Mees kasutas ennast Maa targemaks olemiseks. Vaatamata oma väga nõrgatele füüsilistele võimalustele juhib ta lõviosa sushi osa ja teeb katseid "orjastada" maailma ookeani. Nagu loomade puhul, nende tähtsust lõbustas väidetavalt luure puudumise tõttu. Aga te ei tohiks alahinnata meie väiksemate vendade vaimseid võimeid, sest mõned neist ei ole nii loll, sest see tundub esmapilgul.
Olgu loomadel piisavalt intelligentsust, et helistada neile "mõistlikuks", kuid mõned neist on üsna kindlasti targemad ja targemad kui teised. Näiteks sigad. Neile on lihtne õppida, omavad suurepäraseid mälu ja demonstreerivad intelligentsuse testides suured tulemused.
Määratud luuretaset vaadeldakse papagoid, eelkõige Jaakobis. Jah, enamikul juhtudel korduvad nad lihtsalt kuulnud helisid, mõistmata nende tähendusi, kuid see on tingitud nõuetekohase koolituse puudumisest. On tõestatud, et nad suudavad seostada sõnu tähistatud esemetega, samuti tajuvad vormi, värvi, ordinaalse arvu kontseptsiooni.
Valgud ei ole mitte ainult tark, vaid ka salakaval. Nad on juba ammu teada saanud, et inimene on toidu allikas. Kui te pärast orava söödete, siis on tõenäoline, et järgmisel päeval ootab ta sind samas kohas, "õpib" ja võtke toit uuesti. Ja see võtab nii palju kui me anname - ülejäänud toit, ta lihtsalt peidab, mäletades "vahemälu".
"Mees parim sõber" - koer - olend on väga intelligentne. Nõuetekohase väljaõpe, see on võimeline mõistma 250 sõna ja žeste, arvestama viie, teha kõige lihtsamate matemaatiliste meetmete. Väärib märkimist, et kõige targem koerte tõug - PADEL.
Loomulikult ei saanud see hinnang ilma jutumärkideta teha. Omatehtud kassid on väga intelligentsed - nende peamine luure märk on võime kohaneda. Veelgi enam, kui teie Murka ei täida seda meeskonda, mida sa seda õpetasid, siis see ei tähenda, et ta seda unustasin. Pigem ei taha ta lihtsalt seda teha: võime öelda "ei" on ka märk intellekti ja tahtejõudu.
Vareside meeles on legendid - need linnud suudavad avaldada uskumatuid asju, et saada toitu, näiteks lõhestada mutter, asetades selle auto ratta alla jne. Kui teadlased otsustasid kontrollida, kas Raven tõesti kinnitas luure, lindu hakkas andma joogivee sügavale jugilt, mida ta ei saanud nokk. Vares testitud on mõelnud visata erinevaid objekte mahutisse nii, et veetase tõuseb. Üldiselt leiavad need linnud kindlasti mis tahes positsioonist väljapääsu!
Seda te olete tõenäoliselt oodata selles järjekorras näha, nii et need on kaheksajalad! Need mere selgrootud on varustatud väga muljetavaldava aju kehakaalu kohta. Nad lahkuvad koolituse eest, on hea mälu, eristage geomeetrilisi kujundeid, õppige inimesi, harjuma neid, kes neid söövad. Mõned müstikid usuvad, et kaheksajalad suudavad ennustada tulevikku: mis on väärt ainult eepilist Paulusega, "jalgpalli Oracle".
Avage kolm parimat "targema" loomade elevantide. Nad identifitseerivad ennast peegli peegelduse all, mida peetakse eneseteadvuse märgiks, on suurepärase pikaajalise mälu ja keskenduda maapinnale, nad teavad, kuidas kasutada tööriistu (näiteks filiaalid "muffletid"), eristavad paljusid helisid Ja mis kõige tähtsam on nende kaaslaste surma suhtes väga vastuvõtlikud. Need hiiglased suudavad teha järeldusi ja empaatia!
Chimpanzees, eriti Bonobo, on väga intelligentsed olendid ja loomade lähimad sugulased loomade maailmas. Kuigi šimpansid ei saa häälpaade struktuuri tõttu rääkida, suudavad nad oma kätega suhelda žestides, et kasutada sõnad kujutis mõttes, luua uusi kontseptsioone, ühendades kuulsate sõnadega. Nad suudavad teha tööriistu tööriistu (puhtad pulgad lehed, teritama pulgad ja kivid) ja neil on huumorimeel. Kui te istutate šimpansi ja lapse kõrval lapse kõrval, siis alla 2 aasta intellektuaalses plaanis te ei leia nende vahelist erinevust (mõnikord šimpansi on isegi arukalt).
Võib-olla on delfiinid loomade seas õnnistatud. Ja mitte üllatav! Dolfiini aju kaalub umbes 1,700 g ja inimestel - 1400 g, samas kui delfiin on ajukoores kaks korda rohkem kordi kui isik kui inimene. Kognitiivse etoloogilise ja zoopühholoogia viimaste teaduslike andmete kohaselt ei ole delfiinidel mitte ainult "sõnavara" (kuni 14 000 helisignaali), mis võimaldab neil üksteisega suhelda, kuid neil on ka eneseteadvus, "sotsiaalne teadvus" ja emotsionaalne kaastunne . Veelgi enam, igal Dolphinil on oma nimi, mida ta vastab, kui talle on vestlusi! Ilmselgelt inimesed ei ole ainsad "mõistlikud" olendid, välja arvatud palju agressiivsem.
Kriteeriumina on koefitsient entsefalitization (see on lähedal sulgudes kõrval iga looma nimi).
See divctural teaduslik tähtaeg on mõeldud ligikaudu iseloomustama loommete luure arengut.
Entsefalisatsiooni indeksit kasutatakse arengusuundade tuvastamiseks, samuti erinevate liikide võimalike omaduste tuvastamiseks.
Lambad (0,7)
10. koht - lambad! Looma oli kodustatud umbes 8000 aastat tagasi Lähis-Idas. Lamba kõrge intelligentsus ei näita ja selgitage sellele, et žeste keel ei tööta. Ilmne välimus.
Horse (0.8)
Hobustel on hästi arenenud mälu. Samuti on need loomad suurepärased ja tingimuslikud refleksid on sätestatud. Sellel põhineb hobuste praktiline kasutamine.
Kass (0.9)
Osa teadlastest usub, et kasside intellekt on kaheaastaste laste intellekti lähedal. Kassid saavad võõrustajate käitumist vastu võtta ja temaga kohaneda.
Valk (1,0)
Proteiinid hubased asuvad kassi ja koerte vahel. Tänu oma intelligentsusele õppisid nad hästi looduses elama. Teadlased avastasid, et talvel on vapper kõrvad isegi kuivatatud seente jaoks.
Valgud on tõelised guru talve varude säästmise valdkonnas. Kas ei tea, kuidas pähkleid päästa? Jagage neid oravadega. Mitte asjaolu, et nad tagastatakse, kuid salvestab täpselt.
Koer (1,2)
Teadlaste-psühholoogid Elliston RAID ja Johannese sambad alates College Walford Spartanburgi Sihtasutus olid võimelised koolitama Border Collie nimega Cheser verbaalne taju üle 1000 objekti.
Koer teab ka, kuidas liigitada objektide funktsioone ja vorme, mis on võrreldav kolmeaastase lapse intellektuaalsete võimetega.
Aafrika elevant (1.4)
Aafrika elevandi aju kaalub umbes 5 kg. See on kirje. Hiina aju on väiksem kui elevant! Teadlased usuvad, et elevandid võivad kogeda kurbust, rõõmu, kaastunnet; Koostöö, eneseteadvus, samuti mängulisus arenenud.
Uuringud on näidanud, et elevandid on paremad inimesed jälgides mitu objekti kosmoses. On juba kogutud piisavalt andmeid, mis näitavad elevantide altruismi teiste liikide suhtes, näiteks koerte päästmine.
Need massilised hiiglased jälgivad matuse rituaale, austatud surnud sugulasi.
Gorilla (1,6)
Intellekti Gorillad on tellimus madalam kui šimpans. Aga gorillad töötas välja primitiivne suhtlemine, mis põhineb 16 audio kombinatsioonil. Mõned gorilla õppisid žeste.
WC (1.8)
See loom elab Amazonia metsades. Tualetid on üsna sageli leitud ja need ei ole kadumise ohus. Ajumahu suhe primaadi korpusele on üks suurimaid.
Chimpanzee (2,2)
Chimpanzee õppinud suhelda žeste. Nad suudavad kasutada sõnad kujutis mõttes, saab luua uusi kontseptsioone, kombineerides tuntud sõnad, näiteks: "kergem" \u003d "pudel" + "Match".
Chimpanzees eristusvõime on huumorimeeleolek. Need ahvid kasutavad aktiivselt tööriistu tööriistad ja tunnustavad ennast ka peeglis. Lisaks tööriistade tööriistade kasutamisele on šimpansid õppinud püüdma luua primitiivseid relvi.
Näiteks nad on õppinud spetsiaalseid pulgad kinni sipelgad.
Suur delfiin (5,2)
Ja nüüd üllatus: selgub, et inimestel on entsefalisatsiooni koefitsient 7.6. Mitte seni inimesed lahkusid delfiinidest. Mida saab Dolphin teha? Palju.
Dolphin õppis oma keha kujutise korreleeruma inimese keha struktuuriga analoogide abil. Oskab mõista uusi järjestusi kunstlikus keeles.
See suudab reegleid kokku võtta ja abstraktsete mõistete ehitada. Demonteerida tähemärki keha erinevate osade jaoks. Mõistab indeksi žeste. Õpi ennast peeglis.
Loomade intellektuaalsete võimete teadusliku uuringu algus, samuti nende psüühika, pange Charles Darwin oma raamatusse "liikide päritolu ja loomuliku valiku päritolu." Tema õpilane George John Romnas jätkas uurimist, mille tulemus oli loomade raamat "Mind". Romnis'i lähenemisviisi iseloomustab antropomorfism ja ebapiisav tähelepanu metoodika rangusele. Raamat "Loomade meeles" põhineb mõnel juhul, mis tundusid autorile, tema lugejatele või sõpradele tähelepanu pööratud ja mitte süstemaatilisele suunatud vaatlusele. Hoolimata kahtlevalt levitati see lähenemine. Tema kinnipidajate hulgas võib märkida Maximilian Perth (Maximilian Perty) ja William Lidsen Lindsay (Eng. William Lauder Lindsay).
|
Sellise "anekdootilise lähenemisviisi" alusel saadud tulemused ei ole inspekteerimisi püsinud ja eksperimente tagasi lükati. 20. sajandi alguses sai loomade käitumisteadused vastupidise lähenemisviisi laialdase tunnustamise. See oli seotud biheviorismi teadusliku kooli tekkimisega. Bihewicists on suure tähtsusega kasutatud meetodite teadusliku ranguse ja täpsuse kohta. Kuid samal ajal välistasid nad põhimõtteliselt loomade psüühika uurimise võimalust. Üks biheviorismi asutajaid on Koni Lloyd Morgan, Briti psühholoog.
Eelkõige kuulub ta kuulsa reegli juurde, tuntud kui "Canon Lloyd Morgan".
... seda või seda tegevust ei saa mingil juhul tõlgendada suurema vaimse funktsiooni ilmingu tulemusena, kui seda võib selgitada loomade võime põhjal, mis võtab madalama astme psühholoogilises ulatuses
Nõukogude füsioloog I närvilise tegevuse mõiste I. P. Pavlova oli käitumishäire lähedal. Laboratoorses Pavlov eksisteeris isegi antropomorfismi keeld. Mitte kõik käitumuslased jagasid radikaalsete ideede, "redigeerimise" käitumise ideed, mis on vähendanud kõiki käitumise erinevaid käitumise süsteemi "stiimulireaktsiooni" skeemile. Teadlaste arv kuulub Ameerika psühholoogi Edward Tolmanile.
Nagu empiiriline materjal koguneb loomade käitumise, looduste ja zoopühholoogide kohta, leiti, et mitte kõiki käitumuslikke tegusid ei saa instinktide või õppimisega seletada.
Intellektuaalse loomade võimed
"... ... on äärmiselt raske märkida täpselt, milliseid loomi saame intellektuaalsest käitumisest rääkida ja sellest, mida - ei. Ilmselgelt saame rääkida ainult kõige kõrgematest selgroogsetest, kuid ilmselgelt mitte ainult primaatidest, kuna see on tehtud alles hiljuti. "
K.e. Fabry
Muud loomade intellektuaalsed võimed kui inimestel on võime lahendada mitte-triviaalsete käitumisülesannete (mõtlemine). Intellektuaalne käitumine on tihedalt seotud teiste käitumisosiga, nagu taju, manipuleerimine, õppimine ja instinktid. Käitumisseaduse keerukus ei ole piisav alus luure esinemise tunnustamisele loomale. Mõningate lindude kompleksne pesitseva käitumise määrab süütute programmide (instinktid). Peamine erinevus intellektuaalse aktiivsuse on plastilisus, mis võimaldab oluliselt suurendada võimalusi ellujäämise kiiresti muutuvas keskkonnas.
Intelligentsuse arendamine võib viidata nii aju käitumisele kui ka struktuurile. Katsed intelligentsuse testid primaatidele, mis on sarnased inimestele laialt levinud testides kasutatavate inimestega, omandas suur populaarsus. Teise lähenemisviisi kasutamise näide, entsefalisatsiooni koefitsient ja Dunbari arv, uue kooriku ja karja suuruse arendamise ühendamine primaatides.
Intellekt on loomade psüühika arengu ülemine osa. Praegu on tõendeid intellektuaalsete tegevuste olemasolu kohta paljudes selgroogsetes. Sellegipoolest on loomade maailma intelligentsus üsna haruldane nähtus. Eraldi teadlased määravad meeles keeruliste isereguleerimissüsteemide vara.
Antside võime lahendada keerukaid probleeme on seotud Anhoilli kui "Superboriganismi" tekkivate omadustega, samad sipelgad, et kirjeldada tee toitu saab kanda 6 bitti 200 sekundi jooksul.
Eeltingimused
Mälu ja õppimine
Koolitus ühendab kõiki erinevaid käitumise muutmise vorme keskkonnategurite mõjul - tingimuslike reflekside moodustamine, hävitus, sõltuvust tekitav, koolitus (isegi kaasasündinud käitumisvormid nõuavad teatavaid täiustusi) ja varjatud koolitust. Õppimisvõime on peaaegu kõikidele loomadele iseloomulik, välja arvatud kõige primitiivsem.
Koolitus tagab käitumise paindlikkuse ja on üks intelligentsuse moodustamise eeltingimusi.
Manipuleerimine
Mootori aktiivsuse ilmingud, mis hõlmab kõiki söötme komponentide loomade aktiivse nihkumise vorme kosmoses (erinevalt liikumisvõimalusest - loomade liikumine ise ruumis). Kõige kõrgematel loomadel viiakse manipuleerimine läbi peamiselt suukaudsete aparaatide ja esiosade abil (objektide uuringud, toitumine, kaitse, struktuurimeetmed jne). Probleemide lahendamise manipuleerimine ja manipuleerimine Anna loomade kõige sügavamaks, mitmekesisemaks ja olulisemaks vaimse arengu kohta teabe kohta keskkonna ja selles tekkivate protsesside teema komponentide kohta. Evolutsiooni ajal on manipulatsiooni järkjärguline areng mänginud otsustavat rolli loomade kognitiivsete võimete väljatöötamisel ja moodustas nende luure moodustamise aluseks. Fossiilsetele primaatidele oli töö päritolu aluseks inimese esivanemad, manipuleerimine, eriti "bioloogiliselt neutraalne" teema.
Kõrgemad vaimsed funktsioonid
Keel
Põhilised märgid keele kui kommunikatiivne süsteem on areng sotsialiseerumisprotsessis, sümbolide meelevaldne iseloom, grammatika ja avatuse olemasolu. Kommunikatiivsed loomasüsteemid vastavad keele individuaalsetele märketele. Näiteks saate tuua laialdaselt tuntud beesi tantsu. Selle elementide kuju (vein, ringi liikumine) on eraldatud sisu (suund, kaugus, söödaallika omadused).
Kuigi on olemas tõendeid selle kohta, et mõned kõnelevad linnud on võimelised kasutama oma vastavaid oskusi interdlesifikaalse teabevahetuse vajadustele, ei reageeri kõnelindude (sõidurajad, ARA papagoid) meetmed sellele määratlusele.
Üks lähenemisviisid loomakeeleks on eksperimentaalne õppimine vahendaja keelele. Palju populaarsust on omandanud sarnaseid eksperimente inimese sarnaste ahvide osalemisega. Kuna anatoomia-füsioloogiliste omaduste tõttu ei suuda ahvid inimkõne helisid paljundada, esimesed katsed õpetada neid inimese keelele ebaõnnestus.
| Mõned eksperimendid ahvide keeleõppes | ||||
|---|---|---|---|---|
| Uurija nimi | Looma nimi | Keel | ||
| Allen ja Beatrice Gardner |
WPHO (CHIMPANZEES) | Kurtimi keel (Ammmslen) | ||
| David Primak Ja Ann James Primak |
Sarah (Chimpanzees), Elizabeth, Pei | Spetsiaalselt konstrueeritud (lokkis märgid, mida kasutatakse inglise keele sõnade tähistamiseks) | ||
| Dewain Rumbo (Eng. Duane Rumbaugh) |
Lana | Spetsiaalselt projekteeritud Kunstlik keel põhineb lexigramitel. |
||
| Francina Patterson | Coco (Gorilla) | viipekeele (umbes tuhat tähemärki) | ||
Esimene eksperiment, mis kasutab vahendajaga gestreeritud keelt, võttis Gardneri abikaasad. Nad läksid eeldusest, et Robert Yerks on võimetus chimpanzees väljendada helisid inimese keelt. Chimpanzee washo näitas võime kombineerida märke nagu "Sina" + "Tickle" + "I", "anna" + "magus". Ahvid loomaaiast Nevada ülikoolis Renos kasutas ammmslen üksteisega suhtlemiseks. Suslikov keel on üsna keeruline ja koosneb mitmesugustest viledest, twitters ja erinevate sageduste ja mahuklõpsuga. Loomadel on ka inteprifitseeritud suhtlus.
Ühine ventrikulaarne hunt imetajate ja mõned linnud on laialt levinud, on ka juhtumeid intercific koordineeritud jahi.
Tööriistad
Arvatakse, et võime luua ja kasutada tööriistu tööriistade loomist ja kasutamist iseloomustab ainult isik. Praegu on palju tõendeid töövahendite aktiivse ja keskendunud kasutamise kohta.
Mõtlemine
Võrreldava psühholoogia moodustamise koitmas täheldati erilist huvi loomade mõtlemise probleemide vastu. Selle teema peamine kirjandus kuulub klassikatesse, millest kõige kuulsam on Wolfgang Köler. Sel ajal viidi eksperimendid peamiselt primaatidele. Köller, näiteks kasutatud šimpansid. Nüüd on see usaldusväärselt kindlaks tehtud, et mõtlemine on iseloomulik mitte ainult primaatidele. Hiljuti saadi andmed Novochaled Raven võimete kohta põhjuslike suhete loomiseks. Aafrika halli papagoi naissoost näitas väljajätmise võimet välistamise teel sõlmida.
Abstraktsioon
Klassifikatsioon ja üldistamine
Vaimse tegevuse toode, mis esitab tegelikkuse nähtumiste üldiste omaduste ja omaduste peegeldustele. Üldise liigi tüübid vastavad mõtlemisliikidele. Üldistamine toimib ka vaimse tegevuse vahendina. Lihtsaim üldistus on kombineerida, esemete rühmitamise, mis põhinevad eraldi, juhuslikul funktsioonil (sünteetilised ühendused). Põhjalik üldistus on keerulisem, kus rühma objektide kombineeritakse üheks täisarvu erinevatele alustele.
Matemaatilised võimed
Tänapäevade ideede kohaselt on inimestel ja loomadel matemaatiliste võimete alustel ühine alus. Kuigi loomad ei suuda töötada abstraktsete matemaatiliste kontseptsioonidega, võivad nad kindlalt hinnata ja võrrelda erinevate objektide arvu. Sarnased võimed täheldatakse primaatide ja mõnede lindude, eriti varestes. Veelgi enam, primaadid on võimelised tootma aritmeetilisi operatsioone.
Canon Morgana õiglus ja meetodite hoolika hindamise tähtsus näitab hästi arukate Hansi ajalugu - hobuse, demonstreerides erakordseid matemaatilisi võimeid. Smart Hans suutis toota matemaatilisi arvutusi ja koputades vastuse HOF. Kolmteist aastat Hans avalikult näitasid oma võimeid (sealhulgas vastuvõtva puudumisel, välja arvatud koolituse võimalus), samas kui 1904. aastal Oscar Pfungst teda. Oskar Pfungst ei ole tõendanud, et hobune reageeris eksamineerijate silmapaistmatutele liikumistele.
Eneseteadvus
Ühine pettus
Loomade luure on tihedalt seotud muude bioloogia käitumis- ja omadustega. Ühine eksiarvamus loomade käitumise kaalumisel on inimjookide antropomorfism - loomad. Antropomorfism oli varajaste teadlaste jaoks iseloomulik.
Avatud küsimused
Probleem
Täiendavad takistused uuringute tulemuste uurimise ja arutamise protsessis, kuna ilmne ja mitte uuritud, ei avastata erinevusi maailma tajumises (eksperimentaalse isiku ja loomkatse vahel), sageli anatoomiliselt ja füsioloogiliselt konditsioneeritud evolutsioonilise kohandamisega erinevatele tingimustele.
Delfiinid võivad olla helge näitena - oma maailmavaates, esmane (kompleksse heli ümbersuunamine) ja sekundaarse (echoliocation) heliteave on ilmselgelt selle ettevalmistamise peamine kanal ja võttes arvesse teadaolevaid andmeid (nende aju suurusel) , selle struktuuri keerukus, entsefalisatsiooni koefitsient, heli suhtlemise keerukus, samuti veekeskkonnas elupaikade) - inimestel lihtsalt ei ole selliste andmete töötlemiseks vajalikke vahendeid, kontseptsioone, usaldusväärseid algoritme, et mõista, kuidas nad " Vt "maailma ümber ja, eriti nende luure objektiivselt hinnata.
Art
Elevandid ja muud loomad, kirjutades maalid stiilis abstraktse ekspressionismi laialdaselt reklaamitakse ajakirjanduses. Suurte õhumullide kompositsioonid stabiliseeritakse vee kiire pöörlemise tõttu mõneks minutite jooksul, mis loob delfiinide loomiseks.
Vaata ka
Kirjandus
- D. Mac-Farland. Loomade käitumine. Psühhioloogia, etoloogia ja evolutsioon / ront. Inglise keelest: "Mir", 1988
- Reznikova J. I. "Loomade intellekt: indiviidilt ühiskonnale"
- Z. A. Zorina, A. A. Smirnova. Mida "rääkinud" ahvid ütlesid? Kas kõrgeimad loomad saavad sümbolitega töötada? / Teaduslik ed. I. I. Poletaev. - M.: Slaavi kultuuride keeled, 2006. - 424 lk. - ISBN 5-9551-0129-2.
- Roth, Gerhard. Ajude ja mõtete pikk areng. - Dordrecht (Holland) ja New York: Springer, 2013. - XVII + 320 lk. - ISBN 978-94-007-6258-9.
- SERGEEV B.F. Luure arengutappide etapid. - m.: Science, 1986. - 192 lk.
- Sovne R. Mesilast kuni gorilla. - m.: Mir, 1965. - 295 lk.
Märkused
- Reznikova J. I. Intellekti ja loomade ja inimkeel. Kognitiivse etoloogia põhialused. - m.: Academbniga, 2005.
- Loomad: refleksid, emotsioonid, motiivid
- Ahvid ja linnud teavad, kuidas luua eeldusi
- Kas meie väiksematest vendadest on intelligentsus?
- Petrov P. N. Darwin ja bioloogia tähendus (Neoph.) . - sünopsise artiklid: Petrov N. P. Meeldejäävad kuupäevad. Darwin ja bioloogia tähendus / / üldise bioloogia ajakirjanduse tähendus. - T. 70. - 2009. - № 5 (september-oktoober). - P. 356-358. - "Evolutsiooniline teooria on kõigi kaasaegse bioloogia alus. Tema välimus tegi tähenduses eluaduse, varem Darwinile, vaid paljude faktide kogum, mis ei ole ühekordse teooria raames koordineeritava koordineerimise jaoks võimalik. " 22. aprillil 2010. Arhiveeritud võrdluskuupäev. 15. märts 2012.
- Stupina S. B., Philipistov A. O. Zoopsühholoogia: abstraktne loengud. - M.: Kõrgharidus. - P. 4. - "Traditsiooniliselt on see aktsepteeritud jagada zoopsühholoogia ajalugu kahe ajavahemiku jooksul: 1) enne CH-i loomist. Darwin evolutsioonilise kasutamise 1859. aastal; 2) ajavahemik pärast Darwini. Viimase perioodi jooksul kasutatakse sageli mõistet "teaduslik zoopysühholoogia" rõhutamiseks, et sellel teadusel ei ole selle all tõsist baasi ja seetõttu ei saa seda pidada iseseisvaks. "
- Jenkins T. N., Warden C. J., Warner L. H,. Võrdlev psühholoogia: terviklik traktaat. - N. Y.: RONALD PRESS CO, 1935. - T. 1. Põhimõtted ja meetodid. - P. 12. Anekdootide kogude hinded ilmusid, kus kalduvus humaniseerimiseks ja elogize kõrgemate loomade vaimsetele jõududele jõudsid naeruväärseks ... Romanike, Buchneri, Lindsay ja Perty kogud on kõige ulatuslikumad ja usaldusväärsemad neist, kes on meie enda ellu jäänud päev.
- Väljavõtete tõlkimine inglise osaleja Tommy Rodist. Viidatud: Romanine G.-j. Loomade luure. - L.: KEGON Paulus, kraav, & CO, 1882. - Lk 336.
- Pavlov I. P. Reflex vabadus. - Peter. - Lk 84.. Me keelasime end täielikult (isegi trahv deklareeriti laboris) kasutada selliseid psühholoogilisi väljendeid, nagu koer arvas, tahtis, soovis jne Lõpuks olid me kõik nähtused, mida me oleme huvitatud, hakkas olema teises vormis .
- Viidatud Fabr K. E. ISBN 5-89573-051-5.
- Fabr K. E. Zoopsühholoogia põhitõed: kõrgemate haridusasutuste üliõpilaste õpetus. - 3.. - m.: Vene psühholoogiline ühiskond, 1999. - 464 lk. -
Loomade luure erineb inimese intelligentsusest ja seda ei saa mõõta tavapäraste testide abil IQ tasemel. Selleks, et mitte segada loomade instinktiivset käitumist mõistliku, tuleb mõista, et instinkt on sündinud võime ja intellekt on igapäevase kogemuse ajal omandatud võime.
Intellektuaalsete võimete ilmingu saamiseks vajab loom konkreetse eesmärgi saavutamise takistusi. Aga kui näiteks koer saab iga päev oma kaussi toidu iga päev, siis intellektuaalsete võimeid antud juhul ei kuvata. Loomades võivad intelligentsed meetmed toimuda ainult uue võimaluse leiutamiseks eesmärgi saavutamiseks. Lisaks sellele on see meetod iga looma jaoks individuaalne. Loomades ei ole universaalseid eeskirju.
Loomad, kuigi neil on intellektuaalsete võimeid, kuid nende elus ei mängi nad juhtivat rolli. Nad on rohkem usaldamatud instinktid ja luure kasutatakse juhtumist sündmuse ja nende elu kogemus seda ei ole fikseeritud ja see ei ületa pärandist.
Näited loomade intellektuaalse käitumise kohta
Koer on esimene loom, keda mees on taltsunud. Kõigi lemmikloomade seas peetakse targemaks. Kui kuulus kirurg, kes elas möödunud sajandil, avastas tema ukse all koer kahjustatud osaga. Ta ravis looma ja arvasin, et koer kui tänulikkus jääb temaga. Aga loomal oli teine \u200b\u200bomanik ja esimene manus oli ja koer oli läinud. Aga mis oli üllatus kirurgi, kui ta avastas sama koera mõnda aega oma maja künnisel, mis viis temale teise koera murdnud käpa lootuses, et arst teda aitaks.
Ja kui, kui ei ilmne intelligentsuse ilming, on võimalik selgitada koerte pakendite käitumist, mis liiguvad teed mööda teed mööda jalakäijate ületamist, samas kui inimesed, sünnist pärit, luureandmetega liikuda.
Mitte ainult koerad, kuid teised loomad näitavad oma intelligentsust. Isegi sipelgad on võimelised lahendama väga keerukaid ülesandeid juhul, kui peate meeles pidama ja edastama teavet oma sugulaste rikkaliku toidu allika kohta. Kuid nende vaimsete võimete ilming on piiratud. Teistes tingimustes ei ole luure aktiveeritud.
Märgiti, et pääsukesed häirivad nende tibude ajal haude ajal, kui inimene läheduses on lähedal. Chick peatub koputab nokk mööda kest, kuni vanemad ei saa aru, et oht möödas. See näide on tõendeid selle kohta, et loomade luure ilmneb elukogemuse tagajärjel. Swallows ei vastu võtnud hirmu isik nende vanemate, nad õppisid kartma teda elu käigus.
Samamoodi väldivad kaltsud relvaga inimest, sest Kurat lõhn püssirohi. Aga nad ei suutnud seda oma esivanematelt vastu võtta, sest püssirohi leiutati hiljem kui kaltsud ilmusid. Need. Nende hirm on ka elu kogemuste tulemus.
Iga kassi, koerte, papagoi või roti omanik on kinnitus, et tema lemmik on luure. On selge, et loomad ei ole targemad kui inimesed, kuid neil on muid omadusi, mis on isikule väärtuslikud.
Loomade luure hindamiseks on kaks peamist võimalust. Üks neist on käitumise hindamine ja teine \u200b\u200bon uurida aju. Minevikus põhinesid mõlemad lähenemisviisid asjaolule, et madalamate, mittevahetute loomade arendamisel on lineaarne järjestus, mida iseloomustab suhteliselt lihtne aju, kõige kõrgemale, intellektuaalsetele loomadele, kelle aju on keeruline struktuur. Vaadeldakse kogu looma kuningriik tervikuna, tundub, et leiame sellise mulje kinnituse (vt peatükk 11), kuid kui me läheme neile või muudele erilistele juhtumitele lähemale, leiame siin palju selgesõnalisi kõrvalekaldeid. Ja see ei ole üldreegli erand, vaid tagajärg asjaolust, et areng ei olnud lineaarne, kuid andis palju filiaale, millest igaüks on oma väliste tingimuste kompleksi kohandamine. Seega võivad loomad mõnedes teistes suhetes olla üsna keerulised ja piisavalt lihtsad - teistes. Samal ajal võivad erinevate liikide loomad saavutada sama keerukuse astme, olles evolutsioonilise puu erinevatel filiaalidel.
Erinevate liikide loomade aju võrdlemisel võib oodata, et eraldi struktuuri suhtelise suuruse ja selle struktuuri reguleeritud käitumise keerukuse aste vahel on teatud ühendus. Mida rohkem loom kasutab oma käitumise teatud omadust keskkonnale kohandamise protsessis, seda suurem on neuronite ja nende suhete arv aju vastavate piirkondade arv. Spetsiaalsete aju struktuuride võrdlemisel on lihtne näha, näiteks erinevate sensoorsete protsessidega seotud struktuure. On palju raskem mõista, kui peate arvestama üldisema funktsionaalse eesmärgi aju piirkondadele, kuna neid saab suurendada, kuna erinevad loomaliigid allutati erinevate valikusurve (Jerison, 1973).
Paljud traditsioonilised ideed selgroogsete aju arengu kohta küsitleti. Näiteks vaatamata populaarsete ideede, selgus, et evolutsioonilises reas kala-roomaja-bird-bird-imetajate, ei ole progresseeruvat suurenemist aju suhteliste suuruste ja järjestuses teravilja-shark-pruun kala -Mubibian-roomaja-lindude imetajad ei ole suurenenud suhteliste suuruste ees (Jerison, 1973). Tõepoolest, eesmise aju suhtelised mõõtmed mõnes haites ja imetajatel on peaaegu samad (NorthotT, 1981). Arvatakse, et haide ja luude kala piiratud aju on seotud peamiselt lõhnatundega, kuid nüüd on nüüd arvatavasti arvatav, et selle aju pindala on mittemark-loomade pindala on mitte rohkem kui imetajate (Hodos, 1982). Idee, et alumise selgroogsetel on diferentseerimata otsaesine aju, küsiti ka ka (Hodos, 1982).
Püüdes mõista meie ideed loomade intelligentsusest neuroanatoomia kaasaegsete andmete valguses, Khodos (Hodos, 1982) on järgmised järeldused:
"Kui me seisame silmitsi loomade maailma esindajate seas ja seostame loomade esindajate seas ja seostame neid närvisüsteemide väljatöötamise astmega, peame me keelduma lineaarsest, hierarhiliselt organiseeritud, mudeleid, mis valitsevad mõlemas teadusuuringutes. Me peaksime võtma vastu intelligentsuse üldisem määratlus kui see, kes "seotud" isiku vajadustele ja hinnangutele. Peame tunnistama asjaolu, et evolutsiooni ajalugu iseloomustab lahknevus ja mittelineaarsus ning me ei saa oodata sujuvaid üleminekuid ühest suurest taksonist teise. Lõpuks me ei saa endale lubada, et meie teadmised kesknärvisüsteemi imetajate saab luua mis tahes eelarvamusi otsides närvi luure korreleerub teiste selgroogsete klasside. Kui me seda ei muutu, tundub meie mõtlemine, et meil on vähe lootust vähemalt veidi edasi liikuda
meie katsed mõista inimese psüühika psüühika ja looma psüühika ja vastavate närviriba vahel ".
Nüüd lähme tagasi küsimusele, kuidas loomuliku luure hinnata. Kuna 1905. aastal Binaet (Binet) on intellektuaalse inimtaseme kindlaksmääramise testid välja töötanud, on nende parandamisel ja parandamisel tehtud märkimisväärseid edusamme. See edu oli tingimata tingitud asjaolust, et see sai võimalikuks hinnata erinevaid katseid, võrdledes nende katsete tulemusi koos õppeasutuste hilisema eduga. Kaasaegsed testid vaimse arengu koefitsiendi määratlemiseks (luureandmete osakaal - IQ) on palju täpsemalt võimelised ennustama, kui kaugele see inimene intellektuaalsete saavutuste valdkonnas ilmub. Siiski on palju raskusi, eriti kui üritate võrrelda erinevate inimeste intelligentsust, kellel on erinevad kultuuritasemed. Loomade intelligentsuse hindamine osutub palju keerulisemaks, kuna ei ole võimalik kontrollida katse kehtivust ja kuna erinevate liikide loomad erinevad oluliselt nende võimekusest selle või selle tegevuse seisukohast.
Alles hiljuti põhines loomse luure hindamine peamiselt nende võimete uurimisel, mida peetakse tavaliselt inimeste intelligentsuse näitajaks. IQ määratlemise kaasaegne test sisaldab erinevaid sektsioone, mille eesmärk on hinnata inimese mälu, selle aritmeetilisi ja loogilisi võimeid, keelekeele ja mõistete moodustamisele. Nagu me juba nägime, tunduvad tuvid hämmastava võime moodustada selliseid kontseptsioone nagu vesi, puit ja mees. Kas me peaksime selle olulise luure märkima? Loomade keeleoskuste arutamine me jõudsime järeldusele, et inimvõime selles osas on palju paremad loomade sarnaste võimetega, isegi hästi koolitatud.
Aga mida see tähendab? Inimese luure või selle suure erialase paremus keele kasutamise osas?
Et võrrelda mitmesuguste loomade intellektuaalsete võimeid, on raske katse tulla, mis ei oleks ühel või teisel viisil kallutatud. Paljud endised testid loomade võime määramiseks mõnede probleemide lahendamiseks olid ebausaldusväärsed (Warren, 1973). Mõnikord andis sama liikide loomadel sama katse, sõltuvalt kasutatud seadmete tüübist, andis täiesti erinevaid tulemusi.
Paljud katsed on tehtud selleks, et teada saada, kas loomad saavad toime tulla ülesannetega, mis nõuavad mõningaid üldisi otsuseid otsustada. Loomi saab õpetada valima valimisse vastavate kavandatavate esemete rühma hulgast. Primaadid on kiiresti õppinud lahendada selline ülesanne ja tuvid selle nõuab palju rohkem katseid. Harry Harlow (Harlow, 1949) tekkis katse looma võime mõõtmiseks järgida kõiki reegleid ja teha õigeid järeldusi. Selle asemel, et kontrollida ahvid võime lahendada ühe lihtsa visuaalse diskrimineerimise ülesande lahendamiseks (joonis 27.1, \\ t AGA),Harlow pakkus neile järjekindlalt mitmeid teste, kus probleemi lahendamiseks oli vaja järgida sama reeglit. Näiteks võib loom pakkuda mitmeid ülesandeid selle tüübi eristamiseks, nagu on näidatud joonisel fig. 27.1 B.Kuigi teistes ülesannetes kasutati teisi objekte, oli lahendus reegel sama: toidu tasu igal juhul (selle ülesande raames) on alati sama teema all, olenemata sellest, millisest seisukohast ta võtab. Kui selliste sarnaste ülesannete järjestus, lahendab loom need paremaks, siis sel juhul ütlevad nad, et ta on moodustunud Õppimise paigaldamineÕppimise komplekt.
Nagu on näha jooniselt fig. 27.1 Loomade võime õppimisel õppida
Joonis fig.27.1. Mitmed ülesanded eristamiseks, mida kasutati õppimise paigaldamise uurimiseks. AGA.Lihtne diskrimineerimine (nool näitab õiget valikut: selle objektiks on toit). B.Pöördprobleem (loomse lahendus peab olema eelmises ülesandes õiges osas õige vastupidine). Sisse.Tingimuslik ülesanne (peate valima ühe teema, kui mõlemad elemendid on hallid, ja teine, kui mõlemad on valged). G.Täitmise ülesanne (loom peab valima objekti, mis vastab salve vasakul asuvale proovile). D.Nonsense ülesanne (teil on vaja valida teisest teisest objekti). (1981. aasta möödumise teel
Üldine lahenduste reeglina on sama ülesannete kogum ja et õige lahenduse saamiseks peate juhinduma ühe ainsa põhimõttega, saate kasutada erinevaid ülesandeid. Selle tehnika kriitikud täheldati, et erinevate liiki loomade võime õppimise paigaldamise moodustamiseks oluliselt sõltub sellest, kuidas testid viiakse läbi (Hodos, 1970). Siiski, isegi arvestades nende kriitikute arvamust, tundub siiski, et erinevate liikide loomad erinevad nende võimest moodustada õppekava (Wearham, 1981). Kui erinevad loomade liigid on järjestatud vastavalt nende vastused parandamise kiirusele, mis on sama tüüpi ülesannete järjepideva esitlusega, võib nende auaste ajunduse indeksi alusel arvata
(Ridell, 1979; Wearham, 1982). Selle indeksi puhul hinnatakse aju närvirakkude arvu, mis on seotud nende somaatiliste funktsioonide reguleerimiseks vajalike isikute jaoks (Jerison, 1973). Niisiis tundub, et loomade luure hindamisel saab katseid arendada sarnaste inimintelleeta määramise testidega ja need katsed võivad eristada eri liiki loomade vaimseid võimeid.
Vaade on see, et sellised testid on tõeline luureandmed, toetab andmeid, mida nende testide kvaliteet korreleerub aju suuruse näitajaga. Sarnased tulemused saadi ja kasutades teiste joonisel fig. 27.1. Niisiis, näiteks näidati, et makaelid lõikavad ja šimpansid
Joonis fig. 27.2. Visuaalse diskrimineerimise õppimise paigaldamise moodustamine imetajatel. Teises valimi õigete vastuste osakaal iga ülesande lahendamisel kavandatavate ülesannete arvu funktsioonina. (1981. aasta möödumise teel
erinevalt kassidest parandab palju kiiremini oma näitajaid ülesannete seeria lahendamisel objektide eristamiseks, kui neil oli otsusega esialgne kogemus tagasipööravÜlesanded, s.o ülesanded, milles reeglit reeglit perioodiliselt muudeti (Warren, 1974). Need kahte liiki ülesandeid lahendatakse üldpõhimõtete põhjal, mis on võimelised kasutama makaakide ja šimpansite kasutamist, samas kui kassid jäävad sellistest võimetest. Sarnaseid erinevusi kasside ja ahvide vahel võib täheldada probleemide lahendamise katsete puhul mõttetukui loom peaks valima nippel (Warren, 1965) teemade teema. Nende katsete kriitikud väidavad, et need on paratamatult läbi nii, et ühe liigi loom on kergesti läbi viia ja teine \u200b\u200bloom on raske (MacPhail, 1982). Aga isegi kui kirjeldatud erinevused võtavad tõsiselt, peegeldavad nad vaid ühte intellektuaalse tegevuse aspekti ning see ei ole üllatav, et makaakid ja suuremad ahvid täidavad hästi testid, mille eesmärk on määrata isiku IQ, kuna nad kõik on seotud primaatidega.
Laadimine ...