Žmonėms, jau turintiems universitetinį išsilavinimą, NRU HSE siūlo ne tik perkvalifikavimo ar išplėstinio mokymo programas, bet ir bakalauro programas, suteikiančias visavertį antrąjį aukštąjį išsilavinimą. Pakalbėkime apie tai, kaip „pagreitintas bakalauro laipsnis“ pritraukia aukščiausius bankų vadovus, pradedančius verslininkus, perspektyvius informacinių technologijų specialistus ir net gydytojus.
Kas yra „pagreitintas bakalauro laipsnis“
Tai bakalauro programos, skirtos studentams, jau baigusiems universitetą, ir įgyti kitą aukštojo mokslo diplomą. Tokio bakalauro studijos vadinamos pagreitintomis, nes tai trunka ne ketverius, o trejus metus, tačiau tai neturi įtakos mokymo kokybei. Laiko taupymas pasiekiamas perskaičiuojant tam tikrą valandų skaičių bendrose disciplinose (istorija, filosofija ir kt.), Kurias studentas jau studijavo per pirmąjį aukštąjį mokslą.
HSE pagreitintas bakalauro programas vykdo penki skyriai, ypač tas, kuris daugiau nei dvidešimt metų dirba antrojo aukštojo mokslo rinkoje.
Kas ir kodėl įgyja antrąjį aukštąjį išsilavinimą
Skirtumas tarp pagreitinto bakalauro laipsnio ir įprasto yra studijų trukmė ir esminis pobūdis. „Turite suprasti, kad profesinio perkvalifikavimo programa reiškia labai trumpą laiką, o žmogus turi turėti rimtą pagrindinį šios srities lygį, kitaip jis negalės iš karto įsitraukti į specialius dalykus ir jų įsisavinti. Bet bakalauro studijos sklandžiai suteikia galimybę įgyti ir įgyti kompetencijų remiantis rimta teorija “, - sako Švietimo ir mokslo instituto direktorius Tatjana Grigorjeva.
Yra trys pagrindinės žmonių grupės, kurios ateina įgyti antrojo aukštojo mokslo.
Pirma, tai yra tie, kurie nori pakeisti savo veiklos sritį. Tai gali būti žmonės, kurių gyvenimo aplinkybės kardinaliai pasikeitė (pavyzdžiui, į atsargą perkeltas karinis personalas, turintis karinę specialybę, bet turintis prisitaikyti prie civilinio gyvenimo). Ir kažkas tiesiog keičia savo profesinius interesus ir nori padaryti kažką naujo. „Tai yra patys neįprasčiausi pavyzdžiai, bet mes mokėme kunigą, mokėme baleriną, kuri į pensiją išėjo trisdešimt metų ir, beje, geriau už kitus gynėsi finansinėmis temomis“, - prisimena Tatjana Grigorjeva.
Antra, tai tie, kurie jau turi rimtų įgūdžių ir praktinės patirties, tačiau neturi šios srities diplomo, o norėtų susisteminti savo žinias ir įsisavinti naujas technologijas, pavyzdžiui, įmonės finansų valdymo srityje. „Draudimo bendrovėse ir bankuose yra griežti aukštojo ekonominio išsilavinimo reikalavimai, jei dirbate atitinkamuose padaliniuose“, - aiškina Tatjana Grigorjeva.
Trečia, tai yra tie, kurie nori pradėti savo verslą, tačiau tam jiems reikia ne tik profesinio tobulėjimo, bet ir pagrindinio valdymo bei finansinio mokymo. Pavyzdžiui, gydytojai, kurie norėtų atidaryti savo kliniką ar valdyti kraujo perpylimo stotį.
Žinoma, yra ir kitų kategorijų klausytojų. Pavyzdžiui, Nacionalinio tyrimų universiteto aukštosios ekonomikos mokyklos tęstinio profesinio mokymo direktorius Elena Koval atkreipia dėmesį į absolventų antplūdį, kurie nori patekti į sritį, kuri yra glaudžiai susijusi arba papildo jų pagrindinę veiklą. Pavyzdžiui, teisininkai ateina studijuoti. Tuo pačiu metu Maskvos miestelyje, kuris yra antras pagal dydį, mokymo sričių sąrašas yra gana platus: vadyba, ekonomika, verslo informatika ir jurisprudencija.
Kodėl žmonės renkasi HSE
Pirmiausia dėl ugdymo kokybės ir susitelkimo į rezultatus, žinių ir įgūdžių, kurie leidžia pereiti į naują profesinio tobulėjimo etapą, didinimo. Tačiau pats HSE diplomas yra pripažintas ir palankiai vertinamas darbdavių, o tada aktyviai padeda gyvenime.
„Buvo atvejis, kai aukščiausio lygio vadovas atvyko pas mus įgyti antrojo didelės korporacijos finansų direktoriaus diplomo“, - sako Elena Koval. - Mes jam pasiūlėme užsirašyti į programą, kuri pagal lygį ir statusą atrodė labiau atitinkanti jį. Tačiau jis prisipažino, kad nors daug mokėsi savarankiškai ir daug pasiekė, jam nebuvo patogu pristatyti turimą aukštojo mokslo diplomą “.
O IHPS atliktos absolventų apklausos rodo, kad jie dėstytojus vadina pagrindiniu HSE programų konkurenciniu pranašumu. „Maždaug trečdalis mokytojų yra praktikuojantys mokytojai, jie mus moko, o patys vadovauja įmonėms arba dirba konsultuojant“, - sako Elena Koval. „Ir tai labai svarbu mūsų studentams - jie įgyja gerų akademinių žinių ir tiesioginės patirties“.
Kaip vyksta mokymai
„Mūsų institute daugiau nei dvidešimt metų subūrėme mokytojų komandą“, - sako Tatjana Grigorjeva. - Mes atliekame mokytojų testavimą, būtinai palaikykite auditorijos atsiliepimus. Mes ne tik žiūrime, ar tai patinka mokytojui, ar ne, bet ir išsiaiškiname, kokia galėtų būti problema - mokymo metodai, netinkama medžiaga, tiesiog psichologinis nesuderinamumas “.
HSE mokytojai gali „išlaikyti“ suaugusiųjų auditoriją. Viena vertus, jie sugeba metodiškai sukonstruoti teorinę medžiagą, kita vertus, atneša paruoštus atvejus ir analizuoja „gyvas“ problemas. Lygiai taip pat studentų projektinis darbas organizuojamas remiantis konkrečia medžiaga, įskaitant įmonių, kurių darbuotojai jie yra, atvejus.
Mokymas vyksta vakarais, dažniausiai keturis kartus per savaitę - ir tikrai reikia mokytis. „Jei kas nors nusprendė, kad įstojęs be didelių pastangų per trejus metus gaus diplomą, tada klysta“, - perspėja Tatjana Grigorjeva. - Reikės išlaikyti projektus, išlaikyti egzaminus - ir būti tam pasiruošusiam. Išskaitymo sąlygos yra tokios pačios kaip ir įprastoje, o mūsų programose yra iškritimo “.
Tačiau pagreitinto bakalauro laipsnyje galite ne tik nutraukti mokymą, bet ir atsigauti. „Mes suprantame, kad yra daug objektyvių priežasčių, tiek gyvenimiškų, tiek profesinių, kurios gali trukdyti suaugusiam asmeniui nuolat mokytis trejus metus“, - sako Elena Koval. - Jis gali būti išsiųstas į ilgą komandiruotę, jis turi ekstremalią situaciją darbe, gali susirgti, susidurti su finansiniais sunkumais ir pan. Baigę programą, stažuotojai turi galimybę atsigauti ir baigti studijas “.
Ko siekia pagreitinti bakalauro absolventai
„Daugybė mūsų absolventų užima aukštas pareigas kredito ir finansų organizacijose, o paskui grįžta pas mus su bylomis ir veda mokymus dabartiniams studentams“, - sako Tatjana Grigorjeva.
Antrųjų aukštojo mokslo programų absolventai dirba vyriausybinėse struktūrose ir vadovauja didelėms korporacijoms
„Daugelis klausytojų ateina pas mus įgyti žinių ir taip pat gauna nuostabius tinklus“, - priduria Elena Koval. - Ateina kolegos, kuriems sekasi verslas, ir pradeda įgyvendinti bendrus projektus. Kažkas randa darbą su kolegomis praktikais ir po kurio laiko organizuoja savo verslą “.
Kaip stoti į antrąją aukštojo mokslo programą
Visą informaciją rasite priėmimo taisyklėse konkrečios programos svetainėje. Taip pat yra stojamųjų egzaminų sąrašas ir stojimui reikalingi dokumentai. Pateikęs paraišką, pareiškėjas užsiregistruoja į testavimą ar pokalbį (yra įvairių stojamųjų testų variantų). Pavyzdžiui, IPPS testavimas organizuojamas elektroniniu formatu, be mokytojo. Tie, kurie surinko pakankamai taškų (jie taip pat nurodyti priėmimo taisyklėse), yra įtraukti į programą.
Daugiau apie pagreitintą bakalauro laipsnį ir kitas tęstinio mokymo programas aukštojoje ekonomikos mokykloje galite sužinoti gegužės 18 dieną specialioje atvirų durų dienoje. Specialistų profesinio perkvalifikavimo instituto vadovai, Verslo informatikos aukštoji mokykla, ir mielai jums išsamiai papasakos apie priėmimo programas ir sąlygas. Atvirų durų dieną taip pat vyks paskaitų ciklas, kuriame pagrindiniai HSE institutų ir centrų profesoriai kalbės apie verslo ir vadybos aktualijas.
Aukštojo mokslo problema ypač aktuali šiuolaikinėje realybėje. Neįmanoma gauti geros pozicijos be tinkamo žinių lygio daugelyje sričių. Net jau turintys aukštąjį išsilavinimą turintys specialistai nuolat stengiasi kelti savo kvalifikaciją, ką jau kalbėti apie žmones, neturinčius pagrindinio išsilavinimo. Neginčijamas mūsų laikų privalumas - ugdymo įstaigų gausa. Neigiama yra tai, kad daugelyje universitetų lengva supainioti, pamirštant, kas iš tikrųjų tinka konkrečiam pareiškėjui. Šiame straipsnyje aptariamas Saransko medicinos institutas, jo istorija, struktūra, švietimo programos, balai ir reikalavimai. Taip pat bus atsižvelgiama į atsiliepimus apie šią mokymo įstaigą.
Instituto istorija
Saransko medicinos institutas yra didžiulio federalinio universiteto struktūrinis padalinys. Jos pavadinimas yra National Research N.P. Ogareva. Šiandien Saransko medicinos institutas apjungia kelias veiklos sritis, didelė aukštos kvalifikacijos savo srities profesionalų komanda turi didelį potencialą mokslinės ir edukacinės veiklos srityje.
Institutas buvo atidarytas dar 1967 m. Iš pradžių šis struktūrinis padalinys buvo fakultetas. Vėliau, padaugėjus klinikinių disciplinų ir pagerėjus išsilavinimui, fakultetas buvo pervadintas į institutą. Dabar jam daugiau nei pusšimtis metų. Daug žinomų mokslininkų vadovavo Mordovijos universiteto struktūriniam padaliniui. Šiandien vadovavimas yra medicinos mokslų daktaro, profesoriaus L. A. Balykovos rankose.
Apie universitetą ir jo struktūrą
Saransko medicinos institutas priklauso Ogarevo vardu pavadintų skyrių sąrašui. Be medicinos skyriaus, jame yra agrarinis, mechanikos ir energetikos institutas, nacionalinė kultūra, fizika ir chemija, elektronika ir apšvietimo inžinerija, Istorijos ir sociologijos institutas. Be to, universitetas turi du filialus kituose miestuose: Kovylkinsky ir Ruzaevsky.
Per 85 gyvavimo metus universitetas sukūrė platų mokslinių tyrimų sritį, atidarė daugybę katedrų, kurių kiekviena turi savo semantinę naštą mokslinių tyrimų, atradimų, visuomenės gyvenimo gerinimo ir mokymo srityse. jaunosios kartos specialistai. Universiteto katedros apima:
- „Interneto centras“.
- Mokslinių tyrimų institutas „Medžiagų mokslas“ ir regioniniai tyrimai.
- Verslo inkubatorius smulkiajam verslui.
- Kultūros ir meno rūmai.
- Būsto ir sporto kooperatyvas, Sanatorija-prevencija, Sporto klubas.
- Universiteto leidykla ir žurnalų redakcijos.
- Tarpregioninis finougrų studijų centras.
- Muziejaus kompleksas ir mokslinė biblioteka.
- Vyriausiojo metrologo, mechaniko, energetiko skyriai.
- Kokybės valdymo, turto valdymo, socialinės plėtros ir įtraukios paramos, intelektinės nuosavybės valdymo skyriai.
- Patikėjimo taryba, atrankos komitetas, teisės skyrius;
- Dotacijų ir programų sektorius.
- MTTP organizavimo ir paramos sektorius.
- Jaunųjų mokslininkų taryba.
- Mordovijos Respublikos universitetų rektorių taryba.
- Saugumo departamentas ir Bukh. apskaita ir finansų kontrolė.
- Reikalavimų valdymas, personalas, tarptautiniai santykiai, moksliniai tyrimai, popamokinis darbas, viešieji ryšiai, aukštos kvalifikacijos personalo mokymas, darbo apsauga ir priešgaisrinė sauga.
- Edukacinis-metodinis valdymas ir Universiteto akademinė taryba.
- Finansų ir ekonomikos valdymas.
- Informacijos saugumo centras.
- M. M. Bakhtino centras.
- Naujų informacinių technologijų centrai, programavimo olimpiados mokymai, darbas su naujoviškomis švietimo įstaigomis.
- Technologijų ir inovacijų rėmimo centrai, nuotolinio mokymo plėtra, universitetų absolventų užimtumo skatinimas, superkompiuterių technologijos, technologijų perdavimas.
Ugdymo įstaigos veikla
Kaip matyti iš aukščiau pateikto padalinių sąrašo, švietimo įstaiga nesustoja viena konkrečia kryptimi, bet vystosi daugelyje mokslo, darbo ir kūrybinės veiklos sričių, kurios yra svarbios mūsų laikui. Universiteto ir jo katedrų, įskaitant Saransko medicinos institutą, studentai turi prieigą prie didžiulio informacijos kiekio, atvirų kelių į įvairias olimpiadas, konkursus, konferencijas ir parodas, yra muziejų, tyrimų ir sporto kompleksų. Visa tai suteikia švietimo įstaigai ir jos mokiniams didžiulį pranašumą prieš kitas švietimo organizacijas, kurios neturi tokios turtingos infrastruktūros. Ypač daug programų buvo sukurtos specialiai tyrimams ir mokslo atradimams.
Instituto infrastruktūra ir dėstytojai
Tie, kurie yra įtraukti į Saransko medicinos instituto priimtųjų sąrašus, gauna aukščiausio lygio išsilavinimą. Ugdymo procesas vyksta su geriausiais mokytojais, savo srities profesionalais, įvairiais pavadinimais mokslinės veiklos ir medicinos darbo srityje. Infrastruktūrai atstovauja dvidešimt departamentų, regioninio masto tyrimų kompleksas ir pramonės praktikos skyrius, kuris, beje, vyksta kuo artimesnėmis būsimam darbo procesui sąlygomis. Taip pat instituto teritorijoje yra sporto ir kultūros kompleksų, biblioteka su skaitykla, slidinėjimo bazė, nakvynės namai ir valgyklos.
Edukacinės programos
Šiuo metu Saransko medicinos institutas rengia keturių specialybių gydytojus. Nedaug krypčių, skirtingai nuo daugelio kitų medicinos universitetų. Tačiau tai nė kiek nesumažina mokymo kokybės, pelningumo ir sėkmės ateityje. Šiandien specialistai rengiami šiose srityse:
- „Bendroji medicina“.
- „Odontologija“.
- „Farmacija“.
- "Pediatrija".
Gydytojams svarbu, kad institute būtų vykdomas nuolatinis mokymas. Y., Baigęs bakalauro ar specialybės studijas, studentas toliau studijuoja rezidentūroje ir aspirantūroje, gali kelti savo kvalifikaciją, taip pat persikvalifikuoti. Šiuo metu rezidentūra ruošiasi 35 specialybėms, antrosios pakopos studijos - 21, tolesnis mokymas - 24 specialybės.
Mokymo laikas ir kaina
Kalbant apie studijų sąlygas, skirtumų nuo kitų universitetų nėra. Medicinos specialybės yra labai atsakingas ir svarbus darbas, žmonių gyvenimas ir sveikata priklauso nuo šios srities specialistų. Todėl treniruotės yra ilgos. „Odontologija“ ir „Farmacija“ studentui prireiks 5 metų specialybės studijų, „Pediatrija“ - 5–6 metus, - 6–7 metų studijų.
Mokymai Saransko medicinos institute yra gana priimtini, palyginti su kitais pirmaujančiais universitetais, kurie rengia šias specialybes. Metai studijų švietimo įstaigoje studentui kainuos 77 tūkstančius rublių už mokymą „Pediatrijos“ ir „Farmacijos“ kryptimis, 85 200 rublių - „Bendrosios medicinos“ kryptimi ir 112 tūkstančių per metus - „Odontologija“.
Ko reikia stojimui
Saransko medicinos instituto Priėmimo komitetas įdarbina kandidatus, turinčius vidurinį baigtą išsilavinimą - 11 klasių. Pareiškėjai privalo išlaikyti egzaminą. Stojant į institutą reikalingi dalykai: chemija (profilis), rusų kalba ir biologija. Bendras išlaikymo rezultatas Saransko medicinos institute 2017 m. Buvo 239-262 taškai, remiantis USE rezultatais. Aukščiausias rezultatas odontologijoje.
Prašymų priėmimo pradžia - birželio 20 d. Šiuo metu pradedamos teikti visos pretendentų grupės į visas studijų sritis ir sąlygas. Asmenų, besikreipiančių į dienines studijas pagal Vieningo valstybinio egzamino rezultatus, paraiškų priėmimo terminas yra liepos 26 d. Asmenys, pretenduojantys į vidinius stojamuosius testus, turi turėti laiko pateikti paraišką iki liepos 16 d.
Korespondencijos studentų, išlaikiusių egzaminą, paraiškos priimamos nuo birželio 20 iki rugpjūčio 20 d. Neakivaizdiniai studentai, norintys išlaikyti vidinius egzaminus, turi būti laiku iki rugpjūčio 10 d. Asmenys, atvykstantys mokamai - paraišką pateikite iki rugpjūčio 20 d. (USE) ir rugpjūčio 27 d. (Vidiniai testai).
Informacija apie vietų skaičių
Biudžetinių vietų nėra tiek daug, todėl pareiškėjai turėtų skubėti laiku užpildyti visus reikiamus dokumentus. Beje, neakivaizdinio ir neakivaizdinio ugdymo formų atveju biudžetinių vietų apskritai nėra. Dieninių studijų studentams skiriama tik 230. Specialybei „Bendroji medicina“ - 150 biudžetinių vietų, 125 - komerciniais pagrindais. Pagal specialybę „Pediatrija“ gali priimti 40 valstybės darbuotojų ir 25 „apmokamus darbuotojus“. 15 žmonių gali nemokamai mokytis pas odontologus, už mokestį - 55. Vaistininkai nemokamai apmokomi 25 žmonių, už mokestį - 10.
Iš viso į kursus priimami 445 žmonės įvairiose srityse ir formose. Norėdami patekti į Saransko medicinos instituto pareiškėjų sąrašus, turite laiku parašyti prašymą, pridėti informaciją apie vieningą valstybinį egzaminą arba išlaikyti vidinius testus, taip pat pateikti dokumentų originalus.
Įkeliama ...