Pamatojoties uz to nozīmi un struktūru, SPP iedala trīs galvenajās grupās. Pakārtotie teikumi šajos sarežģītajos teikumos atbilst trīs nepilngadīgo teikuma dalībnieku grupām: definīcijas, papildinājumi un apstākļi*.
Pakārtoto teikumu veidi
| 1. Determinanti (tostarp pronomināli-definitīvie) | Viņi atbild uz jautājumiem, kas? kuru? Kurš tieši? Kas tieši? un attiecas uz lietvārdu vai vietniekvārdu galvenajā daļā; visbiežāk tiek savienoti ar radniecīgu vārdu palīdzību kurš, kurš, kurš, kur utt un saikļus ka, tā, ka, it kā utt. | Dzimtās vietas, kur es uzaugu, uz visiem laikiem paliks manā sirdī; Kas neko nedara, tas neko nesasniegs; Viņa paskatījās ar tādu sejas izteiksmi, ka visi apklusa. |
| 2. Paskaidrojošs | Viņi atbild uz jautājumiem par netiešiem gadījumiem un parasti atsaucas uz predikātu galvenajā daļā; tiek savienoti ar saikļu palīdzību, kas, tā, ka, it kā, vai, ja utt., un radniecīgus vārdus kur, kur, cik, kas utt. | Es drīz sapratu, ka esmu apmaldījies; Viņam šķita, ka visi apkārtējie priecājas par viņa laimi. |
| 3. Apstākļi: | ||
| darbības veids, mērs un pakāpe | Kā viņi atbild uz jautājumiem? kā? cik lielā mērā? kādā pakāpē? cik daudz? un parasti atsaucas uz vienu vārdu galvenajā teikumā; tiek savienoti ar saikļu palīdzību, lai it kā precīzi un radniecīgi vārdi, piemēram, cik, cik. | Bijām tik noguruši, ka nevarējām tikt tālāk. |
| laiks | Kad viņi atbild uz jautājumiem? No kura laika? līdz kuram laikam? cik ilgi? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; savienots ar saikļu palīdzību kad, kamēr, kā, kamēr, kā, kamēr, tik ilgi, pēc, tikko, kopš, tikai, nedaudz, pirms, tiklīdz, tikai tikko, tikai, tikai, tikai nedaudz, agrāk nekā iepriekš. | Kamēr lietus mitēsies, būs jāpaliek mājās. |
| vietām | Atbildi uz jautājumiem kur? Kur? kur? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; pievienojās ar radniecīgu vārdu palīdzību kur, kur, no. | Cilvēki dodas uz folkloras praksi tur, kur vēl ir dzīvi tautas tradīcijas dziesmas, pasakas |
| mērķi | Viņi atbild uz jautājumiem, kāpēc? kādā nolūkā? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; tiek savienoti ar saikļu palīdzību, lai, lai, lai, tad lai, lai, ja tikai, jā, ja tikai. | Lai nepazustu, devāmies uz taciņas. |
| cēloņiem | Atbildiet uz jautājumiem, kāpēc? no kā? kāda iemesla dēļ? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; tiek savienoti ar saikļu palīdzību, jo, jo, sakarā ar to, ka sakarā ar to, ka, tāpēc, ka, tad, jo, jo, labi, jo, saistībā ar fakts, ka, jo īpaši kopš . | Tā kā svece dega vāji, telpā bija gandrīz tumšs. |
| nosacījumiem | Viņi atbild uz jautājumu, ar kādiem nosacījumiem? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; pievienoties ar saikļu palīdzību ja, ja, kad, ja, ja, kā, vienreiz, cik drīz, vai... vai. | Ja laikapstākļi 24 stundu laikā neuzlabosies, pārgājiens būs jāpārplāno. |
| piekāpšanās | Vai viņi atbild uz jautājumiem neatkarīgi no tā? neskatoties uz ko? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; tiek savienoti ar saikļu palīdzību, lai gan, neskatoties uz to, ka, neskatoties uz to, ka, pat ja pronominālo vārdu kombinācijas ar partikuli vienalga kā, vienalga kur, vienalga cik, vienalga kur. | Neskatoties uz to, ka bija jau krietni pēc pusnakts, viesi nedevās prom; Neatkarīgi no tā, kā jūs saliekat koku, tas turpina augt. |
| salīdzinājumiem | Viņi atbild uz jautājumiem, piemēram, ko? kā kurš? par ko? par kuru? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; tiek savienoti ar saikļu palīdzību kā, tāpat, it kā, it kā, precīzi, it kā, it kā, tas. | Bērza zari stiepjas pret sauli, it kā izstieptu viņam rokas. |
| sekas | Viņi atbild uz jautājumiem par to, kāpēc tas notika? kas no tā izriet? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; pievienoties ar arodbiedrības palīdzību tā. | Vasara nebija īpaši karsta, tāpēc sēņu ražai vajadzētu būt labai. |
Paskaidrojošos pakārtotos teikumus var pievienot galvenajam teikumam, izmantojot saikļa nozīmē lietoto partikuli li. Piemēram: Viņš nezināja, vai pienāks rītdiena. Saiknes daļiņa, vai var kalpot, lai nodotu netiešu jautājumu: Viņi jautāja, vai mēs ejam ar viņiem. ATCERIETIES: galvenais, lai noteiktu pakārtoto teikumu veidu, ir semantiskais jautājums. Arodbiedrības un sabiedrotie vārdi var ieviest papildu nozīmes nokrāsas NGN. Piemēram: Ciems, kurā Jevgeņijam bija garlaicīgi, bija burvīga vieta. Šis ir sarežģīts teikums ar pakārtotu atribūtu, kam ir papildu telpiskā nozīmes konotācija.
Kas attiecas uz divu vienību izpēti: teikumiem un frāzēm.
Šajā rakstā galvenā uzmanība tiks pievērsta teikuma sintaksei. Pirmkārt, mēs noskaidrosim, ko nozīmē teikuma jēdziens kopumā, un pēc tam mēs sīkāk runāsim par pakārtoto teikumu veidiem krievu valodā.
1. Priekšlikuma jēdziens
Būdams viens no galvenajiem, tas ir viena vai vairāku vārdu kopums, kas parasti satur jautājumu (tad tos sauc par jautājošiem), aicinājumu uz darbību (stimulu) un noteiktas informācijas nodošanu (stāstījumu). .
Visu parasti iedala sarežģītos (vienāds) un kompleksajos pakārtotajos teikumos (šāda veida pakārtotie teikumi tiek uzskatīti par atkarīgiem. Tos savieno, izmantojot īpašus saikļus vai radnieciskos vārdus).
2. Kā pareizi identificēt priekšlikumus?
Pēc savas būtības šīs sintakses vienības ir ļoti, ļoti dažādas. Lai noteiktu, jums vienkārši jāatceras četras galvenās pazīmes:
Par gramatisko nozīmi;
Par jautājumu, uz kuru atbild šis teikums;
Par to teikuma daļu, uz kuru to var attiecināt;
Par saziņas līdzekļiem.
Pamatojoties uz šīm pazīmēm, sintaktiskās vienības tiek iedalītas apstākļa, atribūtīvā, savienojošā un apstākļa vienībās.
3. krievu valodā
1. Galīgais. Veiktā loma: raksturo objekta atribūtu.
Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: kurš no tiem?
Uz ko attiecas teikums: lietvārds.
Saikļi un radnieciskie vārdi: kad, no kurienes, kur, kurš, kurš, kam, kas, kas.
Cits īpašības: tiek lietoti demonstratīvi vārdi - jebkurš, katrs, katrs, tāds, tas.
Piemēram: Kamera, ko es iegādājos Čikāgā pagājušajā gadā, uzņem izcilus attēlus.
2. Paskaidrojošs. Veiktā loma: apsveriet sīkāk un papildiniet galvenā teikuma nozīmi.
Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: ko?
Uz ko tie attiecas: darbības vārds, īpašības vārds, apstākļa vārds, viena frāze.
Saikļi un it kā, it kā, lai, kas, kāpēc, kur, kam, kad, kur.
Citas raksturīgas pazīmes: tiek lietots demonstratīvs vārds “tas”.
Piemēram: es zinu, ka varu to izdarīt.
3. Savienošana. Veiktā loma: satur papildu precizējošu ziņojumu.
Uz ko tie attiecas: visa galvenā klauzula.
Saikļi un radniecīgi vārdi: "kāpēc", "kas", "kāpēc".
4. Detalizēti pakārtoto teikumu veidi. Šāda veida pakārtotās klauzulas ir diezgan dažādas, un tāpēc tām ir arī sava klasifikācija:
- darbības veids un pakāpe
Veiktā loma: norādiet darbības mēru, pakāpi un veidu.
Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: kā? cik daudz? kādā pakāpē? Kā?
Uz ko tie attiecas: darbības vārds vai īpašības vārds.
Saikļi un radnieciskie vārdi: “it kā”, “tā”, “kas”, “cik”, “cik”, “kā”.
Citas raksturīgas pazīmes: demonstratīvie vārdi - "tāds", "tādā mērā", "tik daudz", "tik daudz", "tik".
Piemēram: Viņš kliedza tik skaļi, ka gandrīz apmulsināja klātesošos.
- vietām
Veiktā loma: norādiet darbības vietu.
Jautājums, uz kuru atbild šie teikumi, ir: kur? Kur? Kur?
Uz ko tie attiecas: uz visu teikumu vai predikātu.
Saikļi un radniecīgi vārdi: “no kurienes”, “kur”, “kur”.
Citas raksturīgas pazīmes: demonstratīvie vārdi - “visur”, “visur”, “tur”, “tur”.
Piemēram: kur beidzās ceļš, sākās lauks.
- laiks
Veiktā loma: norāda darbības ilgumu.
Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: līdz kuram laikam? Kad? kopš kura laika? cik ilgi?
Saikļi un radniecīgi vārdi: “līdz”, “kopš”, “līdz”.
Citas raksturīgās pazīmes: demonstratīvie vārdi - "dažreiz", "vienreiz", "vienmēr", "tagad", "tad".
Piemēram: Kamēr jūs skatījāties televizoru, es pabeidzu lasīt avīzi.
- nosacījumiem
Veiktā loma: apzīmē stāvokli, kādā tiek veikta darbība.
Uz jautājumu atbild teikums: kādā gadījumā? kādos apstākļos?
Saikļi un radniecīgi vārdi: “kohl”, “ja”, “laiki”, “ja”, “kā”.
Piemēram: Ja tu man atgādināsi, es tev atnesīšu grāmatu.
- cēloņiem
Loma: norāda cēloni.
Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: kāda iemesla dēļ? no kā? Kāpēc? kuru dēļ?
Uz ko viņi atsaucas: viss Č. uz teikumu vai predikātu.
Saikļi un radniecīgi vārdi: “jo”, “tāpēc”, “kopš”.
Piemēram: Viņš gāja kājām, jo... Es negribēju ceļot aizliktā transportā.
- salīdzinājumiem
Veiktā loma: sniedziet skaidrojumu, izmantojot salīdzinājumu.
Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: piemēram, kas?
Uz ko attiecas teikums: viss Č. uz teikumu vai predikātu.
Saikļi un radniecīgi vārdi: “it kā”, “kā”, “nekā”, “it kā”.
Piemēram: Viņš izvēlējās klusēt kā zivs.
Veiktā loma: norāda darbības mērķi.
Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: priekš kam? kādā nolūkā? par ko? Par ko?
Uz ko viņi atsaucas: viss Č. uz teikumu vai predikātu.
Saikļi un radniecīgi vārdi: “lai varētu”, “tad”, “lai darītu”.
Piemēram: es gribu mācīties, lai zinātu.
- piekāpšanās
Veiktā loma: apstāklis darbības veikšanai.
Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: neskatoties uz ko? neskatoties uz ko?
Uz ko tie attiecas: visa galvenā klauzula vai predikāts.
Saikļi un radniecīgi vārdi: “vienalga ko”, “neskatoties uz to, ka”, “ko”, “lai gan”, “ļaut”, “vienalga kā”, “kad”, “vienalga cik”
Piemēram: Lai gan bija auksti, viņš svīda.
- sekas
Veiktā loma: nozīmē sekas, rezultātu vai secinājumu.
Jautājums, uz kuru atbild teikums, ir: kas no tā?
Uz ko viņi atsaucas: viss Č. priekšlikums.
Saikļi un radniecīgi vārdi: “tā”, “tāpēc”.
Piemēram: neskatoties uz manu izsalkumu, es to neēdīšu.
Instrukcijas
Atcerieties pakārtoto klauzulu un to, kādu funkciju tā veic. Sarežģīts teikums sastāv no nevienlīdzīgām daļām. Viens no tiem ir neatkarīgs un tiek saukts par galveno. Pakārtotā klauzula ir atkarīga daļa, kas darbojas kā sekundārais loceklis piedāvājumi.
Pakārtoti teikumi piedāvājumi ir sadalīti 4 grupās. Tā kā daudzos gadījumos viņi kalpo kā nepilngadīgi locekļi piedāvājumi, tad tie ir ļoti līdzīgi: atribūtīvs, skaidrojošs, adverbiāls, savienojošs. Savukārt ir vairāki adverbiālu teikumu veidi. Atcerieties apstākļu veidus: vieta, laiks, darbības virziens, cēlonis, sekas, mērķis. Šajā grupā ietilpst arī salīdzinošās un koncesīvās klauzulas.
Nosakiet, vai pakārtotā klauzula attiecas uz visu galveno klauzulu vai uz kādu no tās dalībniekiem. Visa galvenā klauzula visbiežāk ietver dažas adverbiālo klauzulu kategorijas, tas ir, vieta, laiks, mērķis, cēlonis, sekas, koncesijas, nosacījuma un salīdzinošās. Visas pārējās pakārtotās klauzulas attiecas uz vienu galvenās klauzulas locekli piedāvājumi.
Nosakiet, kurš loceklis no galvenā piedāvājumi attiecas uz pakārtoto klauzulu. Uzdod viņam jautājumu. Definīcija atbild uz jautājumiem “kurš?”, “kurš?”, “kurš?”. Tos var pievienot arī atribūtīvai klauzulai. Dažreiz šo veidu var noteikt ar saikni vai radniecīgu vārdu, ja tas sakrīt ar jautājumu. Tomēr atribūtīvu klauzulu var pievienot arī, izmantojot vārdus “kā” vai “kad”, tas ir, to var sajaukt ar adverbiālu klauzulu. Tāpēc galvenais veids joprojām ir jautājums.
Paskaidrojošais pakārtotais teikums pilda papildinājuma funkciju, tas ir, atbild uz lietas jautājumiem. Tās savienojumi un radniecīgie vārdi ir “kas” un “kas”, un šajā gadījumā veids tiek noteikts nekavējoties. Bet arī šeit ir slazds. Paskaidrojošu teikumu var pievienot ar tādiem pašiem vai radniecīgiem vārdiem, kas raksturīgi cita veida pakārtotiem teikumiem.
Visdaudzveidīgākā grupa ir apstākļa vārdi. Šis piedāvājumi atbildiet uz ļoti dažādiem jautājumiem, pēc kuriem tiek noteikta "apakšsuga". Apstākļi piedāvājumi vieta un laiks atbild uz jautājumiem “kur”, “no kurienes”, “kad”, “no kura laika”.
Pakārtotiem iemesliem, mērķiem un nosacījumiem ir daudz kopīga. Pirmais atbild uz jautājumiem "kāpēc?", "kāda iemesla dēļ?". Pārējie divi veidi nosaka, kādam nolūkam tiek darīts galvenajā teikumā teiktais vai ar kādiem nosacījumiem tas ir iespējams.
Piezīme
Ir vairāki pakārtoto klauzulu veidi, par kuriem jautājumi parasti netiek uzdoti. Tie ir koncesionāli, salīdzinoši, savienojoši. Pirmajā kategorijā ietilpst teikumi, kuros teikts, ka kaut kas nav noticis, neskatoties uz centieniem vai labvēlīgiem apstākļiem. Šādu pakārtotu teikumu pamatteikumam pievieno saiknes vārdi “lai gan”, “neskatoties”. Salīdzināšanas klauzulās, kā norāda nosaukums, kaut kas tiek salīdzināts ar kaut ko.
Avoti:
- pakārtoto klauzulu veidi
- tāds ir skats sarežģīts teikums ar daļu nevienlīdzības nozīmi, ko izsaka ar pakārtotajiem saikļiem un pakārtotajā teikumā sastopamajiem radnieciskajiem vārdiem. Sarežģīta teikuma struktūrā ir divas daļas: galvenā un atkarīgā. Saikne starp tām ir divvirzienu, jo Pakārtota klauzula ne tikai nevar pastāvēt bez galvenās klauzulas, bet arī galvenajai klauzulai ir nepieciešama atkarīgā klauzula.
Palīgteikums, atkarībā no galvenā, tam tiek pievienots divos veidos: - pievienots vienam vārdam galvenajā teikumā un to izskaidro (“Mēs apstājāmies vietā, kur strauts plūda”); - saistīts ar galveno teikumu kopumā ("It kā pienākusi vēsa vasara jauna dzīve sākās"). Krievu valodas skolas kursā tiek izdalītas trīs grupas, kas atbilst vidusskolas dalībniekiem vienkāršs teikums: definīcija, papildinājums, apstāklis. Pakārtotais teikums attiecas uz galveno lietvārdu un raksturo objektu, nosaucot tā atribūtu (“Čehovs bija liecinieks notikumam, kuru Maskava neaizmirsīs”). Atribūtu veids ir pronominālie atribūti piedāvājumi, atsaucoties uz vietniekvārdu galvenajā teikumā (“Kas neko nedara, tas neko nesasniegs”). Šīs pakārtoto teikumu grupas īpatnība ir tikai sintaktisko funkciju pildošu radniecisko vārdu izmantošana kā saziņas līdzeklis un pakārtotā teikuma “fiksēta” vieta aiz galvenā.. Pakārtoto (papildu) teikumu pievieno darbības vārdiem. , verbālie lietvārdi un apstākļa vārdi ar runas, domas, sajūtas, uztveres nozīmi, izmantojot pakārtotus saikļus un radniecīgus vārdus. Tādas piedāvājumi papildinājumiem ir nozīme un tie atbild uz lietu jautājumiem (“Pastāsti, kā iet uz Gogoļa ielu”). Adverbiālie teikumi piedāvājumi visbiežāk attiecas uz galveno teikumu kopumā un nosaka notiekošās darbības zīmi: laiks, vieta, darbības veids, mērs un pakāpe, stāvoklis, mērķis, cēlonis, sekas, salīdzinājums un piekāpšanās. Visas šīs nozīmes ir saistītas ar apstākļu semantiskām grupām (“Es esmu tāpēc, lai cilvēks būtu skaists, vienkāršs un gudrs” - ar pakārtotu teikumu, kas atbild uz jautājumu “kāpēc?”). Lūdzu, ņemiet vērā, ka sarežģīti. piedāvājumi var būt vairāki pakārtoti teikumi, kas pieder pie viena veida vai dažādiem. "Gada beigās mani piesaistīja dzimtās vietas, kur esmu dzimis un kur pavadīju" - teikumā ir divi pakārtoti atribūti, kas attiecas uz vienu un to pašu vārdu "vietas" un atbild uz to pašu jautājumu "kuras tādi?” Šo subordinācijas veidu sauc par viendabīgu pakārtotību.“Mēs nezinājām, uz kuru pusi iet, jo” - teikumā ir divi pakārtoti teikumi, kas ir saistīti ar galveno un viens ar otru kā “ķēde”. Šis konsekventa iesniegšana. "Kad viņu darbs ir pabeigts, es redzu, ka viss dibens ir pārklāts ar dzīvām zivīm" - teikumā ir divi pakārtoti teikumi, kas atbild uz dažādiem jautājumiem un attiecas uz dažādi veidi. Šis ir veids paralēla subordinācija.
Video par tēmu
Pakārtotās klauzulas ir ļoti dažādas. Tie atšķiras viens no otra četros galvenajos veidos:
gramatiskā nozīme;
jautājums, uz kuru atbild pakārtota klauzula;
uz ko tas attiecas;
saziņas līdzekļi (ar ko tas ir saistīts).
Pamatojoties uz šīm pazīmēm, ir četri galvenie pakārtoto klauzulu veidi: atribūtīvs, skaidrojošs, adverbiāls un savienojošs.
Pakārtoti teikumi
Tie norāda galvenajā klauzulā nosauktā priekšmeta atribūtu; atbildi uz jautājumu kurš?; atsaukties uz vienu vārdu galvenajā teikumā - lietvārdu (dažreiz uz frāzi “lietvārds + demonstratīvs vārds”); tiem pievienojas radniecīgi vārdi: kas, kas, kam, kurš, kurš, kur, no kurienes, kad. Tajā pašā laikā pamatteikumā bieži sastopami norādošie vārdi: tas (tas, tas, tie), tāds, katrs, katrs, jebkurš utt. Piemēram: Mežs, kurā iebraucām, bija ārkārtīgi vecs (I. Turgeņevs); Kārtējo reizi viesojos tajā zemes nostūrī, kur pavadīju divus nemanītus trimdas gadus (A. Puškins).
Paskaidrojumi
Papildināt un precizēt galvenā teikuma nozīmi; atbildēt uz jautājumiem par netiešiem gadījumiem; attiecas uz vienu vārdu galvenajā teikumā - darbības vārdu ar runas, domas vai sajūtas nozīmi (teica, jautāja, domāja, atcerējās, pārsteidza utt.), uz lietvārdiem (ziņa, pieprasījums, jautājums utt.), uz īpašības vārdiem. (priecīgs, laimīgs , lepns utt.), uz apstākļa vārdiem (pazīstams, skaidri, redzams utt.), uz frāzēm (jautāts par to, jautājums par to, priecīgs par to utt.); tiek pievienoti saikļi ka, ka, it kā, patīk utt., kā arī radniecīgi vārdi ka, ka, kāpēc, kad, kur, kur, kam, kāpēc utt. Turklāt galvenajā teikumā demonstratīvais vārds tad bieži sastopams dažādās lietu formās . Piemēram: Es uzskatu, ka cilvēks ir savas laimes radītājs (A. Čehovs). Lasītāj, vai es tev pastāstīšu, kur daiļava [Ludmila] aizgāja? (A. Puškins); Strīda laikā nepamanīja, kā norietējusi sarkanā saule (N.Ņekrasovs).
Adverbiālie teikumi
Adverbiālie teikumi ir ļoti dažādi, un tāpēc tiem ir sava klasifikācija. Atšķirt šādus veidus pakārtoti adverbiālie teikumi: darbības veids un pakāpe, vieta, laiks, nosacījums, cēlonis, mērķis, salīdzinājums, piekāpšanās, sekas.
Veida un pakāpes klauzulas
Norādiet galvenajā teikumā nosauktās darbības (atribūta) tēlu, pakāpi vai mēru; atbildēt uz jautājumiem kā? kā? kādā pakāpē? cik daudz? un utt.; atsaukties uz frāzēm galvenajā teikumā: darbības vārds + tā; pilns īpašības vārds + tāds; pilns īpašības vārds + lietvārds + tāds; tiek savienoti ar savienojumiem, ka, tā, it kā utt., un radniecīgi vārdi: kā, cik, cik utt. Galvenais teikums var saturēt demonstratīvus vārdus: tik, tik daudz, tik daudz, tādā mērā, tāds utt.
Piemērs: Esmu dzimis Krievijā. Es viņu tik ļoti mīlu, ka vārdi nevar pateikt visu (S. Ostrovojs). Gaiss ir tik caurspīdīgs, ka redzams žagaru knābis... (A. Čehovs).
Pakārtoti teikumi
Norādiet galvenajā klauzulā nosaukto darbības vietu; atbildēt uz jautājumiem kur? Kur? kur?; attiecas vai nu uz visu galveno teikumu, vai uz tā predikātu; tiem pievienojas saistītie vārdi kur, kur, no. Galvenajā teikumā tie bieži atbilst demonstratīviem vārdiem: tur, tur, no visur, visur, visur utt.
Piemērs: Ejiet pa brīvo ceļu, kurp ved jūsu brīvais prāts (A. Puškins). Tur, kur beidzās biezoknis, balti izauga bērzi.
Laika klauzulas
Norāda galvenajā klauzulā nosauktās darbības laiku; Kad viņi atbild uz jautājumiem? cik ilgi? kopš kura laika? Cik ilgi? un utt.; attiecas vai nu uz visu galveno teikumu, vai uz tā predikātu. Galvenais teikums bieži satur demonstratīvus vārdus: toreiz, tagad, vienmēr, vienreiz, dažreiz utt.
Piemērs: Kamēr viņš dziedāja, kaķis Vaska apēda visu cepeti (I. Krilovs). Reizēm, klaiņojot pa nepļautu papuvi, gandrīz no pēdām izlaužas liels paipalu vai pelēko irbju perējums (S. Ogņevs).
Pakārtoti teikumi
Tie norāda nosacījumu, saskaņā ar kuru var veikt galvenajā klauzulā minēto darbību; atbildēt uz jautājumiem ar kādiem nosacījumiem? Kurā gadijumā?; attiecas vai nu uz visu galveno teikumu, vai uz tā predikātu; tiek savienoti ar nosacītiem savienojumiem, ja, vienreiz, ja, ja, kad (kas nozīmē “ja”), kā (kas nozīmē “ja”) utt.
Piemērs: Ja dzīve tevi pieviļ, neskumsti, nedusmojies (A. Puškins); Kad biedru starpā nebūs saskaņas, viņiem neklājas labi (I. Krilovs).
Piezīme
Pakārtotajiem teikumiem ir arī nosacīta nozīme, kurā predikāts izteikts ar darbības vārdu pavēles noskaņojuma formā, lietots nosacītības nozīmē: Ja nebūtu Kunga gribas, mēs Maskavu nebūtu atdevuši. (M. Ļermontovs) (sal.: Ja nebūtu Tā Kunga gribas, viņi Maskavu neatdotu).
Papildu iemesli
Tie norāda pamatteikumā teiktā iemeslu; atbildi uz jautājumiem kāpēc? no kā? kuru dēļ? kāda iemesla dēļ?; attiecas vai nu uz visu galveno teikumu, vai tikai uz predikātu; tiek savienoti ar cēloņsakarībām: kopš, tāpēc, tāpēc, ka utt.
Piemērs: Man ir skumji, jo jums ir jautri (M. Ļermontovs); Osetijas kabīnes vadītājs nenogurstoši dzina savus zirgus, jo vēlējās pirms tumsas uzkāpt Kaurskas kalnā (M. Ļermontovs).
Pakārtotie mērķi
Tie norāda galvenajā klauzulā nosauktās darbības mērķi; atbildi uz jautājumiem kāpēc? Par ko? kādā nolūkā? Par ko? un utt.; attiecas vai nu uz visu galveno teikumu, vai uz tā predikātu; tiek savienoti ar mērķa savienojumiem, lai (lai), tad lai, lai utt.
Piemērs: Lai kļūtu par mūziķi, nepieciešama prasme (I. Krilovs). Es gribu dzīvot tā, lai es varētu domāt un ciest (A. Puškins).
Pakārtotie salīdzinājumi
Piemērs: Divas minūtes bija kluss, it kā konvojs būtu aizmidzis (A. Čehovs). Un egle ar ērkšķainu zaru klauvē pie loga, kā dažkārt pieklauvē novēlots ceļotājs (A. Pleščejevs).
Ir jānošķir pakārtoti salīdzinājumi un salīdzinošās frāzes. Salīdzināt: Tāpat kā koks klusi nomet lapas, tā es nometu skumjus vārdus (S. Jeseņins) (sarežģīts teikums ar salīdzinošo teikumu); Tikko pamanāms, kā pilieni sudraba ūdens, uzspīdēja pirmās zvaigznes (K. Paustovskis) (salīdzinošā frāze).
Salīdzinošajā teikumā atšķirībā no salīdzinošās frāzes ir gramatiskais pamats.
Ievadteikumi ir jānošķir arī no salīdzināšanas teikumiem. Piemēram: Jakovs, kā jau teikts, bija atsvešināts no saviem biedriem (I. Turgeņevs). Izceltam teikumam ir gramatisks pamats, bet nav salīdzināšanas nozīmes.
Pakārtotas piekāpšanās
Tie norāda apstākli, neskatoties uz to, tiek veikta galvenajā teikumā nosauktā darbība; atbildēt uz jautājumiem neatkarīgi no tā? neskatoties uz ko?; attiecas uz visu galveno teikumu vai tā predikātu; pievienojas koncesionālie saikļi: lai gan (kaut), neskatoties, ļaut, ļaut, par neko; neskatoties uz to, ka utt., sabiedroto kombinācijas: vienalga ko, neviens, vienalga cik, vienalga kad, vienalga kā utt.
Piemēri: Ir karsts, lai gan saule jau ir nokritusi uz rietumiem (M. Gorkijs). Lai gan ir auksts, tu neesi izsalcis (Sakāmvārds). Kur tu to met, visur ir ķīlis (Sakāmvārds).
Ir jānošķir sarežģīts teikums ar pakārtotu piekāpšanās punktu un vienkāršs teikums ar atsevišķu piekāpšanās apstākli. Salīdzināt: Neskatoties uz to, ka vakars bija izdevies, es nejutos apmierināts (sarežģīts teikums ar pakārtotu teikumu). Neskatoties uz vakara panākumiem, gandarījumu neizjutu (vienkāršs teikums ar piekāpšanās punktu).
Pakārtotās sekas
Tie apzīmē sekas (secinājumu, rezultātu), kas izriet no galvenā teikuma satura; atbildi uz jautājumiem, kas no tā izriet?; atsaukties uz visu galveno klauzulu; tiek savienoti ar seku saikļiem tā, tāpēc.
Piemērs: Vējš gaudo plaušās, tāpēc es nevarēju aizmigt savā istabā (I. Gončarovs). Visu nākamo dienu Gerasims neieradās, tāpēc kučierim Potapam (I. Turgeņevam) bija jādodas pēc ūdens.
Ir nepieciešams atšķirt seku pakārtoto klauzulu un veida un pakāpes pakārtoto klauzulu. Salīdzināt: Ceļu izskaloja lietus, tā ka kalnos izveidojās plašas bedres (I. Gončarovs) (pakārtota izsecinājums); Ceļu lietus izskaloja tā, ka pāri kalniem izveidojās plašas bedres (veides un pakāpes īpašības vārds).
Pakārtoti teikumi
Piemērs: Pļavās mirdz rasas zirņi, kas notiek tikai rīta agrumā (A. Čehovs). Viņam vajadzēja kaut ko sakārtot pilsētā, tāpēc viņš ar steigu aizgāja (A. Puškins). Cukura vietā tika pasniegts šūnveida medus māla traukā, tāpēc tēja vienmēr bija šķidra, bet garšīga (K. Paustovskis).
Palīgteikums- sintaktiski atkarīgs predikatīvā daļa sarežģīts teikums, kas satur pakārtotu saikli vai savienojošu vārdu.
Piemēram: Vladimirs to redzēja ar šausmām ka viņš iebrauca nepazīstamā mežā (Puškins). Attēlojiet sajūtu ko es tobrīd piedzīvoju, ļoti grūti(Koroļenko). Izglītības praksē lietots termins "palīgteikums" parasti aizstāj ar teorētiskie darbi jēdziens "pakārtotā daļa"(attiecīgi "galvenā teikuma" vietā - "galvenā daļa"); Tas ļauj izvairīties no viena un tā paša termina “teikums” lietošanas attiecībā uz veselumu un tā atsevišķām daļām, kā arī akcentē sarežģīta teikuma strukturālo daļu savstarpējo saistību.
Palīgteikums var saistīt ar atsevišķu galvenā teikuma vārdu (vārdu grupu), veicot šo biedru sadales vai skaidrošanas funkciju.
Piemēram: Viņa sapņo, ka staigā pa sniegotu pļavu(Puškins) (pakārtotais teikums paplašina galvenā teikuma predikātu sapņo). Viņa daba bija viena no tām, kam labam darbam vajadzīga publika.(L. Tolstojs) (pakārtotais teikums izskaidro vārdu grupu vienu no tiem).
Citos gadījumos pakārtotais teikums korelē ar visu pamatteikuma sastāvu.
Piemēram: Ja vectēvs aizgāja no mājām, vecmāmiņa sarīkoja interesantākās tikšanās virtuvē.(Gorkijs) (pakārtotā klauzula attiecas uz galveno lietu kopumā).
Pakārtotais teikums var precizēt vārdu galvenajā teikumā, kas nav teikuma dalībnieks.
Piemēram: Aug, valsts, kurā pēc vienas tautas gribas visi saplūda vienā tautā!(Ļebedevs-Kumačs) pakārtotais teikums attiecas uz adreses vārdu valsts).
Pakārtotā klauzula var attiekties uz divām galvenajām klauzulām kopumā.
Piemēram: Bija jau diezgan rītausma un cilvēki sāka celties, kad es atgriezos savā istabā.(L. Tolstojs).
Pakārtoto klauzulu veidu klasifikācija
Skolu mācību grāmatās ir divu veidu pakārtoto klauzulu klasifikācijas.
Kompleksos T.A. Ladyzhenskaya un M.M. Razumovska pakārtotās klauzulas ir sadalītas trīs grupās: galīgs , skaidrojošs Un apstākļiem ; pēdējie ir sadalīti apakšgrupās.
V.V kompleksā Babaytseva pakārtotās klauzulas ir sadalītas priekšmets , predikāti , galīgs , papildu Un apstākļiem atkarībā no tā, kurš teikuma loceklis tiek aizstāts ar pakārtoto teikumu (lai noteiktu pakārtojuma veidu, tiek uzdoti jautājumi dažādiem teikuma dalībniekiem).
Tā kā T.A kompleksos pieņemtā klasifikācija ir biežāka skolas un pirmsskolas mācību praksē. Ladyzhenskaya un M.M. Razumovskaja, pievērsīsimies viņai.
Informāciju par pakārtoto teikumu veidiem sniegsim kopsavilkuma tabulas veidā.
Pakārtoto teikumu veidi
| 1. Galīgais (ieskaitot pronominālos atribūtus) | Atbildi uz jautājumiem Kuru? kuru? Kurš tieši? Kas tieši? un attiecas uz lietvārdu vai vietniekvārdu galvenajā daļā; visbiežāk pievienojās ar radniecīgu vārdu palīdzību kura, kura, kura, kur
utt un arodbiedrībām ko, uz, it kā
un utt. | Dzimtās vietas, kur es uzaugu, uz visiem laikiem paliks manā sirdī; Tas, kurš neko nedara, neko nesasniegs; Viņa izskatījās ar tādu skatienu ka visi klusēja. |
| 2. Paskaidrojošs | Viņi atbild uz jautājumiem par netiešiem gadījumiem un parasti atsaucas uz predikātu galvenajā daļā; iestāties caur arodbiedrībām kas, tā, ja, ja, ja utt un sabiedrotie vārdi kur, kur, cik, kas un utt. | Es drīz sapratu, ka esmu apmaldījies; Viņam šķita, it kā visi apkārtējie priecātos par viņa laimi. |
| 3. Apstākļi: | ||
| darbības veids, mērs un pakāpe | Atbildi uz jautājumiem Kā? kā? cik lielā mērā? kādā pakāpē? cik daudz? un parasti atsaucas uz vienu vārdu galvenajā teikumā; iestāties caur arodbiedrībām ko, uz, it kā, tieši un saistītie vārdi kā, cik, cik. | Mēs esam tik noguruši ka mēs nevarējām tikt tālāk. |
| laiks
| Atbildi uz jautājumiem Kad? No kura laika? līdz kuram laikam? cik ilgi? kad, kamēr, kā, kamēr, kā, kamēr, tik ilgi, pēc, tikko, kopš, tikai, nedaudz, pirms, tiklīdz, tikko, tikko, tikai, tikai, tikai nedaudz, agrāk nekā, pirms. | Līdz lietus beidzas, tev būs jāpaliek mājās. |
| vietām | Atbildi uz jautājumiem Kur? Kur? kur? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; pievienojieties ar radniecīgu vārdu palīdzību kur, kur, kur. | Folkloras praksei viņi dodas uz vietām, kur joprojām ir dzīvas tautas dziesmu un pasaku tradīcijas. |
| mērķi | Atbildi uz jautājumiem Par ko? kādā nolūkā? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; iestāties caur arodbiedrībām tā, lai, lai, tad tā, lai, ja tikai, jā, ja tikai. | Lai nepazustu, mēs izgājām uz taciņas. |
| cēloņiem | Atbildi uz jautājumiem Kāpēc? no kā? kāda iemesla dēļ? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; tiek savienoti ar saikļu palīdzību, jo, jo, sakarā ar to, ka sakarā ar to, ka, tāpēc, ka, tad, jo, jo, labi, jo, saistībā ar fakts, ka, jo īpaši kopš . | Jo svece dega vāji, istabā bija gandrīz tumšs. |
| nosacījumiem | Atbildi uz jautājumu kādos apstākļos? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; iestāties caur arodbiedrībām ja, ja, kad, ja, ja, kā, vienreiz, tiklīdz, vai... vai. | Ja laika apstākļi neuzlabojas 24 stundu laikā, brauciens būs jāatliek. |
| piekāpšanās
| Atbildi uz jautājumiem lai vai kas? neskatoties uz ko? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; iestāties caur arodbiedrībām lai gan, neskatoties uz to, ka, neskatoties uz to, let un pronominālo vārdu kombinācijas ar partikulu vienalga kā, vienalga kur, vienalga cik daudz, vienalga kur. | Lai gan bija jau krietni pēc pusnakts b, viesi neaizgāja; Vienalga, kā tu puvi koku, tas turpina augt. |
| salīdzinājumiem
| Atbildi uz jautājumiem kā ko? kā kurš? par ko? par kuru? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; iestāties caur arodbiedrībām kā, gluži kā, it kā, it kā, precīzi, it kā, it kā, kas. | Bērzu zari sniedzas pret sauli, it kā viņi pastieptu viņam rokas. |
| sekas | Viņi atbild uz jautājumiem par to, kāpēc tas notika? kas no tā izriet? un parasti attiecas uz visu galveno klauzulu; pievienojies arodbiedrībai Tātad. | Vasara nebija īpaši karsta tāpēc sēņu ražai jābūt labai. |
Pakārtotos teikumus var pievienot galvenajam teikumam, izmantojot daļiņu vai, lietots savienības nozīmē.
Piemēram: Viņš nezināja, vai pienāks rītdiena. Savienības daļiņa vai var kalpot, lai nodotu netiešu jautājumu: Viņi jautāja, vai mēs dosimies viņiem līdzi.
ATCERIETIES: Galvenais, lai noteiktu pakārtoto teikumu veidu, ir semantiskais jautājums.
Saikļi un radniecīgi vārdi var pievienot papildu nozīmes nokrāsas sarežģītam teikumam.
Piemēram: Ciemats, kurā Jevgeņijam bija garlaicīgi, bija burvīga vieta.Šis sarežģīts teikums ar atributīvu klauzulu , kam ir papildu nozīmes telpiskā konotācija.
Krievu valodā ir sarežģītu teikumu grupa, kuras pakārtotās daļas nevar saukt ne par atributīvu, ne skaidrojošu, ne adverbiālu. Šis sarežģīti teikumi ar pakārtotiem teikumiem .
Šādas klauzulas satur papildu, nejauša, papildu ziņa uz galvenās daļas saturu sarežģīts teikums. Šajā ziņā šādi pakārtotie teikumi pēc nozīmes bieži vien tuvojas spraudņu konstrukcijām.
Saziņas līdzekļi tajos ir radniecīgi vārdi kas, kāpēc, kāpēc, kāpēc, kā rezultātā un citi, kas it kā vispārinātā veidā atkārto galvenās daļas saturu.
Piemēram: Viņa ienaidnieki, viņa draugi, kas var būt viens un tas pats, viņš tika pagodināts tā un tā.(A. Puškins) Kučieris nolēma ceļot pa upi, kam vajadzēja saīsināt kailo ceļu par trīs jūdzēm.
(A. Puškins)
Nav iespējams uzdot jautājumu par pakārtoto teikumu savienošanu, jo sarežģīta teikuma galvenajā daļā nav neviena vārda vai frāzes, kas prasītu pakārtota teikuma klātbūtni.
Pakārtotā teikuma veida noteikšanas algoritms
1. Nosakiet sarežģītā teikuma galveno daļu.
2. Norādiet atbalsta vārdu galvenajā daļā (ja tāds ir).
3. Uzdodiet jautājumu no galvenās daļas līdz pakārtotajai klauzulai:
b) no predikāta galvenajā daļā;
c) no lietvārda vai vietniekvārda galvenajā daļā;
d) nav iespējams uzdot jautājumu pakārtotajam teikumam (ar īpašības vārdiem un salīdzinošiem vārdiem).
4. Pakārtotajā daļā norādiet saziņas līdzekļus (satiklos vai radnieciskos vārdus).
5. Nosauciet pakārtotās teikšanas veidu.
Notiek ielāde...