Articles de sécurité Technosphere en anglais. Sécurité de la technosphère. "Problèmes complexes de sécurité de la technosphère"

MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION ET DES SCIENCES DE LA FÉDÉRATION DE RUSSIE Établissement public d'enseignement supérieur professionnel « RECHERCHE NATIONALE » UNIVERSITÉ POLYTECHNIQUE DE TOMSK INSTITUT TECHNOLOGIQUE DE YURGINSK VO Ulyanova ANGLAIS POUR LES SPÉCIALISTES DE LA PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA SÉCURITÉ DE LA VIE Recommandé comme manuel par le Conseil scientifique et méthodologique de l'Institut technologique Yurga (branche) de la Maison d'édition de l'Université polytechnique de Tomsk de l'Université polytechnique de Tomsk 2011 1 UDK 811 075 O.V. Г 82 Anglais pour les spécialistes de la protection de l'environnement et de la sécurité des personnes : un manuel / O.V. Oulianova ; Institut technologique de Yurga. - Tomsk : Maison d'édition de l'Université polytechnique de Tomsk, 2011. - 127p. Le manuel contient des textes authentiques en anglais consacrés à un large éventail de questions liées à la protection de l'homme et de l'environnement contre les impacts d'origine humaine ; exercices visant à développer les compétences en lecture et en expression orale sur des sujets professionnels, ainsi que des applications. Il est destiné aux étudiants universitaires qui étudient dans la direction 280700 "Technosphère sécurité". UDC 811 (Anglais) (075) BBK 81.2я73 Réviseurs Docteur en Pédagogie, Professeur, Chef du Département des Langues Etrangères de KuzSTU L.S. Znikina Candidate en sciences techniques, chef du département de la sécurité des personnes, UTI TPU V.M. Grichagin © GOU VPO NR TPU Yurga Technological Institute (branche), 2011 © O. Ulyanova 2011 © Couverture. Maison d'édition de l'Université polytechnique de Tomsk, 2011 SOMMAIRE Préface Partie 1 Quel est votre futur métier ? Partie 2 L'écologie en tant que science Partie 3 Gestion des ressources environnementales Partie 4 Analyses de chantier Partie 5 Sécurité dans la technosphère Autoformation Lecture Annexe 1 Révision grammaticale Annexe 2 Comment faire une bonne présentation Annexe 3 Rédaction de résumés Annexe 4 Rédaction de résumés Annexe 5 Vocabulaire actif Références INTRODUCTION Ce manuel est destiné à la formation en anglais des étudiants des établissements d'enseignement supérieur inscrits dans la spécialité 280700 « Technosphère Sécurité ». Le manuel s'adresse à des étudiants de 2e année ayant déjà suivi le cours de base d'une langue étrangère à l'université et connaissant les bases de la grammaire et du vocabulaire de l'anglais littéraire général. Le manuel comprend des textes authentiques en anglais sur un large éventail de questions liées à la protection des humains et de l'environnement contre les impacts technogènes dangereux. Les textes sont accompagnés d'exercices et de tâches visant à développer les compétences de lecture, d'abstraction et d'annotation de la littérature dans la spécialité, ainsi que l'oral sur des sujets professionnels et certains types d'écriture. Travailler avec le matériel présenté dans le manuel aidera les étudiants non seulement à maîtriser la terminologie anglaise dans le domaine de la protection de l'environnement et de la sécurité des personnes, mais aussi à se familiariser avec certains aspects de la vision de ce problème dans les pays anglophones. Le manuel est conçu pour 50-60 heures de classe et de travail indépendant des étudiants. PARTIE 1 QUEL EST VOTRE FUTUR OCCUPATION ? 1. Étudiez les mots dans la boîte et faites autant de combinaisons de mots (V + N) que vous le pouvez. Verbes Noms étudier les relations examiner l'environnement résoudre la taille de la population recueillir sur la consommation conduire la pollution de l'air contribuer à la recherche protéger (sol, plantes, etc.) échantillons évaluer la faune conserver les règlements développer une organisation de bénévoles former les espèces menacées conseiller sur la communauté améliorer les dangers assurer les dangers potentiels assurer la sécurité déterminer les systèmes d'eau concevoir la communauté environnante prévenir les conditions nuisibles 2. Étudier le mot modèles de construction et compléter le tableau. V + tion V + ment / ance Autres moyens collecter collection développer développement étude étudier protéger améliorer analyser analyser évaluer assurer assurance * conseiller conseils contribuer effectuer former formation examiner examen déterminer conserver résoudre solution * assurance 3. Lire et dire quelles tâches énumérées sont incluses dans votre périmètre professionnel. Etudier les relations des êtres vivants avec leur environnement ; examiner les effets de différents facteurs (pluie, température, feux de forêt) et de nombreuses activités humaines sur l'écosystème ; protéger la santé et la sécurité des personnes sur le lieu de travail et de la communauté ; recueillir des échantillons d'eau, de sol, de plantes ou d'animaux, et compter et identifier les organismes ; donner des conseils sur le traitement et le confinement (confinement) ; mener des études de gestion des déchets dangereux; protéger la faune indigène; conseiller le gouvernement sur les questions environnementales; modéliser les problèmes et évaluer les solutions possibles; conserver les ressources de plusieurs manières; élaborer des règlements pour prévenir les dangers; contribuer aux organisations bénévoles protégeant l'environnement; examiner le lieu de travail à la recherche de dangers et de dangers potentiels ; maîtriser les situations potentiellement dangereuses sur le lieu de travail et dans la communauté ; faire des recommandations sur l'amélioration de la sécurité; s'assurer que les travailleurs respectent les règles de santé et de sécurité ; concevoir des systèmes municipaux de traitement des eaux usées industrielles; élaborer de vastes programmes de sécurité ; signaler les dangers pour la sécurité ; suggérer des moyens de réparer les structures dangereuses. 4. Traduisez les phrases en russe. Appauvrissement de l'ozone; problème d'appauvrissement de la couche d'ozone. Santé publique; problèmes de santé publique. Feux de forêt; prévention des incendies de forêt. Traitement des déchets; projet d'élimination des déchets. Niveau de bruit; réduction du niveau de bruit. Pollution de l'eau; recherche sur la pollution de l'eau; résultats de la recherche sur la pollution de l'eau. Échappements d'automobiles; réduction des gaz d'échappement des automobiles ; problème de réduction des échappements automobiles. Les eaux usées; gestion des eaux usées; études de gestion des eaux usées. Systèmes de traitement des eaux usées industrielles; projet de construction d'un système de traitement des eaux usées industrielles. 5. Lisez les descriptions de quatre métiers : écologiste, ingénieur en sécurité, hygiéniste industriel, ingénieur en environnement et dites lequel correspond à votre futur métier. ÉCOLOGUE Description du poste Tâches typiques Les écologistes en milieu de travail étudient la conduite sur le terrain. Généralement, ils les relations de liv- recherche (pour collecter de l'eau, travailler pour les gouvernements, ing des choses à leur environnement, les universités végétales ou animales et col- ronment et avec chaque échantillon, et compter et leges, institut de recherche- autre, et examiner les organismes d'identification) et tions, conservation ou- effets d'un large éventail d'analyser les données de terrain. ganisations, environnement de facteurs tels que popu- Travail pour protéger les cabinets de conseil mental, la taille de la tion, les précipitations, la faune indigène, les plantes et les grandes corpo- température privée, les incendies de forêt et les écosystèmes. rations telles que l'industrie et les grandes constructions Utilisez des fabricants d'ordinateurs de projets agricoles. Ils essaient de mulations pour modéliser les produits, la foresterie résolvent l'impact que les problèmes et évaluent les entreprises, la fabrication du papier de nombreuses activités humaines, les solutions possibles. turers, et le pétrole et le gaz tels que la surconsommation-Préparez les ré-entreprises écrites. Certains ports et recomman- dateurs de l'écologie et de la pollution de l'air sont des travailleurs indépendants qui s'occupent de l'environnement pour le gouvernement et gèrent leur propre contrôle et écosystème en matière de consultation et de recherche environnementales à long terme. agences. entreprises. HYGIÉNISTE INDUSTRIELLE Description du poste Tâches typiques Lieu de travail Hygiéniste industrielle - Les hygiénistes industriels sont des scientifiques et amines le lieu de travail pour peuvent travailler comme : ingénieurs engagés envers les dangers et potentiels ~ agent de conformité dans une protection des dangers pour la santé. organisme de réglementation; et la sécurité des personnes dans Collect air ou ~ professionnel travaillant sur le lieu de travail et les prélèvements d'eau et pour la protection de la communauté. surveiller les niveaux de bruit à la main-d'œuvre dans une entreprise L'objectif de l'in- déterminer le cas échéant pan; l'hygiéniste du travail est à des conditions dangereuses ~ consultant travaillant pour garder les travailleurs, leurs recommandations de marque ; les familles, et les com- ments sur l'amélioration ~ chercheur effectuant la communauté saine et la sécurité des travailleurs en laboratoire ou sur le terrain occu-safe. Ils jouent un rôle vital et le travail d'hygiène du patio environnant. partie pour assurer cette communauté. Les lois et réglementations fédérales, étatiques et locales de formation et d'éducation sont suivies par la communauté dans le travail sur les risques liés au travail. environnement. Assurez-vous que les travailleurs suivent correctement les procédures de santé et de sécurité. INGÉNIEUR ENVIRONNEMENT Description du poste Tâches typiques Lieu de travail Ingénieur environnement- Conduite dangereuse L'ingénierie environnementale est l'application de la gestion des déchets. principes pour améliorer la nificance d'un tel haz-~ un concepteur ; environnement (air, eau, ars. ~ un aménageur ; et/ou des ressources terrestres), pour conseiller sur le traitement ~ un opérateur de pollution fournit de l'eau, de l'air et un confinement sains (installations de confinement ; et terres pour l'habitation humaine), et développer ~ un professeur; tion et pour d'autres organismes de réglementation afin de prévenir les réglementations gouvernementales et de récupérer les risques. fonctionnaire de l'agence ; sites pollués. Conception municipale ~ un gestionnaire de programmes. L'employeur peut être: Neering implique le traitement des eaux usées des eaux usées ~ ~ Private Consulting engi- ter management and air ment systems. entreprises de recherche ; lutte contre la pollution, recyclage, Adresse locale et ~ universités; élimination des déchets, rayonnement environnement mondial ~ entreprises de recherche privées; la protection, les questions d'hy- tal industrielles telles que les ef-~laboratoires d'essais ; giene, effets environnementaux des pluies acides, agences gouvernementales mondiales de durabilité et réchauffement de la population, appauvrissement de la couche d'ozone de tous types (fédéral, problèmes de santé de l'État ainsi que pollution de l'eau et locale) ; connaissance de l'environnement-pollution de l'air de l'auto- ~ tous les types de droit de l'ingénierie corporelle majeure. les échappements et in- rations mobiles et les sources industrielles privées. nesses. INGÉNIEUR DE SÉCURITÉ Description du poste Tâches typiques L'ingénierie de la sécurité sur le lieu de travail consiste à développer la sécurité au sens large selon le processus de conception des programmes sa. « Perspectives professionnelles concernant les produits et les structures. Étudiez les bâtiments, Manuel », environ 7 000 Ingénierie de sécurité peuvent également l'équipement, les procédures, les ingénieurs de sécurité minière impliquent d'améliorer la sécurité et les enregistrements des accidents et 23 000 Ingénierie de sécurité des chantiers, la fabrication leur usine et leurs pointes sont employées dans les installations de turing et produisent des risques pour la sécurité. États Unis. ucts en tant que normes de sécurité Suggérer des solutions pour corriger le travail des ingénieurs de sécurité. structures dangereuses ou rec- in cabinets d'architectes et Les principes de changements recommandés dans la conception d'ingénierie com- ingénierie de sécurité sont à la disposition de l'usine. sociétés. Les ingénieurs identifient également la sécurité potentielle. Travaillez avec les concepteurs pour être employés aux risques de construction et les atténuer. s'assurer que leurs sites de travail, les mines, l'atténuation comprennent la réduction des produits de l'entreprise et la fabrication facilitant les risques d'accidents ou de sécurité. réduire la gravité d'un accident dangereux une fois qu'il se produit. est accom- dans les installations industrielles, plié en changeant les mines, et les magasins comme la conception du produit pour prévenir ainsi que sur la construction des défaillances dangereuses d'oc- sites et tout au long de curring.Systèmes de transport de mesures de sécurité.également sont ajoutés pour protéger les personnes si un danger ne oc - cur. 6. Complétez les phrases en utilisant les informations du texte qui décrit votre futur métier. Mon futur métier implique _________________________________________ Je devrai _________________________________________________. Je peux travailler à _________________________________________________ 7. Vous lirez sur le métier d'hygiéniste du travail Avant de lire, trouvez les équivalents anglais de ces termes dans le texte et notez-les dans votre ton dictionnaire. Préservation de la santé, prévention des maladies professionnelles, risques pour la santé, conditions de travail, bruit excessif, matières dangereuses, poussières, vapeurs, produits chimiques, identifier les conditions dangereuses, mesurer le niveau de radioactivité, organiser des séminaires de formation, analyser des échantillons, tester la fiabilité, le stockage et l'utilisation, déchets toxiques, sécurité des produits. HYGIÉNISTE INDUSTRIELLE Les hygiénistes industriels sont des spécialistes de la santé et de la sécurité au travail soucieux du maintien d'une bonne santé chez les travailleurs industriels. Ils travaillent à prévenir les maladies professionnelles parmi les employés et à minimiser les risques environnementaux pour la santé sur le lieu de travail. Ils sont formés pour prévoir, reconnaître, évaluer et atténuer les conditions de travail négatives qui peuvent causer des maladies ou nuire à la santé des travailleurs. Ces conditions peuvent inclure un bruit excessif ou la présence de poussière, de vapeurs, de produits chimiques et d'autres matières potentiellement dangereuses communes à certains sites industriels. Les hygiénistes industriels prélèvent fréquemment des échantillons d'air ou d'eau et surveillent les niveaux de bruit pour déterminer s'il existe des conditions nocives. Ils peuvent également mener des études radiologiques pour mesurer les niveaux de radioactivité sur les chantiers. Les hygiénistes industriels examinent également les problèmes de santé liés au stress. Les hygiénistes industriels sont employés par de grands fabricants industriels, des compagnies d'assurance, des agences de santé publique et des sociétés de conseil. Un

Dans le magazine « XXIe siècle. Technosphere Safety » a publié des articles expérimentaux et de synthèse, ainsi que de courts rapports.
L'article soumis pour publication doit être pertinent, avoir de la nouveauté, contenir l'énoncé des tâches (problèmes), une description des principaux résultats de recherche obtenus par l'auteur, des conclusions.
L'article doit être tapé sur un ordinateur dans Microsoft Office Word dans un seul fichier.
Les titres des articles scientifiques doivent être informatifs, volumineux et seules des abréviations généralement acceptées peuvent y être utilisées.
La traduction des titres des articles en anglais ne doit contenir aucune translittération de la langue russe, à l'exception des noms intraduisibles de noms propres, d'appareils et d'autres objets qui ont leurs propres noms ; de plus, l'argot intraduisible, connu uniquement des spécialistes russophones, n'est pas utilisé. Ceci s'applique également aux résumés d'auteur (annotations) et aux mots-clés.
Les noms des auteurs des articles en anglais sont présentés dans le système de translittération BSI.

II. Règles d'inscription

Le volume recommandé d'un article est de 5 à 12 pages, une revue fait jusqu'à 15 pages A4, incluant figures, tableaux, bibliographie. Les messages brefs ne sont pas acceptés plus de 3 pages, dont 1 tableau et 1 figure.

La structure de l'article doit inclure : introduction (courte) ; but de l'étude; matériel et méthodes de recherche; les résultats de la recherche et leur discussion ; conclusions ou conclusion; liste bibliographique en russe et références (translittération du texte russe en alphabet latin).

L'article doit contenir

Le nom de la rubrique dans laquelle l'article doit être placé.
Indice UDC (peut être déterminé sur teacode.com/online/udc).
Titre complet de l'article.
Nom, patronyme, prénom du ou des auteurs ; la personne de contact est marquée d'un *.
Le nom de l'établissement, son adresse postale avec un code postal.
Le texte structuré du résumé (résumé), le nombre de caractères imprimés n'est pas inférieur à 1000 (20 lignes).
Mots clés (6 à 10 mots ou phrases clés).
Informations sur les auteurs (conformément à l'apostrophe) : nom, prénom, patronyme (en toutes lettres) ; diplôme universitaire, poste, titre, département (pour une université) / laboratoire (pour un institut de recherche) ; nom complet de l'institution où travaille l'auteur; dans le cas nominatif : pays, ville, e-mail ; pour une personne de contact - un numéro de téléphone.
Le texte structuré de l'article.
Remerciements, critères de paternité, conflit d'intérêts.
Le titre de l'article, le résumé, les mots-clés, les informations dans les tableaux, les légendes des figures, les informations sur l'auteur, la gratitude, les critères de paternité, les conflits d'intérêts sont rédigés en russe et en anglais.

Paramètres de page et de paragraphe : retraits supérieur et inférieur - 2,5 cm; gauche et droite - 2 cm; tabulation - 2 cm; orientation - livre;
Police de caractère - Times New Roman, taille - 12, interligne - simple, retour à la ligne - automatique.
les tables doit avoir des numéros de série de bout en bout, un titre et un lien dans le texte : (Tableau 1). Le tableau doit être placé dans le texte après la première mention de celui-ci et séparé par un intervalle du texte principal. La traduction anglaise est imprimée sous le nom du tableau, et les informations du tableau sont imprimées en un seul flash. Le nombre de décimales (précision de la mesure) doit être le même.
Lors du collage de formules utilisez Microsoft Equation 3 lors de la définition : les éléments de formule sont exécutés en italique ; pour les lettres et symboles grecs, attribuez la police Symbol, pour les autres éléments - Times New Roman. Taille des caractères : normal - 12 pt, grand index - 7 pt, petit index - 5 pt, grand symbole - 18 pt, petit symbole - 12 pt. Toutes les explications des éléments de formule doivent également être effectuées sous forme de formules.
Pour les expressions mathématiques vous devez utiliser l'éditeur de formules MS Word ou MS Equation 3. Les éléments de la formule sont exécutés en italique, taille de police - 10 points; pour les lettres et symboles grecs, attribuez la police Symbol, pour les autres éléments - Arial. Les formules doivent être créées à partir d'un seul objet, non constitué de parties. Les formules et les équations sont imprimées sur une nouvelle ligne et centrées. La répétition des mêmes données dans le texte, les tableaux et les figures est inacceptable.
Dessins doit avoir des numéros séquentiels et des liens dans le texte : (Fig. 1). Chaque dessin doit avoir une légende qui explique tous ses éléments. Les courbes des figures sont numérotées en chiffres arabes et commentées dans les légendes des figures. Toutes les inscriptions sur les figures (noms des axes, nombres sur les axes, symboles ponctuels et commentaires, etc.) doivent être suffisamment grandes pour qu'elles puissent être facilement lues lorsqu'elles sont reproduites sur papier.
Dessins, inséré dans le texte doit être fait avec une résolution de 300 dpi, N&B - pour les illustrations en noir et blanc, Niveaux de gris - pour les demi-teintes, la taille maximale de l'image avec l'inscription : largeur 150 mm, hauteur 245 mm, présentée sur le CD comme un fichier avec l'extension *.BMP, * .TIFF, * .JPG et une impression sur des feuilles A4 standard, doit permettre le mouvement dans le texte et la possibilité de redimensionner. Les schémas, les graphiques sont exécutés dans le programme MS Word intégré ou dans MS Exsel, avec la pièce jointe de fichiers.
Pour créer des graphiques et des diagrammes utiliser Microsoft Office Excel. Chaque graphique est inséré dans le texte en tant qu'objet Microsoft Office Excel.

Exemples de conception de matériel graphique

Option 2 : (Références) pour les bases de données étrangères, il est donné dans un bloc complètement séparé, répétant la liste des références à la partie en langue russe, qu'il contienne ou non des sources étrangères. Si la liste contient des liens vers des publications étrangères, ils sont entièrement repris dans la liste préparée en alphabet latin,

MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION ET DES SCIENCES DE LA FÉDÉRATION DE RUSSIE

Établissement public d'enseignement supérieur professionnel

"RECHERCHE NATIONALE" "UNIVERSITE POLYTECHNIQUE DE TOMSK"

INSTITUT TECHNOLOGIQUE DE YURGINSK

V.O. Oulianov

L'ANGLAIS POUR LA PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT

Institut technologique Yurga (branche) de l'Université polytechnique de Tomsk

Maison d'édition de l'Université polytechnique de Tomsk

Oulianova O.V.

Г 82 Anglais pour les spécialistes de la protection de l'environnement et de la sécurité des personnes : un manuel / O.V. Oulianov; Institut technologique de Yurga. - Tomsk : Maison d'édition de l'Université polytechnique de Tomsk, 2011. - 127 p.

Le manuel contient des textes authentiques en anglais consacrés à un large éventail de questions liées à la protection de l'homme et de l'environnement contre les impacts d'origine humaine ; exercices visant à développer les compétences en lecture et en expression orale sur des sujets professionnels, ainsi que des applications.

Il est destiné aux étudiants universitaires inscrits dans la direction 280700 "Technosphère Sécurité".

UDC 811 (anglais) (075) ББК 81,2я73

Réviseurs

Docteur en Sciences Pédagogiques, Professeur, Chef du Département des Langues Etrangères de KuzSTU

L.S. Znikina

Candidat des Sciences Techniques, Chef du Département de Sécurité de la Vie, UTI TPU

V.M. Grichagin

Partie 1 Quel est votre futur métier ? Partie 2 L'écologie en tant que science

Partie 3 Gestion des ressources environnementales Partie 4 Analyses de chantier

Partie 5 La sécurité dans la technosphère

Lecture autodidacte

Annexe 2 Comment faire une bonne présentation Annexe 3 Rédaction de résumés

Annexe 4 Rédaction des résumés

Annexe 5 Vocabulaire actif

INTRODUCTION

Ce manuel est destiné à la formation en anglais des étudiants des établissements d'enseignement supérieur étudiant dans la spécialité 280700 "Technosphère Sécurité". Le manuel s'adresse à des étudiants de 2e année ayant déjà suivi le cours de base d'une langue étrangère à l'université et connaissant les bases de la grammaire et du vocabulaire de l'anglais littéraire général. Le manuel comprend des textes authentiques en anglais sur un large éventail de questions liées à la protection des humains et de l'environnement contre les impacts technogènes dangereux. Les textes sont fournis avec des exercices et des tâches visant à développer les compétences en lecture, la synthèse et l'annotation de la littérature dans la spécialité, ainsi que l'oralité sur des sujets professionnels et certains types d'écriture.

Travailler avec le matériel présenté dans le manuel aidera les étudiants non seulement à maîtriser la terminologie anglaise dans le domaine de la protection de l'environnement et de la sécurité des personnes, mais aussi à se familiariser avec certains aspects de la vision de ce problème dans les pays anglophones.

Le manuel est conçu pour 50-60 heures de classe et de travail indépendant des étudiants.


	QUEL EST VOTRE FUTUR OCCUPATION ?
	1. Étudiez les mots dans la boîte et faites comme
	autant de combinaisons de mots (V + N) que possible.




	surconsommation


	(sol, plante, etc.) échantillons


	organisation bénévole
	les espèces menacées


	dangers potentiels


	communauté environnante
	conditions nocives

2. Étudiez le mot modèles de construction et complétez le tableau.




		Assurance *

examiner examen

	* assurance - assurance
	* assurance - assurance

3. Lisez et dites lesquelles des tâches énumérées sont incluses dans votre champ d'application professionnel.

Etudier les relations des êtres vivants avec leur environnement ;

examiner les effets de différents facteurs (pluie, température, feux de forêt) et de nombreuses activités humaines sur l'écosystème ;

protéger la santé et la sécurité des personnes sur le lieu de travail et dans la communauté ;

recueillir des échantillons d'eau, de sol, de plantes ou d'animaux, et compter et identifier les organismes ;

donner des conseils sur le traitement et le confinement ( endiguement);

mener des études de gestion des déchets dangereux;

protéger la faune indigène;

conseiller le gouvernement sur les questions environnementales;

modéliser les problèmes et évaluer les solutions possibles;

conserver les ressources de plusieurs manières;

élaborer des règlements pour prévenir les dangers;

contribuer aux organisations bénévoles protégeant l'environnement;

examiner le lieu de travail à la recherche de dangers et de dangers potentiels ;

contrôler les situations potentiellement dangereuses sur le lieu de travail et dans la communauté ;

faire des recommandations sur l'amélioration de la sécurité;

s'assurer que les travailleurs respectent les règles de santé et de sécurité ;

concevoir des systèmes municipaux de traitement des eaux usées industrielles;

élaborer de vastes programmes de sécurité ;

signaler les dangers pour la sécurité ;

suggérer des moyens de réparer les structures dangereuses.

4. Traduisez les phrases en russe.

Appauvrissement de l'ozone;

problème d'appauvrissement de la couche d'ozone.

Santé publique; problèmes de santé publique.

prévention des incendies de forêt.

Traitement des déchets; projet d'élimination des déchets.

réduction du niveau de bruit.

Pollution de l'eau;

recherche sur la pollution de l'eau; résultats de la recherche sur la pollution de l'eau.

Échappements d'automobiles; réduction des gaz d'échappement des automobiles ;

problème de réduction des échappements automobiles.

gestion des eaux usées;

études de gestion des eaux usées.

Systèmes de traitement des eaux usées industrielles;

projet de construction d'un système de traitement des eaux usées industrielles.

5. Lisez les descriptions de quatre métiers : écologiste, ingénieur sécurité, hygiéniste industriel, ingénieur environnement et dites ce qui correspond à votre futur métier.

Écologistes

C onduit sur le terrain

les relations de vie

chercher (pour recueillir de l'eau,

choses à leur envi-

ment et avec chacun

échantillons, compter et

institut de recherche-

identifier les organismes) et

effets d'une large gamme

analyser les données de terrain.

de facteurs tels que la popu-

cabinets de conseil mental,

et grandes entreprises privées

température, feux de forêt

rations telles que

et gros chantier

activités humaines,

solutions possibles.

comme la surconsommation

P répare écrit ré-

entreprises. Certains éco-

ports et recommandations

les ogistes sont des travailleurs indépendants

avoir sur l'environnement

et gèrent leur propre con-

HYGIÉNISTE INDUSTRIELLE

Industriel

J'enquête et j'ex-

Industriel

amine le lieu de travail pour

ingénieurs engagés dans

~ responsable de la conformité dans un

organisme de réglementation;

et la sécurité des personnes dans

Collecter

pour la protection de la

surveiller les niveaux de bruit pour

main-d'œuvre dans une com-

Le but de l'in-

hygiéniste du travail

conditions nocives

~ consultant travaillant pour

Faire

les familles et les com-

laboratoire ou sur le terrain

en sécurité. Ils jouent un rôle vital

travaux d'hygiène en terrasse.

Former et éduquer

les lois et règlements sont

sur les risques liés à l'emploi.

ers sont correctement suivis-

INGÉNIEUR ENVIRONNEMENTAL

Ingénieur environnement

neering est l'application de

meurt pour évaluer le signe-

l'importance d'un tel danger

~ un opérateur de pollution

et confinement (sder-

installations de contrôle;

et des terres pour l'habitat humain

vivant) et développer

tion et pour d'autres organismes

~ une réglementation gouvernementale

fonctionnaire de l'agence ;

~ un gestionnaire de programmes.

l'approvisionnement en eau et l'industrie

L'employeur peut être :

neering implique des déchets wa-

dépollution, recyclage,

des questions telles que l'ef-

sus-

effets des pluies acides, global

~ les agences gouvernementales de

problèmes de santé ainsi qu'un

la pollution de l'eau et

connaissance de l'environnement

pollution de l'air par les auto-

~ tous types de grandes entreprises

droit de l'ingénierie tal.

échappements mobiles et in-

rations et entreprises privées

sources industrielles.

Développer une large sécurité

le processus de conception de sa-

pour les produits et les structures.

L'ingénierie de la sécurité peut également

ingénieurs de sécurité

impliquent d'améliorer la sécurité

et registres d'accidents

et 23 000 ingénieurs de sécurité

nombre de chantiers, fabrication

dans leur plante et point

les gens sont employés dans le

installations et prod-

sur les risques de sécurité.

Les ingénieurs de sécurité travaillent

structures dangereuses ou rec-

dans les cabinets d'architectes et

recommander des changements dans le

sociétés. Les ingénieurs aussi

Travailler avec des concepteurs pour

sont employés dans la construction

L'atténuation comprend

produits de l'entreprise

les risques d'accidents ou

réduire la gravité d'une

pratiques et conditions

Ce processus s'accom-

ainsi que sur la construction

défaillances dangereuses d'oc-	sites et partout
curage. Mesures de sécurité	systèmes de transport.
sont également ajoutés pour protéger
personnes si un danger se produit

6. Complétez les phrases en utilisant les informations du texte qui décrivent votre futur métier.

Mon futur emploi implique _________________________________________

Je vais devoir _________________________________________________. Je peux travailler en ________________________________________________.

7. Vous lirez sur le travail des hygiénistes industriels. Avant de lire, trouvez les équivalents anglais de ces termes dans le texte et notez-les dans votre dictionnaire.

Préservation de la santé, prévention des maladies professionnelles, risques pour la santé, conditions de travail, bruit excessif, matières dangereuses, poussière, fumées, produits chimiques, identifier les conditions dangereuses, mesurer la radioactivité, organiser des séminaires de formation, analyser des échantillons, tester la fiabilité, le stockage et l'utilisation, déchets toxiques, produit sécurité.

HYGIÉNISTE INDUSTRIELLE

Les hygiénistes industriels sont des spécialistes de la santé et de la sécurité au travail soucieux du maintien d'une bonne santé chez les travailleurs industriels. Ils travaillent à prévenir les maladies professionnelles entre les employés et minimiser l'environnement dangers pour la santé sur le lieu de travail. Ils sont formés pour prédire, reconnaître, évaluer et atténuer les effets négatifs les conditions de travail pouvant causer des maladies ou nuire à la santé des travailleurs. Ces conditions peuvent inclure un bruit excessif ou la présence de poussière, de vapeurs, de produits chimiques et d'autres matières potentiellement dangereuses communes à certains sites industriels. Les hygiénistes industriels prélèvent fréquemment des échantillons d'air ou d'eau et surveillent les niveaux de bruit pour déterminer s'il existe des conditions nocives. Ils peuvent également effectuer des études radiologiques pour mesurer les niveaux de radioactivité sur les chantiers. Les hygiénistes industriels examinent également les problèmes de santé liés au stress.

Les hygiénistes industriels sont employés par de grands fabricants industriels, des compagnies d'assurance, des agences de santé publique et des sociétés de conseil. Un

FSBEI HPE "Moscow State University of Civil Engineering" (National Research University) (FSBEI HPE "MGSU" (NRU)) ... Wikipedia

Université d'État Oulianov Tchouvach- Nom international de l'Université d'État de Chuvash ... Wikipedia

Académie de protection civile EMERCOM de Russie- (AGZ EMERCOM de Russie) Nom international Académie de défense civile EMERCOM de Russie ... Wikipedia

Faculté de mécanique et de technologie, Université d'État de Vladimir- Il est nécessaire de transférer le contenu de cet article dans l'article "Vladimir State University # Faculties". Vous pouvez aider le projet en combinant des articles. Si vous avez besoin de discuter de la faisabilité de combiner, remplacez ce modèle par un modèle ... Wikipedia

Université d'État des technologies chimiques fines Lomonossov de Moscou- Établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral d'enseignement professionnel supérieur Université d'État des technologies de la chimie fine de Moscou, nommée d'après M.V. Lomonosov (Académie d'État des beaux-arts de Moscou du nom de M.V. Lomonosov) ... Wikipedia

Université d'État des transports de l'Oural- Ce terme a d'autres significations, voir Université d'État de l'Oural (significations). Université d'État des chemins de fer de l'Oural (USUPS) ... Wikipédia

Université technique d'État de Moscou "MAMI"

Faculté de mécanique et de technologie, SUSU- Faculté de mécanique et de technologie Université d'État de l'Oural du Sud Devise Stabilité des traditions et flexibilité de l'innovation Année de fondation 15 décembre 1943 ... Wikipedia

Institut Ivanovo Service d'incendie d'État EMERCOM de Russie (II Service d'incendie d'État EMERCOM de Russie) Fondé en 1966 Emplacement ... Wikipedia

Université agraire d'État de Krasnoïarsk- (KrasGAU) ... Wikipédia

Université d'État de construction de machines de Moscou (MAMI)- Cet article ou cette section a besoin d'être révisé. Merci d'améliorer l'article selon les règles de rédaction des articles... Wikipédia

Livres

La sécurité de la technosphère dans des exemples et des problèmes de physique. Manuel, Leonova Natalia Alekseevna, Kaverzneva Tatyana Timofeevna, Oulianov Alexey Igorevich. Le manuel correspond au contenu des sections des disciplines "Physique" et "Sécurité de la vie" des normes éducatives de l'État fédéral dans le domaine de la formation ... Acheter pour 1501 roubles
La sécurité de la technosphère dans des exemples et des problèmes de physique, Leonova N.A.