Egy közmondásról szóló történetnek megvan a maga ideje. Novellák közmondásokkal. Olvasd és hallgasd. Történetek a közmondásokról

Cím: Moszkva, st. Krasnoarmeiskaya, 30b.

SZTORI

GULYAEVA MASHA (8 éves)

AMI KÖRÜL, AZ KERÜL

Sétált lecke... Misha az asztalnál ült, sóvárogva nézett ki az ablakon, és rágcsálta a kilincset. A tanár beleavatkozott a szunyókálásba: miről beszél? - Izgatottan beszélt, és folyamatosan azt kérdezte az osztálytól: "Minden világos?" Minden , Misha mellett aggodalmaskodtak, pontosították az információkat, és néhányan a tanár után is leírták - elvégre 3 nap után a teszt! De Misha nem törődött vele, elhitte, hogy hogyan- valamikor (rossz - szegény!) tud majd munkát írni. Három elég! Eh, inkább egy változás! Csak ezután kezdődik az igazi élet: lehet futni, kiabálni, beletörődni! És az osztályteremben - melankólia! "Írja le... Elemezze... P gondolja meg magát..." Belefáradt a gondolkodásba! Misha kapottGame Boy, rendesen letiltotta egy tankönyvvel, és játszani kezdett, teljesen elszakadva a leckétől. Már régen kitalált egy ilyen trükköt: a játék folyamatosan az asztalon hevert, csak az azt blokkoló tankönyveket cserélték.

Tr - R - R! Hívás! Hurrá!!! Misha csattanva kirepült az osztályteremből, nem is hallotta, hogy a tanár arra kéri, hogy jöjjön vissza és írja le a feladatot.

... Három nap telt el. Misha csak az iskolába menet emlékezett a tesztről! Nem emlékszik semmire, nem tud semmiről!!! És hogyan jöjjön iskolába ilyen fűrészporral a fejében ?! És mit fog írni a teszten? .. A metróban elővett egy tankönyvet a portfóliójából, és dühösen lapozni kezdett benne. Miféle - akkor érthetetlen képletek! Hogyan kell használni őket? Vagy esetleg nem lesz rájuk szükség a teszten? Talán szerencséd lesz?! "Hogyan - kijövök valamikor" - Misha döntött, és még fel is vidult.

... De aztán kiosztották a tesztet. Misha ránézett a kérdésekre, és megpróbált emlékezni legalább valamire - akkor, de még az is teljesen kitörölődött az emlékezetből, amit tanított! Misha szomorúan nézett az órájára – 20 perc telt el a lecke óta! Nos, hogy tehette?! Hogyan?!!! És miért játszott ahelyett, hogy a tanárra hallgatott volna? 25 perc, 30 perc... Olyan gyors az idő! Misha elkalandozó tekintetére a tanárnő felfigyelt. Odajött, megnézte Misha munkáját, felsóhajtott és így szólt: "Igen, Misha, amit elvetsz, azt aratod."

Szokolov IGOR (10 éves)

EGY BIPTEL ÉS HÉT KANNALAL

Augusztus a betakarítás ideje. Így hát a nagyapa megkérte az unokáit, hogy segítsenek a betakarításban, és három unokája született.

Kérdezi az első:

- Wan, segíts itt krumplit ásni!

Igen, nem, nagyapa, elegem van valamiből.

Nagyapa maga ásta ki.

- Andrew, segíts összeszedni a káposztát!

- Nem, nagypapa, aludni akarok.

A nagypapa maga gyűjtötte.

El kell távolítani az almát a fákról, ezért a nagyapa megkérdezi a harmadik unokát:

- Vov, segíts eltávolítani az almát a fáról!

- Ó, nagyapa, fáj a hasam!

Ő maga szedte le az almákat.

Itt a nagyapa behozza a házhoz a termést, a srácok pedig becsapnak:

- Finom alma! - kiáltja Vova.

- Jó káposzta! - dicséri Andrey.

- És micsoda krumpli! - Örül Ványa.

És a nagyapa elhallgat, majd azt mondja: „Kiderült, dolgoztam, te pedig eszel. És munka? " Szégyellték magukat az unokák.

Azóta az unokák már nem tétlenkedtek, és nagyapjukkal gyűjtötték a termést.

BOLKVADZE TAMAZ

NEM MINDEN ARANY, AMI FÜGG

(a közmondás szerint mese)

élt - volt király és királyné. De a királynő hirtelen meghalt. A király egy másikat vett feleségül, szép volt, de gonosz. A király ezt nem vette észre, mert amikor rosszat tett, a király elment üzleti ügyben. Így a szolgák panaszkodni kezdtek a királyné miatt. Ekkor a király így szólt a szolgákhoz: "Mindent megtudok."

Másnap a király bejelentette, hogy ő szomszédos államba távozik és három napig hiányzik, ő maga pedig elbújt a kastélyban. Közvetlenül a király távozása után a királyné bejelentette: "Parancsolom, hogy űzzek ki minden idős embert és nyomorékot az országból." Aztán elrendelte, hogy zárjanak be minden raktárt, és ne osztogassanak kenyeret ingyen a szegényeknek.

Így telt el három nap, és a király visszatért. A királyné angyali, szelíd arccal jött ki vele szemben – sírni kezdett, és így szólt: „Kedves királyom! Amíg távol voltál, a minisztereid megpróbáltak rágalmazni engem!" Panaszkodott: "Rendeleteket adtak ki a nevemben!" Sírt és sajnálta az öregeket, a nyomorékokat, a szegényeket. Keserű, keserű könnyek folytak le angyali, gyönyörű arcán. Megkérte a királyt, hogy azonnal végezze ki a gazembereket. A király csak nevetett, és azt mondta a szolgáknak, hogy űzzék ki a gonosz királynőt az országból.

Harmadszor vette feleségül a legközönségesebb és nem túl szép hercegnőt. Kedves uralkodónak, bölcs királynőnek és szerető anyának bizonyult. És valahányszor a király a lány kedves szemébe nézett, azt gondolta: "Minden, ami csillog, nem arany."

2. "B" osztályos tanulók

A 2. osztályos irodalmi olvasás során a közmondások tanulmányozása után a gyerekek és én elolvastuk Leo Nikolaevich Tolsztoj "ABC-jét". A srácok észrevették, hogy a nagy író gyakran használt közmondásokat és mondásokat történetei címében. A gyerekek maguk találtak ki maguknak egy kreatív feladatot: válasszanak ki egy közmondást, és találjanak ki hozzá mesét. És ez történt.

Ezeket a szövegeket egyébként később a szövegszerkesztéssel (beszédfejlesztéssel) kapcsolatos csoportmunkák szervezésére használtam.

Letöltés:

Előnézet:

Esszék a közmondásokról

2 "B" osztály

2011. október

Közel egymáshoz, de külön-külön unalmas.

Élt egy Nadya nevű lány, és volt egy barátja, Vera. Szerettek babákkal játszani. De gyakran veszekedtek és megsértődtek egymásra. A babákat semmilyen módon nem tudtam felosztani. És nem tudtak sokáig külön lenni. Ők igazi barátnők. Anya azt mondta: "Közel van egymáshoz, de külön-külön unalmas." A lányok gondolták.

Üzlet - idő, szórakozás - egy óra.

A lány a 3 "B" osztályban tanult. Az iskolában a tanár adta a feladatot: készüljön fel a diktálásra. A lány pedig tanítás helyett egész nap babákkal játszott. Reggel a leckében "kettőt" kapott a diktálásért. Üzleti idő, szórakozás - egy óra.

Parshikova Irina

Ha szeretsz lovagolni - szeretsz szánkót hordani.

Egyszer Ira játszani kezdett, és szétszórta az összes játékát. Belefáradt a játékba, és elment anyjától engedélyt kérni, hogy sétáljon. És az anyja azt mondta neki: „Először takarítsd ki a szobádat, aztán menj ki. Ha szeretsz lovagolni, szeress szánkót hordani.”

Chizhikova Veronika

Üzlet az öröm előtt.

Masha az iskolából jött, úgy döntött, hogy telefonon cseveg a barátjával, majd játszott szeretett cicájával, rajzfilmeket nézett a tévében. Anya hazajön a munkából.

Masha, elvégezted a házi feladatodat?

Ó, elfelejtettem ...

Anya azt mondta: "Az üzlet idő, a szórakozás pedig egy óra."

Mazurina Ekaterina

Ha sietsz, megnevetteted az embereket.

A srácok az udvaron játszottak. Anya megkérte Vasját, hogy vigye haza a tejet. Vasya vett egy zacskó tejet, és rohant, hogy gyorsan visszatérjen a játékhoz. Annyira sietett, hogy nem vett észre egy követ az úton. Vasya megbotlott és elesett. A srácok nevettek, anyám pedig azt mondta: "Ha sietsz, meg fogod nevettetni az embereket."

Bulanov Sándor

A félénk fél az árnyéktól.

Volt egyszer egy vadász. Egyik este elment az erdőbe. Eljött az erdőbe, és a hold már felkelt. A vadász szörnyű üvöltést hallott. Nagy, hosszú füleket és bolyhos, hosszú farkát látott. Milyen vadállat? A vadász megijedt és elszaladt.

Ez pedig egy nyúl és egy róka volt.

Dolinina Yanida

A félelemnek nagy szeme van.

Volt egyszer egy nyúl. Egy nap elment bogyót venni. És egy sündisznó fut eléje. – Hová rohansz? – kérdi a nyúl. „Elmegyek a tisztásra az öreg tölgyfához, ott, mondják, ott ül a málnafa mögött a szörny” – válaszolja a sündisznó. – Menjünk oda együtt! - mondta a nyúl. A málnabokorhoz értek, és ott bogyókat szed egy kis medve. "A félelemnek nagy szeme van!" – mondta a nyúl.

Mozgolina Mária

Hét ne várjon egyet.

A nyári szünetben a 2. „B” osztály gyűlt össze a természetért. Minden gyerek időben jött, csak egy késett. A megbeszélt időpontban a busz késés nélkül indult. És amikor szeptember 1-jén iskolába jött, mindenki megsértődött. Az utolsó órán a tanár odament hozzá, és azt mondta: "Hét ne várj egyet."

Jastrebova Valentina

Szorosan egymás mellett, de külön - unalmas.

Két fiú ült a vonaton és játszott. De nem osztották meg a játékokat, káromkodni kezdtek. Az anyák különböző helyekre vitték őket. Különböző helyeken ülnek és unatkoznak. Így kiderül, hogy közel van egymáshoz, de külön-külön unalmas.

Dmitrieva Evgeniya

Egyet csinálsz, a másikat nem rontod el.

Apa íróasztalt készített két testvérnek, válogatott anyagot, táblákat festett. A fiúk leültek az asztalhoz bütykölni. Fúrt és lyukat csinált az asztalon. Egyet csinálsz, a másikat nem rontod el.

Shakin Vjacseszlav

Aki nem dolgozik, ne egyék.

Volt egyszer egy kakas és egy disznó. A kakas felajánlotta, hogy veteményeskertet telepít. A kakas reggel felkelt, malacnak hívták, a malac pedig egy tócsában feküdt, sütkérezett a napon. A kakas kiásta a földet, magokat vetett, a malac pedig egy tócsában sütkérezett.

A kakas egész nyáron dolgozott: öntött, gyomlált, gondozta a kertet, a malac pedig az ágyások között pihent.

Eljött az ősz. A kakas magához hívta a malacot, hogy betakarítsa a termést, és makkot lakmározott. A kakas gazdag zöldségtermést gyűjtött be.

Beállt a hideg, esett a hó. A kismalac odajött a kakashoz, ennivalót kér tőle, és válaszol: „Egész tavasszal és nyáron dolgoztam, te pedig pihentél, sütkéreztél a napon. Ősszel arattam, és nem segítettél nekem. Ezért: "Aki nem dolgozik, nem eszik."

Andreeva Veronika

Üzlet - idő, szórakozás - egy óra.

Ősszel elkezdődtek az iskolai napok. Reggel tornázni megyek, ebédidőtől iskolába. Nem marad ideje sétálni. Anya azt mondta, nem hiába mondják az emberek: "Az üzlet idő, a szórakozás pedig egy óra." Most már megértettem ezt a közmondást.

Tyutchik Ksenia

Üzlet - idő, szórakozás - egy óra.

Anya boltba ment. Sasha otthon maradt. Anya megkérte Sashát, hogy távolítsa el a játékokat, és ő elment. Sasha nem csinált semmit, csak sétálni ment. Anya jött és ideges volt: "Az üzlet az idő, a szórakozás pedig egy óra." Sasha szégyellte magát.

Moszljakova Alina

Példabeszédek és szólások. 4

Közmondások és szólások a beszédben. nyolc

Következtetés. 14

Hivatkozások ... 15

Bevezetés

A beszélő vagy író beszédének gazdagsága, változatossága, eredetisége nagyban függ attól, hogy mennyire ismeri fel, mi az anyanyelvének eredetisége, gazdagsága.

Az orosz nyelv a világ egyik legfejlettebb és legfeldolgozottabb nyelve, gazdag könyvírási hagyományokkal. Számos csodálatos szót találunk az orosz nyelvről progresszív közéleti és politikai személyiségek, kiemelkedő írók és költők munkáiban, cikkeiben, leveleiben, beszédeiben:

Nem szabad beleavatkoznia gazdag és gyönyörű nyelvünk szabadságába.

(A.S. Puskin)

Csodálkozzunk nyelvünk ékkövein: minden hang ajándék, minden szemcsés, durva, mint maga a gyöngy, és valóban egy másik név a dolog ékszereinek.

(N.V. Gogol)

Az orosz nyelvvel csodákat lehet művelni. Az életben és a fejünkben nincs semmi, amit ne lehetne átadni az orosz szóval. A zene hangja, a színek spektrális ragyogása, a fényjáték, a kertek zaja és árnyéka, az álom homálya, a zivatar heves mennydörgése, a gyermeksuttogás és a tengeri kavics suhogása. Nincsenek olyan hangok, színek, képek és gondolatok - összetettek és egyszerűek -, amelyekre ne lenne pontos kifejezés a nyelvünkben.

(K. G. Paustovsky)

Nyelvünk gazdagságáról, eredetiségéről és eredetiségéről nemcsak a szavak száma, poliszémiája, származtatási lehetőségei, nyelvtani sajátosságai, szinonimája, hanem a frazeológia is tanúskodik.

Az orosz nyelv tág értelemben vett frazeológiai összetétele a következőkre oszlik:

frazeológiai egységek vagy frazeológiai egységek;

közmondások, szólások;

szárnyas szavak és kifejezések.

Példabeszédek és szólások

A közmondás egy rövid, ritmikusan rendszerezett, képletes mondás, amely beszédben stabil.

A közmondás egy egész nép vagy annak jelentős részének tulajdona, és általános ítéletet vagy utasítást tartalmaz az élet bizonyos alkalmakra.

A közmondás a folklór legkülönösebb műfaja, amelyet sok tudós tanulmányozott, de sok tekintetben érthetetlen és titokzatos maradt. A közmondás egy népi mondás, amelyben nem az egyes emberek véleménye, hanem a nemzeti megítélés, az emberek elméje fogalmazódik meg. Az emberek szellemi képét, törekvéseit és eszméit, az élet legkülönfélébb aspektusairól alkotott ítéleteket tükrözi. Minden, amit az emberek többsége nem fogad el, gondolatai és érzései, nem ereszt meg gyökeret és megszűnik. A közmondás a beszédben él, csak abban nyeri el sajátos jelentését egy tágas közmondás.

Az évszázadok során keletkezett, nemzedékről nemzedékre szálló közmondások, szólások támogatták az emberek életmódját, erősítették az emberek szellemi és erkölcsi képét. Olyan ez, mint a nép parancsolata, és minden hétköznapi ember életét szabályozza. Ez azoknak a gondolatoknak a kifejezése, amelyekhez az emberek évszázados tapasztalatok során jutottak el. A közmondás mindig tanulságos, de nem mindig tanulságos. Azonban mindegyik olyan következtetéshez vezet, amelyet érdemes figyelembe venni.

Megváltozott az élet, új mondások jelentek meg, a régiek feledésbe merültek, de vitathatatlanul értékesek telepedtek meg, ami a későbbi korszakok számára is jelentős volt. A közmondások elterjedését és tartósságát elősegítette, hogy némelyikük közvetlen jelentésüket elvesztve átvitt jelentést kapott. Például ketten félnek a Törött íjtól, sokáig élt, a közvetlen jelentését átvittre változtatta, bár az emberek régen fegyvert cseréltek. De voltak olyan közmondások is, amelyek kezdetben átvitt értelemben jelentek meg, például a Lődd le a kőre - elveszíteni a nyilak közmondást soha nem értettük szó szerint, különböző tárgyaknak és jelenségeknek tulajdonították. Bármit is mondanak a közmondások, az mindig általánosítás. A valóság figuratív tükrözése a közmondásban az élet különféle jelenségeinek esztétikai értékeléséhez is kapcsolódik. Ezért a közmondások viccesek, szomorúak, viccesek és keserűek. Íme, hogyan V.I. Dahl: egy közmondás „a népi bölcsesség és babona gyűjteménye, ezek nyögések és sóhajok, sírás és zokogás, öröm és vidámság, bánat és vigasztalás az arcokon; ez a nép elméjének színe, eredeti cikk; ez egy mindennapi népi igazság, egyfajta törvénykönyv, amelyet senki sem ítél el."

A közmondások formája is sajátos. Ritmikus szervezés, különleges hangosítás jellemzi. A közmondás rövid, nincsenek benne fölösleges szavak, minden szó súlyos, értelmes és pontos.

A közmondás tehát egy rövid, ritmikusan rendszerezett, a beszédforgalomba beépített, tanulságos jelentésű mondás, amelyben az emberek az évszázadok során általánosították társadalomtörténeti tapasztalataikat.

A közmondás egy széles körben elterjedt képletes kifejezés, amely találóan meghatároz minden életjelenséget. A közmondásoktól eltérően a mondások nem tartalmaznak közvetlen általánosított tanulságos jelentést, és csak egy átvitt, gyakran allegorikus kifejezésre korlátozódnak: könnyű rálátásra verni a hüvelykujjakat, mint a hó a fejen - mindezek tipikus mondások, amelyeknek nincs karakterük. teljes ítélet.

A beszédben a közmondás gyakran közmondássá válik, és fordítva. Például a Könnyű hőséget gereblyézni valaki más kezével, gyakran használják közmondásként, hogy valaki más kezével gereblyézzünk hőt, vagyis valaki más munkáját szerető figuratív képe.

A közmondások az alaki kifejezések sajátosságai miatt gyakrabban közelítenek a nyelvi jelenségekhez, mint a közmondások. A szólásokban több a nemzeti, nemzeti jelentősége, értelme, mint a közmondásokban. A nyelvi jelenségek minden tulajdonsága gyakran benne rejlik a mondásokban. Ez a kifejezés disznót rakni, vagyis valakit kellemetlenné tenni. E mondás eredete az ókori szlávok katonai rendszeréhez kötődik. Az osztag „ék” lett, mint egy vaddisznófej, vagy „disznó”, ahogy az orosz krónikák ezt a rendszert nevezték. Idővel az ókorban ennek a kifejezésnek a jelentése elveszett.

Általában már a tizenkilencedik században a tudósok felhívták a figyelmet arra a tényre, hogy a közmondás jelzi a korszakot, amelyben megjelent. Így például a közmondás Üres, mintha Mamai átment volna, ami egyértelműen jelzi Oroszország iga általi rabszolgasorba vételének idejét. Bár egyes történelmi eseményekhez sokkal kevesebb közmondás kapcsolódik, mint olyan kifejezés, amely az ember mindennapi életében született.

Tehát a népi közmondások és szólások fő forrása éppen az emberek élettársadalmi és történelmi tapasztalata.

A közmondások egy része a művészi kreativitásból fakadt: mesék, legendák, anekdoták. Ezek olyan mondások, mint A megvert veretlen szerencsés, Kérésemre, a csuka parancsára és mások. Más közmondások egyházi könyvekből származnak. Például a Bibliából az Úr adta, Uram és Atya mondást egyházi szlávról oroszra fordították: Isten adta, Isten vette.

A világi irodalom megjelenésével megnövekedett a közmondások és mondások száma, ezek az úgynevezett irodalmi eredetű közmondások és mondások. Különösen nagy az orosz írók érdeme, akik népi alapokon alkottak közmondásokat és mondásokat. Például: Kerülj el minket minden bánatnál és úri haragnál, és úri szerelemnél (A.S. Gribojedov), Az áttört vályúnál (A.S. Puskin), Mint mókus a kerékben (I.A.Krylov) és még sokan mások.

A népszerű közmondások száma nemcsak az orosz írók kifejezéseit tartalmazza. Például az A király meztelen kifejezés! tollába tartozik G.Kh. Andersen a "A király új ruhája" című meséből; Basmakov arckifejezése még nem kopott el (vagyis kevés idő telt el valamilyen esemény óta, és már megváltozott az ember hiedelmeiben, szándékaiban), Shakespeare tragédiájának hőséhez, Hamlethez tartozik.

A közmondások és mondák alakszerűsége eltér az eposzok, mesék, dalok és más folklór műfajok figuratívságától. Ennek a műfajnak a sajátosságaihoz kapcsolódnak a közmondásban és a mondásban a képalkotás elvei. A képiség kifejezésének egyik leggyakoribb formája az allegória. Például az almafáról - alma és fenyő - tobozok közmondást nem szó szerint, hanem átvitt, allegorikus formában érzékelik. Néhány közmondást azonban szó szerint használnak: Öltözködésük szerint találkoznak, eszük szerint elviszik őket.

Az első orosz közmondás- és mondagyűjtemény, amely hozzánk jutott, a 17. század végéről származik. Ezek „Az egész nép történetei vagy közmondásai ábécé sorrendben”. A fordító ismeretlen maradt, de bekerült a több mint 2500 közmondást és mondát tartalmazó gyűjteménybe.

A 19. században egy V.I. Dahl "Az orosz nép közmondásai", amely már 30 000 közmondást és mondást tartalmazott, amelyeket témák szerint csoportosítottak.

Közmondások és szólások a beszédben

A beszéd gazdagságát bizonyítja a közmondások és mondások jelenléte benne.

A közmondások és szólások a népi bölcsesség tömbjei, az igazságot fejezik ki, a nép évszázados történelme, sok nemzedék tapasztalata próbára teszi. „És micsoda luxus, micsoda értelme, mi haszna minden egyes mondásunknak! Micsoda arany!" - így beszélt Alekszandr Puskin az orosz közmondásokról. „A közmondást nem hiába mondják” – tartja a népi bölcsesség. Örömöt és bánatot, haragot és szomorúságot, szeretetet és gyűlöletet, iróniát és humort fejeznek ki. Általánosítják a minket körülvevő valóság különféle jelenségeit, segítik megérteni népünk történelmét. Ezért a szövegekben a közmondások és mondások különleges jelentést kapnak. Nemcsak a beszéd kifejezőképességét fokozzák, élességet adnak, elmélyítik a tartalmat, hanem segítenek megtalálni az utat a hallgató, az olvasó szívéhez, elnyerni tiszteletét, tetszését.

Az írók, publicisták, szónok gyakran fordulnak a népi bölcsesség gyöngyszemeihez. A kutatók számításai szerint csak L. N. Tolsztoj "Háború és béke" című regényében 47 közmondás és mondás található, M. A. Sholokhov "Csendes Don" című könyvében pedig 112.

Mi a közmondások, szólások funkciója a beszédben, mi a használatuk sajátossága?

Először is a népi mondások lehetővé teszik a beszélő számára:

Ismertessen egy személyt, tárgyat, jelenséget, cselekvést, állapotot: A macska szagolja, akinek a húsát megette. Maguk a malomkövek nem esznek, de az embereket etetik. Az ellenség a sarkon túl félelmetes, mögötte pedig még félelmetes. Az íjtól - nem mi, a nyikorgástól - nem mi, hanem fogcsikorgatni, nyelvet vakarni - nem találsz ellenünk. Munka – távollét közben; pihenni - felszabadítani az éjszakát. A szív próféta: érez jót és rosszat egyaránt;

Mutasd fel az emberek közötti kapcsolatot: A hülye fia és a saját apja nem varrja el az eszét. A gyerekek jók - korona az apának, anyának, vékony - apának, anyának. A serpenyők megrándulnak, a kozákok eleje remeg. A jóllakott nem érti az éhezőt.

Adjon tanácsot, hogyan viselkedjen egy adott helyzetben, mire figyeljen: Ne tátsd ki a szádat valaki más cipójára, hanem kelj fel korán és kezdd el a sajátodat. Gruzdev a testbe kerülésnek nevezte magát. Két kutya civakod, a harmadik nem akadályozza. A kását maga főzte; Keress barátot, de találsz – vigyázz magadra.

A közmondások egy karakter jellemzésére szolgálnak, gondolatait, érzéseit közvetítik, és hangsúlyozzák az emberekkel való kapcsolatát. Platon Karataev, a "Háború és béke" című regény egyik hősének képe jelzésértékű ebből a szempontból. Beszédében leginkább a népi szólások szerepelnek (a regény 52 közmondásából 16 hangzik el Karatajevtől). A parasztok nehéz életéről beszél: A mi boldogságunk az, hogy hamis a víz: ha meghúzod, felfuvalkodik, de te kihúzod. – nincs semmi; Ne add fel a táskádat és a börtönt; remélve a legjobbakat: Óra a kitartásra és egy évszázad az életre; a munkához, az emberekhez, a családhoz való hozzáállásról: Nem lehet tetűt megölni felszerelés nélkül; A meggyőzés az üzlet testvére; A telt kéz fanyar, száraz, hajthatatlan; Bármelyik ujját megharapja, minden fáj; Feleség a tanácsért, anyós a köszöntésért, de nem kedves drága anya.

Karaktereinek jellemzésére M. A. Sholokhov közmondásokat használ. Különösen sok van belőlük Grigorij Melekhov, a "Csendes Don" főszereplője beszédében - 22 közmondás, i.e. a regényben szereplő összes közmondás egyötöde. A közmondások különleges ízt adnak beszédeinek, különös jelentőséget ítéleteinek. Például: „Denikin asszisztenseinek hívnak minket... kik vagyunk mi? Kiderült, hogy vannak asszisztensek, nincs mit megsértődni. True-uterus megszúrta a szemét…" nem visznek Kijevbe, és egészen a bíróságokig és több száz büntetésig." „Jobb a rossz akarat, mint egy jó börtön. Tudod, ahogy az emberek mondják: a börtön erős, de az ördög örül neki." Grigorij Melekhov közmondásokhoz és mondásokhoz fordul, ha valamit meg akar erősíteni, összehasonlítani, meggyőzni a hallgatót és bizonyítani akarja az álláspontját. Egy ilyen függvényben a következő kifejezések jelennek meg: Ami leesett a kocsiról, az eltűnt. A levágott morzsákat nem lehet ragasztani. A brutális pályán a barátokat nem találják ki. Bárhová dobsz - mindenhol egy ék. Várni és utolérni a leggyűlöletesebb dolog. Meredek dombokon gurultunk. A melegtől és a kőszakadástól.

A közmondások és mondások élénkítik az állítást, bizonyos pszichológiai hangulatot teremtenek. A következő részlet BV Gnedich előadásából gyorsírási jegyzeteket tartalmaz, amelyek bemutatják a hallgatóság reakcióját az előadó szavaira.

Üzbegisztánban van egy ősi csodálatos mondás. Valahogy így hangzik: „Ember, mielőtt kiengednéd a szavakat a fejed mélyéről, engedd, hogy átmenjenek a tetején” (nevetés, animáció a közönségben). Ebben az esetben természetesen nem csak arról van szó, hogy mire kell gondolni, mielőtt megszólal, hanem arról is, hogy mire kell mindig gondolni, különösen a társadalomhoz tartozó pénzek elköltéséről. És gyakran túl szabadon, könnyen hivatkozunk ezekre az eszközökre, és nem törődünk racionális használatukkal.

Hatékony technikának a közmondások "felfűzésének" technikáját tekintik, amikor több közmondást és mondát használnak egyszerre. Különösen gyakran A. M. Gorkij használta az egyes cikkekben, akinek műalkotásai között kettő-tíz szomszédos közmondás és mondás található. Nézzük például Borcov érvelését a „Pásztor” című történetből arról, hogy kit neveznek jó embernek: „Rendben, egyezzünk meg: szükségünk van egy jó emberre. A- mi ő, ha jó? Fogalmazzunk úgy, hogy nem rabolja ki az embereket, hanem alamizsnát ad, szorgalmasan gazdálkodik - ez lesz a legjobb. Ismeri a törvényeket: ne nyúlj máshoz, vigyázz a tiédre; ne egyél meg mindent magad, adj egy darabot a kutyáknak; Öltözz melegen akkor reménykedj Istenben- ezt ő tudja."

N. Osztrovszkij az emberi élet lényegét meghatározó, a Szülőföld érdekében végzett önzetlen munkára szólít fel, több közmondást is használ. Ezt írja: „Hazánkban a hősnek lenni szent kötelesség. Csak lusták vannak, akik nem tehetségesek. A semmi nem születik a semmiből; a gördülő kő nem gyűjt mohát. Aki nem ég, az dohányzik... Éljen az élet lángja!"

Annak érdekében, hogy a figyelmet egy közmondásra irányítsa, kissé módosítsa a jelentését, a hangnemet, az írók és a beszélők néha megváltoztatják a közmondást, helyettesítik a szavakat másokkal, bővítik összetételét. Például a közmondás nem leszel tele ígéretekkel az újságok címszavaiban így néz ki: "Nem leszel tele politikával", "Nem leszel tele rohamrendőrrel", "Nem leszel tele szlogenekkel." Az éhes és jóllakott nem elvtárs közmondás szolgált az újságok címsorainak alapjául: "Az uborka nem barátja a paradicsomnak" (a film alatti zöldségtermesztésről), "Amikor a liba a kutya barátja" (kb. kutya barátsága egy libával), "Az éhes rottweiler nem a disznó barátja" (mint egy disznó, aki megölt egy rottweilert, aki megpróbálta elvenni tőle az ételt).

A közmondások beszédben való használatának sikere attól függ, mennyire jól választották ki őket. Nem csoda, hogy azt mondják: "A jó közmondás harmóniában és öltönyben van."

Ma már jelentős számú népi mondagyűjtemény áll rendelkezésünkre. Köztük van V. I. Dahl „Az orosz nép közmondásai” című gyűjteménye. Dal elmondása szerint egész életében azzal töltötte, hogy "apránként gyűjtögette, amit a tanárától hallott, élő oroszul". A nevezett gyűjtemény - harmincöt éves munka eredménye - több mint harmincezer közmondást, mondát, mondókát, viccet és találós kérdést tartalmaz. A közmondások témák szerint vannak elrendezve: Oroszország a szülőföld, az emberek a világ, a tanulás a tudomány, a múlt a jövő stb. - összesen több mint százhetven téma. Íme néhány közmondás a "Nyelv - beszéd" témában: Ne rohanj a nyelveddel, és ne siess a tetteiddel; Szólj bátran egy igazságos ügyért (állj ki bátran); Nagy tettért - nagy szó; Élő szóval nyerni; a jó beszéd jó és hallgat; A lovat a gyeplőben tarthatod, de egy szót sem fordíthatsz vissza a nyelvedről.

század közepén állították össze. a gyűjtemény jelenleg is szolgál.

V. I. Dal "Az élő nagy orosz nyelv magyarázó szótára" is gazdag népi mondásokban, amelynek szótári bejegyzéseiben mintegy harmincezer közmondás található. Például a szótárban szereplő igazság szóhoz a következő közmondások szerepelnek: Az igazság az értelem fénye; Az igazság fényesebb a napnál; Az igazság gyakoribb, mint a tiszta nap; Minden elmúlik, egy igazság marad; jó cselekedet - bátran kimondani az igazat; Aki az igazság szerint él, jót tesz; Igazság nélkül nem élet, hanem üvöltés; Ne perelj az igazságért: vedd le a kalapod és hajolj meg; Az igazság az, hogy nem kell félni a bíróságtól; Az igazság felett nincs ítélet; Töltsd fel az igazságot arannyal, taposd a sárba - minden kiderül; Az igazság az, ami a zsákban volt: nem lehet elrejteni; Akiben nincs igazság, abban kevés a jó satöbbi.

A tematikus közmondás- és szólásgyűjtemények különösen érdekesek. Segítenek megtalálni a szükséges anyagot egy adott témában. Ismert közmondás- és mondagyűjtemények a munkáról (Nincs jó munka nélkül: Példabeszédek és mondák a munkáról. M., 1985), a mezőgazdaságról (A föld gazdag munkában: Példabeszédek, közmondások, hívószavak a mezőgazdaságról és a paraszti munkáról. Rostov n/A, 1985).

1994-ben a Shkola-Press kiadó kiadta az Orosz közmondások és közmondások című oktatási szótárát. A benne szereplő népi mondások a témák szerint egyesülnek: „Ember”, „Élet”, „Szerelem, barátság, család”, „Jólét”, „Kereskedelem” stb. A szótár eredetisége abban rejlik, hogy a szótári szócikk nemcsak a teljes kifejezés jelentését egyesíti, ha az nem elég átlátszó, hanem az egyes szavak jelentését is tisztázza, az elavult nyelvtani formákat kombinálja.

A beszédgyakorlatban való helyes alkalmazásuk érdekében nemcsak bizonyos számú népi mondás ismerete fontos, hanem jelentésük megértése is. Ezt a célt szolgálja az „Orosz közmondások és közmondások szótára”, amely mintegy 1200 népi kifejezést tartalmaz. A szótár elmagyarázza az átvitt értelmű közmondások, mondások jelentését, példákat ad beszédhasználatukra. Például, " Kőre lőni - csak nyilakat veszíteni. Ha valami szándékosan megvalósíthatatlant teszel, az idő és erőfeszítés pazarlását jelenti. Házasodik: Pucolj vizet egy mozsárba - víz lesz ».

A nővér félig megvető leereszkedéssel kezelte ennek az embernek a gyengeségeit; nem hülye nőként megértette, hogy kőre lőni csak nyilakat veszíteni. (M. Gorkij. Varenka Olesova).

Hasznos még V. P. Felitsyna, Yu. E. Prokhorov „Orosz közmondások, mondások és hívószavak” szótár. A modern orosz nyelv 450 legelterjedtebb közmondását, mondását és hívószóját tartalmazza. Íme egy példa az „Idő üzletre, óra szórakozásra” szótárból:

Alekszej Mihajlovics orosz cár (1629-1676) kifejezése, amelyet egy solymászatnak szentelt könyvre írt.

Szórakozás (köznyelvi) - szórakozás, szórakozás.

Az idő nagy részét az üzletnek kell szentelnie, és kevesebbet a szórakoztatásnak.

Általában emlékeztetőül mondják annak, aki szórakozás közben megfeledkezik az üzletről.

Megkezdődött a tanítás - most nem mehetsz látogatóba... Ezt nálunk nagyon szigorúan végeztük; üzleti idő, szórakoztató óra. Iskolaidőben nincs szórakozás, nincs vendég. ( V. Veresaev. Emlékek.).

Magától értetődik, hogy nem vagyok a szórakozás ellen, de valóságunk feltételei szerint a szórakoztatásnak megszorításokra van szüksége: „az idő üzletnek, a szórakozás egy óra” (M. Gorkij. Az anekdotákról és – másról.).

Nos, üzleti idő, szórakoztató óra! - mondta a tanár. - Ideje leckéket venni.

Mindenki elkezdett leülni az asztalához, elővenni a füzeteket és a könyveket. (B. Izyumsky... Skarlát vállpántok.).

A vidám világszemlélet nem mond ellent az empátiának és a szimpátiának. Természetesen a közmondás szerint - az üzlet idő, a szórakozás egy óra, meg kell különböztetni, hogy mikor és milyen kérdésekben megfelelő ez az egész nézet ( N. Akimov... a színházról)

Következtetés

Közmondás - a legegyszerűbb költői művekből, mi a mese vagy a közmondás, kiemelkedhetnek, és önállóan bejuthatnak az élő beszédbe, amelyekben az elemek sűrűsítik a tartalmukat; ez nem egy absztrakt képlete a mű gondolatának, hanem egy figuratív utalás rá, amely magából a műből származik, és annak helyettesítőjeként szolgál (például „disznó a tölgyfa alatt”, vagy „kutya a jászol”, vagy „kiveszi a piszkos ágyneműt a kunyhóból”).

Dahl definíciója, hogy "egy összehajtható rövid beszéd, amely népszerű a nép körében, de nem alkot teljes közmondást" nagyon alkalmas a közmondásra, ugyanakkor megjegyzi a közmondás egy különleges és nagyon gyakori típusát - egy gyakori kifejezést, amely alulfejlett. teljes közmondás, egy közönséges szót helyettesítő új kép (például . "Bast nem köt" a "részeg" helyett, "nem én találtam ki a puskaport" a "bolond" helyett, "húzd a szíjat", "minden ruhának van két szőnyeg, de egy ünnepi zsák"). Itt nincs közmondás, mint ahogy még mindig nincs műalkotás egy emblémában, amelynek csak egy értelme van egyszer és mindenkorra.

A közmondás a közmondástól eltérően nem tartalmaz általánosító tanulságos jelentést.

Bibliográfia

1. Anikin V.P. Egy lépés a bölcsesség felé.- M .: Gyermekirodalom, 1988.- P.175.

2. Arutyunova N.D. A nyelvi értékek típusai. Fokozat. Esemény. Tény. - M., 1988 .-- 200. o.

3. Árpa N. Egy közmondás szerkezeti megközelítése. // Paremiológiai vizsgálatok. M .: "Tudomány", 1984.- 214. o.

4. Begak B. A közmondás nem múlik el. // Óvodai nevelés - 1985.- №9.-С.54-56.

5. Bromley Yu.V. Esszék az etnoszelméletről. M. "Tudomány", 1983.- 283. o.

6. Vavilova NS Még egyszer a közmondásokról. // Általános iskola.-1994, 3. sz., 68-69.

7. Vvedenskaya L. A. Közmondások és mondások az általános iskolában. - M .: Oktatás, 1963 - 120. o.

8. Dal V. I. Az orosz nép közmondásai. - M .: Eksmo Kiadó, NNN Kiadó, 2003, - P.616.

9. Dal V.I. Az élő nagy orosz nyelv magyarázó szótára. T.1-4.- M., 1955.

10. Kabinetskaya TN Közmondások és szólások tanulmányozása az általános iskolában: Módszertani útmutató. - Pszkov: POIUU. 1994, S.Z-51.

11. Tupitsina TS közmondás - asszisztens minden elme számára. // Általános Iskola, 1991, 7. sz., p. 44.

A munkáért nem vernek, hanem díjaznak.

A vas felforrna, de a kalapácsokat megtalálnák.

A tetteket nem lehet szavakkal helyettesíteni.

Harcolj egy munkapénzért, félj egy meg nem keresett fillértől.

Egy toll madarai sereglenek össze.

A mester munkája fél.

Amit szorgalommal vállalsz, minden ragyogni fog.

Aki dolgozik, az használja.

Ha nem tud varrni arannyal, kalapáccsal üssön.

A nap festi a földet, a munka pedig a munka.

Kisvállalkozás, de hangosan sikít.

Nem mindenki szánt, de mindenki eszik.

Az arany nem arany anélkül, hogy kalapács alá kerülne.

És kovácsol és fúj – ő maga sem tudja, mi fog történni.

A tudás és a munka új életformát ad.

Ami működik, olyanok a gyümölcsök.

A halat nem lehet gond nélkül kiszedni a tóból.

Ahol építenek, ott ásnak.

Mi a munkadíj, ilyen a megtiszteltetés.

A gusli azok, de a kezek nem ugyanazok.

Oldalak: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Jelentős számú közmondás egykor közvetlenül csatlakozott a történethez, amelytől idővel elváltak és önállóan kezdtek létezni. A közmondás és a történet elválasztásának folyamata többféleképpen is megvalósítható. Általában megtörténik, hogy először egy mese vagy történet, majd a végén logikus következményként vagy élénk élőképként, jól célzott hangzatos formába öltöztetve egy kifejezést adnak, amely később önállóvá válik. közmondás vagy közmondás. Lehetetlen jól körülhatárolható határt húzni a közmondás és a mondás között. A közmondás a perc érdeklődéséhez kapcsolódik, számos megelőző gondolattal a beszélgetésben, a közmondásnak a gyakorlatban mély jelentése van, mint válasz egy mindennapi kérdésre, mint megerősítő, bizonyíték, hitmondás. A közmondásban mindenekelőtt a szépség és az összecsukás a második helyen a jelentése. Ez utóbbiak nagy szerepet játszanak egy közmondásban, amely tehát egyfajta közmondás, amelyben a forma elsőbbséget élvez a tartalommal szemben. A közmondás minden alkalommal valamilyen konkrét tényre utal, a mindennapi gyakorlatban alkalmazzák, a közmondást egy szóra alkalmazzák - nem annyira megerősít egy gondolatot, hanem színezi, fűszerezi a beszédet, animációt, játékosságot visz bele. „A közmondás – mondja Dahl – egy körbeszóló kifejezés, átvitt beszéd, egyszerű allegória, tompaság, kifejezésmód, de példabeszéd nélkül, alkalmazás, ítélet nélkül; ez a közmondás egyik első fele. A közmondás csak a közvetlen beszédet helyettesíti körbeszéddel, néha nem nevezi meg a dolgokat, de hagyományosan nagyon világosan utal "(például: okos - hét hüvelyk a homlokában).

Egy esszé a témában a közmondásokról és mondásokról " Egy szabad témábanP. egy

« Piros beszéd közmondás».

Célok:

Általánosítani a tanulók népi közmondásokkal kapcsolatos ismereteit.

Töltse fel a hallgatók aktív szókincsét közmondásokkal és szólásokkal,

Tisztázd néhányuk jelentését; a tanulók kreativitásának fejlesztése, csoportmunka, információcsere,

Fenntartja a beszélgetést, tudja kifejezni álláspontját és megindokolni azt; elemezze és értékelje saját kreatív és üzleti lehetőségeit.

Felszerelés.

Példabeszédek poszter, „Példabeszédek könyve; kártyák közmondásokkal minden csoporthoz, a „Romashka” játék, közmondásos könyvek, TCO.

W. Hogy miről fogunk beszélni, azt tudni fogod, ha elolvasod ezeket a mondatokat. Az asztalon:

- Szóval mi ez? Melyik szóban kombinálhatjuk ezeket a mondatokat?

Gyermekek. Példabeszédek.

W.Így van, és leckénk témája: „Példabeszéd – nem ok nélkül”.

A közmondás a folklór műfaja, egy rövid bölcs mondás, amelynek tanulságos jelentése van.

A közmondás szerint az emberek elméje, az emberek igazsága bölcs ítélet az életről és az emberekről. A közmondás tanít, figyelmeztet, tanácsol és oktat.

Az osztályt két csapatra osztjuk (különböző színű zsetonokat kapunk, a gyerekek vesznek maguknak egyet, és a zsetonok színe szerint alakulnak csapatok.

1 verseny

Történetek a közmondásokról (minden csapat olvas egy történetet, ki kell választani a közmondások jelentését

Mindennek megvan a maga ideje

Volt egyszer egy fiú, akit Petya Solntsevnak hívtak. Nem volt sem okos, sem hülye, sem kitűnő tanuló, sem szegény tanuló, sem lusta, sem szorgalmas. A középső egy kisfiú volt.

Egyszer Petya sok leckét kapott. De annyira úrrá lett rajta a lustaság, hogy először egy órát olvasott egy könyvet, majd harminc percig tévézett, majd elment focizni a barátaival. Olyan sokáig játszott, hogy amikor hazajött, nem volt se ereje, se ideje, se kedve a házi feladathoz. És Petya úgy döntött, hogy nem csinálja meg, másnap, amikor a fiú iskolába ment, volt egy teszt. Petya kettőst kapott, mert egyáltalán nem tanult.

Otthon anyám azt mondta: "Mindennek megvan a maga ideje."

Vannak, akik, amikor elkésnek a munkából, megszegik a szabályokat, és áthaladnak a piros lámpánál. Emiatt egy közlekedési rendőr megállítja és pénzbírsággal sújtja őket. És még többet késnek a munkából.

Ne legyen száz rubeled, de legyen száz barátod

Volt egyszer egy szegény művész. Sok barátja volt. Egy napon megbetegedett. Drága műtétre volt szüksége, de nem volt pénze. Aztán az összes barátja pénzt hozott. A művészt megműtötték és felépült.

Milyen más közmondások illik ezekhez a történetekhez?

Kis vállalkozás

A Tikhaya utcában lakott egy kis üzlet.

És Big Idleness a Zajos utcában élt és élt.

A Nagy Tétlenség mindig is dicsekedett:

- Nézd, mekkora vagyok! És te kis sült vagy. Még mikroszkóp alatt sem lehet látni.

Kis Ügy elhallgatott, és a naptárba nézett: jön a tavasz.

- Még mindig a naptárt nézed? - A nagy tétlenség nem szűnt meg. - Gondolod, hogy sütni fog a nap, esni fog az eső, és többen lesztek?

Megjött a tavasz. Little Deed vett egy kis lapátot. Kiásott egy kis ágyást, és apró magokat ültetett.

A Big Idleness fogott egy nagy takarót, leterítette egy nagy tisztásra, fogott egy nagy folyóiratot, "The Weekly of Idlers" címmel, és pihent.

És amikor kis csírák sarjadnak és pompás virágok születtek belőlük, minden járókelő megcsodálta: micsoda illat! Megköszönték Kis Ügynek, és azt mondták: kicsi az orsó, de drága.

Amikor a virágillat elérte a Nagy Tétlenséget, szerencsétlenül a másik oldalára fordult és morogta:

- És még mindig jobban vagyok!

U. Ti mit gondoltok?

E. A kis üzlet jobb, mint a nagy tétlenség.

2 verseny

Fejezd be a közmondást:

- Ami leesett a kocsiról, akkor... (elveszett)

- Élj és tanulj)

- Egy a mezőn... (nem harcos)

- Nem ismerve a gázlót, ... (ne menj a vízbe)

- A mester munkája... (fél)

- Amikor eszek... (süketnéma vagyok)

3 verseny

Emlékezzen azokra a közmondásokra és mondásokra, amelyekben a számok előfordulnak.

(Próbáld fel hétszer, vágd egyszer.

Hét ne várjon egyet.

Hét a boltokban.

Hét mérföldnyi zseléporért.

Hetedik víz zselén.

Ne legyen száz rubeled, de legyen száz barátod.

Az elme jó, de a kettő jobb.)

4 verseny

Hazánk melyik közmondása felel meg jelentésében a világ népeinek közmondásának, mit tanítanak.

Nézz vissza magadra naponta háromszor. Ez a japán közmondás arra tanít, hogy figyelj a viselkedésedre.

A mongol közmondás: „És az utazás tízezer országba az első lépéssel kezdődik” azt mondja, hogy minden nagy vállalkozás egy kicsivel kezdődik.

Amikor egy ártatlan ember szenved, az arabok azt mondják: "A tenger összeveszett a széllel, és a csónak szenvedett."

– A só megszomjaz. Ez azt jelenti, hogy mindennek intézkedésre van szüksége.

Az oroszok azt mondják: "Ne áss gödröt a másiknak, te magad esel bele." És az oszétok azt mondják: "Ne dobj köveket az üvegházból."

A franciák azt tanácsolják, hogy ne ess kétségbe, és mondják: "A vereség elszenvedése után kezdje elölről."

Amikor az indiánok nem ápolják a barátságot, azt mondják nekik: "Ne szakítsa meg durván a barátság fonalát, mert ha meg kell kötni, akkor csomó marad." Az oroszok azt mondják majd: "Egy törött poharat nem lehet ragasztani."

Ha nem csak te, hanem az osztálytársaid többsége is „kettőt” kap a vizsgán, akkor érdemes a latin közmondást használni: „A szerencsétlen embernek az a vigasztalása, ha bajban vannak bajtársak”.

„A szó ezüst, a csend pedig arany” – mondja egy orosz, egy bengáli pedig: „Aki sokat beszél, az hazudni kezd.”

Összehasonlít egy orosz közmondást egy külföldi közmondással.

A nyelv elhozza Kijevet.

Vendégnek lenni jó, de jobb otthon lenni.

A bánat könnyei nem segítenek.

A reggel bölcsebb, mint az este. Aki nem kérdez, az nem téved el.

Legyen az Kelet vagy Nyugat, de az otthon jobb.

Reggel egy óra jobb, mint este kettő.

Felesleges sírni a kiömlött tej miatt.

5 verseny

Illessze be a képet a közmondásba.

Ne nézz... a fogakba. (A lóhoz.)

Amikor... fütyül a hegyen. (Folyami rák.)

... szelet - chips repül. (Erdő.)

Ne... ne dúdolj. (Tehén.)

Ne köpjön bele... - hasznos vizet inni. (Jól.)

Remek... - nagyszerű úszás. (A hajóhoz.)

6 verseny

Gyűjtsd össze a közmondás részeit!

- mindegy mennyi farkast etetsz

- örökké élni

- szeretsz lovagolni

- Jobb későn

- hét baj

- igény szerint

- néz tovább az erdőbe

- tanulni

- szerelem és szán cipelni

- mint soha

- egy válasz

- nem vesznek el pénzt

7 verseny

Kösd össze a képet és a közmondást!

8 verseny

"Találd ki a közmondást"

W. Itt meglátjuk, hogyan tudtok együtt dolgozni. Minden csoportnak adok két kártyát a közmondások szavaival. Emlékeznie kell rájuk.

A gyerekek szókártyákat és üres papírlapokat kapnak, amelyekre közmondásokat írnak fel.

A kasza egy kő. D. Kaszát talált egy kövön.

Shiloh egy táska. D. Sheela nem rejthető zsákba.

A nyelv üzlet. E. Ne rohanj a nyelveddel, siess a tettekkel.

Az ügy mester. D. A mester munkája fél.

A munka lustaság. E. A munka táplálja az embert, és a lustaság megrontja.

A munka eredményeinek összegzése. Pontozás.

Az iskolai tanárok gyakran adnak a gyerekeknek közmondással végződő kis történeteket-esszéket. Hogyan írj magadnak egy ilyen történetet? Az alábbiakban az ilyen esszékre mutatunk be példákat.

"A magról" című történet
A történet szerzője: Iris Revue

Hallgasd meg a történetet

Egyszer Mása és Ványa találtak egy kis magot. Nem tudott beszélni, és a srácok sem tudták, mi sülhet ki belőle. Még általános iskolások voltak, és még nem kellett vetőmagokkal foglalkozniuk. Nagyapa egyszer olvasott nekik egy mesét egy apró varázsmagról, amelyből arany tüske nőtt. A srácok nagyon szerették volna megtudni, mi sül ki a talált magból, és megkérdezték erről a nagyapjukat. De nagyapa nem tudta. Másnap reggel Mása és Ványa ezt találta ki. Fogtak egy kis rongyot, megnedvesítették meleg vízzel, és egy magot tettek bele, hogy mielőbb kikeljen a csíra. A hajtás elég gyorsan megjelent, a gyerekek elültették a földbe. Egész idő alatt, amíg a nappalok melegek voltak, futottak és ellenőrizték, hogy érzi magát a növény, nem felejtették el meglocsolni. És nagyapa azt mondta, hogy nem kell siettetni a dolgokat, és felidézte az orosz közmondást: "Mindent a megfelelő időben: eljön az idő, és a mag kinő."

A "Segítők" című történet
A történet szerzője: Iris Revue

Hallgasd meg a történetet

A szabadnap unalmas és unalmas volt. Nem akartam semmit sem csinálni. Először Mishkával álmodoztunk, aztán megpróbáltuk megcsinálni a házi feladatot. De úgy döntöttünk, hogy holnapra hagyjuk ezt az ügyet. A játék is valahogy nem ment jól. A sakkban elvesztettünk egy figurát, és sokáig kerestük a lakásban. De nem jött át. Aztán leültünk a kanapéra, és mindketten éreztük, hogy valahogy rosszul érezzük magunkat.

Anya meghívott minket, hogy segítsünk neki kitakarítani az erkélyt. Nem volt érdekes, de megegyeztünk. Rendet kellett tenni a javításból visszamaradt szerszámokban, építőanyagokban, a régi játékokat pedig szépen össze kellett rakni. Hogyan készítsünk mindent kompaktra és szépen? Mishka és én sokáig gondolkodtunk azon, mit és hogyan szállítsunk. Végre rendbe hozták az erkélyt. A hangulat csodálatos lett, de a fejfájásról teljesen megfeledkeztünk. És anyám azt mondta nekünk: "Az ember megbetegszik a lustaságtól, de a munka egészségesebbé válik."

Anyának segítéséről

Anyának szüksége van a gyerekek segítségére. Anya olyan ember, akinek száz dolgot kell csinálnia: főzni, rendet tenni a lakásban, betakarítani a nyaralóban, kitakarítani a kertet, dolgozni a gyerekekkel, mosni, vasalni... De anya is dolgozik. ! Ilyen körülmények között gyermekei segítsége létfontosságú. A gyerekeket pedig megtanítják dolgozni. Nézze meg alaposan édesanyáit: talán szükségük van a segítségére?

3. évfolyam

Téma."Példabeszédek és szólások".

Gólok. Töltse fel a tanulók aktív szókincsét közmondásokkal és szólásokkal, tisztázza egyesek jelentését; fejleszti a tanulók kreativitását, a rábízott feladat iránti felelősségérzetet; tanítsa meg a gyermekeket a szükséges információk önálló keresésére különféle források felhasználásával, csoportmunkára, információcserére, beszélgetésre, véleménynyilvánításra és annak igazolására; elemezze és értékelje saját kreatív és üzleti lehetőségeit.

Egy projekten végzett munka szakaszai

1. szakasz. A projektfeladat kidolgozása

Színpadi célok- témakör meghatározása, célok tisztázása, munkacsoportok kiválasztása és szerepek felosztása azokban, információforrások meghatározása, célok kitűzése, eredményértékelési szempontok megválasztása.

Az osztály 4 csoportra van osztva, amelyek feladatokat kapnak:

1. csoport - elméleti anyagot gyűjteni a közmondásokról és szólásokról;

2. csoport - gyűjtsön és találjon ki olyan történeteket, amelyek megmagyarázzák a közmondások jelentését;

3. csoport - találja meg a világ népeinek közmondásait;

4. csoport - dolgozzon ki feladatokat a közmondásos vetélkedőhöz.

2. szakasz. A projekt kidolgozása

Színpadi célok- információk gyűjtése és pontosítása.

A tanulók önállóan, egyénileg, csoportban és párban dolgoznak információkkal, elemzik és szintetizálják az ötleteket.

A tanár figyel és tanácsot ad.

3. szakasz. Az eredmények értékelése

Színpadi célok- tervezési feladatok végrehajtásának elemzése.

A tanulók részt vesznek a bemutató órán az anyag bemutatására való felkészülésben.

4. szakasz. Projektvédelem. Bemutató óra

Színpadi feladat- a projekt kollektív védelme.

A tanulók az osztálytársak és a zsűri előtt lépnek fel.

Az első csoport előadása.

Példabeszédek és szólások

Nehéz megmondani, mióta terjedtek a közmondások és a mondák az emberek között. Kétségtelenül az ókorban keletkeztek, és végigkísérték a nép életét annak történelmén. A hozzájuk való hozzáállást számos mondás fejezte ki: "A közmondás nem mond semmit" vagy "A közmondás nem törik el egy évszázad alatt." Sok orosz írót érdekeltek a közmondások: A. Puskin, P. Katenin, I. Krilov. Puskin levelei 120 közmondást említenek.

AZ ÉS. Dahl azt írta, hogy a közmondások „az emberek elméjének színe”. M.I. Sholokhov a közmondásokat "az ész rögének", "szárnyas bölcsességnek" nevezte. A közmondások színesítik a beszédet, tegyék képletessé. A közmondásgyűjtés a 17. században kezdődik - ezek kézzel írt gyűjtemények voltak, összeállítóik ismeretlenek. A 18. században a közmondásokat Lomonoszov, Tatiscsev, Bogdanov gyűjtötte. A legnagyobbak Knezsevics és Sznegirev gyűjteményei voltak. 1862-ben megjelent Dahl gyűjteménye, amely több mint 30 000 közmondást tartalmazott.

AZ ÉS. Dal 1801. november 10-én született Lugansk városában. Élettörténete nagyon érdekes. Egy oroszosodott dán és egy német nő fia, aki csak 70 évesen tért át ortodoxiára, tengerész, orvos és hivatalnok. De milyen szükséglet kényszerítette ezt az embert kolosszális munkára - orosz szótár összeállítására, orosz közmondások és mondások gyűjtésére? Végül is Dal nem volt tudós, de nem is orosz nemzetiségű. Bár ezt írta: „Sem a becenév, sem a vallás, sem az ősök vére nem teszi az embert ehhez vagy ahhoz a nemzetiséghez tartozóvá. Aki milyen nyelven gondolkodik, az ahhoz a néphez tartozik. Szerintem oroszul."

Dahl úttörő volt. Előtte senki sem állított szótárat. A Dahl's Dictionary egy történelmi szótár. Egymás után olvasható, pontos képet alkotva az emberek életéről. Vlagyimir Ivanovics nemcsak rengeteg szót és kifejezést gyűjtött össze, hanem sok közmondással és mondással is kísérte őket. Ez volt a szótár és a fordító nemzetiségének megnyilvánulása.

A második csoport teljesítménye.

Történetek a közmondásokról

Mindennek megvan a maga ideje

Volt egyszer egy fiú, akit Petya Solntsevnak hívtak. Nem volt sem okos, sem hülye, sem kitűnő tanuló, sem szegény tanuló, sem lusta, sem szorgalmas. A középső egy kisfiú volt.

Másnap, amikor a fiú iskolába ment, teszt volt. Petya kettőst kapott, mert egyáltalán nem tanult.

Otthon anyám azt mondta: "Mindennek megvan a maga ideje."

Vannak, akik, amikor elkésnek a munkából, megszegik a szabályokat, és áthaladnak a piros lámpánál. Emiatt megállítja őket egy közlekedési rendőr, és pénzbírságot szab ki rájuk. És még többet késnek a munkából.

Ne legyen száz rubeled, de legyen száz barátod

Milyen más közmondások illik ezekhez a történetekhez?

Mit mondanak a makacsokról? ( Kaszát találtak egy kövön.)

Hogyan tartják biztonságban a fecsegőket és a tétlen beszélőket? ( A szó nem veréb: ha kirepül, nem fogod el.)

Mire emlékeztetnek egy lusta embert? ( A lustaság előtted született.)

Hogyan vidítanak fel egy bátortalant? ( A szemek félnek, de a kezek igen.)

Hogyan csillapítják le a félelmetes embert? ( A félelemnek nagy szeme van.)

Mit fognak szólni a lassúhoz? ( Julitta megy, egyszer az is lesz.)

Hogy fogják siettetni a kopuskát? ( Hét ne várjon egyet.)

Történet színpadra állítása

A Tikhaya utcában lakott egy kis üzlet.
És Big Idleness a Zajos utcában élt és élt.
A Nagy Tétlenség mindig is dicsekedett:
- Nézd, mekkora vagyok! És te kis sült vagy. Még mikroszkóp alatt sem lehet látni.
Kis Ügy elhallgatott, és a naptárba nézett: jön a tavasz.
- Még mindig a naptárt nézed? - A nagy tétlenség nem szűnt meg. - Gondolod, hogy sütni fog a nap, esni fog az eső, és többen lesztek?
Megjött a tavasz. Little Deed vett egy kis lapátot. Kiásott egy kis ágyást, és apró magokat ültetett.
A Big Idleness fogott egy nagy takarót, leterítette egy nagy tisztásra, fogott egy nagy folyóiratot, "The Weekly of Idlers" és pihent.
És amikor kis csírák sarjadnak és pompás virágok születtek belőlük, minden járókelő megcsodálta: micsoda illat! Megköszönték Kis Ügynek, és azt mondták: kicsi az orsó, de drága.
Amikor a virágillat elérte a Nagy Tétlenséget, szerencsétlenül a másik oldalára fordult és morogta:
- És még mindig jobban vagyok!

W. Mit gondoltok, srácok?

D. A kisvállalkozás jobb, mint a nagy tétlenség.

A harmadik csoport teljesítménye.

A világ népeinek közmondásai

Nézz vissza magadra naponta háromszor. Ez a japán közmondás arra tanít, hogy figyelj a viselkedésedre.

A mongol közmondás: „És az utazás tízezer országba az első lépéssel kezdődik” azt mondja, hogy minden nagy vállalkozás egy kicsivel kezdődik.

Amikor egy ártatlan ember szenved, az arabok azt mondják: "A tenger összeveszett a széllel, és a csónak szenvedett."

– A só megszomjaz. Ez azt jelenti, hogy mindennek intézkedésre van szüksége.

Az oroszok azt mondják: "Ne áss gödröt a másiknak, te magad esel bele." És az oszétok azt mondják: "Ne dobj köveket az üvegházból."

A franciák azt tanácsolják, hogy ne ess kétségbe, és mondják: "A vereség elszenvedése után kezdje elölről."

„A szó ezüst, a csend pedig arany” – mondja egy orosz, egy bengáli pedig: „Aki sokat beszél, az hazudni kezd.”

Gyakorlat:összehozni egy orosz közmondást egy idegen közmondással.

A negyedik csoport teljesítménye.

Kvíz

1. Illesszen be egy képet a közmondásba!

Adományozott... nem néznek a fogukba. ( A ló.)

Amikor... fütyül a hegyen. ( Folyami rák.)

Chop - chips repül. ( Erdő.)

Ne... ne dúdolj. ( Tehén.)

Ne köpjön bele... - hasznos vizet inni. ( Jól.)

Remek... - nagyszerű úszás. ( A hajóra.)

2. Gyűjtsd össze a közmondás részeit!

- mindegy mennyi farkast etetsz
- örökké élni
- szeretsz lovagolni
- Jobb későn
- hét baj
- igény szerint
- néz tovább az erdőbe
- tanulni
- szerelem és szán cipelni
- mint soha
- egy válasz
- nem vesznek el pénzt

3. Válasszon egy közmondást az illusztrációkhoz.