Синтаксис на прости и сложни изречения. Пунктуация на просто сложно и сложно изречение. Синтаксис на прост изречение. Основните членове на предложението. Словоред

СИНТАКСИС НА ПРОСТА ОФЕРТА

Лекция № 1. Предмет и задачи на синтаксиса

Предмет на синтаксиса. Задачите на синтактичната наука.

Основни синтактични единици.

Граматични значения на синтактичните единици.

Синтактични средства на руския език.

Връзка на синтаксиса с морфологията и речника.

Синтаксис(гръцки синтаксис - състав) - един от разделите на граматиката, който изучава начините за комбиниране на думи във фраза и изречение, както и видовете изречения, тяхната структура, функции и условия на употреба.

Например фрази бягай към горичката, достигнат до гарата, посегнете към топкатаса различни по своето лексикално значение, но всички са изградени по един и същи образец (глаголът с представка преди - и родово съществително с предлог преди ), всички имат едно и също общо абстрактно значение (действие и неговата пространствена граница).

Оферти Пролетта дойде; Птиците пеят; Снегът се стопи; Човекът вървиимат различно съдържание, състоят се от думи с различно лексикално значение, но всички те са изградени по общото правило: това са изречения, състоящи се само от два основни члена (субект и сказуемо), а общото им абстрактно значение е едно и също; те обозначават обект и неговото действие. Други видове изречения се научават по същия начин в синтаксиса.

Синтаксисът има две части: 1) преподаване за фрази, който разглежда видовете синтактични отношения между думите и разновидностите на подчинените фрази, и 2) доктрина на предложението, който очертава законите за изграждане на прости и сложни изречения.

Следователно основните синтактични единици са фраза и изречение.

Фраза и изречение са различни синтактични единици. Предложението изпълнява комуникативна функция, т.е. служи като средство за комуникация; фразата изпълнява номинативна функция, т.е. служи за конкретизиране на имената на предмети, действия, признаци. Фразата е съставена от думи, а изречението е съставено от думи и фрази.

Изречение, изолирано от текста, обикновено е непълно, непълно. Той придобива пълен смисъл само когато се комбинира с други изречения. Група изречения, тясно свързани по значение и граматически форми сложно синтактично цяло число , който отразява принципите и правилата за изграждане на съгласуван текст.

Въпреки че фразата, изречението и сложното синтактично цяло са единици от различни нива, те са част от единна синтактична система на езика.

Синтаксисът е тясно свързан с морфологията, тъй като синтаксисът и морфологията са част от едно цяло - граматика. Морфологията разглежда думата като част от речта, т.е. определя правилата за смяна на думите, а синтаксисът изучава думата като компонент на фраза или изречение, т.е. определя правилата за комбиниране на думи във фрази и изречения.

въпроси:

Какво е синтаксис?

Каква е връзката между синтаксиса и морфологията?

Кои са основните синтактични единици?

синтаксис, словосъчетание, изречение, сложно синтактично цяло, синтактична система на езика; морфология; граматика.

Лекция номер 2. Фраза

Концепцията за фраза.

Словосъчетание по отношение на дума и фразеологична единица.

Свободни и несвободни фрази.

Класификация на словосъчетанията: а) по главната дума; б) по структура; в) чрез семантични връзки между думите във фразите; г) по граматична връзка във фразата.

Синонимия на фразите.

аз... КолокацияТова е комбинация от две или повече значими думи, свързани с подчинена връзка. Например, каменна стена, бащина къща, включете се в музика, бягайте бързо, елате да си починете, силен духом и т.н.

В тези фрази думите стена, къща, увличай се, бягай, ела, силенса главните (подчинени, основни) и думите камък, баща, музика, бързо, релакс, дух- зависими (подчинени). От главната към зависимата дума може да се зададе въпросът: стена (който?) камък; Къща (чия?) баща; включете се (как?) музика; избягал (как?) бързо; идвам (за какво? защо?) отпуснете се; силен (как?) в духа и т.н.

Фразата се образува чрез разпространение на главната дума със зависими (обяснителни) думи, например: ябълката е вкусна ябълка; умен - много умен; четем - четем книга; по-скъпо - по-скъпо от златото; три-три деца и т.н.

Въпреки това, не всички словосъчетания могат да бъдат фрази. Така че такива комбинации от думи не са фрази, в които нито една от думите не е подчинена на другата, например: а) комбинация от субект с предикат, тъй като представлява граматическа основа, състояща се от основните членове ( Става зелено трева ; Слънцето село ; Въздух освежена и др.; б) комбинация от думи, обединени от композиционна връзка, тъй като това са равни хомогенни членове на изречението ( гладка иярко , надежди ибрашно , червен ижълто и др.); в) комбинация от значима дума със услуга, значима ( по-удобно; по-малко удобно; най-красивата; Аз ще чета; нека преподава; ще преподава; близо до гората; около къщата и др.) г) фразеологични единици, тъй като те се използват всеки път като готова единица, със същата последователност от компоненти ( разтривайте очила; губят самообладание; добър човек; навий си ръкавитеи др.)

IV. Класификация на фразите

Класификацията на фразите се извършва по различни принципи: по главната дума, по структура, семантичните връзки между компонентите на фразата, граматическата връзка на думите във фразата.

Видове фрази за главната дума.

В зависимост от това към коя част на речта принадлежи основната дума, словосъчетанията се разделят на:

ипромянафрази, като основната дума са:

а) съществителни - по същество: ясноден , покрив вкъщи,стар к с очила;

б) прилагателни - прилагателно: червен от срам, многолюбознателен, известен хора, всичкиизвестен ;

в) имена на цифри - числени: две студент,три приятели,първо по списъкаи др.;

местоимения фрази - местоимение -с местоимение като основна дума: някой от теб,нещо странно,всеки на участницитеи др.;

глаголенфрази с глагол в различни форми като основна дума: проучване усърдно,казвам За мен,хвърляйки поглед от двете страни,лит слънцетои др.;

наречие фрази – наречие- с наречия като основна дума: многокрасив, малконаляво, особенорязко, недалеч от градаи т.н.

Видове фрази по структура.

В зависимост от броя на значимите думи фразите се разделят на простои комплекс.

Простофразите се състоят от две значими думи: една основна и една зависима: синьо небе, работете със страст, четете книга и т.н.

Простите фрази включват и фрази, в които зависимият компонент е изразен от съществително с предлог ( прескочи оградата, лодка с платно, разходка близо до къщатаи др.), фразеологична комбинация ( тичам с главоломна скорост, работиш подхлъзнали т.н.), цялата фраза ( момче със сини очи, висок мъжи др.). Фрази с аналитични (съставни) форми ( най-интересната книга, ще уча добре, нека разкаже приказкаи др.)

Фрази, които се състоят от повече от две значими думи, в които една главна дума доминира над две или повече зависими думи, се наричат комплекс:

върви бързо по улицата,

отсече стар бор,

близък приятел на брати т.н.

Често в сложни фрази зависимите думи определят главната дума от различни страни: с удоволствие вдигам стар приятел в кола - с удоволствие вдигам, вдигам приятел, вдигам стар приятел в кола.

Семантични връзки между думите във фрази

Между главните и зависимите компоненти на фразата могат да се установят различни семантични (синтактични) отношения. Могат да се разграничат три основни типа такива отношения: детерминативни, обективни и адвербиални.

Окончателен (атрибутивен)отношенията се наблюдават във фрази, чиито главни думи означават обекти, а зависимите - знаците на тези обекти: много вкусен (който?) зрънце, моето (чия?) къща, второ (кое?) ред, турско кафе (който?), Книга (чия?), желание (Какво?) проучване и т.н.

Обектотношенията се наблюдават във фрази, чиито главни думи означават действия и състояния, а зависими - обекти (обекти), свързани с тези действия и състояния, т.е. това са отношенията, които се установяват във фразата между главните и зависимите думи и които обозначават различни отношения между действието и обекта, към който е насочено това действие (пряко или косвено): да пишеш (Какво?) презентация, проявете интерес (как?) изкуство (действието и обектът, към който е насочено); разрез (как?) с нож (действие и инструмент за действие); да копнея (за какво?) за дома (състоянието и обекта, с който се свързва това състояние) и т.н.

Подробенотношенията се наблюдават във фрази, чиито главни думи означават действия, а зависими - различни обстоятелства на тези действия (време, посока на действие, място, цел, качество и др.): да напусна (кога?) утре (време), да отида (където?) надясно (посока на действие), плача (по каква причина?) от щастие (действие и неговата причина), направи (с каква цел?) от злоба (цел на действие) и др.

В лингвистичната литература също има субективен(например N.S. Valgin), съобразен(попълване) (В. В. Бабайцева и др.), положителенсинтактични отношения.

Субективни отношения- отношения, в които зависимата дума на фразата обозначава производителя на действието, посочено от доминиращата дума: пристиганеделегации плачдеца чуруликанептици и т.н.

Субективните синтактични отношения се срещат по-често в конструкции с пасивен оборот, в които инструменталният падеж на името има значението на субекта, напр. засаденибаща възпитанбавачка , съборенот вятъра и т.н.

Съобразен(лат. сcompletivus - пълен) синтактичните отношения възникват поради необходимостта някои думи да имат допълнително (задължително) семантично усъвършенстване, докато зависимата словоформа компенсира информативно недостатъчен основен компонент, т.е. това е връзка, при която зависимият компонент на фразата е необходимо семантично допълнение, без което доминиращата дума няма достатъчно информационно съдържание: трима ученици, да са излишни, много ученици, да бъдат известни като чудаци, да се отличават с издръжливост, да станат забележимии т.н.

Положителна връзка- връзката между приложението и дефинираната дума, изразяваща качеството-свойството на обект, родова характеристика и т.н.: ограден град, папагал какаду, евкалипт, пейзажисти т.н.

Граматическа връзка във фраза

Във фрази зависимите думи се свързват с основната по три начина на подчинена комуникация: координация, управление и съседство.

Хармонизация- това е такава подчинена връзка, в която зависимата дума се поставя в същото число, род и падеж като главната дума: Високо дърво(в тази фраза зависимо прилагателно Високо дърво единствено число, средно число, именителен падеж), моята приятел(в тази фраза зависимото местоимение се съгласува със съществителното в единствено число, мъжки род, инструмент) и т.н.

Хармонизирането може да бъде завършени непълна.В завършенсъгласие, зависимата дума напълно съвпада с формите на главната дума (по род, число, падеж): усмихнат дете (зависимо причастие усмихнат в съответствие със съществително име дете единствено число, средно число, именителен падеж) и др. В непълнасъвпадението на зависимата дума съвпада с формите на главната дума по число и падеж ( град Ташкент – град Ташкент - град Ташкент и др.), пол и число ( лице под името Лихачов ), числа ( с мъж с прякор Риба ), случай ( пет тетрадки ).

Контрол- това е такава подчинена връзка, в която главната дума изисква формулирането на зависимата дума в определена падежна форма: пишете (Какво?) писмо (глаголът изисква винителен падеж), включете се (как?) музика (глаголът изисква инструментален падеж) и др.

Управлението се случва непоискани (отсечетес брадва, да хванакостур, кракмаса ) и предлог(вярвамкъм бъдещето, подобенна бащата, да напуснаот града, прескочипрез потока ).

Управлението може да бъде силени слаб.

В силно управлениеосновната дума със своите лексикални и граматически свойства предопределя задължителното появяване на контролирана падежна форма с нея, тоест връзката е необходима. Силен контрол се среща редовно с преходни глаголи, може да се появи със съществителни и прилагателни с определена лексикална семантика, например: изпрати писмо, слушай радио, много време, много неща за правене, верен на дълга, отдаден на приятели т.н.

В лошо управлениеразпространението на доминиращата дума е по избор.

Свързаност- това е такава подчинена връзка, в която зависимата дума се свързва с главната само по значение. Обикновено непроменими значими думи се прилягат: наречия, инфинитив, герундий ( идвамбързо - наречието е в съседство с глагола; излезтеосвежавам - инфинитивът е в съседство с глагола, обозначаващ движение, отивамнакуцване - глагол се присъединява към глагол и др.), както и сравнителната степен на прилагателно ( децапо-стари ), някои неспадащи прилагателни ( палтобежово, костюмкаки, роклятаелектротехник ).

Основните думи са глаголи, съществителни, прилагателни: очи изпъкнал,излезте освежавам,готов сприятелявам се,кафе на турски и т.н.

Видовете връзки между думите в една фраза могат да бъдат представени схематично в таблицата (вижте таблицата от приложението. 1).

ВЪПРОСИ:

Какво е фраза?

Кои словосъчетания не са фрази?

Как се класифицират фразите според принадлежността на основния им компонент към една или друга част на речта?

Какви видове фрази се различават по техния количествен състав?

Какви синтактични отношения възникват при подчинено отношение?

Какви са средствата за изразяване на синтактични връзки и отношения?

Ключови думи и фрази:главна и зависима дума; прости и сложни фрази; атрибутивни, предметни и наречие комбинации; координация, управление, прилежащи.

V... Синонимия на фразите

Много фрази, които се различават по структура, са близки по значение и могат да се използват като синтактични синоними.

Синтактични синоними- това са толкова различно структурирани езикови единици, които се характеризират с общо съдържание, но се различават по нюанси на значението и имат способността да заместват.

Семантичната близост на синонимните конструкции, както и на лексикалните синоними, не означава тяхната идентичност : стълбищни стъпала - стълбищни стъпала, проза на Лермонтов - проза на Лермонтов; разходка вечер - вечерна разходка; правописни упражнения - правописни упражненияи т.н. В дадените примери комбинациите с контролирани съществителни изразяват някакво конкретно значение (принадлежност, произход, предназначение и т.н.), а синонимните на тях прилагателни имат общо значение на качествена характеристика, показват отличителна устойчива характеристика. ср: детски смях - детски смях(не е задължително детски смях); шал от Оренбург(произход) – Оренбургски шал(степен) и др.

Именните фрази са особено богати на синоними. По този начин, комбинация от съществително с притежателно прилагателно може да бъде синоним на комбинация от това съществително със съответно име в родителен падеж: Разказите на Толстой - разказите на Толстой, кучешки лай - кучешки лай, маймунска сръчност - маймунска сръчност... Тези фрази имат, от една страна, семантична общност, от друга страна, – отличителни нюанси. Освен това фразата разкази на толстойима разговорна стилистична окраска.

Комбинации лаещи кучета, ловкост на маймунапо-въображение, тъй като предизвикват идеята за втория предмет – продуцент на действието. Някои конструкции с притежателни прилагателни имат преносно значение. (настръхване, крачка на костенурка), имат терминологичен характер (рибено масло, нощна слепота).

Относителните прилагателни често могат да бъдат заменени с родителен (или друг косвен) падеж на съществително или предлог: тишината на нощта е тишината на нощта, спортният фестивал е празник на спорта, сибирските гори са горите на Сибир, безстрашният човек е човек без страх, януарският ден е ден през януарии т.н.

С някои съществителни индикация за размера на обект или свойство може да се изрази като комбинация от предлог v, число и съществително, и прилагателното, съответстващо на тази фраза: къща на пет етажа - пететажна сграда, тел с дължина осем метра - осемметрова тел, при температура четиридесет градуса - при температура четиридесет градусаи т.н.

Комбинациите от глаголи също могат да бъдат синоними: обичам да пееш - обичам да пееш, започвай работа - започвай работа, спри да говориш - спри да говориш.Във всяка двойка от тези фрази зависимите думи означават един и същ процес, но по различни начини: думи пеене, работаи говорякато думи пеят, работаи говоряобозначават същия процес, но „по същество“.

Синонимията на неизречението и контрола на предлози е широко представена в словесни фрази: работа вечер - работа На вечери, летя със самолет - летя със самолет, стой буден през нощта - остане буден нощии т.н. Тези фрази се различават една от друга не само по структура, но и по допълнителните нюанси, които предават. Предложните фрази обикновено са по-конкретни, връзката между думите е изяснена. И така, във фразата върви по улицата(вж.: върви по улицата) подчертава се, че движението се извършва на повърхността; но в комбинация останете будни през нощта(вж.: не спи през нощта)подчертава се времето на действие.

Често фрази, които са близки по значение, възникват поради синонимията на включените в тях предлози. : вземете метрото - вземете метрото; отсъствие поради болест - поради болест - поради болести т.н. Някои от тези фрази се различават стилистично, по отношение на употреба, а понякога и по значение. Така, да отсъстват поради заболяванее неутрална фраза и да отсъстват поради заболяване- Книга; синонимните предлози изразяват причинно-следствени връзки. Във фрази говори за пътуването- за пътуване - за пътуване - за пътуване - за пътуванедават се намаляваща конкретизация на субекта на речта и стилистична диференциация. Неутралният характер на предлога О; разговорни - предлози относнои относно;книжни, присъщи на старата и делова реч – предлози относителнои относно.

В конструкциите отидете за водаи ходене по водапредлозите изразяват целеви отношения; първата фраза е широко използвана в съвременния руски език, а втората е разговорна.

ВЪПРОСИ:

1. Какво се разбира под терминологичната комбинация „синтактична синонимия“?

2. Кои фрази най-често имат синтактични конструкции?

3. Могат ли да се образуват синоними от всички фрази?

Подкрепящи фрази:синтактична синонимия; синонимия на фразите; синоними; номинален, вербален.

ПРОСТО ИЗРЕЧЕНИЕ

Лекция номер 3.Изречението като основна синтактична единица

Основните характеристики на предложението.

Граматическата организация на изречението (синтактични връзки, тяхната йерархия; предикативна основа, структурна диаграма).

Парадигмата на предложението.

Думите и комбинациите използват определени форми, интонация и подредба, за да образуват изречения.

Оферта - най-малката единица на вербална комуникация, граматически и интонационно оформена, изразяваща съобщение, въпрос или волеви импулс. Например: Познаваш ли украинската вечер? О, ти не познаваш украинската вечер! Божествена нощ! Очарователна нощ! Неподвижно, с вдъхновение, горите, пълни с мрак, станаха и хвърлиха огромна сянка от себе си(Н. Гогол).

Пасажът се състои от няколко изречения, всяко от които е пълно по смисъл и е отделено от съседното изречение с пауза. По тона на речта, по спиранията на гласа (паузите) се чуе къде свършва едно изречение и започва друго.

Изречението служи за съобщаване на нещо и по това се различава от фразата. ср: Момиче, което чете и Прочети историята... В първия случай имаме пред нас изречение, което казва, че някой ( момиче) извършва определено действие ( чете); във втория случай, фраза, извикваща действие ( Прочети) и обекта, към който е насочено действието ( история), но не съдържа съобщение, указващо дали се извършва действие.

Всяко предложение се характеризира с предикативности модалност.

Предикативност- това е утвърждаване или отричане на нещо, предадено от граматическите форми на главните членове и интонацията на завършеност.

Модалност- това е израз на отношението на съдържанието на изказване към действителността чрез словесни настроения и специални модални думи. Основните модални значения са реалността, желателността, възможността или необходимостта на казаното в това изречение. Например : Живеех славно... знам щастие!(М. Горки) - реалност; Сега ще бъде в шейна с крака(В. Маяковски) - желателност ; И можете да свирите ноктюрно на флейта улуци?(В. Маяковски) - възможност и т.н.

Съществена характеристика на офертата е интонация... Интонацията завършва различни функции: формира пълнотата на изречението; изразява емоционалната страна на речта на говорещия, засяга чувствата на слушателя; в речта изразява волеви импулси; изразява модалните нюанси на изречението.

ВЪПРОСИ:

Какво е оферта?

Какви са специфичните характеристики на едно предложение?

Какво е предикативна връзка?

Какви форми са включени в парадигмата на предложението?

Поддържащи думи и фрази: поферта; комуникативна функция; предикативност; модалност; интонация; синтактична единица

Лекция номер 4. Класификация на изреченията

Класификация на изреченията по естество на предикативните отношения. Класификация на изреченията според целта на твърдението. Класификация на изреченията за емоционално оцветяване. Класификация на предложенията по структура

В зависимост от класификацията на характеристиката, изреченията се различават:

1) по характера на отношението към реалността, изразено в тях - положителни и отрицателни;

2) според целта на изказването - разказвателни, въпросителни и мотивиращи (всяко от тях може да стане възклицателно със съответната емоционална окраска, изразена в специална възклицателна интонация);

3) по брой предикативни единици - прости и сложни;

4) по броя на основните членове - едноделни и двуделни;

5) по наличието или отсъствието на второстепенни членове - общи и нешироко разпространени;

6) при наличието или частичното отсъствие на всички необходими членове на тази структура на изречението - пълни и непълни;

7) от наличието или отсъствието на възможност за разделяне на предложението, т.е. идентифициране на отделни членове в състава му.

аз... Класификация на изреченията по естество на предикативните отношения

Естеството на предикативните отношения се разбира като естеството на релевантността на съдържанието на изречението към действителността. В зависимост от характера на предикативните отношения изреченията се разграничават между утвърдителни и отрицателни.

Утвърдителносе наричат ​​изречения, в които връзката между предмета на мисълта и неговия признак се предава като реално съществуваща.

В утвърдителните изречения атрибутът принадлежи на субекта ( Дъждовният ден отмина(А. Пушкин); Бяхме заобиколени(А. Толстой) и др.); наличие на независима характеристика (Вятърът стана студен(А. Пушкин); Гаврила се уплаши(М. Горки) и др.); да бъдеш на обект (Отвой. Имение Горки. Градина, двор, бяла къща(А. Твардовски) и др.).

Структурният и граматически дизайн на изреченията от този тип е доста монотонен. Формоизграждащият елемент на утвърдителните изречения е частицата да ... Понякога частиците се използват за укрепване на твърдението. след всичко , същото и т.н. Например , да , имаше хора в наше време(М. Лермонтов); След всичко Виесъщото всички знаете товаи т.н.

Всяко изречение без отрицателни думи и частици е утвърдително.

Отрицателно се наричат ​​изречения, в които се отрича връзката между предмета на мисълта и неговия атрибут.

Граматични показатели на отрицателните изречения са: а) отрицателни частици не не не ; б) отрицателна дума забранено е ; в) отрицателни местоимения ( никой, нищо, не и др.) и местоименни наречия (никъде, никъде и др.).

В зависимост от релевантността на отрицанието към членовете на изречението се разграничават общо и частично отрицание.

V като цяло отрицателенизречения отричат ​​предиката: Аз не Обичам иронията ти(М. Лермонтов); Повече няма да ти кажа и дума(А. Толстой) и др.

В тези примери отрицанието се изразява с помощта на частицата не и се усилва (във второто изречение) от частицата нито ... Отричането може да бъде изразено с помощта на интонация: Къде се пазариш! ти си човек възвишени сфери на живота(К. Паустовски) - в значението "Не трябва да се пазарите."

V частично отрицателенизречения, не се отрича предикатът, а някой друг член на изречението: Пиша законине съм аз (Л. Толстой); Не към теб научи ме(А. Чехов) и др.

В съвременния руски има особена група изречения, в които има отрицание, но те не могат да се считат за отрицателни. Те са утвърдителни.

Неотрицателни: 1) изречения с повтаряща се частица не : Широтата на неговите възгледине можеше да помогне удиви ме(М. Горки); 2) въпросителни и възклицателни изречения със значението на обобщено твърдение: Който не е проклинал пазачи на гарата, Кой с тяхне скаран? (А. Пушкин) - в смисъла на „Всички проклинаха пазачите на гарата, всички се караха с тях“; 3) ако изказването съдържа одобрение или смисъл на необходимост: Как на менне се радвай вашите успехи.

II. Класификация на изреченията според целта на твърдението

Според целта на изложението се различават повествователни, въпросителни и поощрителни изречения. Тази класификация взема предвид не само интонацията, но и структурните особености.

Разказизреченията съдържат съобщение или описание, изразяват относително завършена мисъл, която се основава на преценка. Това е най-често срещаният тип оферта. Например: Дъждовният ден отмина(А. Пушкин); По-добре нека тази лунна светлина да струи в главата ми(С. Есенин); Идва облачно и сухо утро(И. Тургенев).

Разказните изречения нямат специални форми; глаголът се използва във формите на изявителното и подлогното наклонение, в инфинитив; повелителното наклонение в правилния смисъл тук е невъзможно.

Разказните изречения се различават от другите видове по интонация - намаляване на тона към края на изречението. Разказните изречения нямат стилистични ограничения.

Въпросителенизреченията изразяват въпрос.

По своето естество въпросителните изречения са разнородни. Има три вида въпросителни изречения: правилни въпросителни, въпросително-мотивиращи, въпросително-риторични.

Всъщност въпросителноизреченията съдържат въпрос, който изисква задължителен отговор от събеседника, например: Какви са мечтите ти, Русия, какви бури са предназначени?(А. Блок); О, вие, гости, господа, колко време пътувате? Накъде? Добре ли е през морето, или е лошо? И какво чудо в морето?(А. Пушкин).

Въпросително-мотивиращоизреченията изразяват не толкова въпрос, колкото стимул за действие (съдържа желание, молба, съвет и т.н.): И така, може би нашият красив поет ще продължи прекъснатото си четене?(А. Блок); Защо не ме попиташ?(А. Островски).

Въпросителна риторичнаизреченията, за разлика от правилните въпросителни и въпросително-мотивиращите, не съдържат въпрос и не изискват отговор, тъй като отговорът се състои в самото изречение: Вашите звуци не вдъхваха ли сладост в онези години? Не беше ли твоя, Пушкин, тази радост, която ни владееше тогава?(А. Блок.); Кой освен ловецът е изпитал радостта от скитането из храстите на разсъмване?(И. Тургенев).

Въпросителните реторични изречения обикновено се използват в художествената реч като стилистично изразно средство и са възможни само в емоционално оцветената реч.

Граматичните средства за формулиране на въпроса са: а) въпросителна интонация; б) словоред - на първо място се поставят думите, съдържащи въпроса: Доволен ли си от моето признание?(А. Пушкин); в) въпросителни частици дали наистина, наистина; г) въпросителни местоимения и наречия ( кой, какво, какво, кой, къде, къде, откъде и др.)

Стимулнаричат ​​се изречения, в които е изразена волята на говорещия, подтиквайки събеседника към действие. Те могат да изразят заповед, съвет, желание, призив, разрешение и т.н.: Щом живееш, тогава живей като човек, а не като гъсеница(Д. Гранин); Пей, кочияш! АЗ СЪМтихо, с нетърпение ще слушам гласа ти (А. Пушкин).

Граматичните средства за оформление на мотивацията са: подбудителна интонация, глаголи в повелително наклонение (морфологичен индикатор за мотивация), различни поощрителни частици ( да, нека бъде, пусни го, пусни го, хайдеи др.) и глаголи във формите на изявителното наклонение ( да живей слънцетода тъмнината ще се скрие! (А. Пушкин) ) и т.н.

III. Класификация на емоционалните изречения

Според наличието или липсата на емоционална окраска изреченията могат да бъдат възклицателни и невъзклицателни.

Удивителни знациизреченията се наричат ​​емоционално богати, произнесени със специална интонация: Такава прекрасна вечер!(А. Чехов); И какви чудеса не стават по света!(Е. Казакевич).

Всяко от изреченията за целта на изказването (декларативно, въпросително, мотивиращо) може да стане удивителен знак.

Разказните, въпросителни и мотивиращи изречения стават възклицателни, ако съобщението, въпросът или подтикът, съдържащи се в тях, са придружени от интонационно изразяване на каквито и да е чувства (възторг, изненада, гняв, възмущение и др.). Например: декларативно-удивителна клауза:Ложите и галериите се рушат от наслада. Руска балерина танцува в Ню Йорк!(Е. Евтушенко); въпросително-удивителна клауза:Къде отиде твоята силушка, Моите крачета, моите крачета?! (Е. Евтушенко); стимул - удивителна клауза:О, дай ми, Боже, да бъда поет! Не позволявайте на хората да ме заблуждават! (Е. Евтушенко).

Езиковите средства за оформяне на удивителни изречения са: специална интонация, която предава разнообразни чувства (радост, досада, скръб, гняв, изненада, възмущение и др.); емоционални частици от междуметие, местоименно и наречен произход ( добре, добре, къде, как, какво, за какво и т.н.): Който лампата на разума угасна!Който сърцето ми спря да бие!(Н. Некрасов); Какво а врата!Какво очи! (И. Крилов).

Обратните по отношение на емоционалното оцветяване са невъзклицаниепредложения.

По този начин, ако вземем предвид точката на допир на разказвателни, въпросителни и поощрителни изречения с удивителни знаци (наличие или липса на емоция), тогава могат да се разграничат две подгрупи изречения: 1) твърдения, които не са възклицателни по предназначение: разказ , въпросителни и поощрителни; 2) изказвания, основани на удивление: изявително-възклицателно, въпросително-възклицателно и подбудително-възклицателно.

IV... Класификация на предложенията по структура

от структурни особеностиима няколко самостоятелни групи изречения: 1) двусъставни и едносъставни, 2) общи и необичайни, 3) пълни и непълни, 4) прости и сложни изречения.

Двусъставни и едносъставни изречения.

Едно парчепредложенията се основават само на един основен член. Например: Жалко живот!(А. Твардовски). От две частиизреченията имат два основни члена: субект и сказуемо. Например: Оглушен от тежко бръмченеТеркин щипва глава(А. Твардовски).

Често срещани и необичайни изречения.

Нечестисамо основните членове имат предложения. Например: Нашите победиха(А. Твардовски). често срещанипредложенията освен главните имат и второстепенни. Например: Тук как ще тойблизо до тежък!(А. Твардовски).

Пълни и непълни изречения.Ако в предложението има пълно включване на всички негови членове, предвидени от тази структура, предложението се нарича завършен.

Ако някой член бъде премахнат от тази структура, без да се засяга значението, изречението се извиква непълна... Например: Един офицер скочи право в канавката с овча кожа(пълен). - Офицер - от пистолет(непълен) (А. Твардовски).

Прости и сложни изречения. Простоедно изречение има един предикативен център , сложен изречение - два или повече предикативни центъра и се състои от няколко части, всяка от които е изречение по форма. Например: Точно за негоцистерни взеха, караха (просто изречение). - Имаше кола в снежната мъглаТеркин яздеше няма пътища изапазил прегръщайки гомомче - стрелец на кула(сложно изречение) (А. Твардовски).

ВЪПРОСИ:

Какво е обичайно да се открояват предложения за целите на изявлението?

Как се характеризират емоционалните изречения?

Как се класифицират предложенията по модалност?

На какви групи се разделят предложенията по структурни признаци?

Ключови думи и фрази:утвърдителни и отрицателни изречения; общи отрицателни и частични отрицателни изречения; разказвателни, въпросителни, мотивиращи изречения; удивителни знаци; невъзклицателни; повествователно-възклицателно, въпросително-възклицателно, подбудително-възклицателно.

Лекция номер 5. Структурата на двучленно изречение

Планирайте

Основните членове на простото двучленно изречение. Връзката на главните членове на простото двучленно изречение.

Начини за изразяване на темата.

Класификация на предикатите.

Начини за граматична връзка на сказуемото със субекта, изразено чрез количествено-именната комбинация

аз... Предложение от две части- Това е изречение, чиято предикативна основа предполага наличието на два основни члена на субекта и сказуемото. Всеки от тези членове формира свой собствен състав. Съставът на всеки един от основните членове, освен него самия, включва второстепенни членове, подчинени на него. Например: Нощ топлооблечен острови.Луната изгря. Пролетта се завръща (А. Блок).

В първото от горните изречения съставът на субекта е - нощ топло, а съставът на предиката е облечен острови... Във второто и третото изречение съставът на главните членове е минимален, т.е. са равни на тези членове, тъй като предложенията не се разпространяват ( Луната изгря. Пролетта се завръща ).

Подложните и сказуемите състави, ако са включени второстепенни членове, са често срещани или необичайни подчинени фрази.

Съставът на субекта по правило се разпределя поради дефиниции, а съставът на сказуемото - поради допълнения и обстоятелства.

II... Предмет е независим основен главен член на предикативния център на двучленно изречение. Субектът означава обект, на който се приписва действие, състояние или признак, наречен предикат.

Граматическата форма на субекта е номинативенсъществително, местоимение и други части на речта, използвани в значението на съществително.

Предметното значение и самостоятелната форма на номинатива са основните признаци на субекта. Следователно основната форма за изразяване на субекта е съществителното в именителен падеж: Redelaсянка . изток алел (А. Пушкин). Субектът се изразява и под формата на именителния падеж на местоименията, който обозначава обект (лице) и съдържа значението на съответната категория - лично, въпросително, неопределено, отрицателно: АЗ СЪМ Спомням си един прекрасен момент... (А. Пушкин); Никой не се съобразява с думите ми...АЗ СЪМ един(М. Лермонтов); Кой , вълни, спря ли те?(А. Пушкин); Някой чука на прозореца ни(А. Пушкин).

Всяка част от речта, използвана в значението на съществително, може да действа като субект: Добре нахранен не разбира гладния(Поговорка); Присъстват говориха на различни теми(И. Тургенев); По време на детски чайголям седна на балкона(Л. Толстой); Първият ще бъде последният(Поговорка); други не, но те са далеч(А. Пушкин); Но - състезателен съюз; Тук са разпределени"да" в далечината(Н Некрасов); Нашитеутре ще се оправи(Н. Островски).

Темата може да бъде изразена с числово име; петнадесет - нечетно число;Седем едно не се очаква(Поговорка).

Темата може да бъде изразена в различни количествени фрази: Князът вече се е събрал в саклатамного хора (М. Лермонтов); Редица лица видяно от Белтов не му излизаше от ума(А. Херцен).

За да се посочи приблизителното количество, се използват количествено-номинални фрази с обратен ред на думите или фрази с думи не повече, край, околои т.н. Един деноколо десет нашите офицери вечеряха при Силвио(А. Пушкин); Пристигнаповече от две дузини птици ; Дойдеоколо десет души .

За да изразят субекта, те могат да използват фрази "наблягане" с предлог от : Най-добър ученик бързо решен труден проблем;Един от вас трябва да ми помогне;Някои от присъстващите взе участие в дебата.

Темата може да бъде изразена чрез фраза с предлог с, означаваща съвместимост: На слънцеПолкан с Барбос лежа на топло(И. Крилов); Моето приятелче живеем страхотно заедно(С. Михалков).

Специален вид субект е инфинитивът, който обикновено заема първо място в изречение: Проучване - винаги полезен(Поговорка); Влюбен - означава да се радваш на щастието на друг(Лайбниц); Очаквам - това също е предчувствие за щастие(К. Паустовски).

Инфинитивният субект може да бъде съставен - инфинитив с номинална част на речта: Станете художник беше неговата постоянна мечта;Да си влюбен - славно!(М. Горки). Инфинитивният субект съчетава свойствата на глагол и съществително. В този случай глаголът никога не претърпява пълен преход в значението на съществителното. Ето защо някои случаи на функциониране на инфинитива в значението на субекта предизвикват противоречия от страна на синтаксистите.

Функцията на субекта може да се изпълнява от сложни географски имена ( Северния ледовит океан, Южна Америка, Западно-Казахстанска низина ), имена на институции ( Белия дом, Министерство на външните работи ), стабилни комбинации от думи ( железница, ръце от злато ): Този майстор имашесръчни пръсти ; "Не броете пилетата си, преди да се излюпят" - поговорка; Каспийско море не е свързан с океанаи т.н.

ВЪПРОСИ:

1. Кои изречения се наричат ​​двусъставни?

2. Какво е субект?

3. Какви са начините за изразяване на субекта?

Ключови думи и фрази:предложение от две части; основни членове; предмет; предикат; широко разпространено и нециркулирано предложение; независим член на предложението.

III... Видове сказуемо в двучленно изречение

Предикат- главният член на двучленно изречение, което е в граматическа (предикативна) зависимост от субекта. Предикатът обозначава действие или характеристика, приписана на субекта. Предикатът обикновено се класифицира според два основни принципа: морфологична природа и състав. Според морфологичния характер се разграничават глаголът и именното сказуемо, според състава - простият, съставен.

1. Просто глаголно сказуемо

На руски език прост предикатможе би само глаголен,тъй като спрегнатите форми на глагола имат индикатори за настроение и време; следователно в граматиката този тип предикат се обозначава с термина прост глагол... Основната форма на прост глагол сказуемо е спрегнат глагол с пълна стойност. Той едновременно назовава действие и изразява граматически значения, образува изречения. Прост глагол сказуемо се изразява от всички спрегнати форми на глагола в индикативно, повелително и подчинително наклонение: Гледане момичета лукаво към красив мъж през плета(С. Есенин) (указателно настроение); Ти си по-добър от менНе докосвайте (повелително наклонение); о,щеше да погледне баща върху теб(субюнктивно наклонение).

В тези настроения вместо глаголи могат да се използват устойчиви глаголни фрази. Например: аз съм никойНе давам спускане ; зиматавлиза в себе си.

Прост глагол сказуемо може да бъде изразен чрез спрегната глаголна форма в относителна употреба, т.е. формата на едно настроение или време в значението на друго.

В ролята на прост глаголен сказуем повелителното наклонение може да действа, заменяйки индикативното или подчинителното наклонение на глагола. Например: Майка имухъл на това прасе с терена(императивно като показателно - плиска се ); Да се ​​родя ти си двадесет години по-рано(повелителен наклон като подлог - щеше да се роди ).

Като прост глагол сказуемо, инфинитивът може да се използва в значението на индикативното настроение: Значи тихапя прокълнат?(А. Чехов).

Помня!Простите глаголни предикати включват: а)форма на бъдещо трудно време: Виеще стоиш ли зад мен(М. Шолохов); б)комбинация от два глагола, които имат една и съща форма: първият показва действие, а вторият показва целта на това действие: ще отида на разходка в парка; v)форми на глагола, усложнени от повторения за обозначаване на дългосрочно действие: Храна, храна в открито поле; Обущарборил се, борил се и накрая грабна ума ми(И. Крилов); Г) неопределена форма в съчетание с лична форма на същия глагол с частица не : Аз самиятработата не работи , и пречи на другите;д)сложни глаголни форми: Наистина наистинаказа така каза ; Вятърразкъса го бързат от страна на страна(Д. Мамин-Сибиряк); Доктор Вознесенскиникога не дойде до четири часа за чай(С. Сергеев-Ценски); Гледа на себе си сушена хлебарка ... върху човешките заблуди ипознай себе си камъчетахвърля (М. Салтиков-Щедрин); И нови приятелидобре прегърни, добре целувай (И. Крилов); д)комбинация от инфинитив със спрегната форма на глагола: Remember, I Remember, but what's the use? (От вестници).

Сложно глаголно сказуемосе състои от два компонента: спрегнат спомагателен глаголи в съседство с него инфинитив на главния глагол.

спомагателниобозначава настроение, време, лице и число и с тези форми граматически свързва предиката със субекта, и инфинитивизразява лексикалното значение на предиката: Кратък зимен ден вечезапочваше да се стъмнява (Д. Мамин - Сибиряк).

Спомагателният глагол може да показва началото, продължението или края на действие, обозначено с инфинитив; Това е т.нар фазов глагол: Малко по малки дърветазапочна да изтънява (начало на действието); И все пак пролетпродължи Tпродължавай напред (продължение на действието ). Николайсвършват лговоря (край на действието).

Други спомагателни глаголи изразяват различни модални значения: желателност или нежелателност, възможност или невъзможност и т.н.: АЗ СЪМне искам да натъжавам нищо за теб(А. Пушкин) (нежелателно); Всички препятствия Иможе да отиде без срамежливост (М. Матусовски) (възможност и др.).

Модалните значения на спомагателната част се изразяват чрез спрегнатите форми на глаголите ( способен , да искам , искам , решавам си , влюбен и др.), устойчиви глаголни комбинации ( постави си цел , да има намерение , гори от желание и др.), както и модални прилагателни ( радвам се , готов , Трябва , наклонен и др.): Музикантиподготвям се за игра (А. Толстой); АЗ СЪМТрябва за тебобясни честно казано(А. Пушкин); АЗ СЪМНямам намерение да навредя за теб(А. Пушкин) и др.

3. Сложен номинален предикат

Сложен номинален предикатсъщо има два компонента: свързващия глагол и именната част (линкер). Свързващ глаголизразява граматическите значения на настроение, време, лице, число, род и служи за граматическата връзка на сказуемото със субекта. Обвързващ членпредава лексикалното значение на предиката: Вятъримаше гише (Л. Толстой); Има светлина в горичкатастана огън (И. Крилов).

В първия пример предикатът - имаше гише... Състои се от пакет бешекойто свързва предиката със субекта вятъри посочва изявителното наклонение, минало време, мъжки род и единствено число и именната част брояч, изразяващ лексикалното значение на сказуемото. Във втория пример предикатът е подчертан стана огънпакет станаи обвързващ член чрез огънсъс същите функции.

Видове снопове в съставен номинален предикат

Има три вида връзки в съставен номинален предикат:

1) незабележим,

2) полузначителен,

3) значителен.

В ролята незначителен пакетспрегнати форми на глагола да бъде , които губят лексикалното значение на битието и изразяват чисто граматически значения на настроение, време, лице, число и род: денбеше неделя (А. Пушкин); Богатир Виеще привидно(М. Лермонтов); Нека е три пъти добре желана работа(С. Наровчатов).

Формата има, което показва сегашно време, обикновено се пропуска и връзката е нула в този случай.

В речта на книгата, куп има обикновено не се пропуска. Например: Смелостхраня се необходимоследствие ум и известна степен на развитие(Лев Толстой); Възпитаниеима работа и дълг (Ф. Достоевски).

В допълнение, пакетът иманаблюдавано в изречения като: Поръчкаима заповед (К. Симонов).

Частиците могат да действат като маловажна връзка със значението на настоящето. това, тук, това, това означава : Добри обноски -това е работа души(Низами); Да обичаш дълбоко - означава да забравиш за себе си (Ж.-Ж. Русо).

Полу-вездесъщ лигамент, в допълнение към чисто граматически значения, може да показва: 1) постоянството на признака ( се появяват, служат, да бъдат доведени и т.н.); 2) за качествена промяна в характеристиката ( ставам, ставам и т.н.); 3) за проява на знак ( изглежда, представете си, вижте и т.н.): Малки познаниястават окови (Поговорка) (постоянство на характеристиките); листапожълтяват (промяна на атрибута); Замъкътизглеждаше като остров тъжен(проявление на знак) (А. Пушкин).

Значителен купизразено от глаголите на движение, състояние и професионално действие и образуващо семантично единство с добавъчния член: Приятели цяла вечерседеше тъжен и мълчалив ; Тясе завърна от курортасилен и спокоен.

Свързващите глаголи в тези предикати запазват своето лексикално значение. Той е само леко отслабен, тъй като глаголите са тясно слети по значение с прилагателни. В дадените примери това не е важно приятели седнахаили тя се завърна, но какви приятели седна тъжен имълчалив ; а тя се върна силна испокоен .

Именна част в съставен номинален сказуем

Номинална част (обвързващ член)Съставният сказуем е част, която изразява основното значение на сложното сказуемо: знак (качествен, количествен, родов), както и състояние, принадлежност и др. Тези значения зависят от използването на различни номинални части на речта и техните форми.

Най-често срещаните форми на котвен член са:

номинативно или инструментално съществително: любов -поезията и слънцето живот; Замъкътизглеждаше като остров тъжен.(А. Пушкин);

пълно прилагателно, причастие: Пътбеше гладка ... (А. Пушкин); езеротобеше мистериозно ... (К. Паустовски); Пътбеше изоставен и половинаобрасъл ... (В. Вересаев); Върховете на далечен хребетИзглежда точноподправени изработени от сребро... (А. Толстой);

кратки прилагателни и кратки пасивни причастия: Бъда Виещастлив ... (Н. Некрасов); Ще бъде тъжно моята история... (А. Пушкин); Тукще градположени (А. Пушкин); Врати за землянкине бяха заключени ... (Н. Телешов);

сравнително прилагателно: Човекпо-трудно камък, търговец цвете... (Поговорка); Под косите лъчи на утринната светлина всичкоизглежда по-изпъкнал, изпъкнал, по-ярък. (В. Солоухин); Става Роден крайнашата е по-красива всяка пролет... (М. Матусовски); Членът на котва може да носи сравнителни съюзи сякаш, със сигурности други, придавайки му нюанс на сравнение или асимилация: Дъще моя, имам текато цвете! ; Планинитекак извитагънки върху богатите дрехи на земята... (М. Горки);

предложни падежни форми на съществителни: Небето беше облачно... (В. Вересаев); Небето беше без нито най-малък облак... (Ф. Достоевски); Самият с кръпка, очи като змия, крака със шпатула.(Сладков);

местоимение: Така Ростовостана до наши дни... (В. Песков); И езерцето е всичкосъщото и поле с ръж... (В. Песков); Защо, дворътнашите ! (С. Маршак); Кой тойтакъв е ? Наистина ли е Юджийн?(А. Пушкин);

число: ниебяха тукпървият ... (В. Песков); пет пет -двадесет и пет ; И слана -петдесет и две . (В. Песков);

инфинитив: Това е труден бизнес - чужди децауча ... (М. Шолохов); Нашата преподавателска мисия езащитавам бебешка душа(От вестници) и др.

Стабилни предложно-случайни форми, наречията рядко се използват като именна част: Целият градбеше на краката ми ... (К. Паустовски); днес съмс пари ... (К. Паустовски); Всичкоостана същото ... (В. Песков); И полицията вече ебеше нащрек ... (В. Гиляровски).

Свързващата връзка на съставен предикат може да бъде изразена с фразеологична фраза: Тойбеше ясноне е спокойно (В. Горбатов); Тойбеше майстор на всички занаяти .

Присвояването на предикати, в които именната част се изразява с причастие, наречие, към броя на именните е условно (тъй като няма „име“) и се основава на близостта в този случай на функцията на тези части на речта към функцията на имената в ролята на сказуемо.

4. Сложни съставни предикати

Има няколко разновидности на сложни сложни предикати, в които се комбинират части от съставен глагол и съставен номинален предикат, а именно:

махало глагол в кратки прилагателни доволен, трябва, задължен, готов и прилежащият инфинитив:

АЗ СЪМбеше готов да прекъсне мълчание(М.Лермонтов) - тук беше готов Е елемент от номинален предикат и прекъсвам - елемент на глаголния сказуемо; Присъдата на княз Василийпродължи да бъде справедлив (Л. Толстой) и др.

2) предикат, в който личната форма на спомагателния глагол се комбинира с инфинитив на глаголите бъди, ставай, изглеждайи други и обвързващия термин в инструменталния падеж, например: Успяхме изнаем как да бъдем честен и лоялен ... - Всичко по-скороИсках да Аз съмстане голям.

IV... Начини за граматична връзка между предикат и субект,

изразена количествено-именна комбинация

При субекта под формата на количествено-именни комбинации сказуемото може да стои както в единствено, така и в множествено число.

Предикатът в единствено число се използва в следните случаи:

ако зависимо съществително в количествено-именна комбинация не показва лице: Мнозинство оставени жилищни къщи от бившите казашки чифлици. - И пак от устните му се излямного разбъркани думи ;

ако посочената комбинация съдържа думи много, малко, колко, толкова, няколко: Сред горите на Керженецразпръснати много самотенмогили ;

ако посочената комбинация означава период от време: Мина самоняколко часа ;

ако предикатът се изразява с глаголите на съществуване, съществуване, присъствие на нещо: Сред дошлитеимаше много стари хора ;

ако има думи в количествено-именното съчетание ред, куп, лавина, ятои т.н. със значение на съвкупност, както и съществителни тип пет, двойка, сто и т.н.:Меса се роди нови звуци. -Слязоха двойка гълъби до тротоара.

Предикат за множествено число обикновено се поставя в случаите, когато в количествено-именна комбинация зависимо съществително име означава лице:

Три момчета седяха едно до друго ... - Най -накраядойдоха двама занаятчии . – Няколко гости , гледайки настрани към Иля,влезе в стаята. (А.М. Горки)

Често има колебания, които нарушават горните правила за използване на единствено и множествено число. Например: Няколко дневника във фасадатаизпъкнал напред. (А.М. Горки) - За Вълкощеше ощеняколко миньори. (А. Фадеев) .

С подлог, съществително или местоимение в оружен падеж с предлог с, сказуемото е поставено множествено число .

Например: VИля и старецът стояха в събота в църкватаверанда. – Ще тръгнем с вас от този град... (А.М. Горки).

ВЪПРОСИ:

Какво е предикат и какви са неговите видове?

Какво е сложен предикат?

Какви са видовете връзки?

Как се изразява съгласието между предиката и субекта?

Какви са вариантите за съгласуване на сказуемото със субекта, изразено чрез количествено-именна комбинация?

Ключови думи и фрази:предикат; просто глаголно сказуемо; съставен предикат; сложно глаголно сказуемо; спомагателна дума, инфинитив; съставен номинален предикат; лигамент, нулев лигамент; номинална част; съставен предикат от смесен тип.

Лекция номер 6. Просто общо изречение

Планирайте

Второстепенни членове на ПП.

Типология на второстепенните членове.

Синоними на главни и второстепенни членове.

аз. Незначителни членовене са включени в предикативната рамка, те се разпространяват от основните членове на ПП.

Като основни направления в доктрината на второстепенните членове се разграничават две: логично- подчертаване на второстепенни членове по стойност и официално- чрез синтактични връзки с други думи.

В практиката на средното и висшето образование разглеждането на малолетните членове като логико-граматическикатегории думи, които се разпределят въз основа на разглеждането на лексикални и граматични значения.

II. Вторичленове намогат да бъдат класифицирани по различни причини.По броя на връзките с други думи, второстепенните членове се разделят на три групи: а) второстепенни членове с една зависимост: Спомням сичудесен момент ; б) малолетни членове с две посоки на зависимост: Прозрачен Гораедин става черен; в) второстепенни членове, които се отнасят до цялото предложение като цяло. Те се наричат детерминанти.

Като се вземат предвид лексикалните и граматическите значения, традиционно се разграничават следните видове вторични членове: определение, допълнение, обстоятелство.

Определение- това е второстепенен член, обозначаващ характеристика на обект; изразява се най-често чрез прилагателни; обикновено предхождаща думата, която се дефинира.

Според начина на изразяване определенията се делят на съгласувани и непоследователни. ср: детска книжка - книжка за деца, бащина къща - бащина къща.

Извиква се определението, съгласувано с подчинения член по род, число и падеж се съгласи... Съгласуваните дефиниции се изразяват с прилагателни, местоимения, редни числа, кардинални числа единкакто и причастия. Например: Вратата отново се отворина мокро веранда(ДЕЙСТВИЕ); От малки долетяха до нас две музи и ласката им беше сладкамоята много(NS.); Имайтевторо момче, Павлуши, косата беше разрошена(T.); знаехедин само мисли за власт, една, но пламенна страст(Л.); Стъпките ми отекнаха тъповтвърдено въздухът(T.).

Определение, управлявано от подчинена дума или съседна на нея дума, се нарича непоследователниопределящи... Непоследователните дефиниции се изразяват във формите на косвени случаи на съществителни без предлози и с предлози (ако лицето има контрол) или наречия, сравнителна степен на прилагателното или инфинитив (ако лицето е съседно). Например: Светлинен импулсвятъра събуди ме(T.); Бизнесотносно наследството задържа ме за дълго време(МРАВКА.); Носеше карирана памучна риза с жълта рамка.(T.); Той направи крачка вдясно и изпрати адютант при драгуните със заповедАтака Френски(L.T.)

Прилагателните във фразеологичните единици не са определения: Черно море, ЖП, ангина пекторис, бели гъби.

Като специален тип определение, изпъкнете приложения.Това е второстепенен член, изразен от съществително със значение на субекта, което идентифицира член на изречението, като му дава различно име. В приложението може да се посочи обяснителното име на предмета, неговото качество, семейно положение, възраст, националност, социална принадлежност, професия и др.: сестра Лиза дойде за пролетната ваканциякочияш Селифан отиде в конюшнята.

Когато обозначавате лице, общо съществително служи като приложение за собствено име ( поет Пушкин,гениален Рахимов), а когато се обозначава неодушевен предмет, собственото име служи като приложение с общо съществително ( списание"Изток" , магазин "Спорт").

Заявлението за обозначаване на неодушевени предмети може да е непоследователно, т.е. може да се използва само в именителен падеж ( в списание "Восток", от списание "Восток", за списание "Восток"и др.).

Приложението и думата, която се дефинира, се преписват, ако и двете са общи съществителни ( скачач- водно конче,размирник яребица), както и ако собственото име е пред общото съществително ( добре -планина,Урал -река,Емеля -ловец,Анка - картечник).

Добавяне- това е второстепенен член на изречението, който обозначава обекта на действието; изразява се предимно чрез съществителни и местоимения; обикновено идва след разпространението на думата; по-често се свързва с него чрез метод на контрол, по-рядко - прилежащ.

Добавките са прави непряк.

Преките и косвените добавки се различават по значение и форма на изразяване.

Прекият обект, обозначаващ пряк обект, има формата V. p. без предлог и се подчинява на предиката, изразено от преходния глагол: Валя бързоизправени плитки иблуза (Ф.).

Ако има отрицание в преходния глагол неили действието на глагола не се прехвърля към целия субект, а само към неговата част, тогава прякото допълнение приема формата R.p .: Сеняне Знаехцялотонастройка ... - Иван Федоровичкупенот тава сушенидати (Ф.).

Непряк обект може да бъде под формата на всеки косвен случай, с изключение на C. p. без предлог: Чрез въвежданегъби , отидохме вкъщи.

Добавката може да се изрази с фрази: Изглеждаше, че катедралата не е построенанаправен от камък , и от разнообразни и бледоцветнивъздушни маси (Пауст.).

По наличието или отсъствието на предлози непреките добавки се разделят на предлоги непоискани.

Обстоятелство- това е второстепенен член на изречението, обозначаващ знак за действие или признак на знак, изразен в наречия, герундий; заема различни позиции; свързва се с разпространената дума чрез съседство или слаб контрол.

от семантикаобстоятелствата са разделени на следните видове: начин на действие, мярка и степен- обозначават качествена характеристика на действие или метод на неговото извършване, мярка или степен на проявление на знак или действие ( Ярко зимно зелено (H), Яжтестраст искам (гл.),Два пъти ние сами извадихме оборудването от завода); места- посочете местоположението и посоката на движение ( Облакът вече си отидена изток, Веднъж, в студен зимен сезон, Иот гората излезе(Н.)); време -обозначава времето на действие или мярка за време ( От ранна детска възраст две музи долетяха до нас и съдбата ми беше сладка(NS.); Погрижете се за роклятаотново, и честот ранна възраст ); причини- посочете причината, повода, основата на действието ( От гордост Валя не посмя да каже, че й е време да си тръгва); цели- обозначава целта, за която се извършва действието ( Дойдох на югза работа над книгата (P)); условия- посочете условието, при което действието ( В младите сърца възниква необикновено щастливо чувство за общноств контакт с голяма човешка мисъл); отстъпки- обозначава факта, въпреки който се извършва действието ( Въпреки студа в хижата , Галя на земния под боса (А.Ф.)).

III. Основнотои незначителенчленовете влизат в отношения на синонимия.

Значението на субекта на действието може да бъде изразено чрез главните и второстепенните членове на изречението. Така че в следните примери има синонимия на субект и обект: Поток отнесе лодката -Поток отнесе лодката.Той весел -Неговите забавен;Той копнее -Него копнеж.Работници изгражданеКъща – Къща в процес на изгражданеработници .

В последния пример стойността на обекта на действие също се изразява както от второстепенната, така и от главната клауза.

Въпроси

Назовете видовете второстепенни членове по броя на връзките с други думи.

Какво представляват синкретичните второстепенни членове?

Какви са видовете дефиниции?

Какви са видовете добавки?

Какви са видовете обстоятелства.

Ключови думи и изрази:синкретични второстепенни термини, допълнение, определение, обстоятелство, детерминант

Лекция номер 7. Структурни видове едносъставни изречения

Планирайте

Синтактична квалификация на главния член на едносъставното изречение (ОП).

Структурни типове (ОП).

Гениални и гласови изречения.

Синонимия на две части (DC) и едночастни (OP) изречения.

За разлика от двусъставните изречения, едносъставните изречения имат само един основен термин, който е предикативният център. И в същото време той назовава предмет, действие, явление, състояние и посочва неговото присъствие в действителност.

По форма главният член може да бъде подобен на един от основните членове на DP - субект или предикат. ср: Нощта - Нощта дойде. В коридора има много шум. Децата вдигат шум в коридора.

Главният член на едночленно изречение заема абсолютно независима позиция и не може да бъде идентифициран със субект или предикат. При съществуващото разбиране за субекта и предиката те взаимно се предпоставят. Следователно е правомерно да се отдели специален основен термин едночленно изречение, който има свои особени свойства, каквито нито субектът, нито предикатът притежават .

II. ОП се различават по начина на изразяване на главния член, естеството на второстепенните членове, техния брой и т. н. Езиковата традиция разграничава глаголни и номинални ОП.

аз. Глаголни едносъставни изреченияразнообразни по структура и граматически значения.

Има пет структурни и семантични типа глаголни едносъставни изречения: определено лично; смътно личен, обобщен личен, безличени инфинитив.

1. Определено лично ОП... По семантика DP са много близки. Това са такива ОП, в които основният член посочва определено лице на агента, което може да бъде говорещият или негов събеседник. Например: Задължителноповикване ти утре.Повикване аз вечерта.Повикване аз себе си.В тези изречения главният термин се изразява с глагол под формата на 1/2 от сегашно / бъдеще време или под формата на повелително наклонение.

2. Несигурни лични ОП.Това са такива ОП, в които актьорът се мисли за неопределено лице, не винаги е възможно да се определи броят на действащите лица. Например: Повикване във вратата.пишете за мен, че ти, разтопявайки тревогата, си много тъжен за мен...

Основният термин на неопределено-лично ОП се изразява с глаголи в 3-лично множествено число настояще / бъдеще време или във форма за множествено число на минало време.

3. Обобщена персонална ОП.Това са такива ОП, в които действието се отнася за обобщено лице. Например: горя от сълзине мога да помогна ... Седем пътимярка , веднъжотрязвам.

Основният член на обобщеното лично ОП се изразява с глаголи във формата на 2-ро лице на изявително / повелително настроение, по-рядко в други лични форми ( Каквоимаме - не съхраняваме, като загубихме - плачем ; Пиленца през есента те смятат).

4. Безлична ОП. Това са такива ОП, в които се изразява знак, състояние или действие, независимо от агента или носителя на знака/състоянието. Например: Зора ... Мотоциклет се плъзга по мокър пясък.добре в есенната гора. За дълго времене искам от негонапускай.

Основният член на безличния OP може да бъде изразен:

а) безличен глагол във формата на 3-то лице единствено число настояще / бъдеще време или във формата на единствено число среден род на минало време. Например: Дръпене ... Неговитестудени тръпки ... ние те имамелипсва;

б) личен глагол в безлична употреба в същите форми. ср: Въздух освежава - Навънпрясно; Вятърът вие - В тръбатавой ;

в) кратко пасивно причастие в единствено число на среден род. Например: В стаятаопушен ... Относно батерията на Тушинбеше забравен ;

г) думи от категорията състояние самостоятелно (заедно с връзка) или в комбинация със зависим инфинитив (при наличие на връзка). Например: В дъжда на рекатаДОБРЕ. Все още с материалиНе е лесно . Студено е да стои във вятъра.Време е всички спокойнипомислете.

Обичайно е да се прави разлика между семантичните разновидности на безличния OP:

а) действието на елементарна сила: Разбити дъжд в прозорците;

б) състоянието на природата или околната среда: До вечертаразпръснат; В ъндърграундабеше празно, отекваше ;

в) физическото и психическото състояние на лицето: Той такадиша трудно ; В сърцето мибеше тревожно ;

г) оценка на действието: Трябва да обичами пазятвоят език.

5. Инфинитив ОП.Това е ОП с главен член - независим инфинитив, изразяващ възможно или невъзможно, необходимо или желателно действие: Да бъде страхотна гръмотевична буря!Нямаше да закъснее към влака. На походаПушенето забранено !

Важно е да се прави разлика между независими и зависими инфинитиви. ср: Не сладкоработа в пустинята – всичкиработа б!

Има разновидности на инфинитив OP, свързани с различия в комуникативната цел: стимул, въпросителен, разказ, оптатив.

Има различни гледни точки за инфинитивните изречения като специален вид едносъставни изречения. Някои синтаксисти (A.G. Rudnev, E.M. Galkina-Fedoruk) ги смятат за разновидности на безлични изречения, докато други (A.M. Peshkovsky, K.A.Timofeev, A.M. Gvozdev) ги разграничават като специален тип едночленни изречения ...

Номиниран ОП.Именителни едносъставни изреченияса основно вербални, т.е. не само не съдържат никакви "физически" глаголни форми или нулеви форми, но също така не включват пропускането на глагола. В тяхната семантика няма стойности на действие, процес, характеристика.

Главният член в именителния падеж OP се изразява със съществителното в него. и др., както и неразделна фраза в тях. и само назовава обект или явление, потвърждавайки неговото съществуване: Тукпреден вход (М. Некрасов); полунощ. Мъгла и вятър (Н. Грибачов); Родна хижа. Две акации, язовир, веранда. (В. Росляков); Сутрин . Единадесет часа ... На масатачаша мляко .

Сред номинативните изречения са екзистенциални и указателни.

Номинативното изречение изразява наличието, съществуването на обект, т.е. има екзистенциално значение: Удари, звънти, изстрели, писъци, пръскане на вода, експлозии на ръчни гранати. (А. Толстой).

С основния термин могат да се използват частици, които добавят допълнителна стойност: 1) индексът ( тук там), съдържаща индикация за съществуващия артикул: Ето го кръста. Ето го пътя , - каза високо шофьорът(А. Толстой); Ето розовата кула на Страстния, тук е Пушкин (А. Толстой); Тук идва реката (А. Чехов); Там е твоята носна кърпа ... (Б. Полевой); 2) емоционално отношение, чувство ( Каквоза, какво, така, това и онова и т.н.); Коледно време е.Това е радост(А. Пушкин); добре, какво врата!Какво очи!(И. Крилов).

Номинативните изречения често се срещат в художествените текстове, по-често в поезията. Те дават кратка и изразителна реч: Шум, смях, тичане, поклони, галоп, мазурка, валс ... Междувременно между двете лели в колоната, незабелязана от никого, Татяна гледа и не вижда, мрази вълнението на светлината ...(А. Пушкин); Дезертьорство. Степ. Всичко е бяло наоколо(А. Некрасов).

По интонация номинативните изречения са разказ: Албум за печати. Сух счупен рак. моливи (П. Антоколски); Преди изгрев. Син. Преди това ... (С. Есенин) и възклицание: Божествена нощ! Очарователна нощ! (Н. Гогол).

По този начин номинативните изречения се различават от другите едночленни изречения по следните граматически и семантични характеристики:

изречение с номинален характер има един главен член, изразен със съществително, субстантивна част на речта или фраза, обозначаваща едно цяло;

номинативни изречения, обозначаващи наличието на явления, обекти, състояния, потвърждават тяхното съществуване, като са в сегашно време и извън глагола за време;

главният член на номинативното изречение, съотнасящ се с субекта, изобщо не е той: той е надарен със знаци на изречение - предава мисъл, интонационно и информативно завършена.

Помня!Номинативните изречения не трябва да се бъркат с непълни двучленни изречения, в които няма сказуемо, но има обстоятелство или допълнение, свързано с липсващото сказуемо. Например: В тъмното, в ъгъла на малката стая на пода,боец в кръвта.(А. Твардовски).

III. Статутът на гениалните и вокалните изречения не е ясно дефиниран: някои изследователи ги приписват на разновидности на ОП, докато други ги смятат за неделими.

V генийизречения изразява наличието на голямо количество, излишък от нещо. Те се различават от номинативните еднословни изречения по формата на главния член – съществителното в родителен падеж. Генитив количествен (количествен) въвежда допълнително значение на излишък в изречението, а възклицателната интонация - експресивно-емоционална оценка: Добре добре !. ... (А. Чехов); цветя! На хората! Няма приятели! Никакви познати!

Под вокативизречение се разбира като призив, усложнен от чувство, мисъл или воля: Ежечасно! – обади се строго Новиков.

За първи път гениални предложения бяха подчертани от академик А.А. Шахматов. Като се има предвид количественото значение на подобни предложения, А. А. Шахматов беше склонен да ги разглежда като „пропускане на името на количеството“. Може да се предположи, че тези конструкции са се образували под влияние на количествени номинални изречения: Много добро; Колко добро! , обаче в съвременния език те представляват самостоятелен продуктивен модел, според който могат да се изграждат конкретни изречения с неограничено лексикално съдържание. Може да се използва всяко съществително, свързано с понятието количество или мярка.

За да се подчертае значението на излишък, голямо количество или мярка, може да се използва частица - тогава и също така повторете: Смейте се нещо, смейте се ! (А. Чехов).

Впоследствие много синтаксисти („Граматика на руския език“) започнаха да ги класифицират като безлични изречения. Но няма основания да ги класифицираме като безлични, тъй като те нямат глагола да бъдат (вж. Нямаше приятели и Няма приятели! Никакви познати ), т.е. те не изразяват самостоятелен признак и няма форма на безличност.

Генитивните изречения, подобно на номинативните, нямат времева парадигма. По структура те са разделени на утвърдителни ( цветя !) и отрицателен ( Нито една душа ).

Няма консенсус сред учените относно състава (обема на понятията) на едносъставните изречения и синтактичния характер на някои от тях. Някои изобщо не споменават окончателно лични изречения, вярвайки, че структурно те не се различават от двучленни изречения с подлог - лично местоимение (вж.: Вървя по улицата - вървя по улицата ). Предикатът, изразен от личната форма на глагола, сам по себе си по-скоро конкретно показва субекта на действието, а наличието на лично местоимение от 1-во или 2-ро лице създава плеоназъм (многословие), действа като вид представка. Неслучайно в тези предложения е трудно да се установи кое с какво е в съответствие (съгласувано, установява се съответствие); формата на глагола се определя от личното местоимение или личното местоимение се „напасва“ към формата на глагола.

Други граматици не отделят обобщени лични изречения, отбелязвайки, че тези изречения нямат структурна специфика: те възпроизвеждат форми от други видове и не попадат в класификационните серии (те не правят разлика между неопределено лични обобщени лични изречения DM Ovsyaniko-Kulikovsky, A А. Шахматов и др.).

Номинативните изречения също се тълкуват различно. Според някои изследователи основният член на номинативните изречения е субект, който назовава обект или лице, за да предизвика представа за него, съществуване в момента или извън времето, следователно номинативните изречения са непредвидимо подчинени. Според други главният член на номинативното изречение служи като израз на предиката на едносрочно решение и е свързан не с субекта на съдебното решение, който не е изразен в изречението, а с субекта на съждението - явлението на заобикалящата действителност: изречението зимата важното е, че това, което виждаш около себе си, е зима. В това тълкуване номинативните изречения са предвидими и без значение.

IV. Синонимия на едносъставни и двусъставни изречения.

Съотношението на различните видове едносъставни и двусъставни изречения е сложно и разнообразно. То се проявява не само в опозиция; различните видове едносъставни изречения помежду си и с двусъставни изречения могат да бъдат еднакви по един или друг начин. Това е същността на проблема за синтактичната синонимия на тези изречения.

Основата на синтактичната синонимия е идентичността на семантиката и лексикалния състав със структурна опозиция. Най-продуктивните синонимни съответствия на различни модели на едночленни изречения един с друг, както и с двучленни:

обобщено лично - инфинитив: Ретроспективноне може да се оправи (Поговорка) - Ретроспективноне се поправя ;

номинален - безличен: Мълчание. - Тихо; Навсякъдезабавно - Навсякъдезабавен; Силензамръзване. - Силнозамръзва;

номинален - неопределено лично: В къщата има шум. - Къщата е шумна ;

двучастен - безличен: Пациентът не спи цяла нощ. – На пациентане можах да спя цяла нощ; Учителят трябва Добрезная – За учителятрябва да се знае добре всеки негов ученик, неговите силни и слаби страни;

двуделни - смътно лични : Някой тяхдонесе сандък от господаря. – За някогодонесох сандък от господаря(И. Крилов.); Вчера насбеше изнесена лекция за A.S. Пушкин... - Вчера ни изнесе лекция за А. С. Пушкин.

Въпроси

Каква е същността на едносъставното изречение?

На какво се основава класификацията на едносъставните изречения?

Как се характеризират конкретните лични оферти?

Каква е разликата между обобщените лични изречения и конкретни лични?

Кои изречения са неясно лични?

Как се нарича главният член на безличните изречения и как може да се изрази?

Какво е общото между инфинитивните и безличните изречения и по какво се различават?

Какви са характеристиките на номинативното предложение?

Кои изречения се наричат ​​генитив и кои гласни?

Ключови думи и изрази:окончателно лични, неопределено лични, обобщени лични, безлични, номинативни, инфинитивни, родови и гласни изречения.

Лекция номер 8. Видове неразделни изречения

Планирайте

Неразделни изречения.

Пълни / непълни изречения.

Елиптични изречения.

аз... Сред простите изречения има изречения, които нямат отделни членове на изречението и не могат да бъдат приписани нито на двучленни, нито на едночленни изречения. Такива изречения най-често се състоят от една дума и се наричат неразделни,или "Думи-изречения".

Неделими изреченияслужат за еднословен израз на утвърждение или отричане, въпрос или подтик и се образуват от думи да и Не , от модални думи, частици и междуметия. Неразделните изречения не са нито двусъставни, нито едносъставни, тъй като са изразени с една дума и нямат нито главни, нито второстепенни членове. Такива изречения не съдържат и не допускат в състава си неспрягани форми на глагола и следователно нямат конкретни модално-времеви значения, не съдържат конкретно твърдение. Съдържанието им се свежда до изразяване на съгласие или несъгласие с някакво твърдение (най-често - на друго лице) или емоционална реакция към него, както и волеизявление. Следователно комуникативното значение на неразделимите изречения се проявява като правило само на фона на съответните изречения, които съставляват контекста на речта: Лилаво клонче ли е? -Изглежда да – небрежно отговори тя(И. Гончаров); скоро ще умра. -пълен, Какво си ти!(А. Островски).

В зависимост от функцията в речта, нечленоразделните изречения се делят на: 1) утвърдителни: Приятел ли ти е? — каза тя, показвайки известно съмнение. -да . (М. Лермонтов); пропуснахте ли? — попита тя, гледайки дъщеря си. -Разбира се! (А. Чехов); ще помогнеш ли? -Разбира се . (К. Федин); 2) отрицателен: Значи оставаш с нас за дълго време? -Не (А. Островски); Сега можете да се прехвърлите в техния шезлонг ... -Не не не! (Н. Гогол); Женен?Не, Господине (Л. Толстой); Какво научихте? -Нищо (К. Тренев); 3) въпросително: Значи одобряваш моята стъпка?Да? (К. Федин); Няма ли да си тръгнеш?Не? (А. Чехов); Наистина ли? Е... не очаквах (М. Горки); 4) междуметие: Е, това е! Да тръгваме(Л. Толстой). Хайде хайде! (В. Кетлинская); ах ах ах! - каза генералът(А. Пушкин); Бащи! - удиви се тънкият. (А. Чехов).

Неразделните изречения не са често срещани: обемът на изречението съвпада с думата. Тази особеност на неразделените изречения се подчертава от другото им име - думи-изречения... Обемът на думата-изречение може да се увеличи само с частици, обикновено с усилващо значение: Григорий! Как си? Променихте ли решението си? Може би да тръгваме? -Не (М. Шолохов).

В разговорната реч най-често се използват неразделни изречения. Изразяването на съгласие (потвърждение) или несъгласие (отказ) е един от най-важните моменти на комуникация. Тези значения в чист вид се изразяват с думи-изречения да и Не.

Неразделените изречения обикновено се използват в диалогичната реч и характеризират говоримия език.

II... Пълни и непълни изречениясе открояват на структурна основа. Непълнатакива изречения се наричат, в които няма член, въпреки че този член е формално предвиден от структурата на това изречение. Сред непълните изречения се открояват:

1) контекстуално непъленизречения с липсващ член, посочен в предходния контекст: На човекаособен грешиглупаво да настояват за грешките си (Поговорка) (во второто изречение липсва част от сложното сказуемо - свойствен за: глупакособен настояват); дървоВиж в плодове,а човек - в бизнеса (Поговорка) (във второто изречение липсва сказуемото погледни: мъжВиж в бизнеса); ние тримата започнахме да си говорим,сякаш вековете са познати (А. Пушкин) (във второто изречение подлогът е пропуснат ние: сякашние век бяха познати);

2) ситуационно непълнаизречения с липсващ член, който е ясен от контекста, например: Леснаяптица вече отлетя.След нея последва блатна могила. (липсва дума птица); Ще нося синьо (от контекста става ясно, че говорим относно роклята); Вие с лимон или сладко ? (въпрос на домакинята, предлагаща госта чаша чай);

3) диалогично незавършенизречения в диалогична реч: „... Какви са новините?»- — попита офицерът. – « Добри!".

Това са изречения-въпроси, изречения-отговори, тясно свързани помежду си контекстуално и ситуативно, служещи в структурата си като продължение едно на друго, допълнени от неречеви средства (жестове, мимика, пластични движения). Нормата на въпросително-отговорните изречения на диалогичната реч е непълнотата на техния състав. Обикновено само първата реплика има разгърната пълна структура, а следващите, базирани на нея, се изграждат като непълни: Дядо, отивам.Накъде? - В града . - За какво е това? (А. Серафимович).

В такива текстове членовете на изречението могат да отсъстват напълно, отговорът може да бъде представен с частица или междуметие: - Променил ли си се много?Така ли? ; И как?-Брр?

Непълните изречения могат да бъдат разбрани само в контекст или от речева ситуация.

Всяко непълно предложение е вариант на цялостното, реализирано при определени условия.

Непълнотата на непълните изречения не им пречи да обслужват целите на комуникацията. В това отношение те се различават от неизказаните.

Например: / Жените тичат към кея / Тичайте мълчаливо да срещнете кораба.

По-често липсващите членове са в предишния контекст, по-рядко в следващия: Дамата попита Даша на дивана, тя седна до нея.

Например изречението „ отива"взето изолирано е двусмислено. Въведено в ситуацията, става недвусмислено: / Студент се блъска в публиката преди лекцията /.Става!

Ситуационно непълните изречения са характерни за разговорната реч и се използват и за нейното предаване в художествената литература.

III... Елиптични изречения- това са изречения с липсващо глаголно сказуемо, което не се изисква и е невъзможно еднозначно да се възстанови от контекста; такива изречения са семантично завършени. Например: Татяна - в гората, мечката - след нея.

Трябва да се отбележи, че въпросът за елиптичните изречения няма единодушно решение. Някои изследователи ги смятат за завършени, други ги смятат за непълни. Тълкуването на отделните изречения е различно. И така, предложението "Вятър в полето"някои се отнасят до елипсовидно с липсващо сказуемо, други смятат, че това е едно сложно номинативно изречение (пълно), тъй като е изкуствено да се подразбира сказуемото в него. Подобни предложения функционират доста успешно без никаква реконструкция.

Въпроси

Кои изречения се наричат ​​неразделни?

Кои оферти се считат за непълни?

Какви са видовете непълни изречения?

Какъв е статусът на елипсовидни изречения?

Ключови думи и изрази:неразделни изречения, контекстуално и ситуативно непълни изречения, елипсовидни изречения.

СЛОЖЕН СИНОПСИС НА ОФЕРТАТА

Лекция номер 9. Хомогенни членове на предложението, тяхната връзка

Планирайте

Понятието за еднородни членове на изречение.

Синдикати с хомогенни членове на предложението.

Хомогенни и разнородни определения.

Обобщаващ термин за еднородни членове на изречението.

аз... Понятието за еднородни членове на изречение.

В двусъставните и едносъставните изречения може да има еднородни членове. Наричат ​​се хомогенни членове на изречение, които имат една и съща синтактична връзка с един общ член на изречението. Едно изречение може да съдържа редове от еднородни субекти, предикати, определения, допълнения и т.н. Например: Чухме в стаятавъзклицания, смях, звънене на чаши ; Масата беше мръснаприбори , претоваренагнешко ипиле кости , парченца зеленина , кори хляб .

Еднородните членове могат да изразяват изброяването на предмети, явления, действия, признаци. В този случай те са свързани помежду си чрез несъюзна връзка, която се изразява граматически с помощта на специална интонация на изброяването. На буквата се поставя запетая между такива еднородни членове: Неговото сръчно, пъргаво и крехко тяло се плъзна в мрака... (А. Фадеев).

II... Синдикати с хомогенни членове на предложението.

Еднородните членове на изречението могат да общуват помежду си с помощта на съюзите за писане. Сред творческите съюзи се открояват: 1) противници(а, но, да, обаче и т.н.); 2) свързване(и, да, (в смисъл и), нито ... нито и т.н.); 3) разделяне(или, или, дали ... дали, не това ... не това, или ... или и т.н.); 4) сравнителен(и ... и ..., не само ... но и ... ако ... тогава ..., въпреки че ... но ... и други).

Състезателни съюзи но, да, обачеи други показват, че хомогенните членове се противопоставят един на друг или се сравняват един с друг по значение: Те не отидоха в града, а спряха за нощувка в едно дере. Мъртвото, но скъпо на сърцето, миналото винаги се вижда ясно от тихия мрак на безсънна нощ.(М. Шолохов); Гаврила се канеше да възрази нещо, но стисна устни.(И. Тургенев.)

Свързващи съюзи и да(в смисъла на и), не неизразяват различни нюанси на съединителни връзки.

Единичен съюз иобозначава свързваща връзка в сдвоени комбинации от хомогенни членове или показва, че списъкът е завършен, ако стои пред последния член в много ред: Там лежаха баща и двама роднини на Братя за чест и свобода... (М. Ю. Лермонтов.); Дефорж извади от джоба си малък пистолет, пъхна го в ухото на гладния звяр и стреля(А. Пушкин) - в полиномиален ред съюзът ипреди последния хомогенен член показва, че изброяването е приключило: извади (пистолет), сложи (вухо) и стреля.

Повторение на съюза ис всички или няколко хомогенни членове в полиномна серия, той укрепва свързващата връзка между хомогенни членове: В гласа на Джейкъб имаше истинска дълбока страст, млада сила и някаква тъжна скръб.(И. С. Тургенев.).

съюз съюз даизразява същата връзка като съюза и, но се използва главно в разговорната реч: На вечеря отново заговорих за Хор и Калинич(И. С. Тургенев); Не, нека служи в армията, нека дърпа ремъка, нека мирише на барут, нека е войник(A.S. Пушкин).

съюз не не- винаги се повтаря. Има същото значение като повтарящ се съюз. и ... и, но се използва в отрицателни изречения: Казакът не иска да почива нито на открито поле, нито в дъбова гора, нито по време на опасно преминаване.(A.S. Пушкин).

III... Хомогенни и разнородни определения.

Определенията са хомогенни в следните случаи:

ако дефинициите изброяват отличителните черти на много елементи със същото име: На голямо разстояние градът се простираше и тихо пламтеше и искряше със сини, бели, жълти светлини(V.G. Короленко);

ако определенията характеризират един и същ предмет според характеристики, които могат да бъдат изброени в една логическа серия: Той ми протегна блатиста, грациозна, красива ръка(А.П. Чехов);

ако определенията характеризират един и същ предмет за близки, сходни характеристики, например: И тихата, скромна река кънтеше от пръхтене, пръски и викове(А.П. Чехов).

Определенията не са хомогенни, ако първото от тях дефинира цялата следваща комбинация като цяло като едно понятие: През смъртната мъгла се виждаше ранната сурова зимна зора(А. Фадеев)

IV... Обобщаващ термин за еднородни членове на изречението.

При хомогенни членове на изречение може да има обобщаващ термин, даващ още едно общо име на всички членове на дадена серия.

Обобщаващият термин се изразява с една дума или фраза: Уви! Всичко загива: подслон и храна(A.S. Пушкин); И ти и аз – и двамата сме свестни хора(И. С. Тургенев); И всичко това: реката, и клонките на верболозата, и това момче - напомни ми за далечните дни на детството(А. Первенцев).

Лекция. Изречения с отделни, уточняващи и уточняващи термини

Планирайте

Отделни членове на простото изречение.

Условия за фиксиране.

Изясняване и изясняване на членовете на простото изречение.

Свързващи конструкции.

Отделни членове на простото изречение.

Самостоятеленчленовете на изречението се наричат, разграничени по значение и интонация: Сбърках, като сбърках хората, седнали около огъня за шофьори.

Изолираните членове могат да бъдат трансформирани в предикативни единици, което направи възможно да ги наречем полупредикативни, а функцията им – полупредикативна. Ср: Сбърках, когато взех хората, които седяха около огъня, за шофьори.

Акцентът върху полупредикативността предполага, че дори в рамките на традиционния синтаксис се забелязва семантичната сложност на изреченията с отделни членове.

Определенията на приложението на обстоятелството, допълненията могат да бъдат изолирани.

Изолирани са и уточняващите членове на предложението, които служат за конкретизиране на предишните членове на предложението, по-специално обстоятелствата на мястото и времето.

II. Условия за фиксиране.За да разберем защо някои второстепенни членове на предложението се отделят, а други не, защо в някои случаи разделянето е необходимо, а в други е незадължително, е необходимо да се вземат предвид условията за разделяне.

Условия за фиксиране- това са факторите, благоприятстващи семантичното и интонационното подчертаване на членовете на изречението.

Най-общото и най-задължително условие за възможността за изолиране е липсата на тясна връзка между второстепенния член и главната дума. На първо място, това се проявява във факта, че изолацията се допуска само от "незадължителни" членове на изречението - тези, които не са необходими в главната дума: определения, приложения, обстоятелства. Напротив, онези членове на предложението, които са свързани с прехвърлянето на основното, а не на допълнителното съдържание, не подлежат на изолация. Например дефинициите не са изолирани, без които съществителното име не може да обозначи напълно обект или обстоятелство: Вместо весел петербургски живот, скуката ме очакваше в глухата и далечна страна(А. Пушкин).

Допълненията, най-често действащи като задължителен член на изречение, тясно свързани с главната дума, също не подлежат на изолация.

Така условията на изолация са всичко, което допринася за отслабването на връзката с главната дума и засилването на семантичното значение на самия второстепенен член.

Разделянето се влияе от синтактични, морфологични и семантични условия.

Синтактични условия:

Словоред: инверсия(обратен словоред). Има обичаен (напред) и необичаен (обратен) словоред. И така, в прекия словоред съгласуваната дефиниция идва преди определената дума, а непоследователната - след определената дума, допълнително действие, наречено герундий - след основното, обозначено от сказуемото. Ако незначителен член на изречение е поставен на необичайно място за него в изречение, тогава той се откроява, особено подчертава - семантичното му значение се засилва. Ето защо, например, сред съгласуваните определения обикновено се изолират тези, които стоят след дефинираната дума, а сред обстоятелствата, изразени с единични герундии - тези, които стоят пред сказуемото. ср: Той тичаше, без да спираи Той тичаше, без да спира.

Отдалечена позициявторостепенният член на изречението по отношение на главната дума (отделяне на второстепенния член на изречението от основната дума): И отново, отрязани от танковете с огън, пехотата легна на голия склон(М. Шолохов). Това отделяне на определението от дефинираната дума е необичайно и води до увеличаване на нейната семантична тежест. И това налага изолирането на такова определение.

Обемът на изолирания член(често срещаните членове на изречението се изолират по-често от необичайните) или наличието на два или повече хомогенни второстепенни членове: Вж.: Донесох от гората кофа, пълна с роса(С. Маршак) и Не съжалявах за силата си да напълня пълна кофа(С. Маршак).

, необичайно за даден второстепенен член на изречението (появата на допълнително значение в второстепенния член), когато второстепенният член обяснява не само думата, на която е пряко подчинен, но и всеки друг член на изречението. Например, съгласувана дефиниция е изолирана, дори преди думата да бъде дефинирана (директен словоред), ако това определение има допълнително наречие: Погълнат от мислите си, момчето не забеляза нищо наоколо(причастието преди дефинираната дума е изолирано тук, защото има и наречие (причинно) значение).

Морфологични условия на изолация:

Понякога изолацията зависи от наличието на определена граматична форма или служебна дума от определена лексико-граматична категория в състава на отличителния член на изречението, т.е. изолацията в този случай се свързва с морфологичния начин на изразяване на второстепенния термин.

Велики причастия, кратки форми на прилагателни и причастия, които действат като определения, комбинации със сравнителни съюзи (сравнителни фрази), някои комбинации от съществителни с предлози, наличието на уводни думи обикновено образуват отделни второстепенни членове: Когато писмото беше готово и щях да го запечатам, главатарят влезе, явно ядосан(В. Короленко). В това изречение единична (неразпространена) консенсусна дефиниция недоволни, стоящ пред дефинираното съществително, е изолиран, тъй като уводната дума очевидно се отнася за него (което, между другото, не е отделено със запетая от определението).

Почти винаги (с изключение на отделни специални случаи) обстоятелствата, изразени с герундий и наречия, са изолирани.

Кратките форми на прилагателни и причастия в съвременния руски език са се закрепили във функцията на сказуемото. Сравнително рядко (главно в поезията) те се използват като определения (които се отнасят до субекта), като се запазва значението на допълнителния предикат, което прави изолирането им задължително, независимо от местоположението: Въздухът вибрира, прозрачен и чист(Н. Заболоцки); Богат, красив, Ленски беше приет навсякъде като младоженец(А. Пушкин); В обичайния час, когато я събудиха, тя стана на свещ(А. Пушкин).

Сравнителният съюз, като правило, изисква интонационното подчертаване на оборота: Задушният въздух все още е като водата на горско езеро(М. Горки).

Условия за семантична изолация:

Отсъствието или наличието на тясна семантична и синтактична връзка между вторичен член на изречението и думата, за която се отнася, понякога се определя от семантиката на обясняваната дума. Колкото по-конкретно, толкова по-определено е значението на думата, колкото по-малко трябва да се разширява, толкова по-слаби са връзките с нея на второстепенните членове, които поради това лесно се изолират.

Например личните местоимения „не разпознават“ обичайните определения. Не може да се каже Аз съм внимателен, той е ядосан(вж.: внимателен ученик, ядосан човек). Следователно дефинициите, свързани с личното местоимение, винаги са изолирани: И той, непокорен, иска буря ..... (М. Лермонтов).

Ако думата, която се дефинира, е собствено име или се отнася до свързани термини ( майка, баща, дядо, бабаи така нататък), тогава това също може да помогне за изолирането на определението: Дядо, в бабината кацавейка, в стара шапка без козирка, присвива очи, усмихва се на нещо(М. Горки).

Със съществителни имена, които са твърде общи по значение ( лице, нещо, израз, делои др.), определенията образуват едно цяло, тъй като съществително без определение не може да участва във формирането на изявление: Тази заблуда е характерна дори за интелигентните и образовани хора; Нещата се случиха смешни, трогателни и трагични(В. Астафиев) - определенията в тези изречения са необходими за изразяване на основното (а не допълнителното) послание.

Лекция No 10. Словоред в простото изречение и действителното деление на изречението

Планирайте

Концепцията за действително разделение.

Тема, рема.

Директен словоред.

Инверсия.

В допълнение към синтактичното разделяне на изреченията (открояване на съставите на субекта и сказуемото, отделни второстепенни членове и други компоненти), съществува т. нар. действително разделение.

Фактическото разделяне на предложението е направено от гледна точка на комуникативната функция, т.е. с действителното разделяне се оказва какво се съобщава в изречението (темата) и какво точно се съобщава за този факт (rema): Пътниците, които се срещнаха, пушеха, настаняваха се да пренощуват и говореха оживено(И. Бунин.) Темата е за пътниците, които срещнаха, и за ремита - пушеха, настаниха се да пренощуват и водеха оживен разговор. В този случай синтактичното деление съвпада с действителното и има пряк преход от тема към рем. Тази подредба се нарича директен словоред.

Директният словоред е стилистично неутрален. Ако ремата предхожда темата, която трябва да се потвърди интонационно, значи има инверсия- обратен ред на думите: Пушихме, настанихме се за нощувка и пътниците, които срещнахме, говореха оживено... Инверсията създава подходящ израз, емоционално оцветяване. При липса на интонационен акцент, компонентът на първо място вече не може да бъде remy, а действа като тема: Пътниците пушеха, настаняваха се през нощта и говореха оживено. -Кой пушеше, настаняваше се през нощта и говореше оживено? (Пушихме, настанихме се за нощувка и пътниците говореха оживено).

Така средствата за действително разделяне са: редът на думите (основните средства) и интонацията (в комбинация с логическо ударение).

За идентифициране на темата и ремата се използва техниката за поставяне на въпроса към основното съдържание на изречението: компонентът на изречението, с който са свързани въпросителните думи, служи като rema, а останалият компонент, свързан с лексиката -синтактична основа на въпроса, е темата: Отпред се отвори широка празна низина, наводнени ливади, криволичеща река ...- rhema съвпада с отговора на въпроса Какво се отвори напред и? И Хоризонт, застанал на входа, учтиво се отдръпна- rhema съвпада с отговора на въпроса Какво направи Горизонтов, който застана на входа? Те използваха всичките си сили в състезания за постигане на слава, просперитет и чест.(И. А. Бунин) - rhema съвпада с отговора на въпроса За какво са използвали цялата си сила? В нова рокля, в бурнус, с многоцветни пръстени на пръстите си, Александра Василиевна отиде с такси до гарата(И. А. Бунин) - ремата съвпада с отговора на въпроса В каква форма Александра Василиевна отиде с такси до гарата? Очилата му блестяха строго(И. А. Бунин) - rhema съвпада с отговора на въпроса Как блеснаха очилата му?

Словоредът, като основно средство за действително разделение, осъществява специфична верига на речева комуникация само в подходящия контекст и като се вземе предвид речевата ситуация.

Лекция номер 11. Изречения с призиви, уводни и приставни конструкции

Планирайте

Обръщението като специална синтактична единица в изречение.

Уводни думи, фрази и изречения.

Plug-in структури.

В допълнение към главния и второстепенните членове, изречението може да включва специални синтактични единици (обръщения, уводни и вмъкнати думи, фрази и изречения), които, бидейки включени в изречението по една или друга причина, не влизат в подчинено отношение с членовете на това изречение, т.е. не образувайте фрази с тях и не проявявайте граматична зависимост от тях. Тези единици са синтактично свързани с изречение със специална синтактична връзка – включване.

аз... Обръщението като специална синтактична единица в изречение.

Призивът е специална синтактична единица, която обозначава лице или олицетворява обект (явление), към който говорителят директно се обръща: Старец! Много пъти съм чувал, че си ме спасил от смъртта(М.Ю. Лермонтов); Защо се събуди, алена зора?(М. Ю. Лермонтов.)

Обръщението обикновено се изразява със съществително в именителен падеж и може да бъде необичайно (1-ви пример) и често срещано. Общият адрес е многословен, а в някои случаи и отделни дефиниции или приложения: Поздравяват те, пусто кътче, убежище на спокойствие, работа и вдъхновение(A.S. Пушкин).

Ролята на обръщението може да бъде субстантивни причастия или прилагателни, както и (в разговорната реч) местоимения от 2-ро лице ти ти: Тези, които вдигнаха чука, стоят неподвижно!(В. Маяковски); Ами ти! Ставай ...

В устната реч единичните и общите призиви се произнасят със специална звателна интонация, а в писмена форма се подчертават с препинателни знаци:

II... Уводни думи, фрази и изречения

Уводните думи, фрази и изречения са синтактични единици, които са включени в изречението, за да изразят определено отношение на говорещия към съдържанието на изказването. Следователно уводните думи и фрази могат да бъдат изразени:

1) степента на надеждност ( разбира се, без съмнение, разбира се, без съмнение; вероятно, може би, трябва да бъде, изглежда, очевиднои т.н.): Баща им умря, разбира се, в бедност...(I.S. Turgenev.) (Пълна надеждност); Сигурно не е спал през нощта(непълна надеждност, предположение);

2) емоционална оценка на твърдението ( за щастие, за радост, за съжаление, на скръб, за съжалениеи т.н.): За щастие времето беше спокойно и езерцето сякаш заспа(И. С. Тургенев); Накрая, за наша неописуема радост, Ермолай се върна(И. С. Тургенев);

3) изясняване на твърдението ( така да се каже, с една дума, накратко, както се казваи т.н.): В крайна сметка оттогава успях да сключа законен, както се казва, брак(И. С. Тургенев);

4) насърчаване на събеседника към по-активно възприемане на твърдението ( виждам (правя), знам (правя), представям си (тези), вярвам (правя)и т.н.): Представете си, тук съм сам...(А. С. Пушкин); Вярвате или не, едвам се влачих...; източник на изказване ( според легендата, според слуховете, те казват, че е известно, според мен, според вас, без думи ...и т.н.): Известно е, че гъската е важна и разумна птица. Според вас всички без изключение трябва да се занимават с физически труд?(А.П. Чехов);

5) редът на мислите и връзката между тях (първо, второ, например, т.ни т.н.): Но, първо, пациентката наистина беше в отчаяние, и второ, трябва да кажа истината, аз самият изпитвах силно разположение към нея(И. С. Тургенев).

Уводните думи и фрази могат да се отнасят до цялото изречение или до неговите отделни членове: Аз самият, признавам, ми е трудно да си спомня всичко това(И.С.Тургенев) (Уводната дума изповядвам се отнася до цялото изречение като цяло.); Те бяха образовани хора, може да се каже, изключително(Може да се каже, че уводната фраза се отнася само за изключително рядък член на изречението).

Уводните изречения се различават от уводните думи и фрази по наличието на второстепенни членове и свободната им съвместимост: Защо, често си мисля, защо Анет не се омъжи?(Л. Н. Толстой); Да подозира Яков Лукич в саботаж — сега му се струваше — беше смешно(М. Шолохов)

В писмена форма уводните думи и фрази се разделят със запетаи. Във встъпителните изречения, ако са значително разпространени, може да има тире.

Сравнителните частици не трябва да се бъркат с уводните думи. сякаш, сякаш, със сигурности други, които не се отличават писмено с никакви признаци: Чернотата на косата и очите сякаш стана още по-черна (И. А. Бунин).

III.Вложки конструкции

Plug-in структуринаричат ​​се такива изречения (или членове на изречение), които се вмъкват в конкретно изречение, за да се съобщи обяснителна или допълнителна информация. Вложните конструкции в устната реч се произнасят със специална интонация на вложката, а в писмен вид се подчертават със скоби или тирета: Овсяников се придържаше към древните обичаи не от суеверие (душата му беше по-скоро свободна), а по навик(И. С. Тургенев); Когато всичко свърши - и битката продължи около час, - командирът на дивизията се качи на коня си и язде по равнината на крачка ...(А. Н. Толстой); Шейната рязко удари купчина, стърчаща от водата (пътеката на взривен мост) и се преобърна с невероятна лекота(М. Шолохов).

Систематизиране на знанията: граматична основа на изречението, средства за свързване на думите в просто изречение, подлог и сказуемо като главни членове на изречението, начини за изразяване на субекта, видове сказуемо; второстепенни членове на предложението, начини за изразяването им, видове обстоятелства. Нечесто срещани / често срещани изречения.

Оферти от една/две части. Видове едносъставни изречения. Стилистични функции на различни видове прости изречения.

Пълни / непълни изречения.

Определенията са последователни/непоследователни. Приложение като специален вид определение.

Сравнителен оборот.

л Пунктуация.

Тире в просто изречение.

Пунктуация в изречение със сравнителен оборот.

л Синтаксис.

Сложно изречение.

Систематизиране на наученото за хомогенни членове на изречение: понятието "еднородни членове на изречение", съюзи за еднородни членове на изречение, обобщаващи думи за еднородни членове на изречение.

Еднородни и разнородни членове на предложението.

Стилистични функции на еднородните членове на изречението.

л Пунктуация.

Препинателни знаци между еднородни членове на изречението.

л Синтаксис.

Концепцията за изолирани членове на предложението.

Самостоятелни дефиниции, приложения.

Самостоятелни добавки.

Отделни обстоятелства.

Отделни квалифицирани членове на предложението.

Синоними на изречения с изолирани членове на изречението и прости (сложни) изречения. Стилистични функции на сложните изречения.

л Пунктуация.

Препинателни знаци за изолирани членове на изречение.

л Синтаксис.

Изречения с призиви, уводни думи и изречения.

Систематизиране на изучаваното: призив и неговата роля в речта. Лечение в художествен текст.

Основните семантични категории на уводните думи.

Уводни изречения. Вмъкнете изречения.

Стилистични функции на обръщения, уводни думи, вмъкнати изречения.

л Пунктуация.

Препинателни знаци при препращане.

Препинателни знаци за уводни думи и изречения, вмъкни изречения.

Развитие на речта.

л Текст... Систематизиране на информация за текста, стилове и видове реч; разширяване на разбирането за езикови средства, характерни за различни стилове на речта.

Разказ в измислен текст. История.

Разказ с елементи на разсъждение. История, базирана на това, което сте чули.

л Журналистически стил(разширяване на концепцията).

Разказ и описание в публицистичен стил. Рецензия на книгата.

Описание с елементи на разсъждение. Портретна скица.

л Научен стил(разширяване на концепцията).

Научно разказване.

Разсъждение с елементи на разказ и описание в научен стил.

Резюмета и бележки. Докладвай.

л Официален и делови стил(разширяване на концепцията).

Официални текстове в бизнес стил: изявление, автобиография.

Повторение на наученото в 8. клас.

Дейности по проекта *.

Теми на проектите: "Как беше", "Какво може да се чуе (ролята на звуците в изкуството)", "Публична реч", "Ролята на книгите в историята на човечеството", "Най-старата професия е журналист ", "Нека се обърна към вас (история на обжалванията)".

Руският език като национален и културен феномен, отразяващ духовния и нравствен опит на народите.

Руският език е основният елемент на великото
руска литература.
Съвременната лингвистика за проблемите на изучаването на текста.

Повторение на наученото за просто изречение

Синтаксис на сложно изречение

Систематизиране на наученото: сложно изречение; сложно, сложно, несъединно изречение; средства за комуникация между части на сложното изречение.

Сложни изречения.

Съюзи и значения на сложното изречение.

Стилистични функции на сложните изречения.

Сложни изречения.

Структурата на сложните изречения.

Покорни съюзи и съюзни думи.

Ролята на индексните думи в подчинението на изреченията.

Видове подчинени изречения: обяснителни, атрибутивни, наречие (място, време, начин на действие и степен, цели, условия, причини, отстъпки, сравнителни, последици, свързващи).

Сложно изречение с няколко клаузи. Видове подчинение в изречения с няколко изречения.

Синоними на прости сложни и сложни / сложни изречения.

л Пунктуация.

Препинателни знаци в сложно изречение.

Препинателни знаци в сложно изречение.

л Синтаксис.

Сложно предложение за непрофсъюз.

Средства за комуникация на частите от предложението за несъюз.

Синонимия на несъединни и сложни изречения.

Стилистични функции на сложните несъединни изречения.

Сложни изречения с различни видове комуникация.

л Пунктуация.

Препинателни знаци в сложни несъединни изречения.

Запетая за съединение на съставни и подчинени съюзи.

л Синтаксис.

Методи за предаване на чужда реч.

Систематизиране на наученото за изречения с пряка реч.

Изречения с непряка реч.

цитати. Методи за цитиране.

л Пунктуация.

Препинателни знаци в изречения с пряка реч. Препинателни знаци в изречения с непряка реч. Препинателни знаци за цитати.

Развитие на речта.

Систематизиране и обобщение на информация за текста, за темата и основната идея на съгласувано изказване, средства за комуникация на изречения в текста, за стилове и видове реч.

л Научен стил.

л Журналистически стил.

Разказ с елементи на описание и разсъждение. Презентация с елементи от композицията. Есе под формата на вестникарска статия с разсъждение-обяснение, разсъждение-доказателство. Рецензия на книга, театрална пиеса или филм.

л Стилът на художествената литература.

Разказ, описание, разсъждение в този стил.

Изявление с допълнително задание.

Презентация с елементи от композицията.

Систематизиране на наученото в 5-9 клас.

Дейности по проекта *.

Теми на проектите: „Как да чуем Човека в текста (ролята на цитатите, репликите в диалога, репликите), „ ​​Животът е красив ”, „ Сложни изречения в текстовете на любимия ми автор “, „ Ръководство? Ръководство!".

Vi. Приблизително тематично планиране
и ученически дейности **
(www.school2100.ru)

VII. Описание на учебно-методическите
и логистика
образователен процес по предмета
"Руски език"

За реализиране на целите и задачите на обучението по руски език по тази програма се използват учебните материали по руски език на образователната система School 2100 (издателство „Балас“).

1.R.N. Бунеев, Е.В. Бунеева, Л.Ю. Комисарова, И.В. Течучева, Н.А. Исаева, Е.С. Баров „Руски език“. Учебници за 5, 6, 7, 8, 9 клас.

2. Е.С. Барова, М.Р. Богданов „Самостоятелна и тестова работа по руски език“. Работни тетрадки за 5, 6, 7, 8, 9 клас.

3. Л.Ю. Комисаров "Дидактически материал по руски език", 5 клас.

4. E.S. Барова, Е.Н. Воронова "Дидактически материал по руски език", 6, 7 клас.

5. N.A. Исаева "Дидактически материал по руски език", 8, 9 клас.

6.E.S. Баров „Сборник диктовки по руски език” за 5-7 и 8-9 клас.

7.E.S. Барова, Е.Н. Воронова "Нагледни помагала на руски език", 5 клас.

8. Е.В. Бунеева, Л.Ю. Комисарова, Е.Н. Воронова, А.Т. Грязнова, Н.А. Исаева. Методически препоръки за руски език. Ръководство за учителя, 5, 6, 7, 8, 9 клас.

Техническите средства за обучение, които могат да се използват ефективно в уроците по руски език, включват DVD плейър, телевизор, компютър, интерактивна дъска и др.

Ето примери за работа при използване на компютър:

- обучение по правопис и пунктуация;

- редактиране (взаимно редактиране);

- създаване на текст, неговото колективно обсъждане;

- създаване на мултимедийни презентации (текстове със снимки, снимки и др.), включително за представяне на резултатите от дейностите по проекта.

При използване на компютър учениците прилагат инструменталните знания, придобити в уроците по информатика (например способност за работа с текст, графични редактори, търсене на информация и др.), като по този начин формират готовност и навик за практическо приложение на новите информационни технологии .

Техническите средства в уроците по руски език също се използват широко при създаването на класни вестници и списания (компютър).

* Програмата е изготвена под научната редакция на акад. на Руската академия на образованието
А.А. Леонтиев.

** "Училище 2100". Педагогика на здравия разум. - М.: Балас, 2003. - С. 87–92.

* Бунеева Е.В., Бунеев Р.Н.Програма "Руски език" за начално училище. - В книгата. : Образователна система "Училище 2100". Приблизителна основна образователна програма, част 2. - М.: Балас, 2011. - С. 4-102.

* См.: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Пронина О.В.Буквар (предишно име - "Моят любим ABC"). - М.: Балас, 2011; Руски език (първи уроци). - М.: Балас, 2011; Руски език, 2-ри, 3-ти, 4-ти клас. - М.: Балас, 2011.

* См.: Тростенцова L.A.Преподаването на руски език в училище като целенасочен процес. - М.: Педагогика, 1990.

** См.: Мельникова Е.Л.Проблемен урок, или Как да открием знания с деца. - М., 2002 г.

* Последователността на работа върху речевите понятия се определя от логиката на подреждането на учебния материал на руски език. Списък на понятията и
видовете работа са дадени в програмата последователно, без препратка към конкретни теми от раздела "Повторение и задълбочаване на курса в началното училище".

* См.: Александрова Г.В.

* В учебната програма за 6-9 клас съдържанието на работата по развитието на речта не е разделено на раздели от програмата, а е дадено последователно на едно място, за да се представи по-ясно нейната логика.

** См.: Александрова Г.В.Проектни дейности в уроците по руски език в 5-9 клас. Ръководство за учителя. - М.: Балас, 2010.

* См.: Александрова Г.В.Проектни дейности в уроците по руски език в 5-9 клас. Ръководство за учителя. - М.: Балас, 2010.

* См.: Александрова Г.В.Проектни дейности в уроците по руски език в 5-9 клас. Ръководство за учителя. - М.: Балас, 2010.

* См.: Александрова Г.В.Проектни дейности в уроците по руски език в 5-9 клас. Ръководство за учителя. - М.: Балас, 2010.

** В процес на разработване е приблизително тематично планиране на уроците по новия GEF.

Просто изречениее дума или комбинация от думи, характеризираща се със семантична и интонационна пълнота и наличието на една граматична основа.

Класификацията на простите изречения в съвременния руски език може да се извърши на различни основания:

1. В зависимост от целта на твърдението изреченията се разделят на разказ, въпросителен и поощрителен.
Разказни изречения съдържат съобщение за всеки потвърден или отречен факт, явление, събитие и т.н., или описание за тях. Например: Хем скучно, хем тъжно, и няма кой да подаде ръка в момент на духовна мъка (Лермонтов).
Въпросителни изречения приложете въпроса. Сред тях са: а) всъщност въпросително: Какво написахте тук? Какво е? (Илф и Петров); б) риторични въпроси (т.е. не изискващи отговор): Защо си, стара моя, замълчана до прозореца? (Пушкин).
Поощрителни оферти изразяват различни нюанси на волеизявление (мотивация за действие): заповед, молба, апел, молба, съвет, предупреждение, протест, заплаха, съгласие, разрешение и др. Например: Лягай да спиш! Тук разговорите са възрастни, не е твоя работа (Тендряков); По-бързо! Добре! (Паустовски); Русия! Изправи се и се изправи! Греми, общ глас на възторг! .. (Пушкин).

2. Според емоционалната окраска простите изречения се делят на възклицание и невъзклицание.

Удивителен знакизречение се нарича емоционално оцветено, произнесено със специална интонация. Например: Не, вижте каква е луната! .. О, колко прекрасна! (Л. Толстой).
Всички функционални типове изречения (декларативни, въпросителни, мотивационни) могат да бъдат възклицателни.

3. По характер на граматическата основа разделимите изречения се делят на двусъставни, когато в граматичната основа се включват и подлогът, и сказуемото: Самотен платно в мъглата на синьото море се бели! (Лермонтов) и едночастни, когато граматическата основа на изреченията се формира от един главен член. Например: Седя зад решетките във влажна тъмница (Пушкин).

4. По наличието или отсъствието на второстепенни членове простите изречения могат да бъдат често срещани и необичайни.Общо изречение е изречение, което има заедно с главните второстепенни членове на изречението. Например: Сладост, тъга моя! (Бунин). Необичайно предложение е предложение, състоящо се само от основните членове. Например: Животът е празен, луд и бездънен! (Блокиране).

5. В зависимост от пълнотата на граматическата структура изреченията могат да бъдат пълни и непълни.В пълни изречения всички членове на изречението, необходими за тази структура, се представят устно: Трудът събужда творческите сили в човека (Л. Толстой),а при непълните липсват определени членове на изречението (главни или второстепенни), необходими за разбиране на смисъла на изречението. Липсващите членове на клауза се възстановяват от контекста или от ситуацията. Например: Пригответе шейна през лятото и каруца през зимата (поговорка); чай? - Имам половин чаша.

6. Простото изречение може да има синтактични елементи, които усложняват структурата му. Такива елементи включват изолирани членове на изречение, хомогенни членове, въвеждащи и добавъчни конструкции и лечение. По наличието / отсъствието на усложняващи синтактични елементи простите изречения се разделят сложно и неусложнено.Например, във всички вас, скъпа, тоалетите са добри.

Научихте ли добре този материал?

Тествайте се с тест

Предмет на синтаксиса. Синтаксис в езиковата система

Основни синтактични единици

Видове синтактични отношения

Видове синтактични връзки

Колокация

Оферта

Официалната страна на устройството за предложение

Семантичен аспект на изречението

Комуникативен аспект на предложението

литература

_____________________________________________

Предмет на синтаксиса. Синтаксис в езиковата система

Синтаксис(Гръцки. синтаксис„Строителство, поръчка“):

всичко област на граматическа структураезиково покритие

различни конструкции, и

набор от правилаизграждането и експлоатацията на тези конструкции;

научна дисциплина, която изучава синтактичните структури и правилата за тяхното изграждане и функциониране.

Синтаксисът подчертава три взаимосвързани части:

синтаксис на фрази,

синтаксис на изречението,

синтаксис на текста.

Синтактично ниво- най-високата в езиковата система. С фонетикасинтаксисът е свързан с интонация: основната синтактична единица на езика - изречение - винаги е интонационно формализирана. Интонацията изразява утвърждение, въпрос, подтик, възклицание; интонационно се открояват уводни думи, конструкции и др.

Синтаксисът е тясно свързан с речник: LZ на думите определят тяхната съвместимост, синтактична семантика и функции. ср:

огънот пистолет (инструмент) - огънот храстите (сцена);

търговия (обект на действие) – отивам гора(маршрут за движение) .

В зависимост от лексикалното съдържание, при една и съща външна форма, изразите могат да се различават видове оферти:

Продължава.- двуделен, непълен;

Денят настъпва.- единичен, безличен.

Морфологичнисвойствата на думите на думите от различни части на речта определят техните синтактични характеристики (прилагателните се комбинират със съществителни, променяйки съответно род, число и падеж; преходните глаголи изискват съществителни да образуват vp без предлог).

Основни синтактични единици

Въпросът за състава и броя на синтактичните единици се решава по различни начини.

Традиционно основните синтактични единици се разпознават само от тези, към които принадлежат само синтаксис:

колокацияи

оферта(прости и сложни).

В същото време някои учени смятат основна единицасинтаксис офертаи други - колокация.

Обхватът на синтаксиса включва и единици, принадлежащи към речника и морфологията и участващи във формирането на синтактични единици. то

думаи

словоформа.

В синтаксиса те се характеризират само със своите синтактични свойства.

Синтактичните единици също включват сложно синтактично цяло число(суперфразно единство) - изказване под формата на последователност от две или повече независими изречения, обединени от общата тема в семантични блокове [LES, p. 435].

Синтактичните единици образуват определен йерархия: от словоформа към сложно синтактично цяло.

сложно синтактично цяло число

трудно изречение

просто изречение

колокация

словоформа

Основните синтактични единици се характеризират със свои собствени набор от диференциални характеристики.

Видове синтактични отношения

Между компонентите фразиима следните видове взаимоотношения:

субективен,

обект,

наречие,

атрибутивен,

съобразен.

Отношения между основните членове предложения–предикативни.

1. Субективни отношениясе срещат във фраза, в която главендумата се изразява чрез безлична форма на глагола (например причастие) или от глаголно съществително със значението на действие и зависим- съществително, обозначаващо производителдействия(лице или обект):

преобърнат от вятъра(вж.: Вятърът се преобърна...);

пристигането на актрисата(вж.: Актрисата пристигна).

2. ОбектвръзкаТова е връзката между действия и обекти. Основното нещодумата обозначава действие и зависим- обектът, към който е насочено действието:

съставете преразказ, полюбувайте се на залеза, прочетете книга.

3. Обстоятелствена връзкахарактеризира като връзката между действията и различните обстоятелства на тези действия.

Съществува няколко видаобстоятелствена връзка:

а) начин на действие:да язди;

б) пространствена:да отида в чужбина;

v) временна:идвай късно;

ж) причинно-следствена:не виждай сляпо;

д) цел:на злоба;

д) условно:направи го, ако желаеш.

Обстоятелствата могат да бъдат сложни обекти има обект-наречиегерой:

бъде близо до къщата(къде? близо до какво?).

4. Атрибутивни отношения- това е връзката между обект и знак; главната дума назовава предмета, зависимата - знака: лятна вечер,рокля от вълна.

Сортовеатрибутивни отношения:

а) обектно-атрибутив: свиря на китара(какво? на какво?); носталгия(какво? за какво?);

б) наречие-атрибутив: къща в покрайнините(Какво, къде?); конна езда(какво как?).

5. Завършен(допълващи се)връзка(лат. завършен„Пълен“) са поставени във фраза, в която основната дума е информативно недостатъчна и се нуждае от задължително семантично разпространение (добавка):

два прозореца(вж.: * В стаята имаше двама.);

бъде известен като ексцентрик(*Той е известен), да се смята за оригинал, да се нарича багаж, да си страхливец.

6. Предсказващи взаимоотношениявъзникват между предмети предикат... Това е най-трудният тип връзка, за която няма единна гледна точка.

Самучените смятат, че съществува връзка между субект и предикат подаване.Въпросът кой член на предложението е основен също се решава по различни начини.

Другогледайте на тази връзка като равни.

Видове синтактични връзки

Синтактична връзка- формално изразяване на отношения между синтактичните единици или техните компоненти [Kasatkin et al., P. 332].

Има два най-важни типа синтактична връзка в езика: писанеи подчинение.

Писанекомуникацията се наблюдава при свързване равникомпоненти:

На земятаи в небето;бързо, но внимателно.

Работата може да бъде представена под формата:

а) връзки:дъжд и вятър;

б) противоположности:не сняг, а дъжд;

v) дивизия:или сняг или дъжд;не само възрастни, но и деца.

В подчиненвръзки отношения между компонентите неравностойно: единият компонент е главен (доминиращ), другият е зависим (подчинен).

ДА СЕ основни видовеподчинение на ниво фразасе отнасят

споразумение,

контрол,

съседен,

1) Координация- вид подчинена връзка, при която зависимата дума се оприличава на главната в изразяването на граматически значения:

модеренти стил, модерено рокля, модернаи аз прическа, модернас панталони; модеренЕха стил...

Немски: калтеr Wein, kalte Milch, kalteс Васер;

Френски: un livre intéressant[ã], une pièce intéressanте [T];

Английски: тие цвете, these цветес .

2) Управление- вид подчинена връзка, при която главната дума изисква определена граматична форма от зависимата, докато промяната на формата на главната дума не води до промяна във формата на зависимата дума:

производителностактриси ,

към речтаактриси ,

производителностактриси …

В зависимост от това дали участвате в изразяването на предлог (постпозиция) връзка, управлението се разделя на непоискании предлог(отложено):

Той обича неговата страна.

Той изглежда при на картина.

3) Съседство- вид подчинена връзка, при която зависимостта се изразява не чрез формите на думите, а семантично, чрез интонация и словоред. Присъединете се неизменнадуми и форми на думи: наречие, инфинитив, герундий, сравнителен залог:

много чете,

способностмисля ,

отивапрепъване ,

отидепо-бързо .

Съседството е широко разпространено в аналитиченезици:

ан интересен Книга,асилен човек – Английските прилагателни, за разлика от руските, са в съседство с основното съществително, тъй като те са неизменни.

Срок прилежащиизползва се главно в руската лингвистика.

4) Изафет(от арабски. ал-идафату„Допълнение“) е преди всичко определен тип атрибутивни (атрибутивни) конструкции в някои ирански и тюркски езици.

Например таджикски:

кит- и хъб „Добра книга“ (букв. „книгата е добра“),

китzО-и хъб„Добри книги“.

V тюркологияТерминът „изафет“ обозначава съществителни квалификатори, като и двата са съществителни, и индикатор за подчинена връзка - на определения(основното!) дума. Например на турски:

тюрк дил-и "турски език",

азерб.: при баш-и „Глава на кон“ [LES, p. 172].

V предложениесе осъществява синтактична връзка между субекта и предиката, която се нарича " координация». Специфичносттози тип връзка се състои в двупосочен... Например на руски. език:

Слънцетоблести.

глаголвъв функцията на предиката последователенсъс субект в брой и лице, а от друга страна, управляваноминативният субект.

Това не означава, че във всички езици връзката между субекта и предиката е координация (ако думите не се променят, тогава не става дума за координация).

Колокация

Съществува широки тесенразбиране на фразата, съответно на въпроса за границите на фразата.

В рамките на широкподход под фразасе разбира всякаквиграматическа връзка значителендуми.

По този начин концепцията за фраза включва и (1) офертаили неговия предикативен център (субект и сказуемо), както и (2) словосъчетания въз основа на творческа връзка:

книгии списания; слънчево, но студено;понякога забавно, понякога скучно.

V тесенразбиране колокацияТова е синтактична конструкция, която се образува чрез комбиниране на формите на две или повече значими думибазиран подчинение(координация, управление, опора, изафет и др.).

В този случай структурата на фразата е подчертана основен(главен) компонент (граматично и семантично доминираща дума) и зависимкомпонент [LES, p. 469]:

проучване музика,

по-горе брат.

С този подход фразата отнема междинно положениемежду дума и изречение. Както и дума, то

е номинативен, а не комуникативенмерна единица,

служи като строителен материал за предложението

и се извлича от него при синтактичен анализ.

По същия начин предложениефраза е дизайн, въпреки че едно изречение, за разлика от фраза, може да се състои от един компонент ( Зора). Фразата е противоположна на предложението за редица диференциални характеристики (те са разгледани в клауза 6).

Комбинации от думи, базирани на композиционенвръзките са изключени от състава на фрази, tk. те често се образуват отворен ред:

и книги, и списания, и вестници, и брошури...

понякога забавно, понякога скучно, понякога игриво, понякога сериозно...

Фразите на всеки език са изградени според определени модели ( модели,структурни диаграми). Структурната диаграма обикновено се изписва под формата на формула, чиито компоненти се предават чрез символи, които имат морфологична основа. Например:

Vн 4 :готви вечеря, поливай цветя;V- глагол (лат. verbum),н- съществително или негов аналог (лат. без мъже„име“);

Ан:топъл ден,а кръгъл маса;А- прилагателно (лат. adjectīvus).

Съвременните чуждестранни лингвисти използват понятието фраза в ограничена степен. колокациягоре-долу същите условия синтагма(англ. синтагма) или фраза(англ. фраза) [LES, стр. 469].

Изречение (категория на синтаксиса) Оферта, една от основните категории синтаксис,противопоставени на дума и фраза по форма, значение и функция. В широк смисъл това е всяко (от разширена синтактична конструкция - в писмен текст от точка до точка - до една дума или словоформа) изказване (фраза), което е съобщение за нещо и е предназначено за слухово (в произношение) или визуално (в писмен вид) възприятие. В тесен, строго граматичен смисъл, П. е специална синтактична структура, базирана на специална абстрактна извадка (модел), организирана според законите на даден език и специално проектирана да бъде съобщение. В зависимост от целта на съобщението П. може да бъде разказвателен, въпросителен или мотивиращ (възможни са и други, по-специфични класификации).

П. може да бъде прост или сложен. Простото П. като елементарна синтактична конструкция (т.нар. необичайно д) се състои от две (по-рядко, повече) словоформи (съставни компоненти), съчетани помежду си чрез специфична синтактична връзка, съществуваща само в П. (т.нар. предикатив) , или от една форма на думата (например "Ученикът пише"; "Водата пристига"; "Прости означава да забравиш"; "Нощ"; "Става светлина"), P. може да се разпредели ( така наречените общи изречения) според правилата на пословичните връзки - координация, управление, опора,или словоформи, които разпространяват П. като цяло (например „Прошката означава забравяне за нея“; „Вече е нощ на Камчатка“), или причастни, наречия и други фрази и специални форми на разпространение на думи, съюзни комбинации и т.н. .

Елементарен абстрактен модел, който се използва за конструиране на необичайно P., може да бъде представен символично, например формулата N 1 - Vfпредава конструкцията на нешироко разпространено П. от типа „Ученикът пише” (Н 1 : лат. nomen - име, 1 - име, дело; Vf - verbum finitum - спрегнатата форма на глагола). Такава абстрактна конструкция се нарича абстрактна извадка на П. или неговия модел, формула или структурна диаграма. Тези схеми се класифицират по различни признаци (едночастни - двуделни, свободни и ограничени по лексикално-семантичен състав, със или без парадигматични свойства и др.). Всеки език има своя собствена система от структурни диаграми. Отделните схеми може да са еднакви на различни езици, но системите като цяло винаги са различни. За индоевропейските езици т.нар. двучастни структурни схеми, съдържащи сказуемото, тоест глагола в лична форма (или формата на друга дума в същата позиция), и подлог, тоест номинативна форма на името (или инфинитив в същата позиция). Предсказаното като компонент на схемата винаги обозначава признак (действие, състояние, свойство, качество), който се реализира във времето, а субектът - субект, тоест носител или производител на този признак (с разпространението на P ., значението на субекта може да се движи и концентрира в разпръскващата се словоформа). Много други модели също принадлежат към индоевропейските езици, включително еднокомпонентни (състоящи се или от един компонент, или от двукомпонент, но не са подразделени на субект и предикат). Структурните диаграми формират основата на конкретни изречения, изградени по техен модел, например P. „Ученикът пише“, „Нощта дойде“, „Надеждата свети“ се изграждат по схема N 1 - Vf;"Синът е работник", "Москва е столицата", "Смърчът е дърво" - по схема N 1 - N1и т.н. Структурната схема е лишена от интонация. Но всяко П., изградено по една или друга схема, и всички негови форми и модификации (синтактични промени) задължително имат определена интонация (интонационен контур). П. съчетава в една граматична форма няколко значения с различна степен на абстракция. Първо, самата структурна диаграма на П. има абстрактно значение, общо за всички структурни диаграми, т.нар. предикативност. Значението на предикативността, присъщо на схемата, се пренася в конкретна П. и се модифицира в парадигмата на П., тоест в различните й форми, изразяващи значенията на реалността и нереалността. В конкретния П. обаче върху значението на предикативността се наслагва ново значение с различно качество, което идва от позициите, тоест от компонентите на схемата и от техните отношения, както и от лексикалната семантика на думите, които запълват тези позиции (например „Ученикът пише“ – субектът – активното му действие; „Гръм гърми“ – субектът – неговото присъствие, съществуване; „Дневна светлина“ – наличието на безсубектно състояние и т.н.) . Такива значения се отнасят до семантичната структура на P. Изречения, които имат различна граматична организация, но една и съща семантична структура, се разглеждат в някои изследвания като трансформации, тоест трансформации на едно в друго, например „Вечер идва“ - „ Вечерта идва“; „Гръм рев” – „Гръм”; „Синът се учи“ - „Синът е ученикът“ и т.н.

Изразява се третият вид смисъл на предложението - разпределението на функционалното натоварване на членовете му реално разделяне на офертата.

Сложното П. е обединяването на две (или повече) прости П. чрез съюзи, сродни думи или сродни частици (в комбинация с определена интонация, а често и с подкрепата на речника) в нова синтактична формация, части от които влизат в определени синтактични отношения. В същото време една от частите може да претърпи значителни структурни промени или дори да има такава формална организация, която не е характерна за обикновен P.. В зависимост от това какви средства свързват частите на сложна П., тези П. се делят на сложни (с взаимно независими части) и сложни (с "главна" и "подчинена" част); обаче вътрешните отношения на части и в двата случая често не съвпадат с формалната организация на сложна парадигма и семантичните типове на сложните и подчинените парадигми се пресичат.

И в руската, и в западноевропейската лингвистика П. и неговите компоненти се изучават дълго време като категории, които съвпадат с логическото съждение и неговите части (немският учен К. Бекер, руските учени Н. И. Греч, Ф. И. Буслаев) или с психологически акт на комуникация (Ф. Ф. Фортунатов, А. А. Шахматов). При изследването на П. като собствено езикова, синтактична категория, която има свои формални и семантични (съдържателни) характеристики, са се развили няколко направления, които се свързват: 1) с учението за П. като сложна многостепенна структура, представляваща едновременно няколко етапа на езиковата абстракция (чех В. Матезиус, М. Докулил, Ф. Данеш); 2) с теорията на генеративната граматика и трансформационния синтаксис [американски учени Н. Чомски, З. Харис, Д. Уорт, немски (ГДР) учен Р. Ружичка]; 3) с различни учения за П. като синтагматична верига от връзки и отношения, за „подреждането на думите“ (немски учен И. Рис; американски учен Л. Блумфийлд; холандски учен А. де Гроот; френски учен Л. Тение; съветски учен А.. М. Мухин); 4) с анализа на П. предимно като единица стойност (датски учен О. Есперсен; съветският учен Л. В. Шчерба), през 60-70-те години. - в аспекта на теорията на „дълбоките и повърхностни структури“ и „препозитивната номинация“ (английски учен А. Гардинер; немски учен У. Вайнрайх; съветски учени В. Г. Гак, Н. Д. Арутюнова). Активно се изследват парадигматичните връзки и отношения на П., организирайки ги в определени системи (Д. Уорт, чешките учени П. Адамец, В. Грабесов, учените Н. Ю. Шведова, Т. П. Ломтев).

Лит.: Виноградов В. В., Основни въпроси на синтаксиса на изречението, в сборника: Въпроси на граматическата структура, М., 1955; Пешковски А. М., Интонация и граматика, в книгата си: Избрани произведения, М., 1959; Курилович Е., Основни структури на езика: фраза и изречение, в книгата си: Есета по лингвистика, М., 1962; Мелничук А.С., Аспекти на общата теория на изречението като единица на речта, в книгата: Проблеми на лингвистиката, М., 1967; Мухин А.М., Структура на изреченията и техните модели, М., 1968; Граматика на съвременния руски книжовен език, М., 1970; Обща лингвистика, част 2 - Вътрешна структура на езика, М., 1972; Шведова Н. Ю., За съотношението на граматичната и семантичната структура на изречението, в книгата: Славянско езикознание, М., 1973; Ries I1., Was ist ein Satz ?, в сборника: Beiträge zur Grundlegungder Syntax, H. 3, Prag, 1931; Данеш Ф., Тристепенен подход към синтаксиса, "Travaux linguistiques de Prague", 1966, v. 1.

Н. Ю. Шведова.

Голяма съветска енциклопедия. - М .: Съветска енциклопедия. 1969-1978 .

Вижте какво е "Изречение (категория на синтаксиса)" в други речници:

Изречение (на език) е минималната единица на човешката реч, която е граматически организирана комбинация от думи (или дума) със семантична и интонационна пълнота. („Съвременен руски език“ Валгин Н. С.) ... Уикипедия

Сложното изречение е изречение, което има две или повече граматически основа. Има 4 вида сложни изречения: сложно изречение, сложно изречение, сложно изречение с различни видове комуникация и несъединително сложно ... ... Уикипедия

Личности – категория безличност- Категорията безличност на личността е универсална семантико-синтактична категория на езика, характеризираща се с приписването на субекта на изречението към всеки обект във външния свят (референт) и в същото време със степента на отделеност (отделеност) на това ... ...

Синтаксисът на диалектите на руския език, моделите на фрази, структурните схеми на изреченията, средствата за свързване на изречения помежду си и други синтактични елементи, които характеризират езиковите комплекси на диалектите на руския език. В сравнение ... ... Уикипедия

Предикативност- Предсказуемостта е синтактична категория, която определя функционалната специфика на основната единица от синтаксиса на изречението; ключова съставна характеристика на изречение, свързваща информация с реалността и по този начин образуваща единица, ... ... Езиков енциклопедичен речник

Предсказуемостта (предикат) е синтактична категория, която определя функционалната специфика на основната единица на синтаксиса на изречението. Съдържание 1 Определение ... Уикипедия

Синтаксисът на немския език е езикова наука и дисциплина, която изучава структурата на немските изречения и фрази. Особеността на немското изречение е, че всеки от неговите компоненти, тоест дума или фраза, има ... ... Wikipedia

_2. Теоретичната основа на речника и първоначалните теоретични положения- При работа по речника се опирахме на следните теоретични положения от лексикологията и семантичния синтаксис. Първо. Идеята за единството на речника и граматиката. Това взаимодействие се осъществява главно на ниво семантични модели ... ... Експериментален синтактичен речник