Vanasõna jutul on oma aeg. Novellid vanasõnadega. Lugege ja kuulake. Lood vanasõnadest

Aadress: Moskva, st. Krasnoarmeiskaja, 30b.

LUGU

GULYAEVA MASHA (8-aastane)

MIS ÜMBER LÄBIB, TULEB RINGI

Kõndinud õppetund ... Miša istus laua taga, vaatas igatsevalt aknast välja ja näris käepidet. Õpetaja segas uinutamist: millest ta räägib? - Ta rääkis õhinal, küsides pidevalt klassilt: "Kas kõik on selge?" Kõik , peale Miša olid nad mures, täpsustasid infot ja mõned kirjutasid isegi õpetaja järele - eks ikka 3 päeva pärast kontrolltöö! Kuid Mišat ei huvitanud, ta uskus, et kuidas- millalgi (halb - vaene!) saab teose kirjutada. Kolmest piisab! Eh, pigem vahetaks! Alles siis algab tõeline elu: saab joosta, karjuda, anduda! Ja klassiruumis - melanhoolia! "Kirjutage üles ... Analüüsige ... P muuda meelt ..." Väsinud mõtlemisest! Misha saiMängupoiss, blokeeris selle tavaliselt õpikuga ja hakkas mängima, olles tunnist täielikult lahti. Sellise nipi mõtles ta välja juba ammu: mäng lebas pidevalt laual, vahetati vaid õpikuid, mis seda blokeerisid.

Tr - R - R! Helistama! Hurraa!!! Miša lendas kolinaga klassiruumist välja, isegi ei kuulnud, et õpetaja palus tal tagasi tulla ja ülesanne kirja panna.

... Kolm päeva on möödas. Alles kooliteel meenus Mishale kontrolltöö! Ta ei mäleta midagi, ta ei tea midagi !!! Ja kuidas sellise saepuruga peas kooli tulla ?! Ja mida ta testis kirjutab? .. Metroos võttis ta oma portfellist välja õpiku ja hakkas seda raevukalt lehitsema. Milline - siis arusaamatud valemid! Kuidas neid kasutada? Või äkki polegi neid testis vaja? Äkki sul veab?! "Kuidas - ma saan millalgi välja" - Misha otsustas ja isegi rõõmustas.

... Aga siis anti test kätte. Miša vaatas küsimusi, püüdis vähemalt midagi meelde jätta - siis, kuid isegi see, mida ta õpetas, kustutati mälust täielikult! Miša vaatas nukralt kella – tunnist oli möödas 20 minutit! No kuidas ta sai?! Kuidas?!!! Ja miks ta õpetaja kuulamise asemel mängis? 25 minutit, 30 minutit ... Aeg on nii kiire! Miša ekslevat pilku märkas õpetaja. Ta tuli üles, vaatas Miša tööd, ohkas ja ütles: "Jah, Miša, mida külvad, seda lõikad."

Sokolov IGOR (10-aastane)

ÜKS BIP-GA JA SEITSE LUSIKAGA

August on saagikoristuse aeg. Ja nii palus vanaisa oma lapselapsed saaki koristada ja tal oli kolm lapselast.

Küsib esimene:

- Wan, aita mul siin kartuleid välja kaevata!

Jah, ei, vanaisa, ma olen millestki väsinud.

Vanaisa kaevas selle ise välja.

- Andrew, aita kapsast koguda!

- Ei, vanaisa, ma tahan magada.

Vanaisa kogus selle ise.

Õunad on vaja puudelt eemaldada, nii et vanaisa küsib kolmandalt lapselapselt:

- Vov, aita õunad puu otsast eemaldada!

- Oh, vanaisa, mu kõht valutab!

Ta võttis ise õunad maha.

Siin toob vanaisa saagi majja ja poisid sööstavad sisse:

- Maitsvad õunad! - hüüab Vova.

- Hea kapsas! - kiidab Andrei.

- Ja milline kartul! - Vanya on õnnelik.

Ja vanaisa vaikib ja siis ütleb: “Selgub, et mina töötasin ja sina sööd. Ja töö?" Lapselastel oli häbi.

Sellest ajast peale ei ole lapselapsed enam jõude ja korjasid koos vanaisaga vilja.

BOLKVADZE TAMAZ

MITTE KÕIK KULD, MIS SÄRAB

(muinasjutt vanasõna järgi)

elas - seal olid kuningas ja kuninganna. Kuid ootamatult suri kuninganna. Kuningas abiellus teisega, naine oli ilus, aga kuri. Kuningas ei pannud seda tähele, sest kui ta tegi kurja, läks kuningas äri ajama. Ja nii hakkasid teenijad kuninganna peale kaebama. Siis ütles kuningas teenijatele: "Ma saan kõik teada."

Järgmisel päeval teatas kuningas, et ta lahkub naaberriiki ja on kolm päeva ära ja ta ise peitis end lossis. Kohe pärast kuninga lahkumist teatas kuninganna: "Ma käsin kõik vanad inimesed ja invaliidid riigist välja saata." Siis käskis ta sulgeda kõik laoruumid ja mitte jagada vaestele tasuta leiba.

Ja nõnda möödus kolm päeva ja kuningas tuli tagasi. Kuninganna tuli temaga kohtuma ingelliku, tasase näoga - ta hakkas nutma ja ütles: "Mu kallis kuningas! Kui te eemal olite, püüdsid teie ministrid mind laimata!" Ta kaebas: "Nad andsid minu nimel välja määrused!" Ta nuttis ja tundis kahju vanadest inimestest, invaliididest ja vaestest. Kibedad, kibedad pisarad voolasid mööda tema ingellikku kaunist nägu. Ta palus kuningal kurikaelad viivitamatult hukata. Kuningas ainult naeris ja käskis sulastel kuri kuninganna maalt välja saata.

Kolmandat korda abiellus ta kõige tavalisema ja mitte eriti ilusa printsessiga. Ta osutus lahkeks valitsejaks, targaks kuningannaks ja armastavaks emaks. Ja iga kord, kui kuningas naise lahketesse silmadesse vaatas, mõtles ta: "Kõik, mis sädeleb, pole kuld."

2. "B" klassi õpilased

Pärast vanasõnade õppimist 2. klassi kirjandusliku lugemise kursusel lugesime koos lastega Leo Nikolajevitš Tolstoi "ABC-d". Poisid märkasid, et suur kirjanik kasutas oma lugude pealkirjades sageli vanasõnu ja ütlusi. Lapsed ise mõtlesid enda jaoks välja loomingulise ülesande: vali vanasõna ja mõtle sellele välja lugu. Ja nii juhtuski.

Muide, kasutasin neid tekste hiljem ka tekstitoimetamise (kõnearendus) rühmatöö korraldamiseks.

Lae alla:

Eelvaade:

Esseed vanasõnadest

2 klass "B"

oktoober 2011

Lähedal, aga lahus igav.

Seal elas tüdruk nimega Nadya ja tal oli sõber Vera. Neile meeldis nukkudega mängida. Kuid nad tülitsesid sageli ja solvusid üksteise peale. Ei saanud kuidagi nukke jagada. Ja nad ei saanud kaua lahus olla. Nad on tõelised sõbrannad. Ema ütles: "See on lähestikku, aga lahus on igav." Tüdrukud mõtlesid.

Äri - aeg, lõbu - tund.

Tüdruk õppis 3 "B". Koolis andis õpetaja ülesande: valmistuda diktaadiks. Ja tüdruk mängis tundide asemel terve päeva nukkudega. Hommikul tunnis sai ta dikteerimise eest "kahe". Äriaeg, lõbu - tund.

Paršikova Irina

Kui sulle meeldib sõita - armasta vedada kelku.

Kord hakkas Ira mängima ja viskas oma mänguasjad laiali. Ta tüdines mängimisest ja ta läks emalt jalutamiseks luba küsima. Ja ema ütles talle: "Kõigepealt korista oma tuba ära ja siis lähed õue. Kui sulle meeldib sõita - armasta kelke vedada.

Tšižikova Veronika

Äri enne naudingut.

Masha tuli koolist, otsustas sõbrannaga telefonis vestelda, siis mängis oma armastatud kassipojaga, vaatas telekast multikaid. Ema tuleb töölt koju.

Masha, kas sa oled oma kodutöö teinud?

Oh, ma unustasin...

Ema ütles: "Äri on aeg ja lõbu on tund."

Mazurina Ekaterina

Kui kiirustad, ajad inimesi naerma.

Poisid mängisid õues. Ema palus Vasjal piima koju viia. Vasya võttis koti piima ja jooksis kiiresti mängu tagasi. Tal oli nii kiire, et ei märganud teel olevat kivi. Vasya komistas ja kukkus. Poisid naersid ja mu ema ütles: "Kui sa kiirustad, ajad inimesed naerma."

Aleksander Bulanov

Arglik kardab varju.

Elas kord jahimees. Ühel õhtul läks ta metsa. Ta tuli metsa ja kuu oli juba tõusnud. Jahimees kuulis kohutavat ulgumist. Ta nägi suuri pikki kõrvu ja kohevat pikka saba. Milline metsaline? Jahimees ehmus ja jooksis minema.

Ja see oli jänes ja rebane.

Dolinina Yanida

Hirmul on suured silmad.

Elas kord jänes. Ühel päeval läks ta marju tooma. Ja siil jookseb talle vastu. "Kuhu sa jooksed?" küsib jänes. "Ma lähen lagendikule vana tamme juurde, seal, öeldakse, istub koletis vaarikapuu taga," vastab siil. "Lähme koos sinna!" - ütles jänes. Nad tulid vaarikapõõsa juurde ja seal korjab väike karu marju. "Hirmul on suured silmad!" ütles jänes.

Mozgolina Maria

Seitse ära oota ühte.

Suvevaheajal kogunes 2. klass "B" loodusesse. Kõik lapsed tulid õigel ajal, ainult üks jäi hiljaks. Määratud ajal väljus buss ilma hilinejateta. Ja kui ta 1. septembril kooli tuli, solvus ta kõigi peale. Viimases tunnis tuli õpetaja tema juurde ja ütles: "Seitse ei oota ühte."

Jastrebova Valentina

Tihedalt koos, aga lahus – igav.

Kaks poissi sõitsid rongis ja mängisid. Kuid nad ei jaganud mänguasju, vaid hakkasid vanduma. Emad viisid nad erinevatesse kohtadesse. Nad istuvad erinevates kohtades ja neil on igav. Nii selgub, et see on lähestikku, kuid lahus on igav.

Dmitrieva Jevgeniya

Sa teed üht, ära riku teist.

Isa tegi kahele vennale kirjutuslaua, valis materjali, värvis lauad. Poisid istusid laua taha nokitsema. Puuris ja tegi laua sisse augu. Sa teed üht, ära riku teist.

Šakin Vjatšeslav

Kes ei tööta, see ei söö.

Elasid kord kukk ja siga. Kukk pakkus, et istutab juurviljaaia. Kukk tõusis hommikul üles, kutsuti põrsaks ja põrsas lebas lombus ja peesitas päikese käes. Kukk kaevas maa üles, külvas seemneid ja põrsas peesitab lombis.

Kukk töötas terve suve: kastis, rohis, hoolitses aia eest ja põrsas puhkas peenarde vahel.

Sügis tuli. Kukk kutsus põrsa saaki koristama ja ta maiustas tammetõrusid. Kukk kogus rikkaliku köögiviljasaagi.

Külmad hakkasid peale, lund sadas. Põrsas tuli kuke juurde ja küsib temalt süüa ja vastab: “Terve kevade ja suve töötasin ja sina puhkasid, peesitasid päikese käes. Sügisel koristasin saaki ja te ei aidanud mind. Seetõttu: "Kes ei tööta, see ei söö."

Andreeva Veronika

Äri - aeg, lõbu - tund.

Sügisel algasid koolipäevad. Hommikul käin võimlemas ja lõunast alates kooli. Ei jää aega jalutamiseks. Ema ütles, et ega asjata ei räägita: "Äri on aeg ja lõbu on tund." Nüüd olen sellest vanasõnast aru saanud.

Tjutšik Ksenia

Äri - aeg, lõbu - tund.

Ema läks poodi. Sasha jäi koju. Ema palus Sashal mänguasjad eemaldada ja ta lahkus. Sasha ei teinud midagi, vaid läks jalutama. Ema tuli ja oli ärritunud: "Äri on aeg ja lõbu on tund." Sasha tundis häbi.

Mosljakova Alina

Vanasõnad ja kõnekäänud. 4

Vanasõnad ja kõnekäänud kõnes. kaheksa

Järeldus. 14

Viited ... 15

Sissejuhatus

Kõneleja või kirjaniku kõne rikkus ja mitmekesisus, originaalsus sõltub suuresti sellest, kui palju ta mõistab, mis on tema emakeele originaalsus, selle rikkus.

Vene keel on üks enim arenenud ja töödeldud keeli maailmas, millel on rikas raamatute kirjutamise traditsioon. Leiame palju suurepäraseid sõnu vene keele kohta edumeelsete avaliku ja poliitika tegelaste, silmapaistvate kirjanike ja luuletajate teostest, artiklitest, kirjadest, kõnedest:

Ei tohiks segada meie rikka ja ilusa keele vabadust.

(A.S. Puškin)

Imetlege meie keele ehteid: iga heli on kingitus, kõik on teraline, jäme, nagu pärl ise ja tõesti teine nimi asja enda juveelidele.

(N.V. Gogol)

Vene keelega saab imesid korda saata. Elus ja meie mõtetes pole midagi, mida ei saaks edasi anda venekeelse sõnaga. Muusika heli, värvide spektraalne sära, valguse mäng, aedade müra ja varjud, une hämarus, äikesetormi raske äike, lapse sosin ja merekruusa sahin. Puuduvad helid, värvid, kujutised ja mõtted – keerulised ja lihtsad –, mille kohta meie keelest ei leiaks täpset väljendit.

(K. G. Paustovsky)

Meie keele rikkusest, originaalsusest ja identiteedist annab tunnistust mitte ainult sõnade arv, nende polüseemia, tuletusvõime, grammatilised tunnused, sünonüümia, vaid ka fraseoloogia.

Vene keele fraseoloogiline koostis laiemas tähenduses jaguneb:

fraseoloogilised üksused või fraseoloogilised üksused;

vanasõnad, kõnekäänud;

tiivulised sõnad ja väljendid.

Vanasõnad ja kõnekäänud

Vanasõna on lühike, rütmiliselt organiseeritud kujundlik ütlus, mis on kõnes stabiilne.

Vanasõna on terve rahva või selle olulise osa omand ja sisaldab üldist otsust või juhiseid mõneks elujuhtumiks.

Vanasõna on paljude teadlaste uuritud folkloori kõige uudishimulikum žanr, kuid see jäi paljuski arusaamatuks ja salapäraseks. Vanasõna on populaarne ütlus, milles ei väljendata üksikute inimeste arvamust, vaid rahvuslikku hinnangut, rahva mõistust. See peegeldab inimeste vaimset kuvandit, püüdlusi ja ideaale, hinnanguid elu kõige erinevamate aspektide kohta. Kõik, mida enamus inimesi ei aktsepteeri, nende mõtted ja tunded, ei juurdu ja elimineeritakse. Vanasõna elab kõnes, ainult selles omandab mahukas vanasõna oma konkreetse tähenduse.

Sajandite jooksul loodud, põlvest põlve edasi kandvad vanasõnad ja kõnekäänud toetasid rahva eluviisi, tugevdasid rahva vaimset ja moraalset kuvandit. See on nagu rahva käsud, mis reguleerivad iga tavainimese elu. See on mõtete väljendus, milleni inimesed sajanditepikkuse kogemuse kaudu jõudsid. Vanasõna on alati õpetlik, kuid mitte alati õpetlik. Igaüks neist viib aga järelduseni, mida on kasulik arvesse võtta.

Elu muutus, ilmusid uued ütlused, vanad ununesid, kuid vaieldamatult väärtuslikud settisid, mis oli tähenduslik järgnevate ajastute jaoks. Vanasõnade laialdast levikut ja pikaealisust soodustas asjaolu, et osa neist omandas oma otsese tähenduse kaotades kujundliku tähenduse. Näiteks kaks inimest kardavad Murtud vibu, see elas kaua, muutes otsese tähenduse kujundlikuks, kuigi rahvas vahetas relvi juba ammu. Kuid oli ka selliseid vanasõnu, mis esinesid algselt ülekantud tähenduses, näiteks vanasõna Tulista kivi - nooli kaotama ei mõistetud kunagi otseses tähenduses, omistati erinevatele esemetele ja nähtustele. Kõik, mida vanasõnades öeldakse, on alati üldistus. Reaalsuse kujundlik peegeldus vanasõnas seostub ka erinevate elunähtuste esteetilise hinnanguga. Seetõttu on vanasõnad naljakad, kurvad, naljakad ja kibedad. Siin on, kuidas V.I. Dahl: vanasõna on “rahvatarkuste ja ebausu kogumik, need on oigamised ja ohked, nutt ja nutt, rõõm ja lust, lein ja lohutus nägudel; see on rahva mõistuse värv, originaalartikkel; see on igapäevane rahvatõde, omamoodi seadustik, mida keegi süüdi ei mõista.

Omapärane on ka vanasõnade vorm. Seda iseloomustab rütmiline korraldus, eriline helikujundus. Vanasõna on lühike, selles pole üleliigseid sõnu, iga sõna on kaalukas, sisukas ja täpne.

Niisiis, vanasõna on kõnekäibesse sisenenud ja õpetliku tähendusega lühike rütmiliselt korrastatud ütlus, milles inimesed on sajandite jooksul üldistanud oma sotsiaalajaloolisi kogemusi.

Vanasõna on laialt levinud kujundlik väljend, mis defineerib tabavalt mis tahes elunähtust. Erinevalt vanasõnadest puudub ütlustel otsene üldistatud õpetlik tähendus ja need piirduvad kujundliku, sageli allegoorilise väljendiga: silmaga vaadates on lihtne pöidlaid lüüa, nagu lund pähe - kõik need on tüüpilised ütlused, millel puudub oma iseloomu. täielik kohtuotsus.

Kõnes muutub vanasõna sageli vanasõnaks ja vastupidi. Näiteks vanasõna Kellegi teise kätega kuumust on lihtne riisuda kasutatakse sageli vanasõnana Kellegi teise kätega kuumust riisuda, see tähendab kujundlikku kujutlust kellegi teise töö armastajast.

Ütlused lähenevad oma kujundlike väljendite iseärasuste tõttu sagedamini kui vanasõnad keelelistele nähtustele. Ütlustes on rohkem rahvuslikku, rahvuslikku tähendust ja tähendust kui vanasõnades. Kõik keelenähtuste omadused on sageli ütlustele omased. See on väljend sea selga panema ehk kellelegi pahandust tegema. Selle ütluse päritolu seostatakse iidsete slaavlaste sõjalise süsteemiga. Salvest sai "kiil", nagu kuldi pea või "siga", nagu Vene kroonikad seda süsteemi nimetasid. Aja jooksul on selle väljendi tähendus antiikajal kadunud.

Üldiselt juhtisid teadlased juba üheksateistkümnendal sajandil tähelepanu asjaolule, et vanasõna näitab ajastut, mil see ilmus. Nii näiteks on vanasõna Tühi, nagu oleks Mamai läbi saanud, mis näitab selgelt Venemaa ikke orjastamise aega. Kuigi mõne ajaloosündmusega seostub palju vähem vanasõnu kui väljendeid, mis on sündinud inimese igapäevaelus.

Niisiis on rahvapäraste vanasõnade ja kõnekäändude peamine allikas just inimeste eluline sotsiaalne ja ajalooline kogemus.

Mõned vanasõnad tekkisid kunstilisest loomingust: muinasjutud, legendid, anekdoodid. Need on sellised ütlused nagu Pekstud löömata veab, Minu palvel haugi käsul ja teised. Teised vanasõnad pärinevad kirikuraamatutest. Näiteks ütlus piiblist isand andis, issand ja isa tõlgiti kirikuslaavi keelest vene keelde: jumal andis, jumal võttis.

Ilmaliku kirjanduse tulekuga suurenes vanasõnade ja ütluste arv, need on nn kirjandusliku päritolu vanasõnad ja ütlused. Eriti suur on vene kirjanike teene, kes koostasid vanasõnu ja ütlusi rahvapärimuse põhjal. Näiteks: Mööda meist rohkem kui kõik mured ja isandlik viha ja isandlik armastus (A.S. Gribojedov), Purustatud küna juures (A.S. Puškin), Nagu orav rattas (I.A.Krõlov) ja paljud teised.

Populaarsete vanasõnade hulka kuuluvad mitte ainult vene kirjanike väljendid. Näiteks väljend Kuningas on alasti! kuulub sule G.Kh. Andersen muinasjutust "Kuninga uus kleit"; Bashmakovi ilme pole veel kulunud (ehk mõnest sündmusest on vähe aega möödas ning inimene on veendumuste ja kavatsuste poolest juba muutunud), kuulub Shakespeare’i tragöödia kangelase Hamletile.

Vanasõnade ja kõnekäändude kujundlikkus erineb eeposte, muinasjuttude, laulude ja muude rahvaluuležanride kujundlikkusest. Vanasõnas ja ütluses olevad kujundi loomise põhimõtted on seotud selle žanri spetsiifikaga. Üks levinumaid kujundite väljendamise vorme on allegooria. Näiteks vanasõna õunapuust - õunad ja männist - käbid tajutakse mitte sõna otseses mõttes, vaid kujundlikul, allegoorilisel kujul. Mõningaid vanasõnu kasutatakse siiski otseses tähenduses: nad kohtuvad riiete järgi, mõistuse järgi ajavad neid minema.

Esimene meieni jõudnud vene vanasõnade ja kõnekäändude kogu pärineb 17. sajandi lõpust. Need on "Lood või vanasõnad kogu rahvast tähestiku järjekorras". Koostaja jäi teadmata, kuid kaasati üle 2500 vanasõna ja ütluse kogusse.

19. sajandil ilmus kogumik V.I. Dahl "Vene rahva vanasõnad", mis sisaldas juba 30 000 vanasõna ja ütlust, mis olid rühmitatud teemade kaupa.

Vanasõnad ja kõnekäänud kõnes

Kõne rikkusest annab tunnistust vanasõnade ja ütluste olemasolu selles.

Vanasõnad ja kõnekäänud on rahvatarkuse klombid, need väljendavad tõde, mida on proovile pannud rahva sajanditevanune ajalugu, paljude põlvkondade kogemus. “Ja milline luksus, milline tähendus, mis kasu on igast meie ütlemisest! Milline kuld!" - nii rääkis Aleksander Puškin vene vanasõnadest. "Vanasõna ei öelda asjata," ütleb rahvatarkus. Nad väljendavad rõõmu ja kurbust, viha ja kurbust, armastust ja vihkamist, irooniat ja huumorit. Need üldistavad meid ümbritseva reaalsuse erinevaid nähtusi, aitavad mõista meie rahva ajalugu. Seetõttu omandavad vanasõnad ja kõnekäänud tekstides erilise tähenduse. Need mitte ainult ei tõsta kõne väljendusrikkust, annavad teravust, süvendavad sisu, vaid aitavad ka leida teed kuulaja, lugeja südamesse, võita nende lugupidamine ja poolehoid.

Kirjanikud, publitsistid, oraatorid pöörduvad sageli rahvatarkuse pärlite poole. Teadlased on välja arvutanud, et ainult L. N. Tolstoi romaanis "Sõda ja rahu" on 47 vanasõna ja ütlust, M. A. Šolohhovi "Vaikses Donis" - 112.

Mis funktsioon on kõnes vanasõnadel ja ütlustel, mis on nende kasutamise eripära?

Esiteks võimaldavad rahvaütlused kõnelejal:

Iseloomusta inimest, eset, nähtust, tegevust, olekut: Kass lõhnab, kelle liha ta on söönud. Veskikivid ise ei söö, aga inimesed saavad süüa. Vaenlane on hirmuäratav kohe nurga taga ja hirmsam selja taga. Vöörist - mitte meie, kriuksumisest - mitte meie, vaid hambaid krigistada, keelt kratsida - meie vastu ei leia. Töö – päeva eemal olles; puhkama - öö vabastama. Süda on prohvet: ta tajub nii head kui halba;

Avaldage inimestevahelisi suhteid: rumal poeg ja tema enda isa ei õmble mõistust. Lapsed on head - kroon isale, emale, peenikesed - isale, emale. Pannid tõmblevad, kasakate eesluud värisevad. Hästi toidetud ei mõista näljast.

Anna nõu, kuidas antud olukorras käituda, millele tähelepanu pöörata: Ära tee suud lahti kellegi teise pätsi peale, vaid tõuse varakult üles ja alusta oma. Gruzdev nimetas end kehasse pääsemiseks. Kaks koera kaklevad, kolmas ei jää vahele. Pudru keetis ta ise; Otsi sõpra, aga leiad – hoolitse.

Vanasõnad on vahendiks tegelase iseloomustamiseks, tema mõtete, tunnete edastamiseks ja tema sideme rõhutamiseks inimestega. Romaani "Sõda ja rahu" ühe kangelase Platon Karatajevi kuvand on selles osas indikatiivne. Tema kõnes on kõige rohkem rahvapäraseid ütlusi (romaanis olevast 52 vanasõnast lausub 16 Karatajevi). Ta räägib talupoegade raskest elust: Meie õnn on see, et vesi on meeletu: kui tõmbad, siis see paisub, aga sina tõmbad välja. – seal pole midagi; Ärge loobuge oma kotist ja vanglast; parimat lootes: Tund vastu pidada ja sajand elada; suhtumisest töösse, inimestesse, perekonda: Täid ei saa tappa ilma varustuseta; Veenmine on äri vend; Täis käsi on hapukas, kuiv, järeleandmatu; Kumba sõrme hammustad, kõik teeb haiget; Naine nõu andma, ämm tervitama, aga mitte kallim kallis ema.

Oma tegelaste iseloomustamiseks kasutab ta vanasõnu M. A. Šolohhov. Eriti palju on neid "Vaikse Doni" peategelase Grigori Melehhovi kõnes – 22 vanasõna, s.o. viiendik kõigist romaani vanasõnadest. Vanasõnad annavad tema kõnedele erilise maitse, tema otsustele erilise tähenduse. Näiteks: „Nad kutsuvad meid Denikini assistentideks ... kes me oleme? Selgub, et abilised on olemas, pole midagi pahaks panna. Tõeline emakas pussitas talle silmi…" nad ei too Kiievisse ja kuni väljakukohtuni ja sadade karistusteni. "Halb tahe on parem kui hea vangla. Teate, nagu rahvas ütleb: vangla on tugev, aga kurat on sellega rahul. Grigori Melehhov pöördub vanasõnade ja ütluste poole, kui soovib midagi kinnitada, võrrelda, kuulajat veenda ja oma väidet tõestada. Sellises funktsioonis ilmnevad väljendid: Kärust kukkunud on läinud. Ära lõigatud puru ei saa liimida. Jõhkral väljakul sõpru ära ei arvata. Kuhu iganes viskad – igal pool kiil. Oota ja järele jõuda on kõige vihkam asi. Veeresime järskudel mägedel. Kuumusest ja kivipurskest.

Vanasõnad ja kõnekäänud elavdavad väidet, loovad teatud psühholoogilise meeleolu. Järgmine katkend BV Gnedichi loengust sisaldab kiirmärkmeid, mis näitavad kuulajate reaktsiooni lektori sõnadele.

Usbekistanis on iidne imeline ütlus. See kõlab umbes nii: „Inimene, enne kui lased sõnad oma peast välja, lase neil ülevalt läbi” (naer, animatsioon publikus). Sel juhul ei räägi me muidugi mitte ainult sellest, mida enne sõna võtmist mõelda, vaid ka sellest, mida tuleb alati mõelda ja eriti ühiskonnale kuuluvate vahendite kulutamisest. Ja sageli viitame nendele vahenditele liiga vabalt, lihtsalt ega hooli nende ratsionaalsest kasutamisest.

Tõhusaks võtteks peetakse vanasõnade "nöörimise" tehnikat, kui samaaegselt kasutatakse mitut vanasõna ja ütlust. Eriti sageli kasutas seda üksikutes artiklites A. M. Gorki, kelle kunstiteostes on kaks kuni kümme külgnevat vanasõna ja ütlust. Toome näitena Bortsovi mõttekäigu loost “Karjane” selle kohta, keda kutsutakse heaks inimeseks: “No lepime kokku: Head inimest on vaja. A- mis ta on, kui ta on hea? Ütleme nii: ta ei röövi inimesi-elanikke, jagab almust, majandab usinalt – nii saab kõige paremini. Ta teab seadusi: ära puuduta kellegi teise oma, hoolitse oma eest; ära söö kõike ise, anna tükike koertele; riietuda soojalt siis looda Jumalale- seda ta teab."

N. Ostrovski, määratledes inimelu olemust, kutsudes üles ennastsalgavale tööle kodumaa heaks, kasutab ka mitmeid vanasõnu. Ta kirjutab: „Meie riigis on kangelaseks olemine püha kohustus. Meil on ainult laisad inimesed, kes pole andekad. A mitte millestki ei sünni midagi; veereva kivi peale sammal ei kasva. Kes ei põle, see suitsetab... Elagu eluleek!"

Vanasõnale tähelepanu koondamiseks, selle tähenduse, tonaalsuse pisut muutmiseks muudavad kirjanikud ja kõnelejad mõnikord vanasõna, asendavad sõnu teistega, laiendavad selle koostist. Näiteks vanasõna sa ei ole täis lubadusi ajalehtede pealkirjades näeb see välja nii: "Te ei saa täis poliitikat", "Te ei saa täis märulipolitsei", "Te ei saa täis loosungeid." Ajalehtede pealkirjade aluseks oli vanasõna näljane ja hästi toidetud pole seltsimees: "Kurk pole tomati sõber" (köögiviljade kasvatamisest kile all), "Kui hani on koera sõber" (umbes koera sõprus hanega), "Näljane rottweiler ei ole sea sõber" (nagu siga tappis rottweileri, kes üritas talt toitu ära võtta).

Vanasõnade kõnes kasutamise edukus sõltub sellest, kui hästi need on valitud. Pole ime, et nad ütlevad: "Hea vanasõna on harmoonias ja ülikonnas."

Tänaseks on meie käsutuses märkimisväärne hulk rahvakeelsete kõnekäändude kogumikke. Nende hulgas on V. I. Dahli kogumik "Vene rahva vanasõnad". Dal veetis tema sõnul kogu oma elu, kogudes "haaval, mida ta kuulis oma õpetajalt, elavalt vene keelelt". Nimetatud kogumik - kolmkümmend viis aastat kestnud töö tulemus - sisaldab üle kolmekümne tuhande vanasõna, ütluse, ütluse, nalja ja mõistatuse. Vanasõnad on järjestatud teemade järgi: Venemaa on kodumaa, inimesed on maailm, õppimine on teadus, minevik on tulevik jne - kokku üle saja seitsmekümne teema. Siin on mõned vanasõnad teemal "Keel – kõne": Ärge kiirustage oma keelega ja kiirustage oma tegudega; Rääkige julgelt õiglase eesmärgi nimel (seiske julgelt); Suure teo eest - suur sõna; Võitma elava sõnaga; hea kõne on hea ja kuulamine; Sa võid hobust ohjadel hoida, aga sa ei saa sõnagi oma keelest tagasi pöörata.

Koostatud 19. sajandi keskel. kollektsioon jätkab teenindamist praegu.

Rahvakeelsete ütlemiste poolest on rikas ka V. I. Dali "Elava suurvene keele seletav sõnaraamat", mille sõnaraamatukirjetes on umbes kolmkümmend tuhat vanasõna. Näiteks sõna tõe kohta sõnastikus on toodud järgmised vanasõnad: Tõde on mõistuse valgus; Tõde on heledam kui päike; Tõde on sagedamini kui selge päike; Kõik läheb mööda, üks tõde jääb; heategu – rääkida julgelt tõtt; Kes elab tõe järgi, see teeb head; Ilma tõeta mitte elu, vaid ulgumine; Ära kaeba tõe pärast kohtusse: viska müts peast ja kummardu; Tõde on see, et kohut ei tasu karta; Tõe üle pole hinnangut; Täida tõde kullaga, talla see mudasse – kõik tuleb välja; Tõde on see, mis kotis oli: seda ei saa salata; Kelles pole tõde, selles on vähe head ja jne.

Erilist huvi pakuvad temaatilised vanasõnade ja kõnekäändude kogud. Need aitavad leida konkreetsel teemal vajalikku materjali. Tuntud vanasõnade ja ütluste kogud tööjõust (Tööjõuta pole head: Vanasõnad ja kõnekäänud tööjõust. M., 1985), põllumajandusest (Maa on rikas tööjõust: Vanasõnad, vanasõna, lööklaused põllumajandusest ja talurahvatööst. Rostov n/A, 1985).

1994. aastal andis kirjastus Shkola-Press välja õppesõnastiku Vene vanasõnad ja kõnekäänud. Selles sisalduvad rahvaütlused on ühendatud teemade järgi: "Inimene", "Elu", "Armastus, sõprus, perekond", "Heaolu", "Kaubandus" jne. Sõnastiku originaalsus seisneb selles, et sõnaraamatu kanne ei ühenda mitte ainult kogu väljendi tähendust, kui see pole piisavalt läbipaistev, vaid selgitatakse ka üksikute sõnade tähendust, kombineeritakse vananenud grammatilisi vorme.

Oluline on mitte ainult teada teatud arvu rahvaütlusi, vaid ka mõista nende tähendust, et neid kõnepraktikas õigesti rakendada. Seda eesmärki täidab "Vene vanasõnade ja kõnekäändude sõnastik", mis sisaldab umbes 1200 rahvapärast väljendit. Sõnastik selgitab kujundlikku tähendust omavate vanasõnade ja ütluste tähendust, toob näiteid nende kasutamisest kõnes. Näiteks, " Kivi tulistada - ainult noolte kaotamiseks. Millegi tahtlikult teostamatu tegemine tähendab aja ja vaeva raiskamist. kolmapäev: Naelad vett uhmris – vett tuleb ».

Õde suhtus selle mehe nõrkustesse pooleldi põlgliku kaastundega; kui naine ei ole loll, sai ta aru, et kivi pihta tulistamine tähendab ainult noolte kaotamist. (M. Gorki. Varenka Olesova).

Kasulik on ka V. P. Felitsyna, Yu. E. Prokhorovi sõnastikust "Vene vanasõnad, ütlused ja lööklaused". See sisaldab 450 tänapäeva vene keeles kõige levinumat vanasõna, ütlust ja lööklauset. Siin on näide sõnavarakirjest "Time for business, hour for fun":

Vene tsaari Aleksei Mihhailovitši (1629-1676) väljendus, mille ta on kirjutanud pistrikupüügile pühendatud raamatule.

Lõbus (kõnekeelne) - lõbus, meelelahutus.

Suurem osa ajast tuleks pühendada ärile ja vähem meelelahutusele.

Seda öeldakse tavaliselt meeldetuletuseks inimesele, kes lõbutsedes äriasjad unustab.

Õpetus algas – nüüd ei saa külla minna... Seda tehti meiega väga rangelt; äriaeg, lõbus tund. Kooliajal ei meelelahutust ega külalisi. ( V. Veresajev. Mälestused.).

Ütlematagi selge, et ma pole meelelahutuse vastu, kuid meie reaalsuse tingimuste kohaselt vajab meelelahutus piiranguid: "aeg on asjaajamiseks, lõbu on tund" (M. Gorki. Anekdootidest ja - millestki muust.).

Noh, äriaeg, lõbus tund! - ütles õpetaja. - On aeg õppetunde võtta.

Kõik hakkasid oma laua taha istuma, märkmikke ja raamatuid välja võtma. (B. Izyumsky... Scarlet õlarihmad.).

Rõõmsameelne maailmavaade ei ole vastuolus empaatia ja kaastundega. Muidugi, vanasõna järgi - äri on aeg, lõbu on tund, peame eristama, millal ja millistes küsimustes kogu see vaade sobib ( N. Akimov... Teatri kohta)

Järeldus

Vanasõna - lihtsamatest poeetilistest teostest, mis on muinasjutt või vanasõna, võivad nad silma paista ja iseseisvalt minna elavasse kõnesse, mille elemendid paksendavad nende sisu; see ei ole teose idee abstraktne valem, vaid kujundlik vihje sellele, mis on võetud teosest endast ja toimib selle aseainena (näiteks "siga tamme all" või "koer sõim" või "ta võtab onnist musta pesu välja").

Dahli definitsioon "rahva hulgas populaarne kokkuvolditav lühike kõne, mis ei moodusta täielikku vanasõna" on vanasõna jaoks üsna sobiv, märkides samal ajal erilist ja väga levinud vanasõna tüüpi - levinud väljendit, mis on vähearenenud. täielik vanasõna, uus kujund, mis asendab tavalist sõna (näiteks . "Bast ei koo" asemel "purjus", "ma ei leiutanud püssirohtu" asemel "loll", "tõmmake rihmast", "kõik riided on kaks matti, kuid pidulik kott"). Siin pole vanasõna, nagu pole ikka veel kunstiteost embleemis, millel on üks kord ja igaveseks antud tähendus.

Vanasõna, erinevalt vanasõnast, ei sisalda üldistavat õpetlikku tähendust.

Bibliograafia

1. Anikin V.P. Samm tarkuse poole.- M .: Lastekirjandus, 1988.- Lk.175.

2. Arutjunova N.D. Keeleväärtuste tüübid. Hinne. Sündmus. Fakt. - M., 1988 .-- lk 200.

3. Oder N. Vanasõna struktuurne käsitlus. // Paremioloogilised uuringud. M .: "Teadus", 1984.- lk 214.

4. Begak B. Vanasõna ei lähe mööda. // Koolieelne haridus - 1985.- №9.-С.54-56.

5. Bromley Yu.V. Esseed etnose teooriast. M. "Teadus", 1983.- lk 283.

6. Vavilova NS Veel kord vanasõnadest. // Algkool.-1994, nr 3, lk 68 - 69.

7. Vvedenskaja L. A. Vanasõnad ja kõnekäänud põhikoolis. - M .: Haridus, 1963 - lk 120.

8. Dal V. I. Vene rahva vanasõnad. - M .: Kirjastus Eksmo, Kirjastus NNN, 2003, - P.616.

9. Dal V.I. Elava suurvene keele seletav sõnaraamat. T.1-4.- M., 1955.

10. Kabinetskaja TN Vanasõnade ja ütluste õpetus põhikoolis: metoodiline juhend. - Pihkva: POIUU. 1994, S.Z-51.

11. Tupitsina TS Vanasõna - kõigi meelte abiline. // Algkool, 1991, nr 7, lk. 44.

Töö eest nad ei löö, vaid annavad auhindu.

Raud keeks, aga vasarad leiaks.

Tegusid ei saa sõnadega asendada.

Võitle tööpenni pärast, karda teenimata senti.

Sulelinnud kogunevad kokku.

Meistritöö kardab.

Mida hoolega ette võtad, kõik särab.

Kes töötab, kasutab seda.

Kui sa ei oska kullaga õmmelda, siis lööd haamriga.

Päike värvib maad ja töö - töö.

Väike äri, aga karjub kõvasti.

Kõik ei künda, aga kõik söövad.

Kuld ei ole kuld ilma haamri all olemata.

Ja ta sepistab ja puhub – ta ise ei tea, mis saab.

Teadmised ja töö annavad uue eluviisi.

Mis töötab, sellised on viljad.

Ilma raskusteta tiigist kala välja ei saa.

Kus nad ehitavad, seal nad kaevavad.

Mis on tööjõuarve, selline au.

Guslid on need, kuid käed pole samad.

Lehekülgi: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Märkimisväärne hulk vanasõnu liitus kunagi vahetult looga, millest need aja jooksul eraldusid ja iseseisvalt eksisteerima hakkasid. Vanasõna loost eraldamise protsessi saab läbi viia mitmel viisil. Tavaliselt juhtub nii, et esmalt on mõni faabula või jutt ning lõpus antakse loogilise tagajärjena või ereda elava pildina, riietatuna hästi sihipärasesse kõlalisse vormi, väljend, mis on hiljem määratud saama iseseisev vanasõna või vanasõna. On võimatu tõmmata täpselt piiritletud piiri vanasõna ja ütluse vahele. Vanasõna seostub minutihuviga, mitmete eelnevate mõtetega vestluses, vanasõnal on praktikas sügav tähendus vastusena igapäevasele küsimusele, kui kinnituse, tõendi, veendumuse ütlus. Vanasõnas on tähendus ennekõike, teisel kohal ilu ja voltimine. Viimased mängivad vanasõnas suurt rolli, mis on seega omamoodi vanasõna, kus vorm on sisust ülimuslik. Iga kord, kui vanasõna viitab mõnele konkreetsele faktile, rakendatakse igapäevapraktikasse, rakendatakse vanasõna sõnale - see ei kinnita niivõrd mõtet, vaid värvib, vürtsitab kõnet, toob sellesse animatsiooni ja mängulisust. "Vanasõna," ütleb Dahl, "on kaval väljend, kujundlik kõne, lihtne allegooria, otsekohesus, väljendusviis, kuid ilma tähendamissõnata, ilma rakenduseta, hinnanguta; see on vanasõna esimene pool. Vanasõna asendab ainult otsese kõne käänakaga, mõnikord ei nimeta asju, kuid tinglikult vihjab väga selgelt ”(näiteks: ta on tark - tal on seitse tolli otsaesist).

Essee teemal Vanasõnade ja ütluste kohta " Vabal teemalP. üks

« Punase kõne vanasõna».

Eesmärgid:

Üldistada õpilaste teadmisi rahvapäraste vanasõnade kohta.

Täiendage õpilaste aktiivset sõnavara vanasõnade ja ütlustega,

Selgitage mõnede nende tähendusi; arendada õpilaste loovust, töötada rühmades, vahetada teavet,

Hoia vestlust, oska oma seisukohta väljendada ja seda põhjendada; analüüsida ja hinnata enda loome- ja ärivõimalusi.

Varustus.

Õpetussõnade plakat „Õpetussõnade raamat; kaardid vanasõnadega igale rühmale, mäng "Romashka", vanasõnadega raamatud, TCO.

W. Millest me räägime, saate teada, kui loete neid lauseid. Töölaual:

- Mis see on? Millises ühes sõnas saame need laused ühendada?

Lapsed. Vanasõnad.

W. See on õige ja meie tunni teema on: "Vanasõna - mitte ilma põhjuseta".

Vanasõna on rahvaluule žanr, lühike tark ütlus, millel on õpetlik tähendus.

Vanasõnas on rahva mõistus, rahva tõde targad otsused elu ja inimeste kohta. Vanasõna õpetab, hoiatab, nõustab ja juhendab.

Klassi jagame kahte võistkonda (antakse erinevat värvi kiibid, lapsed võtavad endale ühe ja võistkonnad moodustatakse vastavalt žetoonide värvile.

1 võistlus

Lood vanasõnadest (iga meeskond loeb loo, on vaja valida vanasõnade tähendus

Igal asjal on oma aeg

Elas kord poiss, kelle nimi oli Petja Solntsev. Ta ei olnud tark ega rumal, suurepärane õpilane, vaene õpilane, laisk ega töökas. Keskmine oli väike poiss.

Kord anti Petyale palju õppetunde. Aga laiskus sai temast nii võitu, et esmalt luges ta tund aega raamatut, siis vaatas kolmkümmend minutit telekat ja läks siis sõpradega jalgpalli mängima. Ta mängis nii kaua, et koju tulles polnud tal jõudu, aega ega tahtmist kodutööd teha. Ja Petya otsustas neid mitte teha.Järgmisel päeval, kui poiss kooli läks, oli kontrolltöö. Petya sai kahekümne, sest ta ei võtnud üldse õppetunde.

Kodus ütles ema: "Igal asjal on oma aeg."

Mõned inimesed rikuvad tööle hilinedes reegleid ja passivad punase fooritulega. Selle eest peatab liikluspolitseinik ja trahvib. Ja veel rohkem hilinevad nad tööle.

Ära oma sada rubla, aga sul on sada sõpra

Elas kord üks vaene kunstnik. Tal oli palju sõpru. Ühel päeval jäi ta haigeks. Ta vajas kallist operatsiooni, kuid tal polnud raha. Siis tõid kõik ta sõbrad raha. Kunstnik läbis operatsiooni ja paranes.

Millised vanasõnad veel nende lugudega sobivad?

Väikeettevõte

Tikhaya tänaval elas Little Deal.

Ja Big Idleness elas ja elas Noisy Streetil.

Suur jõudeolek on alati uhkeldanud:

- Vaata, kui suur ma olen! Ja sa oled väike praadida. Sind pole isegi mikroskoobi all näha.

Väike Põhjus vaikis ja vaatas kalendrisse: kevad tuli.

- Kas sa ikka vaatad kalendrit? - Suur jõudeolek ei lõppenud. - Kas arvate, et päike küpsetab, vihma kallab ja teid on rohkem?

Kevad on tulnud. Väike Tegu võttis väikese labida. Ta kaevas üles väikese peenra ja külvas väikesed seemned.

Big Idleness võttis suure teki, laotas selle suurele lagendikule, võttis suure ajakirja nimega "The Weekly of Idlers" ja puhkas.

Ja kui tärkavad väikesed idud ja neist sündisid uhked õied, imetlesid kõik möödujad: milline lõhn! Nad tänasid Väikest Põhjust ja ütlesid: pool on väike, aga kallis.

Kui lillelõhn Suure jõudeolekuni jõudis, pöördus see õnnetult teisele poole ja nurises:

- Ja ikkagi on mul parem!

U. Mida te arvate?

E. Väike äri on parem kui suur jõudeolek.

2 võistlust

Lõpeta vanasõna:

- Mis kärust kukkus, siis ... (kaotas)

- ela ja õpi)

- Üks põllul ... (mitte sõdalane)

- Ei tunne fordi, ... (ärge mine vette)

- Meistri töö ... (kardab)

- Kui ma söön ... (olen kurt ja tumm)

3 võistlus

Pidage meeles vanasõnu ja ütlusi, milles numbrid esinevad.

(Proovige seitse korda, lõigake üks kord.

Seitse ära oota ühte.

Seitse poodides.

Seitse miili tarretise lörtsi eest.

Seitsmes vesi tarretisel.

Ära oma sada rubla, aga sul on sada sõpra.

Mõistus on hea, aga kaks on parem.)

4 võistlus

Milline meie riigi vanasõna vastab tähenduselt maailma rahvaste vanasõnale, mida nad õpetavad.

Vaata endale kolm korda päevas tagasi. See Jaapani vanasõna õpetab oma käitumist jälgima.

Mongoolia vanasõna "Ja teekond kümne tuhande riigini algab esimesest sammust" ütleb, et iga suur äri saab alguse väikesest.

Kui süütu inimene kannatab, ütlevad araablased: "Meri on tuulega tülitsenud ja paat sai kannatada."

"Sool tekitab janu." See tähendab, et kõik vajab mõõtu.

Venelased ütlevad: "Ära kaeva teisele auku - ise kukud sinna sisse." Ja osseedid ütlevad: "Ärge visake klaasmajast kive."

Prantslased soovitavad mitte heita meelt ja öelda: "Pärast lüüasaamist alustage otsast."

Kui indiaanlased ei pea sõprust kalliks, öeldakse neile: "Ära katkesta ebaviisakalt sõpruse lõnga, sest kui pead selle siduma, siis jääb sõlm alles." Venelased ütlevad: "Katkist tassi ei saa liimida."

Kui mitte ainult sina, vaid ka suurem osa sinu klassikaaslasi saavad testi eest "kahe", siis oleks paslik kasutada ladina vanasõna: "Õnnetu inimese lohutuseks on see, kui tal on ebaõnne seltsimehed."

"Sõna on hõbe ja vaikimine on kuld," ütleb venelane ja bengali: "Kes palju räägib, hakkab valetama."

Korreleerige vene vanasõna võõra vanasõnaga.

Keel toob Kiievisse.

Külalisena on hea olla, aga kodus on parem.

Kurbuse pisarad ei aita.

Hommik on õhtust targem. Kes ei küsi, see ei eksi.

Olgu see ida või lääs, aga kodu on parem.

Üks tund hommikul on parem kui kaks õhtul.

On mõttetu nutta mahavalgunud piima pärast.

5 võistlus

Sisestage pilt vanasõnasse.

Ära vaata ... hammastesse. (Hobusele.)

Kui ... mäel vilistab. (Vähk.)

... karbonaad - laastud lendavad. (Mets.)

Ära... ära ümise. (Lehm.)

Ärge sülitage sisse ... – vett on kasulik juua. (Noh.)

Suurepärane... – suurepärane ujumine. (Laeva juurde.)

6 võistlus

Koguge vanasõna osad kokku.

- ükskõik kui palju hunti toidad

- elada igavesti

- sulle meeldib ratsutada

- parem hilja

- seitse häda

- nõudmisel

- vaatab ta muudkui metsa

- õppida

- armastus ja kelk kanda

- kui mitte kunagi

- üks vastus

- nad ei võta raha

7 võistlus

Seostage pilt ja vanasõna

8 võistlus

"Arva ära vanasõna"

W. Siin näeme, kuidas saate koostööd teha. Annan igale rühmale kaks kaarti vanasõnade sõnadega. Peate neid meeles pidama.

Lapsed saavad sõnakaardid ja tühjad paberilehed, millele vanasõnad üles kirjutavad.

Vikat on kivi. D. Leidis kivi pealt vikati.

Shiloh on kott. D. Sheela ei saa olla kotti peita.

Keel on äri. E. Ära torma keelega, kiirusta tegudega.

Juhtum on meister. D. Meistri töö kardab.

Töö on laiskus. E. Töö toidab inimest ja laiskus rikub.

Töö tulemuste kokkuvõte. Skoorimine.

Väikesi vanasõnaga lõppevaid jutte-esseesid jagavad lastele sageli õpetajad koolis. Kuidas ise sellist lugu kirjutada? Selliste esseede näited on toodud allpool.

Lugu "Seemnest"
Loo autor: Irise Revüü

Kuulake lugu

Kord leidsid Maša ja Vanya väikese seemne. See ei teadnud, kuidas rääkida, ja poisid ei teadnud, mis sellest välja võiks kasvada. Nad käisid alles põhikoolis ja seemnetega polnud veel tegemist pidanud. Vanaisa luges neile kunagi muinasjuttu tillukesest võluseemnest, millest kasvas välja kuldne piisk. Poisid tahtsid väga teada, mis leitud seemnest kasvab, ja küsisid selle kohta vanaisalt. Aga vanaisa ei teadnud. Järgmisel hommikul mõtlesid Maša ja Vanya selle välja. Nad võtsid väikese kaltsu, tegid sooja veega märjaks ja panid seemne sisse, et võrs võimalikult kiiresti kooruks. Võrs ilmus üsna kiiresti ja lapsed istutasid selle mulda. Kogu aeg, kui päevad olid soojad, jooksid ja kontrollisid, kuidas taim tunneb, unustamata ka kastmist. Ja vanaisa ütles, et pole vaja asjadega kiirustada, ja tuletas meelde vene vanasõna: "Kõik omal ajal: tuleb aeg ja seeme kasvab."

Lugu "Aitajad"
Loo autor: Irise Revüü

Kuulake lugu

Puhkepäev oli igav ja igav. Ma ei tahtnud midagi teha. Algul nägime Mishkaga und, siis proovisime kodutööd teha. Aga otsustasime selle asja homseks jätta. Mäng ka kuidagi ei läinud hästi. Males kaotasime nupu ja otsisime seda tükk aega mööda korterit. Aga ta ei tulnud vastu. Siis istusime diivanile ja mõlemad tundsime, et tunneme end kuidagi valesti.

Ema kutsus meid aitama tal rõdu koristada. See ei olnud huvitav, aga me nõustusime. Vaja oli teha korda töövahendites, remondist üle jäänud ehitusmaterjalides ning vanad mänguasjad korralikult ära panna. Kuidas panna kõik kompaktselt ja kaunilt kokku? Mõtlesime Mishkaga kaua, mida ja kuidas toimetada. Lõpuks sai rõdu korda tehtud. Tuju läks imeliseks, aga peavalu unustasime sootuks. Ja ema ütles meile: "Inimene jääb laiskusest haigeks, aga tööst läheb terveks."

Ema abistamisest

Ema vajab laste abi. Ema on inimene, kellel on vaja teha sadat asja: süüa teha, korteris korda seada, suvilas saaki koristada, aiamaa koristada, lastega töötada, pesta, triikida ... Aga ema töötab ka ! Nendes tingimustes on tema laste abi ülitähtis. Ja lapsi õpetatakse töötama. Vaadake tähelepanelikult oma emasid: võib-olla vajavad nad teie abi?

3. klass

Teema."Vanasõnad ja kõnekäänud".

Eesmärgid. Täiendage õpilaste aktiivset sõnavara vanasõnade ja ütlustega, täpsustage mõne tähendust; arendada õpilaste loovust, vastutustunnet antud ülesande eest; õpetada lapsi iseseisvalt otsima vajalikku teavet erinevatest allikatest, töötama rühmas, vahetama teavet, pidama vestlust, oskama oma seisukohta väljendada ja seda põhjendada; analüüsida ja hinnata enda loome- ja ärivõimalusi.

Projekti kallal töötamise etapid

1. etapp. Projektiülesande väljatöötamine

Lava eesmärgid- teema määratlemine, eesmärkide selgitamine, töörühmade valimine ja nendes rollide jaotamine, teabeallikate väljaselgitamine, eesmärkide seadmine, tulemuste hindamise kriteeriumide valimine.

Klass on jagatud 4 rühma, kes saavad ülesandeid:

rühm 1 - koguda teoreetilist materjali vanasõnade ja ütluste kohta;

rühm 2 - kogub ja mõtle välja lugusid, mis selgitavad vanasõnade tähendust;

3. rühm - leidke maailma rahvaste vanasõnu;

4. rühm - mõtle välja vanasõnade viktoriini ülesanded.

2. etapp. Projekti väljatöötamine

Lava eesmärgid- teabe kogumine ja selgitamine.

Õpilased töötavad iseseisvalt infoga individuaalselt, rühmades ja paaris, analüüsivad ja sünteesivad ideid.

Õpetaja jälgib ja annab nõu.

3. etapp. Tulemuste hindamine

Lava eesmärgid- projekteerimisülesannete täitmise analüüs.

Õpilased osalevad esitlustunnis materjali esitamise ettevalmistamisel.

4. etapp. Projekti kaitsmine. Esitlustund

Lavaülesanne- projekti kollektiivne kaitsmine.

Õpilased esinevad klassikaaslaste ja žürii ees.

Esimese rühma esitus.

Vanasõnad ja kõnekäänud

Raske öelda, mis ajast vanasõnad ja kõnekäänud rahva seas ringlema hakkasid. Kahtlemata tekkisid need antiikajal ja saatsid rahva elu läbi selle ajaloo. Suhtumine neisse väljendus paljudes ütlustes: "Vanasõna ei ütle asjata" või "Vanasõna ei katke sajandiga." Vanasõnade vastu tundsid huvi paljud vene kirjanikud: A. Puškin, P. Katenin, I. Krõlov. Puškini kirjades mainitakse 120 vanasõna.

IN JA. Dahl kirjutas, et vanasõnad on "inimeste mõistuse värv". M.I. Šolohhov nimetas vanasõnu "mõistuse klombiks", "tiivuliseks tarkuseks". Vanasõnad värvivad kõnet, muudavad selle kujundlikuks. Töö vanasõnade kogumisega algab 17. sajandil - need olid käsitsi kirjutatud kogud, nende koostajad pole teada. 18. sajandil kogusid vanasõnu Lomonosov, Tatištšev, Bogdanov. Suurimad olid Kneževitši ja Snegirevi kollektsioonid. 1862. aastal ilmus Dahli kogumik, mis sisaldas üle 30 000 vanasõna.

IN JA. Dal sündis 10. novembril 1801 Luganski linnas. Tema elulugu on väga huvitav. Venestunud taanlanna ja alles 70-aastaselt õigeusku pöördunud sakslanna poeg, meremees, arst ja ametnik. Mis vajadus aga sundis seda inimest ette võtma kolossaalset tööd - koostama vene sõnaraamatut, koguma vene vanasõnu ja ütlusi? Lõppude lõpuks polnud Dal rahvuselt teadlane ega isegi venelane. Kuigi ta kirjutas: "Ei hüüdnimi, religioon ega esivanemate veri ei tee inimesest selle või teise rahvuse hulka. Kes mis keeles mõtleb, see kuulub sellele rahvale. Ma arvan, et vene keeles."

Dahl oli pioneer. Enne teda polnud keegi sõnaraamatuid koostanud. Dahli sõnaraamat on ajalooline sõnastik. Seda saab lugeda järjest, moodustades inimeste elust täpse pildi. Vladimir Ivanovitš mitte ainult ei kogunud tohutul hulgal sõnu ja väljendeid, vaid saatis neid ka paljude vanasõnade ja ütlustega. See oli nii sõnaraamatu kui ka koostaja rahvuse ilming.

Teise rühma esinemine.

Lood vanasõnadest

Igal asjal on oma aeg

Elas kord poiss, kelle nimi oli Petja Solntsev. Ta ei olnud tark ega rumal, suurepärane õpilane, vaene õpilane, laisk ega töökas. Keskmine oli väike poiss.

Järgmisel päeval, kui poiss kooli läks, oli kontrolltöö. Petya sai kahekümne, sest ta ei võtnud üldse õppetunde.

Kodus ütles ema: "Igal asjal on oma aeg."

Mõned inimesed rikuvad tööle hilinedes reegleid ja passivad punase fooritulega. Selle eest peatab liikluspolitseinik ja trahvib. Ja veel rohkem hilinevad nad tööle.

Ära oma sada rubla, aga sul on sada sõpra

Millised vanasõnad veel nende lugudega sobivad?

Mida nad ütlevad kangekaelsete kohta? ( Leiti kivi pealt vikat.)

Kuidas hoitakse lobisejaid ja jõuderääkijaid turvaliselt? ( Sõna pole varblane: kui ta välja lendab, siis sa ei saa teda kätte.)

Mida need laisale inimesele meelde tuletavad? ( Laiskus sündis enne sind.)

Kuidas nad kartlikku tuju teevad? ( Silmad kardavad, aga käed kardavad.)

Kuidas nad kartliku rahustavad? ( Hirmul on suured silmad.)

Mida nad aeglase kohta ütlevad? ( Julitta läheb, kunagi läheb.)

Kuidas nad kopuškaga kiirustavad? ( Seitse ära oota ühte.)

Loo lavastamine

Tikhaya tänaval elas Little Deal.
Ja Big Idleness elas ja elas Noisy Streetil.
Suur jõudeolek on alati uhkeldanud:
- Vaata, kui suur ma olen! Ja sa oled väike praadida. Sind pole isegi mikroskoobi all näha.
Väike Põhjus vaikis ja vaatas kalendrisse: kevad tuli.
- Kas sa ikka vaatad kalendrit? - Suur jõudeolek ei lõppenud. - Kas arvate, et päike küpsetab, vihma kallab ja teid on rohkem?
Kevad on tulnud. Väike Tegu võttis väikese labida. Ta kaevas üles väikese peenra ja külvas väikesed seemned.
Big Idleness võttis suure teki, laotas selle suurele lagendikule, võttis suure ajakirja nimega "The Weekly of Idlers" ja puhkas.
Ja kui tärkavad väikesed idud ja neist sündisid uhked õied, imetlesid kõik möödujad: milline lõhn! Nad tänasid Väikest Põhjust ja ütlesid: pool on väike, aga kallis.
Kui lillelõhn Suure jõudeolekuni jõudis, pöördus see õnnetult teisele poole ja nurises:
- Ja ikkagi on mul parem!

W. Mis te arvate?

D. Väike äri on parem kui suur jõudeolek.

Kolmanda rühma esinemine.

Maailma rahvaste vanasõnad

Vaata endale kolm korda päevas tagasi. See Jaapani vanasõna õpetab oma käitumist jälgima.

Mongoolia vanasõna "Ja teekond kümne tuhande riigini algab esimesest sammust" ütleb, et iga suur äri saab alguse väikesest.

Kui süütu inimene kannatab, ütlevad araablased: "Meri on tuulega tülitsenud ja paat sai kannatada."

"Sool tekitab janu." See tähendab, et kõik vajab mõõtu.

Venelased ütlevad: "Ära kaeva teisele auku - ise kukud sinna sisse." Ja osseedid ütlevad: "Ärge visake klaasmajast kive."

Prantslased soovitavad mitte heita meelt ja öelda: "Pärast lüüasaamist alustage otsast."

"Sõna on hõbe ja vaikimine on kuld," ütleb venelane ja bengali: "Kes palju räägib, hakkab valetama."

Harjutus: korreleerida vene vanasõna võõra vanasõnaga.

Neljanda rühma esinemine.

Viktoriin

1. Sisesta vanasõnasse pilt.

Annetatud ... nad ei vaata hambusse. ( Hobune.)

Kui ... mäel vilistab. ( Vähid.)

Hakkima - laastud lendavad. ( Mets.)

Ära... ära ümise. ( Lehm.)

Ärge sülitage sisse ... – vett on kasulik juua. ( Noh.)

Suurepärane... – suurepärane ujumine. ( Laeva juurde.)

2. Koguge vanasõna osad kokku.

- ükskõik kui palju hunti toidad
- elada igavesti
- sulle meeldib ratsutada
- parem hilja
- seitse häda
- nõudmisel
- vaatab ta muudkui metsa
- õppida
- armastus ja kelk kanda
- kui mitte kunagi
- üks vastus
- nad ei võta raha

3. Valige illustratsioonideks vanasõna.