Kad počnu praznici, nije važno da li je zima ili ljeto, školarci imaju puno slobodnog vremena, koje većinu provode ispred računara i televizora. I nije tako lako otkinuti dijete od ekrana i monitora. Koje aktivnosti se mogu ponuditi školarcima da budu zanimljivi, umjesto elektronske zabave? Ima ih mnogo.
Šta će zanimati mlađeg učenika?
Među kulturnim i rekreacijskim aktivnostima tijekom praznika mnoge možete organizirati sami, dodajući malo mašte.
Izlet u gradski zoološki vrt zanimljiv je događaj za mlađe učenike, posebno ako se u zoološkom vrtu održavaju različiti praznici ili slave rođendani životinja. Sljedećoj rođendanskoj osobi svaki put možete pokloniti poslasticu.
Okupite dosadnu djecu i igrajte najpopularnije igre od djetinjstva roditelja i baka: gumicu, izbacivač, slon, lance, jestivo-nejestivo i druge.
Kako djeci ne bi bilo dosadno, roditelji mogu dogovoriti sljedeće aktivnosti tokom praznika. Možete pozvati prijatelje vašeg djeteta da posjete vaše roditelje. Tada možete dogovoriti nogometnu porodičnu utakmicu, kao i pikado bitku ili skakanje u vrećama.
Učešće djeteta u bilo kojoj grupi, igre s vršnjacima pomoći će u razvoju komunikacijskih vještina, pronalaženju zajedničkih interesa, kao i najboljih prijatelja.
A ako se učitelji dogovore s upravom različitih preduzeća i dovedu djecu tamo, djeca će biti jako sretna zbog toga. Takvi događaji mogu biti izleti u tvornicu konditorskih proizvoda, tvornicu sladoleda, tvornicu igračaka za božićno drvce, pekaru i mnoge druge. Djeca će svojim očima vidjeti kako se rađa svježe pečena lepinja, kakav mlaz karamelne ili čokoladne mase teče i kako vješto rade automati i profesionalci u takvim fabrikama. Puhači stakla zajedno s umjetnicima zadivit će djecu svojom vještinom i kreativnošću izrađujući ukrase za božićno drvce.
Kamp je božji dar za zaposlene roditelje
Dijete se može poslati u kamp gdje mu sigurno neće biti dosadno među vršnjacima, a roditelji ne smiju biti nervozni zbog njegovog slobodnog vremena. Kampovi za dnevne škole često se regrutuju ljeti. Pažljivo osmišljena kulturna i zabavna događanja, izleti, tematski scenariji za lični i kreativni razvoj svakog djeteta, aktivne i intelektualne igre - sve će to pomoći da se vrijeme provede s koristi i zabave.
Osim škola, sada postoji još mnogo drugih tematskih kampova, od sportskih do jezičnih. U njima se djeca ne samo opuštaju u ugodnim uvjetima, fizički se jačaju, već uče i strane jezike, uče biti uspješna i druželjubiva, uče mnogo novih i zanimljivih stvari. Razvijaju se čitavi scenariji događaja za školarce različite dobi. Mnogi momci nakon kampa ostaju prijatelji, međusobno komuniciraju i nastoje se sljedećeg ljeta ponovo vratiti na svoja omiljena mjesta.
Nedelja majstorskih kurseva
Među školskim aktivnostima održavanje takve sedmice ili čak jednog dana postat će vrlo zanimljivo. Ideja događaja je da će ove sedmice ili nekoliko dana neke lekcije u školi držati poznati ljudi, majstori svog zanata, bistri profesionalci. Možete pozvati poznatog sportaša ili trenera na sat tjelesnog odgoja, pravi vodič će držati sat povijesti, pravi fizičar-praktičar će govoriti o fizičkim pojavama, a kemičar će pokazati najzanimljivije eksperimente.
Slastičar će naučiti djevojčice kako ukrašavati kolače, a iskusni stolar dječacima će održati majstorsku klasu o stvaranju čuda od drveta. Možete pozvati radnike u najzanimljivijim zanimanjima. Takve lekcije pamtit će se svi, bez iznimke, a možda će utjecati na izbor budućeg zanimanja.
Pismo budućnosti
Odlična ideja za stariji razred. Učenici viših razreda treba da sastave kreativno pismo sa predviđanjima i željama za budućnost, koje potom ostave u školi ili zapečate i sakriju do određenog datuma nakon 5-10-20 godina. Pismo je kreirano u obliku kolaža, novina, ukrašeno fotografijama i crtežima. Glavna stvar je da se na njemu uhvati cijeli sastav razreda sa njegovim karakteristikama, željama i snovima. Zanimljivo je pročitati takvo pismo na jubilarnom sastanku i uporediti stvarne uspjehe sa planiranim. Ovo će biti velika motivacija za svakog učesnika.
Aleja odlazećeg detinjstva
Najkorisniji i najplemenitiji događaj za školarce. Jednog proljetnog dana srednjoškolci zajedno sa lešozom zasade aleju prolaznog djetinjstva, daju joj naziv koji odražava prirodu razreda. U budućnosti možete dovesti svoju djecu, pa čak i unuke u takvu uličicu.
Školske godine su odlično vrijeme između vrtića i učenika. Školarci se više ne mogu toliko začuditi i zabaviti kao naivna djeca, možete se samo malo igrati. A budući da su oni veseli ljudi i sami sebi nisu protiv da se zezaju s prijateljima i učiteljima, često možete organizirati zabavne školske događaje poput KVN -a, smiješnih festivala, svih vrsta natjecanja i kvizova. Na primjer, prvoaprilski dan može se održati prema određenom scenariju.
Scenarij za prvoaprilski dan
Cijela škola se unaprijed priprema za priredbu, kako biste 1. aprila odredili pobjednike u natjecanju za najsmješniji kolaž, ukrasili hodnike šaljivim posterima, strip strelicama i crtanim filmovima, te svim školskim odjeljenjima i prostorijama imenovali smiješna imena.
Na ulazna vrata škole možete zalijepiti oglas „Ne ulazite bez osmijeha“, svlačionica se može zvati „Izgubljeni svijet“, ured direktora - „Soba straha“, a ured učitelja - „Soba za debrifing“. Da se učiteljska soba preimenuje u „Terarijum istomišljenika“, hemijska soba u „Narcolaboratoria“, geografski ured u „Turistička agencija“, a na mjestu prve pomoći napišemo „Ko nije pobjegao, mi“ završiću to ”. Teretana se može preimenovati u Eatery. Na ulazu u blagovaonicu napišite "Soba za punjenje gorivom".
Raspored škola takođe bi trebao biti poseban na ovaj dan. Svaka klasa će imati zadatak da se izgradi na ravnalu prema posebnim pravilima:
- poredati po težini;
- srednje klase se postavljaju prema dužini kose;
- stariji razredi - abecednim redom;
- maturanti grade prema rezultatima ispita;
- da se nastavnici postroje po visini.
Nagradu će dobiti tim koji brže završi ovaj zadatak.
Na prvoaprilski dan možete smisliti mnogo šala, takmičenja, humora, kvizova. Na kraju praznika pobjednička klasa dobiva izazovni pehar za mladog humorista, a najbolji polaznici karte za komični film ili humorističnu predstavu. Jedan uslov je da šale ne budu uvredljive, smiješne i smiješne.
Film o svojoj klasi
Svakako je svaki od razrednika sačuvao video ili fotografiju zanimljivih događaja iz školskog života, a za maturu od njih možete snimiti film o razredu u cjelini i o svakom posebno. Iz prikupljenog materijala možete montirati video o odrastanju i odrastanju svih. Za to je potrebno vrijeme i kreativan zajednički pristup, film se može sinkronizirati, ispričati o svakom od drugova iz razreda. Posao nije lak, ali rezultat će nadmašiti sva očekivanja i bit će zanimljiv svima - nastavnicima i roditeljima, i naravno, samim sazrelim školarcima.
Idemo na pješačenje
Kada je prašnjavi grad dosadan, a duša željna neistraženih staza, srednjoškolci kreću u planinarenje. Ovo su nezaboravni događaji za školarce i ne samo. Bilo da se radi o 10-dnevnoj ruti kroz beskrajne Karpate ili vikendu kroz susjednu šumu, pješačenje će vam uvijek ostaviti u sjećanju najljepše uspomene ako se na njega pravilno pripremite. Spajanje s prirodom, razumijevanje svijeta, proširenje horizonta, razvoj izdržljivosti, uzajamne pomoći, neovisnosti - dostojanstvo turizma teško se može precijeniti. Često učitelji sami organiziraju školske aktivnosti koje djeca jednostavno obožavaju. Kad idete na pješačenje s kolegama iz razreda ili prijateljima, trebali biste uzeti u obzir glavne faktore pripreme za susret s prirodom:
- Trebat će vam odgovarajuća planinarska obuća i odjeća.
- Trebali biste se opskrbiti svim sredstvima protiv komaraca i krpelja.
Odlazeći na planinarenje, ne treba zaboraviti na komplet prve pomoći s najpotrebnijim lijekovima, kao što su jod i briljantno zeleno, amonijak, kalijev permanganat, gumica, sterilni zavoji i vata, antipiretik, validol, nitroglicerin, sredstva za ublažavanje bolova, lijekovi za tegobe i grčeve u želucu...
Raznolikost aktivnosti
Kada se pripremate za školske događaje, treba imati na umu da se za bilo koji od njih mora izmisliti zanimljiv scenarij. Sada su školske zabave postale vrlo popularne, čiji se scenariji temelje na zanimljivim pričama iz omiljenih TV emisija, filmova i crtića, u kojima su uključeni poznati junaci. Morate organizirati zabavne događaje, smisliti praznike kojih nema u kalendaru, dogovoriti flash mobove i mnoga druga plesna natjecanja s različitim plesnim stilovima.
KVN je zabavna, uzbudljiva igra koja je sasvim prikladna za školarce. Ko drugi osim školaraca primjećuje sve zanimljive događaje iz školskog života? Samo će oni, svojom neodoljivom maštom, primijetiti najsmješnije činjenice koje se dešavaju uokolo. KVN je više način života, a ako ga počnu igrati, trebali bi se osjećati najveseliji i snalažljiviji.
Potraga je jedna od zanimljivih aktivnosti tokom praznika, to je timska igra u kojoj su momci glavni likovi uzbudljive radnje i moraju izaći iz zatvorene sobe, rješavajući probleme, zagonetke, pokazujući pažnju i domišljatost.
Mnogo je aktivnosti za školarce, ne možete ih sve nabrojati, glavni uslov je da djeca budu zainteresovana, jer svako od njih je ličnost, iako odrasta. Pokretna, aktivna ili intelektualna radna površina - sve ove zabave ne samo da će vam uljepšati slobodno vrijeme i neće vam dozvoliti da vam dosadi, već će vam pomoći i u stjecanju novih vještina koje će biti korisne u životu odraslih. Najvažnije je ne dopustiti umu i tijelu da budu lijeni i da se i dalje poboljšavaju u budućnosti, napuštajući zidove škole.
Svaka obrazovna ustanova ima svoje tradicije i običaje, u matematičkoj školi vjerovatno postoji praznik posvećen velikim naučnicima, književni kritičari ne smatraju mogućim zaboraviti Puškina. Prilikom odlučivanja koje aktivnosti se mogu provoditi u školi, ne treba zaboraviti na patriotsko obrazovanje učenika, uključujući u ovaj koncept poznavanje istorije svoje zemlje.
Poznato je da aktivnosti koje se provode u osnovnoj školi imaju za cilj da se djeca upoznaju i počnu komunicirati i družiti. U prvom razredu se održavaju čajanke na kojima djeca slave rođendane drugova iz razreda i igraju razne igre. Tada dolazi vrijeme za različita natjecanja između razreda, sve to zbližava učenike i omogućava im da se osjećaju uključenima u događaje koji se odvijaju u školi.
Tokom akademske godine nastavnici mogu napraviti nekoliko tematskih večeri posvećenih sveruskim praznicima, na primjer, na Dan pobjede organizira se paravojna predstava uz učešće veterana Velikog domovinskog rata i polaganje cvijeća na spomenike. Postoji mnogo scenarija za takve praznike, ali svaki organizator može im dodati vlastite ideje i oživjeti ih.
Naravno, potrebno je unaprijed napraviti plan aktivnosti koje se odvijaju u školi kako se ne bi preklapale, već manje-više ravnomjerno raspoređene u vremenu. Prije svega, nastavnici organizatori trebaju uzeti u obzir općepriznate praznike koji se održavaju svake godine u iste dane, to je Nova godina, Dan pobjede, Dan znanja i drugi. Sigurno svaka škola ima svoj nezaboravan dan, koji se takođe obilježava svake godine.
Za srednjoškolce možete organizirati tematske večeri, na primjer, jedno veče posvećeno radu klasika bit će vrlo zanimljivo, za koje će djevojke odjenuti lijepu odjeću odgovarajuće epohe, a dječaci će se pojaviti kao gospoda u frakovima. Pripremajući se za praznik, učenici će naučiti pjesme Puškina i Ljermontova, pripremiti nekoliko scena iz poznatih romana i naučiti plesati valcer i menuet. Pokazat će se slatkim i zanimljivim književnim večerom, nakon kojeg će se neki učenici ozbiljno zainteresirati za klasična djela.
U popis događaja koji se održavaju u školi tokom cijele godine preporučljivo je uključiti večeri posvećene matematici, fizici i programiranju. Savremeni život je nemoguć bez upotrebe kompjutera, a to može biti osnova za čitav program praznika. Koristeći savremenu tehnologiju, srednjoškolci rade sa naprednim nastavnicima kako bi stvorili zapanjujuću predstavu koja je zabavna za sve učenike. Na maturama će sigurno biti pametnih momaka i djevojaka koji će smisliti kako organizirati svjetlosnu predstavu, pokupiti muziku za ples, pa čak i kostime za učesnike događaja.
U školi je potrebno promovirati zdrav način života, pa je sport odlična aktivnost za mlade trkače, sportaše i gimnastičare. Možete čak napraviti i mini olimpijadu na kojoj će se natjecati svi školarci uključeni u sport. Takav praznik se ne može završiti u jednom danu, pa mu je potrebno izdvojiti najmanje nedelju dana, čiji će prvi dan biti održano otvaranje igara, a poslednjeg dana - dodela nagrada pobednicima i velika proslava uz koncert, diskoteku i vatromet.
Srednja škola je vrijeme odrastanja i definiranja sebe kao osobe. U ovom uzrastu djeca nastoje da izađu iz brige ne samo roditelja, već i nastavnika. Međutim, načini njihovog samoizražavanja i razmetljivog odrastanja ne vode uvijek pozitivnim rezultatima. dizajnirani su da usmjere energiju učenika u pravom smjeru, kako bi im pomogli u određivanju njihovih želja i sposobnosti.
Teme za sate u srednjoj školi
Često stariji studenti tvrde da im više nije potreban sat kao oblik vannastavnog obrazovnog rada. U većini slučajeva to se događa jer je događaj loše pripremljen ili se izvodi u obliku predavanja, što ne doprinosi njegovoj zabavi.
Pripremiti razredni čas vrijedi biti kreativan i koristiti izvanredna rješenja ... Prije svega, morate se odlučiti za temu. O čemu će odrasloj djeci biti zanimljivo razgovarati i razmišljati?
Prvo što mi padne na pamet je ovo. Da ne biste došli prstom u nebo, možete provesti lagani upitnik i saznati o kojoj profesiji učenici razmišljaju. Ovdje se rađaju teme:
- Stomatolog (advokat, vojnik, dizajner, računovođa) je moja buduća profesija!
- Putujte u zemlju profesija.
- Put za sutra.
Kako ne biste bili neutemeljeni, možete otići na ekskurziju u bilo koje poduzeće ili to dogovoriti izravno u uredu škole. Koristite odgovarajuće kostime i okruženje kako bi učenici bili potpuno uronjeni u radnu atmosferu.
Razvoju horizonta i raznih interesa pomoći će časovi posvećeni bilo kojem događaju ili prazniku. Tamo će školarci moći da pokažu sebe i svoje talente u različitim oblastima. Najvažnije je biti pametan i uključiti što više učenika u pripremu.
- Svijet muzeja (tempiran na 120. godišnjicu otvaranja Ruskog muzeja u Sankt Peterburgu).
- (2015. je proglašena Godinom književnosti u Rusiji).
- Međunarodni dan mira (obilježava se 21. septembra, počevši od 2002. Može se poklapati sa 70. godišnjicom završetka Drugog svjetskog rata).
Ne zaboravite na interesovanja srednjoškolaca. Kako bi razredni sat prošao skladno i dopao se djeci, potrebno je mnogo priprema. Izbor tema može biti ogroman, potrebno je poći od interesa i hobija školarca.
Na takvim tematskim učionicama i sami učenici mogu postati vodiči i pričati o svojim hobijima, voditi majstorske tečajeve.
Socijalni aspekti su najvažnija karika u razvoju ličnosti. Stoga je naglasak na ovoj strani života također neophodan u izvannastavnim aktivnostima.
- 1. oktobar - Međunarodni dan starijih osoba.
Ovdje mogu stupiti na snagu projektne aktivnosti školaraca. Oni mogu podnijeti svoje istraživačke radove ili prezentacije.
Ljubav ostaje glavna stvar u životu osobe. Pevači su je pevali od davnina. Tako da ovu temu neće biti moguće zaobići. Učionički sati za srednjoškolce o ljubavi može imati bilo koji oblik.
- Prva ljubav.
- Svima koji su zaljubljeni - Valentinovo.
- Ljubav na prvi pogled.
- Dan ljubavi, porodice i vernosti.
Ove vannastavne aktivnosti trebale bi podići vrijednost ovog vječnog osjećaja, važnost i blago porodice. Čas časa o ljubavi može se odvijati u formi zaigrane igre, poznate iz 90-ih godina, kada se birao par "ljubavnika" po interesovanjima. Ili može postati pravo poetsko veče, gdje će zvučati pjesme i ljubavne pjesme. Osim toga, studenti će moći djelovati kao kreatori i sami napisati pismo svojoj prvoj ili još uvijek neostvarenoj ljubavi.
Razvijanje sata na satu je naporan proces koji zahtijeva puno znanja i vremena. Kako biste olakšali posao, pogledajte dizajn sati u učionici na našoj web stranici.
I opet o ljubavi ...
(filozofski okrugli sto)
Cilj: pozovite 9. da razmisli o ljubavi, njenom značaju u životu svake osobe; doprinose razvoju vlastitog jasnog stava o pitanju o kojem se raspravlja i formiranju moralnih vrijednosti i ispravnih životnih smjernica; gajiti osjećaj odgovornosti za svoje postupke.
Oprema: kompjuterska prezentacija, ljubavne čestitke, cvjetna slika, listovi bilješki, olovke
Napredak časova:
1. Organizacioni momenat
Dobar dan, dragi gosti, momci, drago mi je da vas danas vidim u našem razredu. I nadam se da ste došli na čas dobro raspoloženi, sa željom da aktivno radite i otvoreno izražavate svoje misli.
Molim svakog od vas da dođe do mene i uzme bilo koji od predloženih kvadrata: crveni, žuti, zeleni ili plavi. I sada oni koji imaju crvene kvadrate sjede za stolom broj 1, žuti za stolom broj 2, zeleni - za stolom broj 3, plavi - za stolom broj 4. Preklopite kvadrate tako da slova napisana na njima čine rečenicu. Ko je spreman to pročitati?
1. Ljubav je Božji jezik koji održava našu dušu.
2. Ljubav je užasan, ali veoma poželjan osećaj, spremnost da svoj život posvetiš nekom drugom.
3. Prava ljubav je čudo, jer nam život druge osobe postaje važniji od našeg.
4. Ako volimo, onda udvostručujemo svoj život, jer živimo takoreći dva života: svoj i život voljene osobe.
Pa, neka ove mudre izreke postanu epigrafi naše lekcije, koju ćemo provesti u obliku okruglog stola, čija je tema: "I opet o ljubavi ...". I želim da vas podsetim na pravila održavanja okruglog stola:
1. Prije rasprave razmislite o čemu ćete pričati, šta dokazati.
2. Ne izvrtajte riječi i misli svojih drugova, ne prekidajte, naučite slušati.
3. Počinjući raspravljati, jasno iznesite svoj stav, što ćete i dokazati.
4. Upamtite da je najbolji način dokazivanja tačne činjenice, uvjerljivi argumenti, jasna logika izjava.
5. Ako ste dokazali da je vaše mišljenje pogrešno, imajte hrabrosti priznati da je vaš protivnik u pravu.
2. Stvaranje emocionalnog raspoloženja.
Da vas tema našeg okruglog stola zanima, svjedoči i sociološka anketa provedena na času. Ali šta misle učenici naše škole na ovu temu, pročitajmo izjave.
Šta ove izjave znače? (Ljubav za svakog od nas ima svoje značenje, zavisno od toga šta je važno u životu, koje vrednosti su bile postavljene u porodici)
Sasvim je u redu, izjava ruskog pisca A.P. Čehova može poslužiti kao potvrda vaših misli:"Do sada je o ljubavi izrečena samo jedna neosporna istina, naime, da je ovo velika misterija."
A sada vas želim upoznati s jednom parabolom koja će poslužiti kao početak našeg dijaloga i, možda, pomoći u odgovoru na pitanje: Šta ljubav donosi čovjeku?
O ljubavi (parabola)
Kažu da su se nekada sva ljudska osjećanja i kvalitete sakupili u jednom kutku zemlje. Kad je Dosada zijevnula treći put, Madness je predložila: "Hajde da se igramo skrivača!" Osećanja su bila oduševljena ovim predlogom. Lijenčica se prva sakrila, sakrila se iza najbližeg kamena na putu. Vera se uzdigla na nebo, a Zavist se sakrila u senci Trijumfa, koji je sam uspeo da se popne na vrh najvišeg drveta. Plemstvo se dugo nije moglo sakriti, jer se svako mjesto koje je zateklo činilo idealnim za njegove prijatelje: kristalno čisto jezero za Ljepotu, pukotina na drvetu za strah, krilo leptira za radost, dašak povjetarca za slobodu ! Dakle, maskirao se u zraku sunca. Sebičnost je, naprotiv, pronašla samo toplo i ugodno mjesto za sebe. Laži su se skrivale u dubinama okeana, a strast je vrebala u krateru vulkana.
Kad je Ludilo brojilo do 999.999, Ljubav je i dalje tražila gdje da se sakrije, ali sve je već bilo zauzeto. Ali odjednom je ugledala čudesan grm ruže i odlučila se sakriti među njegovim cvjetovima.
Milion, - rekla je Madness i krenula u potragu. Prvi je, naravno, pronašao Lijenost. Zatim je čuo Veru kako se svađa s Bogom, a o Strasti je saznao po tome kako je vulkan zadrhtao. Onda je Madness ugledao Envy i pogodio gde se krije Trijumf. Nije trebalo tražiti sebičnost, jer je mjesto gdje se sakrio bila košnica pčela koje su odlučile da otjeraju nezvanog gosta. Dakle, svi su pronađeni... Ali nisu mogli pronaći Ljubav. Ludilo je pretraživalo svako drvo u svakom potoku, na vrhu svake planine, i konačno je odlučio pogledati u grmlje ruža. Kad ih je rastao, čuo je vrisak. Oštro trnje ruža povrijedilo je Ljubavne oči. Ludilo nije znalo šta da radi, počelo je da se izvinjava, plakalo, molilo, tražilo oproštaj i, kao iskupljenje za svoju krivicu, obećalo je Ljubavi da će joj postati vodič. I od tada, kada su se prvi put na zemlji igrali skrivača, Ljubav je slijepa i Ludilo je vodi za ruku ...
3. Glavni dio nastavnog časa.
- Koja osjećanja iz parabole možete povezati s pojmom ljubavi?
Zaljubljena osoba može da doživi sva osećanja od radosti, sreće do zavisti, mržnje i laži. Na kraju krajeva, ljubav je misterija koju niko nije do kraja rešio... Ali ona vlada svetom. On vlada na različite načine ... Neka ova izjava bude u fokusu našeg okruglog stola. Neka ujedini optimiste i skeptike (raspodjela uloga: 2 stola - optimisti, 2 - skeptici)
Imovina ljubavi je beskrajna, ali da se ne biste izgubili u njima, da ne biste izgubili orijentaciju, predlažem da s vremena na vrijeme provjerite svoj put kod mudraca koji su nešto shvatili u ovom životu.
Afirmacija, pobijanje mišljenja ponuđenih na promišljanje.
Dakle, mišljenje jedno: "Možda si na ovom svijetu samo ljudsko biće, ali za nekoga si cijeli svijet"(Gabrielle Marquez)
Dragi učesnici okruglog stola! Dokažite ili opovrgnite ovu tvrdnju. Navedite poznate primjere koji potvrđuju njegovo pravo na postojanje. O pripremi teza za odbranu ili pobijanje ove izjave -5 minuta.
(Učesnici okruglog stola izlažu prisutnima svoj stav, nakon čega protivnici iznose mišljenje o onome što su čuli)
Studentska poruka "O onima koji su cijeli svijet postali jedno za drugo"
Drugo mišljenje: "Prvi dah ljubavi posljednji je dah mudrosti" (A. Bret)
Studentska poruka "Luksuzni darovi i bezobzirna djela"
Treće mišljenje: „Ako njegujete ljubav, bojte se uzalud koristiti je, ona će atrofirati od nečinjenja. A čak i kada vam se ukaže prilika, svoju ljubav ćete dobiti sa daleke police, otresti prašinu ... i od nje gotovo ništa ne ostane ”(K.G. Paustovsky)
Četvrto mišljenje: "Muškarca koji cijeli život voli jednu ženu treba poslati ljekaru ..." (B. Shaw)
Peto mišljenje: "Ako niste voljeli, onda niste živjeli i niste disali". (V. Vysotsky)
Sumirajući naš razgovor, predlažem vam da odaberete jednu od nekoliko opcija koja vam se čini ispravnom:
O. Voljeti za mene znači biti voljen.
B. Voljeti znači, prije svega, davati, a ne uzimati.
P. Voljeti znači biti zainteresovan za život onoga koga voliš.
Neki od vas vjeruju da je glavna stvar u ljubavi sposobnost davanja, vodeći računa ne o sebi, već o drugima, sposobnost žrtvovanja.Šta možete pokloniti voljenoj osobi nego donirati?
Predlažem da sastavite neku vrstu moralnog kodeksa ljubavnika. Slažeš li se?
Zapišite ukratko na listove papira koje zakone i pravila moraju poštovati ljubavnici. (Na tabli postoji izreka: "Ljubav je najljepši osjećaj na svijetu, najveća moralna vrijednost." Ispod je lik cvijeta (srca) na koji učenici lijepe svoje izjave izgovarajući ih naglas)
4. Završni dio okruglog stola.
Naš okrugli sto se bliži kraju...hvala na zanimljivoj razmjeni u kojoj je svako od vas bio iskren prema sebi i korektan u odnosu na druge. Jedan sveštenik je rekao: „Dolaze vremena kada će nas samo ljubav spasiti, naučite da gajite ljubav u sebi, jer ćemo biti izgubljeni bez ljubavi...“. Poslušajmo savjete najmudrijih.
Učitavanje ...