Lucrări de nuvele din lecțiile de franceză. Rasputin, analiza lucrărilor lecțiilor de franceză. Rasputin „Lecții de franceză” o scurtă analiză

Rasputin Valentin

Lecții de franceză

Anastasia Prokopievna Kopylova

E ciudat: de ce noi, ca înaintea părinților noștri, ne simțim de fiecare dată vinovăția în fața profesorilor noștri? Și nu pentru ce s-a întâmplat la școală - nu, ci pentru ce ni s-a întâmplat după.

Am fost în clasa a cincea în 1948. Mai corect ar fi să spun, am mers: în satul nostru era doar o școală primară, așa că, pentru a studia mai departe, a trebuit să mă echipezez de acasă la cincizeci de kilometri până la centrul regional. Cu o săptămână mai devreme, mama se dusese acolo, convenise cu prietena ei că voi fi cazat la ea, iar în ultima zi a lunii august, unchiul Vanya, șoferul singurului camion și jumătate din ferma colectivă, m-a descărcat. pe strada Podkamennaya, unde trebuia să locuiesc, a ajutat să aduc un nod în casă cu pat, mi-a luat rămas bun încurajator pe umăr și a plecat. Așa că, la vârsta de unsprezece ani, a început viața mea independentă.

Foamea în acel an nu se lăsase încă, dar mama ne avea trei, eu sunt cel mai în vârstă. În primăvară, când era deosebit de strâns, m-am înghițit și am făcut-o pe sora mea să înghită ochii de cartofi încolțiți și boabe de ovăz și secară pentru a reproduce plantații în stomac - atunci nu ar fi trebuit să mă gândesc tot timpul la mâncare. . Toată vara ne-am udat cu sârguință semințele cu apă pură de Angara, dar din anumite motive nu am așteptat recolta sau era atât de mică încât nu am simțit-o. Cu toate acestea, cred că această idee nu este în întregime inutilă și îi va fi utilă unei persoane cândva, iar noi, din lipsă de experiență, am greșit ceva acolo.

Este greu de spus cum a decis mama mea să mă lase să merg în raion (noi am numit centrul raional un district). Am trăit fără tată, am trăit foarte rău, iar ea, se pare, a gândit că nu va fi mai rău - nicăieri. Am învățat bine, am mers cu plăcere la școală și în sat mărturisem că sunt alfabetizat: am scris pentru bătrâne și am citit scrisori, am trecut prin toate cărțile care s-au dovedit a fi în biblioteca noastră nepotrivitoare, iar seara le spuneam copiilor. tot felul de povești de la ei, adăugând mai multe de la mine. Dar au crezut în mine mai ales când era vorba de obligațiuni. Oamenii au acumulat o mulțime de ele în timpul războiului, tabelele de câștiguri veneau des și apoi mi-au fost aduse obligațiunile. Se credea că am un ochi fericit. Câștigurile s-au întâmplat, de cele mai multe ori au fost mici, dar fermierul colectiv din acei ani a fost bucuros de orice bănuț, iar apoi mi-a căzut norocul complet neașteptat din mâini. Bucuria de la ea a căzut involuntar asupra mea. Am fost remarcat dintre copiii satului, chiar hrănit; Odată, unchiul Ilya, un bătrân în general zgârcit, cu pumnii strâns, care a câștigat patru sute de ruble, în căldura momentului mi-a greblat o găleată de cartofi - primăvara era multă bogăție.

Și totuși pentru că am înțeles numerele obligațiunilor, mamele au spus:

Tipul tău inteligent crește. Ești... hai să-l învățăm. Diploma nu va fi irosită.

Și mama, în ciuda tuturor nenorocirilor, m-a adunat, deși nimeni din satul nostru din regiune nu mai învățase. eu am fost primul. Da, nu am înțeles cum ar trebui să fie, ce era în fața mea, ce teste mă așteaptă, draga mea, într-un loc nou.

Am studiat bine și aici. Ce mi-a rămas? - apoi am venit aici, nu am avut alte treburi aici, si atunci tot nu am stiut sa tratez cu nepasare ceea ce mi s-a incredintat. Cu greu aș fi îndrăznit să merg la școală dacă aș fi rămas neînvățat măcar o lecție, așa că la toate materiile, cu excepția franceză, am păstrat A.

Nu m-am înțeles bine cu franceza din cauza pronunției. Am reținut cu ușurință cuvinte și fraze, traduse rapid, am făcut față bine dificultăților de ortografie, dar pronunția mea mi-a trădat originea angara până în ultima generație, unde nimeni nu a pronunțat vreodată cuvinte străine, dacă bănuia deloc existența lor. Am revărsat în franceză, în felul răsucitorilor de limbi din satul nostru, înghițind jumătate din sunete ca fiind inutile și izbucnind cealaltă jumătate în scurte rafale de lătrat. Lydia Mihailovna, profesoară de franceză, care mă asculta, tresări neputincioasă și închise ochii. Ea, desigur, nu auzise niciodată de așa ceva. Din nou și din nou, ea a arătat cum să pronunțe combinații nazale, vocale, a cerut să repete - eram pierdut, limba mea în gură era rigidă și nu se mișca. Totul a fost irosit. Dar cel mai rău lucru a început când am venit acasă de la școală. Acolo eram distras involuntar, tot timpul trebuia să fac ceva, acolo mă deranjau băieții, alături de ei – îmi place sau nu, trebuia să mă mișc, să mă joc, iar în clasă – să lucrez. Dar de îndată ce am rămas singur, a venit deodată un dor - dor de casă, de sat. Niciodată, nici măcar pentru o zi, nu mai fusesem departe de familia mea și, desigur, nu eram pregătit să trăiesc printre străini. M-am simțit atât de rău, atât de amar și de ură! - mai rău decât orice boală. Mi-am dorit un singur lucru, am visat la un singur lucru - acasă și acasă. am slabit mult; mama, care a sosit la sfârşitul lunii septembrie, se temea pentru mine. Cu ea, m-am întărit, nu m-am plâns și nici nu am plâns, dar când a început să plece, nu am mai suportat și cu un hohot am urmărit mașina. Mama mi-a fluturat mâna din spate ca să rămân în urmă, să nu mă fac de rușine pe mine și pe ea, n-am înțeles nimic. Apoi s-a hotărât și a oprit mașina.

Pregătește-te”, a cerut ea în timp ce mă apropiam. Destul, dezînvățați, să mergem acasă.

Mi-am revenit în fire și am fugit.

Dar nu doar dorul meu de casă am slăbit. În plus, eram subnutrită în mod constant. În toamnă, în timp ce unchiul Vanya conducea cu pâine cu un și jumătate până la Zagotzerno, care nu era departe de centrul regional, mi se trimitea destul de des mâncare, cam o dată pe săptămână. Dar problema este că mi-a fost dor de ea. Nu era nimic acolo, în afară de pâine și cartofi, iar din când în când mama îndesa brânză de vaci într-un borcan, pe care îl lua de la cineva pentru ceva: nu ținea o vacă. Vor aduce pare mult, dacă îl dor în două zile - e gol. Foarte curând am început să observ că o jumătate bună din pâinea mea disparea în mod misterios pe undeva. L-am verificat - și este: nu a fost. Același lucru s-a întâmplat și cu cartofii. Cine trăgea - fie mătușa Nadya, o femeie zgomotoasă, înfășurată, care era singură cu trei copii, una dintre fetele ei mai mari sau cea mai mică, Fedka - nu știam, îmi era teamă să mă gândesc la asta, cu atât mai puțin să urmăresc . A fost păcat doar că, de dragul meu, mama smulge ultima de ai ei, de sora și fratele ei, dar tot trece. Dar m-am forțat să mă împac cu asta. Nu va fi mai ușor pentru o mamă dacă va auzi adevărul.

Foametea de aici nu semăna deloc cu foametea de la țară. Acolo întotdeauna, și mai ales toamna, se putea intercepta, smulge, săpa, ridica ceva, peștii se plimbau în Angara, o pasăre zbura în pădure. Aici pentru mine totul în jur era gol: străini, grădini străine, pământ străin. Un mic pârâu de zece rânduri a fost filtrat cu prostii. Odată, duminică, am stat toată ziua cu o undiță și am prins trei mici, cam o linguriță, ghiocei – nici nu te mai saturi de un asemenea pescuit. Nu m-am mai dus – ce pierdere de timp să traduc! Seara, stătea pe la ceainărie, în bazar, amintindu-și pentru ce vindeau, sufocându-se cu salivă și întorcându-se fără nimic. Pe aragazul mătușii Nadia era un fierbător fierbinte; după ce a aruncat apă clocotită goală și a încălzit stomacul, s-a culcat. Înapoi la școală dimineața. Așa că a rezistat până la acea oră fericită când un camion s-a apropiat de poartă și unchiul Vanya a bătut la ușă. Înfometat și știind că groapa mea oricum nu va rezista mult, indiferent cum l-aș fi salvat, m-am saturat până la os, până la crampe și stomac, apoi, după o zi sau două, mi-am pus din nou dinții pe raft.

Odată, în septembrie, Fedka m-a întrebat:

Nu ți-e frică să joci „chiku”?

Care pui? - Nu am înțeles.

Jocul este așa. Pentru bani. Dacă ai bani, hai să ne jucăm.

Și eu nu. Hai sa mergem asa, macar vom vedea. Vei vedea ce grozav este.

Fedka m-a dus în grădini. Am mers pe marginea unui alungit, creastă, deal, complet copleșit de urzici, deja negre, încâlcite, cu ciorchini otrăvitori căzuți de semințe, am trecut, sărind peste grămezi, prin groapa veche și în câmpie, pe un teren curat și chiar și poiana mică, i-am văzut pe băieți. Ne-am apropiat. Băieții erau în garda lor. Toți aveau aproximativ aceeași vârstă ca mine, cu excepția unuia - un tip înalt și robust, cu un breton lung și roșu, vizibil în forța și puterea lui. Mi-am amintit: a mers în clasa a șaptea.

Rasputin a scris nuvela „Lecții de franceză” în 1973. Pentru prima dată lucrarea a fost publicată în ziarul „Tineritul Sovietic”. Povestea este scrisă în tradiția prozei sătești - o tendință care s-a dezvoltat în literatura rusă din acea perioadă. Lucrarea este considerată autobiografică, povestind despre un episod din viața lui Valentin Rasputin însuși.

personaje principale

Personaj principal, narator- un băiat de unsprezece ani dintr-o familie săracă; din persoana lui se spune povestea.

Lidia Mihailovna- un tânăr profesor de franceză, „de vreo douăzeci și cinci de ani”.

Vadik- un elev de clasa a VII-a, „găzduit” printre băieții care jucau „chiku”.

„Este ciudat: de ce noi, la fel ca înaintea părinților noștri, ne simțim de fiecare dată vinovăția în fața profesorilor noștri? Și nu pentru ceea ce s-a întâmplat la școală - nu, ci pentru ceea ce ni s-a întâmplat după aceea.”

Personajul principal a mers în clasa a 5-a în anul 48. În satul lor exista doar o școală elementară, prin urmare, pentru a studia mai departe, a trebuit să se mute în centrul regional - la cincizeci de kilometri de casă. Mama a fost de acord ca se va „caza” la un prieten.

Familia personajului principal a trăit foarte prost, înfometând constant. Pe lângă narator, mama avea doi copii mai mici, trăiau fără tată. Personajul principal a studiat bine, „în sat era recunoscut ca alfabetizat”.

La noua școală, băiatul a studiat și el bine, dificultățile au fost doar cu limba franceză - nu i s-a dat pronunția. Ascultând-o pe elevă distorsionând limba, profesoara de franceză, Lidia Mikhailovna, „s-a încruntat neputincioasă și a închis ochii”.

În noul loc, personajul principal a slăbit mult - nu erau suficiente produse alimentare date de mama lui, așa că era în mod constant înfometat.

Odată, fiul unei cunoștințe l-a dus pe protagonist să vadă cum alți băieți jucau chiku pentru bani. După ce a învățat regulile jocului, naratorul a decis să încerce și el. Din când în când mama lui îi dădea cinci ruble pentru lapte - băiatul trebuia să-l bea „pentru anemie”. După ce a schimbat banii primiți, s-a dus să joace. Curând, băiatul s-a obișnuit și, câștigând o rublă în fiecare zi, a plecat imediat. Cu banii astia a cumparat lapte. Odată, majoreta locală Vadik a observat că personajul principal „pleacă prea repede din jocuri” și a provocat o luptă. Naratorul a fost puternic bătut.

A doua zi, prima lectie a fost franceza. Văzând fața ruptă a băiatului, profesorul a întrebat imediat ce s-a întâmplat. Unul dintre colegi, care știa de incident, a strigat că el a fost bătut din cauza jocului pentru bani. Profesorul i-a spus protagonistului să rămână după școală. Băiatul se temea că va fi „târât” la director, dar Lydia Mikhailovna a întrebat doar ce face cu banii câștigați. Femeia a fost surprinsă că băiatul este limitat la o rublă și o cheltuiește pe lapte.

Personajul principal s-a oprit din joc. Mama în acest moment aproape că nu a trimis mâncare și el „era foame tot timpul”. Incapabil să suporte, s-a întors din nou la joc. Băiatul a încercat să câștige puțin. Cu toate acestea, când în a patra zi, după ce a câștigat o rublă, a încercat să plece, a fost din nou bătut.

Văzând din nou băiatul bătut a doua zi, Lydia Mikhailovna i-a oferit lecții suplimentare.

Profesorul cu toată sârguința l-a forțat pe băiat să studieze pronunția. Curând au început să studieze la ea acasă. Profesorului i s-a părut rău pentru băiat, îi oferea constant cina, dar de fiecare dată el refuza speriat, sărea în sus și pleca repede.

Cumva, un pachet a fost adus personajului principal direct la școală. La început a crezut că mama ei a transmis-o. Totuși, când a văzut că acolo sunt paste, zahăr și hematogen, și-a dat seama că coletul era de la profesor - nu era de unde să ia astfel de produse de la ei în sat. Băiatul a mers imediat la casa Lidiei Mihailovna. În ciuda convingerii profesorului, el a refuzat să ia mâncare pentru el.

Cursurile de franceza au continuat. Curând, personajul principal a început să pronunțe cuvintele franceze destul de tolerabil, s-a simțit că vizitează mai liber o femeie. Treptat, băiatul „a căpătat un gust pentru limbaj” - „pedeapsa s-a transformat în plăcere”.

Odată profesoara a spus că în copilărie s-a jucat și pentru bani, dar într-un mod diferit. Cerându-i băiatului „să nu cedeze” directorului ei, femeia i-a arătat cum să joace „măsurători”. După ce s-a jucat puțin „pentru distracție”, Lydia Mikhailovna s-a oferit să joace „pe bune”. După ce s-a obișnuit, băiatul a început foarte curând să câștige. Se jucau des. În curând băiatul a avut din nou bani și deja cumpăra lapte și smântână. Desigur, i-a fost rușine să ia bani de la profesor, dar s-a asigurat că a fost un câștig cinstit.

„Ne-am dori să știm cum se va termina totul...”

Într-o zi, în mijlocul jocului, directorul care locuia în apropiere a venit să o vadă pe Lydia Mikhailovna. Văzând că ea se joacă cu studenta pentru bani, acesta a fost foarte indignat.

„Trei zile mai târziu, Lydia Mihailovna a plecat”. Cu o zi înainte, ea l-a întâlnit pe personajul principal și a spus că pleacă de acasă, la Kuban, și nimeni nu l-ar atinge - ea era de vină.

— Și n-am mai văzut-o niciodată. Abia în plină iarnă, după sărbătorile din ianuarie, a primit un pachet cu paste și trei mere roșii, pe care le văzuse anterior doar în imagini.

Concluzie

În povestea „Lecții de franceză” Valentin Rasputin dezvăluie tema relației dintre un elev și un profesor. Lydia Mikhailovna este portretizată de scriitoare ca o profesoară și mentor cu adevărat talentată. Văzând că băiatul nu vrea să accepte ajutor chiar așa, ea găsește o modalitate de a-l ajuta prin jocuri de noroc. Prin aceasta, femeia salvează literalmente băiatul de foame, fără a-i răni mândria.

Test de povestire

Verificați memorarea rezumatului cu testul:

Repovestirea ratingului

Rata medie: 4.7. Evaluări totale primite: 5822.

Acțiunea din nuvela „Lecții de franceză” a lui Valentin Rasputin are loc în provinciile rusești, care tocmai au început să-și revină după război. Personajul principal este un băiețel de unsprezece ani care, prin eforturile sale, merge să studieze din satul său îndepărtat în centrul regional.

În și în jurul școlii se desfășoară evenimentele poveștii.

Spărțit de mama sa și forțat să trăiască într-o familie ciudată, băiatul simte disconfort tot timpul. Neavând niciodată prieteni, eroul este aproape întotdeauna singur, neîncrezător în oameni și veșnic înfometat. Cineva poartă pâine și cartofi din stocurile sale slabe, strânse pentru fiul său de o mamă altruistă. Starea băiatului slab este de așa natură încât în ​​fiecare zi trebuie să bea cel puțin un pahar de lapte, pentru care nu are bani.

Principala preocupare a eroului poveștii este studiul. Era foarte bun la toate materiile, cu excepția limbii franceze: nu putea obține pronunția. Tânăra profesoară Lidia Mikhailovna s-a luptat în zadar să elimine această deficiență. Discursul francez nu a cedat, în ciuda încăpățânării și conștiinciozității băiatului.

Cumva, eroul a asistat la un joc care era departe de a fi al unui copil pentru bani, în care băieții mai mari se jucau cu entuziasm, adunându-se într-un loc îndepărtat și pustiu. După ce și-a încercat această înțelepciune, băiatul a început treptat să câștige. Copecile slabe pe care le câștiga prin această meserie erau mai mult decât suficiente pentru lapte. Sănătatea a început să se îmbunătățească.

Succesul băiatului în a juca pentru bani i-a făcut pe băieții mai în vârstă să fie nemulțumiți. Totul s-a terminat prost - după următoarea victorie, l-au învins, interzicându-i să vină în viitor. Din, nedreptatea și resentimentele i-au luat răsuflarea, băiatul a plâns lung și neconsolat, îngrijorat de cele întâmplate.

O lecție de umanitate

A doua zi, băiatul s-a prezentat în toată gloria în fața profesorului de franceză. O buză despicată și zgârieturi pe față au indicat în mod elocvent că tipul avea probleme serioase. După ce a aflat, anxioasa Lydia Mikhailovna, spre groaza ei, a aflat că a început să joace de noroc pentru că nu a avut ocazia să mănânce bine.

Mânat de o nobilă dorință de a-l ajuta pe băiat, profesorul a insistat să vină la ea acasă pentru a studia franceză suplimentară. Între conversații despre viață și lecții, ea a încercat să-l hrănească pe băiat. Și când a refuzat categoric să accepte astfel de cadouri din mâinile ei, Lydia Mikhailovna a încercat un truc. Ea a sugerat cumva din greșeală după o altă temă să se joace pentru bani într-un joc inventat de ea.

Reflectând, eroul a găsit acest mod de a câștiga destul de cinstit și s-a lăsat dus treptat, aruncând monede.

Tocmai pentru această lecție incitantă și zgomotoasă, directorul școlii l-a găsit pe profesor împreună cu elevul. Fără a încerca să-și dea seama de motivele profesorului, directorul a concediat-o furios pentru comportament imoral, care, în opinia sa, a fost un caz flagrant de molestare a unui copil credul. Lydia Mihailovna, nevrând să-și facă scuze, a fost forțată să părăsească școala, dar nu i-a reproșat niciodată băiatului cele întâmplate.

Acesta este rezumatul acestei povești, surprinzător prin puterea ei de impact. Lecțiile de franceză au devenit o experiență de viață neprețuită pentru băiat. Fapta nobilă a profesorului i-a permis să știe ce sunt compasiunea și compasiunea adevărată.

E ciudat: de ce noi, ca înaintea părinților noștri, ne simțim de fiecare dată vinovăția în fața profesorilor noștri? Și nu pentru ce s-a întâmplat la școală - nu, ci pentru ce ni s-a întâmplat după.

Am fost în clasa a cincea în 1948. Mai corect ar fi să spun, am mers: în satul nostru era doar o școală primară, așa că, pentru a studia mai departe, a trebuit să mă echipezez de acasă la cincizeci de kilometri până la centrul regional. Cu o săptămână mai devreme, mama s-a dus acolo, a fost de acord cu prietena ei că mă voi caza cu ea, iar în ultima zi a lunii august, unchiul Vanya, șoferul singurului camion și jumătate din ferma colectivă, m-a descărcat pe mine. Strada Podkamennaya, unde trebuia să locuiesc, a ajutat la aducerea unui nod în casă cu pat, și-a luat rămas bun încurajator pe umăr și a plecat. Așa că, la vârsta de unsprezece ani, a început viața mea independentă.

Foamea în acel an încă nu se lăsase, dar mama noastră avea trei dintre noi, eu sunt cel mai mare. În primăvară, când era deosebit de strâns, m-am înghițit și am făcut-o pe sora mea să înghită ochii de cartofi încolțiți și boabe de ovăz și secară pentru a reproduce plantații în stomac - atunci nu ar fi trebuit să mă gândesc tot timpul la mâncare. . Toată vara ne-am udat cu sârguință semințele cu apă pură de Angara, dar din anumite motive nu am așteptat recolta sau era atât de mică încât nu am simțit-o. Cu toate acestea, cred că această idee nu este în întregime inutilă și îi va fi utilă unei persoane cândva, iar noi, din lipsă de experiență, am greșit ceva acolo.

Este greu de spus cum a decis mama mea să mă lase să merg în raion (noi am numit centrul raional un district). Am trăit fără tată, am trăit foarte rău, iar ea, se pare, a gândit că nu va fi mai rău - nicăieri. Am învățat bine, am mers cu plăcere la școală și în sat mărturisem că sunt alfabetizat: am scris pentru bătrâne și am citit scrisori, am trecut prin toate cărțile care s-au dovedit a fi în biblioteca noastră nepotrivitoare, iar seara le spuneam copiilor. tot felul de povești de la ei, adăugând mai multe de la mine. Dar au crezut în mine mai ales când era vorba de obligațiuni. Oamenii au acumulat o mulțime de ele în timpul războiului, tabelele de câștiguri veneau des și apoi mi-au fost aduse obligațiunile. Se credea că am un ochi fericit. Câștigurile s-au întâmplat, de cele mai multe ori au fost mici, dar fermierul colectiv din acei ani a fost bucuros de orice bănuț, iar apoi mi-a căzut norocul complet neașteptat din mâini. Bucuria de la ea a căzut involuntar asupra mea. Am fost remarcat dintre copiii satului, chiar hrănit; Odată, unchiul Ilya, în general, un bătrân răutăcios, cu pumnii strâns, care a câștigat patru sute de ruble, în căldura momentului m-a încălzit cu o găleată de cartofi - primăvara era multă bogăție.

Și totuși pentru că am înțeles numerele obligațiunilor, mamele au spus:

Tipul tău inteligent crește. Ești... hai să-l învățăm. Diploma nu va fi irosită.

Și mama, în ciuda tuturor nenorocirilor, m-a adunat, deși nimeni din satul nostru din regiune nu mai învățase. eu am fost primul. Da, nu am înțeles cum ar trebui să fie, ce era în fața mea, ce teste mă așteaptă, draga mea, într-un loc nou.

Am studiat bine și aici. Ce mi-a rămas? - atunci am venit aici, nu am avut alte treburi aici, si nu am stiut sa ma ocup de ceea ce mi s-a incredintat atunci. Cu greu aș fi îndrăznit să merg la școală dacă aș fi rămas neînvățat măcar o lecție, așa că la toate materiile, cu excepția franceză, am păstrat A.

Nu m-am înțeles bine cu franceza din cauza pronunției. Am reținut cu ușurință cuvinte și fraze, traduse rapid, am făcut față bine dificultăților de ortografie, dar pronunția mea mi-a trădat originea angara până în ultima generație, unde nimeni nu a pronunțat vreodată cuvinte străine, dacă bănuia deloc existența lor. Am vărsat în franceză, în felul răsucitorilor de limbă din satul nostru, înghițind jumătate din sunete ca fiind inutile și izbucnind cealaltă jumătate în rafale scurte de lătrat. Lydia Mihailovna, profesoară de franceză, care mă asculta, tresări neputincioasă și închise ochii. Desigur, ea nu auzise niciodată de așa ceva. Din nou și din nou, ea a arătat cum să pronunțe combinații nazale, vocale, a cerut să repete - eram pierdut, limba mea în gură era rigidă și nu se mișca. Totul a fost irosit. Dar cel mai rău lucru a început când am venit acasă de la școală. Acolo eram distras involuntar, tot timpul eram obligat să fac ceva, acolo mă deranjau băieții, împreună cu ei - îmi place sau nu, trebuia să mă mișc, să mă joc, iar în clasă - să lucrez. Dar de îndată ce am rămas singur, a venit deodată un dor - dor de casă, de sat. Niciodată, nici măcar pentru o zi, nu mai fusesem departe de familia mea și, desigur, nu eram pregătit să trăiesc printre străini. M-am simțit atât de rău, atât de amar și de ură! - mai rău decât orice boală. Mi-am dorit un singur lucru, am visat la un singur lucru - acasă și acasă. am slabit mult; mama, care a sosit la sfârşitul lunii septembrie, se temea pentru mine. Cu ea, m-am întărit, nu m-am plâns și nici nu am plâns, dar când a început să plece, nu am mai suportat și cu un hohot am urmărit mașina. Mama mi-a fluturat mâna din spate ca să rămân în urmă, să nu mă fac de rușine pe mine și pe ea, n-am înțeles nimic. Apoi s-a hotărât și a oprit mașina.

Pregătește-te”, a cerut ea în timp ce mă apropiam. Destul, dezînvățați, să mergem acasă.

Mi-am revenit în fire și am fugit.

Dar nu doar dorul meu de casă am slăbit. În plus, eram subnutrită în mod constant. În toamnă, în timp ce unchiul Vanya conducea pâine cu camionul său la Zagotzerno, care nu era departe de centrul regional, mi se trimitea destul de des mâncare, cam o dată pe săptămână. Dar problema este că mi-a fost dor de ea. Nu era nimic acolo, în afară de pâine și cartofi, iar din când în când mama îndesa brânză de vaci într-un borcan, pe care îl lua de la cineva pentru ceva: nu ținea o vacă. Vor aduce pare mult, dacă îl dor în două zile - e gol. Foarte curând am început să observ că o jumătate bună din pâinea mea disparea în mod misterios pe undeva. L-am verificat - și este: nu a fost. Același lucru s-a întâmplat și cu cartofii. Cine trăgea - fie mătușa Nadya, o femeie zgomotoasă, înfășurată, care era singură cu trei copii, una dintre fetele ei mai mari sau cea mai mică, Fedka - nu știam, îmi era teamă să mă gândesc la asta, cu atât mai puțin să urmăresc . A fost păcat doar că, de dragul meu, mama smulge ultima de ai ei, de sora și fratele ei, dar tot trece. Dar m-am forțat să mă împac cu asta. Nu va fi mai ușor pentru o mamă dacă va auzi adevărul.

Foametea de aici nu semăna deloc cu foametea de la țară. Acolo întotdeauna, și mai ales toamna, se putea intercepta, smulge, săpa, ridica ceva, peștii se plimbau în Angara, o pasăre zbura în pădure. Aici pentru mine totul în jur era gol: străini, grădini străine, pământ străin. Un mic pârâu de zece rânduri a fost filtrat cu prostii. Odată, duminică, am stat toată ziua cu undița și am prins trei mici, cu linguriță, ghiocei – nici nu te mai sătura de un asemenea pescuit. Nu m-am mai dus – ce pierdere de timp să traduc! Seara, stătea pe la ceainărie, în bazar, amintindu-și pentru ce vindeau, sufocându-se cu salivă și întorcându-se fără nimic. Pe aragazul mătușii Nadia era un fierbător fierbinte; după ce a aruncat apă clocotită goală și a încălzit stomacul, s-a culcat. Înapoi la școală dimineața. Așa că a rezistat până la acea oră fericită când un camion s-a apropiat de poartă și unchiul Vanya a bătut la ușă. Înfometat și știind că groapa mea oricum nu va rezista mult, indiferent cum l-aș fi salvat, m-am saturat până la os, până la crampe și stomac, apoi, după o zi sau două, mi-am pus din nou dinții pe raft.

* * *

Odată, în septembrie, Fedka m-a întrebat:

Nu ți-e frică să joci „chiku”?

Care pui? - Nu am înțeles.

Jocul este așa. Pentru bani. Dacă ai bani, hai să ne jucăm.

Și eu nu. Hai sa mergem asa, macar vom vedea. Vei vedea ce grozav este.

Fedka m-a dus în grădini. Am mers pe marginea unui alungit, creastă, deal, complet copleșit de urzici, deja negre, confuzi, cu ciorchini otrăvitori lăsați de semințe, am trecut, sărind peste grămezi, prin groapa veche și în câmpie, pe un teren curat și Poiana mică plată, am văzut băieții. Ne-am apropiat. Băieții erau în garda lor. Toți aveau aproximativ aceeași vârstă ca mine, cu excepția unuia - un tip înalt și voinic, remarcabil în forța și puterea lui, cu un breton lung și roșu. Mi-am amintit: a mers în clasa a șaptea.

De ce altceva ai adus asta? – îi spuse el nemulțumit lui Fedka.

E al lui, Vadik, al lui, - Fedka începu să-și facă scuze. - El locuiește cu noi.

Vei juca? - m-a întrebat Vadik.

Fară bani.

Nu te uita la nimeni că suntem aici.

Iată altul! - Am fost jignit.

Nu mi-au mai acordat atenție, m-am făcut deoparte și am început să observ. Nu toți șase au jucat, apoi șapte, restul s-au uitat doar cu privirea, rădăcinând în principal pentru Vadik. El era șeful aici, am înțeles asta imediat.

Nu a costat nimic să-ți dai seama de joc. Fiecare a pus zece copeici pe linie, o grămadă de monede a fost coborâtă cu capetele în sus pe o zonă delimitată de o linie îndrăzneață la doi metri de casa de marcat, iar pe cealaltă parte, dintr-un bolovan care crescuse în pământ și a servit drept un suport pentru piciorul din față, s-a aruncat o șaibă rotundă de piatră. Trebuia să-l arunci cu așteptarea că se rostogolește cât mai aproape de linie, dar nu a depășit-o - atunci aveai dreptul să fii primul care sparge casa de marcat. M-au bătut cu același puc, încercând să-l răstoarne. monede pe vultur. Răsturnat - al tău, lovește-l mai departe, nu - dă acest drept celui următor. Dar cel mai important era să acoperiți monedele cu un puc la aruncare, iar dacă măcar una dintre ele ajungea pe un vultur, toată casa de marcat fără un cuvânt a intrat în buzunar, iar jocul a început din nou.

Vadik era viclean. A mers la bolovan până la urmă, când imaginea completă a ordinului era în fața ochilor lui și a văzut unde să arunce pentru a ieși înainte. Banii erau primiți primii, dar rareori ajungeau la ultimul. Probabil că toată lumea a înțeles că Vadik era viclean, dar nimeni nu a îndrăznit să-i spună despre asta. Adevărat, a jucat bine. Apropiindu-se de stâncă, ghemuindu-se ușor, strâmbând din ochi, îndreptând pucul spre țintă și îndreptându-se încet, lin - pucul i-a alunecat din mână și a zburat spre locul în care ținea. Cu o mișcare rapidă a capului, a aruncat bretonul care se mutase la etaj, a scuipat lejer în lateral, arătând că treaba era gata și, cu un pas leneș, încetinit în mod deliberat, a mers spre bani. Dacă erau în grămadă, bătea puternic, cu un zgomot, în timp ce monedele singure le atingea cu un puț cu grijă, cu o moletă, astfel încât moneda să nu bată și să nu se învârtească în aer și, fără să se ridice sus, doar se zgâlțâia. spre cealaltă parte. Nimeni altcineva nu putea face asta. Băieții s-au bătut la întâmplare și au scos monede noi, iar cine nu avea ce să obțină, s-a dus la public.

Mi s-a părut că dacă aș avea bani, aș putea juca. În sat ne-am jucat cu bunicile, dar și acolo avem nevoie de un ochi precis. Și, mai mult, îmi plăcea să inventez pentru mine distracții pentru acuratețe: ridic o mână de pietre, găsesc ținta mai greu și arunc în ea până obțin rezultatul complet - zece din zece. A aruncat atât de sus, peste umăr, cât și de jos, atârnând o piatră peste țintă. Așa că aveam niște pricepere. Nu erau bani.

Mama mi-a trimis pâine pentru că nu aveam bani, altfel aș fi cumpărat-o de aici. De unde vin ei la ferma colectivă? Totuși, de două ori a pus cinci în scrisoarea mea - pentru lapte. Sunt cincizeci de copeici în prezent, n-o să faci mâna, dar tot sunt bani, ai putea cumpăra cinci borcane de jumătate de litru de lapte la bazar, la o rublă borcanul. Mi s-a ordonat să beau lapte din cauza anemiei, de multe ori mă simțeam brusc amețit fără motiv.

Dar, după ce am primit un A pentru a treia oară, nu m-am dus după lapte, ci l-am schimbat cu schimb și am mers la depozitul de vechituri. Locul de aici a fost bine ales, nu se poate spune nimic: poiiana, împrejmuită de dealuri, nu se vedea de nicăieri. În sat, în vizorul adulților, au urmărit astfel de jocuri, au amenințat directorul și poliția. Nimeni nu ne-a deranjat aici. Și nu departe, în zece minute vei fugi.

Prima dată am scăpat nouăzeci de copeici, a doua şaizeci. Bineînțeles, a fost păcat de bani, dar am simțit că mă obișnuiesc cu jocul, mâna mea s-a obișnuit treptat cu pucul, am învățat să elibereze la fel de multă forță pentru aruncare cât a fost nevoie pentru ca pucul să plece. corect, si ochii mei au invatat sa stie dinainte unde va cadea si cu cat se mai rostogolesc pe pamant. Serile, când toți plecau, m-am întors din nou aici, am scos de sub piatră pucul ascuns de Vadik, mi-am scos schimbul din buzunar și am aruncat-o până s-a întunecat. M-am asigurat ca din zece aruncari trei sau patru sa fie ghicite exact pentru bani.

Și în sfârșit a venit ziua când am câștigat.

Toamna a fost caldă și uscată. Chiar și în octombrie, era atât de cald încât se putea merge în cămașă, ploile cădeau rar și păreau întâmplătoare, aduse din neatenție de undeva din vreme rea de o briză slabă favorabilă. Cerul deveni albastru ca vara, dar părea să fie mai îngust, iar soarele apunea devreme. Peste dealuri, în orele curate, aerul fumega, purtând mirosul amar și îmbătător de pelin uscat, voci îndepărtate răsunau clar, păsările zburând departe țipau. Iarba din poienița noastră, îngălbenită și alungată, a rămas încă vie și moale, eliberată de joc, sau mai bine spus, băieții rătăciți, erau ocupați cu ea.

Acum, în fiecare zi, după școală, veneam alergând aici. Băieții s-au schimbat, au apărut noi veniți și doar Vadik nu a ratat niciun joc. Nu a început niciodată fără el. Vadik, ca o umbră, a fost urmat de un tip cu cap mare, tăiat sub o mașină de scris, îndesat, poreclit Ptah. La școală, nu-l mai întâlnisem pe Ptahu, dar, privind înainte, voi spune că în trimestrul al treilea a căzut brusc, ca zăpada în cap, peste clasa noastră. Se dovedește că a rămas în al cincilea an pentru al doilea an și, sub un anumit pretext, și-a aranjat o vacanță până în ianuarie. De obicei, Ptakha a câștigat, deși nu la fel de mult ca Vadik, mai mic, dar nu a rămas în pierdere. Da, pentru că, probabil, nu a rămas, pentru că era în același timp cu Vadik și l-a ajutat încet.

Din clasa noastră, Tishkin alerga uneori în poieniș, un băiat agitat cu ochii care clipește, căruia îi plăcea să ridice mâna în clasă. Știe, nu știe - tot aceleași trage. Vor suna - este tăcut.

De ce ai ridicat mâna? - îl întreabă pe Tishkin.

El a pocnit cu ochii lui mici:

Mi-am amintit, dar în timp ce mă ridicam, am uitat.

Nu eram prieten cu el. Din timiditate, tăcere, izolare rurală excesivă și, cel mai important - din dorul sălbatic de casă care nu a lăsat nicio dorință în mine, nu m-am înțeles cu niciunul dintre băieți atunci. Nici ei nu au fost atrași de mine, am rămas singur, neînțelegând și nedistingând singurătatea de situația mea amară: singur - pentru că aici, și nu acasă, nu în sat, am mulți camarazi acolo.

Tishkin nu părea să mă observe în poiană. După ce a pierdut repede, a dispărut și nu a mai apărut curând.

Și am câștigat. Am început să câștig tot timpul, în fiecare zi. Aveam propriul meu calcul: nu era nevoie să rostogolesc pucul în jurul terenului, căutând dreptul la prima lovitură; când sunt mulți jucători, nu este ușor: cu cât ajungi mai aproape de linie, cu atât este mai mare pericolul de a o trece și de a fi ultimul. Este necesar să acoperiți casa de marcat la aruncare. Și așa am făcut. Desigur, mi-am asumat riscuri, dar cu priceperea mea a fost un risc justificat. Aș fi putut pierde de trei, de patru ori la rând, dar în a cincea, luând box-office, mi-am returnat pierderea de trei ori. Pierdut din nou și revenit din nou. Rareori a trebuit să lovesc pucul pe monede, dar chiar și atunci am folosit propriul meu truc: dacă Vadik a dat cu piciorul peste el, dimpotrivă, m-am îndepărtat de mine însumi - era neobișnuit, dar așa a ținut pucul moneda, nu i-a lăsat să se învârtă și, îndepărtându-se, s-a răsturnat după ea.

Acum am bani. Nu mi-am permis să mă las prea purtat de joc și să stau în poienă până seara, aveam nevoie doar de o rublă, în fiecare zi o rublă. După ce l-am primit, am fugit, am cumpărat un borcan cu lapte la bazar (mătușile au mormăit, uitându-mă la monedele mele îndoite, bătute, rupte, dar au turnat lapte), am luat masa și m-am așezat la lecții. Cu toate acestea, nu am mâncat suficient, dar doar gândul că beau lapte mi-a dat putere și mi-a domolit foamea. Mi se părea că acum mi se învârte capul mult mai puțin.

La început, Vadik a fost calm în privința câștigurilor mele. El însuși nu s-a risipit și din buzunarele lui nu mi-a căzut aproape nimic. Uneori chiar m-a lăudat: iată, se spune, cum să arunc, să înveți, să împing. Cu toate acestea, în curând Vadik a observat că părăsesc jocul prea repede și într-o zi m-a oprit:

Ce ești - apuci casa de marcat și sfâșii? Uite ce inteligent este! Joaca.

Trebuie să-mi fac temele, Vadik, - am început să mă scuz.

Cei care trebuie să-și facă temele nu vin aici.

Și Ptakha a cântat împreună:

Cine ți-a spus că se joacă așa? Pentru asta, vrei să știi, au bătut puțin. Ați înțeles?

Mai mult Vadik nu mi-a dat pucul înaintea lui și mi-a permis să mă apropii de piatră doar cu ultimul. A aruncat bine și de multe ori am băgat mâna în buzunar după o monedă nouă, fără să ating pucul. Dar am tras mai bine, iar dacă am avut ocazia să trag, pucul, ca magnetizat, a zburat ca pentru bani. Eu însumi am fost uimit de acuratețea mea, ar fi trebuit să ghicesc că o țin, să joc mai discret și am continuat fără înțelepciune și fără milă să bombardez casieria. De unde să știu că nimeni nu a fost iertat vreodată, dacă în treburile lui a tras înainte? Atunci nu te aștepta la milă, nu căuta mijlocire, pentru alții este un parvenit, iar cel care îl urmează cel mai mult îl urăște. A trebuit să înțeleg această știință pe propria mea piele în acea toamnă.

Tocmai intrasem din nou în bani și aveam de gând să-i adun când am observat că Vadik călcase pe una dintre monedele care erau împrăștiate pe laterale. Toate restul erau cozi sus. În astfel de cazuri, atunci când aruncă, de obicei strigă „la depozit!”, astfel încât - dacă nu există vultur - să adune bani pentru o lovitură, dar eu, ca întotdeauna, am sperat la noroc și nu am strigat.

Nu în depozit! – anunță Vadik.

M-am apropiat de el și am încercat să-și mute piciorul de pe monedă, dar m-a împins, l-a apucat repede de la pământ și mi-a arătat cozile. Am reușit să observ că moneda era pe un vultur, altfel nu ar fi închis-o.

L-ai întors, am spus. - Era pe un vultur, am văzut.

Și-a băgat pumnul sub nasul meu.

Ai văzut asta? Miroși cum miroase.

A trebuit să mă împac. Era inutil să insistăm pe cont propriu; dacă începe o luptă, nimeni, nici un suflet nu va mijloci pentru mine, nici măcar Tishkin, care se învârtea chiar acolo.

Ochii răi, mijiți, ai lui Vadik m-au privit în gol. M-am aplecat, am lovit ușor cea mai apropiată monedă, am răsturnat-o și am împins-o pe a doua. „Hluzda te va aduce la adevăr”, am decis. — Oricum, acum le iau pe toate. Am pus din nou pucul să lovească, dar nu am avut timp să-l cobor: cineva m-a lovit brusc cu un picior puternic din spate cu un genunchi, iar eu stângaci, cu capul aplecat, m-am împins în pământ. Au râs peste tot.

Ptah stătea în spatele meu, zâmbind nerăbdător. Am trimis:

Și tu ?!

Cine ți-a spus că sunt eu? - el a negat. - Ai visat, sau ce?

Vino aici! - Vadik a întins mâna pentru puc, dar nu am dat-o. Resentimentele m-au copleșit cu frica de nimic pe lume, nu mi-a mai fost frică. Pentru ce? De ce îmi fac asta? Ce le-am făcut?

Vino aici! - a cerut Vadik.

Ai aruncat moneda aia! - i-am strigat. - Am văzut că l-am întors. A văzut.

Hai, repetă”, a întrebat el, înaintând spre mine.

L-ai întors, am spus mai încet, știind bine ce va urma.

Ptah m-a lovit primul, iar din spate. Am zburat spre Vadik, el repede și cu dibăcie, fără să încerce, m-a lovit cu capul în față și am căzut, sângele mi-a țâșnit din nas. De îndată ce am sărit în sus, Ptah m-a atacat din nou. Mai puteam să mă eliberez și să fug, dar din anumite motive nu m-am gândit la asta. M-am învârtit între Vadik și Ptah, aproape neapărându-mă, ținându-mă de nasul cu mâna, din care țâșnea sânge, și în disperare, adăugând la furia lor, strigând cu încăpățânare același lucru:

Răsturnat! Răsturnat! Răsturnat!

M-au lovit pe rând, unul și doi, unul și doi. Cineva al treilea, mic și răutăcios, mi-a dat cu piciorul în picioare, apoi au fost aproape complet acoperiți de vânătăi. Am încercat doar să nu cad, să nu mai cad niciodată, chiar și în acele minute mi s-a părut o rușine. Dar până la urmă m-au doborât la pământ și s-au oprit.

Pleacă de aici cât ești în viață! - porunci Vadik. - Repede!

M-am ridicat și, plângând, aruncându-mi nasul mort, am urcat cu greu pe deal.

Doar da vina pe cineva - vom ucide! - a promis Vadik după mine.

nu am raspuns. Totul în mine s-a întărit cumva și s-a închis în resentimente, nu am avut puterea să scot cuvântul din mine. Și, exact când am urcat pe munte, n-am putut rezista și, parcă prostesc, am strigat cât am putut de bine – așa am auzit, probabil, tot satul:

Flip-u-st!

Ptakha s-a repezit după mine, dar s-a întors imediat - se pare că Vadik a considerat că m-am săturat și l-a oprit. Vreo cinci minute am stat și, plângând, m-am uitat la luminișul unde începuse jocul din nou, apoi am coborât pe cealaltă parte a dealului până în scobitura acoperită cu urzici negre, am căzut pe iarba tare uscată și, fără să țin. mai plângea amarnic.

Nu a existat în acea zi și nu putea fi în toată lumea un om mai nenorocit decât mine.

* * *

Dimineața mă priveam cu frică în oglindă: îmi era umflat și umflat nasul, sub ochiul stâng era o vânătaie, iar sub el, pe obraz, se curba o abraziune grasă și sângeroasă. Habar n-aveam cum să merg la școală în această formă, dar cumva trebuia să merg, nu îndrăzneam să pierd lecțiile din orice motiv. Să presupunem că nasurile oamenilor și prin natura lor se întâmplă să fie mai curate decât ale mele și, dacă nu ar fi locul obișnuit, nu ați ghici niciodată că acesta este un nas, dar nimic nu poate justifica o abraziune și o vânătaie: este imediat clar că ei se arată aici nu din liberul meu arbitru.

Protejându-mi ochii cu mâna, am intrat în sala de clasă, m-am așezat la birou și mi-am plecat capul. Prima lecție, după cum a vrut norocul, a fost franceza. Lydia Mihailovna, de drept al profesoarei, era mai interesată de noi decât alți profesori și era greu să-i ascundem ceva. A intrat, ne-a salutat, dar înainte de a se așeza clasa, a avut obiceiul să ne examineze cu atenție pe aproape fiecare dintre noi, făcând remarci aparent pline de umor, dar obligatorii. Și, desigur, ea a văzut imediat urmele de pe fața mea, deși le-am ascuns cât am putut de bine; Mi-am dat seama de asta pentru că băieții au început să se întoarcă spre mine.

Ei bine, - a spus Lidia Mihailovna, deschizând revista. Sunt răniți printre noi astăzi.

Clasa a râs, iar Lidia Mihailovna și-a ridicat din nou ochii spre mine. S-au uitat la ea și s-au uitat ca pe lângă, dar până atunci învățasem deja să recunoaștem unde se uitau.

Ce s-a întâmplat? ea a intrebat.

Fell down, - am scapat, din anumite motive, neștiind dinainte să vin cu o explicație și mai mult sau mai puțin decentă.

Oh, ce nefericit. A cazut ieri sau azi?

Azi. Nu, aseară când era întuneric.

Bună, am căzut! – strigă Tishkin, sufocându-se de bucurie. - Vadik din clasa a șaptea i-a adus-o. Au jucat pentru bani, dar el a început să se certe și a câștigat. Am văzut. Și a spus că a căzut.

Am rămas uluit de o asemenea trădare. Nu înțelege nimic, sau este intenționat? Pentru jocuri de noroc, am putea fi dați afară din școală în cel mai scurt timp. am terminat prost. Totul în capul meu era alarmat și bâzâia de frică: a dispărut, acum a dispărut. Ei bine, Tishkin. Aici este Tishkin, deci Tishkin. Încântat. S-a clarificat - nu este nimic de spus.

Am vrut să te întreb ceva complet diferit, Tishkin, ”Lydia Mihailovna l-a oprit fără a fi surprinsă și fără a-și schimba tonul calm, ușor indiferent. - Du-te la tablă, pentru că vorbești, și pregătește-te să răspunzi. A așteptat până când confuzul și imediat nefericit Tishkin a ieșit la tablă și mi-a spus scurt: - Vei rămâne după lecții.

Cel mai mult mi-a fost teamă că Lydia Mikhailovna mă va târî la regizor. Asta înseamnă că, pe lângă conversația de azi, mâine mă vor scoate în fața firului școlii și mă vor face să spun ce m-a determinat să fac treaba asta murdară. Directorul, Vasily Andreevici, îl tot întreba pe vinovat, indiferent ce a făcut, a spart un geam, a luptat sau a fumat în toaletă: „Ce te-a determinat să faci treaba asta murdară?” Se plimba în fața riglei, aruncându-și brațele la spate, ducându-și umerii înainte în timp cu pași largi, astfel încât părea că jacheta închisă cu nasturi strâns, bombată, întunecată, se mișcă singură ușor înaintea directorului și a îndemnat: „Răspunde, răspunde. Asteptam. uite, toată școala așteaptă să ne spui.” Elevul începea să mormăie ceva pentru a se justifica, dar directorul îl întrerupea: „Răspundeți la întrebarea mea, răspundeți la întrebarea mea. Cum a fost pusă întrebarea?” - "Ce m-a determinat?" - Exact: ce a determinat? Te ascultăm.” Cazul s-a terminat de obicei în lacrimi, abia după aceea directorul s-a liniștit, iar noi ne-am împrăștiat la cursuri. A fost mai dificil cu elevii de liceu care nu voiau să plângă, dar nici nu puteau răspunde la întrebarea lui Vasily Andreevici.

Odată ce prima noastră lecție a început cu zece minute întârziere, și în tot acest timp directorul a interogat un elev de clasa a IX-a, dar fără să obțină nimic inteligibil de la el, l-a dus în birou.

Și ce, mă întreb, o să spun? Ar fi mai bine dacă ar fi dat afară imediat. Am avut o privire, atingând puțin acest gând, m-am gândit că atunci mă pot întoarce acasă și imediat, parcă ars, m-am speriat: nu, cu atâta rușine nici tu nu poți pleca acasă. Ar fi o altă chestiune dacă aș fi abandonat școala și eu... Dar chiar și atunci poți spune despre mine că sunt o persoană nesigură, deoarece nu am putut suporta ceea ce îmi doream și atunci toată lumea mă va evita deloc. Nu, nu așa. Aș avea totuși răbdare aici, m-aș obișnui, dar nu poți pleca așa acasă.

După lecții, murind de frică, am așteptat-o ​​pe Lydia Mihailovna pe coridor. Ea a părăsit sala de cadre și, dând din cap, m-a condus în sala de clasă. Ca întotdeauna, ea s-a așezat la masă, am vrut să stau la al treilea birou, departe de ea, dar Lydia Mikhailovna mi-a îndreptat spre primul, chiar în fața mea.

Este adevărat că joci de noroc? începu ea imediat. Ea a întrebat prea tare, mi s-a părut că la școală era necesar să vorbesc despre asta doar în șoaptă și mi-a fost și mai frică. Dar n-avea rost să mă închid, Tishkin a reușit să mă vândă cu mărunțiș. am bolborosit:

Deci, cum câștigi sau pierzi? Am ezitat, neștiind care este mai bine.

Lasă-mă să-ți spun cum este. Pierzi, probabil?

Ai castigat.

Ei bine, cel puțin așa. Tu câștigi, atunci. Și ce faci cu banii?

La început, la școală, nu m-am obișnuit mult timp cu vocea Lydiei Mihailovna, m-a derutat. În satul nostru vorbeau, înfășurându-și vocea adânc în intestin și, prin urmare, suna liber, în timp ce în Lydia Mikhailovna era oarecum superficial și ușor, așa că era necesar să o ascultăm, și deloc din neputință - uneori putea. vorbește după pofta inimii ei, dar ca și cum ar fi din ascundere și economii inutile. Eram gata să dau vina pe franceza: bineînțeles, în timp ce studiam, în timp ce mă acomodam cu vorbirea altcuiva, vocea mea s-a așezat fără libertate, slăbită ca o pasăre în cușcă, așteaptă acum să se împrăștie și să devină mai puternică. din nou. Chiar și acum, Lydia Mikhailovna a întrebat de parcă la vremea aceea ar fi fost ocupată cu altceva, mai important, dar tot era imposibil să scape de întrebările ei.

Deci ce faci cu banii câștigați? Cumperi bomboane? Sau cărți? Sau economisești pentru ceva? La urma urmei, probabil că ai multe dintre ele acum?

Nu, nu mult. Câștig doar o rublă.

Nu te mai joci?

Și rubla? De ce rubla? Ce faci cu el?

Cumpăr lapte.

S-a așezat în fața mea, îngrijită, toată deșteaptă și frumoasă, frumoasă atât în ​​haine, cât și în tinerețea ei feminină, pe care am simțit-o vag, mi-a ajuns mirosul de parfum de la ea, pe care l-am luat chiar pentru respirație; de altfel, nu era profesoară de vreun fel de aritmetică, nu de istorie, ci de misterioasa limbă franceză, din care ceva deosebit, fabulos, nesupus nimănui, ca mine, de exemplu. Neîndrăznind să ridic privirea la ea, nu am îndrăznit s-o înșel. Și de ce, până la urmă, trebuia să trișez?

Ea a făcut o pauză, examinându-mă și cu pielea mea am simțit cum, la privirea ochilor ei mijiți și atenți, toate necazurile și absurditățile mele se umflau și se umpleau de forța lor diabolică. Era, desigur, ceva la care să te uiți: un băiat slab, sălbatic, cu fața ruptă, neîngrijit fără mamă și singur, într-o jachetă veche, spălată, pe umerii cădeți, care era chiar pe piept, plutea pe un birou cu fața ruptă, neîngrijit fără mamă și singur; a fost schimbat de pantalonii de călărie a tatălui său și îmbrăcat în pantaloni verde deschis, cu urme ale luptei de ieri. Am observat și mai devreme cu ce curiozitate se uita Lydia Mihailovna la pantofii mei. Din toată clasa în teals am plecat doar eu. Abia în toamna următoare, când am refuzat categoric să merg cu ei la școală, mama a vândut o mașină de cusut, singura noastră valoare, și mi-a cumpărat cizme de prelată.

Și totuși nu trebuie să pariezi pentru bani ”, a spus Lydia Mikhailovna gânditoare. - Te-ai fi descurcat cumva fără el. Pot sa o fac?

Neîndrăznind să cred în mântuirea mea, am promis cu ușurință:

Am vorbit sincer, dar ce poți face dacă sinceritatea noastră nu poate fi legată cu funii.

Sincer, trebuie să spun că în acele zile m-am simțit foarte prost. Ferma noastră colectivă din toamna secetoasă a plătit devreme oferta generoasă, iar unchiul Vanya nu a mai venit. Știam că mama nu își poate găsi un loc acasă, îngrijorându-se pentru mine, dar asta nu m-a făcut să mă simt mai bine. Sacul de cartofi adus ultima dată de unchiul Vanya s-a evaporat atât de repede, de parcă măcar vitele ar fi fost hrănite cu el. Bine că, reluându-mă, m-am gândit să mă ascund puțin într-o șopronă părăsită care stătea în curte, iar acum locuiam doar cu această incintă. După școală, pe furiș ca un hoț, mă strecuram în șopron, îmi puneam câțiva cartofi în buzunar și alergam peste stradă, în deal, să fac foc undeva într-un câmpie comod și ascuns. Îmi era foame tot timpul, chiar și în somn am simțit valuri convulsive rostogolindu-mă prin stomac.

Sperând să dau peste un nou grup de jucători, am început să explorez încet străzile învecinate, să rătăcesc prin pustii, uitându-mă pe tipii care au fost duși pe dealuri. Totul a fost în zadar, sezonul s-a terminat, au suflat vânturi reci din octombrie. Și numai în poienița noastră băieții au continuat să se adune. M-am învârtit în apropiere, am văzut cum discul strălucește în soare, cum, fluturând brațele, comanda Vadik și figurile familiare se aplecă peste casa de marcat.

Până la urmă, m-am stricat și am coborât la ei. Știam că voi ajunge la umilință, dar nu mai puțin umilința a fost o dată pentru totdeauna să mă împac cu faptul că am fost bătut și dat afară. Eram mâncărime să văd cum vor reacționa Vadik și Ptaha la înfățișarea mea și cum mă puteam ține. Dar, mai ales, foamea a continuat. Aveam nevoie de o rublă - nu pentru lapte, ci pentru pâine. Nu știam altă modalitate de a-l obține.

M-am dus și jocul s-a oprit de la sine, toată lumea s-a uitat la mine. Ptakha purta o pălărie cu urechile bătute, așezat, ca toți ceilalți pe el, nepăsător și îndrăzneț, într-o cămașă în carouri cu mâneci scurte; Vadik forțat într-o jachetă groasă și frumoasă, cu lacăt. În apropiere, îngrămădiți într-o grămadă, zăceau hanorace și paltoane, pe ele, înghesuit în vânt, stătea un băiețel, de vreo cinci-șase ani.

Ptah m-a întâlnit primul:

Pentru ce ai venit? Ai fost bătut de mult?

Am venit să mă joc, - am răspuns cât se poate de calm, uitându-mă la Vadik.

Cine ți-a spus ce e cu tine, - a jurat Ptakha, - vor juca aici?

Ce, Vadik, vom lovi imediat sau vom aștepta puțin?

De ce te ții de un bărbat, Ptah? - mijindu-mi ochii, spuse Vadik. - Am înțeles, omul a venit să joace. Poate vrea să câștige zece ruble de la tine și de la mine?

Nu ai zece ruble fiecare ”, am spus, ca să nu par un laș pentru mine.

Avem mai mult decât ai visat. Pune-o, nu vorbi până nu se enervează Ptah. Și atunci este un bărbat fierbinte.

Să i-o dai, Vadik?

Nu, lasă-l să se joace. - Vadik le-a făcut cu ochiul băieților. - Joacă grozav, nu-i ținem o lumânare.

Acum eram om de știință și am înțeles ce este - bunătatea lui Vadik. Aparent, s-a săturat de un joc plictisitor, neinteresant, așa că, pentru a-și gâdila nervii și a simți gustul unui joc adevărat, a decis să mă lase să intru în el. Dar de îndată ce îi voi atinge mândria, voi avea din nou probleme. Va găsi ceva de plâns, lângă el este Ptah.

Am decis să joc în siguranță și să nu mă deranjez cu casieria. Ca toți ceilalți, ca să nu ies în evidență, am rostogolit pucul, temându-mă să nu cad din neatenție în bani, apoi în liniște baloți de monede și m-am uitat în jur să văd dacă Ptah intrase din spate. În primele zile, nu mi-am permis să visez la rublă; vreo douăzeci sau treizeci de copeici pentru o bucată de pâine, și asta e bună, și apoi dă-o aici.

Dar ceea ce ar fi trebuit să se întâmple mai devreme sau mai târziu, desigur, s-a întâmplat. În a patra zi, când, după ce am câștigat o rublă, eram pe punctul de a pleca, am fost din nou bătut. Adevărat, de data aceasta a fost mai ușor, dar a rămas o urmă: buza mea era foarte umflată. La școală, a trebuit să-l mușc constant. Dar, indiferent cum l-am ascuns, oricât l-am mușcat, a spus Lydia Mihailovna. M-a chemat intenționat la tablă și m-a pus să citesc textul în franceză. Nu l-am putut pronunta corect cu zece buze sanatoase, dar nu am nimic de spus despre una.

Ajunge, o, destul! - Lydia Mihailovna s-a speriat și și-a fluturat mâinile spre mine, ca la un spirit rău. - Dar ce este?! Nu, va trebui să studiez cu tine separat. Nu există altă cale de ieșire.

* * *

Așa au început zilele dureroase și incomode pentru mine. Încă de dimineața am așteptat cu frică ceasul în care va trebui să fiu singur cu Lydia Mihailovna și, rupându-mi limba, repet după ei cuvinte incomode pentru pronunție, inventate doar pentru pedeapsă. Ei bine, de ce altfel, dacă nu pentru batjocură, îmbinați trei vocale într-un singur sunet gros și stringent, același „o”, de exemplu, în cuvântul „beaucoup” (multe), cu care vă puteți sufoca? De ce, cu un fel de geamăt, a lăsat sunetele prin nas, când din timpuri imemoriale a servit o persoană pentru o cu totul altă nevoie? Pentru ce? Trebuie să existe limite ale rațiunii. Eram acoperit de sudoare, înroșit și gâfâit, iar Lydia Mihailovna, fără răgaz și fără milă, m-a făcut săraca mea limbă insensibilă. Și de ce eu singur? Erau tot atâtea băieți la școală care vorbeau franceza mai bine decât mine, dar au mers liber, făceau ce au vrut, iar eu, ca un blestemat, m-am îmbufnat pentru toți.

S-a dovedit că acesta nu este cel mai rău lucru. Lydia Mikhailovna a decis brusc că nu era suficient timp la școală până la al doilea schimb și mi-a spus să vin în apartamentul ei seara. Ea locuia lângă școală, în casele profesorilor. Pe de altă parte, mai mult de jumătate din casa Lidiei Mihailovna, locuia chiar directorul. Am fost acolo ca pe o tortură. Și fără asta, din fire, timid și timid, pierdut din orice fleac, în acest apartament curat și îngrijit al profesorului, la început m-am transformat literalmente în piatră și mi-a fost frică să respir. Trebuia să-mi spun să mă dezbrac, să intru în cameră, să mă așez – trebuia să fiu mișcat, ca un lucru, și aproape cu forța să scot cuvinte din mine. Acest lucru nu a contribuit la succesul meu în limba franceză. Dar, ciudat de spus, am lucrat mai puțin aici decât la școală, unde al doilea schimb părea să ne interfereze. Mai mult decât atât, Lydia Mikhailovna, plină de forță cu privire la apartament, m-a întrebat sau mi-a spus despre ea. Bănuiesc că ea a inventat în mod deliberat pentru mine că a mers la facultatea de franceză doar pentru că nu i s-a dat această limbă la școală și a decis să-și demonstreze că nu o poate stăpâni mai rău decât alții.

Înghesuită într-un colț, am ascultat, fără să vreau să aștept până mă lasă să plec acasă. Erau multe cărți în cameră, un radio mare și frumos așezat pe noptiera de lângă fereastră; cu o placă turnantă - o minune rară la acea vreme, iar pentru mine un miracol fără precedent. Lydia Mikhailovna a pus înregistrări, iar o voce masculină inteligentă a predat din nou limba franceză. Într-un fel sau altul, nu avea nicio scăpare de el. Lidia Mihailovna, într-o rochie simplă de casă, în pantofi din pâslă moale, se plimba prin cameră, făcându-mă să tremur și să îngheț când s-a apropiat de mine. Nu îmi venea să cred că stăteam în casa ei, totul aici era prea neașteptat și extraordinar pentru mine, chiar și aerul, saturat de lumină și mirosuri necunoscute de viață diferite de ceea ce știam. Unul a creat involuntar sentimentul că spionez această viață din exterior și, de rușine și jenă pentru mine, m-am învăluit și mai adânc în jacheta mea kurgozny.

Lydia Mihailovna avea probabil douăzeci și cinci de ani la vremea aceea; Îmi amintesc bine chipul ei corect și deci nu prea vioi cu ochii îngustați pentru a ascunde împletitura din ele; un zâmbet strâns, rar dezvăluitor și păr complet negru, tuns scurt. Dar cu toate acestea, nu era nici o duritate în fața ei, care, după cum am observat mai târziu, devine aproape un semn profesional al profesorilor, chiar și cei mai buni și mai blânzi din fire, de-a lungul anilor, dar a existat un fel de precaut, viclean, nedumerire legată de ea însăși și părea să spună: Mă întreb cum am ajuns aici și ce caut aici? Acum cred că ea fusese căsătorită până atunci; în vocea ei, în mersul ei - moale, dar încrezător, liber, în tot comportamentul ei se simțea în ea curaj și experiență. Și în plus, mereu am fost de părere că fetele care studiază franceză sau spaniolă devin femei mai devreme decât colegii lor care studiază, să zicem, rusă sau germană.

Este păcat să-mi amintesc acum cât de speriat și de pierdut am fost când Lydia Mihailovna, după ce ne-a terminat lecția, m-a invitat la cină. Dacă mi-ar fi fost foame de o mie de ori, fiecare poftă ar sări imediat din mine ca un glonț. Stai la aceeași masă cu Lydia Mihailovna! Nu Nu! Ar fi bine să învăț toată limba franceză până mâine, ca să nu mai vin niciodată aici. Probabil că o bucată de pâine mi s-ar bloca cu adevărat în gât. Se pare că habar n-aveam că Lidia Mikhailovna, ca noi toți, mănâncă cea mai obișnuită mâncare, și nu niște gris ceresc, așa că mi s-a părut o persoană extraordinară, spre deosebire de toți ceilalți.

Am sărit în sus și, mormăind că sunt plin, că nu vreau, am dat înapoi de-a lungul peretelui spre ieșire. Lydia Mihailovna m-a privit cu surprindere și resentimente, dar era imposibil să mă oprească prin orice mijloace. Am fugit. Acest lucru s-a repetat de mai multe ori, apoi Lydia Mikhailovna, disperată, a încetat să mă mai invite la masă. Am respirat mai liber.

Odată mi s-a spus că la parter, în vestiar, era un pachet pentru mine, pe care un tip îl adusese la școală. Unchiul Vanya, desigur, este șoferul nostru - ce bărbat! Probabil, casa noastră era închisă, iar unchiul Vanya abia aștepta să mă aștepte de la școală – așa că m-a lăsat în vestiar.

Cu greu am îndurat până la sfârșitul orei și m-am repezit jos. Mătușa Vera, curățenia școlii, mi-a arătat o cutie de placaj alb în colț, în care sunt echipate pachetele de poștă. M-am întrebat: de ce în cutie? - mama trimitea de obicei mâncare într-o pungă obișnuită. Poate nu este deloc pentru mine? Nu, clasa mea și numele meu de familie erau imprimate pe capac. Aparent, unchiul Vanya deja înscrisese aici - pentru a nu face confuzie, pentru cine. Ce a inventat mama pentru a băga mâncarea în cutie?! Uite ce inteligent ai devenit!

Nu puteam duce coletul acasă fără să știu ce este în el: nu acea răbdare. Este clar că acolo nu sunt cartofi. Pentru pâine, recipientul este, de asemenea, poate prea mic și incomod. În plus, mi s-a trimis recent pâine, mai aveam. Atunci ce este acolo? Chiar acolo, la școală, m-am urcat pe sub scări, unde mi-am amintit că zăcea securea și, găsind-o, am smuls capacul. Sub scări era întuneric, am coborât din nou afară și, privind pe furiș în jur, am pus cutia pe cel mai apropiat pervaz.

Privind în colet, am rămas uluit: deasupra, acoperite cu o foaie de hârtie albă, îngrijit, puneau paste. Doamne! Tuburi lungi și galbene, stivuite unul pe altul în rânduri egale, străluceau în lumină cu atâta bogăție încât nimic nu mi-a existat mai drag. Acum este clar de ce mama a pus cap la cap cutia: ca pastele să nu se rupă, să nu se sfărâme, vin sănătoși la mine. Am scos cu grijă un tub, i-am aruncat o privire, am suflat în el și, nemaiputând să mă abțin, am început să mormăiesc lacom. Apoi, la fel, a luat-o pe al doilea, pentru al treilea, întrebându-se unde să ascund sertarul pentru ca șoarecii prea voraci din cămara gazdei mele să nu primească paste. Nu pentru că mama le-a cumpărat, a cheltuit ultimii bani. Nu, nu voi lăsa pastele atât de ușor. Acesta nu este un cartof pentru tine.

Și deodată m-am sufocat. Paste... Într-adevăr, de unde a luat mama pastele? Nu le-am avut niciodată în satul nostru și nu le poți cumpăra acolo cu bani. Ce se întâmplă atunci? În grabă, cu disperare și speranță, am greblat pastele și am găsit în fundul cutiei mai multe bulgări mari de zahăr și două plăci de hematogen. Hematogen a confirmat că nu mama a fost cea care a trimis coletul. Cine, atunci, cine? M-am uitat din nou pe coperta: clasa mea, numele de familie - pentru mine. Interesant, foarte interesant.

Am strâns cuiele capacului la loc și, lăsând cutia pe pervaz, am urcat la etaj și am bătut în camera personalului. Lydia Mihailovna a plecat deja. Nu contează, vom merge, știm unde locuiește, am fost. Așadar, iată cum: dacă nu vrei să stai la masă, ia cumpărături acasă. Asa si asa. Nu va funcționa. Nu este nimeni altcineva. Aceasta nu este o mamă: n-ar fi uitat să pună un bilețel, ar fi spus de unde, de la ce mine provine asemenea bogății.

Când am urcat lateral pe ușă cu coletul, Lydia Mihailovna a presupus că nu înțelege nimic. S-a uitat la cutia pe care am pus-o pe podea în fața ei și a întrebat surprinsă:

Ce este? Ce aduci? Pentru ce?

Ai făcut asta, am spus eu cu o voce tremurândă și trosnind.

Ce am facut? Ce vrei sa spui?

Ai trimis acest pachet la școală. Te cunosc.

Am observat că Lydia Mihailovna s-a înroșit și a fost jenată. Aceasta a fost singura dată, se pare, când nu mi-a fost frică să o privesc drept în ochi. Nu-mi păsa dacă era profesoară sau a doua mea mătușă. Aici am întrebat, nu ea, și am întrebat nu în franceză, ci în rusă, fără articole. Lasă-l să răspundă.

De ce ai decis că sunt eu?

Pentru că nu avem paste acolo. Și nu există hematogen.

Cum! Nu se întâmplă deloc?! - A fost uimită atât de sincer încât s-a trădat.

Nu se întâmplă deloc. Era necesar să se știe.

Lydia Mihailovna a râs brusc și a încercat să mă îmbrățișeze, dar m-am îndepărtat. de la ea.

Într-adevăr, ar fi trebuit să știe. Cum sunt așa?! Se gândi o clipă. - Dar aici a fost greu de ghicit - sincer! Sunt un om de oraș. Absolut, zici tu, nu se întâmplă? Ce se întâmplă atunci cu tine?

Se întâmplă mazărea. Ridichi se întâmplă.

Mazăre... ridichi... Și avem mere în Kuban. Oh, câte mere sunt acum. Astăzi am vrut să merg în Kuban, dar din anumite motive am venit aici. - Lydia Mihailovna a oftat și s-a uitat pieziș la mine. - Nu te enerva. Am vrut ce e mai bun. Cine știa că poți fi prins cu paste? Nimic, acum voi fi mai inteligent. Și ia aceste paste...

N-o voi accepta”, am întrerupt-o.

Ei bine, de ce faci asta? Știu că mori de foame. Și locuiesc singur, am mulți bani. Pot sa cumpar ce vreau, dar sunt singurul... mananc putin cate putin, mi-e frica sa ma ingras.

Nu mor deloc de foame.

Te rog, nu te certa cu mine, știu. Am vorbit cu amanta ta. Ce e în neregulă dacă iei aceste paste acum și gătești un prânz bun astăzi. De ce nu te pot ajuta doar o dată în viața mea? Promit să nu mai alunece niciun pachet. Dar acesta, te rog ia-l. Trebuie să te săturați pentru a învăța. Câți mocasini bine hrăniți în școala noastră, care nu înțeleg absolut nimic și probabil nu se vor gândi niciodată, și ești un băiat capabil, nu poți părăsi școala.

Vocea ei începea să-mi facă somn; Mi-a fost teamă că mă va convinge și, supărat pe mine că am înțeles dreptatea Lidiei Mihailovna și că n-o să o înțeleg, eu, clătinând din cap și mormăind ceva, m-am repezit pe ușă.

* * *

Lecțiile noastre nu s-au oprit aici, am continuat să merg la Lydia Mikhailovna. Dar acum s-a luat cu adevărat pe mine. Se pare că ea a decis: ei bine, franceza este atât de franceză. Adevărat, a existat un sentiment din asta, treptat am început să pronunț cuvintele franceze destul de tolerabil, nu s-au mai rupt la picioarele mele cu pietriș grele, ci, sunând, am încercat să zbor undeva.

Bine, - m-a încurajat Lydia Mihailovna. - În acest trimestru, cei cinci nu vor funcționa încă, dar în următorul - va fi necesar.

Nu ne-am amintit coletul, dar eram în garda mea pentru orice eventualitate. Nu știi niciodată ce se va angaja Lydia Mikhailovna să vină? Știam de la mine însumi: când ceva nu funcționează, vei face totul pentru ca să funcționeze, nu renunți. Mi s-a părut că Lidia Mikhailovna mă privea constant cu așteptare și, privind atent, râdea de sălbăticia mea - eram supărat, dar această mânie, destul de ciudat, m-a ajutat să mă păstrez mai încrezător. Nu mai eram acel băiat neîmpărtășit și neajutorat căruia îi era frică să facă un pas aici, încetul cu încetul m-am obișnuit cu Lydia Mihailovna și apartamentul ei. Totuși, bineînțeles, era timid, ghemuit într-un colț, ascunzându-și tulpinile sub un scaun, dar rigiditatea și opresiunea de odinioară s-au retras, acum am îndrăznit eu să-i pun întrebări Lydiei Mihailovna și chiar să intru în ceartă cu ea.

A mai încercat să mă așeze la masă – în zadar. Aici am fost neclintit, încăpățânarea din mine a fost suficientă pentru zece.

Probabil că deja era posibil să opresc aceste studii acasă, cel mai important lucru pe care l-am învățat, limba mi s-a slăbit și a început să se miște, restul aveau să se adauge până la urmă la lecțiile de la școală. Urmează ani și ani înainte. Ce voi face atunci dacă învăț totul deodată de la început până la sfârșit? Dar nu am îndrăznit să-i spun Lydiei Mihailovna despre asta, iar ea, se pare, nu a considerat deloc programul nostru îndeplinit și am continuat să-mi trag cureaua franceză. Totuși, este o curea? Cumva, involuntar și imperceptibil, fără să mă aștept eu însumi, am simțit gustul pentru limbă și în momentele mele libere, fără nicio îndemnare, m-am urcat în dicționar, am căutat în textele îndepărtate din manual. Pedeapsa s-a transformat în plăcere. Încă eram stimulat de mândrie: dacă nu a funcționat, va funcționa și va funcționa - nu mai rău decât cei mai buni. Sunt de la alt test, sau ce? Dacă nu ar fi trebuit să merg încă la Lydia Mikhailovna... eu însumi, eu însumi...

Odată, la două săptămâni după povestea cu coletul, Lydia Mihailovna, zâmbind, a întrebat:

Ei bine, și nu mai joci pentru bani? Sau te duci undeva pe margine și te joci?

Cum să joci acum?! - Am fost surprins, arătând fereastra unde zăpada zăpada.

Ce fel de joc a fost? Ce este?

De ce ai nevoie? - Am fost precaut.

Interesant. Ne jucam și în copilărie, așa că vreau să știu dacă acesta este un joc sau nu. Spune-mi, spune-mi, nu-ți fie frică.

Am povestit, tăcând, bineînțeles, despre Vadik, despre Ptah și despre micile mele trucuri pe care le-am folosit în joc.

Nu, - Lydia Mihailovna clătină din cap. - Ne-am jucat „perete”. Știi ce e asta?

Uite aici. - A sărit cu ușurință de pe masa la care stătea, a găsit monede în poșetă și a împins un scaun departe de perete. Vino aici, uite. Am lovit peretele cu o monedă. - Lydia Mikhailovna a lovit ușor, iar moneda, sunând, a sărit pe podea într-un arc. Acum, - Lidia Mikhailovna mi-a băgat a doua monedă în mână, m-ai bătut. Dar rețineți: trebuie să bateți astfel încât moneda dvs. să fie cât mai aproape de a mea. Pentru a le putea măsura, întinde mâna cu degetele unei mâini. În alt fel, jocul se numește: măsurători. Dacă o primești, ai câștigat. Bei.

Am lovit - moneda mea, lovind marginea, s-a rostogolit în colț.

O, - Lidia Mihailovna flutură mâna. - Departe. Acum începeți. Luați în considerare: dacă moneda mea o lovește pe a ta, măcar puțin, avantaj, - câștig de două ori. A intelege?

Ce este de neînțeles aici?

Să ne jucăm?

Nu-mi venea să cred urechilor mele:

Cum o să mă joc cu tine?

Ce este?

Ești profesor!

Și ce dacă? Profesorul este o altă persoană, sau ce? Uneori devine plictisitor să fii doar profesor, să predai și să predai la nesfârșit. Tragându-se constant în sus: nu este permis, acest lucru nu este posibil, - Lidia Mikhailovna și-a îngustat ochii mai mult decât de obicei și a privit gânditoare, îndepărtată pe fereastră. - Uneori este util să uiți că ești profesor - altfel vei deveni un astfel de byaka și un fag încât oamenii vii se vor plictisi de tine. Pentru un profesor, poate cel mai important lucru este să nu se ia în serios, să înțeleagă că poate preda foarte puțin. Ea s-a scuturat și s-a înveselit imediat. - În copilărie, eram o fată disperată, părinții mei s-au săturat de mine. Chiar și acum îmi doresc încă des să sar, să galop, să mă grăbesc undeva, să fac ceva nu după program, nu după program, ci după bunul plac. Uneori sar și sar aici. O persoană îmbătrânește nu când ajunge la bătrânețe, ci când încetează să mai fie copil. Mi-ar plăcea să sară în fiecare zi, dar Vasily Andreevich locuiește în spatele zidului. Este o persoană foarte serioasă. În niciun caz nu ar trebui să afle că ne jucăm „zameryashki”.

Dar noi nu jucăm nicio „măsurătoare”. Tocmai mi-ai arătat.

Putem juca la fel de simplu cum se spune, prefacem. Dar tot nu mă trădați lui Vasily Andreevici.

Doamne, ce se întâmplă pe lumea asta! De cât timp m-am speriat de moarte că Lydia Mikhailovna mă va târî la director pentru jocuri de noroc, iar acum îmi cere să nu o trădez. Sfârșitul lumii nu este altfel. M-am uitat în jur, speriat dintr-un motiv necunoscut și am clipit confuz.

Ei bine, să încercăm? Dacă nu-ți place, hai să renunțăm.

Hai, - am fost de acord ezitant.

Incepe.

Am luat monedele. Era evident că Lidia Mikhailovna jucase cu adevărat odată și eu doar încercam jocul, încă nu mi-am dat seama cum să lovesc peretele cu o monedă cu muchie sau plată, la ce înălțime și cu ce forță. cand este mai bine sa arunci. Loviturile mele au fost oarbe; dacă ar fi numărat, aș fi pierdut destul de mult în primele minute, deși nu era nimic complicat în aceste „măsurători”. Mai presus de toate, desigur, eram jenat și asuprit, nu mi-a permis să mă obișnuiesc cu faptul că mă jucam cu Lydia Mikhailovna. Nici într-un vis nu s-a putut visa așa ceva, nici într-un singur gând rău nu s-a putut gândi. Nu mi-am revenit imediat și nu ușor, dar când mi-am revenit și am început să mă uit puțin la joc, Lydia Mikhailovna l-a luat și l-a oprit.

Nu, nu este interesant”, a spus ea, îndreptându-se și periându-și părul care i-a alunecat peste ochi. - Să te joci este atât de real, dar faptul că tu și cu mine suntem ca niște copii de trei ani.

Dar atunci va fi un pariu”, i-am amintit timid.

Desigur. Și ce ținem în mâini? Jocurile de noroc pentru bani nu pot fi înlocuite cu nimic altceva. În acest fel, este bine și rău în același timp. Putem conveni asupra unei rate foarte mici, dar totuși va exista dobândă.

Am tăcut, neștiind ce să fac și cum să fiu.

Ți-e frică? - Lidia Mihailovna m-a provocat.

Iată altul! Nu mi-e frică de nimic.

Aveam un lucru mic cu mine. I-am dat moneda Lydiei Mihailovna și am scos-o pe a mea din buzunar. Ei bine, să jucăm pe bune, Lydia Mikhailovna, dacă vrei. Este ceva pe care nu sunt primul care îl începe. Vadik, pervosti și pe mine, atenție zero, și apoi și-a venit în fire, s-a târât cu pumnii. Am învățat acolo și voi învăța aici. Nu este franceză și voi curăța limba franceză prea curând.

A trebuit să accept o condiție: deoarece mâna Lydiei Mikhailovna este mai mare și degetele ei sunt mai lungi, ea va începe să măsoare cu degetul mare și mijlociu, iar eu, așa cum era de așteptat, cu degetul mare și degetul mic. A fost corect și am fost de acord.

Jocul a început de la capăt. Ne-am mutat din cameră pe hol, unde era mai liber, și ne-am lovit de un gard plat de scânduri. Au bătut, au îngenuncheat, s-au târât, dar pe podea, atingându-se, și-au întins degetele, măsurând monedele, apoi s-au ridicat din nou în picioare, iar Lidia Mihailovna a anunțat contele. Se juca zgomotos: țipa, bătea din palme, mă tachina – într-un cuvânt, se purta ca o fată obișnuită, nu profesoară, uneori chiar îmi venea să strig. Dar ea a câștigat, iar eu am pierdut. Înainte să am timp să-mi revin, optzeci de copeici au trecut peste mine, cu mare dificultate am reușit să dobor această datorie la treizeci, dar Lidia Mihailovna a lovit-o pe a mea cu moneda ei de la distanță, iar contul a sărit imediat la cincizeci. Am început să-mi fac griji. Am fost de acord să plătim la sfârșitul jocului, dar dacă lucrurile continuă așa, banii mei nu vor fi suficienți foarte curând, am puțin mai mult de o rublă. Aceasta înseamnă că este imposibil să treci rubla - nu acea rușine, rușine și rușine pe viață.

Și apoi am observat brusc că Lidia Mihailovna nici măcar nu încerca să mă bată deloc. La măsurat, degetele ei s-au cocoțat, fără a acoperi toată lungimea - acolo unde se presupune că nu putea ajunge la monedă, am ajuns fără niciun efort. Acest lucru m-a jignit și m-am ridicat.

Nu, - am spus, - nu joc așa. De ce te joci cu mine? Nu e corect.

Dar chiar nu le pot obține, - a început ea să refuze. - Am un fel de degete de lemn.

Bine, bine, o să încerc.

Nu știu despre matematică, dar în viață cea mai bună dovadă este prin contradicție. Când a doua zi am văzut că Lydia Mihailovna, ca să atingă moneda, o împinge pe ascuns la deget, am rămas uluit. Privindu-mă și din anumite motive neobservând că îi văd perfect frauda pură, ea, de parcă nimic nu s-ar fi întâmplat, a continuat să miște moneda.

Ce faci? - Am fost indignat.

EU SUNT? Și ce fac?

De ce l-ai mutat?

Dar nu, zăcea acolo, - în cel mai nerușinat mod, cu un fel de bucurie chiar, Lydia Mihailovna nu s-a refuzat mai rău decât Vadik sau Ptakha.

Doamne! Profesorul este sunat! Am văzut cu ochii mei la o distanță de douăzeci de centimetri că atinge moneda și mă asigură că nu s-a atins și chiar râde de mine. Mă ia drept un orb? Pentru cel mic? Preda franceza se numeste. Am uitat imediat că abia ieri Lydia Mikhailovna a încercat să se joace cu mine și doar s-a asigurat că nu mă înșela. Ei bine! Lydia Mihailovna, sunat.

În acea zi am studiat franceza timp de cincisprezece sau douăzeci de minute și apoi și mai puțin. Avem un alt interes. Lydia Mikhailovna m-a făcut să citesc un pasaj, a făcut comentarii, a ascultat din nou comentariile și nu am ezitat să trecem la joc. După două mici pierderi, am început să câștig. M-am obișnuit repede cu „măsurători”, mi-am dat seama de toate secretele, am știut cum și unde să bat, ce să fac ca punct garda, pentru a nu înlocui moneda mea cu congelarea.

Și din nou am bani. Din nou am fugit la piață și am cumpărat lapte - acum în căni de înghețată. Am tăiat cu grijă vârful de smântână din cană, mi-am îndesat feliile de gheață care se prăbușesc în gură și, simțindu-mi dulceața saturată pe tot corpul, am închis ochii de plăcere. Apoi a întors cercul cu susul în jos și a bătut cu un cuțit nămolul dulce de lapte. A lăsat resturile să se topească și le-a băut, apucându-le cu o bucată de pâine neagră.

Nimic, se putea trăi, dar în viitorul apropiat, pe măsură ce ne vindecăm rănile războiului, ei promiteau o perioadă fericită pentru toată lumea.

Desigur, acceptând bani de la Lydia Mikhailovna, m-am simțit stânjenit, dar de fiecare dată am fost liniștit de faptul că a fost o victorie sinceră. Nu am cerut niciodată un joc, Lydia Mikhailovna l-a sugerat ea însăși. Nu am îndrăznit să refuz. Mi s-a părut că jocul îi face plăcere, era veselă, râdea și mă deranja.

Ne-am dori să știm cum se va termina totul...

... Îngenunchiați unul față de celălalt, ne-am certat despre cont. Înainte de asta, se pare, se certau despre ceva.

Înțeleg, șef de grădină, - târându-se peste mine și fluturându-și brațele, a argumentat Lidia Mihailovna, - de ce să te înșel? Eu țin scorul, nu tu, știu mai bine. Am pierdut de trei ori la rând și înainte de asta a existat un „pui”.

- „Chica” nu este ușor.

De ce nu conteaza?

Ne-am strigat, întrerupându-ne, când am auzit o voce surprinsă, dacă nu speriată, dar fermă:

Lidia Mihailovna!

Am înghețat. Vasili Andreevici stătea la uşă.

Lydia Mihailovna, ce-i cu tine? Ce se petrece aici?

Lidia Mihailovna încet, foarte încet, s-a ridicat din genunchi, îmbujorată și dezordonată și, netezindu-și părul, a spus:

Eu, Vasily Andreevici, am sperat că vei bate înainte de a intra aici.

am ciocănit. Nimeni nu mi-a răspuns. Ce se petrece aici? poti explica te rog. Am dreptul să știu în calitate de director.

Ne jucăm „perete”, - a răspuns calm Lydia Mikhailovna.

Te joci pentru bani cu asta? .. - Vasili Andreevici a arătat cu degetul spre mine și de frică m-am târât în ​​spatele despărțitorului ca să mă ascund în cameră. - Te joci cu un student?! Te-am inteles bine?

Dreapta.

Ei bine, știi... - Directorul tăgăduia, îi lipsea suflarea. - Nu pot să vă numesc imediat acțiunea. Este o crimă. Depunere. Seducţie. Și mai mult, mai mult... Lucrez la școală de douăzeci de ani, am văzut tot felul de lucruri, dar asta...

Și și-a ridicat mâinile peste cap.

* * *

Trei zile mai târziu, Lydia Mihailovna a plecat. Cu o zi înainte, m-a întâlnit după școală și m-a condus acasă.

Mă voi duce la locul meu în Kuban ”, a spus ea, luându-și la revedere. - Și studiezi calm, nimeni nu te va atinge pentru acest incident stupid. Este vina mea. Studiază.” M-a bătut pe cap și a plecat.

Și n-am mai văzut-o.

În plină iarnă, după vacanțele din ianuarie, la școală a venit un pachet prin poștă. Când l-am deschis, scoțând din nou toporul de sub scări, erau tuburi de paste în rânduri îngrijite și dense. Și mai jos, într-o folie groasă de bumbac, am găsit trei mere roșii.

Anterior, vedeam doar mere în imagini, dar am bănuit că sunt ele.

Valentin Rasputin este un scriitor sovietic și rus, a cărui operă aparține genului așa-numitei „proze de sat”. Citind lucrările acestui autor, ai impresia că ceea ce spun ei se întâmplă cu prietenii tăi buni, eroii lor sunt descriși atât de viu și de viu. Simplitatea aparentă a prezentării ascunde o imersiune profundă în personajele oamenilor forțați să acționeze în circumstanțe dificile de zi cu zi.

Nuvela „Lecții de franceză”, al cărei rezumat va fi prezentat în acest articol, este în mare măsură autobiografică. Descrie o perioadă grea din viața scriitorului, când, după absolvirea școlii elementare, a fost trimis în oraș să studieze la liceu. Viitorul scriitor, ca și eroul poveștii, a trebuit să trăiască cu străini în anii înfometați de după război. Cum a simțit și ce a trăit în același timp, puteți afla citind această lucrare mică, dar vie.

Rezumatul „Lecțiilor de franceză”. Jocul Chiku

Povestea este spusă din perspectiva unui băiat din sat trimis în oraș pentru a-și continua studiile în liceu. A fost un an flămând în 1948, proprietarii apartamentului aveau și copii care trebuiau hrăniți, așa că eroul poveștii trebuia să aibă grijă de propria sa mâncare. Mama trimitea uneori pachete din sat cu cartofi și pâine, care se terminau repede, iar băiatul era aproape constant înfometat.

Într-o zi, s-a trezit într-un teren viran unde copiii se jucau pentru bani la Chika și li s-a alăturat. Curând s-a adaptat jocului și a început să câștige. Dar de fiecare dată a plecat după ce a strâns o rublă, pe care o folosea pentru a-și cumpăra o cană cu lapte din piață. Avea nevoie de lapte ca remediu pentru anemie. Dar asta nu a durat mult. Băieții l-au bătut de două ori, după care s-a oprit din joc.

Rezumatul „Lecțiilor de franceză”. Lidia Mihailovna

Eroul poveștii a studiat bine la toate materiile, cu excepția limbii franceze, în care nu i s-a dat pronunție în niciun fel. Profesoara de franceză, Lidia Mikhailovna, și-a remarcat diligența, dar a deplâns deficiențele evidente în vorbirea orală. Ea a aflat că elevul ei se juca pentru bani pentru a cumpăra lapte, că fusese bătut de camarazii săi și era plină de simpatie pentru un băiat talentat, dar sărac. Profesorul s-a oferit să studieze franceza suplimentară la ea acasă, bazând pe acest pretext pentru a-l hrăni pe bietul om.

Rezumatul „Lecțiilor de franceză”. "Zameryashki"

Cu toate acestea, ea nu știa încă ce nucă dură trebuie să se confrunte. Toate încercările ei de a-l așeza la masă au fost nereușite - băiatul sălbatic și mândru a refuzat categoric să „mânânce” la profesorul său. Apoi a trimis un colet cu paste, zahăr și hematogen la adresa școlii, parcă de la mama ei din sat. Dar eroul poveștii știa perfect că este imposibil să cumperi astfel de produse din magazinul general și a returnat cadoul expeditorului.

Apoi Lydia Mikhailovna a luat măsuri extreme - l-a invitat pe băiat să joace cu ea un joc pentru bani, familiar pentru ea din copilărie - „măsurători”. El nu a făcut-o imediat, dar a fost de acord, considerând că este „câștig cinstit”. Din acea zi, de fiecare dată după lecțiile de franceză (în care a început să facă mari progrese), profesorul și elevul au jucat „măsurători”. Băiatul a avut din nou bani pentru lapte, iar viața lui a devenit mult mai satisfăcătoare.

Rezumatul „Lecțiilor de franceză”. Sfârșitul tuturor

Bineînțeles, acest lucru nu ar putea dura pentru totdeauna. Odată, directorul școlii a găsit-o pe Lydia Mikhailovna jucându-se cu un elev pentru bani. Desigur, aceasta a fost considerată o contravenție, incompatibilă cu munca ei viitoare la școală. Profesorul a plecat trei zile mai târziu în patria ei, în Kuban. Și după ceva timp, într-una din zilele de iarnă, a venit la școală un pachet cu paste și mere pe numele băiatului.

Nuvela „Lecții de franceză” (al cărei rezumat a devenit subiectul acestui articol) l-a inspirat pe regizorul Yevgeny Tashkov să filmeze filmul cu același nume, care a fost prezentat pentru prima dată în 1978. S-a îndrăgostit imediat de spectator și este încă lansat pe discuri.