Educator: Korsunova Lyudmila Viktorovna.

Ocuparea Activități Educative Direct pentru implementarea ariilor educaționale „Creativitatea artistică” (desen), „Cogniție” (Formarea unei imagini holistice a lumii), „Comunicare” (dezvoltarea vorbirii) folosind TIC în a doua. grupa de juniori pe tema " buburuză».

Conținutul programului:

Pentru a-i învăța pe copii să deseneze o imagine luminoasă și expresivă a unei insecte.

Continuați să învățați cum să creați o compoziție bazată pe o frunză verde.

Îmbunătățiți tehnica picturii cu guașă, capacitatea de a combina două instrumente de desen - o perie și un tampon de bumbac.

Dezvoltați simțul formei și al culorii, un interes pentru insecte.

Încurajați interesul copiilor pentru cunoașterea gărgăriței.

Pentru a cultiva capacitatea de a vedea frumusețea naturii, de a înțelege fragilitatea ei, de a provoca dorința de a proteja.

Pentru a evoca un răspuns emoțional la copii la conținutul poeziei despre gărgăriță.

Continuați să dezvoltați abilitățile motorii fine.

Echipament:

Prezentare (fotografii) înfățișând o gărgăriță.

Foi de hârtie tăiate în formă de frunză și colorate în verde.

Guașă neagră și roșie.

perii și betisoare de vata.

Foi de suport, sticle de apă, șervețele pentru perii de șters.

Muncă preliminară:

Vezi ilustrațiile „Insecte”.

Observație la o plimbare pentru insecte, inclusiv o gărgăriță.

Învățarea rimei:

Buburuză,

cap negru,

Zboară spre cer.

Adu-ne pâine, uscătoare și chifle.

Tarte dulci.

Vinde tuturor

Și să mergem.

Progresul lecției:

Băieți, oriunde mergeți și priviți, insectele trăiesc. Iar astăzi, vom vorbi despre o insectă greu de ratat, despre un insectă foarte frumos, pe care l-am întâlnit des în timpul plimbărilor. Cum se numește acest bug, am uitat. Dar îmi amintesc o ghicitoare despre el, mă poți ajuta să ghicesc?

Ascultă ghicitoarea:

Roșu, nodul mic, Sunt câteva puncte pe spate, Nu țipă și nu cântă, Ci se strecoară de-a lungul frunzei. (Buburuză)

Aceasta este o gărgăriță. Spune-ne ce sunt, buburuze? Vă place? De ce? Băieți, să vedem unde trăiesc gărgărițele.

Afișați prezentarea (fotografie cu o gărgăriță)

Și cine știe cum ar trebui să ne comportăm dacă întâlnim acest bug minunat?

Din păcate, nu toți oamenii încearcă să protejeze gărgărițele. Ascultă o poezie scrisă de Andrey Usachev. Spune povestea unei gărgărițe.

buburuză

O gărgăriță mergea în afara orașului, S-a cățărat cu pricepere pe tulpinile firelor de iarbă, S-a uitat la norii care pluteau pe cer... Și deodată a coborât Mâna Mare.

Și plimbându-se liniștit pe Buburuza blocată într-o cutie de chibrituri.

O, cât tânjea bietul în cutie! Ea a visat la un gazon. Și trifoi și terci. Este posibil să rămânem în captivitate pentru totdeauna? Vaca a decis să pregătească o evadare!

Oh, Dumnezeule! a implorat nefericitul mic Și deodată a văzut o fereastră în spatele perdelei. Și acolo, în afara ferestrei, totul strălucește de la soare. Dar paharul nu o lasă să intre în lumină.

Totuși, vaca este extrem de încăpățânată: A găsit unde rama nu a fost trântită strâns, Și acum se târăște pe fereastră... Ura! Ea este în sfârșit liberă! Băieți, despre cine este poezia? Ce s-a intamplat cu ea? Cine a prins gărgărița? Ce crezi, a făcut bine sau rău? De ce? Crezi că gărgăriței îi plăcea să stea în cutie? Cum s-a eliberat? Sunt sigur că niciunul dintre voi nu va răni vreodată un mic bug. Până la urmă, în comparație cu ei, suntem adevărați giganți. Iar cei mari și puternici ar trebui să-i protejeze pe cei mici și slabi și să nu jignească.

Băieți, să desenăm o gărgăriță. Ești de acord?

Apoi, trebuie să pregătim degetele pentru lucru.

Și acum, prietene

Intră într-un cerc.

Băieții s-au învârtit în jurul lor

Și s-au transformat imediat în buburuze.

Educație fizică „Buburuzele”

Buburuze, arată-ți capetele, nasul, gura, aripile - brațe, picioare, burtici. ( arată părțile corpului numite

Buburuze, întoarceți capetele la dreapta. ( capul se întoarce la dreapta)

Buburuze, întoarceți capetele la stânga. ( capul se întoarce la stânga)

Bate cu picioarele, ( bate cu picioarele)

Bate din aripi. ( batand din palme)

intoarceti unul la altul

Și zâmbește dulce. ( se intoarce si zambesc unul altuia)

Cum au zburat insectele

S-au așezat liniștiți la mese.

Desenul „Buburuza”

Băieți, acum vom desena o gărgăriță pe această frunză verde (afișare de frunze). Iată una. (Afișează desenul eșantion finalizat).

Care este forma spatelui unei gărgărițe? Rundă. Si ce culoare? Roșu. Este convenabil să desenați un spate roșu cu o perie.

Când vopsiți spatele, amintiți-vă că peria este ușor de condus, doar într-o singură direcție. Apoi clătiți bine peria într-o apă, clătiți în alta și înmuiați perii periei pe un șervețel. Pictăm cu vopsea guașă, dar nu îi place apa in exces.

Acum scufundați perii pensulei în vopsea neagră și desenați capul Buburuzei - un semicerc. Colorează-l.

Desenați o mustață pe cap. Cat de mult? Două antene - două linii drepte mici.

Împărțiți spatele gărgăriței în jumătate cu o linie neagră. Desenați o linie chiar cu vârful perilor periei.

Ce culoare au punctele de pe gărgăriță? Negru? Cat de mult? Şase. Ce va fi mai convenabil să desenezi puncte? Tampon de bumbac. Desenați trei puncte pe o parte și trei pe cealaltă.

Ce gărgărițe frumoase aveți. Ca niște buburuze reale, vii. Bine făcut!

Conținutul programului: Pentru a-i învăța pe copii să deseneze o imagine expresivă a unei Buburuze; Îmbunătățiți tehnica de desen cu guașă, capacitatea de a desena corect cu o perie și un tampon de bumbac; Dezvoltați simțul formei și al culorii; Cultivați capacitatea de a vedea frumusețea naturii, provocați dorința de a proteja viata salbaticași interes pentru insecte.

Descarca:

Previzualizare:

Rezumatul lecției

pentru arte plastice

în grupa a doua de juniori

pe tema:

Desenul „Buburuza”

Efectuat:

Grigorieva E.V.

Naberezhnye Chelny, 2014

Conținutul programului:

• Pentru a-i învăța pe copii să deseneze o imagine expresivă a unei Buburuze;
• Îmbunătățiți tehnica de desen cu guașă, capacitatea de a desena corect cu o perie și un tampon de bumbac;
• Dezvoltați simțul formei și al culorii;
• Pentru a cultiva capacitatea de a vedea frumusețea naturii, pentru a trezi dorința de a proteja fauna sălbatică și interesul pentru insecte.

Echipament:

• Foi de hartie;
• Guașă roșie și neagră;
• Perii și tampoane de bumbac;
• Foi de suport, care nu se varsă cu apă, șervețele pentru perii de șters.

material vizual:

• Jucărie „Buburuză” sau o poză cu o gărgăriță.

Muncă preliminară:

• Privind o gărgăriță.
• Învățarea rimei:

Buburuză,

cap negru,

Zboară spre cer

Adu-ne pâine

alb-negru

Doar nu fierbinte.

Progresul lecției:

Copiii stau pe scaune. Se aude melodia cântecului „Ladybug”.

Educator:

Uită-te la pajiște

Un gândac mic zboară.

(Profesorul bâzâie, înfățișând zborul unei insecte)

Chiar pe palmă

Acest micuț s-a așezat.

(Profesorul arată mâna pe care stă jucăria – Buburuza).

Educatoare: Băieți, astăzi a venit în vizită la noi această insectă. Spune-mi, te rog, cum se numește?

Copii: "Buburuza"

Profesor: Bravo baieti! Recunoști? Aceasta este o gărgăriță. Ne întâlnim adesea cu ei în timpul plimbărilor noastre. Spune-ne ce sunt, buburuze? Vă place? De ce? Cum ar trebui să te comporți când te întâlnești cu această insectă? (Răspunsurile copiilor.)

Educatoare: Și acum să devenim „Buburuze”.

Ne-am întors în jurul nostru - ne învârtim, ne-am transformat în buburuze!

Educatoare: Și acum să dansăm dansul „Buburuzei”

• Acum ne vom transforma brațele în aripi. Ca aceasta. (Își mișcă rapid degetele - acestea sunt „aripi de insecte”, copiii îi repetă acțiunile).
• Picioarele noastre. Ca aceasta. (Ridică-te în picioare).
• Și toate insectele pot zumâia încet. Ca aceasta. F - F - F (Copiii repetă după profesor).
• Uite, acum suntem niște bug-uri adevărate. Hai sa zburam!
• Vom bâzâi puțin: w - w - w (Copiii zboară ca niște „buboaie” prin hol și bâzâie).
• Să stăm pe flori. (Stai și ghemuiește ușor) - balansează-te pe flori.

Educatoare: Bravo, copii! Ai încercat foarte mult. Băieți, imaginați-vă că a sosit o gărgăriță. Să încercăm să-l prindem?

(Profesorul se preface că încearcă să prindă un bug imaginar. Efectuează mișcări de apucare deasupra capului: cu o mână, cu cealaltă mână, cu ambele mâini în același timp).

Copiii repetă mișcările prezentate.

Educatoare: Să deschidem pumnii și să vedem dacă am reușit să prindem o gărgăriță.

Copiii care urmează profesorul își desprind încet pumnii.

Educatoarea: Ai prins un bug?

Copii: nu, bug-ul a zburat.

Educator: Sunt sigur că niciunul dintre voi nu va jigni vreodată un mic bug. La urma urmei, în comparație cu ei, sunteți adevărați giganți. Iar cei mari și puternici ar trebui să-i protejeze pe cei mici și slabi și să nu jignească. Băieți, să desenăm o gărgăriță în aer, să arătăm cu pixurile noastre cât de frumos este.(Copiii îl urmează pe profesor).

Educator: Băieți, acum vom desena o gărgăriță pe acest pliant (care arată pliantul). Iată una. (Afișează desenul eșantion finalizat).

Care este forma spatelui unei gărgărițe? Rundă. Si ce culoare? Roșu. Este convenabil să desenați un spate roșu cu o perie.

Când vopsiți spatele, amintiți-vă că peria este ușor de condus, doar într-o singură direcție.

Apoi clătiți bine peria într-o apă, clătiți în alta și înmuiați perii periei pe un șervețel. Pictăm cu vopsea guașă, dar ei nu îi place excesul de apă. Acum scufundați perii pensulei în vopsea neagră și desenați capul gărgăriței într-un semicerc. Colorează-l.

Desenați o mustață pe cap. Cat de mult? Două antene - două linii drepte mici. Împărțiți spatele gărgăriței în jumătate cu o linie neagră. Desenați o linie chiar cu vârful perilor periei.

Ce culoare au punctele de pe gărgăriță? Negru? Cat de mult? Şase. Ce va fi mai convenabil să desenezi puncte? Tampon de bumbac.

Desenați trei puncte pe o parte și trei pe cealaltă. (Profesorul îi ajută pe copii în timpul muncii).

Educator: Băieți, lecția noastră de astăzi s-a terminat. Ce ti-a placut cel mai mult? (Răspunsuri). Ce gărgărițe frumoase aveți. Ca cele reale. Bine făcut! Ai grijă de ei, nu jignești. Arată-ți tuturor prietenilor, mamelor și taților tăi. Și veniți cu un nume pentru Buburuza.

Vizualizați conținutul documentului
„Rezumatul GCD despre desen în a doua grupă de juniori” Buburuza „”

Rezumat GCD pentru desen în grupa a doua de juniori „Buburuza”

Scop: Formarea capacității copiilor de a desena imaginea unei insecte. Îmbunătățiți tehnica picturii cu guașă. Dezvoltați simțul formei și al culorii, un interes pentru insecte. Pentru a cultiva capacitatea de a vedea frumusețea naturii, pentru a provoca dorința de a proteja insectele. Cultivați precizia în timp ce desenați.

Material:

poza cu o buburuza. ½ coală de hârtie pe care este desenată cu creion o gărgăriță (siluetă). Guașă roșie și neagră. Perii, sticle cu apă.

Lucrări preliminare: Observarea insectelor, învățarea verselor de pepinieră: „Buburuză”, aspect „Insecte”. Citind povestea lui Andrey Usachev „Buburuza”.

Desfăşurarea activităţilor direct educaţionale.

Educatoare: Așa e, este o gărgăriță. O gărgăriță a venit să ne viziteze astăzi. Ne întâlnim adesea cu gărgărițe în timp ce mergem. Spune-ne ce sunt, buburuze?

Copii: Sunt diferiți și roșii și galbeni.

Educatoare: Îți plac gărgărițele?

Copii: Da. Sunt foarte frumoase.

Educator: Cum ar trebui să te comporți când te întâlnești cu această insectă?

Copii: Ei trebuie protejați.

Educatoare: Este corect să protejezi gărgărițele. Să desenăm o gărgăriță cu pete negre. Dar mai întâi, vom face un exercițiu fizic.

Educație fizică „Buburuzele”.

Suntem buburuze (sărind)

Rapid și agil (alergă pe loc)!

Pe iarba suculentă ne târăm (mișcări de valuri ale mâinilor),

Și apoi vom merge la o plimbare în pădure (ne plimbăm în cerc).

În pădure, afine (întins) și ciuperci (ghemuit) ...

Picioare obosite de la mers (înclină)!

Și vrem să mâncăm mult timp (mângâind burtica)...

Vom zbura acasă în curând („ne zburăm” la locurile noastre)!

Educatoare: Băieți, iar acum vom desena o gărgăriță. Iată una. (Afișează desenul eșantion finalizat). Ce formă are spatele ei?

Copii: rotunzi

Profesor: Ce culoare?

Copii: rosu.

Educator: Vom desena spatele roșu de-a lungul conturului, apoi vom picta peste. Amintiți-vă că ne mișcăm ușor cu o pensulă și vopsim peste cu grijă, fără a depăși marginile. Înainte de a ridica o altă vopsea pe pensulă,

clătiți bine cu apă. Pictăm cu vopsea guașă, dar ei nu îi place excesul de apă. Acum scufundați peria în vopsea neagră și desenați capul gărgăriței. Acesta este un semicerc. Colorează-l.

Desenați o mustață pe cap. Cat de mult?

Copii: Doua mustati.

Educator: Împărțiți spatele gărgăriței în jumătate cu o linie neagră. Desenați o linie cu vârful pensulei de sus în jos.

Educatoare: De ce culoare sunt punctele de pe gărgăriță?

Copii: negru. Educatoare: Și ce mai trebuie să desenezi la gărgăriță.

Copii: Picioare.

Educatoarea: Așa este, picioare. Știm cu toții că insectele au șase picioare. Trei pe o parte și trei pe cealaltă.

Educatoare: Băieți, uitați ce gărgărițe frumoase aveți. Ele par a fi reale. Vom face o expoziție cu tine în vestiar pentru ca părinții tăi să privească această frumusețe. Și vreau să termin lecția noastră cu o poezie:

urcă buburuză,
Pe firul de iarbă este foarte abil.
Aripi ca petalele
Și au puncte negre.
Spatele este vizibil de la distanță -
Ea este roșu aprins.
O voi lua în mână
Voi vorbi puțin cu ea.
Despre vreme si despre copii
Și atunci este timpul să zbori.
Aripile se vor întinde cu îndemânare,
Și vaca mea zboară!

Olga Shuvaikina

Conținutul programului- Pentru a-i învăța pe copii să deseneze imagini luminoase expresive ale insectelor. Arătați posibilitatea de a crea o compoziție bazată pe o frunză verde decupată din hârtie de către un profesor. evoca un răspuns emoțional la frumos obiecte naturale. Îmbunătățiți-vă tehnica de pictură.

Dezvoltați simțul formei și al culorii.

Materiale, echipamente - Frunze verzi, vopsele de guașă de roșu și negru. perii, tampoane de vată, borcane cu apă, perii, șervețele. O poză cu o gărgăriță.

Metode, tehnici - Verbal: conversație, explicație.

Vizual: vizionare, arătare.

Practic: muncă independentă.

Jocuri: joc didactic.

Progresul GCD:

1

Timp de organizare:

Baieti! Îți amintești ce sezon avem acum? (Vară). Vara are dreptate. Și vara există o mulțime de insecte zburătoare și târâtoare.

Te rog spune-mi ce fel de insecte cunoști? (Raspunsuri)

(conducând într-un cerc floare pe care copiii îl numesc insecte)

Nu sunt deloc o broască țestoasă

Nu o vacă! Sunt un bug.

Casă roșie deasupra mea

Ca o scoică pe spate.

Acestea sunt aripi

Toate cu buline, pictate.

Dacă nu vreau să mă târăsc

Îl iau și voi zbura!

R. Zaitseva

Despre cine este poezia? Chiar despre gărgăriță

Băieți, a venit cineva să ne viziteze (apare o gărgăriță de jucărie).

Învățat? Cine este aceasta? (buburuză) .

2.

Băieți, spuneți-mi ce fel de gărgăriță (rotunda, roșie, frumoasă, cu antene).

Iti place de ea? De ce? (răspunsurile copiilor).

Și să zburăm cu tine ca gărgărițele?

3.

Jocul mobil „Buburuzele”.

(Copiii aleargă după profesorul din grup, flutură cu mâinile - „zboară”).

Buburuza a obosit și s-a așezat pe o poiană frumoasă.

Oh, băieți, dar gărgărița nu vrea să zboare, probabil că se plictisește singură. Să ne înveselim gărgărița și să-i desenăm copiii sau prietenii. Doar băieții ar trebui să fie ca ea

Să colorăm gărgărițele. Ești de acord? Apoi vom pregăti degetele pentru lucru.

4.

Gimnastica cu degetele „Prietenie”.

Fetele și băieții sunt prieteni în grupul nostru

(degetele ritmic în „castel”)

Ne vom împrieteni cu degetele dumneavoastră mici

Unu doi trei patru cinci

Unu doi trei patru cinci

5

Demonstrație de desen.

Băieți, acum vom decora gărgărița. Iată una. (Afișează desenul eșantion finalizat).

Care este forma spatelui unei gărgărițe? Rundă. Si ce culoare? Roșu. Este convenabil să desenați un spate roșu cu o perie.

Când vopsiți spatele, amintiți-vă că peria este ușor de condus, doar într-o singură direcție.

Apoi clătiți bine peria în aceeași apă,

clătiți în altul și înmuiați grămada de pensulă pe un șervețel. Pictăm cu vopsea guașă, dar ei nu îi place excesul de apă. Acum scufundați perii pensulei în vopsea neagră și desenați capul unei gărgărițe - un semicerc. Colorează-l.

Împărțiți spatele gărgăriței în jumătate cu o linie neagră. Desenați o linie chiar cu vârful perilor periei.

Ce culoare au punctele de pe o gărgăriță? Negru? Cat de mult? Şase.

Desenați trei puncte pe o parte și trei pe cealaltă.

6

Băieți, uitați-vă ce pajiste frumoasă, magică avem, să ne întindem gărgărițele în pajiștea noastră magică.

Ce gărgărițe minunate ați ieșit, acum arată ca mama lor - aripi roșii și puncte negre!

Publicații conexe:

Scop: pentru a îmbunătăți abilitățile de a ciupi bucăți mici de plastilină dintr-o bucată întreagă, exercițiul de rulare a bilelor și apăsarea cu degetul arătător.

Rezumatul unei lecții integrate despre creativitatea artistică pentru copiii din grupul mai mic „Buburuza” Rezumatul unei lecții integrate despre creativitatea artistică pentru copiii din grupa mai mică. Tema: „Buburuza”. Rezumatul integratului.

Aria educațională: Dezvoltare artistică și estetică (modelare în relief) Scop: A trezi interesul pentru crearea imaginii unei „buburuze”.

Rezumatul GCD pe desenul netradițional „Buburuza” Rezumat al GCD despre desen netradițional „Buburuza” Autor. Andryushchenko Elena Vladimirovna Educator al CRR MADOU, grădinița nr. 2, Kropotkin.

Scop: Îmbogățirea relației părinte-copil cu experiența comună munca creativa Obiective: Educativ: să-i învețe pe copii să creeze expresiv.

Rezumatul activităților educaționale din grupa a doua de juniori „Buburuza pe frunză” Autonomă Municipală Preşcolară Educaţională instituție – pentru copii grădină de tip combinat nr. 3 „Curcubeu” a orașului Asino, regiunea Tomsk.

Arsenova Anastasia Olegovna
Poziţie: educator
Instituție educațională: MADOU CRR d/s Nr. 2 „Copilărie fericită”
Localitate: orașul Sovetsk, regiunea Kaliningrad
Nume material: dezvoltarea metodică
Subiect: Direct activități educaționaleîn grupa a doua de juniori „Buburuza”
Data publicării: 08.06.2017
Capitol: educatie prescolara

GCD pentru activitate vizuală

în grupa a doua de juniori

Subiect: "Buburuză"

Software cu

conţinut:

Pentru a-i învăța pe copii să deseneze o imagine expresivă a unei insecte.

Continuați să învățați cum să creați o compoziție bazată pe o frunză verde.

Îmbunătățiți tehnica de desen cu guașă, capacitatea de a combina

două instrumente de desen - o perie și un tampon de bumbac.

Dezvoltați simțul formei și al culorii, un interes pentru insecte.

Trezește la copii un răspuns emoțional la conținutul poeziei

despre buburuza.

Pentru a cultiva capacitatea de a vedea frumusețea naturii, de a înțelege fragilitatea ei,

trezește dorința

proteja.

Echipament:

Notebook, ecran LG

Poza, videoclip cu imaginea unei buburuze.

Foi de hârtie tăiate în formă de frunză și colorate în verde.

Guașă roșie și neagră.

Perii și tampoane de bumbac.

Foi de suport, sticle de apă, hârtie absorbantă

perii.

Pr. preliminare

1. Privind o gărgăriță.

2. Învățarea verselor de creșă:

Buburuză,

cap negru,

Zboară spre cer

Adu-ne pâine

alb-negru

Doar nu fierbinte.

Băieți, uitați-vă cine ne vizitează astăzi (Arată o poză sau

jucării). Recunoști?

Aceasta este o gărgăriță Ne-am întâlnit adesea cu gărgărițe în timpul

plimbări.

(Prezentare „Buburuza”)

Spune-ne ce sunt, buburuze? Vă place? De ce? Cum

ar trebui să te comporți când te întâlnești cu această insectă?

Din păcate, nu toți oamenii încearcă să protejeze gărgărițele.

Ascultă o poezie scrisă de Andrey Usachev. În el

spune povestea unei gărgărițe.

BUBURUZĂ

Buburuza se plimba în afara orașului,

S-a cățărat cu pricepere pe tulpinile firelor de iarbă,

Am privit norii plutind pe cer...

Și deodată Mâna Mare a coborât.

Și gărgăriță care merge în pace

A pus-o într-o cutie de chibrituri.

O, cât tânjea bietul în cutie!

Ea a visat la un gazon. Și trifoi și terci.

Este posibil să rămânem în captivitate pentru totdeauna?

Vaca a decis să pregătească o evadare!

Oh, Dumnezeule! a implorat nefericitul mic

Și deodată am văzut o fereastră în spatele perdelei.

Și acolo, în afara ferestrei, totul strălucește de la soare.

Dar paharul nu o lasă să intre în lumină.

Totuși, vaca este extrem de încăpățânată:

Am găsit locul unde rama s-a trântit liber,

Și apoi iese pe fereastră...

Ea este în sfârșit liberă! (Andrey Usachev)

1. Cine a prins buburuza? A făcut bine? De ce?

2. Cum crezi că s-a simțit gărgărița stând în cutie? încercând

scăpa? Când ai fost liber?

3. De ce a vrut atât de mult gărgărița să iasă din cutie și să se întoarcă la

Sunt sigur că niciunul dintre voi nu va răni vreodată un mic bug.

La urma urmei, în comparație cu ei, sunteți adevărați giganți. Și mare și puternic

ar trebui să-i protejeze pe cei mici și slabi și să nu jignească.

Să desenăm o gărgăriță. Ești de acord? Apoi pregătiți-vă degetele pentru

Deget

gimnastica"

Băieți, acum vom desena pe acest pliant verde (arată

frunză) buburuză.

Iată una. (Afișează desenul eșantion finalizat).

Spatele unei gărgărițe, ce formă? Rundă. Si ce culoare?

Roșu. Este convenabil să desenați un spate roșu cu o perie. (Descrierea muncii

însoțită de o prezentare pas cu pas)

Când vopsiți spatele, amintiți-vă că conducem ușor cu o perie, doar într-una

Apoi clătiți bine peria într-o apă, clătiți în alta și

scufundați perii periei pe un șervețel. Pictăm cu vopsea guașă, dar ea nu

iubește apa suplimentară. Acum scufundați perii pensulei în vopsea neagră și

desenează capul Buburuzei-un semicerc. Colorează-l.

Desenați o mustață pe cap. Cat de mult? Două antene - două linii drepte mici

linii. Împărțiți spatele gărgăriței în jumătate cu o linie neagră.

Desenați o linie chiar cu vârful perilor periei.

Ce culoare au punctele de pe gărgăriță? Negru? Cat de mult? Şase. Cum

va fi mai convenabil să desenezi puncte? Tampon de bumbac.

Desenați trei puncte pe o parte și trei pe cealaltă.

Ce gărgărițe frumoase aveți. Ca si cei adevarati

buburuze vii. Bine făcut!

Lista bibliografica:

Lykova I.A. Activitate vizuală în grădiniţă. Junior

grup. SRL „KARAPUZ-DIDAKTIK”, Moscova, 144s.