Klasės užrašai 9 klasei tema „Paminklas amžinai meilei“

Siūloma Klasės valanda gali vykti kovo 8 d., išvakarėse. Pasakojimai apie moteris, kurių vardai šlovinami dėl gebėjimo mylėti ir būti mylimai, suteikia medžiagos diskusijoms ir skatina vaikus susimąstyti apie grožį, idealus, meilę. Renginio forma tradicinė: vaikinų parengtas informacinis blokas ir mokytojos organizuojamas frontalinis pokalbis.

Tikslai: supažindinti vaikus su kai kurių literatūros ir meno paminklų kūrimo istorija; formuoti teigiamą moralinį požiūrį į meilę kaip į didingą žmogaus jausmą; prisidėti prie estetinio skonio ugdymo; skatinti vaikus savęs tobulėjimui, saviugdai, plėsti akiratį.

Parengiamieji darbai: Išdalinkite vaikinams informacinių blokų medžiagą (2 scenarijaus fotokopijas).

Įranga:

Grotuvas;

Muzikiniai įrašai (L. Bethovenas „Mėnesienos sonata“, M. Oginskis

„Polonezas“ ir kt.).

Dekoras: portretai (Laura, Beatričė, A. Kernas, V. Lopukhina, P. Šeremetjevas, D. Guicciardi); nuotrauka (Taj Mahal mauzoliejus, Šeremetjevo ligoninė (Sklifosovskio institutas)).

Klasės planas

aš. įžanga.

II. Informacinis blokas.

1. Petrarka ir Laura.

2. Dantė ir Beatričė.

3. Tadžmahalas.

4. „Mėnesienos sonata“.

5. Grafienė Šeremetjeva.

6. „Nuostabi akimirka“.

7. Varenka ir Michailas.

8. Išvada.

III. Interaktyvus pokalbis.

IV. Galutinis žodis.

Klasės valandos eiga

I. Įžanginės kalbos

Klasės auklėtoja. Vaikinai, artėja kovo 8-oji. Šią dieną įprasta sveikinti visas moteris su pavasario ir meilės švente. Ir nusprendėme šiandien savo klasės valandėlę skirti meile išgarsėjusioms moterims. Tai buvo nepaprastos moterys. Jie galėjo pažadinti tokią meilę sau, kurios rezultatas – puikios poetinės linijos, kerintys garsai ir spalvos, architektūrinių formų harmonija... Tai moterys

turintis dovaną mylėti ir būti mylimam. Mūsų berniukai šiandien apie juos kalba. Suteikiu jiems žodį.

II. Informacinis blokas

Petrarka ir Laura

Pranešėjas 1.

Tarp tūkstančių moterų buvo tik viena.

Nepastebimai trenkė man į širdį.

Tik pasirodžius geram serafimui

Ji galėtų prilygti savo grožiui.

Ją patraukė dangiški reikalai,

Visas žemės šurmulys praslinko.

Mes skausmingai degame ugnimi ir šalčiu,

Mano siela ištiesė jai sparnus.

Pranešėjas 2. Šie eilėraščiai skirti moteriai, vardu Laura. Jos vardas dabar žinomas visam pasauliui kaip didžiojo poeto Francesco Petrarch mylimosios vardas. Visą gyvenimą poetas nešiojo meilę šiai moteriai. Ir į senatvė, praėjus daugiau nei 40 metų po pirmojo susitikimo, jis prisiminė dieną ir valandą, kai pirmą kartą pamatė ją bažnyčioje. Francesco įsimylėjo šią šviesiaplaukę gražuolę juodomis akimis iš pirmo žvilgsnio ir ji tapo jo mūza visam likusiam gyvenimui. Ir ta pati diena po 21 metų tapo lemtinga: Lauros gyvybę atėmė negailestingas maras. Visus šiuos metus Petrarka aistringai mylėjo šią moterį, nors ji buvo ištekėjusi, tapo 11 vaikų motina ir apskritai jiedu matėsi vos kelis kartus, keisdamiesi tik trumpalaikiais žvilgsniais. Mylėjo ją dvasinga meile, savo širdies damą laikė tobulumo ir tyrumo pavyzdžiu, nedrįso net pasvajoti apie nuodėmingą prisilietimą. Petrarka Laurai skyrė daugiau nei 300 sonetų. Galite juos naudoti kurdami meilės dienoraštį. Būtent šios nelaimingos meilės dėka Petrarka tapo puikia dainų rašytoja. Ir bet kuri moteris norėtų būti mylima taip, kaip didžioji Petrarka mylėjo gražuolę Laurą.

Dantė ir Beatričė

Vedėja 3. Beatričė. Didžiojo Dantės mylimasis. Taip pat ideali, platoniška meilė.

Ši meilė poetui tapo amžino įkvėpimo šaltiniu: Tuo tarpu poetas ir jo mūza per gyvenimą susitiko vos du kartus, persimetę keliais sveikinimo žodžiais. Jie abu gyveno Florencijoje, buvo kaimynai ir vieną dieną susipažino nuostabioje gegužės šventėje. Dantei buvo 9 metai, o Beatričei tik 8. Mergina buvo pasipuošusi raudona suknele su diržu. Jaunasis Dantė ją įsimylėjo iš pirmo žvilgsnio. Tačiau atostogos baigėsi, o kitas susitikimas įvyko po 9 metų. Beatričė ėjo gatve, lydima dviejų moterų. Ji šiltai pasisveikino, o poetas buvo pačiame palaimos viršūnėje.

Pranešėjas 4. Meilė vaikystėje virto romantiška meile. Beatričė netrukus mirė, tačiau Dantei ji amžinai liko meilės ir grožio idealu. Dantė savo pirmąsias poezijos knygas skyrė Beatričei. Jis kalbėjo apie savo meilę jai ir apraudojo jos pasitraukimą iš šio pasaulio. Tačiau jam atrodė, kad to nepakako, ir jis prisiekė, kad parašys jos garbei vertą eilėraštį, geriausią, kuris kada nors buvo skirtas moteriai. Po 27 metų jis įvykdė savo pažadą baigdamas " Dieviškoji komedija“ Šiame darbe aprašomas sielos pakilimas iš pragaro į rojų. Tai pavojingas kelias poetą lydi didysis Vergilijus, bet jis jį nuveža tik į Skaistyklą. O iš ten Beatričė veda jį prie Rojaus vartų. Taip poeto meilė šiai gražiai moteriai vedė jį visą gyvenimą.

Taj Mahal

Pranešėjas 5. Tadžmahalo mauzoliejus – vienas iš septynių pasaulio stebuklų, gražiausias pastatas Indijoje. Geriausi Rytų architektai jį pastatė per 22 metus musulmonų mogolų karaliaus Shah Jahan, kurio vardas reiškia „pasaulio valdovas“, užsakymu. Ši nuostabi architektūrinė struktūra tapo paminklu amžina meilė moteriai, kurios vardas buvo Mumtaz Mahal, o tai reiškia „kiemo puošmena“.

Šachas Džahanas, kaip jis tapo pagarbiai žinomas po įžengimo į sostą 1628 m., turėjo didelį haremą, kaip ir dera tokiam aukštam valdovui. Tačiau kai jame pasirodė Mumtazas Mahalas, šachas nustojo kreipęs dėmesį į kitas moteris. Mumtaz Mahal lydėjo šachą net ilgose karinėse kampanijose, kartu su vyru atkakliai ištvėrė visus sunkumus. Ji buvo vienintelis žmogus, kuriuo šachas visiškai pasitikėjo. Per 17 laimingos santuokos metų jie susilaukė 13 vaikų. Gimus keturioliktajam vaikui, mirė šacho mylima žmona. Sielvarto apimtas imperatorius paskelbė šalyje dvejų metų gedulą ir netrukus nusprendė žmonos palaidojimo vietoje pastatyti mauzoliejų, simbolizuojantį pasakišką jo mylimos moters grožį...

Pranešėjas 6. Netoli mauzoliejaus Shahas Jahanas norėjo pasistatyti sau kapą – tą patį, bet iš juodo marmuro. Tačiau šalis buvo nuniokota dėl precedento neturinčių išlaidų, kurių reikėjo mauzoliejui pastatyti. Kadaise buvęs galingas valdovas prarado valdžią ir likusį gyvenimą praleido nelaisvėje. Pro mažą langelį jis matė tik balto marmuro paminklą savo meilei. Po mirties jis buvo palaidotas šalia žmonos. Dabar mauzoliejus yra viena iš labiausiai lankomų vietų. Ant antkapių visada yra šviežių gėlių – amžinos meilės atminimui.

"Mėnesienos sonata"

Pranešėjas 7. Turbūt nėra pasaulyje žmogaus, kuris nesušaltų nuo Bethoveno „Mėnesienos sonatos“ garsų. Tik meilė galėjo pagimdyti šiuos švelnius, kerinčius garsus. 16-metė didžiojo kompozitoriaus, grafienės Giulietta Guicciardi mokinė buvo žavi ir lengvabūdiška ir, regis, atsiliepė už žiaurią Bethoveno aistrą. Jis net tikėjosi ištekėti, nors buvo dvigubai už ją jaunesnis. Tačiau lengvabūdiška gražuolė netrukus susidomėjo jaunuoju grafu ir ištekėjo. Tačiau „Mėnesienos sonata“ liko. Tai išliko kaip tyro, gilaus, nuoširdaus jausmo išraiška. Ir ši muzika klausytojams sukelia tuos pačius jausmus.

(L. Bethoveno „Mėnesienos sonatos“ pjesės fragmentas.)

Grafienė Šeremetjeva

Pranešėjas 8. Kitas paminklas didelei meilei yra Maskvoje. Tai nuostabūs rūmai, kuriuose dabar įsikūręs Sklifosovskio institutas. Kadaise šiame pastate įsikūrė grafo Nikolajaus Petrovičiaus Šeremetevas pagal savo žmonos, didžiosios rusų dramos aktorės Praskovijos Ivanovnos Žemčugovos valią, įsikūrė Hospiso namai. Ji mirė pažodžiui iškart po sūnaus mirties ir prieš mirtį paprašė vyro pastatyti ligoninę vargšams jos atminimui. Ir grafas įvykdė jos prašymą. Šioje istorijoje meilė taip pat parodė savo stebuklą, tačiau ji buvo įkūnyta ne poetinėse eilutėse, ne nuostabiuose garsuose, o žmogaus sielos apsivalymu ir pakilimu. Grafas Nikolajus Petrovičius Šeremetjevas buvo turtingas 40 metų gražus vyras, išlepintas prabangos. Mėgstamiausias jo užsiėmimas buvo medžioklė, žirgai ir moterys. Jo tėvo dvare veikė baudžiauninkų teatras, kuris buvo labai populiarus. Grafas buvo aistringas teatrui, pats iš savo baudžiauninkų atrinko talentingus vaikus, mokė juos muzikos, šokių, scenos menų.

Pranešėjas 9. Jo būsimoji meilužė Praskovya Žemchugova buvo viena talentingiausių baudžiauninkų teatro aktorių. Pastebėjęs merginos talentą, grafas ėmė ją auklėti. Netrukus Zhemchugova tapo tikra teatro puošmena. Baudžiavos aktorių gyvenimas buvo labai sunkus, o Praskovja dažnai juos saugojo nuo patyčių ir mušimų. O grafas, apsidžiaugęs merginos grožiu, nuoširdumu ir gerumu, ją įsimylėjo. Tačiau netrukus grafo ir baudžiauninkės aktorės meilė tapo žinoma visam pasauliui. Juos persekiojo apkalbos ir pavydas. Ir pati Praskovya skausmingai jaudinosi dėl jų nuodėmingų santykių. Jie susituokė slapta iš teismo, tačiau Praskovya Žemchugova grafienė liko šiek tiek daugiau nei 3 metus. IN pastaraisiais metais Ji nebežaidė, negalėjo išeiti į pasaulį. Vienintelė jos paguoda buvo malda ir pagalba našlaičiams bei vargšams. O gražus pastatas, kuriame po jos mirties buvo atidaryta Šeremetjevo vargšų ligoninė, tapo paminklu šiai didelei ir ne itin laimingai meilei.

"Nuostabi akimirka"

Pranešėjas 10.

Prisimenu nuostabią akimirką:

Tu pasirodei prieš mane,

Kaip trumpalaikis regėjimas

Kaip genijus grynas grožis.

Pranešėjas 11. Nuostabiai švelnūs, tyri, gražūs eilėraščiai. Kam skirtos šios magiškos eilutės? Kas buvo ta moteris, kurią A.S. Puškinas pavadino jį „tyro grožio genijumi“? Jos vardas buvo Anna Petrovna Kern. Jos likimas nebuvo labai laimingas. Būdama 17 metų ji buvo susituokusi su 50-mečiu generolu Kernu, grubiu ir ribotas asmuo. Po vyro mirties Ana sujungė savo gyvenimą su mylimuoju ir buvo laiminga su juo, nors ir gyveno skurde. A.S. Puškinas pirmą kartą pamatė jauną gražuolę viename iš Sankt Peterburgo namų ir džiaugėsi jos grožiu, grakštumu ir kilnumu. Ir po 6 metų jie vėl susitiko Michailovskio mieste.

Pranešėjas 10. Šalia Michailovskio, kur Puškinas tarnavo tremtyje, buvo Trigorskoje kaimas. Anna Kern atvyko čia apsistoti pas savo tetą. Puškinas ne kartą atėjo pas kaimynus, skaitė savo eilėraščius, eilėraščius, o prieš Anai Petrovnai išvykstant padovanojo jai atspausdintą „Eugenijaus Onegino“ skyrių. Nekarpytuose puslapiuose gulėjo lapelis su eilėraščiais...

Prisimenu nuostabią akimirką...

Anai Petrovnai išvykus, Puškinas jai parašė 7 laiškus (at Prancūzų kalba), kupina meilės ir susižavėjimo, kurią ji kruopščiai saugojo visą savo ilgą gyvenimą.

Varenka ir Michailas

Pranešėja 12. Varvara Aleksandrovna Lopukhina yra giliausia ir slaptiausia Michailo Jurjevičiaus Lermontovo meilė. Ji buvo jaunesnioji sesuo jo draugas Aleksejus. Maskvoje Lopukhinai gyveno šalia Lermontovo močiutės. Būdamas studentas, poetas aistringai įsimylėjo šią jauną, mielą, protingą ir žavingą merginą. Bet tada Lermontovas persikėlė į Sankt Peterburgą ir įstojo į kariūnų mokyklą. O 20-metė Varenka, tikriausiai spaudžiama tėvo, išteka už dvarininko Bachmetjevo, kuris buvo už ją 17 metų vyresnis. Artėjanti Varenkos santuoka Lermontovui buvo sunki. Prarastos meilės kartėlis ilgam nuspalvino jo kūrybą graudžiais tonais. Visi, kurie skaitė „Princesę Mariją“, atpažino porą Veros ir jos vyro atvaizduose

Bakhmetjevas. Daugelis poeto eilučių yra susijusios su Varenkos įvaizdžiu. Tačiau jis, nenorėdamas sukompromituoti mylimos moters, visada užšifruoja jos vardą. Jis taip pat žino, kad jos vyras yra siaubingai pavydus ir verčia ją sunaikinti viską, kas susiję su Lermontovu. Prieš Paskutinė diena Lermontovas prisiminė V. Lopuchiną. Ir dvikovos dieną jis vėl prisiminė savo mylimąjį. Galbūt pirmieji eilėraščiai, kuriuos jis skyrė jai.

Pranešėjas 13.

Ji nesididžiuoja savo grožiu

Suvilioja gyvą jaunimą,

Ji neveda

Minia tylių gerbėjų.

Ir jos stovykla nėra deivės,

Ir krūtinė nekyla bangomis,

Ir joje niekas neturi savo šventovės,

Pritūpęs ant žemės neatpažįsta.

Tačiau visi jos judesiai

Šypsenos, kalbos ir bruožai

Toks pilnas gyvybės, įkvėpimo,

Kaip geresnių dienų prisiminimas,

O širdis myli ir kenčia,

Beveik gėda dėl savo meilės.

Išvada

Pranešėjas 14. Kiekvienas iš kūrėjų turėjo savo Graži dama, mano paties Mūza. Būtent šių mūzų dėka gimė daug meno šedevrų. Už nugaros ilgus metus Per žmonijos egzistavimą žmonės išmoko auginti duoną ir ganyti gyvulius, atrado naujas žemes ir gamtos dėsnius, išmoko prekiauti ir žudyti vieni kitus, sukaupė didžiulius neapykantos ir nepasitikėjimo rezervus. Tačiau jie niekada nebūtų galėję likti žmonėmis, jei nebūtų išmokę mylėti. Nes tik meilė galiausiai parodo tikrąjį žmogaus veidą. Genijų palikti didžiulės meilės paminklai įrodo, kad meilė stipresnė už mirtį.

III. Interaktyvus pokalbis

Klasės auklėtoja. Girdėjote keletą istorijų apie moteris – kartais pačias įprasčiausias, niekuo neišsiskiriančias, kurios vis dėlto įėjo į istoriją. Visos šios moterys turėjo vieną talentą – talentą mylėti ir būti mylimai. Ir šis talentas suteikė vyrui jėgų ir energijos dideliems dalykams. Kaip manote, ar įmanoma sutikti tokias merginas ir moteris šiais laikais? (Vaikų atsakymai.)

Laura, Beatričė, Varenka Lopukhina – tai buvo platoniška, ideali meilė, prasidėjusi ankstyvoje jaunystėje iš pirmo žvilgsnio ir besitęsianti visą gyvenimą. Ar įmanoma rasti tokią meilę mūsų laikais? (Vaikų atsakymai.)

Ar galite paaiškinti šių moterų paslaptį? Kas juose galėjo patraukti genijus? (Vaikų atsakymai.)

Kaip atrodo šiuolaikinė ideali moteris? (Vaikų atsakymai.)

IV. Galutinis žodis

Klasės auklėtoja. Moters idealas, grožio idealas. Kiekvienam kartui jis skirtingas. Tačiau visais laikais moteris ir meilė buvo neatskiriamos sąvokos. Ir nors daugelis šiuolaikinių merginų ir moterų tapo grubesnės, jas vis dar neramina pasakojimai apie amžiną meilę, ištikimybę, vis dar kiekvieno širdis sugniaužia skambant „Mėnesienos sonatos“ garsams, o visos nori būti mylimos, vienintelės.

Klasės valandos tobulinimas

Tikslai:
1. Gilinti žinias apie šventės istoriją.
2. Vaikų kolektyvo suvienijimas.
3.Mokinių gebėjimų aktyviai demonstruoti gebėjimus, išradingumą ir kūrybiškumą ugdymas.
4. Visuotinių žmogiškųjų ir moralinių vertybių ugdymas mokiniuose.

Klasės valandos eiga:

Džiaugsmo ir grožio diena,

Visoje žemėje jis dovanoja moterims,

Jūsų šypsenos ir gėlės!!!

Klasės auklėtoja. Kovo aštuntąją mūsų planeta švenčia Moters dieną. Esame pripratę prie to kaip prie geros ir linksmos šventės. Mylime jį už malonius rūpesčius ir už mūsų brangių moterų šypsenas. Šią dieną įprasta dovanoti gėles moterims.

Upelio daina dar negirdėta

Liaukos trilė neteka,

Bet saulė šviečia ir nukrenta

Sako mums. Pavasaris ateina!!!

Pavasaris ateina. Ir neleiskite, kad būtų karšta.

Bet su ja kaip vasaros šešėlis,

Tarptautinė moters diena

Tai meilės ir grožio šventė

Meilė, viltys ir svajonės.

Sveikinu visas mielas moteris,

Ir būk gražesnė už pavasarį

Iš visos širdies linkiu tau.

Klasės auklėtoja. Kovo 8-oji – „Tarptautinė moters diena“, pavasario ir dėmesio moterims šventė. Šią dieną esame išlaisvinti nuo darbų, o mūsų „gražiosios pusės“ laukia dėmesio ženklų, gėlių ir dovanų iš vyrų. Tokia yra tradicija. Džiaugiamės švente, ypač nesigilindami į jos prasmę. Laikas bėga, visiškai išnyksta šventės prasmė, o kartais savęs klausiame: ką, būtent ir kodėl švenčiame?

(Pristatymas).

Tarptautinė moters diena - kasmet kovo 8 d. švenčiama šventė daugelyje šalių kaip „Moters diena“.

Plačiai priimta versija, kad tradicija švęsti Tarptautinę moters dieną kovo 8-ąją buvo pradėta „tuščių keptuvių maršu“, kurį 1857 m. šią dieną surengė Niujorko tekstilės pramonės ir drabužių fabrikų darbuotojos, protestuodamos. prieš nepriimtinas darbo sąlygas ir mažus atlyginimus.darbo užmokestis. Jie reikalavo trumpesnės darbo dienos, geresnių darbo sąlygų, lygių vyrams darbo užmokesčio. Šios moterys tuo metu dirbdavo iki 16 valandų per dieną, o jų darbas buvo labai mažai apmokamas. Turėta omenyje, kad šią dieną moterys rengs mitingus ir eitynes, pritraukdamos visuomenę į savo problemas.

IN modernus pasaulis, kai kuriose šalyse ši diena paskelbta valstybine švente.

Klasės auklėtoja. Vaikinai, gal žinote kokių nors patarlių ar posakių, skirtų moterims, merginoms, mamoms?

Vaikino atsakymai:
1. Nėra mielesnės draugės už tavo pačios mamą!
2. Šilta saulėje, gera mamos akivaizdoje!
3.Kur eina mama ir vaikas!
4. Be mamos mano brangusis ir gėlės nežydi!
Klasės auklėtoja . Kaip manote, apie ką šios patarlės? Ar jie nurodo kovo 8-ąją? Žinoma, kad taip, nes kovo 8-oji yra ne tik Moters diena, bet ir Motinos diena.

Muzikinės kompozicijos (daina „Mamuto kūdikis“) atlikimas.

Autorius mėlyna jūra, į žaliąją žemę
Plaukiu savo baltu laivu.
Tavo baltame laive,
Savo baltame laive.

Nei bangos, nei vėjas manęs negąsdina, -
Plaukiu pas vienintelę mamą pasaulyje.
Plaukiu per bangas ir vėją
Vienai mamai pasaulyje.
Plaukiu per bangas ir vėją
Vienai mamai pasaulyje.

Noriu kuo greičiau nusileisti ant žemės,
"Aš čia, aš atvykau!" - sušuksiu jai.
Aš šauksiu mamai,
Aš šauksiu mamai...

Tegul mama išgirsta
Leisk mamai ateiti

Juk taip nevyksta pasaulyje,
Kad vaikai būtų prarasti.
Juk taip nevyksta pasaulyje,
Kad vaikai būtų prarasti.

Tegul mama išgirsta
Leisk mamai ateiti
Tegul mama tikrai mane suras!
Juk taip nevyksta pasaulyje,
Kad vaikai būtų prarasti.
Juk taip nevyksta pasaulyje,
Kad vaikai būtų prarasti.

Klasės auklėtoja. Neabejoju, kad visi sveikinsite savo mamas ir močiutes, savo artimuosius ir pažįstamus su Kovo 8-ąja. Pasistenkite šią dieną suteikti jiems šypseną, saulėtą, pavasarišką nuotaiką.

Na, visoms mūsų merginoms gera nuotaika berniukai duoda šiandien. Suteikiu jiems žodį.

Prie lentos ateina du pranešėjai (berniukai).

Pranešėjas 1.

Mūsų brangios merginos. Nuoširdžiai sveikiname Jus su Tarptautine moters diena! Linkime sveikatos, sėkmės, meilės, grožio.

2 vedėjas.

Jūsų šventei paruošėme žaidimą „Neįprastas žiedas“.

Pirmas raundas. "Puokštė"

Pranešėjas 1.

Pirmasis turas vadinamas „Puokštė“.

2 vedėjas.

Per 1 minutę reikia suspėti pavadinti kuo daugiau gėlių, sodo ar lauko.

Pranešėjas 1.

Merginos turės pavadinti gėles Moteris, o berniukai – vyriškos gėlės.

2 vedėjas.

Taigi prasideda „Romashka“ komanda. Aš nustatau laiką – pradėkime!

Pranešėjas laiko laiką. Merginos pavadina gėles. Vedėjai skaičiuoja vardinių gėlių (rožės, lelijos, ramunėlių, margučių, alyvinės, astras, gvazdikų, košės, orchidėjų, dedešvos ir kt.) skaičių.

Pranešėjas 1.

Ačiū, mielos merginos. Su Jūsų pagalba gavome didžiulę kvapnią gėlių puokštę (skaičių).

2 vedėjas.

O dabar „Cactus“ komandos eilė. Nepamiršai? Gėles turėsite pavadinti vyriškomis.

Pranešėjas 1.

Dėmesio – pradėkime!

Pranešėjas laiko laiką. Berniukai vadina gėles. Vedėjai skaičiuoja vardinių gėlių skaičių (jurginas, bijūnas, kardelis, pakalnutė, tulpė, jazminas, rugiagėlė, vėdrynas, kiaulpienė, vilkdalgis, putinas, kaktusas, aguona ir kt.).

2 vedėjas.

Na, berniukai taip pat gavo gražią gėlių puokštę (skaičius). Ką su juo darysi?

Pirmasis komandos narys.

Padovanokime merginoms.

Antrasis komandos narys.

Jie yra pilkų dienų viduryje

Mes nuolat stebimės.

Trečiasis komandos narys.

Savo grožiu ir šviežumu

Jie man primena gėles...

Pranešėjas 1 .

Taigi pirmajame rate laimėjo Romashka komanda. Būtent ji atsidūrė su visomis pirmajame konkurse surinktomis gėlėmis.

2 vedėjas.

Ir rezultatas šiame ture 1:0.

Antras raundas. „Apsilankymas pasakoje“

Pranešėjas 1.

Dabar antrasis turas - „Apsilankymas pasakoje“.

2 vedėjas.

Klausykite užduoties. Kiekviena komanda turi pakaitomis įvardyti pasakų herojus.

Pranešėjas 1 .

Merginos turėtų vadinti pasakų gražuoles ir protingas merginas, o berniukai – pasakų herojes ir gerus bičiulius.

2 vedėjas.

Laimi komanda, kuri gali prisiminti daugiausiai herojų.

Pranešėjas 1.

Ar komandos pasiruošusios? Startuoja komanda „Romashka“.

Komandos skambina pakaitomis pasakų personažai(mergaitės: Vasilisa Gražuolė, Vasilisa Išmintingoji, Marija Amatininkė, Nykštukas, Princesė Nesmejana, Mažytė Chavrošečka, Varlė princesė, Undinėlė, Pelenė, Raudonkepuraitė, Mašenka, Gerda, Marya Tsarevna, Sineglazka ir kt. berniukai: Ivanas-Tsarevičius, Ivanuška, Korolevičius Elisha, Ilja Murometsas, Dobrynya Nikitich, Alioša Popovičius ir kt.). Pranešėjai suskaičiuoja įvardintų veikėjų skaičių.

2 vedėjas.

Konkursas baigėsi. Nugalėjo komanda „Romashka“. Rezultatas antrajame ture 2:0.

Vedėjai atsisėda į savo vietas, o jų vietą užima kita vedėjų pora.

Dovanų įteikimas

Pranešėjas 1 .

Hya, kaip visada, laimėtojų laukia dovanos.

2 vedėjas.

Ne iš fėjų, ne nuo burtininkų, o nuo visų mūsų berniukų.

Įsijungia muzika ir visi berniukai atsistoja.

Pranešėjas 1.

Mūsų brangios merginos!

2 vedėjas.

Su pirmu lašu...

Pranešėjas 1.

Su pavasario pūga...

2 vedėjas.

Su pirmąja pavasario gėle!

Pranešėjas 1.

Sveikiname ir nuoširdžiai linkime...

Kartu. Džiaugsmas, laimė, meilė!

Groja muzika. Berniukai dovanoja dovanas mergaitėms.

Apibendrinimas (apmąstymas)

Klasės auklėtoja. Vaikinai, dabar noriu veikti kaip reporteris ir apklausti nugalėtojus, šios dienos šventės kaltininkus. Kas jiems patiko šioje nepaprastoje kovoje? Kaip jie jautėsi varžybų metu?

Merginų atsakymų pavyzdžiai:

Iš pradžių jautėmės nesaugūs, bet paskui pamatėme, kad vaikinai viską daro ne iš tikro, o kaip juoką, ir nuotaika pagerėjo.

Mūsų berniukai šiandien elgėsi labai mandagiai, norėčiau, kad jie visada tokie būtų!

Klasės valanda, skirta tarptautinei moterų diena kovo 8 d

Tikslai: 1. Puoselėti pagarbos ir meilės jausmus artimiesiems.

2. Skatinti kiekvieno vaiko gebėjimų ugdymą ir vaikų komandos formavimąsi.

3. Skatinkite rūpestingą požiūrį į mamas, močiutes ir mergaites.

Mokytojas: Kas jus labai myli, vaikai?

Kas tave taip švelniai myli?

Naktį neužmerkdamas akių,

kam tu rūpi?

Mokytojas: Vaikinai, mes ketiname Klasės valanda išvakarėse atostogos kovo 8 d. Tarptautinė moters diena kovo 8-ąją minima pirmąjį pavasario mėnesį, kai saulė pradeda šildyti žemę, miško atšildytose vietose pražysta snieguolės ir atkeliauja uogos. Jie tai vadina „mamos atostogomis“.

U studentas:

Kovo aštuntoji, Motinos diena,

Belskis – belskis – beldžiasi į mūsų duris.

Jis ateina tik į namus

Kur jie padeda mamai.

Mokytojas: Tačiau ši diena ne visada buvo šventė. Buvo laikas, kai kovo 8-oji buvo nepaprasta, įprasta diena. Ir kol ji tapo švente, ši diena buvo kovos diena.

Studentas: O 1910 metais Clara Zetkin pasiūlė švęsti šią šventę. Ši šventė dar vadinama Tarptautinės moterų solidarumo kovoje už ekonominę, socialinę ir politinę lygybę diena. Moterys norėjo turėti lygias teises su vyrais. Dabar šią dieną sveikiname savo moteris kovo 8 d. Jokią kitą dieną gatvėse nepamatysi tiek vyrų su gėlėmis, kiek šią dieną.

Studentas:

Iš širdies

Paprastais žodžiais

Nagi, draugai,

Pakalbėkime apie mamą.

Ką reiškia interpretuoti? (kalbėti, diskutuoti, kalbėti)

Mokinys 1: Gražiausias žodis žemėje yra mama. Tai pirmasis žodis, kurį žmogus ištaria, ir jis skamba vienodai švelniai visomis pasaulio kalbomis.

1 mokinys: Mama turi pačias maloniausias ir meiliausias rankas, jos gali viską. Mama turi ištikimiausią ir jautriausią širdį – meilė joje niekada neišblėsta, ji niekam nelieka abejinga.

1 mokinys: Ir nesvarbu, kiek tau metų – penkeri ar penkiasdešimt – tau visada reikia mamos, jos meilės, žvilgsnio. Ir kuo didesnė meilė mamai, tuo laimingesnis ir šviesesnis tavo gyvenimas.

Mokytojas: Kiekvienas iš jūsų, vaikinai, ant savo stalo turi popieriaus lapą su mamos delno atvaizdu. Uždėkite ranką ant motinos delno ir nubrėžkite ranką.

Ant mamos rankos pirštų užrašykite, kokia yra jūsų mama? (gera, švelni, miela, išmintinga, protinga, linksma, draugiška, graži,

Mokytojas: Prisimeni, neįžeidžiai savo mamos?

Įžeidžiau mamą

Dabar niekada – niekada

Mes kartu neišeisime iš namų,

Mes su ja niekur neisime.

Ji nemojavo pro langą,

Ir aš jai nemojau

Ji nieko nesakys

Ir aš jai nesakysiu

Paimsiu krepšį už pečių,

Aš rasiu gabalėlį duonos

Susirasiu stipresnę lazdą

Išvažiuosiu, eisiu į taigą

Seksiu taku

Ieškosiu rūdos ir per audringą upę

Aš eisiu statyti tiltus

Ir aš būsiu pagrindinis viršininkas,

Ir aš turėsiu barzdą

Ir man visada bus liūdna

Ir taip tylu...

Ir tada bus žiemos vakaras

Ir praeis daug metų,

Ir tada į reaktyvinį lėktuvą

Mama paims bilietą.

Ir per mano gimtadienį

Tas lėktuvas atvyks, o mama išeis,

Ir mama man atleis.

Mokytojas: Prisiminkite žodžius, kurių dėka mama jums atleis (atsiprašau, atleiskite, prašau). Priklijuokite gėlę ant delno (iškirpkite ją iš anksto).

Mokytojas: Mama – pats brangiausias žmogus pasaulyje, todėl ją reikia mylėti, saugoti, padėti, ja rūpintis.

Apeiti visą pasaulį

Tiesiog žinokite iš anksto

Šiltesnių rankų nerasite ir

Švelnesnis nei mano mamos

Ryškesnių akių nerasite

Meiliau ir griežčiau

Mama kiekvienam iš mūsų

Visi žmonės yra vertingesni.

Šimtas kelių ir šimtas kelių

Eikite aplink pasaulį

Mama yra geriausia draugė

Geresnės mamos nėra.

Mokytojas: Tačiau kovo aštuntoji – ne tik mamų šventė. Ir taip pat... klausyk, sužinosi.

Maksimas

Ir mano močiutė turi žilus plaukus

Ir mano močiutė turi auksines rankas.

Ir jis nenustoja jaudintis visą dieną:

Arba numezga šaliką, arba lopinėja kojines.

Ji neturi nė minutės laisvos.

Nesėdžiu be darbo, aš taip pat padedu.

Eskizas „Dvi senos ponios“

1-oji Labas, brangioji! Ar neisite pasivaikščioti?

2-oji. Kodėl nepadarei namų darbų...

1-oji Kokios pamokos? Ar sugrįžai į vaikystę? Jau šimtas metų, kai baigei mokyklą.

2-oji. Taip? O anūkai? Šiais laikais labai madinga daryti namų darbus anūkams.

1-oji Taip, visą gyvenimą ruošiau namų darbus anūkams.

2-oji. Ar tai tiesa? Taigi ar tu juos gadini?

1-oji Aš nemėgstu. Aš jiems labai griežtas. Aš padarysiu namų darbus, o tada jie visiškai nukopijuos juos nuo manęs.

2-oji. Oi tikrai griežta.

1-oji Tad jei ko reikia, klauskite, turiu daug patirties.

Mokytojas: Vaikinai, daugelis iš jūsų turi močiutes. Jie taip pat rūpinasi tavimi. Močiutės nusipelno pagarbos ir dėkingumo už savo darbą ir meilę tau bei savo anūkams.

Mokytojas: O dabar duodu žodį mūsų stipresnei pusei.

1 mokinys:

Žiūriu į jus merginos

Ir sniegas pavasarį,

Kvepiantis, subtilus, subtilus,

staiga prisimenu.

Kiek jis turi kvapo?

Ir paslėpta šiluma,

Kiek žavesio turi?

Pavasarį gyvenimas atnešė!

2 mokinys:

Žiūriu į jus merginos

Kokie jie gražūs, skambučiai,

Švytinčios akys.

Viskas juose švyti pavasarį,

Atspindi dangų.

Šis nuostabus laikas

Jūs turite ypatingą grožį!

3 mokinys:

Mūsų klasėje taip,

Merginos ne didesnės už mus.

Bet yra ir mes aukštesnių,

Mums su jais nėra taip lengva!

4 mokinys:

Kartais mes nepastebime

Kaip mes įžeidžiame merginas

Ir atimame sąsiuvinius,

Ir tempiame juos už lankų.

Studentas 5:

Bet dėl ​​visko, kuo esame kalti,

Atleisk mums, merginos,

Nelaikyk to prieš mus

Mes vis dar tave mylime!

6 mokinys:

Linkime tik laimės

Ir mes jums pasakysime paslaptį:

Mūsų merginos gražesnės

Visoje mokykloje tiesiog nėra nė vieno!

7 mokinys:

Tu mums toks malonus!

Jūs, merginos, esate tiesiog nuostabios!!!

Mokytojas: ka darytum vaikinai jei butum mergina?

Jei būčiau mergina

Negaiščiau laiko!

Į gatvę nešokčiau

Išplaučiau virtuvės grindis

Iššluosiu kambarį

Išplaučiau puodelius, šaukštus,

Pats skusčiau bulves

Visi mano žaislai pati

Padėčiau į savo vietą!

Miške rinkau voveraites,

Supynė man plaukus.

Suvaidinčiau filme

Norėčiau, kad galėčiau degintis su bikiniu

Forsil vasarą su mini sijonu,

O žiemą dėvėdavau kailinį.

Nukirpčiau suknelę

Greitai susiuvau ant mašinos.

https://pandia.ru/text/78/464/images/image002_196.gif" height="34">Spręsčiau apie madą su mama,

Padėčiau sode.

Nušluosčiau langus

Ir jis rūpinosi katinu.

Išvirčiau tokią kopūstų sriubą

Kuo nustebintų visi svečiai!

Kodėl aš ne mergina?

Aš labai padėčiau savo mamai!

Mama iš karto pasakytų:

– Tau gerai sekasi, sūnau!

Mokytojas: Dabar išsiaiškinsime, kaip lengva būti mergina.

Parodykite save veiksme.

Varžybos – „Pasivaikščiojimas“ estafetės

Merginos eisena daug ką reiškia. Gražiai praeiti – super užduotis!

Šiam konkursui reikia dviejų porų moteriškų aukštakulnių. Vaikinai suskirstyti į dvi komandas. Pirmieji numeriai apsiauna batus ir, gavus lyderio ženklą, bėga iki žymos ir atgal, perduodami batus antriesiems dalyviams. Kuri komanda greičiau atliks užduotį?

Varžybos – estafetės „Padėk savo draugui“.

Viduryje salės stovi dvi kėdės, kurių nugarėlės atsuktos viena į kitą. Ant kiekvienos kėdės yra viena prijuostė ir vienas šalikas. Prie jų išeina du berniukai ir dvi mergaitės. Merginos stovi priešais kėdes, o vaikinai – šalia jų.

Mokytojas: Dabar mano komandoje varžysis dvi mažos komandos. Pažiūrėkime, kuris iš vaikinų greičiau aprengs savo merginą prijuoste ir skara ir kaip tai padarys.

Studentas:

Taip pat sveikiname savo mokytojus,

Linkime sveikatos ir laimės gyvenime!

Mes jus labai mylime, ačiū!

Visi: ačiū! (3 kartus)

Mokytojas: Be tokios šventės kaip kovo 8-oji žmonijos gyvenimas taptų daug nuobodesnis. Tad padėkokime savo moterims, močiutėms, mamoms, seserims, draugėms, klasiokėms, kad jas turi, stenkimės visada būti joms tokie pat dėmesingi.

1. Berniukų įžanginės kalbos. Poezija.

Su kvapnia alyvinės šakele
Pavasaris ateina į kiekvienus namus,
Nuoširdžiai sveikiname jus
Su Tarptautine moters diena!

Tegul šiandien saulė šviečia iš džiaugsmo,
Palikęs krūvą didelių rūpesčių šešėlyje,
Ir visos gėlės, kurios yra pasaulyje,
Tegul jie žydi šiandien prie jūsų kojų.

Sveikinu gražias moteris
Su pavasario saule ir paukščių giedojimu
Ir su aukšta, skaidria mėlyna.
Tegul puošia savo veidus
Švelni šypsena pasitarnaus
Švelnus akių spindesys.
Mano maža dovana yra tik atvirukas.
Bet ženklas, kad aš galvoju apie tave!

Tegul Moters diena niekada nesibaigia,
Tegul upeliai dainuoja tavo garbei,
Tegul saulė šypsosi tau,
O vyrai tau dovanoja gėlių.
Su pirmu lašu, su paskutine sniego audra,
Linksmų ankstyvo pavasario švenčių
Sveikiname jus, nuoširdžiai linkime
Džiaugsmas, laimė, sveikata, meilė!

2.Varžybos.

1 konkursas. "Pelenė".

Kuri iš merginų greičiausiai atrinks pupeles iš žirnių ir grikių?

2-asis konkursas.

3 konkursas. „Suvystykite kūdikį“.

Kas greičiau ir tiksliau suvynios „kūdikį“ į „pampersą“ (berniuką į tualetinio popieriaus ritinį)?

4 varžybos. „Aprenk kūdikį“ arba „Eime pasivaikščioti su draugu“.

Dvi merginos stovi viena šalia kitos, jų dvi rankos (kurios yra viena šalia kitos) surištos. Pagal komandą kaire ir dešine laisvomis rankomis jie turi uždėti vaikui šaliką, kumštines pirštines, apsiauti batus ir surišti raištelius. Laimi tie, kurie dirbo sinchroniškai, padarė tai greitai ir tiksliai. Aprenk mane!

Berniukų marškinėlių sagas reikia užsegti, bet tai darykite su storomis kumštinemis pirštinėmis.

5 varžybos. „Pamaitink savo mažąjį sūnų“.

Užrištomis akimis merginos pavaišina priešais ant kėdės sėdinčius berniukus sausainiais, uogiene, koše ir kt. (nebūtina). Laimi tas, kuris maitinasi greičiau ir tiksliau.

Arba:Išvyniokite saldainį su bokso pirštinėmis.

Maitinkite berniukus krekeriais, bet darykite tai su kiniškomis lazdelėmis.

6 Varžybos. „Geriausias stilistas“

Merginos eina į „saloną“ susitvarkyti plaukų. „Stilistai“ vaikinai pinasi plaukus arba daro „šukus“, makiažą ir pan. (susitarus), duokite pavadinimą jų šedevrui. Laimi geriausios šukuosenos savininkas.

7 varžybos. "Tikslumas - karalių mandagumas!"

Vedėja ant kėdės po servetėle padeda kelis saldainius. Dalyvis atsisėda ant kėdės ir ant jos judėdamas penktuoju tašku bando suskaičiuoti, kiek ant kėdės yra saldainių. Laimi tas, kuris atspėjo teisingai. Kuo mažesni saldainiai, tuo juokingesnė konkurencija.

8 varžybos. “Teatrališkas“.

Susidomėjusiems varžovams įteikiamos kortelės su užduotimi, kurią jie atlieka nepasiruošę. Jūs turite vaikščioti priešais stalus taip:

Moteris su sunkiais krepšiais;

Gorila narve;

Žvirblis ant stogo;

Gandras pelkėje;

Vištiena aplink kiemą;

Mergina aptemptu sijonu su aukštakulniais;

Maisto sandėlį saugantis sargybinis;

Kūdikis, kuris ką tik išmoko vaikščioti;

Vaikinas priekyje nepažįstama mergina;

Alla Pugačiova atlieka dainą.

9 varžybos."Tik dainuok!"

Vedėjas prašo kiekvieno žaidimo dalyvio prisiminti visiems gerai žinomą (turi būti) dainą, kurios tekstas ir melodija tikriausiai turėtų būti populiari plačioji visuomenė. Žaidėjams tam skiriamos 1-2 minutės. Kiekvieną dainą turi sudaryti vienas posmas ir vienas choras. Žaidimo tikslas yra, kad kiekvienas žaidėjas dainuotų prisimintą dainą iki galo. Trys žaidimo dalyviai vienu metu dainuoja dainą. Šiuo metu kiekvienas iš jų neturėtų kreipti dėmesio į priešininko dainavimą, susipainioti ar juoktis. Kiekvienas, kuris juokiasi, ką nors maišo ar dainuoja ilgiausiai, išeina iš žaidimo. Po kiekvieno turo nustatomas nugalėtojas, o visų ankstesnių nugalėtojai dainuoja paskutiniame ture. Žinoma, visą žaidimą laimi tas, kuris niekada neklysta, juokiasi ar dainuoja ilgiau nei bet kuris iš varžovų.

10 varžybos. „O Dieve, koks žmogus!

Merginos paeiliui piešia vyro kūno dalis ant vatmano popieriaus lapo.1-as piešia galvą, po to lapas sulankstomas, 2-as piešia kūną, 3-ias kojas, 4-as batus. Galite piešti su humoru. Pabaigoje piešinys išsiskleidžia ir visi mato „standartinį“ vyrą. Taip pat galite piešti „standartinę moterį“.

3. Dovanų įteikimas mergaitėms. Arbatos vakarėlis.