Dette pedagogiske og metodiske materialet er beregnet på studenter fra alle yrker innen videregående yrkesutdanning, som studerer innholdet i hovedmodulen om emnene: "Beskrivelse av mennesker (utseende, karakter, personlige egenskaper, yrker)", "Mellommenneskelige forhold".
Hovedformålet med manualen er å utvikle og forbedre ferdighetene og evnene til muntlig tale (dialog, monolog), lese- og skriveferdigheter.
Håndboken består av tre deler, inkludert:
1. Ordbok over emnet "Utseende".
2. Nyttige setninger og uttrykk på engelsk for å beskrive en persons utseende.
3. Verksted.
Oppgavene velges og organiseres ut fra en funksjonell-substantiv tilnærming, som implementeres i den kommunikative undervisningsmetoden. fremmed språk. Materialet i denne håndboken lar deg mestre alle komponenter av kommunikativ kompetanse - språklig, tale, sosiokulturell, pedagogisk-kognitiv og kompenserende.
Det er valgt ut omfattende tale- og tekstmateriale.
En klar sekvens av oppgaver vil tillate elevene å mestre leksikalsk materiale og taleferdigheter i forskjellige typer taleaktivitet. Manualen er beregnet for uavhengig arbeid i klasserom og utenomfaglig.
Nedlasting:
Forhåndsvisning:
Statlig regional budsjettfaglig utdanningsinstitusjon "Dobrinskoye tekniske skole"
Pedagogisk og metodisk materiale på engelsk for studenter fra alle yrker innen videregående yrkesutdanning
om emnet "Beskrivelse av en persons utseende"
Utført:
engelsk lærer
Polunina O.V.
Dobrinka 2015
Introduksjon……………………………………………………………………………………………………… …3
Forord………………………………………………………………………………………………4
Del 1. Ordbok om temaet "Utseende". ………………………………………..5
Del 2. Nyttige setninger og uttrykk på engelsk for å beskrive en persons utseende………………………………………………………………………………………………10
Del 3. Verksted………………………………………………………………………..15
Litteratur……………………………………………………………………………………………….23
Introduksjon
Dette pedagogiske og metodiske materialet er beregnet på studenter fra alle yrker innen videregående yrkesutdanning, som studerer innholdet i hovedmodulen om emnene: "Beskrivelse av mennesker (utseende, karakter, personlige egenskaper, yrker)", "Mellommenneskelige forhold".
Hovedformålet med manualen er å utvikle og forbedre ferdighetene og evnene til muntlig tale (dialog, monolog), lese- og skriveferdigheter.
Håndboken består av tre deler, inkludert:
1. Ordbok over emnet "Utseende".
2. Nyttige setninger og uttrykk på engelsk for å beskrive en persons utseende.
3. Verksted.
Oppgavene velges og organiseres ut fra en funksjonell-substantiv tilnærming, som implementeres i den kommunikative metoden for undervisning i fremmedspråk. Materialet i denne håndboken lar deg mestre alle komponenter av kommunikativ kompetanse - språklig, tale, sosiokulturell, pedagogisk-kognitiv og kompenserende.
Det er valgt ut omfattende tale- og tekstmateriale.
En tydelig rekkefølge av oppgaver vil tillate elevene å mestre leksikalsk materiale og taleferdigheter i ulike typer taleaktivitet. Manualen er beregnet for uavhengig arbeid i klasserom og utenomfaglig.
Forord
Utseende... Hvor ofte møter vi behovet for å beskrive, sammenligne noen, snakke om våre egne styrker og svakheter, se på andres egenskaper med misunnelse eller beundring, og hjelpe til med å finne personer basert på ytre egenskaper. Det er derfor det er så nødvendig å lære å skrive en beskrivelse av en person på engelsk.
Utseende er ikke bare egenskapene som naturen ga oss. Den mest mystiske, uvanlige og foranderlige tilstanden til kroppen vår. Å skrive en beskrivelse av en person på engelsk er ikke vanskelig. Det er nødvendig å starte vakkert, kanskje med et ordtak. Gå deretter videre til spesifikke detaljer i henhold til prinsippet fra stor til liten: figur, høyde, hår, øyne og så videre. Det er mange stabile uttrykk på engelsk knyttet til å beskrive en persons utseende; du må definitivt bruke dem (selvfølgelig ikke alle). Nedenfor finner du en rekke ord og uttrykk som vil være nyttige for deg.
Del 1. Nyttig ordforråd
I. Introdusere mennesker
Navn
1. Fornavn, fornavn - navn
2. etternavn/etternavn/familienavn - etternavn
3. pikenavn - pikenavn
4. ved navn ... - ved navn
5. patronym, mellomnavn
6. navnebror - navnebror, navnedag - navnedag
7. … fikk kallenavn… – kallenavn
8. ...er oppkalt etter... - oppkalt til ære
9. ... er 16 år gammel...- 16 år
10. kl alderen av... - i alderen
11. barndom; oppvekst/ungdom – barndom, ungdom
12. en voksen; en voksen - voksen; unge
13. samme alder som... - samme alder som...
14. er min senior (junior) med ett år - eldre (yngre) enn meg med et år
Typer mennesker
15. ungdom – ungdom, ung mann
16. bekjent – kjent
17. beste venn - beste venn
18. kjæreste – venn/kjæreste
19. klassekamerat - klassekamerat
20. nabo - nabo
II. Beskrive mennesker: Utseende
Hvordan ser han/hun ut? - Hvordan ser han/hun ut?
1. ... er en kjekk gutt
2. ...er nydelig - herlig
3. ...er en vakker/ pen jente
4. ...er attraktiv - attraktiv
5. ...er en pen/koselig jente - pen jente
6. … tok etter sin mor/far i utseende og karakter –
Ligner på moren både i utseende og karakter
Ansikt - ansikt
7. lang, oval, rund – lang, oval, rund
8. tynn, firkantet – tynn, firkantet
9. freckled, pock-marked – freckled, pockmarked
10. solbrent/ brunet – solbrun
Funksjoner – ansiktstrekk
11. meislet, renskåret – meislet, skarpt avgrenset
12. delikat, kraftfull – tynn, sterk
13. regelmessig, uregelmessig – korrekt, feil
14. stor/massiv, liten, hekk - stor, liten, alvorlig
Smil smil
15. sjarmerende/vinnende – sjarmerende (sjarmerende), attraktiv
16. engasjerende – sjarmerende
17. hyggelig, fornøyd – hyggelig, fornøyd
18. utspekulert, ironisk – utspekulert, ironisk
19. trist – trist
Hud
20. delikat, grov – øm, grov
Nese - nese
21. aquiline, flat - ørneaktig, flatet
22. kroket, snubben
Lepper - lepper
23. full, tykk, rosenrød – full, tykk, rosa
24. malt – malt
25. tynn - tynn
Kinn - kinn
26. lubben/plump, hul/sunk – lubben, sunken
27. blek, rosa – blek, rosa
28. rødmosset – rødmosset
29. dimples in one’s cheeks – dimples on the cheeks
Munn - munn
30. stor/stor, liten – stor, liten
31. levende – uttrykksfull
Figur - figur
32. feit, lubben – feit, full
33. velnært, lathy - lubben. ranke
34. mager (om menn), slank – tynn, tynn (slank)
35. slank (om en kvinne), lett – tynn (slank), skjør
36. ryddig (mest om kvinne) – elegant
37. grasiøs – grasiøs (graceful)
Vekst - vekst
38. diminutiv, høy – miniatyr. høy
39. kort, mellomstor – lav. gjennomsnitt
Hånd – hånd, hånd
40. stor, liten – stor, liten
41. puffy, myk - lubben. myk
Ben - ben
42. lang, kort – lang, kort
43. slank, velskapt – slank, «meislet»
Øyenbryn - øyenbryn
44. buet, buskete - buet, tykk
45. pencilled, toppleilighet – tynt avgrenset, overhengende
46. å strikke/rynke øyenbrynene - rynke pannen
47. to raise one’s eyebrows – heve øyenbrynene
Panne - panne
48. bred, høy/høy – bred. høy
49. stor/åpen, lav – stor/åpen, lav
50. smal, tilbaketrekkende – smal, skrånende
Hår - hår
51. svart, kulsort – svart; svart som bek
52. mørk, brun – mørk, mørk kastanje
53. auburn, lys - rødlig-kastanje, lysebrun
54. blond, gylden, rød – lys. Gylden, rød
55. rødlig, grå - rødlig. gråhåret
56. askeblond – ask
57. skarp, vinket, krøllet – krøllet, krøllet i bølger, krøllet
58. krøllete, lang/rett, tykk – krøllete, rett, tykk
59. rikelig, sparsom/tynn, kort – tykk og lang, sparsom, kort
60. glatt/glatt, silkeaktig – glatt, silkeaktig
61. frodig, rufsete, rufsete – frodig, rufsete, rufsete
62. lang, farget, bobbed/shingled – lang, farget, korthåret
63. skallet, fletter/ fletter – skallet, fletter
64. forlokk – en hårstrå på pannen
65. en brunette, en blond(e) – brunette, blond
Hake - hake
66. dobbel, spiss – dobbel, skarp
67. utstående, rund – fremragende, rund
68. massiv – massiv
Øyne - øyne
69. snill, varm – snill, som avgir varme
70. blå, brun – blå, mørkebrun
71. mørk, grå – mørk (svart), grå
72. hassel, stålgrå – lysebrun, stål
73. blåøyd – blåøyd
Øyevipper - øyevipper
74. buet, rett - buet, rett
75. tykk – tykk
Del 2. Nyttige fraser og uttrykk på engelsk for å beskrive en persons utseende.
I det store og hele ser jeg ut som min far, men jeg tok etter min mor karaktermessig – Generelt ser jeg ut som min far, men i karakter ser jeg ut som min mor.
Folk sier at vår familielikhet er lett å se - Folk sier at vår familielikhet er vanskelig å ikke legge merke til.
Jeg og søsteren min ser like ut og vi blir ofte tatt for hverandre - Søsteren min og jeg er veldig like og vi er vanligvis forvirret.
Jeg er selve bildet av broren min fordi vi er tvillinger - jeg er en kopi av broren min fordi vi er tvillinger.
Det sies at jeg ser ung (gammel) ut for min alder, men i det store og hele synes jeg at jeg ser ut på min alder (best) - De forteller meg at jeg ser yngre (eldre) ut enn min alder, men totalt sett tror jeg at jeg ser etter dens alder (veldig bra).
Jeg er en pen (nydelig, attraktiv, sjarmerende, fantastisk) jente - jeg er en vakker (attraktiv) jente.
Folk sier at jeg er hyggelig (pen), men jeg anser meg som vanlig (vanlig) og stygg (skjemmende, sår) - Folk sier at jeg er pen, men jeg anser meg selv som vanlig og stygg (uattraktiv).
Jeg liker å være pent kledd, så jeg er alltid pigg – jeg liker å kle meg pent, så jeg er alltid kledd til nine.
Jeg har et slurvete (uryddig) utseende og alle klærne mine er slitne – jeg har en slurvete utseende og alle klærne mine er slitne.
Jeg er litt lubben (velnært) men velbygd - jeg er litt fyldig, men velbygd.
Figuren min er feilfri – jeg er slank og grasiøs – Figuren min er feilfri – jeg er tynn og grasiøs.
Jeg er høy og stropper – jeg er 6 fot høy – jeg er høy og høy – jeg er 182 cm høy.
Jeg er gjennomsnittlig høy (jeg er lav) - Jeg er gjennomsnittlig høy (lav).
Håret mitt er kullsvart, ingefær, gyllent, rødbrun - Håret mitt er kullsvart, rødt, gyllent, gyllenbrunt.
Jeg liker ikke å ha håret løst, så jeg fletter håret - jeg liker ikke å ha håret løst, så jeg fletter det
Øynene hennes er blå som havet - Øynene hennes er blå som havet
Øynene dine er så dype - Du har så dype øyne
Hun har et dumt utseende - Hun har et dumt uttrykk i ansiktet
Hun har en lang vakker hals - Hun har en vakker, lang hals
Hun har den tynneste midjen i verden - Hun har verdens tynneste midje
Og kroppen hennes er helt slank - Og generelt er hun veldig tynn
Hvordan holder du deg så slank? – Hvordan klarer du å holde en slik vekt?
Hun er feit og stygg - Hun er feit og stygg
Hun ser så barnslig ut - Hun ser ut som et barn
Fingerneglene hennes er velstelte og malt i knallrødt - Neglene hennes er velstelte og malte knallrøde
Hun har en sterk attraktiv kropp - Hun har en sterk vakker kropp
Lange formfulle ben er en stor ressurs nå - Lange formfulle ben er en stor ressurs nå
Indre skjønnhet er viktigere enn fysisk skjønnhet - Indre skjønnhet er viktigere enn ytre
Utseende er villedende - Utseende er villedende
Ansiktet hans ser sint ut alle sammen tiden– Han har et sint ansikt hele tiden
Hun har en føflekk på kinnet - Hun har en føflekk på kinnet
She has a noble look - She has a noble look
Tok ikke etter faren - Han ser ut som faren sin
They look alike - They look alike
Ikke er alltid så elegant, han kler seg i de siste motene - Han er alltid så elegant. Han kler seg i alle de siste motene
Hun bærer smakfull sminke - Hun bærer sminke med smak
Hun er ikke min type - Hun er ikke min type
Hun har en tung gange - Hun har en tung gangart
Hun har mørke ringer under øynene - det har hun Mørke sirkler under øynene
He is growing a beard - He is growing a beard
Du har gått ned i vekt - Du har gått ned i vekt
Du har gått opp i vekt - Du har gått opp i vekt
å eldes godt - se bra ut i henhold til din alder
to be dressed spick and span - to be dressed spick and span
å være pen/kjekk - å være vakker/kjekk (attraktiv)
å være typisk for smb - typisk utseende som noen andre
å være velstelt - velstelt, godt kledd
å være nærsynt/ nærsynt - å være nærsynt
å legge/øke på vekt - legg til vekt
å bli tynnere, å trekke seg tilbake - å falle ut, å være sparsom (om hår)
å se rotete ut, å se skurrete ut - se slurvete ut
å se ut som smb - se ut
å se ens alder - se din alder
å se best ut – se mest attraktiv ut
å minne smb om smb - minne noen på noen
ligner veldig - veldig lik
å gå ned i vekt/ å slanke - å gå ned i vekt
å stamme - å stamme
å ta etter smb - å være lik
å ta mye vare på ens utseende - tar vare på utseendet, ta vare på deg selv
utseende er villedende - utseende er villedende
å gå etter utseende/å dømme etter utseende - dømme etter utseende
å se hver tomme en (yrke) - å være noen til neglespissene
Del 3. Verksted
Oppgave 1. Svar på spørsmålene
Lærer: Hva kan du fortelle om figurene til forskjellige mennesker?
Elev 1: Folks kropper kan være slanke eller kraftige.
Elev 2: En person kan være høy, mellomstor eller lav.
Lærer: Hva betyr det når vi sier "Hun er mellomstor?"
Elev 3: Det betyr at hun ikke er veldig høy og ikke veldig lav.
Lærer: Hvem er den høyeste gutten i klassen din?
Elev 3: Vitya er den høyeste gutten i klassen vår.
Lærer: Hvem er den laveste jenta i klassen din?
Elev 3: Dasha er den korteste jenta i klassen vår.
Lærer: Er du høy nok for alderen din?
Elev 3: Jeg tror jeg er høy nok for alderen min.
Lærer: Hva mer kan du legge til?
Elev 4: En person kan være tynn eller tykk eller lubben.
Lærer: Er det bedre å være lubben eller tynn?
Elev 5: Jeg tror det er bedre å være tynn.
Lærer: Er du tynn eller fyldig?
Elev 5: Etter min mening er jeg tynn.
Lærer: Hva kan du fortelle om ansiktene til forskjellige mennesker?
Elev 6: Folks ansikter kan være runde, ovale, firkantede eller smale.
Lærer: Hva vet du om folks hår?
Elev 7: Folks hår kan være krøllete, rett, mørkt, lyst, langt eller kort. Fargen kan være svart eller lys, kastanje eller rød.
Lærer: Si noen ord om folks nese.
Elev 8: Folks nese kan være lang eller kort, rett eller skjev, aquiline eller snudd (vendt opp).
Lærer: Fortell meg om folks øyne.
Elev 9: Øyne kan være store eller små. De kan ha forskjellige farger: grå, grønn, blå, svart eller hasselbrun (brun).
Lærer: Hvilken farge er øynene dine? Hvilken farge på øynene liker du best?
Elev: Øynene mine er svarte. Men best av alt liker jeg mørkeblå øyne.
Oppgave 2
Match beskrivelsene av personer med bildene deres:
1. Han er ikke veldig høy. Han er kort og tykk.
2. Hun er høy og slank. Hun har en nydelig figur.
3. Han er en ganske stor fyr. Han er ganske godt bygget.
4. Hun er litt overvektig. Hun er ganske lubben, er hun ikke?
5. Han er veldig feit. Han er helt enorm.
6. Han er veldig tynn. Han er så tynn.
Svar: 1-e, 2-a, 3-b, 4-d, 5-f, 6-c
Oppgave 3
Bildene viser utdrag fra tekstene. Match passasjene (under bokstavene) med kildene deres (under tallene).
1. Et utdrag fra en roman.
2. Et utdrag fra en avisreportasje.
3. Et utdrag fra Guinness rekordbok.
4. En annonse i en avis med ensomme hjerter.
Svar: 1-b, 2-c, 3-d, 4-a
WLTM betyr Would Like To Meet, GSH betyr Good Sense of Humor.
Oppgave 4
Sett inn følgende setninger i setningene:
lange negler
store føtter
nydelig hudfarge
hårete bryst
dårlig hud
dyp stemme
lange bein
tynne ben
1. Størrelse 12! Er dette skoene dine? Du har _______, har du ikke?
2. Du har en slik _______ .Vil du flytte setet litt tilbake?
3. Jeg har aldri sett deg i shorts før. Du har en slik _______. Du bør løpe og prøve å bygge dem opp litt!
4. Kjæresten min har en virkelig _______. Det er som å være sammen med en gorilla.
5. Du har så nydelig _______. Er de ekte?
6. Han har en slik _______. Jeg synes det er veldig sexy når han snakker til meg på telefonen.
7. Keiths nye kjæreste må bruke en formue på ansiktskrem for å ha en slik _______.
8. Stakkars Tim. Han har hatt virkelig _______ siden han var 13.
Svar: 1. store føtter, 2. lange ben, 3. tynne ben, 4. hårete bryst, 5. lange negler, 6. dyp stemme, 7. nydelig hudfarge, 8. dårlig hud
Oppgave 5
I stedet for mellomrom, sett dataene i parentes inn i ordene.
1. Han er en _______, _______ mann med _______, _______ hår. (kort, høy, lys, pen)
2. Hun er en _______, _______ kvinne med _______ hår. (høy, lang, tynn)
3. Jeg har _______, _______ hår og jeg er høy og veldig _______. (tynn, rett, svart)
4. Hun er veldig _______ med _______ brun og _______ _______ hår. (blond, nydelig, pen, lang)
5. Jeg vil ikke beskrive mannen min som _______, _______ og _______! Kort, overvektig og tynn på toppen er mer nøyaktig! (kjekk, mørk, høy)
Svar: 1- høy, pen, lav, lys; 2- høy, tynn, lang; 3- rett, svart, tynn, 4- pen, nydelig, lang, blond; 5- høy, mørk, kjekk.
Oppgave 6
Match setningene med bildene:
1. Ulykken etterlot et arr i pannen.
2. Han har et fødselsmerke på hodet.
3. Jeg har nettopp fått tatt en tatovering.
4. Han har en føflekk på ryggen.
Svar: 1d, 2b, 3a, 4c
Oppgave 6.
Arbeid i par. Les dialogen etter rolle. Elev 1: Hallo! Jeg er veldig glad for å se deg!
Elev 2: Hei! Det er jeg også! Jeg har ikke sett deg på evigheter. Hvordan har du det?
Elev 1: Jeg har det bra, takk! Og du?
Elev 2: Jeg er ok. Jeg hører, du har fått en ny jente i klassen din.
Elev 1: Det stemmer.
Elev 2: Jeg har hørt så mye om henne. Fortell meg om henne. Hvordan er hun?
Elev 1: Vel, hun er pen og pen.
Elev 2: Hvordan ser hun ut?
Elev 1: Hun er høy og tynn. Hun har langt lyst hår.
Elev 2: Hvilken farge har øynene hennes?
Elev 1: Øynene hennes er mørkeblå og ganske store.
Elev 2: Hvor gammel er hun?
Elev 1: Hun er 12. Hvem ser hun ut som?
Elev 2: Hun ser ut som moren sin.
Elev 1: Jeg gleder meg til å møte henne.
Elev 1: Lyosha, vil du hjelpe meg?
Elev 2: Med glede.
Elev 1: Du skjønner, min venn Nikita kommer i dag, men jeg kan ikke møte ham på stasjonen. Jeg har et møte etter timene. Vil du møte ham?
Elev 2: Sikker. Men jeg har aldri sett ham.
Elev 1: Ikke noe problem. Jeg skal prøve å beskrive ham.
Elev 2: OK. Hvordan ser han ut?
Elev 1: Han er tolv, men jeg synes han ser eldre ut siden han er ganske høy for alderen.
Elev 2: Hår?
Elev 1: Lys og kort ... Han har store grønne øyne og en rett nese.
Elev 2: Jeg er redd det ikke er mye. Det vil være mange sånne gutter på stasjonen.
Elev 1: En ting til. Nikita har en stor føflekk på venstre kinn.
Elev 2: Det hjelper meg garantert. Gå til møtet ditt, så møter jeg vennen din.
Oppgave 7. Lag en dialog med ord og uttrykk du kjenner om emnet «Utseende».
Oppgave 8. Les og oversett teksten.
Naboen min Alex er 18 år og han er student. Alex ser ganske bra ut. Han er ikke veldig høy. Han er velbygd og har brede skuldre, solid bryst og sterk rygg. Halsen hans er ganske kort og fast.
Alex er veldig sporty; han driver med karate og løper hver dag. Derfor har han fått velutviklede muskler. Armene og bena hans er ganske korte, men de er veldig faste, fingrene er stumpe og føttene er ikke veldig store. Alex er veldig sterk; han kan lett løfte tunge ting.
Han har et kjekk, rundt ansikt. Pannen hans er ganske lav; han har tykke øyenbryn. Alex har knallgrønne mandelformede øyne. Nesen hans er ikke veldig stor, og den er litt snurrig. Han har små ører. Leppene hans er verken fulle eller tynne. Han er vanligvis glattbarbert og har et pent lite skjegg på haken. Som mange mennesker med rødt hår, har Alex fregner i ansiktet. Han har også et lite arr i pannen.
Alex bruker vanligvis fritidsklær eller sportsklær. Han liker veldig godt å bruke jeans. Han foretrekker brede blå jeans. Han liker også å bruke sportssko. Han velger ofte klær i brune, grønne eller blå farger. Disse fargene kler ham veldig godt.
Naboen min Alex er 18 år gammel. Han er en student. Alex er ganske søt. Han er ikke særlig høy og velbygd. Han har brede skuldre, et muskuløst bryst og en sterk rygg. Halsen er ganske kort og sterk.
Alex er veldig atletisk; han trener karate og jogger hver dag. Derfor har han velutviklede muskler. Han har ganske korte armer og ben, men de er veldig sterke, han har korte fingre og små føtter. Alex er veldig sterk; han løfter vekter lett.
Alex har lys hud. Han har rødt hår. De er middels lange, krøllete og veldig tykke. Han har et vakkert rundt ansikt. Alex har en ganske lav panne; han har tykke øyenbryn. Alex har knallgrønne mandelformede øyne. Nesen hans er ikke veldig stor og er litt oppovervendt. Han har små ører. Leppene hans er ikke fulle, men heller ikke tynne. Alex er vanligvis glattbarbert; han har et lite, pent skjegg på haken. Som mange mennesker med rødt hår, har Alex fregner i ansiktet. Han har også et lite arr i pannen.
Alex bruker vanligvis sportsklær eller fritidsklær. Han liker veldig godt å bruke jeans. Han foretrekker brede blå jeans. Han liker også å bruke sportssko. Han velger ofte klær i brune, grønne eller blå toner. Disse fargene kler ham veldig godt.
Oppgave 8. Skriv en beskrivelse av din beste venn i gruppen på engelsk.
Litteratur
- Bezkorovainova G.T. Engelsk planet. M.: Forlagssenter "Academy", 2014. - 320 s.
- Golubev A.P. Engelsk språk: lærebok for studenter. prof. lærebok etablissementer / A.P. Golubev, N.V. Balyuk, I.B. Smirnova. – M.: Akademiet, 2014. – 336 s.
- Forlagets magasin"Første september ""Engelsk" nr. 23, 2005
Internettressurser:
- Føderal utdanningsportal: Russisk utdanning[Elektronisk ressurs] – Tilgangsmodus:http://edu.ru/ ;
- Nettsted for engelskspråklige elever, studenter, lærere og oversettere [Elektronisk ressurs] – Tilgangsmodus:
- Engelsk grammatikk [Elektronisk ressurs] – Tilgangsmodus:http://www.mystudy.ru /;
- Lære engelsk [Elektronisk ressurs] – Tilgangsmodus:http://www.english4y.ru/ .
Å beskrive utseende på engelsk er ekstremt vanskelig. Du trenger ikke bare å si i et nøtteskall om en person er attraktiv eller ikke, men beskrive alle de enestående egenskapene til ansiktet hans. For å gjøre dette må du kjenne til visse ord, deres korrekte bruk og oversettelse. Denne artikkelen er en slags guide med eksempler og oversettelse, ved hjelp av hvilken du enkelt kan karakterisere utseendet til enhver person.
Hvordan beskrive en persons ansikt(øyne, hår, hudfarge, etc.)
For å beskrive en persons ansikt i detalj, må du kunne mange engelske ord. Tross alt må vi fortelle hvilken form en persons øyne har, hvilken farge de har, om nesen hans er stor eller liten, og så videre. Første ting først.
Lær
Du kan se skinnfargealternativene i tabellen.
rynker- rynker
fregner- fregner
kviser (flekker)- kviser
glatt hud- ren, glatt hud
Hun har veldig blek hud. — Hun har veldig blek hud.
jeg er svart.Jeg har mørk hud. - Jeg er mørk i huden. Jeg har mørk hud.
Ansiktsform
rundt ansikt- rundt ansikt
ovalt ansikt- Ovalt ansikt
firkantet ansikt- firkantet ansikt
hjerteformet ansikt- hjerteformet ansikt
langt ansikt- avlangt ansikt
tynt ansikt- tynt ansikt
han har en tynt ansikt - han har et tynt ansikt
han har en rundt ansikt - han har et rundt ansikt
han er firkantet ansikt - han har et firkantet ansikt
Hår
hårfarge:
blondt/lyse hår- blondt hår ( en blondine- blond)
brunt hår- Brunt hår ( en brunette- brunette)
rødt hår- Rødt hår ( et lesehode- rødhårete/rødhårete)
svart hår- mørkt hår
grått hår- Hvitt hår
hårtype:
lang- lang
kort- kort
bølgete- bølgete
krøllete- krøllete
rett- rett
Hun har langt, rett, svart hår (Håret hennes er langt, rett og svart).— Hun har langt rett, svart hår.
Han har ikke hår. - Han har ikke hår. (Han er skallet- han er skallet).
Deler av ansiktet
panne(panne)
bred- bred
smal- smal
fremtredende- konveks, fremtredende
øyne(øyne)
blå- blått
brun- brun
grønn- grønn
mørk- mørkt
grå- grått
stor- stor
liten- liten
bittesmå- liten
stor- enormt
øyenbryn(bryn)
tykk (busket)- tykk
sparsom- sjelden
nese(nese)
lang- lang
kort- kort
bred (bred)- bred
smal- smal
flat- flatet ut
snubb- snusete, oppovervendt
hekta- hekta
haukisk- hauk (ørn)
lepper
(lepper)
smal- tynn
full- full
ører(ører)
små ører- små ører
store ører- store ører
skjegg- skjegg
bart- bart
Video: beskrivelse av en persons ansikt på engelsk
Hvordan beskrive en persons konstruksjon på engelsk
Du er sikkert allerede kjent med ord som fett(tykk) og tynn(tynn). La oss se på andre ord for å beskrive hudfarge.
Adjektiver for å beskrive tykke mennesker
fett = overvektig(overvektig) tung, stor, stor
En person med ekstremt høy grad av fedme er preget av ordet overvektige.
Adjektiv " lubben" brukes til å beskrive et overvektig barn.
Adjektiver brukes for å beskrive overvektige menn husky eller tungsett, for kvinner - lubben eller svingete(sistnevnte brukes på en positiv måte, og understreker at en kurvet kvinne er vakker).
Hvis du vil si at en person har fett på visse steder, kan du bruke adjektivet slapp:
Hun har en slapp mage . – Hun har magefett.
Han har slapp våpen . - Hendene hans er fulle.
Betty hater de slappe lårene hennes . — Betty hater de fulle hoftene hennes.
Adjektiver for å beskrive tynne og slanke mennesker
Først av alt, når vi refererer til en tynn eller slank person, kan vi bruke ordet tynn. Synonymer for denne definisjonen er − slank Og slank.
Hvis personen vi snakker om er for tynn, brukes definisjoner mager, anorektisk, undervektig.
Adjektiver Lene seg Og trått brukes til å beskrive en tynn og muskuløs person.
petite- definisjon av en tynn kvinne av liten vekst
ranke- høy og tynn
Når det gjelder den atletiske fysikken, kan den beskrives med ordene atletisk, muskuløs, passform, sterk, i god form.
En annen definisjon er slang - revet. Det betyr at en person har uttalte muskler som er synlige for det blotte øye.
Hvordan beskrive en persons høyde
Dette er ekstremt enkelt å gjøre - med bare noen få ord.
høy- høy
kort- vertikalt utfordret
å være middels / gjennomsnittlig / normal høyde
- være av gjennomsnittlig høyde
Broren min er veldig høy . — Broren min er veldig høy.
Gutten min er ganske lav . — Barnet mitt er ganske lavt.
Jeg er relativt normal høyde . — Jeg har en relativt gjennomsnittlig høyde.
Beskriver graden av attraktivitet
Du kan beskrive utseendet på engelsk, som på et hvilket som helst annet språk, ikke bare ved hjelp av detaljerte kjennetegn ved individuelle deler av kroppen, men også ved hjelp av generelle kjennetegn på hvor attraktiv en bestemt person er. Det er også ganske mange forskjellige synonymer her, som har sine egne bruksegenskaper, så la oss finne ut av det.
Det første som kommer til tankene når vi ser en vakker person er dette ordet vakker. Vær imidlertid oppmerksom på at denne egenskapen hovedsakelig brukes angående kvinner. Hvis du vil snakke om kjekk mann, bruk deretter et adjektiv kjekk.
Hvordan ellers kan du beskrive en vakker, attraktiv kvinne på engelsk:
ganske
herlig
nydelig
slående- definisjon av en veldig vakker kvinne som tiltrekker seg økt oppmerksomhet (= Hun snur hodet.)
Følgende adjektiver kan brukes for både menn og kvinner:
attraktive- attraktivt
pen- bra ut
søt- søt (ofte brukt til å beskrive barn og dyr)
varmt- sexy, attraktiv (samtaleralternativ, som utelukkende bør brukes i uformelle samtaler)
En stygg person på engelsk er preget av et adjektiv stygg. Men dette ordet er ganske støtende, så det er vanlig å erstatte det med mindre støtende alternativer. For eksempel:
Hun er ikke særlig attraktiv.- Hun er ikke spesielt attraktiv.
Han er ikke så pen.- Han er ikke så kjekk.
I tillegg er det på engelsk et adjektiv for å beskrive utseende vanlig, som betegner egenskapen til en person med vanlig, umerkelig utseende, som verken er vakker eller stygg.
Emnet "Mitt utseende" på engelsk med oversettelse vil hjelpe deg å lære å beskrive utseendet ditt ved å bruke vanlige setninger og ord.
Jeg heter Max og er 24 år gammel. Jeg jobber som programmerer i et stort suksessfullt selskap. Jeg vil gjerne fortelle deg noen ord om hvordan jeg ser ut.
For det første er jeg veldig høy. Jeg er 193 cm høy. Men jeg er også veldig tynn. Jeg driver med sport og prøver å spise regelmessig, men det er fortsatt vanskelig for meg å gå opp i vekt. Likevel er jeg vant til å være tynn og føler meg bra i denne formen.
Håret mitt er brunt og øynene mine også. Øyenbrynene mine er ikke veldig tykke, mange tror jeg plukker dem, men det er ikke sant. Jeg har en rett nese og et ovalt ansikt. Jeg har ikke bart eller skjegg. Jeg synes det er uryddig å ikke barbere seg. Forloveden min synes jeg er kjekk og smart.
Kanskje hun sier det fordi hun er forelsket i meg, men det spiller ingen rolle. Hennes mening er veldig viktig for meg. Hun forteller meg også at jeg ligner på faren hennes. Vi har faktisk lignende karakterer.
Karakteren min er ganske sær. Jeg er en mann med humør. Jeg er vanligvis veldig sosial og aktiv, har en god sans for humor og liker å spøke. Imidlertid oppfører jeg meg noen ganger som en introvert. Når jeg gjør det, pleier jeg å være hjemme og tilbringe tid alene med meg selv.
Jeg liker å ha på meg fritidsklær, som jeans og t-skjorter, men jeg må se formelt på jobb. Så jeg bruker vanligvis svarte bukser og skjorter i forskjellige farger.
Forbereder du deg til Unified State-eksamenen eller Unified State-eksamenen?
- OGE simulator Og
- Unified State Exam simulator
vil hjelpe deg! Lykke til!
Oversettelse:
Jeg heter Max og er 24. Jeg jobber som programvareingeniør i et stort suksessfullt selskap. Jeg vil gjerne fortelle deg noen ord om hvordan jeg ser ut.
For det første er jeg veldig høy. Høyden min er 193 cm. Men jeg er også veldig tynn. Jeg trener og prøver å spise regelmessig, men synes fortsatt det er vanskelig å gå opp i vekt. Jeg er imidlertid vant til å være tynn og føler meg bra i denne formen.
Jeg har brunt hår og brune øyne. Øyenbrynene mine er ikke for brede, mange tror at jeg plukker dem, men dette er ikke sant. Jeg har en rett nese og et ovalt ansikt. Jeg har ikke bart eller skjegg. Jeg synes det er uryddig å ikke barbere seg. Forloveden min synes jeg er søt og smart.
Kanskje hun sier det fordi hun er forelsket i meg, men det spiller ingen rolle. Hennes mening er veldig viktig for meg. Hun sier også at jeg ligner på faren hennes. Faktisk har vi lignende karakterer.
Jeg har en særegen karakter. Jeg er en person med humør. Jeg er vanligvis sosial og aktiv, har en god sans for humor og liker å spøke. Men noen ganger oppfører jeg meg som en introvert. I slike øyeblikk streber jeg etter å være hjemme og tilbringe tid alene med meg selv.
Jeg liker å bruke fritidsklær som jeans og T-skjorter, men på jobb må jeg se mer formell ut. Derfor bruker jeg vanligvis svarte bukser og skjorter i forskjellige farger.
Uttrykkene:
Å gå opp i vekt - gå opp i vekt
Skinny - mager, mager
Å nappe øyenbryn – nakke øyenbryn
Bart - bart
Skjegg - skjegg
Å ligne på noen - å være som noen
Besynderlig – spesiell, sær
Omgjengelig - omgjengelig
Nivå på fremmedspråkkunnskaper til studenter: Intermediate (pre-intermediate).
Emne:"Utseende".
Ordforråd etter emne:
Utseende,
- beskrivelse av mennesker,
- farger.
Strukturer:
Jeg har (hun har) fått..,
Spørsmålsskjemaer.
Nytt vokabular: mørk / blond / rød / lang / kort / krøllet / bølget / rett hår, øyenbryn, skjegg, bart, høy / kort / slank / velbygd / ung / middelaldrende / gammel.
Mål:
Pedagogisk:
Aktivering av tidligere studert ordforråd om emnet "Utseende";
- introduksjon og primær konsolidering av nye leksikalske enheter om emnet "Utseende";
- tale, dialogisk tale om emnet "Utseende".
Pedagogisk:
skape forutsetninger for utvikling:
Lytteferdigheter, trekke ut nødvendig informasjon når du oppfatter setninger med øret;
- evner til å tenke kreativt;
- semantiske gjetninger;
- evne til å arbeide i par og grupper.
Pedagogisk:
legge forholdene til rette for:
Å dyrke estetisk smak, en følelse av kollektivisme, fantasi, fantasi;
- økende interesse for fremmedspråkundervisning;
- økende interesse for å delta i kommunikasjon på et fremmedspråk.
Materialer og utstyr:
Borde;
- Bilder;
- lærebøker "Enterprise-1";
- fargede fargestifter.
I løpet av timene
Introduksjon
"God morgen. Hyggelig å se deg."
"Hvordan har du det?"
"I dag skal vi lære å beskrive utseendet til forskjellige mennesker."
"Først av alt, la oss huske hvordan man sier at jeg har fått noe."
Språkbevissthet
"Se. Jeg har et bilde. Jeg har en bok."
"Vet du hvordan du sier "kort hår", "vakkert smil" på engelsk? (Se søknad 1)
Presentasjon
Aktivitet 1
«Se nå på tavlen.
Hun har mørk/blond/rød hår.
Hun har lang kort hår.
Hun har krøllete/bølgete/rett hår.
"Vet du hvordan ordene kinn, bart og skjegg blir på engelsk?"
"Øyenbryn - øyenbryn, bart - bart, skjegg - skjegg."
Han har en skjegg/bart."(Se søknad 1)
"Hun/han er høy / kort / slank / velbygd / ung / middelaldrende / gammel."(Se søknad 2)
Aktivitet 2
"Se nå på bildene og si:
Hvem har brunt krøllete hår?
– Hvem har brunt bølget hår?
– Hvem har kort grått hår?
- Hvem har langt rett lyst hår?
– Hvem har mørkt hår?
-Hvem har bart?
"Hvem har skjegg og bart?"
Aktivitet 3
"Skriv alle de nye ordene i vokabularene dine."
Øve på
Aktivitet 1. "Matchende"
«Se nå på tavlen. Match bildene og ordene." (Se søknad 3)
Aktivitet 2. «Fullføring»
"Nå vil jeg at du skal se på bildene på tavlen (se søknad 1) og fullfør følgende setninger":
1. Helen har _____ og _____ hår.
2. Susan har _____ øyne og _____ lepper.
3. _____ har langt rødt hår og rett nese.
4. Alice sitt hår er _____
5. Kate har grønn _____ og rød _____
6. Johns _____ er grå.
7. Jack har _____ hår og hvit _____
8. _____ og _____ har kort hår og blå øyne.
Aktivitet 3. «Korreksjon»
"Jeg vil beskrive to personer: Alice og John (se søknad 1). Din oppgave er å lytte og korrigere hvis noe er galt."
1. Alice er 21 år gammel. Hun er en fin gammel kvinne. Alice har kort rett blondt hår. Hun har blå øyne og rosa lepper.
2. John er 47 år gammel. Han er ung. Han har svart skjegg og bart. Nesen hans er rett og øynene er blå. Han er en veldig vennlig mann.
Forhåndslytting
Aktivitet 1
"Se på bildene i bøkene dine på side 12 og si hva disse menneskene kan gjøre / liker å gjøre?"
Mens – lytter
Aktivitet 2
Mens du leser
Aktivitet 2
Mens du leser bør du understreke de nye ordene.
Innlegg – lesing
Aktivitet 3. «Svar på spørsmålene»
«Jobb nå i par. Du har kort med forskjellige spørsmål til denne teksten. Spør hverandre og svar.
For eksempel: Hva kan Pierre gjøre? (Spill tennis veldig bra.)
1. Hvor gammel er Mario?
2. Hvem har brune øyne?
3. Hvem er høy og velbygd?
1. Er Marios hår kurvete?
2. Hva kan Anna gjøre?
3. Hva er siste setning i hver annonse?
Øve på
Aktivitet 1. «Smink bildet»
Alle barn skal deles inn i 2 eller 3 grupper. Hver gruppe får beskrivelsen av en person og fragmenter av bilder (øyne, øyenbryn, neser, lepper, hår). I henhold til beskrivelsen skal hver gruppe utgjøre bildet.
Denne personen er en middelaldrende kvinne. Hun har kort rødt hår. Hun har tynne lepper. Ner smil er veldig hyggelig. Hun har rett nese. Hun har brune øyenbryn og grønngrå øyne.
Denne personen er en velskapt mann. Han har blå øyne og runde øyenbryn. Han har rett nese. Barten hans er grå. Han har hvite tenner. (Se søknad 5)
Produksjon
Aktivitet 1. «Beskriv og gjett»
Hver person i klassen skal beskrive en klassekamerat ved å bruke følgende plan:
1. Høyde
2. Bygg
3.Hår
4. Øyne
5. Øyenbryn
6. Nese
7. Lepper
Det er ikke nødvendig for deg å fortelle navnet. Resten av klassen bør gjette denne personen. Eleven som gjetter riktig velger en annen person og spillet fortsetter.
Round-up
«Hva nytt har vi lært i dag?
Så i dag har vi lært å beskrive utseendet til forskjellige mennesker. Du har kjent noen nye ord. Så hjemmeoppgaven din er å lære dem utenat og beskrive din mor eller far (eller vennen din).»
evaluering
«Gosha og Vika har fått en femmer for å lytte; Seryozha har fått en firer for lesing, Vera har en treer for lesing. Prøv å lese mer på engelsk. Yulya og Maxim har fått en femmer for å beskrive bildene. Takk for godt arbeid. Ha det.
Disse engelske ordene vil hjelpe deg å lære å beskrive utseende på engelsk. Det kan være en person eller en skapning. EN samtalefraser om emnet "Utseende" vil hjelpe deg å stille spørsmål og holde samtalen i gang.
Så vi vil lære å svare på enkle spørsmål om dette emnet, som er delt inn i to grupper, og lære å beskrive en persons utseende på engelsk:
Hvis du vil vite hvordan ser en person ut, still deretter følgende spørsmål:
1. Hva gjør han/hun ser ut som? - Hvordan ser han/hun ut?
2.Hva er hans/hennes utseende som? – Hvordan er utseendet hans/hennes?
3. Hva gjør du som om hennes/hennes utseende? – Hva liker du med utseendet hennes?
Du må svare på disse spørsmålene omtrent slik:
- Han er en kjekk ung mann av gjennomsnittlig høyde med kort hår og brune øyne.
- Hun er en høy blondine med langt hår og blå øyne.
1. Utseende. Utseende (generelt inntrykk)
Så la oss bli kjent med vokabularet. Men først, sjekk deg selv.
Øvelse 1. Husk ordene om emnet Utseende. Mannens ansikt.
Først må vi lære ordene, og så skal vi lære å skrive beskrivelser av forskjellige mennesker. Forresten, din ordforrådet bør øke med 30 ord.
Utseende. Utseende. Engelske ord for nybegynnere (liste nr. 1)
Verb:
- som om- som i
Hva gjør du som om henne? - ser ut som- å se ut som
Hva gjør hun ser ut som? - være som- late som å være
Hva er hennes utseende som?
Ikke forveksle uttrykk med verb som:
1. liker - liker
2. være som - representere seg selv
3. se ut - se ut
Adjektiver (generelt inntrykk):
- fint - søtt
- ganske pen
- vakker - vakker (om en kvinne)
- kjekk - kjekk (om en mann)
- pen - hyggelig utseende
- vanlig - enkelt, unremarkable utseende
- stygg - ubehagelig utseende, stygg
For å svare, bruk konstruksjon med verbet BE:
Jeg er...
Hun/han er...
EKSEMPLER:
Jeg er pen. – Jeg har et attraktivt utseende.
Hun er vakker. - Hun er vakker.
Han er kjekk. - Han er vakker.
Oppgave 2. Beskriv utseendet til dine slektninger og venner i generelle termer.
2. Menneskelig utseende (detaljert beskrivelse)
La oss nå gå videre til Detaljert beskrivelse utseende på engelsk. Prøv først å beskrive deg selv og svar på spørsmålene:
- Hva er ditt høyde? - Hva er din høyde?
- Hva er ditt bygge som? -Hva er kroppstypen din?
- Hva er ditt hårfarge? – Hva er hårfargen din?
- Hva er ditt hår som? -Hva slags hår har du?
- Hva er du øyne som? – Hvilke øyne har du?
- Hva er ditt ansikt som? -Hvordan er ansiktet ditt?
- Hva er ditt nese som? -Hva slags nese har du?
og så videre... Hvis du ikke kan ordene i fet skrift, så studer en liste over engelske ord om emnet "Utseende". Dette er substantivene og adjektivene du definitivt trenger når du beskriver utseende på engelsk.
Engelske ord om emnet «Utseende. Utseende» (liste nr. 1 fortsetter)
- utseende - utseende
- høyde - høyde
høy - høy
kort - lav
mellomstor - middels høyde - bygge - kroppsbygning
tynn - tynn
fett - tykk
slank - slank (om en jente) - hårfarge - hårfarge
rettferdig - lett
mørk - mørk
svart - svart
brun - brun
rød - rødhårede
blond - veldig lys - hår - hår
kort - kort
lang - lang
rett - rett
bølget - bølget
krøllete - krøllete
tykk - tykk
tynn - sjelden - øyne - øyne
stor stor
litt liten
grønn - grønn
blå - blå
brun (hassel) - brun - ansikt - ansikt
rundt og rundt
oval - oval - nese - nese
lang - lang
rett - rett
dukket opp - dukket opp - munn - munn
- lepper - lepper
- tenner - tenner
- ører - ører
- panne - panne
- hals - hals
- ben - ben
- føtter - føtter
- hender - hender (hender)
I tillegg til verbet BE, for å beskrive utseende må du bruke verbet HAVE:
- Jeg har...
- Hun/han har…
Eksempel med BE: Han er mellomstor. – Han er middels høy.
Eksempel med HAVE: Han har medium høyde. – Han er gjennomsnittlig høy. (Han er av gjennomsnittlig høyde.)
FLERE EKSEMPLER med ha:
Jeg har et rundt ansikt.
Hun har langt rett hår.
Han har små grønne øyne.
Den enkleste beskrivelsen av utseende kan være slik:
Dette er en jente/ gutt/ kvinne/ mann/ skapning.
Jeg tror hun/han er...
Hun/han har … øyne.
Hennes/hans ansikt er….
Håret hans/hennes er...
Jeg liker henne/hans....
EKSEMPEL PÅ BESKRIVELSE AV EN PERSONS UTSEENDE (begynnernivå)
Susan er en lav jente. Hun er tynn. Hun har langt mørkt hår og et rundt ansikt. Øynene hennes er blå og nesen er skrudd opp. Hun ser pen ut.
Hun har en bror. Han heter John. John er en høy gutt. Han har kort lyst hår og et ovalt ansikt. Øynene hans er store og brune. Han har store ører og ansiktet hans ser morsomt ut.
Trening. Omskriv de gitte beskrivelsene ved å bruke komplekse setninger.
PRØVE. Susan er en pen, tynn, kort, lyshåret jente med et rundt ansikt, blå øyne og snudd nese.
Spørsmål om emnet "Utseende" som du bør kunne stille:
1. Hvordan ser han/hun ut?
2. Hvordan er utseendet hans/hennes?
3. Hva liker du med utseendet hans/hennes?
Beskrivelse av utseende på engelsk (praksis)
Trening.Øv og beskriv Shrek først og deretter Fiona.
Laster inn...