Презентация на тема "нашите домашни любимци". Проектът „Този ​​прекрасен свят на животните в процес на работа

Слайд 4

Целта на моето изследване: Да идентифицирам видовия състав на домашните животни в задния двор в

ученици от началното училище Цели: 1. Изучаване на историята на опитомяването на животните. Определете общия брой и видовия състав на домашните животни. Определете ефективността от използването на видовия състав на домашните животни.

Слайд 5

История на опитомяването на животните

Вълкът стана първият спътник на човека - преди 10-15 хиляди години

• КУЧЕ

Слайд 6

Приятелството между човека и овцете и козите продължава поне 10 хиляди години.

• Муфлон планински овен

Слайд 7

Най -голямата полза за хората идва от опитомяването на аурохите, прародител на съвременните крави.

обиколка крава

Слайд 8

Конят се подчини на човека - преди 5-6 хиляди години

тарпан кон

Слайд 9

Най -малко 5 хиляди години (а според някои данни - преди 9 хиляди години) котка придружава човек

европейска горска котка домашна котка

Слайд 10

Преди около 5 хиляди години пилетата са опитомени, водещи своя род от Банк и червени пилета.

Слайд 11

Експериментите в областта на опитомяването все още продължават. Освен това учените създават всичко

нови и нови породи предварително опитомени животни.

• Алпаки - опитомени лами
• Домашен мини леопард
• куница

Слайд 12

В началните класове проведохме проучване.

76 студенти представляват:

• Брой семейства с домашни любимци
• Общ брой домашни любимци

Слайд 13

Заключение: По броя на семействата с домашни животни 1-во място заемат кучета.

(63 семейства - 86 кучета)

Кучетата се държат от почти всяко семейство, те са надежден защитник на дома и икономиката и не са капризни в селските условия.

Общинска образователна институция

"Средно училище номер 16 на град Магнитогорск"

Творчески проект

"Домашни любимци"

Ръководител: Попкова Анна Владимировна, начален учител.

Магнитогорск

2018 г.

Съдържание:

Аз . Анотация на ментора ………………………………………………… ..3

II... Въведение ................................................. ................................................................ .....4

III... Теоретична част ................................................ ...................................5

IV... Практическа част ……………………………………………………… ..6

V . Заключение ……………………………………………………………… .7

VI . Позовавания ……………………………………………………… ... 8

Реферат на ментора

Дивата природа е невероятен, сложен и многостранен свят. Разнообразието и броят на флората и фауната до голяма степен зависят от хората. Първите представи за заобикалящия свят, включително растения и животински организми, човек получава още в детството. Възпитателната стойност на природата трудно може да бъде надценена. Общуването с природата има положителен ефект върху човека, прави го по-мил, по-мек, събужда най-добрите чувства в него. Особено голяма е ролята на природата във възпитанието на децата.

Проектът има за цел да развие у учениците интерес към изучаването на природата. Значението на проекта е товаДецата нямат адекватно разбиране за начина на живот, навиците, храненето и жилищата на домашните любимци.

Проектът Домашни любимци поставя задачата да се проучи проблема за живота на домашните любимци с хората и да се идентифицират възможности за неговото подобряване и подобряване на здравето. В хода на проекта научете децата самостоятелно да събират необходимата информация, да извършват изследователска работа по изучаване на живота и поведението на домашните любимци и да дават практически препоръки за подобряване и подобряване на живота на домашните любимци.

Въведение

Любовта към природата обаче, както и цялата човешка любов,

несъмнено е заложено в нас от детството.

(И. Соколов-Микитов.)

Много от нас имат котка, куче или друг домашен любимец в дома си. Всеки човек избира животно за себе си въз основа на своите предпочитания и възможности да се грижи за него. Някой предпочита да гледа аквариумни рибки, които се интересуват от хамстери, други обичат да се разхождат с кучета, а някой се радва на мъркането на котка. Много хора се замислят защо са необходими домашни любимци, защото това са допълнителни задължения. Собствениците на домашни любимци обаче никога не са съжалявали за покупката си. Толкова е хубаво, когато някой те чака у дома. Например, можете да играете с куче или котка, да гледате телевизия заедно и дори да пазарувате. Децата са много отзивчиви към обичта и добротата. Домашните любимци никога не са скучни. Въпреки това, купувайки животно в къщата, неговият собственик поема голяма отговорност. В края на краищата домашният любимец изисква не само обич и любов, но и известна доза грижа. И освен това, не забравяйте, че животните могат да се разболеят. Затова трябва да посетите ветеринарни клиники, както и да закупите полезни витамини и различни екстри за новите си приятели. Котките и кучетата създават атмосфера на уют и комфорт в къщата. С тях винаги е спокойно. Домашните любимци имат благоприятен ефект върху човешката нервна система. В края на краищата, домашен любимец може да направи дори и най -трудния ден слънчев и любезен. Само неговото присъствие и мили очи правят човека щастлив. Освен това, докато разхождате кучето или посещавате изложби с котка, можете да създадете много нови и интересни познанства.

Домашните любимци са много важни в живота на човек, те са в основата на добрите взаимоотношения, те дават възможност да бъдеш добродушен. Независимо дали ни харесва или не, връзката с домашни любимци вече е навлязла в живота ни: социална, семейна. Децата с домашни любимци се срещат от ранна възраст, научават за тяхната привързаност, любов, научават се да се грижат за тях, но е много важно да научим децата да ги уважават. Семейният домашен любимец е мощен фактор за родителство. Детето се учи да се грижи, да се грижи за него, то развива морални, волеви и трудови качества. На първо място, детето не знае какво може и какво не може да се направи, какво е вредно за животното и какво е полезно.

Тема на проекта "Домашни любимци"

Цел на проекта:

развитие на творческите, познавателните способности на детето;

за разширяване на познанията за домашните любимци, за техните видове, групи;

Направи си сам домашни любимци и техния дом.

Задачи:

Когнитивни задачи:

разберете какви ползи носят на хората;

разберете какви отличителни черти имат.

Учебни задачи:

научете се да се грижите за домашни любимци;

да може да извлича информация от различни източници (текст, илюстрации, наблюдения) и да я представя;

и изучаване на условията на живот на домашни любимци;

направете изводи защо са необходими домашни любимци.

Теоретична част

Преди няколко хиляди години древните хора са предприели първите стъпки за опитомяване на диви животни, за да ги използват за свои цели. И днес вече е трудно да си представим живота си без домашни любимци, сякаш те винаги са били верни спътници на хората. Първоначално човекът се стреми да получи нещо ценно от животните, като им осигурява подслон и храна. Те обаче послужиха и като източник на естетическо удоволствие.

Кои са домашни любимци

Домашните любимци са животни, които човек е опитомил, грижейки се за тях и им осигурява храна. Всички опитомени видове и изкуствени породи, отглеждани на тяхна основа, са били използвани с цел получаване на материална печалба или удоволствие. Те станаха добри спътници на човек, озариха живота му. Процесът на отглеждане на животните е лесен дори извън естествени условия.

Интересно! Алтернативната медицина отдавна признава способността на животните да лекуват хората. Котките са най -успешни в това. Учените обясняват ефективността на котешката терапия със способността на това животно да създава уникално електромагнитно поле с нискочестотни токове благодарение на своята фина и мека вълна.

Това позволява на котката да действа върху източника на възпаление и болка и да унищожава микробите. Учените са доказали, че гладенето на животно е не само приятно, но и полезно. В хода на биоенергийния контакт, възникващ в този случай, централната нервна система на хората получава специални импулси, които предизвикват положителни емоции и подобряват настроението. Затова комуникацията с котките е особено важна в случай на психологически разстройства и стрес.

Видове домашни любимци

Куче котешка крава

Свински кон Коза

Заешко Пиле Гъска

Групи домашни любимци.

Първият включва селскостопански видове, използвани в ежедневието и ви позволява да получавате естествени продукти и материали. Например, козите и кравите осигуряват на човек храна: мляко и месо, както и вълна и кожа. Но конете все още се използват като работна сила за превоз на стоки и транспортно средство.

Втората група обединява всички животни, които хората вземат за комуникация и развлекателни дейности. Котки, риби, гризачи и кучета са само част от домашните любимци. Подобно на селскостопанските видове, те могат да се използват и за материална печалба. Те ви помагат да се справите с лошото настроение, самотата и стреса.

Отличителни черти.

Най -отдаденият приятел на човек, живеещ у дома, беше кучето. Смята се, че за разлика от котките тя е по-привързана към хората. Средно кучетата живеят около 10 години, така че трябва да сте подготвени за факта, че животното няма да може винаги да стои близо. Когато решавате да си вземете куче, трябва също да знаете, че то се нуждае от постоянни грижи. Редовното ходене и хранене са само малка част от грижата. Важно е незабавно да вземете решение за породата, защото всяка от тях има свои собствени характеристики. От тях зависи естеството на животното и какви грижи са необходими.

Заедно с кучетата, котките също се наричат ​​спътници. Тя е оценена както за своята общителност, така и за способността си да лови гризачи. Продължителността на живота на котките, както и на кучетата, е средно 10-15 години.

Ползите от домашните любимци за хората.

Най -големи ползи в ежедневието носят на човека селскостопанските животни. Тези видове включват овце, коне, крави, прасета. Те осигуряват на човек естествени продукти: мляко, яйца, месо. Кожата и вълната, пухът и перата са високо ценени. Освен месо се получават четина и кожа. Кравата е хранител на семейството, както казваха руските селяни. Всеки ден тя може да даде няколко литра мляко, от което след това се получават ферментирали млечни продукти, масло и сирене. Човек е постигнал успех дори в опитомяването на насекоми - пчели, благодарение на което е успял да получи мед, прополис, восък.

Все повече хора по различни причини напоследък са се отказали от месото, ставайки вегетарианци. Месото е източник на незаменими аминокиселини. Те са необходими за изграждането на антитела, които осигуряват защита срещу патогени на различни заболявания, 8

включително онкологични. Когато откажете месо, незаменимите аминокиселини престават да влизат в тялото, имунитетът намалява, което причинява развитието на инфекции.

Във фермата животните също участват в селскостопански работи, транспортират тежести и хора. Конете обикновено се използват за тази цел. В конезаводите те се отглеждат и отглеждат за участие в конни надбягвания и конен спорт.

Одомашняване на животни

До ден днешен има малко информация за опитомяването на диви животни, но е известно, че кучето се счита за първия опитомен домашен любимец, живеещ в къща. В древни времена тя е играла ролята на спътник за хората. Благодарение на отличните си способности за обучение и обучение, кучето в крайна сметка започва да пази къщата, да участва в лов и паша. В някои страни се правят опити да се опитоми невестулката за борба с плъхове и мишки. Тя обаче не свикна с живота в плен и с течение на времето тя беше заменена от котки.

Дали котките са напълно опитомени остава отворен въпрос. Те все още запазват навиците на своите диви роднини, въпреки че в продължение на много хиляди години те вече са живели до хората. За разлика от кучетата, те не се привързват толкова към човек, оставайки независими.

Смята се, че повечето домашни животни произхождат от представители на дивата природа. Предшественик на добитъка беше турнето. Но не се знае точно от кого произхожда кучето. Това може да е вълк, чакал или дори койот. Дивите овце, муфлоните и планинските овце се считат за предци на овцете. Точното време на опитомяване на животните също не е установено.

Развъждане на домашни любимци

Домашните животни се размножават добре в плен. Потомството им не трябва да бъде опитомявано отново. Още от раждането си домашните любимци възприемат навиците на майката и лесно влизат в контакт с хората. При селскостопанските животни размножаването е възможност за получаване на по-ценни продукти. Работата със селскостопански животни се извършва основно с цел повишаване на тяхната плодовитост, хранителен потенциал и тегло.

Когато опитомявате домашни любимци, важно е да запомните, че вие ​​трябва да носите отговорност за тях, да им осигурите подходяща грижа и да ги обградите с грижи. Тогава домашните любимци ще станат надеждни приятели и помощници на собственика си.

Практическа част

Нашата група би искала да демонстрира как изглеждат домашните любимци и домовете им. Направихме няколко селскостопански продукта.

Първо беше направена платформа - дървена или картонена основа, частично с ограда. Изкуствената трева беше прикрепена към платформата с лепило. Някои животни бяха оформени от пластилин, някои бяха играчки. След това направиха жилище за домашни любимци: развъдник за кучета от картон, навес за крави и коне от дървени блокове. Те също така инсталираха къща за собствениците на домашни любимци във фермата: едно от децата го направи от картон, някой го проектира с плочки за тавана. За да украсят фермата си, децата добавиха кладенец (направен от картон), хранилки за животни, добавяйки фураж (сено, просо). За украса учениците използваха изкуствени цветя и растения.

За да произведем този продукт, си разделихме отговорностите, някой направи куче и развъдник, някой котка, крава и плевня, кон и хранилка, прасе и корито. Накрая закрепихме животните си към платформата.

Заключение

Целта на нашата дизайнерска работа беше да разширим познанията за домашните любимци. Да възпитава уважително отношение към живите същества, да им съпреживява, да разбира необходимостта да ги защитава, възпитава; да се обърне внимание на проблемите с грижите за домашни любимци.

Практическото значение на проектантската работа се състои в разбирането от човек на факта, че домашните любимци играят значителна роля в човешкия живот. Тази роля се проявява във факта, че домашните любимци създават благоприятна атмосфера в къщата, влияят положително върху здравето на хората, върху настроението ни и ни учат как да се грижим за животните.

Библиография

1. „Енциклопедия за деца. Том 24. Домашни любимци”, гл. изд. Е. Ананиева; доведе. изд. Д. Володихин, "Avanta +", Москва, 2004 г.

2. T.A. Шоригина „Домашни любимци. Какви са те?", Издателство GNOM и D, Москва, 2008 г

3. Н.П. Бацанов. Вашият домашен любимец четириноги приятели. Санкт Петербург. ЛЕНИЗ-ДАТ.-1992г

4. Нашите домашни любимци имат празник // Котка и куче.- 2000. - No 9. - С. 6.

5. Котки и котенца. М. РОСМЕН - 2000

6. Домашни животни: видове, произход, интересни факти [Електронен ресурс].

7. Домашни любимци за деца. Какъв домашен любимец си струва да получите за дете [Електронен ресурс]. -

8. Домашно животно [Електронен ресурс]. -

Елена Левина

Актуалност на проекта

Състраданието към животните е толкова тясно свързано с добротата на характера, че е безопасно да се каже, че този, който е жесток към животните, не може да бъде мил човек. (А. Шопенхауер)

На 4 октомври в целия свят се отбелязва Денят на защитата на животните. Русия е най-голямата страна в света по площ. Значителна част от земните представители на световната фауна живеят в нашата страна: около 300 вида бозайници и повече от 700 вида различни птици. В момента много от тях се нуждаят от специална защита, тъй като са на ръба на изчезване. За да им се помогне, е необходимо, наред с други мерки, да се образова поколение, което е хуманно към целия живот на Земята.

Предучилищното детство е много важен етап от възпитанието на внимателно, любезно, чувствително и грижовно дете, което е в състояние хармонично да се чувства в заобикалящия го свят. Според авторите на проекта, една от основните задачи на родителите и учителите е формирането на морални чувства и морални оценки на детето. Необходимо е да се насърчи развитието на емоционална чувствителност и отзивчивост при децата. Нашият проект е насочен към решаване на този проблем чрез въвеждане на дете в животинския свят на Русия.

Значението на този проект се крие във факта, че е необходимо да се поставят първите насоки за едно дете в света на животните, да се формират елементарни знания и умения за правилно взаимодействие с животните, уважение към тях. Необходимо е да се предотврати у децата такъв порок като безсърдечно отношение към животните, всяка проява на безчувствие и жестокост към живите същества. Проектът допринася за формирането на интерес на детето към дивите животни, запознава със света на животните и птиците, които живеят на територията на нашата страна, дава представа за местообитанията им, допринася за развитието на хоризонти, насърчавайки любов и уважение за природата. Дете, което се е влюбило в животните и е научило достатъчно за тях, няма да съсипва гнезда и мравуняци, да обижда животни и птици.

Очевидно най-достъпно за децата е запознаването и наблюдението на домашни любимци, като котки, кучета, хамстери, вълнисти папагалчета и други домашни любимци, които мнозина живеят у дома. Нашият проект е посветен на запознаване с диви животни, които могат да бъдат намерени на територията на Русия. Най -достъпното място за такова запознаване в съвременния свят е зоологическата градина. Именно тук детето има възможност да наблюдава животинския свят в близка до естествената среда.

Този проект е изготвен благодарение на посещение в зоологическата градина в Нижни Новгород "Лимпопо" и самарската зоологическа градина.

ПротиворечиеПрез цялата история на Земята животните са измрели по една или друга причина. Някои загинаха в хода на еволюцията, други поради природни бедствия или изменение на климата. В днешно време човешките дейности се превърнаха в основна причина за изчезването на много видове животни: лов и събиране, унищожаване на естествените местообитания и замърсяване на околната среда. Когато смъртността сред индивидите от определен вид надвишава раждането, този вид е застрашен от смърт.

През 2001 г. е публикувано ново издание на „Червената книга на Русия“, което включва 123 вида птици и 65 вида бозайници. Идеята за създаването на "Червената книга" се появява за първи път сред учените през 50 -те години. последния век. Еколозите искаха да привлекат вниманието на международната общност към състоянието на природата и необходимостта от спасяване на застрашени видове животни и растения. „Червената книга” включва информация за разпространението, изобилието и биологията на редки и застрашени животни. Специален раздел предлага мерки за опазване и възстановяване на броя на тези животни.

В нашия проект ще запознаем детето с някои от животните, включени в „Червената книга на Русия“, а също така ще дадем представа за научната концепция на „Червената книга“.

Хипотеза

Животинският свят е изключително разнообразен и привлекателен за децата. Различни ситуации на общуване с животни събуждат интереса и любопитството на детето, развиват познавателен интерес към природата, мисленето, съгласуваната реч и допринасят за обогатяването на речника. Възприемането на животинския свят помага да се развият качества като бодрост, емоционалност и внимателно отношение към всичко живо.

През първите седем години от живота настъпва формирането на самосъзнание: детето се разграничава от обективния свят, започва да разбира своето място в кръга на близки и познати хора, започва съзнателно да се ориентира в заобикалящата го обективна среда. природния свят и да изолира неговите ценности.

Съзнателно правилното отношение на децата към заобикалящия ги свят се основава на неговото сетивно възприятие, емоционалното отношение към този свят, а комуникацията с животните и наблюдението им играят важна роля в това. Такава комуникация развива визуално-образно, визуално-ефективно и концептуално мислене, насърчава познавателното отношение към околния свят, допринася за натрупването на морален и ценностен опит, насърчава любовта, внимателно и грижовно отношение към всичко живо, а също така развива естетическата сфера на детето. Знанията, натрупани в процеса на общуване на дете с животни, му дават разбиране за конкретни ситуации в поведението на животните, тяхната правилна оценка и адекватна реакция. Детето научава различните закони на живота на животните, оригиналността на адаптацията на живите същества към условията на околната среда, особеностите на взаимодействието им с хората. Правилно организираните наблюдения учат не само да гледат, но и да виждат, не само да слушат, но и да чуват. Именно на тяхна основа се раждат независими преценки, способност за обобщаване, забелязване на промени, което води до постепенно натрупване и задълбочаване на знанията. Детето развива навика не само да забелязва необичайното, невероятното, но и в обикновеното, обичайното се научава да намира интересното. Наблюдавайки животните, у децата се събужда силен интерес и любопитство, което допринася за развитието на тяхната емоционална сфера, познавателни способности и мислене, известно емоционално настроение при децата, което възниква при общуването с животни, също допринася за ученето.

Така прякото наблюдение в природата е от голямо значение за детето и е важно условие за натрупване на различни представи за животинския свят.

Цел

Запознаване на детето със света на дивите животни, обитаващи територията на Русия. Развитие на любопитство и познавателен интерес към живота на животните. Научете детето си да уважава животните.

Задачи

1. Да дадем представа за многообразието на животинския свят на страната ни.

2. Да запознае детето с характерните особености на външния вид, поведението, храненето, начина на живот на някои животни и птици, живеещи в Русия.

3. Да възпитава уважение към животните. Насърчаване на формирането на добри чувства, интерес и любов към животните у детето.

4. Запознаване с редки застрашени видове животни, с научната концепция на "Червената книга".

5. Развивайте креативност, внимание, въображение, памет.

6. Стимулирайте желанието на детето да отразява знанията, придобити в художествената и продуктивната му дейност (рисунки на любими животни, изработка на занаяти по темата за животинския свят).

7. Развийте любопитство и желание за изучаване на природата и света около нас.

Предвиденият резултат

Основният резултат от проекта беше разбирането на детето за необходимостта от съществуване на животни на Земята и внимателното отношение към тях. Проектът позволи на детето да задълбочи и натрупа знания, да разшири разбирането за навиците и нуждите на животните, да развие внимателно, чувствително отношение към всичко живо. Детето получи най-простите идеи за мерките, насочени към опазване на живота на застрашените животни.

„Храня козата от жар. Той е вписан в Международната червена книга ”.

Камерунска коза. Много общително и привързано животно. Неговата отличителна черта са малките рога, огънати назад, които не могат да бъдат наранени. "

Бих искал да ви разкажа как създадохме проект за домашни любимци.

Проектът е една от новите, нетрадиционни форми на образователна дейност. Създаването на проекта е насочено към повишаване на познавателната активност на учениците, позволява да се реализират както творческите, така и организационните способности на самия учител, и да се постигне най -важното, по което работим - да дадем възможност на децата да разкрият своите способности.

Това е творческа работа, лишена от шаблони. Проектната дейност според мен е изграждането на нещо ново и интересно.

Изтегли:

Визуализация:

За да използвате визуализацията на презентации, създайте си профил в Google (акаунт) и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Дизайнерски технологии в работата на начален учител Людмила Петровна Курцева

това е една от новите, нетрадиционни форми на учебна дейност, насочена към развитието на умствената, познавателната, творческата, търсеща, експериментална дейност на учениците. Проект -

Тема на проекта: възпитаване на отговорност към вашите домашни любимци; „Нашите домашни любимци“ Цели: да се попълнят знанията на учениците за особеностите на живота на домашните любимци и ползите, които те носят за хората; учат децата да контролират дейността си, да отговарят за задълженията си.

Видове работа Съобщения Есета Рисунки Исторически факти Загадки Въпросник занаяти Кръстословици Биологични проблеми

Котешки съобщения

Съобщения за кучета

Z A G A D K I Имаме буца, живееща в апартамент, Цялата е от вълна. И ако се обиди, Той пуска нокти на мига. Плувам под моста и махам опашка. Не ходя по земята, има уста, но не говоря. Имам очи - не мигам. Има крила - не летя. Подреждам се умно: имам килер с мен. Къде е килера? Зад бузата! Ето ме, какъв хитър!