Puuetega inimeste ja vajadusega ühel või teisel viisil lahendada nende ees seisvad paljud probleemid, on ühiskond silmitsi seisnud kogu oma ajaloo vältel. Inimkonna sotsiaalse ja moraalse "küpsemisega" muutusid oluliselt avalikud vaated ja hoiakud selle kohta, kes on puuetega inimesed, milline koht neil ühiskonnaelus peaks olema ning kuidas ühiskond saab ja peaks nendega oma suhete süsteemi üles ehitama. Ühiskondlike kommete ja ideede ajaloo analüüs võimaldab väita, et need vaated muutusid järgmiselt.
Esimene idee, milline saab ja peaks olema suhtumine füüsiliselt nõrgenenud ja puudega ühiskonnaliikmetesse, tervete ja tugevate poolelt, oli idee nende füüsilisest hävitamisest. Seda seletati ennekõike ühiskonna äärmiselt madala majandusliku arengutasemega, mis ei võimaldanud toetada neid, kes ei saanud hõimu, suguvõsa ja perekonna varustamisse anda võimalikku panust. Hiljem tugevdasid selliseid vaateid muud tegurid, näiteks religioossed ja poliitilised. Selline ühiskonna suhtumine puudega, raskelt haigetesse ja lihtsalt füüsiliselt nõrkadesse inimestesse kestis päris kaua. Isegi hilisantiigis võite leida nende ideede vastukaja.
Ühiskonna sotsiaalse ja vaimse arenguga muutuvad ka tema ettekujutused inimesest ja inimestest. Kristluse tekkimine ja levik viib selleni, et arusaamad inimelu väärtusest muutuvad. Siiski on veel vara rääkida puuetega inimeste ja tervete inimeste võrdsete õiguste täielikust ja tingimusteta tunnustamisest. Keskaegset ühiskonda iseloomustab ettekujutus puuetega inimestest kui "Jumala neetud", mis saab aluseks puuetega inimeste sotsiaalse isolatsiooni ja nende suhtes vaenulikkuse ideede kujunemisele.
Järgmine samm tervete inimeste suhtumise kohta puuetega inimestesse ideede väljatöötamisel on idee vajadusest kaasata neid tööle, vähemalt selleks, et anda puuetega inimestele võimalus elatist teenida ja osaliselt eemaldada see "koorem" ühiskonnalt. Teatud määral on need ideed avalikkuses ja massiteadvuses tänapäevalgi üsna laialt levinud ja autoriteetsed.
Kaasaegset sotsiaalset arenguetappi iseloomustab arusaama kujunemine ja juurdumine avalikkuse teadvuses, et puue ei saa ega tohi olla aluseks sotsiaalsele isolatsioonile ja pealegi inimese sotsiaalsele diskrimineerimisele. Tänapäeval muutub ühiskonnas üha autoriteetsemaks seisukoht, mille kohaselt on puuetega inimeste sotsiaalseks reintegreerimiseks ja resotsialiseerimiseks vajalik pidev ja tulemuslik töö. Tänapäeval käsitleb ühiskond puuetega inimeste probleeme mitte ainult kitsa grupi tähtsusega probleemidena, vaid kogu ühiskonda puudutavate probleemidena, universaalselt, sotsiaalselt olulistena.
Avaliku mõtte ja avalikkuse tunde tekkimise peamised põhjused on järgmised:
Ühiskonna sotsiaalse küpsuse taseme tõstmine ning materiaalse, tehnilise ja majandusliku võimekuse parandamine ja arendamine;
Inimtsivilisatsiooni arengu ja inimressursi kasutamise intensiivsuse suurenemine, mis omakorda toob kaasa paljude inimelu rikkumiste sotsiaalse "hinna" järsu tõusu.
Kaasaegse ühiskonna kõige olulisemad puude põhjused ja tegurid on:
vaesus;
Madal tervishoiuarengu tase;
Kahjulikud ja ohtlikud töötingimused;
Ebaõnnestunud sotsialiseerimisprotsess;
Vastuolulised normid ja väärtused ning muud.
Puude põhjuste sotsiogeensus tekitab selle kategooria inimeste jaoks palju probleeme. Peamine ja olulisem neist on arvukate sotsiaalsete barjääride probleem, mis takistavad puuetega inimestel ühiskonnaelus aktiivselt osaleda ja selles täiel määral osaleda.
ÜRO puuetega inimeste õiguste deklaratsioon, mis võeti vastu 1971. aasta detsembris ja mille ratifitseeris enamik maailma riike, annab mõistele "puue" järgmise definitsiooni: see on iga isik, kes ei suuda iseseisvalt täielikult või osaliselt oma elukohta tagada. vajadus normaalse sotsiaalse ja isikliku elu järele füüsiliste või vaimsete võimete puudumise tõttu. Seda definitsiooni võib pidada põhiliseks, mis on aluseks nende ideede väljatöötamisele puuetega inimeste kohta, mis on omased konkreetsetele riikidele ja ühiskondadele.
Kaasaegses Venemaa seadusandluses on puudega inimese mõiste üle võetud järgmine definitsioon - "inimene, kellel on tervisehäire koos püsiva kehafunktsiooni häirega, mis on põhjustatud haigustest, traumade tagajärgedest või defektidest, mis põhjustab elupiiranguid ja vajadusi. tema sotsiaalkaitse”.
Seega on Vene Föderatsiooni õigusaktide kohaselt puudega inimesele teatud määral sotsiaalabi andmise aluseks tema elukorralduse piiramine, st isiku eneseteenindusvõime täielik või osaline kaotus, liikumine, orientatsioon, kontroll oma käitumise ja tööhõive üle.
Puue on mõiste, mis ühendab endas erinevaid rikkumisi, tegevuspiiranguid ja võimalikku ühiskonnaelus osalemist. Häired on probleemid, mis ilmnevad keha funktsioonides või struktuurides; tegevuspiirangud on raskused, mida inimene kogeb mis tahes ülesannete või toimingute täitmisel; samas kui osalemise piirangud on probleemid, mida inimene kogeb elusituatsioonides osaledes. Seega on puue keerukas nähtus, mis peegeldab inimkeha omaduste ja ühiskonna omaduste koostoimet, kus see inimene elab.
Puuetega inimeste sotsiaalabi, toetamise ja kaitse süsteemi korraldamine eeldab selle kategooria inimeste "sisemiste" omaduste arvestamist: vanus, töövõime, liikumisvõime jne. See määrab kindlaks peamised puude liigid, mis seavad sotsiaaltöötajatele, arstidele, õpetajatele ja teistele spetsialistidele üsna spetsiifilised ülesanded. Puudeid saab eristada ja analüüsida erinevatel põhjustel.
Vanuseomaduste järgi:
Puuetega lapsed ja puudega täiskasvanud.
Puude päritolu järgi:
Puuetega inimesed lapsepõlvest, sõjast, tööjõust, üldhaigustest jne.
Liikumisvõime järgi:
Liikuv, väheliikuv ja liikumatu.
Töövõime astme järgi:
Töövõimelised (3. grupi invaliidid), piiratud töövõimega ja ajutise puudega inimesed (2. grupi invaliidid), invaliidid (I grupi invaliidid).
Vastavalt puuetega inimeste kui sotsiaalse kategooria rühmasisesele kihistumisele töötab ühiskond välja ja viib ellu sobivat sotsiaalpoliitikat, mille eesmärk on kaitsta selle inimrühma huve. Puuetega inimestega seotud sotsiaalpoliitika põhiülesanne on tagada neile kõigi kodanikega võrdsed võimalused oma õiguste ja vabaduste teostamisel, elupiirangute kaotamisel, normaalseks ja täisväärtuslikuks eluks tingimuste loomine. . Selle probleemi lahendus eeldab toetumist teatud fundamentaalsetele alustele. Puuetega inimestega seotud sotsiaalpoliitika rakendamise peamised põhimõtted on järgmised:
Sotsiaalne partnerlus, ühistegevused puuetega inimeste sotsiaalseks toetamiseks ja kaitseks nii riiklike kui ka valitsusväliste organisatsioonide (avalik-õiguslike, usuliste, poliitiliste) poolt;
Sotsiaalne solidaarsus, mis eeldab tervete ja töövõimeliste kodanike kujundamist ja kasvatamist, kes on valmis puuetega inimesi aitama ja toetama;
Osalemine, mille eesmärgiks on puuetega inimeste endi kaasamine sobivate sotsiaalsete ja riiklike programmide väljatöötamisse, oma probleemide lahendamisse;
Sotsiaalne hüvitis, puuetega inimestele ligipääsetava ja mugava elukeskkonna loomine, pakkudes neile teatud hüvesid ja eeliseid võrreldes teiste ühiskonnaliikmetega;
Riiklikud ja riiklikud garantiid, eeldades, et sõltumata nende majanduslikust, sotsiaalpoliitilisest ja tehnoloogilisest seisust ei jäta ühiskond ja riik puuetega inimesi kunagi saatuse meelevalda ega keela neilt sotsiaalset toetust ja abi.
Nagu eespool märgitud, ei sobi kaasaegne ühiskond puuetega inimeste normaalseks ja mugavaks eluks. Koos puhtmateriaalsete ja materiaalsete piirangutega on puuetega inimestel raske ligi pääseda sellistele sotsiaalsetele võimalustele ja hüvedele nagu maineka hariduse omandamine, tööturul nõutud kõrgepalgalised töökohad ning võimalus saada valituks kohalikesse omavalitsustesse või riigiasutused. Selle tulemusena on puudega inimene sunnitud lukustama end üsna piiratud keskkonda, mis tekitab täiendavaid probleeme ja raskusi, mille eesmärk on ületada selle elanikkonnarühmaga sotsiaaltöö tehnoloogiaid. Nende rakenduse peamised eesmärgid on:
Inimese abituse seisundi ületamine;
Abi uute eksistentsi- ja elutingimustega kohanemisel;
Puudega inimesele uue, piisava elukeskkonna kujundamine;
Kaotatud võimaluste taastamine ja hüvitamine ning
Funktsioonid.
Need eesmärgid määratlevad sotsiaalsed tehnoloogiad, mida saab kasutada puuetega inimeste tõhusaks sotsiaalseks toeks ja abistamiseks.
Esiteks on see sotsiaalse rehabilitatsiooni tehnoloogia, mis võimaldab taastada kaotatud funktsioonid, võimed ja psühholoogilise seisundi ning võimalusel taastada inimese normaalse, täisväärtusliku ja aktiivse elu juurde. Puuetega inimeste sotsiaalse rehabilitatsiooni süsteem hõlmab selliseid valdkondi nagu meditsiiniline ja sotsiaalne, psühholoogiline ja pedagoogiline, sotsiaalmajanduslik, tööalane ja kodune rehabilitatsioon. Seda tüüpi sotsiaalse rehabilitatsiooni rakendamine võimaldab mitte ainult inimest ravida ja täielikult või osaliselt üle saada füüsilisest nõrkusest ja nõrkusest, vaid ka kujundada tema ideid aktiivse eluviisi, uue töö- ja töösüsteemi vajaduse kohta. kutseoskused, piisav igapäevane ja objektiivne elukeskkond ning vigastuse, vigastuse või haiguse psühholoogiliste tagajärgede ületamine.
Teiseks on see sotsiaalkindlustustehnoloogia, mis seisneb riigi osalemises oma kodanike, sealhulgas puuetega inimeste ülalpidamises, kui neil ei ole sotsiaalselt olulistel põhjustel iseseisvaid elatusvahendeid või nad saavad neid ebapiisavalt. vajalike vajaduste rahuldamiseks.
Kolmandaks on see sotsiaalteenuste tehnoloogia ehk puuetega inimeste vajaduste rahuldamisele suunatud tööde korraldamise ja läbiviimise tegevus erinevates sotsiaalteenustes. Sotsiaalabi struktuuris võib välja tuua sellised elemendid nagu puudega inimese süstemaatiline hooldamine, abi talle vajalike sotsiaalteenuste hankimisel, kutseõppel ja tööle asumisel, hariduse omandamisel, abi vaba aja ja suhtlemise korraldamisel jne. Selline sotsiaaltehnoloogia on tihedalt seotud sotsiaalabi tehnoloogiaga, mis on ühekordne või lühiajaline tegevus, mille eesmärk on kriitiliste ja negatiivsete elusituatsioonide kõrvaldamine või neutraliseerimine.
Sotsiaalabi saab puudega inimesele osutada erakorraliselt või kiirkorras, sotsiaal- või sotsiaalmeditsiinilise patronaaži vormis, haiglates, kodudes või päevakeskustes ja kodus.
Kaasaegses teaduses on sotsiaalse rehabilitatsiooni probleemide teoreetiliseks mõistmiseks märkimisväärne hulk lähenemisviise. Mõiste rehabilitatsioon pärineb hilisladinakeelsest sõnast rehabilitatio (re - taas, jälle, habilitas - võime, sobivus) ja tähendab võimete, vormisoleku taastamist. Sellel mõistel pole ühemõttelist määratlust.
Mõiste "rehabilitatsioon" semantiline koormus eeldab eesmärki ja protsessi, meetodit ja tulemust, kontseptsiooni ja süsteemi. Seega hõlmab rehabilitatsioon protsessina tegevusi ja samme, mis on suunatud konkreetsete eesmärkide saavutamisele. Taastusravi kui võimekuse, vormisoleku taastamine on samal ajal selle protsessi eesmärk. Rehabilitatsiooni võib vaadelda ka kui meetodit ehk eesmärgi saavutamise viisi. Taastusravi on ka tulemus, mis saavutatakse taastava tegevuse käigus.
Ajalooliselt on mõistete „puue“ ja „puuetega inimeste sotsiaalne rehabilitatsioon“ sisu korduvalt muutunud. Mõiste "puudega" läheb tagasi ladina tüvest (kehtiv - tõhus, täieõiguslik, võimekas) ja tähendab sõna-sõnalt "kasutamatust", "alaväärtuslikku". Iidsetel aegadel peeti anatoomiliste defektidega inimest puudega.
Keskajal lisandusid sellele tunnusele psüühikahäired ning 20. sajandil tuvastati puue kehafunktsiooni häirete ja puudega.
Praegu hõlmab puuetega inimeste sotsiaalne rehabilitatsioon meetmete kogumit, mille eesmärk on taastada terviseprobleemide tõttu hävitatud või kaotatud sotsiaalsed sidemed ja suhted. Sotsiaalse rehabilitatsiooni eesmärk on taastada indiviidi sotsiaalne staatus, tagada sotsiaalne kohanemine ühiskonnas, saavutada materiaalne iseseisvus ning taastada võimalikult kiire ja täielik sotsiaalne toimimisvõime.
Sotsiaalse rehabilitatsiooni protsessi mõistmine eeldab nende kardinaalsete põhiprotsesside arvestamist, mis toovad inimesi ühiskonda, muudavad nad võimeliseks ühiskonnaelus osalema või määravad inimese kohanemisvõimetusse ja üksindusse. Nagu teate, nimetatakse indiviidi sotsiaalsesse kogukonda kaasamise mehhanismi sotsialiseerumiseks.
Sotsialiseerumist võib vaadelda kui indiviidi sisenemist ühiskonda, tema tutvustamist ühiskonnaellu. Selles protsessis realiseerub inimese kahetise olemuse järjepidevus, bioloogilise ja sotsiaalse dualism. Sotsiaalsete printsiipide juurutamine inimisiksuse bioloogilisse alusesse sisaldab kolme elementi: haridus kui sotsiaalsete väärtuste sihipärane edasiandmine, sotsiaalse informatsiooni alateadlik tajumine (rahvusvahelistumine), iseloomu, emotsionaalse struktuuri ja muude isiksuseomaduste kujunemine.
Sotsialiseerumine on mitmetahuline protsess inimkultuuri ja ühiskonnaeluga tutvumiseks, selle normide, reeglite, teadmiste assimileerimiseks; toimub nii ühiskonna erinevate eluolude spontaanse mõju tingimustes kui ka kasvatustingimustes - isiksuse sihipärase kujunemise tingimustes.
Sotsiaalne kohanemine on spetsiaalselt organiseeritud protsess või meetmete süsteem, mille eesmärk on kohandada raskes elusituatsioonis inimest ühiskonnas, tema elukeskkonnas aktsepteeritud käitumisreeglite ja normidega kaotatud funktsioonide ja sotsiaalsete sidemete taastamise kaudu.
Uuringu läbiviimiseks peate tähelepanu pöörama ka järgmistele mõistetele ja määratlustele:
Invaliidsusrühm - kehtestatakse puudega isikutele, olenevalt kehafunktsioonide häire astmest ja eluea piirangust (kehtestatud on kolm puuderühma); alla 18-aastastele isikutele määratakse kategooria "puuetega laps".
Elusüsteemi piiramine - inimese eneseteenindus-, liikumis-, orienteerumis-, kontrolli oma käitumise ja töövõime üle täielik või osaline kaotus.
Erivajadustega inimesed on inimesed, kes teatud probleemide, füüsiliste ja psüühiliste häirete tõttu ei saa ilma spetsialistide ja teiste abiliste sekkumiseta täiel määral osaleda sotsiaalasutuste tegevuses ega saada väärilist tuge.
Puue - tähendab isikule piiratud kehafunktsioonidest või puudest tulenevat sotsiaalset kahju, mis takistab normaalseks peetava rolli täitmist (olenevalt vanusest, soost, sotsiaalsetest ja kultuurilistest teguritest).
Sotsiaalsed vajadused on sotsiaalsete subjektide sisuliselt väljendatud vajadused ja huvitüübid millegi normaalseks eluks ja edukaks arenguks vajaliku vastu.
Intellektuaalne defekt on pöördumatu mõtlemise kahjustus (vaimne alaareng).
Vaimne alaareng - kesknärvisüsteemi rikkest põhjustatud üldise, vaimse ja intellektuaalse arengu rikkumine, millel on püsiv, pöördumatu iseloom.
Puuetega noored kui sotsiaaltöö objekt.
Sotsiaaltöö tervisliku eluviisi kujundamisel.
Sotsiaalne rehabilitatsioon kui puuetega noortega tehtava sotsiaaltöö tehnoloogia.
2.1. Adaptiivne kehaline kasvatus kui tervisliku eluviisi kujundamise vahend.
Maailma Terviseorganisatsiooni poolt 1980. aastal Genfis vastu võetud rahvusvaheline defektide, puude ja puude klassifikatsioon määratleb puude kui tervisekahjustusest tingitud piirangu või võimetuse teha üht või teist tegevust viisil või sellises raamistikus, mis peetakse inimese jaoks normaalseks.
Puude all mõistetakse inimese elu piiramise astet, mis on tingitud terviseprobleemidest koos keha funktsioonide püsivate häiretega.
Tervisehäired koos keha funktsioonide püsiva häirega
Puue
Inimtegevuse piiratuse aste
Puue väljendub selles, et inimesel on tervisehäirete tõttu ühiskonnas täisväärtuslikuks eksisteerimiseks takistused, mis toob kaasa tema elukvaliteedi halvenemise.
Neid tõkkeid on võimalik ületada riigi sotsiaalse funktsiooni rakendamisega, millega kehtestatakse õigusnormid, mille eesmärk on asendada või kompenseerida elukvaliteedi halvenemise tagajärgi.
Puue hõlmab meditsiinilisi, juriidilisi ja sotsiaalseid komponente.
Puue
Sotsiaalne
Juriidiline
Meditsiiniline
Õiguslik komponent annab seltsi liikmele erilise õigusliku staatuse täiendavate õiguste ja sotsiaaltoetuste näol.
Sotsiaalne komponent seisneb riigi sotsiaalse funktsiooni elluviimises, mis antud volituste raames jagab materiaalset rikkust ümber kasu saavatele ühiskonnaliikmetele.
Tüüpreeglid võimaluste võrdsustamise edendamiseks
puuetega isikud (1993) defineerivad puude kui funktsiooni "puuetega inimeste ja nende keskkonna vahelisest suhetest" (lõige 6) ja näitavad, et mõiste "puue" hõlmab märkimisväärset hulka erinevaid funktsionaalseid piiranguid.<…>Inimesed võivad muutuda puudega füüsiliste, vaimsete või sensoorsete häirete või vaimse tervise häirete tõttu. Sellised defektid, seisundid või haigused võivad oma olemuselt olla püsivad või ajutised" (lõige 17)
(MIKS VÕIMALUSED EI OLE VÕRDSED?
Puuetega inimeste haridusõiguse rakendamise õiguslikud probleemid
tänapäeva Venemaal)
Praegu on puude käsitlemisel kaks peamist lähenemist: puude meditsiiniline mudel (traditsiooniline lähenemine) ja sotsiaalne puude mudel.
Puude meditsiiniline mudel defineerib puude kui meditsiinilist nähtust (“haige inimene”, “raske füüsilise puudega inimene”, “vajaliku intellektuaalse arenguga inimene” jne). Selle mudeli alusel käsitletakse puuet kui haigust, haigust, patoloogiat. Meditsiinimudel määratleb puuetega inimestega töötamise metoodika, mis on paternalistliku iseloomuga (ehk ühiskonda piirav ja patroneeriv positsioon) ning hõlmab ravi, tegevusteraapiat, eriteenuste loomist, mis aitavad inimesel ellu jääda (nt. kui laps saab hariduse aastal internaadi tüüpi asutused või puudega inimese sunniviisiline pikaajaline viibimine raviasutuses). Haridus, majanduselus osalemine, puhkus on puuetega inimestele suletud. Spetsialiseeritud õppeasutused, spetsialiseeritud ettevõtted ja sanatooriumid isoleerivad puuetega inimesed ühiskonnast ja muudavad nad vähemuseks, kelle õigusi diskrimineeritakse. Muutused Kasahstani Vabariigi sotsiaalpoliitilises ja majanduselus võimaldavad puuetega inimesi ühiskonda integreerida ja luua eeldused nende iseseisvaks eluks.
Uue käsitluse kontseptuaalseks keskmeks on puude sotsiaalmudel, mis käsitleb puude probleeme ühiskonna suhtumise tulemusena nende erivajadustesse. Sotsiaalse mudeli järgi on puue sotsiaalne probleem. Samal ajal ei ole piiratud võimalused "isiku osa", mitte tema süü. Selle asemel, et keskenduda rohkem inimeste puuetele, keskenduvad puude sotsiaalse mudeli järgijad nende tervislikule tasemele.
Sotsiaalse mudeli (mida mõnikord nimetatakse ka interaktiivseks mudeliks või interaktsioonimudeliks) autorsus kuulub peamiselt puuetega inimestele endile. Hiljem "puude sotsiaalseks mudeliks" kutsutud teose päritolu võib otsida Briti invaliidi Paul Hunti esseest. Hunt väitis oma töös, et defektidega inimesed on otsene väljakutse tavapärastele lääne väärtustele, kuna neid peeti "õnnetuteks, kasutuks, erinevalt teistest, rõhutuid ja haigeid". See analüüs viis Hunti järeldusele, et puuetega inimesed seisavad silmitsi "eelarvamustega, mis väljenduvad diskrimineerimises ja rõhumises". Ta tuvastas majanduslike ja kultuuriliste suhete seose puuetega inimestega, mis on väga oluline osa puuetega ja puuetega elamise kogemuse mõistmisel lääne ühiskonnas.
Puude probleem sotsiaalses mudelis on välja võetud individuaalse eksistentsi raamidest ning seda käsitletakse indiviidi ja sotsiaalse süsteemi elementide vahelise suhte tasandil, keskendudes sotsiaalsele survele, diskrimineerimisele ja tõrjumisele. See mudel pole populaarne mitte ainult paljudes tsiviliseeritud riikides, vaid ka riiklikul tasandil ametlikult tunnustatud, näiteks USA-s, Suurbritannias, Rootsis. Sotsiaalmudeli tähtsus seisneb selles, et ta ei käsitle puuetega inimesi kui inimesi, kellega on midagi valesti, vaid nähakse puude põhjuseid sobimatus arhitektuurses keskkonnas, ebatäiuslikes seadustes jne. Puudega inimene peaks sotsiaalse mudeli järgi olema võrdne sotsiaalsete suhete subjekt, kellele ühiskond peaks tagama tema erivajadusi arvestades võrdsed õigused, võrdsed võimalused, võrdse vastutuse ja vaba valiku. Samas peaks puudega inimene saama ühiskonda sulanduda oma tingimustel, mitte olema sunnitud kohanema “tervete inimeste” maailma reeglitega.
Puude sotsiaalmudel ei eita defektide ja füsioloogiliste erinevuste olemasolu, määratledes puude pigem inimese elu normaalse aspektina kui kõrvalekaldumisena ning osutab sotsiaalsele diskrimineerimisele kui kõige olulisemale puudega kaasnevale probleemile.
(http://www.rusnauka.com/3_ANR_2012/Pedagogica/6_99670.doc.htm)
Maailma Terviseorganisatsioon avaldas 1980. aastal rahvusvahelise puude klassifikatsiooni:
Bioloogiline aspekt: keha füsioloogilise, psühholoogilise või anatoomilise struktuuri või funktsiooni kadu või mis tahes kõrvalekalle;
Isiklik aspekt: mis tahes kahjustus või võimetus tegutseda vahemikus, mida peetakse inimese jaoks normaalseks;
Sotsiaalne mõõde: ebasoodne positsioon, millesse indiviid satub puude või tegutsemisvõimetuse tõttu ja mis piirab tavaliste rollide täitmist, olenevalt vanusest, soost, sotsiaalsetest ja kultuurilistest teguritest. WHO töötas välja puudulikkuse, puude ja puude mõisted, et eristada haiguse erinevaid tagajärgi ja valida sellise tulemusega kooskõlas olev ravitaktika.
Erinevalt Euroopa ja ülemaailmsetest puude määratlemise standarditest on Venemaal puuetega inimeste puhul traditsiooniliselt levinud mõiste "puue". Kas see tähendab, et mõiste "puue" sisu jääb muutumatuks? Sellele küsimusele vastamiseks on vaja analüüsida, mis tähendus sellele mõistele erinevatel ajalooperioodidel pandi.
Kuni 19. sajandi keskpaigani. Venemaal nimetati sõdades kannatada saanud kaitseväelasi invaliidideks. IN JA. Dahl, tõlgendades sõna "puuetega", kasutab järgmist määratlust: "teenitud, austatud sõdalane, vigastuste, haavade, nõrkuse tõttu teenistusvõimetu."
Seejärel laienes nende inimeste kategooria, kelle seisund langes puude mõiste alla. Selle põhjuseks oli eelkõige kapitalismi tekkimine ja areng, mil inimese sotsiaalne tähtsus hakkas sõltuma tema võimest osaleda tootmisprotsessis. Peamiseks kriteeriumiks oli töövõime osaline kaotus haiguse või vigastuse, hiljem ka vaimuhaiguse ja kaasasündinud häirete tagajärjel. Sõnastikus S.I. Ožegova ja N.Yu. Rootsi puudega inimest nimetatakse "isikuks, kes on mõne anomaalia, vigastuse, vigastuse, haiguse tõttu täielikult või osaliselt töövõimetu". Ametlikes dokumentides määratleti puue ka kui "pikaajaline või püsiv täielik või osaline puue". Omakorda selline osa elanikkonnast nagu puudega lapsed ei kuulunud üldse puuetega inimeste kategooriasse. See tõlgendus püsis kuni 1995. aastani, mil võeti vastu seadus "Puuetega inimeste sotsiaalkaitse kohta Vene Föderatsioonis", milles pakuti välja järgmine määratlus: "Puudega inimene on isik, kellel on püsiva kehahäirega tervisehäire. haigustest või defektidest põhjustatud funktsioonid, mis põhjustavad elutegevuse piiramist ja nõuavad tema sotsiaalset kaitset. Puue on määratletud kui täielik või osaline enesehoolduse, iseseisva liikumise, navigeerimise, suhtlemise, käitumise kontrollimise, õppimise ja töövõime kaotus.
Sõltuvalt kehafunktsioonide häire astmest ja elutähtsate funktsioonide piiratusest määratakse puudega isikutele puuderühm ja alla 18-aastastele isikutele puudega laps.
Inimese puudega isikuks tunnistamise teostab föderaalne meditsiini- ja sotsiaaleksperdiasutus. Isiku puudega isikuks tunnistamise korra ja tingimused kehtestab Vene Föderatsiooni valitsus.
Kõigist pakutud mõistetest võtame aluseks puuetega inimeste õiguste deklaratsiooni (ÜRO, 1975) mõiste "puue" – see on iga inimene, kes ei suuda iseseisvalt täielikult või osaliselt rahuldada normaalse inimese vajadusi. isiklik ja (või) ühiskondlik elu, mis on tingitud tema (tema) füüsiliste või vaimsete võimete puudumisest, olgu see siis kaasasündinud või omandatud.
Haiguse olemuse järgi võib puudega inimesi liigitada liikuvateks, väheliikuvateks ja liikumatuteks rühmadeks. Iseloomulik mõiste tabelis
Inimeste puude taset mõjutavad mitmed tegurid: keskkonnaseisund, demograafiline olukord, elukoha majanduslik ja sotsiaalne arengutase, haigestumuse tase, meditsiinilise ja ennetava ravi tase ja maht. hooldus tervishoiusüsteemis (meditsiiniline tegur).
Noorte hulgas on enim psüühikahäirete ja närvisüsteemi haiguste ning vigastuste tagajärjel invaliidistunud isikud. Lapseea puudeni viiva haigestumuse struktuuris domineerivad neuropsühhiaatrilised haigused; siis siseorganite haigused; lihas-skeleti süsteemi häired; nägemis- ja kuulmiskahjustus. Eraldi tuleb märkida, et puuetega laste puhul eristatakse nelja puude tekkimiseni viivate riskitegurite rühma: sünnieelne (pärilik), perinataalne (haige ema), vastsündinu (emakasisene) ja omandatud patoloogia.
Eneseteenindusvõime - võime iseseisvalt rahuldada põhilisi füsioloogilisi vajadusi, teostada igapäevaseid majapidamistoiminguid ja isikliku hügieeni oskusi;
Liikumisvõime on võime liikuda ruumis, ületada takistusi, säilitada keha tasakaalu igapäevase, sotsiaalse, ametialase tegevuse raames;
Töövõime - oskus teostada tegevusi vastavalt töö sisule, mahule ja tingimustele;
Orienteerumisvõime on ajas ja ruumis määratletavus;
Suhtlemisoskus - oskus luua kontakte inimeste vahel teabe tajumise, töötlemise ja edastamise kaudu;
Kaasaegsel Venemaal on puuetega inimesed ühed haavatavamad inimesed. Meedias räägitakse palju seksuaalvähemuste õiguste rikkumisest ehk konfliktidest etnilistel põhjustel, kuid puuetega inimestest pole kombeks rääkida. Tundub, et meil pole puudega inimesi. Tõepoolest, ratastoolis või pimedat on tänaval raske kohata. Asi pole siin selles, et meil on vähe puuetega inimesi, meie linnad pole lihtsalt selliste inimeste jaoks kohandatud. Venemaal puudega inimesel puudub võimalus normaalselt töötada, normaalselt liikuda ja täisväärtuslikku eluviisi juhtida. Täna tahan teile rääkida hämmastavast keskusest, kus tegelevad puuetega noored. Kahjuks on see ainus selline keskus kogu Moskvas.
"Venemaa vaba aja ja noorte loovuse keskus" avati 1990. aastal ja 2 aastat tagasi see rekonstrueeriti. Nüüd viivad keskuse hoone juurde laiad kaldteed, kolmandale korrusele pääsevad puuetega inimesed spetsiaalsete liftidega. Sisehoovis on valgusküllased spordiväljakud minijalgpalli, korvpalli, võrkpalli mängimiseks, mida saab hõlpsasti ümber ehitada puuetega inimeste mängimiseks. Näiteks korvpallikorvid lastakse madalamale – eriti ratastoolikasutajatele. Pärast rekonstrueerimist meenutab "Venemaa" kõige vähem vana lasteaeda, mille majas asus keskus.
Noorte vaba aja ja loovuskeskuse juhataja Tatjana Prostomolotova ütles, et puuetega inimesi tuleb siia kõikjalt Moskvast ja isegi Moskva oblastist. Keskust võivad külastada kõik soovijad – elukoht ei oma tähtsust, peaasi, et kohale jõuaks. Ümbritsevast Perovo piirkonnast on umbes 150-160 puudega inimest ja 400 tavalist last. Sinna jõutakse - kes metrooga, kes oma transpordiga, aga keskusel on ka oma auto kaugematest piirkondadest puuetega inimeste toimetamiseks. Keskuses on "vabatahtlike teenistus". Tegemist on kaheksa noorteorganisatsiooniga, kes on valmis igal ajal korraldama toetust puuetega inimeste osavõtul toimuvatele üritustele.
01. Eksperimentaalkohti on 12 – vabaaja-, spordi- ja mänguväljakud. Hoones on kaks invatõstukit. 
02. Seest on puhas ja "lõbus". Selline disain ei ole mulle muidugi väga lähedane, peaasi, et kõik kvaliteetselt tehtud saaks. 
03. Kõik siin on kohandatud puuetega inimestele. Valge ring - halva nägemisega inimestele tähistab see põranda algust. Samuti dubleerivad need ringid eredate osutitega. 
04. Pimedate ja vaegnägijate evakuatsiooniskeem. 
05. Uksed on kõik 90 sentimeetrit laiad, et jalutuskärud saaksid neist hõlpsasti läbi sõita. Ratastooliga reisijatele on koridorides spetsiaalsed saalid. 
06. Erivarustus puuetega inimestele. Paremal on punktkirja monitor. Samuti annab spetsiaalne süsteem kõrvaklappide kaudu teada kõike, mis monitoril toimub. 
07. Denis - Moskva esimese integratsioonikeskuse "Noorte puuetega inimeste spordipiljard" juht näitas piljardimängu klassi. 
08. Keskuses on kaks piljardilauda. Tüüpe toetavad nii Moskva valitsus kui ka erialaringkond. 
09. Keskuses käivad lisaks puuetega inimestele ka tavalised lapsed. See aitab puuetega inimestel kiiremini kohaneda ja elada täisväärtuslikku elu väljaspool keskust. 
10. Muusikatund. Trummid ja tamburiinid, süntesaator ja kümned muud muusikariistad igale maitsele. Peamiselt õpivad siin kuulmispuudega lapsed. 
11.
12.
13. Ajaloolise kostüümi ja helmeste stuudio. 
14.
15. Eelmisel aastal kingiti õpilaste kätega loodud ikoon patriarh Kirillile. 
16. Ühe ülikonna jaoks kulub umbes aasta! Siin valdavad nad kõiki helmeste tehnikaid ja loovad isegi uusi. 
17. Eriti jäid mulle aga silma keraamikakooli ja keraamikastuudio töö. Olemas nii ahjud kui ka pottseparatas. Siin töötavad tserebraalparalüüsi, vaimse alaarenguga, Downi sündroomiga lapsed ... 
18.
19.
20. "Meie põhiülesanne," ütleb Tatjana Vladimirovna, "on kaasata noori puuetega inimesi loovuse kaudu aktiivsesse sotsiaalsesse ja tööellu. Keskuses töötab 60 töötajat – nad on psühholoogid, õpetajad, noortega töötamise spetsialistid – see on puuetega noorte abistamine. 
21. Keskusesse tulevad puuetega noored vanuses 4-32 eluaastat. 32 aasta pärast saavad inimesed tavaliselt kas töö ja elavad normaalset elu või lähevad teistesse täiskasvanute keskustesse. 
22. Õpilaste töö. 
23.
24. Õpilaste tööde näitus. Varsti plaanib keskus "Venemaa" avada veebipoe ja müüa mõned teosed. Siin peetakse ka diskosid ja kostüümiballe. 1812. aasta jõuluball toimub detsembris. Diskosid korraldatakse peamiselt vaegkuuljatele. 
25.
26. Siin on ka teater. 
27. Lavastaja ise on kurt, siin mängitakse sõnadeta. 
28. Ja seal on ka selline maagiline puhketuba. 
29. Spetsiaalselt ratastoolikasutajatele kohandatud treeningseadmetega varustatud jõusaal. 
30.
31. Tänaval on mänguväljak. 
32. See on ilmselt ainus puuetega inimeste mänguväljak Moskvas. 
See linna pere- ja noortepoliitika osakonna egiidi all avatud keskus on ainulaadne ka selle poolest, et arendab Moskva puuetega inimeste vaba aja ja loovuse korraldamise meetodeid. Aga loomulikult ei piisa ühest keskusest kümnemiljonilise linna jaoks. Sellised keskused peaksid olema igas Moskva linnaosas ja kõigis Venemaa suuremates linnades. Puuetega inimesed peaksid saama elada täisväärtuslikku elu, töötada, mängida, käia kinos ja kohtuda sõpradega. Nüüd on puuetega inimeste jaoks iga selline tegevus suur proovikivi. Hea oleks, kui ühiskond ja inimõiguste kaitsjad pööraksid rohkem tähelepanu puuetega inimeste probleemidele, mida praegu justkui polekski.
Postitan ka mõned postitused lehele
Puue on sotsiaalne nähtus, mida ükski ühiskond maailmas ei saa vältida. Samal ajal kasvab puuetega inimeste arv aastas keskmiselt 10%. ÜRO ekspertide hinnangul moodustavad puuetega inimesed elanikkonnast keskmiselt 10%, krooniliste haiguste all kannatab umbes 25% elanikkonnast.
Venemaal on täna 13 miljonit puudega inimest ja nende arv kipub veelgi kasvama. Mõned neist on sünnist saati puudega, teised on saanud invaliidiks haiguse, vigastuse tagajärjel, kuid kõik nad on ühiskonna liikmed ning neil on samad õigused ja kohustused kui teistel kodanikel.
Vastavalt 24. novembri 1995. aasta föderaalseadusele nr 181-FZ "Puuetega inimeste sotsiaalkaitse kohta Vene Föderatsioonis" on puudega inimene isik, kellel on tervisehäire koos püsivate haiguste põhjustatud kehafunktsioonide häiretega. , vigastuste või defektide tagajärjed, mis toovad kaasa elupiirangu ja nõuavad tema sotsiaalset kaitset.
Peamisteks puude tunnusteks on inimese eneseteeninduse, iseseisva liikumise, navigeerimise, suhtlemise, käitumise kontrolli, õppimise ja tööga tegelemise võime täielik või osaline kaotus.
Peamisteks teguriteks, mis määravad puude kasvu, on piirkonna majandusliku ja sotsiaalse arengu aste, millest sõltub elanikkonna elatustase ja sissetulek, haigestumus, ravi- ja ennetusasutuste tegevuse kvaliteet, objektiivsuse aste. meditsiini- ja sotsiaalekspertiisi büroos, keskkonnaseisundi (ökoloogia), tootmis- ja olmevigastuste, liiklusõnnetuste, inimtegevusest tingitud ja loodusõnnetuste, relvakonfliktide ja muude põhjuste läbivaatamine.
Üldiselt hõlmab puue kui inimtegevuse probleem piiratud valikuvabaduse tingimustes mitmeid põhiaspekte: õiguslikku, sotsiaal-keskkondlikku, psühholoogilist, sotsiaal-ideoloogilist, tootmis- ja majanduslikku, anatoomilist ja funktsionaalset.
Kui õiguslik külg hõlmab puuetega inimeste õiguste, vabaduste ja kohustuste tagamist. Tuleb märkida, et puuetega inimesi käsitlevate õigusaktide aluseks on kolm põhisätet. Esimene on see, et puuetega inimestel on eriõigused teatud tingimustele hariduse omandamiseks, neile transpordivahenditega varustamiseks, spetsiaalsetele elamistingimustele ja teistele. Teine oluline säte on puuetega inimeste õigus olla aktiivne osaline kõigis nendes protsessides, mis on seotud tema elu, staatuse jms otsustamisega. Kolmas säte kuulutab välja spetsialiseeritud riiklike teenuste: meditsiini- ja sotsiaalekspertiis ning rehabilitatsioon. Neid kutsutakse üles looma süsteemi, mis tagaks puuetega inimeste suhteliselt iseseisva elu.
Sotsiaal-keskkonnaaspekt hõlmab küsimusi, mis on seotud mikrosotsiaalse keskkonnaga (perekond, tööjõud, eluase, töökoht jne) ja makrosotsiaalse keskkonnaga (linnakujunev ja infokeskkond, sotsiaalsed rühmad, tööturg jne). Teatavat aktuaalsust omandavad järgmised tegevusliigid: elanikkonna teadlikkus sotsiaaltöötaja teenuste laialdasema kasutamise võimalusest, elanikkonna vajaduste kujundamine puuetega kodanike õiguste ja huvide kaitsmisel, moraalsete ja sotsiaalsete huvide elluviimine. psühholoogiline tugi perele jne.
Psühholoogiline aspekt peegeldab nii puudega inimese enda isiklikku ja psühholoogilist orientatsiooni kui ka ühiskonna emotsionaalset ja psühholoogilist taju puude probleemist. Puuetega inimesed kuuluvad nn vähese liikumisvõimega elanikkonna kategooriasse ning on ühiskonna kõige vähem kaitstud, sotsiaalselt haavatavam osa. See on tingitud ennekõike nende füüsilise seisundi defektidest, mis on põhjustatud puude põhjustanud haigustest, samuti olemasolevast kaasuva somaatilise patoloogia kompleksist ja motoorse aktiivsuse vähenemisest. Lisaks on nende elanikkonnarühmade sotsiaalne ebakindlus suurel määral seotud psühholoogilise teguri olemasoluga, mis kujundab nende suhtumist ühiskonda ja raskendab sellega adekvaatset kontakti. Kõik see toob kaasa emotsionaal-tahtehäirete tekkimise, depressiooni tekke ja käitumise muutused.
Sotsiaal-ideoloogiline aspekt määrab riigiasutuste praktilise tegevuse sisu ja riikliku poliitika kujundamise seoses puuetega ja puuetega inimestega. Selles mõttes tuleb loobuda domineerivast käsitlusest puudest kui elanikkonna tervise näitajast, vaid tajuda seda sotsiaalpoliitika tulemuslikkuse näitajana ning teadvustada, et puude probleemi lahendus peitub. puudega inimese ja ühiskonna koosmõjus.
Tootmis- ja majandusaspekt on peamiselt seotud elanikkonna sotsiaalse kaitse tööstusliku aluse ning rehabilitatsioonitoodete ja -teenuste turu loomise probleemiga. Selline lähenemine võimaldab meil keskenduda puuetega inimeste osakaalu suurendamisele, kes on suutelised osaliselt või täielikult iseseisvaks töö-, majapidamis- ja ühiskondlikuks tegevuseks, luues süsteemi nende vajaduste rahuldamiseks rehabilitatsiooniasutuste ja -teenuste järele ning see omakorda hõlbustab nende integratsiooni ühiskonda.
Puude anatoomiline ja funktsionaalne aspekt eeldab sellise sotsiaalse keskkonna kujunemist (füüsilises ja psühholoogilises mõttes), mis täidaks rehabilitatsioonifunktsiooni ja aitaks kaasa puudega inimese rehabilitatsioonipotentsiaali arendamisele. Seega, arvestades tänapäevast arusaama puudest, ei tohiks riigi tähelepanu selle probleemi lahendamisel keskenduda rikkumistele inimorganismis, vaid tema sotsiaalse rolli funktsiooni taastamisele piiratud vabaduse tingimustes. Puuetega inimeste ja puuetega inimeste probleemide lahendamisel on põhirõhk nihkumisel rehabilitatsioonile, mis põhineb eelkõige sotsiaalsetel kompensatsiooni- ja kohanemismehhanismidel. Seega seisneb puuetega inimeste rehabilitatsiooni mõte terviklikus multidistsiplinaarses lähenemises inimese igapäevaste, sotsiaalsete ja ametialaste tegevuste võimete taastamisele tasemel, mis vastab tema füüsilisele, psühholoogilisele ja sotsiaalsele potentsiaalile, võttes arvesse mikro- ja elukeskkonna eripärasid. makrosotsiaalne keskkond. Kompleksse multidistsiplinaarse rehabilitatsiooni kui protsessi ja süsteemi lõppeesmärk on anda anatoomiliste defektide, funktsionaalsete häiretega, sotsiaalsete kõrvalekalletega inimesele võimalus suhteliselt iseseisvaks elutegevuseks. Sellest aspektist vaadatuna hoiab rehabilitatsioon ära inimese sidemete rikkumist välismaailmaga ning täidab puudega seoses ennetavat funktsiooni.
Ühiskonnas puuetega inimeste ja eriti puuetega noorte diskrimineerimine on aga selgelt nähtav kõigis tunnustes.
Puuetega noorte haridustase on tunduvalt madalam kui puudeta noortel. Peaaegu kõik, kellel on ainult üle 20-aastane algharidus, on puudega. Vastupidi, kõrgharidusega noorte osakaal puuetega inimeste hulgas on 2 korda väiksem. Isegi kutsekooli lõpetanute osakaal on 20-aastaste puuetega noorte seas väiksem. Noorte puuetega inimeste rahaline sissetulek on poole väiksem kui nende eakaaslastel, kes pole puudega.
Puuetega noorte väiksem sissetulek on otsene tagajärg sissetulekut teenivatele tegevustele, sealhulgas hästi tasustatud töökohtadele juurdepääsu takistavatele takistustele. Selle kategooria tööhõivestatistikat ei avaldata. Samas ületab tööotsingute keskmine kestus kõigi puuetega inimeste puhul rahvastiku valikuuringu andmetel kõigi töötute puhul stabiilselt sama näitajat.
Puuetega noorte madalam haridustase kajastub nende tööhõive erialases struktuuris: puuetega noorte seas on tunduvalt rohkem inimesi kui tervete eakaaslaste seas, sinikraedel töötavaid inimesi, sealhulgas palju lihttöölisi.
Abielu on paljudele puuetega noortele suur väljakutse. Nende hulgas on 2-3 korda rohkem vallalisi ja pooled neid, kes on abielus. Üksi elavaid (peale vanemate või teiste sugulaste) on ka pooled. See räägib nende märkimisväärsest sõltuvusest ja sõltuvusest oma sugulaste eest hoolitsemisest.
See on ka puuetega inimeste väiksem sotsiaalne mobiilsus, mis väljendub puuetega inimeste väiksemas intensiivsuses vanemate ja lähedaste perekonnast eraldatuses. Sellest tulenevalt väheneb puuetega inimeste sugulaste liikuvus. Puudega inimese hooldamise vajadusest tulenevalt on ka ühel või mitmel tema sugulasel perekonnast lahkumise võimalus ühel või teisel määral piiratud. Liialdades võime öelda, et ühe abikaasa puue "suurendab" mitu korda tõenäosust, et teine abikaasa saab puudega. Tegelikult võib see viidata puuetega inimeste sotsiaalsele isoleeritusele, mille tulemusena nad abielluvad eelkõige omavahel.
Kõik ülaltoodud sotsiaalsed omadused viitavad sellele, et puuetega noored on Venemaal täiesti spetsiifiline rühm mitte ainult elanikkonna, vaid ka puuetega täiskasvanute hulgas, sest vanemates põlvkondades on sotsiaalsed erinevused puuetega inimeste ja puudeta inimeste vahel tasandatud ja isegi kaovad. . Sellest lühikesest analüüsist saab teha järgmised järeldused puuetega noorte sotsiaalse kaasamise tõhusa poliitika väljatöötamise kohta:
- 1. Sotsiaalse diskrimineerimise märgid on eriti tugevad puuetega noorte puhul. Puuetega inimeste võrdsete võimaluste strateegia kujundamisel tuleks vanust pidada üheks olulisemaks mõõtmeks.
- 2. Sotsiaalkeskused on puuetega inimeste tegelik tugi. Kuigi need on praeguse puuetega inimeste sotsiaalpoliitika põhiobjekt, on vaja välja töötada individuaalne lähenemine puudega inimesele suunatud sotsiaalse toetuse määramisel, võttes arvesse tema mikrosotsiaalset keskkonda - perekonda.
- 3. Selliste puuetega inimeste madal haridus- ja ametialane staatus nõuab spetsiaalseid kutse- ja ümberõppeprogramme, samuti nende hariduse ja kvalifikatsiooni tõstmist.
- 4. Märkimisväärne (üle veerandi) esimesse, kõige raskemasse rühma kuuluvate puuetega inimeste osakaal, samuti noorte puuetega inimeste ülikõrge suremus (üle 3-kordse või enama puudeta inimeste suremuse nendel juhtudel). vanuses) nõuab spetsiaalset meditsiinilist rehabilitatsiooniprogrammi.
Puuetega noortega tehtav sotsiaaltöö põhineb elanikkonna sotsiaalse kaitse süsteemil, mille eesmärk on anda puuetega inimestele võimalused teostada kodaniku-, majandus-, poliitilisi ja muid Venemaa põhiseaduses sätestatud õigusi ja vabadusi. Föderatsioon, samuti vastavalt rahvusvahelise õiguse üldtunnustatud põhimõtetele ja normidele ning Vene Föderatsiooni rahvusvahelistele lepingutele.
Puuetega inimeste sotsiaalkaitse peamised ülesanded:
- - arendada võimalikult palju puuetega inimeste individuaalseid võimeid ning moraalseid ja tahtlikke omadusi, julgustades neid iseseisvuma ja kõige eest isiklikult vastutama;
- - soodustada puudega inimese ja sotsiaalse keskkonna vastastikuse mõistmise saavutamist;
- -teostada tööd sotsiaalselt ebasoovitavate nähtuste ennetamise ja ennetamisega;
- - soodustada teabe levitamist puuetega inimeste õiguste ja hüvede, sotsiaalteenuste kohustuste ja võimaluste kohta;
- -annata nõu sotsiaalpoliitika õiguslike aspektide osas.
Seega on puue sotsiaalne nähtus, mida ei saa vältida ükski ühiskond ning iga riik kujundab vastavalt oma arengutasemele, prioriteetidele ja võimalustele puuetega inimeste suhtes sotsiaal- ja majanduspoliitika. Tuleb meeles pidada, et puude ulatus sõltub paljudest teguritest, nagu näiteks: rahva tervislik seisund, tervishoiusüsteemi areng, sotsiaalmajanduslik areng, ökoloogilise keskkonna seisund, ajalooline ja poliitiline olukord. põhjused, eelkõige osalemine sõdades ja sõjalistes konfliktides jne. Venemaal on kõik need tegurid selgelt negatiivse orientatsiooniga, mis määrab puude olulise leviku ühiskonnas.
Laadimine ...