გადაცემულია ჰაერის ვიბრაციებით, რომლებიც წარმოიქმნება ყველა მოძრავი ან კანკალის საგნით, და ადამიანის ყური არის ორგანო, რომელიც შექმნილია ამ ვიბრაციების (ვიბრაციების) დაჭერისთვის. ადამიანის ყურის სტრუქტურა ამ რთული პრობლემის გადაწყვეტას იძლევა.

ადამიანის ყურს სამი განყოფილება აქვს: გარე ყური, შუა ყური და შიდა ყური. თითოეულ მათგანს აქვს საკუთარი სტრუქტურა და ისინი ერთად ქმნიან ერთგვარ გრძელ მილს, რომელიც ღრმად შედის ადამიანის თავში.

ადამიანის გარე ყურის სტრუქტურა

გარე ყური იწყება აურიკულით. ეს არის ადამიანის ყურის ერთადერთი ნაწილი, რომელიც თავის გარეთაა. საყურე ძაბრის ფორმისაა, რომელიც იჭერს ხმის ტალღებიდა გადამისამართებს მათ ყურის არხი(ის მდებარეობს თავის შიგნით, მაგრამ ასევე ითვლება გარე ყურის ნაწილად).

ყურის არხის შიდა ბოლო დახურულია თხელი და ელასტიური ტიხრით - ყურის ბარტყი, რომელიც იღებს ყურის არხში გამავალი ხმის ტალღების ვიბრაციას, იწყებს კანკალს და გადასცემს მათ შუა ყურში და, გარდა ამისა, იზოლირებს შუა ყურს. ყური ჰაერიდან. ვნახოთ, როგორ ხდება ეს.

ადამიანის შუა ყურის სტრუქტურა

შუა ყური შედგება სამი ყურის ძვლისგან, სახელწოდებით მალლეუსი, ინკუსი და სტეპები. ისინი ყველა ერთმანეთთან დაკავშირებულია მცირე სახსრებით.

მუწუკი თავის შიგნიდან არის ყურის ბარტყის მიმდებარედ, შთანთქავს მის ვიბრაციას, იწვევს ინკუსის კანკალს და, თავის მხრივ, აჟიოტაჟს. აურზაური გაცილებით ძლიერად ვიბრირებს ყურის ბუდედა გადასცემს ასეთ გაძლიერებულ ხმის ვიბრაციას შიდა ყურში.

სტრუქტურა შიდა ყურიპირი

შიდა ყური გამოიყენება ბგერების აღქმისთვის. იგი მყარად არის მიმაგრებული თავის ქალას ძვლებზე, თითქმის მთლიანად დაფარულია ძვლის გარსით, რომელსაც აქვს ნახვრეტი, რომელსაც მიმდებარე აქვს აჟიოტაჟი.

სმენის ნაწილიშიდა ყური არის სპირალური ფორმის ძვლოვანი მილი (კოხლეა), დაახლოებით 3 სანტიმეტრი სიგრძისა და სანტიმეტრზე ნაკლები სიგანე. შიგნიდან, შიდა ყურის კოხლეა სავსეა სითხით, ხოლო მისი კედლები დაფარულია ძალიან მგრძნობიარე თმის უჯრედებით.

ადამიანის შიდა ყურის სტრუქტურის ცოდნა, ძალიან ადვილია იმის გაგება, თუ როგორ მუშაობს იგი. კოხლეის კედლის ნახვრეტის მიმდებარე სტეპები მის ვიბრაციას მის შიგნით არსებულ სითხეს გადასცემს. სითხის კანკალი აღიქვამს თმის უჯრედებს, რომლებიც სმენის ნერვების გამოყენებით ამის შესახებ სიგნალებს ტვინს გადასცემენ. და ტვინი, მისი სმენის ზონა, ამუშავებს ამ სიგნალებს და ჩვენ გვესმის ბგერები.

სმენის უნარის გარდა, ადამიანის ყურის სტრუქტურა ასევე უზრუნველყოფს მის უნარს, შეინარჩუნოს წონასწორობა. განსაკუთრებული – ნახევარწრიული არხები – მდებარეობს შიდა ყურში.

მუსიკა.
აღჭურვილობა: პრეზენტაცია: „ჩვენი ყურები“ (სლაიდი 1), ყურის სურათი (სლაიდი 2), შიდა ყურის სურათი (სლაიდი 3), მნემონური ცხრილი შესრულების თანმიმდევრობით. თითის ტანვარჯიში(სლაიდი 4), მნემონიკური ცხრილი „სმენის შენარჩუნების წესები“ (სლაიდი 5), აუდიოჩანაწერები ბუნების ხმებით, ქუდი მძღოლისთვის, ილუსტრაციები საგნებით, რომლებიც გამოსცემს ბგერებს (ჩუმად და ხმამაღლა). დარიგებები: ბარათები ბგერების გამომწვევი საგნების გამოსახულებით, ფერადი ფანქრები.
წინასწარი სამუშაოები: ადამიანის სტრუქტურის შესახებ ენციკლოპედიების განხილვა, დიდაქტიკური თამაში: „რა არის მავნე და რა კარგი ჯანმრთელობისთვის“, ყურის მასაჟის სწავლა.
გაკვეთილის მიმდინარეობა:
ემოციური განწყობა.
ბიჭებო, გსურთ ითამაშოთ "დიახ-არა" თამაში? ყველა დგას წრეში. მე დავსვამ კითხვებს, თქვენ კი მოძრაობებით მიპასუხეთ. თუ გსურთ უპასუხოთ "დიახ", დაარტყით და დაუკრათ ტაში, თუ "არა", საჩვენებელი თითი და ფეხი ქუსლზე ერთდროულად გადაიტანეთ მარჯვნივ და მარცხნივ. მაგალითად, სასაცილო ხარ? ლამაზი ხარ? ზარმაცი ხარ? კარგია, ჩვენს ჯგუფში საუკეთესო ბავშვები გვყავს.
მოუსმინეთ გამოცანას:
ოლია უსმენს ტყეში,
როგორ ტირის გუგული
და ამისთვის გვჭირდება
ჩვენი ოლია... (ყურები). (სლაიდი 2).
მართალია, ეს ყურებია. შეხედე მეზობლის ყურს. Რას ხედავ? (ყური). დიახ, ჩვენ ვხედავთ ყურს,საყურე . გაიმეორეთ გუნდში. და თუ კარგად დავაკვირდებით, ვხედავთ ხვრელს. ესყურის არხი . გაიმეორეთ. როგორ ფიქრობთ, შესაძლებელია თუ არა თითებით გადასასვლელის ბოლომდე მისვლა? Რათქმაუნდა არა. ყურის არხის ბოლოს არის თხელი ფილმი ე.წყურის ბუდე. ბგერები გადის ყურის არხში, ხვდება გარსს და გვესმის ხმა. (სლაიდი N3).
იწყება აუდიო ჩანაწერი: ჩიტები მღერიან. რა გაიგე? (ხმები). როგორ გავიგეთ? დიახ, ყურის დახმარებით ჩვენ გვესმის ბგერები: ჩვენ ვცნობთ დედის ხმას, ჩვენი მეგობრების ხმებს.
თამაში: "ვინ დაგირეკა?"
ახლა ცოტა დავისვენოთ. გნებავთ ჯადოსნურ მატარებელზე სიარული? ადექით ერთმანეთის მიყოლებით, ხელები მეზობლის მხრებზე დაადეთ. რა ხმას გამოსცემს ორთქლის ლოკომოტივი? (ჩუგ-ჩუგ). და ჩვენი ჯადოსნური ლოკომოტივი ასხივებს: "ჩო-ჩოუ ვაა". მოდით წავიდეთ („გველის გარეშე“, გვირაბით (ნახევრად ჩაჯდომა), „მუწუკებზე“ (ხტუნვა)). Ჩვენ აქ ვართ.
თამაში: "დაიჭირე სიჩუმე".
ჩვენ ვითვლით: „ერთი, ორი, სამი“ (სიტყვას „სამი“ ვუკრავთ ტაშს).
დავისვენოთ. ხალიჩაზე დავსხდეთ.
თითის ტანვარჯიში (სლაიდი No4) „დაკაკუნ-კაკუნი-კაკუნი“.
Კაკუ კაკუ,
Კაკუ კაკუ,
ჩვენს ყურებს ესმის კაკუნი (მუშტები ერთმანეთს ურტყამს)
აქ პალმები შრიალებენ,
თითები გვიბზარავს. (ხელის ხელის შეხება)
ახლა ხმამაღლა დაარტყი ხელისგულებს (ტაში)
ახლა თქვენ გაათბეთ ისინი. (ლოყაზე ტაში)
ახლა მოდით ვითამაშოთ თამაში "ხმამაღლა და მშვიდი ხმები".
მე ვაჩვენებ სხვადასხვა ობიექტს, რომელსაც შეუძლია ხმა, თუ ხმა მაღალია, ხელებს აწევ, თუ ჩუმად არის, თითი ტუჩებთან მიიტანე.

საათის წკაპუნება

ცულის ხმა

შრიალი ფოთლები

მანქანის ხმაური

მატარებლის ხმაური

გვერდების შრიალი

აპლოდისმენტების ხმაური

ჩლიქების ჩხაკუნი

ნაკადულის გუგუნი

მამლის ყივილი

კარგად გააკეთე!ახლა კი ჩვენ ვითამაშებთ თამაშს: "ყურადღებიანი ყურები".

მოგცემთ ბარათებს რამდენიმე საგნის სურათებით, გამომცემლობა და არაგამომცემლობა. შეხედეთ მათ და მოათავსეთ წითელი წრე იმ საგნების გვერდით, რომლებიც ბგერებს გამოსცემს.

ჩვენ გვაქვს კიდევ ერთი თამაში: "დაასრულე ჩემი წინადადება".
თქვენ უნდა დაასრულოთ ჩემი წინადადება მხოლოდ ერთი სიტყვის დამატებით, „ყურები“.
შენ გაქვს...(ყურები).
თევზს არ აქვს... (ყურები).
ზამთარში ცივა...(ყურები).
ძმას შეუძლია გადაადგილება... (ყურები).
ვერ გაცივდები... (ყურები).
გოგოები ატარებენ საყურეებს...(ყურებში).
ყურების დასაცავად გაციება, თქვენ უნდა გაიკეთოთ მასაჟი.
ყურის მასაჟი.

ჩვენ ვიპოვით ჩვენს ყურებს
და ჩვენ მათ ვუკეთებთ მასაჟს (აიღეთ ყურები თითებით)
მოდი ახლა კიდეებს მოვსინჯოთ (გარეთ მოვეხვიოთ)
შიგნით ღარებითა გასწვრივ (ღარებითა მოფერება)
ყურების უკან, ყურების უკან, (ყურების უკან)
შეხედე როგორები არიან
ჩვენ ყურებში ჩავსვამთ საყურეებს,
შეხედე ამათ (ყურის ბიბილოებს ასხამ)
ახლა მოდი ყურებს მოვუსვათ თავი,
ჩვენი ყურები აქ არის შიგნით. (შიგნიდან ეფერება)
იმისათვის, რომ სმენა კარგი დარჩეს და ყურები არ გვტკივა, უნდა დავიცვათ ძირითადი წესები: (სლაიდი No5)

ყურები არ აირჩიო

დაიცავით ყურები ძლიერი ქარისგან

მოერიდეთ წყლის მოხვედრას ყურებში

დაიცავით ყურები ძლიერი ხმაურისგან

არ გამოწოვოთ ლორწო ცხვირიდან და არ ააფეთქოთ ცხვირი ზედმეტად

თუ კარგად უვლით ყურებს, არ მოგიწევთ მათი გაწმენდა ექიმის კაბინეტში!
კარგად გააკეთე! გინდა ახლა ცეკვა? ცეკვა.
გაკვეთილის დასასრულს თავზე ხელი გადაუსვით და თქვით: "რა კარგი მეგობარი ვარ!"

თამაშის პროგრამა "ჩვენ და ჩვენი კბილები".

მიზნები:

გააცნოს მოსწავლეებს კბილების სტრუქტურა; სტომატოლოგიური დაავადებების პრევენციის ღონისძიებებით.

ასწავლეთ ბავშვებს სტომატოლოგიური მოვლის ძირითადი წესები.

აქტიური ინტელექტუალური საქმიანობის სურვილის ჩამოყალიბება;

კოგნიტური აქტივობის განვითარება, კრეატიულობასტუდენტები პროპაგანდის დროს" ჯანსაღი იმიჯიცხოვრება."

განუვითაროს მოსწავლეებს ერთმანეთთან კომუნიკაციისა და მეგობრობის უნარი; უნარი იყო გულწრფელი და პატიოსანი, გამოიმუშავოს მეგობრული დამოკიდებულება ექიმების მიმართ.

აღჭურვილობა: ილუსტრაციები, კბილის ჯაგრისები, კბილის პასტა, კბილის სტრუქტურა, საბავშვო ნახატები, კომპიუტერი.

1. ორგ. მომენტი.

ზარი დარეკა ჩვენთვის!ყველა მშვიდად შევიდნენ კლასში.ყველა ლამაზად იდგა თავის მერხებთან,თავაზიანად მიესალმაჩუმად დასხდნენ, ზურგი გამართული.

მოდით, ყველამ ოდნავ ამოვისუნთქოთ და დავიწყოთ მუშაობა!

ზარმა გიწვევთ ბიჭებო ჩვენს ჯანმრთელობის თამაშის პროგრამაში.

2. გაკვეთილის თემისა და მიზნების კომუნიკაცია.

ჩვენი გაკვეთილის თემის გასარკვევად, მოდით გამოვიცნოთ გამოცანა

ოლია ღრღნის მარცვლებს,

ჭურვები ცვივა.

და ამისთვის გვჭირდება

ჩვენი ოლია... (კბილები)

თქვენ დაღეჭავთ ფოლადის მილებს,

თუ ხშირად იხეხავთ... (კბილებს)

კარგად გააკეთე! ჩვენი დღევანდელი გაკვეთილი ეძღვნება ჩვენს კბილებს, არაერთხელ გვქონია საუბარი და ვისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ უნდა მოვუაროთ ჩვენს კბილებს, მაგრამ მივიღეთ წერილი ჩვენს სკოლაში, რომელშიც არის თხოვნა, კიდევ ერთხელ შევახსენოთ ყველას, თუ როგორ უნდა მიიღონ ზრუნვა და ზრუნვა მათ შემდეგ.

მოუსმინეთ ამ წერილს, რომელიც ერთმა კბილმა გამოგვიგზავნა. თავისი ფოტოც კი გაუგზავნა. მასში ის ძალიან მოწყენილი ჩანს

მაგრამ რატომ არის მოწყენილი, წერილიდან ვიგებთ.

Გამარჯობათ ბიჭებო.

-მე პატარა ვარ სარძევე კბილი, ამიტომ გადავწყვიტე დამეწერა წერილი და მოგიყვეთ ჩემი ცხოვრების შესახებ!. ჩვენ ვცხოვრობთ სახლში, რომელსაც როტიკი ჰქვია. ძალიან ბევრი ძმა მყავს, იგივე სარძევე კბილები. 19-მდე! და ორი და - ზემო დესნა და ქვემო დესნა.

ამასობაში, ჩვენ უნდა დავზოგოთ სივრცე მუდმივი კბილები, არ აიძულოთ და დროზე ადრე არ ამოვარდეთ. ჩვენ გვინდა, რომ ისინი იყოს გლუვი და თეთრი, და ასევე ჯანმრთელი. ამიტომ მე და ჩემს ძმებს ძალიან გვიყვარს, როცა ჩვენი საყვარელი დეიდები მოდიან ჩვენთან. კბილის პასტადა კბილის ჯაგრისი. მაგრამ ხდება ისე, რომ თქვენ ბიჭებო დაგვივიწყეთ და არ გინდათ დაგვეხმაროთ სითეთრისა და ჯანმრთელობის შენარჩუნებაში. როცა არ გვასუფთავებ, ჭამის შემდეგ პირს არ გამოივლებ, ბევრ ტკბილეულს ჭამ და თხილს ღეჭავ, მაშინ ჩვენი ცხოვრება ძალიან ცუდია, ამიტომ ვხდებით ასე სევდიანი. ძალიან მინდა, ბიჭებო, არ დაგავიწყდეთ ჩვენ და რა უნდა გავაკეთოთ და

აი, წერილი. ბიჭებო დავეხმაროთ ზუბიკს თხოვნით? მოდით გითხრათ, როგორ ვიცით როგორ მოვუაროთ კბილებს?

როდესაც ადამიანი იბადება, თავდაპირველად მას კბილები არ აქვს. შემდეგ თანდათან ჩნდება და 2-3 წლის ასაკში პირველი კბილები სრულად ამოსცვივდა. მათ ეძახიან DAIRY. მაგრამ ისინი მხოლოდ რამდენიმე წელი ცხოვრობენ. შემდეგ ისინი იწყებენ თანდათანობით დაცემას და მათ ადგილას სხვები იზრდებიან - მუდმივი. ახლა სწორედ იმ ასაკში ხარ, როცა კბილები იცვლებიან და ცვივა. Მართალია?

მითხარი როგორ ხდება? (ბავშვთა ისტორიები)

ხედავთ, კბილების დაკარგვა სულაც არ არის საშინელი, პირიქით, თუ კბილები ამოვარდება არა ავადმყოფობისგან, არამედ იმიტომ, რომ დრო დადგა. მაგრამ ზოგჯერ ბავშვებს ავიწყდებათ, რომ მთავარია კბილების მოვლა შეძლონ.

მაშ, რა ვიცით, როგორ მოვუაროთ თქვენს კბილებს?

კბილები უნდა გაიხეხოს დღეში მინიმუმ 2-ჯერ: დილით საუზმის შემდეგ და საღამოს სადილის შემდეგ, ღამით. - ყოველი ჭამის შემდეგ საჭიროა პირის ღრუს ჩამობანა. – ძალიან მნიშვნელოვანია სწორი არჩევანის გაკეთება კბილის ჯაგრისიდა მაკარონი.

ფუნჯს უნდა ჰქონდეს ხელოვნური ჯაგარი და უმჯობესია გამოიყენოთ საშუალო სიმკვრივის ფუნჯი.

თქვენ უნდა შეცვალოთ კბილის ჯაგრისი ყოველ სამ თვეში ერთხელ.

იცით თუ არა, რომ საჭიროა არა მხოლოდ კბილებზე ზრუნვა, არამედ სწორად ჭამა, მაგრამ ახლა გავარკვევთ, რომელი საკვების მიღება შეგიძლიათ ან არ შეგიძლიათ

ახლა ჩვენ ვითამაშებთ თქვენთან ერთად თამაშს "მავნე - სასარგებლო". ბავშვებს ეძლევათ ბარათები საკვები პროდუქტების სურათებით.

ვარჯიში:

I გუნდი – ირჩევს ჯანსაღ პროდუქტებს.

II გუნდი – ირჩევს მავნე პროდუქტებს.

– გუნდები მზად არიან. Დაიწყე. (ბავშვები წერენ ბარათებს კვების პროდუქტების სახელწოდებით).

I ეტაპი: (ხაჭო, რძე, არაჟანი, ხილი, ბოსტნეული, კეფირი, ფერმენტირებული გამომცხვარი რძე, ყველი და სხვ.).

II კლასი (შოკოლადი, კანფეტები, ნამცხვრები, ნამცხვრები, კარაქი, შაქარი და ა.შ.).

– სიტყვა ეძლევა 1 და 2 გუნდების წარმომადგენლებს, გვითხარით როგორ გააკეთეთ და რას მიაღწიეთ..

– კარგად გააკეთე, ორივე გუნდმა დაასრულა დავალება.

როგორც კი ჭამთ, გაიხეხეთ კბილები.გააკეთეთ ეს დღეში ორჯერ.უპირატესობა მიანიჭეთ ხილს ტკბილეულსძალიან მნიშვნელოვანი პროდუქტები.ისე რომ კბილმა არ შეგაწუხოთ,გახსოვდეთ ეს წესი:მოდით წავიდეთ სტომატოლოგთანეწვიეთ წელიწადში ორჯერ.შემდეგ კი მსუბუქად იღიმებათქვენ დაზოგავთ მას მრავალი წლის განმავლობაში!

და აი კიდევ ერთი დავალება, რომელიც დაგეხმარება შენი ცოდნის გარკვევაში, ახლა წაგიკითხავ რჩევებს და თუ რჩევა სწორია, ტაში უნდა დაუკრაო, თუ არა, თქვი არა, არა, არა,

თქვენ, ბიჭებო და გოგოებო,

ჩვენ მოვამზადეთ რამდენიმე რჩევა.

თუ ჩვენი რჩევა კარგია,

ხელებს უკრავთ.

ნომერზე კარგი რჩევა

თქვი: არა, არა, არა.

მუდმივად უნდა ჭამა

თქვენი კბილებისთვის

ხილი, ბოსტნეული, ომლეტი,

ხაჭო, იოგურტი.

თუ ჩემი რჩევა კარგია,

ხელებს უკრავთ.

არ დაღეჭო კომბოსტოს ფოთოლი,

საერთოდ არ არის გემრიელი,

უმჯობესია შოკოლადი მიირთვათ

ვაფლი, შაქარი, მარმელადი.

ეს სწორი რჩევაა?

ბავშვები. არა არა არა!

ლიუბამ უთხრა დედას:

– კბილებს არ გავიხეხავ.

ახლა კი ჩვენი ლიუბა

ხვრელი ყველა, ყველა კბილში.

რა იქნება თქვენი პასუხი?

კარგად გააკეთე ლიუბა?

ბავშვები. არა!

კბილებს ბზინვარების მისაცემად

თქვენ უნდა აიღოთ ფეხსაცმლის ლაქი.

გამოწურეთ ნახევარი მილი

და გაიხეხეთ კბილები.

ეს სწორი რჩევაა?

ბავშვები. Არა არა არა არა!

ოჰ, უხერხული ლუდმილა

მან ფუნჯი იატაკზე დააგდო.

ის იატაკიდან ფუნჯს აიღებს,

ის აგრძელებს კბილების გახეხვას.

ვინ მოგცემთ სწორ რჩევას?

კარგად გააკეთე ლუდა?

ბავშვები. არა!

Ყოველთვის გახსოვდეს

ძვირფასო მეგობრებო,

კბილების გახეხვის გარეშე

ვერ დაიძინებ.

თუ ჩემი რჩევა კარგია,

ხელებს უკრავთ.

გაიხეხე კბილები?

და დაიძინე.

აიღე ფუნთუშა

ტკბილეული საწოლისთვის.

ეს სწორი რჩევაა?

ბავშვები. Არა არა არა არა!

გახსოვდეთ სასარგებლო რჩევა,

არ შეიძლება რკინის ნივთის ღეჭვა.

თუ ჩემი რჩევა კარგია,

ხელებს უკრავთ.

კბილების გასამაგრებლად,

კარგია ფრჩხილების ღეჭვა.

ეს სწორი რჩევაა?

ბავშვები. Არა არა არა არა!

არ დაიღალეთ,

აქ ჯერ რაიმე პოეზია წაგიკითხავს?

იყო შენი სწორი პასუხი,

რა არის სასარგებლო და რა არა.

კარგად გააკეთე, კარგი საქმე გააკეთე.

ბიჭებო მითხარით იქნებ საერთოდ არ გვჭირდება კბილები რისთვის გვჭირდება???

(ჭამეთ სიტყვების წარმოთქმისთვის და ამისთვის ლამაზი ღიმილი)

ნახე რა ლამაზი ადამიანებიროცა იღიმებიან წარმოვიდგინოთ კბილები რომ არ გვქონდეს ლამაზები ვიქნებით??? ახლა აიღეთ შავი ფლომასტერი ან ფანქარი და შეღებეთ სურათზე რომელიმე ერთი ან ორი კბილი!

ისე, ხალხი შეიცვალა? რა გახდნენ ისინი? ამიტომ თქვენ უნდა თავიდან აიცილოთ კბილების დაკარგვა.

იცოდით, რომ არსებობს Კბილის ფერია, რომელიც ყოველთვის ეხმარება ბავშვებს, გაუმკლავდეს კბილის ტკივილს და აძლევს საჭირო რჩევებს! და დღეს ის ასევე გაფრინდა ჩვენს გაკვეთილზე ასეთი საინტერესო ამოცანებით, იმისათვის რომ გაუმკლავდეთ მას, თქვენ უნდა იყოთ ფრთხილად, ჩვენ გვაქვს ისეთი საინტერესო სურათი, არის ნახატები და ასოები, უნდა გადავწყვიტოთ და წავიკითხოთ რა რჩევა დაშიფრა ჩვენმა ფერიამ.

გამოხვალთ სათითაოდ დაფაზე და ამოხსნილ ასოებს ზედიზედ ჩამოწერთ. და როცა ყველაფერს მოვაგვარებთ, შეგვიძლია წავიკითხოთ ის, რასაც კბილის ფერია გვსურს.

Რა მიიღე? (დაინახე კბილები ადრეული წლები)

ძალიან კარგი რჩევა, ეს არ არის? Ჩვენ ვეცდებით! და როგორც სუვენირი თქვენთვის, Tooth Fairy-მა მოამზადა ეს შეხსენებები, რათა ყოველთვის გახსოვთ, როგორ გაიხეხეთ კბილები სწორად!

– ბიჭებო, რომელ ექიმთან მივიდეთ კბილების დასამუშავებლად? (ბავშვების პასუხები).

– წელიწადში რამდენჯერ უნდა მივიდეთ სტომატოლოგთან? (Წელიწადში ორჯერ).

– ახლა დავიწყოთ კბილების მკურნალობა და სტომატოლოგად მუშაობა. Მინდა რომ?

თქვენს მაგიდაზე კბილის ნახატია. მასში ბოროტი დასახლდა კბილის ტკივილი. განვდევნით, რომ კბილი გამოჯანმრთელდეს და გაღიმებული გახდეს.

– რა უნდა გავაკეთო?

– შეავსეთ კბილი.

– ეს არის ის, რასაც ჩვენ გავაკეთებთ. (ბავშვებს კბილის ნახატს ვაძლევ, მასზე კარიესი აქვს).

– გავასუფთავოთ ხვრელი. (ბავშვები იყენებენ საშლელს უბრალო ფანქრით დაფიქსირებულ კვალს).

– მერე დავლუქავთ. (ბავშვები ხვრელს ფერადი ფანქრით ღებავენ).

აბა, ახლა კბილი რომ განიკურნე, გგონია ახლა გაიღიმებს?

და ბოლო დავალება, რაც ჩვენთვის დაგვრჩენია, არის ის, რომლის შესახებაც სევდიანი პატარა კბილი გვკითხა წერილში. ჩვენ დავხატავთ ლამაზ, ხალისიან ღიმილს თქვენს დამუშავებულ კბილებზე. და შემდეგ ჩვენ მას გამოგიგზავნით თქვენს ნახატებს.

(ბავშვები ხატავენ)

კარგად გააკეთე!

ქვედა ხაზი

გისურვებთ ჯანსაღ და ბრწყინვალე ღიმილს! და იმედი მაქვს, რომ ყოველთვის სათანადოდ მოუვლით კბილებს.

და ჩვენი სტუმრებისთვის, ჩვენ ვიმღერებთ სასაცილო სიმღერას ჩვენი გაკვეთილის ბოლოს!

მადლობა სამუშაოსთვის!

Გამარჯობათ ბიჭებო.

-მე პატარა სარძევე კბილი ვარ, ამიტომ გადავწყვიტე, წერილი მოგწერო და ჩემი ცხოვრების შესახებ მოგიყვე! ჩვენ ვცხოვრობთ სახლში, რომელსაც როტიკი ჰქვია. ძალიან ბევრი ძმა მყავს, იგივე სარძევე კბილები. 19-მდე! და ორი და - ზემო დესნა და ქვემო დესნა.

ჩვენ ყველა ერთად ვცხოვრობთ და არ ვჩხუბობთ, რადგან არ შეგვიძლია ჩხუბი, რადგან მალე ჩვენ, პატარა რძის კბილები, გავხდებით ძალიან დიდი, მუდმივი კბილები.

ამასობაში უნდა ვიზრუნოთ მუდმივ კბილებზე სივრცეზე, არ დავძაბოთ და ნაადრევად არ ამოვარდეს. ჩვენ გვინდა, რომ ისინი იყოს გლუვი და თეთრი, და ასევე ჯანმრთელი. ამიტომ მე და ჩემს ძმებს ძალიან გვიყვარს, როცა ჩვენი საყვარელი დეიდა, კბილის პასტა და კბილის ჯაგრისი, გვესტუმრებიან.

მაგრამ ხდება ისე, რომ თქვენ ბიჭებო დაგვივიწყეთ და არ გინდათ დაგვეხმაროთ სითეთრისა და ჯანმრთელობის შენარჩუნებაში. როცა არ გვასუფთავებ, ჭამის შემდეგ პირს არ გამოივლებ, ბევრ ტკბილეულს ჭამ და თხილს ღეჭავ, მაშინ ჩვენი ცხოვრება ძალიან ცუდია, ამიტომ ვხდებით ასე სევდიანი. ძალიან მინდა, ბიჭებო, არ დაგავიწყდეთ ჩვენ და რა უნდა გავაკეთოთ და

გითხარით, როგორ უვლით კბილებს და როგორ იცავთ მათ. ერთი თხოვნაც მაქვს თქვენთან. გთხოვთ გამომიგზავნეთ თქვენი ლამაზი, მხიარული კბილების ნახატები, ვფიქრობ, რომ თქვენი არ არის ისეთი სევდიანი, როგორც ჩემი. ნახვამდის.

1. არ ამოიღოთ კბილები ლითონის საგნებით. აფთიაქებში იყიდება სპეციალური კბილის ჩხირები.

2. ძაფებს ან მავთულს კბილებით ნუ კბენთ.

3. არ მიიღოთ ცხელი საკვები ცივი საკვების მიღებისთანავე და პირიქით. ამან შეიძლება გამოიწვიოს ბზარები თქვენს კბილებში.

4. აუცილებელია გახსოვდეთ: დაავადებულმა კბილებმა შეიძლება გამოიწვიოს შინაგანი ორგანოების დაავადებები.

5. მიირთვით ნაკლები ტკბილეული და მეტი ხილი და ბოსტნეული.

6. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა მოწიოთ. დან თამბაქოს კვამლიკბილები ხდება უსიამოვნო ყვითელი ფერი.

7. ჩვენი ცხოვრება სავსეა სხვადასხვა მოვლენებით, რომლებიც ჩვენს გარშემო ტრიალებს. ჩვენ შევეჩვიეთ ყოველდღიურ საქმეებს, ვიღებთ მათ თავისთავად. ამრიგად, ჩვენ ვიყენებთ ჩვენს ვიზუალურ, ყნოსვით, ტაქტილურ და სმენის ორგანოებს ისე, რომ არც კი ვიცით, რა საინტერესო შესაძლებლობები აქვთ მათ. დღეს ჩვენ განვიხილავთ ყველაზე საინტერესო ფაქტებს ადამიანის ყურების შესახებ, რომელთა შესახებ ალბათ არასოდეს იცოდით.

   Ბალანსი

   ყურები, როგორც ორგანო, პასუხისმგებელია არა მხოლოდ სმენის შესაძლებლობებიპირი. ფაქტია, რომ შიდა ყურთან არის სპეციალური არხები, რომლებსაც ე.წ ვესტიბულური აპარატი, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან ადამიანის წონასწორობასა და სტაბილურობაზე. ამ არხებში გადის სპეციალური ტიპის სიგნალი, რომელიც განსაზღვრავს ადამიანის პოზიციას მის გარშემო არსებულ ობიექტებთან მიმართებაში.

   

   Გამორჩეული მახასიათებლები

   თუ ყურადღებით შეისწავლით ადამიანის ნებისმიერ გამოსახულებას, ამას მალე შეამჩნევთ ადამიანის ყურები განსხვავებულია. აღსანიშნავია, რომ ეს უნარი არა მხოლოდ ყურებს, არამედ ადამიანის ყველა სხვა დაწყვილებულ ორგანოსაც აქვს. თუმცა, ხშირად ეს განსხვავებები უხილავია, ფაქტი თავისთავად ხდება.

   

   ლიდერი ორს შორის

   მეცნიერებმა, რომლებიც ატარებენ სხვადასხვა კვლევებს ადამიანისა და მისი მახასიათებლების შესწავლის სფეროში, აღნიშნეს, რომ ყველა ადამიანს აქვს წამყვანი ყური. ეს არის ადამიანი, რომელიც მიმართავს მას გამავალი ბგერის მიმართულებით, ცდილობს ყურადღებით გაიგოს იგი. ასე რომ, ადამიანების უმრავლესობა, კერძოდ 75%, ამ მიზნებისთვის იყენებდა მარჯვენა ყური, ხოლო დარჩენილი 15% კმაყოფილი დარჩა მარცხნივ. ამ ყველაფერს თავისი აქვს მეცნიერული ახსნარომელსაც მეცნიერები გვთავაზობენ. საქმე იმაშია, რომ ზუსტად მარცხენა ნახევარსფეროტვინი პასუხისმგებელია ლოგიკურ და მათემატიკურ აზროვნებაზე, რომელიც არ არის მოცემული მარჯვენა ნახევარსფეროზე, რომელიც პასუხისმგებელია ადამიანის ხელოვნებასა და შემოქმედებაზე. ასე რომ, რომელი ნახევარსფერო ჭარბობს თქვენში, ნიშნავს, რომ თქვენი ყური ლიდერობს.

   

   ზრდა სიცოცხლის ხანგრძლივობაზე

   ეს იქნება აფეთქება მოშორებით აღვნიშნო, რომ ყურები, უფრო სწორად ლობები ჩვენთან ერთად იზრდება მთელი ცხოვრება. ძნელი დასაჯერებელია, მაგრამ ადამიანები, რომლებიც ყურებს მრავალი წლის განმავლობაში ასწორებენ, ადვილად დაეთანხმებიან ამ განცხადებას. რა თქმა უნდა, მეცნიერების ამ დარგში მეცნიერებს შორის უთანხმოებაა.

   ზოგიერთი მათგანი ეთანხმება ამ ფაქტს, ზოგი კი მიდრეკილია ასაკთან დაკავშირებული კანის დაბერებისკენ. ეს ადვილად შესამჩნევია ქალებში, რომლებიც ამჯობინებენ ყურებზე მოცულობითი სამკაულების ტარებას, რაც შესამჩნევად იშლება წილები მთელი ცხოვრების განმავლობაში.

   

   დამოუკიდებელი ორგანო

   ასევე აღსანიშნავია ყურის თვითწმენდის შესაძლებლობები. ფაქტია, რომ ყურის არხში არის თმები, რომელსაც მეცნიერები ყურის ცილიას უწოდებენ. სწორედ ისინი ამოძრავებენ გოგირდს, რომელიც აგროვებს სხვადასხვა მიკროსკოპულ მინარევებს და მიკრობებს, რომლებიც ცდილობენ შიგნით შეღწევას.

   

   გოგირდის

   გოგირდზე საუბრისას უნდა განვმარტოთ, რომ ის კარგია ყურებისთვის, რადგან იცავს ნაზ ყურის არხებს დაბინძურებისგან. ამის გამო, ამ ინდუსტრიაში სპეციალიზირებული ექიმები გვირჩევენ ჭუჭყის მოცილებას მხოლოდ ყურის არხის ხილული ნაწილიდან. როგორც წესი, მისი სიგრძე განისაზღვრება მანძილით, რომლის გავლაც შეგიძლიათ თქვენი პატარა თითით. არ უნდა ჩაღრმავდეთ ბამბის ტამპონებით, რადგან რისკავთ ყურის ნაზი კანის დაზიანებას ან თუნდაც ცვილის საცობის შექმნას, რომელსაც სამედიცინო მკურნალობა მოუწევს.

   

   მგრძნობელობა

   ყურებში განლაგებული კანიც და ხრტილიც ძალიან დელიკატურია. ჩვეულებრივი წყალიც კი შეიძლება გახდეს ასეთი კანის გამაღიზიანებელი და გამოიწვიოს ყურის სხვადასხვა ინფექცია. ხრტილი ასევე მოითხოვს განსაკუთრებულ მოვლას, რადგან წარუმატებელი დარტყმით ისინი შეიძლება დაზიანდეს, რაც მინიმუმამდე მიგვიყვანს სმენის დაქვეითებამდე.

   კუნთების დამოკიდებულება

   ადამიანის ყურები არის ორგანო, რომლის კუნთები ნებაყოფლობით ვერ იკუმშება. ეს ნიშნავს, რომ სახის კუნთებზე ზემოქმედების გარეშე ყურებს ვერ ამოძრავებთ. თუმცა, ბევრმა შეძლო ამ უჩვეულო უნარის შეძენა. სხვები ამ უნარების საფუძველზე ქმნიან სპეციალური ვარჯიშები, რომლებიც არა მხოლოდ ყურებს ამოძრავებს, არამედ სახის კანს ატონიზირებს.

   ფაქტი ისტორიიდან

   ისტორიის შენიშვნების მიხედვით, ჩვენი სმენის ორგანოები ყოველთვის არ ითვლებოდა გრძნობის ორგანოებად. ამრიგად, მეოცე საუკუნის დასაწყისში ტიბეტში ყურები დასახელდა, როგორც დაბეგვრის საგანი. ვისაც გადახდა შეეძლო, უსაფრთხოდ დარჩა, ხოლო ვისაც დიდი სახსრები არ ჰქონდა, უბრალოდ ყურები დაკარგა.

   განვითარება

   მეცნიერები ამბობენ, რომ მოსმენა ჰგავს ადამიანის უნარი, შეიძლება განვითარდეს. რა თქმა უნდა, ამისათვის არ გჭირდებათ რაიმე კურსზე დასწრება: უბრალოდ მუსიკის მოსმენას მცირე დრო უნდა დაუთმოთ. ეს შეიძლება იყოს კლასიკური ან თუნდაც თანამედროვე მუსიკა. მთავარია, ამ პროცესით ისარგებლოთ და არ გადააჭარბოთ მოცულობას.

   

   მგრძნობელობის ცვლილებები

   თამამად შეიძლება ითქვას, რომ ჩვენი სმენის უნარი იცვლება მთელი ჩვენი ცხოვრების განმავლობაში. ამგვარად, ბავშვს შეუძლია გაიგოს ნებისმიერი ადამიანის გასაგონი სიხშირე, ხანდაზმული ადამიანები კი მხოლოდ გარკვეულს.

   ამ უნარის მიხედვით, მსმენელის ასაკის გარკვევა მხოლოდ სხვადასხვა სიხშირის მოსმენის შესაძლებლობის მიცემით შეიძლება. მიღებული ყველა შედეგი დამოკიდებულია სენსორულ რეცეპტორებზე, რომლებიც განლაგებულია ადამიანის ყურში. მათ თმის უჯრედებს უწოდებენ და მათი მთავარი თვისება ის არის, რომ მათ არ შეუძლიათ რეგენერაცია. სწორედ ამით აიხსნება ასაკთან ერთად სმენის გაუარესება.

   ასევე, შეგვიძლია აღვნიშნოთ კიდევ რამდენიმე საინტერესო ფაქტებიყურების შესახებ:

   • ჩვენი ყურები მუშაობს ძილის დროს, მაგრამ ყველა ხმა, რომელსაც ისინი იღებენ, ჩვენი ტვინი უგულებელყოფს.
   • ხმას აქვს თავისი სიჩქარე, რომელიც წამში 344 მეტრია.
   • ადამიანები, რომლებიც აქტიურად ესწრებიან ხმაურიან დისკოთეკებსა და კონცერტებს, რისკავს სმენის დაკარგვას უფრო ადრე, ვიდრე თანატოლებს.
   • როდესაც ზღვის ჭურვი ყურთან მივაქვთ, ჩვენი სისხლის ნაკადის და ბგერების მეტი არაფერი გვესმის გარემო. მაგრამ ნამდვილად არ ისმის ზღვის ტალღების ხმა.
   • ბავშვის ტირილის სიხშირე ბევრად აღემატება მანქანის სიგნალიზაციის სიხშირეს.

   ყური სმენის წყვილი ორგანოა, რთული ვესტიბულურ-სმენის ორგანო. ყური ასრულებს ორ მთავარ და უდავოდ მნიშვნელოვან ფუნქციას:

   • ხმის იმპულსების დაჭერა;
   • წონასწორობის შენარჩუნების უნარი, სხეულის შენარჩუნება გარკვეულ მდგომარეობაში.

   ეს ორგანო მდებარეობს მიდამოში დროებითი ძვლებითავის ქალა, რომელიც ქმნის გარე ყურებს. ადამიანის ყური აღიქვამს ხმის ტალღებს, რომელთა სიგრძე მერყეობს 20 მ-დან 1,6 სმ-მდე.

   ყურის სტრუქტურა არაერთგვაროვანია. იგი შედგება სამი განყოფილებისგან:

   • გარე;
   • საშუალო;
   • ინტერიერი.

   თითოეულ განყოფილებას აქვს საკუთარი სტრუქტურა. ერთმანეთთან დაკავშირებული მონაკვეთები ქმნიან წაგრძელებულ, თავისებურ მილს, რომელიც ღრმად შედის თავში. მე გთავაზობთ გაეცნოთ ადამიანის ყურის სტრუქტურას აღწერილობით დიაგრამის გამოყენებით.

   გარე ყური

   მოდით შევხედოთ გარე ყურის სტრუქტურას. ეს უბანი იწყება საყურედან და გრძელდება გარე სასმენი არხით. წინაგულს აქვს კანით დაფარული რთული ელასტიური ხრტილის სახე. ქვედა ნაწილს ლობს უწოდებენ - ეს არის ნაოჭი, რომელიც შედგება ცხიმოვანი ქსოვილისგან (უფრო დიდი რაოდენობით) და კანისგან. საყურე ყველაზე მგრძნობიარეა სხვადასხვა დაზიანებები, ამიტომ მოჭიდავეებში ის თითქმის ყოველთვის დეფორმირებულია.

   საყურე მოქმედებს როგორც ხმის ტალღების მიმღები, რომლებიც შემდეგ მიემართება სმენის აპარატის შიდა რეგიონში. ადამიანებში ის გაცილებით ნაკლებ ფუნქციებს ასრულებს, ვიდრე ცხოველებში, ამიტომ სტაციონარულ მდგომარეობაშია. ცხოველებს შეუძლიათ ყურების გადატანა სხვადასხვა მხარეებიმაშასადამე, ისინი ხმის წყაროს რაც შეიძლება ზუსტად განსაზღვრავენ.

   ნაკეცები, რომლებიც ქმნიან აურიკული, გადაიტანეთ ხმები ყურის არხში დაბალი დამახინჯების სიხშირით. დამახინჯება, თავის მხრივ, დამოკიდებულია ტალღების ვერტიკალურ ან ჰორიზონტალურ მდებარეობაზე. ეს ყველაფერი ტვინს საშუალებას აძლევს მიიღოს უფრო ზუსტი ინფორმაცია ხმის წყაროს ადგილმდებარეობის შესახებ.

   ყურის ძირითადი ფუნქციაა ხმის სიგნალების აღმოჩენა. მისი გაგრძელებაა 25-30 მმ სიგრძის გარეთა ხრტილის ხრტილი. თანდათან ხრტილოვანი უბანი ძვლად იქცევა. მისი გარე ზონა დაფარულია კანით და შეიცავს ცხიმოვან, გოგირდის (მოდიფიცირებული ოფლი) ჯირკვლებს.

   გარეთა ყური გამოყოფილია შუა ყურისგან ყურის ბარტყით. ხმები, რომლებსაც ყურის ბუდე აღიქვამს ყურის ბუდეზე დარტყმისას იწვევს გარკვეულ ვიბრაციას.დაფის ვიბრაცია იგზავნება შუა ყურის ღრუში.

   საინტერესოა იცოდე. ყურის ფარდის გახეთქვის თავიდან ასაცილებლად, ჯარისკაცებს ურჩევდნენ, რაც შეიძლება ფართოდ გაეხსნათ პირი ძლიერი აფეთქების მოლოდინში.

   

   ახლა ვნახოთ, როგორ მუშაობს შუა ყური. ტიმპანური ღრუ შუა ყურის ძირითადი ნაწილია. ეს არის დაახლოებით 1 კუბური სანტიმეტრი მოცულობის სივრცე, რომელიც მდებარეობს დროებითი ძვლის მიდამოში.

   არის სამი პატარა სმენის ძვლები:

   • ჩაქუჩი:
   • კოჭა;
   • სტეპები.

   მათი ფუნქციაა ხმის ვიბრაციის გადაცემა გარე ყურიდან შიდა ყურში. გადაცემის დროს ძვლები ზრდის ვიბრაციას. ეს ძვლები არის ადამიანის ჩონჩხის ყველაზე პატარა ძვლის ფრაგმენტები. ისინი წარმოადგენენ გარკვეულ ჯაჭვს, რომლის მეშვეობითაც ვიბრაცია გადადის.

   შუა ყურის ღრუში მდებარეობს ევსტაქის ან სასმენი მილი, რომელიც აკავშირებს შუა ყურის ღრუს ნაზოფარინქსთან. ევსტაქის მილის გამო ჰაერის წნევა, რომელიც გადის ყურის ფარდის შიგნით და გარეთ, თანაბარდება, თუ ეს არ მოხდა, შესაძლოა, ყურის აპკი გასკდეს.

   როცა იცვლება გარე წნევა„ავსებს ყურებს (სიმპტომის შემსუბუქება შესაძლებელია თანმიმდევრული გადაყლაპვით მოძრაობებით). შუა ყურის ძირითადი ფუნქციაა ხმოვანი ვიბრაციების გატარება ყურის ბარტყიდან ოვალურ ხვრელამდე, რაც მივყავართ შიდა ყურის მიდამოში.

   შიდა ყური მისი ფორმის გამო ყველა განყოფილებიდან ყველაზე რთულია.

   "ლაბირინთი" (შიდა ყურის სტრუქტურა) შედგება ორი ნაწილისგან:

   • დროებითი;
   • ძვალი

   დროებითი ლაბირინთი მდებარეობს ძვალშიდა. მათ შორის არის პატარა სივრცე, რომელიც სავსეა ენდოლიმფით (სპეციალური სითხე). ამ სფეროში არის ასეთი სმენის ორგანოლოკოკინასავით. აქვე მდებარეობს წონასწორობის ორგანოც (ვესტიბულური აპარატი). ქვემოთ მოცემულია ადამიანის შიდა ყურის დიაგრამა აღწერილობით.

   

   კოხლეა არის ძვლოვანი სპირალური ფორმის არხი, რომელიც იყოფა ორ ნაწილად ძგიდით. მემბრანული ძგიდე თავის მხრივ იყოფა ზედა და ქვედა საფეთქლებად, რომლებიც ერთმანეთს უერთდებიან კოხლეას ზედა ნაწილში.მთავარი გარსი შეიცავს ხმის მიმღებ აპარატს, კორტის ორგანოს. ეს მემბრანა შედგება მრავალი ბოჭკოებისგან, რომელთაგან თითოეული რეაგირებს კონკრეტულ ხმაზე.

   

   ჩვენ გავარკვიეთ ყურის სტრუქტურა და შიდა ყურის ყველა ნაწილი, მოდით ახლა გადავხედოთ ყურის და ვესტიბულური აპარატის სტრუქტურას.

   Მნიშვნელოვანი. წონასწორობის ორგანო, ვესტიბულური აპარატი, შიდა ყურის ნაწილია.

   ვესტიბულური აპარატი არის ვესტიბულური ანალიზატორის წონასწორობის ორგანოს პერიფერიული ცენტრი. იგი შიდა ყურის განუყოფელი ნაწილია და მდებარეობს თავის ქალას დროებით ძვალში, უფრო სწორედ, პირამიდაში, თავის ქალას ყველაზე კლდოვან ნაწილში. შიდა ყური, რომელსაც ლაბირინთს უწოდებენ, შედგება კოხლეის, ვესტიბულური რეგიონისა და ვესტიბულისაგან.

   IN სმენის სისტემაადამიანებში სამი ნახევარწრიული არხი გამოიყოფა ნახევრად რგოლების სახით, რომელთა ბოლოები ღიაა და, თითქოსდა, ვესტიბულის ძვალშია შედუღებული. ვინაიდან არხები განლაგებულია სამ სხვადასხვა სიბრტყეში, მათ უწოდებენ ფრონტალურ, საგიტალურ, ჰორიზონტალურ. საშუალო და შიდა ყურიერთმანეთთან მრგვალად დაკავშირებული და ოვალური ფანჯარა(ეს ფანჯრები დახურულია).

   ოვალური განლაგებულია ვესტიბიულის ძვალში და ფარავს მას აჟიოტაჟით (სმენის ოსიკულა). ფანჯრის მთლიანად დახურვა თუ არა, შეგიძლიათ გაიგოთ, რომ ავაზაურის ძირში დახედოთ. მეორე ფანჯარა მდებარეობს პირველი კოხლეარული ხვეულის კაფსულაში, ის დახურულია მკვრივი, მაგრამ საკმაოდ ელასტიური გარსით.

   ძვლოვანი ლაბირინთის შიგნით არის მემბრანული ლაბირინთი, მათ კედლებს შორის სივრცე ივსება სპეციალური სითხით - პერილიმფით. მემბრანული ლაბირინთი დახურულია და ივსება ენდოლიმფით. იგი შედგება სამი განყოფილებისგან - ვესტიბულური ტომრები, ნახევარწრიული არხები და კოხლეარული სადინარი. სისტემის შიგნით არის საიმედო ბარიერები, რომლებიც ხელს უშლიან ფიზიოლოგიური სითხეების შერევას.

   ყურისა და ტვინის ზოგიერთი დაავადების დროს შესაძლებელია ბარიერების განადგურება, სითხეების შერევა და სმენის ფუნქცია. ინფექცია შეიძლება გავრცელდეს მილაკებში, რაც იწვევს ტვინის აბსცესების, მენინგიტის და არაქნოიდიტის განვითარებას.

   სხვა შესაძლო პრობლემავესტიბულური აპარატი - დისბალანსი ზეწოლას შორის პერილიმფურ და ენდოლიმფურ სივრცეებში. ეს არის წნევის ბალანსი, რომელიც პასუხისმგებელია ლაბირინთის ჯანსაღ ტონზე და ნორმალური მუშაობარეცეპტორები. თუ წნევა იცვლება, ვითარდება ვესტიბულური და სმენის დარღვევები.

   ყურისა და ვესტიბულური აპარატის სტრუქტურის გათვალისწინებით, არ შეიძლება არ აღინიშნოს რეცეპტორული უჯრედები - ისინი განლაგებულია ვესტიბულის რეგიონის ნახევარწრიული არხების მემბრანულ ზონაში და პასუხისმგებელნი არიან წონასწორობაზე. თითოეულ არხს ნახევრად გაყვანის ერთ ბოლოში აქვს გაფართოება, რომელშიც განლაგებულია რეცეპტორები (ამპულა).

   რეცეპტორების მტევანი ეწოდება კუპულებს (ფლაპებს). ისინი ჰგავს საზღვარს უტრკულუსსა და ნახევარწრიულ არხებს შორის. თუ გადაადგილება მოდის ნერვული უჯრედებითმები, სხეული იღებს სიგნალს სხეულის ან თავის სივრცეში გადაადგილების აუცილებლობის შესახებ.

   ვესტიბულის ტომრები შეიცავს სხვა ნერვული უჯრედების მტევანებს - ისინი ქმნიან ოტოლითურ აპარატს. ფიჭური სტრუქტურების თმები განლაგებულია ოტოლითებში - ენდოლიმფური სითხით გარეცხილი კრისტალები. საკულუსის ნაწილის ოტოლიტები განლაგებულია შუბლის სიბრტყეში, მარცხენა და მარჯვენა ლაბირინთებში მათი განლაგების თანაფარდობა 45 გრადუსია.

   უტრიკულუსის ელემენტის ოტოლიტები განლაგებულია საგიტალურ სიბრტყეში, ისინი განლაგებულია ერთმანეთთან ჰორიზონტალურად. ნერვული უჯრედის ბოჭკოები, რომლებიც ვრცელდება გვერდებზე, გროვდება ნერვული შეკვრადა შემდგომში გამოდის სახის ნერვიყურის არხის მეშვეობით შევიდა ტვინის ღერო(ანუ შედიან თავის ქალას ღრუში). აქ ისინი უკვე ქმნიან ინტეგრალურ მტევნებს - ბირთვებს.

   ბირთვებს შორის არის ძლიერი ჯვარედინი კავშირი, ნერვული გზებირეცეპტორებიდან მომდინარეობს აფერენტები; ისინი გადასცემენ სიგნალს პერიფერიიდან სისტემის ცენტრალურ ნაწილამდე. ასევე არსებობს ეფერენტული კავშირები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან იმპულსების გადაცემაზე ტვინის ცენტრალური ნაწილებიდან ვესტიბულურ რეცეპტორებამდე.

   ბევრი რამის თქმა შეუძლია. სმენა ყველა ადამიანისთვის ნაცნობი გრძნობაა. მაგრამ რა არის წყვილი ყური? რატომ ხდება, რომ როდესაც ყურთან ჭურვი მიგვედება, გვგონია, რომ ზღვის ხმა გვესმის?
   1. მამაკაცები უფრო ხშირად განიცდიან სმენის დაქვეითებას, ვიდრე ქალები. ფაქტია, რომ მოსახლეობის მამრობითი ნახევარი მუშაობს ხმაურიან გარემოში, სრული დროით სამუშაორაც სმენის დაზიანების მიზეზია.
   2. ყურებს შეუძლია თვითწმენდა. ყურის არხს აქვს ფორები, რომლებიც წარმოქმნიან ცვილს. წვრილი თმების დახმარებით ყურებიდან ამოძრავებენ.
   3. როდესაც ადამიანი ყურთან ჭურჭელს ადებს, ფიქრობს, რომ ოკეანის ხმა ესმის, მაგრამ ეს ასე არ არის.. სულ გვესმის ძარღვებში გაშვებული სისხლის ხმა.
   4. სმენის დაკარგვის მიზეზი შეიძლება იყოს წყალი, რომელიც რატომღაც ყურში მოხვდება.. ეს ფენომენი ყველაზე ხშირად ბავშვებში შეინიშნება. ეს თავის მხრივ იწვევს ყურის ინფექციას. ადვილია მკურნალობა, მაგრამ იზიდავს საშინელი შედეგები, თუ უგულებელყოფთ მას.
   5. ყურების წყალობით ადამიანი ინარჩუნებს წონასწორობას სივრცეში. კოხლეასთან 3 არხია. ისინი მოქმედებენ როგორც გიროსკოპი, ინარჩუნებენ ადამიანს წონასწორობას და აწვდიან ინფორმაციას მდებარეობის შესახებ. ხშირად შესაძლებელია დაკვირვება, როცა ადამიანს აქვს ყურის ინფექცია, მას უჭირს წონასწორობის შენარჩუნება.
   6. რაგბის მოთამაშეებს მსგავსი ყურები აქვთ ყვავილოვანი კომბოსტო . ადვილი ასახსნელია. თამაშის დროს ყურის გარეთა ხრტილი არაერთხელ ზიანდება და საბოლოოდ კომბოსტოს მსგავსი ხდება.
   7. ბავშვებს აქვთ უფრო მგრძნობიარე სმენა, რომელიც დროთა განმავლობაში სუსტდება. როდესაც ადამიანი იბადება, მას ესმის ყველაზე დაბალი ხმებიც კი, მაგალითად, ფორტეპიანოს მიერ წარმოქმნილი ბგერების ქვემოთ. იგივე ეხება მაღალ ხმებს.

      7
      

   8. ფერმაში ყურის ცვილს ძალიან აქტიურად იყენებდნენ. შუა საუკუნეებში მწიგნობრები მისგან იღებდნენ პიგმენტებს, რომლებსაც იყენებდნენ წიგნების ილუსტრირებისთვის. ისინი ასევე ეხმარებოდნენ მკერავებს, რომ ძაფების ბოლოები არ გაფუჭებულიყო. ადრე ცვილის ძაფები არ იყო. 1832 წელს წიგნში აღწერილი იყო, თუ როგორ ამსუბუქებდა გოგირდს გამჭოლი საგნის მიერ გამოწვეული ტკივილი.
   9. მსოფლიო ესკიმოსი ოლიმპიური თამაშებიცნობილია გარკვეულის წყალობით საინტერესო თამაში . ამას ჰქვია „ყურებით ომი“. უჩვეულო სპორტი პოპულარულია. ორი მოწინააღმდეგე ზის ერთმანეთის საპირისპიროდ. თითო ყურზე ერთი თოკის მარყუჟი ედება. შემდეგი, ისინი ცდილობენ კაბელის ამოღებას მანამ, სანამ ის მტერს ყურიდან არ გამოუძვრება ან ტკივილს უჩივის.
   10. ცნობილია, რომ პირველი ოქროს საყურეები მეზღვაურებს ეცვათ. ეს აუცილებელი იყო, რომ ღირსეულად დაკრძალულიყვნენ. ეს არის დეკორაციის გამოყენება.
   11. სტატისტიკის მიხედვით, კონცერტის დროს ადამიანების დაახლოებით 73% თანამოსაუბრეს მარჯვენა ყურით მიმართავს. ისინი ცდილობენ მოისმინონ საუბარი ან გაშიფრონ მეტყველება ძალიან ხმამაღალი მუსიკის წინააღმდეგ. ზოგი ამ მნიშვნელობას არ ანიჭებს და სიტუაციიდან გამომდინარე უსმენს არც ერთი ყურით და არც მეორე ყურით.
   12. ცხვირი და ყურები სხეულის ორი ნაწილია, რომელიც შეიძლება გაიზარდოს ადამიანის სიცოცხლის განმავლობაში.. თავად სმენის ძვლები არ იზრდება, შეინიშნება მხოლოდ ყურის ბიბილოს დაჭიმვა.
   13. მეცნიერთა აზრით, სმენა უარესდება, თუ ადამიანი ბევრს ჭამს. სწორედ ამიტომ, გულიანი ლანჩის შემდეგ, ჩვენ განვიცდით დისკომფორტს სახის ამ მხარეში.
   14. გასაკვირია, რომ ყურები „მუშაობს“ მთელი საათის განმავლობაში. ისინი აგრძელებენ ბგერების მოსმენას მაშინაც კი, როცა ადამიანს სძინავს. მაგრამ როგორ არ გვეღვიძება მაშინ? ფაქტია, რომ ტვინი ამ დროს უგულებელყოფს ყოველგვარ გარე ხმაურს, რაც ორგანიზმს დასვენების საშუალებას აძლევს.
   15. აფრიკის მიწა ცნობილია გარკვეული ტომით, სახელად მაბანი. ისინი უნიკალურია იმით, რომ ისინი ცხოვრობენ სრულ სიჩუმეში. ტომის წევრებს, როდესაც მიაღწევენ სიბერეს, ჩურჩულის მოსმენა შეუძლიათ 300 მ მანძილზე.

   ვიმედოვნებთ, რომ მოგეწონათ სურათების არჩევანი - Საინტერესო ფაქტებიადამიანის ყურების შესახებ (15 ფოტო) ონლაინ კარგი ხარისხის. გთხოვთ დატოვოთ თქვენი აზრი კომენტარებში! ჩვენთვის ყველა აზრი მნიშვნელოვანია.

   Ერთ - ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ორგანოებიგრძნობები ყურებია. ძნელი წარმოსადგენია ცხოვრება სმენის გარეშე, ის ეხმარება ადამიანს სივრცეში ნავიგაციაში და სრულად აღიქვას რა ხდება. ბევრი საინტერესო ფაქტია დაკავშირებული ადამიანის სმენასთან.

   ხმების ყველაზე ფართო დიაპაზონი ადამიანის ყურიაღიქვამს შიგნით ბავშვობა. ჩვილები და სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ისმენენ ხმის ტალღებს მინიმუმ 20 ჰერციდან მაქსიმუმ 20 ათას ჰერცამდე.

   ძალიან გავრცელებული დაავადებაა ასაკთან დაკავშირებული სმენის დაქვეითება ან სმენის დაქვეითება. მსოფლიო სტატისტიკის მიხედვით, ეს დაავადება აწუხებს ხანდაზმულთა 60%-ს (65-დან 74 წლამდე) და ხანდაზმულთა 72%-ს (75 და ზემოთ). Თანამედროვე სამედიცინო ტექნოლოგიაგააუმჯობესე სმენა სმენის გამაუმჯობესებელი, მაგრამ სმენის დაქვეითების მქონე ადამიანების მხოლოდ 15% იყენებს მათ.
   
   მამაკაცები უფრო ადრე განიცდიან სმენის დაქვეითებას ახალგაზრდა ასაკში. მიზეზი მარტივია - დარღვევის მქონე ადგილებში მუშაობა სანიტარული სტანდარტებიხმაურის დაბინძურება და ასევე სად ხმამაღალი ხმებიარის ნორმა, პროფესიის ღირებულება.

   არაჩვეულებრივი ფაქტები, რომლის შესახებაც ბევრმა არ იცის

   არც ისე დიდი ხნის წინ მეცნიერებმა აღმოაჩინეს, რომ ტვინში შესვლამდე ბგერა ყურებში „გაფილტრვას“ ექვემდებარება. უფრო მეტიც, თითოეული ყური დამოუკიდებლად ასრულებს ამ პროცედურას, ამოიცნობს ბგერებს და აგზავნის მათ ტვინის სასურველ ნახევარსფეროში.

   ახალშობილის ყურები არ იწმინდება, რადგან ისინი თვითონ იწმენდენ. ყურის ფორებით წარმოქმნილი ცვილი გამოდევნის პატარა თმებს (ცილია) ან ირეცხება წყლით. ასაკთან ერთად არაფერი იცვლება, ყურები იწმინდება ადამიანის მთელი ცხოვრების განმავლობაში.

   ყურის ჩხირების გამოყენება ყურებიდან ცვილის მოსაშორებლად ხშირად იწვევს გოგირდის საცობები. განსაკუთრებით მგრძნობიარეა 6 წლამდე ასაკის ბავშვები. გამოყენებისგან ჯანმრთელობის შესანარჩუნებლად ბამბის ტამპონებიჯობია უარი თქვა.

   მუსიკის მოსმენა ყურსასმენებით მაღალ ხმაზე დიდი დროიწვევს სმენის დაქვეითებას და პათოლოგიური ცვლილებებიყურებში. გარდა ამისა, ყურსასმენები ხელს უწყობს ბაქტერიების ზრდას, ზრდის მას 700-ჯერ.

   85 დბ-ზე მეტი მუდმივი ხმაური იწვევს ყურის ფარდის დაზიანებას და სმენის დაქვეითებას. ბავშვებისთვის, მაქსიმალური დასაშვები მოსმენის მოცულობა ჯანმრთელობისთვის ზიანის მიყენების გარეშე არის 70 დბ. 140 დბ და ზემოთ ხმის დონე მყისიერად დააზიანებს სმენას და საკმაოდ სწრაფად გამოიწვევს სიკვდილს.

   ყურის ინფექციები აზიანებს ადამიანის უნარს შეინარჩუნოს წონასწორობა და ნავიგაცია სივრცეში. ეს ხდება ყურის კოხლეას გვერდით მდებარე მილაკების დაზიანების გამო და გიროსკოპის მსგავსად მუშაობს.