Manual de limba germana cu exercitii de practica pentru clasele 2-4

Novoselova Irina Vladimirovna

Caiet de referință de gramatică despre limba germană cu exerciții de pregătire pentru clasele 2-4 conform materialelor didactice I.L.Bim.

satul Svecha

2016

Din compilator

Această carte de referință este destinată claselor 2-4 conform materialelor didactice I.L.Bim. Cele mai importante reguli ale gramaticii germane sunt prezentate într-o formă concisă. Au fost selectate exerciții pentru fiecare subiect gramatical. Subiectele sunt oferite în ordinea în care sunt predate în fiecare clasă.

Exercițiile pot fi efectuate oral și în scris, la discreția profesorului.

Manualul se adresează profesorilor de limba germană pentru a fi utilizat în sălile de clasă pe tot parcursul anului școlar.

clasa a II-a

Verb – copula sein.

Semnificația și utilizarea verbului sein (a fi).

Verbul sein folosit într-o propoziție:

Ca un verb - o copula într-un predicat nominal compus.

De exemplu:

Er ist Schüler. El este un elev.

În rusă, verbul-ligament „a fi” este omis la timpul prezent. În germană se cere copula.

Notă: după verb există conjunctive sein substantivul este la caz nominativ.

Verbul sein De asemenea, este folosit într-o propoziție în sensul său propriu, în sensul de „a fi”.

De exemplu: Ich bin im Zimmer. Eu (fiu) în cameră.[ 7; 111 ]

Conjugarile verbelor

№1 . Completați spațiile libere.

nr 2. Introduceți bin sau ist. [4;7]

Eu _______ Hans.
Das ______ Petru.
Das ______ Anna.
______ sau Maxi?
______ sunt Maja?

№3 . Alcătuiește propoziții din cuvinte.

Bin, das, ich.
Ist, ein Junge, das.
Das, wer, ist?
Herr Müller, ich, bin.
Primul, das, doamna Hans.

№4. Copiați propozițiile completând golurile cu substantivele date în dreapta.[ 7;49 ]

… este intestin.

… este groß.

...sind Schüler.

… este Schüler.

…sind groß.

Mascha și Mischa

mor Schule

Paul

mor Kinder

der Garten

Pronume posesive (personale).

Pronumele posesive sunt folosite ca definiție a unui substantiv și sunt de acord cu el în gen, număr și caz.

Dacă un pronume posesiv precede un substantiv, articolul este omis.[ 7;147 ]

Domnul.	J.r.	mier.	pl.
eu in	mea	eu in	mea
dein	deine	dein	deine
sein	plasă	sein	plasă
	ihre		ihre
unser	unsere	unser	unsere
EUER	eure	EUER	eure
	ihre		ihre

№1. Completați spațiile libere cu un pronume posesiv. Amintiți-vă că fiecare pronume personal are un pronume posesiv corespunzător.

Exemplu: Ich habe einen Bleistift. Mein Bleistift ist gut.

Du hast ein Buch. …Buch ist neu.

Wir haben Hefte. … Hefte sind schön.

Sie hat ein Kuli. … Kuli ist blau.

№2. Introduceți în locul spațiilor libere cuvintele mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e), unser(e), ihr(e).

... Schwester ist klein. b) ... Bleistifte sind neu. c) … Klassenzimmer ist in Ordnung. d) ... Schulbank ist braun. e) … Geschenke sind schön.

Conjugarea verbelor.

Dacă tulpina verbului se termină în d, t, chn , apoi la persoana a 2-a și a 3-a singular și la persoana a 2-a plural verbul are terminația - est, - et, - et (ba d en, antwor t en, arbei t en, re chn en u.a) [7.32]

Vorbesc despre mine, adăugând „e” la rădăcină,

Vorbesc despre tine, pun „s”, „t” la rădăcină

Vreau să vorbesc despre el, despre ea,

„t” voi înșuruba la rădăcină.

Rusul ne va veni în ajutor,

El se comportă și aici;

Ea cântă - sie singt

El sare - ea Springt.

Vreau să vă spun despre noi, despre ei,

Las „er” în cuvânt.

Vreau să iau legătura cu prietenii mei,

Aici este locul în care „t” este din nou util.[ 8;3 ]

№1.

… lernt intestin.

… lernen zusammen.

… malț sieben Plakate.

... intestin de malst.

… sagt: „Eins, zwei, drei.”

№2. Citiți propozițiile și înlocuiți golurile cu terminațiile corecte ale verbelor:

Ich zähl- die Hefte.

Wir zähl-gern.

Du mal-gut.

Ich mal- die Karte.

Ich arbeit- im Garten.

Sie (ea) spiel- super.

Verbe puternice.

Majoritatea verbelor puternice au o vocală rădăcină e (geben, sehen, lesen) schimbă-l atunci când este conjugat la persoana a 2-a și a 3-a singular timp prezent în i sau pe ie.

Verbe puternice cu vocale rădăcină a sau au acceptat atunci când este conjugat la timpul prezent la persoana a 2-a și a 3-a singular umlaut (fragen, laufen).[ 7;69 ]

№3. Desenați o linie până la finalul dorit.

Peter spiel...gern.
Uta und Dieter spiel… nicht gern.
Ich mal... intestin.
Wir turn... intestin.

№4. Scrie următoarele verbe la persoana I și a III-a singular.

a)helfen, b)lesen, c)laufen, d)fahren, e) sprechen.

№5. Ce lipsește în rând? Tăiați.

Jan spielt spreche liest hörst

Ich sprichst erzähle masculin schreibt

Du ist lese lernst singst

Sandra hört singe malt liest

Verbe modale.

Können (a putea, a putea), wollen (a vrea)

Verbele modale își schimbă vocala rădăcină la toate cele trei persoane singular și nu iau terminații personale la persoana I și a III-a singular.

O să răspund.

Kannst du gut deutsch sprechen ?

Verbul modal într-o propoziție declarativă se află pe locul al doilea, iar într-o propoziție interogativă se află pe ultimul loc verbul semantic în formă nedeterminată.[ 3;191 ]

Nr. 1. Alcătuiește propoziții despre Tom.

în den Park gehen.

Rad fahren

Zirkus spielen.

nr 2. Alege răspunsul corect.

eu _____________

№1. Scrieți pronumele în persoana și numărul potrivite în loc de puncte:

...esse Brot.
... este primul Brot und Butter.
...essen immer in der Schule.
… esst Schokolade germ.
Este... ce germeni Schwarzbrot?

Conjugarea verbului haben.

Sensul verbului haben – a avea.

Ich habe ein Buch. - Am o carte.

Notă. După verb haben substantivul este la acuzativ și este folosit de obicei cu articolul nehotărât.[ 7;115 ]

Conjugarile verbelor haben

№1. Completați spațiile libere cu persoana și numărul corespunzător. Tradu propozitiile.

Ich... einen Freund. Er geht in die Schule. Er...eine Schwester. Seine Schwester... Farben. Mein Freund und ich... Bleistifte.

„..ihr Farben?“ fragt das Mädchen. „Nein, wir... Bleistifte”, sagen wir.

№2 . Alcătuiește propoziții folosind un cuvânt sau o expresie din fiecare coloană:

Der Vater(er)

Die Mutter

Das Kind (es)

habe

hast

einen Freund

eine Schwester

einen Bruder

ein Buch

Hefte

Verbe modale wollen, mögen, müssen.

Wollen (a vrea)

Mögen (a dori, a iubi)

Müssen (trebuie, trebuie să fie din cauza necesității interne)

№1. Scrieți corect propozițiile folosind verbul modal.

Ich ☺(müssen) in die Schule gehen. Der Junge ☺(können) in den Klub gehen. Du ☺(wollen) nach Hause kommen. Wir ☺(mögen) in die Bibliothek laufen. Das Mädchen ☺(müssen) in den Park fahren.

№2. Alcătuiește propoziții din aceste cuvinte.

wollen/ auf dem Hof/ Lisa/ Fahrrad fahren
wollen/ spielen/ Anna/ mit ihrer Puppe
du/ mir/ können/ helfen?
nach der Schule/ die Jungen/ Fussball spielen

Timpul trecut.

În germană, în conversație și în mesaje scurte, forma complexă a timpului trecut Perfect este folosită pentru a exprima timpul trecut.

Perfectul se formează folosind verbul auxiliar haben și verbul principal din Patizip II.

Ich habe gemalt.

Majoritatea verbelor germane formează PII folosind prefixul ge - iar sufixul – t: lernen – gelernt.

Spre deosebire de verbele slabe, verbele puternice formează PII folosind prefixul ge- și sufixul -(en): lesen – gelesen.

Wir haben geturnt, gesungen, gelacht,

das hat uns alle recht hungrig gemacht.

Cele mai multe verbe puternice își schimbă vocala rădăcină atunci când formează PII:

schr ei ben – geschr ie ben

spr e chen – gespr o chen [ 2; 218]

№1.

Eu am

du hast

sie hat

wir haben

ihr habt

sie haben

Sie haben

gge-

intoarce-

Mal-

Spiel-

Lach-

Lern-

Bade-

Arbeite-

Hab-

№2. Stabiliți ce propoziții au loc la timpul prezent și care au loc la timpul trecut.

a)Kater Murr malt ein Bild.

b)Die Lehrerin hat eine Geschichte erzählt.

c) Ihr geht ins Kino.

d) Er steht früh auf.

e) Im Sommer haben wir gebadet.

№3. Alcătuiește propoziții din aceste cuvinte folosind verbul din Perfekt.

a)das Kind/ ein Bild/ malen

b)gestern / viel / ihr / tanzen

c)im Fluss/ baden/ im Sommer/ du

d)machen/ du/ was/ gestern?

e)sagen/ was/ der Vater?

clasa a IV-a

Präteritum.

În germană, atunci când descrieți evenimente care s-au întâmplat în trecut, este folosită forma timpului trecut simplu.

Verbele slabe sunt formate din verbele de bază folosind sufixul - e(te) , pentru verbe puternice - o schimbare a vocalei rădăcinii: schr ei ben – schr ie b.

Prefixele separabile sunt separate aufmachen – machte auf.

Verbele slabe au aceleași terminații ca și în Präsens, cu excepția persoanelor I și a III-a singular, unde nu există terminații personale.[ 2; 222 ]

№1. Masha a desenat ce a făcut luni. Scrieți propoziții în Präteritum folosind cuvintele indicii.

a) b) c) d)

(singen, am Computer spielen, turnen, lernen)

№2. Completați cuvintele care lipsesc și scrieți dialogurile.

Adunare:

Papa arbeitete heute lange.
Arbeitetest du heute auch lange?
Nein, ich arbeitete nicht lange.

-Was ma__ du denn da?

Ein Bild. Anne ma__ auch. Si tu?
Ich ma___ natürlich auch.

– Peter tu___ morgen nicht.

Si tu? Tu__ du morgen?
Ja, natürlich tu___ ich morgen.

Prepoziții care necesită cazul dativ sau acuzativ.

Prepoziții care necesită cazul dativ sau acuzativ. Prepozițiile în limba germană necesită după sine, ca și prepozițiile în limba rusă, un anumit caz.

După prepoziţiile în, an, auf u.a. stă fie în Akkusativ (caz acuzativ), dacă poți pune întrebarea Wohin? (unde?), sau în Dativ (în cazul dativ), dacă poți pune întrebarea Wo? (Unde?).[ 7;100 ]

№1. Alcătuiește propoziții luând un cuvânt sau o expresie din fiecare coloană.

gehst

commst

dem Bruder

der Mutter

dem Mädchen

în die Schule

în Clasa

nach House

№2 .Puneți o întrebare substantivului evidențiat.

Er spielted in dem Haus.

Ich hänge das Plakat an die Wand.

3. Faceți cuvinte din primele litere din numele imaginilor.

Raspunsuri:

4. Construiți o scară pe tema „Familie”. Următoarele cuvinte rusești vă vor ajuta: el, bunicul, bunica, ea, fiul, tatăl, mătușa, unchiul, părinții, fratele, familia, fiica, ruda, frații și surorile.

5. Pentru fiecare cuvânt, alegeți un cuvânt cu sensul opus.

intestin -…

mai departe -…

aluzie -...

link-uri -...

oben -...

lachen -...

groI -...

vorn-…

Richtig-

unten -…

răspund -…

dort-…

drepturi -…

gehen-…

Stefan -...

fragen -…

Geben -...

weinen -…

fals - …

sitzen -…

schlecht -…

6. Rezolva puzzle-urile.

7. Construiți o scară folosind cuvinte germane pe tema „Camere”.

Următoarele cuvinte rusești vă vor ajuta: ușă, ceas, pat, canapea, poză, colț, masă, scaun, cameră, fereastră, dulap, oglindă, televizor, frigider, dormitor, bibliotecă.

8. Rezolvați cuvintele încrucișate.

9. Numiți pe toți în ordine:

Die erste Schülerin, der erste Schüler, die zweite Schülerin, der zweite Schüler, die dritte Schülerin, …

10. Un cuvânt este prea mult. Spune-mi care în ordine (ex: das erste must ).

Februar, Freundin, Septembrie, Juli, März;

Kugelschreiber, Wald, Garten, Baum, Blume;

Onkel, Tante, Eltern, Geschwister, Schrank;

Spielen, gehen, elf, springen, kommen;

Bagheta, Fenster, Tür, Fensterbrett, Hund.

11. Rezolvați cuvintele încrucișate.

1. Monat.

2. Jahreszeit.

3. Vater und Mutter.

4. Sieben Tage.

Cuvânt cheie: Stadt in der Ukraine.

12. Adăugați o literă pentru a crea un cuvânt nou. Probă:

(H)und.

(..)rot, Gas(..), (..)alle, (..)art, (..)alt, kran(..), war(..), (..)art, Zu( ..), Ar(..)t, (..)und, (..)bus, Oste(..)n, (..)und, Scha(..)f, vor(..), ( ..)ort, (..)immer, a(..)m, Freu(..)de, Sie(..).

(Brot, Gast, Halle, hart, kalt, krank, warm, zart, Zug, Arzt, Mund, Obus, Ostern, rund, scharf, vorn, Wort, Zimmer, arm, Freunde, Sieg)

Salutare dragi prieteni. Cu aceste exerciții vei putea să consolidezi și să revizuiești gramatica germană, precum și să înveți o mulțime de lucruri noi! Sarcinile sunt concepute pentru elevi și adulți de la nivel începător până la nivel mediu.

Exercitiul 1. Puneți cuvintele dintre paranteze în forma gramaticală corectă.

Gemäß (diese Vereinbarung) werden die Ausrüstungen im Oktober geliefert. – În conformitate cu acest acord, echipamentul va fi livrat în luna octombrie.
Hinter (unsere Garage) gibt es einen Kinderspielplatz. – Există un loc de joacă pentru copii în spatele garajului nostru.
Jenseits (die Autobahn) gibt es viele Seen. – Sunt multe lacuri de cealaltă parte a autostrăzii.
In Übereinstimmung mit (eure Wünsche) werden wir morgen eine Busfahrt in die Berge organisieren. – Conform dorințelor tale, mâine vom organiza o excursie la munte.
Die Kinder konnten auch längs (dieser Weg) spazieren gehen. „Copiii ar putea merge la o plimbare pe acest drum.”
Wir treffen unsere endgültige Entscheidung unabhängig von (Ihr Angebot). – Vom lua decizia finală indiferent de propunerea dumneavoastră comercială.
Meine Eltern fahren nach (das traumhaft schöne Paris). – Părinții mei merg într-un Paris fabulos de frumos.
Unsere Vorräte an (Kartoffeln und Zwiebeln) sind ausreichend. – Rezervele noastre de cartofi și ceapă sunt suficiente.
Seine Sehnsucht nach (seine so früh gestorbene Frau) ist unermesslich. „Dorul lui pentru soția lui, care a murit atât de devreme, este incomensurabil.
Ungeachtet (das gute Wetter) wollte Ernst aufs Land nicht fahren. – În ciuda vremii bune, Ernst nu a vrut să iasă din oraș.
Dank (unsere Vorschläge) hat der Firmenleiter einen richtigen Partner gewählt. – Datorită propunerilor noastre, șeful companiei a ales partenerul potrivit.
Sie danken (alle Anwesenden) für so eine Unterstützung. „Ei mulțumesc tuturor celor prezenți pentru acest sprijin.
Die Bitte deiner Kinder um (ein neues Fahrrad) muss so schnell wie möglich erfüllt werden. – Solicitarea copiilor dumneavoastră pentru o nouă bicicletă trebuie îndeplinită cât mai repede posibil.
Im Hinblick auf (eure Errungenschaften) wird der Schuldirektor den Sportsaal renovieren. – Ținând cont de realizările tale, directorul școlii va renova sala de sport.

Exercițiul 2. Alcătuiți propoziții din cuvintele și frazele sugerate și traduceți-le.

Absolut, und, der Himmel, wolkenlos, in den Bergen, war, dunkelblau.
Einen tiefen Eindruck, übte … aus, uns, diese wilde Natur, auf.
Frisst, ein großer Hund, wie, dein Kater.
La Berlin, pălărie… studiert, an der Universität, seine Cousine.
Kaffee, bestellte, zum Trinken, ohne Zucker, Mineralwasser, und, Barbara.
Eine Versammlung, haben … durchgeführt, die Bergarbeiter, Ende Februar.
Gemüse, die Freunde, Fleisch, haben … gekauft, und, Getränke, in dieser Kaufhalle.
Eine Rechnung, wird … ausstellen, erbrachte Leistungen, für, unsere Firma.
Ihre Winterferien, die Kinder, über, Geschichten, erzählten, verschiedene.
Kontrollieren, alle Reisenden, die Zollbeamten, an der Grenze.
Versuche, im Frühling, mehrere, haben... beendet, seine Kollegen.
Wurde … gebaut, diese Festung, von slawischen Stämmen, 1200, im Jahre.
Günstig, Plastikfenster, moderne, sind, und pflegeleicht.
Dem Regen, es gibt, in, nach, unserem Garten, viele, immer, Pfützen.
Gehört, kleiner Tochter, zu, grüner Tee, meiner, den Lieblingsgetränken.
Diesen, Fluss, und, großen, man, kaum, wasserreichen, tiefen, überschwimmen, kann.

Exercițiul 3. Puneți adjectivele între paranteze în forma personală corectă, ținând cont de după ce articol (nedefinit, zero, hotărât) sunt folosite.

Rebekka hat (weiß, blau, gelb, put, bunt) und sogar (schwarz) Tulpen in ihrem Garten. – Rebecca are în grădina ei lalele albe, albastre, galbene, roșii, pestrițe și chiar negre.
Barbara hat einen (neu, groß) Kalender mit (schön) Panoramablicken gekauft. – Barbara a achiziționat un nou calendar mare, cu vederi panoramice frumoase.
Seine Kollegen haben für ihren Chef einen (handgefertigt, exclusiv) Globus bestellt. – Colegii lui au comandat un glob exclusivist handmade pentru seful lor.
Diesem (schick) Regenmantel hat meine Schwester in erster Linie ihre Aufmerksamkeit geschenkt. – Sora mea a fost prima care a observat această haină de ploaie la modă.
So ein (furchtbar) Gewitter haben die Touristen nicht erwartet. – Turiștii nu se așteptau la o furtună atât de groaznică.
Manfred muss einen (ausführlich) Artikel über das (geheimnisvoll) Volk schreiben. „Manfred trebuie să scrie un articol detaliat despre acest popor misterios.”
Nach dem Umzug konnte Anna ihre (alt, dunkelblau) Jeans nicht finden. — După ce s-a mutat, Anna nu și-a găsit blugii vechi de culoare albastru închis.
Unser Professor hat alle (kompliziert) Fragen der (ausländisch) Gäste beantwortet. – Profesorul nostru a răspuns la toate întrebările dificile ale oaspeților străini.
(Grün) Tee ist mein Lieblingsgetränk. – Ceaiul verde este băutura mea preferată.
Der (blau, heiter) Himmel ist eine (groß) Seltenheit in dieser Region. – Cerul albastru senin (fără nori) este o raritate în această regiune.
Das (historisch) Gebäude der Admiralität ist das (anerkannt) Wahrenzeichen der Stadt St. Petersburg. – Clădirea istorică a Amiralității este un simbol recunoscut al orașului Sankt Petersburg.
Für ihr (geräumig, vieleckig) Wohnzimmer haben die Ehegatten ein (riesengroß, grün) Sofa mit vielen (klein) Kissen gekauft. – Pentru sufrageria lor spațioasă și cu multe colțuri, cuplul și-a achiziționat o canapea uriașă verde.

Exercițiul 4. Exprimați numerele ordinale scrise în numere în cuvinte.

Ulrike wollte ihren 25. Geburtstag auf dem Lande feiern. – Ulrika a vrut să-și sărbătorească 25 de ani de naștere în afara orașului.
Die Cousine meiner Nachbarin hat schon das 18. Buch unsere Bibliothek geschenkt. – Vărul vecinului meu a donat deja a 18-a carte bibliotecii.
Am 26. Februar fliegen wir in die Hauptstadt von Norwegen. — Pe 26 februarie zburăm spre capitala Norvegiei.
In der 1. und 2. Reihe haben die Kinder einige von ihren Lehrern gesehen. – În primul și al doilea rând, copiii și-au văzut câțiva profesori.
In diesem Jahr erscheint die 31. Auflage dieses berühmten Buches. – Anul acesta va apărea cea de-a 31-a ediție a acestei celebre cărți.
Sonntag ist der 7. Tag der Woche. – Duminica este a șaptea zi a săptămânii.
Jeder 10000 Kunde bekommt ein Geschenk von der Firma. – La fiecare zece mii de client va primi un cadou de la companie.
Nach der Statistik ist jeder 100.-105. rusische Schüler drogenabhängig.
Sein 2. Sportwagen war wesentlich besser ausgerüstet. – A doua lui mașină sport era mult mai bine echipată.
Das 5. Glas Bier hat ihm schon praktisch nicht geschmeckt. – Al cincilea pahar de bere practic nu mai avea gust bun pentru el.

Exercițiul 5. Traduceți propoziții cu modificatori de participi simpli și obișnuiți în germană.

Revistele pe care le răsfoiseră fetele zăceau pe canapea.
Trenul rapid care sosește era format din nouăsprezece vagoane.
Copiii erau foarte mândri de figurile de nisip pe care le-au făcut.
Rochia de vară pe care o făcuse mătușa ei se potrivea cu pantofii ei noi.
Bunurile trimise de data aceasta de furnizorii noștri erau de o calitate semnificativ mai bună.
Barbara le-a arătat noilor ei prieteni pozele găsite pe internet.
Aceste proiecte atent dezvoltate au trezit un mare interes în rândul participanților la congres.
Aceste lucruri care zac aici de o săptămână întreagă mă deranjează.
Nuanța de culoare a plombei făcute de medicul dentist se potrivește cu nuanța dintelui meu.
Legumele tocate mărunt trebuie amestecate bine într-un bol.
Ofertele pe care le-am dezvoltat au fost întotdeauna competitive.
Software-ul Microsoft licențiat achiziționat de directorul nostru a fost descărcat cu succes.

Răspunsuri

Exercitiul 1. Exercițiu privind utilizarea prepozițiilor și a cazurilor

Gemäß dieser Vereinbarung werden die Ausrüstungen im Oktober geliefert.
Hinter unserer Garage gibt es einen Kinderspielplatz.
Jenseits der Autobahn gibt es viele Seen.
In Übereinstimmung mit euren Wünschen werden wir morgen eine Busfahrt in die Berge organisieren.
Die Kinder konnten auch längs dieses Weges spazieren gehen.
Wir treffen unsere endgültige Entscheidung unabhängig von Ihrem Angebot.
Meine Eltern fahren nach dem traumhaft schönen Paris.
Unsere Vorräte an Kartoffeln und Zwiebeln sind ausreichend.
Seine Sehnsucht nach seiner so früh gestorbenen Frau ist unermesslich.
Ungeachtet des guten Wetters wollte Ernst aufs Land nicht fahren.
Dank unseren Vorschlägen hat der Firmenleiter einen richtigen Partner gewählt.
Sie danken allen Anwesenden für so eine Unterstützung.
Die Bitte deiner Kinder um ein neues Fahrrad muss so schnell wie möglich erfüllt werden.
Im Hinblick auf eure Errungenschaften wird der Schuldirektor den Sportsaal renovieren.

Exercițiul 2. Exercițiu de scriere a propozițiilor

Der Himmel in den Bergen war dunkelblau und absolut wolkenlos. – Cerul din munți era albastru închis și complet fără nori.
Diese wilde Natur übte auf uns einen tiefen Eindruck aus. „Această natură sălbatică ne-a făcut o impresie puternică.
Dein Kater frisst wie ein großer Hund. – Pisica ta este ca un câine mare.
Seine Cousine hat an der Universität in Berlin studiert. – Vărul său a studiat la universitate din Berlin.
Zum Trinken bestellte Barbara Kaffee ohne Zucker und Mineralwasser. – Pentru băuturi, Barbara a comandat cafea fără zahăr și apă minerală.
Ende Februar haben die Bergarbeiter eine Versammlung durchgeführt. – La sfârșitul lunii februarie, minerii au ținut o întâlnire.
În dieser Kaufhalle haben die Freunde Fleisch, Getränke und Gemüse gekauft. – Prietenii au cumpărat carne, băuturi și legume din acest supermarket.
Unsere Firma wird eine Rechnung für erbrachte Leistungen ausstellen. – Compania noastra va emite o factura pentru serviciile prestate.
Die Kinder erzählten verschiedene Geschichten über ihre Winterferien. – Copiii au spus diferite povești despre sărbătorile lor de iarnă.
An der Grenze controlieren die Zollbeamten alle Reisenden. – La frontieră, vameșii controlează toți călătorii.
Im Frühling haben seine Kollegen mehrere Versuche beendet. – Colegii săi au finalizat multe experimente în primăvară.
Diese Festung wurde im Jahre 1200 von Slawischen Stämmen gebaut. — Această cetate a fost construită în anul 1200 de triburile slave.
Moderne Plastikfenster sind pflegeleicht und günstig. – Ferestrele moderne din plastic sunt ușor de întreținut și ieftine.
Nach dem Regen gibt es immer viele Pfützen in unserem Garten. – După ploaie sunt mereu multe bălți în grădina noastră.
Grüner Tee gehört zu den Lieblingsgetränken meiner kleinen Tochter. – Ceaiul verde este una dintre băuturile preferate ale fiicei mele mici.
Diesen großen, tiefen und wasserreichen Fluss kann man kaum überschwimmen. – Acest râu mare, adânc și plin de curgere poate fi trecut cu greu.

Exercițiul 3. Exercițiu despre terminațiile adjectivelor germane

1. Weiße, blaue, gelbe, rote, bunte, schwarze.
2. Neuen, großen, schönen.
3. Handgefertigten, exclusiv.
4. Schicken.
5. Furchtbares.
6. Ausführlichen, geheimnisvolle.
7. Alte, dunkelblaue.
8. Komplizierten, ausländischen.
9. Grüner.
10. Blaue, heitere.
11. Historische, anerkannte.
12. Großes, vieleckiges, riesengroßes, grünes.

Exercițiul 4. cifre germane

Ulrike wollte ihren fünfundzwanzigsten Geburtstag auf dem Lande feiern.
Die Cousine meiner Nachbarin hat schon das achtzehnte Buch unserer Bibliothek geschenkt.
Am sechsundzwanzigsten Februar fliegen wir in die Hauptstadt von Norwegen.
In der ersten und zweiten Reihe haben die Kinder einige von ihren Lehrern gesehen.
In diesem Jahr erscheint die einunddreißigste Auflage dieses berühmten Buches.
Sonntag ist der siebte Tag der Woche.
Jeder zehntausendste Kunde bekommt ein Geschenk von der Firma.
Nach der Statistics ist jeder hundertste bis fünfhundertste russische Schüler drogenabhängig.
Sein zweiter Sportwagen war wesentlich besser ausgerüstet.
Das fünfte Glas Bier hat ihm schon praktisch nicht geschmeckt.

Exercițiul 5. Participii germane (Partizip)

Die von den Mädchen durchgeblätterten Zeitschriften lagen auf dem Sofa.
Der angekommene Schnellzug bestand aus neunzehn Wagen.
Die Kinder waren sehr stolz auf die von ihnen aus dem Sand gemachten Figuren.
Das von ihrer Tante genähte Sommerkleid paste zu ihren neuen Schuhen.
Die diesmal von unseren Lieferanten geschickten Waren hatten eine wesentlich bessere Qualität
Barbara zeigte die im Internet gefundenen Bilder ihren neuen Freundinnen.
Diese sorgfältig ausgearbeiteten Projekte haben ein großes Interesse der Kongressteilnehmer hervorgerufen.
Mich stören diese schon eine Woche lang hier liegende Sachen.
Der Farbton der von meinem Zahnarzt gemachten Füllung stimmt mit dem Farbton meines Zahnes zusammen.
Die klein geschnittenen Gemüse müssen in einer Schale gut vermischt werden.
Die von uns ausgearbeiteten Angebote waren immer konkurrenzfähig.
Die von unserem Direktor gekaufte lizenzierte Microsoft-Software wurde erfolgreich geladen.