namai gamybos problema Konstantinas Georgijevičius Paustovskis "Šilta duona" - problema gerumas .

Gerumas - reagavimas, emocinis nusiteikimas viskam, kas gyva, noras daryti gera kitiems.

Ožegovo žodynas

Arklio berniukas

Berežkovo gyventojai

močiutė

Pankratas

Filka

Filkos nuodėmės. Tęsti pasiūlymus

1) paskambino(arklys) 2) pataikyti 3) metė duoną 4) nepasidalijo Su

Filkos nuodėmės.

1) paskambino(arklys)

„Velnias“, „Kristus-žmogus“;

2) pataikyti

ant lūpų

3) metė duoną

sniege, t.y. į žemę ;

4) nepasidalijo

su alkanais ir vargstančiais

– Ar blogį galima pakeisti?
- Kada Filka suprato, kad yra piktas, žiaurus?

– Kaip manai, ką galvojo Filka, klausydamas tavo močiutės?

- O kaip elgėsi berniukas?

Kodėl piktasis mirė?

Kas nutiko Filkai po močiutės pasakojimo?

Labai lengva daryti blogį, ir tik nedaugelis gali atgailauti ir išpirkti savo kaltę.

Kaip tai daro Filka?

„Tikėti Gerai , tu turi pradėti tai daryti“.

Levas Tolstojus

Ar Filka pasikeitė?

„Nagi“, „Filka“

Amžina kova iš gero ir velnias .

Ko moko K.G. Paustovskio pasaka

“ Šilta duona?

1. Kaip šauksi, taip atsilieps.

2. Darbo laikas, linksmybių valanda.

3 .Susitikite ant rūbų, pasimatykite protą

4 .

6 .

. Kaip šauksi, taip atsilieps.

. Elkitės su kitais taip, kaip norėtumėte, kad su jumis elgtųsi.

... Gebėjimas atleisti yra stipriųjų savybė. Silpnieji niekada neatleidžia.

. Nėra nieko drąsiau, kaip nugalėti save

Malonus žmogus yra tas, kuris nemoka daryti blogo. .

Žmogus tampa malonus tik tarp malonių žmonių.

Blogas poelgis būtinai turi būti ištaisytas – padaryti gerą.

Piktas žmogus kenkia pirmiausia sau

Privalai mokėti atleisti klaidas, nes klysti gali kiekvienas …

Turime elgtis su žmonėmis maloniai. Ir tada gyvenimas taps lengvesnis, įdomesnis. Privalai daryti gera, o suklydus nebijoti atgailauti ir ištaisyti klaidą.

Arklys
Taip tu
Filka
Pankratas

Prieš naudodami atvirutes ir spalvotus pieštukus, suteikite herojams būdingą spalvą .

Arklys
Taip tu
Filka
Pankratas

Namų darbai

1.Kompozicija – miniatiūrinė

« Apie ką pasaka privertė susimąstyti

K. G. Paustovskis „Šilta duona ».

2.Kryžiažodis

Šaka nuskrido į šiltą jūrą, pažadino vasaros vėją, maldavo skristi į kaimą ir atnešti šilumos ...

Žodžio prasmė šiltas pagal žodyną :

A) suteikiant arba sulaikant šilumą;

B) kūno apsauga nuo šalčio (šiltas megztinis);

B) gerai išlaikyti šiltą (šiltas kambarys)

D) pasižymi vidine šiluma,

šildantis sielą, meilus, malonus .

Yra daugybė istorijų, kuriose kalbama apie tai, kaip teisingai gyventi, kokių veiksmų vengti, ką iš tikrųjų vertinti. Dažniausiai apie šias sunkias tiesas autorius pasakoja pamokančios istorijos forma. Paustovskis yra pripažintas mažos novelės meistras. Jo raštuose visada slypi aukštų pilietinių ketinimų ir ištikimybės savo pareigai motyvas. Be to, jo kūryboje gyva istorija derinama su nuoširdžiu gamtos aprašymu. Šilta duona yra puikus rašytojo meninių įgūdžių pavyzdys. Apie šį darbą kalbėsime šiame straipsnyje.

Mokomoji istorija

Per savo gyvenimą Konstantinas Paustovskis sukūrė daug puikių kūrinių. „Šilta duona“ – tai istorija vaikams, kurioje autorius moko mažuosius skaitytojus nedaryti piktų darbų ir niekada neįžeisti neapsaugotų žmonių ir gyvūnų. Šis kūrinys labiau primena pasaką, netgi palyginimą, kur krikščioniški įsakymai apie šilumą ir meilę artimui vaikams perteikiami paprasta ir prieinama forma.

Kūrinio pavadinimas

Konstantinas Paustovskis savo istorijai suteikė prasmingą pavadinimą. „Šilta duona“ – gyvybingumo ir dvasinio dosnumo simbolis. Duona Rusijoje valstiečiams buvo duota sunkiu darbu, todėl požiūris į ją buvo atsargus, pagarbus. O švieži kepiniai jau daugelį metų yra geriausias skanėstas ant kiekvienų namų stalo. Duonos aromatas Paustovskio istorijoje turi stebuklingų galių, daro žmones malonesnius ir švaresnius.

Kūrinio pradžia

Paustovskis savo istoriją pradeda trumpa įžanga. „Šilta duona“ pasakoja, kad kartą per karą per Berežkų kaimą žygiavo karinis kavalerijos būrys. Tuo metu pakraštyje sprogo sviedinys ir sužeidė juodo arklio koją. Gyvulys negalėjo eiti toliau, o senasis malūnininkas Pankratas nuvežė jį pas save. Jis visada buvo niūrus, bet labai greitai dirbantis žmogus, kurį vietiniai vaikai slapta laikė burtininku. Senis išgydė arklį ir pradėjo ant jo nešti viską, ko reikėjo malūnui įrengti.

Toliau Paustovskio apsakyme „Šilta duona“ pasakojama, kad kūrinyje aprašytas laikas paprastiems žmonėms buvo labai sunkus. Daugelis neturėjo pakankamai maisto, todėl Pankratas negalėjo vienas pašerti arklio. Tada gyvūnas pradėjo vaikščioti po kiemus ir prašyti maisto. Atnešė jam pasenusios duonos, burokėlių viršūnių, net morkų, nes tikėjo, kad arklys yra „viešas“ ir kenčia dėl teisingos priežasties.

Berniukas Filka

Savo darbe Konstantinas Paustovskis aprašė pokyčius, įvykusius veikiant aplinkybėms vaiko sieloje. „Šilta duona“ – tai istorija apie berniuką, vardu Filka. Jis gyveno pas močiutę Berežkų kaime ir buvo grubus bei nepasitikintis. Herojus į visus priekaištus atsakė ta pačia fraze: „Nagi! Kartą Filka sėdėjo vienas namuose ir valgė skanią, druska pabarstytą duoną. Tuo metu arklys įėjo į kiemą ir paprašė maisto. Berniukas smogė gyvūnui į lūpas ir sviedė duoną į purų sniegą su žodžiais: "Tu negali gauti pakankamai maisto, Christoradniki!"

Šie pikti žodžiai buvo signalas apie nepaprastų įvykių pradžią. Iš arklio akių nuriedėjo ašara, jis apmaudus sumurmėjo, mostelėjo uodega ir tuo metu kaimą užklupo smarkus šaltukas. Išmetus sniegą Filkai iškart pudravo gerklė. Jis nuskubėjo į namą ir užrakino duris po savęs mėgstamu posakiu: „Nagi! Tačiau jis įsiklausė į triukšmą už lango ir suprato, kad pūga švilpia lygiai taip, kaip pikto arklio uodega, daužanti save į šonus.

Karštas šaltis

Paustovskis savo istorijoje aprašo nuostabius atvejus. „Šilta duona“ pasakoja apie smarkų šaltį, nukritusį ant žemės po grubių Filkino žodžių. Tų metų žiema buvo šilta, vanduo prie malūno neužšalo, o tada užklupo toks šalnas, kad Berežkuose visi šuliniai užšalo iki pat dugno, o upę padengė stora ledo pluta. Dabar visi kaimo žmonės laukė neišvengiamos bado mirties, nes Pankratas negalėjo malti miltų savo malūne.

Sena legenda

Toliau Konstantinas Paustovskis pasakoja apie seną legendą. „Šilta duona“ senos Filkos močiutės burna nusako įvykius, nutikusius kaime prieš šimtą metų. Tada suluošintas kareivis pasibeldė į turtingo valstiečio duris ir paprašė maisto. Užmigęs ir supykęs šeimininkas atsakydamas ant grindų metė pasenusios duonos gabalą ir liepė veteranui pačiam pasiimti išmestą „skanėstą“. Kareivis, paėmęs duoną, pamatė, kad ji visiškai aplipusi žaliu pelėsiu, o valgyti jos neįmanoma. Tada įžeistasis išėjo į kiemą, sušvilpė, ant žemės nukrito ledinis šaltis, o gobšuolis mirė „nuo širdies atšalimo“.

Poelgio suvokimas

Pamokomą palyginimą sugalvojo Paustovskis. „Šilta duona“ apibūdina siaubingą sumaištį, kilusią išsigandusio berniuko sieloje. Jis suprato savo klaidą ir paklausė savo močiutės, ar jis ir kiti žmonės turi vilties išsigelbėti. Senolė atsakė, kad viskas bus gerai, jei blogą padaręs žmogus atgailaus. Vaikinas suprato, kad reikia susitaikyti su įsižeidusiu arkliu, ir naktį, kai močiutė užmigo, nubėgo pas malūnininką.

Kelias į atgailą

„Filkos kelias nebuvo lengvas“, – rašo Paustovskis. Rašytoja pasakoja, kad berniukui teko nugalėti stiprų šaltį, tokį, kad net oras atrodė sustingęs ir negalėjo kvėpuoti. Malūnininko namuose Filka nebegalėjo bėgti ir tik sunkiai braidžiojo per sniego pusnis. Pajutęs berniuką, tvarte sužalotas arklys. Filka išsigando, atsisėdo, bet tada Pankratas atidarė duris, pamatė vaiką, nutempė jį už apykaklės į trobelę ir padėjo prie krosnies. Su ašaromis Filka viską papasakojo malūnininkui. Jis berniuką pavadino „bejausmiu piliečiu“ ir liepė per valandą ir ketvirtį sugalvoti išeitį iš šios situacijos.

Išrastas būdas

Tada Paustovskis Konstantinas Georgijevičius panardina savo herojų į gilius apmąstymus. Galų gale berniukas nusprendė ryte surinkti visus kaimo vaikus prie upės ir kartu su jais prie malūno kapoti ledą. Tada nutekės vanduo, žiedą galima pasukti, prietaisas įšyla ir pradeda malti miltus. Taigi kaime vėl atsiras miltų ir vandens. Malūnininkas abejojo, ar vaikinai savo kupra norės sumokėti už Filkino nesąmones, tačiau pažadėjo, kad pasikalbės su vietiniais senoliais, kad šie išeitų ant ledo.

Atsikratyti šalčio

K.G. Paustovskis savo kūryboje piešia nuostabų bendro darbo paveikslą (šio autoriaus pasakojimai ypač išraiškingi). Jame pasakojama, kaip visi vaikai ir seni žmonės išėjo prie upės ir pradėjo kapoti ledus. Aplink liepsnojo laužai, barškėjo kirviai, visuotinėmis pastangomis žmonės nugalėjo šaltį. Tiesa, padėjo ir šiltas vasariškas vėjas, staiga papūtęs iš pietų. Kalbi šarka, išgirdusi Filkos ir malūnininko pokalbį, o paskui nuskridusi nežinoma kryptimi, visiems nusilenkusi pasakė, kad būtent jai pavyko išgelbėti kaimą. Atrodė, kad ji nuskrido į kalnus, ten rado šiltą vėją, pažadino jį ir atsinešė su savimi. Tačiau šarkos niekas, išskyrus varnas, nesuprato, todėl jos nuopelnai žmonėms liko nežinomi.

Susitaikymas su arkliu

Paustovskio apsakymas „Šilta duona“ – nuostabus prozos pavyzdys vaikams. Jame rašytojas pasakojo apie tai, kaip mažas grubus žmogelis išmoko daryti gerus darbus ir stebėti jo žodžius. Upėje vėl pasirodžius vandeniui, malūno žiedas apsisuko, o į maišus subėgo šviežiai malti miltai. Iš jos moterys minkydavo saldžią, kietą tešlą ir iš jos kepdavo kvapnią duoną. Raudonų kepinių su apdegusiais kopūstų lapais kvapas buvo toks, kad net lapės išlįsdavo iš duobių, tikėdamosi juos suėsti. O kaltasis Filka kartu su vaikinais atvyko į Pankratą taikstytis su sužeistu arkliu. Jis rankose laikė kepalą šviežios duonos, o mažas berniukas Nikolka nešė paskui save didelį medinį dubenį su druska. Iš pradžių arklys atsitraukė ir nenorėjo priimti dovanos, bet Filka taip beviltiškai verkė, kad gyvūnas pasigailėjo ir paėmė iš berniuko rankų kvapnią duoną. Kai sužeistas arklys pavalgė, jis padėjo galvą Filkai ant peties ir iš malonumo bei sotumo užsimerkė. Atkurta ramybė ir į kaimą sugrįžo pavasaris.

Duonos simbolis

Paustovskis „Šilta duona“ pavadino viena mėgstamiausių savo kompozicijų. Kūrinio žanrą galima apibrėžti kaip palyginimą apie pagrindines krikščioniškas vertybes. Duonos simbolis joje vaidina pagrindinį vaidmenį. Jei juodą žmogaus nedėkingumą galima palyginti su pasenusia supelijusios duonos pluta, tai gerumą ir dvasinį dosnumą - su saldžiu ir šviežiu kepaliuku. Nupjautą gabalą neatsargiai į sniegą išmetęs berniukas padarė labai blogą poelgį. Jis ne tik įžeidė sužeistą arklį, bet ir apleido sunkaus darbo sukurtą produktą. Už tai Filka buvo nubaustas. Tik bado grėsmė jam padėjo suprasti, kad net su pasenusiu duonos gabalėliu reikia elgtis pagarbiai.

Kolektyvinė atsakomybė

Penktoje klasėje mokiniai mokosi pasakos „Šilta duona“ (Paustovskis). Analizuodami šį darbą vaikai dažnai stebisi, kodėl už vieno berniuko blogą poelgį turėjo atsakyti visas kaimas. Atsakymas slypi pačioje istorijoje. Faktas yra tas, kad Filka kentėjo nuo ypatingo egocentrizmo ir nieko aplink nepastebėjo. Jis buvo negailestingas savo močiutei ir niekinantis draugus. Ir tik visus kaimo gyventojus pakibusi grėsmė vaikinui padėjo jaustis atsakingam už kitų žmonių likimus. Kai vaikinai atėjo į pagalbą niūriam ir nepasitikinčiam Filkai, ištirpdė ne tik upę, bet ir ledinę jo širdį. Todėl vasaros vėjas papūtė virš Berežkų dar prieš berniukui susitaikius su arkliu.

Gamtos vaidmuo kūrinyje

Pasakojime „Šilta duona“ (Paustovskis), kurio analizė pateikiama šiame straipsnyje, galingos gamtos jėgos vaidina svarbų vaidmenį. Pačioje darbų pradžioje pasakojama, kad žiema kaime buvo šilta, sniegas nutirpė nepasiekęs žemės, neužšalo ir prie malūno tekanti upė. Berežkuose išliko šiltas oras tol, kol jie maitino ir gailėjo sužeisto arklio. Tačiau šiurkštūs Filkos žodžiai ir blogas elgesys sukėlė didelį gamtos pyktį. Akimirksniu užklupo smarkus šaltis, kuris surišo upę ir atėmė viltį gauti maisto. Kad išpirktų savo kaltę, berniukas pirmiausia turėjo įveikti šaltį savo sieloje, tada šaltį lauke. Ir tik tada, kai visi žmonės išėjo ant ledo gelbėti kaimo, papūtė gaivus vasaros vėjas kaip Filkos dvasinio atgimimo simbolis.

Žodžio galia

K.G.Paustovskis buvo tikras krikščionis. Rašytojo istorijos persmelktos gerumo ir meilės žmonėms. Kūrinyje „Šilta duona“ jis parodė, kaip svarbu sekti ne tik savo veiksmus, bet ir žodžius. Žiauri Filkos frazė, skambanti ore, privertė viską aplink jį sustingti, nes berniukas, pats to nesuvokdamas, padarė siaubingą blogį. Juk būtent iš žmogaus bejausmiškumo ir abejingumo kyla patys sunkiausi nusikaltimai, kurių, turint kitokį požiūrį, būtų buvę galima išvengti. Filkai neprireikė žodžių atsiprašyti įžeisto arklio, jis iš tikrųjų įrodė, kad atgailavo dėl savo poelgio. Ir nuoširdžios berniuko ašaros pagaliau atpirko jo kaltę – dabar jis niekada nedrįs būti žiaurus ir abejingas.

Tikras ir pasakiškas

Paustovskis Konstantinas Georgijevičius savo kūryboje sumaniai sujungė pasakiškus ir tikrus motyvus. Pavyzdžiui, „Šiltoje duonoje“ yra paprasti herojai: Pankratas, Filka, jo močiutė ir likęs kaimas. Ir išrado: šarka, gamtos jėgos. Kūrinyje vykstančius įvykius taip pat galima skirstyti į tikrus ir pasakiškus. Pavyzdžiui, tai, kad Filka įžeidė arklį, paklausė Pankrato, kaip ištaisyti tai, ką jis padarė, su vaikinais pralaužė ledą upėje ir susitaikė su gyvūnu, nėra nieko neįprasto. Tačiau vasarišką vėją atnešanti šarka ir pikto arklio šaukimu kaimą užklupęs šaltis aiškiai nepatenka į įprasto gyvenimo sritį. Visi kūrinio įvykiai organiškai susipynę vienas su kitu, sukuriant vientisą paveikslą. Dėl to „Šiltą duoną“ galima vadinti ir pasaka, ir pamokoma istorija.

Seni žodžiai

Tautosakos motyvus savo kūryboje aktyviai naudoja Paustovskis. „Šilta duona“, kurios turinys kupinas senų žodžių ir posakių, tai patvirtina. Daugelio archaizmų reikšmė šiuolaikiniams vaikams nėra žinoma. Pavyzdžiui, išmaldos maldaujantys žmonės Rusijoje buvo vadinami krikščionimis. Šis žodis niekada nebuvo laikomas įžeidžiančiu, kiekvienas davė tiems, kuriems reikia pagalbos, kiek galėjo. Tačiau istorijoje tai įgauna neigiamą atspalvį, nes Filka įžeidė sužeistą arklį, iš tikrųjų pavadindamas jį elgeta.

Pasakojime dažnai vartojami ir kiti archajumai: „kepurė“, „mūšis“, „išblukęs“, „noshkodil“, „treukh“, „yar“, „osokori“ ir kt. Jie kūriniui suteikia ypatingo skonio, priartina prie liaudies pasakų motyvų.

Nuodėmė ir atgaila

Turite atsakyti už blogus darbus. Paustovskis apie tai kalba savo istorijoje. „Šilta duona“, kurios herojams pavyko įveikti šaltį, liudija, kad jie susidorojo ir su mažylio sieloje viešpatavusiu šalčiu. Iš pradžių Filka tiesiog išsigando, bet nesuvokė savo kaltės gilumo. Berniuko močiutė tikriausiai atspėjo, kas nutiko, tačiau nebarė, o papasakojo pamokančią pasaką, nes vaikas pats turėjo suvokti savo klaidą. Pankratas išmokė Filkai dar vieną pamoką – privertė jį savarankiškai galvoti apie išeitį iš šios situacijos. Tik nuoširdžiai atgailaudamas ir sunkiai dirbdamas berniukui pavyko laimėti aukštesnių jėgų atleidimą. Gėris vėl nugalėjo blogį, o atšildyta vaiko siela savo šiluma sušildė šviežios duonos plutą.

Išvada

Pasaulio literatūra žino daugybę istorijų su įspūdingu siužetu ir pamokančia pabaiga. Vieną iš jų sugalvojo Paustovskis („Šilta duona“). Atsiliepimai apie šį kūrinį rodo, kad Konstantinas Georgievich sugebėjo paliesti savo mažųjų skaitytojų širdis ir perteikti jiems svarbias gailestingumo, meilės artimui ir atsakomybės sąvokas. Rašytojas prieinama forma aprašė pasekmes, kurias gali sukelti neapgalvoti veiksmai ir įžeidžiantys žodžiai. Juk pagrindinis istorijos veikėjas nenorėjo niekam pakenkti, tačiau padarė rimtą klaidą. Pačioje istorijos pabaigoje sakoma, kad Filka nėra piktas berniukas ir nuoširdžiai gailisi dėl savo poelgio. O mokėjimas pripažinti savo klaidas ir už jas atsakyti – viena svarbiausių žmogaus savybių.

Pagrindiniai Konstantino Paustovskio pasakojimo „Šilta duona“ veikėjai yra kaimo berniukas Filka ir arklys, vardu Berniukas. Arklys buvo ypatingas, kavalerijos, sužeistas į koją ir paliktas kaime, pas malūnininką Pankratą. Senajam malūnininkui buvo sunku pašerti arklį, o arklys dažnai klajodavo po kaimą ieškodamas maisto.

Kartą jis atėjo į namą, kuriame gyveno berniukas Filka su savo močiute. Filka tuo metu valgė duoną ir druską. Jis išėjo iš namų, o arklys pasiekė duonos. Bet berniukas trenkė arkliui į lūpas, piktai šaukė ant jo ir metė duoną į sniegą.

Arklys išsigandęs zyzė, mostelėjo uodega ir tuo metu prasidėjo pūga. Pniego audra buvo tokia stipri, kad Filka vos parėjo namo. Jo močiutė namo galėjo grįžti tik vakare, kai audra nurimo. Po pūgos smarkiai atšalo, o močiutė nerimavo, kad dėl šalnų kaime kils badas.

Ji pasakojo, kad kažkada buvo toks pat šerkšnas, kurį sukėlė žmonių piktumas. Vienas vyras nenorėjo duoti duonos neįgaliam kariui ir išmetė tą duoną ant grindų. Kareivis pasiėmė duoną, išėjo iš namų, sušvilpė ir kaimą užklupo žvarbus šaltukas.

Filka, supratęs, kad jo šiurkštumas su arkliu sukėlė šalną, paklausė močiutės, ką dabar daryti? Močiutė pasakė, kad turėčiau kreiptis patarimo pas malūnininką Pankratą. Taigi Filka tai padarė. Jis nuėjo pas malūnininką ir papasakojo, kaip nemandagiai elgėsi su arkliu. Malūnininkas sakė, kad Filka turi sugalvoti, kaip situaciją ištaisyti, nes nuo šalčio užšalo vanduo, sustojo malūnas, o miltų malti negalėjo.

Filka pagalvojo ir pasakė, kad įtikins vaikinus su laužtuvais išeiti į tvenkinį pralaužti ledo. Šį pokalbį nugirdo malūnininko prieangyje gyvenusi sena šarka. Šarka kažkur nepastebėta nuskrido.

Kitą dieną kaimo vaikinai išėjo plakti ledo. Prie jų prisijungė ir seni žmonės. Visi dirbo kartu, ir niekas nepastebėjo, kaip pradėjo pūsti šiltas pietų vėjas. Iki vakaro ledas įskilo ir ant malūno rato pasipylė vanduo.

Vakare grįžo ir šarka. Ji papasakojo kaimo varnoms, kad nuskrido prie šiltos jūros, kur kalnuose pažadino šiltą vėją ir paprašė jo pagalbos. Tačiau varnos ja netikėjo.

Tuo tarpu malūne Pankratas grūdus sumaldavo į miltus. Apsidžiaugę gyventojai ištirpdė krosnis ir pradėjo kepti duoną iš miltų.

Ryte kaimo vaikai, vadovaujami Filkos, atėjo pas Pankratą su kepalu šiltos duonos. Jie sakė, kad Filka nori susitaikyti su arkliu. Arklį iš pradžių išgąsdino Filka, bet malūnininkas jį nuramino. Tada arklys paėmė iš berniuko rankų duonos gabalėlį, pabarstytą druska, ir suvalgė. Tada jis suvalgė dar vieną kąsnį ir kaip susitaikymo ženklą uždėjo Filkos galvą ant peties.

Tai yra pasakos santrauka.

Pagrindinė Paustovskio pasakos „Šilta duona“ mintis yra ta, kad negalima įžeisti silpnųjų. Filka įžeidė arklį, o pati gamta atkeršijo ir jam, ir kaimo gyventojams, išleisdama stiprų šalną. Ir tik aktyvūs žmonių veiksmai ir senos šarkos pagalba padėjo ištaisyti situaciją.

Pasaka moko būti maloniam ir žmonėms, ir gyvūnams, veltui nieko neįžeisti.

Pasakoje man patiko senoji šarka, kuri leidosi į ilgą skrydį prašyti šilto vėjo, kad padėtų žmonėms pabėgti nuo šalčio.

Kokios patarlės tinka Paustovskio pasakai „Šilta duona“?

Darydami bloga, nesitikėk gėrio.
Pasirūpinkite savo nosimi esant dideliam šalčiui.
Sena moteris negali gyventi be krašto.
Puiki pagalba dideliam tikslui.

Susiję įrašai:

Paustovskis Šilta duona

Pagrindiniai veikėjai

Pagrindinė mintis

Peržiūrėkite dokumento turinį "Priedas"

Peržiūrėkite pristatymo turinį "abstraktus"

Mokomoji istorija

Kūrinio pavadinimas

Kūrinio pradžia

Berniukas Filka

Karštas šaltis

Sena legenda

Poelgio suvokimas

Kelias į atgailą

Išrastas būdas

Atsikratyti šalčio

Susitaikymas su arkliu

Duonos simbolis

Kolektyvinė atsakomybė

Gamtos vaidmuo kūrinyje

Žodžio galia

Tikras ir pasakiškas

Seni žodžiai

Nuodėmė ir atgaila

Išvada

Kokios patarlės tinka Paustovskio pasakai „Šilta duona“?

Peržiūrėkite dokumento turinį
"Priedas"

Peržiūrėkite pristatymo turinį
"abstraktus"